第一篇：責任在我心中初一作文

責任在我心中初一作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的責任在我心中初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“責任”是我們應該或不應該做的事情。自己要對自己負責，在自己對負責的基礎上才能承擔起對他人，對社會的責任。作為一個國家的人民，都必須`做到“責任在我心中”。

也許有的同學會問什么是我們應該做的，什么是我們不應該做的？那就讓我來告訴你們吧！例如：我們在社會生活中，承擔著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校制度、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、包容、彼此幫助，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂的。作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛環(huán)境，熱愛和平。這是我們的生活準則?，F在我們作為中學生，要做到“責任在我心中”?，F在我們的責任就是—履行好九年義務教育。教育對每個人的成長，起著關鍵、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個人生活的準則，是分享知識財富，獲得獨立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開辟人性發(fā)展的道路，為未來奠基。所以，我們應盡這份責任。

義務教育，是依照我**法（也就是憲法）規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須給予國民教育。我們享受受教育的義務，就要履行受教育的義務，最主要的有三個規(guī)則。認真履行按時入學的義務。認真履行按規(guī)定的年限義務教育，不得中途退學。認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、認真完成規(guī)定的學習任務的義務。

我們現在應為美好的明天打好基礎，建設輝煌的人生，建設美好祖國。

你可想過承擔？你可有那責任心？

責仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮；責任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐；責任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂的景色時，可以包容一切……

什么是責任？誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時；當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應盡的義務站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。

每個人都有屬于自己，不同于他人的'責任?！芭畠?，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因為我們無法紿你一切，但只要我們有這個能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學習是自己的事，沒有人可以插手在你的學習……”聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報答多少。父母在履行自己數育的職責，只因為這是責任……

“孩子，學習其實并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學習方法，就可以取得你理想的成績，要知道，學習時可一定要記住‘學如逆水行舟，不進則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨！’這兩句古訓……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責，只因為這是責任……

讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生……

第二篇：責任在我心中作文 三篇

責任在我心中作文(一)

責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應有的貢獻。班里每時每刻都有吵鬧現象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。

班里某些同學滿嘴臟話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提為班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎么會使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!

或許他們會說加在自己身上的責任過于繁重，自己的不文明現象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責任之一就是做人，人都做不好，還去做一個合格的，能夠履行好自己責任的學生呢?我們有許多責任，如不偷搶，不浪費，等等。這些同學們都做不到，又怎樣去為社會、班級做貢獻呢?

是的，人生之中有許多的責任，我們都得逐一履行才對，責任在我的心中。

責任在我心中作文(二)

你可想過承擔?你可有那責任心?

責仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮;責任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐;責任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂的景色時，可以包容一切

什么是責任?誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。

當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時;當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應盡的義務站在他們身邊給予安撫時這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。

每個人都有屬于自己，不同于他人的責任。

女兒，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因為我們無法紿你一切，但只要我們有這個能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學習是自己的事，沒有人可以插手在你的學習聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報答多少。父母在履行自己數育的職責，只因為這是責任

孩子，學習其實并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學習方法，就可以取得你理想的成績，要知道，學習時可一定要記住‘學如逆水行舟，不進則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨!’這兩句古訓在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責，只因為這是責任

讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生

責任在我心中作文(三)

責任這兩個字，對于大家來說并不陌生：大人有工作的責任，學生有學習之責，嬰兒有成長之責只有做事懷著一顆責任的心，那事情才會成功?，F在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護環(huán)境就成了人們的責任。

在美麗的教室里，因為垃圾，把教室變得烏煙瘴氣。小垃圾們在地上睡懶覺，把地當成了他們的美好的家園，一個小學生把垃圾扔進了垃圾桶，并對他們說：這才是你們的家!這時，教室的空氣變得清新了，沒有垃圾的影響，真舒服!

在熱鬧非凡的長安廣場上，我們發(fā)現，在花叢中，草叢里有垃圾，這些植物長得密密麻麻的，很難看得清楚有沒有垃圾，我們想了想：清潔工阿姨每天這么辛苦地掃地，我們幫一下她吧!于是，我們拿出大夾子，把那些垃圾夾出來。我們費了九牛二虎之力，才把花叢中的垃圾清理干凈。這時廣場又漂亮多了。

在小區(qū)里的垃圾更多了，小區(qū)那么大，我們怎么能把它搞干凈呢?我們想了一個辦法，這個辦法是做告示牌。回到家，我們拿出蠟筆，彩紙，木棍來做告示牌。不一會，做好了，我們把它插在了整個小區(qū)里。過了幾天，小區(qū)里的垃圾少了很多!

在清澈的河水里，我們看見了美麗的五彩石和在快樂游玩的小魚，但沒幾天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子小魚們都無家可歸了，有許多小魚都死在了這個臟兮兮的河水里，河里的五彩石變成了黑乎乎的爛石頭。河水不再清澈明亮了，路過的人都對它不理不睬。我們把小魚撈上來，裝在魚缸里，再把水過濾，換成干凈的水，再把小魚兒倒下去，小魚兒伸出頭來，好像在說：謝謝你，要不是你，我們就無家可歸了，謝謝你的幫助，再見!

保護環(huán)境，人人有責。勿以惡小而為之，無以善小為不為。保護環(huán)境是我們的責任，也是我們共同的義務。

第三篇：責任在我心中

責任在我心中

“責任”一個既熟悉又厚重的字眼。它不是一個多么甜美華麗的詞語，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什么?歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！倍沂沁@樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

擁有責任心就像是拿到了一把打開成功之門的鑰匙，成功就在不遠之處向你招手。

在幾十年前，有一個七歲的小男孩因貪玩而不小心打碎了鄰居家的玻璃，那個鄰居要他賠償12.5美元?？上攵?，12.5美元在那時可以買到125個雞蛋。他的父親知道了這件事后，借給了他12.5美元，讓他在以后的日子里還給他。

最后，那個小男孩賺錢，把錢還給了他的父親。他知道自己應該為自己所做的行為負起一份責任。他就是后來的美國總統(tǒng)里根。

他父親的這一“善舉”，就是為了告訴小小的里根，何為責任，告訴他自己應負起的責任。之所以里根會成功，就是因為他有一顆責任心。

救死扶傷是醫(yī)生的責任；好好學習是我們的責任；教書育人是老師的責任；清理衛(wèi)生是清潔工的責任；管理好班級是班干部和班主任的責任。不僅僅是如此，除了我們人類之外，其他生物也有他們的責任。鮮花的責任是散發(fā)芳香；小草的責任是帶來生機；大樹的責任是帶來綠蔭；太陽的責任是照耀我們，給予我們溫暖??

其實，不僅名人擁有責任心，在我們的身邊，也會發(fā)現許多有責任心的人。鏡頭一：這是一個陽光明媚，風和日麗的下午，我走進了教室。第一眼就看到了閆文佳正在認認真真地做值日，把我們的桌子、椅子以及講臺打掃的干干凈凈。這是她責任心的體現。鏡頭二：一天中午，張瑞迪給我打來了電話，讓我去幫她剪一些星星，我痛快地答應了。我來到她家后，看見她的床上到處是不同顏色、不同形狀的星星，是為了裝飾班級的墻壁，一中午什么也沒干，一直在不停地剪星星。這是她責任心的體現。

俗話說的好，“國家興亡，匹夫有責?！必熑尉拖褚晃豢蓯?、天真、人人喜歡的小孩子一樣，那種所體現出來的品質是人人都渴望得到的。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔而至高無上的靈魂。讓我們每個人心中有責任，有一顆代表成功的責任心，讓責任在我心中，讓責任伴我成長！

第四篇：責任在我心中

責任在我心中

責任是什么，責任是父母對孩子的關愛；責任是什么，責任是子女對父母的孝敬；責任

是什么，責任是人民對國家應盡的義務。

每個人都有責任，只是每個人所承擔的責任不同罷了！國家承擔的是大責任，而人民所

承擔的或許只是小責任。

我的父母或許在社會中所承擔的責任極其微小，但是在家庭中，他們卻是頂梁柱，支撐

著整個家。那一天，我向爸爸提起了責任，事情的原因是：老師問我們，責任是什么。同學

們紛紛回答，“是納稅！”“是撫養(yǎng)！”“是贍養(yǎng)！”“還不夠！大家再回去想一想吧！明天再告

訴我?！崩蠋煋u了搖頭說道。帶著這一問題，我回到了家里。就在我“山重水復疑無路”時，爸爸的話開導了我，我頓時“柳暗花明又一村”，他說：“每個人的責任都不同。有些人的責

可能是為了維持家庭的生計，有些人的責任可能是為了社會的正常運轉。而你們學生的責任

就是好好學習，不辜負我們做家長的對你們的期待！”

是啊！我們的責任不正是好好學習嗎？第二天，我早早的起了床，帶著滿心的喜悅到了

學校。當老師提起昨天剩下的問題時，我迅速的舉起手，說道：“是學習！”老師聽后微微一

一笑，說道：“沒錯！這就是我們學生的責任！”

學習，是學生的責任；工作，是大人的責任；治安，是警察的責任。那么你的心中有責

任嗎？你明白它是什么嗎？

俞人杰八<四>班

第五篇：責任在我心中

責任在我心中

明德小學蔡長燕責任是什么？我的理解是責任就是認真工作的態(tài)度。是一種使命。是忘我的堅守。作為一名教師的責任就是對學生負責，對家長負責，對社會負責，熱愛每一個學生。責任源自于愛，沒有愛的責任就是無本之木，無源之水，猶如空中樓閣

當一個教師有了這種責任意識的時候，就會積極提高教學能力，開發(fā)課程資源、鉆研教材；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會將上課當作一種應付的任務；當一個教師有了這種責任意識的時候，再也不會推卸責任，再也不會漫罵學生和體罰學生；當一個教師有了這種責任意識的時候，就再也不會無所事事、游手好閑。我們的教育前輩陶行知先生曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。多么無私高尚的師德，這是我們要補給自己的最重要的東西，為人師當然如此！作為一名人民教師，就應該捧著一顆服務于學生的誠摯之心，一顆對教育的赤誠之心，在教育這片沃土上，為祖國的明天播撒希望的種子。

只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成學校交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得集體尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強。為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承擔更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動自發(fā)，最完美地

履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高自己的責任心，增強自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。當我站在教室外面聽到教室里同學們的朗朗讀書聲時；當我站在講臺前看到同學們那一雙雙渴求知識的眼睛時，我意識到自己作為老師的責任，我更意識到自己不能背棄中學時代的承諾——“我將來一定要做一個有愛心的教師。我想正是因為愛與責任使得我們教育戰(zhàn)線上的許多教師不計報酬的付出；是愛與責任，讓我們淚流滿面的同時在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)履行著教書育人的偉大工作；是愛與責任，讓老師們用自己的青春與熱血書寫著學生生命的華章。我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑向我問好；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈……而他們也在影響著我的靈魂，豐富著我的生活，美麗著我的人生……也讓我更加明白了，作為一個教師，責任感多么重要。