第一篇：【精華】書(shū)的作文400字

【精華】書(shū)的作文400字8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)的作文400字 篇1

最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？

在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。

書(shū)的作文400字 篇2

“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地……”，這是美國(guó)傳奇詩(shī)人狄金森所寫(xiě)的《神奇的書(shū)》。是啊，書(shū)就像一匹車(chē)騎，它質(zhì)樸無(wú)華，但他它卻重裝滿(mǎn)了人類(lèi)靈魂中全部的美麗。

我看過(guò)許許多多的書(shū)，讓我最喜愛(ài)的一本書(shū)是弗朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特的《秘密花園》。

起初，我根本不知道這本書(shū)。班上的同學(xué)帶來(lái)后，我開(kāi)始迷上的了這本書(shū)。但看到一半，那位同學(xué)就把書(shū)弄丟了。于是，我就到書(shū)店買(mǎi)了一本。

文中小主人公叫瑪麗，瑪麗出生在印度，是個(gè)相貌平庸脾氣倔強(qiáng)，人見(jiàn)人厭的女孩兒。她對(duì)什么都沒(méi)興趣，一次霍亂奪去了她爸媽的生命，她成了孤兒，被送到英格蘭約克郡米賽爾斯維特莊園，由姑父克拉文先生收養(yǎng)。10年前，年輕美麗的姑媽在生下兒子克林后不久在花園里意外身忘?？死暮軅模瑥拇朔忾]了花園，不讓人進(jìn)去。此后，瑪麗就和克林和狄肯開(kāi)啟了關(guān)閉10年的花園。

這本書(shū)出版于1909年，先后十幾次被改編成電影、電視、話劇、動(dòng)畫(huà)片，評(píng)論家認(rèn)為這可能是她最好最有生命力的作品，是一部讓人愛(ài)不釋手的經(jīng)典著作。

書(shū)的作文400字 篇3

閱讀是人生最廉價(jià)的投資，一個(gè)不讀書(shū)的人是可悲的.，一個(gè)不讀書(shū)的民族是黑暗的。

魯迅先生是我國(guó)文學(xué)界起著舉足輕重的人，他深受人們的愛(ài)戴。他從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，視書(shū)如珍寶。少年時(shí)期的他，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校講給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇琴u(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、睡意油然而生的時(shí)候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為了現(xiàn)代文學(xué)的一顆金星。

巴爾扎克被稱(chēng)為“法國(guó)小說(shuō)之父”，他寫(xiě)下了九十七部思想和藝術(shù)性都十分高超，能深刻反映十九世紀(jì)法國(guó)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這也完全賴(lài)于他刻苦勤奮的讀書(shū)。

他還在讀小學(xué)的時(shí)候，就迷上了讀書(shū)。平時(shí)一有空，他總是偷偷溜到圖書(shū)館去看書(shū)。由于耽于看書(shū)，他得了神經(jīng)官能癥，被學(xué)校強(qiáng)行休學(xué)。待身體稍好，他又開(kāi)始讀書(shū)。父親強(qiáng)力反對(duì)他學(xué)文學(xué)，叫他該學(xué)法律，并把他安排到法律事務(wù)所工作。但他不顧及父親的反對(duì)，仍舊閱讀文藝書(shū)籍，他邊讀書(shū)邊開(kāi)始寫(xiě)作，隨著時(shí)間的流逝，他寫(xiě)下了許多金典的文學(xué)巨著?？刹恍业氖?，由于各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛(ài)書(shū)愛(ài)的瘋狂，愛(ài)書(shū)愛(ài)的癡迷陶醉，我不得不向他致敬。

書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤；書(shū)是甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是繽紛的花卷，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來(lái)的，它只會(huì)毫無(wú)保留的降臨到那些愛(ài)讀書(shū)的人身上。

書(shū)的作文400字 篇4

“叮叮叮，咚咚咚。”那么晚了，誰(shuí)會(huì)在書(shū)房呢？我打著哈欠走進(jìn)了書(shū)房，天哪！竟然是書(shū)本在爭(zhēng)吵，書(shū)頁(yè)上還長(zhǎng)出了一雙眼睛，我嚇得差點(diǎn)昏過(guò)去。

《上下五千年》老伯伯先發(fā)話了：“咳咳，我的年份可大了，是個(gè)儒雅的老人，我才是最美麗的?！?“不，我有超能力，可以讓孩子們開(kāi)心，我才是最美的！”漫畫(huà)書(shū)《阿U》反駁道。

“NONONO，你們都沒(méi)有資格說(shuō)話！”《小愛(ài)迪生》搖了搖它的figer（手指）說(shuō)“我跟得上潮流，也不影響功課，你們一個(gè)太深?yuàn)W，孩子們懂不進(jìn)去；另一個(gè)太頑皮了，會(huì)影響學(xué)習(xí)。我讓他（她）們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，所以我才是最美的！”《小愛(ài)迪生》驕傲得不得了呢！

“在小學(xué)生的生活中，我才最有發(fā)言權(quán)！《笑貓日記》也忍不住插一腿：”我是少兒讀物，我才是最美的！“

”不，我才美！“”走一邊去吧，我才美！“”我美“”我美“”我美！“，書(shū)本們吵起來(lái)了，把我硬生生地從床上吵醒了，我爬起來(lái)沖進(jìn)書(shū)房，大聲嚷嚷道：”吵什么吵，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們每個(gè)人都是美的，不要再吵了，還讓不讓人睡覺(jué)了！“”哦！“它們紛紛低下頭，各自跳回書(shū)架了，我又迷迷糊糊地倒在床上呼呼大睡，做我的春秋好夢(mèng)去，把剛才說(shuō)的都當(dāng)成”夢(mèng)話“了……

書(shū)的作文400字 篇5

你是我的玫瑰，你是我的花，沒(méi)有你，我的夢(mèng)也不會(huì)飛翔。

——題記

你是一陣悠悠飄來(lái)的春風(fēng)，悄然帶走了我的心。你是一縷明媚的陽(yáng)光，融化我心間的冰涼。你是一支蠟燭，使我黑暗的心變的明朗。你是一種營(yíng)養(yǎng)，讓我精神強(qiáng)壯。你是一壺銘茶，讓我回味無(wú)窮……

還記得我們第一次相識(shí)？那是在我年幼得非常的時(shí)候，從那一天開(kāi)始我就無(wú)可就藥的迷戀上了你。你在我面前展現(xiàn)的英勇雄姿，我如今還記憶猶新！

還記得我們?cè)谂P室里？你上知天文，下曉地理，通古博今，知曉中外，當(dāng)你給我講述的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的故事、你滔滔不絕發(fā)表的獨(dú)特看法總使我懂得了很多、很多……

在我記憶中，你帶給我的總是快樂(lè)。你的胸襟比海更加寬廣，也讓我不再是一個(gè)很不懂事的任性嬌嬌女，如果沒(méi)有你，我的一生也會(huì)變得庸碌、變得黯淡無(wú)光。

生活里沒(méi)有你，就好象世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有你，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我總纏著你帶我一起飛翔，你總是告訴我“你總長(zhǎng)出自己的翅膀”……

啊，我不能失去你！我的生命因你而精彩。因?yàn)槲乙褠?ài)上了你——書(shū)！

初三:賀耀東

書(shū)的作文400字 篇6

我很喜歡讀書(shū)。顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話的意思是讀書(shū)要趁早，老了再后悔就遲了。

我從小喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆故事書(shū)，你一定想知道我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買(mǎi)來(lái)這么多故事書(shū)干什么，難道是她要看嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，媽媽買(mǎi)這些書(shū)，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書(shū)，她媽媽正給她講故事，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊拉著我和她一塊兒聽(tīng)故事，我聽(tīng)得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買(mǎi)，她不買(mǎi)，我就躺在地上不起來(lái)，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個(gè)故事要聽(tīng)十多遍才肯罷休去睡覺(jué)。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，文中的人物開(kāi)心，我也會(huì)跟著開(kāi)心，文中的人物可憐，我也會(huì)同情心泛濫。我讀書(shū)時(shí)，仿佛整個(gè)人都在書(shū)中，里面的人的喜怒哀樂(lè)也伴隨著我的喜怒哀樂(lè)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書(shū)就是一個(gè)家，讓你無(wú)比輕松；書(shū)就是一個(gè)朋友，陪你走過(guò)人生的道路；我喜歡書(shū)，書(shū)能給我無(wú)盡的快樂(lè)。

書(shū)的作文400字 篇7

林海英在《竊讀記》一文中說(shuō)道：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界?？梢?jiàn)，讀書(shū)是多么重要的。

第五章

我看的第一本書(shū)是連環(huán)畫(huà)《西游記》，里面一幅幅畫(huà)面向我展示了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事。雖然，我不認(rèn)得下面的那段小文字。但是我卻深深被書(shū)所吸引。

那年，我五歲。我第一次和書(shū)相遇。

第十章

還記得十歲那年我讀了朱自清的《匆匆》，里面有句話讓我感觸很深“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”讓我知道了時(shí)間一去不復(fù)返，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

那年，我十歲。我與書(shū)相識(shí)。

第十四章

在書(shū)店買(mǎi)資料書(shū)時(shí)我看見(jiàn)了一本書(shū)《詩(shī)文經(jīng)典--青春的驛站》讓我知道了“青春是拍岸的驚濤

青春是雨中的漫步

青春是指點(diǎn)江山的豪情

青春是雪地執(zhí)著的腳印

青春是高原的雄鷹

青春是海濱的沙灘

青春是舞動(dòng)的心靈的驛站

書(shū)伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)。有書(shū)的陪伴此生才不孤獨(dú)。

書(shū)的作文400字 篇8

我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識(shí)，書(shū)本總是慷慨的提供給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財(cái)富的不斷積累，我心里十分開(kāi)心。

我經(jīng)常仰望星空，看群星璀璨，有時(shí)我就會(huì)把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹(shù)。

書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際，倘若很長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)，那么腦子里的知識(shí)就會(huì)逐漸枯竭。書(shū)的功能十分神奇，古人說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹(shù)，體會(huì)到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無(wú)所畏懼。

靜下心來(lái)，細(xì)品一本好書(shū)，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無(wú)論何時(shí)，書(shū)總會(huì)和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹(shù)當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動(dòng)把自己的形象變得如臂如股。

通過(guò)書(shū)，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書(shū)，就如一個(gè)鐵鍬，打開(kāi)了我們心靈的另一扇窗戶(hù)。我們從中能學(xué)到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。此時(shí)，聽(tīng)厭了的蟈蟈叫也會(huì)顯得格外親切。

從書(shū)中，我們能了解國(guó)家大事，讓我們從書(shū)中吸收精神食糧，很多移民基地之類(lèi)的事物三番五次在科幻小說(shuō)中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大自然，我們將無(wú)法生存

在書(shū)的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)。路在我們腳下，書(shū)，在我們心中。

第二篇：書(shū)的作文400字

書(shū)的作文400字9篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)的作文400字 篇1

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>

我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)在我眼中是我的一個(gè)形影不離的好朋友。如果沒(méi)有書(shū)，每個(gè)人的人生也許就變得空洞無(wú)華，如果沒(méi)有書(shū)人類(lèi)歷史的科技也許就可能從此就得不到發(fā)展了。

我是一個(gè)小書(shū)迷，每次到書(shū)城，我開(kāi)始瘋狂找書(shū)，像蜜蜂飛過(guò)花朵，像太陽(yáng)遇到彩虹那樣興奮。每次都要拿兩、三本書(shū)，才能滿(mǎn)足我瘋狂的閱讀欲望?？赐炅?，不夠？那就再拿唄!坐久了，眼前的事物就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)的，覺(jué)得腰酸背疼。沒(méi)關(guān)系，休息一下，繼續(xù)看！

以前每天晚上，當(dāng)大人都睡了。我就會(huì)小心翼翼的從床頭拿出小手電，照著小書(shū)偷偷的看。因?yàn)槲沂种幸挥袝?shū)，我就忘了吃忘了睡。幾次差點(diǎn)兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了，幸好我夠“機(jī)靈”?？墒怯幸痪渌自捊校骸吧系蒙蕉嘟K遇虎?！碧煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，那一晚，我終于遇到“虎”了。因?yàn)閶寢尶偘l(fā)現(xiàn)我不大對(duì)勁，所以就趁著我以為大人都睡了，開(kāi)始看書(shū)那會(huì)兒，冷不防的開(kāi)門(mén)勁兒，把我嚇呆了。媽媽知道了我的“秘密”以后，就把我狠狠的斥責(zé)一頓?？纱蚰腔匾院?，我再也不敢晚上偷著看書(shū)了。

我也是一條小書(shū)蟲(chóng)。為什么我會(huì)對(duì)書(shū)如此癡迷呢?原來(lái)我在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常在給我講故事。加上閱讀能帶給我知識(shí)與快樂(lè)，怪不得會(huì)給我養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的性格了。

我愛(ài)閱讀，在我的人生字典中，能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻的看見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，我要與你一生為伴！

書(shū)的作文400字 篇2

《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)的故事。

讀完這本書(shū)，九九八十一難實(shí)在是讓我記也記不過(guò)來(lái)，那白骨精貌美如花，那火焰山危機(jī)重重……師徒四人最終取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，但是什么都沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們?cè)竭^(guò)了陡峭的大山，踏過(guò)了寬廣的大河，戰(zhàn)勝了一切的魑魅魍魎。

持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有直接的關(guān)系。很多人都知道英國(guó)著名作家——狄更斯，卻極少有人去發(fā)現(xiàn)他成功的秘密，他成功源自于他平時(shí)注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)；在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了文學(xué)上的巨大成功。

約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久，堅(jiān)持下去吧，勝利就在眼前！加油！

書(shū)的作文400字 篇3

新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我跟媽媽去了新華書(shū)店，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我真是愛(ài)不釋手，恨不得把書(shū)全買(mǎi)下來(lái)。我在一陣千挑萬(wàn)選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說(shuō)，可遭到了一向主張我看枯燥的名著的媽媽的堅(jiān)決反對(duì)，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應(yīng)了。

星期一，我一把書(shū)拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個(gè)水泄不通，一個(gè)盡兒報(bào)名，生怕別人會(huì)把我的書(shū)搶了去。我把書(shū)借給幾個(gè)先報(bào)名的同學(xué)，沒(méi)想到，可這個(gè)消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬(wàn)八千里”的同學(xué)向我借。我一把書(shū)借給女同學(xué)，男同學(xué)們便說(shuō)我“重色輕友”，我一把書(shū)借給男同學(xué)，我就得躲過(guò)女同學(xué)的一次次追殺。同學(xué)們短兵相借，一個(gè)看完另一個(gè)翻，另一個(gè)沒(méi)看完，其余的就在旁邊催。

短短幾天時(shí)間，我的三本新書(shū)就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書(shū)是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買(mǎi)，可他們還像沒(méi)事兒人似的，把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不理不睬。哎，這場(chǎng)借書(shū)**什么時(shí)候才能停啊！

書(shū)的作文400字 篇4

《小海螺和大鯨魚(yú)》這是我很愛(ài)看的一本書(shū)！它告訴了我們一只小海螺的故事！這只生活在礁石上的小海螺雖然長(zhǎng)得小，但卻有很大的'志向，它想出海遠(yuǎn)航，看看外面是什么樣子的！雖然它的想法被別人笑話，它還是很勇敢的做著“夢(mèng)”，有一天，它把自己的愿望寫(xiě)在了巖石上，這個(gè)愿望被一條路過(guò)的大鯨魚(yú)看見(jiàn)了！于是故事的結(jié)果是大鯨魚(yú)幫助小海螺實(shí)現(xiàn)了愿望，它帶著小海螺到處走，讓小海螺享受了這個(gè)五彩的世界！大飽眼福！而且最了不起的是當(dāng)最后大鯨魚(yú)遇到危險(xiǎn)在沙灘上擱淺時(shí)，是聰明的小海螺救了它！我喜歡小海螺，因?yàn)樗杏職鈱?shí)現(xiàn)自己的愿望！就是別人笑話它，它依然堅(jiān)持自己的想法！我喜歡小海螺，還因?yàn)樗钟赂矣致斆?！在最后的危急關(guān)頭，用自己小小的力量救了比它大千倍萬(wàn)倍的大鯨魚(yú)！多厲害呀！

我們小朋友每個(gè)人都有自己的愿望，我們也要像小海螺一樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！無(wú)論小愿望還是大夢(mèng)想，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，這樣，也許將來(lái)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！想想今年8月份奧運(yùn)會(huì)就要在我們的首都北京舉行了！現(xiàn)在肯定有很多運(yùn)動(dòng)員正在為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而加倍努力呢！我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員肯定是最努力的，他們肯定都想取得好成績(jī)！我在這里祝愿它們都能像小海螺一樣堅(jiān)持，最終在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌，為中國(guó)爭(zhēng)光！

書(shū)的作文400字 篇5

書(shū)，就像一枝紅玫瑰，沁人心脾；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡的書(shū)是《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》。《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這本書(shū)還對(duì)我自己的閱讀起到了帶領(lǐng)的作用。記得那個(gè)時(shí)候……

我在一個(gè)休業(yè)式的早晨，我們正聽(tīng)著老師慢慢地介紹著假期里要看的書(shū)，聽(tīng)到《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》這個(gè)書(shū)名時(shí)，我腦子里的問(wèn)題一下子就來(lái)了：為什么這本書(shū)叫“動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)”呢？這又不是動(dòng)物開(kāi)的農(nóng)場(chǎng)。

帶著這一問(wèn)題，我從放假的第一天起，就在網(wǎng)上買(mǎi)了書(shū)，等待著書(shū)的到來(lái)……

果然，書(shū)三天后就到了，我興奮地翻開(kāi)了那本書(shū)，里面主要講的是動(dòng)物占領(lǐng)農(nóng)場(chǎng)的故事。里面不僅文字內(nèi)容豐富，而且少量的圖片也生動(dòng)有趣。以前我是十分不愛(ài)看書(shū)的，可是通過(guò)這一本書(shū)，我改變了許多：一旦我遇到好書(shū)，我就很想看完。一本書(shū)一天讀個(gè)五、六遍也是正常的事情。

總之，就一句話——只要有時(shí)間我就看！一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領(lǐng)略到書(shū)的真諦，讓你的靈魂更加美麗。

書(shū)的作文400字 篇6

我最喜歡的一本書(shū)，不是耐人尋味，盤(pán)繞著詭譎氣息的偵探小說(shuō)；不是豪氣干云，充滿(mǎn)著仗義行俠的武俠小說(shuō)；更不是凄美溫存，飄著淡然愁緒的愛(ài)情小說(shuō)。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不聞不問(wèn)的語(yǔ)文參考書(shū)。

考試前，抱著語(yǔ)文參考書(shū)，厚重札實(shí)感，填平我心中不安的枯井，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看著古今名人精妙絕倫的文章，深入其境。一會(huì)兒，和徐志摩搭著小舟，滑過(guò)霧氣彌漫，四周景色若隱若現(xiàn)的康橋，和他一同賦曲吟詩(shī)，晚來(lái)，仰望遠(yuǎn)方赤紅夕陽(yáng)隱沒(méi)的最后一絲余暉；一會(huì)兒，和劉禹錫同坐于陋室，聽(tīng)著他于陋室中，超然、安閑自適地?fù)軇?dòng)著素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的靈氣彌漫，陋室的不陋皆在于此。

寫(xiě)題目時(shí)，仔細(xì)回想古今名人的事跡，每讀一題，一幅幅景像躍然眼前，有時(shí)精彩的令我拍案稱(chēng)絕，有時(shí)令我惆然不已，有時(shí)更為作者不平的遭遇咬牙切齒，大聲叫屈。如此身歷其境地細(xì)細(xì)端詳，語(yǔ)文參考書(shū)的趣味，如何是言語(yǔ)得以體悟的呢？

參考書(shū)另有一番好處，現(xiàn)今，大家都各有獨(dú)鐘迷戀于不同的書(shū)本，不免會(huì)暗自擔(dān)憂成績(jī)直線下滑，如此一來(lái)，也無(wú)法用心體悟看書(shū)的樂(lè)趣，兩全而不得其美，而我讀著參考書(shū)，一方面補(bǔ)強(qiáng)功課，一方面盡情游歷其中，豈不是熊掌、魚(yú)翅同時(shí)兼得嗎？

下回看到參考書(shū)，請(qǐng)不要拒它三舍之遠(yuǎn)，不如耐心、細(xì)心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡響的趣味。

書(shū)的作文400字 篇7

我是一輛自行車(chē)。我生病了，快要死了。你想看看我的遺書(shū)嗎？

我原來(lái)是一輛干凈、漂亮的自行車(chē)。我的衣服是粉紅色的，上面還有著漂亮的花紋，我的“手臂”是細(xì)細(xì)的，上面十分光滑；我的腦袋上圓圓的、大大的，就好像一只小皮球，十分可愛(ài)。在市場(chǎng)上，主人把我買(mǎi)回家，可是沒(méi)過(guò)幾天，我開(kāi)始難過(guò)了起來(lái)。

主人不好好地保護(hù)我，總是讓我待在空氣潮濕而又溫度過(guò)高的室內(nèi)，使我那本來(lái)光滑的“胳膊”變得凹凸不平，摸上去十分粗糙！我的腿也被腐蝕了，變得快要走不動(dòng)了。主人還讓我滿(mǎn)身都濺滿(mǎn)了泥漬，開(kāi)在不平坦的道路上，而且還開(kāi)得飛快，使我的腳都要被磨出水泡來(lái)了，讓我變得破舊不堪。

我的衣服都變得十分的臟。原來(lái)同伴們都樂(lè)意和我一起快樂(lè)而又開(kāi)心地玩耍?？墒乾F(xiàn)在，同伴們看見(jiàn)我一身臟兮兮的衣服，上面滿(mǎn)是大大小小的破洞，還有布丁，好像一個(gè)乞丐，就再也不愿意和我一起玩了，都紛紛向我投來(lái)鄙夷的目光，不理睬我了。我好傷心！

現(xiàn)在，我患了流行感冒，導(dǎo)致我的內(nèi)胎壁和外胎壁都折裂和扎壞，就連腿上的電鍍也被燒壞了。如果主人你還要再領(lǐng)養(yǎng)一輛自行車(chē)的話，請(qǐng)不要讓他總是臟兮兮的，要好好地去保護(hù)他！

主人，等我走了把我還去自行車(chē)修理廠，再見(jiàn)！

書(shū)的作文400字 篇8

放學(xué)后，我高高興興地走進(jìn)家門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一張紙條，我走近一看，嚇了一跳，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的“辭職書(shū)”。媽媽為什么要辭職呢？她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎？我?guī)е蓡?wèn)往下看： “因?yàn)榈增嘻愅瑢W(xué)太挑剔，本人絞盡腦汁也做不出能使她滿(mǎn)意的飯菜，所以辭去家庭廚師的職務(wù)”

我看完才明白，媽媽是要辭去家庭廚師的職務(wù)。唉，以后誰(shuí)來(lái)給我做飯呢？我很著急，不由責(zé)怪起自己來(lái)。這都怪我太挑剔，前天不吃海帶，昨天不吃雞蛋，今天又不喝牛奶。唉，怪不得媽媽不給我做飯，等媽媽回來(lái)我一定向她承認(rèn)錯(cuò)誤。

我邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也惶羰沉?，您就繼續(xù)給我做飯吧！”媽媽半信半疑地問(wèn)我：“真的？”我忙答應(yīng)：“真的，我再也不挑食了，以后您做什么，我吃什么。您就別辭職了。”媽媽說(shuō)：“我不信，你要以后再挑食怎么辦？”“再挑食我就自己做飯?！蔽以秸f(shuō)越著急，“媽媽?zhuān)驮俳o我一次機(jī)會(huì)吧，我一定不挑食了?！笨蓩寢屵€是不答應(yīng)。我又想了個(gè)辦法，趕快拿來(lái)紙和筆，寫(xiě)道：“我保證以后再也不挑食了，有什么飯吃什么飯。如果說(shuō)話不算數(shù)，媽媽怎么懲罰我都行?！?/p>

我把寫(xiě)好的保證書(shū)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶春笮α似饋?lái)，說(shuō)：“好，我不辭職了，不過(guò)你也得按你寫(xiě)的去做?！?/p>

媽媽終于同意繼續(xù)給我做飯了，我高興極了。

真有意思，媽媽用“辭職”的方法教育我，你說(shuō)新鮮不新鮮。

書(shū)的作文400字 篇9

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！焙芏嗳硕贾肋@樣說(shuō)，卻不知道為什么要這樣說(shuō)。而我，則深深地理解了這句話的含義。

書(shū)，是多方面的營(yíng)養(yǎng)品。

高鈣營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)你將書(shū)中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營(yíng)養(yǎng)品。

美味營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書(shū)中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂(lè)他之樂(lè)。不是很美味嗎？

快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的快樂(lè)永不止步。當(dāng)書(shū)中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語(yǔ)，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開(kāi)懷大笑嗎？

生存營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書(shū)中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過(guò)、從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。

療傷營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開(kāi)心的事，書(shū)中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情?？纯此质侨绾稳ッ鎸?duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎？書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營(yíng)養(yǎng)。書(shū)必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

第三篇：書(shū)的作文400字

精選書(shū)的作文400字四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的書(shū)的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)的作文400字 篇1

歷史上的作家與名人們，都以書(shū)為侶。例如英國(guó)作家尤安·艾肯的“走遍天下書(shū)為侶”。再有宋代詩(shī)人蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”……在我的童年生活里，也常常“以書(shū)為侶”。

我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《世界著名童話》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。每天一放學(xué)后，我匆匆回到家，便拿起那本書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。那一次，我正捧著書(shū)看得正歡呢，媽媽進(jìn)來(lái)了。原來(lái)，媽媽在外面叫了好幾聲“吃飯啦！”。我愣是一個(gè)字兒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一進(jìn)來(lái)，伸手就來(lái)?yè)屛业臅?shū)，我連忙往旁邊一閃?！鞍?！疼死啦！”我那一閃，正好閃到地上去了。媽媽看著我那狼狽的樣子，非但沒(méi)有關(guān)心一下，反而還哈哈大笑。我悻悻地“哼”了一聲，便又捧著書(shū)到另一個(gè)角落里看了。

還有一次，我正在吃飯。我一只手拿著湯匙，另一只手捧著書(shū)，邊吃邊看。突然，弟弟看著我，忍不住笑了起來(lái)。我生氣地問(wèn)：“笑什么笑，有什么好笑的?！薄澳闳フ照甄R子吧！”弟弟上氣不接下氣地說(shuō)。我拿起鏡子一照，看到的是一張滿(mǎn)臉都是油的臉。原來(lái)，剛剛喝湯時(shí)，我不小心把湯汁濺得滿(mǎn)臉都是。而我看書(shū)太入迷，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是鬧了個(gè)天大的笑話呀！

書(shū)，是我的伴侶，也是我的朋友。它伴我走過(guò)十年光陰，讓我從中學(xué)到很多東西，使我終身受益匪淺。

書(shū)的作文400字 篇2

書(shū)是我們的朋友，從小我就愛(ài)看書(shū)，每次拿著童話書(shū)坐著小板凳，小手指著童話書(shū)邊讀邊指著，慢慢地我長(zhǎng)大了，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，每次一空閑，便會(huì)拿出書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就是我的朋友。

那是一個(gè)晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便拿出了我喜愛(ài)的《城南舊事》津津有味地看了起來(lái)，每看一個(gè)細(xì)節(jié)，便會(huì)隨著作者的情感一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒生氣……當(dāng)我讀到了《蘭姨娘》這一篇章的時(shí)候，我知道了蘭姨娘是一位不幸的'孩子，從小就被她娘賣(mài)掉了。這些道理都是《城南舊事》這個(gè)朋友教個(gè)我的。我又拿出了《森林報(bào)》，這本書(shū)讓我知道了《森林報(bào)》并不是報(bào)紙，而是一本書(shū)，這本書(shū)還讓我明白了哪個(gè)季節(jié)會(huì)有那些動(dòng)物出現(xiàn)。我慢慢地品味著，我心想：原來(lái)書(shū)中有這么多的知識(shí)我還不知道呀！

這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她把我的書(shū)收走了，說(shuō)：“別看了，這么晚了！”我一看天上，哎呀！天已經(jīng)這么黑了！我只好依依不舍的合上書(shū)，向我的“朋友們”離開(kāi)上床睡覺(jué)了。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔茄?！我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的好朋友，它教會(huì)我們?cè)S許多多的道理，讓我們一生受益！

書(shū)的作文400字 篇3

今天是一個(gè)意義非凡的日子，你知道是什么嗎？今天可是我們城南小學(xué)一年一度的淘書(shū)會(huì)。

“便宜好書(shū)淘淘樂(lè)，買(mǎi)書(shū)抽獎(jiǎng)等你來(lái)?！笔俏覀兾寰虐嗟膹V告語(yǔ)。

我很榮幸，是這次淘書(shū)會(huì)的賣(mài)書(shū)人之一。

來(lái)我們九班買(mǎi)書(shū)可是優(yōu)惠多多，福利多多的。只要你買(mǎi)一本書(shū)，就可以抽獎(jiǎng)一次；買(mǎi)兩本書(shū)可以任選一張海報(bào)拿回家。是不是很劃算。

有了這個(gè)法寶，我們班的書(shū)賣(mài)出去是不成問(wèn)題的。

淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，有了“劃算”這個(gè)法寶，我們賣(mài)書(shū)賣(mài)的可順利了。在我們五九班的攤位前，那叫一個(gè)壯觀，簡(jiǎn)直被圍的水泄不通，書(shū)籍很快被搶購(gòu)一空。只剩下一本《西游記》在一個(gè)“荒島”上漂流。我們當(dāng)然不能見(jiàn)死不救，要幫這本書(shū)籍找到一個(gè)溫暖舒適的家了。于是，我們售書(shū)員就開(kāi)始為這本書(shū)做宣傳了?！罢?qǐng)大家過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看，買(mǎi)上這本《西游記》可以抽獎(jiǎng)一次，送海報(bào)一張，再送一包水晶泥，多劃算啊，大家快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧?！蔽姨岣呱らT(mén)，大聲宣傳道。武美帆和王小璞也學(xué)著我的口吻做宣傳。只要來(lái)一個(gè)顧客，我們便和他說(shuō)一堆宣傳語(yǔ)，請(qǐng)他收留這個(gè)無(wú)家可歸的“人”。

“功夫不負(fù)有心人，”在我們的大力推薦下，終于為這個(gè)“可憐人”找到了一個(gè)溫暖的家，讓他不再是孤零零的一個(gè)人。

最后，我們還賣(mài)出了一些明信片和剩下的幾張海報(bào)。

這次的淘書(shū)會(huì)，雖然忙，但是樂(lè)在其中。我很期待下一次的淘書(shū)會(huì)。

書(shū)的作文400字 篇4

在我的書(shū)桌上，擺滿(mǎn)了書(shū)，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我最喜歡黃蓓佳阿姨寫(xiě)的書(shū)——《我飛了》。

如果書(shū)是一片無(wú)際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹(shù)；如果書(shū)是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。

這部小說(shuō)它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒(méi)有將“死亡”寫(xiě)的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來(lái)幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來(lái)幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長(zhǎng)之路。

故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛(ài)的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情。或許杜小亞本來(lái)就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。

我從這本書(shū)中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)到愛(ài)不釋手，愛(ài)到百讀不厭......

第四篇：書(shū)的故事作文(400字)

書(shū)的故事

書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)是人們邀游知識(shí)海洋的航船，書(shū)是我成長(zhǎng)的最好伙伴，書(shū)更是我的“生長(zhǎng)果”。是他促使我健康、愉快地成長(zhǎng)。

第五篇：【精華】書(shū)的作文400字

【精華】書(shū)的作文400字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)的作文400字 篇1

“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)?！?/p>

“錯(cuò)過(guò)這個(gè)村、就錯(cuò)過(guò)這個(gè)店！”

“爆笑校園跳樓大甩賣(mài)?！?/p>

……

只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)數(shù)不勝數(shù)的叫賣(mài)聲，原來(lái)學(xué)校一年一度的淘書(shū)樂(lè)開(kāi)始啦！在火辣辣的太陽(yáng)下，從上面橫看，打傘的人，像一個(gè)個(gè)懶洋洋的五顏六色的香菇在蠕動(dòng)。早上帶來(lái)的帽子以為派不上用場(chǎng)，天意卻讓它重見(jiàn)天日。我們班很幸運(yùn)，在郁郁蒼蒼和紅葉翠綠的楓樹(shù)下開(kāi)“小店”。

操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)班級(jí)打起了五顏六色的棚傘，像一個(gè)一個(gè)五顏六色的大香菇，在那快樂(lè)的生長(zhǎng)。有的“小店”在門(mén)口掛上一串五顏六色的，氣鼓鼓的氣球?？瓷先ハ褚粋€(gè)婀娜多姿的自家姑娘。在老師和同學(xué)們共同精心布置下，每個(gè)班級(jí)的書(shū)屋都可漂亮了。

再看看我們，那汗水真可謂“飛流直下三千尺”，那皮膚可以與烤鴨媲美?？蛇@并不影響我們淘書(shū)的快樂(lè)！你看，同學(xué)們有的在努力拉著“客人”推銷(xiāo)，有的用擴(kuò)音器在四處招攬生意；有的則是站在高高的椅子上大聲吆喝；有的在挑選自己喜愛(ài)的書(shū)；有的是在樹(shù)下乘涼，好像已經(jīng)快熱的沒(méi)有力氣了；而還有的同學(xué)找了個(gè)好位置開(kāi)始閱讀自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)。我也津津有味地坐在綠樹(shù)成蔭的楓樹(shù)下看書(shū)。

時(shí)間如流水般的過(guò)去了！淘書(shū)樂(lè)就這樣不知不覺(jué)，悄悄的結(jié)束了。讓我們一起記住這個(gè)難忘的淘書(shū)吧！

書(shū)的作文400字 篇2

手上握著的是枯燥的課本，視線被當(dāng)中既冗長(zhǎng)又枯燥的文字抓住，書(shū)桌前的柜檯彷彿泛著一股令人煩躁的淡黃。終于，我起身，踏著沉重的腳步走向書(shū)柜，挑了其中一本，坐回書(shū)桌前，翻開(kāi)第一面，它，改變了我。

兒時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，尤其是那些童話故事書(shū)和繪本，因?yàn)殡娨暤挠绊戇h(yuǎn)超過(guò)于他們，但自從我接觸了─小說(shuō)，我的想法完全改變，這種純粹是文字的書(shū)卻比有圖有畫(huà)的繪本更吸引我。在這種完全都是文字的世界中遨游，透過(guò)文字間的高潮迭起書(shū)中畫(huà)是在心里呈現(xiàn)；透過(guò)文字間的生動(dòng)活潑，書(shū)中的世界在腦海中建立；透過(guò)文字間的蛛絲馬跡，書(shū)中的人物刻畫(huà)在眼前誕生。在我讀了些小說(shuō)，哈利波特、波西杰克森全集、墨水心三部曲、納尼亞傳奇全集等等，當(dāng)我一翻開(kāi)他們，我就跌落入他們得世界了。

從小說(shuō)之后，我陸陸續(xù)續(xù)看了一些性質(zhì)不同的書(shū)，比如說(shuō)：散文、新詩(shī)、明清時(shí)期的小說(shuō)，但沒(méi)有一本是帶給我讀現(xiàn)代小說(shuō)的感受，大多是有如以前的枯燥，不過(guò)其中有一類(lèi)也出乎意料的吸引我，那種科普類(lèi)的文章，帶給我的是無(wú)限的知識(shí)，了解這世上還有無(wú)窮神秘的事，這使我獲益良多，因?yàn)楸旧韺?duì)于科學(xué)方面頗有興趣，接觸到科普類(lèi)的文章，自然愛(ài)不釋手。

不同的書(shū)帶來(lái)的感受當(dāng)然也不一樣，不同的人也會(huì)有一同的想法，這是因?yàn)闀?shū)中的文字打入人心坎里的感覺(jué)不同，讀書(shū)會(huì)快樂(lè)、會(huì)滿(mǎn)足，所以，在閑暇時(shí)，找一本書(shū)，體驗(yàn)其中的世界吧！

書(shū)的作文400字 篇3

正文：中考過(guò)后，初中就真的結(jié)束了，只是書(shū)桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書(shū)等復(fù)習(xí)資料，現(xiàn)在它們可真的就成了舊書(shū)呀！

媽媽說(shuō)，考完試了把書(shū)整理一下，用不上的就賣(mài)了吧！是啊，考試已經(jīng)結(jié)束十幾天了，可當(dāng)我再次看到那些復(fù)習(xí)資料時(shí)仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。盡管大部分復(fù)習(xí)題都還沒(méi)有做完，與自己之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃南轅北轍，但現(xiàn)在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數(shù)理化的那些資料，總覺(jué)得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉(zhuǎn)念一想：哼，多可笑??！當(dāng)初該做的時(shí)候不好好做現(xiàn)在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！

唉，是挺悲哀的，自己這種人有時(shí)候真欠打，一些東西該用的時(shí)候不用，過(guò)期了又覺(jué)得是不是應(yīng)該把它留著也許以后還有用呢，其實(shí)心里明得跟鏡兒似的：就是現(xiàn)在把那些東西留下來(lái)自己還是會(huì)把它束之高閣的.。

唉，好容易把那些舊書(shū)都收拾完了，大部分都是要賣(mài)的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？

書(shū)的作文400字 篇4

書(shū)，這個(gè)名詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了吧！我們的生活中到處都是書(shū)書(shū)，雖然很常見(jiàn)，但是書(shū)中的知識(shí)卻是至高無(wú)上的瑰寶！

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！碑?dāng)你不知道一個(gè)東西應(yīng)該怎么做，或該怎么用時(shí)，你可以去看書(shū)、查書(shū)。比如有一次我不知道魚(yú)是怎樣在水中睡覺(jué)的，于是我查了關(guān)于魚(yú)的書(shū)，我不僅知道了魚(yú)在水中是怎樣睡覺(jué)的，我還知道了根據(jù)魚(yú)尾分辨出是什么魚(yú)，這使我的知識(shí)得到了大幅度的提升。

書(shū)是生活中的老師，當(dāng)你迷失方向時(shí)，書(shū)就是為你找到方向的老師。有一次，我覺(jué)得天天寫(xiě)作業(yè)，十分煩躁，于是，我去看書(shū)，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機(jī)會(huì)，他繼續(xù)樂(lè)觀、開(kāi)心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。

書(shū)，雖然能買(mǎi)得到，但是書(shū)中的知識(shí)卻買(mǎi)不到。你學(xué)會(huì)書(shū)中的技巧，或者學(xué)會(huì)、理解了書(shū)中的知識(shí)，那么它會(huì)永遠(yuǎn)在你的腦海中，別人卻永遠(yuǎn)買(mǎi)不到。所以，書(shū)就是無(wú)價(jià)之寶，我喜歡書(shū)！