第一篇：我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我擁有我快樂(lè)作文1

人生就是一次不能回頭的旅行，或許當(dāng)我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時(shí)，也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。

淡紫色的夢(mèng)，溫馨中帶著詩(shī)情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時(shí)光！

那是我在上小學(xué)的時(shí)候，和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員，所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力，卻不見(jiàn)任何起色，更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己，是他在第一時(shí)間找到我，安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的。”

在之后的時(shí)間中，他一直在鼓勵(lì)我，使我們的友誼更近一步。最終，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人，我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)他對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。

后來(lái)，每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候，他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福，他還送了我一個(gè)手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn)，所以我也送給他一條項(xiàng)鏈，他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著，上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。

現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們依舊保持聯(lián)系，關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí)，也擁有一個(gè)知心的男孩，我們共同成長(zhǎng)。

在迷茫中，是你，為我指引方向；

在黑暗中，是你，為我照亮光芒；

在深夜中，是你，為我陪在身旁；

在幸福中，是你，為我給予陽(yáng)光。

你是我最好的朋友，也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些，我很快樂(lè)。

我擁有我快樂(lè)作文2

奇奇（化名），比我大一歲的陽(yáng)光男孩是我的親密朋友。

他樂(lè)于助人，幫助需要幫助的人。

每當(dāng)我困惑的難題，首先出現(xiàn)在我的面前是奇奇，他總認(rèn)為回報(bào)，耐心地給我滿腦子問(wèn)號(hào)的我的話題，每一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)白皮書(shū)布滿了濃密的黑色，他煞費(fèi)苦心地講，但我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

每當(dāng)我被人欺負(fù)，他總是“最好的朋友”，幫助我合理，“教育”他們不能欺負(fù)別人。每當(dāng)我生病時(shí)，他總能照顧我，給我做我的家庭作業(yè)，但他所做的事情微不足道，常見(jiàn)的，但是他幫助了我，你說(shuō)我有這樣一個(gè)好朋友，我可以不快樂(lè)嗎？

而有些人會(huì)空喊口號(hào)：“現(xiàn)在友誼有什么用呢？長(zhǎng)大了的友誼是最重要的！“但是，當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)心，需要有人幫他，愛(ài)，但沒(méi)有人跟它說(shuō)話，你會(huì)擁有友誼嗎？即使你致富，事業(yè)成功，有了天使的臉，就不需要一點(diǎn)幫助一些人發(fā)出的關(guān)心，你可以擁有友誼嗎？那么生命的意義是什么？即使你擁有世界上的財(cái)富，偉大的事情，美女，但是去那里他人對(duì)你投票怪味，這異象不嫉妒，稱贊，但嫉妒厭惡。因?yàn)槟銢](méi)有任何的朋友！

但我們的友誼不是巴迪團(tuán)契。

只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心別人。我相信我們會(huì)有很多朋友，有許多真摯的友誼。

朋友可以陪你玩，能不能陪你度過(guò)美好而快樂(lè)的每一次

擁有友誼，而且你將會(huì)快樂(lè)。

我擁有我快樂(lè)

擁有友誼，你有充分的、豐富的每一天。

只要有，即使靜脈滴注，用心珍惜，生活長(zhǎng)樂(lè)，一次難忘的經(jīng)歷，溫暖的友情，是一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，一方的自由空間，甚至是一本好書(shū)，甚至一縷陽(yáng)光，心情很好……真的，有多少不關(guān)心，關(guān)心感知，小心呵護(hù)。讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！

讓我們擁有友誼，幸福快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文3

當(dāng)那輕盈如紗的雨絲自天際緩緩飄落的時(shí)候，我可以停下腳步聆聽(tīng)那劃過(guò)耳旁絲絲如織的音符；當(dāng)百花盛開(kāi)，芳草萋萋，楊柳依依的春景勃發(fā)的時(shí)候，我可以睜開(kāi)雙眸凝望這如詩(shī)如畫，山清水秀的春色；當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)耳旁，金黃的樹(shù)葉仙女散花般地旋轉(zhuǎn)而下的時(shí)候，我可以用心靈去觸摸那天高云淡、萬(wàn)山紅遍的秋色。

我擁有一顆敏感的心扉，一顆追求夢(mèng)想與理想的心，一顆向未來(lái)奮進(jìn)拼搏的心，它告訴我時(shí)間的寶貴，生命的短暫，它教會(huì)我誠(chéng)實(shí)、善良、真誠(chéng)與寬容，催促我一步步走向成功，它讓我體會(huì)了人間的快樂(lè)與辛酸，祖國(guó)山河磅礴與壯麗，世間的神奇與奧妙，也讓我領(lǐng)略了李白“欲渡黃河水塞川，將登大行雪滿山”的豪情壯志，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的樂(lè)觀曠達(dá)，李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

我擁有一雙健全的雙耳，在清晨的時(shí)候，我可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，溪水在河邊彈琴，落葉在空中飛舞的聲音。越過(guò)山的那一邊。我可以聽(tīng)見(jiàn)海浪奔騰、波濤洶涌的聲音；我可以聽(tīng)見(jiàn)母親那愛(ài)的呼喚，朋友那聲溫暖的問(wèn)候，老師那句不倦的教誨。我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢择雎?tīng)大自然美妙、悅耳的旋律；我快樂(lè)，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)感受到母親、朋友、老師的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)。

我擁有一雙明亮的雙眸，我可以欣賞春的婀娜多姿，夏的的熱情豪放，秋的悲壯凄美，冬的溫馨淡雅；我可以遠(yuǎn)望高空那顆璀璨的明星，雨過(guò)天晴那道亮的彩虹，我也可以欣賞朝陽(yáng)升起時(shí)的磅礴氣勢(shì)與夕陽(yáng)落下的壯觀景象，在這大自然里，我可以看到那蔥綠的樹(shù)木，綠油油的小草鮮艷美麗的花朵，清澈的流水，金黃的稻子，還有那個(gè)蔚藍(lán)的天空，我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢员M情地享受這五彩斑斕的世界。

我擁有，我快樂(lè)！這份屬于我自己的快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文4

擁有，是一種快樂(lè)。擁有一段難忘的記憶，擁有一份溫馨的友誼，擁有一段獨(dú)特的體驗(yàn)，擁有一本好書(shū)，都演繹出快樂(lè)。我，擁有一方自由的空間。

從前，我居住在一個(gè)狹小的房間里，我的房間自然是小而至小，連想擺一架鋼琴都擺不下?，F(xiàn)在，我搬了新房，我的房間不僅能擺下一架鋼琴，一臺(tái)電腦，還能放下兩個(gè)書(shū)柜呢！我的房間設(shè)置也非常方便，做作業(yè)遇到要查資料時(shí)，轉(zhuǎn)身90度便來(lái)到電腦桌前，節(jié)約原來(lái)兩倍的時(shí)間。我擁有了一個(gè)更大的屬于自己的空間。

這雖是好事，但卻讓我很煩惱。原來(lái)我的房間從窗往下看，是一個(gè)花園，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了，抬起頭來(lái)便能望見(jiàn)一片綠色?，F(xiàn)在搬進(jìn)新房，我的房間靠在馬路邊，每天便與汽車聲作伴。最近對(duì)面的樓下開(kāi)；一家館子，每天人往來(lái)患，經(jīng)常都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡勑︼L(fēng)生。偶爾做作業(yè)疲勞了，習(xí)慣性地抬起頭來(lái)，希望能看見(jiàn)一大片綠色，讓心情舒暢，卻看見(jiàn)零稀的幾棵樹(shù)，在冷風(fēng)中搖曳著，心情也更為低落了。

有時(shí)候，我坐在新房窗前，一放飛思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那個(gè)花園，那里儲(chǔ)藏著我夢(mèng)。所以，我曾幾次坐車從城南回到小屋周圍，散步在小草中。有一次，我抬頭往上望時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)孩子的手伸出窗外，手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手，飛上了一望無(wú)際的藍(lán)色天空，隨之，傳來(lái)了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時(shí)的我呀！我仿佛又看到了從前，我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。

原來(lái)狹小的房子里，我有一個(gè)心靈看空間；現(xiàn)在若大的房子里，我卻只有一個(gè)狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實(shí)在空間的多少，而在乎感知。讓我們擁有一個(gè)心靈的空間，為擁有而快樂(lè)吧！

我擁有我快樂(lè)作文5

我因快樂(lè)而擁有。

——題記

人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。

看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽(tīng)清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺(jué)中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛(ài)，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>

正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>

“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中?？伞也恍?！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>

一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。

一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。

因?yàn)槲覀儞碛?，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快?lè)成長(zhǎng)！

天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。

我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……

當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。

我快樂(lè)因而擁有。

——后記

我擁有我快樂(lè)作文6

人人都會(huì)因?yàn)樾涡紊膿碛卸鞓?lè)，而我，卻因?yàn)橛幸活w熱愛(ài)讀書(shū)的心而快樂(lè)。曾幾何時(shí)，我迷上了讀書(shū)。無(wú)論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開(kāi)了手中的書(shū)卷，便如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗般，不亦樂(lè)乎？看親情如潮，嘆人生如夢(mèng)；望云卷云舒，看花開(kāi)花落……

我摯愛(ài)讀書(shū)，最愛(ài)吟詩(shī)詞。我想與李白暢談詩(shī)歌，與歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng)，與泰戈?duì)柟舱撊诵缘膫ゴ?！因?yàn)樵?shī)詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時(shí)間寶貴；從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中，我明白了自強(qiáng)不息；從“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩(shī)詞！有了你，我的生活富有詩(shī)意與韻味，是你，讓我明白了一點(diǎn)一滴。擁有你，我快樂(lè)！我摯愛(ài)讀書(shū)，次愛(ài)品名著。在寧榮二府里，我看到了封建時(shí)代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會(huì)官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上，我領(lǐng)略了歷史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充實(shí)而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂(lè)！我摯愛(ài)讀書(shū)，著實(shí)愛(ài)欣賞散文。沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠(yuǎn)去的背影深深感動(dòng)；陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，羨慕他童年的樂(lè)園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛(ài)的真諦……?。∩⑽?，你不僅外表美而且內(nèi)富哲理，有了你，我的心靈時(shí)常感動(dòng)，我的生活充滿激情和陽(yáng)光！擁有你，賞析著你，我快樂(lè)！擁有了一顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，心變得明亮，也更開(kāi)闊了許多。書(shū)，是你的魅力感染了我，使我快樂(lè)起來(lái)。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……我擁有，我快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文7

擁有是人的欲望，快樂(lè)是人的幸福。

——題記

一提及擁有，許多人就會(huì)想到金錢，房子，轎車……很少人會(huì)想到擁有精神財(cái)富。擁有并不代表物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富更為重要。

俗話說(shuō)：“錢乃身外之物，”但有些人把錢看得比生命、名譽(yù)等更重要，最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權(quán)來(lái)去換取那“應(yīng)得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的少，比如金錢，有了一萬(wàn)，就想擁有兩萬(wàn)；有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認(rèn)為就可以了：我擁有了一萬(wàn)，已經(jīng)很多了，夠供上自己的日常生活，多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹，就會(huì)悟出這個(gè)道理。

有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)商人，他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天，就發(fā)愁雨具賣不出去；一到雨天，他就發(fā)愁衣服干不了。有一次，鄰居和他說(shuō)：“你多有福啊，天天賺錢，晴天洗衣店生意快，雨天雨具店生意快，可真會(huì)做買賣?！彼宦?tīng)恍然大悟，從此，他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了，天天快樂(lè)的生活著。

這個(gè)故事就是告訴我們：換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多，錢不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

我們青少年又何嘗不是這樣呢？

擁有時(shí)間，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，提升自我。

擁有親情，我們就可以享受家的溫馨，得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

擁有友情，我們可以獲得快樂(lè)，增多交往，給花季的少年再譜新篇。

這一切的一切，不就是我們所擁有的嗎？讓我們珍惜這一切吧，不因擁有的少而悲傷，其實(shí)我們擁有很多哦！做人要做到：“我擁有，我快樂(lè)！”我想，這也算人生的一個(gè)境界吧。

切記：知足者常樂(lè)！

——后記

我擁有我快樂(lè)作文8

擁有，即快樂(lè)。或許你擁有一串珍珠，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是財(cái)富；或許你擁有一本珍貴的好書(shū)，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是學(xué)問(wèn)；或許你擁有一張很老的照片，你快樂(lè)，因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……

而我，因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè)。

那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假，我正在用電腦打字。我的打字速度并不快，所以打起來(lái)很費(fèi)勁?？删驮谶@時(shí)，電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口，顯示電腦正處于高危狀態(tài)，但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了，用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。

經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí)，我終于打完了字，保存后關(guān)上電腦。

晚上，我準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開(kāi)機(jī)，就直接藍(lán)屏，一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能要維修的人來(lái)修。

“這種情況是電腦系統(tǒng)受損，只能更換系統(tǒng)?！?/p>

“啊，”聽(tīng)到這句話以后我直接傻了，呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件，并且還有要交的WORD文檔，幾千字啊，我得打多久?。繘](méi)辦法，我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng)，心中卻像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，反正你也打了，問(wèn)心無(wú)愧！”另一個(gè)又說(shuō)：“必須得從新打一遍，畢竟這是自己的失誤造成的?！?/p>

是啊，這是我自己的失誤造成的，應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)！于是，我打開(kāi)電腦，重新開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的打字，又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí)，終于打完了?？戳丝次业某晒?，不顧那勞累不堪的雙手，一時(shí)間，竟有一絲成功的喜悅流入心中，令我頓時(shí)精神抖擻，也忘記了之前的艱難拼搏……

便是這一次的經(jīng)歷，讓我知道了：不管前面的路有多艱難，不懼怕，勇敢向前；不管困難如何將你阻擋，硬起頭皮，大步走向屏障；不管被意外玩弄了多少次，堅(jiān)定信念，重新開(kāi)始人生，讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無(wú)畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心，你便會(huì)成功！

也正因我擁有這次的經(jīng)歷，我才能一次次的堅(jiān)持，才能感到無(wú)比的快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文9

我曾以為，只有在夢(mèng)里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢(mèng)中的一切是虛無(wú)飄渺的，只有在擁有后，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴，才會(huì)去小心翼翼地呵護(hù)它，我擁有，我快樂(lè)！

那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個(gè)春天，科學(xué)老師讓我做一個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時(shí)澆水，換水，可它卻怎么也長(zhǎng)不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了，原本瘦瘦的莖變得粗壯，瓶子里已經(jīng)沒(méi)有多少水，它的根便一點(diǎn)一點(diǎn)向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的能量，它的頑強(qiáng)生命力折服了我。從此，我用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長(zhǎng)而快樂(lè)，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。

原本，我是個(gè)膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個(gè)不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個(gè)星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時(shí)間越來(lái)越近。每每練琴時(shí)，手都哆嗦個(gè)不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒(méi)用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開(kāi)那扇勇氣的大門，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢(mèng)初醒。我成功了，因?yàn)橛辛四欠萦職?，我敢于去面?duì)一切，我為擁有勇氣而快樂(lè)。

魚(yú)兒因?yàn)閾碛写蠛？梢詴秤味鞓?lè)，鳥(niǎo)兒因?yàn)閾碛刑炜湛梢园肯瓒鞓?lè)，我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自我而快樂(lè)。我擁有，我快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文10

擁有是一種幸福，擁有是一種快樂(lè)。

有人說(shuō)，我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時(shí)，是它鼓勵(lì)我；在我怠慢時(shí)，是它督促我；在我孤獨(dú)時(shí)，是它陪伴我……我認(rèn)為友誼似一杯清茶，在你多年后，仍能感受到陣陣清香。

有人說(shuō)，我擁有一個(gè)好心情。我是開(kāi)朗的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)花季少女，擁有美麗的青春，擁有蓬勃的朝氣，更擁有燦爛的明天，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲沂巧系鄣奶焓?，擁有純潔的心靈，擁有幸福的家庭，更擁有無(wú)窮的機(jī)遇……有了這么多，難道我不應(yīng)該擁有太陽(yáng)般燦爛的好心情嗎？

有人說(shuō)，我擁有熱情。它似一只熾熱的火把，不停地燃燒，它能驅(qū)散黑暗、寒冷、邪惡，即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

有人說(shuō)，我擁有知識(shí)。在知識(shí)的海洋中遨游，知識(shí)能開(kāi)啟人的智慧，知識(shí)能讓人進(jìn)入更寬闊的空間。沒(méi)有知識(shí)的人生，那會(huì)是多么可怕，好像一顆花種永遠(yuǎn)埋在土中，而不能開(kāi)出奪目艷麗的花朵。

有人說(shuō)，我擁有困難。成長(zhǎng)的道路上，不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，不是永遠(yuǎn)一路歡歌的。它還有無(wú)數(shù)的困難，困難如山，需要我們?nèi)ヅ实牵@樣才能體會(huì)到達(dá)山頂?shù)募で?；困難如荊棘，只有穿過(guò)那條布滿荊棘的艱苦小路，才能踏上平坦的大道。困難雖然很多，但是，你一定要相信，只要堅(jiān)持到底，才能見(jiàn)到初日的朝霞，黃昏的余暉。

有人說(shuō)，我擁有第一次。是的，我擁有許多的第一次：第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運(yùn)動(dòng)……第一次的滋味有許多，有甜的，有苦的，有刺激的，有回味無(wú)窮的，有的驚奇，太多太多，讓我不禁想說(shuō)：“第一次雖然不一定都好，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。”

成長(zhǎng)的路上，我擁有許多許多，也就是這些，讓我與快樂(lè)相伴成長(zhǎng)，所以，我擁有，我快樂(lè)。（指導(dǎo)教師：楊銀華）

我擁有我快樂(lè)作文11

每個(gè)人都擁有很多很多：關(guān)心、幸福、快樂(lè)我擁有，我快樂(lè)！

困難

考試前，對(duì)著堆積如山的試卷而嘆氣，想著考題怎么就這么難呢？我撓頭搔耳，左思右想，還是無(wú)濟(jì)于事。但是，我明白“苦難是最好的財(cái)富”！如果沒(méi)有艱難困苦，怎能在茫茫人海中識(shí)別強(qiáng)者與弱者呢！我要成為強(qiáng)者，就一定要戰(zhàn)勝它們！我擁有困難，我快樂(lè)！

挫折

考試時(shí)，我們總會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：這道題不會(huì)做，那道題又猶豫不決。于是就忐忑不安、心煩氣躁的情緒就浮上了心頭。但是，內(nèi)心突然傳來(lái)一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：做任何事都會(huì)遇到各種挫折，但我們要做的不是唉聲嘆氣，而是想方設(shè)法尋求正確的方法，解決它。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！辈诲e(cuò)，挫折并沒(méi)有成為我駛向大海彼岸的“絆腳石”，而是變成了我心浮氣躁的“鎮(zhèn)定劑”，更激發(fā)了我戰(zhàn)勝難題的信心和勇氣！我擁有挫折，我快樂(lè)！

失敗

考試后，不理想的成績(jī)往往會(huì)使人悶悶不樂(lè)、喪失信心。但是，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我：失敗是成功之母。我堅(jiān)信：“黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。只要你堅(jiān)持住，一定會(huì)迎來(lái)黎明，迎來(lái)勝利，迎來(lái)成功！”

失敗，沒(méi)有成為我開(kāi)啟成功之門的阻力，沒(méi)有成為我怨天尤人的借口，而是成了我不懈追求的動(dòng)力。失敗，堅(jiān)定了我自己有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的必勝信心！我擁有失敗，我快樂(lè)！

其實(shí)，每個(gè)人都擁有許許多多，它們就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有動(dòng)人的、有憂傷的、有快樂(lè)的不管它是好的，還是壞的，它就在我們身邊。在我們回首的`那一瞬間，等待我們以微笑、，以陽(yáng)光的心態(tài)去迎接它！只要我們擁有了，就會(huì)快樂(lè)了！

我擁有困難，我快樂(lè)！我擁有挫折，我快樂(lè)！我擁有失敗，我快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文12

人的一生可以擁有很多東西，擁有財(cái)富，擁有友情，擁有一個(gè)家，擁有一次難得的機(jī)會(huì)……擁有一些壞的東西，它們可能會(huì)成為人生沉重的負(fù)擔(dān)，但是擁有一些好的東西，則會(huì)令人無(wú)比快樂(lè)，也正是這些“擁有”點(diǎn)綴的我們的人生。

我擁有一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心，它使我快樂(lè)。

我知道，人生就像一條崎嶇不平的山路有著溝溝坎坎；人生就像天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布；人生就像一片大海，有風(fēng)平浪靜，一切稱心如意的時(shí)候，但也免不了有時(shí)會(huì)遇到突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。狂風(fēng)也許會(huì)吹倒夢(mèng)想之船的帆布，但只要還擁有著船槳，在波濤洶涌的大海中掙扎，便可能在無(wú)垠的黑夜中尋找到一絲光明，一線希望！

法國(guó)工程師佩洛在得知自己身患癌癥后，沒(méi)有失去希望，而是憑著一樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)完成了大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，他歷盡千辛萬(wàn)苦寫出了《睡美人》以及一系列風(fēng)靡世界的童話故事。

史蒂芬坊艚鷦諫砘賈夭∈保?崆?、乐观的?裰С拋潘???勻喚?約和耆?輛蒼謐約核?非蟮拿蝸耄??勸?目蒲а芯渴亂抵校?叢斐雋瞬恍嗟拇?媯?闖雋蘇鵓??瀾緄摹妒奔浼蚴貳??喲蟊?ǖ膠詼礎(chǔ)貳?/P>

我擁有著一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)槲抑涝谟龅绞　⒗щy、逆境時(shí)不能輕易被困難打倒，它們只是對(duì)心靈的一次考驗(yàn)，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)那些考驗(yàn)，困難自然會(huì)迎刃而解，成功的門也會(huì)為你打開(kāi)著！擁抱成功，感受到成功帶來(lái)的快樂(lè)！

我擁有著一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)槲抑懒?，?dāng)你對(duì)世界微笑時(shí)，世界也會(huì)對(duì)你綻放出燦爛的微笑。

不要放棄，不要抱怨，試著去尋找一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心吧，試著去尋找屬于你的那份快樂(lè)吧！

我擁有我快樂(lè)作文13

如果一滴水代表一個(gè)美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹(shù)葉能代表我對(duì)你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹(shù)林；如果一個(gè)字能代表我對(duì)你真誠(chéng)的心，那朋友我送你一本書(shū)；如果一朵云能代表我們永遠(yuǎn)的友誼，那朋友我送你一片藍(lán)天；那我和你就做一只無(wú)憂無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)

意大利的薄伽丘曾說(shuō)過(guò)-------------友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你在憂傷時(shí)，與你分擔(dān)；朋友是你在快樂(lè)時(shí)，與你分享讓你變的更幸福、快樂(lè)。所以有句話就說(shuō)“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”。

有的人朋友數(shù)不勝數(shù)，有的人卻孤獨(dú)無(wú)寂，連一個(gè)朋友也沒(méi)有。大家一定會(huì)覺(jué)的好奇怪，老師？家長(zhǎng)？不是嗎？其實(shí)朋友并不是，與你一起鬧或你犯了錯(cuò)幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個(gè)？

“在家靠父母，出門靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的，這枝花會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你成長(zhǎng)，也許它并不美麗，奪麗絢人。但它所蘊(yùn)含的東西是什么也買不到的，替換不了的。的確，有了朋友就不會(huì)孤單，我想說(shuō)是友誼成就了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

是的，在朋友沒(méi)出現(xiàn)時(shí)，我們還是一口枯井。

是的，在朋友沒(méi)照亮我們心靈時(shí)，我們還是一株孤獨(dú)的小樹(shù)。

是的，在朋友沒(méi)與我們分享時(shí)，我們還是覺(jué)得缺少很多。

但朋友，我像大海里的一葉孤舟，是你，用友誼之手伸向我，天使揮著翅膀?yàn)槲覀円龑?dǎo)，我們有著深厚的友誼，小鳥(niǎo)為我們歌唱，我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。

……

我擁有我快樂(lè)作文14

人的一生總在追尋，追尋那些自己所不擁有的，他們似乎總不滿足，總在忙碌。滿足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說(shuō)歲月如歌，人生如畫，何必將光陰放在追名逐利上，窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè)。珍惜現(xiàn)在所擁有的，依照自己的態(tài)度去生活，享受、感悟生活，明白適合自己的生活才是快樂(lè)的。

清茗

一個(gè)閑適的午后，為自己泡上一杯清茗茶，茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜，將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖，翻開(kāi)一本隨心挑選的書(shū)籍，與書(shū)中人物相會(huì)：可與林黛玉細(xì)聊兒女情長(zhǎng)，感慨“天盡頭，何處有香丘”，無(wú)奈“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”；可同秦始皇嬴政回顧人生是非對(duì)錯(cuò)。他曾“揮劍決云端，諸侯盡西來(lái)”，但怎料得聰明一世糊涂一時(shí)，落得個(gè)“阿房，阿房，亡始皇”的悲劇下場(chǎng)；更可與李耳先生探討人生哲理，對(duì)得失不必太在意，堅(jiān)信“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的道理。

素蓮

在一個(gè)尋常日子里，在一個(gè)不起眼的角落中，素蓮開(kāi)了，無(wú)聲無(wú)息，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩，純白無(wú)暇，不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭(zhēng)也不鬧，安靜地在那里淺笑。我望著它，笑了。人若是也能像這花兒一樣，那該有多好啊！何必受那燈紅酒綠，紙醉金迷的外界的影響，只須堅(jiān)守自我，勿忘初心。

自然

走在田間小路上，指尖感受到嫩葉的心跳，心情無(wú)比舒暢。望著翩飛的蝴蝶，聆聽(tīng)著和鳴的百鳥(niǎo)，將最純真的自我展現(xiàn)，將人生感悟：無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾，以真實(shí)的自己面世，才會(huì)收獲最純真的感情。

我曾想：如何才能快樂(lè)？現(xiàn)在已不言而喻?？鞓?lè)不是物質(zhì)所能帶來(lái)的，它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度，堅(jiān)守自己所愛(ài)的生活態(tài)度，不要讓它溜走。品味生活紅的美，就能體會(huì)到快樂(lè)。

我為我所擁有的而快樂(lè)。

我擁有我快樂(lè)作文15

吾有一小妹，年方3歲，名為莎莎，大概是名字沒(méi)取好，整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過(guò)傻也有傻的好處啊，妹妹粉嫩嫩的皮膚，憨憨的笑容，動(dòng)輒委屈的眼神，可討人喜歡了。我美其名曰：人見(jiàn)人愛(ài)，車見(jiàn)車載！

場(chǎng)景一

“來(lái)，莎莎，到姐姐這來(lái)，有糖吃哦！”我掏出一塊橙子味的糖，沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽(tīng)有糖吃立馬來(lái)勁，使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來(lái)，終于跑到我身邊時(shí)，她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉(zhuǎn)身，閃腰避開(kāi)了她，然后慢跑幾步又沖小妹喊道：“來(lái)啊！”小妹樂(lè)此不疲地一圈一圈地追著我?？粗┛┬€(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹，媽媽趕忙在后面嚷道：“別追了，別追了。”而爸爸則樂(lè)呵呵笑著說(shuō)：“隨她們?nèi)グ??！?/p>

場(chǎng)景二

“莎莎，放學(xué)了，姐姐接你回家了?！蔽叶紫律碜訌堥_(kāi)雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過(guò)來(lái)抱住我?！吧?，幼兒園好不好？”“好”！“老師對(duì)你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的樣子，在一旁的媽媽接過(guò)話去：“阿瀟，你不在的兩個(gè)星期，莎莎一直吵著要找你??”

場(chǎng)景三

“莎莎，來(lái)吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的樣子，我突然覺(jué)得妹妹好有趣。

突然，莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止，一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō)：“姐，吃?！比缓筮肿齑笮?，真憨，那是相當(dāng)?shù)暮?/p>

一直望著我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。

家有傻傻的小妹，感覺(jué)真的很快樂(lè)。

第二篇：我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文

（一）不是因?yàn)榭鞓?lè)而擁有，而是因?yàn)閾碛胁趴鞓?lè)。

我始終放不下，忘不了，那片養(yǎng)育了我十幾個(gè)年頭的黃土地。這里沒(méi)有江南夜色下的小橋屋宇，沒(méi)有淙淙溪流，只有大把大把的黃土?？删褪沁@片黃土，孕育了我的一片深情，給了我一生眷戀的家。

站在高高的黃土坡上，扯開(kāi)嗓子大吼一聲，那聲音讓地動(dòng)，讓山搖，讓黃土更黃，讓土坡更高，讓黃土地更有情。這時(shí)的我輕輕閉上雙眼，我的整個(gè)身心都置身于黃土地上，我看到了從地里長(zhǎng)出的小麥，長(zhǎng)出的豌豆，長(zhǎng)出的玉米??在微風(fēng)的洗禮下他們?cè)桨l(fā)的精神。我笑了，>這就是我的黃土地，它養(yǎng)育了一方子女，孕育了一片豐收。

在西北這片廣闊的土地上，不再有荒涼，不再有貧瘠，有的是希望，是夢(mèng)想，是歡樂(lè)。我總在心里想著，在心里裝著。我想著這片土地，裝著一份感恩。我的天空很大，我的天空很藍(lán)，我的土地很多，我的西北很美，這一切都是我的，它已經(jīng)刻在了我的腦海里，烙在了我的心坎里

你不知道，這片土地曾給了我多少夢(mèng)想，多少追求，多少快樂(lè)?？吹剿?，我的靈魂便開(kāi)始升華，血液便開(kāi)始沸騰。我的每一寸皮膚仿佛都與它緊緊相連，動(dòng)了情的心努力保持著平衡。我想象不倒它跳動(dòng)的次數(shù)，可我卻清晰可聞。

伸開(kāi)雙臂，我擁抱了一縷清風(fēng)，親吻了一把黃土，指尖上的黃土粒在竄動(dòng)，在跳躍，在隨風(fēng)飛舞。心中噴涌出一股強(qiáng)大的力量。它足夠我用一輩的時(shí)間去熱愛(ài)、擁有這片土地。

我笑了，只是因?yàn)閾碛?，我才笑了。黃土地啊，這一生你是我最美的擁有。

我擁有我快樂(lè)作文

（二）樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。擁有樂(lè)觀，我就會(huì)很快樂(lè)，樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。

親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對(duì)，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬(wàn)分??親朋相離有什么大不了，樂(lè)觀的我這樣想：離開(kāi)他們，我可以結(jié)識(shí)新的朋友，獨(dú)自闖天下，何樂(lè)而不為呢？

誤會(huì)，受到別人的誤會(huì)，誰(shuí)不傷心？大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng)，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢？樂(lè)觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒(méi)有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀！被別人誤會(huì)有什么大不了，反正自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么，坦然地面對(duì)吧！等到揭開(kāi)真相，別人向你道歉時(shí)，你只要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”就解決問(wèn)題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢？大家都開(kāi)心不好嗎？

失敗，沒(méi)有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說(shuō)好：失敗乃成功之母。樂(lè)觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見(jiàn)“母親”，才能見(jiàn)她生下“寶寶”——成功??！想到這兒，我又重振旗鼓，準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底，樂(lè)觀的我永不言棄！

生病，這更是小菜一碟！雖然生病很難受，但樂(lè)觀的我卻很開(kāi)心，平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假，生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí)，父母對(duì)我分外關(guān)心，我怎么會(huì)不開(kāi)心呢？

樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng)，給我>溫暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂(lè)觀，我很快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文

（三）星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)?！鞍⊙健保S依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭?！肮恿税?！”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)?！包S依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了?？鞓?lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！

我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候，我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤⑻?、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無(wú)窮，所以我又有這樣的時(shí)光，我很快樂(lè)！

第三篇：作文 我擁有我快樂(lè)

我擁有我快樂(lè)

擁有青春,會(huì)洋溢激情；擁有親情，會(huì)體會(huì)溫馨;擁有知識(shí)，會(huì)感到充實(shí)；擁有友誼，我會(huì)充分享受無(wú)比的快樂(lè)!在初中里，我結(jié)交了三個(gè)“死黨”：楊沁穎、李卓瑤、王淑妍，是她們?cè)谖颐鎸?duì)困難的時(shí)候，給我鼓勵(lì);在我難過(guò)的時(shí)候，給我關(guān)懷;在我高興的時(shí)候,與我同歡樂(lè)……可能是因我們之間的友誼過(guò)深，被同學(xué)們幽默的稱為“四人幫”。聽(tīng)到這樣的別稱,讓我們幾個(gè)小頑皮抱在一起哈哈大笑。

讓我們交成朋友的是那節(jié)練蛙跳的體育課.“好了,自由練習(xí)吧!”隨著老師的一聲吆喝,我們各自散開(kāi)了.因?yàn)槭且粋€(gè)宿舍的,我們四個(gè)人聚在一起,就像四只活潑可愛(ài)的青蛙在操場(chǎng)上蹦著跳著.20米----腳步沉重,30米----身心疲憊，40米——心力交瘁,我?guī)缀跻肯铝?。這時(shí)，李卓瑤發(fā)話了:“同志們，堅(jiān)持才是勝利，我們可不能當(dāng)逃兵??！”或許是因?yàn)檫@句話充滿了力量，我們的速度加快了，也跳得更遠(yuǎn)了.太陽(yáng)直射到我們的身上,汗珠也就不聽(tīng)話的往下掉了,但是其它三個(gè)人還在不停地?cái)[動(dòng)雙手,時(shí)而微站,時(shí)而蹲下,看著她們?nèi)绱伺Φ奶鴦?dòng),我也不好意思要求停下,只得跟在她們后面,吃力地?cái)[動(dòng).60米過(guò)去了,我的身體最終經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,身不由己，一個(gè)踉蹌摔倒在地.朋友們止住腳步,看我摔倒了,急忙跑過(guò)來(lái)扶起我.但她們?yōu)榱隋憻捨业捏w魄，并沒(méi)有把我攙扶到旁邊的休息室里,只是擦了一下我頭上的汗,就跑向遠(yuǎn)方?！安幌肼浜?，不能落后.”這時(shí)大腦起了作用,把我從地上拉了起來(lái),累雖累,但我不怕,我有自信.太陽(yáng)還是那個(gè)熱辣辣的太陽(yáng),但似乎這時(shí)它已經(jīng)不那么毒了,我的腳步也輕盈了許多.100米終于被我們戰(zhàn)勝了,我們都笑了起來(lái).突然,她們都把手搭在各自的肩上,我也不由自主地搭了上去.霎那間,我們達(dá)成了一份默契.不需要所謂的激勵(lì)話語(yǔ),只要一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神情,就能感受到溫暖.是友誼讓我們獲得了快樂(lè)。

多一份友誼，就多一份快樂(lè)。我們?yōu)閾碛杏颜x而快樂(lè)！

第四篇：作文《我擁有,我快樂(lè)》

我擁有，我快樂(lè) ① 快樂(lè)是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；快樂(lè)是哭泣時(shí)的一句安慰話；快樂(lè)是大手牽小手時(shí)的溫暖。② 期末考試，數(shù)學(xué)失意?？粗菑?jiān)嚲?，我真想抽自己的巴掌。我仿佛看?jiàn)我跌進(jìn)一個(gè)深淵，一個(gè)永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭的深淵。周圍籠罩著一層絕望和失落。但，一束陽(yáng)光照亮了我，我感覺(jué)到自己在上升，一股力量驅(qū)使我前進(jìn)，我驀然回首，是老師！她的眼神里是希望和鼓勵(lì)。頓時(shí)，絕望失落遠(yuǎn)離了我。老師的快樂(lè)感染了我。我慶幸擁有這樣一個(gè)老師，讓我重塑自信。③ 同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾。事情小，卻被天性敏感的我無(wú)限的被擴(kuò)大，到最后，就成了大家都針對(duì)我。房間里空蕩蕩的，就像我的心一樣空蕩蕩。世界上為什么會(huì)有“悲傷”這個(gè)詞，我一遍遍的問(wèn)自己。我不可抑制地流下了眼淚，冰涼涼地順著我的臉頰流下去。我不是一個(gè)惹人疼的子，從小都不是。我選擇了孤單，只有孤單是我的好朋友，和朋友鬧了一點(diǎn)小摩擦?xí)r，也只有孤單一個(gè)人陪伴我“你為什么要這樣？”我抬起被淚水浸濕的臉，是媽媽?！坝质呛屯瑢W(xué)鬧了小矛盾吧？你們是朋友，朋友需要互相諒解，懂嗎 ” “ 嗯?！钡诙欤抑鲃?dòng)向同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起，我們又重歸于好了。我慶幸擁有這樣的媽媽，沒(méi)有她也許我還是一個(gè)孤單的孩子，也許我不會(huì)快樂(lè)起來(lái)。④ 十字路口，陌生的人，陌生的路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，但我該怎么辦？爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的溫暖，一如既往的放心。人生之路需要你陪我，我快樂(lè)，我高興。我慶幸擁有爸爸，是他讓我做一個(gè)不會(huì)迷路的小孩。⑤ 我慶幸擁有這樣的生活，我真的很想大聲地說(shuō)：“我真的很愛(ài)這種生活，我真的為擁有這種生活而感到驕傲，快樂(lè)！” 快樂(lè)是失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；快樂(lè)是哭泣時(shí)的一句安慰話；快樂(lè)是大手牽小手時(shí)的溫暖。第二部分每段的結(jié)尾 材料的選擇 老師寄語(yǔ) 其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都有寫好作文的潛力，關(guān)鍵在于我們?cè)趯懽髦?、之中要好好?dòng)動(dòng)腦筋，多斟酌，反復(fù)推敲多修改，只要堅(jiān)持下去，相信每個(gè)同學(xué)的作文水平都會(huì)提高的。我擁有，我快樂(lè) 我擁有的很少，卻也擁有的很多，所以我快樂(lè)！我本身沒(méi)有過(guò)人的天賦，超人的才能，然而我卻擁有一群好朋友，那里藏著一個(gè)東西叫感動(dòng)。也許是青春期作祟吧？我有了一些叛逆和多愁善感，所以太容易哭泣。那一次不知道為什么？我又流淚了，于是我無(wú)心聽(tīng)講，把自己放在痛苦里醞釀。后來(lái)，下課了，同學(xué)們都吵吵鬧鬧的四處游逛。不知多久，我發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)人一直跟隨著我，是她，我的一位好朋友，也許是因?yàn)樾那樘愕木壒拾桑课夜室馑﹂_(kāi)她，可是她并沒(méi)有因?yàn)槲业姆锤卸x開(kāi)我。終于我累了，找到一塊草地坐下來(lái)，可是她卻把手伸給了我，把我拉了起來(lái)。只見(jiàn)她不知從哪兒找到一個(gè)塑料袋，輕輕地展開(kāi)抹平，小心地墊在草地上，我毫不客氣地坐下了，而她卻站在身邊陪

第五篇：我擁有我快樂(lè)作文

[我擁有我快樂(lè)作文] 擁有一顆糖是快樂(lè)的，擁有一份榮譽(yù)是快樂(lè)的，擁有一片天空也是快樂(lè)的...擁有愛(ài)，所以我快樂(lè)，我擁有我快樂(lè)作文。愛(ài)，是一種無(wú)法言喻的美。我的心中，飄著愛(ài)的種子。很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無(wú)措，年幼的我號(hào)啕大哭。一位哥哥走上前來(lái)，輕聲說(shuō)：你怎么了？我害怕，擔(dān)心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說(shuō):哥哥跟你打勾勾，是壞人就當(dāng)小狗。好不好？他的笑在陽(yáng)光下熠熠生輝，讓我放開(kāi)了許多。后來(lái)，我安全到家了。那份讓我擁有的愛(ài)，在陽(yáng)光的沐浴下，變得如此溫暖。擁有遺憾，所以我快樂(lè)。人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動(dòng)。一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負(fù)了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。后來(lái)，一方贏了?？墒?，他堅(jiān)決地說(shuō)，裁判判錯(cuò)了。后來(lái)重播時(shí)，真的是裁判的失誤。有人說(shuō)，他很傻。完全可以不把真相說(shuō)出來(lái)。也有人說(shuō)，他是真正的英雄！可是，不管人們?cè)趺凑f(shuō)，他都無(wú)緣冠軍。但是，因?yàn)檫@種誠(chéng)實(shí)擁有遺憾，不是另一種感動(dòng)嗎？回憶至此，我釋然了。你的一個(gè)笑容，就是一份擁有；你的一個(gè)好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有......快樂(lè)是一片云，走在呢喃的小路上，心中無(wú)限明朗?？鞓?lè)是一只小鳥(niǎo)，走在遼闊的田間，心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂(lè)的回音：五六歲的一瞥冬天來(lái)了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚(yú)兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？砰，一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚(yú)兒，卻不見(jiàn)蹤影，還想探個(gè)明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書(shū)聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？鈴，鈴&&真是如人所愿啊。我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中，以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去，哦，真厲害！又進(jìn)了一個(gè)球！那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會(huì)面；我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代，品味人間的辛苦；我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使，主宰每一個(gè)人的夢(mèng)：給窮人以富裕的夢(mèng)，給病人以希望的夢(mèng)&&十五六歲的&&你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習(xí)用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書(shū)本可讀；你有陽(yáng)光的伙伴可交；你有活力的青春可擁，中學(xué)生作文《我擁有我快樂(lè)作文》。青春的喝彩似小溪，似小鳥(niǎo)，又似小草，更似小姑娘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力?，F(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長(zhǎng)，它需要快樂(lè)來(lái)作陪。我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。

而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)，是一張白紙。可能你們會(huì)覺(jué)得，世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的，為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂(lè)了。

小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無(wú)法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會(huì)兒是一只蝴蝶，一會(huì)兒是一個(gè)房子，一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會(huì)畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。

有時(shí)我還覺(jué)得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店，他們總會(huì)買折紙的小書(shū)給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書(shū)來(lái)了，不一會(huì)兒，我就可以自己開(kāi)動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè)，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來(lái)，學(xué)習(xí)也能寫作，有日記、周記，我都沒(méi)有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書(shū)，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓?lè)幸福。它促進(jìn)我成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地支持著我。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物，怎樣發(fā)覺(jué)它給自己帶來(lái)的快樂(lè)，這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?lè)。