第一篇：生活需要愛(ài)作文(集錦)

生活需要愛(ài)作文(集錦12篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活需要愛(ài)作文，歡迎大家分享。

生活需要愛(ài)作文1

在這個(gè)世界上，除了生活的必需品，我們一定還需要一樣重要的東西那就是愛(ài)。

從書(shū)籍和電視電影節(jié)目中，我知道有許多曾對(duì)這個(gè)世界絕望的人因?yàn)閻?ài)選擇繼續(xù)活下來(lái)，可能愛(ài)就是他們心底那最后的依戀吧。

不光是他們，我們也是如此。想想，如果每天早上沒(méi)有母親一遍一遍耐心叫你起床，在學(xué)校沒(méi)有老師一遍一遍重復(fù)地教導(dǎo)，回家時(shí)沒(méi)有父親表面漫不經(jīng)心實(shí)則內(nèi)心無(wú)比關(guān)切的問(wèn)候你會(huì)怎么樣呢？

我想起了小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)媽媽愛(ài)是什么，那時(shí)候媽媽總是笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“愛(ài)就是媽媽看著你一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大?！?/p>

突然想起曾看過(guò)的一篇文章《瘋娘》，那篇文章就闡述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。那篇文章主要描寫(xiě)了瘋娘對(duì)她的兒子小樹(shù)的愛(ài)。瘋娘一輩子都很悲慘，但最悲慘卻是自己的愛(ài)還不被自己唯一的兒子理解。直到生命的最后的日子才好不容易被兒子漸漸接納，卻又因?yàn)榻o兒子摘他隨口說(shuō)好吃的野桃，失足摔死在了山谷里。我現(xiàn)在都還能將那個(gè)故事記得清清楚楚，因?yàn)樗鼘?duì)我內(nèi)心的觸動(dòng)實(shí)在太大了。這都是因?yàn)閻?ài)??！

生活需要愛(ài)，有愛(ài)的生活才溫暖。

生活需要愛(ài)作文2

愛(ài)，哪怕是很小的動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)期我坐的校車上有一個(gè)很有愛(ài)心的男同學(xué)。他比我大一歲。

有一次同車一個(gè)男同學(xué)腳受傷，有座位沒(méi)人讓座。上了車，發(fā)現(xiàn)了，提醒一個(gè)男同學(xué)讓座。有一次在車上，真的很熱，我汗流浹背。他遞給我一張只有淡淡香味的面巾紙。同學(xué)要下車時(shí)，總會(huì)提醒他：“小心?！彼褌憬杞o了下雨天忘記帶傘的同學(xué)。也許他不需要，因?yàn)樾＼囃Ｔ谒议T(mén)口，但我還是覺(jué)得他有愛(ài)?；丶仪氨桓袆?dòng)了。

也許是被他感染了，我漸漸學(xué)會(huì)了為別人著想，付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)

每周回家，總有幾個(gè)孩子拎著大包小包，上車我會(huì)毫不猶豫的幫他們拎一些；車?yán)镉袀€(gè)女孩一上車就睡著了。有一次他碰巧睡在我旁邊，我輕輕把她的頭靠在我的肩膀上，以免他醒來(lái)時(shí)脖子不舒服。

生活離不開(kāi)愛(ài)。讓我們把我們的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)，一起繼承優(yōu)秀的文化品質(zhì)，溫暖那些有momo之心的人，讓他們學(xué)會(huì)付出愛(ài)，美化另一個(gè)人。

生活需要愛(ài)作文3

生活需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)能使我們變得精彩，生活需要自由，因?yàn)樽杂赡苁刮覀冋钩犸w翔；生活需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)能使我們茁壯成長(zhǎng)。然而，生活更需要愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們才能邁上鏗鏘的步伐；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能有堅(jiān)強(qiáng)的軀體；因?yàn)橛袗?ài)，我們才有渴望的信念。所以，生活需要愛(ài)。

父愛(ài)是一本書(shū)，記載著對(duì)子女的付出，關(guān)愛(ài)和希望；父愛(ài)是一片海，寬闊的胸懷里容有對(duì)子女深深的愛(ài)；父愛(ài)是一條路，讓子女踏著走向未來(lái)。生活需要父愛(ài)，面對(duì)人生的困境時(shí)，我們需要父愛(ài)的鼓勵(lì)、指導(dǎo)，當(dāng)人生的高潮時(shí)，我們需要與父愛(ài)一起快樂(lè)，父愛(ài)是生活中愛(ài)的重要組成部分。

母愛(ài)是一條船，載著我們從年少無(wú)知走向成熟；母愛(ài)是一支蠟燭，點(diǎn)燃了我們心中的希望。母愛(ài)是天空中的太陽(yáng)，融化了我們青春期的叛逆，所以，生活需要母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)讓我們懂得了生活中的每一件事，因?yàn)槟笎?ài)，紛繁的生活才變得平靜，因?yàn)槟笎?ài)，單調(diào)的生活才變得鮮麗。母愛(ài)是生活中愛(ài)的重要組成部分。

生活對(duì)于不同的人有不同的解釋，在人生的道路中，無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記生活中有愛(ài)，愛(ài)會(huì)照亮我們整個(gè)人生。

生活需要愛(ài)作文4

很難想象，如果生活中沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變的怎樣？

周末的晚上，我去上補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過(guò)垃圾桶旁時(shí)，看到垃圾桶里的垃圾如同外涌的潮水一樣，在地上到處散落著，與那湛藍(lán)的天空和潔白的云朵形成了鮮明的對(duì)比。

“這里太臟、太臭了，我要趕快離開(kāi)這里”心里這樣想著，隨手丟掉手里的垃圾，捂著鼻子、踮起腳尖，小心翼翼的地走著，仿佛踩到垃圾就要遭遇壞事。

就在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他身著藍(lán)色長(zhǎng)袍，一條藍(lán)色褲子，全身滿是污跡，只見(jiàn)他俯身?yè)炱鹕⒙涞睦昧θ肓死?，兩只手各拉起一只垃圾桶，將垃圾倒入垃圾車?nèi)，只一會(huì)功夫，他就將這里收拾干凈，讓人頓覺(jué)清爽。

待他干完活休息的時(shí)候，我才能仔細(xì)的觀察他。他的雙手滿是老繭，臉上滿是深深的褶皺，黑色的臉頰上滿是汗水，他拿出一條臟兮的毛巾，抹了一把臉上的汗水，就出發(fā)去下一個(gè)“站臺(tái)”了。

我震驚了，清潔工們干的是世上最苦最累的活，拿的是最少的工資，可他們卻辛辛苦苦，不去抱怨，真可謂大愛(ài)無(wú)疆??！

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？我們也應(yīng)該尊重他們，像他們一樣，用一顆充滿愛(ài)的心面對(duì)生活，做一個(gè)有愛(ài)的人！

生活需要愛(ài)作文5

生活最需要什么？

這個(gè)誰(shuí)都能回答，比如快樂(lè)·美麗·金錢(qián)，這些說(shuō)說(shuō)容易，但是做做卻很難。

就在很早以前，在生活中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。

在某條大街上，來(lái)來(lái)往往的人群中，有一個(gè)小姑娘獨(dú)自走在大街上，嘴里哼著歌。突然一輛突如其來(lái)的汽車在不經(jīng)意間把小女孩給撞了。然而這個(gè)司機(jī)不但不救，還臨陣脫逃，把小女孩丟在了大街上。

這時(shí)候，許多人都圍觀起來(lái)，這些人中，有領(lǐng)導(dǎo)，有干部，有各種各樣的人，可是卻沒(méi)有愿意伸出援助之手去救她。時(shí)間在這緊急時(shí)刻一分一秒地過(guò)去，小女孩也在一分一秒地接近死亡，她的呼吸短促，心跳減慢，還流了一大堆血。

天色逐漸變黑，圍觀的人都回家了，街上一個(gè)人都沒(méi)有，只有那個(gè)小女孩，她孤零零地躺在路上，眼睛永遠(yuǎn)閉上了，她就這樣死了。

小女孩只是個(gè)孤兒，只是個(gè)5歲的孤兒，只是個(gè)普普通通的孤兒，只是個(gè)不求美好的生活，只希望自己能平平安安長(zhǎng)大的孤兒。

其實(shí)，愛(ài)并不是那么難，只要我們擁有一顆善良的心，會(huì)去幫助世界上需要幫助的人，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。

生活需要愛(ài)作文6

去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的'一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。

烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。

愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。

生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

生活需要愛(ài)作文7

愛(ài)能使人溫暖，愛(ài)能使人幸福，愛(ài)能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，生活需要愛(ài)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在放學(xué)的路上，人很多，綠燈亮起來(lái)了，我們一大波人像一群蜜蜂一樣，嗡地一下過(guò)了馬路，我回頭看了一眼，一位老人才走了四分之一。只見(jiàn)他滿臉皺紋與滄桑，身體十分的不平穩(wěn)，似乎一陣大風(fēng)就能把他刮跑似的，拄著拐杖一步一步地向前走著。

我有點(diǎn)為他而擔(dān)憂，想象著紅燈亮起時(shí)，車子嗖嗖嗖在他身邊擦肩而過(guò)的情景。

突然紅燈亮了，可等待的車子并沒(méi)風(fēng)馳電掣般地狂奔起來(lái)，而是都靜靜地等待著馬路上這個(gè)蹣跚的身影。老人拄著拐杖，蹣跚地在馬路上行走，世界出奇的寧?kù)o，好像只有老人那零碎的腳步聲，往日里的埋怨聲與喧鬧聲全都不見(jiàn)了，風(fēng)兒似乎沒(méi)以前刮得那么猛烈，陽(yáng)光暖和了許多，大樹(shù)更加的蒼翠了，仿佛來(lái)到了另一個(gè)星球。直到老人過(guò)完馬路，早已排成長(zhǎng)龍的汽車才繼續(xù)地行駛，繼續(xù)趕路，世界才回到從前。

愛(ài)能溫暖人們的心，愛(ài)能幫助人們，愛(ài)能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，生活處處需要愛(ài)，需要溫暖。

生活需要愛(ài)作文8

生活中有很多愛(ài)，它們就在身邊，有同學(xué)的愛(ài)、父母的愛(ài)、老師的愛(ài)……

同學(xué)的愛(ài)是熱情的。當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，有一道很難理解的閱讀題，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就哭了，一位同學(xué)看到我皺著眉頭東張西望，他走向前問(wèn)我：“這道題你不會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“是的?！薄拔襾?lái)教你吧！”我答道：“謝謝你?！蔽覀円黄鹉托乃伎?，最后我理解了就會(huì)寫(xiě)了。

父母的愛(ài)是最偉大的。他們一天從早到晚地工作，就是為了讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，父母和我們一起分享，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，父母想盡一切辦法安慰我們，當(dāng)我們生病時(shí)，是父母在一旁照顧我們，他們想讓我們能永遠(yuǎn)健健康康。我們不能沒(méi)有父母的愛(ài)。

老師的愛(ài)是無(wú)私的。她們就像辛勤的園丁，哺育著我們——祖國(guó)的花朵。當(dāng)黑暗時(shí)，是老師給我們照明方向；當(dāng)迷茫時(shí)，是老師化作一艘船，讓我們渡過(guò)了知識(shí)的海洋。

我們的生活中需要同學(xué)熱情的愛(ài)，需要父母最偉大的愛(ài)，需要老師無(wú)私的愛(ài)。

生活需要愛(ài)作文9

去年南亞那次的大海嘯大伙并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，哪個(gè)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得讓人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。沒(méi)辦法想象，他們是多么痛苦，生活的期望在哪？

然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是哪個(gè)國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將我們的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把我們的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的大家，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。

烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的大家，又活了起來(lái)，他們重建我們的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，所有的痛苦將化為過(guò)去。

愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的大家，感受溫暖。

生活需要愛(ài)，沒(méi)愛(ài)，那些受災(zāi)的大家生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

生活需要愛(ài)作文10

窗外的陽(yáng)光明媚得讓人激動(dòng)，讓人幻想翩翩。生活，這位智者，再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我需要什么。我的回答也許并不睿智，但充滿感性：我認(rèn)為生活需要愛(ài)。

生活需要友情。鐘子期與伯樂(lè)，馬克思與恩格斯，就是極好的例子。友誼之光如磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露。和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。

生活需要親情。耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?，游子的思考，昂貴的國(guó)際電話，小傘撐起的一方晴空。

生活需要愛(ài)情。比如梁山伯與祝英臺(tái)；還有瓊瑤筆下唯美的愛(ài)情故事。患難中的一句深情的安慰，平等且相互尊重的感情，讓人難以忘記。

愛(ài)情不是用眼睛，而是用心去看的。所以長(zhǎng)翅膀的愛(ài)神被畫(huà)成瞎子。

友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。

讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！生活需要它們！

生活需要愛(ài)作文11

暑假里，我看完了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。讓我體會(huì)到懂得去珍惜圍在身邊的愛(ài)是一種快樂(lè)。文中的主角張小偉，在同學(xué)們和班主任眼中是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的優(yōu)秀生?？烧l(shuí)都不知道，張小偉是在單身家庭長(zhǎng)大的。在他的內(nèi)心是一口深井，隱蕆著傷心和孤獨(dú)，他覺(jué)得自己非常孤單。

張小偉在偶然的情況下知道了他的同學(xué)寧佳心和李彥寬都是單翼天使?？墒?，寧佳心和李彥寬都能以正常、樂(lè)觀的心態(tài)生活。他終于體會(huì)到：上帝是公平的，當(dāng)上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，他也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶。單翼天使還有同學(xué)和老師對(duì)他們的愛(ài)，彼此擁抱就能展翅飛翔！讀了這本書(shū)，我意識(shí)到：一個(gè)人要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，我們才能快樂(lè)地飛翔！家庭的美滿和親情的快樂(lè)是一個(gè)人心底里最深切的渴望，但我們僅僅接受家庭的愛(ài)是不夠的，我們要學(xué)會(huì)接受身邊老師、朋友、同學(xué)、社會(huì)上每一個(gè)人給予我們的愛(ài)，又自然而然地去奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。正是這種相互擁抱，相互的愛(ài)才能讓我們能飛得更高，才會(huì)感受到生活的幸福。

生活需要愛(ài)作文12

有一種語(yǔ)言最美麗，那是愛(ài)的語(yǔ)言；有一種奉獻(xiàn)最真誠(chéng)，那是愛(ài)的奉獻(xiàn)；有一種關(guān)懷最溫暖，那是愛(ài)的關(guān)懷。生活在愛(ài)中，愛(ài)在生活中。

愛(ài)在親人間。家里的衣服，鞋子屬我最多，父母的幾乎是寥寥無(wú)幾。每次放假回來(lái)，父母總是又買魚(yú)又買肉的，生怕我在學(xué)校里吃的不好，他們平時(shí)都不舍得買一頓魚(yú)或一頓肉吃；每次吃到好吃的東西時(shí)，他們總是找借口說(shuō)不愛(ài)吃……他們將全部的愛(ài)傾注在了我的身上。

愛(ài)在同學(xué)間。上學(xué)期，我班有位同學(xué)得了急性闌尾炎，開(kāi)刀并住了院，我們班有兩位同學(xué)自發(fā)地去醫(yī)院看望了他，并且告訴他不要擔(dān)心，同學(xué)們會(huì)幫他把功課補(bǔ)上去的。

愛(ài)在鄰里間。一次，鄰居家的小弟掉進(jìn)了河里，當(dāng)時(shí)只有我們這些孩子和張大伯鄰居張大伯不顧嚴(yán)寒，毅然的跳進(jìn)了河里，將小弟救了起來(lái)。為此，小弟的父母特地登門(mén)道謝，張大伯說(shuō)了句：鄰里之間，就是該這樣。

愛(ài)的身影常圍繞在我們身邊，它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)和感動(dòng)，也是這一個(gè)個(gè)感動(dòng)和歡樂(lè)讓我們懂得我們離不開(kāi)愛(ài)，生活的愛(ài)無(wú)處不在，讓我們用我們的雙手，將愛(ài)進(jìn)行到底。

第二篇：生活需要愛(ài)作文

【篇一：生活需要愛(ài)作文600字】

或許沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的自己。

安逸的生活需要滿載的愛(ài)。

因?yàn)閻?ài)，能溫暖，愛(ài)，能滿足，愛(ài)，能改變，愛(ài)，能感動(dòng)。

沒(méi)有愛(ài)，或許，所有人都會(huì)變得悲傷，孤獨(dú)，憔悴。

所以，讓我們來(lái)尋找生活中的愛(ài)吧！

題——作文

那場(chǎng)大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路?？墒牵菍?duì)父子的背影卻十分清晰。

父親背著兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒(méi)有拿傘，只有一件陳舊的藍(lán)色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺(jué)很溫暖。

父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。

兒子約6歲左右，只露出小小的臉蛋，似乎睡著了，他緊緊地抱著父親的胳膊，依靠著他。

路上有不少人瞧望著這對(duì)‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會(huì)兒，似乎下了決心。

她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的頭上，用像太陽(yáng)一的笑容，對(duì)那位父親說(shuō)：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。

看著她的背影，我不知覺(jué)地感到羞愧，她-有著充滿愛(ài)的一顆心，將愛(ài)獻(xiàn)給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì)現(xiàn)象，即使有，卻又不敢用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。同時(shí)也看到了愛(ài)的獻(xiàn)出那感人的一幕。

那位父親雙眼泛著淚，看著遠(yuǎn)處的女孩，眼神中，滿是感謝。

生活中的愛(ài)太少了，我們要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)給別人。

生活離不開(kāi)愛(ài)。

【篇二：生活需要愛(ài)作文600字】

人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛(ài)。

--題記

去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。

烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。

愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。

生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

【篇三：生活需要愛(ài)作文】

愛(ài)就像生活的調(diào)味料，只要把愛(ài)拌在生活中，生活便有了滋味。

金錢(qián)是財(cái)富，珠寶是財(cái)富，而愛(ài)更是一筆無(wú)盡的財(cái)富。因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富，人生才溫暖，才有了人情味。

生活需要友愛(ài)，友愛(ài)是什么？是朋友一句關(guān)切的問(wèn)候；是朋友一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；是朋友一個(gè)明了的眼神。在傷心時(shí)朋友的開(kāi)導(dǎo)是一顆救心丸；在難受時(shí)朋友給你披上衣服好比吃了一顆糖果；在失敗時(shí)朋友的一個(gè)加油的眼神瞬間有了無(wú)窮的力量。友愛(ài)好比一個(gè)加油站，帶給你無(wú)窮力量。

生活需要愛(ài)情，愛(ài)情是什么？雖然我還不知道，但我想愛(ài)情是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶不棄，是泰坦尼克號(hào)給對(duì)方留下生的機(jī)會(huì)。問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許。愛(ài)情好比一個(gè)大氣球，氣球內(nèi)滿是幸福的味道。

生活需要親情，親情是什么？是媽媽沏的一杯茶，是爸爸一句關(guān)切的問(wèn)候，是爺爺奶奶的厚愛(ài)。還記得《?；丶铱纯础分械母柙~是：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，?；丶铱纯?。親情是生活中必不可少的，親情好比一片紫色的海洋，香遠(yuǎn)益清，洋溢著幸福。

生活需要大愛(ài)，這次汶川大地震中，正是因?yàn)橹袊?guó)人民擁有大愛(ài)，這種愛(ài)感動(dòng)中國(guó)，老師能用自己的身體救學(xué)生，警察舍棄自己家人救別人。這種大愛(ài)好比玫瑰，香益中國(guó)。

去愛(ài)吧！在愛(ài)別人的同時(shí)，別人也會(huì)愛(ài)你。生活需要愛(ài)，需要愛(ài)四溢！

【篇四：生活需要愛(ài)作文】

每次捐款，我都很不情愿，吝嗇的從兜里掏出買零食的錢(qián)，丟進(jìn)紅色的捐款箱中。生在愛(ài)的海洋里，我竟不知道珍惜，終于，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活需要用愛(ài)來(lái)澆灌。

“叮……”第四節(jié)課的下課鈴終于響了，我迫不及待的飛下樓，肚子早已餓的唱大戲了“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣飯盒的交響曲后，我終于在這集聚著80個(gè)同胞“女兒國(guó)”里，拿出了飯盒。當(dāng)我走出宿舍門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)，那指甲皮大的飯票早已隨著擁擠的人們不知去向，唉！口袋里的錢(qián)也一分都沒(méi)有了，今天中午只能餓肚子。

我躺在床上，看著一個(gè)個(gè)端著飯盒的女孩進(jìn)來(lái)，心里更不是滋味，不爭(zhēng)氣的肚子也叫的更加厲害了。

“喂，xx怎么了？減肥?。≡趺床怀燥??！卑眩业膵屟?！我的那些“好戰(zhàn)友”真是不解人意，肚子都快變皮帶了，飯票都丟了，還減你個(gè)頭，我沒(méi)好氣的回答，喂，怎么不早說(shuō)，快，把飯盒拿來(lái)，我的分你一半，這樣也省的我去到。這話鬼才相信呢！學(xué)校那點(diǎn)微薄的口糧，僅夠一個(gè)人吃得，我哎聲嘆氣地說(shuō)：算了吧！還是你吃吧！一頓不吃也無(wú)所謂。但這些鬼靈精早已把飯倒進(jìn)了我的飯盒里，吃著這大家飯我心里好暖，這不是一頓飯，更潛藏這她們那充滿陽(yáng)光的愛(ài)心，這顆愛(ài)心為我照亮了前方，也為我的人生添加了一道道亮光。

愛(ài)心是照射冬日的一片陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是炎炎夏日的一顆清泉使心急如焚的人倍感涼爽；愛(ài)心更是一股撞開(kāi)閘門(mén)的春水，流進(jìn)了每一個(gè)的心田，讓那可愛(ài)的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)充滿愛(ài)！

【篇五：生活需要愛(ài)作文】

窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè)，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。

生活需要友情。試問(wèn)友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！作文

【篇六：生活需要愛(ài)作文】

有一種語(yǔ)言最美麗，那是愛(ài)的語(yǔ)言；有一種奉獻(xiàn)最真誠(chéng)，那是愛(ài)的奉獻(xiàn)；有一種關(guān)懷最溫暖，那是愛(ài)的關(guān)懷。生活在愛(ài)中，愛(ài)在生活中。

愛(ài)在親人間。家里的衣服，鞋子屬我最多，父母的幾乎是寥寥無(wú)幾。每次放假回來(lái)，父母總是又買魚(yú)又買肉的，生怕我在學(xué)校里吃的不好，他們平時(shí)都不舍得買一頓魚(yú)或一頓肉吃；每次吃到好吃的東西時(shí)，他們總是找借口說(shuō)不愛(ài)吃……他們將全部的愛(ài)傾注在了我的身上。

愛(ài)在同學(xué)間。上學(xué)期，我班有位同學(xué)得了急性闌尾炎，開(kāi)刀并住了院，我們班有兩位同學(xué)自發(fā)地去醫(yī)院看望了他，并且告訴他不要擔(dān)心，同學(xué)們會(huì)幫他把功課補(bǔ)上去的。

愛(ài)在鄰里間。一次，鄰居家的小弟掉進(jìn)了河里，當(dāng)時(shí)只有我們這些孩子和張大伯鄰居張大伯不顧嚴(yán)寒，毅然的跳進(jìn)了河里，將小弟救了起來(lái)。為此，小弟的父母特地登門(mén)道謝，張大伯說(shuō)了句：鄰里之間，就是該這樣。

愛(ài)的身影常圍繞在我們身邊，它帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)和感動(dòng)，也是這一個(gè)個(gè)感動(dòng)和歡樂(lè)讓我們懂得我們離不開(kāi)愛(ài)，生活的愛(ài)無(wú)處不在，讓我們用我們的雙手，將愛(ài)進(jìn)行到底。

【篇七：生活需要愛(ài)作文】

你是否知道？當(dāng)你第一聲啼哭著來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，同學(xué)們會(huì)積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài)；當(dāng)你悲傷的面對(duì)事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì)給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài)；你現(xiàn)在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……

在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現(xiàn)了母親在院子里用香水在噴灑著桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛？”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢！”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì)開(kāi)花呢？”母親堅(jiān)定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì)開(kāi)花的?！眱鹤勇?tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習(xí)，終于一優(yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數(shù)不清的蜂蝶。

真正的美麗，不在于發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，而在于轉(zhuǎn)換美麗，創(chuàng)造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。

如果生活中充滿愛(ài)，世界就會(huì)變得更和平；如果生活充滿愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更和睦；如果家庭充滿愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì)更緊密。

正因，這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè)，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。

第三篇：生活需要愛(ài)議論文

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編收集整理的生活需要愛(ài)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活需要愛(ài)議論文1

生活需要愛(ài)，愛(ài)讓人類世界永遠(yuǎn)充滿光明與希望。

--題記

去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災(zāi)害使數(shù)十萬(wàn)人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著受災(zāi)人的心靈。是的，誰(shuí)又能承受 這受災(zāi)人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢?

碰巧，我們班綜合實(shí)踐的小課題，正是“海嘯”。通過(guò)查閱，我們了解到，海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)，里氏震級(jí)6.5以上的海底地震引起。但目前，人類對(duì)海嘯這種突如其來(lái)的災(zāi)難，只能通過(guò)預(yù)測(cè)、觀察來(lái)預(yù)防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)最慘烈的一次海嘯災(zāi)難。

當(dāng)海嘯的消息傳出以后，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災(zāi)，捐贈(zèng)物資，組織救援小隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)前線支援。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了賑災(zāi)活動(dòng)。

早晨，李老師走進(jìn)教室，一看李老師手里的錢(qián)包我就知道，要為東南亞的災(zāi)民們捐款了。很巧，當(dāng)時(shí)我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢(qián)。那是拿去買我夢(mèng)寐以求的學(xué)生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災(zāi)地區(qū)的情況和學(xué)校的號(hào)召。而我?guī)缀跻痪湟矝](méi)聽(tīng)進(jìn)去，猶豫著是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個(gè)星期，才用好成績(jī)換來(lái)的呀!不買，會(huì)追悔莫及的?？捎植粌H想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數(shù)字，還有一張張災(zāi)區(qū)受災(zāi)過(guò)后的照片和一篇篇報(bào)道。不僅想到劇烈震動(dòng)后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢(shì)，越過(guò)海岸線，越過(guò)沙灘，迅速地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的無(wú)法想象，災(zāi)民們會(huì)多么痛苦，生活的希望在哪?可我的鋼筆……

老師講完，全班一片嘩然。李老師又說(shuō):“同學(xué)們，生活需要愛(ài)?！啊绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美麗的人間’。大家設(shè)身處地的想想看，你們?nèi)绻灿龅搅送瑯拥臑?zāi)難，會(huì)是多么渴望世界人民的關(guān)懷和幫助呀!”這些話使同學(xué)們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛(ài)!對(duì)，受災(zāi)的人們比我更需要這10元錢(qián)，我的愛(ài)心、我的祝愿，應(yīng)該送給他們!

拜拜，我的鋼筆! 我第一個(gè)走到講桌前，拿出10元錢(qián)的那張紙幣，輕輕地展開(kāi)，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛把零花錢(qián)拿來(lái)捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……

我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅(jiān)信，一份真摯的愛(ài)，可以照亮一片湛藍(lán)的天。

對(duì)海嘯的探討，不僅開(kāi)拓了我的知識(shí)，更讓我知道了--生活需要愛(ài)。

生活需要愛(ài)議論文2

人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的愛(ài)。

——題記

去年南亞那次的'大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。

烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。

愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。

生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

生活需要愛(ài)議論文3

一滴淚從我眼眶落下，原諒我，母愛(ài)竟然如此偉大！

我長(zhǎng)大了！那嘮嘮叨叨的聲音夠了! 我已無(wú)法控制自己。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的脾氣也越來(lái)越大，“你夠行的！一個(gè)數(shù)學(xué)就考74分，看看人家李宜芳，語(yǔ)數(shù)英三科都那么優(yōu)秀！”“不就是考差幾分，有必要吼嗎？”“你看你自己，說(shuō)一句頂十句！”“哪里有十句，明明就頂了一句！”“哎呦！我怎么生下了你這么一個(gè)孩子！”“那你去當(dāng)李宜芳的干媽好了！”我氣急敗壞的拿了幾個(gè)“鋼嘣兒”就走了。 我漫不經(jīng)心的走到學(xué)校，混完了一整天才心不甘情不愿的回家。我討厭看到她的臉，枯黃的牙，嘮嘮叨叨的語(yǔ)句，煩死了！我一句話也不想多說(shuō)：“喂！明天模擬考，我下去買文具了?！眿寢尪挷徽f(shuō)，推了電動(dòng)車讓我上去，我討厭她那種態(tài)度，好像在施舍，她是施主，我是乞丐！

我們一句話也沒(méi)說(shuō)地到了商店，我慢慢地下了車，又慢慢地挑選，十分鐘過(guò)去了，媽媽等得有點(diǎn)兒不耐煩了。她在催我，我選了兩支筆，正當(dāng)要出去時(shí)“嗞”一聲停電了，頓時(shí)黃沙漫天，電光逼人，人群剎時(shí)沸騰起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻。瞬間，上百人把我擠在身后，“媽媽，媽媽，你在哪里？”忽然，一雙有力的雙手把我拖了出來(lái)，“媽！”“什么事？”“家里沒(méi)電，復(fù)習(xí)不了?！薄凹依镉邢灎T嗎？”“不知道?！眿寢尷疑狭穗妱?dòng)車駛向了附件的一家蠟燭店。

人們?cè)诤诎抵袙暝?，咆哮著，像蜜蜂回巢一般地?fù)碓诹说觊T(mén)口。媽媽拿著兩元錢(qián)大聲地說(shuō)，“請(qǐng)給我兩支蠟燭，我兒子明天要考試。”剎那，我感到媽媽是多么瘦弱，那蒼白的臉，噢，天哪！她全是為了我啊！

我不禁潸然淚下。

蠟燭總算是買到了，桌子上的兩根蠟燭，已經(jīng)能照亮我的作業(yè)，“瑋祺，夠亮了嗎？”“夠了”我仰著頭，努力不讓眼淚落下。

燭淚一滴一滴地往下滲，那不就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？

第四篇：中考滿分作文生活需要愛(ài)

中考滿分作文:生活需要愛(ài)

窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè)，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。

生活需要友情。試問(wèn)友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見(jiàn)面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！

生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！

后記：寫(xiě)完這些文字，我仿佛看見(jiàn)那位智者在沖我微笑……

第五篇：生活需要夢(mèng)想作文(集錦)

生活需要夢(mèng)想作文(集錦9篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活需要夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活需要夢(mèng)想作文1

人生，就像一張白紙。有的人已經(jīng)沾染了黑點(diǎn)，但是更多的人依然保持本心，白紙一張。那些沾染黑點(diǎn)的人，很多人是為了一些蠅頭小利而相互斗爭(zhēng)，也有些人是不顧手足情誼自相殘殺。

若人生尚且為一張白紙，也即意味著這是一個(gè)善良的人?？墒沁^(guò)于善良的人，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樯屏级粺o(wú)情地踩在社會(huì)的底層。在生活中常常遭遇來(lái)自他人惡意的攻擊。同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼阎埔夥胚^(guò)他人，從而給自己留下一些隱患。

過(guò)于善良的人生，在我看來(lái)，利小于弊。因?yàn)橛行┰緦儆谧约旱臋?quán)利或者是利益，白白地溜走。最后自己也無(wú)法稱心如意。

倘若人生已經(jīng)沾染黑點(diǎn)，雖說(shuō)手段殘忍。但是也因心狠手辣除掉一切對(duì)自己而言不利的因素，能步步登天。將一切的隱患和不利的因素作為自己的墊腳石，從而順利達(dá)到自己的目的。因?yàn)槿送际亲运降?，為了達(dá)到目的不擇手段?？墒呛芏鄷r(shí)候，一些人難免成為他們的替罪羔羊。

過(guò)于殘忍的人生，在我看來(lái)，利大于弊，而且能讓自己稱心如意?？墒菂s會(huì)讓自己處于道德的制高點(diǎn)。

實(shí)際上，以上所闡述的人生，只是一道關(guān)于夢(mèng)想的選擇題。但是很多人會(huì)選擇第一個(gè)?？墒窃谖铱磥?lái)，選擇其中的任何一個(gè)都是不明智的。人生，應(yīng)該在兩者之間平衡。一個(gè)明智的人，不應(yīng)該過(guò)于善良，也不應(yīng)該過(guò)于殘忍。這樣才能稱心如意。不會(huì)讓自己待在社會(huì)金字塔的低端，也不會(huì)常常做違背道德的事情，讓自己成為一個(gè)邪惡的人。這才是明智之舉。

我的人生，已經(jīng)足夠善良。我更期待，有一天能讓我自己的心性變得殘忍一些，不要太過(guò)于善良。要更加明智，在排擠中存活下來(lái)。在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中穩(wěn)定自己，理性用事。

生活需要夢(mèng)想作文2

天空是藍(lán)色的，小草是碧綠的，白云是雪白的，我的心情也因此而飛揚(yáng)起來(lái)。是的，就在剛剛，十分鐘之前，我完成了我的第一篇中篇小說(shuō)《彼岸蔓珠沙華》。

我正朝著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，我正一點(diǎn)點(diǎn)接近著它，我的夢(mèng)想！

想成為作家，也許是從小的耳濡目染，也許是閱讀名著產(chǎn)生佩服之情同時(shí)激發(fā)的夢(mèng)想，甚至或者完全是因?yàn)橐粋€(gè)莫名的念頭。那一天我走進(jìn)了書(shū)店，翻到了那一頁(yè)，那句話，就鐫刻進(jìn)了我心中：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。不知為何，心頭就冒出了那個(gè)念頭：我要當(dāng)個(gè)歷史小說(shuō)作家！

自那以后，我開(kāi)始努力的創(chuàng)作。不知道為什么，總有股莫名的力量指引著我。莫名的，課余生活因?yàn)檫@個(gè)想法被填充的五彩繽紛。平日總愛(ài)上貼吧，上qq的我也開(kāi)始在上網(wǎng)時(shí)改為閱讀一篇篇美文；平日總愛(ài)宅在家中的我也開(kāi)始走進(jìn)書(shū)店，閱讀一本本的好書(shū)；我開(kāi)始走向大街，去采風(fēng)，去了解世間的人情冷暖……

生活有了絢麗的色彩。

這或許，就是夢(mèng)想的力量。

香港首富李嘉誠(chéng)，百度創(chuàng)始人李彥宏，新浪CEO張朝陽(yáng)，他們的成功不正是因?yàn)閴?mèng)想的力量嗎？

這學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)上，有一篇課文——《夢(mèng)想的力量》，它說(shuō)的就是一個(gè)五歲的加拿大男孩——瑞恩的故事，他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：“讓非洲的每一個(gè)孩子都喝上潔凈的水”，歷經(jīng)挫折，卻從未放棄，一次又一次不懈的努力著。他終于成功了！一個(gè)夢(mèng)想，同樣有著感動(dòng)全世界的力量！

有句話說(shuō)得好：夢(mèng)想不是萬(wàn)能的，沒(méi)有夢(mèng)想是萬(wàn)萬(wàn)不能的！生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出彩，人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想而出色！

夢(mèng)想能照亮前進(jìn)的方向，夢(mèng)想能點(diǎn)亮生命之火，夢(mèng)想可以改變一個(gè)人的生命里程！

生活，需要夢(mèng)想！

生活需要夢(mèng)想作文3

目標(biāo)是什么，目標(biāo)是那腦海里的一份追求；追求是什么，追求是心中的那個(gè)夢(mèng)想；夢(mèng)想是什么夢(mèng)想是生活中需要。

你的夢(mèng)想是什么嗎？也許在你小的時(shí)候，你可能會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出一個(gè)，可是隨著生活的進(jìn)行和年齡段的變化，當(dāng)你在次回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有些人回答的是沒(méi)有夢(mèng)想；有些人回答不需要夢(mèng)想；有些人覺(jué)得自己的夢(mèng)想太過(guò)于俗氣不敢工開(kāi)最后慢慢放棄了?？蓻](méi)有夢(mèng)想的生活真的好嗎？

我原來(lái)也是如此，也是深有體會(huì)。

在我沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，過(guò)一天論一天。每天都覺(jué)得特別累，覺(jué)得特別無(wú)聊，覺(jué)得自己是個(gè)機(jī)器，整天在學(xué)校和家這兩個(gè)流水線上來(lái)回往復(fù)，數(shù)學(xué)書(shū)上的“兩點(diǎn)一線”在這里完美的詮釋。

直到那次，我去了武漢大學(xué)遇到了我的夢(mèng)想。

剛進(jìn)入校園，一種大學(xué)特有的書(shū)卷氣息就撲面而來(lái)。環(huán)顧，古式的教學(xué)樓、宮殿式圖書(shū)館、百分之五十的綠化和櫻花林等……整個(gè)學(xué)校都充斥著古雅和深邃。我有兩樣很喜歡的東西，一個(gè)是古式建筑另一個(gè)就是櫻花。所以看到這個(gè)大學(xué)第一眼就喜歡上了這仿佛是命中注定的地方，也下定決心一定要成為這學(xué)校的一員。這也許就是我的夢(mèng)想。

在我有夢(mèng)想后的日子里，每一天都很有規(guī)劃。不會(huì)無(wú)聊了，期待著去學(xué)校期待著學(xué)新的知識(shí)課本不在覺(jué)得苦澀了，隨然一天下來(lái)也回很累但覺(jué)得充實(shí)又興奮，興奮自己又離夢(mèng)想進(jìn)了一步。

夢(mèng)想是是個(gè)奇怪的東西看似無(wú)形，實(shí)則有形，它會(huì)在你的生活中體現(xiàn)出來(lái)，并慢慢改變你的生活，讓你的生活充滿生氣不像死水一樣終年不動(dòng)滿是寂寞和無(wú)趣。

生活需要夢(mèng)想作文4

夢(mèng)是不切實(shí)際的，是天方夜譚。人美總是對(duì)報(bào)以幻想的人說(shuō)：別做夢(mèng)了。仿佛夢(mèng)，就是空想出來(lái)的，可望而不可即的，永不能達(dá)到的事物的稱呼?！鞍兹兆鰤?mèng)”更是被人恥笑，淪為眾人的笑柄。

但人們卻不知道，生活離不開(kāi)夢(mèng)，生活若沒(méi)了夢(mèng)，就想折了翼的鳥(niǎo)，沒(méi)有發(fā)條的玩具，只能原地踏步。人類文明之所以能從茹毛飲血到高度文明是因?yàn)槿祟愑袎?mèng)，夢(mèng)想告別野蠻，夢(mèng)想走向富足。而天上的飛機(jī)，海上開(kāi)的輪船，地上行的汽車，無(wú)一不是因?yàn)槿祟惖膲?mèng)想，夢(mèng)想著能交通快捷所產(chǎn)生的產(chǎn)物。而現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)，電視，人造衛(wèi)星放在以前是多么難以想象，不可思異，而如今的人們?cè)缫呀?jīng)對(duì)這類玩意兒司空見(jiàn)慣了。

可以說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)上的絕大部分東西在以前都是怪物，可以嚇許許多多的人呢，而這些怪物之所以能夠出現(xiàn)，正是因?yàn)槿祟惖膲?mèng)想，換言之，人類的夢(mèng)想給了他們生命力。

而同樣是因?yàn)閴?mèng)，才有了很多人，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了許多可歌可泣的故事。

兩千年前的項(xiàng)羽，正是有除暴秦，安天下的夢(mèng)想，才能有西楚霸王的美名；而一千五百年前的諸葛亮，正是有了匡漢滅曹的愿望，才能留下鞠躬盡瘁，死而后已的佳話；而近代的紅軍戰(zhàn)士們正是有了保家衛(wèi)國(guó)，造福百姓的夢(mèng)想，才能趕跑日本人……所以成功的人，心里都有個(gè)夢(mèng)，因?yàn)?，有?mèng)是成功的資本。

誰(shuí)還能說(shuō)生活與夢(mèng)是平行線，永不相交？正是有了全人類的夢(mèng)想，社會(huì)才能進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛藗€(gè)人的夢(mèng)想，人才會(huì)名垂千古，誰(shuí)還能看笑話似的看那些看似荒誕的夢(mèng)想呢？

生活需要夢(mèng)想作文5

夢(mèng)想，是我現(xiàn)在拼搏的動(dòng)力。它給予我向上的勇氣和毅力。但以前，我并沒(méi)有夢(mèng)想，甚至沒(méi)有“未來(lái)”。

每一天，我的生活仿佛是三點(diǎn)一線的。從家中，上學(xué)到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放學(xué)回家，就這樣循環(huán)……周末，我也宅在家里。

好像，我對(duì)一切都失去興趣，失去動(dòng)力。我手中偶爾捧著幾本勵(lì)志書(shū)籍，又總是臥在沙發(fā)上看電視。日子一天天過(guò)去，剛上初一的我仿佛陷入沼澤中，越陷越深。

空中的陽(yáng)光不再，一直陰天，眼看將要狂風(fēng)大作，暴雨相加之時(shí)，終于，幾聲雷打破了沉寂！

考試的成績(jī)下來(lái)，我才忽然明白，不能再消沉下去，應(yīng)該要有目標(biāo)，應(yīng)該有夢(mèng)想，有理想！我斗膽將英語(yǔ)定為目標(biāo)，但是……

考試的成績(jī)，家長(zhǎng)的焦慮，都好像對(duì)我說(shuō)“不”。課文的補(bǔ)習(xí)，老師的教導(dǎo)，卻讓我愛(ài)上了英語(yǔ)！

又經(jīng)幾番思想斗爭(zhēng)，我還是決定了——我要成為一名翻譯。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)讓人大笑。但是，英語(yǔ)的魅力已經(jīng)令我無(wú)法自拔。我愿意繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ)——即使英語(yǔ)現(xiàn)在是我最差的學(xué)科！

一切似乎明亮起來(lái)，我完全放棄了三點(diǎn)一線的'生活！我為了多了解英語(yǔ)單詞，會(huì)出去走走，有時(shí)也會(huì)去圖書(shū)館看看書(shū)。當(dāng)然，我也不在躺在沙發(fā)上看電視，而那幾本看似有用的書(shū)，也被我扔回書(shū)架里去了。當(dāng)然，有空我就會(huì)去多翻翻語(yǔ)法書(shū)或單詞本。

因?yàn)?，我有了一個(gè)明確的目標(biāo)——當(dāng)一名翻譯！

陰天早已過(guò)去，暫時(shí)沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。陽(yáng)光散入大地，仿佛一個(gè)迷茫的孩童找到了光明和道路。我無(wú)法決定天氣好壞，是否有暴雨。但是，我現(xiàn)在能確定我的夢(mèng)想——我要當(dāng)翻譯，這是我生活的動(dòng)力。生活需要夢(mèng)想，就好似魚(yú)兒需要水，花兒需要陽(yáng)光，至少我的生活如此！

生活需要夢(mèng)想作文6

夢(mèng)想，就是我如今努力的動(dòng)力。它給與我往上的膽量和恒心。但之前，我并沒(méi)有夢(mèng)想，乃至沒(méi)有“將來(lái)”。

每一天，我的生活好像是三點(diǎn)一線的。從家里，念書(shū)到課室，下午到飯?zhí)?，再返回課室，最終放學(xué)后回家了，就是這樣循環(huán)系統(tǒng)……禮拜天，因?yàn)槲艺诩依铩?/p>

仿佛，我對(duì)一切都喪失興趣愛(ài)好，喪失動(dòng)力。我手上有時(shí)候捧著幾本書(shū)勵(lì)志書(shū)籍，又一直臥在沙發(fā)上看電視劇。日子一天天以往，剛進(jìn)初一的我好像陷泥中，無(wú)法自拔。

上空的太陽(yáng)不會(huì)再，一直陰天，眼見(jiàn)即將大雨傾盆，暴雨求和之時(shí)，總算，還怎么組詞雷擺脫了沉靜！

考試的考試成績(jī)出來(lái)。我突然搞清楚，不可以再低落下來(lái)，應(yīng)當(dāng)要有總體目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想！我冒昧將英文列入總體目標(biāo)，可是……

考試的考試成績(jī)，父母的焦慮情緒，都仿佛對(duì)我說(shuō)“不”。課文內(nèi)容的補(bǔ)課，教師的教育，卻讓我愛(ài)上了英文！

又經(jīng)幾翻思想斗爭(zhēng)，我還是決策了――我想變成一名漢語(yǔ)翻譯。盡管，如今這一夢(mèng)想很有可能會(huì)令人哈哈大笑?？墒?，英文的風(fēng)采早已令我不能自拔。我愿再次學(xué)會(huì)英語(yǔ)――即使英語(yǔ)如今就是我最爛的課程！

一切好像光亮起來(lái)，我徹底放棄了三點(diǎn)一線的生活！我為了更好地多掌握英文單詞，會(huì)出去走走，有時(shí)候也會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。自然，因?yàn)槲覜](méi)有躺在沙發(fā)上看電視劇，而那幾本書(shū)看起來(lái)有效的書(shū)，也一不小心扔回書(shū)柜里來(lái)到。自然，有時(shí)間我也會(huì)來(lái)多翻一翻語(yǔ)法書(shū)或單詞本。

由于，我有了一個(gè)既定目標(biāo)――當(dāng)一名漢語(yǔ)翻譯！

陰天早就以往，暫時(shí)沒(méi)有疾風(fēng)暴雨。太陽(yáng)散入地面，好像一個(gè)茫然的兒童找到光輝和路面。我沒(méi)法決策氣溫優(yōu)劣，是不是有暴雨?？墒?，現(xiàn)在我能明確我的夢(mèng)想――我要當(dāng)漢語(yǔ)翻譯，這是我生活的動(dòng)力。生活必須夢(mèng)想，就如同魚(yú)群必須水，花朵必須太陽(yáng)，最少我的生活這般！

生活需要夢(mèng)想作文7

你的夢(mèng)想是什么？也許小時(shí)候，你有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。警察，司機(jī)，宇航員……可當(dāng)你稍大些，再問(wèn)起你這個(gè)問(wèn)題時(shí)，也許你會(huì)回答沒(méi)有夢(mèng)想，也許你會(huì)說(shuō)不需要夢(mèng)想。因?yàn)椋覀冊(cè)介L(zhǎng)大越被日復(fù)一日的平常生活消磨著，漸漸忘記了曾經(jīng)那個(gè)壯志滿懷的自己。我也曾如此渾噩度日，直到那顆太陽(yáng)，在我的內(nèi)心中渲染出旖旎的五彩。

一次活動(dòng)，夢(mèng)想的種子第一次埋于我的心底。那是一次大型中國(guó)古典音樂(lè)會(huì)。一個(gè)獨(dú)特的聲音，瞬間吸引了我。這聲音，時(shí)而低沉厚重，如同千軍萬(wàn)馬，蓄勢(shì)待發(fā)；時(shí)而哀轉(zhuǎn)凄異，瞬間浮現(xiàn)出西楚霸王無(wú)顏面對(duì)江東父老，刎頸而亡的場(chǎng)面。一曲《十面埋伏》，聽(tīng)得我跌宕起伏，震撼不已。

從此以后，我的心底便埋下了這顆名為古琴的種子。

于是，我說(shuō)服媽媽，為我報(bào)名了學(xué)習(xí)古琴的音樂(lè)班。但是，古琴學(xué)習(xí)比我想象中要困難許多。光是最基本的指法就足以讓我焦頭爛額。別說(shuō)長(zhǎng)吟細(xì)吟急吟落指吟，就是基礎(chǔ)的右手八法抹挑勾剔擎托打摘，我也難以練習(xí)規(guī)范。“連這都學(xué)不會(huì)，你怎么學(xué)古琴？”老師的質(zhì)疑，同學(xué)的嘲笑，種種聲音，不絕于耳。

蒼穹如墨，月色入戶，我抱著手中的古琴，望著漆黑的天際?；秀遍g，我好像看見(jiàn)俞伯牙高山流水，楚霸王十面埋伏。手不自覺(jué)的在琴弦上游走起來(lái)，一遍又一遍重復(fù)著上課時(shí)所講的指法。鮮血從指尖溢出，我渾然不覺(jué)。面對(duì)各種不和諧的聲音，我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持，追求自己的夢(mèng)想。

我的古琴夢(mèng)，我自己最清楚。我要讓它成為現(xiàn)實(shí)。

三年過(guò)去，曾經(jīng)連一個(gè)音都彈不準(zhǔn)的小白，如今已能將《臥龍吟》這等曲子彈得行云流水。為了這一天，我每天不懈努力，堅(jiān)持練習(xí)。時(shí)間不語(yǔ)，但最公平。

我們的生活需要夢(mèng)想，并且要堅(jiān)持夢(mèng)想，這樣你才可能成為那個(gè)夢(mèng)想中的人。

生活需要夢(mèng)想作文8

夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有？或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么，問(wèn)問(wèn)那些小學(xué)生的夢(mèng)想是什么，他們會(huì)害羞，但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢(mèng)想，去問(wèn)問(wèn)那些正在外面拼死拼活，任勞任怨的打工仔，他們的夢(mèng)想又是什么？或許是自己拼一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)也不怕，夢(mèng)想著靠自己的努力能讓家人過(guò)好一點(diǎn)，將來(lái)過(guò)好一點(diǎn)，而我呢，每天只知道玩，夢(mèng)想，當(dāng)然想過(guò)，可沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。

還記得今年過(guò)節(jié)的時(shí)候，姐夫問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么，如果有，那就努力吧，時(shí)光不等人～我說(shuō)當(dāng)然有了，我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，功成名就時(shí)帶著家人去旅游。

現(xiàn)在努力了，而我的成績(jī)總是上不去，都希望我多走一步，每大一歲，我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

想想自己，想想父母，收好情緒再出發(fā)，我的夢(mèng)想還在，我不能說(shuō)放棄就放棄，生活總是那么殘忍，那么不公平，如果覺(jué)得不公平，那么對(duì)于那些一生下來(lái)就沒(méi)有腿的人來(lái)說(shuō)，這公平么？

一天放學(xué)回家，在路上我遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，她站在路邊拿著一個(gè)袋子，冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來(lái)人往，沒(méi)有人注意她。

我停下腳步，走到她身邊，拿出一件外套給她穿上。我問(wèn)小女孩，你為什么要站在這里，她說(shuō)，姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾？小女孩說(shuō)，地球污染太多了，我的夢(mèng)想是地球不再有污染。

小女孩的這句話讓我啞口無(wú)言了，小小的身軀居然有如此大的夢(mèng)想，我，算什么，有夢(mèng)想都不去努力。

時(shí)光匆匆，我已經(jīng)步入了初二，再不努力，夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)，同學(xué)：夢(mèng)想，朝著你最初的夢(mèng)想，努力吧！如果不努力你會(huì)后悔，因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!

生活需要夢(mèng)想作文9

生活需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo)，目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們就不怕沿途上的種種困難。每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，這條追逐夢(mèng)想的路少不了艱辛和苦痛，但是只要我們不氣餒，并且勇敢地跨過(guò)這個(gè)困難，就會(huì)迎來(lái)成功。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，你會(huì)有一種喜悅，一種成功的喜悅。也許你現(xiàn)在還在追逐夢(mèng)想的路上，但是只要努力，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的地，即使我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續(xù)努力。

剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽，而為了夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習(xí)。從此，我有了目標(biāo)，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jī)，學(xué)習(xí)在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤(rùn)著我的心田。

從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要?dú)w功于最初的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松，他們的夢(mèng)想就是勝利，就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多么值得贊揚(yáng)的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想，他們難道還會(huì)努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他們所做的一切都將會(huì)是徒勞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)贏得比賽。因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？

夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義。