第一篇：關(guān)于寫四季的作文

關(guān)于寫四季的作文8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的寫四季的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫四季的作文 篇1

在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠......全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)......當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。

在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！

寫四季的作文 篇2

春 天

柳樹在春風(fēng)中梳理著碧綠的長(zhǎng)發(fā)。春雨姐姐“沙沙沙”，喚醒了沉睡的大地，送來(lái)了萬(wàn)紫千紅。

夏 天

池水清澈見(jiàn)底，調(diào)皮的小魚兒鉆到荷葉底下興奮的吐著水泡泡，好像在說(shuō)：“哈哈，我有一把綠色的大傘。

秋 天

秋風(fēng)起了，落葉如同翩翩起舞的蝴蝶。高粱頂著紅紅的帽子，棉花笑咧了嘴巴。

冬 天

鵝毛般的大雪紛紛飄落，梅花吐出了淡黃色的花朵，和雪花妹妹相聚在這美好的冬日。

寫四季的作文 篇3

春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。

一陣風(fēng)吹了，新長(zhǎng)出來(lái)地柳條隨風(fēng)飄動(dòng)！那優(yōu)美的節(jié)奏真想讓人跳舞。不知不覺(jué)夏天來(lái)了，在一個(gè)酷夏的的日子，土被烤裂了，空氣在灼人的陽(yáng)光下顫抖和閃光。蟬在樹上，知了-------知了-----地叫著，柳條好像生病了垂下了高昂的頭。

秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，火紅的楓葉從樹上慢慢地飄了下來(lái)，如果你站在楓樹下面那是一種享受。

冬天，雪給大地穿上了一身白棉襖，小朋友在打雪仗、堆雪人，哈哈真快樂(lè)！

這就是我的家鄉(xiāng)漯河，美麗誘人吧!你們快來(lái)看看吧！真的很美哦！

寫四季的作文 篇4

我的學(xué)?！R河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在美麗的齊河縣城，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。

春風(fēng)拂面，初春的校園已經(jīng)有了絲絲暖意。教學(xué)樓西頭的兩棵柳樹寶寶悄悄地發(fā)芽了；美麗的花兒妹妹被一群蜜蜂簇?fù)碇l(fā)顯得嬌艷欲滴；小草弟弟也來(lái)湊熱鬧，使勁兒地鉆啊鉆，終于露出頭來(lái)，在風(fēng)中輕輕搖晃著小腦袋，好像在聽(tīng)柳樹寶寶和花兒妹妹說(shuō)的悄悄話；榆葉梅已經(jīng)把車棚圍個(gè)水泄不通，像玫紅色的仙子，那一陣陣的清香往往絆住小朋友的腳步。

火熱的夏天來(lái)臨了，花壇里的花兒開得更艷了，像比美似的爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)姿；小朋友們課間最喜歡去的地方就是花壇西邊的龍爪槐樹下了，它就像一把大扇子為我們遮陰護(hù)涼。

丹楓迎秋，秋風(fēng)過(guò)耳。校園里各種大樹的葉子正像蝴蝶般跳著舞不舍地看著樹媽媽，悄然落進(jìn)大地媽媽的懷抱；小朋友們踩得落葉沙沙作響，漫步在這樣的小路上，讓我們忘掉了一天的煩惱。

白雪皚皚的冬季到了，一群白色的小精靈調(diào)皮地不肯放過(guò)校園的任何一個(gè)角落；花壇底下的小動(dòng)物們也冬眠了；我們最期盼的時(shí)刻就是下課，你看操場(chǎng)上有的團(tuán)結(jié)合作堆雪人，有的你追我趕打雪仗……有時(shí)老師也會(huì)童心大發(fā)，帶著我們一起玩耍，校園里一片熱鬧的景象。

我們的校園美麗如詩(shī)，是它讓我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)我美麗的校園！

寫四季的作文 篇5

春夏秋冬，已經(jīng)偷偷的轉(zhuǎn)了一圈，在這四季的更迭中，無(wú)論是在姹紫嫣紅，百花飄香的春天，還是在綠蔭滿地、風(fēng)拂垂柳的夏天，亦或是在大雁南飛、葉黃花瘦的秋天，還是在白雪皚皚、大雪紛飛的冬天，我都收獲了一份屬于自己的感動(dòng)。

當(dāng)春天的風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)，迷茫的我一邊與多年不見(jiàn)的老朋友含蓄問(wèn)暖，談天說(shuō)地，胡亂的暢想著各自的未來(lái)，一邊在網(wǎng)上隨意的瀏覽著各種不同的網(wǎng)頁(yè)。偶然，真的只是偶然，鍵盤輕輕一敲，鼠標(biāo)隨即一點(diǎn)，好心情的數(shù)百篇美文映入眼簾，無(wú)論是關(guān)于生命思考的，歲月積淀的，還是對(duì)于人生真諦領(lǐng)悟的，人性善惡審視的，快樂(lè)個(gè)性張揚(yáng)的、憂傷情懷釋放的，還有各種心情的抒發(fā)，都在這里都得到了認(rèn)可，那一瞬間，我被好心情這樣的胸襟感動(dòng)了。欣賞著好心情里的一篇篇美文，心情也隨之輪回跌宕。曾對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生懷疑的我，漸漸的喜歡上了網(wǎng)絡(luò)里的歡聲笑語(yǔ)，在這淡淡的文字中承載了無(wú)數(shù)個(gè)知己，也定格了許許多多美妙的瞬間，或許是因?yàn)槲业亩喑钌聘?，常常?huì)看著文章在心里莫名的生出許多感動(dòng)。

推開塵封的窗子，外面是個(gè)艷陽(yáng)天，蔚藍(lán)的天空，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，茵茵的綠草，斑駁的樹影，夏日的蟬鳴，吟唱出了我對(duì)好心情的希冀。我希望讓自己的心情也在這里留下痕跡，也愿意將自己的快樂(lè)和感受在好心情里與熟悉的、陌生的朋友們一同分享，雖然曾經(jīng)以為，網(wǎng)絡(luò)是虛假的，前一秒是朋友，下一秒就是路人，但是就在這一前一后的幾秒中，朋友與路人的交替中，這種相識(shí)的緣分就會(huì)成為我們?nèi)松芯实囊粋€(gè)瞬間。因?yàn)闆](méi)有任何奢求，當(dāng)我的網(wǎng)名第一次出現(xiàn)在這里的時(shí)候，我感動(dòng)了，不為別的，只為自己找到了一個(gè)展示自我、抒發(fā)感情、以文會(huì)友的平臺(tái)。

漸漸的迷戀上了好心情，打開電腦的第一件事就是打開好心情的主頁(yè)，與這里的美文一一邂逅。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，隨著擷取的增多，忽然發(fā)現(xiàn)自己的感悟變多了，思緒也變得像六弦琴，叮叮咚咚的將腦海里的畫面一一浮現(xiàn)，林林總總的心情就像那淅瀝的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢的匯成各類作品。盤點(diǎn)自己的收獲，原本只想摘取一片樹葉，而你給了我整片森林，原本只想收獲一縷清風(fēng)，而你給了我整個(gè)春天，原本只想接觸一片雪花，而你引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)銀白的'世界。

在這個(gè)銀白色的世界里，肆無(wú)忌憚的放手前行，偶爾停下來(lái)，回首走過(guò)的路，有過(guò)追求，有過(guò)失落，有過(guò)平坦，有過(guò)挫折，有過(guò)鮮花，也有過(guò)荊棘……所有的痛苦與歡樂(lè)，所有的悲傷與喜悅，都在好心情美文網(wǎng)上留下了印跡。閑著的時(shí)候，打開這一頁(yè)，翻閱自己的心靈，也許這種回憶會(huì)在心中留下深深地印痕，心里也總會(huì)涌動(dòng)著一種久違的感動(dòng)。有時(shí)候感動(dòng)并不是一種很單純的落淚，也不是一種膚淺的傷懷，它是夏日里的一縷涼爽的風(fēng)，是冬日里的一輪暖陽(yáng)，是醇香四溢的熱茶，是沁人心脾的甘泉。

走過(guò)了鶯歌燕舞、蟬鳴陣陣的春夏，走過(guò)了丹桂飄香、白雪皚皚的秋冬；走過(guò)了懵懵懂懂的幼年，走過(guò)了莽莽撞撞的少年，在四季的輪回中，在人生旅途中，好心情就像一道絢麗的風(fēng)景線，在那里可以展示自己的風(fēng)采，將自己最靚麗、活力的那一面展示出來(lái)，這是因?yàn)檫@道亮麗的風(fēng)景線，我的生活變得充實(shí)起來(lái)，也是因?yàn)樗抑懒司W(wǎng)絡(luò)里也會(huì)有溫馨與甜蜜，也會(huì)有值得心動(dòng)的美麗。

寫四季的作文 篇6

一年有四季，四季都各有特點(diǎn)，不信 ? 那你瞧：

春天像一位愛(ài)笑的小姑娘，充滿青春的氣息。她披著 美麗的綠紗來(lái)到人間，新出牙的柳枝是她那柔軟的秀發(fā)， 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮是她洗頭時(shí)的泡泡，她讓這些泡泡飛向人 間，給大地增添了無(wú)限樂(lè)趣。高高飛在空中的風(fēng)箏是她美 麗的發(fā)夾，細(xì)如牛毛的小雨是她繡花時(shí)散落下來(lái)的繡花 針，而屋檐上落下的小水珠 “ 叮叮當(dāng)當(dāng) ” 是她調(diào)皮的笑聲。

夏天是一位陽(yáng)光的少年，充滿年輕活力，熱情似火。 同時(shí)他也非常調(diào)皮，時(shí)不時(shí)的和蟬一起唱歌，和花蝴蝶一 起翩翩起舞。他還讓人們穿上涼爽的短袖，花花綠綠的裙 子，讓孩子們穿上可愛(ài)的泳衣， “ 撲通 ” 一聲跳進(jìn)水里去游 泳。

秋天是一位成熟的婦人，她充滿著智慧與溫柔。是她 送給人們紅紅的蘋果與金黃的麥穗，她用慈愛(ài)的雙手把大 雁送回溫暖的南方。她還輕輕的搖搖大樹，把美麗的落葉 送給可愛(ài)的孩子們做書簽。

冬天則是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是冷清而哀傷 的。冬天的寒風(fēng)是他抽著煙時(shí)呼出來(lái)的白色的氣，他的哀 傷讓大地結(jié)冰。但他又很慈愛(ài)，他喜歡把大把大把的白糖 撒向人間，給孩子們一片雪的天地。

一年四季就是這樣不同，怎么樣，你應(yīng)該相信了吧？

寫四季的作文 篇7

福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的歷史，福鼎四季柚屬蕓香科柑桔柚類，以一年四季都能開花結(jié)果而得名。通常以春梢花為主要產(chǎn)量，早夏花為補(bǔ)充產(chǎn)量， 秋冬花果則只能作藥用，無(wú)食用價(jià)值。一般種植3-4年結(jié)果，7-8年進(jìn)入盛果期，10一40年達(dá)最高產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)壽命上百年。一年中分別為清明、夏至、立冬、霜降時(shí)節(jié)開花，一次結(jié)果，立冬收獲。

其果實(shí)呈倒卵形，單果重750-1500克，果皮黃綠色，油胞細(xì)而平滑，氣味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若銀梳，肉似白玉。果嫩黃，皮薄紋美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之則盈室流馨，食之則滿口生津。

福鼎四季柚果實(shí)耐貯藏，不裂果。果實(shí)富含天然檸檬酸和多種維生素，具有藥用和保健價(jià)值。有滋陰養(yǎng)血、祛風(fēng)降壓，開胃理氣，清肺去熱之功能，對(duì)肺熱咳嗽，氣 郁便秘獨(dú)具療效。據(jù)美國(guó)、日本《生物醫(yī)學(xué)文摘》、《漢方研究》的報(bào)道和專家臨床驗(yàn)證，柚可抗癌，可預(yù)防大腸癌、痛栓塞，可減少癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移，抑制復(fù)發(fā)。 《福建藥物志》也記載了福鼎四季柚的藥用價(jià)值。

寫四季的作文 篇8

風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋

首先是春風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)不但非常>溫暖，而且吹在臉上的感覺(jué)是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺(jué)。

下一個(gè)是夏風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)讓人感覺(jué)置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來(lái)還不如不吹，因?yàn)榇颠^(guò)來(lái)的其實(shí)就是一股熱氣，不如>秋天的風(fēng)涼爽。

秋風(fēng)的感覺(jué)是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。

冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說(shuō)明冬天來(lái)了，必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對(duì)人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒(méi)有太陽(yáng)融化掉就會(huì)結(jié)成冰，使路過(guò)的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會(huì)使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來(lái)就會(huì)砸到人，所以說(shuō)，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。

無(wú)論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的千秋。

第二篇：寫四季的作文

四季之歌

春，凜冽又溫暖。她是銀色，也是黃色。它既有冬的高貴，也不失自我的柔和。她那變幻莫測(cè)的雨，以大地上的一草一木為琴鍵，用她那靈巧的雙手，為春吟誦出一首《天鵝舞曲》，讓春那時(shí)而冷漠、時(shí)而柔和的天籟曲調(diào)飛向了四季之歌。

夏，火辣辣的。它，是熱情似火的紅色。咦，火紅中為何有一抹淡雅的白色？那是荷花的顏色。不懼酷熱的她，讓夏日暈染上一抹淡淡的清香。熱的急忙奔跑的流水，歡唱出了一首《夏日狂歡曲》，那激昂的曲調(diào)，乘著清涼，奔向了四季之歌。

四季之歌，有一種飽滿又歡快的曲調(diào)，那就是秋。秋，也是黃色的，但她不是暖暖的黃色，是小麥的黃色，是喜悅的黃色。秋天來(lái)到了，農(nóng)民伯伯豐收了，滿田的麥穗一齊歡呼，奏出一首喜悅的贊歌，那歡快的旋律，久久在田間回蕩。

如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好，請(qǐng)你不要迎接冬的樂(lè)章。冬，是白色的，她高貴而優(yōu)雅。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花譜成了她的樂(lè)章，那是一種典雅而柔和的曲調(diào)，她的高貴震撼著我們的心靈。

春、夏、秋、冬四種旋律，各有不同的韻味、各有不同的精彩，但他們共同譜寫了一曲有聲有色的四季之歌。

春之韻

春的顏色，是象征溫暖的黃色；春的味道，是溫?zé)岬摹⒏侍鸬?。但春的音韻，是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題，有無(wú)數(shù)的答案。

鳥兒說(shuō)，春的聲音是風(fēng)拂過(guò)柳枝的音韻?！吧忱怖病忱怖病毕褚磺鸁o(wú)字的歌謠，告知大家溫暖的來(lái)到；像一支心靈之曲，讓溫暖蕩漾在我們的心頭，揮之不去。

白云說(shuō)，春，是小河歡快奔跑的音韻?！皣W啦啦——嘩啦啦——”那歡快的歌曲，讓我們的心像小河一樣，融化了。是啊，冰凍一冬的小河唱出的歌謠，怎能不包含著春的暖意，那暖暖的曲調(diào)也讓我們的心，溫暖了許久。

小狗說(shuō)，春的聲音是小草破土而出的聲音?！安ɡ病ɡ病蹦鞘巧Q生的音韻，那聲音，包含著一個(gè)新生命的純真，包含著對(duì)美好生活的向往，那好奇又童真的聲音，給予人前進(jìn)的力量。

“沙啦啦——”“嘩啦啦——”“波啦——”這些美好的音韻，包含著希望，包含著溫暖，組成了獨(dú)一無(wú)二的春之韻。

第三篇：寫四季的作文

寫四季的作文五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫四季的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫四季的作文 篇1

荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛(ài).走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋.有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃.一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間.這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了.風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來(lái)了.葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠.真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”.再細(xì)看.荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔.有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放；有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著：“我成熟了,快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目.而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著.我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞.荷花不僅美麗,而且很有用處.它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品.總之,全身都是寶.荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

寫四季的作文 篇2

春天的風(fēng)有微風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)。春天的風(fēng)有時(shí)是大風(fēng)。

大風(fēng)把地上的落葉卷起來(lái)，塵土和泥沙也被大風(fēng)卷起來(lái)，人們?nèi)绻叩竭@里來(lái)，嘴不小心張開了，嘴里就會(huì)都是泥沙。有時(shí)大風(fēng)還很調(diào)皮，人們到馬路上去掃地，可剛掃完，風(fēng)兒一吹，地上的落葉就又有一層。

春天，小孩子們到公園里去放風(fēng)箏，這時(shí)候大風(fēng)來(lái)湊熱鬧，把風(fēng)箏線弄斷了。風(fēng)箏也就跟著風(fēng)跑走了。春天，中風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子乘著風(fēng)到遠(yuǎn)處安家落戶。一只螞蟻被風(fēng)兒吹到水池里漂浮的樹葉上，螞蟻哼著小曲在樹葉上躺著。風(fēng)兒一吹，一個(gè)浪頭把樹葉打翻了。因?yàn)轱L(fēng)兒，這只螞蟻就遭了殃。

夏天的風(fēng)，都是熱的。不管是什么風(fēng)，都是熱的。小草被熱風(fēng)兒一吹，都倒下了頭。人們被熱風(fēng)吹得滿頭大汗，只好躲進(jìn)空調(diào)房里。學(xué)校里的紅旗在風(fēng)中輕輕地飄著。柳條都感覺(jué)要哭了，因?yàn)樘?yáng)大，風(fēng)又熱熱的，柳條都感覺(jué)自己就要渴死了。螞蟻被風(fēng)吹散了，而且在到處找水喝。夏天的風(fēng)把落葉卷起來(lái)，落葉摔到地上后，如果你去摸一下，肯定會(huì)更燙的`。夏天的風(fēng)會(huì)把教室里的窗簾吹得鼓鼓的。

秋天的風(fēng)是涼爽的，吹在身上很舒服。風(fēng)太大了，把樹葉吹下來(lái)，地面上就像鋪了一層厚厚的地毯。有時(shí)同學(xué)們剛掃完操場(chǎng)上的落葉，一轉(zhuǎn)身，因?yàn)轱L(fēng)一個(gè)勁地刮，地上又有了一層厚厚的地毯。秋天，小孩子們?nèi)シ棚L(fēng)箏，可是風(fēng)向一變，小孩子的風(fēng)箏就飄到樹上了，怎么拿都拿不下來(lái)。教室里的窗簾被風(fēng)兒一吹，都飄起來(lái)了。外面的彩旗也迎著風(fēng)兒在飄。

冬天的風(fēng)是寒冷的，吹在身上感覺(jué)可以刺到骨頭里。在冬天里，人們迎著風(fēng)走，感覺(jué)很困難，一步一步，感覺(jué)有阻力，但還是艱難邁著步子。而有些人順著風(fēng)走就感到特別輕松，像有只大手在推著他們走，根本不需要花什么力氣，就很快到了家。學(xué)校教室里的窗簾被北風(fēng)兒吹得“撲撲”作響。

風(fēng)兒是我們生活中不可缺少的部分。雖然它有時(shí)給我們帶來(lái)了不便之處，但有時(shí)又給我們的生活增添無(wú)限的光彩。

寫四季的作文 篇3

我的校園是個(gè)美麗漂亮的大花園，不信你瞧！

春天，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小鳥們都回來(lái)了，小草們從土里鉆了出來(lái)，樹葉也抽出新的枝條來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。

夏天，樹上的知了一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱，好熱?！毕抡n了，我們幾個(gè)同學(xué)找?guī)滋帢涫a，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。

秋天，果實(shí)累累，樹葉飄落，一下課就有同學(xué)在樹下?lián)炻淙~，有的拿來(lái)制作成標(biāo)本，有的用葉子做一幅美美的畫，還有的夾在書中做書簽，真是趣味無(wú)求??！

冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹上掛滿了一串串的雪，壓得樹枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的帶領(lǐng)下沖到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

迷人的四季，美麗的校園，我愛(ài)校園的四季！

寫四季的作文 篇4

要說(shuō)起四季的景色，我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨：美極了！置身在這美麗的境界中，你一定會(huì)感到大吃一驚！原來(lái)世界是如此的美麗、可愛(ài)。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時(shí)，你作何感想？現(xiàn)在，就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧！

春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，無(wú)任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，是春雷！對(duì)！是的，春天來(lái)了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣；大樹也好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無(wú)影無(wú)蹤，它們?nèi)芑?；小溪?dú)g快的流淌著；動(dòng)物也都從各自的洞中出來(lái)覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的到來(lái)而感到高興不已。

春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。

喲！你瞧這個(gè)夏寶寶，到處胡作非為，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣這都是他的杰作?？珊⒘藗兪窒矚g他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？秋則是給人帶來(lái)了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說(shuō)了。呼――北風(fēng)刮過(guò)，人們都明白，冬姐姐來(lái)了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們?cè)诳諘绲难┑厣洗蜓┱蹋搜┸?，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭，放眼望去一片雪白置身四季美景，讓我體味到生活的無(wú)限美好。

我愛(ài)四季！

寫四季的作文 篇5

為了建設(shè)班級(jí)文化，我搬來(lái)了一盆四季果，下面就讓我來(lái)介紹介紹它吧！

四季果屬于木本植物，直立小灌木，多分枝成叢生狀，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。葉互生，狹長(zhǎng)圓形至倒披針形。夏秋開花，花小，白色，腋生。別名：珊瑚櫻、吉慶果、珊瑚子、玉珊瑚、紅珊瑚、野辣茄、野海椒、山紅珠。

漿果成：成熟時(shí)成深橙紅色，圓球形，直徑1－1.5厘米。花后結(jié)果，經(jīng)久不落，可在枝頭留存到春節(jié)以后。栽培有矮生種，株形矮多分枝。漿果，種子小，十分像辣椒的種子。果形為廣橢圓球形，前端尖。

四季果的生長(zhǎng)習(xí)性：不耐寒，喜溫暖濕潤(rùn)，陽(yáng)光充足的環(huán)境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使著果時(shí)間長(zhǎng)，盆栽20xx要摘心以促進(jìn)多枝多花多果。屬于茄科茄屬的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高達(dá)40公分，光滑無(wú)毛，葉互生，長(zhǎng)圓形；花白色，果實(shí)成熟時(shí)為紅色，圓球形，直徑1公分以上。

春季3月于溫室或秋季10月于室外苗床內(nèi)，防止過(guò)度低溫冬季的過(guò)冬溫度約5℃―10℃

四季果的觀賞價(jià)值：多作為觀賞植物，在南方作為盆景栽培。裝飾應(yīng)用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春節(jié)期間，陳設(shè)于廳堂幾架、窗臺(tái)上，可增加喜慶氣氛。

這就是我的四季果！

第四篇：寫四季的作文

精選寫四季的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫四季的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫四季的作文 篇1

古人云，四季為春、夏、秋、冬。

古人云,春乃似鳥語(yǔ)花般香，皆萬(wàn)物生命長(zhǎng)。童疾走追黃蝶，追捕萬(wàn)生命嬉戲也。似生物生根發(fā)芽也；春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，游人贊嘆景中景色艷；色彩斑斕花色景。

夏，無(wú)數(shù)游人贊嘆也，西湖風(fēng)光乃美不勝收；早有蜻蜓立上頭?？梢?jiàn)西湖美景燦爛也，池畔荷花映河中葉。景色似為夏季有。無(wú)人不稱西湖景色好，美不勝收也。

秋，秋似副美麗的壁畫也。楓葉片片飄落下，火紅楓葉漫天飛，繞的滿山亭中賞楓林，鄉(xiāng)間小路溪水流。照得滿山藍(lán)中景。蔚藍(lán)湖水天空映，青山美景好杏花繞。

冬，冬夜雪花飄飄揚(yáng)，一枝臘梅飄香迎青山。古人云；四季雖分為春、夏、秋、冬，似萬(wàn)物重新生長(zhǎng)。冬中白色雪花漫天飛，似雪花潔白而高尚；似百合花般，美麗、動(dòng)人。

吾愛(ài)春、夏、秋、冬。應(yīng)其皆愛(ài)也，所吾皆愛(ài)也。

四季皆乃似為春、夏、秋、冬，四季。乃游人贊嘆之景色美麗也。

寫四季的作文 篇2

人愛(ài)四季常青的松柏;有人愛(ài)富貴艷麗的牡丹;有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉;可我最愛(ài)的還是那普普通通的柳樹。

初春二月，柳樹的'枝條變得又長(zhǎng)又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無(wú)數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機(jī)。

春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會(huì)開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會(huì)吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場(chǎng)鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團(tuán)成一個(gè)大團(tuán)，好像一個(gè)大棉花糖。

夏天到了，柳葉變得更長(zhǎng)，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過(guò)來(lái)，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們?cè)诹鴺湎麓蛱珮O拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們?cè)跇涫a下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會(huì)折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下來(lái)，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來(lái)，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

寫四季的作文 篇3

春天，在人們眼中是春暖花開的季節(jié)；夏天，在人們眼中是烈日炎炎的季節(jié)；秋天，在人們眼中是碩果累累收獲的季節(jié)；冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節(jié)。

一．春暖花開

柳樹發(fā)芽了，小草探出腦袋了，小動(dòng)物也開始活動(dòng)起來(lái)了，這些預(yù)示著春天來(lái)到了！

小河里，一塊一塊的冰塊融化了，青蛙，蛇……開始慢慢醒來(lái)了，而小朋友脫去了厚厚的棉襖，農(nóng)民伯伯也開始播種了……

二．烈日炎炎

在夏天里，我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了，太陽(yáng)都快把大地曬裂開了，人們都換上了清涼的夏裝……

在夏天里，你去街上一定會(huì)看見(jiàn)幾乎滿街的人都在店里吹空調(diào)，吃冰激凌，因?yàn)樵谕饷鏁褚粫?huì)的話，你的汗水可能會(huì)流滿三大桶的，可見(jiàn)夏天是多么“毒”??！

三．碩果累累

秋天來(lái)了，也就說(shuō)明涼爽來(lái)了，金色來(lái)了，財(cái)富來(lái)了。

田野里你會(huì)看見(jiàn)遍地的果實(shí)，你也會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯十分地繁忙……

四．白雪皚皚

在冬天你會(huì)看見(jiàn)一朵朵白色的花從天而降，這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家戶戶都會(huì)穿上新棉襖，同時(shí)也會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹…冬天是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，不過(guò)也是一年中新的開始。

這就是四季，春天：春暖花開，秋天：碩果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢？

第五篇：寫四季的作文

【精選】寫四季的作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫四季的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫四季的作文 篇1

風(fēng)輕輕地吹，吹走了寒冬的無(wú)情，吹來(lái)了春天的溫暖。大地開始復(fù)蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來(lái)的太慢太慢。小草終于在一場(chǎng)春雨過(guò)后冒出了腦袋，好像對(duì)這世界充滿了新奇，總是按捺不住搖晃著腦袋。樹的枝丫上，出現(xiàn)了一抹綠色，很小，很少。而這現(xiàn)細(xì)小的景色，不知道為什么總是會(huì)被天真爛漫的孩子們所發(fā)現(xiàn)。小河開始流淌，那聲音清脆悅耳，如同銀鈴發(fā)出的聲音，撞擊著人們的心靈。大地漸漸開始出現(xiàn)野花，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，不住地朝著行人們點(diǎn)頭，用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)春天的贊嘆。雁與燕，也都雙雙飛回，回到溫暖的家鄉(xiāng)。冬眠的動(dòng)物們，也被外面熱鬧景象所吸引，紛紛起床，要看看這春天的鬧景。農(nóng)民們當(dāng)然也不甘落后，開始耕田，揮灑著汗水。種下了辛苦。

溫度逐漸升高不知不覺(jué)中，夏天悄然來(lái)臨。從早到晚，都可以聽(tīng)到知了的免費(fèi)演唱會(huì)。大樹則貪婪地汲取太陽(yáng)與大地的營(yíng)養(yǎng)，好像要把自己喂得胖胖的。晚上，一家人坐在樹下的幸福之景，隨處可見(jiàn)。老人們拿著扇子聊著當(dāng)年抗戰(zhàn)所發(fā)生的故事;青年們談著當(dāng)代的國(guó)家大事;孩子們則在一旁玩耍。他們才不愿坐在大人們身邊，那多無(wú)聊啊!池塘里布滿了荷葉，稀疏的荷花站立在水上，亭亭玉立?；ò晟线€未干的露珠，為池塘增添了一抹神奇，平添了一份詩(shī)意。陽(yáng)光下的荷花與池底的淤泥形成鮮明對(duì)比。不禁使人想起周敦頤的一句詞蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

時(shí)間久了，大地似乎厭倦了這身綠色的舊裝，換上了金黃色的禮服，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。原先炙熱的天空，現(xiàn)在被一排排的大雁霸占著。放眼望去，田間被一片金黃覆蓋，到隨風(fēng)搖擺，是那么的攝人心魂，就像蔚藍(lán)大海上泛起的波浪。玉米撐破了原有的衣服，也許是一身輕松，玉米裂開了笑容，露出了鑲在里面的大金牙。農(nóng)民們?cè)谝粓?chǎng)秋風(fēng)之后，開始了勞作，在田里忙得熱火朝天，雖然辛苦，但臉上的笑容依舊溢于言表。因?yàn)榇禾斓男量?，秋天有了收獲。動(dòng)物們當(dāng)然也不閑著，尋找食物，為冬天的來(lái)臨而準(zhǔn)備著。

早晨，天剛亮，推開門，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，外面白茫茫一片。一場(chǎng)雪如約而至，它帶來(lái)了冬天的消息。在這個(gè)下雪的天里，沒(méi)有人注意，有一只可愛(ài)的小狗被凍死在了一棵樹下;沒(méi)有人知道，有一個(gè)可愛(ài)的孩子將它輕輕地埋在了土里，眼中的.悲傷匯聚成了眼淚;也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，只有一只臘梅正在寒風(fēng)中開花。今年的冬天，不知道為什么這么的冷，這么的長(zhǎng)。大人們不愿出門，只有孩子們?cè)谘┑乩镒隽擞螒?。他們不怕寒冷，他們純潔如玉，他們具有梅一樣的品質(zhì)。

風(fēng)輕輕地吹，吹走了寒冬的無(wú)情，吹來(lái)了春天的溫暖。大地開始復(fù)蘇，冰川又開始融化了。一切的一切都來(lái)的太慢太慢......

寫四季的作文 篇2

春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。

春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)草鮮。

這幾天，所路過(guò)的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過(guò)，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無(wú)法描述的美，但總覺(jué)春已去了大半了。

這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對(duì)著一風(fēng)一雨的感覺(jué)，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。

這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。

夏風(fēng)如似熱情語(yǔ)，夏雨乒乒和聲勵(lì)。一夜狂風(fēng)猛來(lái)襲，相左在旁是驟雨。

秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤(rùn)澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬(wàn)物，無(wú)論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛(ài)就有情，有兒必有女。

聽(tīng)風(fēng)賞雨，很美！

寫四季的作文 篇3

春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風(fēng)是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。

春天的風(fēng)像一位慈祥的母親。她溫柔地?fù)崦蟮?，溫柔地?fù)崦覀?。春天的風(fēng)帶著溫暖，帶著柔情，悄悄地走進(jìn)了人們微漾的心海，打開了人們的心結(jié)，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，迎著春天美麗的朝陽(yáng)前進(jìn)。

夏天的風(fēng)像一位活潑的少女。她迎著熱辣辣的驕陽(yáng)，帶著快樂(lè)，帶著熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬(wàn)頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風(fēng)將炎熱送到了人們的心里，將快樂(lè)送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風(fēng)之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！

秋天的風(fēng)像一位老實(shí)的年輕人。他將涼爽的風(fēng)送到千家萬(wàn)戶，將涼爽的風(fēng)送到每個(gè)辛勤勞作的人的心田，歡欣鼓舞著他們。秋天的風(fēng)，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風(fēng)，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋果嬉戲；秋天的風(fēng)吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲，與小燕子比賽誰(shuí)飛得更快，在秋風(fēng)里，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識(shí)。

冬天的風(fēng)像一位調(diào)皮的小男孩，吹起了凜冽的冬風(fēng)，與枯黃的樹葉一起跳起了冬之舞。冬天的風(fēng)瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗(yàn)著行人的毅力。冬風(fēng)托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風(fēng)吹白了校園，吹白了工廠，吹白了山村。整個(gè)大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競(jìng)相開放，比這雪花更純潔，比這“雪樹、雪屋”更嬌艷，更美麗?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)?！倍L(fēng)將一幅無(wú)與倫比的《紅梅報(bào)春圖》悄然呈現(xiàn)在我們面前。

我愛(ài)春天的風(fēng)，慈祥得像一位母親；我愛(ài)夏天的風(fēng)，活潑得像一位少女；我愛(ài)秋天的風(fēng)，老實(shí)得像一位青年；我愛(ài)冬天的風(fēng)，調(diào)皮得像一位小男孩。我愛(ài)你，四季的風(fēng)！文/熊子豪

寫四季的作文 篇4

春天來(lái)了，樹上的葉子變綠了，燕子飛回來(lái)了，地上的小草也剛剛探出頭，嫩綠嫩綠的，農(nóng)民伯伯來(lái)到田野里耕種了，許多小蟲子也都出來(lái)活動(dòng)了，小螞蟻出來(lái)尋找食物，我們脫掉了厚重的棉衣、棉帽。隨著春風(fēng)去放風(fēng)箏了。

熾熱炎炎的夏天到了，大樹的葉子變得很茂盛了，綠樹成蔭，我們?cè)跇涫a下玩耍，小草碧綠碧綠的像一張大大的地毯，夏天的天氣像小孩子的臉一樣變化多端。

秋天到了，天氣變涼了，楓葉紅了，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞落到地上，農(nóng)民伯伯們也開始收割了。

冬天來(lái)臨了，天氣變得很冷很冷，我們穿上最厚的衣服，樹木變得光禿禿的，小草被雪覆蓋了，像蓋上了一張厚厚的棉被，我們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人......??！美麗的四季，我愛(ài)你！