第一篇：寫校園景物作文匯總

精選寫校園景物作文匯總六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫校園景物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫校園景物作文 篇1

我的校園非常美麗春天，百花齊放，花香四溢；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。

早上，鳥語花香，剛進(jìn)校門，就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦，原來是校園中的桂花盛開啦，這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳地吵來吵去，似乎在說：你們快朝那看呀，有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生，嘴上似乎說著些什么？右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來朗朗的讀書聲，給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué)，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做操

中午，教室里可熱鬧了，非常的嘈雜，像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜，終于到了下課時(shí)間，老師剛離開教室，同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去，在操場(chǎng)上互相嬉戲，玩得不亦樂乎。

下午，放學(xué)啦。校門前人山人海，人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽，讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘，雨傘有大有小，顏色各異，好像來到了一片花的海洋，雨傘上還有各種各樣的圖案，如：光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠，也有映著各種花的。

我愛我的校園，它雖然不是最棒的，但我卻非常喜歡它。

寫校園景物作文 篇2

走在鵝卵石鋪成的小路，來到了留著我們成長(zhǎng)足跡的天堂——小花園。

我見過香氣撲鼻的桂花，也見過傲霜盛開的菊花，卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美啊！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一叢，五朵一簇，有的飄落下來，像一位在跳舞的演員；有的綻開花瓣，向走過的路人打招呼；還有的梅花用美人計(jì)，引來小蜜蜂“親吻”自己，真可愛……每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花落在梅花上，像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香。

我見過高大健壯的松樹，見過矮小又弱小的茶花樹，卻沒見過花園里的鐵樹?；▓@里的鐵樹真奇啊，一棵棵姿態(tài)不一，有的像菠蘿，有的像蘿卜，有的像冬筍，奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小，不過可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使點(diǎn)勁，休想拉下它一根刺。

我喜歡校園一角——小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個(gè)校園，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

寫校園景物作文 篇3

我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個(gè)很大的車庫(kù)!走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前，松樹旁有一個(gè)清澈見底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的.鯉魚。

這個(gè)池塘和大松樹都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走 進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現(xiàn)眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹姑娘甩著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。。。走過一段石子路，就來到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當(dāng)上體育課時(shí)，我們都會(huì)在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

學(xué)校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!

寫校園景物作文 篇4

我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園，是一個(gè)充滿活力的校園，是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……

從校園門口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇?；▔杏懈魃孽r花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的未來充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌，在花壇的右邊，是一面文化墻，在文化墻右邊是孔夫子的石刻像，有博、學(xué)、德幾個(gè)大字，刻在文化墻棕色的墻上，陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友，它陪伴學(xué)校走過了百年歷程！

這就是我們美麗的校園門口，盡管它不是家，我卻覺得這里像家一樣溫暖，像家一樣快樂！我愛我的校園！

寫校園景物作文 篇5

想起一年級(jí)的校園文化周，我還意猶未盡。

那一天，我高興地來到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?！本褪敲枋瞿翘斓暮锰鞖鈪?。

今天是校園文化周，所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。

敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦！國(guó)旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。

一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué)，走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。

接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺(tái)，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。

這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現(xiàn)在還未忘記。

寫校園景物作文 篇6

我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。

校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

我們的操場(chǎng)太美了!

第二篇：【實(shí)用】寫校園景物作文300字

【實(shí)用】寫校園景物作文300字4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫校園景物作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫校園景物作文300字 篇1

我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。

校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的`旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

我們的操場(chǎng)太美了!

寫校園景物作文300字 篇2

我的校園有著書聲瑯瑯的教學(xué)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長(zhǎng)寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽?jī)?，魚兒就已經(jīng)從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了，又當(dāng)起了魚池的士兵。

夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來了，假山騎士和魚兒已準(zhǔn)備完畢，進(jìn)入了沉睡，對(duì)著寒風(fēng)不理不睬，它們正打算明年好好干呢。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的那一處美景。

寫校園景物作文300字 篇3

我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名?！棋\市街小學(xué)。

一進(jìn)大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。

操場(chǎng)南邊是一排樹木筆直地站在那里，現(xiàn)在正是盛夏，樹木長(zhǎng)的異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂，我們都陶醉在這涼爽中。

操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓，樓上一共有34個(gè)班級(jí)，每個(gè)班里都寫著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛這美麗的校園！

寫校園景物作文300字 篇4

在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個(gè)大“A”，這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

我玩賞過美麗的公園，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃淠竞苊ⅲ禾祯r花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍ぃ械南瘛?/p>

這就是我們美麗的校園。

第三篇：校園景物作文400字

校園景物作文400字匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園景物作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園景物作文400字 篇1

我的校園十分美麗，美麗在哪？聽我細(xì)細(xì)道來

早上，同學(xué)們踏進(jìn)教室，新的一天，新的學(xué)習(xí)生活開始了。咦？哪里傳來的花香，原來是后花園的玫瑰花開了，傳來陣陣清香。這一大叢花，形態(tài)不一：有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全綻放了，露出了美麗的笑臉。

下午，同學(xué)們經(jīng)過一場(chǎng)休息，似乎更有精神了。操場(chǎng)上也熱鬧起來了：有的在踢足球；有的在打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步

瞧，操場(chǎng)旁有一棵大樹，那粗壯的樹干，要三四個(gè)人才能合抱住。那鮮綠的葉子，一簇簇一簇簇地堆在一起，不留一點(diǎn)縫隙。夏天，這棵樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們投下一片片濃蔭。同時(shí)也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)一看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只知了，在與大樹玩捉迷藏，還有幾只蝴蝶蜜蜂，在為它們伴舞。這幅情景，是一幅活生生的風(fēng)景畫。

夜晚，本來熱鬧的校園，變成了寧?kù)o的校園。原來的熱鬧的操場(chǎng)，沒了同學(xué)們歡快的笑聲，沒了花草樹木的笑聲，也變得安靜了。日光灑在大地上，真美啊，月光在黑暗的夜中格外明顯，照在校園里美麗極了！

這就是我美麗的校園！

校園景物作文400字 篇2

我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場(chǎng)，它在校園的左方，寬大而繁華。

操場(chǎng)的左邊是一些健身設(shè)施，有乒乓球臺(tái)、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學(xué)們便一窩蜂似的跑到設(shè)施區(qū)域玩耍起來?？矗∷麄冇械脑诖蚱古仪?，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。

操場(chǎng)的外圈是一圈跑道，體育課上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈?？?，最前面的那個(gè)班級(jí)多整齊呀！喏，后面那個(gè)班級(jí)多安靜呀！嘿，最后面那個(gè)班跑得正熱火朝天呢！

操場(chǎng)的最內(nèi)圈是一個(gè)球場(chǎng)。每逢傍晚，就會(huì)有一群健壯的學(xué)生在那里訓(xùn)練球技?？?，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。

操場(chǎng)的正中央是個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)同學(xué)們演課本劇或唱大合唱的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)威風(fēng)的站在臺(tái)上，有聲有色的演講著臺(tái)詞，大家都認(rèn)認(rèn)真真、津津有味地聽著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長(zhǎng)逮個(gè)正著。

我愛校園的操場(chǎng)，愛它的生機(jī)與活力，愛它的博大與寬廣。啊！校園的操場(chǎng)真是一處美麗的風(fēng)景。

校園景物作文400字 篇3

每當(dāng)我走在環(huán)校路上，我便會(huì)看到一抹抹鮮艷的紅。秋季了，梅花開了吧。放學(xué)后，我故作停留，去看那一大片一大片的紅?，F(xiàn)在春色已過，但三角梅卻正是盛開的時(shí)候。走進(jìn)細(xì)細(xì)的看，三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纖細(xì)的枝條連著淡綠的葉子和鮮紅的花?；ㄈ锖突ò瓿尸F(xiàn)了那種明麗的紅，卻又不招搖，絲毫不遜色玫瑰或牡丹。

她張?jiān)诼愤叺奈滞辽?，他生來就不長(zhǎng)在最顯眼的地方。它的枝條攀附著校園的圍欄，使得圍欄內(nèi)外擁有了更加美麗的點(diǎn)綴。她一路順著圍欄向上蔓延，圍欄為三角梅提供了生存的依靠，而三角梅卻增添了圍欄的秀美，二者相輔相成，和諧共生。

我看到一株株的三角梅此時(shí)還沒有全部開放，她的嫩葉蓄滿了力量，她的細(xì)枝散落在土里，貪婪的吮吸著營(yíng)養(yǎng)，以為自己的徹底綻放做努力。

而我現(xiàn)在的努力，不也和它一樣，正在為自己的綻放做努力嗎？沒錯(cuò)，上天不會(huì)辜負(fù)你的努力，即使你不是生來就明艷的玫瑰，但只要你做到了自己的極致，你就會(huì)成為全世界的焦點(diǎn)。而我，就要做我的極限，綻放屬于我的最好的花朵。

校園景物作文400字 篇4

炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。

早晨，我們來到操場(chǎng)上，那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾，我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里，好像在等待著同學(xué)們的到來，讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地，那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上，小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹，非常茂盛，直插云霄，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。

中午，課間十分鐘，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上，在秋高氣爽的藍(lán)天下，盡情地活動(dòng)起來。同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

下午，夕陽照在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步，盡情地享受著這美美的秋意。一陣秋風(fēng)吹來，那樹葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來，慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

啊，操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，你帶給了我們快樂，帶給了我們童趣。我愛你，秋天的操場(chǎng)！

校園景物作文400字 篇5

送走了萬物復(fù)蘇的春天，迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下，人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來，夏天的校園滿是熱鬧的景象，一到課余時(shí)間，整個(gè)校園都可以沸騰起來。

操場(chǎng)上，女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩，男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng)，足球場(chǎng)上他們積極地奔跑，肆意地?fù)]灑著汗水。大家最愛的還是上體育課的時(shí)間，最喜歡老師對(duì)我們說這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)就成了我們的樂園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來；有的則在老師那里借了沙包，玩起了丟沙包；最有趣的還是玩跳山羊，身材最矮小的同學(xué)最倒霉，每次都當(dāng)“山羊”，隨著“山羊”的慢慢長(zhǎng)高，總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過去，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲，小伙伴們玩得津津有味，往往是下課了還舍不得離開，非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。

夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶，大家在這里歡笑，在這里成長(zhǎng)，在這里體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。我愛夏天的校園。

校園景物作文400字 篇6

要是你走進(jìn)我的學(xué)校，在假山前扭頭，準(zhǔn)會(huì)看見那綜合樓或者我們學(xué)校的標(biāo)志物。而那標(biāo)志物后面，就藏著一條可愛的長(zhǎng)廊——紫藤長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)廊的周圍就是學(xué)校的花園?；▓@里站著樹，躺著草。有時(shí)還會(huì)有幾朵小野花冒出來。它們?cè)陉柟獾你逶∠職g笑，好像在對(duì)我們說：“祝你們天天向上！”而冬天，花園又是另一番景象：小草在雪下做夢(mèng)，看起來白茫茫的'一片?；▓@里還有一片竹林，那片竹林很愛笑。對(duì)春風(fēng)笑，對(duì)陽光笑，對(duì)小朋友也笑。竹林面前，有一條鵝軟石小路，小路上設(shè)有專門供人坐的圓形小石凳。長(zhǎng)廊就在這里“生長(zhǎng)”了出來。

再說說長(zhǎng)廊吧！長(zhǎng)廊向兩邊伸展開，每邊都有一個(gè)小圓拱型的“天地”。站在那兒，就會(huì)看見那些郁郁蔥蔥的大樹威武地站在那，就會(huì)看見開滿鮮艷的花的樹正溫和地看著你。讓人感到佷清涼。長(zhǎng)廊的的頂部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天開的正艷，伴著點(diǎn)點(diǎn)樹葉登場(chǎng)了。那淡淡的紫色，顯得很素潔，也很高貴。但也不是很傲慢的貴，這讓它讓人感到平易近人。紫藤花也像一串串小鈴鐺，仿佛微風(fēng)一吹，“小鈴鐺”就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)作響似的。而且，陽光透過縫隙，一點(diǎn)一點(diǎn)伸進(jìn)自己金色的手臂，金色的光斑在地上慢慢的移動(dòng)著。雖然學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊沒有像瀑布一樣壯麗，但也很可愛。

長(zhǎng)廊里也有著同學(xué)們的氣息。很多同學(xué)喜歡走在長(zhǎng)廊里聞這清新的香氣，也有的喜歡在這兒玩游戲，這讓長(zhǎng)廊增添了許多快樂。

看到這兒，你喜歡我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊嗎？

校園景物作文400字 篇7

我就讀長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。

進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。

那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？

這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

最 后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長(zhǎng)著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。

?。∥覀兊男@真美。

校園景物作文400字 篇8

校園的石子路

在我們校園的東側(cè)有一條狹長(zhǎng)的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學(xué)樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長(zhǎng)不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。

早晨，我的老師迎著朝霞，從這條石子路走來，給我們上課;傍晚，我的老師踏著夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛校園的石子路，愛它的奉獻(xiàn)精神，更愛那在石子路上日復(fù)一日，年復(fù)一年往返無數(shù)次的人——我的老師!

我的老師就像那石子路一樣，無論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，都默默堅(jiān)守在教學(xué)崗位，把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的親愛老師……

校園景物作文400字 篇9

我的學(xué)?？擅览?！你知道它是哪所么？哦！就是坐落在希望路的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

剛進(jìn)校園，你會(huì)看到許多大樓，如：教學(xué)樓、至美樓、小書蟲俱樂部、美術(shù)樓……其中，我最喜歡的是小書蟲俱樂部。你可能會(huì)奇怪，什么是小書蟲俱樂部呀！它其實(shí)是一座圖書館，分為上下兩層。第一層是借書室，第二層是閱覽室。等上閱讀課時(shí)，我們就在里面看書，書里的小故事、小寓言可有意思啦，精彩極了！每次看完之后心里就像吃了蜜一樣甜，開心極了！在圖書館里我們就像魚兒一樣暢游在“書?！崩?。

往里走去，你會(huì)看到一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)、體育樓和月亮灣公寓。這其中我最喜歡操場(chǎng)，里面有許多好玩的，如：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、爬網(wǎng)、沙灘……好玩極啦！操場(chǎng)上一整天都非常熱鬧，同學(xué)們會(huì)在里面活動(dòng)。他們有的打籃球、有的打排球、有的在沙灘上游戲；有的在爬網(wǎng)……看！那邊就有兩個(gè)同學(xué)在比誰爬得快呢！

一路上，你會(huì)看到許多樹。有香樟樹、石榴樹、楓樹、楊柳……校園里面樹多，花草也多。這里的花真美麗！看，它們紅的像火、黃的如金、白的似雪、粉的如霞。微風(fēng)一吹，這些花兒像在跳舞，像是歡迎你的到來。校園的草可“臭美”啦！春天，它們穿上嫩綠的衣服；夏天，它們穿上翠綠的衣服；秋天它們穿上黃色的衣服；冬天，它們穿白色的衣服。你說美不美呀？

啊！我們的校園真美呀！我喜歡我的校園！

校園景物作文400字 篇10

我的校園有著書聲瑯瑯的教學(xué)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長(zhǎng)寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽?jī)?，魚兒就已經(jīng)從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了，又當(dāng)起了魚池的士兵。

夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來了，假山騎士和魚兒已準(zhǔn)備完畢，進(jìn)入了沉睡，對(duì)著寒風(fēng)不理不睬，它們正打算明年好好干呢。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的那一處美景。

第四篇：寫校園景物作文

寫校園景物作文匯編8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫校園景物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫校園景物作文 篇1

我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。

校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的草地。同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì)感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

我們的操場(chǎng)太美了!

寫校園景物作文 篇2

不知從何時(shí)起，校園的大門已為我敞開。

回想起兒時(shí)的我。第一次來上學(xué)，每每跨進(jìn)校園的大門，心中總會(huì)有一絲絲的不情愿；每每看見老師，心中總會(huì)有一絲絲的恐懼；每每看著校園內(nèi)的景物，心中總會(huì)有一絲絲的陌生……

距離畢業(yè)還沒有幾天，我發(fā)覺自己變了，由原先的無知變得成熟了。我不再厭煩數(shù)學(xué)老師拖課了，反而想叫她多拖一會(huì)兒，好讓我再看看老師那逐漸長(zhǎng)上皺紋的臉，聽聽老師那親切又不失威嚴(yán)的聲音，將它們好好刻在心上，好好留戀。

如今，我已在校園里度過了六年，度過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。每每想起校園，心中總會(huì)有一絲絲愛慕；每每想起老師，心中總會(huì)有一絲絲親切；每每想起同學(xué)，心中總會(huì)有一絲絲甜蜜。

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，意味著我們離中學(xué)生涯近了一天，我們和校園。和老師。和同學(xué)在一起的日子少了一天。邁著沉重的步伐，走出校門。忽然，想起了什么，心頭不由得微微一顫，緩緩轉(zhuǎn)過頭去，再望一望校園，如同六年前第一次來上學(xué)時(shí)要回家的情景，只是，如今，悲傷代替了欣喜。

望望校園，風(fēng)景依舊，只是，不再嶄新。校門經(jīng)不住歲月的摧殘，已生了銹，幾棵樹苗已長(zhǎng)高，屹立在風(fēng)雨之中；教學(xué)樓前的假山也長(zhǎng)上了一株株野草，感慨歲月；只是，石板上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”仍輝煌依舊……

眨了眨眼睛，不讓淚水流出來。再仔仔細(xì)細(xì)地將校園中的每一棵樹。每一棟建筑物。每一朵花兒。每一個(gè)人都看了一遍，將這美好的一瞬間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心中，成為我在小學(xué)生涯中最美好。最永恒的回憶！

或許，十年，二十年后，再回首，再，留戀那校園……

寫校園景物作文 篇3

我的校園是一個(gè)充滿知識(shí)的校園，是一個(gè)充滿活力的校園，是一個(gè)豐富多彩的校園。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處……

從校園門口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇。花壇中有各色的鮮花，五彩繽紛，像彩虹那樣絢爛。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字——希望之星。上面有半弧形支架，還撐著一把打開智慧大門的鑰匙。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的未來充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。

花壇左邊是學(xué)校榮獲的各類獎(jiǎng)牌，在花壇的右邊，是一面文化墻，在文化墻右邊是孔夫子的石刻像，有博、學(xué)、德幾個(gè)大字，刻在文化墻棕色的墻上，陪伴我們成長(zhǎng)。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。這幾棵老樟樹是我們的朋友，它陪伴學(xué)校走過了百年歷程！

這就是我們美麗的校園門口，盡管它不是家，我卻覺得這里像家一樣溫暖，像家一樣快樂！我愛我的校園！

寫校園景物作文 篇4

走在鵝卵石鋪成的小路，來到了留著我們成長(zhǎng)足跡的天堂——小花園。

我見過香氣撲鼻的桂花，也見過傲霜盛開的菊花，卻從沒見過梅花這樣的花。梅花的花瓣真美啊！半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一叢，五朵一簇，有的飄落下來，像一位在跳舞的演員；有的綻開花瓣，向走過的路人打招呼；還有的梅花用美人計(jì)，引來小蜜蜂“親吻”自己，真可愛……每當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花落在梅花上，像給梅花鑲上了水晶邊。梅花的味道跟桂花的味道不一樣，總是散發(fā)著淡淡的清香。

我見過高大健壯的松樹，見過矮小又弱小的茶花樹，卻沒見過花園里的鐵樹?；▓@里的鐵樹真奇啊，一棵棵姿態(tài)不一，有的像菠蘿，有的像蘿卜，有的像冬筍，奇形怪狀。鐵樹的葉子特別小，不過可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使點(diǎn)勁，休想拉下它一根刺。

我喜歡校園一角——小花園，更喜歡那里的梅花，它不但美化了我們整個(gè)校園，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

寫校園景物作文 篇5

一進(jìn)校門，美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息，使人心曠神怡，讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色，真像是一片綠的天地，我陶醉在這一片綠的天地之中。

再一看，是我們的門房，一塊塊紅的似火，磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門房的一個(gè)“火墻”，一片紅紅火火的，是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火，讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火，讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火，讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火，讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí)，研究，探索知識(shí)。

再來看一看我們學(xué)校的花盆，里面的花紅得像火，白的像雪，粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

再來看一看我們學(xué)校的雕塑，一個(gè)騰飛的.標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的全知?jiǎng)倩?，上面的騰飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈?。下面如果是求知的基礎(chǔ)，上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。

再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng)，是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng)，估計(jì)有1000平方米左右的大小，下課時(shí)這里是人山人海的地方，上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。

這就是我的校園。

寫校園景物作文 篇6

我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

花壇里種著小草。小草真綠啊，綠得像被顏料染過的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機(jī)啊，每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇。每到下課時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香，使人神清氣爽。

花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng)，像水泥柱一樣。那細(xì)長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面展開，又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來又長(zhǎng)又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬，都是那么美。

這樣美麗的九里香，加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹，為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁，顯得格外精神。

我愛美麗的大花壇。

寫校園景物作文 篇7

走進(jìn)校園，首先看到的是大門后的一排排粉紅色的小花，無比鮮麗，在陽光的照映下，它們是那么耀眼。

走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。再往里走，一棵棵大樹拔地而起，像扇子，又像威武的戰(zhàn)士。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(zhǎng)。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹木圍繞著美麗的小亭子。

操場(chǎng)上，一排排小小矮矮的荔枝樹和一排排椰子樹屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場(chǎng)左邊的大樹結(jié)合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。

大榕樹旁種著一棵棵有高有低的大樹，有荔枝樹，還有一些其它的樹高高地屹立在它們自己的崗位上。

我們的校園可美了，你也來參觀一下我們的校園把!

寫校園景物作文 篇8

我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會(huì)舍不得離開了。

校園的左右邊都有個(gè)小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長(zhǎng)或是什么高級(jí)人物的住宿，而是一所美麗的學(xué)校呢！

校園的花壇里還有條小溪將整個(gè)花壇饒過，平時(shí)還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會(huì)感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

第五篇：【精華】寫校園景物作文

【精華】寫校園景物作文匯編10篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫校園景物作文10篇，歡迎大家分享。

寫校園景物作文 篇1

昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽光普照大地。

站在操場(chǎng)上，陽光照在身上，覺得很暖和。操場(chǎng)北邊的柳樹葉子飄出淡淡的清香。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂落下來，像小女孩柔美的秀發(fā)。我們來到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的懷抱。

雨后的校園真好。

寫校園景物作文 篇2

在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個(gè)大“A”，這就是校門口。一進(jìn)校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

我玩賞過美麗的公園，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，卻從沒看見過校園里鮮花盛開的花園?；▓@里有一塊石頭，上面寫著“安洲書院”四個(gè)字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因?yàn)闃淠竞苊ⅲ禾祯r花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去，里面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜?shù)臍?，有的像…?/p>

這就是我們美麗的校園。

寫校園景物作文 篇3

春天到了！我們3號(hào)樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝，猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。

站在3號(hào)樓的二樓一看，那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹上去了，就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開花了，紫藤花的顏色呈紫色。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過，大樹的葉子沙沙作響，紫藤花也翩翩起舞，音樂配舞蹈，可美了！

紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起，上面是青色，下面是粉紅色的，花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下，就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美，還非常的香哩！走到花苞旁邊輕輕一聞，這香沒有玫瑰的濃烈，也不是牽?；ǖ牡翢o味，它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香，不知不覺沁入你的心脾！

紫藤的葉子本來就是嫩紅的，后來葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。

同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎？如果喜歡的話，大家就去看看吧！

寫校園景物作文 篇4

一年四季，校園的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。

春天的校園用一個(gè)來形容就是：綠。不信？你瞧！

來到校門口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機(jī)勃勃！

走進(jìn)校門口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑，這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦！雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字，這個(gè)“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那高高聳立的不就像小船的船帆嗎？我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。

繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭(zhēng)先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開花了，你看她一綻開笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。

抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。

穿過教學(xué)樓，便是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場(chǎng)“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開?！薄坝辍边^后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

我們校園的春景美吧！

寫校園景物作文 篇5

今天一早我去了學(xué)校，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來，原來是桂花香了。一棵高大挺拔的樹上點(diǎn)綴著金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。

我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……

寫校園景物作文 篇6

一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當(dāng)我走過一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽的讀書聲，讓我想了很多。

在今后三年中的自己也要努力的為自己的'心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死。

無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會(huì)倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。

樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

寫校園景物作文 篇7

在我們的學(xué)校有許多好地方，比如操場(chǎng)邊上的一排樹、后花園、假山池，最引人注目的就是紫藤長(zhǎng)廊，它就在前花園盡頭。

紫藤長(zhǎng)廊像一個(gè)陰涼的大房子。藤像強(qiáng)壯的水手緊緊地抓住柱子，上面的紫藤密密層層的，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。

那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地?fù)u擺，等微風(fēng)停止就會(huì)感到很寧?kù)o。花園中間有個(gè)巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺(tái)，上面都刻著許許多多有名的詩(shī)，里面有一些松軟的泥土。

下課了，許許多多的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學(xué)在紫藤架上蕩秋千，一陣淡淡的花香撲面而來，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著。

我喜歡紫藤長(zhǎng)廊，那里有我們童年的歡笑！

寫校園景物作文 篇8

我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。

花壇里種著小草。小草真綠啊，綠得像被顏料染過的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機(jī)啊，每一棵小草都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學(xué)樓像U字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態(tài)不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇。每到下課時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)到花壇旁觀賞九里香，使人神清氣爽。

花壇中間還長(zhǎng)著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護(hù)花壇。褐色的枝干又直又長(zhǎng)，像水泥柱一樣。那細(xì)長(zhǎng)的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面展開，又像一把大傘。中間剛剛長(zhǎng)出來又長(zhǎng)又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬，都是那么美。

這樣美麗的九里香，加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹，為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁，顯得格外精神。

我愛美麗的大花壇。

寫校園景物作文 篇9

我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇。

春天，春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯?；▔锛t艷欲滴的月季花開了，顏色是那么純，那么濃，這么多的月季花一朵又一朵的姿勢(shì)有的挺著身子，好像在跟其他的月季花比美似的；有的在跟其他的月季花比美似的；還有的伸起手，好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。

寫校園景物作文 篇10

我的校園有著書聲瑯瑯的教學(xué)樓，有絢麗多彩的花壇，悠長(zhǎng)寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場(chǎng)西南角的那座假山和魚池了。

假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽?jī)?，魚兒就已經(jīng)從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機(jī)。邊上的假山也蘇醒了，又當(dāng)起了魚池的士兵。

夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

冬天來了，假山騎士和魚兒已準(zhǔn)備完畢，進(jìn)入了沉睡，對(duì)著寒風(fēng)不理不睬，它們正打算明年好好干呢。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的那一處美景。