第一篇：有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文集合

有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文集合6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

清晨，太陽(yáng)從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開(kāi)來(lái)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。

我捂著鼻子，跑了過(guò)去。疑惑地問(wèn)："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”

小河傷心的說(shuō)：“以前，我清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在我身體里游來(lái)游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們?cè)诓妒场f(shuō)到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。

我連忙安慰小河。小河接著說(shuō)：“后來(lái)，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚(yú)，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見(jiàn)了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…

我說(shuō)∶小河你別難過(guò)了?，F(xiàn)在，政府正在舉行；五水共治：行動(dòng)，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會(huì)恢復(fù)原貌的，甚至比原來(lái)更美！

聽(tīng)了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。

過(guò)了幾個(gè)月，我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見(jiàn)河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚(yú)，小蝦快樂(lè)的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們?cè)谶@兒歇息，小河終于恢復(fù)原貌了。

大家快行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

今天，人首領(lǐng)、馬路和出租車展開(kāi)了一次對(duì)話。

人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō)：“哎，真是的，每次都要走這么長(zhǎng)的路，真煩哪?！?/p>

馬路一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢?？墒屡c愿違呀，天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……，真煩呀，實(shí)在很討厭。”

而出租車說(shuō)：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，哎，我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀?！?/p>

“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說(shuō)道。

突然，人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來(lái)，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而出租車呢，你想歇就歇，怎么樣？”

“這個(gè)方法太好了”。路和出租車連連贊同。

第二天，外面竟然出現(xiàn)了這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”，而車呢，開(kāi)一會(huì)兒停一會(huì)兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。

漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個(gè)人：人首領(lǐng)、出租車、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨(dú)，他們后悔了，可是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

人開(kāi)著車走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。

很快，一場(chǎng)突如其來(lái)的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車壓過(guò)時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過(guò)去，最后，車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。

人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”

車竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣?。俊?/p>

人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說(shuō)話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼啊！”

人看著爛死的花草，對(duì)路說(shuō)：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣(mài)的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”

路也急了：“哎呦！是誰(shuí)幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”

車子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒(méi)把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”

汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰(shuí)讓你是買(mǎi)下我的主人呢！

路也說(shuō)：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵?，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來(lái)?！?/p>

人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車啊！明天我就帶你去洗一下車身！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來(lái)的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。

車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

馬路的一邊，有一群汽車正在得瑟著。

“看，我是最好的寶馬，名牌哦！”寶馬汽車先生自豪地說(shuō)。另一輛車不服氣地說(shuō)：“寶馬又怎樣？有我值錢(qián)嗎？”

寶馬一聽(tīng)法拉利的話，聳拉下了腦袋，發(fā)動(dòng)機(jī)那“轟隆隆”的聲音一下子就沒(méi)了。其他汽車也心有不甘，開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

正在他們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)身影來(lái)到了他們身邊，“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么？”隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在里面的主人低聲說(shuō)：“沒(méi)想到你這家伙，有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去請(qǐng)你們喝汽油！”這時(shí)，幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，連聲夸道：“哇!好帥的跑車！”跑車聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，找不著東南西北了。

這時(shí)，一輛自行車停了過(guò)來(lái)，眾車一看，數(shù)落起自行車來(lái)，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累，哪有我們先進(jìn)？早落伍了！”自行車的臉青一陣，紅一陣的，卻不知怎么反駁。

這時(shí)，路爺爺蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪理?知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多煙霧來(lái)熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車多好?。烤G色，環(huán)保，還能健身……”眾車聽(tīng)后，無(wú)一面對(duì)，連那跑車也無(wú)奈地垂下了高昂的頭。路爺爺那蒼老的聲音又響起來(lái)了：“不能只爭(zhēng)外表光鮮?。〉脼槿祟愊胂耄僦圃煳廴尽北娷嚶?tīng)了，再也無(wú)顏面攀比了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

吹風(fēng)的感覺(jué)，好清、好爽！我漫步在滿山盛開(kāi)的映山紅中。映山紅開(kāi)得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗?？雌饋?lái)就像一個(gè)“仙境”一般。

我望望四周，看見(jiàn)了一條小溪。順著小溪走去，我來(lái)到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。

看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對(duì)象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的`鞠了一個(gè)躬：“您好老先生，請(qǐng)問(wèn)您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明?！蔽乙恢秆矍暗膮矃蔡一ǎ骸斑@是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，我生活的年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足??！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場(chǎng)所?！崩先藝@了一口氣又接著說(shuō)：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說(shuō)：“哈哈，您說(shuō)對(duì)了，我是從二十一世紀(jì)來(lái)的，專程來(lái)拜訪您老人家的，順便也來(lái)看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界，讓您那么向往。”“那你們那個(gè)世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們那里以前都很好。沒(méi)有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！?！?/p>

微風(fēng)輕輕一吹，四周的香味就撲面而來(lái)，令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……

我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

艷陽(yáng)高照，清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空，心中充滿了愉悅。

忽然，媽媽的說(shuō)話聲打破了寂靜：“你為什么每次對(duì)我們說(shuō)話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時(shí)心頭一緊，低著頭不想回答?！澳闶遣皇怯惺裁葱氖拢幌胱屛覀冎?？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問(wèn)我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時(shí)，眼淚已涌上眼眶：“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f(shuō)我，我有些心事可能會(huì)讓你們覺(jué)得生氣……”

媽媽驚訝地說(shuō)：“??？你要記住，無(wú)論你有什么事，只要你認(rèn)為是正確的，爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開(kāi)心扉，多聊一聊自己的心事，我們會(huì)幫你的！”我聽(tīng)后頓時(shí)明白，原來(lái)把心里話多對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，他們樂(lè)意幫我們解決困難，是我誤會(huì)了他們。

上學(xué)路上，今天的陽(yáng)光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán)，周圍跑動(dòng)著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。

第二篇：五年級(jí)對(duì)話作文集合

精選五年級(jí)對(duì)話作文集合5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)不足為奇了。一天，一群人圍在一起爭(zhēng)相吹捧著自已的汽車。

一位先生大聲地說(shuō)：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽(tīng)了立即興奮地跳起來(lái)，大聲地鳴笛?！扒?，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說(shuō)?！胺ɡ甭?tīng)了，連忙激動(dòng)地跑到在寶馬前跳來(lái)跳去，表示自己才是最棒的。這時(shí)，一個(gè)傲慢的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們的車算什么，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開(kāi)著一輛藍(lán)色的跑車走了過(guò)來(lái)，跑車也高傲地昂起了頭。

就在這個(gè)時(shí)候，一輛自行車來(lái)了，其它的車子就圍過(guò)來(lái)冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個(gè)熊樣，主人騎著你，又慢又累，你早就應(yīng)該被淘汰啦！”法拉利不屑地說(shuō)。自行車聽(tīng)了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。

這時(shí)，一直沉默著的公路說(shuō)話了：“你們懂什么，自行車雖然慢，卻很環(huán)保！不像你們汽車，排放出那么多尾氣污染環(huán)境。”汽車們聽(tīng)了都默默地低下了頭，就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭(zhēng)論。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

“對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話傳遞著許多信息，了解人的性格。習(xí)慣。為人······。很多時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此，對(duì)話不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。

有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的.性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤(rùn)。八面玲瓏。因此，從人與人之間的對(duì)話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別?！皩?duì)話”也是一種了解他人的極好的方式。

除此之外，從人們的對(duì)話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

從“對(duì)話”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關(guān)系······。只要我們用心體會(huì)，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

人開(kāi)著車走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。

很快，一場(chǎng)突如其來(lái)的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車壓過(guò)時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過(guò)去，最后，車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。

人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”

車竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣??？”

人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說(shuō)話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼??！”

人看著爛死的花草，對(duì)路說(shuō)：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣(mài)的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”

路也急了：“哎呦！是誰(shuí)幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”

車子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒(méi)把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”

汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰(shuí)讓你是買(mǎi)下我的主人呢！

路也說(shuō)：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵?，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來(lái)。”

人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車?。∶魈煳揖蛶闳ハ匆幌萝嚿?！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來(lái)的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。

車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

在一個(gè)寂靜的夜晚，一個(gè)土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭(zhēng)吵打破了這美景。

九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說(shuō):你們每一個(gè)人都沒(méi)有我的美味，我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì)，只要吃了我就會(huì)十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說(shuō)，一邊擺動(dòng)著自己那長(zhǎng)繩般的胡子。

烤火雞從旁邊跳了出來(lái)，不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:切，你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我，我不僅美味無(wú)窮，還是感恩節(jié)里最受歡迎的美食，就憑你?簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話，我看你還是在等一萬(wàn)年吧!

龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰(shuí)會(huì)去吃你?我敢保證吃了你的人都會(huì)得禽流感，不久后就會(huì)死去.我看你還是把美食王的稱號(hào)讓給我吧!

在一旁沉默不語(yǔ)的烤羊肉開(kāi)口說(shuō):就憑你們就想當(dāng)美食之王，我看簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)！只有我才能當(dāng)美食之王。人們聽(tīng)見(jiàn)烤羊肉就會(huì)口水飛流直下三千尺，所以，我才是真正的美食之王！

在睡覺(jué)的餐桌爺爺被爭(zhēng)吵聲打擾了，對(duì)它們不緊不慢說(shuō)：你們每個(gè)食物都有自己的美味，為什么要為一個(gè)稱號(hào)而爭(zhēng)吵呢？還不如做好自己，更好地面對(duì)未來(lái)。他們聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話才恍然大悟。

只有做好今天的自己，才能更好地面對(duì)未來(lái)。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

早晨，陽(yáng)關(guān)普照大地，一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞從大路上疾馳而過(guò)。

大路對(duì)汽車說(shuō)：“你可真好?？梢缘教幈寂?，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

汽車又對(duì)大路說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和你一樣，你為人類服務(wù)的，如果沒(méi)有人開(kāi)著我，我怎么會(huì)到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類服務(wù)?？傆幸惶欤瑫?huì)得到人們的夸獎(jiǎng)！”

大路說(shuō)：“嗯，我會(huì)讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛?！?/p>

過(guò)了幾天，這輛車又來(lái)到這條路上。那個(gè)司機(jī)說(shuō)：“這東風(fēng)悅達(dá)起亞車可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車開(kāi)在上面，就像坐飛機(jī)在天空中一樣，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)?！?/p>

大路和汽車開(kāi)心的說(shuō)：“的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，如果我們不熱情的為人們服務(wù)，為人的生活帶來(lái)方便，怎能得到人們的夸獎(jiǎng)呢？”

通過(guò)這個(gè)對(duì)話，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風(fēng)悅達(dá)起亞沒(méi)有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。

第三篇：有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文集合

有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文集合8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

有一天，小凱買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。

自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走?！惫唬搅税?，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。

第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。

星期天，小凱的同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢(qián)自己去買(mǎi)了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。

從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

晚上，在客廳里的電視和在房間里的電腦在談話，談得十分投入。

電腦說(shuō)：“兄弟，這幾天你消瘦了很多啊！有心事嗎？”電視說(shuō)：“哎，是有心事。”電腦關(guān)心地問(wèn)：“有什么事??？說(shuō)吧！”電視說(shuō)：“我們家的主人不喜歡我了！”說(shuō)完，就嗚嗚地哭了起來(lái)。電腦說(shuō)：“怎么會(huì)呢？他一向是很關(guān)注你、喜歡你的??！他吃飯時(shí)只要少了你，就心癢癢，晚飯過(guò)后，他也陪著你啊！你怎么突然說(shuō)，主人他不喜歡你了??？”電視說(shuō)：

“我家的主人，本來(lái)是非常喜歡我的，可是，因?yàn)槟悖陨狭四?，整天玩著你都不理我一分鐘的時(shí)間！”電腦說(shuō)：“嗨，那還不是因?yàn)橹魅斯ぷ鞯年P(guān)系嗎！他一天有好多事要忙的！你啊，也別胡思亂想啦！”電視卻說(shuō)：“才沒(méi)有呢！主人整天在你那看電影、電視?。　彪娔X說(shuō)：“有的時(shí)候是??！可是只是一會(huì)兒，他被那么多事壓得喘不過(guò)氣兒，也需要放松放松嘛！”電視不平地說(shuō)：“要看電影、電視劇，我也有嘛！而且豐富多彩，也不比你的差?。　彪娔X說(shuō)：“這我就不知道了?！彪娨曊f(shuō)：“我們名字差不多，待遇怎么不相同呢？”電腦問(wèn)：“怎么不相同??？”電視說(shuō)：“主人喜歡你，冷落了我，這還不夠，今天，我的弟弟——電源插頭，生病了，所以，我頭頂上那個(gè)天線放大器上面的小紅點(diǎn)怎么都不亮。要知道，我和電源插頭弟弟可是形影不離的好兄弟??！沒(méi)了他，我也要退休了！我的屏幕花花的，怎么都看不清楚，還帶有嘈雜聲，比我的同胞兄弟——黑白電視機(jī)還要慘！”電腦聽(tīng)了，富有同情地說(shuō)：“哎，你的命運(yùn)也夠慘的！可我的情形也不比你的好多少。主人天天用我，每次用我的時(shí)間都特別長(zhǎng)。因此，我睡眠不足，整天打瞌睡，我的妹妹——鼠標(biāo)，經(jīng)常被主人的手蓋得喘不過(guò)氣來(lái)。見(jiàn)她痛苦的樣子，我的心也酸酸的?！彪娨曊f(shuō)：“沒(méi)想到，我們的命運(yùn)竟如此坎坷啊！”

沉默了一陣子，電腦說(shuō)：“我想通了，我們不應(yīng)該抱怨，既然我們從工廠里來(lái)到這個(gè)世界上，來(lái)到這個(gè)主人的家里，我們就是為人民服務(wù)的，為我們主人服務(wù)的！我們要幫助主人工作??！”電視也說(shuō)：“是啊！就讓我們一起為主人效力吧！”

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。

一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無(wú)法前行。

乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說(shuō):“尊貴的車，請(qǐng)您讓我上你的車取取曖，好嗎?”

豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”

乞丐看了看自己，沒(méi)有說(shuō)話，自覺(jué)地往后退了一大步，離豪華車遠(yuǎn)了許多。

路聽(tīng)了他們的對(duì)話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”

乞丐和車聽(tīng)了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來(lái)越冷。車想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會(huì)捱過(guò)去。于是，車跟乞丐說(shuō):“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖。”

乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說(shuō):“好的，謝謝你!”

乞丐上了車，頓時(shí)車和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺(jué)不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光，路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖，路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)還出來(lái)了，路上的積雪開(kāi)始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對(duì)方。

通過(guò)聊天乞丐和車成來(lái)了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來(lái)，努力工作，賺錢(qián)買(mǎi)下這輛車。車也感覺(jué)到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。

一年以后，乞丐真的通過(guò)努力工作，買(mǎi)了下這部車。

原來(lái)車不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的.時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

原本是要回家的，結(jié)果買(mǎi)錯(cuò)了機(jī)票，竟然坐上了通往未來(lái)的飛機(jī)。

大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。

閑著沒(méi)事，我打開(kāi)電視；電視中正播放著“快樂(lè)唱起歌”的節(jié)目，只聽(tīng)主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(zhǎng)得確實(shí)和我長(zhǎng)得很像。電視中怎么會(huì)有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。

這時(shí)候，主持人正在臺(tái)下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見(jiàn)也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì)在這里？”

經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現(xiàn)在怎么會(huì)當(dāng)上主持人呢？”

16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì)當(dāng)上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(zhǎng)，經(jīng)常上臺(tái)演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺(tái)看中，成為一名節(jié)目主持人?！?/p>

聽(tīng)了她的話，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節(jié)目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。

她的話給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉就能夠成功?。?/p>

對(duì)話16年后的自己之后，我覺(jué)得干勁十足，我一定要好好努力，爭(zhēng)取十六年后和自己的再次見(jiàn)面，不會(huì)讓未來(lái)的自己失望。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

在遙遠(yuǎn)的森林里，有一群小鳥(niǎo)像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著，聽(tīng)！他們正激烈地爭(zhēng)執(zhí)著：

“你們瞧，我的羽毛多么美麗，多么柔軟啊！”黃鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說(shuō)。

“哈哈，那又有誰(shuí)比得過(guò)我五彩斑斕的羽毛呢？”鸚鵡扯著他的大嗓門(mén)說(shuō)。

這時(shí)，孔雀高昂著頭，踱著小步向這兒走來(lái)：“你們逞什么能，世界上有什么鳥(niǎo)的羽毛能比的上我那七彩，美妙絕倫的羽毛呢！”

說(shuō)完，大家的目光都投向了在一旁默默無(wú)聞的烏鴉，鳥(niǎo)群中突然笑了起來(lái)：“世界上還有比烏鴉更丑的鳥(niǎo)嗎？”“是啊是啊，看它那黑乎乎的羽毛，真是丑極了！”大家又哈哈哈地笑了起來(lái)……烏鴉默默地待在一旁，似乎并不愿與鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)些什么。的確，烏鴉的模樣固然很丑，可又有誰(shuí)能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉，每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢？也許，只有烏鴉自己知道。

日子在平淡中一天天過(guò)去，一天，太陽(yáng)還沒(méi)掛上天空，烏鴉像往日一樣早早地起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)家冒起了煙，它大喊：“呀，不好！”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥(niǎo)，“發(fā)生什么事了呀？”大家紛紛趕到畫(huà)眉鳥(niǎo)家，一看，原來(lái)畫(huà)眉家著了火。小鳥(niǎo)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“畫(huà)眉家著了火，怎么辦呀。”“我可不敢進(jìn)畫(huà)眉鳥(niǎo)家，萬(wàn)一自己受傷了怎么辦呢？”

此時(shí)，火勢(shì)蔓延起來(lái)，“要是還是沒(méi)有人冒險(xiǎn)去把畫(huà)眉就出來(lái)，畫(huà)眉鳥(niǎo)很有可能昏過(guò)去呢！”啄木鳥(niǎo)阿姨認(rèn)真地說(shuō)道。

大家一下子沉默了，把頭都放的低低地。這時(shí)，站在最后面的烏鴉站了出來(lái)，“我去救?！闭f(shuō)完，烏鴉頭也不回地沖入大火，“畫(huà)眉姐姐，畫(huà)眉姐姐！”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)?huà)眉鳥(niǎo)托住，小心翼翼地把畫(huà)眉鳥(niǎo)救了出來(lái)，看著烏鴉滿身都被燒焦了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖淮握归_(kāi)討論：

“我覺(jué)得我們挺對(duì)不起烏鴉，它為我們做了這么多?！?/p>

“是呀，還好他救了畫(huà)眉鳥(niǎo)，它對(duì)我們那么好，我真得覺(jué)得以前不應(yīng)該那么說(shuō)它?！笨兹笐M愧地說(shuō)。

“烏鴉妹妹，你愿意重新做我們的好朋友嗎？”孔雀伸出了雙手。

“我，我當(dāng)然愿意啦?！睘貘f高興地說(shuō)道。

烏鴉和鳥(niǎo)兒成了好朋友，從此，大森林里多了一份友誼，多了一份付出和無(wú)私。

真正的美不光是外表的美，更是心靈的美。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

綠燈，黃燈，紅燈！

“吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕，停了下來(lái)。

四周一片寂靜，只聽(tīng)到幾聲輕微的說(shuō)話聲。

“說(shuō)了要謹(jǐn)慎開(kāi)車，到了路口要慢行。”小汽車小聲嘀咕著。

“就是，你看多危險(xiǎn)，差點(diǎn)撞到前面的車子！”一個(gè)聲音從車底傳了出來(lái)。汽車低頭一看，原來(lái)是馬路在說(shuō)話。

司機(jī)覺(jué)得很奇怪：“哪里來(lái)的聲音?。俊币环屑?xì)查看，他終于明白，是車和路在說(shuō)話呢。

“你們?cè)谡f(shuō)什么??？”司機(jī)好奇地問(wèn)道。

“我們?cè)谡勎拿餍熊嚨脑掝}。你看剛才多危險(xiǎn)！”“是啊，寧等三分，不搶一秒?！薄皠偛胚€有個(gè)老人在過(guò)馬路，差點(diǎn)就撞到了！”馬路和汽車你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

“你們是瞎操心，我開(kāi)車有數(shù)的，再說(shuō)開(kāi)車不就圖個(gè)快嗎？”司機(jī)滿不在乎地說(shuō)，邊說(shuō)邊拿出一支香煙，點(diǎn)了起來(lái)。

“看樣你的開(kāi)車習(xí)慣太差，文明意識(shí)也不強(qiáng)！”

“是要好好學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)吃虧的！”

“十次事故九次快啊！”

紅燈閃爍著，綠燈要亮了。

前面的車子油門(mén)轟鳴，準(zhǔn)備沖出去。

司機(jī)一手拿著香煙，伸出窗外彈著煙灰，一手抓著方向盤(pán)，猛踩油門(mén)：“看我的速度！”突然車子熄火。“轟”的一聲，前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。

綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子，左右看了一下。車子緩緩起動(dòng)。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

一個(gè)秋高氣爽的下午，一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話，原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。

黑板說(shuō)：“粉筆老兄，咱們老待在這里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我們連腿都沒(méi)有怎么走呀？”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧！”，黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后，黑板又對(duì)粉筆說(shuō)：“嗯？怎么還沒(méi)有人來(lái)，真是急死我也！”“耐心等待?！狈酃P說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月，黑板是在是等不下去了，他使勁全身力氣，想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后，他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了，結(jié)果把自己摔得稀巴爛，粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星，粉筆許了個(gè)愿：希望自己早日出去。

幾天后，果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái)，四周看了看最后把粉筆拿了出去，又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室，老師和同學(xué)都很高興，老師拿著他寫(xiě)字，同學(xué)拿著他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了，同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們不要急于求成，這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心，只要耐心等待，就會(huì)成功！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買(mǎi)了車，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝?，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁矗槭裁?？我每?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。

路說(shuō)：“這么多車，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌?？”“就是，就是，天天工作，累死了！?/p>

車說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒(méi)法活了！”

人說(shuō)：“你們汽車不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便。”

真是的……，人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。

這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。

第四篇：五年級(jí)對(duì)話作文集合

【精選】五年級(jí)對(duì)話作文集合7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)對(duì)話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

人開(kāi)著車走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。

很快，一場(chǎng)突如其來(lái)的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車壓過(guò)時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過(guò)去，最后，車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。

人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”

車竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣啊？”

人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說(shuō)話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼??！”

人看著爛死的花草，對(duì)路說(shuō)：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣(mài)的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”

路也急了：“哎呦！是誰(shuí)幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”

車子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒(méi)把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”

汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰(shuí)讓你是買(mǎi)下我的主人呢！

路也說(shuō)：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵?，但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來(lái)?！?/p>

人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車?。∶魈煳揖蛶闳ハ匆幌萝嚿?！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來(lái)的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。

車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴，反而陰轉(zhuǎn)小雨了?！?、2、3、4…”我開(kāi)始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。

“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話？不會(huì)吧?！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”

“你為什么這樣無(wú)精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數(shù)，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣啊！”我抱歉地說(shuō)?！霸瓉?lái)你也這么累呀！對(duì)了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)。”我說(shuō)?！拔耶?dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢?？墒撬孔V嗎？會(huì)不會(huì)有副作用？說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生。”書(shū)包有點(diǎn)左右為難。

“我有個(gè)主意！可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養(yǎng)，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

太陽(yáng)系有三顆星，太陽(yáng)，月亮河地球，他們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系特別好，天天在一起。于是，他們?nèi)齻€(gè)不約而同的談起了自己。

太陽(yáng)說(shuō)：唉！你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會(huì)演化為紅巨星，再過(guò)10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會(huì)不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數(shù)億年后，漸漸成為黑矮星，那時(shí)候我就不發(fā)光了?，F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻(xiàn)，可是50億年后呢？怎么辦？沒(méi)有了我，難道就不活了？雖說(shuō)現(xiàn)在人類科技很發(fā)達(dá)，但是卻沒(méi)有發(fā)明出假太陽(yáng)，那以后也不一定有??！唉！

地球也唉聲嘆氣的說(shuō)：你們以為我過(guò)的好啊，我雖說(shuō)是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛(ài)惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對(duì)我的污染也一刻沒(méi)停止過(guò)，無(wú)論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹(shù)根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對(duì)大氣層也有危害，這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒(méi)人關(guān)心啊。

月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽(yáng)和地球齊聲問(wèn)到。

我啊，我很好咳咳

其實(shí)，月亮過(guò)得也不好，只是不想然太陽(yáng)和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次，對(duì)月球都有一定的傷害?？扇祟悈s意識(shí)不到。

太陽(yáng)、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無(wú)奈。

太陽(yáng)說(shuō)：我們又要分別了，50萬(wàn)年后再見(jiàn)了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開(kāi)了，回到了自己的崗位。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，一大早小明開(kāi)車去上海玩?？墒切∶饕坏礁咚俟纺莾海投萝嚵?。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小明看了看手表，不看不知道，一看嚇一跳，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)30分了，看來(lái)今天是堵在路上了，連中飯都吃不成了。

小明自言自語(yǔ)道：“唉！這車要堵到什么時(shí)候??？”

點(diǎn)點(diǎn)------汽車說(shuō)道：“都怪我們汽車王國(guó)的車太多了，才會(huì)造成堵車的?！?/p>

“你是誰(shuí)？”小明警惕起來(lái)，他四處張望，尋找說(shuō)話的人。

“我是汽車王國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)車，您是我的主人?！?/p>

小明松了一口氣，問(wèn)：“點(diǎn)點(diǎn)，你看，天怎么沒(méi)有以前那么藍(lán)了??？”

小小----滬寧高速公路的路，發(fā)話了：“都是你們汽車王國(guó)的車惹的禍，害得我還染上了肺炎！”

點(diǎn)點(diǎn)不解地問(wèn)：“天沒(méi)以前藍(lán)為什么是我的錯(cuò)，還有，我們?yōu)槭裁春Φ媚闳旧戏窝啄?？?/p>

小小愁眉苦臉地說(shuō)：“你們汽車王國(guó)的車天天排放廢氣，污染了空氣，天當(dāng)然沒(méi)以前藍(lán)啦，我每天吸的都是你們排放的廢氣，就被染上了肺炎了。如果你們汽車排放的不是廢氣就好了。”

于是，小明想了想說(shuō)：“那這樣吧，以后我們?nèi)祟惗几挠米孕熊嚠?dāng)交通工具吧！”

點(diǎn)點(diǎn)叫了起來(lái)：“那我們汽車不是沒(méi)有用了嗎？”

小明說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你不要著急，我要加快我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，你們汽車還是有用的，以后近距離的就改成走路或自行車，遠(yuǎn)距離的就用我發(fā)明的新型太陽(yáng)能汽車，不排放廢氣的車，好嗎？”

大家一致同意。

以后，我們頭頂上又變成了藍(lán)藍(lán)的天，又有了清新的空氣了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

星期六下午，下起了大雨，風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想：等我過(guò)后，天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候，人們就會(huì)感謝我的，可沒(méi)想到人們卻紛紛議論著：

“這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停啊？”一個(gè)小男孩著急地說(shuō)，“我還想去和大家踢球呢?！?/p>

“我們洗的衣服好幾天都沒(méi)干?！焙⒆拥膵寢尠欀碱^說(shuō)。

孩子的`爸爸說(shuō)：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗?！?/p>

……

這時(shí)，彩虹走過(guò)來(lái)對(duì)風(fēng)雨說(shuō)：“你長(zhǎng)得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開(kāi)，大家都很討厭你們！”

風(fēng)雨聽(tīng)了以后，委屈極了，他傷心地走開(kāi)了。彩虹走過(guò)來(lái)，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來(lái)越淡了，她明白了，沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有她，她向四周大喊：“風(fēng)雨，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你快出來(lái)吧！”

風(fēng)雨聽(tīng)了，高興地走了出來(lái)，可是人們還是不斷地抱怨著他。

“大家不要說(shuō)雨了！”彩虹開(kāi)始為風(fēng)雨辯解，“風(fēng)可以給人們帶來(lái)涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒(méi)有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，燦爛的陽(yáng)光又重照大地，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。

此時(shí)，人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。

“好美麗的彩虹??！”一個(gè)小女孩說(shuō)?！斑@都是風(fēng)雨的功勞?！?/p>

“快看，我們?cè)诠珗@種的花兒開(kāi)了，謝謝你，風(fēng)雨。”小女孩的媽媽笑著說(shuō)。

“今天的空氣真好??！多虧了風(fēng)雨！”小女孩的爸爸說(shuō)。

風(fēng)雨和彩虹聽(tīng)了人們的話，都開(kāi)心地笑了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

今天，人首領(lǐng)、馬路和出租車展開(kāi)了一次對(duì)話。

人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō)：“哎，真是的，每次都要走這么長(zhǎng)的路，真煩哪。”

馬路一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢?？墒屡c愿違呀，天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……，真煩呀，實(shí)在很討厭。”

而出租車說(shuō)：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，哎，我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀?！?/p>

“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說(shuō)道。

突然，人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來(lái)，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而出租車呢，你想歇就歇，怎么樣？”

“這個(gè)方法太好了”。路和出租車連連贊同。

第二天，外面竟然出現(xiàn)了這樣的奇景：街上有許多人趴在地上，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”，而車呢，開(kāi)一會(huì)兒停一會(huì)兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。

漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個(gè)人：人首領(lǐng)、出租車、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨(dú)，他們后悔了，可是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

小明正在高速公路上快速地行駛著汽車。突然，一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我可不想撞在護(hù)攔上?！毙∶饕宦?tīng)，嚇壞了，因?yàn)檐囎优赃叢](méi)有行走的路人。他趕緊下車，尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，另一個(gè)聲音響起來(lái)了：“不用找了，是你的寶馬再說(shuō)話。”小明看了看車，一屁股做了下來(lái)。又看了看地面，急忙站了起來(lái)，大喊：“救命啊！救命?。　边@個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，旁邊的汽車早已停頓住了。“我們已經(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了，他們既不會(huì)聽(tīng)到，也不會(huì)看到?！避嚭吐芬煌f(shuō)?！澳銈?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴？”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的?！甭氛f(shuō)。

車子看到小明的表情超奇怪，就跟他解釋道：“車子和路是人造出來(lái)的，總的來(lái)說(shuō)，他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴，可他們卻都看不慣，我們只好把眼睛和嘴閉上?！?/p>

這么一解釋，小明好像有些明白。但他還有一個(gè)疑問(wèn)，便問(wèn)路：“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開(kāi)，眼睛睜開(kāi)呢？”

“還不都是因?yàn)槟??！甭飞鷼獾恼f(shuō)，“你開(kāi)的這么快，我的皮都快破了。還有，你開(kāi)的這么快，我老兄的腿不酸么？”

“對(duì)不起哦！公司有個(gè)緊急會(huì)議，所以……”

“算了，現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了，你現(xiàn)在慢慢開(kāi)往公司，等你到了，我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車子說(shuō)?！昂?。”小明說(shuō)。“記住，以后開(kāi)車一定慢些?！薄拔乙欢〞?huì)記住的！”

從此，小明再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車和路他們倆的眼睛和耳朵了。

第五篇：五年級(jí)對(duì)話作文集合

五年級(jí)對(duì)話作文集合八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

“對(duì)話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會(huì)生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過(guò)對(duì)話傳遞著許多信息，了解人的性格。習(xí)慣。為人······。很多時(shí)候，我們?cè)诼?tīng)他人對(duì)話時(shí)不僅僅只是聽(tīng)出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機(jī)。

三國(guó)中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說(shuō)每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測(cè)出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計(jì)的。因此，對(duì)話不僅是一種藝術(shù)，更是一種智慧。

有時(shí)候，我們聽(tīng)兩個(gè)人之間的對(duì)話，從他們的語(yǔ)言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進(jìn)賈府是，賈老太問(wèn)黛玉是否讀過(guò)書(shū)，林黛玉是大家出身，讀的書(shū)實(shí)際上是不少的，但進(jìn)了賈府這個(gè)大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個(gè)個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)。黛玉說(shuō)自己只讀過(guò)些皮毛，這足以見(jiàn)得林妹妹小心謹(jǐn)慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對(duì)話則體現(xiàn)她的圓潤(rùn)。八面玲瓏。因此，從人與人之間的對(duì)話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個(gè)性，讀出他們的差別?！皩?duì)話”也是一種了解他人的極好的方式。

除此之外，從人們的對(duì)話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關(guān)系。關(guān)系親密的人與關(guān)系疏遠(yuǎn)的人會(huì)有不同的感覺(jué)，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)的人說(shuō)話客套，雙方都謹(jǐn)慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來(lái)說(shuō)吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因?yàn)辇R威王開(kāi)明吧，也從側(cè)面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。

從“對(duì)話”這一簡(jiǎn)單的活動(dòng)中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個(gè)他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的'關(guān)系······。只要我們用心體會(huì)，一定可以得到更多有價(jià)值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門(mén)藝術(shù)吧。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

在多多家里有一個(gè)錄音機(jī)，每次把人的聲音錄進(jìn)去，放出來(lái)的卻是一種喵喵的聲音—誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

多多七歲的時(shí)候，爸爸給他買(mǎi)了一只小黃狗。星期天，多多把作業(yè)做完。他實(shí)在沒(méi)人玩，就把錄音機(jī)拿出來(lái)，把小狗的聲音錄了下來(lái)。然后按下播放鍵，結(jié)果放出來(lái)的卻是一個(gè)男音：你好，你叫多多吧，我叫爾爾。多多嚇了一跳，有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。他想：準(zhǔn)是我的幻覺(jué)，狗怎么可以說(shuō)人話？

多多伸手就要把錄音機(jī)關(guān)了，不想小黃狗的聲音又傳了過(guò)來(lái)：多多，不要把它關(guān)了，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這是一臺(tái)神奇的機(jī)器。機(jī)器的主人是我。我可以和你說(shuō)話和你玩呢？你不是孤單嗎？是??！爸爸媽媽都在忙他們大人的事，不喜歡陪我玩，小伙伴們被送去學(xué)這特長(zhǎng)班那提高班，沒(méi)時(shí)間跟我玩，要是這小黃狗能和我說(shuō)話和我玩不也挺有趣的嗎？多多想，現(xiàn)在我來(lái)試一下它看是不是真能聽(tīng)懂我說(shuō)話？小黃狗，去把我的拖鞋拿過(guò)來(lái)。多多的話剛落音，小黃狗竟真的跑到門(mén)口把多多的拖鞋叼過(guò)來(lái)了。真是太不可思議了！太好了！多多愉快極了。我有玩伴咯！

多多，爸爸過(guò)來(lái)了你在和誰(shuí)說(shuō)話？又在自言自語(yǔ)？不是有小黃狗嗎？爸爸看到了那臺(tái)錄音機(jī)，皺了皺眉頭，說(shuō)：不要玩這臺(tái)壞錄音機(jī)，跟你說(shuō)過(guò)多少次了說(shuō)完爸爸就要把錄音機(jī)收起來(lái)。

錄音機(jī)把爸爸的聲音錄了下來(lái)，小狗聽(tīng)了一會(huì)兒，又汪汪的叫。錄音機(jī)飛快的播放：多多爸，我是爾爾，是你兒子的小黃狗。噢，原來(lái)小黃狗也有名字叫爾爾呀！多多想。爸爸，不要把錄音機(jī)拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。

多多爸愣了愣，說(shuō)：我不相信他是只會(huì)說(shuō)人話的小狗。你要讓我相信，必須要有證據(jù)！

爾爾急了：不是我會(huì)說(shuō)人話，是這臺(tái)錄音機(jī)，它會(huì)說(shuō)人話，也會(huì)說(shuō)‘狗話’，它還會(huì)翻譯！你要是不信我可以幫你把門(mén)關(guān)上。毫無(wú)疑問(wèn)小黃狗真的把門(mén)關(guān)上了。

多多爸暫時(shí)相信了。他想要是能讓人知道這件事，他和多多、爾爾和錄音機(jī)會(huì)一夜成名。多多爸對(duì)他們說(shuō)：我們把這件事告訴全世界怎樣？

爾爾著急的說(shuō)：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼壞的人。他們說(shuō)不定想什么辦法把錄音機(jī)偷走，干什么壞事呢？

錄音機(jī)開(kāi)口說(shuō)話了：各位，你們不可以把這件事傳出去，你們?nèi)绻麄鞒鋈チ?，我就?huì)失靈變成普通的錄音機(jī)了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過(guò)錄音機(jī)一起度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。

過(guò)了若干年，多多的孩子小小不小心把錄音機(jī)摔壞了，世界上沒(méi)有了動(dòng)物與人對(duì)話的錄音機(jī)了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

星期六下午，下起了大雨，風(fēng)也呼呼地刮著。風(fēng)雨高興地想：等我過(guò)后，天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。到那時(shí)候，人們就會(huì)感謝我的，可沒(méi)想到人們卻紛紛議論著：

“這場(chǎng)大雨什么時(shí)候停??？”一個(gè)小男孩著急地說(shuō)，“我還想去和大家踢球呢?！?/p>

“我們洗的衣服好幾天都沒(méi)干?！焙⒆拥膵寢尠欀碱^說(shuō)。

孩子的爸爸說(shuō)：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗。”

……

這時(shí)，彩虹走過(guò)來(lái)對(duì)風(fēng)雨說(shuō)：“你長(zhǎng)得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點(diǎn)走開(kāi)，大家都很討厭你們！”

風(fēng)雨聽(tīng)了以后，委屈極了，他傷心地走開(kāi)了。彩虹走過(guò)來(lái)，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來(lái)越淡了，她明白了，沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有她，她向四周大喊：“風(fēng)雨，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你快出來(lái)吧！”

風(fēng)雨聽(tīng)了，高興地走了出來(lái)，可是人們還是不斷地抱怨著他。

“大家不要說(shuō)雨了！”彩虹開(kāi)始為風(fēng)雨辯解，“風(fēng)可以給人們帶來(lái)涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒(méi)有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，燦爛的陽(yáng)光又重照大地，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。

此時(shí)，人們也對(duì)風(fēng)雨有了新的看法。

“好美麗的彩虹?。　币粋€(gè)小女孩說(shuō)?！斑@都是風(fēng)雨的功勞。”

“快看，我們?cè)诠珗@種的花兒開(kāi)了，謝謝你，風(fēng)雨?！毙∨⒌膵寢屝χf(shuō)。

“今天的空氣真好啊！多虧了風(fēng)雨！”小女孩的爸爸說(shuō)。

風(fēng)雨和彩虹聽(tīng)了人們的話，都開(kāi)心地笑了。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？

一天，柏油路哥哥驕傲說(shuō)：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒(méi)了我，它們就是一塊廢鐵?！?/p>

“何以見(jiàn)得呢？”大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)。

“為什么”柏油路疑惑的問(wèn)。

“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說(shuō)，尾氣有毒，會(huì)讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來(lái)，汽車也就被‘解雇’了，沒(méi)有我，空氣就會(huì)不清新，就沒(méi)人出來(lái)，且大多數(shù)人會(huì)得疾病。

“那我就沒(méi)用嗎？”汽車不開(kāi)心的說(shuō)。

“要說(shuō)，我功勞才最大呢。沒(méi)了我，人們出行不方便，要是去很遠(yuǎn)的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的說(shuō)。

他們爭(zhēng)吵的真激烈，就在這時(shí)，來(lái)了一位青年人。說(shuō)：“如今的城市，你么誰(shuí)也少不了，沒(méi)了道路，城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失；沒(méi)了樹(shù)木，空氣就會(huì)變得混濁，就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒(méi)了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭(zhēng)吵了?！?/p>

聽(tīng)了這句話，柏油路和大樹(shù)都慚愧的底下了頭。

世間萬(wàn)物都有自己自身的價(jià)值，沒(méi)有誰(shuí)好與不好。不要自高自大，也不要自卑。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

“五。一”小長(zhǎng)假，路上的人和車真多??！

公路上車水馬龍，川流不息；街道里煕煕攘攘，人頭攢動(dòng)，人和車在道路上組成了一支流動(dòng)大軍，有的勿勿趕路回家與親人團(tuán)聚，有的休閑自得逛街觀景，可親可敬的“馬路天使”交警叔叔和“馬路美容師”環(huán)衛(wèi)阿姨則是堅(jiān)守在工作崗位上，為人、車、路辛勤地服務(wù)著。

今天過(guò)節(jié)，人、車、路三兄弟也有機(jī)會(huì)聚在一起敘敘友情了，可仨兄弟剛碰面，就因“環(huán)境污染是誰(shuí)的錯(cuò)”這個(gè)頭疼難題又爭(zhēng)吵起來(lái)。大哥人搶先說(shuō)：“弟弟們，你們的車又多又?jǐn)D，路也是又窄又臟，怎么把環(huán)境搞得這么差？害得我都沒(méi)玩的興致了。”二哥車趕忙說(shuō)：“這不是我的錯(cuò)，都是你們?nèi)?、路?lián)手破壞，才讓環(huán)境變得這么糟糕。你們?nèi)嗽絹?lái)越多，還大量制造汽車，而路還是那個(gè)路，叫我們車怎么開(kāi)呀？都怪你們，都是你們的錯(cuò)！”

三弟路聽(tīng)了二位兄長(zhǎng)的話，一下子就惱火了：“我雖排行老小，但你們也太欺負(fù)人了，我打小起就看著人和車像螞蟻一樣越來(lái)越多。大哥你也太不愛(ài)干凈了，垃圾隨手扔，口香糖到處吐，弄得我身上臟兮兮的。還有二哥你也不像話，車子太多不說(shuō)，還亂停亂放，時(shí)常堵塞交通，道路都快變成停車場(chǎng)了，整天壓在我們身上，我氣都快喘不上來(lái)了?！甭氛f(shuō)到這里，伸手摸了摸二哥車頭，禮貌地又說(shuō)：“二哥你個(gè)頭長(zhǎng)得雖比我們路小，但我尊重你，叫你一聲二哥。你知道嗎？自我出生后，就見(jiàn)到你們屁股上蹶著個(gè)小尾巴，整天冒著黑煙，嗆得我夠戧！其實(shí)最該做深刻檢討的還是大哥，你老是在我們身上挖這刨那、開(kāi)膛剖肚，想干什么就干什么，叫我們?nèi)靸深^飽嘗手術(shù)的痛苦，身上留下了累累傷疤，道路的美麗全讓你們倆給破壞了，環(huán)境污染都是你們哥哥的錯(cuò)，真是太不像話了！”

聽(tīng)完三弟的一席話，哥倆的臉騰地一下紅了起來(lái)，自己覺(jué)得很虧理，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！我們?nèi)?、車在好多地方做得太不好了?！贝蟾缯f(shuō)：“我們?nèi)祟愄S心所欲了，太不尊重三弟和其它大自然小弟們的感受了。”二哥也說(shuō)：“我們車類太重于自我炫耀了，以為我們車類可以策馬奔騰，馳騁萬(wàn)里，其實(shí)沒(méi)有你三弟的幫助，我可是寸步難行??！”大哥二哥又異口同聲地說(shuō)：“我們兄弟倆太自私了，為了自己方便和享受，污染了環(huán)境，也害苦了你這位默默奉獻(xiàn)的小弟，我們以后再也不會(huì)做同樣的錯(cuò)事了，還要想辦法把以前的錯(cuò)事改過(guò)來(lái)呢?！薄爸e(cuò)能改，善莫大焉?！比苷徑獾馈?/p>

此時(shí)，一家三類兄弟又開(kāi)心地?fù)肀г谝黄穑鷳B(tài)環(huán)境因人和車的懺悔和改正而變得美麗起來(lái)，更因人、車、路三兄弟的和諧相處，變得更加文明友好！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。但是，再怎么美好的風(fēng)景，人們也不會(huì)欣賞，因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆樱∵@是怎么回事呢？原來(lái)，本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了，不僅僅這樣，還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是，路和車就有了爭(zhēng)議。

路滿腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙，我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言，現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了！“”為什么怪我們？這應(yīng)該是人類的錯(cuò)吧？是他們駕馭我們的啊?！败嚭敛豢蜌獾恼f(shuō)，就這樣人類也被摻合其中了。

“咚””我宣布談判開(kāi)始“法官敲著小錘子說(shuō)?！薄氨桓嫒恕祟悾e報(bào)人——車和路上場(chǎng)”，“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒耍∧銈冞€我那英俊的’臉‘，“對(duì)！還我的外殼，車和路氣憤的說(shuō)?！薄罢?qǐng)出人證和物證，”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)。“哼，這自然有，請(qǐng)看看新聞，每天都有報(bào)道車禍，超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道，人證嘛，就是我自己！”人類被問(wèn)的啞口無(wú)言，無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類，是啊!如果沒(méi)有人類的超載超重，馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷，如果人人都遵守交通規(guī)則，就沒(méi)有那么多的交通事故，也不會(huì)馬路堵塞，道路的暢通，需要大家的配合！

為了我們的未來(lái)，請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天，倡議大家能遵守交通規(guī)則，減輕馬路的負(fù)擔(dān)，只有人人都遵守交通規(guī)則，道路才會(huì)暢通，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

早晨醒來(lái)，我像往常一樣，懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。

一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包，然后匆忙地上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來(lái)就累了，就在座位上開(kāi)小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后，語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說(shuō)：“李哲睿，跟我到辦公室一趟?！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯?，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。

老師生氣地望著我，很氣憤地問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說(shuō)：“老師，我什么都沒(méi)有做啊？”

“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。

“是……是的。”

老師看見(jiàn)了我的緊張，就說(shuō)：“哦，是嘛，好的，你可以走了?！?/p>

我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門(mén)外。但是在我準(zhǔn)備踏出門(mén)的那一刻，老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽(tīng)后在門(mén)前站了半晌，跑向老師，說(shuō)出了事情的原委。

我回到了班上，又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無(wú)限的光芒……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

一天，馬路邊的一輛輛汽車正在夸耀著自己。

一輛汽車發(fā)話了：“都給我讓開(kāi)！我可是十分有名的奔馳！就你們這群家伙，可別碰臟了我高貴的身體！”自稱是價(jià)值連城的奔馳，一臉的厭惡，似乎看那些不知名的汽車就會(huì)弄臟他的眼睛似的，再看看他的主人也是囂張極了！連那些汽車看也不看，眼神里滿是不屑?！皢眩疫€以為是哪個(gè)大人物來(lái)了呢，原來(lái)只是像小甲蟲(chóng)般不起眼的奔馳啊！”一輛法拉利飛一般地開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在了旁邊，用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你個(gè)小樣，也在我面前夸耀？你看我，車頭是彈打龍頭，百跌不壞；玻璃是鋼化的，連大石頭都能擋下；排氣管是雙管的-----”法拉利講得眉飛色舞。“你們有誰(shuí)能有一點(diǎn)和我比？”那車的主人也說(shuō)：“嗯，真不愧是我花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的跑車，真能給我長(zhǎng)面子，嗯，獎(jiǎng)賞你喝汽油”“哼，你們這群壞家伙？”一個(gè)蒼老而又有力的聲音傳出來(lái)：“你們這些了不起地在比來(lái)比去，你們大而沉重，壓得我身上青一塊，紫一塊，傷痕累累，每天都疼痛著，你們還排放那么多尾氣，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，咳、咳、咳-------”馬路大爺劇烈的咳嗽起來(lái)?！拔业暮没锇樽孕熊嚩嗪茫h(huán)保又小巧，可比你們好多了！”那些司機(jī)低下了頭，十分抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后一定盡量綠色出行?！薄班牛e(cuò)就改就好?！瘪R路大爺開(kāi)心地說(shuō)。

我們應(yīng)每天都綠色出行，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球。