第一篇：對(duì)比的作文400字

對(duì)比的作文400字10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的對(duì)比的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對(duì)比的作文400字 篇1

坐在車(chē)上，望著微暗的天空，迎面吹來(lái)涼颼颼的風(fēng)，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了！我的心跳著雜亂的舞蹈。

希望之星比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我已能熟練的背下演講稿，然而還是經(jīng)不住的自問(wèn)：不是已經(jīng)充滿信心，準(zhǔn)備勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)了嗎？怎么現(xiàn)在你又讓我緊張起來(lái)了呢？

當(dāng)貼上牌碼走進(jìn)備考區(qū)，我裝出一副若無(wú)其事的樣子，專心地看著演講稿，其實(shí)我早已緊張地忘記了該干什么，只是心不在焉地盯著稿子發(fā)呆罷了?！澳銈?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)了。”老師洪亮的喊聲打破了我的呆夢(mèng)，好一會(huì)才弄清楚該干什么，一陣的尷尬襲來(lái)讓我不經(jīng)面臉通紅，仿佛身上長(zhǎng)的不是人腦袋而是一顆沒(méi)長(zhǎng)葉子的番茄。

前面兩個(gè)人的演講還在繼續(xù)，我卻無(wú)心認(rèn)真欣賞。馬上就要輪到我了，我只好硬著頭皮，抱著重在參與的心理準(zhǔn)備上了舞臺(tái)，“不對(duì)，你難道忘記了你也是一位老手？在面對(duì)一個(gè)影廳的觀眾時(shí)你是怎么面對(duì)的？難道都忘記了嗎？”想到這些我的心慢慢放松下來(lái)，“不要怕，放松，就當(dāng)下面的評(píng)委全是不會(huì)動(dòng)的石頭，只要相信自己就一定能行……”

完了！完了！一切都結(jié)束了。我心里唯一的大石頭也“咚”一聲掉落了。就當(dāng)是一次考驗(yàn)吧！我自我安慰道。

對(duì)比的作文400字 篇2

象是陸地上最大的動(dòng)物。它的身體很大，像一堵墻，它的鼻子像一要軟管子，一對(duì)牙齒像兩根大香蕉，耳朵像兩把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短繩子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。

世界上有兩種大象：一種是非洲象，高3米左右，重5～6 噸，公象、母象都有象牙；一種是亞洲象，高2米多，重3噸左右，只有公象有象牙，母象沒(méi)有。

大象除了身體大以外，最引人注目的是它們的長(zhǎng)鼻子和大象牙。大象的鼻子起著“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驅(qū)趕蚊蠅，甚至能撥起大樹(shù)，大象還能用鼻子吸水洗澡；另外還可當(dāng)武器，如有“敵人”敢來(lái)進(jìn)攻，大象一下就能把它甩出老遠(yuǎn)。大象有牙又長(zhǎng)又重，有2～3米長(zhǎng)，25～40公斤重，可當(dāng)防御和攻擊的武器，也可雕成工藝品。大象是哺乳動(dòng)物中的“老壽星”，可活100～120歲。

大象的熱的時(shí)候有許多辦法，如用耳朵當(dāng)扇子扇，有時(shí)，大象還用鼻子將口水抹到身上，實(shí)在太熱的`時(shí)候，干脆把身子泡到水里去。

大象可以幫人搬運(yùn)重物，一只大象的勞力抵得上20～30人的勞力。還有的大象經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，能照看小孩和表演節(jié)目。

對(duì)比的作文400字 篇3

在星期六上午，我要去大劍橋參加全國(guó)英語(yǔ)技能大賽，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。

早晨起來(lái)我把稿子背了下來(lái)，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。

大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門(mén)口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國(guó)英語(yǔ)技能大賽。我想不會(huì)這么隆重吧！我緊張地，覺(jué)得心要跳出來(lái)了。

我正在侯考場(chǎng)等著看著一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)拿著選手的編號(hào)牌走出去，回來(lái)時(shí)，有的拿著晉級(jí)證書(shū)回來(lái)，而有的愁眉苦臉。

當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個(gè)個(gè)流利的背下稿子，我覺(jué)得我很沒(méi)用。

該我時(shí)，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開(kāi)始滿臉通紅，緊張地背下來(lái)。但是又看見(jiàn)了他們和藹的樣子，我放下心來(lái)，流暢的把自己的稿子背下來(lái)。我還是那么緊張，因?yàn)樵u(píng)委要發(fā)晉級(jí)證了，當(dāng)評(píng)委念到我的名字之后，我的臉想笑開(kāi)了花一樣，我像把一塊沉重的石頭放下來(lái)了。

在比賽時(shí)我是那么緊張，發(fā)成績(jī)是那么開(kāi)心，就像是兩個(gè)不同的我。今天我戰(zhàn)勝了自己了弱點(diǎn)，把恐懼和害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊，使我給自信。

對(duì)比的作文400字 篇4

我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，走到了走廊，映入眼簾的是幾張紅彤彤的紙?！斑@不是分班吧？”我說(shuō)道。果真，被我說(shuō)中了。我的眼睛急切的尋找，卻找不到我的名字，從頭來(lái)，再找一遍，啊，我的名字在那里，已經(jīng)不在原來(lái)的班級(jí)了。

走上樓梯，心里想著，全是新老師的樣子。我三步并作兩步，走上了三樓。我邊走邊看，“二班，沒(méi)錯(cuò)?！币豢次殷@呆了，有男老師，我就怕男老師。我暗暗祈禱，但愿他不兇。

進(jìn)了班級(jí)，我首先看了坐在前面那位女老師。她留著長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，身材苗條，臉上的笑容十分甜美?？粗?，我的緊張一下子消失了！她說(shuō)話的聲音也是甜甜的，“你是來(lái)報(bào)名？我姓陳，是語(yǔ)文老師，他姓鄭，是數(shù)學(xué)老師?！?/p>

數(shù)學(xué)老師正批評(píng)一位學(xué)生和家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)滿臉通紅，像一個(gè)個(gè)熟了的蘋(píng)果。他低著頭，仿佛他也是一位小學(xué)生一般。我怕了，驚恐地望著這位男老師。

他戴著一副像墨鏡一樣的眼鏡，一臉兇樣，臉上沒(méi)有笑容，跟女老師天差地別。我心想：“我要完蛋了，我數(shù)學(xué)不是很好，怎么辦呀？”

我把錢(qián)交給了陳老師后，說(shuō)了我的名字，就像長(zhǎng)了一雙翅膀一般，飛奔而去。

“這兩位老師怎么相差這么大呀？”我情不自禁地感嘆著。

對(duì)比的作文400字 篇5

5分鐘對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一段不長(zhǎng)的時(shí)間但是對(duì)我來(lái)說(shuō)5分鐘的差距極大這究竟是為什么?

昨天早上我剛剛吃完飯就開(kāi)始玩我的樂(lè)高”千年隼號(hào)”，但是爸爸只允許我玩5分鐘我就在那里嘻嘻哈哈的玩玩得可開(kāi)心了不一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“李灝5分鐘到了你可以去學(xué)習(xí)了。”

啊怎么這么快啊，我還沒(méi)玩夠呢！我心想就讓我再玩幾分鐘嗎？我的好爸爸，就幾分鐘。我心里雖然這么想但也不敢說(shuō)出口，我只好極不情愿地走向書(shū)房。

還有一次5分鐘就是我把作業(yè)做完之后我又去懶人沙發(fā)上看我最喜歡看的書(shū)《星球大戰(zhàn)》，我看了一個(gè)小時(shí)之后，爸爸把我從關(guān)鍵的對(duì)戰(zhàn)中給拉了出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“李灝你看的時(shí)間太長(zhǎng)了，應(yīng)該休息一下，那么你就去望遠(yuǎn)吧！“我要極不情愿地望著窗外的小山，心里十分惱火，爸爸怎么總是讓我在關(guān)鍵時(shí)刻讓我做什么，我已經(jīng)受夠了，我強(qiáng)烈的抵壓著心中的怒火。接著爸爸對(duì)我說(shuō)：”望5分鐘?！?/p>

5分鐘終于過(guò)去了，這次的5分鐘顯然比剛才玩的時(shí)間與時(shí)候要慢，這究竟是為什么？我苦思冥想終于想出了答案，時(shí)間的快慢有自己來(lái)定，如果你喜歡的是事做了5分鐘時(shí)間就是快的，不喜歡的就恰恰相反。

對(duì)比的作文400字 篇6

寒假匆匆過(guò)去，讀書(shū)的日子來(lái)臨了！我將它們倆盡心了對(duì)比，做出了評(píng)判。

寒假剛好開(kāi)始，一心為了玩，所以將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將作業(yè)給寫(xiě)完了！結(jié)果，每天早晨睡的與豬一般沉，九點(diǎn)才茫茫睜看雙眼，可還是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十點(diǎn)多了，終于睡醒了！整個(gè)人變得生龍活虎。可無(wú)聊，看電視，玩電腦，時(shí)間匆匆過(guò)去，兩種娛樂(lè)以盎然無(wú)趣了。整個(gè)人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，過(guò)年是最幸福的，親戚朋友來(lái)你家拜年，而自己順便討點(diǎn)壓歲錢(qián)。一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，是那么起了濃濃。寒假是放松休息的時(shí)間，而我們一定要享受寒假。

開(kāi)學(xué)了，又到了“讀書(shū)日”，整天拿著幾本書(shū)，默默地讀著，知識(shí)涌進(jìn)了大腦。而自己累時(shí)，偷一點(diǎn)懶，耍一點(diǎn)小聰明，蒙混了一整天。當(dāng)悅耳的放學(xué)鈴響起，世界徹底爆發(fā)了，那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，一個(gè)勁的往外沖。有時(shí)鐵門(mén)只開(kāi)了一點(diǎn)，而大家卻一個(gè)勁往那鉆。有些聰明的，在離人遠(yuǎn)的地方站著，當(dāng)門(mén)開(kāi)大了，一個(gè)疾步?jīng)_了個(gè)第一?；氐郊抑校鳂I(yè)一筆寫(xiě)過(guò)，又面臨背書(shū)，將一個(gè)個(gè)字按進(jìn)腦海中，馬馬虎虎通通了關(guān)。而在學(xué)習(xí)中令人最興奮的，莫過(guò)于作業(yè)。當(dāng)老師說(shuō)作業(yè)少點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)大叫：“好！”還拼命鼓掌。讀書(shū)是興奮與累的。

讀書(shū)與寒假，一個(gè)累，一個(gè)輕松；一個(gè)興奮，一個(gè)無(wú)趣。當(dāng)當(dāng)著比起，難分難解，分不出勝負(fù)。

讀書(shū)與寒假為什么那么難分難解？因?yàn)椋鼈兏饔懈饔械暮锰帯?/p>對(duì)比的作文400字 篇7

昨天，我和江露乘車(chē)回家，在公交車(chē)上，我們倆談?wù)摿俗约旱膵寢?。江露不知怎么回事老向我訴說(shuō)她對(duì)媽媽的意見(jiàn)。

“我覺(jué)的吧，大人似乎都是跟我們小孩唱反調(diào)的，我們想干什么，他們偏偏不讓我們干什么；我們不想干什么，他們偏讓我們干什么。”“好像是這樣。”我有些不肯定地說(shuō)，“你舉個(gè)例子吧?！薄昂?。我這次暑假美術(shù)學(xué)習(xí)班很想去學(xué)，可是我媽偏不讓我學(xué)，說(shuō)什么她沒(méi)時(shí)間接送，還說(shuō)我會(huì)累著。”

“哦。這樣你媽似乎是在反對(duì)你。不過(guò)，我媽沒(méi)有這樣，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，她就沒(méi)有阻止我?！笨磥?lái)我媽對(duì)我也挺好的，真是身在福中不知福。

“而且我媽重男輕女。那次我在睡午覺(jué)，她就帶我弟出去玩。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我弟還小，要多玩玩。我就說(shuō)干嗎不帶我去，她說(shuō)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，玩什么玩。她擺明就是偏心嗎?！?/p>

我點(diǎn)頭說(shuō)：“你真的很慘哪。我媽就不會(huì)，她都把好吃的給我吃，還會(huì)帶出去玩?！辈槐炔恢?，我真的很幸福，我有時(shí)還埋怨我媽，媽媽真的很為我著想。

江露這時(shí)可羨慕我了，我呢也去安慰她說(shuō)：“你也別光羨慕我，你媽媽或許只是希望你能成才，才這么做的呢。”江露點(diǎn)了點(diǎn)頭。

對(duì)比的作文400字 篇8

在這次放假回家我去了農(nóng)村，看了農(nóng)家小孩的生活。讓我覺(jué)的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒(méi)法想象，不可理喻。

在平時(shí)農(nóng)家孩子們放學(xué)以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活，使他們減輕負(fù)擔(dān)，生活更加的輕松。不是嚷嚷著要父母為他們買(mǎi)好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，過(guò)的也一樣覺(jué)得幸福?？墒俏覀冞@些城市的孩子放學(xué)后，還非得要自己的家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著要買(mǎi)好吃的、玩的。買(mǎi)完后還要去肯德基吃上一頓。

城市孩子吃得好，睡得好，農(nóng)家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在學(xué)習(xí)方面，還是不如農(nóng)家小孩那么的棒！在農(nóng)村孩子中有兩個(gè)例子如3個(gè)農(nóng)家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學(xué)而突破成績(jī)，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動(dòng)。

在平時(shí)放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費(fèi)錢(qián)的樂(lè)園去玩一天，耽誤功課。可農(nóng)家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事了許多了。

所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，生活中學(xué)習(xí)農(nóng)家小孩，那么的懂事，不能有一種依賴性，不會(huì)個(gè)人自理，讓父母更加的開(kāi)心幸福。盡一份孝心。

對(duì)比的作文400字 篇9

嘿，這要說(shuō)起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強(qiáng)。當(dāng)然，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，當(dāng)然是強(qiáng)者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說(shuō)起了，走在放學(xué)的小路上，來(lái)回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛(ài)，短短的絨毛，調(diào)皮的步伐，就是個(gè)活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續(xù)行走，這時(shí)，一陣疾風(fēng)閃過(guò)“嗖”的一聲，我下意識(shí)的避開(kāi)了一下。這是什么??？我又下意識(shí)的抬起頭，看了看前面，只見(jiàn)它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長(zhǎng)得十分彪悍，之行動(dòng)也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢(shì)，氣勢(shì)十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說(shuō)中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現(xiàn)在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過(guò)，它行動(dòng)舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬(wàn)火急之事它也不為所動(dòng)。哎，跟先前那只狗比起來(lái)呢，還真是大有不同呀，其之長(zhǎng)相也是全然不同。它一身黑白斑點(diǎn)，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。

哈！這就是狗的對(duì)比，與人恰似，各有不同，但都獨(dú)一無(wú)二！

對(duì)比的作文400字 篇10

“嘩啦啦！嘩啦啦！”窗外傾盆大雨毫不留情地打著屋頂，不時(shí)傳來(lái)大大的雨點(diǎn)把塑料板打“疼”的“呻吟”。

唉，已經(jīng)快連下十多天雨了吧，可雨奶奶絲毫沒(méi)有要離去的意思，害得我們美麗的富春江現(xiàn)在不僅都快滿上岸來(lái)了，還都是泥漿，渾濁無(wú)比。一個(gè)個(gè)的漩渦，從上往下看，仿佛要把你卷進(jìn)去似的，恐懼感頓時(shí)籠罩了全身。

不過(guò)，你可別看江水那么渾濁，到我們家里怎么就晶瑩清澈了呢？讓我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底吧。

今天到媽媽廠里去，我可大開(kāi)了眼界?？粗粋€(gè)個(gè)由泥漿變成清水的水池，我真是不得不贊一個(gè)！瞧，首先是第一個(gè)水池，是剛剛從江里抽上來(lái)的水，渾濁不堪；再到第二個(gè)反應(yīng)池中；竟然清澈了許多，但還是有少許黃泥漂浮在水面上；接著又到了第三個(gè)沉淀水池，這時(shí)已經(jīng)基本上沒(méi)有泥漿了；水也由黃變成了淺藍(lán)；最后到了第四個(gè)過(guò)濾水池，哇！第四個(gè)池大好多耶！里面的水藍(lán)藍(lán)的，看上去清澈透亮，這就是我們用的自來(lái)水了，可以運(yùn)到各個(gè)百姓家了。但是，渾濁的江水怎么能過(guò)濾幾次就清澈了呢？問(wèn)了媽媽后我才了解，原來(lái)在這所有過(guò)程中要經(jīng)過(guò)許多工作人員的一系列檢測(cè)，殺菌、消毒、加藥等等才能完成，可真復(fù)雜啊。

接著，我又對(duì)比了一下第一個(gè)水池和第四個(gè)水池，真是截然不同??！第一個(gè)池中泥漿滾滾，渾濁無(wú)比，而第四個(gè)水池卻清澈透明，給人一種清新無(wú)比的感覺(jué)。

現(xiàn)在大家該知道，水是怎樣變清的了吧。

第二篇：對(duì)比作文

1）要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1．有一些人認(rèn)為。。2．另一些人認(rèn)為。。3．我的看法。。The topic of ①-----------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is heir favorite.They hold their view for the reason of②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點(diǎn)）.The reason is that⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.2）給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Some people believe that ①----------------（觀點(diǎn)一）.For example, they think②-----------------（舉例說(shuō)明）．And it will bring them③-----------------(為他們帶來(lái)的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing,⑤-----------------(反對(duì)的理由之二)． Form all what I have said, I agree to the thought that⑥------------------(我對(duì)文章所討論主題的看法)． 一．對(duì)比選擇型作文模板

1． 模板一

1.Different people have different views on…1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主體，表明對(duì)某事人們的不同看法。

2.Some people perfer,….2．表明一部分人的看法。3.Others tend to, ….3．另一部分的看法。

4.As to me, I agree with /to… 4．作者的看法。

5.Of course,….5．承認(rèn)自己不贊同的看法有一定的合理性。6.For example,…6.舉例說(shuō)明支持第五句。7.But,…7 轉(zhuǎn)折指出這種觀點(diǎn)的不足。

8.The following reasons can account for my preference… 8 啟下句過(guò)度到下段具體闡述自己所支持的觀點(diǎn)的理由。

9.The main reason is….9.支持觀點(diǎn)的理由一。

10.A good example to illustrate is… 10.舉例說(shuō)明理由一。11.For another,…11.理由二。12.From the foregoing,… 12.總結(jié)全文，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)。

2002年6月真題：Is a test of spoken English necessary?

A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test(CET).Different people have different views on it.Some prefer to have such a test.Others tend to decline any kind of test of spoken English.As to me, I agree with the first statement.Of course, a test of spoken English is very difficult to handle and the test time is not long enough to fully display participants’ ability to spoken in English.For example, if a candidate draws a topic which he of she is not familiar with, it’s hard to show his or her command of spoken English.But without such a test, some people may not have motivation to practise spoken English.The following reasons can account for my preference.The main reason is that such a test enhances college students’ awareness of the importance of spoken English.A good example to illustrate is that several rs ago, college students only stressed reading and writing skills, ignoring to building up listening and speaking ability.For another, a certificate of such a test will make job-hunting easier.From the foregoing, I think a test of spoken English is of necessity.2． 模板二

1.There is no complete agreement among people as to ——1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主體，表明對(duì)某事人們的不同看法。

2.Some people consider,… 2．表明一部分人的看法。3.However, others think, ….3．另一部分的看法。

4.Some people may say …4．觀點(diǎn)一的理由。

5.They hold this opinion because….5．深入闡述觀點(diǎn)一的理由。6.However, others believe…6.觀點(diǎn)二的理由。7.They argue that,…7 深入闡述觀點(diǎn)二的理由。8.Personally,I am in favor of the…我的看法。

9.Firstly,….9.個(gè)人看法依據(jù)

10.Secondly,…10.個(gè)人看法依據(jù)二。11.Most important of all …11.個(gè)人看法依據(jù)三。

12.Taking above-mentioned factors into consideration, we/I may reasonably conclude that …12.總結(jié)全文。

3． 模板三

1.When asked about…,different people will offer different opinions.1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主體，表明對(duì)某事人們的不同看法。

2.Some people take it for granted that….2．提出觀點(diǎn)一。3.In their opinion, ….3．觀點(diǎn)一的理由一。4.Besides …4．觀點(diǎn)一的理由二

5.However, others hold… 5．提出觀點(diǎn)二。.6.They maintain…6.觀點(diǎn)二的理由一。7.And…7觀點(diǎn)二的理由二。

8.Weighing up these arguments, I am for… 8 我的觀點(diǎn)。

9.For one thing…9.個(gè)人觀點(diǎn)理由一。.10.For anther,…10.個(gè)人觀點(diǎn)理由二。11.For instance,…11.舉例說(shuō)明。

12.Therefore, as stated above… 12.綜上所述再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。Is a test of spoken necessary?

A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test(CET).When talking about it, different people will offer different opinions.Some people take it for granted that college students should take a test of spoken English.In their opinion, it is good chance for them to test their spoken English.Besides, it also make them know the importance of the spoken English.However, others hold that a test of spoken English is unnecessary in the university and colleges.They maintain that college students’ practice of spoken English is not for testing but for daily use.And they think it is hard to manage such a subjective test.Weighing up these two arguments, I am for the first point of view.For one thing, spoken English is very important.For another, a test of spoken English can guide and supervise students to make conversation practice.For instance, when choosing books and other materials, students can pick them according to the bands of the test they want to take.Therefore, as stated above, the first point of view can hold water.

第三篇：對(duì)比法作文

對(duì)比法：

對(duì)比手法是作文重要的寫(xiě)作方法之一,它是通過(guò)對(duì)不同人、事、物的對(duì)比描寫(xiě)或說(shuō)明,以突出其各自的特色,或者將同一人、事、物在不同時(shí)空和境況下的情景進(jìn)行對(duì)照,以彰顯其變化。在行文中恰當(dāng)使用對(duì)比的手法,能使文章內(nèi)容豐富而厚實(shí),形象生動(dòng)而鮮明,中心明確而集中。

班級(jí)的差生

“刷、刷、刷”，像在戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)戰(zhàn)似的，同學(xué)們小心翼翼地低頭在答卷。

考場(chǎng)中，坐著兩位具有鮮明對(duì)比的學(xué)生：

一位是藍(lán)蘭，她那黝黑的臉子沁出了一層細(xì)細(xì)密密的汗，那握筆的手也微微地發(fā)抖。她發(fā)狠似的緊緊咬住嘴唇，似乎想咬出一個(gè)哪怕得分最小的答案來(lái)，但……

另一位是班里成績(jī)最優(yōu)異的楊君君同學(xué)，此刻，她早已經(jīng)答完了試卷上所有的題目。這張?jiān)嚲韺?duì)于她來(lái)說(shuō)，好像是太容易了一點(diǎn)。她瞥了一下手表，知道離收卷時(shí)間還有二十幾分鐘。于是，她便無(wú)聊地看看這個(gè)同學(xué)，望望那個(gè)同

學(xué)。驀地，楊君君得意洋洋的目光停落在藍(lán)蘭的身上，她欣賞似的打量著藍(lán)蘭，總覺(jué)得藍(lán)蘭是班級(jí)里的后進(jìn)生，而且腦子又不聰明。這感覺(jué)，使君君想起了……

前幾天，數(shù)學(xué)老師為了使同學(xué)們更有把握地考出一個(gè)理想的成績(jī)來(lái)，特地在黑板上抄了許多難題。

當(dāng)老師疲憊地伸出沾滿粉筆灰和掛滿汗水的手要洗時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了那洗手盆里沒(méi)有一點(diǎn)水，毛巾也被孤獨(dú)地冷落在一邊。老師不禁責(zé)問(wèn)：

“今天誰(shuí)值日？怎么不打水？”

值日？打水？噢！為了這復(fù)習(xí)，考試，再?gòu)?fù)習(xí)，考試的事兒，同學(xué)們已經(jīng)無(wú)法騰出時(shí)間，也不愿來(lái)理這些“閑事”了。

但楊君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上那密密麻麻的練習(xí)題，又瞟了一眼那個(gè)洗手盆，心中著實(shí)躊躇了一會(huì)：抄練習(xí)題，還是浪費(fèi)時(shí)間去打水？

正在楊君君拿不定主意的時(shí)候，藍(lán)蘭已經(jīng)放下筆，默默地走過(guò)去，雙手捧著洗手盆，向門(mén)外邁去……

楊君君回過(guò)神來(lái)，又默默地望著這個(gè)差生——藍(lán)蘭時(shí)，心中猛地一動(dòng)趕緊撕下一頁(yè)白紙，迅速而仔細(xì)地抄下幾個(gè)得分最多的題目，然后看準(zhǔn)了監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身之際，將白紙捏成一團(tuán)，準(zhǔn)確地扔向低著頭，苦苦思考的藍(lán)蘭……

收卷時(shí)間終于到了，楊君君第一個(gè)交上了卷紙，將要邁出教室的時(shí)候她又一次有意無(wú)意地瞄了藍(lán)蘭一眼。恰巧，藍(lán)蘭這時(shí)也抬起頭，若有所思地看了一眼楊君君。她苦笑了一下，也匆匆地交上了卷子。

教室外，藍(lán)蘭看到的是一張張喜悅又輕松的臉蛋，聽(tīng)到的是一片“唧唧喳喳”的笑語(yǔ)。

“唉！”藍(lán)蘭無(wú)聲地嘆了一口氣，默默地走出了這與自己無(wú)緣的地方?！八{(lán)蘭，等一下！”楊君君跟上了她，說(shuō)，“你怎么啦？天天愁眉苦臉的？”

藍(lán)蘭誠(chéng)摯地、輕輕地說(shuō)：“君君，我總覺(jué)得你缺少了點(diǎn)什么?！?/p>

“缺少了什么？”君君奇怪地問(wèn)。

藍(lán)蘭塞給君君一張紙，說(shuō)：“也許你看了這個(gè)以后，你會(huì)明白的?！苯又?，便朝前走去了。

君君狐疑地打開(kāi)紙一看，原來(lái)是自己在考試時(shí)扔給藍(lán)蘭的那張紙，只見(jiàn)背面寫(xiě)了幾行工整又大的字：

“對(duì)不起，我不能做‘小偷’。我相信，我能補(bǔ)得上成績(jī)。希望你做個(gè)名副其實(shí)的‘優(yōu)生’！”

君君好像明白了什么，又好像什么也不明白，她決定追上藍(lán)蘭問(wèn)個(gè)清楚。但她在跑的過(guò)程中，像喝醉的人迎面淋了冷水似的，她終于趕上藍(lán)蘭……

瞧！她們的眼眶中都含著晶瑩的淚珠，兩雙手緊緊地相握在一起，似乎都想從對(duì)方尋找什么似的……

簡(jiǎn)評(píng)： 一個(gè)是品德優(yōu)學(xué)習(xí)差的藍(lán)蘭，一個(gè)是學(xué)習(xí)優(yōu)思想表現(xiàn)一般的君君，性格互補(bǔ)，這是人物的對(duì)比。由前面的“互不理解”到“兩雙手緊緊地相握在一起，似乎都想從對(duì)方尋找什么似的”，這是前后事件的對(duì)比。

例文二

丑 娘

在村里，沒(méi)有人不說(shuō)我娘長(zhǎng)得丑的，或許就是這個(gè)緣故，在她嫁到李家之后，人們先是叫她丑媳婦，在生下我以后，不管長(zhǎng)輩小輩的又都改稱她做“丑娘”。

娘說(shuō)我是日本同中國(guó)打仗的第6個(gè)年頭來(lái)到這個(gè)世上的，在娘身邊我一直長(zhǎng)到了8歲，后來(lái)才由爹送我到城里的一所小學(xué)去念書(shū)。當(dāng)時(shí)我不明白丑是什么意思，因?yàn)槟锎姨貏e好，臨走的時(shí)候，她給我做了一雙毛邊布鞋，一個(gè)小書(shū)包，書(shū)包里除裝了一支鉛筆外，還塞下了滿滿一袋雞蛋。我依稀記得就在她把我送到村口時(shí)，我第一次看見(jiàn)她流下了眼淚，淚水大滴大滴地順著她的臉頰直落到我的小手背上。一件事使我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了我的母親。

一天，學(xué)校上體育課，因?yàn)樯岵坏么┠镒龅男?，?dāng)我把它脫下掛在凳子上時(shí)，恰巧讓老師給看見(jiàn)了，他提過(guò)鞋左看右看，隨即又把鞋舉得高高的，興奮地說(shuō)，好漂亮的鞋呀!說(shuō)

著，又把鞋底端詳了半天，數(shù)著一層一層連起來(lái)的底，足有8層之多，且針腳細(xì)密結(jié)實(shí)，靠腳掌和腳跟的部分都挑上了花。之后，他問(wèn)我：你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老師的問(wèn)話時(shí)，同村來(lái)的一個(gè)同學(xué)搶上話頭：老師，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。

之后，我仿佛才知道丑是什么意思。

或許老師說(shuō)的全錯(cuò)了，而那個(gè)同學(xué)的話是對(duì)的。我的娘確實(shí)不漂亮，黑黑的膚色，原本挽成髻的頭發(fā)在解放的那年她自個(gè)改成了齊耳短發(fā)，額頭上一塊大大的胎記，在黝黑的臉上是這樣的顯眼。為此，我心里像滿含著委曲，在公開(kāi)場(chǎng)合很少提及她，更不愿把同學(xué)領(lǐng)到家里，只是在每次放假時(shí)呆呆的看著生我養(yǎng)我的她，而這時(shí)娘總是像欠帳似的默默地把我攬?jiān)谒厍?。臨別，又拿出一雙同樣的毛邊布鞋給我，那雙分外黑亮的眼睛像是兩潭水，即使漆黑的夜也能讓人感到它的明亮。

許多現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事，往往需要以后才能得到公正的解釋。到60年代末，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了，娘已蒼老了許多，原來(lái)雖黑但還豐滿的臉頰已經(jīng)凹陷了下去，頭發(fā)變得稀疏而花白，手背上的骨節(jié)兀突出來(lái)。看著娘養(yǎng)我這么大，一輩子在農(nóng)村吃苦，且作為一個(gè)丑女子面對(duì)別人的嘲笑從不與人紅臉，對(duì)于種種傷心話語(yǔ)所表現(xiàn)出的難能的平靜，我的心在發(fā)酸。一天，當(dāng)我把在外邊買(mǎi)的幾件湖藍(lán)色起暗花的襯衣和兩瓶珍貴的雪花膏給她時(shí)，她先是一驚，繼而情不自禁的又像兒時(shí)一樣把我攏到她的胸前，嘴里喃喃地說(shuō)：要那干什么呢?娘是不配了，待以后你相上媳婦了就送給她吧。娘還說(shuō)到時(shí)一定要把姑娘領(lǐng)回家讓她看看。

我是70年代初結(jié)婚的，按照她的囑咐?；榍皫滋煳液蛺?ài)人終于趕到家里。事前我就同愛(ài)人講好，娘一輩子在農(nóng)村，農(nóng)村人顯丑顯老，見(jiàn)了面一定要多說(shuō)些寬老人心的話。愛(ài)人說(shuō)，誰(shuí)還沒(méi)有老的一天，娘一定不丑。

到家了，不知怎么，我發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的，看著爹和弟弟的眼睛又紅又腫，我一問(wèn)才知道娘已在一個(gè)星期前病逝了，爹

說(shuō)是娘病重時(shí)交待他叫不讓我們知道的，要不會(huì)沖了我們的喜。望著突然空寂和失去了生氣的屋子，我極力控制住自己的感情，當(dāng)?shù)搅四锏拇睬笆帐八倪z物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是經(jīng)過(guò)精心整理過(guò)的，唯見(jiàn)一塊紅綢布包放在她平時(shí)靠頭的那一面，我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)是兩雙精致的毛邊布鞋，一大一小，顯然一雙是給我的，一雙是給她的兒媳婦的，看著看著，我覺(jué)得膝頭一陣酸澀，撲通一聲跌跪在地上，我和愛(ài)人的眼淚如泉涌般直落下來(lái)。

我想起了兒時(shí)老師說(shuō)過(guò)的話：你的娘一定是最最漂亮的吧!

簡(jiǎn)評(píng)： 《丑娘》的中心是表現(xiàn)“丑娘”外表的“丑”和“丑娘”內(nèi)心母愛(ài)的“美”，所以作者緊扣娘“丑”的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)全篇。這個(gè)“丑”首先來(lái)自“村里人”的眼光標(biāo)準(zhǔn)，從“丑媳婦”到“丑娘”；來(lái)自上學(xué)后我對(duì)“丑”的“委屈”的印象，“黑黑的膚色”、“額頭上一塊大大的胎記，在黝黑的臉上是這樣的顯眼”；其次丑娘自己對(duì)“丑”的認(rèn)同和承受，“總是像欠帳似的默默地把我攬?jiān)谒男厍啊?，這都是生活中種種不真切的表象。為了表現(xiàn)“丑娘”內(nèi)心母愛(ài)的“美”，作者主要描寫(xiě)了丑娘的行動(dòng)：“滿滿的一袋雞蛋”、送別兒子上學(xué)時(shí)臉頰上“大滴大滴的淚水”、“針腳細(xì)膩結(jié)實(shí)”的“毛邊布鞋”、自己病重時(shí)也交待不讓兒子知道，生怕沖了兒子的“喜”……這樣，將 “丑娘”外表的“丑”和“丑娘”內(nèi)心母愛(ài)的“美”形成鮮明對(duì)比，突出“丑娘”無(wú)私的母愛(ài)。全文是把 “丑娘”外表的“丑”和“丑娘”一系列行動(dòng)所展現(xiàn)出的“美” 并列在一起進(jìn)行了對(duì)比，共同表現(xiàn)了“丑娘”對(duì)“我”無(wú)私的母愛(ài)。

三、襯托法：正襯

一件難忘的事

鄭寧和我搭著肩膀高高興興地來(lái)到教室時(shí)，一張斷了一只腳的椅子又擋住了我們的去向。忽然，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，用腳一掃，這已難以站穩(wěn)的瘸腳椅便四腳朝天了。

這張椅子是有一天一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)聽(tīng)課時(shí)帶來(lái)的，后來(lái)沒(méi)有誰(shuí)把它送還給教務(wù)處。天長(zhǎng)日久，椅子上的灰塵慢慢地積起來(lái)，以后又不知誰(shuí)弄斷了它的腳，從此它受盡了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的折磨。

我看到這瘸腳椅子翻了，不禁高興起來(lái)，前幾天，學(xué)校正表?yè)P(yáng)一批同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒做好事，我正愁找不到好事呢！對(duì)，把它扶起來(lái)，讓同學(xué)們知道我也是九十年代的活雷鋒，也讓老師夸獎(jiǎng)一下。于是我搶上去端椅子，生怕鄭寧搶走了我的好事。當(dāng)我放下椅子時(shí)，我希望鄭寧盡快去告訴老師，但鄭寧沒(méi)有這樣做，我暗地里責(zé)怪他，還決心下次他做好事也不告訴老師，使他受不了表?yè)P(yáng)。

下午第三節(jié)課后，我瞟了他一眼，獨(dú)自兒下樓活動(dòng)，鄭寧沒(méi)出來(lái)，我也不叫他，和其他同學(xué)快活地玩著。半個(gè)小時(shí)后，我玩得筋疲力盡，準(zhǔn)備上樓拿書(shū)包回家。一進(jìn)教室，出乎我的意料，鄭寧還在，而且在修椅子。他看見(jiàn)我，微笑地說(shuō)：“等一下，我把椅子修好了，咱們一起走?！闭f(shuō)著，他丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)赜智昧似饋?lái)。

我暗自責(zé)備自己怎么這么愛(ài)虛榮？做好事是為了表?yè)P(yáng)……椅子的缺陷就要修好了，可我心靈的缺陷呢？我兩腮隱隱約約地感到發(fā)熱了。

我連忙上前幫他一起修好了椅子，而且悄悄地把椅子送到了教務(wù)處，兩人搭著肩膀有說(shuō)有笑地回家了。我想：明天誰(shuí)也不知這椅子是誰(shuí)修好的，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我們，但我心里覺(jué)得非常踏實(shí)。評(píng)析：

文章中的“我”做好事，品德很好；而“鄭寧”比“我”想得更周到，品德比“我”更好；這是正襯法。

四、襯托法：反襯

生活告訴我坦誠(chéng)

“收廢紙！……”門(mén)外傳來(lái)了一陣清脆的叫聲。我透過(guò)窗，望了望堆積在后院墻角邊的廢紙，腦里便出現(xiàn)了一個(gè)念頭：這些廢紙放著也白占了地，倒不如賣(mài)了，還可以賣(mài)些錢(qián)來(lái)。

于是，我叫住了那收廢紙的老婦人，打過(guò)招呼，我便到后院去取廢紙。我抱起廢紙剛要走，忽然發(fā)覺(jué)這些十分輕，賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)。有什么辦法在短時(shí)間內(nèi)使紙加重呢？正在這時(shí)，一不留神，放在上面的一張廢紙滑了下來(lái)，掉進(jìn)了我身旁的一只水桶里，只見(jiàn)，這紙一碰到水，就像見(jiàn)了神仙，快速地吸著水。不到一會(huì)兒，紙就全濕了。撿起這廢紙時(shí)，紙卻比剛才沉了許多。對(duì)！書(shū)上不是明明白白地寫(xiě)著：紙能吸水，可以使紙的份量增加……我何不？

說(shuō)干就干。我把一部分紙扔進(jìn)水桶里，浸濕。為了避免收廢紙的人懷疑，怕不要紙。我還從中耍了個(gè)小聰明，將廢紙按兩張干夾一張濕的順序擺放好。這下，可真是棒極了！紙一下子重了好幾倍，我抱也抱不動(dòng)，結(jié)果還是拖著出去。

老婦人仍舊不慌不忙地幫我把廢紙用繩捆好，用秤稱。她似乎對(duì)我沒(méi)有絲毫的懷疑。稱完后，也就隨手往車(chē)上一放，裝置好。

嘿！三十斤，五元錢(qián)。我高興地露出一種得意的笑。我拿了錢(qián)，便想進(jìn)屋，心里正暗暗慶幸我這成功的杰作。

“小妹妹！等等……”真是做賊心虛，我愣了一下，不好，難道她知道我的陰謀嗎？

“小妹妹，這是你的錢(qián)嗎？”她打斷了我的思緒。幸虧老天爺開(kāi)恩！我喘了一口氣，回過(guò)頭，望了望她，又望了望她手中的那張“工農(nóng)兵”，這才恍然大悟。原來(lái)，剛才我拖紙到這兒時(shí)，不留神把爸爸給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)掉了。

我接過(guò)錢(qián)，臉上火辣辣的。也不知哪來(lái)的勇氣，向她說(shuō)明的事情的原委，請(qǐng)求退錢(qián)。老婦人卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家曬曬。”說(shuō)完，便又拉起了車(chē)。

“收廢紙了！收廢紙了！……”這熟悉的聲音又響了。評(píng)析：

文章中寫(xiě)“我”的“貪財(cái)”，將廢紙浸水出售，而“老婦人”卻不介意，說(shuō)“回家曬曬”，以“我”的“劣”襯托“老婦人”的“優(yōu)”，這是反襯法。

五、襯托法：欲揚(yáng)先抑

抑揚(yáng)法包括“欲揚(yáng)先抑”和“先揚(yáng)后抑”，我們平時(shí)常見(jiàn)的是“欲揚(yáng)先抑”?！坝麚P(yáng)先抑”中的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)；“抑”，指貶低。所謂“欲揚(yáng)先抑”，就是指作者想褒揚(yáng)某個(gè)人或物，卻不從他（它）的優(yōu)點(diǎn)落筆，而是先貶抑他（它），從其不足處寫(xiě)起。用這種手法，形成波瀾，使情節(jié)富于變化，從而使所寫(xiě)人或物的優(yōu)點(diǎn)得以突出，同時(shí)使讀者在閱讀過(guò)程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，留下比較深刻的印象。

事例分析： 班 主 任

那天是9月1日，是我去七年級(jí)報(bào)到的日子。當(dāng)我第一次看見(jiàn)她——班主任兼語(yǔ)文老師白明芳的時(shí)候，心里充滿了厭惡。不是因?yàn)閯e的，只是她的長(zhǎng)相我不喜歡。心想：這副“尊容”的老師，課肯定也教得不好吧？帶著這樣的心情，我上了一周的課。

這一周的課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)白老師“毛病”很多：普通話不標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要求太嚴(yán)格，一周寫(xiě)的作文太多??天哪，我都要被她這些毛病折磨瘋了！而讓我對(duì)她討厭到無(wú)以復(fù)加的地步，是因?yàn)槟翘煜挛绲囊患隆?/p>

我們正上著自習(xí)課，班里鬧哄哄的，好多人在說(shuō)話。后面的同學(xué)向我借改正液，之后好一會(huì)兒沒(méi)還，我正好要用，轉(zhuǎn)身伸手問(wèn)她要。這時(shí)，白老師走了進(jìn)來(lái)，班上全都安靜了下來(lái)。正當(dāng)我明白發(fā)生了什么時(shí)，白老師那兩道“X”光已經(jīng)照到了我，并第一個(gè)點(diǎn)了我的名：“王昱單，站起來(lái)，你在說(shuō)什么？”面色嚴(yán)肅，目光冷峻，讓我的后背直發(fā)毛。心想，“我怎么就這么背啊，那么多人老師只批評(píng)我一個(gè)，太不公平了！”再后來(lái)，白老師讓我寫(xiě)了700字的檢討！

使我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的是那次月考。第三次月考時(shí)，我正好分在了白老師監(jiān)考的考場(chǎng)，心里叫苦不迭，好在白老師沒(méi)有太注意我，否則??考英語(yǔ)時(shí)，我的卷子很快就答完了，可我的胃部開(kāi)始隱隱作疼，后來(lái)越來(lái)越痛。于是，我趴在桌子上，一只手捂著胃。我不知道自己當(dāng)時(shí)的表情是怎樣，總之白老師注意到了我。

她快步走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“王昱單，你怎么了？哪里不舒服嗎？”

“老師，我胃疼?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。

“哦，那你先交卷吧，去我辦公室坐一下，好嗎？”她的目光充滿了柔和。

“不了，白老師，我要把這次考試考完，不然我的名次就落后了?！?/p>

“那……你堅(jiān)持一下，我去幫你倒杯水?！闭f(shuō)完，白老師就匆匆去了辦公室。

旁邊的學(xué)生注視著我，議論紛紛：“怎么碰上個(gè)這么好的老師?。　薄班?，就是，對(duì)學(xué)生太關(guān)心了！”

不一會(huì)兒，白老師端了一杯水回來(lái)了?！巴蹶艈危阆劝?這杯水喝了，過(guò)一會(huì)兒要是還不舒服，你就先交卷吧。”“嗯??”她關(guān)心、愛(ài)護(hù)的目光讓我感到了溫暖。

這件事，讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)白老師的看法。

此后，我越來(lái)越感覺(jué)到，白老師先前的“毛病”，實(shí)際是對(duì)我們好——普通話有時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)，她會(huì)把某些字音強(qiáng)調(diào)一下，易于我們記??；作業(yè)要求太嚴(yán)格，是為加強(qiáng)平時(shí)積累，提高成績(jī)；一周的作文太多，是為鍛煉我們的寫(xiě)作水平。

因?yàn)槔斫饬税桌蠋煟晕乙苍絹?lái)越愛(ài)戴她，敬重她。她的語(yǔ)文課上得真的很好，講解認(rèn)真，思路清晰，字詞扎實(shí)，給我留下了十分深刻的印象和美好的回憶。要不是她的嚴(yán)格要求，我今天不會(huì)取得這樣好的成績(jī)。

雖然我現(xiàn)在不在白老師班了，但是我永遠(yuǎn)感謝她，感謝她對(duì)我的教育，感謝她教會(huì)了我這么多！評(píng)析

《班主任》開(kāi)頭寫(xiě)對(duì)班主任白老師充滿了厭惡，既不喜歡老師的長(zhǎng)相，也不喜歡她的課堂，這是對(duì)白老師的貶抑。后來(lái)發(fā)生的一系列的事情，讓“我”明白白老師先前的“毛病”，實(shí)際上都是為了我們好，這些所謂的“毛病”，正是她對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。由此，“我”才認(rèn)識(shí)到白老師的可貴品質(zhì)，進(jìn)而深深喜歡上了老師。贊美老師，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，這是文章要表現(xiàn)的中心，但文章開(kāi)頭卻寫(xiě)盡了白老師的不足，這就是欲揚(yáng)先抑的手法。

第四篇：對(duì)比選擇型作文

對(duì)比選擇型作文模板：

When it comes to ＿＿＿＿ ,different people hold different views.Some contend that＿＿＿＿.For one thing,＿＿＿＿.For another,＿＿＿.In spite of all these claims, others maintain that ＿＿＿＿，They point out that＿＿＿＿.Another instance often cited is that＿＿＿＿.It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue.As for me, there’s some truth to both arguments.It’s advisable to ＿＿＿＿＿＿.現(xiàn)象解釋型作文模板：

Recently, ＿＿＿＿What amazes us most is＿＿＿＿＿．It is true that ＿＿＿＿＿.There are many reasons explaining ＿＿＿＿＿＿．The main reason is＿＿＿＿＿，What is more, ＿＿＿＿＿，Thirdly, ＿＿＿＿＿．As a result, ＿＿＿＿＿．

Considering all these, ＿＿＿＿＿．For one thing, ＿＿＿＿For another, ＿＿＿＿．In conclusion, ＿＿＿＿．

問(wèn)題解決型作文模板：

With the ＿＿＿＿of＿＿＿＿，So it is of great importance for us to＿＿＿＿.On the one hand＿＿＿＿, On the other hand＿＿＿＿,However, we have figured out many ways to ＿＿＿＿＿．Firstly, ＿＿＿＿So long as＿＿＿＿.Secondly＿＿＿＿, Thirdly＿＿＿＿．In fact＿＿＿＿, That is because ＿＿＿＿.In a word,＿＿＿＿＿＿＿＿ ．

圖表作文模板：

As can be clearly seen from the graph/table/chart(As is shown in the table/figure), great changed have taken place in_______, The _________ have/has skyrocketed/jumped from _____ to _____.When it comes to the reasons for the changes, different people give different explanations.Here I shall just give a few.To begin with, ______What’s more,___________, Last but not least, ________.While it is desirable that ___________, there are still some problems and difficulties for __________ Firstly, __________ ,In addition, __________ ,In a word, __________.綜合運(yùn)用篇

1.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our aattention, one of which is that....隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題，其中之一便是____________。

2.As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.aa

然而，對(duì)于此類問(wèn)題，人們持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

4.People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求職的過(guò)程中，人們慢慢意識(shí)到面試的重要性。

5.As to whether it is worthwhile....., there is a long-running controversial debate.It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.關(guān)于是否值得___________的問(wèn)題，一直以來(lái)爭(zhēng)論不休。當(dāng)然，不同的人對(duì)此可能持不同的觀點(diǎn)。

6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.在都市的發(fā)展中，我們往往會(huì)陷入困境。

7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that....最近，這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注，有人開(kāi)始擔(dān)心______________。

8.The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.人類進(jìn)入了一個(gè)歷史的嶄新的階段，經(jīng)濟(jì)全球化、都市化的速度不斷加快，隨之給我們帶來(lái)了很多問(wèn)題。

9......plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?“

_______顯得非常重要而成為當(dāng)今世界所關(guān)注的最大的問(wèn)題，這是無(wú)可厚非的。不過(guò)，問(wèn)題是：”我們?cè)撊绾尉駬?“

10.Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges,現(xiàn)在我們正在進(jìn)入一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。

展現(xiàn)問(wèn)題篇

問(wèn)題的常用詞：question, problem, issue

1.Recently, the issue of......has been brought into public focus.近來(lái)，_______的問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

2.Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people's attitude towards some traditional practice.現(xiàn)在我們進(jìn)入了一個(gè)充滿機(jī)遇和創(chuàng)新的嶄新時(shí)代，很多人對(duì)某些傳統(tǒng)的看法也發(fā)生了很大改變。

5.At present, some people think....while others claim...Both sides have their merits.目前，一些人認(rèn)為_(kāi)______而另一些人則認(rèn)為_(kāi)______。其實(shí)，兩種觀點(diǎn)都其可取之處。

6.People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.對(duì)于這種極具爭(zhēng)議的話題，我們很難作出絕對(duì)的回答。

12.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...萬(wàn)事萬(wàn)物都有其兩面性，所以，勿庸置疑，____________。

22.People, who advocate that..., have their sound reasons(grounds)

堅(jiān)持認(rèn)為_(kāi)_____的人也有其說(shuō)法(依據(jù))。

觀點(diǎn)的用詞：Attitude, opinion, 與其搭配的動(dòng)詞以及詞組：Take, have, come up with，set forth, put forward等。

28.But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.30.However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.然而，很多人對(duì)此有不同的看法。

問(wèn)題用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等。

38.Personally, I side with the latter(former)opinion...就我個(gè)人而言，我支持后者(前者)___________。39.Personally, I am in favor of the former point of view.就我個(gè)人而言，我較同意前一種看法。40.To my point of view 我認(rèn)為47.When considering opinions of both sides, I am inclined to...對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮之后，我較認(rèn)同_________________。48.If it is up to me to make a choice between...and...I would rather choose...over...如果要我在____和____之間進(jìn)行選擇，我寧愿選擇_____而不會(huì)選擇______。表達(dá)不確定的用詞：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to...51.in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration

我認(rèn)為，我們需要考慮下列因素/原因：

52.There are several reasons for this phenomenon/why...-(as follows).造成這種現(xiàn)象的原因如下：

53.And I would like to present two explanations for this:

對(duì)于此，我有如下兩點(diǎn)愚見(jiàn)：

55.There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.為什么___________，原因很多，在此列舉幾個(gè)較為重要的原因。

81.As the proverb goes: ”every coin has its two sides“,....is no exception.俗語(yǔ)有云：”萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性?！?________也不例外。

88.....undoubtedly plays an increasing significant role in modern life.不容置疑，_______在現(xiàn)代生活中不斷顯示出起重要性。

89.With the development of the society,...is increasingly important.90.The merits of this is obvious...其好處顯而易見(jiàn)。

91.As we know,...bring many benefits and convenience to people.眾所周知，_______ 為我們的生活帶來(lái)很多好處。

92.There are no less than three advantages in..as rendered below.97.Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about.有些人認(rèn)為這是一種危險(xiǎn)的信號(hào)，因此需關(guān)注其給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。

98.Of course, nothing in the world is perfect, so is...104.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...通過(guò)以上的討論，我們可以得出如下結(jié)論，___________。

108.From what has been discussed above, we can see...does more harm than good to us.Therefore, I strongly approve of the motion that...從以上論述可知，_____ 對(duì)我們百害而無(wú)一利。

”比如"的表達(dá)方式：

For example,For instance,It can be given a concrete example,Take...for an example, it is a very obvious case

There is one impressive example I want to mention here.Let's see an example.It is best illustrated if given the following example.Let me provide an example.Perhaps the most important example of...is that...As I remember,/ I now still remember that.I will never forget that

To illustrate this, there is an example that is very persuasive.An instance that accompanies this reason is that...An example can give the details of this argument,...It is a forceful example to demonstrate the importance of...History presented many examples of...In order to see this point clearly, let us see an example.

第五篇：中國(guó)人英國(guó)人作文對(duì)比

以下兩篇文章都是essay類型。內(nèi)容也一樣，都是討論騎自行車(chē)的好處?！癰icycle”是中國(guó)人寫(xiě)的考試范文，“why cycle?”是一個(gè)英國(guó)人為“號(hào)召倫敦人多用自行車(chē)”的活動(dòng)寫(xiě)給網(wǎng)上讀者的。請(qǐng)大家注意下面幾個(gè)方面

一，用詞

“bicycle”作者的用詞是中國(guó)式的。從題目就可以看出來(lái)。騎自行車(chē)的通常說(shuō)法是 “cycling” 或“riding a bike”,騎自行車(chē)的人是“bicyclist”或“cyclist”。如果根據(jù)作者的標(biāo)題，不應(yīng)該是討論騎自行車(chē)的問(wèn)題，應(yīng)該是討論自行車(chē)本身諸如發(fā)明、改進(jìn)、用途、價(jià)格、式樣、功能等問(wèn)題。文中其他的用詞，大家可以自己找。

二，句式

“bicycle”的作者句式單一，幾乎就是一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單句順序排列，而且少有用形容詞和副詞修飾句子，使句子過(guò)于平淡。重點(diǎn)不突出，句式無(wú)起伏，詞匯有限，并在文章中重復(fù)使用，如：“騎自行車(chē)”，作者僅用“bicycles”或“riding bikes”或“they”造簡(jiǎn)單句。而“why cycle?”的作者用同樣的詞對(duì)句子做各種修飾。雖然文體是essay, 但因?yàn)槭堑窃诰W(wǎng)上的，要照顧各個(gè)層次的讀者，所以作者的句式和用詞都趨于簡(jiǎn)單，但并不單調(diào)。

三，文章結(jié)構(gòu)

“bicycle”作者的思路是清晰的，但表達(dá)不明確，所以造成結(jié)構(gòu)混亂的感覺(jué)，考試時(shí)會(huì)吃虧的。

下面就是這兩篇文章。

中國(guó)作者的Bicycle

Bicycles have become more and more popular in China.People ride bikes to their work places, to shopping areas, to schools, and so on.During the rush hours, you can often see a boiling sea of bicycles running in all directions.With the largest number of bike riders in the world, China is often referred to as the kingdom of bicycles.(主題句不明顯，不知道作者想要說(shuō)什么：自行車(chē)越來(lái)越流行，要討論流行趨勢(shì)？自行車(chē)那么多，要討論自行車(chē)對(duì)城市的影響？中國(guó)是自行車(chē)王國(guó)，要討論中國(guó)的自行車(chē)歷史？)

More and more

Increasing number of bikes

It becomes increasingly significant

Compared with cars, bikes have many advantages（這應(yīng)該是主題句，在這么短的文章里應(yīng)該放在第一段）.First, they are not very expensive, and almost every family can afford them.（這句話分成2Second, they are very handy and convenient though they are not so fast as cars.With a bike, you can go anywhere you like, and you don’t have to look for a large parking place.By riding bikes, you can avoid traffic jams and thus save the time and the money for taking taxis（同第一點(diǎn)一樣，但這一點(diǎn)思路有些亂）.Third, they do not cause air or sound pollution（沒(méi)有解釋，這一點(diǎn)肯定拿不到好分?jǐn)?shù)）.

Riding bikes does good to your health if you ride it regularly（這應(yīng)該是文章要論述的第四點(diǎn)，但沒(méi)有連接詞，又分了段，打亂了文章的整體結(jié)構(gòu)）.In modern times, people are usually too busy to spare any time for physical exercise.Riding a bike to your work place

（2個(gè)句子的順序換aeroplane aerobics一下比較好。因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)了有益于健康，讀者等著聽(tīng)解釋，但作者卻換了話題。第一句話應(yīng)該是第二句話的原因。）

Therefore, a bicycle is really an important means of transportation in China.It has been very useful, convenient and necessary ever since it was invented.And I do believe it will still be so in the future.（結(jié)論態(tài)度不鮮明，沒(méi)有緊扣主題句。應(yīng)該重述四個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后給出結(jié)論）

英國(guó)人寫(xiě)的 Why cycle?

作者： Alix Stredwick，摘自London Cycling Campaign 的網(wǎng)站。There are many good reasons to cycle.:（第一句話就是主題句，西方人的習(xí)慣）Cycling is the most efficient means of getting around London.（好處之一）1 Many journeys we make are shorter than two miles or less and these are usually faster on a cycle than travelling by car, bus, tube, train or taxi.（進(jìn)一步解釋，加強(qiáng)說(shuō)服力）。3Not only is cycling good for you, it is also fun and available to all（好處之二）.4It is a chance to get out of the house or workplace, to be active and to be sociable（解釋）.5Getting a bike needn't be expensive and upkeep is low cost and easy.（好處之三，這三個(gè)好處只是泛泛說(shuō)明，一般是前面的論點(diǎn)比后面的更重要，所以句子一個(gè)比一個(gè)短））Save money（開(kāi)始論述第一點(diǎn)）

Using a bike to replace your regular form of transport is a great way to save money（主句，符合論點(diǎn)）.It's well documented that cycling is the best value way to travel around London（引用統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有絕對(duì)說(shuō)服力）.Compared to cars, bicycles are much cheaper to buy and maintain, and you don't have all the added costs of fuel, Vehicle Excise Duty and parking.Save time（論點(diǎn)二）

For a typical London journey, cycling is faster than the car, public transport, taxis or walking（主句，符合論點(diǎn)，第一段）.Remember that cycling is a door to door service.On a bicycle you can easily cover five miles in half an hour and be confident that you'll arrive on time（解釋如何省時(shí)間）.Car or bus journeys take longer and depend on traffic, or irregular bus services行車(chē)省時(shí)間）.For longer trips, you can combine bike and public transport: leaving your bike at the station or sometimes taking it on the train/tube at off-peak times.See the LCC information booklet “Transporting Your Bicycle” for further information.（進(jìn)一步解釋，幫你解決你有可能遇到的問(wèn)題，打消你欲辯論的想法）

Become healthier（論點(diǎn)三）

Cycling is an excellent way to get fit and live longer（主句，符合論點(diǎn)）.By riding a bike you'll be incorporating exercise into your daily life.Remember that to stay healthy you need 30 minutes of exercise per day: that 15 minute cycle to work is the perfect prescription for losing weight and getting fit（解釋?？跉獠皇钦f(shuō)教，而像是你的保健顧問(wèn)，說(shuō)服力強(qiáng)）attacks, high blood pressure and other illnesses.The benefits, says the British Medical Association, far outweigh any risks associated with cycling.（論據(jù)二）

By getting fitter and escaping the frustrations of traffic jams and enjoy your day more.（論據(jù)三）

It has been shown that by cycling you will breathe fewer fumes than those in cars or buses, so are less likely to suffer from respiratory diseases（論據(jù)四）.inspire expire

（文章還沒(méi)完，還有其他方面的好多內(nèi)容。略）