第一篇：初二動植物作文

初二動植物作文范文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初二動植物作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在校園里，我最喜歡去的地方就是操場邊的植物角。

在操場上，一眼就能看見五彩繽紛的植物角。踏著彎彎曲曲鵝卵石鋪成的小路，就來到了植物角，操場的喧鬧聲都被拋在腦后，漫步其中，你很快會被陶醉，這樣的綠草，這樣的花兒，這樣的小樹，這時都顯得格外精神。植物角外面有一圈嬌嫩的花兒，這些可愛的小生命已經(jīng)綻放，五顏六色的，雖然它們看起來這么弱不禁風，但它們卻像士兵一樣筆直的站著，好像時刻準備戰(zhàn)斗。

走進了植物角，一定會讓你驚嘆不已。我見過古木參天的大榕樹，我爬過高大的荔枝樹，卻沒有見過這樣頑強的生命——小樹，小樹真堅定啊，在這硬邦邦的泥土里破土而出，一夜之間，它就變成了國王，立在自己的臣民——小草的頭上；小樹真勇敢啊，兇悍的風兒吹來，他也筆直的站著，任自己的樹葉隨風擺動；

走到植物角深處，有一座謝師亭，紅色的外衣使謝師亭增添了幾分色彩，六個角使它的姿態(tài)顯得更加挺拔，它比任何一朵小花，任何一株小樹都要美麗，高大，謝師亭的周圍有一圈忠誠的小樹，日日夜夜的陪伴著她，就像士兵守衛(wèi)著王宮，每到放學時期，總有一群同學在植物角里玩耍，在謝師亭里寫作業(yè)。植物角已成了校園的一道風景，也成了我們的樂園。

校園，是一個制造快樂的樂園，是一個學習知識的集體，還是一個花團錦簇的公園。它有操場，讓同學們在上面奔跑；他有一間間教室，讓同學們在里面書聲朗朗；他有獨特的植物角，供給同學們更多的新鮮氧氣，更多的歡樂，讓我們在其中嬉戲、玩耍，盡情享受童年的樂趣！

在我們美麗的校園里，除了綠意盎然的大榕樹，綠油油的操場，引人注目的希望之星，還有的就是有趣的植物王國——植物園。

植物園里鮮花盛開，綠草如茵，有高大挺拔的椰子樹，鮮艷的勒杜鵑，還有獨具一格的謝師亭，十分美麗。

一進去，一朵朵美麗的鮮花撲入眼簾，隨之而來的就是宜人的芳香，盡情吸吮，像是在品一杯又一杯的美酒，怎么品，也品不完。再往前走，是一個有著古典風范的謝師亭，六角形的角上還有雕刻的動物，經(jīng)過十幾年的風吹雨打，已經(jīng)看不清楚了，坐在謝師亭里，一股股清風迎面撲來，使你感到神清氣爽，心情再不好的人，只要坐進了謝師亭里，就會變得心情舒暢，坐在這里，會使你感覺到進了一個小小的“宮殿”：四周圍繞著綠樹紅花，像是在向你致敬，而你，就是國王。

謝師亭旁邊有一個小池，水已經(jīng)給吸干，以前里面還住著一條蛇呢！大概是怕蛇在小池里下蛋，才把水吸干的吧！可能以后下水道的入口里還會跑出幾條小蛇來呢！再往前走，是一排排盆栽的植物，一個個都長出了嫩芽，表現(xiàn)出春天的氣息。園丁經(jīng)常保護他們，給他們最好的“待遇”。有一次，我們上體育課，剛上幾分鐘，就看見園丁在那里忙活，好像在捉什么東西，但是那東西十分靈活，左躥右躥，忙得園丁手忙腳亂，滿頭大汗，終于將他抓住，我們非常好奇，就跑過去看，我們問園丁那是什么東西，只見園丁神秘的笑笑，張開手掌，一直活蹦亂跳的蟬正在他的手心，一下子就飛走了。

這就是我們學校有趣和美麗的植物王國——植物園。

植物是最安靜的一種生命，不論是各種各樣的綠色植物，還是美麗的花朵都是靜靜地努力生長。我們家有許多植物，綠蘿、富貴竹、一帆風順、開心豆，剛種的盲盒花和雞蛋花，以及一個不知名的`植物。

家里的電視柜周圍可謂是一派盎然??！四盆綠蘿就像長瘋了似的，茂盛的很，綠油油的：每一片葉子都看起來很精神，上面摸起來滑滑的，還反著光。富貴竹和四盆綠蘿算是“元老”級的植物了，在我們家已經(jīng)生活了兩年，原本買它們是為了凈化空氣，現(xiàn)在被我們養(yǎng)的已經(jīng)快成一個小小的植物園了。富貴竹長的老高，雖然只是單純的靠水養(yǎng)著，不過花瓶里已經(jīng)滿是長長的根了，真為這些植物的生命力感到驕傲。每每看到它們長的這樣的茂盛、茁壯，心中就頗有成就感。

開心豆和一帆風順也是比著生長，開心豆其實就是一顆豆子慢慢長大后枝葉也變的繁茂了起來。一帆風順已經(jīng)成功的開了一次花兒，潔白的很，活像一艘小船。家里此時可真是一片生機呀！我愛植物，不光愛它們的美，更愛它們頑強的生長力。還有一個不知名的植物，其實它原本是一束花中的一枝用來點綴的綠葉，被媽媽隨手插進了一個盛有水的花瓶里，原本以為它已經(jīng)成為了干枝，沒想到幾天后，它居然發(fā)出了新芽！嫩嫩的，可愛極了！我們誰也沒有想到這個原本讓我們誤以為是干枝的植物，現(xiàn)在已經(jīng)長出了新的葉子，并在水中生了根。讓我不由得感受到生命的力量居然是如此之強大！使我心生敬意。

盎然，一切都是生機盎然，在家中通過觀察，發(fā)現(xiàn)植物的頑強生命力，和堅持不懈的生長力。它們無需過多呵護，只需給它一個好的環(huán)境，給予充分的水資源即可。一個個可愛的生命，讓我對它們充滿無限的喜愛~

第二篇：關(guān)于動植物的作文

關(guān)于動植物的作文

關(guān)于動植物的作文

（一）五一放假時，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我高興得一蹦三尺高，因為，我又能和“好朋友”玩啦！

清晨，我來到豬圈旁，大豬小豬一見我來了，就都盯著我，一只豬還把前腳搭在了柵欄上。哦，它們一定餓了。我向左看，發(fā)現(xiàn)了一包豬飼料。我撒了一些豬飼料，把它們弄進豬圈，豬們吃得津津有味，這貪吃的樣子讓我想起了豬八戒。

下午，我去河邊玩，魚兒成群結(jié)隊地“跑”來了，它們排的隊伍比小朋友排的還整齊呢！

傍晚，我在院子吃飯，沒想到，我成了動物們的“明星”。小黑貓盯著我的魚，小狗盯著我的大排骨，大大小小的雞盯著我的碗。我先賞給小狗兩塊排骨，再賜給小黑貓一條魚。大大小小的雞抗議了，有幾只飛起來啄我的碗。我干脆把飯全撒在地上，又匆匆回屋盛飯?！把剑∥溺鞯娘埩空娲?！”奶奶驚呼?！爱斎唬棠套龅煤贸匝?！”我偷偷地笑了。

鄉(xiāng)下的好朋友讓我快樂。

關(guān)于動植物的作文

（二）“新年到了，要去看外婆咯！”興奮不已的我大喊著。

開著車，上了高速，涼颼颼的風吹過，感覺十分有精神。大約過了一個多小時就到外婆家了，外婆一見我，高興地說：“哎喲，思思來了，來來來，吃吃外婆親手包的‘閃粉餃子’，這可是買不到的哦。聽了外婆的話我也就嘴饞的馬上開動了。

很快，在外婆家的第二天到了，早晨，我在門口刷牙。突然，從對面的大門里跑出來一只小貓，相繼，從后面又跑出來一個小弟弟，一邊吹還一邊喊著： “被跑，回來！”最后，他從口袋里掏出一個鞭炮，放在地上，說：“快來吃啊?！毙∝埖謸醪蛔　懊朗场钡恼T惑，趕緊跑了過來。小弟弟就診這個機會抓住了他，用繩子把它綁了起來。拴在門口旁的水管上。

小貓一見自己被綁了起來，是不停的掙扎、咬繩子，可是，始終沒有用?！鞍?，可憐啊，沒了自由。”在對面刷牙的我想著。

不一會兒，天上下起了蒙蒙細雨。小貓好像十分怕雨，一個勁兒地往屋子里跑。但是，無情的繩子不肯放了他，就離門還剩下大約30厘米時，繩子就拉住了小貓，小貓不斷的掙扎，希望能把脖子上的繩子弄斷。盡管他很努力，還是沒用。我很想去幫他，可畢竟是被人的貓，我怎么能亂動呢？無助的小貓不停的在雨中呼喚著，希望主人能來可是，不管他怎么叫，主人始終沒來。小貓只好絕望地站在雨中。

我刷完牙，拿起一碗面，站在門口想繼續(xù)看著小貓，“咦？雨怎么停了，這雨怎么下得這么快？”我想。我再看看小貓，看起來他以沒位下雨而憂愁了，可是還是一副很著急的樣子，我趕緊停下吃面，用那雙好奇的眼睛盯著小貓，看看到底怎么了。我等了十秒、二十秒、四十秒。忽然，小貓使勁一蹦，跳到了是龍頭上，舔舔水龍頭，哦，我知道了，他想喝水了。我馬上那個放下手中的面，準備去幫幫它，可是，卻被外婆攔住了，說：“不要去，這只貓可兇了，會抓人的，爪子很尖的?！甭犃送馄诺脑挘抑缓谜驹陂T口看著它。無助的小貓在一次呼喚著，可主人還是沒理會它。它也就又一次絕望了。

“好了，被看了，進來暖暖，外面風太大了。”被媽媽這么一說，才感覺到一絲絲的冷風在向我撲來，吹倒了我繼續(xù)看下去的想法。我也就進屋了。

無助的小貓，真不知什么時候才有人幫助它。

關(guān)于動植物的作文

（三）我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉??但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。

正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。陽春三月，百花爭艷，銀綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。

一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。

秋，一個果實累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。

嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。

銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。

第三篇：動植物介紹

有趣的動物、植物

華中師范大學附屬小學謝海蓉

教學目標：

1、在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

2、能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。

3、對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。

教學重點：在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

教學難點：能學會認真傾聽，并針對別人的介紹提出自己的問題

和想法，能與他人互動。

教學課時：1課時

教學過程：

一、明確要求，導入話題。

1、同學們，今天我們一起來上一堂口語交際課，還記得每次上口語交際課，老師給你們提出的2點要求嗎？（說清楚、認真聽）能做到嗎？今天我們口語交際的話題是“有趣的動物、植物”。

2、請大家翻開語文書P165，看看書上都要求我們圍繞著有趣的動物、植物說點什么呢？

3、你們喜歡動物、植物嗎？你喜歡什么動植物？為什么？（你回答得真清楚，我喜歡什么，因為??，誰也能學著他這樣說。）那讓我們一起來扮演自己喜歡的動植物吧，請大家把你們的頭飾戴上。

4、動物、植物們，歡迎大家來參加生物王國的舉行的盛會。我是熊貓媽媽，老師跟同學們熱情地打招呼。

二、范例引路，小組交流。

1、今天邀請大家來參加我們生物王國舉行的“自我介紹會”，主要是想讓大家互相之間更加了解，我們這次“自我介紹會”要求大家把自己最有趣的地方介紹清楚，大家可要拿出自己的看家本領(lǐng)哦，我們要評選出我們生物王國最有趣的生物。

2、讓我來先做一個自我介紹吧！我叫大熊貓，你們別看我的體態(tài)笨重，顯得笨手笨腳，實際上我卻出奇的靈活。告訴你們我能輕而易舉地爬上樹，有誰不服氣的，可以和我比一比，看誰先爬到樹頂。我的游泳本領(lǐng)也不錯喲！遇到要傷害我的大壞蛋，我就趕快爬上樹藏起來，或者游到河對岸。怎么樣，我厲害吧？同學們，你們覺得我們大熊貓有趣嗎？

3、聽到你們的回答，我的心里真是樂開了花！聽了我的介紹，你對我們熊貓家族有什么新的了解？老師是從哪些方面介紹的呢？

先說這種生物的名字，然后說說它的樣子，再重點介紹它有趣的地方。

4、誰也想來介紹一下自己家族最有趣的地方？這么多動植物朋友都想介紹?。∥医ㄗh，我們先在4人小組里做自我介紹。有3點溫馨提示：（1）小組的同學每個人輪流說，一定要把自己最有趣的地方介紹清楚。（2）聽的同學要認真聽，如果聽完了別人的介紹，你特別感興趣的，你可以向他提問題，請介紹的同學耐心、認真地做出回答。（3）推薦出你們小組介紹得最有趣的朋友?，F(xiàn)在我宣布，自我介紹會小組交流現(xiàn)在開始。

三、舉行“自我介紹會”。

1、生物王國“自我介紹會”現(xiàn)在開始！你們小組推薦的是誰？請大家用認真的傾聽來對我們第一位上臺的選手送來自己的鼓勵。誰來夸夸他有趣的地方？還有誰想給他提點建議的？

2、你們小組推薦的是哪位呢？熊貓媽媽給你提個建議：介紹時聲音要響亮，把話說清楚說完整，你一定可以做到的。聽了他的介紹，你認為他說得怎么樣？把你自己的想法說出來，都可以舉手！請你走下去，看看誰想和你交流？（師評價：會聽的孩子就是會學習的孩子！能大膽的表達自己看法的孩子了不起！）

3、剛才各位朋友都從不同的角度介紹了自己家族最有趣的地方，有的是介紹自己家族與眾不同的本領(lǐng)，有的是介紹自己獨有的特點，有的介紹的是自己特別的生活習性?？磥韽倪@些方面入手，我們都可以把自己家族有趣的地方介紹給別人。

四、找朋友。

1、下面我們生物王國的朋友們一起來玩一個有趣的游戲吧，請看大屏幕“找朋友”，請大家認真聽游戲的規(guī)則。在你的附近找一個你喜歡的朋友，你們相互介紹自己最有趣的地方，相信這次你們一定能比剛才在小組交流里說得更清楚、更有趣。待會，我要請你們這手拉手的朋友一起上臺來介紹，可是這次要求不一樣了。你不能介紹自己，你們要相互介紹，所以一定要做到認真聽喲，開始找手拉手的朋友介紹吧?。úシ拧墩遗笥选返母枨?/p>

2、哪一對手拉手的朋友想自告奮勇地向大家介紹。你對他的介紹滿意嗎？如果滿意請謝謝他，如果不滿意請你作一下補充。

五、我是小評委。

1、在今天的生物王國“自我介紹會”上，你覺得誰把自己或者別人介紹得最有趣呢？哪位小評委想來發(fā)表一下自己的看法？

2、熊貓媽媽請剛才的小評委們都出來，我要授予你們“最佳小聽眾獎”，因為認真傾聽了，你們才有可能評選出最有趣的生物，才

能大膽地發(fā)表自己的看法。讓我們也把熱烈的掌聲送給這幾位“最佳小聽眾”。

六、總結(jié)升華，拓展。

同學們，同過今天這節(jié)課的學習，我們認識了很多有趣的植物、動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該——保護它們。老師還有一個希望，希望你們平時多觀察、多看課外書，敢于把知道的知識告訴別人。所以，老師留給大家一個小作業(yè)，把你在課堂上了解到的有趣的動植物介紹給爸爸媽媽，讓他們分享你學習的快樂！

附板書設(shè)計：

有趣的動物、植物——愛護

認真聽外形

說清楚本領(lǐng)

生活習性

第四篇：動植物謎語

動植物謎語

1.謎題：身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。（打一植物）謎底：芹菜

2.謎題：紅嘴綠鸚哥，吃了營養(yǎng)多。（打一植物）謎底：菠菜 3.謎題：黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。（打一植物）謎底：梨 4.謎題：紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。（打一植物）謎底：茄子 5.謎題：白胖娃娃泥里臥，腰身細細心眼多。（打一植物）謎底：藕 6.謎題：兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）謎底：蒜

7.謎題：好象蘋果紅又紅，好象柿子沒有蓋，能當水果能當菜，營養(yǎng)好來人人愛。（打一植物）謎底：西紅柿

8.謎題：身體長又長，開花黃又黃，臉蛋兒象太陽，籽兒香又香。（打一植物）謎底：向日葵

9.謎題：半截白，半截青，半截實來半截空，半截長在地面上，半截長在土當中。（打一植物）謎底：蔥

10.謎題：脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（打一植物）謎底：玉米

11.謎題：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。（打一植物）謎底：西瓜

12.謎題：四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。（打一植物）謎底：仙人掌 13.謎題：上搭棚，下搭棚,開黃花，結(jié)青龍。（打一植物）謎底：黃瓜 14.謎題：小時青青腹中空，長大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。（打一植物）謎底：竹子

15.謎題：體圓似球，色紅如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。（打一植物）謎底：櫻桃

16.謎題：生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。（打一植物）謎底：茶葉

17.謎題：脫了紅袍子，是個白胖子，去了白胖子，剩個黑丸子。（打一植物）謎底：荔枝

18.謎題：紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛，愛它是樣好小菜，怕它吃到嘴里眼淚來。（打一植物）謎底：辣椒

19.謎題：冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長，珍珠往下排。（打一植物）謎底：葡萄

20.謎題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。（打一植物）謎底：牽?；?/p>

21.謎題：冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面隨浪晃，身潛水中漫起舞。（打一植物）謎底：海帶

22.謎題：兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣。（打一植物）謎底：香蕉

23.謎題：紫色樹，開紫花，開過紫花結(jié)紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。（打一植物）謎底：茄子

24.謎題：胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，背上淺淺一道溝，肚里血紅好味道。（打一植物）謎底：桃子

25.謎題：一個黃媽媽，生性手段辣，老來愈厲害，小孩最怕它。（打一植物）謎底：姜

26.謎題：一頂小傘，落在林中，一旦撐開，再難收攏。（打一植物）謎底：蘑菇

27.謎題：一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。（打一植物）謎底：玉米

28.謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物）謎底：洋蔥

29.謎題：得天獨厚艷而香，國色天香美名揚，不愛攀附獻媚色，何懼飄落到他鄉(xiāng)。（打一植物）謎底：牡丹

30.謎題：長得像竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，不是紫來就是綠，只吃生來不能熟。（打一植物）謎底：甘蔗

31.謎題：一物生來真奇怪，它是世上一盤菜，娘死以后它才生，它死以后娘還在。（打一植物）謎底：木耳

32.謎題：小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。（打一植物）謎底：棗

33.謎題：紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛。（打一植物）謎底：辣椒 34.謎題：臉圓像蘋果，甜酸營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果。（打一植物）謎底：西紅柿

35.謎題：弟兄六七個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。（打一植物）謎底：大蒜 36.謎題：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一用具)謎底：掃把 37.謎題：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它會告訴你，臉上臟不臟。(打一物)謎底：鏡子

38.謎題：明明亮亮，又平又光，誰來看它，跟誰一樣。(打一物)謎底：鏡子

39.謎題：臉兒亮光光，站在桌子上，妹妹跑過去，他給照個像。(打一用具)謎底：鏡子

40.謎題：又圓又扁肚里空，活動鏡子在當中，大人小孩都愛它，每天向它鞠個躬。(打一用具)謎底：臉盆

41.謎題：看看象塊糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)謎底：肥皂

42.謎題：我的身體細又長，頭長白毛身上光。從來就愛講衛(wèi)生，天天嘴里走兩趟。(打一用具)謎底：牙刷

43.謎題：一個小兒郎，每天站桌上。肚里滾滾熱，肚皮冰冰涼。一個大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)謎底：暖水瓶

44.謎題：大碗長著倆耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，愛在爐臺上面坐。(打一用具)謎底：鍋

45.謎題：一根柱子好些梁，沒有門窗沒有墻，好象一座小亭子，用它擋雨遮太陽。(打一用具)謎底：傘

46.謎題：個兒不算大，幫著人看家，身子用鐵打，辮子門上掛。(打一用具)謎底：鎖

47.謎題：兄弟幾個人，各進一道門，那個進錯了，看了笑死人。(打一物)謎底：扣子

48.謎題：身細頭尖鼻子大，一根線兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來繡花。(打一日常用具)謎底：針

49.謎題：小房子里，住滿弟弟，擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)謎底：火柴

50.謎題：身體細長，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)謎底：筷子

51.謎題：一個小碗尾巴長，能盛飯菜能盛湯。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)謎底：小勺

52.謎題：一匹馬兒真正好，沒有尾巴沒有腳，不喝水來不吃草，騎上它就滿街跑。(打一物品)謎底：自行車

53.謎題：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風沙不怕土。(打一物品)謎底：口罩

54.謎題：十個客人十間屋，冷了進去暖了出。(打一物)謎底：手套 55.謎題：小小兩只船，沒槳又沒帆，白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)謎底：鞋

56.謎題：叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽。倆人不見面，說話聽得清。(打一物)謎底：電話

57.謎題：小鐵柱兒膽不小，頭戴玻璃平頂帽。一只眼睛亮閃閃，哪兒黑往哪兒瞧。(打一物)謎底：手電筒

58.謎題：溜溜圓，光閃閃，兩根針，會動彈，一根長，一根短，嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)圈圈。(打一物)謎底：鐘表 59.謎題：弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)謎底：鐘表

60.謎題：綠娃娃，街上站，光吃餅干不吃飯。(打一物)謎底：郵箱 61.謎題：小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈，果皮紙屑往里裝。(打一物)謎底：垃圾箱

62.謎題：能圓能扁，能長能短，每次做飯，它在里邊。（打一自然物)謎底：水

63.謎題：摸不著，看不見，冬季人人都討厭；夏季人人都喜歡，渾身爽快又舒坦。（打一自然物)謎底：風

64.謎題：千條線，萬條線，掉在水中看不見，萬物生長有了我，個個心里笑哈哈。（打一自然物)謎底：雨

65.謎題：一條彩橋空中架，誰也無法通過它，要想過橋?qū)嵲陔y，一會你就看不見。（打一自然物)謎底：彩虹

66.謎題：一條火龍空中閃，天上鼓聲響連天，想想這龍它是啥，回答鼓聲是什么。（打一自然物)謎底：閃電

67.謎題：我的老家在空中，又白又亮六個棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜歡。（打一自然物)謎底：雪

68.謎題：有時圓，有時彎，它離大家實在遠，圓如鏡，彎似鐮，能放光芒不刺眼。（打一自然物)謎底：月亮

69.謎題：一塊石板青又青，上邊銅釘數(shù)不清，白天看不見，晚上一片明。（打一自然物)謎底：星星

70.謎題：小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。(打一植物)謎底：柚子

71.謎題：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。(打一植物)謎底：豆芽

72.謎題：小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭。(打一植物)謎底：棗

73.謎題：頭戴節(jié)節(jié)帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)謎底：竹筍

74.謎題：紅口袋，綠口袋,有人害怕有人愛。(打一植物)謎底：辣椒 75.謎題：上搭棚，下搭棚,開黃花，結(jié)青龍。(打一植物)謎底：西瓜 76.謎題：小時青，老來黃,金色屋里小姑藏。(打一植物)謎底：谷子 77.謎題：青青果，圓溜溜，咬一口皺眉頭。(打一植物)謎底：梅子 78.謎題：小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。（打一植物)謎底：牽?；?/p>

79.謎題：空心苗，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，老時頭發(fā)白蒼蒼，光長穗子不打糧。（打一植物)謎底：蘆葦

80.謎題：青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。（打一植物)謎底：葫蘆

81.謎題：不是蔥不是蒜，一層一層裹紫緞，說蔥比蔥長得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物)謎底：洋蔥

82.謎題：葉子茂盛價值大，養(yǎng)蠶硬是需要它，本來栽有千萬棵，又說兩株冤枉大。（打一植物)謎底：桑樹

83.謎題：身體圓圓沒有毛，不是桔子不是桃，云里霧里過幾夜，脫去綠衣?lián)Q紅袍。（打一植物)謎底：柿子

84.謎題：小刺猬，毛外套，脫了外套露紫袍，袍里套著紅絨襖，襖里睡個小寶寶。（打一植物)謎底：板栗

85.謎題：把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結(jié)串大甜瓜。（打一植物)謎底：紅薯

86.謎題：小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。（打一植物)謎底：蒲公英

87.謎題：春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。（打一植物)謎底：水稻

88.謎題：紫藤綠葉滿棚爬，生來就開紫色花，紫花長出萬把刀，又作藥用又吃它。（打一植物)謎底：扁豆

89.謎題：東風融雪水明沙，爛漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強勁，路上行人不憶家。(打一物)謎底：桃花

90.謎題：殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔床睡，從小到大背靠背，蓋著一床疙瘩被。(打一物)謎底：核桃

91.謎題：尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲。(打一動物)謎底：鱷魚

92.謎題：性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。(打一動物)謎底：鴛鴦

93.謎題：有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水里游。(打一動物)謎底：蝦

94.謎題：不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。(打一動物)謎底：麻雀

95.謎題：像條帶，一盤菜，下了水，跑得快。(打一動物)謎底：帶魚 96.謎題：背面灰色腹有斑，繁殖習性很罕見，卵蛋產(chǎn)在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。(打一動物)謎底：杜鵑

97.謎題：頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。(打一動物)謎底：蒼蠅

98.謎題：身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。(打一動物)謎底：奶牛

99.謎題：棲息沼澤和田頭，隨著季節(jié)南北走，隊列排成人字形，紀律自覺能遵守。(打一動物)謎底：大雁

100.謎題：天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。(打一動物)謎底：蟬(知了)101.謎題：樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。(打一動物)謎底：長頸鹿

102.謎題：家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。(打一動物)謎底：老鷹

103.謎題：頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說話音清脆，時時呱呱叫。(打一動物)謎底：鸚鵡

104.謎題：顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)很聰明，可以當做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。(打一動物)謎底：鴿子

105.謎題：身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。(打一動物)謎底：烏賊 106.謎題：習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動物)謎底：鯨

107.謎題：黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來望望東，抓住盜賊不留情。(打一動物)謎底：貓頭鷹

108.謎題：頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。(一動物)。謎底：公雞

109.謎題：嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(一動物)。謎底：鴨

110.謎題：身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(打一動物)謎底：河馬

111.謎題：一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。(打一動物)謎底：猴

112.謎題：身子像個小逗點，搖著一根小尾巴，從小就會吃孑孓，長大吃蟲叫哇哇。(打一動物)謎底：蝌蚪

113.謎題：小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(打一動物)謎底：燕子

114.謎題：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(打一動物)。謎底：蟬

115.謎題：背著包袱不肯走，表面堅強內(nèi)里柔，行動遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(打一動物)謎底：蝸牛

116.謎題：一條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的皮厚毛稀少，長出角來當藥材。(打一動物)謎底：犀牛 117.謎題：小貨郎，不挑擔，背著針，滿處竄。(打一動物)。謎底：刺猬

118.謎題：小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預(yù)報它內(nèi)行。(打一動物)謎底：蜻蜓

119.謎題：胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。(打一動物)謎底：貓

120.謎題：腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，無人愛叫喚。(打一動物)。謎底：蟈蟈

121.謎題：身穿鮮艷百花衣，愛在山丘耍兒戲，稍稍有點情況緊，只顧頭來不顧尾。(打一動物)謎底：野鴨

122.謎題：小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當明燈。(打一動物)謎底：螢火蟲

123.謎題：一頂透明降落傘，隨波逐流飄海中，觸手有毒蜇人痛，身上小蝦當眼睛。(打一動物)謎底：海蟄

124.謎題：尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。(打一動物)。謎底：狐貍

125.謎題：身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。(打一動物)。謎底：鵝

126.謎題：任勞又任怨，田里活猛干，生產(chǎn)萬頓糧，只把草當飯。(打一動物)謎底：牛

127.謎題：一身金錢袍，貓臉性殘暴，爬樹且游水，嗜肉不食草。(打一動物)謎底：豹 128.謎題：此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快。(打一動物)謎底：袋鼠

129.謎題：從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。(打一動物)謎底：螃蟹

130.謎題：頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。(打一動物)謎底：公雞

131.謎題：小小娃娃兵，四處尋獵物，物雖比己大，團結(jié)便解決。(打一動物)謎底：螞蟻

132.謎題：紅頭綠身真漂亮，五彩薄衫披兩邊，可是專干壞勾當，傳播痢疾和霍亂。(打一動物)謎底：蒼蠅

133.謎題：兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花。(打一動物)謎底：蜻蜓

134.謎題：全身片片銀假亮，瞧來神氣又威武，有翅寸步飛不起，無腳五湖四海行。(打一動物)謎底：魚

第五篇：珍稀動植物教案

珍稀動植物

教學目標 科學知識目標：

1.指導學生認識我國幾種珍稀的動植物。

2.通過認識珍稀的動植物，查找相關(guān)資料，使學生從中體會到保護珍稀動植物的意義?？茖W探究目標：

1.會查閱書刊及其他信息源。

2.能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。情感、態(tài)度與價值觀目標：

1.通過了解為什么要保護珍稀動植物，使學生意識到人與自然要和諧相處。2.培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新精神。教學重難點：

重點：指導學生認識我國幾種珍稀的動植物

難點：通過認識珍稀的動植物，查找相關(guān)資料，使學生從中體會保護珍稀動植物的意義。準備材料：

教師準備：電腦、課件、投影儀、學生：課前搜集珍稀動植物的相關(guān)資料。教學過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、導入新課

1.播放一段關(guān)于藏羚羊被捕殺的視頻，讓學生談一談自己的感受。

2出示題目珍稀動植物，看到題目能解釋珍、稀 是什么含義嗎？進而引導學生要學會珍惜稀少的動植物。3出示3個問題，你知道那些珍稀動植物？珍稀動植物為什么會瀕臨滅絕？我國保護珍稀動植物的措施有那些？

二、自主探究

（一）認識珍稀的動植物

1.學生說一說自己知道的珍稀動植物種類。教師（出示學生熟知的珍稀動物圖片），調(diào)動學生的探究愿望。

2.看到這些珍稀動植物的圖片，你想研究哪些問題？教師歸納本課探究的主要問題（即教學目標）

（1）我國有哪些珍稀動植物？（2）它們生活環(huán)境怎樣？

（3）這些珍稀動植物瀕臨滅絕的原因是什么？（4）保護珍稀動植物的措施有哪些？ 3.將課前搜集的資料小組整理、交流。

4.組長匯報珍稀動物資料，教師及時指導、評價。

5.教師出示搜集到的珍稀動物圖片（白鰭豚、藏羚羊、金絲猴……），補充部分資料，適時找學生補充，及時評價。

6.全班學生交流珍稀植物資料，教師適時呈現(xiàn)課件，為珍稀動植物稀少的原因做好鋪墊。

7.教師小結(jié)：通過我們交流資料，知道了這么多珍稀動植物，了解它們的生活環(huán)境，拓展了我們的視野。

（二）了解珍稀動植物稀少的原因

1.“那你知道他們稀少的原因嗎?”各小組交流、匯報。

2.教師（出示藏羚羊圖、水污染和森林砍伐圖片）引導學生思考動植物稀少原因，教師適時板書。3.（播放視頻資料）“看過這些視頻資料，你想對人類說些什么？”學生自由發(fā)言。

（三）如何保護珍稀的動植物

1.教師說一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：“據(jù)統(tǒng)計，當前，全世界有2500種植物和1000多種脊椎動物，面臨著滅絕的危險?！睂W生討論保護珍稀動植物的措施。

2.這些是保護野生動植物的有效手段，但并不是唯一手段。作為小學生，我們可以做些什么呢？

3.學生思考呼吁人們保護珍稀動植物的標語，教師及時點評。

4.教師小結(jié)：你做,我做,改變小環(huán)境；大家都來做，改變大環(huán)境。呼吁學生行動起來，珍稀動植物。

5.播放（視頻資料），讓學生看到我們通過實施措施所取得的效果，增加了學生珍稀動植物行動的信心。

三、出示習題

填一填

（1）我國的珍稀動物有（）（）（）（）（2）我國的珍稀動物有（）（）（）（）

（3）大熊貓是我國特有的珍稀動物，野生的大熊貓現(xiàn)僅剩（）只左右（4）被譽為“茶花皇后”的事（）

（5）為了保護珍稀野生動物，我國頒布了《 》，還建立了許多（）區(qū) 小法官

（1）建立自然保護區(qū)是保護野生珍稀動物的一個好辦法（）（2）珍貴的動物皮毛應(yīng)該通過旬陽動物得到，而不是捕殺野生動物

（）

（3）麻雀偷吃莊稼，我們要捕殺它們。（）（4）捕殺藏羚羊等珍稀動物，要受到法律制裁（）

四、課堂小結(jié)

1.你有什么收獲呢？學生把它設(shè)計在卡片上，寫好之后貼在黑板上。2.教師結(jié)合板書小結(jié)，評價學生的學習狀態(tài)。