第一篇：母校的六年生活作文600字

母校的六年生活精選作文600字

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的母校的六年生活精選作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年從書(shū)本的縫隙中溜走了。這六年，有過(guò)各種沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法體會(huì)的滋味：成績(jī)好的.甜蜜；遭遇挫折的苦澀；努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；慶祝比賽勝利的“火爆”；成功時(shí)淚水的咸味……

母校的教學(xué)樓，操場(chǎng)，我的跳繩，毽子，月考，大考，我都有。四年級(jí)時(shí)，我拿到了歷史最高分299分，五年級(jí)時(shí)，我連續(xù)獲得年級(jí)組第一名。我努力學(xué)習(xí)，為老師、母校加油，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷！這是我對(duì)老師們最好的回報(bào)——辛勤的園丁們，這也是我對(duì)母校的感謝，但這還不夠，我還要繼續(xù)努力。

三年前發(fā)生的一件事深深地觸動(dòng)了我。那時(shí)，我拿著班級(jí)鑰匙，每天早上第一個(gè)開(kāi)門(mén)。一個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)地板上的玻璃碎了。老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了。他堅(jiān)持要我打破它并要求我賠償。我無(wú)法反駁，只能默默接受懲罰，讓爸爸來(lái)學(xué)校安裝玻璃。委屈的淚水在他眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，來(lái)了一位六年級(jí)的大哥。他向我們的老師承認(rèn)他錯(cuò)了，并解釋說(shuō)他不小心踢球并打破了玻璃。老師知道自己冤枉了我，立即向我道歉。那一瞬間，深深地感動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就決定，對(duì)于這樣一位好老師，無(wú)論我多么努力，都是值得的。

在教師節(jié)，一些學(xué)生送了鮮花、一些巧克力和一些蛋糕。同學(xué)們問(wèn)我要送什么，我說(shuō)：“送給老師的，是我最衷心的祝福和取得好成績(jī)的決心?！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物會(huì)很高興的。

最后一年，我會(huì)珍惜來(lái)自同學(xué)、老師和母校的溫暖；我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)；我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，全面提升自己，我要做母校的驕傲！

同學(xué)們，老師們，一起努力吧，母校一定會(huì)因?yàn)橛形覀兌虞x煌！

第二篇：母校的六年生活作文

母校的六年生活作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的母校的六年生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年從書(shū)本的縫隙中溜走了。這六年，有過(guò)各種沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法體會(huì)的滋味：成績(jī)好的甜蜜；遭遇挫折的苦澀；努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；慶祝比賽勝利的“火爆”；成功時(shí)淚水的咸味……

母校的教學(xué)樓，操場(chǎng)，我的跳繩，毽子，月考，大考，我都有。四年級(jí)時(shí)，我拿到了歷史最高分299分，五年級(jí)時(shí)，我連續(xù)獲得年級(jí)組第一名。我努力學(xué)習(xí)，為老師、母校加油，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷！這是我對(duì)老師們最好的回報(bào)——辛勤的園丁們，這也是我對(duì)母校的感謝，但這還不夠，我還要繼續(xù)努力。

三年前發(fā)生的一件事深深地觸動(dòng)了我。那時(shí)，我拿著班級(jí)鑰匙，每天早上第一個(gè)開(kāi)門(mén)。一個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)地板上的玻璃碎了。老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了。他堅(jiān)持要我打破它并要求我賠償。我無(wú)法反駁，只能默默接受懲罰，讓爸爸來(lái)學(xué)校安裝玻璃。委屈的淚水在他眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，來(lái)了一位六年級(jí)的大哥。他向我們的老師承認(rèn)他錯(cuò)了，并解釋說(shuō)他不小心踢球并打破了玻璃。老師知道自己冤枉了我，立即向我道歉。那一瞬間，深深地感動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就決定，對(duì)于這樣一位好老師，無(wú)論我多么努力，都是值得的。

在教師節(jié)，一些學(xué)生送了鮮花、一些巧克力和一些蛋糕。同學(xué)們問(wèn)我要送什么，我說(shuō)：“送給老師的，是我最衷心的祝福和取得好成績(jī)的決心?！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物會(huì)很高興的。

最后一年，我會(huì)珍惜來(lái)自同學(xué)、老師和母校的溫暖；我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)；我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，全面提升自己，我要做母校的驕傲！

同學(xué)們，老師們，一起努力吧，母校一定會(huì)因?yàn)橛形覀兌虞x煌！

歲月悠悠，彈指一揮間，六年的時(shí)間就從書(shū)本的縫隙中溜走了。這六年的時(shí)光，蘊(yùn)含的各種滋味是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人所體會(huì)不到的：取得佳績(jī)時(shí)的甘甜;遇到挫折時(shí)的.辛酸;為了學(xué)習(xí)成績(jī)能提高而付出的辛苦;比賽勝利慶祝時(shí)的“火辣辣”;成功時(shí)流下淚水的咸味……

母校的教學(xué)樓、操場(chǎng)、我的跳繩、毽子、每次的月考、大考，都有我的身影。四年級(jí)我考出了歷史性高分—299分，五年級(jí)連續(xù)奪得年組第一名。我努力學(xué)習(xí)，為老師增光，為母校添彩，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷!這是我對(duì)老師—辛勤的園丁最好的回報(bào)，這是我對(duì)母校的感恩，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要繼續(xù)努力。

三年前發(fā)生的一件事，深深地觸動(dòng)了我。那時(shí)，我拿著班級(jí)鑰匙，每天早晨第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門(mén)。一個(gè)周一的早晨，我打開(kāi)門(mén)時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，門(mén)玻璃碎在了地上。老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，硬說(shuō)是我打壞的，讓我賠償。我百口莫辯，只能默默接受懲罰，讓爸爸來(lái)學(xué)校安玻璃。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位六年級(jí)大哥哥來(lái)了，他向我們老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)明了玻璃是他不小心踢球踢碎的。老師知道冤枉了我，馬上就向我賠禮道歉，那一刻，我被深深地打動(dòng)了，從那時(shí)起，我就決定了，為了這么好的老師，付出再多努力都值得。

教師節(jié)，同學(xué)們有的送花，有的送巧克力，還有人送蛋糕，同學(xué)們問(wèn)我送什么，我說(shuō)：“我送給老師的是我最衷心的祝福和立志取得好成績(jī)的決心?！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物，一定會(huì)很開(kāi)心。

在最后這一年里，我要珍惜同學(xué)，老師，母校給我的溫暖;我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī);我要加強(qiáng)體育鍛煉，從各個(gè)方面提高自己，我想成為母校的驕傲!

同學(xué)們，老師們，我們一起努力吧，母校一定會(huì)因?yàn)槲覀兏x煌!

第三篇：小學(xué)六年生活作文

小學(xué)六年生活作文1

“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來(lái)的童真，記載著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了我的母?！餍W(xué)。我靜靜地坐在一個(gè)角落，一位女老師走過(guò)來(lái)就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時(shí)倍感溫暖，這也許就是我一直聽(tīng)不懂的'愛(ài)吧！

二年級(jí)的我十分懶惰，一直都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，別說(shuō)作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來(lái)?！敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了，希望大家認(rèn)真完成！”二年級(jí)新?lián)Q的語(yǔ)文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)?！白鳂I(yè)做完了嗎？”傳來(lái)老師近似嚴(yán)厲的話語(yǔ)?！斑€……還……還沒(méi)有。”這幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺(tái)詞?！跋麓卧俨粚?xiě)，我可要打你的手心了。”老師也經(jīng)常這樣說(shuō)。盡管她每次都這樣說(shuō)，可我每次都重復(fù)著同樣的臺(tái)詞，老師也從來(lái)沒(méi)有真正打過(guò)我。在老師無(wú)盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒(méi)來(lái)得及審閱，這學(xué)期就結(jié)束了。

以前，我覺(jué)得老師不打我是我幸運(yùn)，這是多么幼稚的想法，多么可笑！ 現(xiàn)在回想起來(lái)，這里包含了老師對(duì)我多么深的愛(ài)和信任??！

六年，學(xué)校里的一草一木都在為我做證明，做時(shí)間的證明，做老師對(duì)我付出的愛(ài)的證明。

母校的樹(shù)木上多了六個(gè)年輪，這年輪里的一點(diǎn)一滴是多么可貴。?。《嗝措y忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學(xué)生活！

小學(xué)六年生活作文2

汽車(chē)制造于1886年開(kāi)始，各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車(chē)，使汽車(chē)工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車(chē)的時(shí)間是1890年；美國(guó)是1893年，英國(guó)是18，日本是19，俄羅斯是19，其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車(chē)，以后汽車(chē)漸漸發(fā)展，成了人類(lèi)生活中必不可少的交通工具。

在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，這是一個(gè)中韓合資的'汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)起亞牌汽車(chē)，去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)車(chē)間，讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車(chē)，再銷(xiāo)售到全國(guó)各地，進(jìn)入千家萬(wàn)戶的過(guò)程，讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車(chē)的知識(shí)呢。

汽車(chē)，給我們的生活帶來(lái)的方便是數(shù)不勝數(shù)的，與外地的親朋好友見(jiàn)面不用提前到車(chē)站買(mǎi)票，也不用擔(dān)心人多票已賣(mài)完了的問(wèn)題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來(lái)了方便，與火車(chē)、飛機(jī)相比，汽車(chē)靈活性較強(qiáng)，成本較低。

汽車(chē)帶給我們的好處還不止于此，它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)；解決了一些人的就業(yè)問(wèn)題；碰上了突發(fā)情況，也要靠汽車(chē)來(lái)運(yùn)送病人，汽車(chē)能遮風(fēng)擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車(chē)要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程，現(xiàn)在用汽車(chē)幾個(gè)小時(shí)就能完成，這一個(gè)個(gè)事例充分說(shuō)明了汽車(chē)的重要性。

汽車(chē)改變了我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，我們的生活也離不開(kāi)汽車(chē)！

小學(xué)六年生活作文3

時(shí)光太瘦，指縫太寬?；厥走^(guò)去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來(lái)，一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候，老師還沒(méi)有安排我值周，看著可以被安排值周的`同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái)，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個(gè)樁子，排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。

我站了一會(huì)就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛，心想：當(dāng)個(gè)值周生真不容易??！之前看別的同學(xué)站崗，覺(jué)得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說(shuō)他們。這時(shí)，我耳邊響起了一個(gè)聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時(shí)我自信起來(lái)，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。

通過(guò)這次值周，我明白了：做任何事情，都不會(huì)隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任！

六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想：只要緣還在，我們總會(huì)再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們期待初中的新生活吧！

小學(xué)六年生活作文4

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，仿佛是一眨眼，這六年的小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾幫助過(guò)我的同學(xué)，面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。但隨著時(shí)間的流失，我不得不離開(kāi)生活了六年的母校，然而留下的只有那些美好的回憶......

舍不得羅羅嗦嗦的王老師，您是從一年級(jí)就教我們的數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是60分左右，您沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這一次考不好，還有下一次只要努力就行?！彪m然這只是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻讓我又有了自信。

舍不得幽默的朱老師，您是我們班的體育老師，我的`印象中，你很幽默，很愛(ài)開(kāi)玩笑，而且開(kāi)得每一句玩笑都能讓我們捧腹大笑，還記得軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)候很熱，我們就站在太陽(yáng)底下曬了足足有一個(gè)星期，大家都像是從非洲來(lái)的一樣，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，但您比我們曬得還要厲害，我們曬了一個(gè)星期，您也曬了一個(gè)星期，我們還是背對(duì)著太陽(yáng)的，而您卻是面對(duì)著太陽(yáng)，但你一點(diǎn)都不在意。終于軍訓(xùn)完了，那天，您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌，一起玩游戲。真得舍不得您。

在小學(xué)里，每年都要舉行一次六一兒童節(jié)，每舉辦一次，就意味著又有一屆的六年級(jí)要離開(kāi)我們的母校，我們即將面臨著人生的第一個(gè)選擇，踏入中學(xué)的校門(mén)以后，就不會(huì)有六一兒童節(jié)了，也許十年以后，我會(huì)來(lái)看我們的母校，到時(shí)候，真希望能見(jiàn)到曾教過(guò)我的老師，也許我還會(huì)遇到我的校友呢。

小學(xué)六年生活作文5

六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。

在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)，每當(dāng)上課，您總是親切地說(shuō)：“別怕，也別緊張就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢回答就是好的?！斑@時(shí)，你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光?！痹咐蠋熞院筇依顫M天下!

夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié)，同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱，操場(chǎng)上留下少年的背影，樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是青春的記憶。

傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著，吹過(guò)了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片，不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室，但我們的故事從未結(jié)束。

當(dāng)時(shí)的幾年，我們都急著長(zhǎng)大，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽(yáng)光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒(méi)有一樣的人了。可惜啊，畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的'上一屆。

曾經(jīng)以為校服是種約束，后來(lái)得知那是無(wú)憂無(wú)慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見(jiàn)慣的事了，在廣闊無(wú)根的世界里，能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來(lái)仍是少年!

小學(xué)六年生活作文6

小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們

又能報(bào)以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她

語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠(yuǎn)是我們最好

的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。

我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們?cè)谝黄鸹?/p>

冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

小學(xué)六年生活作文7

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。

我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時(shí)候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來(lái)。丁老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習(xí)，你會(huì)唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的.問(wèn)我：“你說(shuō)呢？”

直到上了六年級(jí)，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵(lì)我，讓我重拾了信心。

在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去，一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨：“跑快點(diǎn)啊，加油！”果然，我班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，拿了第一。在其它項(xiàng)目上，我們班也取得了驕人的成績(jī)。

要問(wèn)表情最豐富是什么時(shí)候？毫無(wú)疑問(wèn)，就是發(fā)試卷的時(shí)候。

看吧！當(dāng)老師拿著一疊改過(guò)了的試卷走進(jìn)教室，保準(zhǔn)教室里會(huì)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點(diǎn)?。　庇械耐瑢W(xué)在胸口劃著十字，也在小聲地說(shuō)：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學(xué)自然興高采烈，沒(méi)考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。

小學(xué)生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂(lè)并存著，難忘啊，我的小學(xué)生活！

小學(xué)六年生活作文8

時(shí)間在滴答滴答的鐘聲中流逝；歲月在搖搖晃晃的風(fēng)鈴聲中閃過(guò)。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的心如潮水起起伏伏，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬(wàn)千。

忘不了童真快樂(lè)的.校園生活，是它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。在跑道上，我們努力拼搏，追趕著，不為失敗而氣餒，不為勝利而驕傲；在操場(chǎng)上，我們一起玩耍，歡呼聲此起彼伏。在這里，描繪著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明守紀(jì)，努力奮進(jìn)。

忘不了朝夕相處的同學(xué)們。同窗六年來(lái)，我們之間建立了深厚的友誼。回首往事：我們一起在閱覽室遨游知識(shí)的海洋；我們一起在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)；我們一起在競(jìng)賽活動(dòng)中力爭(zhēng)上游；我們?cè)?jīng)一起哭、一起笑、一起鬧而現(xiàn)在，我們卻即將分別，我的心怎么能平靜下來(lái)呢？

忘不了含辛茹苦的啟蒙恩師們。是他們，為了提高我們各學(xué)科的成績(jī)，讓我們認(rèn)識(shí)無(wú)窮的知識(shí)，體會(huì)智慧的內(nèi)涵；讓我們觸摸蘇醒的小草，感受生命的輪回；讓我們歡度童真的歲月，回味著多彩的生活是您，敬愛(ài)的老師！我們?cè)谀鷤儑I心瀝血地教育下，我們懂得了發(fā)憤圖強(qiáng)，也懂得了為理想而追求！

在六年的小學(xué)生活里，我撿聚了一個(gè)個(gè)童年的故事，留下了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。這一切都讓我刻骨銘心。在此離別之際，我祝愿母校人才輩出；祝愿同學(xué)們更上一層樓，祝愿恩師桃李滿天下我將把這美好又難忘小學(xué)生活永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處！

小學(xué)六年生活作文9

每一朵花都有我們的語(yǔ)言，種花無(wú)異與花朵促膝交談。

“母親，快看，這是什么花??？多香呀！”

“乖女兒，它叫米蘭。”

“米蘭，多好聽(tīng)的姓名！母親，大家把它買(mǎi)回家吧?！闭鞯媚赣H的同意后，八歲的我笨笨地把那盆米蘭株到了車(chē)上。童稚的我對(duì)于那些小小的米粒似的花苞特別好奇，一會(huì)兒聞一下，一會(huì)兒摸一下。當(dāng)我吃力地把米蘭搬到屋子里后，這盆米蘭就正式成為我家的一員啦！

我小心翼翼地把米蘭放入盆中，然后把營(yíng)養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)地放入空隙，上面放上裝飾的小石子，再澆上水。那清冽的水珠歡快地跳入花盆中，我別提有多高興了！

次日，我坐在花盆前，眼淚猶如斷線的珠子一般落下來(lái)，砸在葉上，滑入盆中。我哭著著問(wèn)母親：“母親，米……米蘭是不是活不了了呀？”“沒(méi)事，傻孩子，過(guò)幾天就好了?！蔽伊⒖叹推铺闉樾Α?/p>

天天我都陪米蘭說(shuō)話，和它一塊聽(tīng)音樂(lè)，給它講故事。我把它當(dāng)作的朋友，和它推薦喜怒哀樂(lè)。

看著米蘭一天天成長(zhǎng)，葉片日漸變大，終于它開(kāi)花了?；▋盒⌒〉摹⒔瘘S的'，米粒大小，上方開(kāi)了一個(gè)四邊的口子。輕輕挨近便能聞到一股清雅的淡香。那股香氣慢慢浸透每個(gè)角落，想來(lái)百合也不過(guò)這樣吧！

米蘭這次花期，讓大家全家的服裝上都染上淡淡的清香。

花是解除孤獨(dú)的良藥，花是貼心相伴的摯友。與花對(duì)話，無(wú)疑于種花。多種種花吧，不只讓生活更美好，而且讓心靈也染上花的馨香。

小學(xué)六年生活作文10

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。

九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，一切都顯得那么美好。我背著小書(shū)包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫(xiě)著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的.同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周?chē)D(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢(qián)樹(shù)。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛(ài)的同學(xué)們和我們敬愛(ài)的桑老師。

啊！這六年的時(shí)光過(guò)得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你?。∠肫鹞覀冞@六年共同度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門(mén)檻，是誰(shuí)都必須邁過(guò)的。

再見(jiàn)吧，母校！再見(jiàn)吧，我的老師！再見(jiàn)吧，親愛(ài)的六年級(jí)（5）班！

小學(xué)六年生活作文11

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了?；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……

我翻開(kāi)那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ?，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們?cè)谑帐昂脰|西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰。“一，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對(duì)我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎茫赃€有的同學(xué)給教官寫(xiě)情書(shū)，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過(guò)晚飯就要自己洗碗。接下來(lái)就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的`朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，風(fēng)也刮了起來(lái)，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說(shuō)著自己的小秘密。忽然。只聽(tīng)見(jiàn)一聲喊“別吵，快睡覺(jué)！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過(guò)的，雖然很辛苦，但是苦中有樂(lè)。

小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂(lè)的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見(jiàn)！

小學(xué)六年生活作文12

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。

回首往事，六年的`小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。

記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。

到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫(xiě)句子的時(shí)候，把整句抄了下去。

此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。

這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。

母校陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，作為畢業(yè)班的學(xué)生。在分離之際，對(duì)母校更是充滿了留戀。

親愛(ài)的同學(xué)們，在即將分離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛(ài)的老師們身體健康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！再見(jiàn)了親愛(ài)的母校！雖然我離開(kāi)了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)六年生活作文13

許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來(lái)。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開(kāi)心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過(guò)，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。

那是到實(shí)踐中心的第三天。陽(yáng)光明媚，心情也隨著這陽(yáng)關(guān)變得激動(dòng)起來(lái)。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說(shuō)”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來(lái)做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永铮瑏?lái)回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會(huì)兒。還有許許多多的'菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過(guò)，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>

最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長(zhǎng)時(shí)間才能出鍋。

望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開(kāi)了父母做出來(lái)的。

這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯！

回憶如潮水般向我噴涌而來(lái)，開(kāi)心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事！

小學(xué)六年生活作文14

六年時(shí)光，我們來(lái)去匆匆，時(shí)間消逝，我們終究會(huì)手告別，留下了無(wú)數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事，開(kāi)心、難過(guò)，或是內(nèi)疚，但每每回憶，心中會(huì)涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長(zhǎng)地久的恩情。

依稀記得，那是一場(chǎng)體育賽，50米賽跑。太陽(yáng)不大，但卻如探湯，風(fēng)微微吹起，樹(shù)搖動(dòng)著身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師，冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令，選手們準(zhǔn)備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭(zhēng)奪第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來(lái)，我全神貫注地盯著前方，咬牙著，“預(yù)備”教練拿著一個(gè)紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見(jiàn)教練的手抬了下來(lái)，我頓時(shí)奮力向前，我不敢往身旁兩側(cè)望去，因?yàn)橐靶牟奈視?huì)害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背，望著那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無(wú)數(shù)的`加油聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過(guò)去……醒來(lái)時(shí)，我一眼望去，身旁是老師，用關(guān)懷的眼神望著我，有的同學(xué)在握著我的手，有的同學(xué)皺著眉頭，我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻獲得了一份無(wú)法相提并論的集體感。

也許，畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì)各奔東西，但我相信友誼是不變的，時(shí)間再長(zhǎng)，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨(dú)一無(wú)二。遇見(jiàn)你們，真好！

小學(xué)六年生活作文15

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”聽(tīng)了這首耳熟能詳?shù)摹墩嫘挠⑿邸肺也唤氲搅宋业囊淮闻郎浇?jīng)歷。

去年，爸爸、媽媽和我到黃山游玩。我們來(lái)到了蓮花峰腳下，向上望，頓時(shí)讓我心驚大戰(zhàn)：蓮花峰蜿蜒驅(qū)折，一眼望不到頂，而且十分陡峭?？墒俏覅s下定決心：一定要爬上這座山!

我首先鼓起勇氣，帶頷著爸爸、媽媽向前進(jìn)發(fā)。昨天剛下過(guò)雨，地上濕漉漉的，路很滑，我們都非常小心，一步一個(gè)腳印地往前走。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……望著高高在上的山頂，媽媽想放棄了，可是我依然執(zhí)著地想要爬上這座山。

又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，只好就地休息，連我也有點(diǎn)兒不想放棄了，爸爸便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我;“想要成功，就得努力，決不能放棄!”這句話使我又充滿了力氣，向著山頂爬去。

“啊!前面就到山頂了!快跑過(guò)去啊!”我看到了山頂，眼前一亮，第一個(gè)興奮地跑過(guò)去。爸爸、媽媽也跟著跑過(guò)來(lái)。

雖然我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了，但是的`的確確，我們成功了!我們爬上了這座山!在我的身邊，如同白稠子的云朵為我們擦著汗，我們眺望著山下一片美麗的景象，感受著風(fēng)兒的輕撫，愜意地享受著成功的喜悅。

是啊!《真心英雄》這首歌唱得真對(duì)，我們想要成功，想要完成我們心中的夢(mèng)想，就必須得付出努力，沒(méi)有失敗，哪會(huì)有成功?我們只要向著一個(gè)目標(biāo)努力，就一定能成功。

第四篇：難忘六年小學(xué)生活作文

難忘六年小學(xué)生活作文

難忘六年小學(xué)生活作文1

我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象，因?yàn)槟且淮挝也耪嬲w會(huì)到“團(tuán)結(jié)”這一詞的真正含義。

一年級(jí)，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)博大精深的漢字，體會(huì)一個(gè)個(gè)字的`含義；三年級(jí)，我們變得獨(dú)立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級(jí)，我們已學(xué)會(huì)查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級(jí)，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，滿懷著對(duì)中學(xué)的憧憬與對(duì)小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……

這六年，母校就是我的“家”，而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”，老師則是我的“父母”。在這個(gè)特殊的“家”中，當(dāng)我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當(dāng)我憂愁的時(shí)候與我一同分擔(dān)，并安慰。

難忘六年小學(xué)生活作文2

時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆?，心里總是有些不舍，舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，更舍不得我們的校園。

記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛踏入這個(gè)班時(shí)，我總是不言不語(yǔ)，面對(duì)陌生的面孔，我更加覺(jué)得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前，問(wèn)我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

不久我們真的`成了最好的朋友，直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事，總是第一個(gè)告訴對(duì)方，當(dāng)我們對(duì)方其中有一個(gè)難過(guò)的時(shí)候，總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對(duì)方總是心連心，處處為對(duì)方著想。

可是，時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們總要分開(kāi)，步入新的校門(mén)。想起我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們的聲音，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，竟成了最后的告別。

難忘過(guò)去，難忘小學(xué)生活，難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門(mén)，小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線！

難忘六年小學(xué)生活作文3

光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去?；仡櫫陙?lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的.彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們，我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)［來(lái)源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。

小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè)；我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。

難忘六年小學(xué)生活作文4

光陰似箭，歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年，這五年的小學(xué)生活，讓我終身難忘！

五年的小學(xué)生活豐富多彩，就像一本精美的畫(huà)冊(cè)，記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著每一次喜出望外，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

忘不了把我們引入閱讀天堂，書(shū)的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書(shū)中故事，讓我們愛(ài)上閱讀。程老師還像媽媽?zhuān)瑴厝峥捎H。記得剛上二年級(jí)時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們站好了路隊(duì)，向校門(mén)口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只有我站在校門(mén)路的樹(shù)下，眼巴巴地等著媽媽來(lái)接。就在我不知所措時(shí)，程老師騎著電車(chē)過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜，那么溫柔：“梁天嘯，怎么還不回家呀?！薄拔覌寢尣灰伊?。”說(shuō)完就哇的大哭起來(lái)?！懊總€(gè)媽媽都是愛(ài)孩子的，你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅?，晚一?huì)兒來(lái)接你，不哭啦，老師和你一起等媽媽?！崩蠋熗Ｏ码娷?chē)，走到我面前說(shuō)。一聽(tīng)老師陪我一起等媽媽?zhuān)矣中α?。這件事也許程老師已經(jīng)忘了，但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里！

忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的.張老師。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考的糟糕透了，情緒非常低落，信心全沒(méi)了。張老師把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，那是馬虎搗的鬼，不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要努力，克服缺點(diǎn)，下次一定行，老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”簡(jiǎn)短而普通的話語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心，讓我找回了自信。從此，繼續(xù)努力，再次取得了好成績(jī)！

忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。沒(méi)有朋友在身邊，真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí)，是他幫助我；在自己傷心時(shí)，是他來(lái)安慰我；在自己成功時(shí)，是他來(lái)祝賀我……正好我新買(mǎi)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候，我主動(dòng)讓他看我的書(shū)，他高興極了，我們又成了最好的朋友。

忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會(huì)。我們朗誦的是《岳陽(yáng)樓記》。由于文章很長(zhǎng)，又是古文，記憶起來(lái)很難。我們認(rèn)真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)——加油！我們一定行！最后我們戰(zhàn)勝困難，收獲了成功。這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量！我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體！

往事一樁樁，歷歷在目。那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的流星?。?/p>

難忘小學(xué)生活，鐫刻在心中！

難忘六年小學(xué)生活作文5

花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？

敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長(zhǎng)；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤(rùn)樹(shù)苗，直至成為參天大樹(shù)！您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。

在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以前在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在窗邊暢銷(xiāo)未來(lái)。不過(guò)，六年時(shí)間眨眼過(guò)里發(fā)生過(guò)很多不計(jì)其數(shù)的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的協(xié)助下我在新的.校園里交到了許很多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶能夠給人安慰。

難忘六年小學(xué)生活作文6

在小學(xué)生活了六年，經(jīng)歷了很多很多事，有難忘的、有開(kāi)心的、還有嚴(yán)肅的?，F(xiàn)在站在畢業(yè)的路口?；貞浟甑倪^(guò)去……

我們六年里經(jīng)歷了很多，但唯獨(dú)這一件事讓我銘記一生——

這一天有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，把楊老師給惹生氣了，當(dāng)時(shí)楊老師大發(fā)雷霆，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢吱聲。到了下午的時(shí)候，楊老師的氣稍微消了一點(diǎn)，讓金澤宇給我們畫(huà)了一幅，畫(huà)的是：一只被綁在樹(shù)上的羊，周?chē)泻芏嗟那嗖?。楊老師：“說(shuō)大家想象一下，如果羊的主人到了冬天還沒(méi)有來(lái)，羊把周?chē)牟莩怨饬?，是不是。要么餓死，要么掙脫繩了去吃外邊的食物”這幅畫(huà)告訴我們，我們學(xué)習(xí)也是一樣，不能只限于課本上的知識(shí)，課外的也要好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)然也發(fā)生過(guò)許多開(kāi)心的事情，如：這是冬天的`一天，楊老師正給我們講著古詩(shī)童詩(shī)對(duì)對(duì)碰時(shí)，剛好講到雪，窗外也下著雪，操場(chǎng)上更是一片白雪皚皚。楊老師一聲令下：“Let′sgo！”便偷偷地把我們帶到了操場(chǎng)上玩雪。當(dāng)時(shí)楊老師讓我們把雪扔起來(lái)拍照，我們玩的不亦樂(lè)乎，像我一樣調(diào)皮一點(diǎn)的，還偷偷來(lái)攻擊老師！

令我難以忘記的還不止這兩件事呢！有一次我作文沒(méi)有寫(xiě)好，經(jīng)過(guò)楊老師的專(zhuān)心指導(dǎo)，我下筆如有神寫(xiě)出了一篇感情飽滿的作文，受到老師的表?yè)P(yáng)。從此以后我就愛(ài)上了寫(xiě)作文。因此，我要感謝我們的楊老師，是她的鼓勵(lì)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文！

六年時(shí)光如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。在這六年中，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起傷心過(guò)、一起生氣過(guò)，經(jīng)歷了酸甜苦辣，一切都是那么的記憶猶新！

難忘六年小學(xué)生活作文7

漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。

忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃?。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的`畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周?chē)磺械囊磺卸荚谔嵝眩合奶斓搅耍铱蓯?ài)的校園生活也快要告一段落了。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？

難忘六年小學(xué)生活作文8

即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè)，每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè)一般，，我都會(huì)有無(wú)限的感慨。。。。。。

在這本畫(huà)冊(cè)里面，記錄著我們?cè)谛@里的笑聲，記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個(gè)令班上的.每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。

在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵(lì)；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。

有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿力量的鼓勵(lì)；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際，請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

難忘六年小學(xué)生活作文9

我問(wèn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光?！?/p>

是??！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束?；厥走^(guò)去，我們有喜悅，也有失落。

還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長(zhǎng)成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè)的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！

還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的'一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。

在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門(mén)口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。

老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

初中的大門(mén)已向我們打開(kāi)，我長(zhǎng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定?huì)因我們而榮光！

難忘六年小學(xué)生活作文10

那一次，有一個(gè)同學(xué)把椅子推來(lái)推去，我一不小心摔倒在椅子的角上，我忽然覺(jué)得耳朵那兒一片冰涼。又聽(tīng)見(jiàn)有人叫道：“x老師，x老師，張嚴(yán)林的耳朵流血了！”x老師急忙趕來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上，左耳朵上還流著血。

趕緊把我抱起來(lái)，讓保育員阿姨找來(lái)醫(yī)用紗布捂住流血處，讓另外一個(gè)老師照看一下教室。便跑下樓，急急忙忙叫了一輛車(chē)，帶著我去了附近的眼科醫(yī)院。因?yàn)槭侵形?，醫(yī)院里只有一個(gè)護(hù)士值班，老師看到我的耳朵還有血流著，用央求的口氣說(shuō)：“您能讓醫(yī)生快點(diǎn)來(lái)嗎？”護(hù)士出去找醫(yī)生了，老師在椅子上坐立不安。面對(duì)著大哭的我，x老師只好給我講故事，哄著我，慢慢地，我不哭了。那個(gè)護(hù)士回來(lái)了，x老師幾乎是撲上去，焦急地問(wèn)：“醫(yī)生來(lái)了？”護(hù)士搖搖頭回答：“醫(yī)生有事出去了。你還是再等會(huì)吧?！眡老師聽(tīng)了，說(shuō)：“不能等了，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院?！?/p>

x老師帶著我叫上出租車(chē)又直奔海門(mén)人民醫(yī)院，掛了個(gè)急診。她的眉頭擰成了麻花，比自己生病還急。在醫(yī)生給我診療時(shí)，老師這才得空給我媽媽打了個(gè)電話，媽媽迅速趕了過(guò)來(lái)。醫(yī)生對(duì)老師和媽媽說(shuō)：“這要縫針，無(wú)法上麻藥的`。”x老師鼓勵(lì)我做個(gè)男子漢，能忍就忍著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，忍著不哭，只是咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，一股鉆心的痛從耳朵直傳心里，這傷口足足縫了四針。醫(yī)生說(shuō)好了的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)x老師的頭上全是汗。打破傷風(fēng)針時(shí)，我大哭不止，x老師又安慰我，她的話讓我感到了陽(yáng)光般的溫暖。

時(shí)隔這么久，每當(dāng)想起這件事，我就想起x老師，她深深地刻在我的腦海里邊，怎么也不會(huì)忘掉。

難忘六年小學(xué)生活作文11

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車(chē)長(zhǎng)途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠(chéng)的友誼下車(chē)、到站。

還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學(xué)，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的`學(xué)校有一棵櫻花樹(shù)，每當(dāng)它盛開(kāi)時(shí)，就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)?yè)u。櫻花紛紛掉落，那個(gè)景象真是美極了！四年級(jí)分班時(shí)，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，你的總體成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因?yàn)槟愕某煽?jī)，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開(kāi)心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場(chǎng)，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會(huì)常駐。

蝴蝶飛過(guò)花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。

難忘六年小學(xué)生活作文12

一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué)，心中就涌起一陣陣眷戀之情。

還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷里，帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本，一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫(huà)卷！記載著無(wú)數(shù)的'酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。

記得今年春天，老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經(jīng)等不及了，迫不及待地把風(fēng)箏投向藍(lán)天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔，那該多好??！這樣想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像脫了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終于，我制止住了風(fēng)箏，但心情卻制止不住了。

有一次，我十分難受，老師在黑板上寫(xiě)的字十分模糊，像一只只蠕蟲(chóng)在移動(dòng)?！霸趺戳?？”老師關(guān)心地問(wèn)：“……沒(méi)……什……還沒(méi)說(shuō)完“么”字，我“哇”的一聲吐了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，全都忙活起來(lái)，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。

當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒(méi)考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風(fēng)雨要來(lái)了，沒(méi)想到來(lái)的卻是和藹的話語(yǔ)：“怎么沒(méi)考好？為什么？”我沒(méi)說(shuō)話，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓(xùn)吧，以后學(xué)習(xí)再扎實(shí)一點(diǎn)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們像一棵棵小樹(shù)，每天少不了澆水、施肥，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是必不可少的，待到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我再回來(lái)道一聲“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”

難忘六年小學(xué)生活作文13

光陰似箭，日月如梭，校園里的槐花開(kāi)了又謝了，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)季。望著校園里那可愛(ài)的一草一木，我想起了許多令人難忘的事情。

難忘那次教訓(xùn)。那次是因?yàn)槲覀冎粫?huì)死讀課本，楊老師才會(huì)生氣的。楊老師用了整整一節(jié)課來(lái)給我們講道理。楊老師告訴我們，如果知識(shí)是一片草原，那么我們就是被拴在一棵樹(shù)上的羊，只能吃到腳下的草，圈外的草就是課外知識(shí)，就掙脫束縛著我們的繩子才能吃到。經(jīng)過(guò)這一件事，我們懂得了學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)邊，只有讀更多的書(shū)，才能得到更多的知識(shí)的.道理。

難忘那次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。那是為了讓我們寫(xiě)好作文，楊老師特地安排我們做了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。自動(dòng)鼓起的氣球，能自動(dòng)恢復(fù)的乒乓球，使我們大開(kāi)眼界；一不留神使可樂(lè)“噴發(fā)”，氣球不斷鼓脹后突然爆炸，使我們大笑不止；神秘的科學(xué)面紗被揭開(kāi)，奇奇怪怪的知識(shí)使我們驚嘆連連。那次，作文不但寫(xiě)得很成功，而且我們還知道了許多奇妙的科學(xué)知識(shí)。

難忘那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)正值夏天，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在揮汗奔跑，可即使這樣還是追不上前面的人，場(chǎng)外的我們即使再怎么加油吶喊，可還是贏不了比賽。最后一場(chǎng)比賽，我們都沒(méi)有吭聲，只是看著運(yùn)動(dòng)員努力地奔跑，可看到我們的運(yùn)動(dòng)員逐漸追上前面的人的時(shí)候，我們又加油吶喊起來(lái)，越喊聲音越大。在我們的激情鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)員終于完成了最后的沖刺，摘得桂冠。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

再見(jiàn)了，母校。雖然我們即將離去，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)谶@里曾發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

難忘六年小學(xué)生活作文14

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。然而，不管我們走到哪里，都不會(huì)忘記這短短的六年生活。

走過(guò)操場(chǎng)，我想到了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上師生們的加油聲。運(yùn)動(dòng)員們將汗水與淚水灑在操場(chǎng)上，迎來(lái)了一項(xiàng)項(xiàng)獎(jiǎng)品，為班級(jí)拿到了一張張獎(jiǎng)狀。走在教學(xué)樓中，仿佛又聽(tīng)到了往日那朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又聽(tīng)到昔日那老師的教導(dǎo)聲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天，老師讓我站起來(lái)為同學(xué)們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。

走進(jìn)教室，我的.眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時(shí)的表情與動(dòng)作。當(dāng)老師講到潮起潮落時(shí)，她雙手張開(kāi)，呼一下地跑下講臺(tái)模仿著潮水的樣子，逗得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。

走過(guò)階梯教室，記得那一天，正在上語(yǔ)文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會(huì)來(lái)本校聽(tīng)課，我會(huì)帶28名同學(xué)去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準(zhǔn)備，選擇上課時(shí)的話題、用的音樂(lè)以及游戲。在這十天中，我們反復(fù)排練，反復(fù)探討。終于，我們迎來(lái)了十天后的正式心理課。我還記得，那天來(lái)了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功，老師與同學(xué)們也開(kāi)心得合不攏嘴。

如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。

難忘六年小學(xué)生活作文15

光陰似箭，日月如梭。一晃，6年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了。雖然，種種事情已經(jīng)過(guò)去了，但是，這些種種事情我是永遠(yuǎn)忘不了的，始終歷歷在目。

回憶這6年的小學(xué)生活，其實(shí)我就像一片小小的綠葉在河流上漂流，只是我到了一個(gè)中點(diǎn)，要流下下一個(gè)站罷了。

我只要想起我和同學(xué)與老師共度的快樂(lè)時(shí)光，我就像哭。因?yàn)樗麄兪挛ㄒ荒茏屛腋吲d起來(lái)的人，雖然我離開(kāi)了他們還可以有電腦來(lái)陪伴我，但是，這是不一樣的，因?yàn)殡娔X只是能讓你任爾擺布罷了，而同學(xué)們和老師呢，他們不但會(huì)令你開(kāi)心，而且你要是有心里話也可以找他們說(shuō)。

在有一次，我和我們班的林仲平同學(xué)吵架的時(shí)候，因?yàn)樗徊恍⌒呐獕牧宋业?扇子，我就隨口的說(shuō)了他一句，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)罵了我一下，而且還打了我一下，當(dāng)時(shí)我沒(méi)反手。因?yàn)槲以谛睦锵搿拔覀兪峭瑢W(xué)啊，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打起來(lái)，吵起來(lái)，并且我們也即將要分開(kāi)了，要共用離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的母校了?！碑?dāng)我走開(kāi)的時(shí)候，而他卻和我沒(méi)完了，走過(guò)來(lái)打了我一下，我就把他給推開(kāi)了。然后走開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候。就看見(jiàn)有人在議論我說(shuō)：“怪了，林錦華本來(lái)是一個(gè)沖動(dòng)的人，從來(lái)不會(huì)讓別人打的，而今天人怎么會(huì)這樣?。侩y道是林錦華怕他了？不可能啊?！贝蠹揖妥哌^(guò)來(lái)問(wèn)我，我就回答說(shuō)：“我怎么可能怕他呢？畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧，多一件事，不如好一件事，如果我和他一起打了起來(lái)，有什么好處嗎？反而是激怒了我們之間的友誼，讓我們到最后也不可能和好?！贝蠹衣?tīng)了都瞬間安靜了，不一會(huì)兒，這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒的思考，結(jié)果，他就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“林錦華，對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你，是我不好，你可以原諒我嗎？”當(dāng)時(shí)，我驚訝了，心想“于銓是從來(lái)不向人道歉的啊。怎么會(huì)這樣呢？”我立刻回答說(shuō)“當(dāng)然，當(dāng)然可以?！弊詈笪覀冞€是成為了好朋友。

親愛(ài)的老師同學(xué)們，即使我離開(kāi)了你們，我也是、會(huì)常常想著你們的。

再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，與我共度6年的同學(xué)們。再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的。

在這6年里，是你們讓我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的充實(shí)。是你們讓我從中懂得了去體諒別人；是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人；是你們讓我懂得學(xué)習(xí)。是你們，是你們，是你們讓我懂得了這一切一切。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記——我難忘的小學(xué)生活。

第五篇：難忘六年小學(xué)生活作文

難忘六年小學(xué)生活作文1

光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去?；仡櫫陙?lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的`太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們，我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)［來(lái)源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。

小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè)；我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。

難忘六年小學(xué)生活作文2

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

難忘的母校

一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂(lè)。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén)，第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情，對(duì)快樂(lè)的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時(shí)地涌上心頭。

難忘的老師

我的六年小學(xué)生活中，最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導(dǎo)，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師如同一棵大樹(shù)，把我們保護(hù)在他的`樹(shù)冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無(wú)人能及，同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。

難忘的同學(xué)

老師最難忘，那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候，眼里充滿了歡樂(lè)；當(dāng)我們失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè)相依。相見(jiàn)相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長(zhǎng)，綻放！

難忘六年小學(xué)生活作文3

歲月如一頭小鹿，在時(shí)間的逆流里是怦怦直撞。

“叮，友情提示：小學(xué)xx列車(chē)馬上到站，請(qǐng)乘客們收拾好自己的行李，準(zhǔn)備下車(chē)?！?/p>

“叮咚”，我下了車(chē)，隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的“xx”列車(chē)正向我疾弛奔來(lái)，我戀戀不舍地拿出行李箱中的那本時(shí)光之“書(shū)”，小心翼翼地捧起它，聞著書(shū)香，漸漸地進(jìn)入了了另一個(gè)世界……

“歡迎來(lái)到小學(xué)記憶世界，請(qǐng)主人開(kāi)啟大門(mén)”。我手輕輕地按在大門(mén)上，門(mén)緩緩地開(kāi)了，正式進(jìn)入了回憶之夢(mèng)，忘不了的太多太多。

忘不了那個(gè)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們五年級(jí)女子接力賽，眼看著我們班的同學(xué)拿著接力棒，撒腿就跑，只見(jiàn)她如離弦的箭，一路過(guò)關(guān)斬將，奮力沖向終點(diǎn)，可她在離終點(diǎn)一步之遙的地方停了下來(lái)，不小心因跑得太快而腳扭傷了。我們沒(méi)有責(zé)怪她，而更多是向她投去欽佩的目光。

忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，在最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我班與x班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勝在必得，展開(kāi)了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的`拉鋸戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)，不分輸贏。休息的幾分鐘，拉拉隊(duì)員又是遞水又是扇風(fēng)，隊(duì)友們則一個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng)教練班主任的錦囊妙計(jì)。又一局比賽開(kāi)始，場(chǎng)上緊張兮兮，場(chǎng)下啦啦隊(duì)大喊加油。最后我們班贏了，一片歡呼雀躍……

過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看這六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁頭因涔涔而淚潸潸了。我慢慢地合上了“書(shū)”，將這段時(shí)光永遠(yuǎn)銘記。

難忘六年小學(xué)生活作文4

我喜歡坐在窗邊，仰望著天空，懷念著童年時(shí)那些很有意義的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我一生的寶貝。離別了母校，告別了童年，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還沒(méi)被淡忘掉。

記憶里，有一件讓我至今都還很深刻的事……那是在我六年級(jí)時(shí)，我最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那年，為了節(jié)日能夠過(guò)的快樂(lè)，學(xué)校舉行了一個(gè)校性活動(dòng)。大家都排練了一個(gè)節(jié)目在活動(dòng)上演出比賽。

“六一”那天，我們都懷著無(wú)比愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。瞧！都還沒(méi)開(kāi)始呢，早已熱鬧一片了，有的玩氣球，有的噴彩帶，有的掛彩紙……歡笑聲如同一支交響曲飄蕩在每一個(gè)角落。

節(jié)目表演要舉行了，我們依次排著隊(duì)進(jìn)了禮堂。只見(jiàn)幾百個(gè)學(xué)生坐在禮堂里，黑壓壓的一片。

節(jié)目開(kāi)始了，由我們學(xué)校最有名的一個(gè)女學(xué)生做主持人致詞接著掌聲中迎來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的表演，每個(gè)班都朗誦一段小詩(shī)，然后是一個(gè)文藝節(jié)目。有振奮人心的歌曲，有婀娜多姿的舞蹈，有動(dòng)作整齊的'手語(yǔ)……最受歡迎的要數(shù)時(shí)裝表演了，隨著搖滾伴樂(lè)曲，參賽者們那獨(dú)具魅力的pose，靚麗的衣服引來(lái)了臺(tái)下一陣陣驚訝聲。有可愛(ài)的娃娃裝，有美麗的婚紗，有帥氣的短裝，有優(yōu)雅的裙子……各具特色！同學(xué)們都把眼睛張的大大的，生怕錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)經(jīng)典表演。

活動(dòng)結(jié)束了，大家心情變得異?？鞓?lè)，大家都笑開(kāi)了！“咔嚓……”甜美的笑容，美好的畫(huà)面在那時(shí)定格……

難忘六年小學(xué)生活作文5

“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老去被潮催?！睍r(shí)光匆匆而過(guò)，六年小學(xué)生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……想起這些我的心里百感交集。一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：不必說(shuō)體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的聲音，更不必說(shuō)操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們玩耍的腳印……

忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校舉行第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學(xué)們也只是注重過(guò)程，而不是注重結(jié)果，盡管是輸了，同學(xué)們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。

忘不了那一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課；老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話！我也明白了書(shū)上的內(nèi)容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級(jí)我學(xué)到了：只有見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)，解答若干個(gè)問(wèn)題之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理！只要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，你就能成功……

忘不了、忘不了，什么也忘不了，小學(xué)生活即便真正結(jié)束，可曾經(jīng)的'一幕幕，一件件大大小小的事永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記小學(xué)的酸甜苦辣咸。小學(xué)生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進(jìn)去，怎樣也出不來(lái)。

難忘的小學(xué)生活變成了一顆“結(jié)晶”凝固在那里，誰(shuí)也挪移不走，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)融化。

難忘六年小學(xué)生活作文6

時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。

我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉。聽(tīng)著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(zhǎng)大，被培育成國(guó)家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓(xùn)和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的.師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。

天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)訓(xùn)勉，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！

難忘六年小學(xué)生活作文7

時(shí)光荏苒，眨眼間，就要和小學(xué)生活告別啦。分離總是喜歡悄然而至，讓人來(lái)不及防備。時(shí)間似風(fēng)般將你驚醒，當(dāng)你伸手挽留時(shí)，于指縫間溜走。偶爾想起時(shí)不免感傷，記憶似乎總是過(guò)去的更美好，雨水突然滴落在手上。

再見(jiàn)了，我的老師。再也沒(méi)有辦法在您的面前恃寵而驕，再也沒(méi)有辦法在您的面前調(diào)皮搗蛋。感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，猶如和煦春風(fēng)，溫暖著我們整個(gè)世界。美好的時(shí)光總是如此短暫，耳邊似乎還隱隱傳來(lái)昔日的朗讀聲。依稀還記得拿著獎(jiǎng)狀在您面前炫耀的模樣，現(xiàn)在回想起來(lái)不由自主地會(huì)臉紅，當(dāng)初臉皮該有多厚呀。學(xué)校的早餐依舊是那么難吃，那個(gè)早上至今難忘，看到我們的早餐的您，掏出錢(qián)來(lái)讓我去買(mǎi)點(diǎn)咸菜回來(lái)，當(dāng)時(shí)十分不解，買(mǎi)這么多咸菜干嘛?竟然是給我們用來(lái)配早餐吃，怕我們光吃饅頭難以下咽。小小的舉動(dòng)往往引發(fā)巨大的感動(dòng)，沒(méi)有人在意的細(xì)節(jié)，在您的眼里都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。您用您的細(xì)心呵護(hù)陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們的小學(xué)生活充滿了無(wú)限愛(ài)意。

再見(jiàn)了，我的同學(xué)。甚是榮幸能與你們共度六年小學(xué)生活。歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，甚至是打架過(guò)，然而這一切都是我們小學(xué)生活最美好的回憶。和你們玩耍的快樂(lè)是令人流連忘返的，記得有一次和你們一起去參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，那意氣奮發(fā)的模樣可愛(ài)極了，唯一美中不足的是沒(méi)能留下照片的記錄。我們即將分離，但我們的友情常在。甚是感謝你們對(duì)我的照顧，讓我從內(nèi)向變得逐漸開(kāi)朗起來(lái)，人生的好與壞不知哪個(gè)會(huì)先來(lái)臨，是你們讓我先感到了人世間的`美好。好想和你們?cè)偃デ驁?chǎng)踢球，好想和你們?cè)僖黄鸱艑W(xué)回家，好想和你們不說(shuō)再見(jiàn)。事情似乎挺不如人所愿，和你們分離，是否還能遇到像你們這么好的朋友?是否分離過(guò)后很難再見(jiàn)啦?無(wú)論未來(lái)怎樣，我們的友情永遠(yuǎn)銘記于心。

告別是我唯一不愿學(xué)習(xí)的事情，聽(tīng)說(shuō)告別是為了更好的想見(jiàn)，希望我們有一天能在各自領(lǐng)域熠熠發(fā)光，共聚一堂，述說(shuō)著兒時(shí)的趣事。感謝你們六年來(lái)對(duì)我的照顧，讓我擁有一個(gè)難忘的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！

難忘六年小學(xué)生活作文8

在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過(guò)我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧！

嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對(duì)我們很?chē)?yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！

風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的.社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因?yàn)樗苡哪?，上課也很寬松。有一次，我們寫(xiě)報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫(xiě)下面的評(píng)價(jià)，老師就說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人，用不用我?guī)湍銈儗?xiě)?。俊闭f(shuō)著，老師就拿了根鉛筆，在沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人本上寫(xiě)了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫(xiě)評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。

頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說(shuō)：“你們坐好了，我來(lái)拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)??！”我們就說(shuō)就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來(lái)，可是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了……

這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂(lè)，使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

難忘六年小學(xué)生活作文9

六年的小學(xué)生活，一眨眼就快完了，許許多多的事，像電影一樣從我眼前閃過(guò)，讓我難以忘懷。

還記得四年級(jí)的一次月考。我的數(shù)學(xué)一向是非常好的?？僧?dāng)數(shù)學(xué)老師故意拉長(zhǎng)聲音念道：“馮佳琪76分”時(shí)，我的心像被什么東西重重地砸了一下。

我小心翼翼走向講臺(tái)，拿回試卷時(shí)，老師并沒(méi)有像批評(píng)其他同學(xué)那樣批評(píng)我。這使我忐忑的心稍稍有些平靜。我拿著沉重的試卷回到座位，同學(xué)們都用驚訝的目光看著我，讓我感到很不自在，非常難過(guò)。

下課了，老師也并沒(méi)有找我談話。直到臨近期中考試的前一天，可能因?yàn)闀r(shí)間相隔太久，我并沒(méi)有像之前那樣難過(guò)了，反而非常開(kāi)心。上完操，老師單獨(dú)把我叫到外面，嚴(yán)厲的說(shuō)：“馮佳琪，你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)非常差，上課一直跟后面的同學(xué)講話，月考結(jié)束了，你還不知悔改。剛帶你們時(shí)，我改卷子發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿分，還以為是張藝文的，一看，原來(lái)是你。期中考試再不能這樣了。”老師的`話，雖然簡(jiǎn)短，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)。我在心里暗下決心，一定要考出好成績(jī)。

期中果然如我所愿。我非常感謝我的老師，是您教會(huì)了我反省，在我將要偏離正確軌道時(shí)把我拉了回來(lái)。我非常敬佩您！

還記得一次體育課，我們的體育老師非常的嚴(yán)格。上節(jié)課，老師說(shuō)要帶跳繩兒，可我偏偏忘記了。我在教室里環(huán)視了一圈兒，看到每個(gè)同學(xué)都只有一個(gè)跳繩。我非常沮喪，但又不死心，還是挨個(gè)向每個(gè)同學(xué)都問(wèn)了個(gè)遍。都沒(méi)有多余的。我抱著一絲希望去找我的朋友，沒(méi)想到，他竟然有多余的借給了我。

上體育課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)老師在罰她跑步。我這才恍然大悟，原來(lái)她把自己的借給了我。我想換做是我都不可能這樣做。感謝你我的朋友。是你在關(guān)鍵時(shí)刻，為我解圍，自己卻身陷囹圄。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但回想起這些事情，卻又歷歷在目。

難忘六年小學(xué)生活作文10

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，在這六年里我們都有許多難忘的事。

忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對(duì)我們的諄諄教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，您還記的嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。

忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。

忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才，我能在您的'懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。

在這六年里是你們給予我?guī)椭?，給予我力量，讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對(duì)我的哺育。

老師放心，你們的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”你們對(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。

難忘六年小學(xué)生活作文11

歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過(guò)去了?？纯唇淌议T(mén)前那棵樹(shù)，六年前還是小樹(shù)苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹(shù)了。

看看一、二年級(jí)的教室，那時(shí)候我們什么都不懂，整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰(shuí)碰誰(shuí)一下，便又去向老師打小報(bào)告，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又打我了，要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無(wú)聊，總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過(guò)想想也挺好玩的。

到了三、四年級(jí)了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來(lái)了。那時(shí)候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班，全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻€(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的`一些游戲。每一次我們玩起來(lái)時(shí)，路過(guò)的同學(xué)總要停下來(lái)看上幾分鐘才肯離開(kāi)。那時(shí)候我們真是太厲害了。

進(jìn)入五、六年級(jí)，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)上游。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來(lái)一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。

這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。

難忘六年小學(xué)生活作文12

小學(xué)生活，如一杯無(wú)常的飲品，一會(huì)兒是酸的以，一會(huì)兒是苦的。但正是因?yàn)闊o(wú)常，才更好美好……

“酸棗汁”

還忘不了第一次被老師批評(píng)時(shí)，我在讀二年級(jí)?！榜R一鳴，背一下《鹿柴》?！碧炷?！我竟然忘了這個(gè)作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的?！奥共瘛?，唐……王……王維?？丈健讲灰?jiàn)……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺(jué)間垂下了，眼睛也有點(diǎn)模糊……

“甜橙飲料”

我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎(jiǎng)了，媽媽還專(zhuān)門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無(wú)虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的`汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒(méi)事，冷靜一點(diǎn)，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來(lái)，喝口水?！苯K于輪到我上場(chǎng)了，我拿起麥克風(fēng)，毅然走上了舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái)了，三年級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí)，班主任老師表?yè)P(yáng)的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無(wú)表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！

“苦咖啡”

四年級(jí)下冊(cè)，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒(méi)有我，我徹底絕望了?！榜R一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績(jī)了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

小學(xué)生活，何種滋味沒(méi)有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘六年小學(xué)生活作文13

光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都?xì)v歷在目。

我仍然記得一年級(jí)的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛(ài)、活潑調(diào)皮的蓬頭稚子。春天，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谝黄鹩斡尽⒆津蝌?、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……

我仍然記得我來(lái)到廣東，轉(zhuǎn)入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺(tái)上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫(xiě)在黑板上。我歪歪扭扭地寫(xiě)出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！”說(shuō)著，他還安排我坐到了前面的位置。

開(kāi)始我的.成績(jī)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jī)突飛猛長(zhǎng)，考上了班級(jí)第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì)閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎。”

我仍然記得我要離開(kāi)廣東，去湘鄉(xiāng)考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁Ｎ倚那橐恢笔殖林?，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的呢？

同學(xué)們?yōu)槲页x別曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著淚說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)不再相見(jiàn)，我走后，不知我還會(huì)不會(huì)有你這樣的知心朋友?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì)交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……

老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉(xiāng)后，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的初中。”“嗯，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對(duì)我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)取考上好的初中，放心，以后我會(huì)常來(lái)看您的?！崩蠋熞渤橐艘幌?，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續(xù)為張棟武唱歌吧！”“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”

時(shí)間??！請(qǐng)你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們?cè)谑Ｏ碌膬扇齻€(gè)月內(nèi)，能開(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！

難忘六年小學(xué)生活作文14

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái)，我又坐在地上大哭起來(lái)。哭著哭著，一雙寬厚的大手將我抱起來(lái)，不知為什么，我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的`心中。我漸漸的不哭了，走進(jìn)了教室……

又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見(jiàn)您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見(jiàn)我哭了，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后，您卻默默的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開(kāi)朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴(yán)肅的面孔；忘不了……

還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開(kāi)聯(lián)歡會(huì)；還記得……

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。

難忘六年小學(xué)生活作文15

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，從一年級(jí)的幼稚生跳到了六年級(jí)的畢業(yè)生。在這六年里，我感到前所未有的快樂(lè)，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無(wú)法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說(shuō)三道四的朋友、一些對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對(duì)那么多的`坎坷，我并沒(méi)有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵(lì)了我，讓我?jiàn)^發(fā)努力起來(lái)……說(shuō)明了，我不會(huì)忘記我這六年的生活。

在這六年里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當(dāng)然，這些都離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)，如果沒(méi)有老師， 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識(shí)；更離不開(kāi)時(shí)常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會(huì)到了朋友的溫情……

現(xiàn)在回想起3.4年級(jí)做得一些事，有的讓人感到可笑；有些讓人欲哭無(wú)淚；有的后悔不已、悲憤交加…。.

想起同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫；

想起老師無(wú)情的教鞭，那會(huì)說(shuō)話、會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊！

六年級(jí)，一個(gè)小升初的階段，就要這樣過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了…

六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書(shū)，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書(shū)，也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。

再見(jiàn)吧！陪我度過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活！

再見(jiàn)吧！在困難坎坷面前和我一起度過(guò)的同學(xué)們！

老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我的照顧和栽培，對(duì)我無(wú)私的教誨。待我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來(lái)看望您！我的老師 。

我充滿坎坷困難的六年小學(xué)生活，是時(shí)候和你說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)吧！我不會(huì)忘記的！再見(jiàn)，難忘的六年小學(xué)生活！