第一篇：【推薦】同學(xué)作文錦集

【推薦】同學(xué)作文錦集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)屏。

——題記

與你若沒(méi)有相遇，怎有相知;與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。

<天不絕人愿，故使儂見(jiàn)郎>

相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)如陽(yáng)光般溫暖而充滿(mǎn)活力的你，乃我之幸。

<結(jié)交在相知，何必骨肉親>

你漸漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(zhǎng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤(pán)曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

那夕陽(yáng)下拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè)和時(shí)光荏苒的載體……

你，是我的，至親至愛(ài)。

<浮云游子意，落日故人情>

如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。

曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔;曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌;曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話(huà)，我們笑得肆無(wú)忌憚……

如今，你不在我身邊，那些開(kāi)心與不開(kāi)心，沒(méi)有人能夠分享。

如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。

如今，你不在我身邊……

落日，如你的笑臉般，明媚。

<人生若只如初見(jiàn)>

與你若只如初見(jiàn)，又怎添這般凄涼?

同學(xué)作文 篇2

有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，讓我感受到了友愛(ài)的純真、強(qiáng)大、甜蜜。有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，真好！

困難時(shí)，同學(xué)的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)入**中學(xué)，來(lái)到了五班。面對(duì)陌生的環(huán)境，有相伴的同學(xué)的耐心幫助。在我的行為與班規(guī)不符時(shí)，積極為我指出；主動(dòng)給我講解班上的規(guī)定和政策，讓我快速融入五班這個(gè)集體。在這個(gè)熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長(zhǎng)得較胖，自然體育成績(jī)不好，所以我在體考前每天早上去學(xué)校后操場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠(yuǎn)的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢(shì)，讓跑一千米4分41秒的我在體考時(shí)縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因?yàn)槲以隗w考無(wú)悔。困難時(shí)，相伴的同學(xué)的屢屢援助，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的清純。

失敗時(shí)，同學(xué)的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級(jí)進(jìn)行了第四次調(diào)研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數(shù)學(xué)后，我靜靜的回到教室坐著，大腦里始終想著數(shù)學(xué)答題卡，還有十來(lái)分的題空在那里沒(méi)做，一想到這眼淚就在不知不覺(jué)中滴落，心想：這次數(shù)學(xué)一定考砸了！小組同學(xué)看見(jiàn)我在那兒哭便立刻猜到我的數(shù)學(xué)考砸了，連忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一次失利并不代表你有永遠(yuǎn)比別人差，不要太在意。現(xiàn)在還沒(méi)考完，在其他科目里把數(shù)學(xué)丟的分補(bǔ)回來(lái)?！甭?tīng)了他們的話(huà)，我重拾信心，把握好當(dāng)時(shí)的幾十分鐘，為迎戰(zhàn)文綜做準(zhǔn)備。最終，我不僅把數(shù)學(xué)丟的分補(bǔ)了回來(lái)，而且整體成績(jī)還向前進(jìn)了一大步。失敗時(shí)，相伴的同學(xué)的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。

放學(xué)后，同學(xué)的次次相伴，讓我滿(mǎn)載快樂(lè)和甜蜜。每天放學(xué)，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著同一條路一直侃回家，時(shí)侃國(guó)際大事，時(shí)侃班級(jí)小事，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)，感受多彩的初中生活。因此放學(xué)回家的路途是我最快樂(lè)的旅程。放學(xué)路上，同學(xué)的'次次陪伴，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的甜蜜。

同學(xué)的相伴，讓我快樂(lè)、滿(mǎn)足，我的生活因同學(xué)相伴幸福甜美。同學(xué)相伴也是一段寶貴的生活經(jīng)歷，將會(huì)一直留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有同學(xué)相伴滋味長(zhǎng)，真好！

同學(xué)作文 篇3

同學(xué)們天天多會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蹦敲茨銈冎廊绾魏煤脤W(xué)習(xí)？你們有沒(méi)有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過(guò)？首先，為同學(xué)們講一個(gè)我的經(jīng)歷：

金秋時(shí)節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中，心中對(duì)新生活充滿(mǎn)了信心。我有站在了人生一個(gè)新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽?jī)。但我知道這一切才剛剛開(kāi)始，能否有一個(gè)美好的未來(lái)，全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說(shuō)了一聲：“加油！去為你的未來(lái)拼搏?！比缓箝_(kāi)始了一段新的旅程。

在這新的起跑線上，人人平等，沒(méi)有人有特權(quán)；但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。

但一切都不是那么如愿以?xún)?，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時(shí)溜號(hào)，作業(yè)上有時(shí)多了幾個(gè)紅色的大叉，我面對(duì)電腦失去了免疫力，我的成績(jī)開(kāi)始下降。面對(duì)這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會(huì)課后補(bǔ)筆記，而我不會(huì)。別人會(huì)在下課后寫(xiě)作業(yè)，而我不會(huì)。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會(huì)，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

我要打上預(yù)防針，對(duì)電腦說(shuō)NO，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來(lái)，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個(gè)魔鬼，才是真正勝利

同學(xué)們有沒(méi)有和我類(lèi)似的經(jīng)歷？有沒(méi)有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措？我想一定有。

那么，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們有沒(méi)有好好想想為什么？

其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：你沒(méi)有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽(tīng)講，而你迷迷糊糊即將入睡，當(dāng)別人在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，而你在波動(dòng)著鼠標(biāo)，當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？

或許，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的？我為什么要學(xué)呢？不！不！不！那你真的是錯(cuò)了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過(guò)花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)合格的農(nóng)民也做不了，因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x(chóng)劑與除草劑。相反，如果你好好學(xué)習(xí)，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國(guó)最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國(guó)最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個(gè)廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

你還在迷茫嗎？馬上行動(dòng)起來(lái)吧！。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。努力吧！為你的未來(lái)而奮斗吧！我堅(jiān)信不久的將來(lái)你一定可以譜寫(xiě)一篇?jiǎng)尤说娜松隆?/p>同學(xué)作文 篇4

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)一次成功。當(dāng)我得到成功時(shí)，全家人為我而高興。

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語(yǔ)手抄報(bào)時(shí)，我的心情很高興，因?yàn)檫@是我有機(jī)會(huì)邁向成功的第一步?；丶液?，我把這件事告訴我媽?zhuān)覌屨f(shuō)：“這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，你要好好珍惜呀?！笨墒牵氤晒Ρ鼐共皇悄敲吹娜菀?，是要經(jīng)過(guò)努力才能獲得一次成功。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘一分收獲。

開(kāi)始培訓(xùn)的第一天，老師讓我當(dāng)主編來(lái)寫(xiě)寶，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒(méi)能力當(dāng)主編，可是老師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)主編首先要有自信，一個(gè)沒(méi)自信的人是不能當(dāng)主編的?！甭?tīng)完老師的一番話(huà)，我立即重拾信心，開(kāi)始努力了。我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，所以需要經(jīng)常練字，然而，每天放學(xué)后，美編的幾個(gè)同學(xué)都走了，剩下我一個(gè)人。

我常問(wèn)自己：自己一個(gè)人留下來(lái)練字，這樣會(huì)得到成功嗎?我們辦手抄報(bào)，需要準(zhǔn)備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見(jiàn)了這個(gè)，就是在家里，每次都受到了斥責(zé)。在培訓(xùn)期間的第6天，我開(kāi)始習(xí)慣了，字也寫(xiě)得漂亮多了，美編同學(xué)的畫(huà)也畫(huà)得五彩繽紛了

因?yàn)橄挛?，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫(xiě)字，美編同學(xué)的畫(huà)都分工合作地畫(huà)好了，而且還畫(huà)得挺不錯(cuò)的，手抄報(bào)辦完，交上去要一個(gè)星期左右才有成績(jī)公布出來(lái)。這場(chǎng)心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。

一個(gè)星期后，當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我們英語(yǔ)手抄報(bào)得了三角鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興得快要流下眼淚來(lái)，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫(xiě)字的技巧而高興，為我得了全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)而高興。俗話(huà)說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，只要你肯下功夫，成功的大門(mén)必然為你而打開(kāi)。

同學(xué)們，加把勁吧!向成功的道路走去。

同學(xué)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見(jiàn)到那精神威風(fēng)的大樹(shù)，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見(jiàn)到的每一個(gè)同學(xué)……

我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂(lè)、可愛(ài)！他們有的性格開(kāi)朗，熱心大方；有的善良正義，樂(lè)于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無(wú)聞。他們時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè)?，F(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……

我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛(ài)。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無(wú)微不至的照顧著我們。我想他們……

我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長(zhǎng)廊，有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書(shū)聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì)，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會(huì)使船越劃越快。我想它……

同學(xué)，老師，學(xué)校，開(kāi)學(xué)時(shí)，讓我們?cè)僖?jiàn)面吧！

同學(xué)作文 篇6

她的一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見(jiàn)我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過(guò)來(lái)，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿(mǎn)分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來(lái)，她滿(mǎn)足地吃過(guò)飯，我可憐巴巴的望著她，只見(jiàn)她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過(guò)來(lái)，卻又楚楚可憐的對(duì)我說(shuō)：“還有沒(méi)有?。课疫€要吃?！?/p>

這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。

同學(xué)作文 篇7

一天我走向我的校門(mén)口，我看到了一個(gè)人的摩托車(chē)倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車(chē)。扶起來(lái)之后還沒(méi)等他說(shuō)謝謝，我就已經(jīng)跑進(jìn)了校園。我在校園里注視著他要離開(kāi)。但后來(lái)，我看見(jiàn)了我的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，而那個(gè)人也沒(méi)有走，到門(mén)口買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學(xué)，還笑笑。我的同學(xué)一再推辭，但那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，這只是舉手之勞，剛剛也有個(gè)學(xué)生幫了我?！蔽业耐瑢W(xué)剛剛接過(guò)那條紅領(lǐng)巾，那個(gè)人就風(fēng)馳電掣地離開(kāi)了。

同學(xué)看到了我，就笑嘻嘻的跑進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“剛剛有個(gè)人以為我沒(méi)有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧?！蔽倚χ鴮?duì)他說(shuō)：“你知道是誰(shuí)扶的嗎？”他好奇地說(shuō)：“是誰(shuí)，別賣(mài)關(guān)子了。”我故意提高分貝說(shuō)：“是我！”他對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)這條紅領(lǐng)巾本來(lái)就是屬于你的啊！”我一把奪過(guò)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“本來(lái)就是！”他用力地?fù)u搖我，但我還是笑得很開(kāi)心。

只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。

同學(xué)作文 篇8

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)特殊假期，一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課，就像一匹駿馬，在同學(xué)們身邊飛弛而過(guò)。

想必大家的期末成績(jī)還滿(mǎn)意吧？你評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)自己在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較滿(mǎn)意的。我認(rèn)為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以練就我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。因?yàn)槊恳惶斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間都是自己掌握，浪費(fèi)與珍惜也是自己定，努力與玩耍決定你收獲的大小。只要你努力管好自己，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，跟著老師講課的步驟走，一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。

如果暑假后還上網(wǎng)課，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？你一定要改掉以前的毛病。比如：在用手機(jī)上網(wǎng)課時(shí)，有同學(xué)會(huì)抽出一些學(xué)習(xí)的時(shí)間，刷幾個(gè)視頻，打幾把游戲等。

上課前，你一定要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)向老師傳作業(yè)。有不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師提出。還可以買(mǎi)一些學(xué)習(xí)資料進(jìn)行鞏固練習(xí)。一分耕耘，一分收獲，只要我們付出了，就能取得好的成績(jī)，就能回報(bào)父母，回報(bào)老師！

同學(xué)們，到時(shí)候我們會(huì)管好自己的，讓我們一起努力吧！

同學(xué)作文 篇9

我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂(lè)于助人，他長(zhǎng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來(lái)我覺(jué)的他不容易交往，但經(jīng)過(guò)了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒(méi)有辦法的時(shí)候，樺賓說(shuō)：我?guī)湍隳冒?，你就回宿舍拿票吧！我一?tīng)我就答應(yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說(shuō)：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒(méi)有飯了！我一聽(tīng)就急壞了，我就心想反正餓一頓沒(méi)什么問(wèn)題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開(kāi)一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有人來(lái)拿這盆飯菜，又過(guò)了幾分鐘，樺賓打完球回來(lái)了，看見(jiàn)我床上有一盆飯就問(wèn)我：你為什么不吃飯啊，我就說(shuō)：這飯不是我的，他說(shuō)：怎么可能我?guī)湍隳没貋?lái)的，是我放在你的床上的，我一聽(tīng)眼淚不禁的留下來(lái)了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒(méi)有人對(duì)我好了，我問(wèn)樺賓說(shuō)：你給你的飯給我吃那你的呢？他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃過(guò)了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽(tīng)我就拿起飯菜就吃了起來(lái)。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆](méi)有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過(guò)了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問(wèn)他，你根本就沒(méi)有吃飯還說(shuō)騙我吃飯了，他說(shuō)：因?yàn)槟闶俏业呐笥?，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

同學(xué)作文 篇10

每次，老師讓他到辦公室，走進(jìn)去總是垂頭喪氣的，走出來(lái)便歡天喜地。

他是一個(gè)膽大包天且無(wú)禮取鬧的人。英語(yǔ)課上，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。他突然對(duì)老師說(shuō)：“老師你的嘴太大了，一口可以吃下一個(gè)漢堡，比我們誰(shuí)的嘴都大?！?/p>

老師調(diào)侃道：“別胡說(shuō)八道，你還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)美國(guó)人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。”

他看到?jīng)]有激怒老師，又不依不饒地說(shuō)：“你本來(lái)就丑，再加上……。那就更丑了?！?/p>

這下老師忍無(wú)可忍了，放下要講解的課程內(nèi)容，開(kāi)始對(duì)全班同學(xué)說(shuō)教。就這樣一節(jié)課就被他毀了。下課后，他被班主任老師大罵了一頓。

這個(gè)人不僅膽大包天、無(wú)禮取鬧。在一次考試時(shí)，教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然他自言自語(yǔ)起來(lái)：“誰(shuí)有手機(jī)呀，如果有的話(huà)借我叫個(gè)外賣(mài)，我太餓了?！苯Y(jié)果被他前面的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)：“你沒(méi)吃早餐嗎？”他懶洋洋地回笞：“吃了，才吃了一大碗，可我又餓了。”之后便啃起桌子來(lái)，對(duì)試卷置之不理。時(shí)間快到的時(shí)候他飛速地趕試卷，結(jié)果還是沒(méi)趕完，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他。

不管受到多少次批評(píng)，他依然死性不改，我行我素。

第二篇：同學(xué)作文

同學(xué)作文匯編五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

星期二的下午快放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們二年級(jí)要進(jìn)行跳跳球比賽，我們聽(tīng)了都很高興，大家馬上就歡呼起來(lái)。

我們到操場(chǎng)上去跳球，那個(gè)球是綠色的，我們跳球的時(shí)候我看別人跳很簡(jiǎn)單，張逸明跳的很好，輪到我跳了，手抓住把手，屁股坐在球上，腳放在地上，然后開(kāi)始跳起來(lái)，球比較聽(tīng)我的話(huà)，我跳的很順利。

比賽完回到教室后，李老師講跳跳球還有技巧，不是跳的高和低，而是斜著跳才跳的遠(yuǎn)。以后我再跳球時(shí)要按老師講的去做，向張逸明學(xué)習(xí)。

同學(xué)作文 篇2

一天早上，小紅來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺(jué)很奇怪。她想小明平時(shí)從不遲到，為什么今天還沒(méi)有來(lái)。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應(yīng)該去看看他。

放學(xué)回到家，小紅看見(jiàn)桌上有一些蘋(píng)果，心想：我?guī)讉€(gè)蘋(píng)果給他，順便給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他快點(diǎn)好。

到了小明家門(mén)口，小紅先有禮貌地悄悄門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是小明的媽媽?zhuān)〖t說(shuō)：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學(xué)，今天來(lái)探望他。”阿姨說(shuō)小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室，雙手送上了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，對(duì)小明說(shuō)，小明，我來(lái)看你了，這個(gè)蘋(píng)果送給你，祝你早日康復(fù)！“小明見(jiàn)小紅來(lái)了，又驚又喜，對(duì)小紅說(shuō)：”謝謝你來(lái)看望我。“小紅說(shuō)”不用謝，我們是好朋友，相互關(guān)心是應(yīng)該的。

天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。

同學(xué)作文 篇3

今天，天氣晴朗，b班的四個(gè)公主勾肩搭背地來(lái)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有公主氣質(zhì)，因?yàn)樗齻兘裉煊惺律塘俊?/p>

“檸檬，今天班上要來(lái)一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)是富豪的女兒呢！”唐果說(shuō)。

戴安娜不屑地撇撇嘴，盛氣凌人地說(shuō)：“富有什么用？還不知道她心靈美不美呢！我的第六感告訴我，她肯定沒(méi)我好，我又富有，又有魅力，又善良……”

“唉，她又開(kāi)始了！”檸檬嘆了一口氣“對(duì)了，唐果，其實(shí)我并不關(guān)心新同學(xué)的身份，我擔(dān)心的是，我們能不能和她交上朋友呀？”

“不知道呢?！丙溋αφf(shuō)道。

“今天，讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)——冰爽爽！啪啪啪啪……”

………

沒(méi)有人鼓掌，大家都在沉思，這名字實(shí)在是太怪了！

“大家請(qǐng)不要為我的名字奇怪，以后我再慢慢跟大家解釋吧！”一個(gè)異常甜美的聲音傳來(lái)。

四個(gè)公主實(shí)在沒(méi)想到新同學(xué)這么特別，同時(shí)目瞪口呆，又同時(shí)呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢而仔細(xì)得打量著眼前的新同學(xué)——冰爽爽。更令她們驚訝的是，眼前的冰爽爽曾經(jīng)出現(xiàn)在莉迪亞公主的城堡，四個(gè)公主心里都知道，莉迪亞公主的城堡不是人人能去的，就連a班的`超級(jí)公主吳瑕都沒(méi)有去過(guò)呢！

“叮鈴鈴……”四個(gè)公主趁著下課時(shí)間，趕緊對(duì)冰爽爽發(fā)起了口水攻擊：

“哎，冰爽爽，你真的是富豪的女兒?jiǎn)?？”“是呀！”“怪不得這么有貴族氣質(zhì)……”“冰爽爽，你真的去過(guò)莉迪亞公主的城堡嗎？”“去過(guò)呀！”“哎，冰爽爽，你怎么能去莉迪亞公主的城堡的呀？”“因?yàn)槔虻蟻喒霉眠^(guò)生日，我要去祝賀?！甭?tīng)到“姑姑”兩個(gè)字，公主們眼睫毛都豎起來(lái)了，異口同聲地叫起來(lái)：“你說(shuō)什么！”

要不是因?yàn)樯险n了，四個(gè)公主還不知道要怎么鬧下去呢！

放學(xué)后，四個(gè)公主——不，應(yīng)該是五個(gè)公主，因?yàn)楸布尤肓斯餍辛小齻儾⒅缱咴谝黄穑懻撝纳矸?，原?lái)冰爽爽是莉迪亞公主的侄女呀！

“冰爽爽！”有人在喊，扭頭一看，竟然是莉迪亞公主！“來(lái)，讓姑姑抱抱！想不想姑姑呀？”“呦，這不是檸檬、麥力力、唐果、戴安娜嗎！爽爽，她們是你的新同學(xué)嗎？”“何止是同學(xué)！我們還是好朋友呢！她們對(duì)我很好?！北d奮地回答。

莉迪亞公主又親切地對(duì)公主們說(shuō)：“我侄女真幸運(yùn)，有你們這么些好朋友，把她交給你們我也就放心了！以后就拜托你們啦！我先帶她回去了?！闭f(shuō)完，冰爽爽和“姑姑”坐豪華轎車(chē)離開(kāi)了。

同學(xué)作文 篇4

她的一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見(jiàn)我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過(guò)來(lái)，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿(mǎn)分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來(lái)，她滿(mǎn)足地吃過(guò)飯，我可憐巴巴的望著她，只見(jiàn)她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過(guò)來(lái)，卻又楚楚可憐的對(duì)我說(shuō)：“還有沒(méi)有啊？我還要吃?！?/p>

這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。

同學(xué)作文 篇5

今年，我升入了初中，成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入新班級(jí)后我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，這些同學(xué)的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂(lè)于助人，有的愛(ài)打抱不平，有的組織能力特別強(qiáng)……其中，我還認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。

九月一日那一天，由于是第一天上課，同學(xué)們之間都很生疏，連名字都叫不出來(lái)。第一節(jié)上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒(méi)有水了，不能寫(xiě)了。我當(dāng)時(shí)只帶了一只筆，沒(méi)有帶多余備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時(shí)，我后面的女生好像看出了我的心思，就問(wèn)我：“怎么了？”

“筆沒(méi)水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎么辦??？”我著急地說(shuō)。

“沒(méi)事兒！”她一邊說(shuō)一邊從自己的文具盒里拿出支筆，遞給我說(shuō)：“我借你。”

借到筆后，我連忙開(kāi)始記筆記，記完后，就放學(xué)了。我也就沒(méi)想起要把筆還給那女孩。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。幾天后，我想起了那支筆，當(dāng)我想還給那女孩時(shí)，那支筆卻怎么也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！

第二天，我買(mǎi)了一支新筆還給她時(shí)，她卻怎么也不肯收，還說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。多大點(diǎn)事兒啊，不就一枝筆嗎？不見(jiàn)了算了，沒(méi)關(guān)系！”這叫我心里有說(shuō)不出的感激。

還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，又必須要用修正液，無(wú)奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。

她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒(méi)有了。我心想：這下可怎么辦，上次把她的筆弄不見(jiàn)了，這次又把她的修正液弄沒(méi)了，她會(huì)不會(huì)生氣?。?/p>

下課后，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我又把你的修正液給灑沒(méi)了！”誰(shuí)知她說(shuō)：“忘了告訴你，我的修正液本來(lái)就只剩一點(diǎn)了?！笨晌倚睦锖芮宄?，是我自己把她的修正液灑沒(méi)了的。

通過(guò)這兩件事后，我和她成了好朋友，后來(lái)才知道了她的名字——張秋玲。

她就是這樣一個(gè)大方的人，也正是因?yàn)檫@樣，我愿意永遠(yuǎn)和她成為好朋友。

第三篇：猜猜同學(xué)作文

精選猜猜同學(xué)作文十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜同學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜同學(xué)作文 篇1

他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時(shí)聲音很大，大道能超過(guò)了全班人，就像一個(gè)大喇叭一樣。有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实刈x書(shū)聲，大樹(shù)也搖了起來(lái)，小草也彎下了腰。他的性格開(kāi)朗活潑，有一次，輪到他講笑話(huà)的時(shí)候，講完以后只有他一個(gè)人大聲笑，而我們什么也沒(méi)有聽(tīng)懂！他也很愛(ài)看書(shū)，有一天，他的爸爸媽媽都不在家，她便拿起書(shū)來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來(lái)，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里。

請(qǐng)你們發(fā)揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰(shuí)吧？

猜猜同學(xué)作文 篇2

他愛(ài)跑步、踢足球、打籃球……，他每次都跑得最慢，有一次和我比踢足球，我先讓他早跑了3秒，最后還是我贏了。

他愛(ài)笑也愛(ài)生氣，只要一句笑話(huà)，就可以笑個(gè)不停，只要他一生氣，我們就得趕快跑，大家猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，凈白的皮膚上鑲著兩顆像寶石一樣的大眼睛。他整天笑咪咪的，真像一個(gè)開(kāi)心果！

他很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎。他在車(chē)上也看，走路也看，上課也看……還管在哪他都看，現(xiàn)在他的眼近視了，也戴上了眼鏡，可他還是那么愛(ài)看書(shū)。

他還很好“斗”。他以前在班里是天不怕地不怕，只要誰(shuí)惹他，他就以拳相見(jiàn)。他因?yàn)榇蚣苓€經(jīng)常被老師叫到辦公室。記得有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)葉巖松碰了他一下，他覺(jué)得很生氣，就把葉巖松的臉挖了一道。結(jié)果還請(qǐng)了家長(zhǎng)。不過(guò)現(xiàn)在，他在老師和同學(xué)的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，成為班里進(jìn)步最大的同學(xué)。

我們倆住在一個(gè)院，他在我們?cè)鹤永锾貏e有禮貌，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。他每次不管見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)先問(wèn)好，再主動(dòng)幫助別人。有一次上學(xué)，他坐我爸爸的車(chē)，他上車(chē)就說(shuō)：“叔叔好！”下車(chē)他又說(shuō)：“叔叔再見(jiàn)！”爸爸見(jiàn)了總是夸獎(jiǎng)他。

他還很孝順父母。有一次他在上課時(shí)打瞌睡，老師看見(jiàn)了就生氣地問(wèn)：“你為什么上課打瞌睡？”他說(shuō)：“昨天我媽媽病了，我陪了她一夜。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。還有一次，他到我們家借書(shū)，我媽媽給他拿了一個(gè)香蕉吃，他說(shuō)：“我不吃，我想讓媽媽吃?！蔽以俅伪凰騽?dòng)了。我心想：我以后一定要向他學(xué)習(xí)，孝順父母。

我還要對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“你是一位聰明的學(xué)生，也是一位有愛(ài)心的學(xué)生，只要你徹底改掉你不良的習(xí)慣，我相信你就是班里最棒的同學(xué)！

同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇4

他是我的一位好朋友。他腦袋有些小，大大的眼睛，很有神，鼻子小卻很生動(dòng)，像小山一樣。嘴巴不大，笑起來(lái)露出潔白的牙齒。他留著短發(fā)，喜歡穿鮮艷顏色的衣服。他性格外向，活潑愛(ài)動(dòng)。上學(xué)經(jīng)常忘記戴紅領(lǐng)巾，因此常被老師批評(píng)。他雖然調(diào)皮，但數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。他帶著一副眼鏡，有人給他起外號(hào)叫“四眼”。你們知道他是誰(shuí)嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇5

他在我們班上可算的出是帥氣的男孩了。

他有兩顆水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴在鼻子下，一排排潔白如玉的牙齒在小嘴里排隊(duì)，一根根烏黑的頭發(fā)在頭上立著。

他可是“熱心腸”呢！有一次我摔傷了腿，走路一瘸一拐的，那天正好我值日，他對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你掃地把！”我真的好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。我真羨慕他的美好品質(zhì)??！

大家猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇6

我有一個(gè)好朋友，他以前戴著眼鏡，現(xiàn)在不戴了，很帥氣。他的聲音很洪亮，每次上課回答問(wèn)題時(shí)，他總是聲音最大的一個(gè)。他和我的關(guān)系很好，一下課他就來(lái)找我玩，我們?cè)谝黄鹜娴梅浅ｉ_(kāi)心，每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候他都會(huì)站出來(lái)，為我保駕護(hù)航。他的學(xué)習(xí)很幫，總是能積極回答問(wèn)題。我們是朋友也是同學(xué)，我們倆都不喜歡紅色。同學(xué)們你們知道這位小朋友是誰(shuí)嗎？他就是……

猜猜同學(xué)作文 篇7

他有一雙大大的眼睛，黑黃色頭發(fā)，個(gè)子很低，喜歡武術(shù)，他還總愛(ài)笑，在一次武術(shù)比賽中得了銀獎(jiǎng)。

一次我不小心把我的水杯里的水弄撒了，有一個(gè)同學(xué)踩上去摔倒了，他哈哈大笑起來(lái)，笑的他肚子都痛了！

他學(xué)習(xí)在班里名列前茅，每次考試幾乎都滿(mǎn)分，在班級(jí)每次比賽幾乎都得一等獎(jiǎng)。

通過(guò)我的描述你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇8

她是一個(gè)與眾不同的女孩，同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的性格迥乎不同。

她每天第一件事就是說(shuō)：“你瞧我今天有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，是多了還是少了?！彼苍S發(fā)育的快，連痘痘都長(zhǎng)的`比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說(shuō)，頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。

她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo)，她有著兩面派的性格。

潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽，去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根，她從不會(huì)置之不理，第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。

有一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，他都不會(huì)。我便說(shuō)：“柯發(fā)根好笨吶，這個(gè)都不會(huì)?！薄翱掳l(fā)根是我們的同學(xué)，不應(yīng)該這樣去嘲笑他?！蔽以僖膊粫?huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。

但當(dāng)別的同學(xué)有困難，她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。

她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái)，她就給我對(duì)作業(yè)，如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題，她會(huì)要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類(lèi)型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了，她說(shuō)：“期中考試好好考，多給你師父我加加分?！蔽颐靼灼鋵?shí)她是為我好。

我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

她一鉆到學(xué)習(xí)里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫(xiě)作業(yè)。她說(shuō)：“這是一種境界，心靜自然靜?！彼€要我練到這種境界，不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。

您能猜到她是誰(shuí)嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇9

他有個(gè)大大的光頭，大大的眼睛，彎彎的鼻子，月亮似的嘴巴。

他喜歡砍樹(shù)，他每天拿著工具在森林里砍樹(shù)，有一次天氣熱，他出門(mén)的時(shí)候把雞蛋放到頭上給煎熟了，還有一次，早上他睡懶覺(jué)老板給他打電話(huà)讓他去砍樹(shù)，他立刻就去結(jié)果沒(méi)砍幾顆就被熊大熊二逮到了，把他揍了一頓打回了家。

你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜同學(xué)作文 篇10

他有一雙火眼金睛可以識(shí)別妖怪，他是從石頭縫里蹦出來(lái)的，還會(huì)七十二般變化，因?yàn)榇篝[天宮被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。

許多年以后，唐僧就出了他，開(kāi)始了他們的取經(jīng)之路。路上又收了兩個(gè)徒弟，分別是豬八戒和沙僧，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最后到了西天取得了真經(jīng)。

你猜到他是誰(shuí)了嗎？

第四篇：同學(xué)的作文

同學(xué)的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

一提起張瀟灑，班里的同學(xué)無(wú)不聯(lián)想到“小狗樂(lè)園”事件。就連外班的同學(xué)也笑嘻嘻地問(wèn)：“你們班那個(gè)做‘小狗樂(lè)園‘的人最近怎樣啊？”張瀟灑因?yàn)檫@件事的確消沉了一陣，不過(guò)老實(shí)了幾天的他，很快就耐不住無(wú)聊，又熱火朝天地干起了“大事業(yè)”。

第一節(jié)課下課，張瀟灑就神秘地告訴我們：“哎，跟你們說(shuō)，我最近哪，又有了一項(xiàng)新項(xiàng)目。這件事啊，可棒著呢！你們?nèi)绻懒?，一定?huì)敬佩我!”說(shuō)著，他驕傲地?fù)P了揚(yáng)眉毛。一旁的麗麗抿著嘴偷笑，半譏諷地說(shuō)：“呦，不會(huì)又是什么‘小貓、小兔子樂(lè)園‘之類(lèi)的吧！”她這話(huà)一出口，大家都忍不住“撲哧撲哧”地笑起來(lái)?！鞍?，你們?cè)趺催@樣嘛！”他蠻不樂(lè)意地撇撇嘴，隨后認(rèn)真莊重地說(shuō),“靜一靜啦！說(shuō)真的，這回一定是頂級(jí)驚喜！完成時(shí)，我就會(huì)揭曉謎底了?！闭f(shuō)著，他歡快地跑開(kāi)了，留下還愣著的我們——這家伙，竟然學(xué)聰明了，知道先保密。不過(guò)，我倒要看看他能上演一出怎樣的好戲。

約摸是幾天后的下午，他找到了我們：“現(xiàn)在，揭曉謎底——”說(shuō)到這兒，他突然頓了頓，大家立刻捶著他，著急地說(shuō)：“快說(shuō)呀！到底是什么……”他眨眨眼，伸出一根手指，自豪地說(shuō)：“我辦了一個(gè)馬戲團(tuán)，表演地點(diǎn)就在我家的'院子里，周六早晨你們都來(lái)看吧！你們也可以多叫幾個(gè)人，這次是免費(fèi)的，主要是為了招攬回頭客?！彼Z(yǔ)氣里透著胸有成竹，說(shuō)的話(huà)就像一個(gè)老練的商人，咳，沒(méi)想到他這么有經(jīng)商頭腦呢!

周六的早晨，我們?nèi)缂s到了張瀟灑家。門(mén)口的舊木料依然，只是上面的字換成了瀟灑馬戲團(tuán)。張瀟灑穿著他爸爸的西裝革履，皺皺巴巴，穿著又大又長(zhǎng)，極不合身。他熱情地招呼我們：“來(lái)啊，在這兒！這是觀眾席。”順著他手指的方向，我們看見(jiàn)了一個(gè)擺的歪歪扭扭的板凳，呼，這難道就是傳說(shuō)中的觀眾席。我坐在上面，一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒，一旁的同學(xué)打趣：“張大團(tuán)長(zhǎng)，您這觀眾席安全措施可不過(guò)關(guān)哪！”張瀟灑倒沒(méi)生氣，他端端正正地往前一站，手里拿著一根玉米棒當(dāng)話(huà)筒，繪聲繪色地說(shuō)：“下面欣賞第一個(gè)表演，狼狗鉆火圈。”聽(tīng)到這名字，大家一陣驚訝。張瀟灑昂頭挺胸地領(lǐng)著他家的狼狗出場(chǎng)了——狼狗上次的傷已經(jīng)痊愈了，正睜著兩雙令人望而生畏的眼睛，兇巴巴地站在張瀟灑身旁。張瀟灑拿出了一個(gè)呼啦圈，放在地上，輕聲對(duì)狼狗說(shuō)：“鉆吧！寶貝狗！”那狼狗不知怎么回事，只是站在那里，愣愣地看著張瀟灑。大家禁不住交頭接耳，議論紛紛。張瀟灑又著急地狼狗說(shuō)：“快呀！快鉆，平常練得挺好，今天是怎么啦？鉆哪！”可是，那狼狗卻始終毫無(wú)反應(yīng)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)隱隱發(fā)出了笑聲。

張瀟灑面頰漲的通紅，狠狠地踢了狼狗一腳：“笨蛋，快去啊！”狼狗痛苦地“嗷嗷”叫了幾聲，隨后跑走了。這下子，只剩下張瀟灑一個(gè)“光桿司令”而，大家在底下，都已經(jīng)笑得前仰后合?？蓱z的張瀟灑，這次的馬戲團(tuán)行動(dòng)終究還是失敗了。

同學(xué)的作文 篇2

我們班有一位同學(xué)，她的名字叫謝嘵芊。她是一位文靜的女孩，一雙不大不小的眼睛，非常可愛(ài)。

有一天，她向別人借了一本書(shū)，就如饑似渴的看書(shū)，幾乎忘了出去玩。一次，我和幾個(gè)好朋友去跳方格，本來(lái)我們約好和謝嘵芊一起玩的，可是謝嘵芊似乎忘了時(shí)間。直到上課了，她才想起跳方格，她真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好學(xué)生。

謝嘵芊不但愛(ài)看書(shū)，而且樂(lè)于助人。一次，郭宇軒忘了帶橡皮，謝嘵芊不假思索的把橡皮借給了郭宇軒；還有一次，許思嘉忘了帶尺子，謝嘵芊二話(huà)不說(shuō)就把尺子借給了許思嘉。

謝嘵芊真是我的好同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是她不會(huì)驕傲，如果不會(huì)的題目不恥下問(wèn)的請(qǐng)教比她學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)請(qǐng)教。

她有一雙明亮的眼睛；她的小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起道理來(lái)滔滔不絕，回答老師提出的問(wèn)題總是對(duì)答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛(ài)，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人；可是——她的頭發(fā)有些亂。

就比如說(shuō)：她愛(ài)幫助別人，就比如說(shuō)吧：有些同學(xué)老是上課不聽(tīng)講，但是她每次一聽(tīng)到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽(tīng)講的人復(fù)習(xí)，并沒(méi)有不高興還很開(kāi)心，笑瞇瞇的過(guò)去問(wèn)他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽(tīng)不懂的她也不會(huì)不高興而是舉了個(gè)例子給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂了為止，她把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。

她還很熱愛(ài)班集體，就比如說(shuō)吧：就拿掃地這件事來(lái)說(shuō)吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個(gè)縫隙也不會(huì)放過(guò)，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)，連地上有一小片紙屑也逃不過(guò)她的火眼金睛。

她總是認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。

而她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

你們猜她是誰(shuí)呢？她就是我們班的班長(zhǎng)——曾紫琳。

第五篇：親愛(ài)的同學(xué)作文

親愛(ài)的同學(xué)作文3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的親愛(ài)的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

一年過(guò)得如此之快，還在茫茫然著的我們已經(jīng)相處了三百多天。這些天來(lái)我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目，讓我回味無(wú)窮，我與你們相處的每一個(gè)過(guò)程都成為了我初一生活最美好的回憶。沒(méi)錯(cuò)，它們都成了回憶——我，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了。

首先，我要感謝你們。在與你們朝夕相處的這些日子里，我深深體會(huì)到了友誼的溫暖、同學(xué)之間的互幫互助和你們對(duì)我的支持。去年暑假，因?yàn)槲腋绲牟恍胰ナ?，我變得孤僻，不愿與人交流，是你們，讓我走出了黑暗，迎來(lái)光明。我們其實(shí)是比較團(tuán)結(jié)的，記得有一次，我用冷水洗腳，冷得叫出了聲，寢室里的兩個(gè)女生二話(huà)不說(shuō)從自己桶里倒了些熱水給我，水熱了，我的心也熱了；班上的同學(xué)有好幾次去打水，飲水機(jī)里都沒(méi)水了，這時(shí)總能看見(jiàn)有一個(gè)男生來(lái)幫忙；在比賽跑步時(shí)，有很多很多同學(xué)來(lái)為我吶喊助威……還有那些當(dāng)我競(jìng)選團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、英語(yǔ)課代表、生活委員時(shí)那些投了我一票的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的信任和支持！

這學(xué)期，我與組里的人打打鬧鬧地就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，雖然嘴上總是在罵他們，說(shuō)他們?cè)趺丛趺床缓?，說(shuō)王文亮很自戀、徐蘋(píng)很小氣、劉永昌的聲音很奇怪、袁烽偉是個(gè)臭太監(jiān)、漆澤南忘恩負(fù)義，但是真正到了分別的時(shí)候，最舍不得的就是自己的組員。一次，我和組里的人打了一個(gè)賭，我要是輸給誰(shuí)我就跟誰(shuí)姓半年，最后我輸了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己輸給了漆澤南這個(gè)家伙。君子一言，駟馬難追，沒(méi)辦法，我只好改名叫“漆”欣。馬上，他們就找到事干了！徐蘋(píng)說(shuō)：“漆（七）欣（星）漆欣，天上的七顆小星星！”王文亮說(shuō)：“漆（欺）欣漆欣，被欺負(fù)的楊欣，噢耶！”袁烽偉說(shuō)：“漆欣漆欣，被油漆刷了的楊欣！”總之，他們把我搞得哭笑不得。

王琴倩，你這個(gè)傻乎乎的女孩，你呢，永遠(yuǎn)是我心目中最好的411寢室長(zhǎng)！你對(duì)待學(xué)習(xí)超級(jí)認(rèn)真，有時(shí)都讓我有些生氣了：還記得六年級(jí)那次背書(shū)嗎？當(dāng)時(shí)我們互相背了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，到老師那里去簽“背”，隊(duì)伍比較長(zhǎng)，我們趁排隊(duì)的時(shí)候又一起背了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是不大熟練，我向你提議把我們一起背的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)也簽上“背”，你想都沒(méi)想就拒絕了；這學(xué)期背英語(yǔ)最后一課的2b部分，你到我這里來(lái)背，第一遍，不熟練，第二遍錯(cuò)了一個(gè)小地方，你又重背，直到第三次準(zhǔn)確無(wú)誤你才讓我簽“背”！但是不得不說(shuō)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。

唐亞鵬，在這里，我要當(dāng)著所有人的面，跟你說(shuō)一聲謝謝并且向你道歉。謝謝你幫我抬水，謝謝你在我賽跑時(shí)為我加油，謝謝你在我很傷心時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)，謝謝你一直以來(lái)都很尊重我，謝謝你之前遇到我時(shí)總給我一個(gè)笑容從而讓我的心情好起來(lái)……要謝你的太多太多，要向你道歉的地方也太多太多：你問(wèn)我題目時(shí)，我總是皺著眉頭；你幫了我很多次我卻從未說(shuō)過(guò)“謝謝”；你對(duì)我笑的時(shí)候，我卻低著頭不去看你，傷了你的自尊……總而言之，你是一個(gè)值得我記住的人！

我就不啰嗦了，我最最最?lèi)?ài)的40班同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！你們也一定不能忘記我哦！

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

昨天，我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們，畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話(huà)，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū)，讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里，我的眼睛又濕潤(rùn)了。為什么這麼殘忍哪？今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間好短暫。站隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見(jiàn)班主任的`眼睛也濕潤(rùn)了，可能不舍得吧！我們站隊(duì)出去的時(shí)候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著，誰(shuí)都不想放開(kāi)，可終究還是放開(kāi)了，我們倆在校門(mén)口抱著痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò)，今天她真的好脆弱……

看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影，心里酸酸的?？赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得“堅(jiān)強(qiáng)”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！

還有二班的一些好朋友，真的很不舍得他們。在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)可愛(ài)的校園！再見(jiàn)親愛(ài)的老師們！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

親愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

20××年１０月２４日下午，某某大學(xué)9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。

忽然傳來(lái)一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人??！”

循聲望去，只見(jiàn)江面上４只小手在掙扎，兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

“誰(shuí)會(huì)游泳？快！” 呼喊聲未落，十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠(yuǎn)的小沙丘。

“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！

“噗通！噗通！……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中，陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠(yuǎn)的少年游去。好不容易抓住手臂，一個(gè)浪頭打來(lái)，兩人都沒(méi)入江中，危急時(shí)刻，只見(jiàn)他用盡全力，將少年托出水面，另一個(gè)方向趕來(lái)的徐彬程，接過(guò)奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會(huì)游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應(yīng)這名少年。九個(gè)同學(xué)組成的人鏈，一個(gè)人緊緊拉著另一個(gè)人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩(wěn)，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開(kāi)了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個(gè)念頭：“一定要抓得死死的，多堅(jiān)持一分鐘，就多一份生的希望。無(wú)論如何，也一定要把他救上來(lái)！”何東旭個(gè)子高、胳膊長(zhǎng)，從隊(duì)尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了！

誰(shuí)也沒(méi)有想到，險(xiǎn)情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負(fù)，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時(shí)，9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。

“快來(lái)人??！快救人??！”

聽(tīng)到呼救聲的冬泳隊(duì)老大爺從萬(wàn)米外沖了過(guò)來(lái)，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學(xué)游了過(guò)去。在大家共同的努力下，同學(xué)們紛紛上岸。

猛然間，大家發(fā)現(xiàn)：小及時(shí)不見(jiàn)了！

小東旭不見(jiàn)了！

小招也不見(jiàn)了！

“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。“老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。

快回來(lái)吧，我親愛(ài)的同學(xué)！我們的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始！我們的青春還沒(méi)有綻放！但是，滿(mǎn)懷的希望被無(wú)情的江水給吃了。不敢相信，十幾分鐘前，還和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的小及時(shí)、小東旭、小招，就這樣消失在滾滾的江水中……

江水嗚咽，萬(wàn)人同悲。洶涌的江面上，長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無(wú)字豐碑，閃閃發(fā)光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時(shí)，小東旭，小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機(jī)了。在危險(xiǎn)的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。

我和我的同學(xué)好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進(jìn)退，我有困難他幫我，他有困難我?guī)退?/p>

有一次，第二節(jié)課大課間時(shí)，我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是他！他漸漸地走過(guò)來(lái)，走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說(shuō)然后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)了……過(guò)了一會(huì)兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。