第一篇：生活感悟的作文初二

生活感悟的作文初二

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生活感悟的作文初二，僅供參考，大家一起來看看吧。

黃昏時(shí)躺在閣樓上，從灰色的房間望出去，遠(yuǎn)處有一片艷紅的地平線。天空沒有云，只有殘缺的太陽。我喜歡這個(gè)時(shí)候仰望天空，就像我喜歡神秘的紫色一樣。傍晚的天空給我一種神秘的感覺。夜色漸漸變暗，伴隨著最后一絲光亮，殘缺的太陽消失在黑暗中。我給自己煮了一杯香濃的咖啡，帶著黑夜品嘗著苦澀的香味。我看不清咖啡的顏色，但濃濃的香味真的很純。

忘了什么時(shí)候愛上咖啡了，是卡布奇諾，焦糖瑪奇朵，還是摩卡。我喜歡它的顏色，它醇厚的味道，當(dāng)然還有它的苦澀。

深秋的夜晚，經(jīng)常會(huì)下毛毛雨。它是那樣的寂靜，卻帶著巨大的惆悵落在遼闊的土地上。我喜歡躺在窗邊，靜靜地聽著深秋的雨觸地時(shí)的細(xì)微聲響。我閉上眼睛，靜靜地聽著。沒有節(jié)奏，卻如天籟般輕柔。我喜歡在深夜的秋雨中漫步，用身體感受它帶來的惆悵，讓心靈沖破枷鎖，用身體承受深入骨髓的寒冷，讓身心忘卻疲勞。我喜歡煮一杯摩卡，用秋雨的味道品嘗新鮮干澀的苦澀，然后放松下來，感受從身體里噴涌而出的無限溫暖。白天喧鬧的城市，到了晚上變得寂靜無聲。它似乎失去了嬌艷的生命力，卻增添了屬于夜晚一個(gè)人的舒適。積累了一天的疲勞，晚上被釋放；持續(xù)了一天的壓力到了晚上緩解了；想想一天的煩惱，這一刻全部忘記。

我喜歡咖啡，不僅是它的外觀，還有它的內(nèi)部。生活充滿了各種挑戰(zhàn)。沒有成敗，沒有飛躍，沒有經(jīng)驗(yàn)，真正的意義在于過程。過程再難，也只是一個(gè)過程，過程過后，只有無限美好。

黃昏的閣樓里，有人在那里品嘗咖啡。他看不見咖啡的顏色，卻能感受到咖啡的苦與甜。遙遠(yuǎn)的地平線，殘缺的太陽，萬里無云的天空，即將來臨的黑暗，對(duì)生命和未來充滿了無限的希望。

我一直在想，我是在品嘗一杯咖啡還是自己的人生！

我曾經(jīng)是momo的，把自己包裹在一個(gè)又硬又重的殼里，用冰冷的眼神看著這個(gè)充滿善意的世界，外國人和家人都是如此。

又是一個(gè)冬天，外面下著大雪，我踩著沒有任何溫度的雪花回家，留下一串孤獨(dú)而冰冷的腳印。進(jìn)門后，媽媽熱情的問候沒有得到我的回應(yīng)。我走進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門，沒有注意到母親臉上微妙的變化。剛放下書包，門外就傳來母親略帶憤怒的質(zhì)問，“你怎么總是這樣？”！”話音一落，我的門被推開了?！殖臣芰?。我一直在吵架。我砰的一聲關(guān)上門，走了出來。走廊里回蕩著媽媽的聲音，“有本事就別回來！”我頭也不回地跑到最近的公交車站，隨便上了一趟車，發(fā)現(xiàn)口袋里只有一元錢，就在離家不遠(yuǎn)的終點(diǎn)站坐了下來。

后來，帶著無盡的遺憾，我走下空蕩蕩的車廂，看著空蕩蕩的街道，看到了四散的行人。我一時(shí)不知所措。當(dāng)然，我沒錢坐車回去?？吹近S昏越來越深，雪越來越大，我心灰意冷。那些雪花似乎在肆意嘲笑我的決定。我只能在車站徘徊。這時(shí)，一個(gè)30歲左右的阿姨注意到了我。她可能看到了我焦躁不安的樣子，于是走過來拍了拍我，問：“小姑娘，你怎么一個(gè)人在這里？趕緊回去。一會(huì)兒就沒車了！”我有點(diǎn)不好意思：“可是，可是，我沒有……”“沒錢吧？”姨媽打斷了我。“沒什么，我只是這里有零錢。先拿去，趕緊回家！”然后他給了我錢。“注意安全！”她頭也不回地走了。

坐在末班車上，懷著復(fù)雜的心情，向精靈般的雪花道歉；向路邊的路燈道歉；向媽媽道歉——那一刻，我明白了互助和關(guān)心的真諦。

可可生長在南美烈日下，果實(shí)細(xì)小，外觀黝黑，苦味強(qiáng)烈。它是一種沒有吸引力的植物，經(jīng)過各種技術(shù)釀造，在沸水中煮沸，已經(jīng)成為世界聞名的飲料?？Х纫云淇嗵鸬南阄墩鞣藷o數(shù)的'飲者。生活就像咖啡?？嚯y過后，化甜為苦，嘗不盡。越是渾渾噩噩走過，對(duì)幸福的感受就越深。

出生于丹麥的一個(gè)貧困家庭，父親早逝，生活悲慘，飽受貧困之苦，夢(mèng)想成為一名舞蹈家。他十四歲就獨(dú)自出去了。因?yàn)殚L相難看，身材瘦弱，被人狠狠嘲笑。年輕的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)踐踏，進(jìn)了教育學(xué)校就被校長虐，連文學(xué)創(chuàng)作的欲望都難以實(shí)現(xiàn)。拒絕貴族階層的求助后，生活陷入困境，生活艱難，生活艱難！

安徒生的靈魂經(jīng)過各種磨練后，用他的筆創(chuàng)造了一個(gè)完美而美麗的童話世界。他從經(jīng)歷的痛苦中推斷出純粹的幸福。用水晶般的文字清除現(xiàn)實(shí)的黑暗，就像廢墟中盛開的嬌嫩紫羅蘭！他用自己的想象，構(gòu)建了一個(gè)充滿正義而沒有悲傷的夢(mèng)幻世界。

只有對(duì)成功有了極大的渴望，對(duì)失敗有了深刻的理解，才能解讀從丑小鴨變成白天鵝的艱辛和感受；只有經(jīng)歷了饑寒交迫，才能解讀出賣火柴的小女孩最后一夜的美麗夢(mèng)；只有通過苦難和命運(yùn)的反復(fù)蹂躪，拇指姑娘面對(duì)困難的勇氣才能得到豐富。只有帶血的手指才能彈出世界的絕唱，只有經(jīng)過地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量！

漢斯克里斯蒂安安徒生發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心充滿漏洞的微妙愛情。他用悲慘的前半生，追尋心靈的凈土，化痛苦為力量，化寒冷為溫暖，抹去黑暗，帶走悲傷。他用一座童話城堡掩蓋了許多傷疤，把甜蜜傾注到苦澀的生活中。

咖啡的基調(diào)是苦的，但掩蓋不了的是因?yàn)榭喽兊迷絹碓綕庥舻南銡夂吞鹞?。痛苦不能殺死幸福，但?huì)更完美地襯托幸福?？嘀袔鸬奈兜篮苁軞g迎，痛苦與快樂并存的生活同樣值得回味。

心情好的話，一切都會(huì)很順利。永遠(yuǎn)告訴自己，我能行。知足吧！

你喜歡音樂嗎？音樂能給你帶來快樂嗎？選擇合適的演唱會(huì)會(huì)給你帶來好心情，微笑也能改變我們的心情。

我們所有的損失都可以得到補(bǔ)償，我們所有的痛苦都可以得到安慰。但是青春一旦像夢(mèng)一樣消失，就會(huì)帶走我們心中的美好，再也回不來了，不是嗎？

我不想知道你是做什么的，我只想知道你為什么這么痛苦，你敢不敢追求自己的夢(mèng)想。我不想知道什么樣的“明星”會(huì)占據(jù)你的心，我只想知道你是否難過；面對(duì)艱難的生活，你會(huì)變得更加豁達(dá)，還是會(huì)因?yàn)楹ε略馐芨嗟耐纯喽兊弥?jǐn)慎，從現(xiàn)在開始把心閉上！我不想知道你的故事是真是假。我只想知道你會(huì)不會(huì)對(duì)自己忠誠，不在乎別人的眼光，你會(huì)不會(huì)敢于背負(fù)背叛的罵名，不想違背自己的良心，你是否誠實(shí)可靠值得信賴。我不想知道你是誰，也不想知道如何成為現(xiàn)在的你。我只想知道你愿不愿意和我一起站在火海里，永不退縮。

我的朋友們，想象一下。你，史無前例！無論過去還是未來，永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)人和你一模一樣。在浩瀚的世界里，你是獨(dú)一無二的！

有多少次我們錯(cuò)過了幸福，只是因?yàn)樗麄兊陌b不是我們想象的那樣？請(qǐng)記住，你現(xiàn)在所擁有的正是你非常想要的。有時(shí)候，我們沒有意識(shí)到我們?cè)?jīng)或正在幸福中，只是因?yàn)樗某霈F(xiàn)與我們的夢(mèng)想不同。所以，幸福是一段旅程，不是終點(diǎn)！

人類在不斷追求永生。所以我們問自己。我們的行動(dòng)會(huì)聞名千古嗎？我們消失很久以后，陌生人聽到我們的名字…他們會(huì)知道我們到底是誰嗎？

第二篇：初二生活作文

初二生活作文 篇1

轉(zhuǎn)眼之間，我的初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣，有時(shí)讓我難過得痛哭流涕，有時(shí)讓我高興得手舞足蹈，有時(shí)又讓我感動(dòng)得涕淚橫流……總之說不完道不荊下面，我就舉幾個(gè)例子給大家聽聽。

老師，我要提褲子

剛開學(xué)時(shí)，全校領(lǐng)導(dǎo)要聽我們班主任講課，上課時(shí)，老師講得會(huì)聲會(huì)色，快下課了，浩浩突然站起來，老師疑惑不解地問∶“你有什么問題嗎？”只聽他回答說：“老師，我要提褲子。”全班哄堂大笑……

叼棍課

期中考試過后，老師說我們考得很好，便獎(jiǎng)勵(lì)給我們一人一個(gè)棒棒糖，中午就給我們發(fā)下來了，下午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們有幾個(gè)個(gè)別的.嘴饞，就吃起來了，同學(xué)們見了就都吃起來，體育老師喊集合，我們站好排又開始聽老師的嘮叨了，突然，老師停止了講話，周圍安靜極了，“你們?cè)趺疵咳俗炖锒嫉鹬粋€(gè)棍兒？”老師大聲地問，打破了原有的安靜。一個(gè)同學(xué)回答說：“老師，我們吃的是棒棒糖，是老師給發(fā)的?！斌w育老師聽了，生氣地說：上課不許吃東西，老師發(fā)的也不行?！敝灰娡瑢W(xué)們都將棒棒糖扔了，弄得地上全都是。

拍賣會(huì)

一天中午，家家低著頭從外面進(jìn)來，翻了翻書包，將一些書拿出來，轉(zhuǎn)過頭對(duì)后桌說：“你不是一直想要我的作文大全嗎？這本就賣給你，10元錢?！焙笞缆犃?，很高興，將錢遞給她，接過書，其他同學(xué)見了，便也買了幾本，很快，賣完了，家家難過極了，這些書都是她最喜歡的，因?yàn)樗膵寢尣×藳]有錢治病，所以只好忍痛割愛、出此下策，第二天，她來到學(xué)校，走到座位上，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天賣的書都回來了，還有幾百元錢，同學(xué)們圍過來，小莉?qū)λf：“我們知道你媽媽急需用錢治病，就動(dòng)員全班捐款，錢雖不多，但也是我們的心意，你收下吧?！奔壹衣犕辏袆?dòng)得哭了。 這就是我初二的生活。

初二生活作文 篇2

初二的生活讓我們笑的單純，哭的認(rèn)真，打的開心……只是我有些心不在焉。

初二的生活是細(xì)微的：

這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒洗的秀發(fā)中嗅到?？傊冶桓采w了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺忘了自己……

初二的生活是驚險(xiǎn)的`：

數(shù)學(xué)老師會(huì)講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對(duì)你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開平方，最終證明你是個(gè)無解之人。

初二的生活是苦中作樂的：

英語課時(shí)，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學(xué)問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說夢(mèng)話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對(duì)，這樣最好。

初二的生活是累的：

本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會(huì)眼，眼前就有殘象出現(xiàn)，各類奇形怪狀的公式會(huì)蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學(xué)業(yè)了。

初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。

第三篇：感悟初二作文

感悟初二作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感悟初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我生活于一個(gè)小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗝?。無繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個(gè)朋友對(duì)我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永?！蔽矣X極是，繼而去感悟生活。

在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學(xué)校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動(dòng)和諧。時(shí)光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。

次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎？哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

上初二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

我拖著沉重的腳步，帶著被學(xué)習(xí)牽絆的心，緩慢地走向了江邊。望著江水的流動(dòng)，我的心不禁抽搐了許多下。

江水它是那樣的自由，可以任意的流向自己想去的地方，流向它的樂園，而我呢？我終日只能在學(xué)習(xí)中苦苦掙扎，努力尋找一塊礁石靠一靠，停一停。想著想著，兩行熱淚反抗的流了出來……

淚水迷糊了我的雙眼，卻釋放了我多日積壓的悲哀情緒，心中不知為什么竟開心了許多，也許是因?yàn)闇I在自由的流淌吧！透過淚水我突然發(fā)現(xiàn)江水雖然放任自流可它終是沿岸而流，守著它的規(guī)定的路途而行，也許世界萬物都是這樣的，都需要按照一定的規(guī)律或規(guī)則發(fā)展進(jìn)行下去吧！而我也應(yīng)該是這樣吧！作為一個(gè)人、一名學(xué)生，我若想讓自己有所發(fā)展，有所前進(jìn)，我就必須進(jìn)入知識(shí)的洪流中去尋找我的位置，我的未來！

望著，望著，我恍然大悟，江水不停地流著，是因?yàn)樗鼒?jiān)毅的要融入更廣闊的領(lǐng)域——大海，而我雖整日與學(xué)習(xí)為伴，但我還是自由地，至少我可以自由地去努力，自由地堅(jiān)持自己的信念，自由地奔向自己的目標(biāo)。想一想，這是令人多么愉悅呀！

我蹲下身，把手伸入江水中，我感受到了它的沖勁，它的勇敢，它的無限，它的精神，好似從我手心流入我的心，如一泓神水，把我心靈的傷口治愈了！我閉上了眼睛，希望能與江水融為一體，慢慢地，不停地，自由地流動(dòng)著…

鯊魚能在江河里暢游；雄鷹能在長空中翱翔；野獸能在叢林中奔跑……而我卻在世界上感悟自由，尋找一片屬于自己的天地！

我喜歡獨(dú)處。悶來聽風(fēng)嘯，閑時(shí)望天穹，落個(gè)自在逍遙。

我向往著自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，顯得若隱若現(xiàn)。時(shí)而，云群隨著風(fēng)輕輕、緩緩地挪移；時(shí)而，晴空萬里，只有一點(diǎn)兒云絲在碧藍(lán)的“天海”中漂泊，不一會(huì)兒就消失了；時(shí)而，云朵們來回飄蕩，似乎在互相嬉戲著……望著這變化莫測(cè)的“云海”，我就想變成一只雄鷹飛入天穹與云朵們游戲，讓自己忘乎一切煩惱：一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒繞著云群而盤旋……這一切是多么的逍遙，我想這就是自由。

我向往著自由。不時(shí)，微閉雙眼，將自身置之于一個(gè)無人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——風(fēng)。風(fēng)既沒有花容月貌，也沒有芳香的氣息，只有那無形的身軀隨處飄蕩，四海為家。我靜下心來感受著風(fēng)，仿佛已經(jīng)聽到它的聲音。頓時(shí)，在我幻想的世界中出現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，它隨風(fēng)飄向四方，我似乎已聞到蒲公英那淡淡的清香：它飛過崇山峻嶺，經(jīng)過茂盛的叢林，掠過江和湖海……最終在大草原上安身了，我幻想著：我要是能成為那棵蒲公英，這也正是自由。

我向往成為一朵云、一只鷹、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想著它們有說不出的滋味。如今的家長為了孩子們能學(xué)多鞋本領(lǐng)，最終成材，不惜重金讓孩子多學(xué)知識(shí)，就連三歲就送入啟蒙教育班……雖然家長們是用心良苦，但我們學(xué)生呢？背著沉甸甸的書包，里面裝的不單有書，更多的還是父母寄托的希望！這如同泰山般重的希望，壓在我們稚幼的雙肩上，能受得了嗎？

我向往自由，向往著能快樂地學(xué)習(xí)、生活。

朱自清的背影震憾了許多人的.心，也讓我為之動(dòng)容。而當(dāng)我看到父親的背影時(shí)，頓時(shí)百感交集于心頭。

我的父親并不是一個(gè)出類拔萃的人。如果把他放到“五四時(shí)期”，頂多算個(gè)工人階級(jí)。他和大多數(shù)男人一樣，抽煙，喝酒，打麻將。實(shí)在沒有什么特別之處。但是，他也與眾多個(gè)扮演著“丈夫”，“兒子”與“父親”的角色的人一樣，對(duì)家人，對(duì)母親，對(duì)孩子以及對(duì)工作都充滿著責(zé)任心。雖然他有時(shí)回家很晚，甚至噴著滿嘴酒氣。但他仍然是我眼中“最盡責(zé)任的丈夫”，“最有孝心的兒子”，“最疼我的父親”。

我寫過很多贊美母親的文章，卻將一個(gè)始終伴我左右的人忽略。這個(gè)人便是——我的爸爸。他并沒有為我翻過月臺(tái)去買橘子，也沒有和我東西兩別，有時(shí)甚至不說話——因?yàn)檎也坏角腥朦c(diǎn)。但是，他卻能在我迷惑的時(shí)候?yàn)槲医忾_迷題；在我沮喪的時(shí)候?yàn)槲覔荛_頭頂?shù)臑踉啤?/p>

我們都不是善于表達(dá)的人，所以外人總以為我們感情不怎么樣。但是，我們心知肚明：有一種名為親情的東西，讓我們心意相通。

朱自清看到父親的背影時(shí)潸然淚下，但初讀課文的我并不理解，以為朱自清只是為了渲染氣氛夸大的描寫罷了。只是一個(gè)背影而已。

只是一個(gè)背影而已！

而我，終于看到了我爸爸的滄桑的背影。他穿著黑色的工作服，兩只手插在褲兜里。大步向前走著，貌似前面，就是一條陽光大道，他要去為我和媽媽搏一個(gè)光明的未來。

那天，我們一家去和一些叔叔阿姨唱歌，爸爸唱的很高興?？粗职譂q紅的臉，我真的好想哭。他為這個(gè)家付出了，太多太多。

爸爸，讓我對(duì)你說一句遲到的：“我愛你！”

爸爸，你是我的驕傲。

第四篇：自然感悟初二作文

自然感悟初二作文1

此刻，不用擔(dān)心因弄臟衣服而被媽媽嘮叨，也不用擔(dān)心因作業(yè)沒有完成而被老師教導(dǎo)。只是靜靜地躺在這里，親近自然，感受自然之美。

早晨得小草，精神煥發(fā)。側(cè)著頭，端詳著身旁得小草，晶瑩得露珠，順著小草自草尖到草根，劃出一道弧線。是為迎接新得一天而感激落淚嗎？春天得小草，經(jīng)過冬天大雪得洗禮，顯得更加青翠，更加神采奕奕。或許沒有經(jīng)歷過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨赡谴坦堑煤L(fēng)，依舊磨礪出它永不放棄得性格。春天是萬物生長得季節(jié)，我應(yīng)該做些什么？我是否也要成長？小草亦是自然之美。

樹下，有幾朵小花，但吸引人得卻是那春天得落葉。星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在樹木得周圍。春天，怎么會(huì)有落葉呢？它們飄著，搖著，旋轉(zhuǎn)著，像一只只黃色得蝴蝶。我抬頭尋找著答案。從枝頭搖搖欲墜得僅有得幾片枯葉中，我明白。一個(gè)冬天，它們扛著寒風(fēng)大雪，熬過來，卻在春暖花開之時(shí)，凋落。凋落，也是一種綻放吧？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！彼鼈儬奚约海鳛轲B(yǎng)料補(bǔ)給樹木，雖然被埋在泥土下，最后消散?？蓞s永遠(yuǎn)地活在樹木里。奉獻(xiàn)，人間最美好得舉動(dòng)，最美好得愛，在這落葉身上展露無遺。落葉亦是自然之美。

抬頭望蒼天，俯身看大地，而我們?cè)谶@兩者之間，永不停歇地向前走。當(dāng)仰望天空時(shí)，天很藍(lán)，心很凈。俯視大地時(shí)，地很實(shí)，又使心很實(shí)。實(shí)，是踏實(shí)。路就在腳下，走不走還要看自己。把綠葉放在眼前，一切都充滿生氣。拾起一片落葉，放在手心，感受奉獻(xiàn)得美好。行與不行，做與不做，都需自己決定。我緊閉雙眼，充足得能量從腳底涌入體內(nèi)。吸一口清氣，呼出體內(nèi)得濁氣，突然間，我仿佛變成一株樹，感受著天地得玄奧與智慧。感受著人生得玄奧與智慧。這一刻，拋開一切，只是思考。

人，亦是自然之美。

自然感悟初二作文2

走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸得生機(jī)勃勃。

走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急得樂趣。

走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋得壯美。

溶入大自然，我們感悟到得是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。

我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然得感覺。它沒有城市得矯揉造作，“天然去雕飾”得一切帶給人得都是脫俗得自然感覺。

自然得感覺往往可以消除人們得勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡糜篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流得當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”得油污和人們心靈上積淀得塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有得“壓力”，自然得感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈得美餐。

曾經(jīng)見過多少世俗污濁得雙眼，里面又隱藏多少深不可測(cè)得內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物得眼睛，一雙清澈可愛得眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩得眼睛中得到同樣得感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動(dòng)物而已。或許是城市得喧囂使我們迷失自己在自然中得位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類?；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然得主宰。

我們都應(yīng)該將大自然得“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為自身得利益去破壞與我們共處得動(dòng)植物得生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展得大自然。

“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？

面臨將要到來得第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%得哺乳動(dòng)物和12%得鳥類得即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然得“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。

自然感悟初二作文3

我們生活在自然界中，一切都屬于大自然，大自然為我們無私的奉獻(xiàn)著，不求任何的回報(bào)。我們生活的各種需求都來自于大自然，大自然給予了我們延續(xù)生命的道路。

春天，大雁南飛，百花齊放，在這樣的季節(jié)里我們欣賞著大自然之美，總會(huì)使我們感到放松愉快。早晨起來，空氣伴隨著陣陣花香、露香、草香撲鼻而來，走出門去，眼前的一切呈現(xiàn)了一幅幅蓬勃生機(jī)的畫面，讓人不禁對(duì)未來充滿了向往，對(duì)未來充滿了希望。

夏天，大自然中的一切不再只是勃勃生機(jī)，而是越發(fā)成熟，像一個(gè)青年人在努力刻苦的學(xué)習(xí)，再奮發(fā)向上，從青年過度到中年?？茨且活w顆筆直的大樹，一朵朵迷人的鮮花，一叢叢綠得耀眼的草坪，它們變得沉著穩(wěn)定，開始為這個(gè)家園付出一切。

秋天，一切都已經(jīng)穩(wěn)定下來了，樹不再長得那般精神，花不再來得那樣迷人，草不再綠的那么耀眼，它們?cè)诮?jīng)過辛勤的付出后，慢慢結(jié)束此生的生命，每當(dāng)有落葉飄落時(shí)都會(huì)帶有一絲絲的涼意，直到樹葉都掉光，花朵都凋謝，草坪都換了顏色，它們才從這個(gè)世界消失，看到這一幕幕，總會(huì)禁不住的傷感起來。

冬天，所以的一切都變得特別安靜，大自然中的一切都在“冬眠”，任由寒風(fēng)在猛烈的刮，雨變成了雪，給這個(gè)自然穿上了厚厚的“棉襖”。雖然少了春天的生機(jī)盎然，夏天的成熟穩(wěn)定，秋天的陣陣傷感，但這個(gè)季節(jié)卻十分的潔白無瑕，沒有那么多的色彩來裝飾，它顯得特別的純樸，安詳。

所謂自然就是順其自然，自然會(huì)重獲新生，也會(huì)悄然離去，但它們永遠(yuǎn)在還沒有離開的那一刻保持微笑，積極樂觀，不吵不鬧，把自己最好的獻(xiàn)給自己的家園，正如我們一樣，我們不管面對(duì)怎樣的環(huán)境都有保持良好的心態(tài)來看待人生，就算你知道你下一秒就要離開這個(gè)世界，也請(qǐng)你微笑以對(duì)。

自然感悟初二作文4

堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣，還是放下手中的筆，出去透透新鮮的空氣，尋找心中的綠色。我揉了一下惺忪的眼睛，打開房門，哎呀!一股寒氣向我撲來，我不禁打了個(gè)冷顫，立即把身子縮了回來。這時(shí)，我才突然明白冬天已經(jīng)走向成熟。

在媽媽鼓勵(lì)下，我還是出了房門，去看看我久違的后花園和街道。

天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，還有讓人惡心的污濁空氣依仗著大風(fēng)迎面刮來。群山早已隱沒在濁云中。這陣勢(shì)，真讓人有些喘不過氣來。

只見地面上還有幾片殘破不堪的枯葉孤伶伶地打轉(zhuǎn)，不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”向大樹告別的聲音。被風(fēng)一吹，路上就愈發(fā)顯得空蕩。幾個(gè)稀疏分散的行人艱難地走著：他們貓著腰，捂著嘴，頂著大風(fēng)，在路上緩慢地挪動(dòng)著。

我正準(zhǔn)備歸去，因?yàn)槲颐靼捉裉斓纳讲菥G不起來了，我心中的綠色不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)了。在這萬物蕭條，草木枯黃的深冬，哪來什么綠色?

突然，一個(gè)極不起眼的角落里，一株低垂著頭，但仿佛想努力抬頭的嫩綠小草吸引了我。它從堅(jiān)實(shí)的石縫里長出來，莖都彎了。一點(diǎn)也不讓人注意，但它仍舊托著它的葉生存著，放出淡淡的清香。我似乎也聞到了這清香，放慢了腳步，欣賞這小草在默默無聞的生存，感受它透出一種頑強(qiáng)不屈的生命力，似和環(huán)境斗爭(zhēng)，又似和生命抗衡，一株樹是渺小的，不惹人注意的，但它的精神是足以讓我想起——寒冬臘月依然在邊疆放哨的兵……

草雖小，雖嫩，可它讓我看見那龐大的精神身軀。我身上頓時(shí)涌起一股暖流，這也許就是大自然那偉大的力量吧!那種不斷向伸張的生命力，熱情奔放，而又不失莊嚴(yán)肅穆。這其中好似有一種韻味，穩(wěn)下心思，細(xì)細(xì)低回品味……

我不禁打了一個(gè)寒噤，哦?不知不覺中，我已在風(fēng)中站了半個(gè)多鐘頭了?；氐轿堇?，我身邊好像有種振奮人心而又響亮的聲音：自然，自然，生生不息。

自然感悟初二作文5

茫茫寰宇，浩浩乾坤.是誰在演繹花開頃刻，蝶舞紛飛，風(fēng)吹萬里，清波微瀾?是誰在創(chuàng)造著巍峨的高山，清涼的'溪水，皚皚白雪，炎炎夏日?是誰在變幻著翠枝綠林，春夏秋冬?誰才是天地間的真正主宰?只有自然。

自然是自然而然。人類是自然中的一部分，天地萬物盡是人類同胞，何不親近自然，享受“坐觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒”的一份舒適。

高聳的山讓人敬重.“不識(shí)廬山真面目.只緣身在此山中”蘇軾眼中的山是俏皮的：“分野中峰變，陰晴從壑殊”王維筆下的山是嚴(yán)肅的：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”李白心中的山是雄渾的：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”杜甫品味的山是巍然的。不同的山給人不同的意象，山是夢(mèng)幻的，也是成熟穩(wěn)重的。

輕柔的水給人一份溫和.往往人們從山的陶醉中清醒過來，卻逃不過水的迷離。單一的水中卻體現(xiàn)著數(shù)不勝數(shù)的姿態(tài)。碧浪飛騰是水的歡暢，煙波浩淼是水的朦朧，輕波微瀾是水的清淡，波濤洶涌則是水的怒火。

溫和的水如那大肚一般容盡天下悲歡離合。汨羅江畔心系國家危亡卻無可奈何的一腔怒火，濁世中得一曲悲歌，水包容了那燃燒的怒火：烏江邊無臉面對(duì)江東父老的那絲慚愧.晚霞中的一抹艷麗，水包容了那絲慚愧;保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭(zhēng)中.在無彈藥的情況下，毅然將船撞向敵船的那場(chǎng)悲壯.那黎明前的一絲曙光.水包容了愛國的豪情……水是多情的。

正是自然的賦予，才有了花雨紛飛、云淡風(fēng)輕、流霞成波、碧波萬頃……

放下心中的雜念.與萬物共賞花開的驚艷;蝶舞紛飛的悸動(dòng);煙波浩淼的感慨。讓我們?nèi)チ私庾匀弧⒂H近自然、融入自然。只有這樣，才能體味到自然之神奇，天地之奧妙。

自然感悟初二作文6

自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。

春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。

夏天，花草樹木長得很茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

冬天，一場(chǎng)大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。

自然感悟初二作文7

動(dòng)物、環(huán)境、植物、昆蟲和人類。它們?nèi)币徊豢?，形成了神奇多彩的大自然。但現(xiàn)在，這種美好被漂浮在城市上空的灰色煙霧所強(qiáng)迫和掩蓋，逐漸向人類的后方退去。

印象中的大自然很美：金黃色頭發(fā)的綠色枝葉在陽光下閃閃發(fā)光；藍(lán)天上漂浮著一層厚厚的白云，純凈得像孩子的眼睛。坐在海邊的椰子樹旁，可以看到一望無際的地平線；晚上走在小路上，偶然抬頭，是一片閃亮的星空。聽爺爺說，他和爺爺之前住的小村子并不比我描述的差。

在我們生活的這個(gè)地方，在繁華的城市，手機(jī)、電腦、時(shí)尚已經(jīng)自然取代了自然，成為人們眼中的燦爛景觀。

我還記得去年暑假的一天，我和家人去南部山區(qū)附近的景點(diǎn)野餐。和喧囂的街道相比，它還是一個(gè)安靜的地方，所謂的安靜不是字面上的。這是一個(gè)晴朗的日子，有許多野餐。但乍一看，他們都坐在餐布上，低著頭，在微信上聊著qq，嘴里嚼著食物。幾個(gè)不允許玩手機(jī)的孩子互相打著招呼，沖到游樂設(shè)施邊上。坐在我旁邊的我媽看了看四周，說這里環(huán)境不錯(cuò)，就拿出包里的手機(jī)敲打了一下。

你們?cè)谀睦铮?/p>

野餐后回家前，大家一起照了張相。三個(gè)人笑著站在樹蔭下，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)取景框的三分之二。就像我曾經(jīng)看到的一句話：“有些人有風(fēng)景，但不在風(fēng)景里。”回到家總覺得少了點(diǎn)什么，玩得不夠開心，但因?yàn)楸灸艿亩栊跃筒辉偃ス芩?，去家里玩游戲?/p>

誰能想到，眼睛累的時(shí)候，身心累的時(shí)候，不跑到附近陰涼安靜的地方，坐下來閉上眼睛，看著這里大沙漠里的綠洲，也無妨。聽鳥鳴是生命力。聞到淡淡的花香是真的。電子設(shè)備和高樓遮住你的眼睛。為什么不推開他們，感受一下地球最原始的美？即使你在家里養(yǎng)了一朵小花，放在書桌上。無聊的時(shí)候，看這綠色一會(huì)兒，看看我們之前存在的生活。

這是天性。我們?nèi)鄙俚牟皇前l(fā)現(xiàn)自然的眼睛，而是感受自然的心靈。城市里的自然在哪里？穿過喧鬧的街道公園是這座城市罕見的春天。星空只有一顆星，為什么不去調(diào)查一下陰云呢？

你看到了嗎？

自然感悟初二作文8

窗外又下起淅淅瀝瀝的雨，如霧一般密密地斜織著，沒細(xì)看時(shí)真讓人覺得已經(jīng)起了霧似的。我已經(jīng)好幾天沒有出門了，每天窩在家里，今天我卻突發(fā)興致，帶了把傘，推著車便出門了。

行駛在大街上，身邊充滿了嘈雜，“嘟”——“滴‘聞聲望去，雨霧中出現(xiàn)的是一張張不耐煩的臉，皺著眉，抱怨著這場(chǎng)雨。雨絲開始大起來了，帶著傘也沒有用了我索性放下傘，騎著車，在雨幕中尋找我要尋找的東西。

在雨幕中，我不經(jīng)抬頭向上看去，幾滴雨水調(diào)皮的調(diào)進(jìn)，我的嘴巴里，向旁邊看去，在一片光禿禿中，我發(fā)現(xiàn)了幾抹新鮮的綠，在柳樹的枝頭，又冒出了點(diǎn)點(diǎn)亮亮的嫩芽，我好奇的走上前去，輕輕撫摸著柳芽兒，柳芽上絨絨的毛是那樣可愛，我忍不住輕輕剝開了柳芽的一角，柳芽兒中仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)可愛的小精靈，那還未成長的淡黃色葉子是那么嬌弱，又是那么讓人愛不釋手。

騎著車漫無目的的尋找，在一株鮮花邊，我又找到了一抹鮮紅，在花壇邊，一朵微微開放的紅色小花，在雨中，花朵左右擺動(dòng)著，恬靜美好，幾滴雨水調(diào)入花蕊之中，仿佛是滋潤萬物的甘露，正在催促著花朵快快盛開。那多紅色的花朵也左右搖擺，仿佛正在努力汲取營養(yǎng)，努力開花。

雨越下越大，我只好先回家了，半路上那個(gè)我心中一顫，仿佛也已經(jīng)明白了我一直尋找的，腳下不覺加大了力道，趕快回到家。

在不知不覺中，雨已經(jīng)停了，展露在我眼前的又是一副嶄新的圖畫，在淡淡的陽光下，被沖刷的閃閃發(fā)亮的植物顯得那么精神，那樣勃勃生機(jī)。雨珠還再往下滴著，一切都是那么甜美，向上看去，天空卻如此的藍(lán)，望不見一絲雜質(zhì)，這時(shí)，我已經(jīng)找到了今天一直在尋找的，那就是春意。

我在這場(chǎng)春雨中感受著春天，感受著春意這就是春天，一切欣欣然向上生長的季節(jié)……

自然感悟初二作文9

每當(dāng)周末的時(shí)候，我的父母總會(huì)帶我去親近大自然，有時(shí)候是去登山，有時(shí)候是去摘菜，有時(shí)候是去看濕地大草原，有時(shí)候則會(huì)帶著我去河邊走走，感悟自然。

我的爸爸是一位設(shè)計(jì)師，他在我還很小的時(shí)候就告訴過我，他最敬佩的設(shè)計(jì)師是大自然，他覺得大自然是有著鬼斧神工的設(shè)計(jì)師，是世界上唯一一個(gè)可以化腐朽為神奇的藝術(shù)家。那會(huì)兒的我還小，不是很明白爸爸的感受，等我長大了之后，我這才明白爸爸說的都是大實(shí)話，這世界上唯有自然才是我們?nèi)祟愃荒軕?zhàn)勝的神。

當(dāng)然，我也沒有想過要去戰(zhàn)勝大自然，只是大自然給我?guī)淼恼鸷?，讓我覺得大自然是神一般的存在。當(dāng)我登高望遠(yuǎn)，站在山的頂峰向下望時(shí)，我已經(jīng)分不清是山的巍峨還是大自然的'巍峨了;當(dāng)我跨進(jìn)菜園，望著一片種子已經(jīng)開過了花結(jié)出了果實(shí)，果實(shí)里面還包含著種子時(shí)，我不得不感嘆大自然的神奇;當(dāng)我走在濕地大草原邊上，看著一只只白鷺在濕地大草原上駐足時(shí)，我重新認(rèn)識(shí)的大自然的力量;當(dāng)我走在河邊，看著時(shí)不時(shí)一躍而起的魚兒在水面泛起波紋時(shí)，我感悟到自然如爸爸所說的，是一位化腐朽為神奇的藝術(shù)家，可以將世界的所有都化作旺盛的生命力。

每當(dāng)周末和父母一起去親近大自然時(shí)，我都會(huì)用心去感受。我想要從與大自然的接觸中，感知大自然的力量為何源源不斷;我想要從對(duì)大自然的感悟中，發(fā)掘出大自然化腐朽為神奇的魅力;我更想要在與大自然親近的過程中，成為像大自然一樣大公無私的人，將所有的一切都一視同仁的對(duì)待，將所有的人與物都沒有差別的對(duì)待。

第五篇：作文 感悟生活

作文 感悟生活

感悟生活作文一

生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎;生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。

我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的洗劫，對(duì)生活有些一知半解。往事回首，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責(zé)，曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。

生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對(duì)。

當(dāng)夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是‘空中鳥’，天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟，“無論我們?cè)趺达w，都飛不出生活的大籠子”。

慢慢地，我開始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活的確很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。

我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉?？晌颐鎸?duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽的。

生活本來就有兩面：有愁云必定就有晴空;煩惱的背后也許就是美麗。

有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求真實(shí)會(huì)讓人無法生存。所以人們常常要在無可奈何之中，臆造出一種使自己滿足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容，煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松，那都是人們慰籍他人或自己的假象。

也許人認(rèn)為生活來不得半點(diǎn)虛假，制造假象的人，都是在逃避現(xiàn)實(shí)。

兩種說法好像都對(duì)，又好像都不對(duì)。

生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何……一萬個(gè)人便有一萬種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來說都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

熱愛生命必然熱愛生活，熱愛生活才是熱愛生命。感悟生活作文二

我生活于一個(gè)小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗝?。無繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個(gè)朋友對(duì)我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永?！蔽矣X極是，繼而去感悟生活。

在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學(xué)?，嵤?，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。

晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動(dòng)和諧。時(shí)光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。

次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。

感悟生活作文三

生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會(huì)飛得更高

生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì)欣賞到無盡的美景

生活就像一首小曲，用心聆聽，就會(huì)獲得美的體驗(yàn)

生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無限驚奇。

生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗(yàn)，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個(gè)過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實(shí)生活很簡單，只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。

其實(shí)生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣?；貞浲甑耐?、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現(xiàn)在覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

其實(shí)生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望，只要我們對(duì)生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對(duì)生活的希望當(dāng)作一種動(dòng)力，不斷開拓，生活將會(huì)更加精彩。

什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，因此，它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。

感悟生活作文四

生活，本是一杯白開水，只是因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢艜?huì)變得如此多滋多味!

——題記

雨之朦朧，在窗外瀟瀟。吾，自伏在燭臺(tái)之下，奮筆潑墨，用手中的鋼筆，刻錄著自己的生活，感悟著那來自自己生活的樂章。

學(xué)園·生活

身處在校園中的操場(chǎng)，漫步在塑膠跑道上。隨著6月的逼近，初三的學(xué)兄學(xué)姐們，已在積極地備戰(zhàn)中招，處處可見他們忙碌的身影，不是抱著書本在陽光下苦讀，就是在操場(chǎng)上進(jìn)行著艱苦的體育訓(xùn)練。這里，彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。

相對(duì)他們而言，初一的我確實(shí)悠閑了許多。至少不用苦讀，我們可以在教室里吸吮知識(shí)的露珠;在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起在陽光下奔跑揮灑汗水，心與飛鳥一起飛揚(yáng)，無限激情，無盡暢爽。

是的，這就是我們的學(xué)園生活，簡簡單單而不乏味，有你，有我，有他而不燥慮的學(xué)園生活。

生命·生活

生命如風(fēng)，好一個(gè)愜意的比喻!

人們?cè)鵁o數(shù)次為生命尋找比喻，可都不如風(fēng)來得貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。

——我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨肉，而我們的生活同我們的生命一樣珍貴，一樣值得珍惜。

好好生活，就是好好地對(duì)待自己的生命!

挫折·生命

挫折是什么?挫折就是有目的的活動(dòng)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的失利、失敗等，而挫折之后，又會(huì)產(chǎn)生恐懼、緊張、不安、焦慮等消極情緒。

而當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)又會(huì)怎樣做?是放棄，還是前進(jìn);是躑躅不前，還是勇往直前?

有的人選擇了放棄，故他們嘗不到勝利的滋味，相反，大多數(shù)人正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的?？梢哉f，挫折是我們生活的一部分，也是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠?，挫折?huì)使人們?cè)綉?zhàn)越勇，我們需要勇敢地面對(duì)挫折。這才是我們堅(jiān)強(qiáng)的生活，堅(jiān)強(qiáng)的生命!

這只是我的生活、我的生命的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，珍藏在這里，每每憶起，相信，這小小的生活樂章，會(huì)引起自己無限遐想，把生命的每個(gè)細(xì)節(jié)都牢記在心，在生命的照片中笑如春風(fēng)暖。這，怕就是我的生活吧!

Yes，It’s my tiny times!