第一篇：時(shí)間作文（共）

時(shí)間作文合集5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間作文 篇1

“光陰似箭，日月如梭”這句俗語可謂人人知曉。但誰又能真正做到不浪費(fèi)一分一秒呢?在小朋友的腦海里時(shí)間并不會(huì)帶走什么，反而覺得時(shí)間可以帶來玩的快樂?？傻鹊嚼狭耍琶靼?，時(shí)間帶走了生命，悔恨自己當(dāng)初為什么不珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，如果當(dāng)初珍惜時(shí)間，自己肯定會(huì)很優(yōu)秀?？蛇@世界上是沒有后悔藥吃的。那么讓我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)一下魯迅爺爺和作家巴爾扎克吧!

魯迅先生視時(shí)間如命，可少年時(shí)因家庭變故，父親生病，每天奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間。因此一天，他遲到了，挨了批評(píng)，便立下“時(shí)時(shí)早，事事早”的志向。巴爾扎克勤奮寫作，三天用掉一瓶墨水，用壞十個(gè)筆頭，每天工作達(dá)十五個(gè)小時(shí)，每天寫數(shù)萬字作品，成為享有盛譽(yù)的作家

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們想一想，哪個(gè)珍惜一分一秒的人沒成功!現(xiàn)在我們身邊珍惜時(shí)間的人如同鳳毛麟角，讓我們告別“浪費(fèi)生活”，走向“珍惜世界”吧!

有些人可能會(huì)想：“今天的事拖到明天做?！钡搅嗣魈?，又說：“明天再做。”就這樣，日積月累，聚沙成塔。你的人生就會(huì)沉浸在浪費(fèi)時(shí)間中，無法自拔。

動(dòng)一動(dòng)，把煩惱全部甩開，全身心投入到學(xué)習(xí)中吧。不背時(shí)間的“債”，如果你欠了時(shí)間的債，趕快吧!還來得及，抓緊時(shí)間吧!把拿自己珍惜的時(shí)間還債吧!那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己成功了。

還記得古時(shí)候那名“天才”仲永嗎?他生來聰慧，但他父母看他如此聰明就任由他玩兒?？勺詈筇觳抛兂闪舜啦?。你要知道真正的天才是靠1%的天才基因和99%的努力形成的。

珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!別背時(shí)間的“債”，美好的未來在前方等著你!

時(shí)間作文 篇2

當(dāng)你看到這個(gè)題目，大概會(huì)覺得很奇怪，時(shí)間怎么會(huì)在水里？

是的，時(shí)間無聲無色，就像空氣似的，摸不著也看不見。

然而我們卻無時(shí)無刻不生活在時(shí)間的流里。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的碗中一滴一滴地流走了;當(dāng)我們上課時(shí)，時(shí)間從我們的書本里一滴一滴地 流走了;當(dāng)我們趕路的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳邊一滴一滴地流走了;當(dāng)我們上網(wǎng)時(shí)，時(shí)間從電腦的鍵盤一滴一滴地流走了;當(dāng)我們聊天時(shí)，時(shí)間從我們的嘴里一滴一滴地流走了;當(dāng)我們睡覺時(shí)，時(shí)間從我們的被子上一滴一滴地流走了;當(dāng)我們洗臉時(shí)，時(shí)間便從水池的龍 頭里一滴一滴地流走了。

時(shí)間流走了，它又會(huì)一滴一滴地來，無窮無盡，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。

可是楊柳為什么枯了，可是桃花為什么謝了，可是媽媽為什么老了，可是我們的青春為什么沒了！是它們一滴一滴地流走了吧！

青春流走了，并不怎么可怕。只是，如果青春白 白地流走了，那該多么叫人心傷啊！

曾說，我們懷念小時(shí)候，懷念少年時(shí)代，并不是因?yàn)樗惺裁凑嬲摹傲瞬坏谩?，而是我們現(xiàn)在變得墮落了?；蛟S，在成長的道路上，在奮斗的歲月里，在追尋夢想的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)有懷念小時(shí)候，懷念過去，懷念昨 天的經(jīng)歷。在懷念的過程中，可能我們會(huì)覺得那時(shí)的自己很優(yōu)秀，那時(shí)的生活很充實(shí)，很叫人懷戀。相反，會(huì)覺得現(xiàn)在的我們很迷茫，現(xiàn)在的生活很空洞，很叫人厭倦。過去和現(xiàn)在難道真的有這么大的差別嗎？

然而，事實(shí)上，過去和現(xiàn)在并沒有什么大的不同。因?yàn)樯?原本就是一樣，如同一張張白紙，關(guān)鍵是看你怎樣去描繪，去對(duì)待，去選擇。如果，你是選擇勤奮而不是懶墮，如果你是選擇樂觀而不是消極，如果你是選擇堅(jiān)強(qiáng)而不是軟弱。你就能成為一個(gè)積極向上，大有作為的人，你的生活就會(huì)變得充實(shí)，變得有意義起來。

也許有的人會(huì)說，時(shí)間過得太快，我沒有時(shí)間，誠如魯迅先生所說的，時(shí)間就像海綿里的水，想擠，總歸還是有的。所以只要你珍惜時(shí)間，積少成多，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的“新大陸”。也許還有人會(huì)說，時(shí)間過得太慢，沒有事情可干，整天空洞無聊。

對(duì)于這個(gè)問題，我想到了梁啟超先生的一句話，“我拿趣味做生活的根蒂?！笔堑模?，有一個(gè)健康向上的興趣必不可少，就像鹽對(duì)于做飯的必不可少一樣。所以，你不能“閑”，而要“忙”。你可以是去學(xué)習(xí)知識(shí)，你也可以是去做一些其他的公益活動(dòng)。總之，你要讓生活充實(shí)起來，不能白白浪費(fèi)時(shí)間。

記得有一段時(shí)間，我也過得很消沉，沒有目標(biāo)，沒有斗志，整天垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)精神。要么，覺得時(shí)間過得太快，生活一無所獲。要么，覺得時(shí)間過的太慢，生活空虛無趣，心情很是痛苦。后來我是在無意間發(fā)現(xiàn)了自己的臉盆，以及潛藏在那里的“密秘”。

這是我平時(shí)洗臉用的一個(gè)藍(lán)色塑料盆，三年前，媽媽在門口的小賣部里給我買的。記得前天洗完臉后，為了防止屋內(nèi)干燥，我給臉盆了裝了一些水。而現(xiàn)在，只剩下這很少的一點(diǎn)兒水了。在臉盆的四周，留下了一圈一圈水位的痕跡，仿佛時(shí)間特意刻下的記號(hào)，以警示我時(shí)間的流逝。

對(duì)著臉盆，我看了好久好久，我似乎看見時(shí)間一滴一滴流走的身影。一滴一滴，那樣不快不慢，均勻地流走了。我仿佛是聽了哲人的教誨一樣，豁然警醒起來。我不能在消沉下去了！我決定振作起來，好好地珍惜時(shí)間，去做一些有意義的“趣味”，讓生活重新變得絢麗多彩起來。

時(shí)間作文 篇3

今天，我學(xué)了一篇文章，題目叫《和時(shí)間賽跑》。這篇文章主要講了作者小時(shí)候因外祖母去世而非常傷心，聽了爸爸的一番話后，從此知道了珍惜時(shí)間，并且在后來的二十年里受益無窮。文章告訴了我們一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

在生活中，我也經(jīng)歷過這樣一件事。

去年十月的一天，是奶奶的生日。下班后，爸爸要去奶奶家給奶奶過生日。我也很想去，但是卻還沒有寫家庭作業(yè)。爸爸說我必須在40分鐘內(nèi)寫完作業(yè)才能帶我去奶奶家。我暗下決心，一定要在40分鐘內(nèi)完成所有作業(yè)。于是我坐在桌前聚精會(huì)神地寫起來，最后的結(jié)果竟超出了我的想象：我只用了半個(gè)小時(shí)就完成了平時(shí)需要一個(gè)小時(shí)才能寫完的作業(yè)，而且第二天還得了兩個(gè)100分！當(dāng)然，我也如愿以償?shù)暮桶职治覌寢屓チ四棠碳遥c奶奶過了一個(gè)非?？鞓返纳?。

那一天我非常快樂，因?yàn)槲屹愡^了時(shí)間。而且還懂得了一個(gè)道理：我們雖然控制不了時(shí)間的流失，但是我們可以利用好每一分鐘時(shí)間，讓有限的生命相對(duì)延長，多做一些有意義的事情。

時(shí)間作文 篇4

時(shí)間像是劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。

回首過去，好像是昨天我們還是稚氣未脫的孩子：

在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的。總是認(rèn)為時(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我得和時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的`腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開窗戶仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。

汶川大地震奪去了數(shù)萬人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。

跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，和時(shí)間賽跑吧！

時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸]做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！

時(shí)間作文 篇5

上周六晚上，大奶奶打來電話說星期天他們一大家子來我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點(diǎn)來。

可天意弄人，周六晚上，爸爸公司要求他周日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這么多的客人，可怎么招待啊！我看著爸爸媽媽發(fā)愁的樣子，想到了上學(xué)期學(xué)的“優(yōu)化”，這下我覺得我可以學(xué)以致用了。我自信地對(duì)媽媽說：“媽媽，我有辦法，我來幫您干活！”

星期天一大早，我就早早起床，打算先打理好自己的事情，盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后，先打開錄音，開始聽錄音，邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽錄音的15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。

等煮完早飯后，我就可以開始吃飯了。而這時(shí)，我還剩下5分鐘的錄音需要聽。于是，我便一邊聽錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。

隨后，我抓緊寫完書寫作業(yè)。然后開始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節(jié)省時(shí)間哦！

客人終于來了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)水壺里沒水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀！我在腦子里算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對(duì)了！我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉，這樣就節(jié)省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用?。?/p>

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事，就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了！

第二篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的追趕時(shí)間作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追趕時(shí)間作文 篇1

看著大家都緊張的排練著元旦的節(jié)目，才忽的一下子感覺到時(shí)間過的真快，一年又去了，歡快的音樂在耳邊響起，心底卻有著無盡的惆悵，感嘆時(shí)光的流逝，真真的“逝者如斯夫，不舍晝夜”??！

往往是失去了才知道珍惜，一年大好時(shí)光過去了才知道感嘆，自己一事無成，那大把大把的時(shí)間啊，就這樣輕易的從自己的身邊溜走，如那深秋飄落的黃葉般悄無聲息。

想想，好好的想想吧，每天自己都如何的度過的？

當(dāng)身邊有了年輕人出現(xiàn)，才感覺到自己的年長，當(dāng)他們談笑風(fēng)生時(shí)，才感覺到自己的落伍與壓力。是啊，面對(duì)自己身邊這么多的更為年輕的年輕人，我感到了壓力，雖然自己剛剛跨過30的門檻，但時(shí)不待我的緊迫感卻一日重似一日。不甘落后的自己在這時(shí)才和時(shí)間開始了賽跑。

身邊的每一個(gè)人都那么的博學(xué)、那么的上進(jìn)、那么的好學(xué)，于是，我的選擇只有讀書和學(xué)習(xí)，不斷的積累積淀豐厚自己，也讓自己跟得上生活的節(jié)拍。

于是當(dāng)別人已悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在握卷靜讀，有點(diǎn)昏暗的燈光下，津津有味的行走在字里行間。為了擠出更多的時(shí)間，我不斷推遲的睡覺的時(shí)間，每天都告誡自己，讀一會(huì)書兒再睡。于是每天睡前都最少讀上半個(gè)小時(shí)的書，又常常一讀而不能罷，不覺到了深夜。而每當(dāng)自己讀過凌晨、讀過一二點(diǎn)時(shí)，心中就無比的興奮，今天自己又比別人多得了這么多的時(shí)間，生命好像一下子被拉長了好多好多。不覺一年來讀過了一二十本書，看著自己讀過的書，不覺自己的生命豐厚了許多。

可是，愈是這樣的爭分奪秒，時(shí)間好像過的愈快，心里就愈是著急。

我不能輸給時(shí)間，我要擠出更多的時(shí)間，于是，當(dāng)別人還沉浸在甜甜的美夢中的時(shí)候，我已起床，手持經(jīng)卷，已然行走在了圣人的哲思里，已然徜徉在美倫絕煥的唐詩宋詞里。每天都讓自己早早的起來，誦唐宋讀論語。一天的時(shí)間不能變長，但是我要延長自己生活學(xué)習(xí)的時(shí)間。生活因此而充實(shí)許多、精彩許多，每一天自己也多了很多的思考和感悟。時(shí)間就在圣人的話語里流淌，我仿佛聽到了那嘩啦嘩啦的聲響。那是足以震動(dòng)自己心靈的聲響啊，因?yàn)槟橇鲃?dòng)著的是我的時(shí)間我的生命。敬畏這段時(shí)間、感嘆這段時(shí)間，常給自己說的話就是“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”！

我那么著急的行走，那么著急的趕路只是想趕上時(shí)間啊，不想讓時(shí)間那么快地從我身邊飛過。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是那么快的飛過時(shí)，我決定犧牲午休的時(shí)間去追趕，似乎有點(diǎn)瘋狂，可我只為了讓時(shí)間慢一點(diǎn)過去，只為了讓太陽遲一點(diǎn)的落山。

每天中午都去寫一點(diǎn)，希望能留下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間飄過的影子，每天中午都去瀏覽，去閱讀別人的文章，希望能感悟到別人度過時(shí)間的快樂。這段時(shí)間，無論是在夏日伴著蟬鳴的午后，還是冬天那個(gè)陽光暖暖的下午，都讓自己這樣地度過。

可是，越是自己擔(dān)心時(shí)間過去的快了一些，越是每天安排的`滿滿的，這日子啊越是飛快的度過，不知從何時(shí)起，它已然是一周一周的飛逝了。我越是加快腳步追趕，它就越是飛一般的流逝，這般愈加讓我惋惜心痛了。

我的時(shí)間，我是生命啊，你慢點(diǎn)流淌！

追趕時(shí)間作文 篇2

勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時(shí)。時(shí)間，如細(xì)水，在你不知覺中，緩緩流去；時(shí)間，如烈陽，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽。可總是有這樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進(jìn)著，前進(jìn)著，正是那追時(shí)間的人。

靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚兒。從那些小小的魚兒身上，我看見時(shí)間拂過的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時(shí)間，但是，無私的時(shí)間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時(shí)；但時(shí)間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。說起來可惜，總是沒有幾個(gè)人，能被時(shí)間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過。

人生忽悠兮，如白駒過隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。就像如今母親的發(fā)，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺中過去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂的時(shí)光已經(jīng)消逝了，其實(shí)，消逝的不是時(shí)光，而是我們自己。不懂得追趕時(shí)間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對(duì)那一絲絲花白的發(fā)，無能為力。

時(shí)間，是最能讓人回味，是最能讓人無奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時(shí)，我已邁進(jìn)了這必將讓我收益匪淺的學(xué)堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們?？墒?，別在乎，只因前進(jìn)的路上秋色正好，天上太陽正晴。執(zhí)筆，宣泄我內(nèi)心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長椅上，陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個(gè)稚童正牙牙學(xué)語，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。

心中的海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時(shí)也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個(gè)追時(shí)間的人吧，因?yàn)檫B太陽也會(huì)因他們而失色！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？

追趕時(shí)間作文 篇3

最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來說比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂嗎?

時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說的：“是騾子是馬，拉出來遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來的，千萬不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來，那就是不得了的收獲!

追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過來了，山的后面，迎接我們的將是無邊的成功和無限的喜悅!

第

第三篇：時(shí)間價(jià)值作文

時(shí)間價(jià)值作文匯編6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的時(shí)間價(jià)值作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間價(jià)值作文 篇1

俗話說，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生命，就如天空中的一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們每個(gè)人的時(shí)間是就限的，但可以利用的價(jià)值是無限的。所以，我認(rèn)為，我們不僅要珍惜時(shí)間，還要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值，讓我們的生命煥發(fā)光彩。

要珍惜時(shí)間，朱自清曾經(jīng)在《匆匆》中寫道時(shí)間飛逝如梭，對(duì)的，時(shí)間就是這么快，有的同學(xué)可能說：“我們剛剛初三，時(shí)間還早”但我會(huì)說不，初三，大家應(yīng)該也都15、16歲了吧，這15、16年，難道很短嗎？

要用好時(shí)間，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的?！笔前?，魯迅先生就是用他的一點(diǎn)一滴的時(shí)間，閱讀書籍，努力寫作，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終取得了舉世矚目的成就。我們在學(xué)習(xí)上，又何嘗不要用好時(shí)間呢？每天等車時(shí)看看書，睡覺前回憶一下今天講過的知識(shí)，晚飯后，拿出題來想一想。做了這些，優(yōu)異的成績怎能不來呢？

要珍惜時(shí)間，創(chuàng)造價(jià)值，這讓我們的生命有一個(gè)很大的提升，就讓我們從今天起，一起珍惜時(shí)間，讓我們的生命煥發(fā)出蓬勃生機(jī)吧。

時(shí)間價(jià)值作文 篇2

時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見摸不著的東西。以前，我很調(diào)皮，從來不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事，每當(dāng)大人問我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì)不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我終于知道時(shí)間的真諦。

要說時(shí)間的快慢，我有過親身的經(jīng)歷．記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試，輪到考常識(shí)的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥吵起了架.....沒過多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，?。。。∥疫€有許多題沒做呀！上天照顧一下我吧！我錯(cuò)了，我一定痛該前非....我沒命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰光陰似箭，日月如梭呀....時(shí)間就是金錢時(shí)間就是效率時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次拋棄我??！

時(shí)間價(jià)值作文 篇3

“少年易學(xué)，老難成。一寸光陰不可輕?！边@句話說的真好呀！所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

我還清楚的記得，上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)暑假時(shí)，我一放學(xué)，就開始在家里看電視，玩耍，似乎已經(jīng)將寫作業(yè)拋到九霄云外去了。

爸爸看到我整天在家里玩，不寫作業(yè)，便對(duì)我說：“趕緊寫作業(yè)吧，寫玩了作業(yè)再玩吧！”我說：“離暑假結(jié)束還有很長時(shí)間呢，我過兩天再寫也不遲?！卑职钟终f：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話你難道不懂嗎？這句話就是說光陰一去不復(fù)返，不管你在花多少金錢也都就買不會(huì)時(shí)間了?！?/p>

我聽了，臉紅了，羞愧的低下了頭。

爸爸說：“所以，這樣，時(shí)間的價(jià)值也就自然而然的就體現(xiàn)出來了。”

爸爸這一番振聾發(fā)聵的話給我上了重要的一課，從今以后，我時(shí)刻記著爸爸的話，是啊，光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時(shí)間。

時(shí)間價(jià)值作文 篇4

忙碌的一天又過去了，回想起今天發(fā)現(xiàn)真正重要的事情好像根本就來不及做，相信這是大部分人的感慨：時(shí)間都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法給了我們很大的啟發(fā)，通過堅(jiān)持記錄自己日常的時(shí)間花費(fèi)，統(tǒng)計(jì)總結(jié)出自己的時(shí)間去向，從而讓我們更理智地利用時(shí)間做對(duì)生命有價(jià)值的事情。

時(shí)間該怎么花才有價(jià)值呢？人人心中各自有自己的答案，無論是迷戀電子產(chǎn)品帶來的感官游樂享受，還是單純是睡眠休息等，以下的幾個(gè)時(shí)間花費(fèi)仍然是要加入我們有限的生命中，包括與愛的人相處交流、優(yōu)先考慮健康、更加聰明思考工作、暫時(shí)的切斷與寧靜獨(dú)處、假期興趣充電、做出明智的選擇等。

現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們把自己變成不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，忙得沒時(shí)間陪父母孩子，忙得沒時(shí)間與自己冥想獨(dú)處，忙得沒時(shí)間保持身心健康，忙得沒時(shí)間思考并享受生活。流行的通俗歌曲《常回家看看》唱出了許多人的心身，我們再缺少時(shí)間也不能減少與家人朋友交流相處的時(shí)間，時(shí)光流逝，他們才是我們生命中最親愛的人。生命是自己的，時(shí)間是自己的，和自己相處是成長中重要一部分，獨(dú)自思考，獨(dú)自冥想，都是自己一個(gè)人的珍貴時(shí)間。試想如果時(shí)間都花費(fèi)在無關(guān)緊要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，無法掌控自己的時(shí)間，生命就失去本身該有的價(jià)值。

時(shí)間價(jià)值作文 篇5

光陰似箭，日月如梭；時(shí)間像離了弦的箭，一去不復(fù)返；時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人留下的諺語，流傳千年至今，因?yàn)檫@是值得我們?nèi)ニ伎?，去探索的。我相信大多?shù)人都背得這幾句諺語。但是了解過它們嗎？許多人表面上都知道更珍惜時(shí)間，但是真的珍惜過時(shí)間嗎？時(shí)間是我們觸手可得的，但一旦失去了，就不管用多大的代價(jià)都換不回來了。

但是在我們的生活中，也有許多人都很珍惜時(shí)間。我家的鄰居羅阿姨，她就是這樣的一個(gè)人。

羅阿姨烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，她很瘦，也很漂亮。在他身上有一種感覺就是快，像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。

羅阿姨她是一名教師，在家附近的學(xué)校上班。雖然只是小學(xué)的老師，但她知識(shí)很豐富。

有一天，放學(xué)后，我的好朋友要我去她家為她弟弟過生日。我再三拒絕，可她一再苦苦哀求，我只好答應(yīng)。我就用校門口的電話給家里打了電話，在媽媽的嘮叨聲中，媽媽終于答應(yīng)了。我就去了。大概晚上9：00左右回到家。走在漆黑的巷子里，鄰居們都熄了燈，我只好小心翼翼地走著，走了一段，前方的路有一段是明亮的，我喜出望外，原來是羅老師，她還在工作。她不僅是一分稱職的老師，還是一位稱職的媽媽。

羅老師有兩個(gè)女兒，都上學(xué)了。放學(xué)后羅老師把她們匆忙地接回家，到家后還要輔導(dǎo)她們做作業(yè)。輔導(dǎo)她們做完作業(yè)后，哄兩個(gè)孩子睡覺，看她們進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，可悄悄離開，自己一個(gè)人工作。第二天，天不亮她又起床，為兩個(gè)孩子準(zhǔn)備好干凈的衣服，為她們準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn)，然后帶她們?nèi)ド蠈W(xué)，到學(xué)校后她又開……。

羅老師總是那么忙，什么時(shí)候都只能看到她那匆匆的'背景。

她忙碌，因?yàn)樗裏釔凵?，熱愛工作，更因?yàn)樗罆r(shí)間價(jià)值。

時(shí)間價(jià)值作文 篇6

價(jià)值，不是那些嬌艷的花朵，而是風(fēng)雨過后堅(jiān)韌的小草；價(jià)值，不是世人為名為利而忙碌的“有用”事，而是黃公望手中那磨禿的毛筆；價(jià)值，不是金錢與名利，而是人生的貢獻(xiàn)，它不因時(shí)間而褪色。

價(jià)值是不懼時(shí)間的金子，哪怕遭到世人的質(zhì)疑。伽利略，一位敢于革命的科學(xué)家，向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解，教會(huì)的迫害讓他獻(xiàn)身于科學(xué)的革命，但他不后悔，因?yàn)樗非蟮氖钦鎸?shí)的科學(xué)，為捍衛(wèi)科學(xué)的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身也在所不惜。最終，人們知道，伽利略是對(duì)的，讓這樣一位富有革命精神的科學(xué)家去背負(fù)人類的無知與罪惡是錯(cuò)的，這是整個(gè)世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠(yuǎn)鏡眺望夜空，站在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)的身影。他雖不在了，但他勇于追求科學(xué)的精神經(jīng)時(shí)光的的雕琢變得熠熠生輝。

價(jià)值是不懼時(shí)光的金子，就算在一瞬間，它也能定格成美麗的畫卷?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，在危難的瞬間，伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子，這個(gè)與她素不相識(shí)的孩子何其幸運(yùn)，在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間，她的美就已經(jīng)定格了。我覺得這人間美景，一定比《富春山居圖》更美！吳菊萍的善舉，更是壯舉，她讓那些自認(rèn)為忙著“有用事”的人，感到汗顏；她為整個(gè)冷漠的社會(huì)注入一股溫暖的暖流，融化了冷冰堅(jiān)硬的心，讓大愛在社會(huì)中傳遞。她的壯舉，其價(jià)值是整個(gè)社會(huì)不計(jì)其數(shù)的愛心。

價(jià)值是不懼時(shí)間的金子，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。李白用他浪漫飄逸的詩句，點(diǎn)亮了孤獨(dú)寂寞的寒夜；陶淵明用他悠然自得的詩文，構(gòu)建了一副悠然南山的畫卷；王羲之用他不羈放蕩的性情，留下了一幅幅耐人尋味的漢字。

價(jià)值，是不怕世人質(zhì)疑捍衛(wèi)真理的伽利略；是定格在一瞬間的吳菊萍；是為人們留下寶貴精神財(cái)富的詩人。

（價(jià)值的高低，并不在乎你有多少金錢，與名利無關(guān)，關(guān)鍵在于你為這個(gè)世界做了多少貢獻(xiàn)。）他們把生命的時(shí)間轉(zhuǎn)換成另一種永恒的形式，像一塊精心打磨的真金，總能在歷史長河里，被人發(fā)掘，不斷升值——

第四篇：節(jié)約時(shí)間作文

【精選】節(jié)約時(shí)間作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約時(shí)間作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約時(shí)間作文 篇1

時(shí)間，對(duì)人們來說這是一個(gè)多么模糊的概念。我們總在無意間肆意的浪費(fèi)它，任憑它從手指間溜走。那么我們怎么能留住它呢？

其實(shí)，時(shí)間既留得住，又留不住。只要你不放過一分一秒，你就算是留住了它；為什么又說時(shí)間留不住呢？因?yàn)闊o論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠(yuǎn)也不會(huì)等你，就如同一輛疾馳而過的火車。換句話說，時(shí)間的字典里沒有“等待”留住這兩個(gè)詞，所以對(duì)我們來說，最好的辦法就是節(jié)約，節(jié)約=留住，這是一道嚴(yán)肅而又神奇的語言公式。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)出來大量浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，比如有同學(xué)在課堂追逐打鬧，有同學(xué)一直在玩，直到后來，老師來問作業(yè)，他卻一個(gè)字也沒有寫，更有個(gè)別同學(xué)，不但自己浪費(fèi)時(shí)間，還影響別的同學(xué)，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說的好：“無端的浪費(fèi)別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命?！边@正應(yīng)征了他們的行為是不對(duì)的，他們就屬于不合理安排時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)做取之不盡的源泉，想到就留一點(diǎn)，想到就節(jié)約一點(diǎn)。這就反映了他們的時(shí)間觀念不強(qiáng)，甚至很模糊，那如果比較嚴(yán)重，怎么辦呢？

說到這一點(diǎn)，其實(shí)班級(jí)中也有很多節(jié)約時(shí)間的同學(xué)，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學(xué)霸們可以讓用來開導(dǎo)他們。如果有的已經(jīng)連學(xué)霸們都無法救治的，可以抓他們的弱點(diǎn)，比如愛玩的同學(xué)，可以派別人把他盯住，沒做完不準(zhǔn)玩，如果他們還是溜了，就作業(yè)翻倍，如果還有個(gè)別臉皮比樹皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什么藥可以治這個(gè)毛病的，或許也已經(jīng)無藥可救了吧！

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約時(shí)間，合理安排，爭取能修煉成一個(gè)學(xué)霸！

節(jié)約時(shí)間作文 篇2

“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。”不論我做什么事，都想方設(shè)法的提高我的做事效率。

星期天早上我起來的很早，心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對(duì)我說：“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩?！蔽衣犃藡寢尩倪@些話我便寫做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會(huì)我把作業(yè)寫完了。我開始洗衣服，我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說：“媽媽我把作業(yè)寫完了，衣服也洗完了?！眿寢屨f：“下午我?guī)闳ス珗@?！蔽腋吲d的喊到：“YE！”

經(jīng)過這件事讓我明白一個(gè)道理：“懂得珍惜時(shí)間的人，才是一個(gè)真正的偉人。”

人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充

我記不清，是哪位學(xué)者的話_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說的，沒錯(cuò)。人生中，會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的嗎？而哪一位有成就的學(xué)者，注意力不是很集中的？“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水?！边@句名言，又何嘗不是說天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的'？注意力不集中，你將無法把精力放到學(xué)習(xí)上，無法一心學(xué)習(xí)；而不節(jié)約時(shí)間的人，有從哪里找出時(shí)間來勤奮學(xué)習(xí)？可見，節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開。

一個(gè)人，如果不節(jié)約時(shí)間，待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，卻又為無時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學(xué)習(xí)，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)??？當(dāng)然，也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是，熬夜對(duì)身體很不利，一個(gè)人的身體都不健康，學(xué)習(xí)好又有什么用？古往今來的有成就的名人學(xué)士，哪位又沒有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來學(xué)習(xí)？只有節(jié)約時(shí)間，你才能更好地學(xué)習(xí)；只有節(jié)約時(shí)間，你學(xué)習(xí)又好，身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間，乃至成功學(xué)士的秘籍之一。

一個(gè)人，如果注意力不集中，他將無法學(xué)習(xí)。為什么呢？因?yàn)?，即使你擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不高，也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)不牢固，而且又浪費(fèi)了大量的時(shí)間（沒有學(xué)到知識(shí)豈不是浪費(fèi)時(shí)間！）。注意力不集中，就算有時(shí)間學(xué)習(xí)，收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來的成功人士，哪個(gè)不是注意力集中的？牛頓由于在思考問題，把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮；陳景潤忙于演算，把演算結(jié)果寫到結(jié)帳簿里去了，居然不知道哪天是過年，哪天是過節(jié)。這些名人，還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜?huì)做出這樣的“傻”事來？所以，一個(gè)人，即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，注意力不集中，也得不出好成果。

“人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充?！蹦懵犃宋业慕庹f，是不是對(duì)這句話有了更深的了解呢？

節(jié)約時(shí)間作文 篇3

今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢湖玩。我開心極了，一起床就想急著走?？蓩寢屨f，我們還要準(zhǔn)備很多東西呢！要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉?biāo)⒀?，也要５分鐘；還要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動(dòng)動(dòng)小腦筋。我想了想，胸有成竹地說：我們先煮早餐和燒水，同時(shí)我洗臉?biāo)⒀?，洗完臉整理小背包，然后吃飯，這樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時(shí)間。媽媽聽了，心中樂開了花，高興地說：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法??！是啊，時(shí)間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無謂消耗了！

第五篇：【精品】時(shí)間作文

【精品】時(shí)間作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的時(shí)間作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間作文 篇1

高爾基曾經(jīng)說過“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的?！睕]錯(cuò)，時(shí)間不等人，但人可以掌控時(shí)間。

有一個(gè)故事是這樣的：有兩個(gè)男孩，小學(xué)中學(xué)都在同一個(gè)班級(jí)。小學(xué)時(shí)成績不相上下，可到了中學(xué)卻是天上地下之差。到底是什么原因造成這樣的結(jié)果呢？聽我慢慢道來，一個(gè)男孩一有空就看書學(xué)習(xí)，自習(xí)課也絲毫不浪費(fèi)，可謂是“見縫插針”地寫作業(yè)。雖然他的下課時(shí)間所剩無幾，但每當(dāng)放學(xué)后，他總能有大把的時(shí)間去閱讀，也能保證每天有1小時(shí)的鍛煉，而另一個(gè)男孩，在學(xué)校不能保證上課的效率，東張西望，回到家后也是先玩游戲再磨蹭地開始寫作業(yè)，作業(yè)通常寫到半夜，第二天上課就沒有精神了。不用說也知道，前者，那位能夠合理利用時(shí)間的男孩，成績一直名列前茅，而后者卻遜色不少。

還有一個(gè)視頻講述的是一位教授的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置十分簡單，兩個(gè)空瓶子，一碗石子，一碗細(xì)沙和一瓶水。首先，先在這個(gè)空瓶子中裝滿水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這滿滿一瓶水再不能容忍下一顆石子或是一粒細(xì)沙了。但如果換一個(gè)思路呢？先在瓶中放滿碎石，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，碎石的縫隙之間，還可以倒入一碗細(xì)沙，接著，當(dāng)你在瓶中倒入清水，也不會(huì)很快地溢出來。此刻，這三種物質(zhì)均存在于瓶中。驚訝之余，想想看：如果我們能夠合理安排自己的時(shí)間，那么就能夠做許多的事情，但是，如果不會(huì)合理安排自己的時(shí)間，只是一味地去做一件不那么要緊的事，那么也就只能做一件事也不一定能夠做好。

由此可見，合理安排時(shí)間在我們生活中是何等的重要啊！勸君合理安排時(shí)間。

時(shí)間作文 篇2

人們都說：“母愛是無私和偉大的，是不求回報(bào)的！”那天，我終于有了親身經(jīng)歷，那一刻是幸福的，也是難忘的！如果可以，我多想讓時(shí)間停留在那一刻，永遠(yuǎn)停在那令人不禁落淚的一刻。

那天是星期天，我和媽媽吃過早飯后，騎車去上奧數(shù)班，那天早上天氣不錯(cuò)，我和媽媽穿得都很少，但是當(dāng)走到半路時(shí)，刮了大風(fēng)，風(fēng)向跟我們正好相反，我們不得不找個(gè)地方存下車，走著去，又過了一會(huì)兒，不但風(fēng)大了，雨點(diǎn)也從天而降，之后，雨越來越大，我越來越冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見了，連忙脫下自己那溫暖的大衣給我穿上，邊穿邊對(duì)我說：“天涼，別凍著！”我看了看媽媽，這是媽媽身上只剩下一件毛衣了，風(fēng)毫無阻擋的進(jìn)入媽媽的身體，我的眼睛中含著淚珠，我咬咬牙，不讓它在母親面前落下！我好幸福，如果可以，我多想讓時(shí)間停下，停在此刻，讓我再多感受一下愛吧，我背過身去，擦干淚水，問：“媽媽，您冷不冷呀？”“我不冷，只要你這小家伙別凍壞了就好。”說著，摸了摸我的臉，我感覺到，媽媽的手好涼，好似冰塊放在我的臉上，我沒有叫出聲來，看著豆大的雨點(diǎn)沉重的落在母親身上，我揪心的痛，媽媽拉著我繼續(xù)想遠(yuǎn)方走去。

到了奧數(shù)班，媽媽全身都濕透了，但還是笑著對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)哦，拜拜！”我讓媽媽到班里坐坐，母親拒絕了，我把大衣脫下來還給媽媽，我心里知道：母親為了我，剛才一定是凍著了，但在我面前卻不表現(xiàn)出來，我終于懂得了母愛！

我多想讓時(shí)間停下，永遠(yuǎn)停下，停在那幸福的一刻，停在那充滿愛，充滿感動(dòng)的一刻，我愛您，母親，直到今日，那一刻的畫面，我仍清楚的記得，記得每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)間還是未能停下，往往幸?？偸且幌伦娱W過，但那一刻已經(jīng)深深的印在我心靈的最深處！

時(shí)間作文 篇3

有人說，時(shí)光可以治愈一切，也有人說，時(shí)間可以帶走一切。時(shí)光老人可真“好”，他帶走了我們不想要的，同時(shí)他也帶走了我們珍貴的。

那灰蒙蒙的天給人一種害怕的感覺，時(shí)間老人你知道嗎，你帶走了我敬愛的親人，她和藹可親，總是在空閑時(shí)間給我和妹妹講她小時(shí)候的故事，我坐在旁邊聽的不亦樂乎，總想著自己處身在那個(gè)環(huán)境中，不由得發(fā)出了開心的笑聲，那時(shí)我們在一起很高興。他還會(huì)給我們講一些神話故事，會(huì)講一些鬼故事來嚇唬我，然后就會(huì)給我解說那些害怕的其實(shí)都是不存在的。有時(shí)候還會(huì)給我們做一些好吃的，那味道總是讓人留連忘返。

現(xiàn)在我的姥姥已經(jīng)走了好幾年了，那時(shí)候心里自然是不舒服的，可是隨著時(shí)光老人的走過，雖然現(xiàn)在已經(jīng)很長時(shí)間了，可想到她時(shí)心里不免還是有些酸酸的。時(shí)間可以治愈一切，我相信時(shí)間老人會(huì)撫平我心中的傷痛。

時(shí)光老人啊，你能否慢些走，我還想多學(xué)寫知識(shí)。我的學(xué)習(xí)本身就不算是很好的，再加上前段時(shí)間退了歩，所以我還要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。一些不能掌握的知識(shí)要多去背。特別是語文上的課文課后題要去背，這些都是要背要默的，只有這樣才能慢慢地提高成績。當(dāng)然在數(shù)學(xué)上就是多做題，那些看起來一點(diǎn)聯(lián)系也沒有，其實(shí)是一個(gè)類型題，只有掌握更多類型的題才能做出更多的題，至于那些副科就更要讀背才能記住。我相信時(shí)光老人會(huì)如我愿的。

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)我就不由得特別關(guān)心我的父母。想到他們的小時(shí)候，我覺得我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。有一天，我在柜子里看見爸爸和媽媽年輕時(shí)候的照片，我問媽媽這是什么時(shí)候拍的照片，媽媽說那是我還沒出生時(shí)照的?？粗掌系膵寢?，那是的她好漂亮，頭發(fā)也長，可現(xiàn)在皺紋爬上了媽媽那美麗的容顏，頭發(fā)也剪短了許多，那銀絲也依稀露在外面。我問媽媽為什么剪頭發(fā)，媽媽只笑笑著說，頭發(fā)太長不好打理。現(xiàn)在想想都是為了我們才剪頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)上也添上了銀絲，時(shí)光老人你慢些走吧。

時(shí)光匆匆，時(shí)光老人是無情的，他帶走了許多珍貴的，他讓我們懂得了時(shí)間。

時(shí)間作文 篇4

時(shí)光來去匆匆，回憶兒時(shí)的經(jīng)歷，我不僅笑起，又眼角沾淚。時(shí)間過得真快呀，一晃我已經(jīng)13歲了。

還記得老家門前的那一條小路，以前，它還是一條坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)，路面上的水早以積了2CM多高，可是，我和小伙伴非常喜歡去那兒跳?。《灏。』厝ズ?，全變泥人了，家長責(zé)罵著我們，我們臉上哭著，嘴上說著：下次不敢了！但我們心里卻大樂，說不定下一個(gè)下雨天路人們還會(huì)在那條泥路上看見我和伙伴的身影呢！

可如今，我們這些頑皮的孩子，再也找不到當(dāng)年的樂趣啦！那條不整齊，還帶水的呢路早已變成了一條平平坦坦的水泥路啦。

除了泥路，還有一個(gè)地方是孩子們歡聚的小天地，夏日的小溪！兒時(shí)，我們只穿著便服就“撲咚”一聲跳入水中，那時(shí)的水清澈而透亮。除了游泳，那兒還有抓魚蝦的事兒呢，有一次，我和小伙伴比賽捉魚蝦，我還得了第一名呢！可美好的時(shí)光總是短暫的。過了不久，村里人開始養(yǎng)豬了，把大小便全扔進(jìn)小溪中，小溪變得十分臭了！前后好像只間隔了一年時(shí)間，后來我成了小學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生涯！

記住一二年級(jí)的時(shí)候，是我生日，那時(shí)全班同學(xué)都用幾張五彩的紙條寫上給我的祝福，現(xiàn)在的我看著這些略不成熟的字跡，簡單地祝福，我依舊感覺心中特舒服，還是會(huì)露出開心歡樂的笑臉。

世界上的東西，當(dāng)你失去了T它時(shí)，你才懂得珍惜，難過。時(shí)光也正是如此。與其不得老去了再后悔，還不如正趁年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱膲粝肱ζ床话眩屪约夯畹淖杂?、開心。我們要為自己而活！

時(shí)間作文 篇5

大雁飛走了，它總有來的那一天；月亮缺了，它也總有一天會(huì)圓；小草枯了，它在下一個(gè)春天會(huì)再次萌芽?？墒?，如果我們的日子去了，他還會(huì)再回來嗎？不，他不會(huì)再回來了。他去了哪里？我不知道，我唯一明白的是——他這個(gè)小壞蛋不會(huì)再回來了。

他去了哪里？如果可以，我愿用我的一切一切來挽回他，可，他卻一去不回，他，不再回來了。

他，如一個(gè)頑皮的小寶貝，而我們正是那個(gè)極力想抓住他的父母，可他卻仍沉迷于捉迷藏的樂趣之中，有時(shí)，他悄悄地來到了我們身邊，可暮然回首，他卻早已逃去；他，如一位老師，一位頑固不化且不講理的老師，我就犯了那么一絲錯(cuò)誤，他便再不管我，對(duì)我不理不睬，恨不得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；他，又如在一座我永遠(yuǎn)也爬不上去的高樓上的一根遙不可及的魔法棒，威力那么大，卻離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛有千萬種魔力，我怕了，我怕它會(huì)變出各種魔法來懲罰我這在它心目中的惡魔，我一定要拿到它，不讓它傷害我，可，我拿不到，也沒有勇氣去拿。

我不甘心，我不甘心就這樣墮落下去，可，我又能怎么辦呢？我抓不到他，更看不到他。我思緒萬千，轉(zhuǎn)眼間，我那四千多個(gè)日子已經(jīng)被我自己揮霍地一絲不剩，像大氣中的一絲塵埃，早不知飄到哪兒去了。我努力地回憶，可連一絲的記憶都沒有，一丁點(diǎn)的痕跡也找不到。

我徹底被這個(gè)小壞蛋搞迷糊了！但這真的不怪他，是我自己不懂得珍惜罷了?；叵肫鹨郧?，那些日子，是那么不堪回首。

我依稀記得，過去，在我毫無目的大笑時(shí)，他白了我一眼，揚(yáng)長而去；過去，在我盡情地聊天時(shí)，他又氣哼哼地小步跑走；過去，在我出神地望著天空中的小鳥時(shí)，他狠狠地什么也不留，快步跑走；當(dāng)我又專注的咬手指時(shí)，他嚎啕大哭，飛奔著離我而去。

今天，我在這里狠狠的檢討我自己，捫心自問，我在干些什么？我這樣沒心沒肺地?fù)]霍我的時(shí)間，我干了些什么！

過去的時(shí)光猶如模糊不清的字跡，什么也看不清；過去的時(shí)光猶如奔流不息的河流里的水，永不停歇；過去的時(shí)光猶如在腦海里被你遺忘的一首未完成的'佳作，等你再想起它時(shí)，它卻早不知道遺留在你腦海的哪個(gè)角落了。

我深知，我必須要崛起了，我要抓住現(xiàn)在的，也許會(huì)有些波折，但人生苦短，不面對(duì)，又怎可嘗到甜哩？

時(shí)間，你這個(gè)小壞蛋！

時(shí)間作文 篇6

夏天的陽光如密密的網(wǎng)一樣投射下來，照在我的爸爸媽媽身上，他們迎著密不暇接的烈光，在那邊大攤上干著。爸爸患有心臟病，不能長時(shí)間接受嘈雜的人群，只留媽媽和姥姥在那邊只有一片薄薄的遮陽網(wǎng)覆蓋的攤位上忙碌的賣貨。

烈日當(dāng)頭，那薄薄的遮陽網(wǎng)好似怕了那毒毒的太陽，故意把孔“放大”，毒光像毫無遮攔似的闖了進(jìn)來。媽媽怕曬出斑，所以遮的很嚴(yán)，但熱氣還是會(huì)找到縫隙鉆進(jìn)來。她的頭上，身上已“衣肉模糊”了，肉貼著衣，衣貼著肉。因?yàn)閶寢屧跀傞T口，有時(shí)太陽斜射。遮陽網(wǎng)都罩不住媽媽，媽媽只好汗流浹背的默默接受。爸爸雖在車內(nèi)躺著，有電風(fēng)扇，但依舊擋不住熱氣，風(fēng)都是熱的，但至少比車外涼快。

回到家中，媽媽洗了個(gè)澡。吃完飯又去填貨了。填貨的棚子也是相當(dāng)?shù)臒幔脣寢尯臀?，像洗了一個(gè)熱水澡一樣?？蛇@偏偏還沒結(jié)束。剛填完貨，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我勸媽媽回屋歇歇，都累了一天了，她正準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，天暗了下來，不一會(huì)兒，天上便落下了像針一樣密的雨點(diǎn)。夏季的天真是娃娃的臉——說變就變呀。我和媽媽又急忙的把我上午洗的衣服收了?？墒悄嵌勾蟀愕挠挈c(diǎn)，把剛曬好的衣服又澆濕了，媽媽讓我去換衣服，我怕感冒就三下五除二的換好了，又把頭發(fā)吹干。完全沒有想到媽媽，媽媽把澆濕的衣服用甩干桶甩干之后才進(jìn)來換了衣服，可頭發(fā)卻自己干了。媽媽還是感冒了，我還去好好的這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)了，我們匆匆吃了晚飯，我為了讓媽媽休息，我自動(dòng)拾了碗筷，并且洗了它們?？墒菋寢屵€在訂貨，訂到了十點(diǎn)鐘還沒有訂完。可又怕我明天上學(xué)遲到就關(guān)了燈，“騙”我說一會(huì)就弄好了，我就是十分相信的進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

第二天早起我問媽媽，“媽媽，昨天晚上幾點(diǎn)睡的呀，如實(shí)招來哦！”媽媽說十點(diǎn)半。我質(zhì)疑了一下。媽媽吞吞吐吐地說：“12點(diǎn)半?！蔽以尞悩O了，媽媽今天早上五點(diǎn)鐘就起來為我準(zhǔn)備了早飯，她只睡了四個(gè)半小時(shí)。怪不得黑眼圈又加重了。

媽媽每天的生活都被事情排滿，沒有時(shí)間娛樂和休息。

每個(gè)人都是平等的，媽媽卻要比我多做那么多事情。媽媽留點(diǎn)自己給時(shí)間吧，要不然身體會(huì)垮的。

時(shí)間作文 篇7

我們所經(jīng)歷的事件或磨難，在時(shí)間面前并非停滯不動(dòng)，它們也在變化，逐漸褪掉苦澀，生出甘甜，成為時(shí)間留給我們的一份厚重的禮物。

我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的競爭激烈的時(shí)代，感覺到時(shí)間無限緩慢，而又無限迅急。很多時(shí)候，我們總是無奈地被生活牽引著，考試、升學(xué)、就業(yè)、升遷……總有這些瑣碎而現(xiàn)實(shí)的問題擺在我們的面前，讓我們來不及思考，來不及反省。我們只是不停地看著表中的秒針在移動(dòng)，感受到時(shí)間的流動(dòng)——我們看表是為了不讓自己停下來。我們邁著匆匆的腳步走進(jìn)教室，邁進(jìn)考場，走出辦公室，又邁進(jìn)會(huì)議室。在這樣時(shí)髦而喧囂的泡沫般的世界中，我們幾乎沒有時(shí)間停留、駐足，張望來時(shí)的路，只是不停地往前跑才不會(huì)被時(shí)間被時(shí)代甩在身后。那些曾經(jīng)淡淡的傷感與溫馨，只剩下了遲鈍與麻木，多少清晰的風(fēng)景也變得朦朧而凄美。難道時(shí)間真的只給我們留下這些苦澀？

不！時(shí)間畢竟還給我們留下回憶的空間，讓我們在歷史與現(xiàn)實(shí)之間尋找內(nèi)在的聯(lián)系，尋找豐富的意義。我們在回憶中能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自己，見證自己的成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，領(lǐng)悟生命的真諦。我們在回憶中能夠?qū)徱曌约旱膩砺放c去路，在走過的路尋找令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)，在未來的路點(diǎn)燃希望的火花，于是我們變得充實(shí)而有活力。就這樣，時(shí)間為我們褪掉苦澀，生出甘甜，給我們留下厚重的禮物。

時(shí)間是一個(gè)人走向成熟的見證，也是一個(gè)社會(huì)日趨成熟的標(biāo)志。我們一方面無時(shí)無刻不感受到它的壓力，一方面卻不斷獲得它為世界萬物留下的禮物，那是一個(gè)人的成長與閱歷，那是一份歷史的滄桑與厚重，它告訴我們時(shí)間對(duì)于生命、對(duì)于文化、對(duì)于歷史、對(duì)于民族的意義。時(shí)間似乎更喜歡把一塊塊警示牌當(dāng)作禮物送給我們：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”（陶淵明）“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料?！保ǜ惶m克林）“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。”（張聞天）接受這樣的禮物，也許你會(huì)覺得苦澀，但伴隨著成長便會(huì)嘗到甘甜，因?yàn)槟闶褂邢薜纳?，變得更加有效，也就等于延長了自己的生命。

時(shí)間像一位老人，一位智慧老人，他為我們留下一份厚重的禮物，一份永遠(yuǎn)甘甜的禮物。

時(shí)間作文 篇8

俗語道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間無價(jià)，所以合理分配時(shí)間，便是珍惜自己所擁有的財(cái)富。

時(shí)間不合理的分配，會(huì)導(dǎo)致我們做事的效率大大降低。就拿作業(yè)來說，分散的一項(xiàng)項(xiàng)完成會(huì)比囤積在一起完成在速度、質(zhì)量上好很多、快很多。

網(wǎng)課途中休息，也是合理分配時(shí)間的體現(xiàn)。我們的眼睛在長時(shí)間的使用后會(huì)變得很疲勞，若每節(jié)課與下一節(jié)課之間沒有休息，眼睛會(huì)像蓋房子一樣，一層層的越來越疲勞，最終讓人變得非常疲倦。但每節(jié)課的休息時(shí)間，雖然不是很長，卻能讓一節(jié)課眼睛消耗恢復(fù)很多，足以讓我們精神地上下一節(jié)課。

合理，在這里即為合適的意思。不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，有工作有休息，這就是合理的時(shí)間分配。

還有一點(diǎn)，分清事情主次，也尤為重要。善于運(yùn)用時(shí)間，便代表著一個(gè)人分得清事情主次。將次要與沒必要的事情安置妥當(dāng)，將主要的事情先做好，這就是分得清主次。有主次之分的人，無論干什么都會(huì)輕松。例如學(xué)習(xí)與玩耍，若你先學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間的充足，則會(huì)猶為輕松。玩耍時(shí)因?yàn)橹饕氖乱炎龊?，也?huì)玩的輕松。反之，先玩耍，因?yàn)橛兄饕氖挛赐瓿桑嬷鴷?huì)不輕松。而學(xué)習(xí)時(shí)務(wù)必會(huì)緊張，因?yàn)闀r(shí)間都被次要的事占據(jù)了。

合理的時(shí)間分配，既能讓自己的生活輕松，也能將時(shí)間運(yùn)用自如，即不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又充滿歡樂。何樂而不為呢？