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      寫事作文二十年后的聚會(huì)[5篇模版]

      時(shí)間:2022-08-10 04:33:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫事作文二十年后的聚會(huì)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫事作文二十年后的聚會(huì)》。

      第一篇:寫事作文二十年后的聚會(huì)

      寫事作文二十年后的聚會(huì)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫事作文二十年后的聚會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      在二十年后的今天,我已經(jīng)成為一名科學(xué)家了。吃過智能機(jī)器人“杰克”給我準(zhǔn)備的早餐,乘坐海、陸、空三用汽車去參加同學(xué)聚會(huì),去看望我小學(xué)時(shí)代的老師。

      我駕駛著超速汽車,飛到了小學(xué)操場上空,正準(zhǔn)備降落,突然,“嗖”的一陣風(fēng)過來,一道紅色閃電上好像有人在向我揮手,仔細(xì)一看,原來是好朋友孫社祺駕駛著他的超小型閃電式超音速飛機(jī)在向我招手呢!我將汽車停在操場上,然后就徑直走向了教室。哇!同學(xué)們都到齊了,好幾十年沒見面,大家都有點(diǎn)不認(rèn)識了,好,就先做做自我介紹吧!“我是倪聰穎,現(xiàn)是東方歌舞團(tuán)簽約歌手”、“我是方黃,某集團(tuán)軍參謀長”、“余山鋒,中關(guān)村計(jì)算機(jī)高手”、“邱弋和,小學(xué)特級教師”、“胡威,生物學(xué)家”、“我是李睿,現(xiàn)是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員”、“葉俊……”。

      這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人從門口走進(jìn)來,還是天文學(xué)家楊瑞帆眼睛亮,驚訝地叫道:“這不就是我們小學(xué)語文阮老師嗎!”我們一看,果真就是,大家不禁擁到老師面前,看著老師斑白的頭發(fā),我們都流下了眼淚,向老師深深地鞠了一躬。這時(shí),醫(yī)學(xué)家汪鶴拿出自己的研究成果“返青靈”讓老師服下,大約過了三分鐘,只見老師的臉漸漸紅潤起來了,臉上的皺紋消失了,頭發(fā)也由白變黑,又恢復(fù)到二十年前的樣子。

      這時(shí),同學(xué)們又把自己的科學(xué)成果、文學(xué)作品等等,一一獻(xiàn)給老師,其中就有我發(fā)明的“光腦”。光腦就是一種比電腦更先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,它是通過移植手術(shù),將芯片縮成沙粒大小,植入人的大腦,與大腦神經(jīng)對接,就形成了光腦系統(tǒng),這樣,人類的智慧和電腦相結(jié)合,開發(fā)大腦的潛在能力和腦電波,人類的智慧將會(huì)更加發(fā)達(dá)。老師看看它們,又看看我們,會(huì)心地笑了。

      第二篇:二十年后聚會(huì)

      百年弦歌 廿載春秋---校友20周年返校聯(lián)誼

      一百年,人生的旅途已經(jīng)年邁蒼蒼,母校依然青春勃發(fā)。二十年,歲月的腳步匆匆,學(xué)子的青春一去不返。

      一百年光陰荏苒,二十年日月如梭。母校奏響百年弦歌之際,93屆校友離開校園已整整二十載春秋。

      大年初三清晨,93屆校友陸續(xù)走進(jìn)闊別的校園,聽聽熟悉的聲音,看看久違的面孔,說說離別的思愁,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨,再次點(diǎn)燃心中的激情。

      23年前的那個(gè)秋天,青春年少的他們相聚相識在美麗的校園,懷著各自的夢想和憧憬,帶著滿腔的熱血和熱情。他們一同拼搏過、歡呼過、悲傷過、喜悅過。在這里,他們一起度過了最青澀、最單純、最美好、最值得回味、最令人難忘的三年高中校園生涯。

      那青磚白墻的校舍,他們還記得;那操場邊郁郁蔥蔥的小樹林,他們還記得;留下青春足跡的那片草地,他們還記得,還有,還有那黃了又綠,綠了又黃的銀杏樹,他們都還記得。那些年,他們一起走過,一起幫過的女孩,睡在上鋪的兄弟,那些歡喜和悲傷,那些失落和歡笑,那些屬于他們的青春故事,都銘刻在他們的心田!

      一樁樁、一幕幕,仿佛就在昨天,讓人心潮澎湃、熱血沸騰!當(dāng)他們步入社會(huì)、成家立業(yè),品嘗了人生的酸甜苦辣、喜怒哀樂,經(jīng)歷了世事滄桑沉浮之后,才發(fā)覺學(xué)生時(shí)代的生活就如同一杯陳年佳釀,如同一首深情老歌,悠遠(yuǎn)而綿長。同學(xué)之間的友誼是一段割不斷的情,是一份躲不開的緣,愈久愈純正,愈久愈珍貴,愈久愈甘甜。

      20年前的盛夏,他們滿懷美好的憧憬,帶著青春的熱情,灑淚惜別,各奔前程……一年又一年,他們忙工作、忙家庭、忙孩子,都在試圖改變著自己的生活。有的不遠(yuǎn)萬里去了國外,有的遠(yuǎn)離故土工作異鄉(xiāng),有的榮升仕途服務(wù)百姓,有的成為白衣天使救死扶傷,有的自己奮斗叱咤商場,有的三尺講臺桃李滿天下……但無論身份如何改變,角色如何變換,讓他們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段高中時(shí)代的同窗友情。

      第三篇:二十年后的聚會(huì)

      [二十年后的聚會(huì)]二十年后的聚會(huì)正文:

      在二十年后的今天,我已經(jīng)成為一名科學(xué)家了,二十年后的聚會(huì)。吃過智能機(jī)器人“杰克”給我準(zhǔn)備的早餐,乘坐海、陸、空三用汽車去參加同學(xué)聚會(huì),去看望我小學(xué)時(shí)代的老師。

      我駕駛著超速汽車,飛到了小學(xué)操場上空,正準(zhǔn)備降落,突然,“嗖”的一陣風(fēng)過來,一道紅色閃電上好像有人在向我揮手,仔細(xì)一看,原來是好朋友孫社祺駕駛著他的超小型閃電式超音速飛機(jī)在向我招手呢!我將汽車停在操場上,然后就徑直走向了教室。哇!同學(xué)們都到齊了,好幾十年沒見面,大家都有點(diǎn)不認(rèn)識了,好,就先做做自我介紹吧!“我是倪聰穎,現(xiàn)是東方歌舞團(tuán)簽約歌手”、“我是方黃,某集團(tuán)軍參謀長”、“余山鋒,中關(guān)村計(jì)算機(jī)高手”、“邱弋和,小學(xué)特級教師”、“胡威,生物學(xué)家”、“我是李睿,現(xiàn)是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員”、“葉俊??”,小學(xué)五年級作文《二十年后的聚會(huì)》。◆分享好文◆

      這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人從門口走進(jìn)來,還是天文學(xué)家楊瑞帆眼睛亮,驚訝地叫道:“這不就是我們小學(xué)語文阮老師嗎!”我們一看,果真就是,大家不禁擁到老師面前,看著老師斑白的頭發(fā),我們都流下了眼淚,向老師深深地鞠了一躬。這時(shí),醫(yī)學(xué)家汪鶴拿出自己的研究成果“返青靈”讓老師服下,大約過了三分鐘,只見老師的臉漸漸紅潤起來了,臉上的皺紋消失了,頭發(fā)也由白變黑,又恢復(fù)到二十年前的樣子。

      這時(shí),同學(xué)們又把自己的科學(xué)成果、文學(xué)作品等等,一一獻(xiàn)給老師,其中就有我發(fā)明的“光腦”。光腦就是一種比電腦更先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,它是通過移植手術(shù),將芯片縮成沙粒大小,植入人的大腦,與大腦神經(jīng)對接,就形成了光腦系統(tǒng),這樣,人類的智慧和電腦相結(jié)合,開發(fā)大腦的潛在能力和腦電波,人類的智慧將會(huì)更加發(fā)達(dá)。老師看看它們,又看看我們,會(huì)心地笑了。

      第四篇:小學(xué)作文:二十年后的聚會(huì)

      二十年后的聚會(huì)

      在二十年后的今天,我已經(jīng)成為一名科學(xué)家了。吃過智能機(jī)器人“杰克”給我準(zhǔn)備的早餐,乘坐海、陸、空三用汽車去參加同學(xué)聚會(huì),去看望我小學(xué)時(shí)代的老師。

      我駕駛著超速汽車,飛到了小學(xué)操場上空,正準(zhǔn)備降落,突然,“嗖”的一陣風(fēng)過來,一道紅色閃電上好像有人在向我揮手,仔細(xì)一看,原來是好朋友孫社祺駕駛著他的超小型閃電式超音速飛機(jī)在向我招手呢!我將汽車停在操場上,然后就徑直走向了教室。哇!同學(xué)們都到齊了,好幾十年沒見面,大家都有點(diǎn)不認(rèn)識了,好,就先做做自我介紹吧!“我是倪聰穎,現(xiàn)是東方歌舞團(tuán)簽約歌手”、“我是方黃,某集團(tuán)軍參謀長”、“余山鋒,中關(guān)村計(jì)算機(jī)高手”、“邱弋和,小學(xué)特級教師”、“胡威,生物學(xué)家”、“我是李睿,現(xiàn)是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員”、“葉俊……”。

      這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人從門口走進(jìn)來,還是天文學(xué)家楊瑞帆眼睛亮,驚訝地叫道:“這不就是我們小學(xué)語文阮老師嗎!”我們一看,果真就是,大家不禁擁到老師面前,看著老師斑白的頭發(fā),我們都流下了眼淚,向老師深深地鞠了一躬。這時(shí),醫(yī)學(xué)家汪鶴拿出自己的研究成果“返青靈”讓老師服下,大約過了三分鐘,只見老師的臉漸漸紅潤起來了,臉上的皺紋消失了,頭發(fā)也由白變黑,又恢復(fù)到二十年前的樣子。

      這時(shí),同學(xué)們又把自己的科學(xué)成果、文學(xué)作品等等,一一獻(xiàn)給老師,其中就有我發(fā)明的“光腦”。光腦就是一種比電腦更先進(jìn)的高科技

      產(chǎn)品,它是通過移植手術(shù),將芯片縮成沙粒大小,植入人的大腦,與大腦神經(jīng)對接,就形成了光腦系統(tǒng),這樣,人類的智慧和電腦相結(jié)合,開發(fā)大腦的潛在能力和腦電波,人類的智慧將會(huì)更加發(fā)達(dá)。老師看看它們,又看看我們,會(huì)心地笑了。

      第五篇:二十年后的聚會(huì)作文600字

      二十年后的聚會(huì)作文600字

      二十年后的聚會(huì)作文600字 哈嘍!大家好!現(xiàn)在是公元2039年,我是一位博士,一位專門制造機(jī)器人的科學(xué)家。我制造的機(jī)器人與眾不同,它除了有了一般機(jī)器人的性能外,還會(huì)“吃垃圾”。我已經(jīng)制造出了三種吃垃圾的機(jī)器人!第一種是“囧囧超人”,它的工作是吃玻璃;第二種就是那個(gè)老愛亂跑的家伙“鉆金鼠”,它的特長是吃金屬;最后一種機(jī)器人名叫“超級紅辣椒”,它最喜歡吃塑料。

      “叮鈴鈴——”電話響了。我拿起電話,屏幕上出現(xiàn)了那張想念已久的臉——王小飛。他說:今天有空嗎?有空的話我們?nèi)ツ感^D(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄!”“好呀!我早想去了那!”我坐上我的太陽能三棲汽車,上路了。在路上,我看見了王小飛,他開著它的——“飛鷹急速號9876543210”我說:“咱倆比比唄!”“好呀!我雙手雙腳都同意,嘿嘿”王小飛回答。我把我的太陽能三棲汽車開到最高馬達(dá),他也開到最高馬達(dá)。最后,還是我贏了。

      到了母校,我見了我們的劉老師?!疤炷?!”小飛驚訝地大叫起來,“這里變化太大了!”在老師的帶領(lǐng)下,我們先到了多功能大教室。這里有一臺臺嶄新的電腦,多功能課桌代替了當(dāng)年那些破舊不堪的桌椅。隨后,我們來到了當(dāng)年的教室,只見老同學(xué)們都在這里。噢,對了,這不是二十年前約定的那次聚會(huì)嗎?我猛然回過神來。只見李小萍掏出她最近剛發(fā)明的“魔幻星星”。好奇怪,幾個(gè)糖豆大小的紙片,她揉了揉,就變成了“魔幻星星”,它們慢慢飄向天花板,在剛要碰到天花板的那一剎那,“嘩”的一聲輕響,教室馬上變成了歌舞廳。大家在歌舞廳里暢談著美好的未來,歡笑聲充滿整個(gè)廳堂。

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