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      身邊的同學(xué)作文合集(合集5篇)

      時(shí)間:2022-08-14 04:25:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《身邊的同學(xué)作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《身邊的同學(xué)作文》。

      第一篇:身邊的同學(xué)作文

      【精選】身邊的同學(xué)作文合集8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      身邊的同學(xué)作文 篇1

      要說到雷鋒叔叔,大家肯定是贊不絕口,雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。今天,我就要介紹我身邊的一個(gè)好雷鋒李世鵬。

      李世鵬是我們班數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)高手也是我們班的學(xué)習(xí)委員,平常呀總是助人為樂。就是有一次,我遇到了一題數(shù)學(xué)題,我想了半天也想不出來,只好轉(zhuǎn)過頭去問李世鵬:“世鵬,你這題會(huì)不會(huì)做呀?”他馬上放下手頭正在寫的作業(yè),看了看題目,想了又想,于是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法,我聽了立馬豎起大指拇。

      還有一次,我和李世鵬放學(xué)后路過一個(gè)游樂場(chǎng),不經(jīng)意的看見花叢里坐著一個(gè)大約5歲的小女孩,還哭著,李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去,李世鵬到小女孩的身旁就問:“小妹妹呀,你怎么在這哭呢?叫什么呀?”小女孩邊哭邊說:“我叫小涵,玩的時(shí)候和媽媽走散了,嗚嗚!”李世鵬聽了親切地說:“我?guī)闳フ覌寢?,好不好?”說完給我了一個(gè)眼神讓我來扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鵬的背上后,李世鵬抖了幾下,就背了小涵,我們就在游樂園里找小涵的媽媽,我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是,聰明的李世鵬出了一個(gè)好主意,就是:去游樂園的廣播室,來呼喚小涵的媽媽,來領(lǐng)走小涵,讓她們母女倆團(tuán)聚。我一路邊走邊問游客游樂園的廣播室在哪,我用眼睛藐視了一下李世鵬,只見他滿頭大汗,經(jīng)過了十多分鐘的尋找,終于找到了游樂園的廣播室,我推開了廣播室的門,李世鵬也走了進(jìn)來,廣播室的叔叔見李世鵬背著小涵,就問:“三位小朋友有什么事嗎?”李世鵬邊喘氣邊說:“您好叔叔!這位小女孩和他的媽媽走散了,能不能請(qǐng)您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢?”叔叔說:“當(dāng)然可以?!闭f完,就用廣播喊了幾句話。我們?cè)趶V播室等了差不多五分鐘,就有一位阿姨,沖進(jìn)了廣播室,看見了小涵就立馬跑了過來,抱起了小涵邊親小涵邊說:“我的小寶貝你去哪???”小涵吞吞吐吐的說:“媽媽,是這兩位哥哥,來幫我找你的,你應(yīng)該感謝他們?!卑⒁剔D(zhuǎn)過頭來看我和李世鵬,我和李世鵬行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,就匆匆的走了……

      李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      身邊的同學(xué)作文 篇2

      在我身邊有很多優(yōu)秀的人,每個(gè)人都有有所長(zhǎng),但是我今天要夸獎(jiǎng)的同學(xué)是我們班的宣傳委員龔小旺。

      他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

      記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶?;顒?dòng)。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試?!蔽翼樦曇敉ィ?!原來是龔小旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了?!?/p>

      下課了,龔小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意??!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

      下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了??粗粗?,大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔小旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了?!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔小旺干得真不錯(cuò)。”

      龔小旺真的是一個(gè)積極的人,是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人,我一定會(huì)以他為榜樣努力地讓自己變得更好。

      身邊的同學(xué)作文 篇3

      特殊的舉止,從未和大家一樣過,這種怪癖已經(jīng)成為我們班頭痛的焦點(diǎn),奇怪的舉動(dòng)令人猜不透他的心思,就連老師也拿他沒辦法。

      他是我初中的同學(xué),雖然這位男同學(xué)的舉動(dòng)并沒有比小學(xué)同學(xué)摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張,但這些突如其來的動(dòng)作,是真的嚇到別人了。這怪異的舉動(dòng)不是大家都會(huì)的,這種少數(shù)人才擁有的激動(dòng)動(dòng)作,要說剛從瘋?cè)嗽撼鰜韱??還是說他精神不正常呢?這我難以判斷,但我只能說,這已成為他的個(gè)人特色。

      長(zhǎng)得并不高,有著瘦瘦的身材,臉上掛著一副細(xì)細(xì)藍(lán)邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發(fā),看起來像是個(gè)書呆子,沒錯(cuò),他是,只不過沒比那些資優(yōu)班的同學(xué)還要書呆。

      這位男同學(xué)的人緣并沒有很好,就因?yàn)樗麗垧と说膫€(gè)性,一旦跟他聊個(gè)天,你可以一整天都被他纏著不放,簡(jiǎn)直就跟蛞蝓一樣,他講話的功力簡(jiǎn)直跟電視上的名嘴有得比,說了一大堆與我無關(guān)的事情,他講的高興的不得了,而我卻要被逼的聽他在旁講一堆無聊的東西。但這還只是他的正常狀態(tài),要是惹瘋了他,后果可要自行負(fù)責(zé)。

      一氣之下,他終于揭開了他的真面目,他將怒神召喚了出來,拍桌,怒吼,嚇的所有人跳了起來,但這還只是表面,一但這位男同學(xué)真的很憤怒,他的怪癖就會(huì)真的展現(xiàn)出來了!撞桌子!這一撞,蹦一聲,不得了了,在旁的同學(xué)不是起哄,就是亂叫。

      這種怪癖引起的就是一陣騷動(dòng),但是更嚴(yán)重的就是老師出面,甚至有時(shí)老師出面,他那只怒神仍收不回去,必須慢慢的用時(shí)間沖淡那只怒神,才能把班上變回原本那樣子,否則撞桌子的情形將會(huì)持續(xù)發(fā)生。

      身邊的同學(xué)作文 篇4

      我的同學(xué)有很多很多,其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。

      有一次自習(xí)課,蠻橫無理的小王拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,小王手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,她緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是小王?!彪m然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。你看,她是不是值你夸夸呢?

      身邊的同學(xué)作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)xx的閃光點(diǎn)。

      他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語,其中,叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語。有一個(gè)十分特別的成語:“一飯千金”,另一個(gè)是很普通的成語,不過我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見xx的“一飯千金”便問:“xx同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語嗎?”“有!”xx肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

      下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說:“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語??磥砦疫@個(gè)老師也要向xx同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”xx聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“xx,你真棒!”

      哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。

      身邊的同學(xué)作文 篇6

      有人說,愛如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說,愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽光的眼睛在人世間搜寺著愛。

      轉(zhuǎn)眼間,十二年的光陰已經(jīng)逝去,在這十二年里,我們?cè)S許多多的人,許許多多的事,也許有些事有些人已隨著時(shí)光淡忘,但是那些對(duì)自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭,難以抹去……

      時(shí)光飛逝,我們告別了小學(xué)時(shí)光,站在了初中的門檻上。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,我們已與新同學(xué)熟悉了。那些小學(xué)同學(xué)也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學(xué)——小張。小張既不是我們的班長(zhǎng),也不是我們的學(xué)習(xí)委員,他只是一個(gè)很普通的同學(xué)。他個(gè)子不算高,皮膚有些黑,標(biāo)致的平頭十分陽剛。粗而長(zhǎng)的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼,高挺的'鼻梁,很陽光的男孩,總是給人以溫暖的感覺。

      那是一個(gè)陰天,陰沉的天空加上沉悶的氣氛,使我們煩躁不安,根本無心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來休息的時(shí)候,在我的視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋,向上看,一雙慈祥的眼睛正注視著我,我便認(rèn)出,那是政教處的主任?!袄蠋熀??!蔽叶Y貌性的向老師問好?!巴瑢W(xué),你把這個(gè)地方掃掃。”“哦?!蔽易焐洗饝?yīng)著,心里卻想:這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見小張?jiān)谀抢?,他問我干什么,我說打掃衛(wèi)生,他說他一個(gè)人就可以了。出于是新同學(xué),我沒有答應(yīng),便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著,我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了,我便更加敷衍,掃帚在地上輕輕一揚(yáng),引起一陣塵土。不一會(huì),小張走了過來,很耐心的說“要這樣掃,那樣會(huì)揚(yáng)起塵土的?!边呎f邊做起示范。我不服氣道:“我會(huì)掃地,不用你教我。”之后我就拿起掃帚有模有樣的掃了起來,他也不做聲了,默默的掃地。不知我們掃了多久,我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒想到忽然刮起了風(fēng),把我的“山”吹跑了,我生氣的將掃帚丟在一旁,找了一棵樹獨(dú)自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來。忽然覺得自己很慚愧,便又重新?lián)炱饞咧?。“?duì)……對(duì)不起啊剛才?!蔽臆P躇半天支支吾吾的說出這句話。“沒關(guān)系,該是我向你說對(duì)不起?!痹谶@樣尷尬的情況下,我們誰也不說話。終于,他說:“掃好了,你把它倒了吧?!蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經(jīng)快上課了,于是我就急著回班。本想叫著小張,但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了,看著小張忙碌的背影,心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西,自己與小張的行為是多么鮮明的對(duì)比啊。

      之后的每個(gè)星期,我都會(huì)看見小張?jiān)趲蛣e人時(shí)那種忙碌的背影,看到他忙碌時(shí)滿頭汗珠的樣子,便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實(shí)實(shí)的感受,不摻任何雜質(zhì)的。他每次看到我時(shí)都會(huì)沖我笑,那種笑是暖人心頭的,陽光的,大方的。

      他的笑與夕陽的余暉應(yīng)和著,形成了一道美麗的風(fēng)景線……

      身邊的同學(xué)作文 篇7

      張博森和我同桌很長(zhǎng)時(shí)間了,最近才調(diào)開。他大大的腦袋,圓圓的臉,小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他,也很佩服他。

      他性格開朗,為人大方,與人相處得很好。上課積極舉手發(fā)言,帶動(dòng)了我。平時(shí)他也很愛學(xué)習(xí),古詩八十首,他已全部讀得滾瓜爛熟,字帖一本接著一本地寫。假期,他參加幾個(gè)學(xué)習(xí)班,但他不喊累,每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上做學(xué)校老師布置的作業(yè)。

      他還能科學(xué)安排時(shí)間,見縫插針,有時(shí)間就和我們幾個(gè)鄰近的同學(xué)玩,我們玩卡,玩彈東西,玩射擊。

      張博森有許多優(yōu)點(diǎn),我要好好向他學(xué)習(xí)。

      身邊的同學(xué)作文 篇8

      “夸夸身邊的同學(xué)”看到這個(gè)題目,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)名字:楊婉瑩。

      楊婉瑩個(gè)子不高,但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎成一個(gè)小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一樣,很有神。

      高挺的鼻子,櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧,精致的味道。

      楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生,去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評(píng)價(jià)她:瘦小的身材,龐大的靈魂。

      楊婉瑩有很多美好的品質(zhì),但是我最欣賞的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)努力,有毅力,有恒心。

      有一次英語考試,楊婉瑩才考了86分,她很傷心失望,說:“一定是我的不努力,不認(rèn)真造成了這次的失敗,看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天,我再去找她玩,她總是婉言推辭:“對(duì)不起啊,我還要背單詞呢,下次我一定會(huì)出來玩的?!本瓦@樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試,楊婉瑩考了100分,她這才給自己減了減壓力。

      楊婉瑩就是這樣的一個(gè)人,有毅力,有恒心,也正是因?yàn)樗羞@種精神,所以成績(jī)優(yōu)異,總之她的優(yōu)點(diǎn)很多,是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

      第二篇:身邊的同學(xué)作文

      【精選】身邊的同學(xué)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的身邊的同學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

      身邊的同學(xué)作文 篇1

      我們五年三班有一個(gè)十分喜歡幫助別人的人,他又有集體榮譽(yù)感,又關(guān)心同學(xué),他是誰?他就是曾煜凡。

      他長(zhǎng)得十分帥氣,有一雙魅力十足的大眼睛,只要是女生一看見他或者跟他對(duì)視一眼就會(huì)喜歡上他,而且他學(xué)習(xí)很好,人品也很好十分的受男生們的歡迎,但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了,其實(shí)他是一個(gè)剛強(qiáng),勇敢,擁有著強(qiáng)大耐力與爆發(fā)力的人。

      在一次音樂課上,馬老師要調(diào)位置,馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細(xì)細(xì)的掃視四周,大聲對(duì)我說你坐到陳秀君旁邊去,什么?我反射性的從凳子上跳了起來,這一動(dòng)作被全班的男生和女生都大笑起來,我沒有多余的心思去理會(huì)他們,我拿起我的凳子向后面移去,馬老師把嗓門提高了十倍叫道:“如果你在不過去,就到一年級(jí)辦公室罰站去”這時(shí),我的心里正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng),是過去和陳秀君坐,還是去辦公室罰站,最后過去戰(zhàn)勝了罰站;就在這時(shí)沉默了許久的曾煜凡開口了:“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎?”馬老師爽快的同意了這個(gè)請(qǐng)求。當(dāng)我看見他在陳秀君坐下時(shí),我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的,我也無法形容我當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的,不過我唯一可以做的就是悄悄的說一聲謝謝!

      我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲,也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。

      身邊的同學(xué)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍,學(xué)習(xí),分享快樂。每當(dāng)談起他們,一個(gè)個(gè)活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

      他有一頭烏黑的短發(fā),一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神,透露著對(duì)知識(shí)的渴望。一張能說會(huì)道的小嘴在如同粉碎機(jī)一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個(gè)粉色的愛心胎記,使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他,獲得了我們的“尊稱”會(huì)說話的考拉,他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

      李昊軒的'成績(jī)雖然名列前茅,可從來沒有驕傲過。每次上課總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,無論什么時(shí)候老師提出的問題他總能迅速地回答出來。對(duì)于學(xué)習(xí)他總是那么一絲不茍。

      記得有一個(gè)夏天,同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蜃呃?,這時(shí)教師里只有李昊軒一個(gè)人了,原來他正在全神貫注地寫著一道奧數(shù)題,一束束陽光射到他的身上,一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過,一滴滴的滴在了草稿本上,他眉頭緊鎖,形成了一個(gè)“川”字。李昊軒一會(huì)在本子上寫來寫去,一會(huì)咬著筆桿,思考著問題,過了一會(huì)緊鎖的眉頭終于釋放開來,把手一擊“終于做出來了?!边@時(shí)我走了過去,一看,作業(yè)本已被汗水打濕。

      李昊軒不僅一絲不茍,而且十分樂觀。

      那是暑假的一天,天氣陰沉,氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個(gè)小伙伴一起向終點(diǎn)迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里,我們尋找聲音的來源,原來李昊軒摔倒在地上,他眉頭緊緊地皺成一團(tuán),眼睛緊閉,努力地深呼吸,平復(fù)著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板,向李昊軒跑去。“你沒事吧”“要不要扶你去休息。”一句句關(guān)心的話語回蕩在球場(chǎng)。李昊軒依舊露出笑臉說:沒關(guān)系,我們繼續(xù)比賽?!白焐险f沒事,其實(shí)我們都知道受了傷很疼。這時(shí)不知怎么了,我覺得悶熱的天竟有了一絲爽意!

      這就是我身邊的同學(xué)。

      身邊的同學(xué)作文 篇3

      我的初中同學(xué),是一個(gè)皮膚黝黑,性格古怪的人,他總是愛裝扮得酷酷的,但也不乏有時(shí)顯得很土。

      “潮”

      他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的,上面綴有小花的圍巾,別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng),然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí),老師剛一說解散,他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡,迫不及待地戴上,顯得自己很帥,又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。

      “土”

      說他愛打扮吧,也對(duì),但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來,跑起來一顛一顛的。坐在車上,他不由自主地從書包里掏出耳機(jī),邊聽邊唱。然而他聽得既不是流行音樂,也不是什么清新文藝,反而獨(dú)愛老歌,就是六七十年代那種早已“out”的老歌,更使他在人群中顯得與眾不同。

      “熱”

      他的熱情無人能比,有一次聽說文委要教大家唱團(tuán)歌,大家都齊刷刷地坐在班里等著,唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了,緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè),但他不怕嘲笑,敢于在全班面前唱歌,真是勇氣可嘉。又一回,得知宣委要畫板報(bào),我皺起了眉頭,他走過來,輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎?”“沒事,又要畫板報(bào)了,恐怕來不及?!薄皼]事兒,到時(shí)候加上我,人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦?”“這你不用管,為班級(jí)服務(wù),俺驕傲!”說著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家,這種奉獻(xiàn)精神,實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。

      他就是這樣與眾不同,甚至是拿筆的方式,小到他的眼神,一舉一動(dòng),處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

      身邊的同學(xué)作文 篇4

      大家聽到這個(gè)題目,下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,那么恭喜你,只答對(duì)了一半,我要夸的這個(gè)人,它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步,我要夸的人正是我們組的一名成員。

      他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好,當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,他這個(gè)人樂于助人經(jīng)常幫助同學(xué),而且虛心接受別人給他的提議,就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn),而且還略帶有一絲的小氣,他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心,有一點(diǎn)懶。

      但是就在近期我看到了他的變化,他開始學(xué)了,開始不再懶散了,他變了,他變得勤奮好學(xué)了,他變得喜歡請(qǐng)教問題了,他的思維開闊了,變得不再心胸狹小了?,F(xiàn)在上英語課,他變得積極發(fā)言了,而且回答的都正確,英語課文也能背誦完整,這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他,我向他借他看過的漫畫都要說上幾天,把他說煩了才借給我,而現(xiàn)在他看完之后,竟主動(dòng)問我看不看,我都不敢相信這是真的。他變了,他變得大方了,不再小氣,他的心胸寬廣如大海了,不在有那座大壩了。

      每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn),你就會(huì)覺得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),而且,只要你留意,他的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槿∪酥L(zhǎng),補(bǔ)己之短,我才會(huì)有最大的進(jìn)步。

      身邊的同學(xué)作文 篇5

      我身邊有一位奇人,他的身高和我差不多,和我的年齡相仿,但他很靦腆,不愛說話別人說了,他也假裝聽不見。總愛笑,笑起來偷偷地笑,不是像我這樣哈哈大笑,而是閉著嘴巴笑,那樣子老帥了,當(dāng)他一笑,我們看見了就百分之八十九的跟著笑,即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣,我們笑總是哈哈哈,他笑的時(shí)候就哼哼哼的笑,有時(shí)看著看著他就笑了,那表情真是杠杠的,上嘴唇抿著下嘴唇,眼角一彎就知道他在干嗎。

      他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩游戲很厲害,一般人和他玩幾乎玩不過他,除了我。每當(dāng)她贏了一局時(shí),就會(huì)說我太厲害了,你不行,感到自己很驕傲,如果遇到真正的對(duì)手,他輸了之后就會(huì)死不承認(rèn),就會(huì)說沒這回事。

      當(dāng)他騎自行車放學(xué)回家的時(shí)候,他的自行車座位很高,并且他的車子沒車閘,騎起來剎不住,他的身子比腿短,并且他的腰板挺直,騎著自行車就像個(gè)長(zhǎng)頸鹿,我們?cè)诤竺婵傂λ偸莵G三落四,每次看我作業(yè)的時(shí)候就會(huì)把它放在桌子上面,不告訴我,我總是忘記拿作業(yè),到學(xué)校之后,又要再回一次家拿作業(yè),不過我都習(xí)慣了,有一次,星期五晚上,我們大掃除,回來的時(shí)候就很晚了,馬上就快放學(xué)了,他著急了,記完作業(yè)就跑,回家以后,一看忘拿電腦了,急的他快不行了,回家后被他爸媽罵了一頓,到了明天,他給老師打了個(gè)電話,老師讓他來拿,他從學(xué)校的窗戶里爬進(jìn)教室,拿上電腦就走了真是個(gè)丟三落四的人啊!

      身邊的同學(xué)作文 篇6

      她烏黑的的頭發(fā),圓圓的臉蛋,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,彎彎的小嘴,白白的牙齒,機(jī)靈的耳朵,她是我心中最美的人。

      她的美麗不是體現(xiàn)在外表,而是她的內(nèi)在。

      原來的我們并不是很熟,而且對(duì)她有一點(diǎn)反感,因?yàn)榭傆X得她學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)清高,不怎么愿意和她親近。慢慢的,我們?cè)诤退慕佑|中,發(fā)現(xiàn)了她的美。

      有一次,在上課時(shí),老師說我們要向她學(xué)習(xí),老師再?zèng)]說之前,她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了,作業(yè)從來沒有不交過。那是我覺得很吃驚,覺得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過她幾乎是不可能的事情,但是,我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表,最近,我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多,但是速度卻沒有很快,有時(shí)候,有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè),可是我還沒做好,于是匆匆忙忙地跑過去,叫她等一下,我就快做好了,她都會(huì)應(yīng),然后等我們。

      她,其實(shí)就是我們的班長(zhǎng),她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng),她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng),他是一個(gè)受學(xué)生愛戴的班長(zhǎng),她是我見過最好的班長(zhǎng),也是我心中最美的同學(xué)。

      她之所以是最美的,是因?yàn)樗龕弁瑢W(xué),也愛老師,我從來沒有看見她去過小店里,她從來不浪費(fèi)一分錢,從來不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,她勤勞負(fù)責(zé),她熱愛運(yùn)動(dòng),她善解人意,懂得安慰人,我們有任何的事情,都愿意告訴她,找她幫忙,她就像我們的大姐姐一樣。

      我雖然和她只是同學(xué),但是很多話都愿意跟她說,總感覺有一種心安,就像是一個(gè)大姐姐一樣。

      人世那么大,人那么多,可她卻是我心中那個(gè)最美的人,最美的同學(xué),我記憶中一道最美的風(fēng)景線。

      總覺得她給自己定的目標(biāo),太高了,到后來,才發(fā)現(xiàn),不是她的目標(biāo)太高,而是她比我們都努力,比我們付出的汗水都更多,比我們更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了,就算失敗,也不會(huì)后悔,沒有努力過,就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來沒有努力過的話,那跟沒來到這個(gè)世界有什么區(qū)別,沒有半點(diǎn)痕跡,沒有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。

      我平常總愛叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”,是因?yàn)橛X得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟,更理性,知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的,是深刻的印在我腦海中。

      第三篇:實(shí)用的身邊的同學(xué)作文

      實(shí)用的身邊的同學(xué)作文三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的身邊的同學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      身邊的同學(xué)作文 篇1

      車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您!

      看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛集體的好同學(xué),他就是蘇浩棉.

      他長(zhǎng)的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個(gè)"秀姑娘".你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相,實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢,有一股沖勁的人.

      一次,我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品,在路過汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭(zhēng)搶上車,只見一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來,這時(shí),車開走了.那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對(duì)我說:"追".

      天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說:"歇會(huì)吧,累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑".

      車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您?。⑺烟岚f過去,老爺爺接過提包激動(dòng)地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命?。。⑽乙苫蟮貑枺海⒃趺词蔷攘艘粭l命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間,拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢?。?/p>

      在學(xué)校,蘇浩棉熱心幫助同學(xué),對(duì)集體的事更是關(guān)心.

      身邊的同學(xué)作文 篇2

      看!遠(yuǎn)處來了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩,這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的,烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔,瓜子臉,像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣,這也是他的標(biāo)志,高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因?yàn)樗麨槿松屏?,所以同學(xué)親切地稱他“善小魚”。

      他特別活潑而又很淘氣。有一次,我正在和別人聊天,他突然跑到我身邊說:“董年糕來追我呀!”“好你個(gè)善小魚,今天我非把你打成肉饃饃不可!”我生氣地沖他喊道。緊接著,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住了他,可是我剛想伸出拳頭打他,他馬上露出一副無辜可愛的'樣子說:“大哥,饒我一命吧!我以后再也不敢了?!蔽铱粗强蓱z兮兮的樣子,只好無奈地說:“哥今天心情好,放了你這條“善小魚”吧!”沒過幾分鐘,他又來“騷擾”我了,你說這個(gè)“善小魚”淘氣不淘氣?

      “善小魚”非常有愛心。有一次數(shù)學(xué)考試,我寫著寫著,錯(cuò)了一個(gè),卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮,急得抓耳撓腮。這時(shí),“善小魚”把自己的橡皮用尺子切成兩半,對(duì)我說:“這些送你了?!蔽疫B忙接過來,并且說了謝謝。

      “善小魚”真是又淘氣又有愛心呀!我愿意繼續(xù)和他做朋友。

      身邊的同學(xué)作文 篇3

      “快,快,快,把這再刷刷!”

      一聽這聲兒,就知道又是我們班的勞動(dòng)委員在組織大掃除啦。

      只見一個(gè)高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視,眼鏡卻不常戴,大概為了方便勞動(dòng)吧。平時(shí)他待人親切,但在工作崗位上,他的小眼睛可容不得半點(diǎn)馬虎。

      身為勞動(dòng)委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。

      每當(dāng)學(xué)校要大掃除,餐廳里都少不了他的身影。他不會(huì)像有的班干部一樣站在邊上指指點(diǎn)點(diǎn),自己卻不動(dòng)手。他總是親力親為,把別人不愿意做的臟活累活搶過來做。

      餐廳衛(wèi)生主要有兩點(diǎn),第一是地面,除了要掃干凈外,還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡(jiǎn)單,要想做好這件事,可要花上好大的勁。這時(shí),他就會(huì)用洗衣粉在要刷的地方撒上一些,然后往上潑水。做完這些他自然不會(huì)傻站著,而是抄起掃把上來就是一陣猛刷,也就初現(xiàn)了最開始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手,往往都是很快就棄械投降了。他嚴(yán)格要求,自己也參與其中,即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”,讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。

      第二就是瓷磚。有人會(huì)說擦瓷磚不是女生的活兒?jiǎn)??大多女生都怕臟,泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無人區(qū)”,于是他義不容辭地承包了這一片。無論多臟多臭,他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦,豎擦擦,撒點(diǎn)洗衣粉再擦擦。最后,無論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

      有這樣一位勞動(dòng)委員在,我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。

      我認(rèn)為他就是我們班最美的勞動(dòng)委員——胡奕航!當(dāng)別人都逃避臟活累活的時(shí)候,他一聲不吭地做了;當(dāng)別人都站在旁邊休息的時(shí)候,他還埋頭苦干著;當(dāng)別人都忙著邀功的時(shí)候,他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎?

      第四篇:身邊的同學(xué)作文

      【精選】身邊的同學(xué)作文3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的身邊的同學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

      身邊的同學(xué)作文 篇1

      咳咳咳!十六班“奇人異事”大講堂正式開講!

      “急死人”

      “這個(gè),嘖,應(yīng),應(yīng)該是,是,是,錯(cuò)的!”一聽這聲音,就知道是我后面的“急死人”了。不知道是先天還是后天,“急死人”有輕微的口吃,他說一句話通常要把那句話分成好幾個(gè)部分來說?!凹彼廊恕泵看握f一句話剛說了一兩個(gè)字,便卡住了,接著就要“嘖”一聲,同時(shí)還伴著腦袋無奈的搖動(dòng)與手輕輕地甩動(dòng),然后他像復(fù)讀機(jī)一樣連讀開頭的那一兩個(gè)字,要讀上兩三遍,才能說出接下來的話。等他好不容易把一句話說完,茶也涼了,鳥也飛了,他長(zhǎng)舒一口氣,我們還要倒吸一口氣吶!

      “笑死人”

      真巧,“笑死人”就坐在“急死人”的旁邊。他圓頭圓腦,戴著一副貌似要散架的黑框眼鏡,眼睛上赫然寫著“shishang”(時(shí)尚)二字,可真夠fashion的!再看他背書,迷人的小眼睛使勁向西北方向45°角的地方瞟,兩片厚厚的嘴唇在不停地一張一合,使人不禁想到風(fēng)華絕代的“石榴姐”。在看他的手,仰放在語文書上,左右手的中指呈勾魂?duì)睿蚴终凭砬?,而且手臂還要不定時(shí)地抖動(dòng)一下,加上背書時(shí)那兩片劇烈運(yùn)動(dòng)的嘴唇,一尊稍有點(diǎn)香腸嘴、嘴里念經(jīng)的觀世音菩薩便浮現(xiàn)在我眼前……

      “嚇?biāo)廊恕?/p>

      不是因?yàn)樗L(zhǎng)的驚悚,而是因?yàn)樗懘髧標(biāo)廊?!風(fēng)油精,聞著就惡心,可他居然敢“開懷暢飲”。只見他擰開風(fēng)油精瓶蓋,凝視著那綠油油的液體,接著便仰頭伸脖,張開大嘴,拿風(fēng)油精在嘴上方使勁往下抖,那一滴滴刺鼻的液體便落入了鮮紅的嘴里,一股獨(dú)特的味道頓時(shí)在教室彌漫開來……整個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹,大家都皺緊眉頭。誰知他喝完后,竟閉嘴向大家投來燦爛的微笑,在大家關(guān)心的詢問下,他只是說:沒事,沒事。一切都是那么淡定,可我們?cè)缇捅凰摹皦雅e”嚇得不能動(dòng)彈。

      今天的節(jié)目就到這里了,是不是已經(jīng)外焦里嫩、香酥可口了呢?哈哈,敬請(qǐng)期待下一起的節(jié)目吧!

      身邊的同學(xué)作文 篇2

      說到我最敬佩的同學(xué)會(huì)是誰呢?別著急,讓我來告訴你們吧!我最敬佩的同學(xué)——馮靖茹。

      有一次,馮靖茹要參加縣里的演講比賽了。就在比賽的前一個(gè)星期,放學(xué)后我去找她玩,我看見她正在認(rèn)真地背著演講稿。我看見她這么認(rèn)真,沒有打擾她,我已經(jīng)站在她旁邊很長(zhǎng)時(shí)間了,可她卻把我當(dāng)成空氣一樣。我只好走上去說:馮靜茹,你等一下去我家玩嗎?馮靜茹卻說:不行,我要背演講稿。我又說:那你晚上來我家嗎?她說:我晚上要去學(xué)演講。聽完她的話,我坐回座位上,看著她那認(rèn)真背演講稿的樣子。最后,馮靖茹沒有白費(fèi)心思,她獲得縣里的二等獎(jiǎng)。

      有一回,班里要單元考試了,我看見馮靖茹正在復(fù)習(xí)。我說了很多,讓她不要在復(fù)習(xí),陪我玩一會(huì),可她死都不答應(yīng)??粗敲凑J(rèn)真復(fù)習(xí),我也參與到了其中。

      還有一次,英語老師叫馮靖茹每次英語課下課都要把課堂作業(yè)本收好,并放在老師的辦公室。無論發(fā)生了什么事情,她都是先做完老師的事才做其它事。

      你們說,馮靖茹值得我去敬佩嗎?

      身邊的同學(xué)作文 篇3

      從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我不知道自己已經(jīng)換了多少個(gè)同桌了,但我令我印象最深刻的,就是六年級(jí)時(shí)的同桌——小晨。

      每次開學(xué),老師都會(huì)調(diào)換座位。這不,我和小晨成了同桌。

      小晨長(zhǎng)得可漂亮呢!標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,秋水一般的大眼睛,仿佛有許多小問號(hào)藏在里邊,她那紅紅的小嘴,微微向上翹,像個(gè)小月牙兒,好像總是在微笑,那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩,腦后還總是高高地翹起個(gè)馬尾辮。

      在我五年級(jí)的時(shí)候,我在班里的作文水平始終位于中下,作文本上滿是老師修改的痕跡。一次,我的好“哥們兒”小晨她主動(dòng)要求幫我改作文。下課之后,我坐在她的前面,聽著她給我提的一個(gè)個(gè)意見,認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),她也要好好的斟酌,哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過他的眼睛。這時(shí),盈盈來找小晨玩,小晨沒有理她,盈盈又叫了她一遍,但她給我改作文的決心依然沒有動(dòng)搖。小晨用了一句十分幽默的話拒絕了她:“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中,請(qǐng)稍后再撥?!蔽覀兌夹α?。有了小晨的幫助,我的作文終于修改完成。并且,那次我的作文出乎意料的得了個(gè)“A”。作文本上面不僅僅有老師留下的筆跡,更多的是小晨留下的滿篇藍(lán)。

      一次,我和小晨出去玩。在我們正玩得起勁,突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手,我們跑了過去,在老奶奶的.敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開,聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看小晨,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。

      老奶奶聽了我的話,又焦急的看了看小晨,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她,只見她小聲的說了一句:“老奶奶,我來幫你開門!”,說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。

      眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時(shí),老奶奶把她向上一推,整個(gè)身子就進(jìn)去了。

      打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給小晨,可她搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往小晨的手里塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個(gè)大蘋果一樣,慚愧極了。

      小晨善良、樂于助人,她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛的人,一個(gè)快樂的人,一個(gè)沒有煩惱的人……

      第五篇:夸身邊同學(xué)的作文

      夸身邊同學(xué)的作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的夸身邊同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      夸身邊同學(xué)的作文 篇1

      我叫徐蕊,是一名小學(xué)生,在教室里,同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾,但是只要有雷鋒,一切問題就都引刃而解啦!

      我們班就有個(gè)雷鋒,她叫小音,她是我們大家的榜樣!

      有一次,一個(gè)同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上,如果是我的話就不會(huì)管,而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了,并且對(duì)那個(gè)同學(xué)說:請(qǐng)你以后不要再這樣了,走幾步就到垃圾桶旁了,沒什么大不了。那個(gè)同學(xué)沒說什么,又寫作業(yè)了,我目瞪口呆的看著她,她雙手放在我眼前晃了晃:嘿!,看什么那?哦,沒什么,就是你干嘛管那個(gè)呀?他那樣做是不好的,我們因該提醒他,不因該放縱他不管他,其實(shí)有的時(shí)候她話還沒說完,就被我打斷了:好了好了,別說了,真是的。她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了,老師講的津津有味,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽著,下課了,我拉著小音上廁所,走在樓道,她還是一成不變的撿垃圾她總是看見紙屑,就扔掉,我也是一成不變的不能理解。

      直到她對(duì)我說:蕊,你可不可以不要總是管我,我?guī)蛶痛蠹译y道不好嗎?其實(shí)如果你做了,你就會(huì)很開心的,因?yàn)槟銕椭舜蠹覄?chuàng)造了一個(gè)更加美好的校園,雖然我不可能把全世界的垃圾都撿了,但最起碼我可以從小的,一點(diǎn)一滴的做起,從一點(diǎn)一滴來美化這世界。從那時(shí)起,我不知怎么的,好像被她傳染了似的,也開始撿垃圾抱不平了。難道這就是榜樣的力量嗎?

      她就是榜樣,一個(gè)能感染眾人的榜樣!成績(jī)優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家!

      夸身邊同學(xué)的作文 篇2

      大家聽到這個(gè)題目,下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,那么恭喜你,只答對(duì)了一半,我要夸的這個(gè)人,它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步,我要夸的人正是我們組的一名成員。

      他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好,當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,他這個(gè)人樂于助人經(jīng)常幫助同學(xué),而且虛心接受別人給他的提議,就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn),而且還略帶有一絲的小氣,他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心,有一點(diǎn)懶。

      但是就在近期我看到了他的變化,他開始學(xué)了,開始不再懶散了,他變了,他變得勤奮好學(xué)了,他變得喜歡請(qǐng)教問題了,他的思維開闊了,變得不再心胸狹小了?,F(xiàn)在上英語課,他變得積極發(fā)言了,而且回答的都正確,英語課文也能背誦完整,這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他,我向他借他看過的漫畫都要說上幾天,把他說煩了才借給我,而現(xiàn)在他看完之后,竟主動(dòng)問我看不看,我都不敢相信這是真的。他變了,他變得大方了,不再小氣,他的心胸寬廣如大海了,不在有那座大壩了。

      每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn),你就會(huì)覺得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),而且,只要你留意,他的.每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槿∪酥L(zhǎng),補(bǔ)己之短,我才會(huì)有最大的進(jìn)步。

      夸身邊同學(xué)的作文 篇3

      我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿,今年8歲了。個(gè)子高高的,扎著一個(gè)馬尾辮,頭上還戴著一個(gè)發(fā)夾,顯得很有精神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,露出兩顆大門牙,可愛極了!

      她喜歡寫字,看書,畫畫。只要一有時(shí)間,她就會(huì)看課外書。有一天,其他同學(xué)有出去玩了,班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的頭,她沒反應(yīng),我大聲喊了一句,她才轉(zhuǎn)過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學(xué)一有不懂的問題就去問她,她都能一一解答。她參加了書法培訓(xùn)班,上課時(shí),虛心聽取老師的教導(dǎo),一筆一畫寫得可認(rèn)真了!課后她刻苦努力地練習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成。上課認(rèn)真思考,積極發(fā)言,每次老師提問,她總是第一個(gè)舉手,而且回答得很好。老師經(jīng)常表揚(yáng)她是個(gè)聰明的孩子。這個(gè)學(xué)期,她參加演講比賽獲得三等獎(jiǎng),書法比賽獲得一等獎(jiǎng),語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽獲得第一名,成為了三年級(jí)的“小名人”呢!

      我覺得她真了不起,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

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