第一篇：最美的微笑作文

最美的微笑作文三篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖蠲赖奈⑿ψ魑?篇，希望對大家有所幫助。

世上什么最美麗？鳥兒說，是蔚藍的天空；魚兒說，是清澈的溪流；蝶兒說，是五彩的花朵；我說，是母親的微笑。

母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠是子女心中最美麗的，因為小中包含了太多太多的情緒，有愛，有關懷，有鼓勵，有寬容等等。

當我打碎父親的花瓶時，母親不僅沒有動怒，反而給我一個微笑，“每事，下次可得小心。”微笑中有著寬容。

當我考場失利，回到家時，母親在家門口遠遠遞來微笑，雖然在遠處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次?！蔽⑿χ杏兄膭睢?/p>

當我在風雨中忍受著刺骨的寒冷時，米親拿著衣服緩緩向我走來，帶著淡淡的微笑，“小心會顯著涼，快穿上，暖和一下?！蔽⑿χ杏兄P懷。

當我受到眾人的排擠時，母親將我摟到懷里，溫柔的望著我，露出一個微笑，“我愛你，我的孩子?！蔽⑿χ杏兄蹛邸?/p>

母親上午微笑，永遠只在我的身上停留，永遠只為我傳遞著愛，永遠只幫我揚起風帆。理由只有一個，我是她的孩子，她是我的媽媽。

記得奧地利有部電影《皇后的命運》，結局中全場的人們齊喊：母親萬歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬歲！”因為母親無時無刻不用她的微笑關懷著我。

母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽光。

它是一種神奇的語言，能超越國界與種族；它是一劑靈丹妙藥，能撫平創(chuàng)傷與痛苦。

它，便是微笑！

生活中、學習中，你是否發(fā)現(xiàn)了微笑的奧秘？讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——

小詩人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語言！”

古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對困難時，輕松一笑；取得勝利時，嫣然一笑；嬉戲打鬧時，開懷大笑；與朋友交流時，會心微笑。

面對困難愁眉苦臉時，為何不用笑去解決呢？和同學爭吵得面紅耳赤時，為何不用笑去化解呢？失敗難過淚流滿面時，為何不用笑去掀開嶄新的一頁呢？

別人有困難，對他微笑，能讓他重拾希望；別人有苦惱，對他微笑，會撫平他內心的創(chuàng)傷。

笑，是最美的語言。

小才女黃珊珊深有感觸地說： “笑，是取得成功的助推器！”

我始終忘不了語文老師對我的會心一笑，那是我走向成功的最大動力。

一次語文測驗，教室里充滿緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰(zhàn)勝了一只只“攔路虎”。

收卷的時間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺考得不錯。

人生飄渺，生命珍貴，面對苦難的折磨，又有多少人珍重了生命呢？而那些從苦難中堅持下來的，他們的堅強是通過臉上燦爛的笑容展現(xiàn)的，讓我們這些受到一些許挫折就自暴自棄，甚至輕生的人深深感動。

二零一二年四月五日下午的五點四十分，我一如既往，滿臉憂愁地走在回家的路上。黃昏的微輝鋪在我身上，心中的灰霾卻并未消融，“只是一次不及格而已，你們?yōu)槭裁炊钾煿治?，不曾關心一下我，沒有人的關心，沒有人安慰，我活著還算什么，還有什么意義？”我仰天大吼，心中輕生的年頭驟然突起。只為這么一件小事！我?guī)缀踅^望了，眼睛的血色消失了，只有一片灰白，茫茫的灰白。我，就是一具行尸走肉。“小朋友，你怎么了？介意和姐姐聊聊天嗎？”天籟般的聲音縈繞在我耳畔。我無力地抬起頭。說話的是一位姑娘，一位不健全的姑娘，一位年紀不大卻成熟的姑娘，她用僅有的一只手撐著拐杖，和藹的問道。微風悄悄地戲著她那飄飄長發(fā)，燦爛的笑容鑲嵌在飽經風霜的臉上。面對她那滿懷的熱情，我無法拒絕，微微點了點頭，心驚膽戰(zhàn)地朝她靠過去。她把我拉到一張長凳上。靜，真靜！我悄悄望了望那位姑娘的臉，我的心砰砰直跳，“您、您好，請問您找我有什么事嗎？”我結結巴巴地問道。她沒有回答，伸起手，想撫摸我的頭，我微微往旁一側，躲過了！許久，她終于開口了：“小朋友，做人要開朗一點，要堅強，要有面對苦難的決心、戰(zhàn)勝困難的勇氣，要用行動去戰(zhàn)勝它，不要一遇到挫折就選擇逃避，困難是不會因為你的逃避而得到解決的.！你要想姐姐一樣不畏艱難，珍惜自己的生命。不知。有沒有興趣聽一下姐姐的故事經歷呢？”說完這句話，她的臉上流露出一絲黯然的憂傷，轉瞬即逝，迅速被燦爛的微笑重新所替代。我的思緒散了，饒有興趣地輕輕回答：“愿聞其詳！”聲如細蚊，就連我自己都沒聽見！呀！那位姑娘的臉上長了一朵好美的花??！夕陽的余輝在我的身上，那位姑娘的長發(fā)上跳躍著。微風扶著楊柳，撫著柳下的兩人。風，夕陽，我，在靜靜地傾聽著那位姑娘的一切，一切夕陽回家了，風一邊哭著去了，我望著那多嬌艷的的“花”，眼眶不禁涌出滴滴淚水。從姐姐的口中得知，她是因為一場大病失去了一手一足，還有嗅、味覺，但她沒有放棄，這個沉痛的事實并沒有擊垮她那幼小的心靈，她背起了這個負擔，一直努力著，努力著。我低下了頭，想起姐姐那一番話，想起姐姐臉上燦爛的笑容，我，哭了！鬼哭狼嚎。抬頭，再次注視著她那不是太清秀的臉，盯著臉上的笑容，我，笑了，方才來的羞愧與之前的不快早已拋至九霄云外，發(fā)自內心的笑了。從姐姐的笑容上，我仿佛看到了她對生命的肯定、堅強；感受到了生命的珍貴，明白了“堅強”的含義，也許，姐姐這渺小的普遍的微笑在你心中并不算什么，但在我心中，它是毋庸置疑的，只有它是最美的！

第二篇：含淚的微笑最美

含淚的微笑最美

一切都塵埃落定了。當阿扎倫卡為奪冠掩面哭泣的時候，李娜一臉鎮(zhèn)靜地走到球網(wǎng)前，等待對手走來，向她的勝利表示祝賀。

1月26日進行的澳網(wǎng)女單決賽對于中國選手李娜來說充滿“悲情”—— 兩次摔倒、頭部撞地，李娜的第二次大滿貫決賽在“厄運連連”中結束。1∶2，她輸給了賽會頭號種子、白俄羅斯選手阿扎倫卡，再次遺憾地位居亞軍。

比賽結束后，坐在角落里的李娜眼里噙著淚水。的確，今天的比賽她輸?shù)貌桓市摹鈩菡純?yōu)，場面占優(yōu)，人氣占優(yōu)，可偏偏少了運氣的垂青。兩次意外受傷，讓一度被逼到懸崖邊的對手找到了生機，獲得了最終的勝利。

賽前的預測大多傾向于李娜獲勝，畢竟，她在淘汰莎拉波娃那場比賽中的發(fā)揮堪稱完美。此前，在與阿扎倫卡的9次交手中，李娜以4勝5負稍處劣勢，但是2011年法網(wǎng)比賽，她曾經以2∶0完勝阿扎倫卡，挺進了法網(wǎng)女單四強。

然而，兩年后的對手已今非昔比。澳網(wǎng)女單的衛(wèi)冕冠軍，現(xiàn)世界排名第一，這些榮譽已經足以證明阿扎倫卡的能力。

在6∶4拿下首盤后，李娜就遭到了對手的強勢反擊，在第二盤開局便連丟3局。不過身陷被動的李娜也沒有放棄機會，先是破掉阿扎倫卡的發(fā)球局，又在第五局搶得優(yōu)勢開局。然而就在此時，意外出現(xiàn)了。李娜在一次救球時不慎扭傷了腳踝，不得不叫停了比賽，接受治療。

退賽？看到李娜一臉痛苦的表情，這是許多人心中的第一反應。但是，對于李娜來說，那樣的選擇會留下莫大的遺憾。

在人們熱烈的掌聲中，倔強的李娜腳上纏著厚厚的繃帶，重新站起身，回到了賽場。

比賽在雙方的膠著中進入到了決勝盤。在第三局強勢保發(fā)后，李娜以2∶1處于領先位置，勝利看似近在咫尺。然而，命運卻再次和她開起了玩笑。阿扎倫卡的一次發(fā)球，讓李娜再度因腳傷摔倒，并磕到了后腦。

兩度受傷、兩度重返賽場，李娜目光堅定的笑容也許會成為留在羅德·拉沃爾球場最美的畫面。

盡管對手足夠強大，盡管有傷在身，李娜還是選擇頑強地拼到了最后。

澳網(wǎng)，被李娜稱為“福地”的地方，雖然沒有讓她收獲冠軍，卻讓她贏得了掌聲與尊重。人們銘記著她對于夢想的堅持，還有那困境中美麗的微笑，含淚卻閃亮的雙眸。

第三篇：最美微笑心得體會

最美微笑心得體會

蘄春縣幼兒園葉紅梅

微笑是一種力量。是世上最美的語言。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它可以打開世界上一切心靈的迷宮，能開啟教育成功的大門。微笑更是有著無窮的教育魅力。德國教育家第斯多夫說：“教學的藝術不在于傳授本領，作為教師。而在于激勵、喚醒、鼓舞?！蔽⑿途哂羞@個作用。一個微笑就會收獲一個春天。

能給幼兒一種寬松的師生交往人際環(huán)境，教師微笑著面對幼兒。使幼兒感受到教師的理解、關心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆幼兒的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己；教師的微笑是外向好動幼兒的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。會讓幼兒的身心感到愉快，每天給幼兒燦爛的微笑。智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。在幼兒取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在幼兒感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在幼兒犯錯時，我也會用微笑送去寬容。我微笑著走進每一節(jié)課堂，讓幼兒感受到積極向上的力量。一幼兒上課走神了，為了不打擾別的同學，我悄悄的走過去，輕輕的碰他一下，沖他微微一笑，他回過神來，沖我尷尬的一笑，我從他的眼神中明明看到的是：老師對不起。我真正感受到，在那一刻。嚴厲的批評遠遠比不上微笑的力量。微笑是一種寬容，能讓幼兒飄在半空的膽顫的心一下子落在地上，踏踏實實。只

有在踏實中，他才能集中注意力去傾聽、思考，才能有所收獲。微笑也是一種關愛，在幼兒束手無策時給他一個臺階，解除他的尷尬，挽回他的自尊。在他感到被尊重時，內心會升起一種熱愛，熱愛你這位老師，熱愛你所教的課，自然就會參與課堂活動。

其實，對于孩子們來說，老師發(fā)自內心的微笑是鼓勵、是贊許、是寬容、是肯定。當孩子們遇到困難時，老師的微笑能增加他們的信心；當孩子獲得成功時，老師的微笑會增加他們的成就感；而當他們不小心犯錯誤時，老師的微笑又能減輕他們的心理壓力。老師發(fā)自內心的微笑，如同和煦的春風，輕輕吹開了孩子們的心扉，如同細細的春雨，滋潤了孩子們的心田。

對于家長來說，老師真誠的微笑不僅是禮貌，更是家園共育的潤滑劑。許多家長不信任老師，不愿意主動與老師交流，有時也會存在小誤會，這樣的問題需要用微笑來解決，常常微笑的老師會打消家長的各種顧慮，拉近家園之間的距離。

而對于我們自已，微笑能使我們變得年輕、漂亮、充滿自信，獲得同事和朋友們的喜愛。因此，讓我們都來釋放微笑吧，她一定是幼兒園里最美的一道風景。

第四篇：微笑最美詩歌

微笑，似一陣和煦的春風，溫暖人心；

微笑，似一縷燦爛的陽光，灑遍人間；

微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻……

微風吹起一片片的金子般的陽光，一輛“大綿羊”，如風吹過，不幸的我，摔了個四腳朝天，他匆忙下車，小心扶起我，在微笑中，向我道歉，那抹微笑，像一個烙印，深深地印在我腦海中。

當我與獎狀擦肩而過，喪氣而歸時，等待我的不是狂風暴雨，不是冷嘲熱諷，而是一抹溫馨的微笑，鼓勵的微笑，信任的微笑，那一刻，涌上心頭的，是親情的溫暖。

當課堂上，我那個精彩的回答，語驚四座，那肯定的目光，那淺淺的微笑，瞬間，心中升起了乘風破浪的船帆。

忘不了這些微笑，那么簡單，卻又包含著最豐富的內涵！

要問什么最美？

我想：

就是那淺淺的微笑。

第五篇：作文：最美是那抹燦爛的微笑

記憶深處是媽媽的手

膠州市第七中學初

三、7班 王君宇

夜幕降臨，萬籟寂靜，一陣清幽的風刮過夾雜著寒冬的味道撲向我，身體不禁打了個小小的寒噤，看見媽媽進來關上窗，不禁一股暖流涌了上來。

記憶的深處，媽媽的手是嚴厲的。小時候我很頑皮，是個天不怕地不怕的小野人，明明是個女孩子卻整天玩的沒心沒肺的。也因此闖下了不少的禍，這是媽媽總會用那雙手打我，雖然不肯認錯，不肯哭，倔強的讓淚水在眼眶里打轉轉卻也不放縱。媽媽見我如此更是怒火中燒，巴掌拍在我身上。晚上我一個人在被窩里小聲的啜泣，一邊詛咒著那雙討厭的手，卻全然不知，媽媽晚上會爬起來摸著我被打過的地方小聲的哭，生怕吵醒睡著的我。當時，我很高興她知道后悔，至少她還為此難受。

記憶深處，媽媽的手是笨拙而又靈巧的。從前媽媽是個做飯極其糟糕的人，剛開始我一個人要塞進那一頓難吃的飯菜需要浪費幾個小時的時間，吃飯又少又慢，一直弄得我干瘦，為了讓我多一些，讓我吃的開心一點，她費盡心機，可是換來的是我的冷言冷語。甚至當面把飯倒掉或者直接吐掉。那是我看見她眼中的淚水分明，但從不有任何怨言。不知從何時開始，媽媽的手藝漸漸地好起來，這也成為我發(fā)胖的原因。但當有一次發(fā)現(xiàn)她手上一個個泛著紅光的大水泡，和那被熱鍋燙下的皮，我內心深處忽然有一絲疼痛，我覺得，我很不懂事，很不知道為她著想，不是個好孩子。

記憶的深處，媽媽的手是溫熱而又寬大的。冬天，風總是凜冽的刮來，刀割般的疼痛常常弄得我淌眼淚。白白嫩嫩的手總是被風大的冰涼，我從小就有手腳冰冷的習慣，這大冬天的，手是青紫色的也是常事。這是媽媽總會用他的手握住我的手，溫暖一脈脈的滲透肌膚傳達給我。那是，我覺得在媽媽身邊無論怎樣，只要有她，我就不會覺得冷，我就有避風的港，她是給我一切保護的屏障，原來那雙手在嚴厲下還有這么溫存的一面。

回過神，媽媽正用抹布為我擦桌子，我下意識的用手握住她的手，此時才發(fā)覺她的雙手早已不再光滑細膩，取而代之的是小小的傷痕和時間的風霜。時間在我不經意中讓媽媽變得蒼老了，我偷走了她的青春。所以以后，媽媽的手不在為保護我存在，而是讓我這個女兒好好地用自己的溫暖來呵護她。媽媽，你感受到了嗎？你女兒真正的心意，你聽到了嗎？

指導教師：劉建華

2010.12.14

最美是那抹燦爛的微笑

膠州市第七中學初

三、7班 楊瑩

抬頭仰望，深色帷幕下璀璨的星空，無論多少流年消逝，依舊綻放著柔和的光芒。

低頭沉思，昏黃燈光下疲憊的父親，無論多少辛酸汗水，依舊守望著陽光下的那抹微笑。

然而，時間的輪不知疲倦的轉動著，浸潤于溫暖懷抱中悄然發(fā)現(xiàn)，有一種暖意，能讓人抵御任何涼意。

小時候，父親的肩膀就是我的“椅子”。坐在父親寬廣的肩上，我是那么得意，那么自豪。小巧的手掌把父親的頭發(fā)揉亂，亂糟糟的如同一個鳥巢，我的臉上蕩漾著滿足的笑容，父親望著我，嘴角揚起一抹微笑??

西下的夕陽，東逝的河流是我那時常見的景物，我也不明白這些意味著什么??日子一晃也就過去了??

后來，帶著一份希望，我踏入了學校。那時，父親常常送我去學校，即便是雨天也不會間斷。我還念那時的雨，父親披上雨衣，騎著自行車，讓我坐在他前面，臉朝著他的臉，上臂緊緊抱著他，頭緊緊靠著他廣闊的胸懷，一點兒雨也淋不到。只不過在到學校后，父親的臉已經被雨點打的通紅，手也凍得僵硬。心里微微一顫，稚嫩的小手輕撫了父親的臉幾下。父親雙眼一瞇，笑著看著眨巴眼睛的我，又匆忙披上雨衣趕著去上班。

時光流連于現(xiàn)在，父親雖然已經蒼老了許多，卻還是每天忙碌著，日出到日落，一張張日歷在父親的臉龐上翻飛著。

油畫《父親》中那張滄桑的臉，蒙娜麗莎那張微笑的臉令人難忘，然而，烙印在我腦海中不曾改變的是那抹燦爛的微笑。

指導教師：劉建華

2010.12.14

不曾改變的是真情

膠州市第七中學初

三、7班 楊瑩

滄桑巨變書寫激情歲月，現(xiàn)在的社會已不同于過去，也許是看多了港臺的暴力片，也許是聽多了各種各樣的騙局，我總認為現(xiàn)在的社會，真情難覓。然而，一次偶然的經歷，卻使我發(fā)現(xiàn)：我錯了，無論怎樣，真情都是不曾改變的。

那是一個陰沉的早晨，車站旁只有我一個人在低頭等車。好一會兒，我抬頭，踮起腳尋覓公交車的身影車還沒有來，卻使我意外發(fā)現(xiàn)：不知何時，在我左邊不遠處也來了位等車的人，我斜眼打量著他：已經磨破了的鞋，半舊不新的衣服上沾著大小不一的油漆斑點，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)遮住大半個臉。一看就知道是個打工仔。天陰沉沉的，這不禁使我想起了電視中報道的打工仔誘拐兒童的事件，想到這里我不禁打了個寒顫，向右移了幾步。

我又一次踮起腳張望著，可公交車就像個害羞的小姑娘似的遲遲不肯出現(xiàn)。天更陰了，我心急如焚，突然傳來一陣腳步聲，我用眼睛的余光窺視著，那是個打工仔，他想干嘛？“喂，小妹妹，幾點了？”他在離我?guī)撞竭h的地方停下，探身詢問著。他可真是個大嗓門不知為何我心中就產生了對他的厭惡之情，我摸了摸口袋里的手表，正想一說了之，此時我卻猶豫起來，哼，我才不想說呢，于是我冷冷地說了句：“沒戴表！”他轉過身去不再說話，我又向右挪了幾步。終于，令我千呼萬喚的公交車來了，我懷著輕松喜悅的 心情上了車，“喂，快投錢！”司機提醒著有點得意忘形的我。我慌忙的將手伸進口袋里摸了摸乘車卡，咦，空的，我忘帶卡了。我尷尬地站著，不知該怎么辦?！拔襾砀?！”耳邊又想起了那個大嗓門，接著我聽到了一枚硬幣落入售票箱的清脆響聲，我不敢抬頭，更不敢說一聲謝謝，因為我承受不起那個打工仔，不，是叔叔的沉沉暖意。

不曾改變的是真情！

指導教師：劉建華

2010.12.14