第一篇：理解父母作文
精選理解父母作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的理解父母作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解父母作文 篇1爸爸媽媽，我愛(ài)你們!
剛上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái)：“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想：“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說(shuō)……”爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤，就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按?！斑@時(shí)正播著我最愛(ài)看的卡通片呢!”我火了，連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說(shuō)：“你根本不了解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒(méi)說(shuō)，回書(shū)房去了!“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛(ài)玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過(guò)爸爸呢?
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，特別是升上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!
理解父母作文 篇2不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽媽不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽媽交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽媽下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽媽，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。
媽媽聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽媽還是擔(dān)心我的??！
7點(diǎn)，我試穿著媽媽給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽媽每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母作文 篇3今天坐在中考的考場(chǎng)里，我又情不自禁的想起了我的父母。
從初一開(kāi)始，父母就離開(kāi)了我到外打工，我獨(dú)自一人上住校讀書(shū)。那時(shí)候，我十分難過(guò)，天天想著爸爸媽媽。但是，現(xiàn)在我懂事了，不再哭了。
記得今年的中秋節(jié)回家，我沒(méi)能和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)。在我小時(shí)的中秋節(jié)里，我們都非常高興：我和爸爸、媽媽一邊吃著美味可口的佳肴，一邊嘗著多種口味的月餅。吃完了晚飯，一家人便拿出小板凳，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸一邊給我講一個(gè)個(gè)神話故事，一邊教著我一顆顆星星的名稱。你瞧！這是一個(gè)多么幸福的家庭呀！可現(xiàn)在R22;R22;我越想越傷心，一顆顆淚珠像斷了線的珠子，不停地掉了下來(lái)。
正在這時(shí)，“丁零零R22;R22;”電話零聲響了。我迅速地跑到電話機(jī)前，拿起電話。電話的那一頭傳出了聲音：“喂，是樂(lè)怡嗎？”“哦，是爸爸吧！”“對(duì)呀，今天是中秋節(jié)，祝你中秋快樂(lè)！”“謝謝！”剛說(shuō)了一會(huì)兒，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，奪眶而出。爸爸便安慰我說(shuō)：“樂(lè)怡，別哭，爸爸不是曾經(jīng)告訴過(guò)你，要做一個(gè)陽(yáng)光小孩的，你可不能反悔哦！”聽(tīng)到這里，我停止了哭聲，慢慢地聽(tīng)著爸爸所說(shuō)的話：“寶貝，爸爸將你獨(dú)自一人留在家讀書(shū)，是為了讓你能夠得到更加好的教育，讓你在好的生活中長(zhǎng)大，不是爸爸媽媽不要你，而是我們想讓你受更好的教育。所以，你要體諒爸爸媽媽。我們?cè)谕鈷赍X(qián)，就是為了將來(lái)給你提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！薄拔叶?，爸爸！”過(guò)了一會(huì)兒，我掛下了電話，回到房間睡覺(jué)。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己刻苦學(xué)習(xí)，考上了名牌大學(xué)，正戴著一頂博士帽，拿著證書(shū)，和爸爸媽媽正對(duì)著攝象鏡頭拍照呢！之后，我又取得了碩士、博士學(xué)位。找到了一份好工作，和爸爸媽媽過(guò)著開(kāi)心幸福的生活R22;R22;
漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)R22;R22;
理解父母作文 篇4有人說(shuō)：冰雪消融，是春天的開(kāi)始；笑臉相迎，是溝通的開(kāi)始；退是進(jìn)的開(kāi)始；輸是贏的開(kāi)始。有時(shí)候，渺小的開(kāi)始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景；平凡的開(kāi)始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常賴在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽(yáng)都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過(guò)了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會(huì)被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會(huì)刺一樣地向我投來(lái)，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)我還沒(méi)起床，顯得很吃驚，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不去上學(xué)？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今天可以不去上學(xué)嗎”？媽媽一聽(tīng)，氣得一句話也沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)起來(lái)，去上學(xué)”！我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺(jué)得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來(lái)，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下。
挨過(guò)打后，還是媽媽背著我去上學(xué)了，到了校門(mén)口，我頭也沒(méi)回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有罰我站，也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾?！老師讓我們先背一?huì)兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無(wú)法描述我自己的心情，我一聲沒(méi)吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過(guò)來(lái)，右手扶在我的左肩上，小聲對(duì)我說(shuō)：“今天早上我有些過(guò)分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心。我再也忍不住了，是激動(dòng)？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說(shuō)：“今天我要出門(mén)去打工，這次可能要半年才能回來(lái)，這十元錢(qián)你拿著，計(jì)劃著買些學(xué)習(xí)用品吧。我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說(shuō)我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù)；我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮，刻苦，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開(kāi)始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂(lè)輕松地生活！
理解父母作文 篇5我渴望得到父母的理解
我生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，可以說(shuō)我什么也不缺?？墒?，有誰(shuí)能知道，我唯一缺的就是理解。從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒(méi)有人知道。我每天就是那樣呆呆地過(guò)日子，想告訴父母，卻又沒(méi)有膽子。我每一次犯錯(cuò)誤，父母根本就沒(méi)有顧及到我的感受，沒(méi)有真正理解過(guò)我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來(lái)越抑郁。終于有一天，我爆發(fā)了，把我這么久的脾氣全發(fā)泄出來(lái)了??
那天，我和一個(gè)最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時(shí)，突然，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級(jí)了，還在玩，快去寫(xiě)功課去！”我小聲說(shuō)道：“我已經(jīng)寫(xiě)完了?！薄皩?xiě)完了就趕快復(fù)習(xí)去，明天就要上學(xué)了，要把心情收拾好。”媽媽繼續(xù)罵道。
“可是，這是周末??”我已經(jīng)在抽泣了?！爸苣┚涂梢匀f(wàn)了嗎？而且，現(xiàn)在你上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來(lái)找她玩，她要復(fù)習(xí)，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說(shuō)是欣來(lái)煩我，搞得我做不了作業(yè)么？欣只好委屈地說(shuō)：“好，我走了，再見(jiàn)?！蔽覍?shí)在忍受不下了，攔住了欣。
“媽，夠了！你不要連欣一起罵，她沒(méi)有錯(cuò)，是我叫她來(lái)的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學(xué)校是為了讓我們輕松一下才會(huì)放我們假的，我就連這點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)有了嗎？星期六整天我已經(jīng)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著邊說(shuō)，“媽，你到底有沒(méi)有理解過(guò)我的感受？”媽吼著說(shuō)：“我沒(méi)有理解過(guò)你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“媽，我不是天才，你壓根兒就沒(méi)有理解過(guò)我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個(gè)都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂(lè)趣？”說(shuō)完，我拉著欣破門(mén)而出，留下了呆在原地的媽媽。
我望著天，任風(fēng)吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣做，但是，也請(qǐng)你理解我。
理解父母作文 篇6吃飯時(shí)，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里，可有時(shí)那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起；到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我看見(jiàn)好玩 好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢(qián)的辛苦父母和親朋好友疼愛(ài)我給我買了許多東西，可我卻不曾想過(guò)如何去回報(bào)他們。在我看，這一切都是理所當(dāng)然的事。
自從我的弟弟 妹妹們出生后，大家把原對(duì)我的愛(ài)分給了他們一些。我一開(kāi)始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨(dú)自一人躲在房間里傷心。
有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我怎么了，我把原因告訴了她。她聽(tīng)后，笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人不能這么小氣自私，你只肯別人愛(ài)你，不讓別人愛(ài)別人，你這樣做覺(jué)得對(duì)嗎？再說(shuō)，別人愛(ài)你，你也得去愛(ài)別人呀！要做到&lsqu；我愛(ài)人人，人人愛(ài)我&rsqu。知道了嗎？我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后，我在大家的帶動(dòng)下，嘗試著去愛(ài)別人，關(guān)心別人?，F(xiàn)在，我終學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人了。吃飯時(shí)，已不是父母給我?jiàn)A菜了，而是我給父母夾菜了；現(xiàn)在我也不會(huì)纏著父母給我買那些好玩 好吃的東西了，我還會(huì)幫父母做我力所能及的事，關(guān)心他們，疼愛(ài)弟妹?？粗麄兊男δ?，我也高興，原愛(ài)別人是一件多么快樂(lè)的事。
第二篇：實(shí)用的理解父母作文
實(shí)用的理解父母作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的理解父母作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解父母作文 篇1“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我兒時(shí)的歌謠。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是深沉的。母親的愛(ài)就像春風(fēng)溫暖著我們的心房，哺育我們成長(zhǎng)。記得一次考試，我考砸了。要怎么跟媽媽說(shuō)呢？我邊想邊回家。這次考試考砸了，少不了要挨媽媽訓(xùn)斥一頓。
我膽顫心驚地回到家，這時(shí)媽媽叫住我：“今天考試多少分?。俊蔽彝Ｏ铝四_步，灰溜溜地把那只有80多分的試卷交給媽媽。媽媽一看，失望地看著我：“為什么你考這么低分?。磕阋嘞蚱渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)，不要老是讓媽媽操心……”媽媽開(kāi)始嘮叨著?！皦蛄?”我大喊道，“每一次考試考得不好你就要批評(píng)我一次，其他同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有這樣的，你有沒(méi)有顧及過(guò)我的感受?。俊眿寢屄?tīng)了非常不高興，用那嚴(yán)厲的目光看著我：“是啊，別人的家長(zhǎng)就是好，別人的家長(zhǎng)懂得體諒你，那你去做別人的孩子吧？媽媽一片苦心，你有沒(méi)有體諒過(guò)媽媽的心情??？”從媽媽的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)得出來(lái)媽媽哭了。
“我……”我頓時(shí)啞口無(wú)言，是我的話傷了媽媽的心。我既慚愧又傷心地回到房間：為什么我總是和自己的媽媽過(guò)不去？我開(kāi)始陷入了沉思……這時(shí)，往日里，媽媽一個(gè)個(gè)為我操勞的鏡頭，再一次浮現(xiàn)在我眼前：媽媽每天早上很早就起床給我做早餐吃，我每天喝的是新鮮的牛奶，酸奶或果汁……每天都有媽媽接送，差不多每月都有幾件新衣服。媽媽把我照顧得無(wú)微不至，或許我真的有點(diǎn)生在福中不知福埃第二天早晨，媽媽又再次用那溫柔的聲音叫我起床：“起床了，上學(xué)要遲到了?！笨粗鴭寢寽厝岬奈⑿?，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：昨天才跟我大吵一架的媽媽竟然還是一如既往地對(duì)我好，好像當(dāng)沒(méi)事一樣。
其實(shí)，父母的愛(ài)猶如天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚；時(shí)而烏云密布，雷電交加，但是，不管是“晴空萬(wàn)里”，還是“雷電交加”，它的出發(fā)點(diǎn)都是為我們著想，都是為我們好的。父母對(duì)我們說(shuō)的每一句話都裝載了滿滿的愛(ài)，他們是最了解我們也是最能體諒我們的人。所以我們要學(xué)會(huì)懂事，別讓父母操心，更要學(xué)會(huì)理解父母的心。
理解父母作文 篇2她又一次和父母吵架了，我，一個(gè)外人，此時(shí)呆在這間空氣仿佛凝固了的房間，感覺(jué)很尷尬。她做為我最要好的朋友，而我，也是她的唯一知己，在她不高興的時(shí)候，我怎么能不去安慰她呢，這太不夠意思了，不過(guò)，我確實(shí)已經(jīng)記不清我已經(jīng)安慰過(guò)她多少次了，但是，這次好象比以往都要嚴(yán)重，她哭了，連她媽媽，一個(gè)不折不扣的大人，也落淚了，兩人哭得很傷心，而我，目睹這一狀，有點(diǎn)兒哭笑不得了。因?yàn)檫@次事情的起因太不值得兩人哭了，你看，就是因?yàn)橄旅孢@件事，母女倆人就開(kāi)始頂嘴了：她媽給她買了一件背心，她看見(jiàn)以后，說(shuō)太艷了，不好看，說(shuō)什么也不穿，于是，她媽媽便也翻了臉，看我在旁邊，便氣憤的指著我對(duì)她說(shuō)：“你太不象話了，你看人家，她媽媽買什么她就穿什么，你……你嫌這嫌那，事情咋這么多，不穿就算了，我不勉強(qiáng)你，你別和我翻臉啊，我最怕你生氣了。”
她聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，哭得更來(lái)勁了，嗚嗚嗚地說(shuō)：“哼！你早就看我不順眼了，對(duì)吧？人家好，那你收人家做女兒好吧？”她又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你了解我，對(duì)吧？我不是嫉妒你，可你看我媽她這話，分明是在嫌棄我嘛！我忍不下去了！她已經(jīng)深深地傷害了我！”
她媽哭了，問(wèn)：“你說(shuō)啊，我怎么傷害你了，你說(shuō)出來(lái)，我就給你道歉，行吧？你說(shuō)??！我哪一點(diǎn)沒(méi)讓你滿足，缺吃還是缺穿了？??？”她被母親的話問(wèn)住了，她的話開(kāi)始含混不清了，她自己也說(shuō)不出母親究竟怎么傷害自己了，真的說(shuō)不出，于是，她換了一個(gè)話題，她再次慷慨激昂地說(shuō)：“我并沒(méi)覺(jué)得缺什么，可你不知道，你給我的只是物質(zhì)上的滿足，而精神上的呢？你給過(guò)我什么！？”她媽頓時(shí)氣得臉色發(fā)白，反問(wèn)道：“精神上你要什么？??？你和別人比較一下，別人精神上得到了父母給的什么？你說(shuō)出來(lái)，我給你，好吧？”她又一次語(yǔ)塞，她不明白，母親的話為什么總那么有理，而自己為什么總被母親問(wèn)住了，自己為什么總要問(wèn)這些荒謬可笑的話，這么沒(méi)有道理的話？她從噩夢(mèng)中醒來(lái)，她沒(méi)有話說(shuō)了，只是捂著臉哭，我束手無(wú)策了，哎，為什么總要和自己的母親過(guò)不去？我和她都開(kāi)始進(jìn)入了沉思……
我覺(jué)得她媽媽對(duì)她太好了。好得讓我羨慕，甚至有點(diǎn)兒嫉妒，她母親每天早上給她吃的是面包，或很貴的那種餅子，每天喝的是牛奶，酸奶，昂貴的飲料……每月差不多都有一件新衣服，不過(guò)，我對(duì)自己的生活也挺滿意的，雖然我每天只能吃到同一種餅子，而且很長(zhǎng)一段時(shí)間才喝得上牛奶，飲料也只是在搞活動(dòng)時(shí)才買一瓶，不過(guò)，我知道人吃五谷雜糧才能長(zhǎng)得壯。所以，說(shuō)句不好聽(tīng)的話，她可真有點(diǎn)身在福中不知福?。?/p>
換一個(gè)角度說(shuō)，父母給了我們來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，那我們應(yīng)該感謝他們才對(duì)。雖然偶爾也會(huì)和父母斗斗嘴，可也沒(méi)有必要?jiǎng)诱娓竦难?，為什么雙方都要傷害到彼此，明明想大家都開(kāi)心一些，可又要去傷害對(duì)方，真的很殘忍?。?/p>
口口聲聲說(shuō)父母?jìng)α四?，可從另一面說(shuō)，父母的.這種傷害還是出于善意的，不對(duì)嗎？父母想給予你什么，但又沒(méi)讓你滿意，難道這樣的傷害不值得你原諒嗎？為什么非要等感情都僵硬了？父母為我們付出了那么多，我們不報(bào)答，也要懷著一顆感恩的心去坦然面對(duì)，是吧？所以，我只想說(shuō)一句話：學(xué)會(huì)理解父母。
理解父母作文 篇3我渴望得到父母的理解
我生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，可以說(shuō)我什么也不缺?？墒?，有誰(shuí)能知道，我唯一缺的就是理解。從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒(méi)有人知道。我每天就是那樣呆呆地過(guò)日子，想告訴父母，卻又沒(méi)有膽子。我每一次犯錯(cuò)誤，父母根本就沒(méi)有顧及到我的感受，沒(méi)有真正理解過(guò)我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來(lái)越抑郁。終于有一天，我爆發(fā)了，把我這么久的脾氣全發(fā)泄出來(lái)了??
那天，我和一個(gè)最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時(shí)，突然，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級(jí)了，還在玩，快去寫(xiě)功課去！”我小聲說(shuō)道：“我已經(jīng)寫(xiě)完了?！薄皩?xiě)完了就趕快復(fù)習(xí)去，明天就要上學(xué)了，要把心情收拾好?！眿寢尷^續(xù)罵道。
“可是，這是周末??”我已經(jīng)在抽泣了?！爸苣┚涂梢匀f(wàn)了嗎？而且，現(xiàn)在你上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來(lái)找她玩，她要復(fù)習(xí)，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說(shuō)是欣來(lái)煩我，搞得我做不了作業(yè)么？欣只好委屈地說(shuō)：“好，我走了，再見(jiàn)。”我實(shí)在忍受不下了，攔住了欣。
“媽，夠了！你不要連欣一起罵，她沒(méi)有錯(cuò)，是我叫她來(lái)的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學(xué)校是為了讓我們輕松一下才會(huì)放我們假的，我就連這點(diǎn)兒時(shí)間也沒(méi)有了嗎？星期六整天我已經(jīng)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著邊說(shuō)，“媽，你到底有沒(méi)有理解過(guò)我的感受？”媽吼著說(shuō)：“我沒(méi)有理解過(guò)你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“媽，我不是天才，你壓根兒就沒(méi)有理解過(guò)我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個(gè)都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂(lè)趣？”說(shuō)完，我拉著欣破門(mén)而出，留下了呆在原地的媽媽。
我望著天，任風(fēng)吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽，請(qǐng)?jiān)徫疫@樣做，但是，也請(qǐng)你理解我。
第三篇：理解父母作文
理解父母作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的理解父母作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理解父母作文 篇1我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無(wú)論是大事小事，她都要過(guò)問(wèn)，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過(guò)多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說(shuō)到此處，她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽(tīng)得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開(kāi)始逐漸變得暗淡了下去，說(shuō)道：“那些事我就不太知道了，他長(zhǎng)大了，我也管不了他了！”話中充滿了無(wú)奈和傷感。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始了思考。母親怕我長(zhǎng)大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過(guò)言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過(guò)得更好，但又希望他們?cè)谧约荷磉叾?。所以，理解我們的父母吧?/p>理解父母作文 篇2
難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎？我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？
除了語(yǔ)文外，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差，期末的時(shí)候母親就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文，把重心放在了語(yǔ)文上?？墒牵莻€(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語(yǔ)文卻退了十多分，連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊?；氐郊?，母親一看到成績(jī)，就開(kāi)始嘮叨：“你說(shuō)你啊，平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊?！甭?tīng)了這句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。
真的是很無(wú)奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來(lái)了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說(shuō)我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”
“我剛剛才做了作業(yè)，出來(lái)休息一下?！?/p>
“每次一說(shuō)你，你就說(shuō)做了，做了，誰(shuí)知道你是不是真的做了?！?/p>
“你們不在家，當(dāng)然看不到?！?/p>
“我又沒(méi)看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊?！?/p>
“我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么。”一句話，把我所有的努力全部否定了，他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來(lái)的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。
對(duì)于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無(wú)語(yǔ)。
理解父母作文 篇3無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因?yàn)槟欠N愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。
小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去了。”是啊，這么快，十一年就過(guò)去了，誰(shuí)還能體會(huì)父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少了嗎？他們的白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，母親為你操過(guò)多少心？父親說(shuō)話的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？
……
我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事，這就是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？
我敢說(shuō)天底下除了父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對(duì)父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對(duì)，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？
那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時(shí)候，母親在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在母親口里就成了閃閃動(dòng)人的歌曲了。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢(qián)買空調(diào)，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到了一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見(jiàn)，母親那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……
無(wú)言的愛(ài)，我不懂，但我會(huì)對(duì)父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝。”因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
理解父母作文 篇4父母的愛(ài)
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛(ài)》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)第六單元的習(xí)作。此次寫(xiě)作是基于本組教材、口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)生對(duì)父母之愛(ài)有所感悟，而自然表達(dá)的心聲的練筆。這次習(xí)作，就引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的表情達(dá)意的方法，運(yùn)用于自己的習(xí)作中，學(xué)會(huì)讓“筆下的故事本身說(shuō)話”，在具體的故事講述中來(lái)表達(dá)真情。
1、從生活中學(xué)習(xí)選擇素材、寫(xiě)作方法、題目確定等，表達(dá)真情實(shí)感。
2、根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話或者是感受到父母對(duì)自己的愛(ài)，要表達(dá)出真情實(shí)感。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：表達(dá)自己的真情實(shí)感，要用具體事例表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集生活中的父母之愛(ài)的素材。
第一課時(shí)
1、教師講述：20xx年5月12日，一個(gè)讓所有中國(guó)人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強(qiáng)烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬(wàn)人喪失生命．傾刻間，無(wú)數(shù)房屋建筑化為灰燼，無(wú)數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛(ài)母愛(ài)．大地在哭泣，我們的祖國(guó)――母親在哭泣．無(wú)情的地震吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)悲慘，我們每一個(gè)人的心情都是無(wú)比沉痛。但，天地?zé)o情人有情，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請(qǐng)大家用我們的心靜靜地聽(tīng)、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時(shí)的愛(ài)是用生命來(lái)?yè)Q取希望。這是一種“震撼心靈的愛(ài)”。
3、我們?cè)S多孩子都不會(huì)去經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，那父母的愛(ài)又藏在了哪里？生活中點(diǎn)滴的小事中讓我們從不會(huì)到學(xué)會(huì)，都浸潤(rùn)著父母那“平凡的愛(ài)”。
4、父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。不理解父母的地方作文。
1、通過(guò)生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對(duì)自己的愛(ài)。
2、你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)。
3、你想和父母說(shuō)的其他心里話。
4、題目自擬，文體不限。
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話題，準(zhǔn)備寫(xiě)什么內(nèi)容。
2、小組合作.請(qǐng)前后四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，說(shuō)說(shuō)自己選定內(nèi)容，互相評(píng)議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，并推選代表準(zhǔn)備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實(shí)，三是要典型。
（1）、寫(xiě)生活的小細(xì)節(jié)。要寫(xiě)父母，其實(shí)是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細(xì)節(jié)就可以找到無(wú)窮的材料，爸爸每天等你自習(xí)回家做夜宵，或者為了你改掉了一個(gè)壞毛病；媽媽有時(shí)候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹?？此撇唤?jīng)意的東西，其實(shí)已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛(ài)在里頭了。不論寫(xiě)誰(shuí)，我們都可以考慮從一些生活小細(xì)節(jié)入手，然后擴(kuò)大加以描寫(xiě)。
（2）、寫(xiě)某個(gè)具體時(shí)期或者某個(gè)具體地點(diǎn)的人，在特殊時(shí)期的人，常常會(huì)表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時(shí)期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會(huì)地點(diǎn)，一般人們表現(xiàn)不同的社會(huì)角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來(lái)很不一樣。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無(wú)助的時(shí)候，無(wú)私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋?！蔽抑?，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水啊！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
1、寫(xiě)事需注意的問(wèn)題
（1）故事老套陳舊，寫(xiě)父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；下雨的時(shí)候，父母給我嗎送傘。
（2）、塑造的人物過(guò)于模式化
漢語(yǔ)詞庫(kù)里用來(lái)形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫(xiě)人的時(shí)候，都把人寫(xiě)得很完美，缺乏真實(shí)的感覺(jué)，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴(yán)厲的，老師總是充滿關(guān)愛(ài)的，沒(méi)有缺點(diǎn)的人物是不飽滿的。
2、作文開(kāi)頭和結(jié)尾
好的作文開(kāi)頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔，恰到好處，點(diǎn)明中心思想。
3、再次出示寫(xiě)作要求，學(xué)生習(xí)作。
4、學(xué)生寫(xiě)作文、師巡視，指導(dǎo)。
我相信，你們能感受到父母對(duì)你們濃濃的關(guān)愛(ài)之情。你父母的微笑會(huì)因你而永恒。讓我們?cè)俚酪宦暟謰屩x謝你，讓我們?cè)俚酪宦暟謰屝量嗔?，讓我們?cè)俚酪宦曉柑煜滤械母改感腋！⒖鞓?lè)！
理解父母作文 篇5在星期五我聽(tīng)了專家的講座后，對(duì)自己的爸爸和媽媽又有了新的認(rèn)識(shí)。
在沒(méi)有聽(tīng)講座之前，我總認(rèn)為我一生下來(lái)就是供爸爸和媽媽泄氣的，每回只是做錯(cuò)了一點(diǎn)，可以說(shuō)是微不足道的事，就會(huì)讓媽媽氣得火冒三丈，當(dāng)時(shí)我真認(rèn)為我是世界上最可憐的小孩，這學(xué)期媽媽又給我報(bào)了奧數(shù)，雖然我在當(dāng)中得到了不少的快樂(lè)，但每當(dāng)在家做題聽(tīng)見(jiàn)了樓下同學(xué)的呼喊聲、嘻戲聲，我真想一下子跑到樓下與大家玩耍，但想歸想不能成為現(xiàn)實(shí)，在我眼里父母有時(shí)是天使，有時(shí)卻是惡魔，天使常在高興時(shí)給我一點(diǎn)物質(zhì)上的鼓勵(lì)，也有精神的，而惡魔卻天天纏著我，叫我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好就生氣。
聽(tīng)了專家的講座后，我才知道其實(shí)父母不是惡魔，他們所做的一切的一切都是為了我們有個(gè)好學(xué)位，好工作，好家庭，好人生而著想，父母在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，是為了讓我們把這個(gè)錯(cuò)誤銘記于心，下次犯錯(cuò)就能提醒自己這個(gè)錯(cuò)我不能再犯第二次了。報(bào)興趣班也是為了提高這個(gè)科目的水平，怎么能有愿意和不愿意呢？現(xiàn)在想起來(lái)我真有一些內(nèi)疚，我在這么好的條件下學(xué)習(xí)還有抱怨，真是不應(yīng)該。
聽(tīng)了專家講座后，我更愛(ài)我的.爸爸媽媽了。
理解父母作文 篇6你們好！這么晚了你們還在忙嗎？每天你們都很晚回家，只留下我和奶奶在家里，每天傍晚別的'孩子的爸爸媽媽都能領(lǐng)他們逛公園，逛超市，而我不一樣，只能在家里看著別人家的孩子一個(gè)個(gè)高高興興地逛公園，逛超市。我曾經(jīng)恨過(guò)你們，恨你們拋棄我，讓我自己和奶奶留在家里，沒(méi)有人照顧我，沒(méi)有人關(guān)心我，我也以為你們不愛(ài)我了，可自從那件事后發(fā)生后，我不再那么認(rèn)為了。
在我上幼兒園的時(shí)候，一天到了快放學(xué)的時(shí)候，天氣突然下起了狂風(fēng)暴雨。我趴在窗臺(tái)上，看著同學(xué)的爸爸媽媽按時(shí)來(lái)到學(xué)校接他們回家，同學(xué)都高高興興的走了。就我一個(gè)人留在教室里，我很害怕，在教室的座位上，大聲的哭了起來(lái)，突然教室的燈滅了，我更害怕了，趕緊拿著書(shū)包往樓下沖。可是外面下著大雨，我坐在學(xué)校門(mén)口的臺(tái)階上，等了好大會(huì)兒，我的衣服都淋濕了，你們還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)我的頭好暈，很難受，就趴在門(mén)口旁邊的那個(gè)柱子睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在醫(yī)院了，我看見(jiàn)爸爸媽媽和奶奶都在我的身邊，我問(wèn)媽媽，“媽媽你怎么在這里，你來(lái)接我了？”媽媽激動(dòng)地?fù)肀е艺f(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽忘了接你，害你受苦了。”這時(shí)我明白：因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，所以才沒(méi)有來(lái)接我。
媽媽我們家的條件好多了，不要再那么辛苦地工作，我真希望你們放棄那些工作，能多陪陪我。
最后，祝你們工作順利，身體健康。
理解父母作文 篇7都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母對(duì)我們的愛(ài)就像是浩瀚的海洋，可有時(shí)候我們卻沒(méi)有體會(huì)到，甚至有些時(shí)候還十分不理解父母對(duì)我們的良苦用心。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽工作很忙，就讓奶奶幫忙把我接回家，然后奶奶還要去照顧兩位堂哥，所以就只剩下我一個(gè)人孤零零地留在家里。如果作業(yè)沒(méi)完成爸媽還不允許我到花園里玩、看電視、玩電腦，只能在家學(xué)習(xí)，就像關(guān)禁閉?？墒沁@個(gè)時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)花園里傳來(lái)小伙伴們一聲聲歡快的呼喊聲，隔壁鄰居家電視里播放動(dòng)畫(huà)片的聲音，他們好像都在向我炫耀一樣，弄得我心里癢癢的，就像有人在用羽毛撩撥我的心弦。但是一想到爸媽毫不留情、說(shuō)一不二的樣子，我只能捂著耳朵“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”那一刻，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是全世界、全宇宙最悲慘的小孩，心里很委屈，也不理解父母為什么這么不近人情。
可是，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我慢慢理解父母的良苦用心。因?yàn)榘謰尯髞?lái)告訴我，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，而良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我以后的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
事實(shí)也是如此。正因?yàn)楦改傅摹安唤饲椤保业膶W(xué)習(xí)自覺(jué)性一直很好，基本不用爸媽操心，學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。所以在學(xué)業(yè)越來(lái)越重的情況下，我反而能更快地完成作業(yè)，到花園里玩耍，爸媽的“禁令”也終于解除。我也最終深刻體會(huì)到父母的愛(ài)并理解他們。
理解父母作文 篇8幼兒園時(shí)，老師拿著一套認(rèn)字卡片，說(shuō)誰(shuí)認(rèn)出字就給一塊糖吃。我老是認(rèn)不出來(lái)，所以回家就跟爸媽訴苦。結(jié)果第二天媽媽下班，就給我買了兩套識(shí)字卡片。我不情愿地接受了。以后我在幼兒園的認(rèn)字狀況越來(lái)越好，幾乎每天都有幾塊糖被放在我的手里。到后來(lái)老師都不得不讓我回答，因?yàn)槲宜教吡耍ó?dāng)然每天都有固定獎(jiǎng)勵(lì)）。只是我不明白，父母不是不喜歡我吃糖嗎？怎么這回。（媽媽后來(lái)又與老師溝通，說(shuō)支持獎(jiǎng)勵(lì)，但不建議給糖。）
我不理解父母的愛(ài)。
有一天，應(yīng)老師要求，我?guī)Я艘槐尽队钪嫣剿鳌吩诮M里讀。讀到“土星”這一章時(shí)，我覺(jué)得口干舌燥，就請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)來(lái)讀?？伤齾s說(shuō)：“陳天澤還是你來(lái)吧，我不認(rèn)字?！蔽抑缓美^續(xù)讀下去。讀完以后，我看著同學(xué)們，他們都愣了。那神情仿佛在說(shuō)：“哇，那么難的字都會(huì)讀。”
我好像有點(diǎn)明白父母的愛(ài)。
上小學(xué)以后，有一天老師讓讀課文。我看著語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)讀錯(cuò)了許多字。老師就讓后一個(gè)同學(xué)讀，也是有幾個(gè)錯(cuò)字。老師一急，點(diǎn)了我：“陳天澤你來(lái)！接著讀！”我小心翼翼地開(kāi)始讀，盡量不讀錯(cuò)，也不時(shí)看著課文中的注音。坐下后，旁邊同學(xué)悄悄說(shuō)：“真牛，一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有！”
我開(kāi)始理解父母的愛(ài)。
有一天寫(xiě)語(yǔ)文目標(biāo)，閱讀中有填空“須發(fā)（）白”。同學(xué)們都知道是“須發(fā)（ju）白”，卻不知是哪個(gè)ju。我說(shuō)是“俱樂(lè)部”的“俱”。老師想了想，還是讓我們寫(xiě)了“具體”的“具”?？晌乙徊樽值?，還是我的那個(gè)“俱”。我立刻給老師看了，老師就讓改過(guò)來(lái)了。
我徹底明白了父母的愛(ài)！
從認(rèn)字開(kāi)始，父母的愛(ài)不論我是否理解，都是一如既往。
所以，不管你是否理解，都一樣地去愛(ài)你的父母吧。因?yàn)楦改福攀沁@個(gè)世界上最愛(ài)你的人。
第四篇：理解父母話題作文
理解父母話題作文1
這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”，都會(huì)讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo)。
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢(qián)！”老大爺溫和地說(shuō)?！爸x謝了！”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎？”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ?。”老大爺勸慰我說(shuō)?！拔覀兺咭欢伟?，等會(huì)我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈?，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽(tīng)著車轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。
“小翠！小翠——”（化名），前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng)：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
走在回家的路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(zhǎng)足跡！
理解父母話題作文2
愛(ài)不一定很強(qiáng)烈，但它會(huì)像芳草一般，散發(fā)出縷縷清香；愛(ài)不一定會(huì)像陽(yáng)光一樣耀眼，但它會(huì)在某個(gè)角落里淡淡發(fā)光，默默地鼓勵(lì)著我們。剛升入中學(xué)，一切都是新的，新的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。小學(xué)時(shí)的我成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊狭酥袑W(xué)，學(xué)習(xí)明顯比以前吃力，母親總是教導(dǎo)我，要努力學(xué)習(xí)，不要落下，就連一向不怎么說(shuō)我的父親也開(kāi)始教育我?？晌铱偸悄敲慈涡?，不聽(tīng)他們的勸導(dǎo)。
終于，我們迎來(lái)了第一次考試，這次考試并不像以前那樣順利，考完試后我開(kāi)始反思自己，總覺(jué)得父母很煩，可沒(méi)想到他們的教導(dǎo)是那么有價(jià)值。試卷發(fā)下來(lái)后，我大吃一驚，迎接我的不再是那么幸運(yùn)的一百分，而是七十九分，我從未考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，試卷需要家長(zhǎng)簽名，我拿著那張有史以來(lái)最低分的卷子，提心吊膽的回了家。我拿著試卷走到母親面前，她放下手中的活，一本正經(jīng)的樣子，示意我坐下。這種尷尬的氣氛使我緊張起來(lái)，果不其然，母親開(kāi)始訓(xùn)斥我：“你怎么回事？才考七十九，我們把所有的希望都寄托在你身上，你就這樣回報(bào)我們？”我委屈地哭了起來(lái)，把以前的我和現(xiàn)在的我相比較，確實(shí)不像以前那樣努力，我真的是后悔莫及。不久，父親回來(lái)了，知道我考了七十九分，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你考的這點(diǎn)分！從現(xiàn)在開(kāi)始不許玩電腦，不許玩手機(jī)，也不許看電視！星期天就在家給我學(xué)習(xí)，哪也不許去！”我聽(tīng)了之后更委屈了，哭著跑回了房間。
我聽(tīng)到有腳步聲，便故意把頭朝向另一邊，瞇起眼睛裝睡。母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是還沒(méi)睡？剛才是我們態(tài)度不好，我們不應(yīng)該訓(xùn)斥你，可是你也要反思一下自己啊，到底有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。以后我們不會(huì)再訓(xùn)斥你了，但你要有自覺(jué)性，學(xué)會(huì)自我檢查，掌握好分寸，不能玩到忘乎所以，知道了嗎？”我只是敷衍的“嗯”了一聲，但那些話，我始終沒(méi)有忘記。
從那以后，我變得認(rèn)真起來(lái)，為了不再讓父母失望，每天早起晚睡，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，上課專心聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，第二次考試考了九十三分，雖說(shuō)不高，但也進(jìn)步了，父母知道以后，終于露出了欣慰的笑容。
原來(lái)，沒(méi)有什么比父母更容易讀懂，沒(méi)有什么比父母更重要。父母的愛(ài)是最平凡的，同時(shí)又是最偉大的。父母的愛(ài)，是春天那縷溫暖的陽(yáng)光，和熙的照在我身上；父母的愛(ài)，是夏天那絲涼快的清風(fēng)，吹散了我心中的煩悶；父母的愛(ài)，是秋天那一串串成熟的碩果，指引我走向成功；父母的愛(ài)，是冬日里那一把溫暖的火，溫暖我的身軀。啊，父母的愛(ài)，是人世間最圣潔，最無(wú)私的！
理解父母話題作文3
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這非常平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽咪交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我非常聰明，非常多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是非常高興，非常驕傲的，并非常重視父母對(duì)自己的看法。聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！斑@要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)心我的啊！7點(diǎn)，我試穿著媽咪給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽咪每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。對(duì)于父母這種另類的方式，能夠理解的.話就會(huì)覺(jué)得是非常開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母話題作文4
如今，許多孩子不理解父母的愛(ài)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，塞滿媽媽的行李箱吸引了很多討論，“你媽媽叫你穿秋褲”和“我爸爸總是覺(jué)得我冷”一直是許多人的笑柄。你能仔細(xì)想想，在這種現(xiàn)象的背后，是否反映出孩子不理解父母的愛(ài)？
究其原因，孩子不理解父母的愛(ài)，根本原因是時(shí)代的變遷。社會(huì)環(huán)境日新月異。孩子和父母之間總是有很長(zhǎng)的代溝。這種代溝不僅生活方式不同，生活觀念也不同。孩子們喜歡輕松自由。父母認(rèn)為最好做好應(yīng)對(duì)緊急情況的準(zhǔn)備。因此，人們對(duì)穿秋褲和帶當(dāng)?shù)靥厣擞袪?zhēng)議。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，如果孩子和他的父母之間有如此小的沖突，這不是任何一方的過(guò)錯(cuò)，這種沖突既不是父母的教育方法造成的，也不是孩子的無(wú)知造成的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，雙方需要共同努力。作為孩子，我們?cè)诖鷾厦媲坝兄鲃?dòng)權(quán)。在“乞求”父母理解我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該試著理解父母。
理解父母的愛(ài)是對(duì)父母的基本尊重。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，孝是第一個(gè)詞，在當(dāng)今社會(huì)也是如此。當(dāng)母親四處尋找那幾個(gè)當(dāng)?shù)氐碾u蛋時(shí)，當(dāng)父親第一次在網(wǎng)上買了一條秋褲時(shí)，這種愛(ài)可能是笨拙的，可能忽視了現(xiàn)實(shí)，但它真的想為孩子們做些什么。愛(ài)、關(guān)心和效用以及價(jià)格是兩個(gè)維度。只提及后者而不提及前者是有偏見(jiàn)的。一個(gè)抱怨、嘲笑和輕視父母愛(ài)的孩子將會(huì)被忽視。我們?nèi)绾握務(wù)撟鹁春托㈨槪?/p>
在當(dāng)今社會(huì)，理解父母的愛(ài)是父母和孩子之間關(guān)系的促進(jìn)。如今，父母和孩子之間總有無(wú)數(shù)的問(wèn)題等待解決。例如，孩子們想過(guò)自由的生活，但是父母認(rèn)為婚姻和孩子比其他一切都好。但也因?yàn)椴煌胤胶筒煌瑖?guó)家的問(wèn)題，雙方的不理解已經(jīng)長(zhǎng)期存在，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。我們沒(méi)有把全部責(zé)任留給我們的孩子，但是我們不應(yīng)該把一切都?xì)w咎于父母。因此，孩子也有責(zé)任試著理解父母，冷靜地向父母解釋他們的想法，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，把沖突放在最后。
令我們自豪的是，我們可以看到在智虎這樣的平臺(tái)上，越來(lái)越多的人在裝滿當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的行李箱中盡情享受，大聲表達(dá)他們的感激之情。在這個(gè)看似滑稽的笑話背后，最想給孩子的父母也應(yīng)該有理解父母愛(ài)的孩子。所以，作為一個(gè)孩子，我們也應(yīng)該做出改變嗎？
理解父母話題作文5
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對(duì)子女或子女對(duì)父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來(lái)越少.長(zhǎng)此下去,勢(shì)必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對(duì)父母存在不滿情緒,他們總覺(jué)得父母對(duì)他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩?duì)理想父母的要求,他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(zhǎng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著問(wèn)題,家長(zhǎng)也有對(duì)我們的意見(jiàn)和建議.
家長(zhǎng)們都承認(rèn)自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認(rèn)這是不對(duì)的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長(zhǎng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(zhǎng)三句話以后,孩子就摔門(mén)而出.
聽(tīng)了孩子和家長(zhǎng)的話,我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(zhǎng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對(duì)自由的渴望,對(duì)豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(zhǎng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對(duì)待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!
理解父母話題作文6
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)小孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽咪交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。
媽咪聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。父親還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)小孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽咪還是擔(dān)心我的?。?/p>
7點(diǎn)，我試穿著媽咪給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽咪每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和小孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
理解父母話題作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我兒時(shí)的歌謠。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是深沉的。母親的愛(ài)就像春風(fēng)溫暖著我們的心房，哺育我們成長(zhǎng)。記得一次考試，我考砸了。要怎么跟媽媽說(shuō)呢？我邊想邊回家。這次考試考砸了，少不了要挨媽媽訓(xùn)斥一頓。
我膽顫心驚地回到家，這時(shí)媽媽叫住我：“今天考試多少分??？”我停下了腳步，灰溜溜地把那只有80多分的試卷交給媽媽。媽媽一看，失望地看著我：“為什么你考這么低分?。磕阋嘞蚱渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)，不要老是讓媽媽操心……”媽媽開(kāi)始嘮叨著?！皦蛄?！”我大喊道，“每一次考試考得不好你就要批評(píng)我一次，其他同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)有這樣的，你有沒(méi)有顧及過(guò)我的感受啊？”媽媽聽(tīng)了非常不高興，用那嚴(yán)厲的目光看著我：“是啊，別人的家長(zhǎng)就是好，別人的家長(zhǎng)懂得體諒你，那你去做別人的孩子吧？媽媽一片苦心，你有沒(méi)有體諒過(guò)媽媽的心情啊？”從媽媽的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)得出來(lái)媽媽哭了。
“我……”我頓時(shí)啞口無(wú)言，是我的話傷了媽媽的心。我既慚愧又傷心地回到房間：為什么我總是和自己的媽媽過(guò)不去？我開(kāi)始陷入了沉思……這時(shí)，往日里，媽媽一個(gè)個(gè)為我操勞的鏡頭，再一次浮現(xiàn)在我眼前：媽媽每天早上很早就起床給我做早餐吃，我每天喝的是新鮮的牛奶，酸奶或果汁……每天都有媽媽接送，差不多每月都有幾件新衣服。媽媽把我照顧得無(wú)微不至，或許我真的有點(diǎn)生在福中不知福埃第二天早晨，媽媽又再次用那溫柔的聲音叫我起床：“起床了，上學(xué)要遲到了?！笨粗鴭寢寽厝岬奈⑿?，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：昨天才跟我大吵一架的媽媽竟然還是一如既往地對(duì)我好，好像當(dāng)沒(méi)事一樣。
其實(shí)，父母的愛(ài)猶如天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚；時(shí)而烏云密布，雷電交加，但是，不管是“晴空萬(wàn)里”，還是“雷電交加”，它的出發(fā)點(diǎn)都是為我們著想，都是為我們好的。父母對(duì)我們說(shuō)的每一句話都裝載了滿滿的愛(ài)，他們是最了解我們也是最能體諒我們的人。所以我們要學(xué)會(huì)懂事，別讓父母操心，更要學(xué)會(huì)理解父母的心。
理解父母話題作文8
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。
在一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽媽不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)三分鐘，便回房了。
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書(shū)，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去，將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽媽交代。
我先將碗拿了出來(lái)，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒(méi)有什么辦法。
下午六點(diǎn)多，媽媽下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來(lái)，厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽媽，我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽媽聽(tīng)了后大怒：“你沒(méi)有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”我想說(shuō)，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō)：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽(tīng)著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打。
“這要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了！”
聽(tīng)了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說(shuō)媽媽還是擔(dān)心我的??！
7點(diǎn)，我試穿著媽媽給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽媽每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類的方式，能夠理解的話就會(huì)覺(jué)得是很開(kāi)心、甜蜜的，但如果無(wú)法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無(wú)法展開(kāi)心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
第五篇：有關(guān)理解父母作文
有關(guān)理解父母作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的理解父母作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解父母作文 篇1爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無(wú)助的時(shí)候，無(wú)私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋?！蔽抑?，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！
我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水啊！又記得那天下午，我從學(xué)?；丶視r(shí)，忘了把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通，對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火，而對(duì)我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái)，已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。原來(lái)爸爸跑了3個(gè)書(shū)店去幫我買書(shū)去了。我是又后悔又感動(dòng)，真是可憐天下父母心??！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
理解父母作文 篇2我的母親是一個(gè)有些“嘮叨”的人，她十分關(guān)心我，無(wú)論是大事小事，她都要過(guò)問(wèn)，有時(shí)甚至替我做主。
小時(shí)，我十分享受母親的這種關(guān)心。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，我對(duì)這一“關(guān)心”改變了看法---它對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種束縛。它在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親也在很多時(shí)候限制了我，使我失去了自由。母親在很多時(shí)候也將我當(dāng)成了一個(gè)小孩，為我做了過(guò)多的擔(dān)心，母親的這種關(guān)心令我十分心煩。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，她總是給我講許多父親小時(shí)的故事：她領(lǐng)著父親去搭電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車，電車上十分擁擠，她將父親推上了電車后自己怎么也擠不進(jìn)去，最后她只好騎著自行車緊跟著正行使的電車。說(shuō)到此處，她臉上洋溢著的滿是幸福。我聽(tīng)得興致勃勃，還想讓她給我講一些父親像我這么大時(shí)的事。說(shuō)到這里，我發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的幸福開(kāi)始逐漸變得暗淡了下去，說(shuō)道：“那些事我就不太知道了，他長(zhǎng)大了，我也管不了他了！”話中充滿了無(wú)奈和傷感。
聽(tīng)到這里，我開(kāi)始了思考。母親怕我長(zhǎng)大后離她而去，自己發(fā)展，她也再?zèng)]有能力與精力去管束或是限制我了。她也怕我在生活中受挫或是遇到困難與逆境。所以她在我小的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)比“關(guān)心”，希望我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩，永遠(yuǎn)陪在她的身邊，也希望在她對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的事的做主中通過(guò)言傳身教教會(huì)我為人處事的道理，讓我少走彎路，少遇到困難與挫折。想到這里，我理解了奶奶，我更理解了母親，我更理解了母親對(duì)我的關(guān)心。
可憐天下父母心，他們只是普通人，只是希望自己孩子過(guò)得更好，但又希望他們?cè)谧约荷磉叾选Ｋ?，理解我們的父母吧?/p>理解父母作文 篇3
你們好！這么晚了你們還在忙嗎？每天你們都很晚回家，只留下我和奶奶在家里，每天傍晚別的'孩子的爸爸媽媽都能領(lǐng)他們逛公園，逛超市，而我不一樣，只能在家里看著別人家的孩子一個(gè)個(gè)高高興興地逛公園，逛超市。我曾經(jīng)恨過(guò)你們，恨你們拋棄我，讓我自己和奶奶留在家里，沒(méi)有人照顧我，沒(méi)有人關(guān)心我，我也以為你們不愛(ài)我了，可自從那件事后發(fā)生后，我不再那么認(rèn)為了。
在我上幼兒園的時(shí)候，一天到了快放學(xué)的時(shí)候，天氣突然下起了狂風(fēng)暴雨。我趴在窗臺(tái)上，看著同學(xué)的爸爸媽媽按時(shí)來(lái)到學(xué)校接他們回家，同學(xué)都高高興興的走了。就我一個(gè)人留在教室里，我很害怕，在教室的座位上，大聲的哭了起來(lái)，突然教室的燈滅了，我更害怕了，趕緊拿著書(shū)包往樓下沖?？墒峭饷嫦轮笥辏易趯W(xué)校門(mén)口的臺(tái)階上，等了好大會(huì)兒，我的衣服都淋濕了，你們還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)我的頭好暈，很難受，就趴在門(mén)口旁邊的那個(gè)柱子睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在醫(yī)院了，我看見(jiàn)爸爸媽媽和奶奶都在我的身邊，我問(wèn)媽媽，“媽媽你怎么在這里，你來(lái)接我了？”媽媽激動(dòng)地?fù)肀е艺f(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽忘了接你，害你受苦了?！边@時(shí)我明白：因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ圆艣](méi)有來(lái)接我。
媽媽我們家的條件好多了，不要再那么辛苦地工作，我真希望你們放棄那些工作，能多陪陪我。
最后，祝你們工作順利，身體健康。
理解父母作文 篇4樹(shù)葉在狂風(fēng)中顫栗著，烏云在天空中緩緩蔓延，一聲又一聲的驚雷散落在地面上，我站在路邊唉聲嘆氣。
我看著手表的指針一圈圈地動(dòng)著，焦急爬上了心頭。烏云黑的仿佛要滴下墨來(lái)，馬上就要下雨了，可是爸爸還沒(méi)有到，說(shuō)好了這時(shí)候要來(lái)接我的，怎么能這樣！
正當(dāng)我不滿之時(shí)，眼前出現(xiàn)了爸爸與他的摩托車，我跑過(guò)去，爬上了后座，“怎么才來(lái)呀？”我喋喋不休地抱怨著，爸爸匆匆握起把手，急著要回去。
雨還是迫不及待地降臨了，雨水打在我的臉上，手臂上，我甩動(dòng)手臂，想把雨水甩開(kāi)。爸爸停下車，身掏出一件雨衣，拉起我的手臂，往衣袖中塞。他扯了扯雨衣，把扣子一個(gè)一個(gè)對(duì)上，一個(gè)一個(gè)扣起來(lái)。他把帽子拉上，過(guò)身又繼續(xù)開(kāi)車了。
車開(kāi)得很快，狂風(fēng)從我身邊掠過(guò)，衣角卷起，幾串斜雨落在了我身上，褲管與袖子沾上了絲絲雨珠，我拉緊雨衣，緊緊裹著，可是寒風(fēng)還是透過(guò)雨衣，滲入我的身體。
我被凍得瑟瑟發(fā)抖，爸爸的聲音在風(fēng)中傳了過(guò)來(lái)：“冷就靠著我吧?！蔽覠o(wú)奈地向前傾，手臂環(huán)抱在爸爸腰間，我的手涼涼的，摸摸爸爸的衣服，好像剛洗完的衣服，濕透了一片。
我偏著頭，靠在爸爸的工作服上，熟悉的汗味縈繞在鼻端，爸爸肯定還沒(méi)有回家換衣服，就急急忙忙來(lái)接我了。接連不斷的雨聲中爸爸沉重的呼吸聲清晰可聞，像一首交響樂(lè)一般有節(jié)奏地響起，隱約之中，我聽(tīng)到了爸爸的心跳聲。我抱緊了爸爸，抬起頭，我卻愣住了，雨水從爸爸臉上一滴滴流過(guò)，沾濕了他的衣領(lǐng)，雜亂的短發(fā)濕漉漉，貼在爸爸的頭上，爸爸凝視著前方，不理會(huì)雨水。
我看著爸爸，時(shí)間仿佛凝固住了，寒風(fēng)依舊刺骨，天空依舊陰暗，但是，空氣中彌漫著暖暖的父愛(ài)，家不再遙遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我隱隱約約望見(jiàn)了爸爸慈祥而洋溢著父愛(ài)的笑容……
理解父母作文 篇5父母的愛(ài)像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。
有一次，我在做作業(yè)，當(dāng)做到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題時(shí)，我的腦袋又開(kāi)始不會(huì)“急轉(zhuǎn)彎”了。那是一道“擴(kuò)展練習(xí)題”。就是難。可是用我父親的話說(shuō)就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡(jiǎn)單?！边@是每次他教我做題的口頭禪。父親這時(shí)看見(jiàn)我冥思苦想，便來(lái)幫忙了。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他“說(shuō)教”。三番五次的思考方案后，我有些煩躁了。
我不耐煩的說(shuō)：“哎呀！反正這種擴(kuò)展難題很難的，老師會(huì)評(píng)講說(shuō)教的?！?/p>
“那你現(xiàn)在弄清楚題意了嗎？”
“我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的……”我干脆頂嘴了。
“你不會(huì)要學(xué)呀！你這樣可是故意漏題不做呀?！备赣H眼里像閃著一把刀，嚴(yán)厲的說(shuō)。
我不敢說(shuō)話了。那晚，我被父親訓(xùn)斥了一頓。我不明白，不會(huì)做就學(xué)，對(duì)呀，我在老師那同樣可以學(xué)到，在家學(xué)也沒(méi)什么大不了的。又不是考試，漏一題又沒(méi)事兒。這是他們對(duì)我的愛(ài)嗎？我真不理解。
此后，父母耐心教導(dǎo)我，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白。其實(shí)，父母這樣做是愛(ài)我，他們耐心教導(dǎo)，我學(xué)的卻不耐煩，好像是為父母學(xué)的一樣。我開(kāi)始內(nèi)疚，我終于理解了這父母對(duì)我偉大的愛(ài)。
我以后要耐心地聽(tīng)父母的教導(dǎo)，努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。
理解父母作文 篇6“砰―砰―砰”凌晨三四點(diǎn)一陣“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”再次在我們家上演，父母又在吵架，我縮在被窩里，不敢出來(lái)，爸爸那種兇狠的眼神，媽媽的失望而憤怒的目光，足以我做三十次噩夢(mèng)了，為什么，為什么？我最愛(ài)，最尊敬的兩個(gè)人要打架呢？我曾含著淚求他們多給彼此一點(diǎn)點(diǎn)的理解，一點(diǎn)點(diǎn)的寬容，換來(lái)的卻是大人的事小孩少管睡覺(jué)去，他們吵架……都是為了一些雞皮蒜毛的小事，有意義嗎？每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵，好心碎的感覺(jué)。
媽媽，你總是早早的把飯做好，把衣服洗完，家里，總能吃到香噴噴的飯菜，穿著潔凈的衣衫，全是你的功勞??！而你知道嗎？一個(gè)男人的面子也是很重要的?。∧阍诋?dāng)著別人的面說(shuō)爸爸的不是時(shí)，是否考慮到了爸爸的想法？一個(gè)男人，物質(zhì)固然重要，面子也不可缺?。?/p>
爸爸，你總是當(dāng)著別人的面夸媽媽這里厲害那里厲害，當(dāng)我不理解媽媽，生媽媽氣的時(shí)候，你總是告訴我媽媽的苦累，而你卻不知道，一個(gè)女人，也需要男人的體貼與關(guān)懷，偶爾幫她做做家務(wù)活，送她個(gè)小禮物，她會(huì)孩子般開(kāi)心的。
時(shí)間，會(huì)把感情一點(diǎn)一滴的磨碎，現(xiàn)實(shí)，會(huì)把一切浪漫夢(mèng)幻摧毀？若繼續(xù)這樣的感情又能堅(jiān)持多久呢？媽媽，爸爸！多給彼此一點(diǎn)理解吧！
理解父母作文 篇7每當(dāng)孩子在絕望時(shí)，點(diǎn)燃希望之燈的是父母;在山窮水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，是父母打通了重重阻礙，為我們搭建起了通往彼岸的橋;在寒冷孤寂時(shí)，是父母那雙暖融融的手，讓我們感受到無(wú)比的溫暖;在我們犯錯(cuò)時(shí)，父母以海納百川的胸襟包容我們的過(guò)失。
我記得在一個(gè)夏天的晚上，由于天氣比較熱，我房間的`風(fēng)扇還沒(méi)有關(guān)，我就迷迷糊糊地睡著了。大概到了下半夜，我模糊地記得媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間說(shuō)道：“下半夜天氣轉(zhuǎn)涼了，這孩子，風(fēng)扇都沒(méi)關(guān)，太粗心了?！闭f(shuō)完，媽媽悄悄地關(guān)掉風(fēng)扇，替我蓋好了被子才離開(kāi)。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的身體健康。我記得在我讀幼兒園的時(shí)候，坐校車去學(xué)校，下車時(shí)，我從車上跳了下來(lái)，摔了一跤，將膝蓋摔破了還出了血。這時(shí)，我便“哇哇”大哭起來(lái)。到了教室后，幸虧老師幫我清洗了傷口，并且上了藥?；氐郊液?，媽媽看到我的膝蓋，擔(dān)心地問(wèn)我：“你這膝蓋怎么了?”我將事情原委告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出藥箱，再一次替我清理傷口，涂藥、包扎傷口。
除此之外，爸爸也非常關(guān)心我。我記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，做作業(yè)的時(shí)候你一定要靜下心來(lái)?！卑职诌呎f(shuō)邊帶著我審題，并且告訴我解題方法，我終于有點(diǎn)頭緒了，很快這道數(shù)學(xué)題就被我攻破了。
父母是天，父母是樹(shù)，我們是幼苗，我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，是天和樹(shù)為我們提供了寬松的成長(zhǎng)氛圍。在茫茫的藍(lán)天中展翅翱翔，在誘人芬芳的林蔭叢中享受其樂(lè)無(wú)窮的幸福。在父母精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，成為奧利挺拔的蒼天大樹(shù)，可為了這一天父母付出了很多。水言寸草心，報(bào)得三春暉。作為孩子的我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?
理解父母作文 篇8小時(shí)候，我一直覺(jué)得爸爸媽媽不疼我，總是讓我自己做自己的事，從來(lái)不會(huì)象其他父母那樣巴心巴肝地跟著兒女轉(zhuǎn)。
記得上學(xué)前班時(shí)，爸爸媽媽就不再送我去上學(xué)，而讓我自己跟著別的孩子去學(xué)校。我每天走到校門(mén)口，就看見(jiàn)一位位家長(zhǎng)親自送自己的兒女上學(xué)，一種羨慕之情在我心中油然而生。上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我們班要選３０名體力好的同學(xué)與高年級(jí)的哥哥姐姐們一同去春游，由于路程遠(yuǎn)，又是步行到春游地點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)的身體很差，所以我不想去。爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，爸爸給我報(bào)了名，但我還是不愿去。父親說(shuō)：“你必須去，這是你鍛煉自己生活能力的好機(jī)會(huì)?！痹诟改竾?yán)厲要求下我只好答應(yīng)了。我以為到了那天，媽媽一定會(huì)象別的家長(zhǎng)一樣，把一切都給我準(zhǔn)備好，例如給我裝很多很多好吃的東西，結(jié)果那天媽媽只給我拿了一瓶礦泉水，一包餅干，如此而已，她還叫我自己去準(zhǔn)備雨傘和一些野外救生的工具。來(lái)到學(xué)校，我沮喪地跟著大家走向春游的地點(diǎn)……
一次次的不如意讓我這個(gè)“小皇帝”十分生氣，于是我想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“抗?fàn)帯?。一天午后，該上學(xué)時(shí)我叫媽媽必須送我，并用威脅的口氣對(duì)媽說(shuō)：“你必須帶我去上學(xué)，如果你不送我，我就不去讀書(shū)了!”我以為媽媽這下要親自送我去學(xué)校了，結(jié)果，媽媽卻神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看那些小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛以后還每天跟著它的媽媽飛嗎?孩子，你要自己去飛!”說(shuō)完，她就上班去了，我的抗?fàn)幨×?，但我似乎懂得了媽媽的心意，我只好乖乖地背上?shū)包自己上學(xué)去。
現(xiàn)在，我已在老師的教育下，成了雒城三中一名新生，長(zhǎng)成了一個(gè)身體健壯的十三、四歲的小伙子了，我明白了爸爸和媽媽的苦心：要讓我通過(guò)自己的鍛煉，成為一位敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有一定的獨(dú)立生活能力，不怕困難、經(jīng)得起任何風(fēng)浪考驗(yàn)的頂天立地的男子漢──我懂得，這才是父母對(duì)子女的真愛(ài)。
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