第一篇：難忘的活動(dòng)作文

難忘的活動(dòng)作文7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的難忘的活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

雖然，暑假已離我遠(yuǎn)去。但是，去年的暑假卻令我難忘。因?yàn)槲覅⒓恿松角嘞牧顮I，那項(xiàng)叫做“羅馬戰(zhàn)車”的活動(dòng)至今仍叫我感受頗深。

“羅馬戰(zhàn)車”雖然在名義上稱之為戰(zhàn)車，但卻連個(gè)輪子什么的都沒有，實(shí)際上，它就是個(gè)投石機(jī)。比賽雙方挑出一些隊(duì)員——一個(gè)是發(fā)射手，負(fù)責(zé)發(fā)射；兩個(gè)是穩(wěn)定手，負(fù)責(zé)按住“羅馬戰(zhàn)車”保持穩(wěn)定；一個(gè)是裝彈手，負(fù)責(zé)填裝水氣球；一個(gè)是發(fā)令員，負(fù)責(zé)發(fā)號施令。發(fā)射水氣球后，對方人員要用手去接，哪方接到的水氣球多，哪方勝利。

戰(zhàn)斗開始了，首先由我們二隊(duì)發(fā)射。只聽發(fā)令員一聲令下，我們的發(fā)射手用力一按，一個(gè)圓圓的水氣球，從空中劃出一道優(yōu)美的弧線，奔向“敵軍”陣地。一隊(duì)人員慌作一團(tuán)，你擠我碰，結(jié)果誰也沒接到水球，任由它拖著優(yōu)美的弧線落在地上，濺起一道五彩的水花。我們興奮極了，裝填得更帶勁了。水氣球接二連三的飛出，對手依然慌亂不堪，即使偶爾接到一個(gè)，也因?yàn)槿藬?shù)太多，又?jǐn)D爆了。一道道水花依舊在對面四處飛濺，我們笑得都直不起腰來了。無奈，一隊(duì)實(shí)在是太不團(tuán)結(jié)了，結(jié)果只好接受零分的現(xiàn)實(shí)！

這回，該我們二隊(duì)人員來到了戰(zhàn)車前方了，由于剛才打得一隊(duì)十分狼狽，他們牟足了勁，一心想要報(bào)仇血恨。冷不丁，一個(gè)晶瑩的水氣球即將降落在一個(gè)角落，我慌忙跑去，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸手一接，哎呀，破了！沒等我來得及懊悔，第二個(gè)水球襲來，大家吸取了教訓(xùn)，人員均勻的分布，就不信接不著。水氣球已經(jīng)在高空，眼看就要落下，大家都急著迎上前去。不想，水氣球竟然在空中破了，澆了我們滿頭滿臉。

只剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)，我們是否能夠勝利呢？最后一個(gè)水氣球，帶著希望飛來，能接住嗎？這次，我們齊心協(xié)力，不爭不搶。大家的眼睛盯緊氣球落點(diǎn)，不住調(diào)整自己的身體。氣球已經(jīng)快要落下，正巧在我面前，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，伸出雙手如接寶貝似的，小心地捧住了它，沒破！“太棒了！”我們隊(duì)的成員歡呼起來。

這次的羅馬戰(zhàn)車活動(dòng)，讓我們不僅收獲了快樂，也懂得了“團(tuán)結(jié)”的重要。那次勝利的歡呼，讓我記憶深刻。

難忘的活動(dòng)作文 篇2

今天學(xué)校搞了一次令我非常難忘的游園活動(dòng)，我這次是第一次參加學(xué)校這樣的活動(dòng)。所以我很激動(dòng)的去上學(xué)，而且我是當(dāng)工作人員的，校長說完話，游園活動(dòng)就正式開始了！李老師先讓我們這些工作人員出去做游園前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備完畢了之后就可以開始玩了！李老師讓其他同學(xué)排成三行隊(duì)伍，然后工作人員給每行隊(duì)伍發(fā)三個(gè)圈圈，他們就開始玩了。下課鈴聲漸漸的在同學(xué)們的歡聲笑語之中響起來了，雖然我們這些工作人員玩得時(shí)間非常短暫和辛苦，但也非常開心。能幫助到老師和同學(xué)是我最大的榮幸，接著就是交換禮物和賀卡的環(huán)節(jié)了，我和幾個(gè)好朋友圍成一個(gè)圈，然后交換彼此的禮物和賀卡，交換完畢后，我就捧著一大堆好朋友們送我的禮物回到座位，放學(xué)時(shí)間到了，今天真是難忘的一天啊！

難忘的活動(dòng)作文 篇3

這一天，盡管天空飄著毛毛細(xì)雨，但有的同學(xué)仿佛是頂著陽光進(jìn)校門的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學(xué)，一進(jìn)校門就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來是我們班將要舉行詩歌大賽了。

這次的詩歌大賽是班級內(nèi)舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開始了，真是幾家歡樂幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。

首先進(jìn)行的是“拍案而起”，也就是俗稱的搶答題。當(dāng)主持人的第一個(gè)問題出來時(shí)，我還沒有反應(yīng)過來，就有兩三個(gè)同學(xué)已經(jīng)站起來并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來，幾乎全班的同學(xué)都站起來了，其中也包括平時(shí)比較害羞的我。這一環(huán)節(jié)最讓我佩服的是汪一舟，平時(shí)老師經(jīng)常說他厲害，但他也沒展示過，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當(dāng)主持人說出最后一道題時(shí)，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說這道題對于我們來說有一定難度，但汪一舟站起來了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說著：“真厲害呀”！

接下來進(jìn)行“飛花令”，這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)最佳的要屬蔡靖了。這次的活動(dòng)分為三組對決，蔡靖他們由五個(gè)小組組成，進(jìn)行PK的輪數(shù)也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優(yōu)異成績贏得了比賽。同學(xué)們都為他的精彩表現(xiàn)熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識積累不足而感到慚愧。

最后進(jìn)行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學(xué)到了更多知識。

這次的詩歌大賽讓我意識到自己的諸多不足，也讓我知道從現(xiàn)在起必須得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新古詩，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個(gè)。

難忘的活動(dòng)作文 篇4

去年秋天，我們?nèi)w小記者去了八坼農(nóng)創(chuàng)村和柑橘園參加采風(fēng)活動(dòng)。一路上，大家激動(dòng)萬分。

到農(nóng)創(chuàng)村的車程很短，大約20分鐘就到了。進(jìn)入農(nóng)創(chuàng)村，就看到一個(gè)碩大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面銅鏡泛著金色的光芒。上面架著一座長長的九曲橋，就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。我們看到介紹說這座橋有1000多米?！巴郏@么長！”大家不約而同大叫起來，迫不及待地想要從“巨蟒”上走過去。老師看出了我們的心思，讓我們從橋上經(jīng)過。大家奔跑著，跳躍著，盡情地享受著這秋日的陽光和微風(fēng)。我們繞著湖走了一圈，又出發(fā)去柑橘園。

來到柑橘園，給我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到頭。滿眼都是綠，我們的心情都雀躍起來。男孩子們沿著小道追逐打鬧，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹上綴滿了青中帶黃的小不點(diǎn)——橘子。聽說可以采摘，我們便拿了剪刀，四處尋覓成熟的橘子。

我和沈曠宇一組，我倆都認(rèn)為越是林子深處的橘子長得就越好，于是我們鉆到了叢林最深處。果然，樹上的橘子又大又圓，有的綠得發(fā)亮，有的黃中帶紅。我們拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了最黃的橘子，你一個(gè)，我一個(gè)，很快，提籃就裝滿了。我們又摘了幾個(gè)剝開來吃，橘子的清香撲鼻而來，饞得我們口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，滿嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出來。就這樣，一個(gè)橘子被我兩口就解決了。

吃飽喝足，我們居然發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了。七拐八拐，我們簡直就像鉆進(jìn)了迷宮，好不容易才鉆了出來?？匆姶蠹叶寄弥鴿M滿一袋子橘子，真是滿載而歸！

難忘的活動(dòng)作文 篇5

20xx年4月8日沐浴著春風(fēng)我們來到奉化溪口原動(dòng)力基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們班的班名是：大棒~是20xx，口號是：小豬佩奇身上紋，掌聲送給五班人。那天還是挺熱的，大家還是很積極的配合帥帥的教官完成了本次的拓展訓(xùn)練。

我們參加的第一個(gè)游戲是個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，分為四個(gè)小游戲分別是換位抓棍子，接乒乓球，動(dòng)感排球和集體拍手。我參與的是動(dòng)感排球，應(yīng)該算是難度比較高的一項(xiàng)活動(dòng)了。在訓(xùn)練的三十分鐘內(nèi)我們總是達(dá)不到要求，特別是聽到寧中新疆班最多能顛到九十一個(gè)球，這更讓我們感到壓力山大。雖然我們各種的調(diào)整戰(zhàn)略，但依舊沒有到達(dá)過要求。幸好在比賽中我們準(zhǔn)確無誤的完成了這項(xiàng)活動(dòng)。在全班的合作下，我們班順利的成為第一個(gè)完成活動(dòng)的班級。這不禁讓大家松了口氣，免過了俯臥撐的獎(jiǎng)勵(lì)。

第二項(xiàng)活動(dòng)是扮演啞巴和瞎子。當(dāng)我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬間感到了沒有安全感的可怕，腳下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障礙物，有點(diǎn)像邯鄲學(xué)步的孩童。我走的那段路遇到了很多臺階，搭檔按原先說好的向下拉了拉我的手，但我還是很害怕，走路依舊很小心。漸漸地才開始大膽起來，將自己全然交給搭檔。這一路下來真的很不容易，有種度日如年的感受。這項(xiàng)游戲加強(qiáng)了我們同學(xué)間的信任，使我們更加有責(zé)任感。同時(shí)有了這次的體驗(yàn)相信以后對殘疾人會(huì)更加的體諒，并且感恩自己有著健全的身軀。

第三項(xiàng)活動(dòng)室高空踏板。踏板也沒有很高，最多十來米。對于沒有恐高并且喜歡穿梭于跳樓機(jī)和過山車的我沒有什么在怕的。但當(dāng)我聽到同伴的叫聲，甚至看到有同學(xué)嚇哭了，我開始猶豫了：真的那么恐怖么？當(dāng)我近距離的看其他同學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心的恐懼又加深了。最后決定嘗試是因?yàn)閮砂睏l。上去的時(shí)候沒有那么恐懼，兩塊板的距離是可以直接跨過去的那種。沒有猶豫的邁過去了，但不幸的是在另一塊板上一直晃，還是不停的那種慌，看到板子沒有要停下來的趨勢，我最后還是跨了回去。并沒有那么恐怖，甚至有一絲絲的好玩。但是！最后顧老板溜了！

最后一項(xiàng)是盜夢空間的排序，可能是因?yàn)橛螒蛱^于簡單，也或許是我們太強(qiáng)一次就成功了。教官原本答應(yīng)要做俯臥撐，到唱首歌跳段舞再到拍張合照，但一項(xiàng)都沒有做，倒是嚴(yán)宇凱和陳博文跳了段騷舞。

從這次社會(huì)實(shí)踐中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。

難忘的活動(dòng)作文 篇6

在我們熱烈的期盼中，終于迎來了我們“夢的翅膀”小隊(duì)首次義賣活動(dòng)。那天一大早，我剛睜開眼睛，就聽見耳邊傳來“嘩---嘩”地下雨聲，我的心一涼，呀！下大雨了。這次活動(dòng)該不會(huì)有人參加了吧？

我匆匆忙忙地吃過早飯，拿起義賣的東西，懷著忐忑不安的心情，來到了運(yùn)河廣場。啊，雖然下著大雨，可鄭嘉樂、蔣逸凡、鄧冰等幾位同學(xué)早已等候在門口。

我們在廣場入口處攤好布，擺好各種各樣的商品，開始叫賣。“看一看，瞧一瞧，走過路過不要錯(cuò)過！”可是因?yàn)橄轮笥?，人流量很少，幾乎沒人停下腳步來看我們一眼?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)無精打采的樣子，我拿了幾樣玩具，碰到人就說：“我們是愛心義賣小隊(duì)活動(dòng)的，這些東西都是新的，你們要不要買？”但他們只是看我一眼，就走開了。

我又來到知味觀門口，看見一位叔叔帶著一個(gè)小弟弟在吃面，我就走過去對他說：“小弟弟，這里有你喜歡的東西嗎？”小弟弟左挑右選，最后用5元錢買走了一個(gè)汽車型的文具盒。就這樣，我拿著第一份收獲回到了攤位。同學(xué)們見狀，紛紛仿照我的樣子，拿著東西去叫賣。最讓人感動(dòng)的是一位大哥哥，他買了2元錢的東西，卻給了我們20元。

最終我們籌得了300元錢，這其中包含著同學(xué)們義賣2個(gè)小時(shí)的辛苦。

這是一次難忘的`活動(dòng)，也希望下次有更多的同學(xué)能加入到我們的隊(duì)伍中來。

【必讀：描寫人物的寫作方法】

作文是寫人記事的，或多或少都要寫到人，而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢？要寫好一個(gè)人物，無外乎是寫人物的語言、行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等等。魯迅先生說：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來?！边@說明人物語言的重要。此外，寫人物的行動(dòng)、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫法，同樣重要。

下面我就自己的感受和經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)切實(shí)可用的方法或注意點(diǎn)：

【第一】要寫好人物作文，就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（見后文），寫的是作者非常熟悉的人，所以全文寫來既栩栩如生，又給人非常親切的感覺。如果你寫一個(gè)陌生的人，雖然也能夠?qū)?，但寫出來的就可能毫無特色，會(huì)是千千萬萬個(gè)中的一個(gè)，這樣寫來不要說感動(dòng)別人，有時(shí)就連自己都覺得別扭、生造。

【第二】要凸顯人物與眾不同的個(gè)性。共性的東西人人都有，寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨(dú)具個(gè)性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深刻的印象，才能讓人拍案稱奇。

【第三】不要什么都寫，更不要事無巨細(xì)地寫，要擇其一二濃彩重墨地寫。這當(dāng)然是要根據(jù)主題需要去擇取了，決不能無的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話語很少，前后加起來總共才三四句而已，可一個(gè)獨(dú)特的“爹”的形象卻躍然紙上了。

【第四】要讓人物的言行、心理、個(gè)性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。不要讓一個(gè)兩三歲的孩子說六十歲人的話，也不要讓一個(gè)無文化的老太太專說些理論大話等，否則就是無視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)而亂寫人物，是不能寫好人物的，更談不上寫出個(gè)性特點(diǎn)了。

【第五】寫人物離不開寫事、寫細(xì)節(jié)。要仔細(xì)地觀察人物的日常行為，挖掘他們的典

型事例，而且事例要新穎，因?yàn)槿宋锏男愿窈推焚|(zhì)，是通過具體的事例表現(xiàn)出來的。比如我們要寫一個(gè)熱心腸的人，就要寫他怎樣幫助周圍的人，或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫事的時(shí)候，我們完全可以從細(xì)節(jié)方面入手。細(xì)節(jié)描寫包括對人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理活動(dòng)以及特定的環(huán)境等的描寫。描寫一個(gè)人的時(shí)候，我們要把這個(gè)人的每一個(gè)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的動(dòng)作都描寫清楚、具體、詳細(xì)。

我們來看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，問：”壞小子，你捐一毛錢怎么能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說：“其實(shí)我捐了100元！說捐一毛錢，那是逗你們玩的！’聽了郭楓的話，同學(xué)們哭笑不得……”這一段話把細(xì)節(jié)描寫得很好，“眨了眨眼”“驕傲地說”“哭笑不得”等詞語把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。

難忘的活動(dòng)作文 篇7

今天，我們大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，同學(xué)們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節(jié)的舉行。

健康節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動(dòng)。

“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則： 要兩個(gè)人互相合作，背靠背夾著球前進(jìn)，中途不準(zhǔn)用手扶球，如果球掉了就要從起點(diǎn)重新再來，先把球運(yùn)完的小組為勝。

比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動(dòng)作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我們齊心協(xié)力用后背夾緊球，我嘴里喊著節(jié)拍：“一、二”、“一、二”……我和搭檔跟著節(jié)拍同時(shí)邁步，動(dòng)作越來越默契。在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運(yùn)到了終點(diǎn)，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。

“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學(xué)歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動(dòng)讓我明白了：有些事情一個(gè)人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！

我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！

第二篇：難忘的活動(dòng)作文

精選難忘的活動(dòng)作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

“秋風(fēng)起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實(shí)大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實(shí)踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，一邊不禁詩興大發(fā)默吟了幾句！

洞橋賢德村，一個(gè)古樸典雅的風(fēng)情小鎮(zhèn)，和平日里充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城里娃娃的實(shí)踐課程。一個(gè)約五十公分的小鋤頭，開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進(jìn)了溫暖又潮濕的新窩，享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嘗著麥穗哥哥饋贈(zèng)的甘露，呼吸著純凈的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會(huì)和每個(gè)路過家門口的朋友揮手問好！

豆腐是漢朝淮南王劉安發(fā)明，今天有幸在實(shí)踐課中親手體驗(yàn)。磨豆、濾渣、煮漿、點(diǎn)鹵、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項(xiàng)，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個(gè)尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動(dòng)人民智慧的體現(xiàn)。輕輕揭開面紗，一個(gè)凝脂般又如同剛出浴的少女出現(xiàn)在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細(xì)柔的感覺，之前從未細(xì)心體驗(yàn)。放入口中細(xì)細(xì)品嘗，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細(xì)膩相得益彰。令人回味無窮！

“大雁往南飛，動(dòng)物忙過冬，告別賢德村，滿載收獲歸！”

難忘的活動(dòng)作文 篇2

滕頭，一個(gè)了不起的村莊，滕頭，一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的村莊，3月23日 與24日，我們?nèi)w五年級學(xué)生就在這了不起、遠(yuǎn)近聞名的村莊中進(jìn)行了一天一夜的社會(huì)實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多活動(dòng)，懂得了很多知識。

剛上車，我們車上的男生都像孫悟空被唐僧從花果山就出來一樣，不約而同地叫：“耶！終于可以好好玩了?！逼囷w快行駛著，一眨眼的功夫，就到了滕頭的學(xué)生基地。忽然，下起了傾盆大雨。我們被風(fēng)雨擋在車中，不知誰喊了一聲：“沖??！”就帶頭跑出去，我們也跟著跑了出去，其他車上的人見我們跑出去，也出來了。

一進(jìn)多媒體教室，我們愉快的心情馬上就被兇狠的教官打消了，一進(jìn)教室，我們就說起話來，我見一位教官在前面，拿著一個(gè)話筒，表情嚴(yán)肅，我有一種不好的預(yù)感，果然沒錯(cuò)，教官大聲拿著話筒說：“安靜！”我們立刻停止說話聲。

又一個(gè)聲音：“每個(gè)班的體育委員點(diǎn)一下人數(shù)！”我這個(gè)體育委員無可奈何地走到隊(duì)伍旁邊，點(diǎn)了一下班的人數(shù)，報(bào)給了前面的教官。接著，教官讓我們找了一個(gè)寢室，然后選好人。一直休息到上午的10：00，實(shí)踐活動(dòng)正式開始了。

我們先去媒體教室的后面食堂吃了飯，這里的教官可真嚴(yán)啊，連吃飯也不能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，有人和旁邊的人說了一句話，就被教官罰站了。

吃好了飯，我們先回寢室休息了一會(huì)兒，下午12：00，我們先去電影院看了一部4D電影。看好后，又回去休息了一會(huì)兒接著，我們?nèi)チ擞泻芏圊庺~的地方，在走進(jìn)去的路上，有很多植物擺在我們的面前，有松樹、薔薇……終于到了里面，我們看見一條河，；里面的鯉魚真是多得驚人。我們開始自由活動(dòng)，我買了一包魚食，喂給了它們。

后來，我們又去了動(dòng)物表演的現(xiàn)場，雨越下越大了，進(jìn)入了現(xiàn)場，我們馬上開始了笨賽跑的比賽，六頭笨豬從起點(diǎn)開始鉆過超小屋，沖過火圈又回到豬圈。下面的是山羊走鋼絲，小山羊冒著風(fēng)雨慢慢地走過鋼絲，要是讓我去，可能連一步也過不去呢！這時(shí)候，我們的鞋，襪子都濕叻，于是我們沒看其他表演就回去準(zhǔn)備聯(lián)歡晚會(huì)了。

晚上，大家的表演都很投入，特別是由石如怡和成江宇表演的小品《超幸福鞋墊》更讓大家笑個(gè)夠。

第二天，山上的游樂場游戲更讓人期待，早上，差不多6：00就起來了，結(jié)果被教官罵了一頓：“這么早起來干嘛?。　?：00，我們?nèi)コ粤嗽绮?，?jīng)過上一次的教訓(xùn)，這次就沒人講話了。

接著，我們?nèi)チ松缴系挠螛穲?，上山的路不是太滑，一到山上，一陣歡呼聲再次響起：“哇！”好多活動(dòng)啊，我們都快等不及了，經(jīng)過分配，我們班被拆成叻6組，分別分到了其他班。我們玩了綠色迷宮…… 太刺激叻，真想再玩一次，可是好景不長！

兩天的實(shí)踐活動(dòng)雖然很短暫，但給我們留下了美好的回憶！

難忘的活動(dòng)作文 篇3

記得三年級時(shí)媽媽說要給我報(bào)夏令營，我真高興??！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風(fēng)景邊想，會(huì)有什么有趣活動(dòng)呢?車終于停在一個(gè)大院門前，領(lǐng)隊(duì)劉老師帶著我們走進(jìn)大院。

?。≌娲笱?，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個(gè)小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動(dòng)內(nèi)容，地里生長的蔬菜?！甭牶蟠蠹也患s得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的`各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項(xiàng)活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項(xiàng)就是大家自己動(dòng)手做飯，這叫做自己動(dòng)手豐衣足食?！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動(dòng)起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。

筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個(gè)勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會(huì)就風(fēng)卷殘?jiān)屏?。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因?yàn)椴耸菑牡乩铿F(xiàn)摘的新鮮，第二因?yàn)槭亲约簞?dòng)手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美??！”這時(shí)大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。

那個(gè)夏令營雖然時(shí)間短暫卻令我難忘，時(shí)常回味。

難忘的活動(dòng)作文 篇4

今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營，最讓我難忘的的親子活動(dòng)。那天下午，爸爸帶著弟弟來到學(xué)校參加我們的活動(dòng)。

下午的內(nèi)容是父母和孩子一起游戲。操場上，有的家庭在進(jìn)行板鞋競技，有的在跳竹竿舞，還有的在比賽三人四足走，好不熱鬧。我們先來到跳竹竿舞的地方，開始我不太敢跳，就怕被夾著腳。但看到別人跳得這么輕松，就鼓足了勇氣，隨著節(jié)奏跳了起來，第一次我跳得還不錯(cuò)。接著我又跳了一次，這次跳得更棒了。跳完竹竿舞我們又去玩了別的。

晚上是親子活動(dòng)的重頭戲——營火晚會(huì)，晚會(huì)的主題是“感恩的心”。由十一連的小朋友們表演的舞蹈《歡樂中國年》拉開了晚會(huì)的序幕。許多連都獻(xiàn)上了自己精彩的節(jié)目，其中有一個(gè)節(jié)目很特別，這個(gè)節(jié)目叫《十送紅軍》，是一位老奶奶和她的孫子共同表演的。那位老奶奶雖然已經(jīng)67歲了，但是她在舞臺上跳得就像年輕人一樣充滿了活力，贏得了全場觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，我們一邊打手語，一邊齊唱歌曲《感恩的心》，表達(dá)我們對父母的感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

晚會(huì)結(jié)束后，操場上燃起了熊熊烈火。我們大手拉小手，一圈圈圍著營火跳起了歡樂的舞蹈。夜深了，火慢慢熄滅了，但這次親子活動(dòng)深深地印在我的心里，父母的對我的恩情我永遠(yuǎn)也忘不了，就像我們學(xué)的古詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

第三篇：難忘的活動(dòng)作文

【精選】難忘的活動(dòng)作文五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠(yuǎn)也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續(xù)儲(chǔ)存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------

我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗(yàn)，那一次的頑強(qiáng)拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------

激動(dòng)人心的日子終于來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔--------

校運(yùn)會(huì)終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽著校園里那優(yōu)美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來自旁邊的啦啦隊(duì)那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心里都會(huì)癢癢的?？刹唬倚睦镆舶W癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢--------

那個(gè)我期待已久的日子終于到來了?？墒?，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎?有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問題，我也有點(diǎn)神志不清了。

哎呀!輪到我了，我的項(xiàng)目是800米的長跑賽?，F(xiàn)在，就讓我們一同來領(lǐng)略一下我當(dāng)時(shí)的風(fēng)采吧!

我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知?jiǎng)e人有沒有和我一樣的感受呀!

突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰(zhàn)場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑?？墒?00米呀，談何容易~~~~~

但是，當(dāng)我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見希望就在前方，我沒有放棄。我全身特別難受，想哭?哭不出來，想笑?也笑不出來。我終于堅(jiān)持到了最后那一秒。當(dāng)看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽(yù)，后來，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來的事我全然不知-------

賽場上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)?雖然我當(dāng)時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲!

難忘的活動(dòng)作文 篇2

“加油！加油！”同學(xué)們尖叫著、呼喊著，這是在漢壽縣清水湖素質(zhì)培訓(xùn)基地，我們正在攀巖?？炜?，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來后我們紛紛圍上前去，問她的感受，讓她談?wù)勑牡?。我的眼睛飛快的掃過人群，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)。他們正在像小老鼠一樣?xùn)|張西望，生怕被教官給一把揪出來，要求上去攀巖。

而我呢？卻是滿心的期待與歡喜。終于輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官嚴(yán)肅的神情，心里像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開始還很輕松，但是越往上越吃力，感覺快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽著下面的加油聲不斷傳來，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，??！這么高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護(hù)著我。回到地面，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒想到的是：同學(xué)們不但沒有嘲笑我，還熱情的鼓勵(lì)我下次再接再厲，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。我又看了看別的爬上去了的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，勇敢的往上攀登。而我的成績卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量，游戲活動(dòng)能培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神。

到了下午，我一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉(zhuǎn)移地方，開心地在室內(nèi)玩。教官讓我們玩搬運(yùn)海綿球的游戲，兩個(gè)班比賽，看誰在規(guī)定時(shí)間搬運(yùn)的球多。我們五年級對戰(zhàn)六（2）班，我們班上的很多同學(xué)拼盡了全力。比如魏妮婭，只見她站在一個(gè)大袋子里，像一只靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個(gè)球，嘴里還叼著一個(gè)球，胸前捧著一堆球，袋子里還裝有兩個(gè)球，我估摸最少也有十個(gè)球了吧！很快她就跳了回來，場上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲??！文希靈也是，由于魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子里也有三個(gè)球，讓人連連稱贊。六（2）班的同學(xué)雖然個(gè)子高些，年齡大些，但沒有我們的速度快。比賽快要結(jié)束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最后的結(jié)果顯而易見，是我們贏了，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著勝利的.喜悅。

素質(zhì)培訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了學(xué)校，但我的心依然是留在那里的。是什么讓我的心留在那里了呢？是頑強(qiáng)、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團(tuán)結(jié)友愛！

難忘的活動(dòng)作文 篇3

難忘的軍訓(xùn) 今天是星期四，原本是要上課的，可是學(xué)校通知要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)。

“天哪，要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)可是大人做的事情，讓我們小學(xué)生做，不干?！蔽业耐勒f：“我們學(xué)校要發(fā)揚(yáng)軍工特色，那就當(dāng)然要軍訓(xùn)了！”我想：既然這樣，嘗試一下也好。

今天的天氣格外炎熱，可以說是驕陽似火，好像夏天提前來到。很快就到下午了，我們趕快就排好了隊(duì)，由一位解放軍叔叔帶領(lǐng)我們年級去球場訓(xùn)練。大家快步走到了球場，等待著艱苦的訓(xùn)練。不一會(huì)教官趕來了，他先讓我們練好站姿，“嘿，這簡單，”大家異口同聲地說道，教官說：“既然大家都站的不錯(cuò)，那就下一關(guān)吧?！贝蠹腋吲d的又蹦又跳。第二關(guān)練習(xí)的是向左、向右、向后轉(zhuǎn)。由于大家方向老是出錯(cuò)，引來了同學(xué)們的一片嘲笑聲。但是，教官卻不厭其煩一遍一遍地教著我們，我們和教官的臉上、身上布滿的汗水。我一定要堅(jiān)持，只要功夫深鐵杵磨成針這句名言在我心中一道道的閃過。我們也不負(fù)教官的期望，一次比一次努力。我們這種精神戰(zhàn)勝了困難，教官的臉上露出來了滿意的笑容。

通過這次軍訓(xùn)我懂得了做事貴在堅(jiān)持，成功就在眼前。

難忘的活動(dòng)作文 篇4

在20xx年最后的一天里，學(xué)校舉辦了一個(gè)令人難忘的迎新活動(dòng)。

活動(dòng)中，有許多精彩節(jié)目：舞蹈、京劇、小品、葫蘆絲、合唱、相聲……為了準(zhǔn)備這次活動(dòng)，我擔(dān)負(fù)起了裝扮舞臺，打掃觀眾席，為同學(xué)們把“葫蘆絲集體奏”的葫蘆絲擺放好，把京劇要用的彩帶準(zhǔn)備好，把我忙得不亦樂乎。

呼，終于準(zhǔn)備好了。我坐到觀眾席靜靜等待，此時(shí)的我心情充滿了期待。節(jié)日一個(gè)個(gè)也都精彩無比！

最令我難忘的節(jié)目是小品，那我一句，你一句，可不是鬧著玩兒的，那口才，可不是一般人可能模仿的，至少也得練十幾遍才能說成這樣。這個(gè)節(jié)目可有意思了，內(nèi)容說的不是別的，就是我們身邊的趣事，偶爾的幾次失誤，讓人分不清是真是假，更是讓我們哈哈大笑，就連平時(shí)都很嚴(yán)肅的老師們也都忍俊不禁，笑了起來。更逗人的是他們的古怪表情，真是看了多少遍都不會(huì)膩呀！我在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，可以得到無比快樂的友誼！

?。〗衲甑挠禄顒?dòng)真是令人難忘?。?/p>難忘的活動(dòng)作文 篇5

作為一枚非常文靜的“文藝女孩”，我認(rèn)為航模等和軍事有關(guān)的東西都是男孩子們喜歡的，和我沒有一點(diǎn)關(guān)系。可是，媽媽勸我去體驗(yàn)一下，說不定會(huì)改變我對航模的偏見呢。

航模體驗(yàn)活動(dòng)在市政府前的人民廣場舉行。寒冬臘月，雖然太陽高掛，但還是寒風(fēng)刺骨，不一會(huì)兒工夫，手腳就凍得發(fā)麻，所有人的臉膛都被西北風(fēng)吹得紅通通的了。

下午2點(diǎn)左右，航模站的一位叔叔開始給我們講解航空模型的基礎(chǔ)知識。

叔叔邊講解邊提問：“古時(shí)候人們是通過什么實(shí)現(xiàn)自己的飛行夢的？”小記者們爭先恐后地回答道：“風(fēng)箏。”叔叔繼續(xù)問：“還有呢？”有小記者回答：“孔明燈?！迸?，可不是嗎？從中國古典名著里我們多次讀到主人公們放風(fēng)箏和孔明燈的故事，還有家喻戶曉的“嫦娥奔月”和“莫高窟飛天”，不都體現(xiàn)了人類自古就有渴望飛翔的夢想嗎？這時(shí)，我突然想起自己從小就一直渴望能夠像鳥兒一樣自由飛翔，還不止一次追問媽媽：“我們?nèi)祟悶槭裁礇]有翅膀？”原來，航模和飛機(jī)，都是由于人類的飛翔夢想才誕生的！我像頓悟似的，一下子喜歡上了航模！

雖然天氣寒冷，但我和小記者們都津津有味地聽完了航模站叔叔的認(rèn)真講解。當(dāng)我了解了航模機(jī)翼、尾翼、機(jī)身、起落架和發(fā)動(dòng)機(jī)等的構(gòu)造和工作原理后，對經(jīng)常乘坐的飛機(jī)也有了進(jìn)一步的了解。給我們講課的叔叔說，這小小的航模作用可大了，它可以在自然災(zāi)難中擔(dān)當(dāng)營救和探測消息的任務(wù)，可以充當(dāng)軍事演習(xí)中的無人機(jī)，能高山架線和噴灑農(nóng)藥，在現(xiàn)在的新聞、影視拍攝中還經(jīng)常大顯身手呢。聽著聽著，我不由得對神通廣大的航模刮目相看，并且開始渴望什么時(shí)候能夠擁有一架自己的航模！

講解完畢后，叔叔讓我們站成五組，開始試放“手拋航?！薄．?dāng)看完叔叔的示范動(dòng)作后，我們依葫蘆畫瓢，大多數(shù)小記者都在第一次笨拙的動(dòng)作中遭遇失敗。叔叔又給我們每人第二次機(jī)會(huì)，許多同學(xué)因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，終于放飛成功了。在一片歡聲笑語中，大家體驗(yàn)著親手放飛航模的快樂，全都忘記了天氣的寒冷。

“嗡嗡嗡……”從哪兒傳來的聲音？原來是幾個(gè)大哥哥在操縱真正的電動(dòng)航模，在給我們示范表演呢！看，那幾架白色的航模在空中快速優(yōu)美地飛行，還不時(shí)地翻幾個(gè)漂亮的跟斗。突然，航模俯沖下來，在我們頭頂上呼嘯而過，嚇我們一大跳，然后又像火箭般直沖云霄！我們欣賞著這精彩絕倫的航模表演，贊嘆不已，看那幾位大哥哥，真酷！

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師們還給我們每位小記者發(fā)了一份珍貴的禮物——一架可以回家自己安裝的魔術(shù)小飛機(jī)！

今天的活動(dòng)使我受益匪淺，不但使我度過這個(gè)快樂而有意義的下午，改變了我對航模的偏見，并在我心中種下了一顆熱愛航模和科學(xué)的種子！

第四篇：難忘的活動(dòng)作文

精選難忘的活動(dòng)作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動(dòng)。地點(diǎn)在大別山，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

在大別山，最令我難忘的是天堂寨，那里風(fēng)景最美，空氣清新，雖然路途坎坷。大巴在盤山公路上轉(zhuǎn)來繞去，搞得我頭暈眼花，非常難受，然而天堂寨美麗的瀑布讓我覺得一路的折騰是值得的。

午飯后，我們在導(dǎo)游帶領(lǐng)下，去參觀瀑布。沿著山路，我們歡快前進(jìn)，留下了嘰喳笑語，踢踏腳步。木棧道邊是一條清澈潺響的小溪奔出大山。溪澗底形狀各異、顏色鮮艷的山石靜靜躺著，偶爾還有小魚穿梭嬉戲；姿態(tài)各異的花草樹木把小溪兩岸點(diǎn)綴的五彩繽紛；蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓不甘寂寞在飛舞；不知名的鳥兒，躲在林間歡快地唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒；徐徐微風(fēng)從中卷過，帶來陣陣清香……原來，這就是鳥語花香。

沒過多久，我便聽到那“嘩嘩”的瀑布聲傳來。透過樹葉的縫隙，我看到了第一道瀑布——九影瀑。我來到瀑布旁的亭子里，小憩一會(huì)兒，再站起來，去拍照。水流四濺，弄得我眼鏡片上落滿了水珠?？粗@瀑布，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的真正含義。我靜靜地看著瀑布的水流沖刷著山巖，注意到那些山石早已被沖刷出一條條紋路，這令我驚訝：大自然擁有著強(qiáng)大的力量，但也因?yàn)橹@些鬼斧神工般的力量，才造就出了現(xiàn)今神奇瑰麗的壯觀景象。

接著，我們的大部隊(duì)來到了第二道瀑布——情人瀑。情人瀑雖沒有九影瀑那么高，卻不缺氣勢；雖沒有九影瀑苗條，卻很寬。我來到瀑布前的小池旁，捧一鞠清泉放在嘴邊，小酌一口，細(xì)細(xì)品味，還能嘗到一絲甜味哩。

繼續(xù)往上爬，來到了第三道瀑布——瀉玉瀑前。這道瀑布之所以叫瀉玉瀑，是因?yàn)樗撬鞯念伾裼?，所以名為瀉玉瀑。在瀉玉瀑旁，陽光透過枝葉照向我們，暖洋洋的，舒服極了！

大別山的瀑布，讓我充分領(lǐng)略到了大自然的神奇。

難忘的活動(dòng)作文 篇2

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠(yuǎn)也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續(xù)儲(chǔ)存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------

我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗(yàn)，那一次的頑強(qiáng)拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------

激動(dòng)人心的日子終于來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔--------

校運(yùn)會(huì)終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽著校園里那優(yōu)美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來自旁邊的啦啦隊(duì)那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心里都會(huì)癢癢的?？刹?，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢--------

那個(gè)我期待已久的日子終于到來了?？墒?，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎?有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問題，我也有點(diǎn)神志不清了。

哎呀!輪到我了，我的項(xiàng)目是800米的長跑賽?，F(xiàn)在，就讓我們一同來領(lǐng)略一下我當(dāng)時(shí)的風(fēng)采吧!

我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的`新“咚咚”直跳，不知?jiǎng)e人有沒有和我一樣的感受呀!

突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰(zhàn)場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑?？墒?00米呀，談何容易~~~~~

但是，當(dāng)我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見希望就在前方，我沒有放棄。我全身特別難受，想哭?哭不出來，想笑?也笑不出來。我終于堅(jiān)持到了最后那一秒。當(dāng)看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽(yù)，后來，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來的事我全然不知-------

賽場上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)?雖然我當(dāng)時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲!

難忘的活動(dòng)作文 篇3

我們學(xué)校有很多活動(dòng)，我最喜歡的是晨明實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個(gè)個(gè)拉著行李箱，快活地聊天，想著去那里會(huì)有什么活動(dòng)，今年帶隊(duì)的教官是誰……我很激動(dòng)。等人都到齊了，我們就上車出發(fā)了。我在車上激動(dòng)得睡不著。

到了晨明實(shí)踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊(duì)教官的代號是“豆子”，開設(shè)的活動(dòng)課程有：真人CS、西點(diǎn)烘焙、益智游戲、素質(zhì)拓展。豆子教官帶著我們先去領(lǐng)迷彩服，然后去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時(shí)候，不知道被什么東西給扎了一下?！鞍パ?！”我喊出了聲，發(fā)現(xiàn)袖口處有個(gè)扣子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結(jié)束就可以去活動(dòng)了。

我最難忘的是益智游戲里的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個(gè)金龍拍拍操的內(nèi)容和節(jié)奏搞笑無比。它的內(nèi)容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍?！比缓笫谴竽粗负托∧粗概?，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內(nèi)容重復(fù)播放，但是節(jié)奏越來越快，一遍比一遍快。到了最后節(jié)奏超級快，快得好些同學(xué)都跟不上了，開始跟著節(jié)奏亂做動(dòng)作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過金龍拍拍操，我覺得我的協(xié)調(diào)能力更好了。

這三天真好玩，我沒體驗(yàn)夠，明年我還要參加。

第五篇：難忘的活動(dòng)作文

精選難忘的活動(dòng)作文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的活動(dòng)作文 篇1

今天，我們五年級同學(xué)都來到了少年軍校。

下午有兩個(gè)活動(dòng)，最讓我記憶猶新的就是“長途拉練”。

“長途拉練”這個(gè)活動(dòng)是讓我們爬鳳凰山和玉皇山這兩座山，一共要走12公里。我們在山上吃了很多苦。

首先，就是渴。步行上山時(shí)，因?yàn)樵谲娦?nèi)沒有來得及喝水，所以嘴巴一下子就很干了。我有一個(gè)蘋果放在口袋里，是軍校發(fā)的，但是由于關(guān)系到我們集體的榮譽(yù)，我還是忍住沒有吃。我想大概是由于缺水的原因，所以人特別累，爬到山頂時(shí)，我都快要趴下了，嗓子直冒煙，我拿出了蘋果，打開塑料袋，正準(zhǔn)備往嘴里塞，想大大的咬上一口時(shí)，卻聽一位老師說：“把蘋果都放進(jìn)去！”啊！又來不及吃了，沒辦法我只得放進(jìn)口袋。

到了山腳下，我的蘋果也還沒有咬一口，于是我下定決心，在到軍校之前，絕不吃一口！

到了軍校，統(tǒng)計(jì)完剩下的蘋果后，我馬上就吃了它?；仡^想想，12公里不喝水，我還真厲害！

難忘的活動(dòng)作文 篇2

暑假里，我們的軍訓(xùn)老師讓我們做一個(gè)星期的清潔工人，目的是讓我們知道清潔工人的辛苦。

一開始我以為晚上會(huì)讓我們回房間睡，可老師說要加強(qiáng)訓(xùn)練睡地上。輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜終于熬到早上，在老師的一聲令下中，我們就開始了自己被分配到的任務(wù)。我以為掃地嘛太簡單了，但是一小時(shí)以后我就已經(jīng)腰酸背痛了，可休息時(shí)間還沒到，我只能繼續(xù)掃。

中午聽吃完飯，老師教我們用割草機(jī)割草，這下可完了，我一放下機(jī)器，草就“飛”起來了，“飛”了我一臉。老師說：“你啊，要把機(jī)器慢慢放下，不能太快，一直這樣的話草都要被你給弄沒了?！蔽覍W(xué)著老師的方法，把機(jī)器慢慢放，真的成功了。

終于“熬”過了一星期，我真的深刻體會(huì)到了清潔工人的辛苦，以后我再也不會(huì)亂扔垃圾了。

通過這次軍訓(xùn)，我知道了清潔工是多么的辛苦，我希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，幫他們分擔(dān)痛苦，讓他們也能感受到快樂感受到大家的關(guān)懷。同時(shí)經(jīng)過那次割草的經(jīng)歷，讓我懂得做事情不能一蹴而就，要用對方法慢慢來，這樣才能事半功倍。

難忘的活動(dòng)作文 篇3

霧，是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，它滿世界飛來飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的！

出發(fā)啦！今天是一年一度的毅行活動(dòng)，爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運(yùn)食物。

“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣?！拔覀冮|蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行，一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候，另外的同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵(lì)著，我們最終到達(dá)了終點(diǎn)，而且獲得了獎(jiǎng)牌！按組委會(huì)的規(guī)則，只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù)，今天參加毅行的有將近一萬人，我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。

今天雖然有點(diǎn)累，但我們鍛煉了身體，還增進(jìn)同學(xué)間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行??！

難忘的活動(dòng)作文 篇4

今日，我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。

我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識，只能將今天的手工制作完成?！蔽覀兟犃死蠋熣f的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動(dòng)，我真的變得越來越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!

難忘的活動(dòng)作文 篇5

“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報(bào)》一年一度的選拔，作為小主人報(bào)高級班的一員，我們擔(dān)任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動(dòng)呢！

吃完早餐，我立即背上相機(jī)，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場是什么場景呢？

到了選拔現(xiàn)場，只見里面人來人往，熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機(jī)興致勃勃地開始采訪。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級班擔(dān)任的“答家長問”環(huán)節(jié)。

我自信滿滿地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身拿起話筒時(shí)，這時(shí)臺下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時(shí)我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動(dòng)，腦袋一片空白，昨天晚上準(zhǔn)備的臺詞一點(diǎn)兒也記不起來，我該怎么辦??？

我心里暗暗祈禱，家長們千萬不要點(diǎn)我回答問題啊！這時(shí)一名家長好像看出了我的心思，偏偏點(diǎn)我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時(shí)從臺下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵(lì)！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。

通過這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識到自己膽子偏小、應(yīng)便能力不足的弱點(diǎn)，但我最終還是能夠勇敢的說出來，回答家長的提問，對我來說也是一個(gè)非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動(dòng)的鍛煉自己，加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)和積累，爭取下一次活動(dòng)有更好的表現(xiàn)。

難忘的活動(dòng)作文 篇6

在星期一，我們懷著激動(dòng)和好奇的心情坐上去活動(dòng)中心的大巴，一路上載著生機(jī)勃勃的春色和花香來到了活動(dòng)中心。隨之，一系列的活動(dòng)和科目也悄無聲息的來到我們身旁。

如火如荼的同心鼓

在星期三，我們終于開始了同心鼓這個(gè)科目。首先，我們班都進(jìn)行了練習(xí)，由于沒有掌握技術(shù)要領(lǐng)，我們最多也就能彈三四個(gè)球，隊(duì)員們都灰心喪氣，看著別的組步步高升，我們組卻原地踏步。在中期，我們終于陸續(xù)的發(fā)現(xiàn)失敗的原因：我們的繩子長短不一，敏捷的人和行動(dòng)緩慢的人都站在了一起，要么一方移動(dòng)的過快，要么一方移動(dòng)的過慢，導(dǎo)致受力不均勻。經(jīng)過研究，我們終于找到了方法，把繩子放在手上轉(zhuǎn)兩圈；移動(dòng)速度較快和移動(dòng)速度較慢的人各在一組。實(shí)行后，我們的成績大大提高，逐漸能彈七八個(gè)，有一次甚至彈了十七次，有了這樣的成績后，隊(duì)員們信心倍增，配合的越來越默契。經(jīng)過短暫的訓(xùn)練后，終于迎來了緊張萬分的比賽。首先是第一隊(duì)的比賽，他們雖然看起來配合的很默契，但由于一兩個(gè)人的心不在焉，導(dǎo)致團(tuán)體發(fā)揮不佳，最高直彈了五次，第二個(gè)上場的是我們隊(duì)，我們隊(duì)都集中注意力，當(dāng)球一放下，我們準(zhǔn)確的預(yù)測下一次彈球的位置，開始是順風(fēng)順?biāo)?，但在彈到第八個(gè)時(shí)，由于疏忽，球直接被彈飛了，沒辦法，我們的成績只能停留在第七個(gè)。在第三隊(duì)，他們的成績是逐步上升，在第五輪，我們都緊張萬分，當(dāng)在第五次球彈起來，球就直接飛到隊(duì)員身上，我們隊(duì)高興萬分，同時(shí)，我也明白了這個(gè)科目是必須靠團(tuán)隊(duì)合作才能完成，不能互相埋怨，因此我們必須要有團(tuán)隊(duì)意識。

熱火朝天的能量傳遞

當(dāng)我聽到能量傳遞這四個(gè)字時(shí)，我很奇怪，能量是什么呢？經(jīng)過教官的解答，我終于明白了這個(gè)游戲的意思：就是要讓u型板連接起來，讓乒乓球從上面滾到桶里，可是說起來容易，做起來難。當(dāng)我們看完第一組的試驗(yàn)后，覺得這科目不簡單。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，只需要兩三人就夠了，可是我們組卻來了五六人，但由于一人在轉(zhuǎn)彎時(shí)站錯(cuò)了位置，導(dǎo)致乒乓球直接掉到地面上，在入桶前，又因?yàn)榕浜喜划?dāng)乒乓球又掉到地面上。這時(shí)，隊(duì)里又有人互相埋怨，幸好經(jīng)過調(diào)整，我們隊(duì)重拾信心，制定方案，路線是什么樣，姿勢是什么樣，該注意哪些細(xì)節(jié)。這些問題解決后，我們“全副武裝”，進(jìn)入比賽。在轉(zhuǎn)彎前，我們順風(fēng)順?biāo)删驮谵D(zhuǎn)完后，一個(gè)隊(duì)員站錯(cuò)位置，導(dǎo)致中間出現(xiàn)空缺，乒乓球直接掉到地上，幸好我一把抓住了它，立刻放回賽道，幾秒后，乒乓球滾入桶中。耶！我們歡呼起來。當(dāng)教官宣布成績后，我們更是欣喜萬分，原紀(jì)錄二十八秒，而我們用了二十七妙，在高興的同時(shí)，我也明白了：當(dāng)我們受到挫折后，不要灰心喪氣，應(yīng)該抬起頭來，一鼓作氣打敗它，才能取得最后勝利。

驚險(xiǎn)刺激的攀巖

在星期五，我們終于迎來了驚險(xiǎn)刺激的攀巖。同學(xué)們都摩拳擦掌，當(dāng)教官進(jìn)行簡要介紹后，攀巖正式開始。我在高興的同時(shí)，不免也有點(diǎn)擔(dān)心，鞋太滑怎么辦？爬不高怎么辦？經(jīng)過跨越世紀(jì)的等待后，終于輪到我了。我讓鞋子使勁與墊子摩擦，盡可能的讓鞋子增加摩擦力，在第一格，我就犯難了，鞋子踩不上去，試了幾次都不行。我只好拼盡自己的全身力氣往上爬，終于踩上了第一格，在第二格，避免打滑，我只讓腳尖踩在上面?，F(xiàn)在我往上蹬一步，仿佛比登天還難，經(jīng)過艱難的爬行，終于登到第五格，我用盡全身力氣上第六格時(shí)，左腳還沒上去，右腳卻一滑，掉了下來。雖然沒有登頂，但我用自己最大的力量攀巖，這也算成功。同時(shí)我也明白了：當(dāng)人生的道路坎坷不平，不能達(dá)到最終的目的時(shí)，但是要盡自己最大的努力，雖然不能達(dá)到最好，也能達(dá)到更好。

這次在活動(dòng)中心的實(shí)踐中，讓我受益匪淺，讓我更加自信、自立、自律、自強(qiáng)。

難忘的活動(dòng)作文 篇7

生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的真人CS活動(dòng)讓我終身難忘。

以前，我只在電腦里玩過CS，那緊張刺激的場面令人無法自拔，對真人CS活動(dòng)，我是夢寐以求，希望有朝一日能親身實(shí)踐。

那一個(gè)陽光明媚的星期天，是我最高興的日子，爸爸終于答應(yīng)要帶我去玩真人CS了。我心里甭提有多激動(dòng)了。一大早，我就催爸爸出發(fā)了。好不容易來到場地，一眼望去，到處都是用紅磚砌成的房屋和一排排錯(cuò)落有致的單墻，墻上爬滿了綠油油的爬山虎，真是活動(dòng)的好地方呀！

“戰(zhàn)友”們陸陸續(xù)續(xù)到來了，我們穿上綠色迷彩服，戴上藍(lán)光感應(yīng)頭盔，拿好槍，分好了組。工作人員對我們說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。要遵守游戲規(guī)則，注意安全。真人CS只能爆頭，不像電腦里射擊哪個(gè)部位都行。槍要爆頭才有用，打自己人也會(huì)減少能量?！贝蠹叶计炔患按販?zhǔn)備出擊，哪有心思聽他的？

隨著教官的一聲“開始”，戰(zhàn)斗打響了。敵我雙方各自進(jìn)入了自己的陣地。我們組幾個(gè)膽子小的人躲在樹后面，時(shí)不時(shí)地向敵方放冷槍；我和幾個(gè)戰(zhàn)友當(dāng)起了先鋒隊(duì)，直接沖進(jìn)了對方陣營，亂打一通。突然，我聽見后背金屬盒子里傳來“哦！”的一聲，怎么回事？我中彈了？不能呀，子彈是從后面打來的！我回頭一看，原來是我們自己人掃射的！我頓時(shí)惱羞成怒，沖過去要找他算帳。沒想到中了敵人的埋伏，連中兩槍，率先out了。由于我們隊(duì)沒人指揮，大家都各自為戰(zhàn)，不懂得互相配合掩護(hù)，不一會(huì)兒就被敵人打得方寸大亂，毫無還手之力。而那個(gè)“善于自相殘殺”的家伙由于沒聽游戲規(guī)則，不知道怎么換子彈，“彈盡糧絕”，被敵人圍攻，最后光榮地“掛”了，我們?nèi)姼矝]，以失敗告終。

出場后，爸爸和我認(rèn)真分析了失敗的原因，語重心長地告訴我：“做什么事情都要有計(jì)劃，做好準(zhǔn)備，不要像沒頭蒼蠅一樣亂撞，凡事都要遵循規(guī)則，否則會(huì)害人害己?！边@場游戲至今令我難以忘懷，因?yàn)閺倪@場“戰(zhàn)爭”中，我不僅得到了快樂，還懂得了做人做事的一些道理。

難忘的活動(dòng)作文 篇8

在一個(gè)周五的下午，學(xué)校開展了“快樂淘寶”活動(dòng)。每位老師、同學(xué)都可以拿著自己制作或用過的物品，以“班”為單位來展賣。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但當(dāng)時(shí)的場景經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難忘。

操場上，各班都早早地?cái)[好了待售的物品，同學(xué)們迫不及待，急切的等著老師下達(dá)開始的指令，像一支支即將點(diǎn)焾的炮仗，隨時(shí)準(zhǔn)備沖向“戰(zhàn)場”。

隨著金老師一聲令下，操場上立刻人聲鼎沸、熱鬧非凡。有站在椅子上大聲吆喝的，有拍著巴掌招攬顧客的，有拿著商品左擺右扭的，有三五成群瞪大眼睛尋寶的，有孤軍奮戰(zhàn)，左突右進(jìn)的……

我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，跑到鄰近的幾個(gè)攤位一通狂侃，用五折以下價(jià)格買了幾件心儀的商品。輪到我在班里看攤時(shí)，操場上已經(jīng)是人山人海，聲音嘈雜，變成了一個(gè)超級大市場。可是不知為什么，我們班的'攤位前一個(gè)人影都沒有，大家急得像熱鍋上的螞蟻。

同學(xué)們左思右想，終于想出了幾個(gè)好辦法。吳雨桐看到寫著“非賣品”的糖盒后，靈機(jī)一動(dòng)，在征得主人李遠(yuǎn)的同意后，她高聲大喊：“買就送??！買東西就送糖！”呼啦，人流立刻飛奔而來，像洪水不可抑制?？吹焦忸櫟娜嗽絹碓蕉啵覀儧Q定推波助瀾，更上一層樓。李遠(yuǎn)把紙箱的一角撕下，寫上“買一送一”，然后站在椅子上，把紙牌高高舉起，嘴里還大聲吆喝著。果然，人們蜂擁而至，把我們的攤位圍得水泄不通。不一會(huì)，錢箱就變得鼓鼓囊囊的。

活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，但還有一些東西沒賣出去。一咬牙，一狠心，只好含淚進(jìn)行最后的沖刺了?！霸瓋r(jià)十元的筆盒現(xiàn)價(jià)五塊啦，五塊啦！”“給錢就賣，給錢就賣啦！”……

活動(dòng)終于結(jié)束了，大家的臉蛋都紅紅的，汗水打濕了頭發(fā)，賣東西可真累呀！

通過這次活動(dòng)，我增長了自信心，自己動(dòng)手制作的幾個(gè)小手工藝品被成功賣出。低價(jià)給家人和自己買到了喜歡的禮品。最重要的是，得到了鍛煉，切身體會(huì)到了干什么都不容易，都需要艱苦的付出。這次活動(dòng)令我非常難忘。

難忘的活動(dòng)作文 篇9

“最后一點(diǎn)，就是安全……”內(nèi)天井里傳來校長嚴(yán)肅的講話聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍卻鴉雀無聲，他們在干嗎呢？原來我校四至六年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下要去雙峰開展實(shí)踐活動(dòng)?。∨R行前，校長正給我們做安全教育呢。

一上車，同學(xué)們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機(jī)開始玩游戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，并用手機(jī)記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會(huì)兒，真愜意啊！

終于，到了第一個(gè)目的地——雙峰農(nóng)家樂。

一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動(dòng)著鍋碗瓢盆，邊對我們的組員說道。隨即大伙兒就說說笑笑各忙各的去了。

由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時(shí)，我們組就已經(jīng)燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個(gè)”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點(diǎn)”“這個(gè)土豆真好吃”“……”沒過一會(huì)兒，桌上的盤子就都已見了底。

那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉(zhuǎn)，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學(xué)濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導(dǎo)游朗誦了《論語》和《弟子規(guī)》。

最后我們坐車來到了玫瑰花園,一進(jìn)玫瑰花園就被她那美麗的格調(diào)所吸引，正當(dāng)我沉浸在花束從中的時(shí)候，隱約聽到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎(jiǎng)品”，錢姐姐笑瞇瞇地對我們說道?！巴?！獎(jiǎng)品，可以兌換獎(jiǎng)品哦”“哇！太好了！”我們的隊(duì)伍頓時(shí)炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發(fā)誓一定要捧回個(gè)大獎(jiǎng)呢……

一到目的地，同學(xué)們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地嘆了口氣……

一天的時(shí)間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學(xué)校。通過這次活動(dòng)，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，我跟同學(xué)們的感情也更深了，真好！

難忘的活動(dòng)作文 篇10

今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護(hù)大自然的事情——植樹。

來到紫薇村，我看到同學(xué)們都和我一樣，興奮已，停車場上一片熱鬧。

在教練的帶領(lǐng)下，我們首先參觀紫薇村的周邊，一上我們?nèi)宄扇?，歡歌笑語，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……

接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊(duì)，依次走到教練跟前領(lǐng)鏟子和樹苗，媽媽領(lǐng)了棵大樹苗。

教練已經(jīng)幫我們挖好了一個(gè)個(gè)的小坑，我正準(zhǔn)備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50厘米以上，超過樹根。媽媽看我這么費(fèi)勁，走過來問：“要不要我?guī)湍阃?？”我對媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續(xù)努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個(gè)大坑，終于可以栽樹了。我把樹苗放進(jìn)我親手挖的坑里，再把我開始挖出的土填進(jìn)去，等填滿以后，我怕樹苗不穩(wěn)，又在上踩了幾腳，這樣就加保險(xiǎn)了。

栽完以后，我看看四周，好多同學(xué)都還沒有栽完，我高興地收工?；仡^看看樹苗，心想：樹苗快快長大吧，我有時(shí)間來看你喲。

從這次植樹活動(dòng)中，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這話的含義。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，多去植樹造林吧！