第一篇：時光無情，流水有意作文

時光無情，流水有意作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的時光無情，流水有意作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

河流交織在整個古鎮(zhèn)，如同墨綠色的靜脈，流淌著寂寞的血液。

我們在秋風(fēng)中踏上一段尋夢的旅途，走在苔蘚斑駁的石板路上，思緒早已被衣帶般繞來繞去的水巷牽引著向前。走進同里，就似乎闖入了一個半明半昧的淺夢，你不敢發(fā)出太大的動靜，只是漂浮、漂浮，在這個寂寞的小鎮(zhèn)里體味一段鮮為人知的傳奇。

同里沒有周莊的盛名，沒有千燈的富足，它就是這樣一個簡簡單單的小鎮(zhèn)?；蛟S是地理原因處于江蘇、浙江、上海的交界，遠離了繁華的大城市，又或許是它與某位大文豪、大畫家命里無緣，等待了千年也沒等到那雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，它就索性在偏僻鄉(xiāng)村的包圍下孤芳自賞著，可它也確確實實有著遺世獨立的美麗。

烏黑的鸕鶿恰好詮釋了這種別樣的美。它們成群地棲息在小船上，挺著驕傲的脖頸從容優(yōu)雅地接受著游客驚詫的目光與刺眼的閃光燈。

而古樹卻不如鸕鶿那般搶眼，植物不會說也不會動，而我相信每一棵樹都是有眼睛的，它們將看見的東西一圈一圈地刻在自己的內(nèi)心深處。它們都看見了些什么呢？只有樹自己知道。今天的人類只能心存敬畏地站在綠蔭下，聆聽那些被風(fēng)吹散在樹葉間的故事，聆聽這個古鎮(zhèn)內(nèi)心深處的情懷。

河水是每一個古鎮(zhèn)的命脈，同里當然也不例外。家養(yǎng)的鴨子總在正午時分排著隊跳入水中，它們在河面上留下繾綣的漣漪，享受著曬了一上午的河水為它們儲存好的溫暖。傍河而居的人們還是那么地依戀河水，洗衣、擇菜、擺渡，沒有一樣不在河邊進行。也許是時間把他們遺忘了，但流水依然是這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地滋養(yǎng)著他們。這家的女兒出閣了，那家的游子歸鄉(xiāng)了，人們都滿心期待地圍聚在河邊，似乎河水早已不僅僅是他們賴以生存的根本，而是守護他們的神靈，水蘊藏了他們的祝福，承載了他們的希冀，將他們一個個牽掛的人還有一些關(guān)于未來的.夢想送出這個小鎮(zhèn)，但又將他們的心牢牢鎖住，一分一秒也不曾離開這里。也許歸鄉(xiāng)路上的游子會更清晰地聽見那河水的召喚，“進思盡忠，退思補過”那是故鄉(xiāng)在他們心上刻下的真諦。流水潺潺，系住了每一個同里人的心，他們就是這樣在水的包圍下守護著故土，守護著自己的生活方式。

然而，我們這些“不速之客”是始終無法融入他們生活的舞臺的，這是一個寂寞的小鎮(zhèn)，寂寞的河水、寂寞的鸕鶿與寂寞的人。即使與他們近在咫尺，但始終有著觀眾與熒屏之間那么遠的距離。這樣也好，寂寞并不是冷酷與薄情，恰恰是一種含蓄的溫暖，旅行的意義本就是允許我們錯誤地理解生活，在這里我們能找到最真實的自己，因為我們是匆匆的過客，毫無負擔的旁觀者，滿懷期待的異鄉(xiāng)人。我們輕輕問候了他們的生活，他們靜靜裝飾了我們的夢想，世界上最適度的距離莫過于此。

天色將晚，我們要與這個小鎮(zhèn)告別了。小鎮(zhèn)，留給了我們很多關(guān)于青春的記憶。

第二篇：時光如流水匆匆

時光如流水匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝?；叵肫鹱约簭慕?6年的教學(xué)歷程，對它便有了一種從未有過的真切體會。16年，于歷史長河是轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，于我的人生卻是一段何其珍貴的黃金時期，因為人生又有幾個16年！回首走過的16年，不敢說在教育崗位上取得多少成績，但的確是深有感觸。經(jīng)過十六年的累積，便多了一份屬于自己的思考和感悟。今天提起筆來把這些思考和感悟，記錄下來，以便更好的激進自己。

我是1998年7月畢業(yè)。當我踏上工作崗位后，來到薩木于孜鄉(xiāng)中心學(xué)校，我已經(jīng)在教師崗位上度過了16個春秋，我時常在反思自己的教育教學(xué)工作，這可以沉淀和錘煉思想、積累精華，它是質(zhì)疑自己、挑戰(zhàn)自己的必然要求，也是教師喚醒自我價值的需要。王小波曾說過：“我認為思想貧乏是最大的罪惡?！被叵胱约鹤鳛榍嗄杲處煹某砷L之路，我認為青年教師的成長不外乎內(nèi)在、外在兩個方面。內(nèi)因是自己對于教育事業(yè)的熱忱度

正如前面說到的，既然我們選擇了教師這個職業(yè)，當然我們就要做好風(fēng)雨兼程的準備。我們常常跟學(xué)生和家長說，興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生的主動性就出來了，愿意專研了，當然成績就能上一個臺階。我們步入工作階段的成年人又何嘗不是呢？喜歡這個職業(yè)，愿意投身于這個職業(yè)，當然是最好的。我有時常常回想起填報高考志愿的時候，提前批第一志愿填的師范，二本填的師范，專科院校還是填的師范！我當時的班主任看了之后說：看來你是真?zhèn)€想當老師了。是的，當時的我確實是非常想成為一名教師的。我的家庭里，有七八位教師和從事教育工作的親人，不敢說是教育世家，但是確實可以說是教師之家。從這個角度說，應(yīng)該是受到家里的影響的。

王老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，但在她身上有著太多值得年輕教師學(xué)習(xí)的東西。工作幾十年間，她在我們楊圩中學(xué)創(chuàng)造了一份又一份令人矚目的成績。剛上教育崗位的第一年我就擔了班主任工作，剛好王老師也擔了班主任工作，且是同一個年級的老師，于是有了和王老師深入接觸的機

會，我在那任教的兩年時間，王老師經(jīng)常以老師、長者的身份，對我以悉心地指導(dǎo)，使我很順利的就能完成學(xué)校的各項工作，而且越做越好。可以這么說，我能很順利的來到深圳教書，是離不開王老師那兩年對我的引導(dǎo)。因為政策的原因，我在楊于中學(xué)擔任代課老師兩年，還沒等到考編制的機會，感覺沒盼頭。經(jīng)同學(xué)介紹，我2002年9月來到坪山中學(xué)任教，來到深圳，一切都與家里完全不同，很多新的教學(xué)理念和學(xué)校的常規(guī)我都比較陌生，所以剛開始會比較有壓力。但我覺得我總是那么幸運的，跟我同科組的老師都非常的熱情，只要我問到的問題，他們都會非常熱心的幫我解答。加上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也很重視中學(xué)教學(xué)，經(jīng)常進行分片連校活動，互相聽課學(xué)習(xí)，這樣作為年青教師的我，是一個非常好的學(xué)習(xí)機會。

一、可以聽到很多有經(jīng)驗老師的課；

二、也讓自己有機會上一些公開課，同時得到前輩們的指點。為了鍛煉自己，學(xué)校只要有上公開課的機會，我都會積極的準備、參與?？赡苁峭壗M的老師看到我的工作熱情比較高，所以第二年就讓我擔任了班主任。多一份責(zé)任，我對自己的要求就更高了，因為班主任是一個班級建設(shè)的核心，對學(xué)生的全面發(fā)展有非常重要的作用。除了保證自己的專業(yè)課上好外，我又不斷的加強班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。也取得了一點小成績，2005年所帶的初三(13)班中考各方面都取得了校最好成績，自己也被評為“坪山街道優(yōu)秀班主任”。

由于物理改為綜合科的原因，我2005年8月來到龍崗區(qū)坪地中學(xué)任教(也就是現(xiàn)在所在的學(xué)校)，在坪地中學(xué)，可以說是更上一層樓了。因為坪地中學(xué)的教研活動更多。比如2009年6月，由教導(dǎo)處肖承江主任主辦的“即興演講”比賽，2009年4月的 “現(xiàn)場寫作”比賽。還有各種級別的公開

課。我認為這樣的活動非常有利于鍛煉青年教師的基本功。教研室的熊華老師本著多給教師施展自己才華的機會出發(fā)，經(jīng)常會組織一些教研活動。2009年6月 撰寫的論文<<利用多媒體輔助教學(xué)提高科學(xué)課堂效率>>獲區(qū)三等獎；我參加了2009年12月的教學(xué)設(shè)計比賽，并獲區(qū)三等獎； 2011年1月參加七年級科學(xué)備課組命題（原創(chuàng)）比賽榮獲區(qū)三等獎;2011年4月參加初中科學(xué)教師學(xué)業(yè)評價現(xiàn)場命題（原創(chuàng)）比賽榮獲區(qū)三等獎。通過活動的磨練，自己的教學(xué)總體水平有了較大的提高，深受領(lǐng)導(dǎo)的表揚。于2006年9月榮獲“坪地街道優(yōu)秀教師”；2008年9月榮獲“坪地街道優(yōu)秀教師”；2010年9月榮獲“坪地街道優(yōu)秀班主任”；2011年9月 被評為“龍崗區(qū)優(yōu)秀教師”。

回顧以前所走過的腳印，無論是深深淺淺，無論是大大小小，都有值得回憶的經(jīng)歷。如果說我在“虛心學(xué)和勤實踐”上做出了一點成績的話，那么更引起我注意的還是在這些過程中存在的欠缺和不足。無論是教育還是教學(xué)工作，在探索過程中，“此事躬行”方知淺，學(xué)海無涯需努力，少壯工夫老始成，莫使金樽空對月。這是我借古詩拼湊的心得體會，權(quán)當作結(jié)束語吧！

第三篇：時光優(yōu)秀作文

時光優(yōu)秀作文

時光優(yōu)秀作文1

對我來說，能活在這世界上是幸福的，我無時無刻都能感受到幸福的滋味，不論是和同學(xué)吵架、和朋友哈啦、和家人相處、甚至是一個人在沙發(fā)上發(fā)呆，我都覺得很值得珍惜。

當我一個人待在家里的時候，我并不會感到孤單寂寞，因為一個人安靜的看一本好書，喝著一杯甜到心坎的咖啡，聽著悠揚的音樂聲，放松一下?；蛘吣弥R桶刷，走進廁所，看著惡心的馬桶，用力的給它刷下去喇，奮斗一番后，望著清潔溜溜的廁所，成就感油然而生，想著“我怎么這么厲害?”甚至是坐在沙發(fā)上看著電視上的藝人耍寶，也會跟著哈哈大笑，情緒被劇情的喜怒哀樂帶著走。這些都是我制造雖然微小，卻很幸福的'的方法喔。

我最喜歡的漫畫家他說：努力畫出最好看的漫畫，看得著寫的信、送的禮，就很幸福；我最喜歡的老師他說：能教到你們這些調(diào)皮搗蛋的小鬼，看著你們一天比一天成熟，或者一天一天的把我逼瘋，都是幸福的；我最喜歡的家人他們說：能夠看著你出生，一天天學(xué)習(xí)、成長，一天比一天懂事，因為你，我很幸福。

而我，要對全世界的人說“謝謝你”，現(xiàn)在的我，真正體會到幸福的滋味，無時無刻，都能感受到和家人、朋友相處時那無比的幸福感，我會好好珍惜、好好把握住每分每秒，每個幸福時光。

時光優(yōu)秀作文2

在我們的生活中總會有這樣一群人——真實不做作、誠懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個個不可逝去的痕跡。

還記得初入小學(xué)時那一雙雙朦朧的眼睛、一個個稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個連自己都不知道會如何度過的六年。

我們從一個個青澀的孩子，成了陽剛的.少年；

從一個個毫不相識的陌生人，到形影不離的好朋友；

從一個個不太識字的“小文盲”，變成滿腹詩書的才子……

這是一件時間無意拋下的禮物，更是一種無意之中的獨特成長。

我們在同一間教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節(jié)時，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？

還記得接力賽時，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？

還記得男生們打籃球賽女生來助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎？

還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？

我相信，你們沒有忘。

世上沒有不凋零的花，世上沒有不枯萎的樹，世上沒有永生的人，但卻有著不會熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。

時光是一個精明的人，他凡是走過一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時光無意間帶去的美好友誼。

再見了，那一段時光！

時光優(yōu)秀作文3

人的一生，往往都會有一些美好、難忘的時光。就在4月2日，我就度過了一個最美好的時光。

4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說，那里還是周星馳導(dǎo)演拍《美人魚》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點都沒變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒了，一塊石頭都看不見！我們懷著無比開心又無比驚訝的心情，走進了楊梅坑。

只見楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個休息臺，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無邊無際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當我們繼續(xù)向前走時，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，撲通一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c哈哈大笑的表情，向媽媽走去：媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？媽媽說：嗯很涼爽！我一聽，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去。?。『脹隹煅?！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！我感嘆道。我在水里走過來，走過去，就是不肯上來。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的`海風(fēng)吹過我的臉龐，讓我覺得很舒適！

時間一下子就過去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑嚕酪啦簧岬貙蠲房诱f：再見了，楊梅坑！再見了海風(fēng)姑娘和美味的窯雞！我還會回來看你們的！我又一轉(zhuǎn)身對爸爸說，爸爸，記得待會兒給我買只香噴噴的窯雞哦！

時光優(yōu)秀作文4

童年的時光是多姿多彩的，它就像一個萬花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。

小的時候，才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無憂無慮的玩耍。那時，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

有時，我們就一起，摘樹葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個時候的我們是多么的充滿童趣??！

我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對著媽媽。

我們騎剪刀車的時候?？偸窍霌屩?，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動一大步，差點就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的`向前走，到達了終點。過程真是心驚肉跳。

輪到我騎的時候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動，就快到終點線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時，突然剪刀車開始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來，我也沒有哭，反正自己又沒受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來。

這是多么的充滿童真的回憶?。∥矣肋h不會忘記這歡樂的童年時光。

時光優(yōu)秀作文5

時光，這個在指尖一觸即逝的名詞，或許，它是我失落的來源，也許更是我是我忘掉傷感的良藥，你珍惜，你揮霍，它不即不離，直到你真正離去的那一刻，這屬于你的時間它才默默的走去，很遠很遠。

喜歡時光，年華漸逝雖令人無奈，但我知道，每個人的人生其實就是一場電影，在這場電影里，有主角，有配角，有你，也有我，總有一部分人要出現(xiàn)，一場電影總有結(jié)局，這一刻突然覺得好熟悉，一部分人要離去，留下的終究會是些青澀的微笑和甜美的回憶。有些路，我們一起走，有些路，我們只能一人走，誰都不能陪你一直走下去，但我們一直在一起。時光讓我們相聚，讓我們分離，讓我們懂得擁有時去珍惜，失去時可貴，就在這樣的得得失失中，我們漸漸長大。

一個人的時候，特別是在夜里，那是我們感情最復(fù)雜最脆弱的時候，我們不能仰望天空，因為星星太遙遠，聽不見我們的心聲，月光又過于清冷，凍結(jié)了我們的惆悵，面對的，只能是我們的內(nèi)心深處，一個小小的'感動足以使我們淚流滿面，夜已深，孤獨常伴我們，可這是我們面對的是最真實的自己，夜易引發(fā)愁思，無論你多么強大，因為我們都是自己。一個人的夜里，聽著梵阿林之音，去獨處，久違的安靜中，去尋找自己，因為你一直都在，城市的喧囂為你蒙上了一層微塵，心靈需要安靜與音樂去清掃。

眾生之中不迷失自己，自由的去做那一朵絢爛的煙花，即使它是一瞬，因為曾經(jīng)輝煌，點綴過整個世界，無論它是否微不足道。我們總是一顆星星，遠觀之，幽暗微弱，走進細看，閃亮輝煌，不在茫茫宇宙中會卑微，做一顆勇敢的星，我們總會燦爛。

時光優(yōu)秀作文6

《最美的時光》這不劇讓我感覺愛就要說出來，很多事情一旦錯過很可能會是一生的遺憾，很多美好的事不應(yīng)該被遺忘在最美的時光里，而是應(yīng)該在最美的時光里去努力地爭取，這部劇主要是圍繞開朗樂觀的蘇曼而展開。

蘇曼暗戀艾力克斯十年，十年可以發(fā)生很多事也可以改變很多事，十年前單純的蘇曼，只是一味地想要追求當初那個單純陽光的大男孩，在她的心里艾力克斯永遠都是那么地陽光燦爛，可是時間總是在不經(jīng)意間為一些美好的事物劃上傷疤。十年后再次與蘇曼相遇的艾力克斯已經(jīng)被時光抹去了他的光彩。

或許對于蘇曼來說，在她心里留下深刻印象的是陽光的宋翊，她只是在追求最初的`那份悸動，一直以來盲目的為了追求自己的那份感覺，卻錯過了一路追隨著她的陸勵成?；蛟S往往在強強對戰(zhàn)的時候，強者總是不愿意讓自己在意的人看到自己的失利，也許這就是為什么陸勵成一直一來不敢表達自己的那份心意吧！他害怕失利，更害怕失去，他寧可以這種變態(tài)的甚至是虐戀的方式守護著她。陸勵成的愛其實要比艾力克斯的偉大，默默地守護，有誰能做到，又有幾人能做到。艾力克斯為了彌補自己心中的那點愧疚最終選擇了傷害蘇曼?；厥卓磥?，人們在前進的道路上往往喜歡追著自己的目標走，可是卻在不經(jīng)意間錯過了許多美好的風(fēng)景。

時光優(yōu)秀作文7

拿起一杯紅茶，指尖挑出一個《年華》。享受空閑時間，坐在角落里，靜靜的，靜靜的，幻想著讀書的時光。

在圖書館里，我喜歡墻角的位置，靠著墻，靠著桌子，紅茶的熱氣吹過紅臉的時候，書里的話影響我的時候，厚厚的墻讓我有安全感。這應(yīng)該就是圖書館的魅力吧！

當我有困難的時候，我總是去圖書館。安靜的環(huán)境似乎把快節(jié)奏的生活融進了慢節(jié)奏的生活。我一到，我的憤怒就會完全消失。當然也可以解決學(xué)習(xí)的問題。找到應(yīng)該對你有幫助的書，坐在角落里看兩三分鐘，問題就都解決了。走進圖書館有一種如釋重負的感覺。

說到被燒，真的有一件事。說出來有點可笑，因為我和家人打了個賭。什么樣的賭博只是一句農(nóng)諺：馬不草夜不肥。家人說：“馬不野不胖。我看到的這本書是余于君寫的，里面也有這樣一個賭注。我驚訝地感嘆為什么是一樣的。”我讀過這本書，但我的家人在很舊的收音機里聽過。都在這個年代了。他們應(yīng)該記錯了。然后，我會尋找“證據(jù)”。我跑到書店，發(fā)現(xiàn)沒有，然后跑回家，找沒有，燒壞了的時候想到了圖書館。我一跑 ，發(fā)現(xiàn)人很少。我一排一排的搜。在我快要崩潰的.時候，我發(fā)現(xiàn)了一本破舊的書，對！就是這樣。我欣喜若狂?；氐郊?，我證明了一句農(nóng)場諺語：晚上不吃草，馬不肥。這是我多年在圖書館學(xué)到的知識之一。成績下降的時候，我也會來圖書館尋找心靈上的慰藉。找一本《心靈修復(fù)》的書，經(jīng)過“消化”，覺得考一次不及格沒什么，跳過這個“洞”也是大事。這個圖書館是一個多么美好的地方啊！

時光優(yōu)秀作文8

金秋十月，不知不覺間，我已經(jīng)告別了無憂無慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開始，然而，我卻常常懷念過去的美好時光。

我常常懷念過去的美好時光，那是一個永遠來得及的世界。早上，七點鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時可以賴一會兒床，這樣，還能在上學(xué)規(guī)定的時間內(nèi)保證到校；晚上，即使回家看一會電視，甚至可以小睡一會兒，作業(yè)都來得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂未能完成，在開學(xué)前一周瘋狂做也來得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫作業(yè)也來得及……

我常常懷念過去美好的時光，那是一個沒有壓力的.世界，沒有傳說中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬火急的復(fù)習(xí)時間，只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識點手冊?？荚嚂r完全不用擔心時間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒有競爭，試卷只不過當一次正常的練習(xí)來做；課堂內(nèi)容不大，不用擔心沒有消化；課程不多，不用擔心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔心做不完……

可現(xiàn)在變了，每天六點起床，做什么事都要十萬火急地趕，科目門數(shù)變多，課堂內(nèi)容增多，每一門都要好好學(xué)，時間在變。我知道，我不能只懷念過去的美好時光，我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，奮斗到底。

我常常懷念過去美好的時光，它帶給我太多的歡聲笑語?？涩F(xiàn)在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時間變緊，只能證明生活的充實，同時刺激我堅持不懈的拼搏，拋棄過去那懶散的習(xí)慣，珍惜時光，奮發(fā)向上。

時光優(yōu)秀作文9

常言道“人心不足蛇吞象”，我認為貪心是沒有好報的，他的生活一味的追求物質(zhì)享受，一定沒有幸福的時光。但幸福是什么呢？有些人以為可以山珍海味飽餐一頓就是幸福；有些人一碗清粥小菜也可以心滿意足。

記得一天，我們?nèi)仪Ю锾鎏觥L(fēng)塵仆仆的回到鄉(xiāng)下外婆家。那古老的三合院建筑，讓我彷彿置身在五十年前的時光里。吃飯了，桌上擺滿了一道道好吃的佳肴， 讓人光看就口水直流，吃了之后更是贊不絕口！但只見妹妹狼吞虎咽，吃了炸雞又啃薯條，真是不滿足。果然，一吃飽，妹妹就飛到廁所“拉警報”，這就是貪心的后果。

在寒假期間，全家去旅行，在湛藍的海水里自由的漂浮，藍藍的海水伴隨著金色的.夕陽，令人流連忘返，真的是“人生至此，夫復(fù)何求？”；泡在南海里，隨著波浪上下起伏，隨波逐流，無憂無慮，以前煩悶計較的心，現(xiàn)在卻如這片大海一樣的寬闊。回程經(jīng)過休息站，停下來吃晚餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，即使只是燒賣、粽子、豬血糕……等東西，此時此刻卻如人間極品，全家吃得渾然忘我，真是人間享受，一段幸福美好的時光??！

“知足就是幸福”是媽媽常說的話，不然就是說我們“身在福中不知福”。其實在我心里，我是知道的。爸爸！媽媽！謝謝你們給我的幸福時光！

時光優(yōu)秀作文10

一條長廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺。平臺上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴的宣示著自己的存在。

這個寧靜素雅的地方，就在圖書館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛拎著自己的便當和同學(xué)一同在此享用，因為這里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。

每天中午，我們來到這里，可能一句話也不說，靜靜的.吃著便當，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當你刻意 吸氣，想深入探訪，它卻消失無蹤。

除了老樹花香的陪襯，最令人喜愛的莫過于那燦爛耀眼的陽光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時我不禁懷疑，這里的陽光是不是把整個校園的熱能，全部集中照下。但也因為如此，哪怕是嚴寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時，我們更愛嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽的奇特滋味。

這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠去，但是圖書館旁的格子平臺，卻將永遠為我們保藏這段單純快樂的記憶。

時光優(yōu)秀作文11

“時光，似指尖上的流沙，握不住的水月年華。來不及凝眸，所有的浮華，都成了不堪剪的煙花?！?/p>

輕啟軒窗，望那一眼的秋，花已凋零。我想提筆寫一首詩，將夏的輝煌留在詩里，看絢爛在空中的葉，用淡墨，在紙上渲染出一點一點的芬芳。似乎越來越喜歡安靜了。秋的渲染，獨自一人在夕陽下，聽鳥兒的婉轉(zhuǎn)，品落日的美。

時常羨慕往日里尋常的煙火人家，雞鳴狗吠，聽長輩們的歡笑，還有孩兒的啼哭?？傆X得那是在這秋里最美好的畫面，卻也漸漸陶醉其中，任時光流淌過此美好的畫卷，留下恬靜的回憶。

寂寂清晨，亦有人漫步在小徑里，腳邊是一片金黃，沙沙作響，卻也別有一番風(fēng)味。這路，似乎舊的'內(nèi)斂，默默地，在一點一滴中刻畫了它的深沉。老路旁的花，早已不是春日燦爛，那凋零的夢，在永無止境的時光的河流中，是怎樣的無助？

似花瓶里的花，在溫室中安全成長，卻也在溫室中漸漸地消亡；沒有了靈魂花，就無法再完成開花的夢。水流過了，花開過了，時光遠了，我也越來越發(fā)現(xiàn)，那光陰縫隙中的瑣碎，在悄悄里，醉了多少春秋的輪回。

輕觸時光，一些念，若雨，滴落心間；一些夢，若星，時隱時現(xiàn)。時光恰似空無一人的禮堂中，那永不知歇的大擺鐘，滴答滴答，敲響了青春年華。

簡靜的秋之歲月里，許我蘸一縷墨，書寫輝煌，不語，亦是情深。

時光優(yōu)秀作文12

時常默默想以前的快樂時光，那時心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

生活總是無情的，他讓我們長大，面對命運的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對于我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過，曾經(jīng)追求過，曾經(jīng)溫暖過，回到現(xiàn)在已變的無限悲愴，時常喟嘆命運的不公，亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運不可能永遠切合人意，而它給我?guī)淼母嗟拇_是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛情的`高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢想，然而給我?guī)淼拇_是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

自己本應(yīng)向往未來，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運。

時光優(yōu)秀作文13

人的一生會經(jīng)歷許多事情，有的像浮萍一樣隨波是去流走；有的卻像樹根一樣，牢牢的扎在心中.....

每當我騎著自行車飛馳在小路上，涼爽的秋風(fēng)吹來，讓人感到輕松愜意時，我總會想起這一切的成就——學(xué)會騎車，卻付出了我這一個月的努力。

那次，我買了一輛自行車，央求著爸爸教我騎。于是我們便來到了路上練習(xí)，心中滿懷著喜悅與美好。我想：不就是一輛自行車嗎？有什么不容易的，于是我不顧一切地坐了上去，試著想騎一騎。

當我內(nèi)心滿懷著盼望與期待時，突然自行車向右傾倒，我來不及控制，便直接摔倒在地。當我忍著劇痛爬起來時，我的內(nèi)心不禁對學(xué)騎車充滿了絕望。天上雖說是晴空萬里，但太陽卻是如此刺眼，我連眼睛都很難睜開。地上有幾片干枯的樹葉，我走過去一腳踩扁，以發(fā)泄心中的怨恨。無論父母怎樣安慰都無濟于事，我最終準備放棄了騎車。

那天晚上，躺在床上的我突然想到了“滴水穿石”的典故：水滴不斷地滴向石階，日復(fù)一日、年復(fù)一年，終將石階滴穿了。這種日雕月琢，持之以恒的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是啊，人亦是如此，若是堅持不懈又有什么做不成的事呢？

懷著這樣的'心態(tài)，我每天都練一會兒。從此小區(qū)的地下室總少不了我練習(xí)的身影；每當我摔倒時，我總會想起滴水穿石的故事。終于哪一天來了，我學(xué)會了，我還記得那天下著淅淅瀝瀝的小雨，刮著輕快的風(fēng)，我頓時感覺到為自己想要的東西而奮斗的美好。

如此美好的時光也使我成長了許多，我明白了：要有積極的心態(tài)和堅持的恒心。面對人生中的挫折，不能畏懼，更不能退縮，而要像這次一樣，堅持不懈，才能獲得成功。

時光優(yōu)秀作文14

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，日月如梭，光陰似箭，時間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復(fù)返?；貞浛偸敲篮玫?，翻開回憶的相冊，一點一點地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......

記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著緊張而又激動的心情，踏進了那日思夜想，夢寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊禮，那時正是初秋的時候，人人都討厭的“秋老虎”來了，再加上我本來就怕熱得很，參加入隊禮儀式時我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺到那豆大的汗珠從我的'頭發(fā)里跑出來，順著我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進背里，被我的白襯衫吸干，我感覺我整個人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時實在是想申請去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅持。

終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿頭大汗，但是我的心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊員。這是我兒時夢寐以求的事兒啊，每當看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著國歌的響起，敬起隊禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過去了，我已經(jīng)是個初中生了。我兒時的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠大的目標，并為之奮斗。雖然當時參加入隊禮是如此艱難，但是現(xiàn)在，它成了我的一段美好回憶。

雖然兒時的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來，擁有遠大的理想與抱負。合上回憶的相冊，放眼廣闊無垠的未來，你會擁有更美好的回憶。

時光優(yōu)秀作文15

每個人都曾有過許多形形色色的乘車時光，如果心情愉快，外面的世界是美好的；如果心情是不耐煩的，外面的世界就會枯燥、乏味；如果心情是歡樂的，外面的世界就會是狂野的。每次坐車，都會因為個人的思緒，而有不同的車外世界。然而，我每次放學(xué)準備坐車時，都會是以愉快而輕松的心情乘車。

當爸爸的車來時，我都會笑容滿面的沖上車，靠在窗旁欣賞風(fēng)景。之后在車上翻滾，最后再慢慢的到爸爸身邊，盡情的把一天趣事及生活點點滴滴告訴爸爸，句句高潮迭起的話，飄進爸爸的耳里，在爸爸耳里回蕩，我們就這樣痛快的聊天到家。回家的路上，爸爸開車的背影，都好偉大、好帥氣。愉快得放學(xué)時光，不只是歡樂，也是我和家人談天說地的時光。

有時到戶外游玩乘車時，我的心會沉淀下來，和爸媽一起感受美的存在，搖搖晃晃的享受一路上既風(fēng)光明媚，又扣人心弦的景色。有時到戶外游玩乘車時，我內(nèi)心的狂喜感染到爸爸、媽媽，和樂的氣氛布滿車內(nèi)的每一個角落，大家會一起分享并說盡心中無限事，全家人在車上一同出外游玩的`時光，不只是游玩，也是甜蜜而快樂的時光，更是可以凝聚在一起的獨一無二的好時光。

雖然車程是如此的短暫，可是我們?nèi)叶紩煤玫睦盟?。車上的時光，對每個人都很重要，只要保持良好心情，就會發(fā)現(xiàn)世界上有無數(shù)的美。我們?nèi)叶颊湎н@段時光，因為它拉近我們之間的距離，也讓我們這段時光更快樂又充實。

第四篇：時光如流水——九年級語文教學(xué)工作總結(jié)

時光如流水,日月如梭.一學(xué)年轉(zhuǎn)眼而過,工作日復(fù)一日，年復(fù)一年,但每一屆學(xué)生都有不同的特點、教法，在學(xué)期即將結(jié)束之際，現(xiàn)把一學(xué)年的教學(xué)做下總結(jié)，以便在以后的工作里精益求精，更勝一籌。

一、統(tǒng)籌策劃，有的放矢

九年級的語文學(xué)生學(xué)得不容易，教師教得也不容易。按初中語文課程標準的要求，對學(xué)生的要求實在是高。初三的學(xué)生要面臨中考，不但知識系統(tǒng)化，而且涉及的面又相當?shù)膹V，那怎么利用短短的一個學(xué)年里讓學(xué)生得到鍛煉、鞏固呢？只能要求教師有一個縱觀全局的能力，利用每一分鐘，合理安排。語文要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，沒有一學(xué)期的灌輸是不行的，因此，從第一學(xué)期一開學(xué)，我就按照學(xué)校的要求，在第一學(xué)期里把九年級上下兩冊的課文全部講完，第二學(xué)期全面復(fù)習(xí)，時間上就比較主動了。

二、整散結(jié)合，化整為零

分析語文試卷，考查學(xué)生的能力雖多，但從試卷上看，無非也只有三大塊：基礎(chǔ)與積累、閱讀、作文。為了化整為零，我在第一學(xué)期里，除了教授新課，有意識的對學(xué)生的作文能力進行培養(yǎng)，堅持每周兩篇作文，每次訓(xùn)練時堅持側(cè)重提一個要求，例如：句子必須通順······又或者必須有具體的內(nèi)容······再或者首尾必須點題······，每周必從為數(shù)不多的語文課中抽一節(jié)課出來作作文評講、指導(dǎo)。第一學(xué)期作文訓(xùn)練以量居多，第二學(xué)期就以質(zhì)居多，不要求每周兩篇，量可減半，但必須要多修改，把質(zhì)量提高。古詩詞的背誦也貫穿于兩學(xué)期中，從一接手這個班，我就利用課前五分鐘對學(xué)生進行古詩詞背誦的抽查，以兩星期為一周期，先七年級上下兩冊，再八年級上下兩冊，后九年級······，然后再把各冊的詩詞抖亂，再抽查，盡量照顧全面，滾動式，穩(wěn)打穩(wěn)扎。第一學(xué)期以背為主，第二學(xué)期以默寫為主，由淺入深。

三、分塊復(fù)習(xí)，穩(wěn)打穩(wěn)扎

第二學(xué)期，全面進行復(fù)習(xí)。我先從閱讀入手，閱讀包括文言文和現(xiàn)代文，而文言文又包括課內(nèi)和課外的，課外又是課內(nèi)文言文的延伸，因此掌握好課內(nèi)的文言文是關(guān)鍵。文言文的復(fù)習(xí)無非就是文言詞語的積累，在復(fù)習(xí)當中，我盡量發(fā)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們結(jié)合課文內(nèi)的注釋或者翻譯書，積累字詞，通讀全文，理解文章主旨，體會作者思想感情，再以相關(guān)的練習(xí)抽查、鞏固，把所要掌握的文言文全部復(fù)習(xí)。再延伸到課外文言文。

現(xiàn)代文閱讀包括實用類和文學(xué)類的，實用類包含說明文和議論文，文學(xué)類包含散文、記敘文、小說。在復(fù)習(xí)這一大塊時，我是先抓基礎(chǔ)知識，再教方法與答題技巧，循序漸進。復(fù)習(xí)完了這幾大塊，一學(xué)期也過得差不多了，再用一兩周時間復(fù)習(xí)仿句、改病句、詞語的運用······

四、查漏補缺，力求完善

還有附加題名著導(dǎo)讀部分，當古詩詞全部抽查完后，時間還有松動，我再利用課前的五分鐘抽查初中階段要掌握的名著，先預(yù)先讓學(xué)生看原著，找不到原著的看復(fù)習(xí)資料······，堅持每周兩篇。因為我們是農(nóng)村學(xué)校，條件艱巨，沒能為學(xué)生提供課外的閱讀，而且農(nóng)村的家長對學(xué)生這方面也不以重視，所以學(xué)生在這一塊里也只能停留在對名著的大致了解上，教師只能根據(jù)復(fù)習(xí)資料讓學(xué)生對現(xiàn)有的知識掌握，再簡單講解一下相關(guān)的故事、情節(jié)。

全部板塊復(fù)習(xí)完后，根據(jù)學(xué)生的模擬考、月考的成績反饋，看看還有那些知識沒掌握牢固，再強化。

五、具備齊全，臨門一腳

學(xué)得好不如考得好，語文一向靠積累，臨中考時，還是要強化基礎(chǔ)，因此再回到古詩詞和文言文上。另外學(xué)生的心理素質(zhì)也要過硬，教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之余，還是要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)盡早調(diào)整。

一學(xué)年的工作也遠不止這些，希望能記下這點滴，對以后的教學(xué)能有所幫助。

第五篇：有意的活動作文

【精選】有意的活動作文四篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動——義賣。

老師說：“我們學(xué)校還有很多生活貧困的學(xué)生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來參加義賣，讓我們一起來幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過著幸福、美滿的日子，健康、快樂地成長。”

我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動：有的帶來了課外書，有的`帶來了各種玩具……我呢，帶來了心愛的蠟制蘋果。

義賣開始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學(xué)們都在跑來跑去看自己喜歡的東西。

最后，我選中了一只可愛的玩具豬。我問：“老師，這只小豬幾元錢?”老師說：“三元錢。”我就高興地買下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買走了自己喜愛的東西。班上有幾個小朋友幫著老師一起叫賣，可熱鬧了!

通過義賣活動，我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。

今天，我們在魯老師和家委會的精心組織下，來到海埂公園為一位生病的初中小哥哥募捐醫(yī)療費。

一到場地，同學(xué)們有的包花、有的剪字、有的組隊，都忙得不亦樂乎。見到大家都這么忙，我也不甘示弱，組織起一支募捐小分隊，逢人便說明情況，得知這件事的人們紛紛伸出援助之手，有十元的、有五元的、有一元的，同學(xué)們看著箱子里的錢逐漸增多，心里既高興又感動，高興的是募捐的款在增加，感動的是人們的善良。最令我們很感動的是一位五、六歲騎著滑板車的小女孩，當她得知實情后翻遍全身，終于找出一塊五角錢遞給我們，看著她的一舉一動，我們不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆：這小妹妹真是既可愛又可敬啊!

募捐完，同學(xué)們又拿出各自精心準備的節(jié)目：有的唱、有的跳，還有的在做講解，圍觀的人們在得知實情后都紛紛解囊相助!

這次募捐，我收獲了許多，真是古人說得好：人之初，性本善啊!想到生病的小哥哥得到這么多人的幫助，我感慨萬千：世上的好人真不少啊!

星期六的中午，烈日炎炎，空氣中沒有一絲涼風(fēng)。我在媽媽陪伴下來到了長城書店，參加三江晚報小記者團舉辦的集體活動。這次活動有兩個主題：義賣報紙和聽學(xué)霸哥哥姐姐講學(xué)習(xí)經(jīng)驗和故事。

義賣活動在十二點四十分開始，“領(lǐng)報紙了!”一位記者團導(dǎo)師說。聽到這句話，我和其他60多名躍躍欲試的小團員們爭先恐后地前來領(lǐng)取報紙。拿著手中的報紙，我的心情既興奮又忐忑不安?？此坪唵蔚娜蝿?wù)，對于第一次參加義賣活動的我卻是難上加難。開始的時候，我非常害羞，不敢和陌生人說話，更不知道如何把報紙賣出去?？粗車械耐瑢W(xué)們已經(jīng)賣出了報紙，我的心焦急萬分，拿著兩張輕飄飄的報紙，我的心卻像是揣著小兔子一樣怦怦直跳!不好意思呀，好緊張!“叔叔阿姨，買份報紙為貧困地區(qū)兒童獻愛心吧，一元一份!”……,一次次張口，一次次失敗，真是功夫不負有心人啊，在我耐心的堅持下，不但賣完了兩份報紙，而且還和一位買報紙的漂亮姐姐甜美地合了張影呢!

下午一點半，在長城書店四樓大講堂上，我們迎來了來自一中的兩位“學(xué)霸”，考入北京大學(xué)的哥哥和考入香港大學(xué)的姐姐分別向我們分享了有關(guān)于學(xué)習(xí)的故事、經(jīng)驗和方法。給我印象最深刻的是，學(xué)霸姐姐告訴我們做人要有勇氣和自信心，它們是我們成功路上的好朋友!

在一片熱烈的掌聲中，一天的活動結(jié)束了。今天的活動雖然很短暫，但是我的收獲卻不小，既增長了知識，又奉獻了愛心，更堅定了我努力學(xué)習(xí)，奮力前行的決心!

今天，是我參加小記者團的第一次活動，一次有意義的活動。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開始我不以為然，心里想：照像那么簡單，只要按一下快門就行了?？墒俏义e了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機，怎樣照出好的照片。照相機要左手一個手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機，聽這位記者叔叔一說，我自然而然的想起“萬事開頭難”這句話。我以前還真沒動過照相機，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽下去，一次有意義的活動?！罢障竦臅r候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時候從上向下照效果會更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺得多簡單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒有落后只有進步。不要為自己有一點點的進步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。