第一篇：寫好作文的有意嘗試

寫好作文的嘗試 案例：

說實(shí)話，凡教過語文的都知道作文難輔導(dǎo)，而恰當(dāng)、生動(dòng)的語言更是難以表達(dá)。由于受一、二年級(jí)的影響，學(xué)生對(duì)辨析一句話的好壞往往只停留在“通順、完整”，隨著年齡的增長，學(xué)生的思維有可能受到束縛。

為了改變這種狀況，于是在一次晨講中我向?qū)W生規(guī)定“每人每天讀一篇優(yōu)秀作文，要求劃出好詞佳句”。開始幾天，學(xué)生嫌麻煩，個(gè)別甚至有“濫竽充數(shù)”現(xiàn)象。

第二周的一次作文課，我故意遲到了5分鐘。當(dāng)我急匆匆走進(jìn)教室，向?qū)W生說明這節(jié)課要求表達(dá)“著急的心情時(shí)”，好多同學(xué)又面露難色。我提醒學(xué)生剛才老師遲來5分鐘，你的心情怎樣時(shí)，他們有了話題，可是開始幾個(gè)都是“著急”、“擔(dān)心”之類的話。我又叫了一位同學(xué)——

學(xué)生：老師為什么這么遲還沒來？以前準(zhǔn)時(shí)的徐老師今天到底怎么了？我的心也開始忐忑不安起來。（當(dāng)他剛說完，我和學(xué)生用掌聲來表揚(yáng)他。）

師：你為什么會(huì)這么想？

生：（吞吞吐吐）我是模仿課外書里的寫法。

師：大家都聽見這位同學(xué)說的話了吧，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多看優(yōu)秀習(xí)作是提高作文水平的好方法。

從那以后，學(xué)生看課外書的興趣提高了，更重要的是他們也會(huì)借用好的詞句用在自己的作文中了。評(píng)析：

小學(xué)生語言材料的積累不足，會(huì)影響日后的閱讀和寫作，有礙于創(chuàng)造力的發(fā)揮。我們看到，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)各年級(jí)的課內(nèi)外閱讀量，一些名著及古詩詞必背篇目都作了規(guī)定，這些都是對(duì)我們提高學(xué)生作文水平的有意提示。因此，我們要讓學(xué)生在課內(nèi)外的聽說讀寫中接觸和掌握大量的語言材料，形成感性認(rèn)識(shí)，并將其內(nèi)化為自己的語言。

徐亮

2003年3月

第二篇：有意的活動(dòng)作文

【精選】有意的活動(dòng)作文8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有意的活動(dòng)作文 篇1

陽春三月，春風(fēng)和煦，今天下午，我們五年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀氣象局。

剛踏入氣象局，只見綠草茵茵，生機(jī)一片。左邊是宣傳欄，上面的內(nèi)容很豐富，欄目很多，有介紹打雷、閃電的預(yù)防常識(shí)，有介紹農(nóng)業(yè)氣象、工業(yè)氣象知識(shí)等等。

再走進(jìn)去，就是辦公樓和觀測場了。我們先去了觀測場，觀測場是一個(gè)邊長25米的正方形，面積很大。四周都是不銹鋼欄桿圍著，講解員叔叔先向我們介紹觀測場內(nèi)的一些儀器，如風(fēng)向塔、風(fēng)杯、雨量器、蒸發(fā)器、采集桶等。風(fēng)向標(biāo)像我們小時(shí)侯玩的風(fēng)車，挺好玩的。但它的作用可大了，它能探測風(fēng)力和風(fēng)向。場內(nèi)有三個(gè)白色的百葉箱，裝著干、溫球溫度表，可以測量最高溫度和最低溫度。還有斷土器，可以測量地上溫度和什么時(shí)候結(jié)冰。此外還有地溫變送器、日照機(jī)、人工觀測雨控頭等儀器，它們都是通過地面探測來測定氣溫和天氣狀況的。

之后，我們?nèi)チ藲庀缶洲k公樓，這里有很多電腦，整齊的擺放著，中間還有個(gè)大桌子，是用來會(huì)商天氣預(yù)報(bào)的。阿姨給我們介紹了做天氣預(yù)報(bào)的過程：每天先由下面觀測場上的數(shù)據(jù)傳送到電腦中，再根據(jù)各種數(shù)據(jù)分析天氣變化情況，得出結(jié)論后，再與工作人員會(huì)商，最后得出結(jié)論，再分發(fā)出去，我縣天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確性在池州市名列前三位。我聽了非常高興，為他們出色的工作表現(xiàn)感到自豪。然后，阿姨給我們介紹了氣象雷達(dá)，它可以根據(jù)顏色來判斷天氣狀況，如果青陽縣這一塊出現(xiàn)了紅點(diǎn)，那么在3~5小時(shí)內(nèi)，必定會(huì)有暴雨，就要發(fā)出緊急預(yù)報(bào)，以使人們做好預(yù)防暴雨狂風(fēng)的準(zhǔn)備，原來天氣雷達(dá)的作用真大呀！

參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了氣象局。今天的收獲可真不少，我們不僅了解了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還了解了氣象對(duì)我們的生活、生產(chǎn)和工作的重要意義。

有意的活動(dòng)作文 篇2

今天我們要一起去萊河奶場，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車去了奶場。

同學(xué)們在車上就激動(dòng)地又蹦又跳。經(jīng)過20分鐘的車程，我興高采烈地來到了奶場，剛進(jìn)了奶場，不知誰的眼比夜里的貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現(xiàn)在我們眼前。它們有的站立不動(dòng)好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺。

我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對(duì)我們說：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰說了一句：“老師它們沒有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話把我們都給逗笑了，在我們最開心的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳來了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過去，只見一只奶牛大睜著眼，四個(gè)蹄子被繩子捆住了，不知是誰喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們在那里看著它，一分鐘、兩分鐘……不久，牛又站了起來，真是虛驚一場。

后來我們的導(dǎo)游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產(chǎn)奶五十斤左右。接著，我們又參觀了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過程，后來，我們每人喝了一杯牛奶。

通過這次參觀，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質(zhì)，是人體鈣的最佳來源，以后我一定要多喝牛奶，補(bǔ)充營養(yǎng)。

奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學(xué)習(xí)。

有意的活動(dòng)作文 篇3

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”看了這幾句話你們一定知道這幾首詩的名字了吧，這首詩的名字是《水調(diào)歌頭》，由唐宋八大家之一蘇軾創(chuàng)作的。今天我與這首詩來了一次親密的互動(dòng)。

昨天我和姐姐決定去做一個(gè)親子詩詞朗誦的作業(yè)，本來以為這項(xiàng)作業(yè)很簡單執(zhí)行起來卻感覺到?jīng)]有我們想象的這么簡單，費(fèi)了很多力氣，用了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才將其完成。

吃完了一頓由美食組成的大餐以后。姐姐叫我準(zhǔn)備一下，要開始讀詩了。我們先從課本里找，讀了《梅花》這首詩，用手機(jī)錄音試了一下，發(fā)現(xiàn)只有17秒。17秒？那怎么行？如果交給大隊(duì)部展示的話豈不是發(fā)出就沒了，顯得不得體。我叫姐姐去搜一下其他的，這時(shí)我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)作業(yè)還是有些難度的，接下來可能會(huì)處處碰壁呢。想完這些姐姐也搜到了好幾首唐詩，但試了一下都太短了，我們再一起想辦法。在我們左思右想下，覺得有些宋詞還是挺長的，不如試試。又讓姐姐去搜一下，我們首先找到的是李白的《將進(jìn)酒》和蘇軾的《赤壁懷古》，但都因?yàn)榻憬闶桥谧x的時(shí)候體現(xiàn)不出那兩首是的氣勢。所以我們最終選擇了《水調(diào)歌頭》。我們就開始練習(xí)了~

我們先每個(gè)人自己讀了幾遍，就開始合作。在合作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，沒有配音根本讀不出那份屬于水調(diào)歌頭的情感，還有由于兩個(gè)人沒有明確分工所以導(dǎo)致兩人會(huì)搶讀或者兩個(gè)人都沒讀，基本靠眼神交流。針對(duì)這些問題我們絞盡腦汁，苦思冥想下，終于解決了。第一個(gè)問題，我們在網(wǎng)上找到配音，跟著配音讀；第二個(gè)問題，就用明確的分工來解決，我們又跟著配音練了幾遍，從生疏到熟練整整花費(fèi)了30分鐘的時(shí)間。終于可以開始錄音了，可又發(fā)生了一些小插曲真是一波三折呢。爸爸媽媽睡覺了，為了不吵醒他們，我們又壓低聲音練習(xí)了好幾遍。讓我們的聲音足夠輕也不會(huì)在錄音里聽不清。終于可以開始了，我的心七上八下，非常緊張。所以第一次沒有錄好，我犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤讀錯(cuò)字。第二次才稍微好轉(zhuǎn)了一些，但不夠連貫。一次又一次在我們不懈努力下終于成功的?！敖K于成功了?！蔽疑钌畹暮舫隽艘豢跐釟狻！盎侍觳回?fù)有心人，費(fèi)了這么大的勁終于成功了，哈哈哈哈”

通過這件事我知道了很多道理，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功。這件事讓我碩果累累。

有意的活動(dòng)作文 篇4

在我的記憶當(dāng)中，拔河是非常有意義的，因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里，單靠一個(gè)人的力量是不行的，只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來，力量就可以變得大起來，無堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。

初一的時(shí)候，學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng)，參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。

第二天的下午課外活動(dòng)課的時(shí)候，初一年級(jí)開始拔河比賽，我們班和實(shí)力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊(duì)伍入場，先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象，氣勢先壓倒老師宣布比賽的開始。

比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往后拉，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命喊加油，但由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，一開始就出現(xiàn)你踩我的腳，我踩你的腳的現(xiàn)象。原本，我們個(gè)個(gè)到認(rèn)為自己大力，不用隊(duì)友也可以勝，結(jié)果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結(jié)了一下為什么會(huì)這樣：不要只顧著自己，團(tuán)結(jié)就是力量?？墒窃趺床拍軋F(tuán)結(jié)呢，我們班同學(xué)想了一個(gè)招，就是我們數(shù)1、2、3一起使勁，我們采納了這個(gè)辦法。

第二輪比賽開始了，隨著裁判老師開始的哨響，拉拉隊(duì)隊(duì)員拚命加油，我們也不負(fù)眾望，用了那個(gè)方法后，第二輪，第三輪都順利的，如愿以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最后我們獲得了冠軍。

通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。在后來的一切活動(dòng)里，我們班同學(xué)，都能團(tuán)結(jié)起來，很快地把各項(xiàng)任務(wù)完成了。

有意的活動(dòng)作文 篇5

12月20日下午，我和爸爸又高興又期待的從家來到金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口。過了一會(huì)，我們乘著大巴來到河姆渡書店。

我和爸爸在河姆渡書店里看到了許多我們不知道的東西，有神奇的魔方、有趣的數(shù)字華容道，還有在一個(gè)箱子里抽出一個(gè)紙條，上面寫著四個(gè)數(shù)字，在這四個(gè)數(shù)字里用加減乘除法，任意選幾個(gè)方法計(jì)算，得數(shù)是24，如果正確，就排隊(duì)進(jìn)入房間尋找寶石，這三個(gè)游戲里我最喜歡的事數(shù)字游戲，一個(gè)神奇的數(shù)字游戲。解說員叔叔告訴我們：“以上的項(xiàng)目都可以獲得寶石，而且寶石的大小，代表不同積分”。聽完講解員叔叔的話，我迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這些項(xiàng)目。我先挑戰(zhàn)了數(shù)字華容道。他是讓我們在空的長方體里撥數(shù)字，因?yàn)槲抑巴孢^這個(gè)數(shù)字華容道，所以我玩的非常順利。過了一會(huì)，書店里就舉行了數(shù)字華容道比賽。一位解說員阿姨對(duì)我說：“小朋友，你去參加吧”。我緊張的'回答說“阿姨，我先和爸爸商量”。阿姨說：“那你先和爸爸商量”。爸爸對(duì)我說：“去吧，不用緊張”。我信心滿滿的參加了，沒想到我的了第一名，并獲得了獎(jiǎng)品。我把獎(jiǎng)品打開，里面是大小不一的寶石。后來我又開始拼魔方，多虧了解說員姐姐給我提示，才讓我完成了拼魔方。第三個(gè)項(xiàng)目我也完成了。我覺得河姆渡書店讓我們在玩的過程中學(xué)到知識(shí)。然后我把寶石換成了玩具。

最后，我和爸爸收獲滿滿的乘著大巴回到學(xué)校門口，我們又開著汽車回到家。??！這真是有意義的一個(gè)下午呀！

有意的活動(dòng)作文 篇6

俗話說“笑一笑，十年少”，在這個(gè)特別的日子里——高考第一天，我們幾十個(gè)小在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在淮北師范大學(xué)中尋找“最美笑臉”，并拍攝下來。

在拍攝前我就想，今天一定要多拍幾張笑臉?biāo)徒o那些參加高考的哥哥姐姐們，給她們加油鼓勁，讓她們能用最自信的笑容去面對(duì)高考。

在淮北師范大學(xué)的“行知園”前，我們被分成了幾個(gè)小組后，大哥哥大姐姐們就開始教我們學(xué)習(xí)攝影。通過學(xué)習(xí)，我知道了：在拍人的時(shí)候最好不要正面拍攝，要從45°— 60°的角度拍攝，這樣不會(huì)把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈，因?yàn)椤耙幻嫜a(bǔ)光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過來的，能起到真正的補(bǔ)光效果;拍攝景物的時(shí)候可以使用“九宮格”的構(gòu)圖方法……

掌握了這些簡單的操作方法，我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對(duì)象主要是教我們攝影的老師和拍攝時(shí)也帶著微笑的小。由于我們這一隊(duì)的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹林里了，沒見到幾個(gè)人，所以拍攝的笑臉不多，但我們拍的動(dòng)植物不少，如：正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動(dòng)植物……

完成拍攝任務(wù)后，哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲?！袄销椬バ‰u”這個(gè)游戲想必大家都會(huì)玩，這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”，他想當(dāng)老鷹，結(jié)果自己沒被抓到，反而“連累”了那些不想當(dāng)“老鷹”的“小雞”。我有幾次險(xiǎn)些被抓到，幸虧我身手敏捷，才逃過一劫又一劫。

通過尋找“最美笑臉”，我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力，回家后我也要用我今天學(xué)習(xí)的方法去多拍幾張最美笑臉，送給高考的哥哥姐姐們。同時(shí)也祝哥哥姐姐們逢考必過，旗開得勝!

有意的活動(dòng)作文 篇7

今天，我們班進(jìn)行親子活動(dòng)，我原本以為尋寶，是去找一個(gè)箱子，箱子里有寶物。不過，我猜錯(cuò)了，我們到了那里，分成了四個(gè)小隊(duì)，我們是第二小隊(duì)。

教練給我們傳達(dá)了今天的任務(wù)內(nèi)容。其中，有四個(gè)知識(shí)問題，8個(gè)圖卡任務(wù)，三個(gè)定點(diǎn)任務(wù)，找30個(gè)游客簽名，跟隨小蘋果跳舞并錄像，創(chuàng)作一首打油詩，拍一張集體照，照片里每個(gè)人的手腳都要離地10厘米，游戲活動(dòng)開始后，我們拍到了第一個(gè)圖卡，完成了集體照，我們花了好大勁，才實(shí)現(xiàn)腳離地10cm。我們還在那里完成了第一個(gè)定點(diǎn)任務(wù)。在去第二個(gè)定點(diǎn)任務(wù)的過程中，我們分了工，璐璐負(fù)責(zé)找圖卡上的場景，我和張昕樂負(fù)責(zé)尋找知識(shí)問題的答案，而其他隊(duì)員則跟著大人去完成其它任務(wù)。分了工之后，我們繼續(xù)往前走，在路上，我們找到了“江洋畈白天活動(dòng)的天蛾有哪幾種”的答案，還有“地上有幾只蟲子”的答案。在第二個(gè)任務(wù)地點(diǎn)，我們還找到了“金錢松屬于什么植物”的答案。第二個(gè)任務(wù)是要求用四塊不同形狀的木板拼出一個(gè)T字，剛開始，我們怎么也拼不出來，后來我們開動(dòng)腦筋就成功了。這個(gè)任務(wù)完成以后，我們繼續(xù)往下走，一路上，我們又完成了好幾個(gè)圖卡任務(wù)，走著走著，我們來到第三個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。教練有一塊木板，上面有個(gè)釘子，我們要把另外11個(gè)釘子全部都固定在這個(gè)釘子上才能過關(guān)。我們想啊想，怎么也想不出辦法來。后來有個(gè)叔叔過來指導(dǎo)了我們一下，我們就成功了。在那里，我們還跟著小蘋果的音樂跳了段舞，并拍了視頻。黃睿芯媽媽還做了一首打油詩。

全部任務(wù)完成以后，我們回到了集合地點(diǎn)。四個(gè)小隊(duì)都把任務(wù)卡交給了教練。午飯以后，教練宣布了每隊(duì)的得分，我們隊(duì)贏得了冠軍，拿到了現(xiàn)金，我很開心。接著，我們就去參觀杭幫菜博物館，學(xué)到了很多關(guān)于菜的知識(shí)，還學(xué)到了很多古時(shí)候的盛宴。博物館出來以后，我們就坐大巴回家了。

今天，我很開心，學(xué)到了很多大自然的知識(shí)，希望以后還有這樣的活動(dòng)。

有意的活動(dòng)作文 篇8

今天久違的太陽公公終于露出了笑臉，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我們班九個(gè)家庭趁這好天氣，相約惠山森林公園展開親子爬山活動(dòng)。

下午一點(diǎn)半，我們爬山開始，站在山腳望山頂，山好高好陡啊！彎彎曲曲的山路，亂石鋪道，高低不平，還真有點(diǎn)難爬。家長們一邊給我們打氣鼓勁，一邊叮囑我們要小心腳下。我們小朋友誰都不甘落后，像一個(gè)個(gè)小猴子一樣，連蹦帶跳，爭先恐后地向山頂進(jìn)軍。摔倒了，拍拍身上的土，繼續(xù)！累了，稍歇喘口氣，繼續(xù)！好不容易爬到半山腰，家長們叫停下，就地休息。有的氣喘吁吁，有的叫口渴，有的喊腿酸，但誰也沒打退堂鼓。

休息了十分鐘，大人們一聲令下“繼續(xù)，加油！”我們頓時(shí)信心滿滿，精神百倍。爬呀爬呀，腿軟了，但大家都一聲不吭地堅(jiān)持著，只聽到“呼哧呼哧”地喘氣聲，歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于爬到了山頂。大家都?xì)g呼雀躍起來：我們勝利了！我們成功了！

在惠山山頂電視塔處，我們稍作休息。小朋友們抓緊喝口水，解解渴，然后坐在石階上，恢復(fù)體力，大家頓時(shí)感覺輕松很多。大概又過了10分鐘，我們開始下山了。下山的路上，爸爸語重心長地對(duì)我說：“越是艱難的地方，越要迎面而上，這樣才能磨煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，才能最終取得輝煌和成功”。

確實(shí)，今天的爬山活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了身體，更磨練了我們的意志，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

第三篇：有意的活動(dòng)作文

有意的活動(dòng)作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。

有意的活動(dòng)作文 篇1

在一個(gè)星期天，友誼武道館迎來了一年一度的親子活動(dòng)。

在樓上，家長們陸續(xù)到來，我的媽媽也來了。

在歡呼聲、嬉笑聲中，教練讓大家排好隊(duì)，先讓新生和我們老生為大家展示一番功夫，表演完后，家長們都稱贊不已。

活動(dòng)馬上就要開始了，教練先讓大家組隊(duì)，但大人和小孩人數(shù)加起來必須是8人。我找好了伙伴，圍成了個(gè)圈。開始“嗨”了，教練讓大家取隊(duì)名，我們自命為“冠軍隊(duì)”，是不是很酷？然后，教練又拿了個(gè)小呼啦圈，大家頓時(shí)像丈二和尚——摸不著腦袋。難道還要我們轉(zhuǎn)呼啦圈？從魔術(shù)隊(duì)開始，游戲開玩！原來，從一人開始，呼啦圈要從每個(gè)隊(duì)員全身穿過，且隊(duì)內(nèi)人員手不能松，哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最短，就可以去抽獎(jiǎng)。輪到我們了，大家手忙腳亂，在一位叔叔那還卡了起來，雖然沒得第一，但也得了40秒的好成績。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是找氣球。大家拿著教練發(fā)的氣球，興高采烈地吹了起來，又寫上自己的名字，就有一個(gè)屬于自己的氣球了！同隊(duì)隊(duì)員還要畫上相同圖案。教練讓大家先進(jìn)一間小房間，把所有氣球放在外面一起，一、二、三，開始！大家爭先恐后地沖出去找，哈哈！我在人山人海看到一個(gè)我們隊(duì)的氣球，一數(shù)，我們找齊了！再召齊大人舉手示意，我們成了第一名！我抽獎(jiǎng)還得了個(gè)“王者榮耀”的積木呢！

活動(dòng)環(huán)節(jié)繼續(xù)進(jìn)行著，掌聲一陣蓋過一陣，這樣的親子活動(dòng)真有意思！

有意的活動(dòng)作文 篇2

談到“參與活動(dòng)”，我的話可就多了。掐指一算，十個(gè)手指頭也數(shù)不完，拔河比賽、慈善活動(dòng)、樂器比賽……不過，我最喜歡的還是“護(hù)蛋行動(dòng)”，這活動(dòng)真有意思。

“噠噠噠”，語文老師走進(jìn)教室，笑容滿面地說：“同學(xué)們，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場活動(dòng)，你們開心嗎？”“開心！”這時(shí)，急性子的小輝，迫不及待地問：“老師老師，是什么活動(dòng)？”“對(duì)啊對(duì)??！”同學(xué)們隨聲附和?！斑@個(gè)活動(dòng)是——”老師故意拉長了聲音，“護(hù)蛋行動(dòng)！”“啥是護(hù)蛋行動(dòng)??？”哦，原來是讓想我們體驗(yàn)一次當(dāng)寶爸寶媽的不易，在五天內(nèi)要完好無損地護(hù)住自己的雞蛋。很快，我領(lǐng)到了一個(gè)雞蛋，并把它取名為“橙子”。

回到家，我給它一個(gè)安身之處——一個(gè)特別精致的塑料盒子。不僅我這樣，幾乎每個(gè)同學(xué)都給他們的兒女，上了保險(xiǎn)。瞧，我們的小輝過于顯擺，居然把他的兒子頂在了頭上，說要讓他做飛機(jī)。結(jié)果一不小心，飛機(jī)失事了，“啪”的一聲，雞蛋碎了。小輝的兒子，已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋，小聲嘀咕著：“還好，還好！‘橙子’，我們低調(diào)一點(diǎn)，千萬不要做那些危險(xiǎn)動(dòng)作，不然，后果就擺在眼前?！?/p>

三天過去了，不少同學(xué)的兒女光榮犧牲了，他們各個(gè)哭喪著臉，一副失意的樣子，似乎都在深刻地反省著自己。

終于挨到了第四天，現(xiàn)在，孩子都健在的已為數(shù)不多。我難掩內(nèi)心的狂喜，情不自禁地抱著我的兒子跳起了舞。這下，馬上招來了許多失兒喪女的同學(xué)的白眼。就在這時(shí)，我一不小心被什么絆倒了，那顆雞蛋一下子飛了出去，那距離，離我是那么近，又是那么遠(yuǎn)，它要棄我而去了，“砰”的一聲，雞蛋落了，碎了一地。我只好耷拉著臉，去為它收尸了。

唉，護(hù)個(gè)蛋都這么難，就更別說當(dāng)爸當(dāng)媽的了，精心呵護(hù)兒女成長，該付出多少的`時(shí)間和精力呀。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能枉費(fèi)了父母對(duì)我的照顧，辜負(fù)他們對(duì)我的殷切期望。

有意的活動(dòng)作文 篇3

星期六的下午，我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動(dòng)——畫鼻子。

老師先叫我在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃圓圓的腦袋，大大的臉蛋兒，就是沒有鼻子，需要我們給它畫上一個(gè)鼻子。

活動(dòng)開始了。第一個(gè)畫的是張強(qiáng)同學(xué)。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上，再給他一截粉筆，他就慢慢地畫了起來。不一會(huì)兒，他畫好了。我把他頭上的圍巾解開了，他一看，原來把鼻子畫在嘴上了，大家“哈哈哈”地大笑起來。，接下來王強(qiáng)畫了。我把他的眼睛蒙上以后，他就不慌不忙地畫了起來。不一會(huì)兒，他就畫好了。他解開圍巾一看，鼻子位置算是畫對(duì)了?？墒钱嬐崃?。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想：要想畫好還真是不容易呀！

眨眼該輪到我畫了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了！張強(qiáng)同學(xué)幫我把眼睛蒙上，我拿起粉筆準(zhǔn)備畫了。我只覺得眼前一片漆黑，真有點(diǎn)不敢畫了。我聽見后面幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地說：“勇敢些，快畫呀！”當(dāng)我想到前幾個(gè)同學(xué)是那樣沉著，我的心便；平靜下來，心想：“畫就畫，怕什么！”于是，我摸著黑板，確定了位置，便大膽地畫了起來。當(dāng)我畫完以后，解下圍巾一看：??！總算畫對(duì)了！我高興得差一點(diǎn)兒喊起來。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往下進(jìn)行著。

正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，下課的鈴聲響了，大家都依依不舍地離開了教室。我想：要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動(dòng)，那該多好?。∥遗瓮乱淮位顒?dòng)快些到來。

有意的活動(dòng)作文 篇4

五月的漯河小學(xué)，芳草茵茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的日子里，我們學(xué)校開展了“過端午，迎六一，讀千古美文，愛國少年”的活動(dòng)。

“和煦的春風(fēng)……”當(dāng)主持人開始朗誦時(shí)，我們每個(gè)人的心里都充滿了希望。我們隨著狄老師的領(lǐng)讀，一起背誦起了屈原的《離騷》。一陣陣慷慨激昂的聲音傳遍四方，仿佛在訴說著詩人的一顆愛國之心和他的愛民之情。屈原走了，走進(jìn)了汨羅的波濤，走進(jìn)了無邊的荒涼。雖然詩人走了，但他的千古仍在，他的詩篇永存!

“青青沙澧水，悠悠古笛聲……”優(yōu)美的《漯河賦》使我們遙想當(dāng)年，水旱碼頭競走千帆。漯河的歷史悠久，孔子列國周游，思?xì)w“歸村”;桓公會(huì)盟召陵，霸業(yè)奠定;樊噲以建國之功，封侯舞陽;許叔重挑燈《說文解字》，第一典籍成就字圣……我身在漯河，感到非常驕傲和自豪!

“喜看今朝，新世都邑又顯風(fēng)流!”如今的漯河高樓林立，發(fā)展迅速。中國一年一度的食品博覽會(huì)使食品名城名揚(yáng)世界，國內(nèi)外客商云集漯河，洽談經(jīng)貿(mào)，結(jié)出果實(shí)累累;“雙匯杯”中國國際女排精英賽也在漯河舉行，讓漯河的美麗名揚(yáng)四海;沙澧兩岸的河堤公園更是大手筆，讓世人側(cè)目，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，令人流連忘返。

在雄壯的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。作為新時(shí)代的小學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要堅(jiān)持閱讀經(jīng)典美文，繼承和弘揚(yáng)中華美德，熱愛自己的家鄉(xiāng)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四篇：有意的活動(dòng)作文

【精選】有意的活動(dòng)作文7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有意的活動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意的活動(dòng)作文 篇1

今天下午班級(jí)舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說明了游戲規(guī)則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫人物，第二組在紙條上寫地點(diǎn)，第三組在紙條上寫事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請三個(gè)同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來。

游戲開始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫起紙條來，有的同學(xué)飛快的就寫起來了；有的同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫什么好；還有的同學(xué)在組里討論過后再寫。紙條全都寫好了，老師請了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來，走到講臺(tái)前，看看自己的紙條上寫了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會(huì)兒碰這個(gè)，一會(huì)兒碰那個(gè)，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺(tái)前和第一個(gè)同學(xué)湊到一塊兒，看看對(duì)方紙條上寫的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺(tái)前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)都快活極了。

后面大家一個(gè)接著一個(gè)，爭先恐后的去抽紙條，班級(jí)里歡騰一片。

在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了快樂，還知道在平時(shí)說話時(shí)不能隨便搭配詞語。

有意的活動(dòng)作文 篇2

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在12月26日，舉辦了一次有趣又有意義的活動(dòng)——暖冬愛心義賣。

在活動(dòng)開始前兩天，每個(gè)班都在為這次活動(dòng)絞盡腦汁，精心準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們班也不例外。我們制作了精美的海報(bào)，安排了各自的任務(wù)，每位同學(xué)都從家里拿出了自己心愛的物品，貼上了價(jià)格。終于，在焦急的期盼中迎來了今天的義賣活動(dòng)。從下午一點(diǎn)開始，校園里就人聲鼎沸，熱鬧非凡?！皦粝雱觥鼻皵D滿了觀眾，有的唱歌，有的跳舞，還有的秀樂器，感覺他們個(gè)個(gè)都像小明星。還有“誠信自助超市”，你投一元，我投五元，多了自己找零，每個(gè)同學(xué)都很誠實(shí)。每個(gè)班的店鋪都別具一格，有的是做成小房子的形狀，有的是用彩色氣球裝飾攤位四周，還有的班專門讓幾位學(xué)生打扮成可愛的動(dòng)物來招攬顧客，而每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng)，讓我想起了“水泄不通”這個(gè)成語?？靵砜纯次覀儼嗟牡赇伆?！桌面上放置琳瑯滿目的物品，分成玩具類，文具類，書籍類，雜物類。店鋪旁豎著我們自制的海報(bào)，前邊還有我們班“書法家”寫的對(duì)聯(lián)“多買點(diǎn)，少買點(diǎn)，多少買點(diǎn)。早過來，晚過來，早晚過來?！庇械耐瑢W(xué)被對(duì)聯(lián)吸引住了，一邊看一邊笑，當(dāng)然，也帶走了我們班的商品哦！活動(dòng)過了半個(gè)多小時(shí)，我們的店鋪卻還有好多的東西沒用賣掉，我和同學(xué)們一起拼命叫喊：“快來買呀！”但是顧客們卻并不多。我心生一計(jì)，不如去打探一下。一查，原來有的班級(jí)開展了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有的班級(jí)贈(zèng)送了許多零食。面對(duì)這么嚴(yán)峻的情況，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，你一言，我一語，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一條條妙計(jì)新鮮出爐了：買一送一，半價(jià)清倉……并且，從剛才的吆喝變成了主動(dòng)出擊，去宣傳我們的商品。果真這樣一來，許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說動(dòng)了，我們的商品一件件地被挑走，我們的心里樂開了花。

在夕陽的余暉下，我看到同學(xué)們滿載而歸，想著我們這次義賣的錢又能捐給貧困兒童，我就覺得這次的義賣意義非凡，就如同這冬日的陽光，照的人暖洋洋的。

有意的活動(dòng)作文 篇3

今天，我和全班同學(xué)乘車來到夢潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來的？還在車上的我們，心早已飛到了夢潔家紡公司。

終于到了夢潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來到了一個(gè)籃球場，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫上了組員的名字。

分好了組，一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房，便看見了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機(jī)，一根針在上面移動(dòng)著，臺(tái)子上放著一床棉花。我想：這可能是用來按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機(jī)器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。

接著，老師帶領(lǐng)著我們來到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的.被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機(jī)器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。

第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見針動(dòng)的節(jié)奏，只聽見嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。

參觀完工廠，我們還來到了一間教室，老師通過實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識(shí)，并帶著我們做出了美麗的布花。

這次參觀，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國的強(qiáng)盛，我為中國科技的發(fā)展感到無比的高興。同時(shí)我也見到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來舒適的生活，他們正為夢潔工廠的企業(yè)文化愛在家庭而奮斗著！這次來夢潔工廠，我收獲滿滿。

有意的活動(dòng)作文 篇4

今年的國慶節(jié)，是我過得最有意義一天。

這天一大早，媽媽便把全家號(hào)召起來，宣布了一個(gè)偉大的決定：“全家總動(dòng)員，體驗(yàn)農(nóng)家樂——挖紅薯！”。我們扛著大大小小的農(nóng)具，屁顛屁顛地就出門了。

走過兩座橋，轉(zhuǎn)過一道彎，便來到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開始了。我們懷著激動(dòng)的心情，讓全家的福星

——老爸來打開頭炮，我也迫不及待地等待著第一個(gè)紅薯娃娃的出現(xiàn)。只見老爸將鋤頭高高掄過頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來，我急忙跑去，仔細(xì)找起來，可哪見紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續(xù)掄了幾鋤，出來的全是小小個(gè)的，只有拇指般粗細(xì)。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。

正在郁悶之時(shí)，爺爺跑過來，觀察了一下剛才開挖的地方，朝著前方一步遠(yuǎn)，就是一鋤頭下去，就像變魔術(shù)一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現(xiàn)了。它們根連著根并排著，而且全是大個(gè)的，在陽光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛的娃娃裝進(jìn)袋子里，一邊聽爺爺傳授著成功的秘訣：田間勞動(dòng)也是充滿智慧的，要找準(zhǔn)紅薯根部再下鋤。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，就越挖越順手了，有一串竟達(dá)九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個(gè)拍照留念呢！田野里到處洋溢著我們的笑聲。

采挖結(jié)束后，我們扛著大包小包的勞動(dòng)果實(shí)，得意洋洋地回家去了，今年的國慶節(jié)，我們雖然沒有外出旅游，但通過這次的農(nóng)家樂活動(dòng)，讓我體會(huì)到了收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂。這真是一次有意義的活動(dòng)！

有意的活動(dòng)作文 篇5

眼睛是我們心靈的窗戶，保護(hù)眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛，在湘鄉(xiāng)愛爾眼科醫(yī)院主辦了一次“我是小小眼科醫(yī)生的活動(dòng)”。

我們隊(duì)伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫(yī)生把我們分成四個(gè)小組，我在A組，然后醫(yī)生帶領(lǐng)我們上了二樓。分別體驗(yàn)了護(hù)眼知識(shí)講座，蒙眼游戲、測視力測瞳距、測屈光度、磨鏡片等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目里，我最喜歡的是測視力和測屈光度。來到測視力的地方，醫(yī)生對(duì)我說話：“張隊(duì)長拿著指揮棒給他們測試視力，我在排隊(duì)等待的時(shí)候心里偷偷地想：平時(shí)我愛玩手機(jī)和電腦，會(huì)不會(huì)視力不好呢？心里有點(diǎn)緊張。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著視力表，一動(dòng)不動(dòng)對(duì)說著，左邊、右邊、上下。檢查結(jié)果出來，我的視力正常，我懸著的心終于放了下來。接下來我們來到屈光度時(shí)，哇，各種先進(jìn)的設(shè)備村展現(xiàn)在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來我驚奇地看到里面有一座橋向我走來，橋的對(duì)面有座綠色的山坡，好神奇??！測試后醫(yī)生說我的左眼有一點(diǎn)問題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護(hù)好自己的眼睛。

這次活動(dòng)讓我受益無窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產(chǎn)品，才會(huì)有一雙明亮的眼睛。

有意的活動(dòng)作文 篇6

今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

第一節(jié)課開始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。

接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。

接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。

有意的活動(dòng)作文 篇7

這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。

學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人?！蔽覀兟犃?，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>

走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛小人;有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無頭“草尸”……

最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的!

第五篇：有意的活動(dòng)作文

有意的活動(dòng)作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有意的活動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有意的活動(dòng)作文 篇1

今天，是我參加小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開始我不以為然，心里想：照像那么簡單，只要按一下快門就行了?？墒俏义e(cuò)了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機(jī)，怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機(jī)，聽這位記者叔叔一說，我自然而然的想起“萬事開頭難”這句話。我以前還真沒動(dòng)過照相機(jī)，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽下去，一次有意義的活動(dòng)?！罢障竦臅r(shí)候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時(shí)候從上向下照效果會(huì)更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺得多簡單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。

有意的活動(dòng)作文 篇2

在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識(shí)……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺了。

第二天我早早出門，來到了社會(huì)活動(dòng)中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？

老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住?？墒牵菈K布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布?jí)牧恕！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說?！皼]關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。

吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試?？墒牵?dāng)我用皮筋綁的時(shí)候，布仿佛和我做對(duì)，它不肯聽我的指揮。我想：沒關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對(duì)我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。

“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！

通過這次活動(dòng)，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會(huì)拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！

有意的活動(dòng)作文 篇3

星期六早晨，陽光明媚。今天是慈善日，我和爸爸一起去城市廣場參加一個(gè)活動(dòng)，去幫助貧困山區(qū)的小學(xué)生。

到了現(xiàn)場，那里十分熱鬧。有許多義工團(tuán)隊(duì)的攤位，他們正忙碌著。有的'義工在給老年人免費(fèi)測血壓，有的在幫市民識(shí)別真假人民幣，還有的在給別人義賣襪子，不少小朋友也加入了義賣活動(dòng)。

來到越民生義工團(tuán)攤位前的心愿欄，欄上掛著100位小朋友的心愿卡，我看到他們有的爸媽離婚了、有的家人去世了，但他們依然很堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩無比。我們選了089號(hào)小朋友，他今年8歲。爸媽離婚后，他是跟著爸爸一起生活。他爸爸在城里服裝廠上班，一個(gè)月最多回來幾天，平時(shí)都是爺爺奶奶照顧他?？蓻]多久，他爺爺就去世了?？勺罱欢螘r(shí)間，他爸爸都沒回來，他想爸爸了。小朋友的心愿是要一個(gè)“赤焰雄獅”的玩具。我們認(rèn)領(lǐng)他的心愿卡，馬上到濱江小學(xué)門口買了玩具，讓工作人員把東西送到這位小朋友家里。還和他的照片合了影，留作紀(jì)念。

在回家的路上，我想：希望這位小朋友收到禮物后，會(huì)很開心。以后我可以和他一起聯(lián)系，成為好朋友，一起分享快樂。

在此希望大家能多多幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們過上幸福的生活，和我們一起快樂成長。

有意的活動(dòng)作文 篇4

星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

那天細(xì)雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨，無數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里，落到了我的身上。我搓著雙手問：“媽媽，我們什么時(shí)候才能找到一個(gè)人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著回答我說：“醫(yī)院旁邊應(yīng)該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應(yīng)該很多?！?/p>

我們走啊走，好不容易才找到了一個(gè)十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。

過了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來了，我身后走來了我心目中理想的服務(wù)對(duì)象――一位老年男子。我趁著好機(jī)會(huì)，鼓起勇氣上前問道：“爺爺，您過馬路嗎？我能扶您過去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過馬路，體驗(yàn)一下生活，同時(shí)也做點(diǎn)好事。”老爺爺聽了，笑呵呵地對(duì)我說：“好啊，做好事是好的?！?/p>

綠燈亮了，我小心地?cái)v扶起老爺爺過馬路，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ?。頓時(shí)，一股甜滋滋的味道流進(jìn)了我的心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛心的小朋友啊！”然后，她把我攙扶老爺爺?shù)那榫坝檬謾C(jī)拍照了下來，并說：“我要讓我的小孫女好好向你學(xué)習(xí)?！?/p>

通過這次生活實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了獻(xiàn)出愛心,無比快樂！

有意的活動(dòng)作文 篇5

11月18日，我去三門峽路社區(qū)中心參加一個(gè)大眾網(wǎng)小記者團(tuán)的愛眼護(hù)眼的公益活動(dòng)。雖然今天有點(diǎn)冷，但是我依舊興高采烈地和爸爸一塊兒去了。

今天參加活動(dòng)的小記者還真不少。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)測視力的燈箱立在那里，我上前一看，呦!我的視力那么好，居然能看到倒數(shù)第二行。我和爸爸都半信半疑，我們找到護(hù)眼專家認(rèn)真地測量了一次，果然，我的視力雙眼都是1.5，是今天去的小記者里面唯一一個(gè)雙眼達(dá)到1。5的人。我既興奮又自豪，這多虧了我平時(shí)愛護(hù)眼睛，注意寫字姿勢呀!

我們進(jìn)入一個(gè)大廳，大廳里排列著許多桌椅。有一位護(hù)眼專家給我們講課，首先，我們了解了有關(guān)視力的遺傳因素。眼睛近視的原因有兩種，第一種是先天的，第二種是后天的。如果父母都是近視且達(dá)到600度的，那么遺傳給孩子近視的機(jī)率就有70%，如果父母沒有遺傳給孩子近視，那就要靠孩子自己愛護(hù)眼睛，來降低近視的發(fā)生率。接著，專家告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)愛護(hù)眼睛，應(yīng)經(jīng)常登山，遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺一定要一遠(yuǎn)，一近;平時(shí)少看電視，電腦，每看20-30分鐘，就要休息一下;寫字的時(shí)候要眼離書本一尺，胸離桌邊一拳;日常飲食要多吃點(diǎn)肝臟，玉米，蛋黃和菠菜等明目的食物。我認(rèn)真地把這些知識(shí)都記在了小本子上。專家還教我們做了護(hù)眼操，做完護(hù)眼操，我覺得眼睛輕松了許多，整個(gè)人都神清氣爽起來。

最后，我們還采訪了護(hù)眼專家，更進(jìn)一步地豐富了護(hù)眼知識(shí)。我高興地對(duì)爸爸說：“今天這次公益活動(dòng)真有意義，等回去我一定把護(hù)眼知識(shí)宣傳給同學(xué)，讓大家都和我一樣擁有一雙明亮的眼睛?！卑职致犃艘操澰S地頻頻點(diǎn)頭，這次真是不虛此行啊!

有意的活動(dòng)作文 篇6

五月三十一日，六年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)們在分部參加了一次義賣活動(dòng)。活動(dòng)方法是每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)具有本班特色的商店，由本班的學(xué)生擔(dān)任服務(wù)員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務(wù)員分配一些簡單的準(zhǔn)備工作，或小跑著搬運(yùn)要出售的物品。離活動(dòng)開始還有十分鐘，我們的商店就已經(jīng)基本布置好了。站在校門口向大操場望去，十三個(gè)小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級(jí)的小同學(xué)戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動(dòng)。

隨著老師說出“活動(dòng)開始”這幾個(gè)字，全場沸騰了。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出興奮的神情。一個(gè)個(gè)小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價(jià)聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發(fā)著傳單；環(huán)保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什么；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進(jìn)來。他手里拿著收款箱，一會(huì)兒拿起小飾品向同學(xué)們展示，一會(huì)兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學(xué)。

活動(dòng)還在進(jìn)行著，許多同學(xué)的書包已經(jīng)滿滿的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買的商品---一本書、一個(gè)頭飾、毛絨玩具、還有一個(gè)鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店里買的便宜多了，質(zhì)量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個(gè)價(jià)錢真的很合算。

活動(dòng)結(jié)束了。各班的商品都賣完了。同學(xué)們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班里所有工作人員換來的。這次義賣活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。