第一篇：【必備】讀書作文600字匯總

【必備】讀書作文600字匯總六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文600字 篇1

書是一個不會說話的老師，在你迷惑時給你正確的指引。書也是我們共同的好伙伴，為我們帶來歡樂。

三年級的上學(xué)期，我們班級開展了一個小小讀書交流會，老師讓同學(xué)們積極參與，同學(xué)們個個興致勃勃，七嘴八舌地討論著?？粗麄冮_心地談?wù)撝?，我也很想舉手發(fā)言，談?wù)勛约鹤罱催^的一本名為《老人與?！返臅?，其中的故事情節(jié)很讓我感動，真想與同學(xué)們一起分享啊!這時老師似乎看出了我的心思，微笑著點了我的名，讓我談出自己讀書的感受。望著老師信任的目光，我大膽地站出來，用響亮的聲音為大家詳細(xì)地講著那本書的情節(jié).內(nèi)容……教室里很安靜，老師、同學(xué)們在靜靜地聽著我的講述，當(dāng)我講出這個故事讓我們懂得了：不管遇到任何艱難險阻，都要勇敢克服和承受時，教室里響起了熱烈的掌聲。啊！那是大家對我的鼓勵和表揚(yáng)！我的心里像喝了蜜一樣甜！在這次讀書活動中，我體會到了巨大的快樂！這種感覺我以前從未有過，就像經(jīng)歷了一次快樂的旅行！

從那以后，我愛上了讀書……

現(xiàn)在，每次媽媽帶我去逛書店，我就像走進(jìn)了書的海洋，一本本書散發(fā)著迷人的光芒，像沙灘上一個個漂亮的貝殼，正等著我的撿拾呢！在我的書架上已經(jīng)有許多“貝殼”了，其中有我特別喜愛的“貝殼”——《十萬個為什么》，這是一本包含上至天文、下至地理的百科全書。里面介紹了日新月異的信息科技、神奇的動物王國、千奇百怪的植物世界、浩瀚的宇宙……例如：為何物體會熱漲冷縮？紙是怎么發(fā)明的?......這些問題不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助和啟發(fā)。我已被它深深吸引了，每天我都從中獲得新的知識。

我要用書做階梯，用自己的勤奮努力一步步攀登知識的高峰。

讀書作文600字 篇2

讀書，是一種樂趣，是一種享受。讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠(yuǎn)。認(rèn)真讀書，會讓你終身受益。

著名文學(xué)家冰心曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應(yīng)該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產(chǎn)生一種堅強(qiáng)不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾.柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的力量，每當(dāng)我遇到一些困難、或者在學(xué)習(xí)上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。在學(xué)習(xí)上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業(yè)，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結(jié)合書上的內(nèi)容，終于做出了正確的答案，頓時，我高興得手舞足蹈，在客廳里扭起了秧歌。記得在小的時候，爸爸就培養(yǎng)我讀書的好習(xí)慣，每次上街，爸爸就會帶我去書店，讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說：“要經(jīng)常讀書，更要讀懂書，要在讀書中產(chǎn)生一種樂趣。”，我把爸爸的話當(dāng)成我的座右銘，每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，便會拿起我心愛的書，讀上一個小時。居里夫人的才智、保爾的堅強(qiáng)、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆，使我無時不沉浸在那些書中的故事里。久而久之，讀書，成了我生活的一部份，以至于一天不讀書，連吃飯都不香，我成了一個十足的小書迷，結(jié)果也導(dǎo)致了我的鼻梁上架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。但我讀書的習(xí)慣卻絲毫未減。讀書，使我得到了快樂；讀書，也使我明白了很多的道理。更會使我的'自身素質(zhì)得到提高。

讓我們一起來讀書吧，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！

讀書作文600字 篇3

一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。去年暑假的時候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個不同而奇妙的世界。同時也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門，我看到他們讀這本書時沉思的眼神。這本書用一個個生動的事例，把像我們我們這樣的青少年成長中很容易出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長，讓我們感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：

宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；

人生中，有一種成長，叫心靈的成長；

成長中，有一種財富，叫心靈的財富；

書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長點了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！

可以說，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書展開描述。其次，有很多細(xì)節(jié)描寫，情感細(xì)膩。最后，還引用了書中原話，很值得借鑒。

讀書作文600字 篇4

星期天，我寫完作業(yè)后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。

因為媽媽不讓我看漫畫，所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書，以防媽媽發(fā)現(xiàn)漫畫書。我開始看沒多久，就聽見腳步聲，我立即把書藏了起來，回頭一看原來是弟弟在搞惡作劇，弟弟三番兩次作弄我，到了第三次我又聽見了腳步聲以為是弟弟就沒把書收起來，結(jié)果我的“袖珍”就被媽媽沒收了！

書剛被沒收沒多久，我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會兒，媽媽過來對我說:“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負(fù)重任”地下樓了，我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部，我說：“要一瓶油鹽和一包醬。老板說：“你說的我們這里沒有?！蔽倚÷曕止局f：“沒有你還開什么店?。　蔽矣秩チ艘患业?，我說：“要一瓶醬油和一包鹽?！保ㄟ@回總算沒說錯）老板說：“沒有?！蔽艺f：“沒有你開什么店啊！”老板說：“拜托，這是五金店唉?！蔽疫B忙說對不起。最后，我終于來到一家調(diào)料店店買了醬油和鹽。

走了一半路，我被書中的內(nèi)容吸引了，一不小心撞到了電線桿，把醬油瓶撞破了，醬油撒了一地，我急忙跑回家，媽媽問我醬油呢？我就說，我跑了好幾家店才買到醬油，又走了好長一段路，又渴又累，就把醬油給喝了。媽媽半信半疑，我一緊張，漫畫書就從我背后落了下來。不用說，我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了！

從那次以后，我就把我的漫畫書當(dāng)古董“收藏”了起來，我只好眼饞的看著我心愛的漫畫書被鎖在書柜里！

讀書作文600字 篇5

大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是人類文明的長生果。我從小就喜歡讀書，讀書帶給我許許多多的快樂。

要說讀書帶給我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個什么款式的都行，還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞?。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭?。我進(jìn)了書店來到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書饑似了讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當(dāng)爸爸逛完街來叫我的時候,我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸說回家吧,你已經(jīng)看了三個多小時的書了,想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。

書不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給我?guī)砹酥R與智慧。通過讀講哲理的書籍，使我懂得了許多道理；通過讀科普類的書籍，使我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過讀愛國主義的書籍，使我懂得了新中國的來之不易，是千千萬萬個革命老前輩用鮮血和生命換來的......我喜歡讀書。

讀書就象一種魔力，深深地吸引著我。在家里讀書，我忘記了吃飯、忘記了睡覺，在書店讀書，我忘記了返家的時間，我更喜歡在書店里讀書，因為那里的書籍很多，可以讓我讀到更多更全的好書。我更喜歡在無聊的時候讀書，因為讀書會使我的生活變得有滋有味充滿樂趣，不再感到無聊與乏味。

讀一本好書，就象交到了一位知心的好朋友，就象得到了一位知深的好老師，就會讓你獲得意想不到的知識與快樂。讓我們大家一起行動起來，去讀書去讀好書，去充實我們的人生吧！！讓我們從中都能得到快樂吧。

讀書作文600字 篇6

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

以前，我是一個懵懂害羞的女孩，說話總是前言不搭后語，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵我多看書，多學(xué)習(xí)別人怎么說話。

我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點趣味都沒有，我就不想看了。

直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因為那生硬的文字旁邊還插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時而哈哈在笑，時面生氣地直跺腳。

我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個馬小跳一樣的朋友，那多開心??！慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來越多，小區(qū)里，班里，誰都能聊得來，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語。

寫到這里，我要自豪地說：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去！

第二篇：讀書的作文錦集

【精選】讀書的作文錦集五篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文 篇1

書是什么？高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。列夫·托爾斯泰說：“書籍，是智慧的鑰匙”。不錯書籍在我的成長中起著重要的作用是我的不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

我捧起書本的那一年，至今仍記憶猶新。那是我在4歲時，媽媽為我買了一本《格林童話》，那時不識字的我常常躺在媽媽的懷里，聽媽媽為我講生動而又有趣的童話，我常常會伴著童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，我?guī)椭夜媚镒銎恋囊路?，與白雪公主一起游戲，變成丑小鴨，再次體驗它那充滿挫折的生活。就這樣，童話伴我度過了我的童真時代，使我能夠分辨好與壞，真與假。書籍成了我的啟蒙老師。

漸漸的，我長大了后，童話故事已不能滿足我的需要，我便嘗試著去看更加深刻的內(nèi)容。就這樣我以一顆充滿好奇而探索的新樂此不疲的讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我深深地領(lǐng)會到了一個熬過87年無光，無聲歲月的弱小女子的內(nèi)心世界，她用她那顆不屈不撓的心面對人生，以微笑迎接挑戰(zhàn)，用常人無法理解的毅力去面對困境。從此以后，每當(dāng)我虛度光陰的時候，我便會以海倫·凱勒作為我的榜樣，激勵自己，告訴自己在生活中若遇到艱難險阻，我決不做懦夫，應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，相信自己，勇敢面對。書籍為我的人生上了重要的一課。

再后來，我喜歡上了閱讀散文。喜歡它的語言美，意境美。形散而神不散是散文的特點。它靈活，隨便。在小學(xué)的課本中，學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》。我明白了我應(yīng)做時間的主人，不浪費每一秒鐘。那么，生活將變的多姿多彩。正是因為這篇散文是作者從心底流出來的內(nèi)容，觸到了我的內(nèi)心，我才會有這樣的感悟。

此后我還讀了冰心的一篇散文《一只小鳥》，第一次讀它時，我便不禁潸然淚下，使我深刻的認(rèn)識到，我們?nèi)祟惓３Ｒ驗樽约旱睦嫒テ茐膭e人的歡樂，我認(rèn)為我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)動物，不要再因為自私而親手去傷害我們的“朋友”。散文質(zhì)樸，細(xì)膩，這便是我對它情有獨鐘的原因。書籍陶冶了我的情操。

現(xiàn)在的我，對古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，一句辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我明白了人應(yīng)該正確的看待自己。一句顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我懂得了在青少年時應(yīng)憤發(fā)苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。古詩詞是所有問題中最簡練的一種，但是意味卻不淺，每個字都可以讓人回味無窮。因為古詩，我可以追尋古人的生活足跡。因為古詩，我可以在吵鬧的城市中找一方凈土，來陶冶情操。

古詩詞又將我引進(jìn)了古典文學(xué)的殿堂，我便嘗試著去讀《水滸傳》，兄弟情誼讓我感動，我明白了不僅要對朋友講義氣，還要對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待。書籍成為與我相伴的朋友。

書籍伴我走過了八個春秋，回首這些日子，一路走來，我對書籍始終懷著感激與敬佩之情。每當(dāng)夜深人靜的時候，我總會手捧著書，神游書中的世界，品味書中的內(nèi)涵。那優(yōu)美的語句，唯美的意境，真摯的情感，令我在書籍陪伴的日子里，變得充實，快樂。她可以滋潤我的生活，提高我的思想，凈化我的靈魂。古有“嗜書如嗜酒，知味乃篤好”?，F(xiàn)有“《沒有任何快艇向一本書》”。古今中外有如此多吟詠書籍的詩篇，可見書籍對于一個人成長的必要性。

總而言之，書籍是一筆巨大的精神財富。我要感謝書籍，贊美書籍。好書伴我成長，好書豐富我的人生。

讀書的作文 篇2

我了讀美國小學(xué)老師雷夫艾斯奎斯著寫的《第56號教室的奇跡》，心情難以平靜，感覺雷夫老師是那么用心的愛著他的每一個孩子，那么陶醉于他的教育教學(xué)工作，那么幸福的幾十年如一日的做著“教育人”。同樣作為教育工作的我也向往那種“幸?！保Ｍ谧约旱慕淌依镆舶l(fā)生“奇跡”……

“不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑?！焙⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)，我經(jīng)常向?qū)W生發(fā)火，效果不佳。后來我改變了方法，我每次布置完作業(yè)，會把那幾個不肯做作業(yè)的同學(xué)找過來，對他們說：“老師相信你們，明天一定能交一個整潔認(rèn)真的作業(yè)給我，你們可以的.?！毙Ч徊灰粯印Ｔ?jīng)，我用怎樣火氣帶給他們怎樣的恐懼？現(xiàn)在，我能這樣趨于平和，是因為我也終于明白，與其火冒三丈地學(xué)生發(fā)火，不如給與他們鼓勵和信任。正如雷夫老師所說：“我們應(yīng)該用積極的態(tài)度與耐心來面對問題，打造出立即、持久，而且凌駕于恐懼之上的信任?！?/p>

用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步?！敖^對不可拿某個學(xué)生的測驗分?jǐn)?shù)跟另一個學(xué)生相比，一定要用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步。”“身兼教師和父親角色的我，也一直在學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中，我會用自己過去的行為作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的成功或失敗，但從來不拿自己和另一個老師或其他父母相比。”

盲目與比自己好的同學(xué)相比，容易產(chǎn)生自卑感；與比自己差的同學(xué)相比，容易使人自滿。只有與過去的自己相比，才是動態(tài)公正的。自己戰(zhàn)勝了自己的過去，自己總是在戰(zhàn)勝“過去”，那么進(jìn)步是不言而喻的。這也是我促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的一個方法。

讀了《第56號教室的奇跡》我收獲很多很多，徜徉在雷夫老師的“第56號教室”，我也猶如雷夫老師的學(xué)生那樣，深深地迷戀在這理想的“教育國度”之中了。

讀書的作文 篇3

中國有句古話，叫做書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我不明白，好好的書怎么會醫(yī)治人的愚蠢呢？難道書真的是治病良方嗎？后來，我真得覺得，讀書是一件很偉大的事。進(jìn)而，我喜歡上了讀書。讀書也成為了我生活中不可缺少的部分。

中國人讀書是很講究的，古人拿著一本書，旁邊放一碗清茶。文房四寶樣樣不可缺少。搖頭晃腦，逐字逐句背下來，再逐字逐句理解意思。讀累了就在旁邊的藤椅上小憩一會兒。所以古人的讀書是一件很隆重也很辛苦的事。而美國人讀書，就平常得像抓耳撓腮一般。我認(rèn)為，讀書其實就是一件很普普通通的事，不需要我們特意營造一個書房，騰出一點時間，買一張軟椅，泡一杯茶，再放一點兒音樂。那樣讀書的不是真正愛書的人，但也不是真正愛書的人才可讀書的，讀書是不分階層的，是隨心所欲叢心底里跑出來的行為。

我不喜歡古人那樣的讀書方法，但我喜歡，素有無柳先生之稱的陶淵明，他讀書不在一字一句的翻譯上，只求領(lǐng)會要旨就可以了。所以，讀書是一種人生選擇，更是一種人生境界。讀書貴在精神享受。

讀書是最美的姿態(tài)。所以我喜歡讀書，書可以陶冶人的情操，讓你在不知不覺中領(lǐng)悟書的奧秘，讓你提高一個人的品位和檔次。閑暇之余，捧一本散發(fā)著墨香的書，慢慢融進(jìn)書里去。讓讀書成為我們的生活方式。

讀書，于是談笑有鴻儒，往來無白?。欢嘧x書，于是觀千劍而后識器；讀有品位的書，于是雅俗共賞，海納百川。

當(dāng)然，讀書也不是盲目的讀的，也是有選擇的。要讀有用的書，書在帶給我們知識的同時，也可以愉悅我們的身心。也有的書是不好的，低俗的。所以，怎樣去選擇書就成了一件至關(guān)重要的事。我們現(xiàn)在是初中生，太高深的文章我們讀不懂，太幼稚的文章不適合我們。所以作文選就是一本很好的書。它不僅可以教會我們怎樣去寫作文，也可以領(lǐng)悟到一些知識。此外，還可以讀一些美文，美文不僅可以陶冶人的情操，更讓你懂得了一些人生道理和感悟。

讀書就像是品茶，一開始有一點苦澀，但是慢慢品下去，就會覺得，很甘甜可口。讀書也是一樣，一開始會很難受，但只要你平靜下心來，就會覺得，書在幽幽的散發(fā)著一種香，那種書香如雨后春筍般，在你心底里悄悄發(fā)芽。

我們不僅要讓讀書成為我們的生活方式，更要讓讀書來提高我們?nèi)松钠肺?。這時，我覺得一切是那么美好，忽然茅塞頓開，我終于明白了書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚的深刻內(nèi)涵了。讀者們，趕快加入讀書的行列吧。

讓讀書成為心靈深處的生活方式！

我們做家長的，每天看著孩子忙忙碌碌的上學(xué)讀書去。也深深喜歡上了讀書。我讀書不為別的，就想感悟一些人生的道理。等到孩子慢慢長大，我再將我學(xué)到的所有道理，毫無保留的，慢慢的滋潤這棵幼苗。讓這棵幼苗再我辛勤的汗水下茁壯成長。我忠心的希望，在她長大的時候，可以理解我們做父母的一片苦心。所以，我愛讀書，我和孩子可以多讀書，讓讀書成為我們的生活方式。讓孩子在愛和書的庇佑下慢慢走向成熟，一天一天過去，她經(jīng)歷過挫折，但我更相信，明天的朝陽一定會更加燦爛，明天的花朵一定會為她而盛開。到那時，我肯定她會更加喜歡書，更加會如饑似渴的讀書的。

讀書的作文 篇4

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言，我覺得特別親切。

從小到大，是書陪伴了我成長，是書帶給我無限快樂。我有一柜子的書，作文類、文學(xué)類、故事類、名言類、小說類，應(yīng)有盡有。我是一個愛讀書的孩子，無論什么書，都讓我十分著迷。

一二年級的時候，我喜歡看一些帶有拼音的童話書?！痘实鄣男卵b》讓我捧腹大笑，《小紅帽》讓我為她捏了一把汗，《賣火柴的小女孩》又令我為她流下了同情的眼淚……這類童話書不僅豐富了我的想象，還讓我懂得了什么叫真善美，什么叫假惡丑。

漸漸的，童話一類的書已不能使我滿足了，圖書館里那些各種各樣的學(xué)生讀物讓我愛不釋手。一本本的好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我知道了天體的形成及運(yùn)行，看到了動物和植物的奧秘……

從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷盡千辛萬苦取得真經(jīng)的唐僧師徒。

從《愛的教育》中，我了解了一個個感人的小故事?！稖肥迨宓男∥荨纷屛抑懒伺`社會的罪惡與不道德。

我把書看作不可缺少的營養(yǎng)品，我讀書就像饑餓得人吃面包一樣，津津有味。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，讀到優(yōu)美的詞句，我會用筆把它摘錄下來，細(xì)細(xì)回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷的啟迪我，又像一位真誠的朋友，和我面對面地交談。

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。像我這樣對閱讀如饑似渴的孩子來說，就更能體會出這句話的含義。愛讀書使我得到了回報，從小學(xué)二年級開始，我的作文就常常得到老師的表揚(yáng)，還不時發(fā)表在學(xué)校的作文集上。

我愛讀書，書凈化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友。

讀書的作文 篇5

我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生，作文 讀書。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂！

中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實力向世界證實了中華民族的力量，中華民族的神奇！

如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈；那么，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。

每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩；讀到了宗愨“長風(fēng)破浪”的凌云壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而。后已”的赤膽忠心；范仲庵“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生寫照；文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管里無聲無息又驚天動地的靈魂！

在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳說；北京的奧運(yùn)展示了我赤縣神州無比的風(fēng)采與文化的淵源；神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國的強(qiáng)大和科技的先進(jìn)，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……

遙想古時，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土；又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言……

第三篇：【推薦】讀書作文錦集

【推薦】讀書作文錦集6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

在色彩斑斕的童年里，沒個人都干過傻事。我也不例外。

我有個姐姐，4歲時，我不經(jīng)意間聽到了姐姐在說；“讀書破萬卷，下比如有神，”小時候的我不知道這句話的意思是什么，以為把書撕了就可以變天才了。那天我趁老姐不在家的時候，把家中“藏經(jīng)閣”的門鎖了起來。把老姐以前的語文書。數(shù)學(xué)書都搬到了我的面前，盤起了腳，深呼吸準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”“撕—撕—”書雖然快撕完了。但手已經(jīng)酸死了，可是為了天才繼續(xù)奮斗吧！

姐姐回來后我驕傲地說：“姐姐你回來了啊，我現(xiàn)在已經(jīng)是天才了，想知道方法么？來。來。我教你！”“你傻了啊，最近怎么老是做百日夢，昨天是俠女，今天是天才。讓我想想你明天還會變成什么好讓我有個心里準(zhǔn)備！”“你不信我是吧，你聽我說，1+1=2。1+2=3你看我怎么聰明，難道不是天才么？”“不是”，姐姐邊翻白眼邊回答。姐姐走進(jìn)在我心中所謂的“藏經(jīng)閣”，看到滿地都是被撕掉的書，生氣地問我：“這些書是隨撕的？”我抬起頭，仿佛看見一只噴火龍正對著我噴火“是我撕的，那是?！?，我話還沒說完，老姐就一把拎起正坐在地上在折紙飛機(jī)的我問：“你干什么把我的書全撕了？”“你不是說讀書破萬卷，下筆如有神么，嗎？怎么簡單的道理物品怎么會不懂呢！不就是把書撕了就可以變成天才了么，你對我那么兇是不是我變成天才姐姐你不高興??！”我眼巴巴地望著姐姐，眼睛正在對姐姐放射可憐光波，姐姐哭笑不得的說：“讀書破萬卷，下筆如有神的意思不是把書撕了就可以變成天才，是只要多看書，多讀書，寫作文的時候才會好寫，有好詞好句可一用，知道了么，以后要干什么事，應(yīng)該和大人說，才會知道哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做！”，“哦”我傻傻地點了點頭。

現(xiàn)在如果想起這件事，我還會笑出來。

讀書作文 篇2

讀書是件雅事?？伤⒉谎旁邗r花香茗為伴的閑情逸致，它雅在讀書給人帶來的反思。讀書人貴有自知之明，喻己為魚，游于精神之海，明天地之悠悠，方為讀書之雅。

把自己縮小，讀書人自有大樂趣。李清照愛讀書，讀到佳處便愛與丈夫互相考問，若有未答上來的，就喝茶一杯。讀書人多易滿足，因為他們大多知道“吾生須臾，天地?zé)o窮”，所以凡事不強(qiáng)求，不計較。不過看書，便能滿足。讀書人的雅，正在于此。讀書消得潑茶香，筆墨紙，詩書畫，簡單生活，樂看人生。

把自己縮小，讀書人自有大氣量。問當(dāng)今之世，有多少人能看透名利背后的復(fù)雜，又有誰能放下金錢而過簡單生活？我看少之又少。楊絳先生與其丈夫錢鐘書在世時，生活極為簡單，難道他們過不起體面的生活嗎？當(dāng)然不是，他們把數(shù)目驚人的稿費都捐給了清華大學(xué)，到如今，“好讀書”獎學(xué)金已幫助了無數(shù)家境貧困的學(xué)子。他們對這個社會的憂思、為這個社會所做的貢獻(xiàn)，便是一種雅量。將自己置身于現(xiàn)實社會，才能看清本被掩蓋的真相。哪怕自己只是一滴水，也要奉獻(xiàn)給海洋。

把自己縮小，讀書人自有浩瀚的'情懷。陶行知受得起“萬世師表”這四個字，他放棄了豐厚的薪水，來到了貧困的村莊，將自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育。雖知一人之力甚微，但仍不放棄。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。犧牲小我，放棄優(yōu)越的生活，或許讓他失去了很多。但是，他的一己之力點燃了千千萬萬個家庭的希望！將自己置于微處，去看待這個浩瀚的世界，才能懂得什么是真正的高尚和大愛。

讀書人的優(yōu)雅，雅在其簡單的為人處世，雅在其安于清貧的生活態(tài)度，雅在其憂國憂民的情懷，雅在其敢為天下先的超然氣度。

當(dāng)代人更應(yīng)多讀些書，否則習(xí)慣了淺薄無知，只會增加幾分嬌氣。固化以自我為中心的意識，活在自我的狹窄世界里，又何來的優(yōu)雅氣質(zhì)？又何來美化社會，精神中國呢？

讀書作文 篇3

小朋友 , 看了這個題目你是不是覺得很奇怪呀 ? 那先聽我講一個故事吧：

蔡和森是我國一位革命家，他因為家境貧窮，直到 16 歲才進(jìn)學(xué)校讀書。他必須把過去落下的課全補(bǔ)上來。于是，他就拼命地學(xué)習(xí)，常常學(xué)習(xí)到深夜。夏天，蚊子叮咬得很厲害，他沒錢買蚊香，他就想出一個辦法：打來一桶水，把雙腳浸在水里。這樣一來蚊子就叮不著他了，他就可以更好地集中精力學(xué)習(xí)了。

看到這里，我深深地感動了，感動于蔡和森那種執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。在那么艱苦的條件下，他用了不到半年的時間，就把小學(xué)的課全部自學(xué)完了。這需要多強(qiáng)的毅力和決心呀！再看看我們現(xiàn)在，校園整潔美麗，教室寬敞明亮，我們理應(yīng)珍惜這美好的生活，更加努力學(xué)習(xí)才是呀?？墒牵谖业闹車?，總是有那么幾個小朋友上課做小動作，做作業(yè)咬鉛筆。以前，我不知道怎么去幫助他們，現(xiàn)在，我知道我該怎么做了———我將會“拎著一桶水”走近他們。

讀書作文 篇4

一年一度的“讀書節(jié)”又來臨了,今年的讀書節(jié)里我該怎樣來充實自己呢?是去逛書店,買下自己心儀已久的《ufo之謎》?還是買一套少兒讀物?我征求爸爸的意見，爸爸說:“部隊閱覽室有一批圖書，要不你可以去看看,或許能學(xué)到點什么？”部隊閱覽室能有什么好書呀？再說即使有也是大人看的呀！帶著懷疑的心情,我隨爸爸走進(jìn)了閱覽室。爸爸從書架上拿起一套系列叢書，一本是《撼天動地》、一本是《勝利一定屬于英雄的中國人民》給我。我漫不經(jīng)心地翻看著，看著看著，我的心不禁變緊了，書中描寫汶川地震時解放軍叔叔第一時間趕到，那一幕幕救人的畫面，一個個真實的故事，真是撼天動地；小郎崢、小林浩從容面對災(zāi)情，不顧個人安危救同學(xué)，仿佛英雄好少年就站在我的身邊；全國人民情系災(zāi)區(qū)，從四面八方伸出援助之手，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大和溫暖，同時，我也為我是一個中國公民而驕傲和自豪……在今年的讀書節(jié)中, 我雖然沒有買到心儀的書,但是我走近了英雄，懂得了許多道理，好像長大了許多。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個對社會和國家有貢獻(xiàn)的人！

讀書作文 篇5

有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，我卻最喜歡讀書。

書籍是人進(jìn)步的階梯，我愿在知識的海洋中遨游。記得那一次：我正在書房里津津有味的看著我心愛的書《三國演義》而我的媽媽在廚房里做飯。過了一會，媽媽把鹽用完了，就喊了一聲讓我去買鹽。我回答了一聲就有看起了書。又過了一會，媽媽氣沖沖的走過來對我嚷：讓你去買鹽，你到底什么時候去呀？我很不情愿的去了。在路上，我一邊看書，一邊走。哎喲，什么呀，疼死我拉！我一看原來是個大柱子。在不知不覺中，我到了商店。咦，媽媽讓買什么來著，算了，買袋糖吧。回到家，令媽媽哭笑不得。

書給我的生活帶來了樂趣，我愛看書。

讀書作文 篇6

從小到現(xiàn)在，我一直都愛讀書；一年四季，春、夏、秋、冬，讀書給我?guī)頍o限的歡樂！

在絢爛、溫暖和浪漫的春天里；讀書，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。當(dāng)《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜；書中雖然沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有波瀾壯闊的人生，但是它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！更有書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

在熱情、火熱和激情的夏天里；讀書，就像讀一個激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！痹跍啙嶂?，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下，更顯其高貴從容之色。在文學(xué)氣息的充溢間，這個世界的事物都被凈化了，浸潤著這香氣四溢的人間之境。人在書中，也就更像是飛翔，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅出清新的空氣。

在蒼涼與希翼的秋天。讀書，就像讀一個希翼的秋天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而書卻告訴我們有一種力量叫堅強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍?。讀書，就像讀一個希望的秋天，讓希望充滿你的心房！

在寒冷與肅穆的冬天。讀書，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。然而，書卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？告訴我們，有一種力量叫堅持；所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，教會了我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我們也能活出真精彩！讀書，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持扎根在你的心間！

讀書，在四季；四季，在讀書！書是人類進(jìn)步的階梯，我要展開自己不算豐滿羽翼的翅膀，在書海中忘我的飛翔……

第四篇：讀書作文錦集

讀書作文錦集8篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

書是知識的海洋，我喜歡在里面暢游。從小到大，書一直都陪伴著我成長，它是我生活的一部分，我是一個不折不扣的小書迷。

小時候，我就很喜歡去書店，那時候我還不認(rèn)識字，于是每次把書買回來后，都要纏著媽媽給我讀，每次都聽得很入神，而且每天睡覺前都要媽媽給我讀故事書，這樣我才能慢慢入睡。上小學(xué)后，我開始學(xué)了拼音認(rèn)識了字，我就可以自己看書了，雖然開始看的很費力，可是影響不了我對書的迷戀。后來漸漸的認(rèn)識了很多字，于是把所有空余的時間都用來看書，每到星期天就到書店看書、買書，于是家里書架上的書越來越多，每天放學(xué)回來把作業(yè)做完后，第一件事情就是捧起一本心愛的書看起來，享受著讀書的快樂，什么事情都管不了。每次打開一本書，我感覺都會有一股書香撲鼻而來，書中的一個個故事更是吸引著你去讀它，書可以讓人迷戀、讓人沉醉、讓人廢寢忘食。

記得有一次，媽媽在網(wǎng)上一下子給我買了三本書，我一看都是楊紅櫻寫的，興奮極了，因為我可是她的超級粉絲哦！晚飯后，我做好作業(yè)，迫不及待的看了起來，不知不覺已經(jīng)到了睡覺的時間，媽媽再三催促我才很不情愿的放下了書，因為我知道我必須按時睡覺，要不然媽媽會用沒收我的書來懲罰我，沒有書看，那我就等于沒有樂趣了。于是我乖乖的按時間睡覺，可是躺在床上我翻來覆去都睡不著，腦子里還想著書里的故事情節(jié)，停不下閱讀的腳步。于是我焦急的等他們進(jìn)房間，這樣可以再偷偷看一會兒，終于盼到那一刻了，我迅速打開床頭的臺燈，把燈光調(diào)按一些，繼續(xù)書海之旅。我看的津津有味，時間在一分一秒的過去，我看的太入迷了，我完全沉浸在書的世界里，居然自言自語起來，碰巧被出來喝水的媽媽聽到了，她悄悄的打開我的房門，發(fā)現(xiàn)我被書給迷住了，完全不能自拔，于是走到我面前揪了我的耳朵，我才反應(yīng)過來媽媽已經(jīng)在我面前了，這時我才從書的世界里回到了現(xiàn)實的世界里，結(jié)果當(dāng)然很慘，被訓(xùn)了，還沒收了剛給我買的那三本書，那晚我因為書居然失眠了。

第二天放學(xué)回來，趁媽媽還沒有回來，到處找那三本書，家里每個角落都不放過，堅持不懈的找，功夫不負(fù)有心人啊，我那心愛的書終于找到了，媽媽回來后我想方設(shè)法苦苦哀求媽媽，媽媽看在我對書實在太迷戀，就原諒了我，答應(yīng)書還給了我。那一刻我像中了大獎一樣快樂。書，是人類進(jìn)步的階梯，書里有無窮無盡的知識等著你去學(xué)習(xí)，書里有無數(shù)的道理等著你去感悟，讀書是一種快樂，一種享受，所以是書那么的讓我迷戀！

讀書作文 篇2

工作之余，有時同學(xué)生聊聊天，談到讀書的時候，許多同學(xué)就會長吁短嘆。書是讀了不少，從小學(xué)讀到現(xiàn)在，算起來數(shù)目也不少，但是收獲甚微。許多同學(xué)只知陶淵明的“好讀書，不求甚解”之其一，以為讀的越多越好，卻不知“每有會意，便欣然忘食”之其二。讀書要么走馬觀花，要么消遣度日。書，怎么讀？大多數(shù)同學(xué)還根本就不知道。大家說金庸的小說好，便廢寢忘食去看，一日幾大本，看是看了，也許頭腦中只是刀光劍影的模糊的影子，卻很少去思考作者是怎樣去運(yùn)筆構(gòu)思的。

孔子在很早就說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，兩者是不可分割的。同學(xué)們在讀書的過程中很少認(rèn)真去讀，對于思考就更少了。大多數(shù)同學(xué)讀書只是追求故事情節(jié)，里面是多么感人。一旦要他談?wù)勗鯓痈腥藭r，卻不知怎么開口，這種情況已經(jīng)成為大多數(shù)同學(xué)的通病。

書，不能不讀。讀書可以明志，可以抒懷；可以修身、齊家、治國、平天下。讀書就必須精讀，書在精而不在多。一篇文章在手，讀了之后要想想，有哪些可卻得地方。哪個字用的好？哪個詞用的妙？可不可以用其他的詞去替換？這段話很優(yōu)美，自己是否想一想作者是怎樣寫的？用了哪些修辭手法后者藝術(shù)技巧？我們能否寫一個？

例如在《荷塘月色》這篇文章中，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”。一個“瀉”字寫出了月光動態(tài)的美?？梢月?lián)想到類似的例子，如《故鄉(xiāng)》中一個“橫”，寫出了故鄉(xiāng)的蕭條。類似的例子還很多，也可以再發(fā)揮一下想想，中國詩人有那些提出善于用字的人？比如“點鐵成金，脫胎換骨”的黃庭堅、陳師道、陳與義等等；“語不驚人死不休”的杜甫；“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的賈島；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的王安石……這樣一步一步讓我們的思維得到拓展。我們在思考的時候，也就是在鞏固舊知識開創(chuàng)新領(lǐng)域的時候。

或許當(dāng)你看到“遺忘是心靈的空隙，漏掉了多少寶貴的時光”的時候，你是否有一點觸動，又是否思考過這樣的句子是怎樣構(gòu)建的？首先在修辭上看，它是比喻句，把“遺忘”比作“空隙”，而且“漏”又與“空隙”有關(guān)，“漏”帶來了什么了什么的結(jié)果？——寶貴時光的流逝。假如我們能分析清楚，那么在高考仿寫句子這類型的句子就不會失分，就會有的放矢。

我們也可以再延伸一下，“漏”字，房屋外面有雨，房屋里面也有雨，由此可以想象學(xué)過的哪些有關(guān)的詞語。有“雨后春筍”、“雨過天晴”、“櫛風(fēng)沐雨”、“風(fēng)吹雨打”、“風(fēng)雨飄搖”……這些詞語的意思是否知道，要心中有數(shù)。這樣積累多了，就有備無患了。還可以作進(jìn)一步的拓展，哪些詩句中涉及到“雨”字？如“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“雨中黃頁樹，燈下白頭人”；“西原驛路掛城頭，客散江亭雨未收”；“縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣”……有雨了，當(dāng)然也就有水了，那么水在古詩詞就是一種意象，常常和綿綿的愁思連在一起。李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”家亡國破，其中的愁又有誰能夠體會？李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一句“抽刀斷水水更流”，真是剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。秦觀的《塔莎行》“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”更是千古之愁……這樣以來，由字到詞，由詞到句再到篇，把零散的知識點串成知識鏈，再織成知識網(wǎng)，就不會很容易忘記。

然而，大多數(shù)同學(xué)卻不愿動腦筋去想，單純停留在一個表面的上面，不是為學(xué)問而學(xué)問。我們常常說高考時考能力，但是能力不是一天或者兩天就能夠提高的，關(guān)鍵在于平時的努力。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。平時做一個有心人，到時候就會“手中有糧，心中不慌”。

讀書作文 篇3

我的愛好很多很多，但我最喜歡讀書。

我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是周末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著閑人免進(jìn)的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了小書蟲。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進(jìn)這知識的海洋吧！

如果你也是個小書蟲，那和我一起去跟書賽跑吧！

讀書作文 篇4

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”早在三千多年前，孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的益處。這學(xué)期，我們五年級開展了讀書活動，它象一陣清風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。朗朗讀書聲，訴說著我們對知識的渴求。

在書中，我目睹了九寨溝的奇山異水，黃山四絕的美妙絕倫，黃果樹瀑布的氣勢非凡……《昆蟲記》向我展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界，《成語故事》向我打開了一扇扇知識的窗戶，《水滸傳》向我再現(xiàn)了一個個有血有肉的梁山好漢形象，高爾基的《童年》讓我不由得肅然起敬......

同學(xué)們興之所至，針對所讀書籍開展了知識競賽活動，編制出一份份精美的讀書小報，涌現(xiàn)出一個個讀書明星，在相互交流中，大家又加深了對書中知識的理解。

讀書是我們認(rèn)識外界的另一個窗口，在書的世界里，我們?nèi)我怦Y騁！雖然我們已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)很忙，但也要多掌握知識面，去多讀書；去多學(xué)習(xí)。讀書節(jié)里我們要認(rèn)真讀書，要多讀書，讀好書；在平時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好讀書！

讀書作文 篇5

每當(dāng)我在書得海洋漂流的時候，一種奇妙的感覺就充溢我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出由衷贊嘆：“讀書的感覺真好！”

很小的時候，媽媽就給我買了好多的書。那是一個五彩的世界，那里面有圖片和文字。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的.祖先 ，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火.原來，世界這么奇妙！我覺得都市讓我一個小小的孩童變得好強(qiáng)大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔......直到合上書，我的腦海中還浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書的感覺真好。

漸漸地，我告別五彩的世界，步入了童話的世界，書變得很厚了，變得多了。我常常不由自主的陷入到一個個故事之中：當(dāng)白雪公主識破惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙的偵破案件時，我那懸著的心才平靜是的，讀書的感覺真好！

我要感謝書，它是一個默默無聞的老師，教了我許多許多。

讀書作文 篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類共同心聲的寫照；書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書，使我們跨越了時間與空間的障礙；飛過了現(xiàn)實與夢想的差距；拉近了彼此的距離。

勞累了一天后，拿上一本書，靜靜地躺在床上看。去感受李煜對“流水落花春去也”的人生浮沉的無奈；去品味李清照“花自飄零水自流”是一種怎樣的惆悵；去了解李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑與不羈。這是多么地愜意?。?/p>

陽光燦爛的午后，獨坐窗下，倒一杯香茗，任由香氣流溢，手捧一本書，讓茶香與書香在四處蔓延。身心與靈魂一起升騰……在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看著保爾的的悲慘遭遇，認(rèn)為一切都到了盡頭，然而它卻讓我明白了：我們有一種力量叫堅強(qiáng)！在《輪椅上的夢》中，我學(xué)會了即使身處嚴(yán)寒，但只要永不言棄，也能活出真精彩，有一種活法叫堅持！

真的，我愛讀書。我愛魯迅雜文的尖銳深刻；我愛冰心散文的清新雋永；我愛司馬遷的剛直與堅韌；我愛李白的豪邁奔放；杜甫的沉郁頓挫……我向往唐朝，希望回到宋朝，感受唐詩宋詞的風(fēng)采；我希望與屈原一起上下而求索；我希望可以與尼摩船長一起探索茫茫的大海；我希望和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>

我愛讀書，所以我享受讀書。讀書，給我寂寞單調(diào)的生活帶來了色彩與趣味；給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀；給寒冷的人們帶來融融暖意。讀書，也是一種享受。它洗滌了我們心靈上的污穢，凈化了我們的靈魂，升華了我們的精神……

好好地享受――午后陽光緩緩流動，喝一杯清茗，捧一本書，好好欣賞、欣賞……

讀書作文 篇7

俗話說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名好學(xué)生應(yīng)該“好讀書，讀好書，多讀書，讀整本的書”相信每一個同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本上的許多文章外，都或多或少看過一些課外書。正是這些課外書把我們帶進(jìn)了知識的海洋。讓我們在知識的海洋里自由地遨游。

可是，現(xiàn)在有同學(xué)看書都是走馬觀花，一目十行，這樣看書是起不到作用的。我們看書應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地一字不漏，當(dāng)讀到精彩的地方，要把它摘錄下來，當(dāng)遇到不認(rèn)識的生字時，應(yīng)讀書人，不能將“攔路虎”放走。

有次，我正在看媽媽剛買回來的新書：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只聽到媽媽叫我，把垃圾扔了，我一手拿書，看見桌子放著一個袋子，以為那就是垃圾，便把它扔了。我以飛快的速度跑回家看書。過了一會兒吃飯了。吃飯時，我還在回想起書中的內(nèi)容。吃完飯，媽媽店我試新衣服，可怎么地找不到衣服。這可急壞了媽媽，我突然想到什么，用蚊子般的聲音說：“我把它當(dāng)垃圾扔了”，媽媽無奈地說：“哎！誰讓我家有個小書蟲呢！”

因為讀書我的作文有了很大提高，因為讀書開闊我的視野。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真讀書吧！是書豐富了我們的頭腦，一起讀書吧！

讀書作文 篇8

今天偶然讀了一篇文章，什么題目記不清了，只是記得兒子反駁父親的話：“烏龜贏了兔子，完全是靠運(yùn)氣，不然，就算他怎么有韌性，腳踏實地，也是不可能贏兔子的?！备杏|很深，回頭想想，好像對哦！哦，不是好像，是本來就對的。

以前學(xué)習(xí)這篇文章的時候，并沒有想到這個問題，而老師也沒有提到這個問題。而現(xiàn)在許多的龜兔賽跑續(xù)集都是按以前的龜兔賽跑――兔子輸了。

兔子好像很可憐??！是的，如果在那次賽跑中，兔子沒有睡覺，結(jié)果可想而知阿，當(dāng)然是兔子贏了。所以我真的認(rèn)識到了烏龜贏了，只是靠運(yùn)氣，不是靠自己的真本領(lǐng)。

再講現(xiàn)在的龜兔賽跑的續(xù)集，先用這個版本來舉例：講的是烏龜叫來親戚幫忙，在分別的幾個路口等兔子，只要兔子一來，就跑，就這樣，不用說，烏龜贏了，因為在終點早有一只烏龜了。這樣的話，烏龜就贏得徹徹底底的不光彩阿！而兔子呢？又輸了。真是很想不明白阿！為什么一定要跟以前的賽跑一樣呢？？再說，作者就沒有意識到烏龜贏兔子只是靠運(yùn)氣嗎？現(xiàn)在又編出這么個故事來，不是給烏龜家族抹黑了？？以前的烏龜贏得就不光彩，現(xiàn)在居然耍上了這種陰謀詭計阿？？真是好笑。

還記得一個是：賽跑要經(jīng)過一條河，然后又是烏龜贏了，或者是烏龜背兔子過河……天哪！這是哪門子的說法阿先說這個比賽場地就不行，要知道，兔子可能不會游泳，但是烏龜會，這就是對兔子的不公平，那樣的話，烏龜算贏了嗎？

烏龜真得贏了嗎？？

第五篇：讀書作文錦集

精選讀書作文錦集六篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1

尤愛這樣的一些時刻，攬書入懷，與書為伴，讀書的滋味，真好！

書籍是歷史長河中的一朵浪花，我則是河底沉淀的一顆卵石，看著它們在我頭頂悄然飄過，享受著它們帶給我的親撫，這滋味兒，真好！

幼時，童話是一顆棒棒糖。

冬天的夜晚，我倚在媽媽懷里，一根棒棒糖握在手中。用舌尖舔一下，一絲甘甜打開了我的味蕾，也就在這時，媽媽的故事開始了，我的思緒，伴著那塊糖，飄飛至異國他鄉(xiāng)。在心靈花園里，我邂逅了那看懷表的兔子先生和迷路的愛麗絲；在小王子的星球，我拜訪了那株最驕傲的玫瑰花；在寒冷的冬夜，我遇見了賣火柴的小女孩……

這一篇篇童話的滋味，就如根根棒棒糖，舔一口，回味無窮。

童年，古詩詞是一杯橙汁。

上小學(xué)時，我喜歡在后院的葡萄架下，和媽媽一起欣賞唐詩宋詞。每每此時總會給我倒一杯橙汁，喝一口，有酸亦有甜，如同古詩詞，韻味無窮。戰(zhàn)火北宋，你愁于國破家亡，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，卻又怎一個“愁”字了得？悠悠大唐，你不屑于人間榮華富貴，笑吟一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；你安逸于田間生活，“采菊東籬下，悠然見南山”，脫離官仕生活，你自得其樂。

繁華與戰(zhàn)火碾壓住時間，唐詩宋詞浸潤著秦磚漢瓦。上明月有陰晴圓缺，下人間有悲歡離合。古詩詞，如同一杯橙汁，韻味無窮。

現(xiàn)在，名著是一杯香茗。

安靜的夜晚，窗外秋風(fēng)蕭瑟，屋內(nèi)溫暖如春。明亮的燈光下，沉浸在書香中，品著一杯香茗。那香味，與那或悠遠(yuǎn)或睿智的名著纏繞在了一起?！肮ιw三分國，名成八陣圖”。他是諸葛亮，茅廬遁守數(shù)十載，大門未出便知天下事；他鞠躬盡瘁，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，空城琴撫。江水滔滔。洗不盡一切英明百年身，世事滄桑，抹不去八卦前千古恨?！吧泶┙鸺琢撂锰茫^戴帽金冠光映映?！彼菍O悟空，五百年前揚(yáng)起大旗，“齊天大圣”大鬧天宮，五百年后九九八十一難斬妖除魔。火眼金睛一身正氣門，七十二變愛憎分明，好一個機(jī)智勇敢的猴哥。

名著里一個個鮮活的人物，是我人生路上最好的指路者。

品嘗著書的滋味，成長不再乏味。

尤愛這樣的一些時刻，攬書入懷，與書為伴。讀書的滋味，真好。

讀書作文 篇2

有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；也有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。我覺得，一本書是一個人生，有開頭有結(jié)尾，讀書的人讀的不僅僅是書，而是人生。

我的這場“人生”是媽媽引我起步的。一年級時，每個周末，媽媽都會送我去圖書館讀書。而我對讀書一點興趣都沒有，在圖書館看的每一本書，都不過是囫圇吞棗罷了，大有“不求甚解”的味道。不過讀書漸漸也成為了我生活中的一部分——最“痛苦”的那部分。

三年級時，我們搬到了新校區(qū)，學(xué)校里裝修了閱覽室。每個星期都要專門拿一節(jié)課去閱覽室看書。第一次去看時，我情緒低落得像被關(guān)在“地獄的牢籠”里的囚犯。于是，我垂頭喪氣地拿起一本書——《水滸傳》，找到座位便坐下來看。很快，這本施耐庵寫的名著引起了我的興趣。原來古人也這么有想象力，編的每個故事都十分生動！這是我第一次對閱讀產(chǎn)生興趣。

從那以后，每當(dāng)再進(jìn)閱覽室，給我的感覺不再是“地獄的牢籠”，而是“美好的天堂”。每次，我都會熟練地找到《水滸傳》的位置，拿出來翻到上次看的那一頁，書中的每個標(biāo)點符號我都讀得有滋有味。我多希望能多給我點時間品味這本書，希望每個星期都多幾節(jié)閱讀課。

我等不及了，讓媽媽帶我去書店買下了這本書，我愛不釋手，每天都利用空閑的時間讀這本書，甚至擠出時間讀。很快，一本《水滸傳》就讀完了。

慢慢地，我愛上了閱讀其他的經(jīng)典名著、名家小說、外國作品……一個學(xué)期下來，就已經(jīng)讀了不少文學(xué)作品。

我讀得廢寢忘食、如癡如醉：《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩；《小蘿卜頭的故事》讓我淚落如珠；《窗邊的小豆豆》把我逗得哈哈大笑……故事中的主人公的悲歡離合常常使我牽腸掛肚！

醉心閱讀，使我得到了報償。我的語文成績大大提升，每次寫，就是我大顯身手的好機(jī)會。我寫的.總是別出心裁、與眾不同，讓人覺得有鮮味。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”老師說，我寫的每篇都藏著大作家寫文章的結(jié)構(gòu)和技巧。

很多同學(xué)都問我：“你是怎么寫出這么好的文章的？”

我告訴他們：“多讀書呀！”

到了四年級，學(xué)校就開展了不少關(guān)于“書”的活動：每年舉辦讀書節(jié)，修建了小書亭，評選小書蟲……這些活動讓我樂在其中。我覺得，讀書已不再是我生活中“痛苦”的那部分，而是“美妙”的一部分。正如博爾赫斯曾說：如果有天堂，應(yīng)該是圖書館的樣子。

一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我要感謝我的母校、老師和媽媽，是她們帶我走進(jìn)“天堂”，將這人生中最“美妙”的一部分真正融入我的生活。

讀書作文 篇3

小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現(xiàn)實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

童年時代

走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界?？磿o我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！

書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

少年時代

跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會了思考?！白x一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實，而這一切都是看書帶給我的。看書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。

驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受看書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！

讀書作文 篇4

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首教悌次謹(jǐn)信……”我正讀著清代文學(xué)家李毓秀的作品《弟子規(guī)》。這本書令我受益匪淺，讓我明白了許多道理。

《弟子規(guī)》共分成了八個部分，[總敘]告訴我們要學(xué)習(xí)七個部分。[入則孝]告訴我們在家應(yīng)該尊敬父母，父母不喜歡我們的壞習(xí)慣應(yīng)該馬上改掉，如果父母親對我們管教嚴(yán)厲的時候，不應(yīng)該痛恨父母，父母親所做的、所說的都是為我們好，就像“親愛我孝何難親憎我孝方賢?！盵出則弟]告訴我們和兄弟姐妹在一起應(yīng)該和睦相處，如果不和睦，只會令父母操心，和睦了，父母就少了一份操心，這樣也是對父母的一份孝敬。

我讀著讀著，我心里慚愧極了，平時，在家里媽媽總對我說應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，多幫助媽媽干活，可我就是不聽，現(xiàn)在媽媽生病了，我才體會到媽媽的辛苦。我們要孝順自己的父母。

我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，我一定要改掉壞習(xí)慣，做一個懂得孝順父母的好孩子。《弟子規(guī)》對我們的一生的成長經(jīng)歷會有很大的幫助，我會時時刻刻地用這本書叮囑自己怎樣去孝敬自己的父母親。做父母心中的好孩子。

同學(xué)們，你們《弟子規(guī)》讀后感會怎么寫呢？

讀書作文 篇5

今天晚上，對面樓上的佑佑姐姐來我家玩，我們吃過晚飯后，玩了一會兒電腦。媽媽把廚房收拾干凈后說：我們來做一個有意思的游戲吧！一聽要做游戲，我和佑佑姐姐都很高興，馬上離開電腦，圍著媽媽說：做什么游戲？媽媽說：“我們今天要做的游戲是：比賽讀書。要用講故事的形式，可以背也可以拿著書讀給大家聽，一人一篇輪著講?！?/p>

我知道，媽媽經(jīng)常對我說：佑佑姐姐是一個非常愛讀書的孩子，她已經(jīng)讀過很多書了，要我多向佑佑姐姐學(xué)習(xí)，特別是這個愛讀書的好習(xí)慣。好啊！開始吧！準(zhǔn)備好后，我第一個上場，姐姐和媽媽坐在沙發(fā)上當(dāng)觀眾，我站在客廳中間讀《媽媽的生日》，因為這個故事我只讀過一遍，還不能把它背下來，所以只好拿著書讀出來。讀完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。接下來，該姐姐上場了，她講了一個《奶奶現(xiàn)在不一樣了》，哇噻！姐姐好厲害??！整個故事都是背出來的，媽媽還說她講得很完整。就這樣，我們輪著讀一篇、講一篇。最后，媽媽讓我們休息一會兒，她給我們講了生活經(jīng)常遇到的一些小常識，讓我和姐姐來回答。

游戲結(jié)束后，媽媽問我：“你今天晚上最大的收獲是什么？”我高興地說：“當(dāng)然是剛才我們做的游戲啦！真是太有意思了，我希望能和更多的小朋友一起這樣讀書，它讓我提高了對讀書的興趣。”

讀書作文 篇6

清晨的縷縷陽光從我的發(fā)絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。

想起年幼的時候，總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著，眼神里閃著無比耀人的明亮。我認(rèn)為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了，我就翻開了一個美麗的故事。里面只有純潔的美好，所有的結(jié)局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最后我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上了幸?？鞓返纳?陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進(jìn)入每一個夢鄉(xiāng)。

夢醒了，我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考于夢想與現(xiàn)實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學(xué)會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領(lǐng)悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。

時光不留分說的流走，我已經(jīng)漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發(fā)熱的鋼筆。房間里充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長的時光中我開始懂得了表達(dá)，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬于我的青春的故事。夕陽如血，交織著云朵，那古老的城墻內(nèi)敲響了一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。

多少個年年歲歲，就那樣不經(jīng)意的從我手中溜走，改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情?？粗约耗浅膳懦膳诺臅?，我終于明白了。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最后一縷陽光那樣的燦爛，仿佛在對我微笑。

書香伴我成長，讀書讓我幸福!