第一篇：有關(guān)讀書作文錦集

有關(guān)讀書作文錦集8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。

有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍，開始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車，我還漫不經(jīng)心地說：“還沒到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經(jīng)到了?！蔽疫@才發(fā)覺自己已經(jīng)坐過了六個(gè)站臺(tái)，到了終點(diǎn)站。沒辦法，就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。

每次假期，我總愛宅在家里看四大名著，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經(jīng)常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲，照亮?xí)旧系拿恳粋€(gè)字?？戳诉@本書，我覺得青銅像大樹一樣保護(hù)葵花，讓她快樂，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長(zhǎng)的能源。

讀一本書像聞一朵花，它散發(fā)著清新的香氣；讀一本書像品一盞茶，它入口是香的，回味還是香的我與讀書相伴相依，我與讀書早已建立感情。

我從小就喜歡讀書，喜歡書里鮮活的人物個(gè)性，喜歡隨著主人公的腳步去旅游。因?yàn)闀?，我愛上了旅游。我曾隨著崔顥的腳步登上了千古名樓黃鶴樓；我也曾沿著范仲淹的足跡去了洞庭天下水，岳陽天下樓。老話說得好：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂總有一個(gè)在路上的?！?/p>

也還是因?yàn)樽x書，我曾想當(dāng)一位作家。那時(shí)我的偶像是冰心謝婉瑩。她的作品我都是邊玩邊讀的。我讀完了她寫的《吹泡泡》，就立刻去找媽媽教我怎么用吸管去吹那大大的泡泡。我還開始寫詩，雖然稚嫩，從未見人，但冰心奶奶的書給我的啟蒙我是永遠(yuǎn)忘不了的。

到了中年級(jí)，動(dòng)物小說開闊了我的眼界。動(dòng)物和人一樣都有著鮮活的個(gè)性。像《斑羚飛渡》里的老鹿王哈克，雖然他已不再俊美，可他依然愿意犧牲自己，救活他人。這不就是舍己為人的精神嗎？我們永遠(yuǎn)都不要小瞧動(dòng)物的智慧，這就是書給我的啟示。

而現(xiàn)在，到了高年級(jí)，也進(jìn)入了青春期，我又喜歡上了外國(guó)愛情小說。就像前天我剛剛看完了《茶花女》。一個(gè)小伙子為愛放棄了所有，可終究被現(xiàn)實(shí)打破。悲劇是愛情的產(chǎn)物，因?yàn)橛袗?，所以才有悲歡離合。有時(shí)我想，同樣是愛的種子，為什么有的可以長(zhǎng)成千年老樹，有的卻只能長(zhǎng)成一堆枯藤？愛的世界撲朔迷離。

曾經(jīng)有人問我，書是什么“味”的，我自信的告訴他，書是甜的。是啊，每讀完一本書，那種感覺就像吃了蜜一樣的甜！

“讀書會(huì)使你生活輕松，它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想，情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它們以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@是蘇聯(lián)作家——高爾基說過的一句話。我從高爾基的這句話中體會(huì)到，讀書是一種樂趣，它能讓我們的生活變得輕松起來，讓我們了解許多的知識(shí)，更讓我體會(huì)到精讀一本書，深深地挖掘下去，就能尋求根源，探索其中最深的奧妙。

我非常喜歡讀書，它讓我享受到了無窮的樂趣。讀數(shù)學(xué)書，提高了我的邏輯判斷能力；讀英語書，讓我便于和外國(guó)人進(jìn)行交流；讀美術(shù)書，增加了我的藝術(shù)細(xì)胞；讀文學(xué)書，讓我懂得了做人的道理，讀科普書，讓我了解到大自然中的奧妙……

我覺得有些同學(xué)讀書，只是應(yīng)付式對(duì)待家長(zhǎng)，而沒有認(rèn)真的去讀懂其中的意思。我覺得這樣就沒意思。如果真是這樣，那還不如不讀，因?yàn)樗麄儧]有把讀書當(dāng)作一回事，沒有認(rèn)真地，用心地去讀，只是忽略的對(duì)待。其實(shí)我覺得書就好像是我的`一位益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總能熱心地幫助我，給我一個(gè)滿意的答案。有時(shí)候，我又覺得它更是我的生活伴侶、導(dǎo)師和忠告者。書不僅可以教會(huì)我們做人、做事，還可以教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)。這樣我們就可以懂得更多的人生道理和更多知識(shí)。

理想的書籍是智慧的鑰匙，我要永遠(yuǎn)感謝那位給予我知識(shí)和人生道理的朋友——書籍。

一天晚上，我讀書正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺，我很不情愿的上了床，我想：“那么精彩的一點(diǎn)讓我看了再睡覺嘛”突然，我想到一個(gè)好辦法，我知道我上床20分鐘之后爸爸會(huì)來檢查我看我有沒有睡覺，于是我在床上等了20分鐘后，聽見了爸爸的腳步聲，我知道爸爸來檢查我了，于是我閉上眼睛假裝睡覺，爸爸看了很滿意，然后走了。

其實(shí)這時(shí)候我的爸爸沒有走，在門縫里偷偷看我，看我是不是假裝睡覺，結(jié)果，我傻傻的上當(dāng)了，起床去拿書，正好被爸爸逮了個(gè)正著。爸爸問我：“嘿嘿嘿，想干什么呀？”我吞吞吐吐的說：“哦，我想……喝點(diǎn)水……”爸爸又問我：“哦，喝水呀，沒問題去喝吧。”

到了廚房倒了一碗水邊喝邊想：“還好我編的圓，不然就完了……”我又沮喪回到了被窩里：“這可怎么辦??？”一招不行我又想出了第二招：假裝上廁所看書?！斑@次肯定行！”我想，我爬起來對(duì)爸爸說：“哎喲喂，我肚子疼。哎呀……疼死了。

我想上廁所！”表演到這里，我自己都佩服自己的演技，爸爸相信了我：“那快去吧！去完早點(diǎn)睡覺”“哦，好！”我拿了一本書坐在馬桶上看了起來，看著看著我就忘了我自己還是在廁所上呢，爸爸看時(shí)間長(zhǎng)了，走到廁所門口問：“肚子還疼嗎？”我一時(shí)神經(jīng)短路“??？肚子疼？……”恍然大悟“哦，已經(jīng)不疼了！”后來想到：我怎么拿著書出去呢？我靈機(jī)一動(dòng)：把它放在肚子那里假裝捂著肚子，我出去的時(shí)候爸爸看我捂著肚子說：“不是已經(jīng)不疼了嗎？讓我給你揉揉可能會(huì)好點(diǎn)。”“別……”我還沒來得及說：爸爸已經(jīng)摸到了我的肚皮上的書：“嗯？你又看書了？”“對(duì)不起，下次我不看了”爸爸笑著對(duì)我說：“喜歡看書是好事，但是要分清楚時(shí)間。

現(xiàn)在太晚了睡覺吧去！”“嗯，好，我就去睡覺?！?/p>

大家以后想看書就對(duì)大人直說哦，不然就會(huì)像我一樣被發(fā)現(xiàn)的！

“崔武子見棠姜而美之……”

如果您現(xiàn)在來富陽永興小學(xué)參觀的話，估計(jì)會(huì)看到這一幕：一群群學(xué)生站在綠樹環(huán)繞、鳥鳴清脆的地方“讀書比賽”。今天我班也在這里讀書“比武”。

比武開始，俗話說：“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，我王家瑞上臺(tái)抽簽，不知道是不是老天爺開恩，一下子就抽到了我們組上臺(tái)。壽梓臣湊過腦袋，小心翼翼的和我說：“小虎，你……你確定可以嗎？”“行，當(dāng)然行！”我一口氣答應(yīng)下來。開始抽篇目了，雖然我對(duì)正氣歌還是有一點(diǎn)把握的，可是只有一點(diǎn)點(diǎn)，只——有——一——點(diǎn)——點(diǎn)！于是我緊張的看著同學(xué)們慢慢的抽出一張簽，翻過來給大家看：“晏子不死君難！”同學(xué)們叫到。太好了，不是“正氣歌”！

“晏子不死君難”表演開始了，我們小組臨時(shí)人物分工：小孫扮演齊莊公附帶旁白；小壽扮演“晏子”；“外人”由張家銘表演，我扮演“其人”；“崔子”是小武演的。我們五個(gè)人一起通力合作，表演了一出出色的戲。得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，雖然很累，但是我們團(tuán)隊(duì)都感到無比榮耀！

不知不覺，我長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長(zhǎng)。

--題詞

書，多么美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神圣胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個(gè)親密的朋友，和我一起成長(zhǎng)。

因?yàn)闀矣幸粋€(gè)復(fù)雜的夢(mèng)。

這首詩是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次?！薄Ｔ谖已矍?，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風(fēng)拂面，陶醉在大地母親的懷抱里。

“小何只是有一個(gè)尖點(diǎn)，蜻蜓已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間趴在他頭上了?！毖籽紫娜?，動(dòng)植物在烈日下沐浴。嘿，曬傷，你怕什么？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。為什么人們想避開夏天？

“晚上停下來坐在楓林里，霜葉在二月的花叢里是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然后菊花的香味撲面而來。在這飛揚(yáng)的天空，層層金黃的稻田里，這是一個(gè)美麗的收獲季節(jié)！

當(dāng)我獨(dú)自一人在冰冷的河里打雪仗時(shí)，我感到無盡的悲傷和孤獨(dú)。在這個(gè)寒冷而安靜的世界里，沒有人能看到古人之前和新人之后。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。

書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時(shí)候翻開一本書，就像走進(jìn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，那里有多愁善感的林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會(huì)兒，我仿佛成了大觀園的一員。我和書中的人物有著同樣的感情。我不再感到孤獨(dú)了。同時(shí)，我痛恨腐朽的封建社會(huì)，同情寶玉。

書是我的好老師。他教我做人。當(dāng)我抱著“鋼鐵是怎樣煉成的”并深深融入其中時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我，讓我欽佩他。我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質(zhì)。生活比什么都好。希望永遠(yuǎn)在我們身邊。走進(jìn)夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》就像走了很長(zhǎng)一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個(gè)字中找到生活的靈感。我會(huì)為主人公最終得到幸福而高興。當(dāng)我讀高爾基的童年時(shí)，我曾經(jīng)感嘆他小時(shí)候的艱苦奮斗。

這本書是我的窗口，“環(huán)游世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風(fēng)光；他帶我去了解他領(lǐng)導(dǎo)下的印度風(fēng)俗，我了解世界。世界似乎變小了。

這本書使我更接近歷史。五千年的中國(guó)歷史讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝武則天。我對(duì)她的才華感到難以置信。我認(rèn)識(shí)王昭君，他走出國(guó)境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領(lǐng)我穿越時(shí)空認(rèn)識(shí)了國(guó)內(nèi)外的名人。

書給我知識(shí)，教我做人，教我認(rèn)識(shí)世界。

書是我靈魂的家園！

我喜歡讀書。讀各種各樣的書：有很多畫的書；有很多字的書；經(jīng)典的四大名著；外國(guó)的或?qū)⑿≌f；科普的書；歷史的故事；漫畫書；小人書；雜志……甚至課本我都喜歡讀。

小時(shí)候，我喜歡讀繪本。比如《可愛的鼠小弟》，書中字不多，但是艷紅的小背心使得鼠小弟活潑可愛，通俗易懂。我百看不厭的繪本是《一只有教養(yǎng)的狼》，書中的大野狼通過不斷的讀書，把野蠻的個(gè)性轉(zhuǎn)變成有教養(yǎng)的氣質(zhì)。我喜歡這本書，它不僅畫的有趣、寫的幽默、而且還富有哲理。

前不久，我剛看完古代神話故事《西游記》。我喜歡那寫眼花繚亂的變化，緊張激烈的格斗。

最近，我剛讀了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。這本書竟然比《西游記》還要吸引我。這本書的幻想更多樣，豐富。因?yàn)槌巳宋锏淖兓?，作者的幻想還伸展到場(chǎng)景的變化。讓我覺得更加神奇。我仿佛也跟著融入了故事中。現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在的，經(jīng)過作者的合理想象變得天衣無縫。我喜歡這樣的書，他讓我走進(jìn)了幻想世界。

我喜歡讀書。讀書讓我放松，讓我著迷。書不僅有趣、能長(zhǎng)知識(shí)，還能激發(fā)我的幻想。

“一本好書可以影響人的一生”。“書中自有黃金屋”?！白x書百遍，其義自見”?！白x書破萬卷，下筆如有神”?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。這些是古往今來的圣人對(duì)書的評(píng)價(jià)，可見書對(duì)人有多么重要。

書，是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺少的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來，但凡有識(shí)之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。

讀書讓我明白：書需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣它便會(huì)無聲的悠悠地飄進(jìn)你的心田；潛入你的思想；浸潤(rùn)你的靈魂。

如果說課堂的讀書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)！

朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書，從心底由衷的喊出四個(gè)字：我為書狂！

第二篇：讀書作文

發(fā)憤識(shí)遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

發(fā)憤識(shí)遍天下字 立志讀遍人間書

讀書的好處

從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數(shù)學(xué)一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了?！边@本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

第三篇：讀書 作文

看小說是一種享受

讀書既是一種享受，又是一種精神上的依宿，同時(shí)，還是一次次品格上的自我升華，特別是對(duì)于這個(gè)以利為主，以錢為重的社會(huì)而言，讀書已經(jīng)成了一種大眾化的文雅高尚的休閑方式。

書分多類，而其中我最喜歡看小說。

關(guān)于小說，很多人可能首先想到的事長(zhǎng)篇累牘，字?jǐn)?shù)如江水滔滔不絕的裝訂本。或許他們會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“??！這么厚，不知何年何月才看得完呀？”可是，這些人太低估了小說的魅力！小說的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一波緊接著一波，恰似水面的波瀾，讓讀者的心情跟著它跌宕起伏，時(shí)而感傷，時(shí)而激動(dòng)。情節(jié)的未來正如大山的背面，你無法去猜測(cè)它的背面是海，還是依舊的青銅色的山。只有不停的閱讀，才能給你無窮的驚喜。于是，在無間斷的捉摸與猜想中，厚厚的小說漸漸變薄了。往往翻到了背面，才猛地驚醒：“怎么就沒有了！”這感覺恰似繞梁三日的極品音樂，回味無窮！

除了情節(jié)變化莫測(cè)外，小說也是提升閱讀寫作水平的一大幫手。一本精妙而成功的小說離不開環(huán)境的烘托和細(xì)節(jié)描寫的點(diǎn)睛。難道《高老頭》開盤那上千字的背景環(huán)境描寫不是為了替后文埋下伏筆嗎？難道《簡(jiǎn)·愛》中男女主角感情交集時(shí)的心理和細(xì)節(jié)描寫不是使其情感更上一籌了嗎？同樣的，小說不僅僅只有描寫恰到好處，許多優(yōu)秀的作家會(huì)悄悄在小說里設(shè)置一些小機(jī)關(guān)，讓讀者好奇，猜測(cè)，交流，也讓我受益匪淺?！杜R界·爵跡》開頭

與結(jié)尾的遙相呼應(yīng)，這可是跨越了兩本書的史詩級(jí)鏈接呀！雖然姍姍來遲，去依舊讓讀者微微一怔，恍然大悟隨后拍手稱快。

無論是《狼群》里傭兵們患難與共，生死相依的兄弟之情，抑或是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)布爾什維克的忠心不二，還是《誅仙》里張小凡為了愛，為了因保護(hù)他而犧牲自我的戀人，緊緊捏住那微乎其微的復(fù)活機(jī)遇，苦苦堅(jiān)守十年，奮身出外，東奔西跑，南征北戰(zhàn)，這些無一不是足以震撼人心的人間大愛。這些人物因愛因恨而在書中發(fā)出的那撕心裂肺的狂吼難道不是小說引人入勝的亮點(diǎn)嗎？但凡看到這些，我的心跳也隨之加速，融入其中，仿佛自己就站在那狂風(fēng)暴雨中，傾聽主角的心腸。這，便是我最喜歡小說之處---深情動(dòng)人！

小說給予我的不僅是視覺盛宴，更是心靈上的震撼，同時(shí)還是一個(gè)提升自我內(nèi)在與外在的絕佳平臺(tái)，難道這些還不足以打動(dòng)你嗎？快點(diǎn)加入小說之大家庭，享受小說吧！

第四篇：讀書作文

楊克和天鵝湖之戀

在姜戎的著作《狼圖騰》中，有一位熱愛蒙古草原的漢族人——楊克。在他熱愛的蒙古草原里，他最熱愛的就是那早已消失，只存在于他記憶中的天鵝湖了。

天鵝湖是內(nèi)蒙古草原最后一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的原始天鵝湖。還未被破壞的天鵝湖十分美麗，寬闊的湖面中央有著十幾只白的耀眼的天鵝，它們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的蘆葦中緩緩游弋。除此之外，還有成百上千的大雁、鴨子和很多叫不出名字的水鳥。在岸邊不遠(yuǎn)處，還有大片大片白得像天鵝似的芍藥花。這世外桃源般的景象，徹底地吸引了楊克，他被那美輪美奐的天鵝湖所吸引，久久不能自拔??

隨著事情一步步的發(fā)展，楊克仿佛嗅到了一絲不妙，他開始擔(dān)心，是對(duì)天鵝湖的擔(dān)心。果然，新來的牧場(chǎng)主任包順貴看上了名貴的芍藥花和天鵝。不僅想將芍藥花運(yùn)去賣錢，還想打下一只天鵝來吃，盡管楊克極力阻擋，和牧民聯(lián)合勸說這位早已沒了對(duì)大自然的崇敬之心的草原人的后代。但這一切都是徒勞的，珍貴的芍藥花還是被運(yùn)到了城里，那圣潔的白天鵝，像被殺草雞一樣殺死了，落在了一個(gè)目光短淺，愚昧無知，不愛惜自然的人的鍋里。

悲劇仍未結(jié)束，牧場(chǎng)的大部隊(duì)前來以后，天鵝湖在人畜的踩踏下，湖邊的草地也成了沙地，一群群人畜搶水喝的步伐卷起一陣陣濃烈的黃塵，看得楊克的心猶如被針刺了一般。更糟糕的是，許多像包順貴一樣的農(nóng)民工也從中原跟著包順貴搬了過來，挖溝、翻地、開菜園子，弄得天鵝湖附近的草原是千瘡百孔，原本綠油油的找不到一絲灰塵的草原，像是一夜間被打了無數(shù)個(gè)老鼠洞，讓草原變得面目全非。楊克不忍再看下去了，他想去勸說那些農(nóng)民，但他知道和這些盲流講道理是講不懂的，他們不懂得細(xì)水長(zhǎng)流、不懂得過度開發(fā)會(huì)讓草原毀滅的后果，只知道過一天是一天，毀了自己家鄉(xiāng)的草原又來毀外鄉(xiāng)的草原??

最后，天鵝湖還是毀了，楊克的心也碎了一地，我也對(duì)天鵝湖感到惋惜，為被破壞的蒙古大草原感到可惜，為那些還未被破壞的草原感到擔(dān)憂。我實(shí)在想不通，為什么只有少數(shù)人才知道保護(hù)環(huán)境的重要性呢？難道他們?cè)敢庋郾牨牭乜粗利惖奶禊Z湖被自己親手毀滅嗎？

答案不是唯一的，有的人是無能為力，螳臂擋車終究是無效的，有的人是知道，但又不知道該怎么做，只好隨大流，最多的就是目光短淺的農(nóng)民工了，他們的破壞力超越了一切天災(zāi)。所以，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該時(shí)刻注意，不要破壞身邊的一草一木，多產(chǎn)生幾個(gè)熱愛“天鵝湖”的“楊克”。

第五篇：讀書作文

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！