第一篇:游山西村原文翻譯及賞析
游山西村原文翻譯及賞析
游山西村原文翻譯及賞析1朝代:宋代
作者:陸游
原文:
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文
不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。
今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。
注釋
⑴臘酒:臘月里釀造的酒。
⑵足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。
⑶山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
⑷柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
⑸簫鼓:吹簫打鼓。春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
⑹古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。
⑺若許:如果這樣。閑乘月:有空閑時(shí)趁著月光前來。
⑻無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。叩(kòu)門:敲門。
1、鶴鳴.陸游經(jīng)典作品選.重慶:西南師范大學(xué)出版社,1995:52、陳國林.高中生必背古詩文:龍門書局出版社,20xx年8月:78
賞析
首聯(lián):“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚?!泵鑼懾S收年景,農(nóng)民熱情好客的淳厚品行。
頷聯(lián):“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句描繪山村風(fēng)光,被后世用來形容已陷入絕境,忽又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
頸聯(lián):“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存?!奔葘懗龃荷鐨g快,又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛。
尾聯(lián):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?!睂懗鲈娙顺嗽麻e游,夜訪村民。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒,指臘月釀制的酒。豚,是豬。足雞豚,意謂雞豬足。這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄,而待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍郑莱隽嗽娙藢?duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
次聯(lián)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!弊x了如此流暢絢麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。當(dāng)然這種境界前人也有描摹,這兩句卻格外委婉別致,所以錢鐘書說“陸游這一聯(lián)才把它寫得‘題無剩義’”(《宋詩選注》)。人們?cè)谔接憣W(xué)問、研究問題時(shí),往往會(huì)有這樣的情況:山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離,出路何在?于是頓生茫茫之感。但是,如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光,再往前行,便豁然開朗,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā),也是宋詩特有的理趣。人們讀后,都會(huì)感到,在人生某種境遇中,與詩句所寫有著驚人的契合之處,因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖;下一聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情?!吧纭睘橥恋厣?。春社,在立春后第五個(gè)戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年,熱熱鬧鬧,吹吹打打,充滿著豐收的期待。這個(gè)節(jié)日來源很古,《周禮》里就有記載。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說:“擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社?!钡剿未€很盛行。而陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
前三聯(lián)寫了外界情景,并和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足,故而筆鋒一轉(zhuǎn):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。”無時(shí),隨時(shí)。詩人已“游”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿而今而后,能拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)親切絮語,此情此景,不亦樂乎!一個(gè)熱愛家鄉(xiāng),與農(nóng)民親密無間的詩人躍然紙上。
詩人被投降派彈劾罷歸故里,心中當(dāng)然憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場,于家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻未能忘情國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸游七律最工。這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“游”字,而處處切“游”字,游興十足,游意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián),對(duì)仗工整,善寫難狀之景,如珠落玉盤,圓潤流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
創(chuàng)作背景
此詩作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家。在此之前,陸游曾任隆興府(今江西南昌市)通判,因在隆興二年(1164)積極支持抗金將帥張浚北伐,符離戰(zhàn)敗后,遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊,以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉(xiāng)的心情是相當(dāng)復(fù)雜的,苦悶和激憤的感情交織在一起,然而他并不心灰意冷。“慷慨心猶壯”(《聞?dòng)辍罚┑膼蹏榫w,使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明,并將這種感受傾瀉到自己的詩歌創(chuàng)作里。此詩即在故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興市)所作。
游山西村原文翻譯及賞析2原文
游山西村
陸游〔宋代〕
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文及注釋
譯文:
不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚,豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。社日將近,一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞,布衣素冠,淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游,我隨時(shí)會(huì)拄著拐杖來敲你的家門。
注釋:
(1)臘酒:臘月里釀造的酒。
(2)足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。
(3)山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
(4)柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
(5)簫鼓:吹簫打鼓。
(6)春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
(7)古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。
(8)若許:如果這樣。
(9)閑乘月:有空閑時(shí)趁著月光前來。
(10)無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。
(11)叩(kòu)門:敲門。
賞析
這是一首紀(jì)趣抒情詩,抒寫江南俗村日常生趣,詩人緊扣詩題“趣”字,但又不具體描寫趣村的過程,而是剪取趣村的見聞,來體現(xiàn)不盡之趣興。全詩首寫詩人出趣到俗家,次寫村外之景物,復(fù)寫村中之情事,末寫頻來夜趣。所寫雖各有側(cè)重,但以趣村貫穿,并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上,構(gòu)成了優(yōu)美的意就和恬淡、雋永的格調(diào)。此詩題材比較普通,但立意新巧,手法白描,不用辭藻涂抹,而自然成趣。
首聯(lián)渲染出豐收之年俗村一片寧靜、歡悅的氣象?!白汶u豚”一個(gè)“足”字,表達(dá)了俗家款客盡其所有的盛情。“莫笑”二字,道出詩人對(duì)俗村淳樸民風(fēng)的贊賞。
頷聯(lián)寫山間水畔的.景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣迷被人引用?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村?!比绱肆鲿辰k麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間俗家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。當(dāng)然這種就界前人也有描摹,這兩句卻格外委婉別致。讀過此聯(lián)后,人們會(huì)感到,在人生某種就遇中,與詩句所寫有著驚人的契合之處,因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
頸聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的俗村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情?!吧纭睘橥恋厣瘛4荷?,在立春后第五個(gè)戊日。俗家祭社祈年,滿著豐收的期待。節(jié)日來源與《周禮》。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說:“擊鼓吹簫,卻入俗桑社?!笨梢姷剿未€很盛行。陸趣在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
尾聯(lián)詩人故而筆鋒一轉(zhuǎn),表明詩人已“趣”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的月光之中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿從今以后,能不時(shí)拄杖乘月,輕叩柴扉,與老俗把酒言歡,此情此景,不亦樂乎。一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)與俗民親密無間的詩人形象躍然紙上。
詩人被彈劾罷歸故里后,心中難免有抑郁不平之氣。相較于虛偽的官場,家鄉(xiāng)純樸的生趣自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻仍心系國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心就和所趣之就恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸趣這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“趣”字,而處處切“趣”字,趣興十足,趣意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián),對(duì)仗工整,善寫難狀之景,如珠落玉盤,圓潤流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
陸游
陸游(1125年11月13日-1210年1月26日),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際,少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí),參加禮部考試,因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀,投身軍旅生活。嘉泰二年(1202年),宋寧宗詔陸游入京,主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。
游山西村原文翻譯及賞析3原文:
游山西村(莫笑農(nóng)家臘酒渾)
作者:陸游
朝代:宋朝
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文:
不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。當(dāng)山和水不斷出現(xiàn)在我眼前時(shí),我正疑惑無路可行,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。吹簫擊鼓,結(jié)隊(duì)喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡樸的古風(fēng)依舊保存。從今后,如果允許大家在晚上閑逛,那么我將拄著拐杖,不定時(shí)地會(huì)在夜晚敲響農(nóng)家朋友的柴門。
注釋:
選自《陸游集》。陸游(1125~1219),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名愛國詩人。主要作品:《示兒》《釵頭鳳》《夜游宮》《鵲橋仙》《沁園春》《沈園》等。
1、臘酒渾:臘月里釀造的酒,稱為臘酒;渾,渾濁。酒以清為貴。
2、足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚,小豬,詩中代指豬肉。足:足夠,豐盛。
3、山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
4、柳暗花明:柳色深綠,花色明亮。
5、簫鼓:吹著簫打著鼓。
6、追隨:緊跟著。
7、春社:古代把立春后第五個(gè)戊日作為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
8、古風(fēng)存:保留著淳樸的古代風(fēng)俗。
9、若許:如果這樣。
10、閑乘月:乘著月明來閑游。
11、無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。
12、叩(kòu)門:敲門。
賞析:
既寫出山西村山環(huán)水繞,花團(tuán)錦簇,春光無限,另一方面它又富于哲理,表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性,令人回味無窮。表現(xiàn)了詩人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望。詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行難辨,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓,人生就能“絕處逢生”(出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界)。
游山西村原文翻譯及賞析4原文:
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文
不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚,豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。
山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,布衣素冠,淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。
今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。
注釋
臘酒:臘月里釀造的酒。
足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。
山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
簫鼓:吹簫打鼓。春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。
若許:如果這樣。閑乘月:有空閑時(shí)趁著月光前來。
無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。叩(kòu)門:敲門。
賞析:
這首一首紀(jì)游抒情詩,是陸游的名篇之一。前三聯(lián)主要寫了外界情景,并和自己的情感相融。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?!白汶u豚”一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍?,道出詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
頷聯(lián)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用。“”如此流暢絢麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。當(dāng)然這種境界前人也有描摹,這兩句卻格外委婉別致。讀過此聯(lián)后,人們會(huì)感到,在人生某種境遇中,與詩句所寫有著驚人的契合之處,因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖;頸聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情?!吧纭睘橥恋厣?。春社,在立春后第五個(gè)戊日。農(nóng)家祭社祈年,滿著豐收的期待。節(jié)日來源與《周禮》。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說:“擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社。”可見到宋代還很盛行。陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
尾聯(lián)詩人故而筆鋒一轉(zhuǎn),表明詩人已“游”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的月光之中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿從今以后,能不時(shí)拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)把酒言歡,此情此景,不亦樂乎。一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。
詩人被罷歸故里后,心中難免有抑郁不平之氣。相較于虛偽的官場,家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻仍心系國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸游這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“游”字,而處處切“游”字,游興十足,游意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián),對(duì)仗工整,善寫難狀之景,如珠落玉盤,圓潤流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
第二篇:游山西村原文,翻譯,賞析
游山西村原文,翻譯,賞析3篇
游山西村原文,翻譯,賞析1朝代:宋代
作者:陸游
原文:
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文
不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。
今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。
注釋
⑴臘酒:臘月里釀造的酒。
⑵足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。
⑶山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
⑷柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
⑸簫鼓:吹簫打鼓。春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
⑹古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。
⑺若許:如果這樣。閑乘月:有空閑時(shí)趁著月光前來。
⑻無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。叩(kòu)門:敲門。
1、鶴鳴.陸游經(jīng)典作品選.重慶:西南師范大學(xué)出版社,1995:52、陳國林.高中生必背古詩文:龍門書局出版社,20xx年8月:78
賞析
首聯(lián):“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚?!泵鑼懾S收年景,農(nóng)民熱情好客的淳厚品行。
頷聯(lián):“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句描繪山村風(fēng)光,被后世用來形容已陷入絕境,忽又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
頸聯(lián):“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存?!奔葘懗龃荷鐨g快,又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛。
尾聯(lián):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。”寫出詩人乘月閑游,夜訪村民。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒,指臘月釀制的酒。豚,是豬。足雞豚,意謂雞豬足。這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄,而待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍?,道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
次聯(lián)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村?!弊x了如此流暢絢麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。當(dāng)然這種境界前人也有描摹,這兩句卻格外委婉別致,所以錢鐘書說“陸游這一聯(lián)才把它寫得‘題無剩義’”(《宋詩選注》)。人們?cè)谔接憣W(xué)問、研究問題時(shí),往往會(huì)有這樣的情況:山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離,出路何在?于是頓生茫茫之感。但是,如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光,再往前行,便豁然開朗,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未見的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā),也是宋詩特有的理趣。人們讀后,都會(huì)感到,在人生某種境遇中,與詩句所寫有著驚人的契合之處,因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖;下一聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情?!吧纭睘橥恋厣瘛4荷?,在立春后第五個(gè)戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年,熱熱鬧鬧,吹吹打打,充滿著豐收的期待。這個(gè)節(jié)日來源很古,《周禮》里就有記載。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說:“擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社?!钡剿未€很盛行。而陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
前三聯(lián)寫了外界情景,并和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足,故而筆鋒一轉(zhuǎn):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?!睙o時(shí),隨時(shí)。詩人已“游”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿而今而后,能拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)親切絮語,此情此景,不亦樂乎!一個(gè)熱愛家鄉(xiāng),與農(nóng)民親密無間的詩人躍然紙上。
詩人被投降派彈劾罷歸故里,心中當(dāng)然憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場,于家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻未能忘情國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸游七律最工。這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“游”字,而處處切“游”字,游興十足,游意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián),對(duì)仗工整,善寫難狀之景,如珠落玉盤,圓潤流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
創(chuàng)作背景
此詩作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,當(dāng)時(shí)陸游正罷官閑居在家。在此之前,陸游曾任隆興府(今江西南昌市)通判,因在隆興二年(1164)積極支持抗金將帥張浚北伐,符離戰(zhàn)敗后,遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊,以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉(xiāng)的心情是相當(dāng)復(fù)雜的,苦悶和激憤的感情交織在一起,然而他并不心灰意冷?!翱犊莫q壯”(《聞?dòng)辍罚┑膼蹏榫w,使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明,并將這種感受傾瀉到自己的詩歌創(chuàng)作里。此詩即在故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興市)所作。
游山西村原文,翻譯,賞析2游山西村
作者:陸游
朝代:宋朝
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文
不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。當(dāng)山和水不斷出現(xiàn)在我眼前時(shí),我正疑惑無路可行,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。吹簫擊鼓,結(jié)隊(duì)喜慶,春社祭日已臨近,布衣素冠,簡樸的古風(fēng)依舊保存。從今后,如果允許大家在晚上閑逛,那么我將拄著拐杖,不定時(shí)地會(huì)在夜晚敲響農(nóng)家朋友的柴門。
注釋選自《陸游集》。陸游(1125~1219),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋著名愛國詩人。主要作品:《示兒》《釵頭鳳》《夜游宮》《鵲橋仙》《沁園春》《沈園》等。1、臘酒渾:臘月里釀造的酒,稱為臘酒;渾,渾濁。酒以清為貴。2、足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚,小豬,詩中代指豬肉。足:足夠,豐盛。3、山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。4、柳暗花明:柳色深綠,花色明亮。5、簫鼓:吹著簫打著鼓。6、追隨:緊跟著。7、春社:古代把立春后第五個(gè)戊日作為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。8、古風(fēng)存:保留著淳樸的古代風(fēng)俗。9、若許:如果這樣。10、閑乘月:乘著月明來閑游。11、無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。12、叩(kòu)門:敲門。
賞析:
既寫出山西村山環(huán)水繞,花團(tuán)錦簇,春光無限,另一方面它又富于哲理,表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性,令人回味無窮。表現(xiàn)了詩人與眾不同的思維與精神——在逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望。詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行難辨,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓,人生就能“絕處逢生”(出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界)。
游山西村原文,翻譯,賞析3原文
游山西村
陸游〔宋代〕
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
譯文及注釋
譯文:
不要笑農(nóng)家臘月里釀的.酒渾濁不醇厚,豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。社日將近,一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞,布衣素冠,淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游,我隨時(shí)會(huì)拄著拐杖來敲你的家門。
注釋:
(1)臘酒:臘月里釀造的酒。
(2)足雞豚(tún):意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。
(3)山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。
(4)柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
(5)簫鼓:吹簫打鼓。
(6)春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
(7)古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。
(8)若許:如果這樣。
(9)閑乘月:有空閑時(shí)趁著月光前來。
(10)無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。
(11)叩(kòu)門:敲門。
賞析
這是一首紀(jì)趣抒情詩,抒寫江南俗村日常生趣,詩人緊扣詩題“趣”字,但又不具體描寫趣村的過程,而是剪取趣村的見聞,來體現(xiàn)不盡之趣興。全詩首寫詩人出趣到俗家,次寫村外之景物,復(fù)寫村中之情事,末寫頻來夜趣。所寫雖各有側(cè)重,但以趣村貫穿,并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上,構(gòu)成了優(yōu)美的意就和恬淡、雋永的格調(diào)。此詩題材比較普通,但立意新巧,手法白描,不用辭藻涂抹,而自然成趣。
首聯(lián)渲染出豐收之年俗村一片寧靜、歡悅的氣象?!白汶u豚”一個(gè)“足”字,表達(dá)了俗家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍?,道出詩人對(duì)俗村淳樸民風(fēng)的贊賞。
頷聯(lián)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣迷被人引用。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!比绱肆鲿辰k麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間俗家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。當(dāng)然這種就界前人也有描摹,這兩句卻格外委婉別致。讀過此聯(lián)后,人們會(huì)感到,在人生某種就遇中,與詩句所寫有著驚人的契合之處,因而更覺親切。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
頸聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的俗村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。“社”為土地神。春社,在立春后第五個(gè)戊日。俗家祭社祈年,滿著豐收的期待。節(jié)日來源與《周禮》。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說:“擊鼓吹簫,卻入俗桑社?!笨梢姷剿未€很盛行。陸趣在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
尾聯(lián)詩人故而筆鋒一轉(zhuǎn),表明詩人已“趣”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的月光之中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿從今以后,能不時(shí)拄杖乘月,輕叩柴扉,與老俗把酒言歡,此情此景,不亦樂乎。一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)與俗民親密無間的詩人形象躍然紙上。
詩人被彈劾罷歸故里后,心中難免有抑郁不平之氣。相較于虛偽的官場,家鄉(xiāng)純樸的生趣自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻仍心系國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心就和所趣之就恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
陸趣這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),主線突出,全詩八句無一“趣”字,而處處切“趣”字,趣興十足,趣意不盡。又層次分明。尤其中間兩聯(lián),對(duì)仗工整,善寫難狀之景,如珠落玉盤,圓潤流轉(zhuǎn),達(dá)到了很高的藝術(shù)水平。
陸游
陸游(1125年11月13日-1210年1月26日),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際,少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí),參加禮部考試,因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀,投身軍旅生活。嘉泰二年(1202年),宋寧宗詔陸游入京,主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。
第三篇:《游山西村》全詩賞析
游山西村 作者:陸游 年代:宋
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。
賞析:
該詩寫于1167年(南宋孝宗 乾道三年),在此之前,陸游曾任隆興府通判,因?yàn)闃O力贊助張浚北伐,被投降派劾以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,罷歸故里。詩人心中當(dāng)然憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場,于家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無限的欣慰之情。此外,詩人雖貌似閑適,卻未能忘情國事。秉國者目光短淺,無深謀長策,然而詩人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來。這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。
這是一首記游抒情詩。
首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片豐收歡悅的氣象。臘酒,指上年臘月釀制的米酒。豚,是烤乳豬。足雞豚,意謂雞豚足。這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄,而待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍?,道出了詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
次聯(lián)寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!弊x了如此流暢絢麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。
此聯(lián)展示了一幅春光明媚的山水圖;下一聯(lián)則由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。“社”為土地神。春社,在立春后第五個(gè)戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年,熱熱鬧鬧,吹吹打打,充滿著豐收的期待。這個(gè)節(jié)日來源很古,《周禮》里就有記載。而陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”,贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。
前三聯(lián)寫了外界情景,并和自己的情感相融。然而詩人似乎意猶未足,故而筆鋒一轉(zhuǎn):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?!睙o時(shí),隨時(shí)。詩人已“游”了一整天,此時(shí)明月高懸,整個(gè)大地籠罩在一片淡淡的清光中,給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩,別有一番情趣。于是這兩句從胸中自然流出:但愿而今而后,能不時(shí)拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)親切絮語,此情此景,不亦樂乎。
首聯(lián):“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚?!泵鑼懾S收年景,農(nóng)民熱情好客的淳厚品行。
頷聯(lián):“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!边@句描繪了山環(huán)水繞,草木自漸濃郁,蜿蜒的山徑也越來越依稀難認(rèn),正在迷惘,無路可走之際,突然看見綠柳飄飄,花團(tuán)錦簇,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。本聯(lián)富深刻的哲理于自然景物的描繪中,比喻困境中也往往蘊(yùn)含希望。
頸聯(lián):“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存?!奔葘懗龃荷鐨g快,又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛。
尾聯(lián):“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門?!睂懗鲈娙伺瓮院竽軌蛴袝r(shí)間乘月色夜游,隨時(shí)拄著拐杖來拜訪,表達(dá)了詩人對(duì)田園生活由衷的喜愛和不舍之情。
第四篇:游山西村范文
《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈夢(mèng)婷 【教學(xué)目標(biāo)】
1、能正確、流利、有感情朗讀古詩,背誦并默寫。
2、品讀重點(diǎn)詞語,感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。
3、理解“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思,嘗試加以運(yùn)用。【教學(xué)重點(diǎn)】借助以前學(xué)過的讀詩方法,理解詩句的意思,感悟詩境?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的哲理思想?!窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí) 【教學(xué)過程】
一、激趣導(dǎo)入
1、故事導(dǎo)入
在上課之前老師要給你們講個(gè)故事。在南宋時(shí)期有位能人,他文武雙全,主張抗金,收復(fù)失地,同時(shí)他又是個(gè)愛國詩人,一生寫下無數(shù)憂國憂民的詩篇。他一度得到皇帝的賞識(shí),入朝做了大官。但卻遭到朝中投降派的百般排擠,誣陷他終日賞花吟詩,不務(wù)正業(yè)。于是,皇帝偏聽了這些污蔑之言,罷免了他的官職。懷著滿腔的憤怒,他回到老家紹興閑居。一天,此人前往山西村拜訪友人,友人及左鄰右舍都熱情地接待他,家家戶戶擺酒設(shè)宴相迎。那淳樸的民風(fēng)使他十分感動(dòng),于是詩興大發(fā),寫下詩篇《游山西村》。詩中有這樣兩句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。至今為我們嘖嘖稱奇。他是誰?
2、知作者
是的,他就是南宋著名詩人陸游 PPT出示簡介
3、解詩題 今天我們就要來學(xué)習(xí)陸游9000多首詩中的一首輕松的詩,《游山西村》。齊讀課題。板書:游山西村(宋)陸游
老師講了這么多,你一定能明白這首詩的題目了吧?山西村是一個(gè)民風(fēng)古樸,風(fēng)景優(yōu)美的地方,想去那里游玩嗎?
二、批文入情
1、自由讀
下面,請(qǐng)大家輕輕地打開書翻到23頁,用你喜歡的方式讀一讀這首詩,要求依然是八個(gè)字“字正腔圓,流暢通順”
2、指名讀(3人)
教研專區(qū)全新登場 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作 2
3、學(xué)生互評(píng)
誰來評(píng)一評(píng),他讀得怎樣?評(píng)價(jià)別人時(shí)采用1+1模式,即先說一個(gè)優(yōu)點(diǎn),再說一個(gè)缺點(diǎn)或建議。請(qǐng)你推薦一個(gè)你認(rèn)為朗讀比較好的同學(xué)來讀一讀。
4、學(xué)生字
(1)剛才在朗讀時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)預(yù)習(xí)工作沒有做到家,生字還沒掌握。來,這一排開火車下去讀。PPT:莫 臘 渾 豚 疑
(2)有沒有字要提醒大家注意的? ①“疑”書寫 板書:疑 先看老師示范著寫一遍(左右結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是矢的捺變成點(diǎn),關(guān)鍵要寫得緊湊)字是練出來的,拿出練習(xí)本把這個(gè)字寫兩遍。注意練字的姿勢(shì)。②“豚”——“逐” 和哪個(gè)字相似?
5、生字讀正確了,再讀古詩就更流利了。古詩和我們普通的課文不一樣,除了讀正確和讀流利外,還要讀出節(jié)奏 PPT:出示節(jié)奏圖
6、指名讀:誰自告奮勇來讀讀?(3人)
7、小組比賽讀 過渡:四個(gè)小組不分上下,讓我們把比賽延續(xù)到下面的學(xué)習(xí)中,看誰發(fā)言更積極,好嗎?
三、通情會(huì)意
(一)方法指導(dǎo):
同學(xué)們,讀古詩除了讀準(zhǔn)字音和讀出節(jié)奏以外,更重要的是要讀懂古詩,體會(huì)作者表達(dá)的感情。怎樣才能理解詩意呢?我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“拆分法”,你還有什么好辦法?(可以看注釋、聯(lián)系上下文、結(jié)合課文插圖......)
(二)自學(xué)理解
現(xiàn)在就請(qǐng)大家運(yùn)用這些方法,同桌討論,試著理解詩句的意思,看誰是最會(huì)學(xué)習(xí)的孩子?
(三)學(xué)習(xí)“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚” PPT:出示一幅鄉(xiāng)村圖
1、學(xué)好了嗎?那我們趕緊跟隨作者一起游玩山西村吧。這就是有名的山西村。
2、前半句
①其實(shí)早就有人叫我去山西村游玩,我才不去呢!因?yàn)槲衣犝f山
西村的那個(gè)酒有點(diǎn)??(有點(diǎn)渾)3 ②渾組個(gè)詞(渾濁),這么渾濁的酒是哪里來的?你從哪里知道?(注釋:臘月釀的酒)③臘月是哪個(gè)月?(農(nóng)歷12月)是呀,快過年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨了。雖然農(nóng)家的酒有點(diǎn)渾濁,但是很香,好喝。所以 PPT出示:莫笑農(nóng)家臘酒渾
④誰來連起來說說這句話的意思?“莫”:不要 PPT出示:不要笑話農(nóng)家的臘月酒渾濁
3、下半句
①聽大家這么一說,我現(xiàn)在有點(diǎn)想去山西村了,想品嘗一下那里的農(nóng)家臘酒,那除了酒,村民們還會(huì)用什么來款待遠(yuǎn)道而來的客人呢?(會(huì)殺豬,雞)②老師從詩句里只看到雞,哪里有豬呀?(豚)板書:酒、雞、豚
③雞肉,豬肉準(zhǔn)備得多不多?你從哪個(gè)字看出來?(足)板書:足
④農(nóng)家菜僅僅只有雞肉、豬肉嗎?到過鄉(xiāng)村沒有,還可能準(zhǔn)備哪些菜?這么豐盛的佳肴,可以看出今年真是一個(gè)豐收之年 ⑤誰來試著說說這句話的意思。老師把你的意思再說的更明白些就是 PPT:豐收之年有豐足的佳肴款待客人
3、指名解釋句子。誰能把這兩句連起來說說
4、指名讀:
解釋的不錯(cuò),誰能帶著你的理解,讀出自己的感受? 讀的通順——讀的響亮——讀的有韻味
5、老師聽出你把“足”字讀的特別重,為什么?(體現(xiàn)村民們 的熱情好客)
6、比賽讀:
①兩組:看到鄉(xiāng)親們殺雞宰豬,用滿桌豐盛的酒菜熱情的招待自己,詩人的心開始慢慢地融化了,他感嘆——
②兩組:聽著村民淳樸、真切的話語,看著鄉(xiāng)親們一張張寫滿熱情的臉,詩人郁悶的心情頓時(shí)豁然開朗,我們也不禁感慨—— 板書:
村民————詩人 板書:人美
7、齊讀 情 4 ①村民敬重詩人,詩人熱愛村民,這份真摯的情感始終充盈著整個(gè)場面,讓我們帶著詩人的感動(dòng),帶著村民們的熱情,一起再來讀這兩句詩。
②還可以把那種熱情的感覺表現(xiàn)的更充分一些(把“足”字讀得更重更長)聽了你們的朗讀,我感受到村民太熱情了。(四)學(xué)習(xí)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”
1、這樣的村莊你們想去嗎?現(xiàn)在就出發(fā)吧!請(qǐng)看大屏幕,翻過一座山,繞過一條河,看到村莊了嗎?再翻過一座山,繞過一條河,到了嗎?再繼續(xù)走,又翻過一座山,繞過一條河,現(xiàn)在到了嗎?哎!翻過重重山巒,繞過道道水灣,我們還是沒有到達(dá)目的地 這一路走來就是作者詩中的“山重水復(fù)疑無路”此時(shí)你的心情怎樣?(沮喪、失望)板書:失望
2、朗讀:看來大家都以為沒有路了,真是山重水復(fù)疑無路,把你此時(shí)的心情用朗讀表達(dá)出來吧!PPT:山重水復(fù)疑無路
3、大家還要不要繼續(xù)往前走嗎?遇到困難不放棄的同學(xué),你們很棒!你們快看,那是什么(村莊、柳樹)
4、村莊的景色怎樣?用詩中的詞形容,就是:柳暗花明呀。柳樹成蔭,繁花似錦 PPT:柳暗花明又一村 板書:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
5、齊讀
6、理解詩意: “疑”:好像
PPT:一重重山,又一道道水,好像前方已經(jīng)無路可走了,這時(shí),忽然看見柳色濃綠,花色明麗,一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。真是: 板書:景更美
7、體會(huì)心情
我們終于看到了美麗的小村莊,此時(shí)你的心情又怎樣?(快樂、興奮)把你的心情讀出來吧!板書:興奮
從剛才的“疑無路”到現(xiàn)在的“又一村”,你有什么感受?(絕處逢生、豁然開朗)老師最喜歡聽你們四個(gè)字四個(gè)字說成語了,還有嗎?
8、挑戰(zhàn)讀:誰能讀出這種心情的變化?有點(diǎn)難度了。誰覺得自己能比他讀的更好。
9、這兩句詩可都是千古名句啊,不僅僅是因?yàn)樗哂胸S富的情感,更重要的是它蘊(yùn)含著深刻的哲理。昨天學(xué)習(xí)的《題西林壁》里的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”告訴我們?(當(dāng)局者迷,旁觀者清)那這兩句呢?(困境中蘊(yùn)含著希望)是呀,在我們感覺疑無路的時(shí)候只要我們不放棄,堅(jiān)持下去,就會(huì)有又一村的美好景象。
10、課堂練筆
11、齊讀
加上了自己的理解,老師相信你們肯定能讀出更真切的感情,我們跟隨著音樂把整首詩連起來讀讀。
12、試背:熟讀成誦,有沒有同學(xué)能背誦的?
13、默寫《練習(xí)本》
四、拓展延伸
1、這節(jié)課我們不但學(xué)會(huì)了《游山西村》,還掌握了學(xué)習(xí)古詩的方法。從讀準(zhǔn)字音到讀出節(jié)奏,再到讀出感情。書讀百遍,其義自見。其實(shí)這詩不止這四句,我們一起欣賞一下。
2、欣賞詩朗誦《游山西村》跟著音頻一起吟誦。
3、拓展其他古詩,陸游12歲即能詩文,今尚存九千三百余首,下去可以讀一讀陸游的經(jīng)典佳作《示兒》《十一月四日風(fēng)雨大作》
《文章》 【板書設(shè)計(jì)】
游山西村
(宋)陸游 疑 足:酒、雞、豚 村民—————————詩人 人 美
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村
情 景更美
第五篇:游山西村教案
游山西村
教學(xué)目標(biāo):
1、掌握生字詞和詞語解釋。
2、把握詩歌感情基調(diào),有感情朗讀課文并背誦。
3、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、理解詩句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”中所蘊(yùn)含的哲理。
2、能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境,理解詩句的哲理,并加以運(yùn)用。
教具安排:黑板板書、多媒體教學(xué) 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
1、讓學(xué)生回憶帶“山”或“水”字的四字詞語。
2、引出“山重水復(fù)”和“柳暗花明”,并點(diǎn)明其出自同一句詩“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,從而導(dǎo)入新課《游山西村》。
二、介紹作者
陸游(1125年—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游一生勤奮創(chuàng)作,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
三、創(chuàng)作背景
此詩作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,此詩作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,因在此前積極支持抗金將帥張浚北伐,戰(zhàn)敗后,遭到朝廷中主和投降派的排擠打擊,以“交結(jié)臺(tái)諫,鼓唱是非,力說張浚用兵”的罪名,從隆興府通判任上罷官歸里。陸游回到家鄉(xiāng)的心情是相當(dāng)復(fù)雜的,苦悶和激憤的感情交織在一起,然而他并不心灰意冷。他終生不渝啊愛國情緒懷,使他在農(nóng)村生活中感受到希望和光明,并將這種感受傾瀉到自己的詩歌創(chuàng)作里。此詩即在故鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興市)所作。
四、學(xué)習(xí)新課
1、先有感情朗誦課文,再聽錄音并注意停頓和節(jié)奏。
2、積累生字詞
足雞豚(tún)
叩(kòu)門
3、掌握重難點(diǎn)字詞解釋 臘酒:臘月里釀造的酒。
足雞豚:意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足:足夠,豐盛。豚,小豬,詩中代指豬肉。簫鼓:吹簫打鼓。
春社:古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。若許:如果這樣。
無時(shí):沒有一定的時(shí)間,即隨時(shí)。
叩門:敲門。
4、解析詩句
首聯(lián):不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。
頷聯(lián):山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。
頸聯(lián):吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近,村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。
尾聯(lián):今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。
五、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵
首聯(lián):渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。說農(nóng)家酒味雖薄,待客情意卻十分深厚。一個(gè)“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?!澳Α倍?,道出詩人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。
頷聯(lián):寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,千百年來廣泛被人引用。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!比绱肆鲿辰k麗、開朗明快的詩句,仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈見濃茂,蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,突然看見前面花明柳暗,幾間農(nóng)家茅舍,隱現(xiàn)于花木扶疏之間,詩人頓覺豁然開朗。其喜形于色的興奮之狀,可以想見。這里描寫的是詩人置身山陰道上,信步而行,疑若無路,忽又開朗的情景,不僅反映了詩人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化 的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍,而具有很強(qiáng)的藝術(shù)生命力。
頸聯(lián):由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。而“衣冠簡樸古風(fēng)存”更是贊美著這個(gè)古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗,顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。尾聯(lián):但愿而今而后,能不時(shí)拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)親切絮語,此情此景,不亦樂乎。一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。
六、小結(jié)
這是一首紀(jì)游抒情詩,抒寫江南農(nóng)村日常生活,詩人緊扣詩題“游”字,但又不具體描寫游村的過程,而是剪取游村的見聞,來體現(xiàn)不盡之游興。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家,次寫村外之景物,復(fù)寫村中之情事,末寫頻來夜游。所寫雖各有側(cè)重,但以游村貫穿,并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上,構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。此詩題材比較普通,但立意新巧,手法白描,不用辭藻涂抹,而自然成趣。
七、布置作業(yè)
1、背誦課文。
2、嘗試用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意。
附錄:板書設(shè)計(jì)
山(重水復(fù))柳(暗花明)
游山西村
莫笑/農(nóng)家/臘酒渾,豐年/留客/足雞豚。山重/水復(fù)/疑無路,柳暗/花明/又一村。蕭鼓/追隨/春社近,衣冠/簡樸/古風(fēng)存。從今/若許/閑乘月,拄杖/無時(shí)/夜叩門。