第一篇：再見，母校作文【熱門】

再見，母校作文【熱門】

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的再見，母校作文，希望能夠幫助到大家。

再見，母校作文1

不知是因?yàn)槭裁?，很想哭。在轉(zhuǎn)身的剎那，潔白的教學(xué)樓，藍(lán)色的窗簾，仿佛不再屬于我們。

我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場(chǎng)試，白花花的卷子，飛快走動(dòng)的筆尖，沒有人埋怨，沒有人訴苦，沒有人交頭接耳，沒有人交流答案，考得多了，也不屑于計(jì)較分?jǐn)?shù)了。老師出去了，安靜的教室，從來不會(huì)這樣聽話的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過我們的臉，吹起藍(lán)色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的風(fēng)中搖曳，同學(xué)們都笑了，不是開懷的大笑，而是不發(fā)聲卻發(fā)自內(nèi)心的笑。那是最好看的笑，若初夏的風(fēng)夾雜著梔子花的香，清涼的甜。

李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽(yáng)睡著了”的搞笑傳奇；王老師的“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切；“別連帶幾個(gè)滾翻，還姿勢(shì)優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里?！备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P(guān)心話語(yǔ)……原來，那些美好的回憶是說不完的，是要用省略號(hào)的。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，別人班犯規(guī)，我們班吃虧；元旦節(jié)，給老師送上禮物的一片寂靜；作業(yè)多是私下的一片埋怨；上課沒有老師來時(shí)，總會(huì)有個(gè)人說一聲：“老師來了！”；上實(shí)習(xí)老師的課時(shí)，大家都會(huì)心有靈犀地遵守規(guī)矩，不讓他們緊張；當(dāng)上完新老師的課時(shí)，大家總會(huì)在私底下討論那個(gè)老師長(zhǎng)得好帥，那個(gè)老師手上戴了戒指......那些若夢(mèng)般的回憶，卻想讓人流淚。

我們的三班就像一輛公共汽車，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車到了終點(diǎn)站的時(shí)候，我們都要離開不是嗎？我真的舍不得，那些屬于那些玻璃時(shí)光的人與事。

無(wú)論你長(zhǎng)得美與丑，性格溫順或暴躁，老實(shí)敦厚又或是愛耍點(diǎn)小聰明，六三班都接納了你們，所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍(lán)，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會(huì)裝傻，裝懵懂，其實(shí)我們和童年時(shí)的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的遠(yuǎn)方一定會(huì)有你們帶來的陽(yáng)光。

李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒有哪個(gè)老師知道，我們其實(shí)所有的調(diào)皮都是愛你們。我們上完最后一節(jié)你們的課時(shí)，那說出：“這是最后一節(jié)XXX課?！睍r(shí)，其話中的酸澀與不舍，無(wú)人知道。

母校，我走了。這個(gè)載著我所有回憶的地方，再見。再也不見。

再見，母校作文2

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將逝去。我很快就會(huì)離開親愛的母校，離開可愛的同學(xué)，離開敬愛的老師，離開自己待了多年的教室，離開學(xué)校的一草一木……

為了再仔細(xì)看看自己的學(xué)校，我獨(dú)自漫步在學(xué)校的小徑上。這條小徑是我們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，小徑不僅經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還留下了我們的一串串腳印，每個(gè)腳印都是一段永不磨滅的回憶??！

我踏著這條小徑來到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍的樹木已經(jīng)換了了嫩綠的新裝，白衫挺拔著它那筆直而又高大的身軀一絲不茍地守衛(wèi)著整座校園。一些小同學(xué)在白衫樹下打著籃球，還有的繞著操場(chǎng)奮力地練習(xí)跑步，他們大概在上體育課吧！

看到這些，我眼前又隱隱約約地浮現(xiàn)出六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然，那次我沒參加，但我卻看到了同學(xué)之間深厚的友情。那時(shí)，六年級(jí)的長(zhǎng)跑比賽正在進(jìn)行著，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都熱愛自己的班級(jí)，要為班級(jí)爭(zhēng)口氣。只聽裁判員拿起信號(hào)槍“砰”地一聲響，他們箭一樣地沖了出去，近了，更近了，他們終于跑完了全程。幾圈跑下來，運(yùn)動(dòng)員們又累又渴，好像連路都走不動(dòng)了，有的甚至還把肚子都給跑疼了?！皝恚聛硇?！”“跑累了吧？這杯水給你喝，衣服我?guī)湍隳谩！薄艾F(xiàn)在，肚子還疼不疼？”這些安慰的話，讓任何人聽了心里都會(huì)無(wú)比的溫暖，友情的力量可真大??！

這時(shí)，我又回想起老師常說的一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！痹诹昙?jí)的上冊(cè)，剛剛開學(xué)不久，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷考完發(fā)下來了，我翻開一看，居然只考了78。5分，我的心情從晴天轉(zhuǎn)到雨天，唉，回家肯定又要挨罵了。而老師卻什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，她其實(shí)在警告我：以后要認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心答題，考試才能考好。我咬咬牙關(guān)想：我是該努力了。第二次靠平時(shí)的努力考上了95分以上，連續(xù)第三次、第四次考的分?jǐn)?shù)都還可以。可是后來，一次老師突然表?yè)P(yáng)了我一下，說我成績(jī)還算穩(wěn)定，還要再接再厲。這不，聽到了表?yè)P(yáng)，我開始驕傲起來，成績(jī)又退步了?，F(xiàn)在，回想起老師說的話，還真有道理。

時(shí)間來得匆匆，去得也匆匆，六年的光陰即將逝去，我們將要互相分手告別，迎來的將是新的學(xué)年。但我卻永遠(yuǎn)忘不了敬愛的母校，您就像一位慈祥的母親，辛苦地養(yǎng)育了我們六年，在您的懷抱里，讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢；敬愛的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗；親愛的同學(xué)，在這六年里正因?yàn)槟銈?，我的生活才?huì)多姿多彩，充滿生機(jī)，希望我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕中一道成長(zhǎng)，讓友情天長(zhǎng)地久！

再見，母校作文3

開頭：時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。今天，我再次來到這里，一切熟悉的事物都映入眼簾。

分述：1：我的母校生機(jī)盎然。剛進(jìn)學(xué)校大門，就能望見廣闊的操場(chǎng)，那是我們?cè)?jīng)揮灑汗水的地方;接著一股撲鼻而來的清香吸引住了我，向遠(yuǎn)處望去，有俞樹，櫻樹，桃樹……各種花草樹木給校園帶來一份生機(jī);一條英語(yǔ)長(zhǎng)廊更現(xiàn)校園特色;還有美麗別致的噴泉池，干凈得可以倒影出岸上的卵石，花草……

2：我的母校書香滿園。走進(jìn)教學(xué)大樓，那窗明幾凈的教室中常常傳出瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們時(shí)而捧書朗讀;時(shí)而默默沉思;時(shí)而議論紛紛;時(shí)而奮筆急書;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線。

3：我的母校快樂飛揚(yáng)。在校園的五年時(shí)光里，有喜有憂，我們一同參加了許多集體活動(dòng)：有昆山丹桂園的快樂三日營(yíng);有校園里溫情洋溢的愛心義賣;有具有校園特色的英語(yǔ)節(jié);有大展同學(xué)才華的美術(shù)節(jié)……在這許許多多的集體活動(dòng)中，愛心義賣的活動(dòng)場(chǎng)面尤其讓我印象深刻。義賣地點(diǎn)位于學(xué)校的操場(chǎng)和跑道。義賣活動(dòng)開始前，老師和志愿者提著大包小包來到操場(chǎng)。有的擺攤位，有的擺貨品，有的拿出統(tǒng)計(jì)表，有的搬出捐款箱。義賣開始了，原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰了起來，人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)看看這里，挑挑那里;有的像一條小魚穿梭在操場(chǎng)上，機(jī)靈極了;有的同學(xué)結(jié)伴而行，對(duì)對(duì)方心儀的物品發(fā)表意見。“獻(xiàn)出你的愛心吧!”我作為一名志愿者忙得透不過氣來，操場(chǎng)上的吆喝聲不斷，有的志愿者一邊手中拿著玩具熊揮舞，一邊叫賣;有的則在操場(chǎng)上來回穿梭，招攬客人;有的變換出更便宜的價(jià)錢喜迎顧客。我所負(fù)責(zé)的圖書一本一本的買完，募捐箱里的錢越來越多，我高興極了。

4;我的母校真情洋溢。老師像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;是與我朝夕相處的同學(xué)讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。

總結(jié)：我留戀母校；留戀老師；留戀與我朝夕相處的同學(xué)。

再見，母校作文4

時(shí)光荏苒，日月如梭，小學(xué)美好的童年生活即將過去。轉(zhuǎn)眼間，我即將告別我親愛的母校，步入初中的大門了。校園里的每一棵樹，每一朵花，都記載著我與老師、同學(xué)們六年來相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？

感謝您，我親愛的母校！是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我展示自己才能的舞臺(tái)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我經(jīng)過層層選拔，被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我每天刻苦練習(xí)，絲毫不敢懈怠。比賽時(shí)，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過繩去，天空中不時(shí)劃過一條優(yōu)美的弧線。最后，我以一分鐘216個(gè)的好成績(jī)奪得了六年級(jí)女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學(xué)們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰(shuí)又知道，在這份榮譽(yù)的背后，您——母校，有著莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件，這么優(yōu)越的環(huán)境，我們會(huì)取得這么優(yōu)越的成績(jī)嗎？

感謝您，我敬愛的老師！以前，我十分膽小，從未在學(xué)校舉行的活動(dòng)中嶄露頭角。但是，我無(wú)意中得知您已經(jīng)推薦我去當(dāng)這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對(duì)我說：“我知道你的普通話說得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點(diǎn)，對(duì)你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專門跑來看我的表現(xiàn)。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋果，雙手握緊拳頭。不一會(huì)兒，手心就冒出了冷汗。這時(shí)，您走過來拍拍我的肩，給我一個(gè)深情的微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺得就算怪獸站在我面前我也不覺得害怕了。上臺(tái)時(shí)，我充滿激情地報(bào)著幕，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺(tái)時(shí)，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，在我緊張時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)肯定我！

謝謝你，我可愛的同學(xué)！這六年來，我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童成為一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與你們有著密不可分的聯(lián)系。可如今我們即將各奔東西，雖然以后見面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個(gè)人，每一張面孔我都會(huì)牢牢地記住，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見了，我親愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學(xué)！我們?cè)谝黄鹕畹拿恳稽c(diǎn)，每一滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶！

再見，母校作文5

畢業(yè)典禮快要結(jié)束了，我們收拾東西，拿著龍眼小學(xué)最后送我們的禮物——畢業(yè)證書。默默走出校門，回頭望望我們的母校，看看這一座座教學(xué)樓，這深深印著我們腳印的教學(xué)樓；看看青綠色的操場(chǎng)，這曾經(jīng)是我們追鬧嬉戲的場(chǎng)地；看看這一花一草一木，這不都是陪伴我們度過六年的朋友嗎？畢業(yè)考結(jié)束，我即將進(jìn)入初中；到了和母校說再見的時(shí)候，腦子里冒出起小學(xué)六年來的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，和同學(xué)、老師一起朗誦、一起聊天、一起歡笑，心中有一種說不出的感受，一陣酸楚……

我永遠(yuǎn)忘不了母校的`美景！龍眼小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。屋后山巒翠，門前一江水；走進(jìn)學(xué)校，迎面并排著三棵香樟樹，清香撲鼻。走進(jìn)小花園，這里植物的光合作用讓小花園格外涼爽；仔細(xì)一看，黃楊樹、松樹、鐵樹、紫藤、竹子，樣樣都有，特別是一棵老桂花樹，立在中央；樹干很粗，三個(gè)人張開手臂還抱不住；樹枝交錯(cuò)層疊著，樹葉非常茂盛，已經(jīng)長(zhǎng)了幾百年了！走出小花園，四周環(huán)視，綠色植物點(diǎn)綴著我們的龍眼小學(xué)，賞心悅目。

想起我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手，走進(jìn)龍眼小學(xué)的大門。當(dāng)時(shí)我們一顆顆幼稚的童心，對(duì)這新學(xué)校——龍眼小學(xué)，充滿了好奇、神秘之感。我被分到二班，幾個(gè)星期，同學(xué)之間也很快認(rèn)識(shí)了。想起二年級(jí)，我們?nèi)肓松傧汝?duì)，這是我們最興奮的時(shí)候，我們都帶上了紅領(lǐng)巾；想起幼稚我們趴在地上，剪刀石頭布，贏得各種紙牌；想起我們二班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)努力，取得團(tuán)隊(duì)第二名；又想起我們考試考砸了，個(gè)個(gè)低著頭，等待老師拍下手板……在小學(xué)六年里，我們的二班，有歡喜，有悲傷。二班是和諧、團(tuán)結(jié)的。我永遠(yuǎn)忘不了我們的二班！

我們的知識(shí)從何而來？是老師們教導(dǎo)而來。在這小學(xué)六年，我忘不了老師們，他們一直在幕后默默工作著。我的啟蒙老師丁老師是我永遠(yuǎn)忘不了的，她教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成長(zhǎng)，懂得做人的道理；書法老師張老師我是忘不了的，沒有他，我就沒有一手好字，沒有一張張獲獎(jiǎng)證書；數(shù)學(xué)老師趙老師也是我忘不了的，她打定了我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，沒有她，我數(shù)學(xué)不會(huì)再考一百分；英語(yǔ)老師王老師我也忘不了，她總是一絲不茍地工作著，一心為我們著想。我的其他所有老師的我忘不了的，你們的諄諄教誨，讓我變得成熟，讓我變得聰明。老師啊，我將永遠(yuǎn)記著你們！

啊，可愛的學(xué)校，可愛的龍眼小學(xué)，養(yǎng)育我六年的母校！我現(xiàn)在站在門口，望著即將說再見的你；像我剛來到龍眼小學(xué)，站在校門口，望著我未來的學(xué)校。我輕輕揮手，再見了！綠樹；再見了！鳥兒！再見了！同學(xué)；再見了！老師；你們等著吧！滴水之恩，涌泉相報(bào)，過個(gè)幾年，我一定會(huì)回來看望你們。再見了，母校，我永遠(yuǎn)把你記在我心里深處。

再見，母校作文6

回想過去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過很多很多的不舍，但是母校我快要離開你了，我們?cè)?jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì)出現(xiàn)了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說過我們班永在，但是抵不過那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì)走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑，但是沒有得到第一而哭泣，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺浀梦覀冊(cè)?jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細(xì)心地教導(dǎo)，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催€要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，踏入了初中我們也許會(huì)認(rèn)識(shí)比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！

曾經(jīng)過得很迷茫。批評(píng)，責(zé)備，是我這幾天聽到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來的時(shí)候，我常常會(huì)想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當(dāng)自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿了笑容。

老師們，那是教我知識(shí)的老師，教我做人道理的老師，我不要離開他們，我舍不得，我放不開，生氣會(huì)動(dòng)武的老師，偶爾會(huì)發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠(yuǎn)是溫暖口氣對(duì)待人的老師，我都舍不得，我都離不開，他們耐心教導(dǎo)了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事，認(rèn)真的青少年，我曾經(jīng)有過不爽，但我現(xiàn)在卻覺得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們?cè)俳涛覀円荒晡乙苍敢猓蚁肷钌畹貙?duì)老師們說，真誠(chéng)地對(duì)老師們說：老師們，您們辛苦了！我會(huì)好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì)以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節(jié)，我還會(huì)回去，會(huì)抽絕對(duì)的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達(dá)出我對(duì)你們的感恩、感謝，因?yàn)椋叶铝恕?/p>

親愛的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見我們奔跑在操場(chǎng)上的身影，看不見我們?cè)跇堑览锎驋叩那榫?，聽不見我們那瑯瑯的書聲，聽不見我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì)回來，會(huì)回來報(bào)答你的恩典。

母校，我們忘不了你，你會(huì)深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì)忘記您——四小，我深深愛著的母校，楊老，我敬愛的老師。

再見，母校作文7

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。

忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。

忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍

忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見了，母校！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去?；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。

忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。

忘不了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍

忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見了，母校！

再見，母校作文8

時(shí)光如流水，帶著悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去，我也將離開美麗的三亞七小。在這里，我滿懷深深的眷戀之情，道一聲：“再見了——母校！”

我忘不了美好的校園生活。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們懷揣美好的夢(mèng)想，走進(jìn)了美麗的校園。一踏入校門，一股清香的空氣撲面而來，地面一塵不染，教室窗明幾凈，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有，真不愧為省級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位！我為自己能成為三亞七小學(xué)生中的一員而感到驕傲、自豪；同時(shí)，也感到自己身上的壓力過大，怕以后自己的成績(jī)不好，趕不上同學(xué)們的腳步。

校園的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而忙碌。每周一，我們都排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們舉起右手，向國(guó)旗敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗徐徐升起……我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：請(qǐng)祖國(guó)放心，我們將會(huì)為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)能巍然屹立在世界東方，而奉獻(xiàn)自己的一切！課堂上，老師教得認(rèn)真，我們學(xué)得仔細(xì)。在一種輕松愉快的氛圍里，我們既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了做人的道理，還陶冶了我們的情操。課外活動(dòng)時(shí)，我們可以根據(jù)各自的愛好參加不同的興趣小組活動(dòng)。球場(chǎng)上，你搶我奪，奮力拼搏，那里有我們颯爽的英姿；音樂室里，琴聲優(yōu)揚(yáng)，“小小舞蹈家”們隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞；書畫室里，翰墨飄香，“小畫家”們的書畫作品還真是可圈可點(diǎn)。

我忘不了，哺育我健康成長(zhǎng)的恩師。在這里，我要衷心地感謝語(yǔ)文老師。您教我書法，讓我的書寫有了很大的進(jìn)步；您教我寫作，鼓勵(lì)我投稿，我?guī)灼魑牡靡砸妶?bào)。最讓我難忘的是那次排演課本劇——《半截蠟燭》，您讓我主演“小鬼子”，我當(dāng)時(shí)一聽火冒三丈，十分委屈地說：“我不演壞蛋！”您笑著拍拍我的肩說：“昀萱，你知道國(guó)家一級(jí)演員林旭東老師嗎？他一生扮演了許多丑角，不但沒有遭人唾罵，反而贏得了觀眾的尊敬，成為著名的影視表演藝術(shù)家……”您的話，當(dāng)時(shí)讓我羞愧難當(dāng)，也讓我平添了幾份自信與勇氣。我卯足勁，終于成功地扮演了一次“形象逼真的鬼子”，博得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。

我忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。我們這些天真爛漫的少年，像初升的太陽(yáng)活力四射，校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)；我們團(tuán)結(jié)互助，親如一家。哪位同學(xué)家庭遭遇不幸，我們會(huì)慷慨解囊，送去溫暖；哪位同學(xué)因生病，落下功課，我們會(huì)爭(zhēng)著為他（她）補(bǔ)上。

歲月的腳步總是那么匆匆，我還沒有來得及慢慢回憶，就要離開這里，就要與我們敬愛的老師、親愛的同學(xué)惜別……此時(shí)，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，絲絲依戀的情感化作一片深深的愛；此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，最后匯成一句話：“再見了，三亞七??！”

再見，母校作文9

六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在心頭，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴人生路；六年的辛酸苦辣值得回味，六年的悲歡離合永遠(yuǎn)珍藏。

公學(xué)母校，不知不覺，與您攜手共進(jìn)已六個(gè)春秋。六年??！一段不長(zhǎng)不短的日子，卻又是人生最美麗的日子。在這優(yōu)美環(huán)境的校園里，在這辛勤老師們的教導(dǎo)下，在這校風(fēng)淳樸的殿堂里，我把理想放飛，把青春燃燒，把贊歌譜寫。公學(xué)母校，今天，我以您為榮；明天，您將以我為榮！難忘，路有點(diǎn)長(zhǎng)，夜有點(diǎn)微涼，心情有點(diǎn)迷迷茫茫，遙想當(dāng)年，幼稚如我，興高采烈地捧著公學(xué)的錄取通知書，便踏進(jìn)了公學(xué)的大門，投入了公學(xué)的懷抱，沐浴在羊臺(tái)山下的晨光中，在書山中穿梭，摘取知識(shí)的累累碩果，在知識(shí)海洋中漫游，捕捉知識(shí)的豐盛成果，是公學(xué)，是您給我?guī)硐Ｍ麕碛職夂土α咳缃瘢砷L(zhǎng)如我，公學(xué)將要我“上京趕考”，到高等學(xué)府深造，為美好的將來，難忘如我，難忘公學(xué)無(wú)私教導(dǎo)，難忘師友深情，難忘……

有一種愛，我們一生一世也無(wú)法忘記——母愛。有一個(gè)人，我們一生一世也不可忘懷——母親。有一地方，我們一生一世永存心間——母校。這就是我對(duì)母校的感情，如同一個(gè)美好幸福的家庭。即將離開我親愛的母校，難免有點(diǎn)不舍，但母校會(huì)在我心中永存。我為擁有一個(gè)慈祥的母親而驕傲，也為曾在母校學(xué)習(xí)而自豪。別了，我親愛的母校——公學(xué)。當(dāng)別人問起：你的母校是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)！當(dāng)別人問起：你最懷念的地方是……？我會(huì)自豪地回答：公學(xué)小學(xué)部！當(dāng)別人問我：你最難忘的時(shí)期是……？我會(huì)告訴他：小學(xué)時(shí)代！如果世界上有記憶瓶，我一定會(huì)把所有在學(xué)校發(fā)生的事情裝進(jìn)這個(gè)瓶子，當(dāng)有一天，我老了，再打開來看看那些美好而珍貴的校園生活。

一聲聲悅耳的書聲，一陣陣動(dòng)聽的歌聲，一段段難忘的往事。曾伴我走過，幾度風(fēng)雨幾度春秋，縱然有再華麗的言語(yǔ)，也難表達(dá)我心中的眷戀。把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴。祝福你，公學(xué)，再見了，我求知的殿堂。愿你的明天更加：——燦爛、輝煌！公學(xué)，我愛你！公學(xué)禮贊如果用一個(gè)詞來形容公學(xué)那就是：完美。如果用一詞來形容化學(xué)的學(xué)生，那就是：棟梁。如果用一個(gè)詞形容公學(xué)的老師，那就是：優(yōu)秀。如果用一個(gè)詞來形容我的評(píng)價(jià)，那就是：貼切。公學(xué)，我的母校：真的是舍不得你……三言兩語(yǔ)無(wú)法表情達(dá)意……

在公學(xué)里，不但有我成長(zhǎng)的淚水，同時(shí)也有伴你發(fā)展的足跡。期間，我經(jīng)歷過在家里不曾有的事情，例如軍訓(xùn)，與同學(xué)之間的感情問題等，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)六年，公學(xué)給我留下了深刻的印象，愿公學(xué)日趨輝煌，永葆青春。十年后，你我再相逢！

再見，母校作文10

我久久的望著大理石的學(xué)校石碑。??！沒變，沒變！我似乎又聽見了我和小伙伴們玩耍時(shí)銀鈴般的歡笑聲，似乎又聞到了操場(chǎng)邊無(wú)名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次邁入校園時(shí)的喜悅之情。無(wú)法言表我的戀戀不舍，我快要離去的大家庭——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！

走過學(xué)校大門，沿著兩旁的載滿著鮮花的花壇，穿過充滿著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我來到一間熟悉的教室。沒變，沒變！植物角上，小草，海棠，小松樹，都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻，透亮的玻璃，也都為教室點(diǎn)綴。我駐足在教室里，我不停地看，我凝視著似曾相似的黑板，撫摸著嶄新的課桌，回憶著往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……

”叮鈴鈴……！“多么悅耳的鈴聲。??！沒變，沒變！孩子們歡笑著，爭(zhēng)先恐后地沖入教室。他們好奇地望著我，三兩個(gè)議論紛紛，可一聽到老師叫他們不要講話的指令，竟然一個(gè)個(gè)馬上安靜下來，端端正正地坐好了。

我坐在后面，又一次看見了老師那甜甜的笑容；又一次聽到了老師那動(dòng)人讓人陶醉的話語(yǔ)；又一次被老師那智慧之泉流入心頭；又一次……老師開始提問了，我這才從回憶中”拉“回來。只見一只只小手舉得高高的，老師有些為難，猶豫再三請(qǐng)起一位同學(xué)，她興奮級(jí)了，她大聲地說出自己的想法，老師滿意地笑了。老師又一次提問，這個(gè)問題有點(diǎn)難，只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)舉手，可是沒有舉手的同學(xué)

也在苦思冥想，我也情不自禁地舉起手，又不由自主的笑了……

想起我當(dāng)年，也當(dāng)過幾次”小老師“，記得那時(shí)候我盡心盡力地為大隊(duì)部服務(wù)，有一回我和幾個(gè)小伙伴一起當(dāng)”小老師“，教2年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾。我和小伙伴們走進(jìn)教室，只見一張張稚嫩的小臉，笑盈盈地望著我們，我們一本正經(jīng)地上課，也是那樣，我問問題，小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手，沒有點(diǎn)到的，都嘆了一口氣。”叮鈴鈴……“下課了，我好像放下了千斤重?fù)?dān)，可一群孩子圍住了我，圍得水泄不通，終于在老師的指令下，他們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，聽見了他們的竊竊私語(yǔ)，說那位扎馬尾辮的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨：眼前的情景和當(dāng)年多么相似??！

出了教室，繞過操場(chǎng)，來到了曾經(jīng)玩耍的小花園，忽然下起了小雨。??！沒變，沒變！晶瑩的雨，還是那樣又細(xì)又密，從天空中飄落下來，小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會(huì)不會(huì)弄濕我的衣服，狂奔向雨的懷抱……

轉(zhuǎn)了一圈兒，我又回到了校門口，默默回首，想起我第一天來到校園，那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的乳娃，如今我已是一個(gè)展翅翱翔的雛鷹。

我依依不舍的母校，它是記載著我五年美好時(shí)光的大家庭。我愛我的母校！

再見，母校作文11

是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結(jié)束了。即將步入初中生活，卻對(duì)母校有幾分不舍之情……

又站在學(xué)校的鐵門前，緩緩步入校門，值勤隊(duì)員熟悉的“Morning”聲，打開了我記憶深處記憶的閘門——五年成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂的我們嗎？繞過塑像，是我常寫作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級(jí)：當(dāng)我迎著早晨第一縷陽(yáng)光，歡笑著，蹦跳著，來到母?！暰€又轉(zhuǎn)向了音樂教師，信息教室等所在的三年級(jí)的教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語(yǔ)節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對(duì)那件事的回憶——

就是今年的福山外語(yǔ)節(jié)，美術(shù)老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個(gè)人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過去問個(gè)究竟，原來是他覺得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽(yáng)漾見狀也跑過來一邊逗翔翔開心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘?，不一?huì)兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開心了！

校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會(huì)，又有諒解……這才是真正的校園回憶。

母校辛勤地教導(dǎo)我，把我?guī)胫R(shí)的殿堂，把我從這里帶向世界?？晌揖拖耠r鷹，長(zhǎng)大了，終是要離開您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級(jí)，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無(wú)法永遠(yuǎn)停留在童年，我已長(zhǎng)大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對(duì)您說：母校，我愛您，我感激您，再見了！但數(shù)年后，取得了成績(jī)，我一定會(huì)回來看您，為您爭(zhēng)光添彩！

再見，母校作文12

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)六月即將到來，看起來平淡無(wú)奇的六月，又一次敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘，是的，六年級(jí)的我，還有不到70天的時(shí)間就要離開母校，不知怎的，我的心里，突然產(chǎn)生了一絲絲回憶。

自己從一年級(jí)開始，就很貪玩，也很驕傲，總認(rèn)為自己很優(yōu)秀，但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。歲月流逝，自己許多棱角已經(jīng)被打磨，自己的心，也在一天比一天緊張。但非常遺憾的是，我沒有意識(shí)到時(shí)間的飛快，直到走到了這里。自己已經(jīng)度過了十多個(gè)六月，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)留在母校的六月即將到來，自己狂野的心，也漸漸變得平靜。享受著窗外的陽(yáng)光，我不知是喜還是悲，我還能享受多少天這樣溫和的陽(yáng)光？以前總說學(xué)習(xí)沒有用的我，也明白了學(xué)習(xí)意味著什么，我現(xiàn)在的一分努力，可能會(huì)換來未來更大的一片光明，我更加努力的學(xué)習(xí)，生怕會(huì)有一絲漏洞，這對(duì)我來說很重要。但是不知為什么，心里竟生出一絲不舍，是啊，這個(gè)班級(jí)，雖然沒有太好的成績(jī)，但卻令我難忘，我忘不了同學(xué)們的每一次笑容。60多天，也會(huì)如此飛快的過去吧，昔日的陽(yáng)光，如此平淡，可是我卻格外珍惜，我多么想再與同學(xué)們多玩一次，可是我卻又想到，鬧一次，也就少一次了。時(shí)間，真的很公平，她用自己飛快的腳步，與我們每個(gè)人賽跑，她的腳步那么那么輕，輕的讓我們感受不到，但是她留給我們的每一次記憶，卻深刻地印在我們的腦海里……

珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒有想到這個(gè)問題，但是總有一天，每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到這句話的作用，或許你今天或是以前都在想著玩，但是，在聽了這句話后，自己一定要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來，回想自己近期的作為，也會(huì)有很大的收獲。經(jīng)歷了挫折也不要害怕，得到了獎(jiǎng)勵(lì)也不要驕傲，為什么每個(gè)人的人生都會(huì)不一樣？只是因?yàn)槊總€(gè)人的努力程度不同，不去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，會(huì)使自己的人生多一份美好，或許今天你會(huì)有一些令你難過的事，但自己也要學(xué)會(huì)微笑，而且，所謂充實(shí)的人生，并非泡在網(wǎng)絡(luò)上，書籍會(huì)豐富我們的知識(shí)，書寫會(huì)清醒我們的頭腦，重新觀察自己，會(huì)有讓自己都覺得驚訝的收獲！每個(gè)人都說六年級(jí)是很重要的階段，我認(rèn)為它不僅重要，而且也是最令人產(chǎn)生回憶的階段。是啊，在學(xué)習(xí)的生涯中，這是惟一一個(gè)會(huì)相處六年的班級(jí)，不得不說，老師們真的很辛苦，可以說，老師為我們操了不少的心，老師們，我愛你們，您們辛苦了！

六月，微風(fēng)輕輕拂過，母校，再見！

再見，母校作文13

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”唱著熟悉的歌謠，走在熟悉的校園中，摸著無(wú)瑕的墻壁，聽著朗朗的讀書聲，看著熱鬧的走廊……不由想起在這兒的點(diǎn)滴生活，在這兒的歡聲笑語(yǔ)，在這兒的……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟@是我從你們身上體驗(yàn)到的至理名言。記得5年前，我背著小小的書包帶著好奇心初入這所學(xué)校，時(shí)間瞬逝，5年在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，我將帶著沉重的書包帶著不舍離，跟這里說再見……在5年時(shí)光中，是你們將我從一個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知孩童教導(dǎo)成了一個(gè)朝氣蓬勃的熱情少女；是你們將我從一只剛出生的雛鳥養(yǎng)育成了一只羽翼豐滿的成鳥；是您們將我從溫室的花朵磨煉成了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的小草……是您，是您，還是您，感謝您我的老師。但再見了，敬愛的老師。

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的歡樂時(shí)光；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否會(huì)掛念過去在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同學(xué)們，畢業(yè)了，你是否還惦記我們一起度過的喜怒哀樂……坐在我們一起繪畫的輪胎上，不由想起了當(dāng)時(shí)的情景。恍惚間，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候：我們這組正專心致志地畫著《四季》樹木；慧兒他們正“躺”在地上畫著美妙的《櫻花之戀》；小“畢加索”他們正用心地畫著海上寂靜的《夜》晚……還有令人讒涎欲滴的《夢(mèng)幻甜甜圈》，精致的《青花瓷》和悄悄到來的《春天的腳步》。每個(gè)輪胎都有一個(gè)含義，耳邊回蕩著歡躍的笑聲，我的嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)……就像《同桌的你》中“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”這幾句一樣，5年不長(zhǎng)不短，正好遇見了你們。但再見了，可愛的同學(xué)。

我的校園沒有《送別》中的長(zhǎng)亭、古道，但晚風(fēng)仍舊吹來了離別的氣息。從此，我們即將散落在天涯海角，相識(shí)的好友也即將各奔東西。耳邊隱約傳來憂傷的笛聲，而那夕陽(yáng)已經(jīng)西下，催促著離別的時(shí)間越逼越近，就讓我們就著一壺濁酒，在夢(mèng)中與熟悉的朋友、老師道一聲別……最后一次坐在曾經(jīng)的教室，回憶過去我們瘋過、笑過、哭過的滋味；最后一次上著體育課，在操場(chǎng)上盡情揮灑流下的汗水；最后一次來到圖書館，看最后一本圖書……最后一次，再看看我們這美麗的校園。千言萬(wàn)語(yǔ)，最后化為一句——再見了，親愛的母校。

我邁著沉重的步子即將離開這個(gè)使我成長(zhǎng)的地方。耳邊，響起了那熟悉的旋律：“天之涯，海之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……

再見，母校作文14

那是一個(gè)很令人煩悶的夜晚，我穿過公園，沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去，眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂?！拔以僖膊幌胩みM(jìn)校門！再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著！”我的心在對(duì)自己說，可是我的腳并沒有因此而停留，依然很機(jī)械地朝著那個(gè)我最不愿去的地方。

到了教室的門口，我從窗戶外看到我的同學(xué)們，離上課還有一段時(shí)間，他們依然像往常一樣很熱鬧，不知道在說些什么。然而我怎么會(huì)不知道呢？他們有的在討論著某個(gè)難解的數(shù)學(xué)題，有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個(gè)新奇的玩意兒，還有的是在埋著頭做他的習(xí)題，更有一種不知道做什么的，坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想，如果我也進(jìn)去的話，我會(huì)是那最后一種，因?yàn)槲页耸裁炊疾蛔鲋?，?duì)別的都沒有了興趣。

老師來了，我躲到黑的角落里，讓她走過去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本來是可以不接受這目光的，假如我迅速地跑進(jìn)教室的話。然而我卻并沒有那樣做，有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。

我站在教室的后門邊向里面望過去，大家都立刻安靜了下來，抬起頭望著老師，似乎是在期盼著什么，可是老師拿出了一打試卷，所有的人都好像泄了氣的皮球，立刻發(fā)出一陣輕輕的抗議。

“都怎么啦？”老師問大家道。

其實(shí)她又何需問呢？因?yàn)樗约盒睦锸呛苊靼椎?，這一句話只不過要告訴大家：“不許吵！做卷子！”只是語(yǔ)言上來得客氣一點(diǎn)而已。

看見這種情景，我的腳便再也邁不動(dòng)了，想進(jìn)去也沒有了勇氣，我望著一張張熟悉的面孔，覺得自己跟他們已不是一路的了，于是我別了那教室，別了那些熟悉的面孔，毅然走下了樓梯。

第二日，我很早就起來了，因?yàn)槲疫€不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了，而是屬于那廣袤的天地，我可以去做自己喜歡的事情了，這一點(diǎn)使我很高興。然而，我也必須得接受這樣一種事實(shí)，那就是從今以后我在對(duì)人說自己學(xué)歷的時(shí)候，只能很不好意思地說出“高中”這兩個(gè)字。我從來沒有想過我會(huì)連大學(xué)都上不了，即使是在昨天晚上，我也從未想過這個(gè)問題，只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來，心總是撲通撲通地亂跳，一刻也沒有睡著過。早上起來回憶起夢(mèng)中的感覺，發(fā)覺原來我忽視了這樣一個(gè)重要的問題?？墒?，如果要我再回到那牢籠里去，我是打死也不干的。最后，我得出的結(jié)論是：寧為玉碎，不為瓦全。

母親問我為什么沒去上學(xué)，我很小聲地說了，她正為著父親的事發(fā)愁，也沒有多說什么，我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時(shí)代，步入我夢(mèng)想的那廣闊的天地了。

再見，母校作文15

走進(jìn)銀色的校園，就會(huì)有一股甜絲絲的花蜜味撲鼻而來。百花壇中有各種各樣的花兒。有雍容華貴的牡丹花，有潔白無(wú)瑕的白玉蘭，有嬌媚艷麗的杜鵑花……它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)鮮斗艷，好像在舉行比美大賽。

“叮鈴鈴…… ”多么動(dòng)聽而熟悉的鈴聲??！學(xué)生們像歡騰的潮水一樣，從教學(xué)樓里涌出來。有的拍球，有的玩器材，還有的追逐嬉戲，個(gè)個(gè)玩得臉蛋紅撲撲的，像紅蘋果一樣。看！那邊正舉行“誰(shuí)爬的快”比賽呢！11個(gè)精神抖擻的小男孩，分成了2隊(duì)，一隊(duì)5人，還有一人當(dāng)公正的裁判。“預(yù)備，開始！” 2個(gè)人一下子爬上了器材，又同時(shí)落了下來。但有一個(gè)人坐在了地上，用手抱著腳，眼里閃著晶瑩的淚花看來他的腳抽筋了。旁邊一個(gè)人把他扶了起來，然后走向了教學(xué)樓。同學(xué)們互幫互助的友誼是多么可貴?。?？

五年的喜怒哀樂歷歷在目，如今仍然記憶猶新，我不由自主得想起了三年級(jí)時(shí)那次為同學(xué)捐款的事。早上老師走進(jìn)教室笑容滿面的對(duì)我們說：“同學(xué)們！交菜金了！”同學(xué)們立刻蜂擁而上。生怕晚了，交不了菜金沒飯吃?！斑?？我的菜金呢？”我尋聲望去，原來是和我整天形影不離的好朋友——小紅。我走過去，關(guān)切的問：“你怎么了，你在找什么？”只見小紅一會(huì)兒翻翻書包，一會(huì)兒在桌肚里找找，一會(huì)兒又摸摸口袋。小紅眼里含著淚，皺緊了眉頭說：“我的菜金找不到了…… ”在一旁的小明聽見了說：今天回家向你爸媽要錢，明天再帶來不就行了嗎？”我氣憤地說道：“也許這98元對(duì)你這大款的兒子來說沒什么，但對(duì)于小紅家來說這是個(gè)不小的數(shù)目。這時(shí)，老師走過來說：“不如我們每個(gè)人捐點(diǎn)錢，把錢湊一湊，不夠的再想辦法。”老師的話剛落音，就有幾個(gè)同學(xué)拿了錢給老師說：“老師，我將這些錢捐給小紅?！庇械耐瑢W(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來他們沒有帶錢。老師說：“捐的錢交給班長(zhǎng)?！焙髞?，他們向各個(gè)同學(xué)借了點(diǎn)錢給了班長(zhǎng)。不過，有的同學(xué)安靜的坐在座位上，手里捧著錢，猶豫不決，嘴里嘀咕著：“我該不該捐呢？如果捐錢的話，今天就沒有錢買零食了；不捐了的話，就太不夠意思了，畢竟大家是同班同學(xué)??！”經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，同學(xué)們還是都捐了。當(dāng)班長(zhǎng)把錢遞給小紅時(shí)，小紅已是熱淚盈眶，她接過錢后激動(dòng)的幾乎說不出話來。最后用簡(jiǎn)單卻深刻的兩個(gè)字“謝謝”表達(dá)了她心中深深的感激之情！

同學(xué)們?cè)诰杩詈蠖加X得幫助別人的同時(shí)自己也很快樂……

五年的光陰一晃而過，我即將離開母校，但是母校卻教了我很多的做人的道理與豐富的知識(shí)。母校！我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記在心中！

第二篇：再見母校

再見了，親愛的母校

時(shí)光如流水，從我們身邊靜靜流過。我們馬上就要告別五年美好而難忘的小學(xué)生活了。心中涌起一股難以抑制的留戀之情。??！五年了，母校！曾經(jīng)我生活的母校，嬉戲的母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，都不會(huì)忘記。

母校就像一片歡樂的森林，我們?cè)诶锩媲趭^地學(xué)習(xí)著，盡情地吮吸著知識(shí)的甘露。它用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)，它讓我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光投進(jìn)學(xué)校，我們的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)蕩漾開來。整齊的朗讀聲響徹整個(gè)校園，聽著聽著就仿佛沉醉在了書的海洋中。在課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手。下課鈴響了，校園立刻沸騰起來了??

敬愛的老師如同一棵棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。在課堂上，老師耐心地向我們傳授知識(shí)。我們有什么不懂，老師就一點(diǎn)一滴地教育我們?？吹轿覀兊拿恳徊竭M(jìn)步，老師臉上都甜甜地笑著?？吹轿覀兊囊稽c(diǎn)退步，老師就皺起了眉頭。老師就如同我們的父母，在我們的每一步成長(zhǎng)中都離不開老師的陪伴。

我們即將離開母校了，心中有著許多的不舍，涌起深深地眷念之情。

親愛的母?！獥鳑苄W(xué)，敬愛的老師，可愛的同學(xué)，面對(duì)母校的栽培，老師的良苦用心，讓我們懷著一顆感恩之心走完小學(xué)階段最留戀、最難忘的一個(gè)學(xué)期吧！

母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，夯實(shí)我通向未來的道路！在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。如今我們即將告別朝夕相處的母校，我是多么依依不舍??！

記得六年前，我還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小男孩，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下才小心翼翼地走進(jìn)校園，從此在這片天地里健康快樂地成長(zhǎng)著，沒有一絲的煩惱和牽掛，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在我們即將離開母校，心情卻無(wú)比的沉重。六年中，老師無(wú)私地教給我們知識(shí)，我們就像小樹一樣吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。老師教給我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少走彎路。六年來，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了豐富多彩的人生。老師給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

是母校讓我體驗(yàn)到了同學(xué)之間真摯的友誼，就像一杯茶為他人釋放清香，讓人品味出人世間愛的永恒。當(dāng)我快樂時(shí)，他們陪伴著我左右；當(dāng)我難過時(shí)，他們?yōu)槲曳謸?dān)憂愁。和同學(xué)們一起走過的美好時(shí)光，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，永不磨滅！

光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活將畫上圓滿的句號(hào)。天下沒有不散的筵席，望著培育了我六年的母校，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡我此時(shí)此刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”

風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)……小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)?！梢?，我的母校多優(yōu)秀。小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿

走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

我繼續(xù)向前走，來到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。我來到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

再見了 母校

告別了，心愛的母校！

告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。

隨手翻開相冊(cè)，映入眼簾的是我們幼小的身影，牽著爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長(zhǎng)大了。看著那照片我不禁發(fā)笑起來，那時(shí)的我們是多么的天真與幼稚。

看到這張照片是我與同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，從上課吵到下課從下課吵到上課，最終課桌上出現(xiàn)了“三八線”。事后我們仔細(xì)想了想，那道題只不過有兩種解法，漸漸地，“三八線”消失了，我們又成為了要好的伙伴。如今想起來那相機(jī)記錄的一瞬間是多么的寶貴，我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。

又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽到了我們?cè)谛∠猿鹉枪爬系母柚{，在樹林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。

這是最后一張照片了，那是我們?nèi)嗟暮嫌?，每一個(gè)人的臉上都洋溢著陽(yáng)光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙暗下決心：再努努力吧，明媚的陽(yáng)光就在那不遠(yuǎn)的地方。最終，我們成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一張照片上都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那哺育我長(zhǎng)大的母校。在母校度過的時(shí)光，將是我人生中最美好的回憶！

再見了，我心愛的母校！

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

雖然我們將要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你

們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！再見了，我親愛的母校！

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)??

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)校??可見，我的母校多優(yōu)秀。

走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

我繼續(xù)向前走，來到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。

我來到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

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這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??

給災(zāi)區(qū)人民的一封信

身處災(zāi)區(qū)的人們：

你們好，不知道你們現(xiàn)在的處境如何；不知道被壓在廢墟里的孩子、老人、叔叔阿姨們情況如何；不知道來挽救你們的解放軍叔叔安不安全；不知道外面送來的賑災(zāi)物資你們收到了沒有……一千個(gè)不知道，一萬(wàn)個(gè)牽掛，此時(shí)此刻，四川每一秒所發(fā)生的事情，都緊緊地揪著我們?nèi)A夏子孫的心；此時(shí)此刻，不管你是北京人，我是浙江人，還是他是上海人，我們都是“四川人”，我們都是一家人，幸福的一家人！再大的震，震不動(dòng)我們的決心；再大的雨，澆不滅我們的愛心。我把這種決心，這種愛心傳遞給你們，讓我們共鑄愛的長(zhǎng)城。災(zāi)害無(wú)情，你我有情，四川人民，為你們祈禱，愿你們一切平安！

人世間，最可貴的就是人與人之間真誠(chéng)互助的感動(dòng)。親情、友情……

他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事：落淚，地震中最偉大的母親。

搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

在災(zāi)區(qū)的人們，想必你們應(yīng)該都已經(jīng)聽說過這個(gè)故事了吧！確實(shí)很感動(dòng)。當(dāng)你們住在帳篷，想起以前的幸福生活的時(shí)候；當(dāng)你們看到曾經(jīng)美麗富饒的家鄉(xiāng)變成一片荒地的時(shí)候；當(dāng)你們的親人還沒有消息的時(shí)候，想想這位偉大的母親，想想胡錦濤、溫家寶總理的真情關(guān)切，想想中華人民都在為四川盡力，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，在困難面前不軟弱，不動(dòng)搖，不退縮！

大家都在為你們盡力，捐錢，捐物。身處災(zāi)區(qū)的人們，不要害怕，我們?cè)谀銈兊纳磉?！我真的很想來四川看看，可是，我知道我?huì)越幫越忙。我的一位阿姨也在四川做生意。我現(xiàn)在聯(lián)絡(luò)不上她，真擔(dān)心她會(huì)出什么事情。應(yīng)該沒事吧，我相信黨，相信人民，相信總理！困難之后，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，我們一定要樂觀！

姓名：裕思潔

班級(jí)：六年級(jí)五班

第三篇：母校，再見作文

母校，再見作文15篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的母校，再見作文，希望對(duì)大家有所幫助。

母校，再見作文1

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍，不舍那教育我六年的老師，不舍那與我同甘共苦的同學(xué)，不舍這校園里的每一草，每一木。

還記得第一次進(jìn)入這扇大門，感覺是那么的神秘，充滿未知。而現(xiàn)在，那扇微微生銹的鐵門已不再陌生，而變得溫暖而又親切……

忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師，是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅，可是四年級(jí)期中考試的一次失誤，我只得了73分，您卻沒有責(zé)怪我，而是把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我，跟我說：＂一次沒考好不算什么，彭磊，失敗乃成功之母，相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)＂

忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的同學(xué)，你們不僅僅是我的同學(xué)，我的朋友，更是我的知己！你沒在我有困難時(shí)幫助我，在我開心時(shí)陪我歡笑，在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次，我不小心摔倒了，腳摔出了血，是你們把我扶回了教室，還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年，這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你叫我如何忘記呢？

再開那一眼那微微生銹的鐵門，再開一眼教育我六年的老師，再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際，我會(huì)珍惜著每一分，每一秒……

母校，再見作文2

光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。

那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒有我們想像的那么復(fù)雜，倒計(jì)時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著，幾分鐘過后，就被其中一個(gè)班拉過去了，決出了勝負(fù)，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著裁判，數(shù)到一的時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著，恨不得去幫他們一把。只見紅繩像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對(duì)方拉了回去，他們拔得滿頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著評(píng)選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結(jié)束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來，有的擦著汗，有的喝著水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。

小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀(jì)念的回憶，也讓我們明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

母校，再見作文3

二零一四來了，無(wú)聲無(wú)息的就來了，我也不可能是那個(gè)單純的女孩了。十三歲的我，已經(jīng)可以自立了，在拿出小時(shí)候的照片，看看，簡(jiǎn)直判若兩人。

隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)以前的一些事，也有些淡忘。轉(zhuǎn)眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級(jí)，到今天已經(jīng)過去了一千八百多個(gè)日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個(gè)日子。一年級(jí)的時(shí)候，看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)，看著一批新來的一年級(jí)的小弟弟小妹妹，就會(huì)想起我的一年級(jí)。

雖然我來這個(gè)班沒多久，但我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……

我真不想離開這所學(xué)校，不想離開老師和同學(xué)們。雖然，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，經(jīng)常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。

此時(shí)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，這千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成了一句話：“老師，您辛苦了！”

這所學(xué)校，真是太讓我留戀了！

我將要推開另一扇求知的大門，我會(huì)更努力地汲取在這知識(shí)知識(shí)的海洋中的一滴滴水。因?yàn)槲乙欢〞?huì)記住你——我的母校！

母校，再見作文4

我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

六年的時(shí)間說短就短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。們?nèi)匀皇且唛_.我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來......可我確不想離開。

雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫犝n了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

母校，再見作文5

還有x個(gè)月就要和母校離別了，我的心情不像是要放假了那么開心，而是離別的沉重，這時(shí)我才知道我是多么地留戀著這個(gè)學(xué)校。

下課了，和同學(xué)玩著打牌，下棋時(shí)，我感到的不止是快樂，也有悲傷，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏竭@些同學(xué)了，想到這里，淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來。

輕輕撫摸著桌椅，聆聽它對(duì)我的告別：你陪伴了我五年的風(fēng)雨，如今我要走了，你會(huì)想我嗎？

望向窗外，我看見了廣闊的操場(chǎng)，凝視著它，我似乎又看見了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的情景……

語(yǔ)文課上，聽著安老師的講解，我不禁想起以前安老師對(duì)我們的批評(píng)，那都是愛的表現(xiàn)……以后我們能這樣聽安老師講課的機(jī)會(huì)恐怕不多了吧.。

當(dāng)安老師講到“過去的就過去了……”時(shí)，我忽然間醒悟了：過去的，就讓它過去吧，和以前的老師、同學(xué)分開了，還會(huì)有新的老師、同學(xué)。留戀是可以的，但把握好未來才是重要的！

啊！母校，您給我留下了無(wú)限的留戀。我即將遠(yuǎn)行，我會(huì)帶著您的思念，走上生活的道路。再見了，我心愛的學(xué)校！

母校，再見作文6

再過幾天，我就要踏進(jìn)中學(xué)的大門了，成為一名初中生.雖然我很高興度過了六年的小學(xué)生生活，但在這快樂之中我卻略幾分傷感.因?yàn)槲揖鸵x開伴我走過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了.母校，蘊(yùn)藏著我們的童年，屬于我們的歷史.六年的母校，您讓我多么眷戀，多么的舍不得.假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)認(rèn)真的去做好每一件事，決不會(huì)再虛度時(shí)光.今天，我?guī)е鴮?duì)母校的眷戀，和好朋友再次來到令我懷念的母校.回到母校的感覺真好啊!我們各自走向使自己難忘的一處地方.我來到國(guó)旗下，望著國(guó)旗，想起我和同學(xué)在旗臺(tái)上玩，那時(shí)真快樂呀!想起曾受我知識(shí)的每一位老師，他們真辛苦啊!想起我的童年，五彩繽紛；想起我在母校走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有哭有笑.一幕幕，仿佛影片似的在我腦海中重新翻過.它們有時(shí)使我充滿快樂，有時(shí)也充滿傷悲，偶爾有一兩顆淚珠從我臉上劃過.在母校的六年，她使我從一個(gè)什么都不懂的小布點(diǎn)成為一名合格的畢業(yè)生.親愛的母校，是您給予了我豐富的知識(shí)，是您教育了我做人的道理，您是我六年來生活中的搖籃，我現(xiàn)在雖然要離開您進(jìn)入另一扇知識(shí)之門，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住曾經(jīng)讓我充滿天真爛漫的您----母校.在這不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)西墜了，我們也踏上了歸途，我倒做在車架上，望著逐漸遠(yuǎn)去的母校，默念著：“再見了，我親愛的母校!

母校，再見作文7

我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。

想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長(zhǎng)？

如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰(shuí)不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。

上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見了，母校！

母校，再見作文8

我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書，那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。

我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無(wú)法想象到的收獲，比如說：我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語(yǔ)文課，打開語(yǔ)文書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌xx的語(yǔ)文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲，從那起我的語(yǔ)文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

不僅僅只有收獲，最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛。

記得那一次，我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí)，老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心，每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí)，就仿佛是渾身充滿了力量。而且x老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。

而我也常常受到同學(xué)們的愛，比如說：那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友xxx打電話問她怎么做，不巧匠，關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話，他并沒有直接報(bào)答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個(gè)多小時(shí)，我終于明白了。

我對(duì)母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開x老師，x老師，x老師……我愛我的同學(xué)和老師，我愛校園的一草一木。

母校，再見作文9

時(shí)光如流水般從一個(gè)天真爛漫的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

那條水泥跑道依然靜靜地躺著，似乎在向我講述以前的故事：第一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上擠滿了人，那是我見過的最壯觀的場(chǎng)面;入隊(duì)那天，老師宣布我成為少先隊(duì)員，并且戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里是那樣的歡喜……。曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實(shí)的看到以前與朋友們玩耍的情景。時(shí)間過得真快，有幾次還曾抱怨時(shí)間過得太慢，有幾次還天天盼著畢業(yè)……我真傻，時(shí)間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢?盼望早點(diǎn)畢業(yè)的那時(shí)，我怎么沒有感覺到現(xiàn)在心中的悲傷呢?

現(xiàn)在，連那排大樹都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒怎么變過，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了!春天時(shí)，樹下長(zhǎng)出一朵一朵小小的花;夏天時(shí)，我和同學(xué)躲在樹下乘涼;秋天時(shí)，我站在樹下愣愣地看樹上能不能調(diào)點(diǎn)果實(shí)來;冬天時(shí)，樹葉落光了，我和值日生就在時(shí)下掃著落葉……還有雨天捉蝸牛的情景，當(dāng)年被我捉來當(dāng)俘虜?shù)男∥伵＿€好嗎?很抱歉我當(dāng)年無(wú)知的行為，請(qǐng)你原諒…

盛夏的果實(shí)就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結(jié)了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成了祖國(guó)的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的期望。

母校，再見作文10

在美麗而富有感情又像家一樣的母校里，我們的生活中有快樂，有憂愁，有笑容，有淚水。在這個(gè)“大家庭”中，老師就是我們的父母，同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，日子過得十分快樂、和諧。

老師總是對(duì)我們像春雨呵護(hù)小草一樣呵護(hù)我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們也很愛老師。

在學(xué)校里，有個(gè)大花園，花兒們總是對(duì)著我們笑。我特別愛母校的花園，他讓我們呼吸到了更清新的空氣，也美化了我們的校園，母校的花永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。

在母校我遇到過危險(xiǎn)，每次都是老師和同學(xué)來幫助我，我每次都感動(dòng)得流下了淚水。但是，我也有過快樂，每次，我總是與好朋友一起快樂、一起瘋狂，在那些快樂中，朋友的嘻哈聲永遠(yuǎn)刻在了我的腦子里。不知以后我們還會(huì)不會(huì)再見面。

在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就猶如一枝粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的花朵。如今，我畢業(yè)了，離開了可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。

現(xiàn)在，我用無(wú)比真誠(chéng)的心，對(duì)母校說一聲：“再見吧！母校！你永遠(yuǎn)留在我心中?！?/p>

再見吧！母校！

母校，再見作文11

時(shí)光如梭，歲月如流，我已在美麗的華南碧桂園學(xué)校度過了六年的時(shí)光了！我們這一屆的畢業(yè)生只能在母校停留僅僅最后一個(gè)學(xué)期了，我們即將要到另外一個(gè)學(xué)校去讀人生中的第二個(gè)學(xué)?！踔?。

初中是我們?nèi)松械牡诙€(gè)學(xué)校，在那里我們可以學(xué)習(xí)到其他新的、更加難的知識(shí)?，F(xiàn)在，當(dāng)我走在校園的每一角都覺得校園里的每一片草坪，都青翠欲滴，就像被綠色的顏料渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！而且還精神抖擻，生機(jī)勃勃呢！真是讓人心曠神怡呀！校園里的每一棵棵端端立正、恭肅嚴(yán)整的樹，好像是一位位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著他們美麗的家園！校園里碧空如洗，是格外的明朗，是特別的可愛！

校園里爭(zhēng)奇斗艷的話，多么絢麗多采、泌人心脾！盡管走到遠(yuǎn)處，這種芬芳的清香也能直入心脾，幽香四溢！不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語(yǔ)，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！看，操場(chǎng)上的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己最好的實(shí)力也都展示出來……我可親可敬的老師們，你們無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們；你們用一個(gè)個(gè)溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關(guān)切的話語(yǔ)溫暖了我們的一生！你們就是我們心靈園丁。雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的華南碧桂園學(xué)校，會(huì)建造得更加美麗寬敞！我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當(dāng)上這里的小學(xué)老師！

母校，再見作文12

我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個(gè)地方都激起了我的'思緒，無(wú)論是校門、教室、操場(chǎng)……

我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)?！梢姡业哪感６鄡?yōu)秀。

走進(jìn)校門，我看見了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的校徽，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。

我繼續(xù)向前走，來到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。

我來到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”

……

這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

母校，再見作文13

小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒了，時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多，但小學(xué)階段已經(jīng)過去。

不知不覺已經(jīng)在晉小待了六年，這里仿佛是我們的第二個(gè)家，老師、同學(xué)看上去如親人一般，然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲，過去了整整六年，真的是轉(zhuǎn)瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厭惡，你都要把那一聲“再見”說？繢礎(chǔ)？

再見吧母校，盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。

在這里，我們歡笑、成長(zhǎng)，也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò)，但這些都是組成美好的材料，少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂的源泉，臨近畢業(yè)，我們各奔東西，童年最好的伙伴即將與自己分別，這的確令人傷心，但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以，閨蜜團(tuán)永不解散！我們的足跡在停車場(chǎng)里，當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋；我們的足跡在校門口那片小樹林里，無(wú)奈總是有男生來打亂計(jì)劃，那兒的打鬧清晰可見；我們的足跡還在初中旁邊的那片空地，朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代，但回憶將能永留存。

再見吧母校，盡管這意味著必須要失去某些東西。

在初中的道路上，也有許多精彩的事物，此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢？趁最后的時(shí)間，再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧！及時(shí)行樂的道理足以詮釋它們。

再見吧，母校；再見吧，老師；再見吧，朋友……

母校，再見作文14

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在這離別之際，我祝同學(xué)們馬到成功，祝老師心想事成?！盎▋旱蛑x不再開，光陰一去不反復(fù)?！?/p>

感謝母校給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”這是很簡(jiǎn)單的道理。母校我不會(huì)辜負(fù)你的一片厚望。

在五年級(jí)時(shí)，我被通知：被選為主題班會(huì)代表。我激動(dòng)極了。在演講前，我不斷地練習(xí)。當(dāng)我想放棄時(shí)，老師總是對(duì)我說：“我相信你能行的?！边@句極為平常的話，卻給我?guī)砹藰O大的信心。最終我在主題會(huì)上有了卓越的表現(xiàn)，這還得感謝您??！林老師。

天下哪有不散的宴席?。】墒且幌肫鸪ο嗵幍耐瑢W(xué)們，嘔心瀝血的老師們。我總感到依依不舍，想到朋友―沈源，我就會(huì)想起他的助人為樂、他的慷慨大方。

這美好的回憶，已在我的心里刻下了永久的痕跡。世界上有三種東西最寶貴―知識(shí)、食物和友誼。人生的車站不售返程車票，走下去，前程錦繡。追趕時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)寵愛他；放棄時(shí)間的人，生活就會(huì)冷落他。我會(huì)努力做時(shí)間的主人，長(zhǎng)大后回報(bào)母校之恩。再見了！母校。

母校，再見作文15

五年前，當(dāng)我踏在母校的硬土上，嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶，看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來報(bào)名的人群，熱鬧的聲音。那時(shí)，我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

回憶著春天播撒希望的母校，回憶著夏天生機(jī)盎然的母校，回憶著秋天收獲成果的校園，回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引發(fā)我的思念，每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。

母校啊，你的好，說不完，道不盡。愛你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L(zhǎng)的地方，固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗，把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的地方，蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

你不知道，種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香，它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，系著遠(yuǎn)方的朋友。

母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥兒也會(huì)飛翔。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

我對(duì)母校的眷戀，豈能用語(yǔ)言說完道盡呢？

母校是一支永遠(yuǎn)的樂章，我們是她一個(gè)放飛的音符；母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水，我們?cè)谶@片樂土上，曾拼湊起共同美麗的回憶。

再見母校，揮起手說再見，再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念！

第四篇：再見母校小學(xué)作文

再見母校小學(xué)作文

再見母校小學(xué)作文1

酸甜苦辣構(gòu)成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了。

在臨近畢業(yè)之際，我有太多話想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師，大家都喜歡您。六年級(jí)考跑1000米，我體質(zhì)差，全程跑下來，一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去，與大地來個(gè)“親蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過來，一把抱住我，親切地像母親似的關(guān)心我，在家長(zhǎng)來接我前，您一直在我身邊陪我、鼓勵(lì)我，這件事我至今記憶猶新。

死黨胡雨潔啊，在我們分別之時(shí)，千萬(wàn)不要哭鼻子哦，雖然你從不落淚，但想想昔日的聚，與今宵的離，那種種快樂烙在腦海里揮之不去，心中難免有些不舍。這種種的快樂，是我的童年生活中最寶貴的，也是回味不完的。

宋老師您流利的普通話令我們甘拜下風(fēng)，優(yōu)美錘煉的作文讓我們贊嘆不已，豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā)，還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無(wú)私的一面，一犯錯(cuò)800子反思是不會(huì)錯(cuò)過的。只要全班一吵，您寧可多殺，不可放過，全班都得抄課文。后來我發(fā)現(xiàn)，反思寫多了，作文水平提高了；課文抄久了，記得更熟了，這可都要?dú)w功于宋老師您啊。

再見了，母校，是您把我擺渡到了成功的彼岸；再見了，老師，我會(huì)載著您的期望到達(dá)成功的頂端；再見了，朋友，愿你更堅(jiān)定地在人生的旅途上前行！

再見母校小學(xué)作文2

母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。

上課時(shí)，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí)，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。

每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對(duì)我的辛勤付出！

再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。

那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)；那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……?。?/p>

再見母校小學(xué)作文3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆……”一首熟悉的樂曲縈繞在我耳旁，回顧小學(xué)六年生活，像泉水一樣甘甜，像鮮花一樣燦爛，像魚兒一樣活潑……我漫步在操場(chǎng)上，豆大的淚珠濕潤(rùn)了臉頰——

回想著剛來學(xué)校的那一段日子，沒有小伙伴，一個(gè)人孤零零地站在教室門前，觀望其他小朋友開心地玩耍。而現(xiàn)在，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，使我變得開朗，每天與歡笑聲相伴，每天與快樂一同成長(zhǎng)，我的世界里充滿了陽(yáng)光與溫暖！

記憶里那些歪歪扭扭的字，因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ㄅc教導(dǎo)，個(gè)個(gè)都變得工工整整、大大方方，排列得整整齊齊，仿佛一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，守衛(wèi)著我的學(xué)習(xí)生活！

回望著從前與小伙伴嬉戲的歡樂情景，總能情不自禁地笑起來。而現(xiàn)在，卻忙碌在學(xué)習(xí)當(dāng)中，每一天都忙著改作業(yè)，沒有了玩耍時(shí)間！

回顧著老師的諄諄教導(dǎo)，使我重新認(rèn)識(shí)到生活是如此美好，人生是如此寶貴，青少年的年輕是我們最珍貴的資本；又讓我重新意識(shí)到：一次的失敗并不是失敗，一次的成功并不是成功，在考試前夕，要更加努力！

“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，一寸光陰一寸金……”《童年》這首歌將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里！

再見母校小學(xué)作文4

五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母?！?jīng)雎返谌W(xué)?；貞浲?，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。

記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅(jiān)持幫我們上課，相信在所有同學(xué)的心里都會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

如果知識(shí)是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來無(wú)知的我們，培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)生，那可是費(fèi)了多大的心血啊！

每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您的微笑鼓勵(lì)著我；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您的一句句教誨讓人永記心間。可是現(xiàn)在這種時(shí)光一去不復(fù)返了。

那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過無(wú)數(shù)次的籃球，踢過無(wú)數(shù)次的足球，不正是我們小伙伴們的友情結(jié)晶嗎？

離畢業(yè)只有18天了，上課的時(shí)間少了和小伙伴們呆在一起玩的時(shí)間也少了，我們現(xiàn)在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經(jīng)常讓我們一起活動(dòng)。

光陰似箭，五年過去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學(xué)們也不要再打打鬧鬧，因?yàn)槲覀兗磳⒏鞅紪|西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。

離別對(duì)于每個(gè)人來說是痛苦的，但是距離可以拉開你我，卻拉不開友誼，時(shí)間可以淡忘過去，但不忘了永遠(yuǎn)的朋友。母校，再見了！

再見母校小學(xué)作文5

時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。離開母校的時(shí)候，心里充滿了留戀?；仡^看，母校的草和樹是那么熟悉；再回頭看，母校的每一塊磚每一塊瓦都是那一抹流光，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了。我就要畢業(yè)了?；仡^看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。

我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。更值得紀(jì)念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國(guó)家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運(yùn)動(dòng)員，有著名歌手，又有多少未來的科學(xué)家藝術(shù)家。

你說，我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？

再見，親愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！再見了，養(yǎng)育了我五年的母校！

再見母校小學(xué)作文6

我的母校是龍坪小學(xué)位于繁華的鬧市中心。它已經(jīng)有了悠久的歷史，經(jīng)過70多年的發(fā)展和壯大，已經(jīng)成為初具規(guī)模的市一級(jí)學(xué)校，是一座令人無(wú)限向往的完全小學(xué)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，三幢教學(xué)樓雄偉氣派，互相映襯;后校園的大操場(chǎng)有六條整潔的跑道，里面有塑料草鋪上的小足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)沙湖、雙杠、單杠;校門囗的生物園栽培了許多名貴的花木，形態(tài)各異，校園的四周綠樹成陰，春暖花開時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的木棉花更顯得多姿多彩，進(jìn)入學(xué)校就像來到了一座美麗的花園，會(huì)讓人留流連忘返!

龍坪小學(xué)有一句囗號(hào)：今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮，學(xué)校歷來注重師生發(fā)展空間的拓展，重視悠久辦學(xué)精華的保存和校本新課程的開發(fā)，著力營(yíng)造以學(xué)生發(fā)展為本的教育環(huán)境和心理空間，素以校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高被社會(huì)各界所稱頌，是一所直得人們信賴的教書育人的好地方。近幾年來，學(xué)校堅(jiān)持全面育人的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)特色彰顯，形成了自己的學(xué)校文化，辦出了自己的教育風(fēng)格，結(jié)出了累累碩果。少先隊(duì)年年評(píng)為區(qū)文明大隊(duì)，曾榮獲梅州市實(shí)施雛鷹行動(dòng)先進(jìn)單位的稱號(hào);學(xué)校團(tuán)支部獲得廣東省五四紅旗團(tuán)支部的稱號(hào);連續(xù)幾年學(xué)校被評(píng)為警校共建安全文明校園先進(jìn)單位。

龍坪小學(xué)全體師生以弘揚(yáng)龍坪精神為重任，朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛躍，明天的龍坪小學(xué)將更加興旺發(fā)達(dá)，龍坪的學(xué)子必將成為祖國(guó)的棟梁。

再見母校小學(xué)作文7

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起往事，我漸漸從無(wú)知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨，但是還是得到的多……

說起得，就很好說了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等；領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來越豐富，各方面經(jīng)驗(yàn)越來越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長(zhǎng)、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒有的。失去的，追不回來了，也無(wú)法彌補(bǔ)，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干，化成沒有記憶的回憶。

時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來了，每天站在夕陽(yáng)下，想起快畢業(yè)了，想起要離開陪伴我六年的老師，離開與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來，難受得很。

六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著滿腔的熱情，滿腔的期待，滿腔的不舍，由衷地對(duì)母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說：“再見啦，母校！再見啦，老師！再見啦，朋友！”

祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)！

再見母校小學(xué)作文8

當(dāng)我還是一個(gè)充滿稚氣的7歲的小女孩時(shí)，曾好奇地和媽媽來到福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，我真想沖進(jìn)去看看我的新學(xué)?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)十一我五年級(jí)的畢業(yè)生了，還有一個(gè)月，我就要與您分開了，我的母校。

看著您，不禁勾起了我的回憶。記得三年級(jí)時(shí)，我們班正在為即將到來的冬鍛節(jié)做準(zhǔn)備。我是長(zhǎng)繩隊(duì)的一員，每天早晨、中午和每節(jié)體育課，我們都會(huì)與班主任來到操場(chǎng)練習(xí)。剛開始時(shí)，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會(huì)不對(duì)鼓勵(lì)、指導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節(jié)上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)，我們的心里比灌了蜜還甜！

還有，在五年的小學(xué)生活中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！

在學(xué)校的小地點(diǎn)，我也有著與同學(xué)在一起的美好回憶。在大操場(chǎng)的.的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經(jīng)常與小伙伴們一起在樹下乘涼，也不時(shí)做一些小游戲，可有趣了！有次，一個(gè)同學(xué)摘了一個(gè)琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大伙兒都開心地笑了……

再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學(xué)與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

再見母校小學(xué)作文9

我們?nèi)绾ｚt與波濤的相遇，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分別了。

——題記

天氣陰沉沉的，讓我本來就煩躁的心像炸藥桶般的隨時(shí)會(huì)爆炸。我推開見門，在夏日的悶熱中，走在院子的小路上，我漫無(wú)目的的走著，突然聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，身體不由的走了過去。

一座宏偉的建筑呈現(xiàn)在我的視線里，那不正是我的母校嗎？自從上了初中后，學(xué)習(xí)一下子就忙了起來，就算路過也只是匆匆一瞥。我走進(jìn)瀝青鋪成的路面，校園的一切還是那么，熟悉?？匆娏四穷w小學(xué)時(shí)一放學(xué)就圍坐在樹底，不禁又勾起了我許多的回憶。

看來新一屆的學(xué)生不喜歡坐在樹下，我輕輕拂去長(zhǎng)凳上的灰塵，緩緩坐下，看著這曾經(jīng)屬于我們的天地，不禁思如泉涌。

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看見那路蔭蔭的草坪，我們?cè)谏厦嫱嫠?；看著那一排跑道，我們?cè)谏厦鏋⑾潞顾?，一切的一切都令我如此的陶醉，如此的懷念。墻角的花朵吐露著芬芳，這是我對(duì)2班6年感情的承載，足球場(chǎng)上的小草享受著風(fēng)的撫摸，這是我在這里快樂的回憶。那挺拔的楊柏，見證著這六個(gè)春秋的一點(diǎn)一滴。只是，景依舊，人不在了。

我懷著莫名的情愫不舍的走出校園大門，沒有了感慨，只有無(wú)言。

我的母校，伴我度過6個(gè)寒暑的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，在我的人生樂章中，便是你組成了重要部分的音符，再見！

再見母校小學(xué)作文10

一個(gè)操場(chǎng)，兩幢教學(xué)大樓，一條跑道，一個(gè)小花園，這就是我生活了五年的校園。

走進(jìn)大門，沿著教學(xué)樓旁的路走就能看見寬闊的操場(chǎng)。

操場(chǎng)中間是一條紅色跑道，周圍的一些草叢使校園變得更生機(jī)勃勃。操場(chǎng)邊，就是紫白色的教學(xué)樓，顯得高貴，典雅。操場(chǎng)另一邊，就是小花園。各種花草樹木都聚集在一起，走進(jìn)去，就會(huì)感到清新。

看，操場(chǎng)中間正在舉行拔河比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚的野牛尾巴似的，絲毫不放松。

我看到這情景，不由得想起我們班的跑步比賽，哨聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出起跑線，個(gè)個(gè)精神抖擻，后邊的幾位落后的同學(xué)都急得紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。旁邊的助威的同學(xué)又喊又跳：“加油！加油！”終于，我們班獲得了第一名，全班都很高興。

校園的一幕幕風(fēng)景，就像是我成長(zhǎng)的日記，記錄著我的煩惱和快樂，讓我感覺到同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。我愛你，母校！

再見母校小學(xué)作文11

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我的童年隨這著小鳥飛向遠(yuǎn)方并一去不復(fù)返，唯一留戀的是您——母?！?，陪伴了我六年，讓我在學(xué)校交了很多知心朋友，也讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。

每次看到您，我都會(huì)樂不思蜀，以為您是我的知己，我的一喜一愁，您都了如指掌，每次都是您，化解了我的不開心。 現(xiàn)在想起那六年來您陪我度過的金色童年，我都會(huì)感到難受，因?yàn)槟鷮?duì)我是那么好，不但能幫我化愁解哀，而且讓我能呼吸到您那甘甜的空氣，還能讓我在多姿多彩的校園里快樂學(xué)習(xí)，教我如何做人……

謝謝您這些年陪我度過的六個(gè) 春夏秋冬 ，陪我分享彼此的喜怒哀樂，讓我明白只有嘗盡世間的 酸甜苦辣咸 才算是完美的人生。感謝您，母校，是您哺育了我六年；是您教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)；是您讓我得以快樂成長(zhǎng)；是您給我的人生打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，我不會(huì)讓你失望……

我還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，我還有道不盡的喜怒哀樂對(duì)您說，我還想最后看看您那憔悴的臉，都是為了我們成長(zhǎng)，現(xiàn)在，所以的話語(yǔ)涌成那最美的五個(gè)字：“謝謝您，母校。”

再見母校小學(xué)作文12

那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時(shí)光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。

六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了。是多么不舍啊！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常?；匦c我記憶的長(zhǎng)河中。

六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。

再見母校小學(xué)作文13

你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎？每年的冬鍛節(jié)，“拔河”比賽是傳統(tǒng)保留比賽，而比賽地點(diǎn)早就在樹下。前幾屆上，我們每一次都在第一輪被別的班級(jí)以2：0刷下臺(tái)。這一，屆，我們班鉚足了勁準(zhǔn)備創(chuàng)造“奇跡”。第一輪，我們與七班拔，你可知，七班可是老牌強(qiáng)隊(duì)啊。我們隊(duì)員個(gè)個(gè)放下了思想包袱，背水一戰(zhàn)?！班帧?，裁判吹響了少生，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)拼盡全力：有的脖子上爆起了青筋；有的沉默不語(yǔ)，準(zhǔn)備最后的發(fā)力；有的大吼幾聲，好像一個(gè)“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學(xué)一發(fā)力，繩頭向我們這一邊倒去，“一二一”其他同學(xué)都在為我們班鼓勁。“我們勝利了！”我們班的同學(xué)興奮地喊道。我們?cè)俳釉賲?，?：0淘汰了七班，進(jìn)入了半決賽，可惜的是我們以1：2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍，這可是我們?cè)诙懝?jié)上史無(wú)前例的進(jìn)入了前三甲??！

轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要進(jìn)中學(xué)了。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為母校爭(zhēng)光添彩！

“別了，我親愛的母校?！?/p>

再見母校小學(xué)作文14

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來向你告別吧：

再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

再見母校小學(xué)作文15

再見了，我親愛的母校。六年小學(xué)生涯飄然而過，看起來，這一切。仿佛就在昨天，可現(xiàn)在我們卻要離別。心中的一萬(wàn)個(gè)不舍，可……又能……怎么樣呢？

再見了，我可敬的母校。我們就要離開您，盡管再多的依戀，也數(shù)不完我們之間的回憶。一棟棟教學(xué)樓，一棵棵樹，一盆盆花，一間間教室，有什么是不熟悉，不曾接觸過的呢？往日懵懂，無(wú)知的小孩，現(xiàn)在，長(zhǎng)大。那時(shí)那個(gè)懵懂，無(wú)知的小孩將要離去，有什么辦法呢？

再見了，母校。腳步變得沉重了，也許是不想離去。學(xué)弟，學(xué)妹們的笑臉印入眼簾，那樣的的笑臉我們是否曾經(jīng)擁有？以后又是否會(huì)擁有？曾經(jīng)，十分期待放假?？伞F(xiàn)在，卻又十分害怕。害怕，放假后母校就會(huì)和自己沒關(guān)系了。

老師的年輕的臉龐，又有多少皺紋是為我們操勞的成果？很多很多。

母校，讓我再看你一眼，一眼……一眼。

再見，您的孩子將要離開您。您的陪伴，陪伴了我們六年?，F(xiàn)在您的孩子就要各奔東西，也許不會(huì)再見，但是我們不會(huì)忘了您的。

再見了，母校。

第五篇：親愛的母校，再見作文(通用)

親愛的母校，再見作文(通用15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的親愛的母校，再見作文，希望能夠幫助到大家。

親愛的母校，再見作文1

聚也匆匆，散也匆匆，花有開，也有花落。轉(zhuǎn)眼向，小學(xué)六年的生活就這樣將要過去了?，F(xiàn)在的我們不在像從前那樣無(wú)知，慢慢變得成熟了、懂事了?；叵肫疬@六年的生活，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都難以忘記。

我忘不了敬愛的老師！是您讓我明白了人生的道理，上命的真諦，陪我們度過了一段漫長(zhǎng)的旅行。如果我是一棵樹苗，那就是您將我養(yǎng)育成了參天大樹；如果我是一把火，那就是您撥動(dòng)了琴弦

花兒懂得春雨的無(wú)私，月亮能懂得陽(yáng)光的可貴，老師的愛，我們能體會(huì)。慈祥是您對(duì)我們的愛，嚴(yán)歷也是您對(duì)我們的愛，您的每份愛都充滿了希望和關(guān)懷！在此，我們也要向您表達(dá)最崇高的敬意與最由衷的感謝！

我忘不了親愛的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈；是你們讓我懂得了友誼的可貴；是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候送上一句貼切的話語(yǔ)，使我開朗。友情就是生命中的一筆財(cái)富。六年的生活，有我們的嬉戲聲，也有我們?cè)谝黄鹇耦^寫作業(yè)的時(shí)候，還有我們?cè)谀感５牟賵?chǎng)上盡情玩耍的情景。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的日子，更不會(huì)忘記我們彼此之間的深情厚誼。

就這樣，時(shí)間匆匆而過，而這六年的時(shí)光我該如何忘記？

我忘不了我生活已久的母校我們成長(zhǎng)的搖籃，是她讓我們棲息，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們好比那小小的鳥兒。在這里，我們得到了寶貴的知識(shí)；在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在這里，我們有教育我們的好老師，有互幫互助的同學(xué)；在這里，我不如不覺學(xué)會(huì)了習(xí)慣。離開讓我感到了不舍。我們?cè)谶@留下的美好回憶。一起做過的事，一切都難以忘懷。沒有做不完的事，即將的離開是深深的不舍與無(wú)奈

或許，在以后的日子里還能再聚，所以我們要微笑著迎接未來。相逢又造別，這是往事的終結(jié)，是未來生活的開端。是老師們用自己的才華作動(dòng)力，揚(yáng)起了我們求知的風(fēng)帆，使我們擁有了一片屬于自己的知識(shí)天地。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住大家在一起的每一年，每一個(gè)春夏秋冬，讓我們的友情日久天長(zhǎng)。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，美麗的母校！再見了，會(huì)再見的。

親愛的母校，再見作文2

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋就過去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹；我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生。

馬上，我們就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，之后就要再去一個(gè)新的環(huán)境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無(wú)數(shù)遍的操場(chǎng)，和坐了許久的教室，更有那么多年來所熟悉的建筑物。

可馬上我就要離開了，離開這個(gè)曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。每當(dāng)我想起這些時(shí)，無(wú)限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護(hù)著我，是我得到了快樂，學(xué)會(huì)了自立，獲得了許多知識(shí)……雖然只是一個(gè)小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際，我想對(duì)母校說：“再見，親愛的母校！”在這校園中，每一處都發(fā)生過我們精彩的故事。我真的很舍不得，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過程。在剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，看見六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學(xué)，不用在這個(gè)學(xué)校了，可真羨慕，總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大?？砷L(zhǎng)大后，一切都不再是想象中的那么美好了。

或許當(dāng)時(shí)他們的心情就同我們現(xiàn)在一樣吧！真希望時(shí)間可以倒流，讓我們重新回到一年級(jí)，那我們一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，好好珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>

我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成里參天大樹，從雛鷹長(zhǎng)成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時(shí)，老師的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了在我們成功時(shí)，老師的一句句的表?yè)P(yáng)和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識(shí)……再見，親愛的老師們！

再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

親愛的母校，再見作文3

身邊的小草你可曾記得？一個(gè)曾幼稚無(wú)知的孩童，懷著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)老師的崇敬走進(jìn)校園，現(xiàn)在已長(zhǎng)成一個(gè)知書懂禮的陽(yáng)光少年。圍墻邊的大樹你可曾記得？我們和你一起成長(zhǎng)，你從一棵樹苗吸吮著大地泥土的養(yǎng)分，有了今天的茁壯；我們像海綿一樣吮吸老師給予知識(shí)的甘露，才會(huì)有今天的文化與品德的修養(yǎng)。六年啊，母校的一草一木、一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的難以割舍與無(wú)法忘記。

六年啊，兩千多個(gè)日子————我忘不了……

校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師們對(duì)我的格外眷愛、悉心照顧，每一樁每一件，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都烙印在我的腦海。當(dāng)我受委屈失敗時(shí)，是您們給我安慰鼓勵(lì)；當(dāng)我取得些許成績(jī)時(shí)，您們笑得比我還要燦爛愜意。那一張張和藹可親的面容啊，將是我小學(xué)最美好幸福的回憶！

我最敬愛的班主任老師啊，您嘔心瀝血的教誨，您婉轉(zhuǎn)清亮的聲音，永遠(yuǎn)是我心里最美的音符。您帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)晨跑的身影，猶如藏羚羊一般矯健輕靈，那是我心靈中最美的采風(fēng)。您在賽場(chǎng)上帶領(lǐng)我們沖鋒吶喊，如統(tǒng)帥將軍氣勢(shì)如虹，使我們熱血沸騰……

六年啊，您用默默無(wú)聞譜寫著春蠶之歌，您用滿腔的熱情教我們懂得自然、純樸、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，您才是英雄背后的英雄，巨人腳下的巨人！

我親愛的同學(xué)們啊，五十四個(gè)姊妹兄弟。我們有緣走到一起，我們有幸成為一家人，我們由彼此陌生到融洽熟悉，這血濃于水的情誼將會(huì)是我們每個(gè)人內(nèi)心深處一輩子最純、最真、最美的記憶……

六年啊，我忘不了你們對(duì)我的幫助，那絲絲縷縷的情意，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底，會(huì)永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的心緒。也許我們明天各奔東西，讓我們手牽手彼此握緊再高歌一曲《友誼地久天長(zhǎng)》！

再見了，我親愛的母校，等我長(zhǎng)大后那里也許是最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！再見了，我親愛的老師，蒲公英的種子不論飛到何方，也不會(huì)忘記是您給了他起飛的動(dòng)力！再見，再見！今日不舍分別，他朝我們大鵬展翅母校聚首再歡敘！

親愛的母校，再見作文4

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

愿母校的明天更加美好！母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

親愛的母校，再見作文5

別了，我心愛的母?！ご蟾叫?別了，我敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們!

匆匆歲月，花開花落，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離別母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，依舊是那樣熟悉;那樣親切;那樣令人難以忘懷!

記得一年級(jí)的六一兒童節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)，在您的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，從此我正式的成為了一名少先隊(duì)員。我望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，做一名合格的少先隊(duì)員!

三年級(jí)那一年，學(xué)校舉辦了跳繩比賽，您在班中挑了十二個(gè)同學(xué)組成了跳繩隊(duì)，我是其中一員。剛開始練習(xí)，我們要么甩不起來繩子，要么跳進(jìn)去就被繩子絆倒了，要么不敢往里跳......我們個(gè)個(gè)心急如焚，可越急越跳不好，這時(shí)您告訴了我們一個(gè)跳繩的秘訣:跳繩不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是需要我們大家共同配合才能完成的一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，所以我們應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，這樣才會(huì)增加我們的自信心。慢慢的，經(jīng)過不斷的練習(xí)，在您的鼓勵(lì)下，我們有了很大的進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我們獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。老師，是您讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，是您讓我們學(xué)會(huì)互幫互助，是您把我們推向人生的更高點(diǎn)。

如今的六年級(jí)我們即將告別彼此，可能還來不及說聲再見，就已經(jīng)各奔東?。等到下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜卻不再是我們!

寫到這里，淚水打濕了我的眼眶...這六年來謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)...我們每前進(jìn)一步都離不開您辛勤的汗水!

難忘的六年時(shí)光...難忘的師生情誼...難忘的母校...讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校...!

親愛的母校，再見作文6

在小學(xué)生活的回憶里，從一年級(jí)到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂時(shí)光也無(wú)法遺忘。

在小學(xué)里，最快樂的回憶是三、四年級(jí)，班導(dǎo)蔣為燕老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級(jí)的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時(shí)間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級(jí)，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級(jí)，我并沒有和以前的好友同班，不過也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動(dòng)活潑又有趣，有時(shí)老師會(huì)和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會(huì)找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級(jí)趣事也不比三、四年級(jí)時(shí)少呢！

五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過了幾個(gè)月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們?cè)絹碓浇蠋煹亩亲右苍絹碓酱?，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級(jí)的我們變成了六年級(jí)的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時(shí)老師也有請(qǐng)全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國(guó)小回憶錄』里，成為最特別的回憶。

六年級(jí)的趣事可是會(huì)把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時(shí)光，雖然知道自己待在北峰國(guó)小的時(shí)間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風(fēng)景，尤其是清境農(nóng)場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰(zhàn)、吃泡面、打打牌，真是快樂！

如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個(gè)月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級(jí)還是五、六年級(jí)的朋友，都可以是永遠(yuǎn)的朋友；三、四年級(jí)和五、六年級(jí)的美好回憶，也可以永遠(yuǎn)存留在我心中。

親愛的母校，再見作文7

我的“愛心之旅”也要結(jié)束了，小咪，我真心地祝福你！祝福你未來的人生路走得更堅(jiān)強(qiáng)！再見，親愛的小咪！還有幾天就要開學(xué)了，爸爸媽媽卻調(diào)到另一所學(xué)校去工作了，我當(dāng)然也要跟著“調(diào)”過去。聽到這一消息后，我真是既高興又傷心。高興的是爸爸媽媽找到了更好的工作環(huán)境，傷心的是我就要離開生活多年的母校，還有朝夕相處的老師和同學(xué)，真是舍不得離開他們呀！

一個(gè)清爽、宜人的早晨，我獨(dú)自來到了寂靜的校園，看著眼前這熟悉的一切，禁不住思緒萬(wàn)千。母校的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)竟是那樣的親切！

忘不了，美麗的校園，記錄著我成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)上，曾留下我拼搏的汗水，我和同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉，在這里歡笑。那次體育課上的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：我起勁地跑著，步子越來越慢，敬愛的體育老師給我加油，給我鼓勵(lì)，我奮起雙腿，一直跑到了終點(diǎn)。課外活動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)谶@里跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞的游戲……那是多么的愜意和快樂呀！

忘不了，那群可敬的老師，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文；從一加一等于二，到復(fù)雜的應(yīng)用題；從一個(gè)個(gè)熟悉的自然現(xiàn)象到神秘怪誕的宇宙……老師，是您用諄諄教誨，揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆，催我在人生路上拼搏、奮進(jìn)。你們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)，操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園??！您是默默無(wú)聞的春蠶！此時(shí)此刻，我真想對(duì)你們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了！”

忘不了，那群可愛的同學(xué)！我們朝夕相處，一同求知，一同奮斗，一起放飛自己的理想。我們一起相處的日子，結(jié)下了終生難忘的深情厚誼。現(xiàn)在，就要對(duì)你們說“分手了”，我的心里怎么能不難過萬(wàn)分呢？

還有可憐的琴南，那朵不該凋謝的花朵！你的人生之路竟是那樣短暫，像一顆流星一閃而過。你那堅(jiān)強(qiáng)燦爛的笑容，竟是那樣清晰地留在我的記憶里。如今我就要走了，留下你一個(gè)人深埋在地下，不是更加寂寞了嗎？

親愛的母校，我就要離開您了，過去美好的一切，我只能珍藏在心里。我知道，我的人生路還很漫長(zhǎng)，但我不管走到哪里，我都不會(huì)把您忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的一切，美麗的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)！

再見了，我的母校！愿您的明天更加美好！

親愛的母校，再見作文8

六年時(shí)間，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥鬃蛱煳液孟襁€是一個(gè)哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

忘不了親愛的同學(xué)，六年來我們風(fēng)雨同舟，患難與共，課堂上，我們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí)；下課了，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)哭泣了，會(huì)有人上前去安慰；同學(xué)受欺負(fù)了，我們會(huì)想辦法保護(hù)他；遇到不會(huì)的問題時(shí)，我們會(huì)像一群小鳥一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時(shí)，我們拼盡全力要為班級(jí)爭(zhēng)光；在我們違反紀(jì)律的時(shí)候，沒有哪一個(gè)人會(huì)把自己擇得干干凈凈，都是一起承擔(dān)責(zé)任；在我們有好東西的時(shí)候，會(huì)拿出來一起分享；從一年級(jí)初入學(xué)時(shí)的默默無(wú)言，到六年級(jí)時(shí)的無(wú)話不談。這份友情是經(jīng)過了六年風(fēng)吹雨打的友情，我怎能割舍？我當(dāng)然不能割舍。

忘不了親切的老師，剛上學(xué)時(shí)的我智力不如別人，很內(nèi)向，也不勤奮，總是自己一個(gè)人埋在角落里。是老師您打開了我的心房，灑下了陽(yáng)光，我的人生變了樣子，我開始敢于在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開始結(jié)交越來越多的朋友，我開始變得越來越活潑開朗，我的成績(jī)也一天天地提高了，在校內(nèi)時(shí)，老師，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。您是老師，是教書育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個(gè)同學(xué)，誰(shuí)有突發(fā)狀況時(shí)，您都焦慮萬(wàn)分，給他買藥，問他疼不疼，我們獲得了榮譽(yù)，您會(huì)開心得像個(gè)孩子一樣。

忘不了親愛的母校，六年來，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這里的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來，我們?yōu)樗?；夏天到，我們?yōu)樗藜糁θ~；秋天來，我們拾起它的落葉；冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪；這里的一草一木對(duì)我們也有感情，春天來，他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香；夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭；秋天來，他們?yōu)橥恋劁佅氯~子；冬天至，他們是屹立在雪中獨(dú)特的景色，我們可以靠著他們，很溫暖。

忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學(xué)友誼，忘不了母校您的滋潤(rùn)，忘不了這里的一草一木…………

六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會(huì)回來再看您的，我的母校！我會(huì)再來拜訪您的，我的恩師！我們會(huì)再相見的，我的同學(xué)！

親愛的母校，再見作文9

六年時(shí)間，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥鬃蛱煳液孟襁€是一個(gè)哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

忘不了親愛的同學(xué)，六年來我們風(fēng)雨同舟，患難與共，課堂上，我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識(shí)；下課了，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)哭泣了，會(huì)有人上前去安慰；同學(xué)受欺負(fù)了，我們會(huì)想辦法保護(hù)他；遇到不會(huì)的問題時(shí)，我們會(huì)像一群小鳥一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時(shí)，我們拼盡全力要為班級(jí)爭(zhēng)光；在我們違反紀(jì)律的時(shí)候，沒有哪一個(gè)人會(huì)把自己擇的干干凈凈，都是一起承擔(dān)責(zé)任；在我們有好東西的時(shí)候，會(huì)拿出來一起分享；從一年級(jí)初入學(xué)時(shí)的默默無(wú)言，到六年級(jí)時(shí)的無(wú)話不談。這份友情是經(jīng)過了六年風(fēng)吹雨打的友情，我怎能割舍？我當(dāng)然不能割舍。

忘不了親切的老師，剛上學(xué)時(shí)的我智力不如別人，很內(nèi)向，也不勤奮，總是自己一個(gè)人埋在角落里。是老師您打開了我的心房，灑下了陽(yáng)光，我的人生變了樣子，我開始敢于在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開始結(jié)交越來越多的朋友，我開始變得越來越活潑開朗，我的成績(jī)也一天天的提高了，在校內(nèi)時(shí)，老師，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。您是老師，是教書育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個(gè)同學(xué)，誰(shuí)有突發(fā)狀況時(shí)，您都焦慮萬(wàn)分，給他買藥，問他疼不疼，我們獲得了榮譽(yù)，您會(huì)開心的像個(gè)孩子一樣。

忘不了親愛的母校，六年來，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這里的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來，我們?yōu)樗?；夏天到，我們?yōu)樗藜糁θ~；秋天來，我們拾起它的落葉；冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪；這里的一草一木對(duì)我們也有感情，春天來，他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香；夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭；秋天來，他們?yōu)橥恋劁佅氯~子；冬天至，他們是屹立在雪中獨(dú)特的景色，我們可以靠著他們，很溫暖。

忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學(xué)友誼，忘不了母校您的滋潤(rùn)，忘不了這里的一草一木…………

六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會(huì)回來再看您的，我的母校！我會(huì)再來拜訪您的，我的恩師！我們會(huì)再相見的，我的同學(xué)！

親愛的母校，再見作文10

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將過去。已是畢業(yè)生的我即將要告別母校，踏入我們理想的中學(xué)。在即將離別的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

站在紅白相間的操場(chǎng)上，我仿佛看見了我們?cè)隗w育課上正在跑400米的情景。

那是一個(gè)陰天，我穿的衣服略顯單薄，被冷風(fēng)一吹我更是瑟瑟發(fā)抖?？粗矍耙慌瑢W(xué)從我面前跑過，我更是緊張，因?yàn)槲抑?，馬上要輪到我們一組跑400米了。

“上來?！崩洳欢〉?，一個(gè)聲音響起，那是體育老師的聲音。

我哆嗦走向前，我害怕我跑不動(dòng)，因?yàn)槲矣羞^這樣的經(jīng)歷。

“吱——”哨聲響起，我下意識(shí)地向前跑，過了一會(huì)兒，我才回過神來。我開始加速，一下超了兩三個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在是第三名?？墒俏抑?，我馬上就會(huì)體力不支，馬上就會(huì)……但我還是緊緊跟著第二名同學(xué)。等到第一圈快跑完時(shí)，我意識(shí)到在不加速就沒力氣了，于是我開始加快頻率大步往前跑，或者可以說往前跳。終于，我超越了第二名并拉開了距離，現(xiàn)在我緊跟著第一名。

跑過了第一圈，我知道情況不妙了，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，看來這一圈只能熬過去了……我開始大口吸氣，保持中速，但也不能和第一名拉得太遠(yuǎn)，也不能讓后面的人超上來。就這樣，我踉踉蹌蹌地往前跑著。

臨近終點(diǎn)，準(zhǔn)備開始沖刺，可我覺得什么也看不清了，像是馬上要癱倒在地似的。我的直覺告訴我不能放棄!我下意識(shí)地往前跑，用盡全身力氣往前沖。

模模糊糊的，我沖過了終點(diǎn)。“1分47!”體育老師報(bào)出了我的成績(jī)。咻——，終于合格了，終于合格了!記得上次跑還是1分57呢!進(jìn)步了不少啊!剛才的累立刻煙消云散。正是因?yàn)轶w育老師果斷的報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)，果斷的叫我上去，吹響哨子，不然再差兩秒我就不合格了。調(diào)整的時(shí)候，跑第一的同學(xué)告訴我，她都能聽到我的呼吸聲了，我尷尬地笑，不過她說她也喘得厲害，兩人一起笑……

即使有太多不舍，太多留戀，但終究還是有分別的一天。我懷著沉重的心情走出了校門，慢慢回頭，望著那紫色的教學(xué)大樓，夕陽(yáng)照出了我迤邐的身影……再見了，母校!

親愛的母校，再見作文11

自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進(jìn)的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ)，以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難，因?yàn)橹挥羞@樣，房子才不會(huì)輕易倒塌！算算日子，離開母校和老師沒幾天了吧！不知道離別時(shí)我會(huì)怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮(zhèn)定呢？這些都是未來的事，先不想吧，現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象……

雖然我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來這學(xué)校的，雖然我不是從一年級(jí)就在這讀書，但是我對(duì)學(xué)校的情誼是不會(huì)變的！別人肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)白眼狼吧，肯定會(huì)說我對(duì)胡廠小學(xué)沒有任何感情吧！其實(shí)恰恰相反，我會(huì)說你才是吧！在這里生活了將近三年，怎么會(huì)沒有一絲一毫的感情呢？嗎、怎么會(huì)沒有一絲一毫的牽掛呢？就算是個(gè)智障的人也會(huì)有感情?。∥以f過：我從哪里畢業(yè)，哪里就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年里，母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大后失去對(duì)母校的記憶！所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷！

雖然我們搬到了新的學(xué)校，但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里，唯獨(dú)的一個(gè)花壇。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都高傲的聳立在那，從未向人們低過頭！只是看著我們這些歡樂中的孩子，默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己！那天格外的熱，不知道為什么，老松樹下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過去，一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹是看見我們孩子是多么的純真，多么的可愛。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊！我佩服老松樹的頑強(qiáng)，佩服老松樹的無(wú)私！

我以前非常喜歡體育課，因?yàn)橐坏襟w育課，我就可以跑去老松樹底下乘涼了??！那感覺不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼，那滋味是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開心，因?yàn)檫@樣就可以享受到松樹爺爺?shù)年P(guān)懷了呀！

我愛我的母校，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多歡聲笑語(yǔ)，也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個(gè)話，我不想說的太早，可是又不得不說：再見了，我親愛的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育之恩的！

親愛的母校，再見作文12

“再見了，親愛的母校！”這是我對(duì)母校說的最后一句話。

回首望去，一年級(jí)入學(xué)的情景依然浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室，看見墻上那八個(gè)大字“求真感恩，知恥勵(lì)行”，還不懂得那是什么意思。如今，走出教室了，這八個(gè)大字在我腦海里的印象漸漸清晰了。這不正是引導(dǎo)我們前進(jìn)的明燈嗎？六一兒童節(jié)入隊(duì)的時(shí)候，使我第一次說出了“少先隊(duì)”這個(gè)新名詞，懂得了什么叫責(zé)任。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上奮力追趕，奮力拼搏，使我懂得了什么是榮譽(yù)。課間同學(xué)們互相嬉戲，使我懂得了什么是友誼。這一個(gè)又一個(gè)的“懂得”，難道不是母校給予我們的嗎？如今，我們要辭別母校，開始了人生的又一個(gè)階段。

六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜呀！我們從一群小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘和帥氣的小伙子。六年的時(shí)光，如同一匹駿馬飛快地奔馳。想留也留不住。畢業(yè)前，我總想：什么時(shí)候才能熬到頭呀？如今，真的畢業(yè)了，我心中卻絲毫沒有興奮，有的只是一份不舍和一份留戀。

以前，每一天早晨，我們有說有笑地走進(jìn)校門，開始一天充實(shí)又快樂的生活；如今，畢業(yè)了，以后走過母校門口，只能望一望，把所有的思念都隨著目光送入學(xué)校。畢業(yè)了，聽不見老師那“煩人”的“嘮叨”了，但是，現(xiàn)在卻希望耳邊總有那一聲聲地囑托。俗話說，“天下沒有不散的`筵席”。以前，同學(xué)們?cè)谝黄鸨苊獠涣艘恍┏吵臭[鬧，但現(xiàn)在，能夠相聚在一起的日子只有短短三十幾天，同學(xué)們不再吵鬧了，都希望在這三十幾天里能夠快快樂樂的。

站在校園中，面對(duì)母校的一草一木，我怎么也開心不起來了。因?yàn)?，畢業(yè)了，跟母校的一切都分開了，和同學(xué)也分開了。

如今，同學(xué)們天各一方，準(zhǔn)備為燦爛的明天而努力著。

歲月見證了我們的友誼，我們相約，明年是母校建校一百周年，一定來母校慶祝，看看母校，看看老師，看看同學(xué)，看看一切一切……

寒窗六載，如同一條漫長(zhǎng)又有挫折的大路，記載了我們一起走過的歲月，慢慢伴我前行！

今天，我以母校為榮；明天，母校定會(huì)以我為榮！

最后，我只想說：“再見了，親愛的母校，這是我童年快樂的聚集地！”

親愛的母校，再見作文13

從一個(gè)陌生的學(xué)校，到一個(gè)即將告別的母校，從一個(gè)幼小無(wú)知的小屁孩，到一個(gè)有知識(shí)的青少年……這，太多的故事都蘊(yùn)藏在這短短的六年時(shí)光里！

是母校，讓我認(rèn)識(shí)很多的朋友，讓我吸取了很多的知識(shí)，讓我忘不了母校的花花草草……

朋友

在這六年的時(shí)光里，是朋友們?cè)c我一起嬉鬧，一起學(xué)習(xí)，陪我度過這美好的時(shí)光。

那時(shí)候，我們班的同學(xué)都很淘氣，但我們都很“團(tuán)結(jié)”，每當(dāng)班里有些同學(xué)因生病不能來上學(xué)而耽誤了功課時(shí)，我們都能夠盡自己的能力去幫助他們解決功課上的漏洞。

還有一次，我們班的幾個(gè)討厭男生，他們總愛抓弄人。這不，又闖禍了！幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，不時(shí)又斗起嘴來、打起了群架、其中一個(gè)男生被打哭了，那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住迸卤恍ｉL(zhǎng)大人抓去，就讓全班同學(xué)不可向老師告狀。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班與其它五個(gè)班級(jí)都在爭(zhēng)著一面“流動(dòng)紅旗”，就沒向外人泄漏此事。（*^__^*）嘻嘻***我們班的同學(xué)們的“團(tuán)結(jié)精神”多么令人欽佩吧！

師生

在這六年的時(shí)光里，是老師，教給我們更多做人的道理，讓我們懂得自尊、自愛與自立！

四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很差勁，成績(jī)總是徘徊在70分左右?？吹絼e人的試卷上是滿滿的紅對(duì)鉤，而自己的卻是“大紅燈籠高高掛”，我開始變得自卑與無(wú)奈。老師時(shí)常勉勵(lì)我，鼓勵(lì)我鼓起信心的帆航，不要知難而退。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的輔導(dǎo)與自己的努力之下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

如今，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生了，已將揮手告別母校，真有點(diǎn)不舍的情感在糾結(jié)。那一個(gè)淘氣搗蛋的班級(jí)，那一個(gè)溫馨的笑臉，那一個(gè)“作業(yè)做好了嗎”的問候語(yǔ)，已經(jīng)深深地刻在我的心里，成為永恒的回憶……

再見了，我親愛的朋友，尊敬的老師，哺育我六年的母?！?/p>親愛的母校，再見作文14

“再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)……我望著身后高大的教學(xué)樓，不禁思緒萬(wàn)千。我在心中一次又一次默念著，再見了！

再見了，親愛的老師！剛剛來到這所學(xué)校時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的便是王老師。老師教我們做人的道理，教我們讀課文，寫小楷……在我五、六年級(jí)的小學(xué)生活中，王老師，是您教會(huì)了我人生的道理，告訴我們“言必信，行必果”，做人一定要誠(chéng)實(shí)。您還教會(huì)了我如何積累語(yǔ)文素材：記得那一次修改作文，您逐字逐句地斟酌，當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)修改符號(hào)，一串又一串紅圈，我深深感受到了老師的認(rèn)真。老師，您為我們付出了多少心血！您為我們操了多少心！每一次師生間的美好交流，我都會(huì)珍藏在心。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，永遠(yuǎn)。再見了，老師！

再見了，同學(xué)！初來乍到這個(gè)班級(jí)，是你們友善地主動(dòng)了解我，你們的友好使我也敞開了心扉，很快融入到這個(gè)集體。一直以來，我們風(fēng)雨同舟，74人的集體團(tuán)結(jié)一致，獲得了許多榮譽(yù)。大家并肩前行，由稚嫩的小孩子變成了成熟的少年，相信我們的友誼永不會(huì)變。可記得，心系一處，共行隊(duì)列！曾記否，各司其責(zé)，共慶佳節(jié)？又曾憶，揮汗操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)先？時(shí)光如白駒過隙，我們很快就要各奔東西，一本本同學(xué)錄會(huì)記下我們的友誼。我們共同相約在上一級(jí)學(xué)校，有一天一張張成熟睿智的臉龐，能否在今后的'日子里依稀喚起童年的美好回憶？

再見了，長(zhǎng)廊！似乎只有你隨著一輪輪新同學(xué)的變換而巍然不動(dòng)。四季交替著，長(zhǎng)廊中的景物也在變換。春櫻夏蘭秋菊冬梅，一片花海，一簇綠意。那撲鼻的花香飄來，常常能勾起我的回憶，回憶在花下獨(dú)自漫步的情形。我要離開了，我在花下尋找我成長(zhǎng)的腳印。

再見了，明亮的教室；再見了，寬闊的操場(chǎng)；再見了，母校的一草一木！

再見了，母校！我在心中一遍又一遍默念著。再見了！陪伴我度過童年的母校。別離之情，無(wú)語(yǔ)可及。我的眼眸又回望了一次那高大的教學(xué)樓，伴著一聲聲再見了，走出了校門?！?/p>親愛的母校，再見作文15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

花開花落，歲月匆匆。小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首往事，六年的小學(xué)生活都?xì)v歷在目，那母校的一草一木，一點(diǎn)一滴都是那樣熟悉、那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您如一位和藹可親的母親，用您甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。這里，有我們求知似渴的朗讀聲，有我們?cè)谝黄鹣嗷ネ嫠５逆覒蚵?，還有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那熱烈興奮的鼓勵(lì)聲和加油聲。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您諄諄的教誨！你是一位辛勤的園丁，照顧我們這些小花小草；您又是一位靈魂的心靈工匠師，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的高峰；您更是一位在我們成長(zhǎng)大道中默默無(wú)聞的指路人，給我們指出一條通往成功的大道。是您教會(huì)了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是您用那滿腔熱血教我們懂得了如何為人處世，做一個(gè)淳樸、自然、充實(shí)、高尚的人。所以，在此，我向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

忘不了，親愛的同學(xué)們！我們一起朝夕相處地度過了六年的繽紛歲月，在知識(shí)的海洋中一起乘風(fēng)破浪、共同拼搏。我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，總會(huì)有一天，它會(huì)破土發(fā)芽！所以請(qǐng)大家不要忘了我們朝夕相處的小學(xué)美好時(shí)光，不要忘了我們?cè)谝黄鹪S下的誓言和在一起結(jié)下的深情厚誼，更不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?、時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒！讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！

我們對(duì)母校的記憶是溫馨又美好的，對(duì)母校的感激是無(wú)盡的。再見了，哺育我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們獲得知識(shí)瓊漿、智慧的力量、做人的道理的美麗母校！再見了，諄諄教誨的老師，是您用汗水和心血教導(dǎo)我們知識(shí)，讓我再次感謝老師的辛勤栽培！再見了，與我朝夕共處、齊頭并進(jìn)的同學(xué)們，希望我們能再次相逢！最后，我祝愿母校蒸蒸日上，祝老師們幸福圓滿，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！