第一篇：原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文700字-初二寫(xiě)景作文

原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文700字-初二寫(xiě)景作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文700字-初二寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。

以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。

丁零零放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。

那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定。看到這一幕，我的.心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。

忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！旁邊的幾個(gè)男生也附和著，對(duì)，就是一束陽(yáng)光！聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。

用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！

第二篇：原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文

原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的原來(lái)我也是一束陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中，總會(huì)有許多的困難，而往往都是自己解不開(kāi)的，于是我們就需要?jiǎng)e人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。

一天傍晚，我走在回家的路上，一抬頭，看見(jiàn)月亮在東邊漸漸升起太陽(yáng)在西邊依依不舍的落下。我突然聽(tīng)到了一句話“人老了，不中用了??！”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是住在五樓的鄰居奶奶，她左手拎一個(gè)大袋子，右腋下夾一個(gè)大盒子，慢慢的挪動(dòng)著腳步，吃力地往前走，在夕陽(yáng)下，我感覺(jué)到奶奶是那么無(wú)助。

我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你吧?！彼B忙推辭：“不行！這怎么好意思呢？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，咱們順路，我?guī)湍隳冒伞！蔽疫呎f(shuō)邊拿過(guò)她手中的大袋子，飛快的跑上了樓。腳步聲蓋過(guò)了風(fēng)聲，回蕩在樓梯口，像一只不知道疲倦的小馬。當(dāng)我從樓上跑下來(lái)時(shí)，老奶奶還沒(méi)走到樓門(mén)口。我又去拿她手里的盒子，老奶奶看我滿頭大汗，她把手中的那個(gè)大盒子抱得緊緊的，說(shuō)什么也不讓我再幫她了，我勸說(shuō)了好一會(huì)兒，她才把盒子交給我。

我搬著盒子和奶奶一起往樓上走時(shí)，奶奶問(wèn)道：“孩子，你多大了？”“我十二歲了?！蔽一卮鸬溃澳悄愫臀覍O子一樣大啊，但他卻很少出來(lái)幫我，總是待在家里看電視，我一叫他做事，他便一下子跑開(kāi)了……”“到5樓了，孩子就放在這吧，你真是一個(gè)陽(yáng)光好少年，謝謝你?！蹦棠虒?duì)我笑了笑，這個(gè)感激的笑替換了奶奶臉上那無(wú)助表情。夕陽(yáng)透過(guò)窗子照耀在奶奶的臉上，借著光，我看到歲月的風(fēng)霜在老奶奶的臉上留下了無(wú)數(shù)的印記。一笑之間，奶奶臉上的皺紋全都綻開(kāi)了，像一朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花，既溫暖又美麗。

伴著夕陽(yáng)漸漸西沉，橘紅色的光映紅了一切，那光如此溫暖地射入我的心田，令我不禁癡迷于其中。奶奶的微笑給了我信心，以前都是我去接受別人的關(guān)心，這次終于是我?guī)椭藙e人，奶奶的笑容讓我感覺(jué)到：我也是一個(gè)陽(yáng)光少年。

陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖、幸福。其實(shí)每個(gè)人也是一束陽(yáng)光，用自己的.光芒去溫暖別人。在我們接受溫暖的同時(shí)，別忘了，自己也是一束陽(yáng)光。

以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。

丁零零放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。

那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定?？吹竭@一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。

忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！旁邊的幾個(gè)男生也附和著，對(duì)，就是一束陽(yáng)光！聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。

用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！

第三篇：我也是一束陽(yáng)光作文

我也是一束陽(yáng)光作文

（一）浙江省紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)柯亭文學(xué)社八（6）班 孫逸凡

人生漫漫，總會(huì)有許多不如人意的事。遇到困難時(shí)，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，就像一束陽(yáng)光溫暖著我的心靈。

記得六年級(jí)時(shí)的某一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，像天崩地裂似的打破了夏日的煩躁，我還是獨(dú)自走在路上，因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而傷心難過(guò)，心想：老師真討厭，當(dāng)著全班同學(xué)的面給我難堪，不就是一件小事嘛！想著想著，只覺(jué)得腳下一空，踩進(jìn)一個(gè)坑里，腳被卡住了。眼看就要下雨了，我急得哭了起來(lái)。天越來(lái)越黑，路人似乎都為了逃避即將來(lái)臨的雨沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)，就在我快絕望的時(shí)候，一位騎自行車(chē)的叔叔停了下來(lái)，他讓我不要害怕，忍著點(diǎn)，然后一手扶著我一手幫我把腳慢慢地拿出來(lái)：“只擦破點(diǎn)皮不要緊的，以后走路小心點(diǎn)，這旁邊已經(jīng)有警示牌了，你沒(méi)看到嗎？是不是學(xué)校里有什么不開(kāi)心的事？回家晚了，你爸媽該多擔(dān)心啊，快點(diǎn)回家吧。”說(shuō)完，叔叔騎上車(chē)走了，帶著感恩的心目送叔叔的離去，瞬間，他如同一束陽(yáng)光照亮并溫暖了我的心。

我一路走一路想，雖然我只是一個(gè)學(xué)生，但我也可以是一束陽(yáng)光，照亮自己溫暖別人，我調(diào)整好自己的心情，打起精神往家里走去。突然看到前面橋坡上有個(gè)老奶奶在撿散落一地的蔬菜，旁邊還停著三輪車(chē)，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，這場(chǎng)面還真有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，我連忙快步走上去，邊走邊說(shuō)：“老奶奶，你快別動(dòng)了，我?guī)湍銚欤⌒呐赃叺钠?chē)。”地上的蔬菜品種還真多，南瓜都滾下橋了，我一路走一路撿，心想老奶奶不會(huì)是要去賣(mài)吧？這蔬菜好像還都是自己種的呢，這么大年紀(jì)了還這么辛苦。我把一路撿的南瓜放到三輪車(chē)上，再去撿一地的毛豆，老奶奶說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好姑娘，這橋太陡了，剛才想騎上去，結(jié)果沒(méi)上去，車(chē)翻了，哎，我家老頭子辛辛苦苦種的，本來(lái)可以賣(mài)好幾十塊，現(xiàn)在都賣(mài)不出去了……”

看到老奶奶傷心的樣子，我連忙安慰說(shuō)：“老奶奶，人沒(méi)事就好，你就當(dāng)破財(cái)消災(zāi)，這幾十塊錢(qián)就當(dāng)是自己買(mǎi)零食吃了。我奶奶最喜歡買(mǎi)自己種的蔬菜了，等下我買(mǎi)點(diǎn)毛豆，當(dāng)我爺爺?shù)南戮撇??！崩夏棠陶f(shuō)：“好的好的，不要錢(qián)我送給你，這么懂事的孩子。”我們把地上的蔬菜都撿完了，我讓老奶奶坐上車(chē)，在后面給她推，老奶奶臉上露出了笑容，她似乎忘記了這次損失，我覺(jué)得很欣慰。分手時(shí)，老奶奶給我毛豆和南瓜，我給她錢(qián)，她硬是不要，最后拗不過(guò)我，只收了一元錢(qián)。突然間我明白了，對(duì)于老奶奶而言，我又何嘗不是一束陽(yáng)光？

謝謝你，老奶奶！你讓我明白，原來(lái)舉手之勞的事也能讓人如此欣慰，如此高興，原來(lái)我也是一束陽(yáng)光！

（指導(dǎo)老師：丁國(guó)林）

我也是一束陽(yáng)光作文

（二）陽(yáng)光灑向大地，那棵老槐樹(shù)在風(fēng)中搖曳，碧綠的葉子散落在你的墳前，像是一個(gè)沒(méi)有說(shuō)完的故事。

那年，正值清明，濃濃的黑煙，慘痛的哭聲打破了鄉(xiāng)村的安寧祥和。碧綠的水似乎不解心愁，斑駁而略顯古舊的墻，濕漉漉的卻泛青的石階在魚(yú)戲蓮葉的槳聲里叩出了美妙的夢(mèng)，帶著些許悲涼，我第一次遇見(jiàn)了你。

避開(kāi)熱鬧的人家，弄堂深處，槐樹(shù)蔭里，你靜靜坐在竹椅上，織著毛衣。那雙溝壑縱橫的手在五彩的毛線間穿梭，如同漫天飛舞的蝴蝶。那布滿皺紋的臉如同歷時(shí)悠久的銅像，跨越楚漢明清，飛渡千山萬(wàn)雪，抵達(dá)繁華今世。

我靜靜站著，卻打攪了你。你抬起了頭，滄桑的笑容，深邃的眼眸如同一團(tuán)亂麻，堵住了我的話語(yǔ)，讓我的心里空空的，空得茫然，空得凄迷。

“ 來(lái)呀，來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話。”你溫柔的聲音讓我感到前所未有的親切。我緩緩走到你的身邊，看你飛舞的雙手，矮小的身影。你如同一個(gè)徹悟者，說(shuō)著不像家常的家常話。你說(shuō)那棵槐樹(shù)擋住了遙遠(yuǎn)街角上的房子，擋住了過(guò)往的行人。你說(shuō)它是長(zhǎng)久的眺望者，時(shí)間滄桑，積攢了一世。()你說(shuō)終了，做舍不得那門(mén)前的孤獨(dú)槐樹(shù)。似乎你講的每一句話，都關(guān)于那棵樹(shù)。我靜靜聽(tīng)著，我能感受到你那激動(dòng)萬(wàn)分的心情，你內(nèi)心的歡喜從皺紋中流露。也許第一次有人，愿意聽(tīng)你說(shuō)這么多話。

陽(yáng)光灑在槐樹(shù)葉上，它應(yīng)該很久沒(méi)有享受過(guò)如此的溫暖，正如身旁的你。

我聽(tīng)你講槐樹(shù)的故事，望著青苔茵茵的石橋，斜風(fēng)細(xì)雨里的烏篷船，昔日的繁華都灰飛煙滅。你如同萬(wàn)花叢中的滿天星，質(zhì)樸之極，妙不可言。

你哼著不成調(diào)的曲子，讓我隱約看到曾經(jīng)的你，看到了一個(gè)褪去色彩的美麗世界，宛如一幅極淡的水墨畫(huà)回蕩在風(fēng)清之處，這才是生活的原味。

太陽(yáng)高高升起，驅(qū)走了你內(nèi)心所有的黑暗?？吹贸?，你高興了整個(gè)上午。

再次遇見(jiàn)你，只能對(duì)著墳?zāi)鼓瑹o(wú)語(yǔ)。愿成為一束陽(yáng)光，長(zhǎng)伴你身旁。我們的故事從這里開(kāi)始。

我也是一束陽(yáng)光作文

（三）胡清宇

放假在家，閑適又溫暖的早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)碎花窗簾的間隙灑進(jìn)來(lái)。媽媽也被這晨光驚擾，輕輕地撩開(kāi)我搭在她身上的小腿，出了門(mén)。

我就那樣呆呆的躺在床上，看著光芒下的飛絮飄飄然地移動(dòng)，悠閑自在，直到門(mén)外的風(fēng)鈴又清脆地響起——媽媽已將早飯買(mǎi)回來(lái)，風(fēng)塵仆仆卻又盡量壓低嗓門(mén)喚我起床。

趁著我起床吃早餐的空檔，媽媽已將我從學(xué)校帶回來(lái)的棉絮展開(kāi)，帶到陽(yáng)臺(tái)上去曬了。她將棉被的褶皺一道道細(xì)細(xì)地?fù)崞?，讓它們都面?duì)著溫暖的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光勻勻地鋪在被子上，媽媽的嘴角便上揚(yáng)，燦爛得如一束陽(yáng)光。

可是，當(dāng)傍晚的霞光消失在城市的盡頭時(shí)，媽媽的胃病犯了。那么的猝不及防，卻又習(xí)以為常，媽媽的胃嬌弱如孩子，應(yīng)酬一多，便弄得媽媽的胃刀絞似的疼。

我本來(lái)已經(jīng)入睡，瞥見(jiàn)了媽媽弓如蝦米的身軀，瑟瑟發(fā)抖，脆弱而又不堪一擊。我又下床了，在客廳里搜索著，想為她做些什么。

我找到了一個(gè)小巧的熱水袋，那是去年冬天媽媽怕我在學(xué)校感冒硬是塞給我的。我拂去上面的灰塵，洗凈，開(kāi)始用開(kāi)水瓶燒水。隨后又在藥箱里翻出了一盒三九胃泰，那是爸爸每次應(yīng)酬酒喝多后媽媽為他沖的，媽媽總在生活中扮演一束陽(yáng)光，我總是無(wú)所謂地索取，她卻溫暖依舊。

正想著，開(kāi)水瓶的水燒開(kāi)了。我怕?tīng)C，隔著老遠(yuǎn)往熱水袋里注水，細(xì)細(xì)的水柱緩慢地流進(jìn)開(kāi)口處，廚房里一瞬間霧氣彌漫。我又摸索著將藥倒進(jìn)杯子里，兌上水用勺子攪勻，一手端著藥，一手拎著熱水袋進(jìn)了房間。

涼如水的月光透了進(jìn)來(lái)，我輕輕地將藥放在床頭柜上，把熱水袋塞進(jìn)媽媽的被子里，喚她坐起來(lái)喝藥。

媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但目光中流露著欣慰的感動(dòng)。

無(wú)懼這清冷的月光，因我本身就是一束陽(yáng)光。

第四篇：我也是一束陽(yáng)光(作文)

我也是一束陽(yáng)光

陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。

體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。

而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳?。俊薄安桓姨?，怕摔著?！标仃芈詭?dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫(xiě)滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)?！标仃啬樕铣錆M了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3,她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！

這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。

在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。

第五篇：我也是一束陽(yáng)光

我也是一束陽(yáng)光

陽(yáng)光，照耀大地，給萬(wàn)物帶來(lái)光明，給萬(wàn)物帶來(lái)溫暖，陽(yáng)光是光明的象征，當(dāng)我們羨慕著別人像陽(yáng)光那樣活著的時(shí)候，不要忘記其實(shí)自己也是陽(yáng)光，我也是一束陽(yáng)光。

我的笑容是春天的陽(yáng)光。當(dāng)春天到來(lái)，我奔跑在鮮花盛放原野上，我踏著悠悠的小徑，蹲下身子輕嗅路旁清新的小雛菊。蒲公英跟著風(fēng)的腳步輕盈的飄動(dòng)，引我走到蜿蜒的小溝旁。一叢叢蘆葦交錯(cuò)纏繞，露出潔白的花，一抬頭，一只斷了線的風(fēng)箏在天空翱翔，劃出一道好看的弧線。我心蕩漾，低頭瞥見(jiàn)水中一張笑靨如花的臉。

我的勤勞是媽媽的陽(yáng)光。如果家里一片狼藉，臟亂不堪，我便會(huì)條件反射地?fù)P起掃帚，提起簸箕，進(jìn)行徹底大掃除。小到灰塵蜘蛛網(wǎng)，大到櫥柜雜物堆，只要哪里不順眼，通通清理掉。至于掃地洗碗的就更不在話下了，等到媽媽下班，積累了一天的疲勞，看到如此干凈整潔的家，一下心曠神怡，疲勞頓時(shí)一掃而光了。

我的誠(chéng)實(shí)友好是同學(xué)的陽(yáng)光。我極少與同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，所謂人不犯我我不犯人，人若犯我，我也必寬容相待。同學(xué)若有求與我，我也會(huì)盡力地幫助他。如果有同學(xué)做不好的事，我會(huì)盡量勸戒，絕不包庇他。雖然我性格內(nèi)斂，但我也會(huì)盡力給同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。心若存一束陽(yáng)光，有何事不成呢？

我的開(kāi)朗樂(lè)觀是心靈的陽(yáng)光?？荚嚥豁樌?，何必苦惱煩躁，與其擔(dān)心前途，擔(dān)心父母責(zé)怪，不如回頭看一看自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真總結(jié)，確保自己不會(huì)在同一個(gè)地方再跌倒。事后更加努力聽(tīng)課，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)，一切都會(huì)過(guò)去。八百米測(cè)試，不用哭哭啼啼，手腳顫抖，自信地邁出自己的腳步，與風(fēng)一同奔跑，在跑道上揮灑汗水，即使不是最快，也應(yīng)該為自己鼓掌。我，是一束陽(yáng)光，也許不是最燦爛的，也許不是最明亮的，但我要活出自己的精彩，將自己的光明照耀他人，溫暖他人，我便是那一束最珍貴的陽(yáng)光。

我也是一束陽(yáng)光

在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白從眼前過(guò)去的朝霞有多美；當(dāng)默數(shù)自己渾渾噩噩的日子時(shí)，才明白該做而沒(méi)做的事太多?？傄詾椋约禾椒?，所謂的自卑讓我一直等待一束溫暖的陽(yáng)光。

教室里，頭頂上的日光燈排列成五線譜，將純亮的光線投射在我們身上。此刻，幾乎所有的人都在同時(shí)重復(fù)著簡(jiǎn)單一致的動(dòng)作——抬頭，思考，低頭，落筆，又埋在冗長(zhǎng)的題海中。

中考將近了，那是一場(chǎng)暴風(fēng)雨中的戰(zhàn)斗，而我在這死寂肅穆的氣氛中，卻始終喘不過(guò)氣，在一次又一次的打擊中掙扎著。

自初三開(kāi)始，我的成績(jī)就一直下滑，失去了以往的自信，只以一聲聲綿長(zhǎng)的嘆息安撫自己，而這次提前招生考試落榜，又像是飄來(lái)了一場(chǎng)彌天的暴風(fēng)雪，將我埋在無(wú)奈與冰凍下，我——真的就這樣放棄了嗎？

極其吃力地走出教室，昏暗陰霾的天空像一塊深色的帆布，雨就像一位吐露情愫的少女，將無(wú)盡的憂愁，一股腦兒地寄予在綿長(zhǎng)的雨中，心中平增了幾分不快?！昂呛恰?，卻又故作輕松地笑起來(lái)。

不料，一個(gè)熟悉的聲音在身后響起：“老同學(xué)，一個(gè)人在傻笑什么呢？”

回頭看，原來(lái)是她——我小學(xué)三四年級(jí)的同桌，她揚(yáng)起嘴角沖我微笑，熹微的天光融化在她的瞳仁里，放射出無(wú)限溫柔的星輝般的光芒?！鞍　摇覜](méi)傻笑，只是我……又失敗了。”

“唉，我還以為是什么天塌下來(lái)的大事呢，我也落選了，但這又有什么關(guān)系呢？我們還有機(jī)會(huì)，我們還有中考??！”她拍了拍我的肩，“我們一起加油！”

她掌心的溫度透過(guò)衣服的罅隙傳入我的身體，我那冷凍的心逐漸融化開(kāi)來(lái)，希望逐漸露出海平面。那簡(jiǎn)單而樸素的話以一種強(qiáng)大的力量震撼著我的心，恰似一束陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。

“還有啊，還得謝謝你上次的鼓勵(lì)呢，去年期末考試考得極差，是你安慰我，你可是一束陽(yáng)光啊，因?yàn)槟阄也湃绱俗孕哦粦执煺邸！?/p>

原來(lái)，一直以為自己是平凡的，只是脆弱的，需要朋友的安撫，卻不曾知道，我也是一束陽(yáng)光，也曾用自己的光芒照耀了他人，如此，我又何必畏懼眼前的挫折呢？至此，陽(yáng)光的種子漸漸在心中發(fā)芽，溫溫的，亮亮的……

人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開(kāi)。這帶有溫度的語(yǔ)言我將永遠(yuǎn)記得。人生不能總是高潮，生活也不可能處處是詩(shī)，而我，將帶著“光”一直走下去，在失敗中爬起，在苦難中重生。

我亦是一束陽(yáng)光，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我將勇敢向前。當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí)，只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴風(fēng)雨在眼前傾瀉時(shí)，只當(dāng)屋檐滴水；當(dāng)閃電在頭頂肆虐時(shí)，只當(dāng)螢火流逝。

雨，停了?；颐擅傻奶炷唬凰毫蚜艘坏来罂谧?，一縷縷金光投射而出，空氣中是陽(yáng)光的氣息，心里便愈發(fā)溫暖?? 微笑是我的一張名片

微笑發(fā)自?xún)?nèi)心，不卑不亢，既不是對(duì)弱者的愚弄，也不是對(duì)強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長(zhǎng)久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來(lái)的面目。

微笑沒(méi)有目的，無(wú)論是對(duì)朋友，還是對(duì)陌生人，那笑容都是一樣。微笑是對(duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)生活的尊重。微笑是有“回報(bào)”的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的善意也會(huì)越多。

在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會(huì)更大，因?yàn)槲⑿?huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小、丑陋。

清者自清，濁者自濁。有時(shí)候過(guò)多的解釋、爭(zhēng)執(zhí)是沒(méi)必要的。對(duì)于那些無(wú)理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個(gè)微笑，剩下的事就讓時(shí)間去證明好了。當(dāng)年，有人說(shuō)有愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑，說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面就行了。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，他笑到了最后。

微笑發(fā)自?xún)?nèi)心，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì)更加美好。人生中有挫折有失敗有誤解，其實(shí)是很正常的。

要想生活中一片坦途，那么首先就要清除心中的障礙。微笑的本質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì)是平庸的。

微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。

微笑是朋友間最好語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。

就這樣慢慢長(zhǎng)大

時(shí)間的車(chē)輪在我人生的道路上碾過(guò),回首時(shí),一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈??

曾幾何時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子.嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲.蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲.碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著.門(mén)前的水泥地上,稚嫩的小手緊握著炭筆,一筆一劃的涂鴉著.鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望??

可漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中.學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至,擠滿了我的生活空間,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著.在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板, 關(guān)注著 老師的一舉一動(dòng),手里還是忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題接踵而至,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了.一次課間,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著.教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我不忍打破氣氛,也只好拿出作業(yè),才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我.深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進(jìn)入了浩瀚的題海??

有時(shí)拿起塵封的炭筆,卻又無(wú)法畫(huà)下,折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去,嘲笑著自己的幼稚.曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的笑臉,再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年的時(shí)光,只能無(wú)奈地提提嘴角,似笑非笑.一樣蔚藍(lán)的天,一樣碧綠的草,一樣清澈的溪,什么都未曾變過(guò),變了的是我們啊!

是啊,我們,真的長(zhǎng)大了.就這樣慢慢地,慢慢地失去了什么,卻又無(wú)法挽回,也是這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了.長(zhǎng)大了,無(wú)奈了??

再回首時(shí),所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)去,所有的美好回憶也都改版更新,時(shí)間不會(huì)為任何人停下他匆匆的腳步.我們,只能這樣慢慢長(zhǎng)大?

《格列佛游記》讀后感

暑假里，我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。全書(shū)假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。

這本書(shū)主要介紹了英國(guó)外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧馬國(guó)的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合，表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù)，也給小說(shuō)增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

游記中大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國(guó)的故事更感興趣。

格列佛在慧馬國(guó)向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國(guó)后竟不能立刻與人們交往！

我對(duì)格列佛能夠到慧馬國(guó)并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書(shū)中最有爭(zhēng)議的部分，作者寫(xiě)出理想化的慧馬國(guó)沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、通過(guò)賄賂做上高官的職位、有人通過(guò)陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長(zhǎng)輩經(jīng)常提醒我們提高警惕，不要上當(dāng)受騙。

我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國(guó)一樣，我們也會(huì)擁有像慧馬國(guó)一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，這一天就不遠(yuǎn)了。

【簡(jiǎn)愛(ài)】讀后感

簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打??這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

她在洛任德學(xué)校對(duì)好友海倫伯恩斯這樣說(shuō)道：“當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)狠狠地回?fù)?；教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深?lèi)?ài)上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)回到特恩費(fèi)得的時(shí)候，莊園如同夢(mèng)境中的一樣付之一炬了；來(lái)到楓丹，她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然圣約翰是個(gè)“個(gè)子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡(jiǎn)愛(ài)卻斷然選擇了真愛(ài)。這也是簡(jiǎn)愛(ài)獨(dú)立不羈的個(gè)性使然。

對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活，并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念，平等的真實(shí)純粹的愛(ài)，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情，并最終也自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡(jiǎn)愛(ài)的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。