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      實用的科學與生活作文[共五篇]

      時間:2022-08-16 05:17:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《實用的科學與生活作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《實用的科學與生活作文》。

      第一篇:實用的科學與生活作文

      實用的科學與生活作文4篇

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的科學與生活作文4篇,希望對大家有所幫助。

      科學與生活作文 篇1

      最近我讀了《十萬個為什么——生活趣味常識》,這本書里面講了生活中許多有趣又實用的科學知識,真是不看不知道,一看嚇一跳。在我們的日常生活中,衣、食、住、行,樣樣都離不開科學,如果不懂得一些必需的生活常識,可能會給我們的身體帶來危害。

      比如:平時有些人用茶水服藥,有的小朋友喜歡抱著“毛玩具”睡覺,有的人吃飯喜歡狼吞虎咽……這些情況在生活中隨處可見,習以為常,看起來沒有什么大不了的,都但都會影響人們的身體健康。

      為什么不能用茶水服藥呢?原來,茶水中含有鞣酸、茶堿,能與某些藥物中的多種金屬離子結合,產生沉淀,影響藥物的吸收,降低藥物的療效,所以不能用茶水服藥。

      抱著“毛玩具”睡覺又會有什么危害呢?毛玩具的確很惹人喜愛,但經小朋友們長期玩耍,它的外表沾上了很多的灰塵和細菌,如果小朋友晚上睡覺還抱著“毛玩具”睡的話,是很不衛(wèi)生的,玩具上的灰塵、細菌很容易被吸到口腔和肺部,引起疾病。所以,建議小朋友們睡覺時不要抱著毛玩具。

      生活中蘊含著豐富的科學知識,我們要多參加社會實踐活動,多向生活學習,學會科學生活,這樣我們的`生活會更加幸福!

      科學與生活作文 篇2

      生活中,我們的身邊處處都有科學。這幾天,我就在網上看見了一個帖子。這個帖子被大家都公認為“很科學”,那就是“穿衣法則。真的很科學么?我也不知道。于是,我今天就來試驗一下。

      比較厚的羽絨服相當于9℃,薄款羽絨服相當于6℃,稍厚的彈力絮棉衣是5℃,厚羊毛衫是4℃,棉背心4℃,厚外套4℃、薄外套是3℃,襯衫是1℃等,若溫度為22℃,那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以:22+1+3=26,控制在26℃就可以。這就是那個帖子的內容?,F(xiàn)在我就要開始了。

      我家室溫現(xiàn)在是二十一度,按照帖子上說的,我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫,保持在二十六度就行了。于是,我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水,一量溫度,三點五度,然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴嚴實實,生怕里面進一絲涼氣。

      終于弄好了。現(xiàn)在就剩等待了。半個小時后,我迫不及待的打開了衣服,把體溫計放進了水瓶里。一會后,我把體溫計拿了出來,本以為這瓶水就算達不到三十多度,也起碼會達到十幾度,這也就證明穿衣法則有一些科學根據(jù)。但是結果卻不像我想的那樣,一看,才四點二度,就增加了零點七度,那么一丁點點,看來,這個穿衣法則真的不可信。

      就在這時,我聽見樓下媽媽再叫我,說出去活動活動。哈哈,出去玩嘍!我急忙穿好衣服,飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊,怎么還這么冷?沒辦法,我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下,我又覺得非常的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷,穿了棉襖又熱,這是怎么回事???

      于是,我又一次的跑上了樓。這一次,我想到了穿衣法則。事到如今,只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心,一件厚外套,里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓,本以為這一次又會冷或者熱,可誰想身上卻不冷不熱,剛剛好!這時,我一拍我的頭,誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。

      原來,我們人類有體溫,穿上衣服后會更暖和。而水呢,它沒有溫度,所以裹上衣服,溫度也不會升高。我怎么忘了這一點了呢?這時,我忽然明白了一個道理:我們人類不能說自己是十全十美,做事萬無一失。因為沒有一個人是十全十美,做事萬無一失,只有細心、科學的做一件事情,才

      我們人類要細心、科學的辦事,才能避免出現(xiàn)不必要的差錯。

      科學與生活作文 篇3

      老師讓我們回家做個試驗,這令我興致大增,從小愛動手的我,可以大顯身手了。

      雞蛋為什么會在水中浮起呢?我斗膽完成這個實驗。

      我“噔噔噔”跑進廚房,拉出柜子,取了一個雞蛋,翻箱倒柜找出一個與雞蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把雞蛋放了進去,把杯子裝滿水,將杯子安放于平地。又打開另一個柜子取出一個放食鹽的盒子,一勺一勺的將鹽灌入杯中,過了許久,只見雞蛋安然無恙,依然穩(wěn)穩(wěn)地站著,“是不是水太冷,鹽化不開啊!”媽媽在一旁指指點點,“我知道,我知道。”我用筷子在里邊攪拌,引起了一陣小小的水窩,只見雞蛋在里邊打轉,卻毫發(fā)無損,仿佛在于我叫勁,我拿他無奈?!笆敲芏炔粔虬?!”媽媽啰嗦到。“我知道我知道,我這么聰明怎么會不懂?”說是這么說,可我已經束手無策了,只好一勺一勺往里面加鹽,“這不會是個雙黃蛋吧?”我嘀咕道?!澳阍陔珉u蛋??!”奶奶嚴聲厲叱道?!八麜∩蟻淼模娴?!”我一邊狡辯一邊加鹽。

      時間一分一秒過去,我卻在流冷汗,我依然照舊,可是它一點面子都不給,就在我?guī)缀醢岩缓宣}加光時,奇跡出現(xiàn)了,“他浮上來了,嘿嘿嘿……”

      其實,這原理是很簡單的密度問題,只要鹽的密度大于雞蛋那雞蛋就會浮上來。

      聰明在于勤奮,天才在于積累,只有積累更多的鹽,雞蛋才會浮起來,只有積累更多的知識,才會聰明,才會被發(fā)掘。

      科學與生活作文 篇4

      生活處處有科學,如果違背科學辦事,就會遭受挫折;科學處理問題,常常會給我們帶來驚喜。

      我家里有一盆美麗的吊蘭花,擺在陽臺上,顯得十分雅致和清靜。我每天都會去探望它,給它澆水。

      一天,我早早的起床了,來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知,我拿來水壺來到陽臺,給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞,我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子,自言自語地說:“可憐的吊蘭,我的寶貝呀!你呀!你別以為你有多偉大,奉獻出你的精華、成長給蟲子,好可惜啊!我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行!我不得解藥不!罷!休!我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長??!”于是,我轉過身走向客廳,對著正在沙發(fā)上看報紙的爸爸,嚷著:“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳,手中的報紙抖了一下,怒氣沖沖地瞪著我,可我對爸爸的神態(tài)不屑一顧,直接撲到爸爸懷里,清了清喉嚨,獻殷勤地說:“好爸爸,帥氣的爸爸,善良的爸爸,樂于助人的爸爸…。.請你告訴我,怎么樣才能把吊蘭花種好,使它不被蟲子侵略呢?”爸爸一臉疑惑地說:“這個我可不知道,我又不是養(yǎng)花專家,你問我,也等于白問?!蔽抑缓靡贿吽伎紗栴},一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦,不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊!經過我千辛萬苦地查詢,終于知道了:只要把香灰撒在花盆里,再澆點水讓煙灰滲入花土中,可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多,鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來,給我的吊蘭施肥、澆水,我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長,我露出欣慰的笑容。

      從此,我知道了,生活中無論如何都離不開科學。原來科學是這么的普遍,生活處處有科學。我要不斷挖掘科學。用科學來處理事情,是一個理智的選擇。

      第二篇:科學與生活作文

      精選科學與生活作文4篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的科學與生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      科學與生活作文 篇1

      今天,我們看了科技節(jié)的作品——一次性紙杯大變身,在展廳里有五花八門,各種各樣的手工作品,這些可都是我們自己創(chuàng)作的哦!先映入眼簾的是:擺在正中間的一個很大的圓球,都是用一次性紙杯拼裝起來的。

      右邊的桌子上我看見了一個“火箭”,我覺得做工很精細,樣子也非常的像,我再仔細一看,這不就是我同桌的作品嗎?聽說他得了一等獎,真為他感到開心!我把目光又投入到另外一邊,只見看見一個美麗的“風鈴”上面掛著很多小裝飾。我覺得他們的想象力真是豐富。哇……一套餐桌,好精美,桌子上還擺放著一些吃的“零食”。我想這一定是聰明同學做的。接著又看見一個創(chuàng)意——蛋糕低托做的“動物”的游樂場,看他們玩的多開心呀!我們再仔細一看,原來最好的作品都是一年級同學完成的,這時同學們立刻七嘴八舌的談論起來,有的說:“這個是家長幫忙的?!庇械恼f:“這些像是六年級同學做的。”還有的說:“他們都比我們做的好,真是厲害!”這時的我心默默的想:下次我也要認真做好作品爭取獲獎。

      這次的活動我感受很深,雖然我的作品沒有入選,但是我的作品在班級展出,我也很欣慰,因為在制作的過程我已經得到了制作過程的快樂!謝謝學校組織了這次活動!

      科學與生活作文 篇2

      人文是一種追溯,是對過去的傳承;生活是一種務實,是對當下的忠實;科學是一種探索,是對未來的開拓。合三為一,恰好就是完整的人生。

      人文即指人類社會的各種文化現(xiàn)象,是每個民族不同文化背景的反映,是每種文化獨特歷史的積淀,并反映在每個民族成員的言談舉止之中。人文是不同文化共性與個性的統(tǒng)一,有些人總錯誤地認為文化對人的影響是微不足道的,可事實上,我們無時無刻不在與文化打交道。我們的世界觀,人生觀,價值觀形成于文化,我們與他人交流溝通需要文化,我們努力探索著知識的世界,在各個領域獲得新的成就,我們創(chuàng)造著文化。

      生活不僅僅是生存,生活更強調一種生命的情調,說白了,我們的人生不過是由無數(shù)個“現(xiàn)在”組成,因此忠實于當下是最緊要的,什么叫生活在當下?活在當下絕不是單單用幾口飯把自己喂飽,我們活在當下,活在當今的時代,活在當今的社會,就不應該只顧著自己,而是要學會關心周圍的世界,關心周圍的人們,我們也許不能做出什么宏偉的成就來造福人類,但我們總歸可以改變我們周圍的小小世界。

      科學的重要性毋庸置疑,人類社會如今的科技水平如何恰能反映出我們的未來生活將是什么樣子的,科技就象征著未來,也許對科技的投入在短期內不一定得到回報,但其長久利益不可小覷。科技的作用不僅僅是滿足人類的求知欲,同時還切實給人類帶來了福音,像解決了幾億人口糧食問題的雜交水稻就是最好的證明。

      我們很難想象一個沒有文明的社會,大概人類都像猿猴一樣生存著,為了一點領地互相廝殺。如果沒了對當下的忠實,那么人們就會精神恍惚,要么沉浸在對過去的感嘆中無法自拔,要么成天幻想著不勞而獲的未來,這也是相當可怕的??茖W的產生是人類天性的體現(xiàn),唯物史觀將人類社會歷史的發(fā)展歸結于生產力的推動,這是很有道理的.,人類首先產生好奇,之后勞動人民提出各種想法并予以證明,由此發(fā)現(xiàn)各種理論,發(fā)明各種工具,不斷推動生產力發(fā)展,社會便是這樣不斷發(fā)展,進步的。因此,人文,生活,科學,三者缺一不可。

      前人在勞動實踐中為我們留下了不朽的寶貴財富,這些文化中的精華是我們現(xiàn)代文明的重要來源,在這樣的基礎上,我們將前人的經驗與自身實踐相結合,形成了復雜的生活體系,并且,我們仍然在努力著,探索著,鉆研著,又不斷積累著新的經驗,為了自己的未來與子孫后代的福祉。在這樣龐雜的系統(tǒng)之中,有一根貫穿古今未來的軸心,那就是人類的精神。人類的精神連接了人文,生活與科學,使它們不是獨立而是緊密聯(lián)系的。

      我們做事情,要借鑒經驗,聯(lián)系當下,創(chuàng)造未來。因此,我們需要足夠的人文主義關懷,需要足夠的樸實,務實的精神,同時,對未來的探索也是必不可少的。

      科學與生活作文 篇3

      生活中處處都有科學,飲食中有科學,運動中也有科學,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),我們做的許多事情都是與科學有關的。

      常言道:“飯前先喝湯,勝過良藥湯。”這句話是有科學道理的。因為從口腔咽喉、食道、胃,就猶如一條通道,吃飯前先喝幾口湯,等于給這段消化通道加點“潤滑劑”,使食物能順利下咽。

      吃飯間時不時喝湯水也是有益的。這樣有助于食物的稀釋和攪拌,易于腸胃對食物的消化。所以,有營養(yǎng)家認為,養(yǎng)成飯前或吃飯時,喝少量湯水的習慣,還可以減少食道炎、胃炎等疾病的發(fā)生。

      此外,我們還知道,生活中的許多物體,都存在熱脹冷縮的性質。挨打乒乓球的人都知道,不小心把乒乓球弄癟了,用開水燙一下就能恢復,這是因為乒乓球的熱脹冷縮。可自然界中也有一部分物體“脾氣”有點怪,它們不是熱脹冷縮,而是冷脹熱縮。4℃以下的水就具有這種非同尋常的特性。

      記得有一年剛到夏天的時候,天氣特別熱,我便裝了滿滿一瓶礦泉水放到冰箱的冷凍室里,打算第二天帶到學校喝,那瓶水就在冰箱里待了一夜。第二天,我拿出瓶子的時候,發(fā)現(xiàn)瓶子底部凸出了一塊地方,瓶子里的冰潔得硬硬的。冰融化后,我把水喝光,發(fā)動了許多同學,無論怎么敲,怎么按,那塊凸起的部分就是凹不進去?;氐郊液?,我拿給爸爸看,爸爸笑著說:“這就是物體的冷脹熱縮,用熱水一燙就沒事了?!蓖瑯邮菬崴馨哑古仪蜃兠?,又能把塑料瓶變癟,真神奇!

      原來是這樣的,水結成冰后體積會增加,我放了滿滿一瓶水,體積增加后,瓶子里沒有剩余的空間,所以會在底部凸出一塊冰來。冰水的時候只要把水放到瓶子的百分之八九十左右就夠了。

      同學們,我們做事情盡量不要違背科學規(guī)律,否則,會遭到不少的麻煩哦!

      科學與生活作文 篇4

      有一天,我隨意的翻了翻字典,看到了“人文”這個詞,意思是指人類社會的各種文化想象,后面還順帶著“科學”兩個字,查了查“科學”的意思,即生活等的客觀規(guī)律的分科的知識體,找到了“生活”,譯為一個人在工作中生存。呵,真有趣!如果生活中少了人文,科學,那豈不會很枯燥?要是只有人文和生活,那會不會很無味?在冥冥之中,這三個好朋友被一根隱形的細線牽引著,都不能失去彼此。

      但是隨著時間的流逝,他們開始在意自己的重要性。人文說:“如果沒有了我,人們就沒有了善良的一面,那么這種生活將會變得多么的黑暗,我想我應該才是最重要的?!笨茖W聽了不屑的說:“你這是什么邏輯,如果一個善良的人沒有一些科學創(chuàng)新意識,那他等于是一個無用的人,無法立足于21世紀的生活,所以我才是最重要的?!闭f完后就聽到一聲大笑:“哈哈,你們口口聲聲都說自己是最重要的,可是你們不都是立足在我生活的基礎上嗎?生活就是生下來活下去,如果沒有我生活,那要你人文,還有你科學有什么用呢?所以誰是最重要的就可想而知了?!薄拔也攀亲钪匾摹!比宋暮涂茖W很不給力的說了句。然后三個人就開始陷入了激烈的爭吵中。接下來的幾天里,他們互不理睬,各自在自己的一片天地里掌管著。一開始的幾天里,人文的世界中人們互相謙讓,互相幫助,就算是被踩了一腳也會說抱歉,到處都是一派和諧的景象;再看看科學的領域,大家個個都在積極的研究科學,一臺臺多功能的機器在誕生,他將科學發(fā)展到了這個時代的頂峰,一副嶄新的畫面。鏡頭再轉向生活,又是一陣新生兒的啼哭,大人的臉上露出了笑容。白天人們辛勤的勞作,晚上吃過晚飯,一家人手挽著手在廣場上散步,好不和諧!

      當人文,科學,生活三人在三岔路口遇見了,各自都把頭抬得高高的,好像在說:“看看,沒有你們我的世界依然可以多姿多彩?!比缓笕齻€人分別向三岔路的三個不同的方向離去。路邊的老樹看了這一切,默默地嘆了口氣:“唉!想當初他們三個好朋友總是不約而同地走同一路口,如今的他們……”又嘆了口氣:“唉!難道友誼就真的那般脆弱,就不能好好的談一談嗎?這就是所謂的友誼?”

      即使難過去了,這個世界到處都充滿了死亡的氣息。人文那里,人人都很善良,卻沒有子孫的繁衍,人在一天天的減少;科學那里,沒日沒夜地生產機器,大量地排放污染物,各個角落里都是污水。生活那里,鄰里之間的矛盾日益惡化,天天都有爭吵,到處都是吵架聲。

      人文,科學,生活三個人又再三岔路口見面了,可他們這次眼中少了一份高傲,取而代之的則是后悔。但因為面子,誰也不肯先低下頭來認錯,于是又各自向三岔路的不同方向走去。大樹老了,看著他們,又看了看世界的變化,搖了搖頭:“要是人文,科學,生活這三個好友還不團結起來,撇開面子,低一低頭,相互合作,那么這個地球將會毀滅?!?/p>

      世界即將會面之際,大樹告訴人文,科學,生活:“你們要團結,不要太顧及自己的面子,想想你們以前的快樂時光,要記得你們永遠都是好朋友。”說完,大樹就離開了他們。人文,科學,生活彼此看了一眼,生活說:“大樹爺爺說了我們是朋友,要團結,我們不可以辜負他,地球是我們弄成這樣的,那就讓我們挽回吧!”人文和科學也互相點了點頭。

      沒過幾天,世界恢復了原狀,人文,科學,生活三人又回到了三岔路,而大樹已經不在了,就在此刻,天下起了雪。人文,科學,生活將彼此的手握緊,人文說:“大樹爺爺在天邊望著我們呢!”科學的淚花在眼眶里打轉:“對不起,要是當初我沒那么任性,那大樹爺爺也不會這樣的?!比宋恼f:“應該說對不起的人是我,我不應該挑起這個話題的?!鄙畲驍嗔怂麄兊恼勗挘骸昂昧耍灰俚狼噶?。接下來我們要做的就是相互合作,將世界管理好?!闭f完,三個人擊掌承諾:“我們永遠都是好朋友!”

      我想對人文,科學還有生活說:“其實人人之間都有友誼,朋友之間難免會吵架,不要因為那一點面子和破壞友誼,集體中的每個人都是必不可少的,只有相互合作,那么世界才會發(fā)展的更好,所以你們每個人都是重要的?!?/p>

      第三篇:科學與生活

      科學與生活

      大家知道“嫦娥一號”嗎?可曾了解過“神舟七號”?在電視上見過楊利偉叔叔嗎?他可是中國第一位登上載人航天飛船踏上月球的人哦!

      2010年,一部3D電影《阿凡達》風魔全球,超高的票房證明了電影科技邁進了一個新臺階,展開了一個新篇章。

      讓我們一起來探索大自然中的奧妙,尋找生活中的科技,領悟科學技術發(fā)展的騰飛,看看人們將科學技術應用到生活中哪里了?

      大家的家里有溫度計吧!溫度計的制作原理正是利用了水銀等物質熱脹冷縮的性質,溫度高時上升,溫度低時下降。讓我們準確無誤的了解周邊地區(qū)的溫度。

      大家做過科學實驗嗎?讓我們來做一個有趣的科學小實驗吧!看看普通的紫包菜會變色嗎?首先將兩片紫包菜浸泡在水里1小時左右再準備兩碗水,一碗加兩勺白醋,另一碗加一勺蘇打水。最后把兩片紫包菜分別放進兩個碗里。睜大眼睛看著吧!神奇的紫包菜一個變紅了,一個卻變綠了。通過這個實驗同學們是不是也和我一樣愛上科學了呢?那么,就讓我們好好學習,掌握科學基礎,從小培養(yǎng)起愛科學,學科學的好習慣!人人爭當未來科學家。各種高新技術產品層出不窮,為生活增添了幾分精彩!大家聽說過“隱形飛機”嗎?知道隱形飛機為什么能隱形嗎?那是因為采用了一種運用科學技術材料制成的軍用飛機。“隱形”并不是指我們用眼睛看不見,而是指雷達發(fā)現(xiàn)不了。它的雷達散射面積僅為其它飛機的0.01%~0.1%,所以雷達捕捉到它的機率很小。

      老子說:“我恒有三寶,一曰慈,二曰愴,三曰不敢為天下先?!蔽艺J為“不敢為天下先”就是不敢勇于探索,不敢創(chuàng)新,這是不可取的!在這科學騰飛,科技產品日歷更新的時代我們要敢為天下先!時代在變化,科學在發(fā)展,我們可不能畏縮不前。

      生活中處處有科學!各種高新技術產品層出不窮,為生活增添了幾分精彩!科學技術提高了人們的生活水平,促進社會經濟發(fā)展,使未來更加美好!使國家更繁榮`富強!

      ?。】茖W改變了生活,令生活變得多姿多彩

      307班邱文玉 城西中學

      第四篇:生活與科學

      從古到今,有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),正是這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn),促進了科技發(fā)展,也改變著我們一點一滴的生活。今天通過和爸爸媽媽的聊天,使我對科技有了更深刻的認識。

      吃完飯,爸爸打開電視,我們看到電視屏幕上出現(xiàn)了一幅農民伯伯開著收割機,開心地收割麥子的畫面。畫面上,收割機收麥的速度非常快,這邊收割麥穗,那邊就出來麥粒。看到農民伯伯樂呵呵的樣子,他一定在想:有了這么發(fā)達的科技,今年的莊稼指定又是大豐收呢!

      看到這幅畫面,我不禁感嘆道:“科技帶給我們的方便真是無處不在呀!” “是啊,在我們小時候,哪有什么收割機呀!種莊稼只能人力、畜力,若是天有時?不高興?,再來場像冰雹、干旱什么的自然災害,后果真是不堪設想啊!”爸爸深刻地感嘆說。” “不光是農業(yè),其他行業(yè)也是這樣?!眿寢屟a充道。“比如工業(yè),一些危險大、難度大的工作怎么辦?人們利用發(fā)達的科技發(fā)明了機器人去替人干,這樣就安全方便多了!”“我們做為21世紀的新主人,一定要好好學習,珍惜現(xiàn)在的生活呀!”我在心里暗暗發(fā)誓。

      科技改變生活,科技使許多不可能變?yōu)榭赡?。在以前,要去世界各地游玩是很困難的??涩F(xiàn)在人們制造了高速列車、汽車、輪船、飛機等交通工具,今晚在上海,明天早晨可能就在香港的大街上了。人類利用宇宙飛船登上月球,使“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實。著名哲學家羅素曾說過:“歸根到底,是科學讓我們這個時代不同于以往的時代!”總之,科技在我們生活的方方面面,點點滴滴??萍几淖兞宋覀兊纳睢?/p>

      科技,使不可能的事變?yōu)榭赡埽豢萍?,能極大地提高我們的生活水平。今天通過和爸爸媽媽的談話,讓我深刻地明白了:科技改變生活!要很好地利用科技,發(fā)展科技!要從小就好好學習,養(yǎng)成愛科學、實踐科學的好習慣,長大以后讓科學造福全人類,讓我們的生活更美好!

      第五篇:關于科學與生活作文

      關于科學與生活作文三篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的科學與生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      科學與生活作文 篇1

      科學無處不在,而大多數(shù)的科學都是在生活中發(fā)現(xiàn)或受到啟示的其奧秘有很多人難以理解。

      所有的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中有許多是在生活中受到啟發(fā)的,如鏡子自行車火藥等。在沒有鏡子的時候人們就在湖邊看自己的模樣,后來人們受到啟發(fā),把青銅打成板狀,把一面打光,發(fā)明了青銅鏡,但這種鏡子看的不是很清楚。之后有人發(fā)明了玻璃鏡子,但是那時玻璃很貴,玻璃鏡子也很貴,普通人根本買不起,玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰,但還不是很清晰,連那時的王公貴族也不愿意去買這種鏡子。過了好多年才有了現(xiàn)在的鏡子,現(xiàn)在的鏡子既便宜又清晰。

      自行車在我們現(xiàn)在非常受歡迎,但誰又會想到自行車是一個看園人發(fā)明的呢!這個看園人叫德萊斯,他繞林子一圈需要很長時間而且很累,他就想:如果能坐在輪子上走該多好??!他就拿了一個座椅。幾根棒和兩個輪子做了一個最早的自行車。過了幾天他第一次騎自行車旅行,一路都被人嘲笑。后來他和政府比賽,自行車三小時行駛的路,馬拉車十五小時才行駛完,但仍沒有人愿意生產自行車,直至有人發(fā)明了踏板后,把踏板裝在自行車上才有許多生產自行車的公司。

      牛頓也是在生活中發(fā)現(xiàn)了地心引力和重力,那時牛頓在蘋果樹下思考,突然一個蘋果砸了它,由此他想到了地心引力和重力。中國煉丹師在煉丹時發(fā)現(xiàn)用一些東西混合在一起燒會產生爆炸,因此他們發(fā)明了火藥。

      在生活中發(fā)現(xiàn)的科學還有很多很多,還有一些奧秘等著我們這一代的人去發(fā)現(xiàn)去思考。

      科學與生活作文 篇2

      科學工作能予我們以真實的益處;同時,還能給我們找出許多最溫暖,最純潔的樂趣,以補償生命場中種種不能避免的苦惱。

      ——拉馬克

      “生物學思想發(fā)展的歷史”,這是一本寫科學的書,又是我這個假期讀了給我很多啟發(fā)的一本書。這本書是由恩斯特·邁爾寫的,他被譽為“二十世紀的達爾文”。這本書是生物學學習的必讀書籍,是我們進入科學領域的必備書目。

      愛科學,不僅僅是愛上哪門學科,而是愛上了科學天地。愛,是指喜愛,喜好。愛科學,顧名思義,就是喜好這個知識體系。那怎么愛科學呢?愛科學,并不是嘴上掛著,筆下寫著就是的,而是要——

      帶著疑問愛科學

      當今世界的科技很發(fā)達,電腦,書籍,電視等都可以成為我們學習資料的來源,但這些資料的準確性有待檢驗,并非所有的資料都是準確的,在學習這些時,我們首先應帶著懷疑的態(tài)度?,F(xiàn)在存在的問題是:許多人一味地相信網絡等高科技,甚至有些人不相信自己了。要知道,任何資料都存在著一定的錯誤,沒有什么是百分之百正確的。首先我們應該帶著疑問學習科學,再從中尋找答案,如果覺得答案與自己認為的不一樣,那么也不要一味地相信資料,而是應該尋找更多的資料來證明或推翻資料。帶著疑問愛科學,是一種科學的愛的方式,是一種正確的愛的方式。

      相信大家都知道愛因斯坦的相對論,相對論一直被人們所接受,認為是正確的。但前不久就有人提出證據(jù)說明相對論的原理有誤,眾人相信了那么久的相對論,具有權威性的相對論都有錯誤,換而言之,其他的資料也不一定就是準確無誤的。所以,我們要帶著疑問愛科學。

      帶著客觀性愛科學

      正如書中所說:每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。換言之,我們應該站在證據(jù)的角度思考問題,應帶著客觀性愛科學——

      愛科學最重要的一點就是站在客觀的角度,切忌主觀性和偏見。要知道,再偉大的法官如果對犯人有偏見,那做出的判決不可能是公正的。每個人都有情感,而情感也正是牽絆我們的東西,沒有人能完全不顧自己的情感。對于科學,只有我們站在客觀的角度才能得出正確的結論。我們應該站在第三者的角度看科學,看待我們所探究的。相信司馬遷寫“史記”,也是站在客觀的角度寫的,所以才更符合史實。正所謂“旁觀者清”。帶著客觀性愛科學,是一種科學的愛的方式,是一種正確的愛的方式。

      達爾文是眾人皆知的,達爾文的“物種起源”更是一本好書,但達爾文也曾經被人指責帶有一定的偏見??梢姡陀^的愛科學很必要,可以減少不必要的誤會,不必要的麻煩。也只有站在客觀的角度才能得出正確的結論,得出使人們信服的結論。所以,我們要帶著客觀性愛科學。

      帶著勇氣愛科學

      在探索科學的路程中,我們肯定會遇到或多或少的困難,面對這些困難,我們是該躲避還是該勇敢面對呢?答案顯而易見,我們應該迎面走上,困難是成功道路的墊腳石,而勇氣就是成功大門的鑰匙,成功不是輕而易舉的,需要足夠的勇氣。面對探索科學道路上的困難,我們不需要準備什么,我們只需要勇氣,憑借勇氣來面對困難。愛科學,不是那么簡單,也并不難,只需要我們帶著勇氣去開啟那科學大門。帶著勇氣愛科學,是一種科學的愛的方式,是一種正確的愛的方式。

      愛迪生小時候并不聰明,他也是在經過3162次試驗后才發(fā)明了電燈。愛迪生發(fā)明了電燈,是很偉大的一件事,造福了很多人。但他也不是一次就成功的,而是經過了多次的試驗,在困難面前,他沒有放棄,沒有后退,而是愈挫愈勇,終于他成功了。所以,我們要帶著勇氣愛科學。

      愛科學,說易不易,說難不難。愛科學,我們需要做到,帶著疑問愛科學,帶著客觀性愛科學,帶著勇氣愛科學。

      愛科學,也許可以給我們帶來成功;愛科學,也許可以給我們帶來未來;愛科學,也許可以帶來驚喜。

      來吧,來吧,讓我們一起愛科學。

      科學與生活作文 篇3

      人文與科學,是對生活的兩種不同的認知。人文偏向于關注當下的主觀意志力量,包裹著感性的外衣,而科學更側重于著眼未來的'理性,希望追求一勞久逸的理想結果。人文與科學,共同打造出我們美好的生活。

      同是生活在地球上,人們平等的靈魂也應擁有平等生存的權利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍衛(wèi)者。她那悲天憫人的人文情懷引領她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間,為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病,努力籌款對救濟孤兒、流浪者,讓一大批不幸的人在被命運踐踏如泥時,擁有了活下去的勇氣。

      但是,若要生活,光有勇氣是不夠的,還應有活下去的能力,即一個健康的軀體。當殘酷的二戰(zhàn)來臨,傷亡慘重,生命在紛飛的戰(zhàn)火前是那般不堪一擊,就當死神的氣息肆意彌漫時,一種叫做盤尼西林的神奇的藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來生的光明。這一切歸功于英國細菌學家弗萊明,他預見了膿毒性傷口的可治療性,埋首實驗室十年,廢寢忘食地研究試驗,最終發(fā)現(xiàn)了青霉素(即盤尼西林)。他以一個人頭腦中的科學智慧,避免了千千萬萬的死亡;他憑借一項科學成果,以更加有效本質地以更有力度的方式解決了問題,造福了全人類——這就是科學,是人文情懷難以匹敵的科學的力量。

      在時光齒輪飛速轉動的今天,我們應在擁有博愛的人文情懷的前提下,注重使用和發(fā)揮科學的力量來造福更多的人。

      再看我們的身邊,自古以來,中國就是有著人文之美的國度,華夏子孫注重情義道德,擁有濃濃的人文情懷.回想20xx年那黑色的五月,蒼茫的大地在喧囂中震起,災難無情的吞噬了汶川,災區(qū)的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了援助之手,我們眾志成城,我們風雨同舟!無數(shù)的愛心飛向災區(qū),支撐起汶川搖搖欲墜的天空。我們的人文情懷,更為重建后的汶川的美好明天奠基。

      作為一名工人,孔祥瑞對自己所從事的技術大膽革新,潛心鉆研,攻克了一個又一個難關,成為赫赫有名的“藍領專家”,34年創(chuàng)造3150多項科技成果,創(chuàng)造了8400多萬元的效益,這是一個單純勤懇工作的普通工人所無法實現(xiàn)和超越的。

      因此,在當前激烈的國際競爭中,我們不僅需要團結友愛,心手相連的人文情懷做支撐,更需要勇于創(chuàng)新,銳意進取的科學精神為祖國騰飛插上翅膀。這樣,祖國才能更富強,我們的生活才能更美好!

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