第一篇：愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字八篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇1

生活中有許多事總會(huì)讓人感動(dòng)，平常沒(méi)有仔細(xì)的去注意，是看不見(jiàn)的，若能夠多加留意，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感覺(jué)是會(huì)觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。

我家的附近，有一位推著一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì)把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對(duì)我們回以燦爛的微笑，但是當(dāng)我看見(jiàn)年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺(jué)得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機(jī)旁的捐款箱時(shí)，我的內(nèi)心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問(wèn)他：“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去?！笨粗蠣敔斚裉?yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺(jué)，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。

老爺爺?shù)膼?ài)心，讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻(xiàn)一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著自己享樂(lè)，不愿意為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂(lè)，因?yàn)樗璩隽俗约簼M滿的愛(ài)心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿著希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩?，讓我的心里泛起了感?dòng)的漣漪。

從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì)捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺(jué)，每當(dāng)我捐完錢(qián)時(shí)，心里總是會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己滿滿的愛(ài)心。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇2

奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是許多人卻將它忽略，讓我們從身邊的小事做起，用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心來(lái)溫暖需要幫助的人們。就象歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

在今年的5月12日大地震中，四川省汶川縣受災(zāi)嚴(yán)重，許多人失去了自己的美好家園。這些家園需要全國(guó)人民幫助他們重建。而我力所能及的就是奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，我從皮包里拿出平日的零花錢(qián)20元捐給了災(zāi)區(qū)的人們，在學(xué)校里又組織了義賣(mài)活動(dòng)，錢(qián)雖然不多，但是也給災(zāi)區(qū)的孩子們提供了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。我知道災(zāi)區(qū)人們需要我們更多的關(guān)愛(ài)。

我們小區(qū)的環(huán)境還是挺不錯(cuò)的，但為了是環(huán)境更好。我們要從身邊的事做起。當(dāng)樓道中的垃圾變多時(shí)，我們要把它及時(shí)清理掉。每次放暑假或寒假時(shí)，我總會(huì)把家門(mén)前的一塊空地掃干凈，好讓人們?cè)诖送嫠?。如果在寒假中下了雪，影響了大家的出行，我也?huì)幫助居委會(huì)掃雪。雖然我做的不多，但如果人人都像我這樣，我想我們環(huán)境一定更干凈，更舒適。這也是我為小區(qū)環(huán)境整潔奉獻(xiàn)出的一份愛(ài)心。

在學(xué)校，老師和同學(xué)們知道一些貧困山區(qū)的孩子們沒(méi)有書(shū)讀，校園也很簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)條件差，但他們眼睛里那種對(duì)知識(shí)渴望的眼神，深深的打動(dòng)了我們，我們都有一個(gè)信念，把我們平時(shí)看過(guò)的圖書(shū)，一些沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本，都捐給他們。大家捐完書(shū)本后，臉上露出了快樂(lè)的笑容。

一個(gè)月過(guò)后，大家又從電視上看到了那些貧困孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的校園里，拿著屬于自己的書(shū)，笑的比我們還燦爛。

愛(ài)心需要每個(gè)人去奉獻(xiàn)，就身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，無(wú)論奉獻(xiàn)的多少，只要你做了，就會(huì)得到快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇3

殘疾人成千上萬(wàn)，僅僅在我們中國(guó)就有6000多萬(wàn)殘疾人，而我們大多數(shù)人卻從未關(guān)愛(ài)過(guò)我們身邊的殘疾人，就算他們只是想買(mǎi)一個(gè)餅充饑，往往得到的卻只是不屑的目光和厭惡的眼神。

今天下午，我和媽媽走在人行天橋上上，正準(zhǔn)備快速跑過(guò)這人群密集區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠(yuǎn)處的地上坐著兩個(gè)年過(guò)花甲的老人，一看就知道他們是殘疾人，一個(gè)是瞎眼的老爺爺，一個(gè)是斷了雙腿的老奶奶，只見(jiàn)那老爺爺手拿豎笛，正默默的在吹奏著曲子，老奶奶一臉平靜，默默的坐在一旁，他們的面前擺放著一個(gè)小鐵碗，碗里面有那么少的可憐的幾個(gè)硬幣。老爺爺吹奏的曲子是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而過(guò)往的行人卻是個(gè)個(gè)行色匆匆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就繞開(kāi)走過(guò)，就像根本沒(méi)有注意到他的表演和他們的存在，甚至有些人從他們面前經(jīng)過(guò)時(shí)還露出厭惡的表情。兩位身有殘疾年過(guò)花甲的老人，沒(méi)有安享晚年的幸福，卻流落街頭乞討，沒(méi)人同情，是多么可憐啊！我不禁傷感起來(lái)，快步跑到媽媽那，借來(lái)5塊錢(qián)，又跑到老爺爺老奶奶面前，將錢(qián)輕輕的放到他們跟前的碗里。就在那一霎，我似乎看到了老奶奶感激的目光投向了我。也許是看到一個(gè)小孩子都在獻(xiàn)愛(ài)心的緣故吧，我注意到旁邊路過(guò)的大人似乎也有些不好意思，路過(guò)的腳步更是加快了許多。

媽媽牽著我的手，慢慢的離開(kāi)，在我不時(shí)回頭張望的時(shí)候，我注意到了老奶奶那渴望幫助的眼神。是啊，他們多么需要幫助啊，要是過(guò)往的行人，要是全社會(huì)的人都來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心，來(lái)關(guān)愛(ài)象這天橋上老爺爺老奶奶一樣的殘疾人，相信他們一定會(huì)很幸福的！

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇4

20xx年5月12日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震。地震震塌了許許多多的建筑，也震撼了人們的心。一時(shí)間，許許多多救災(zāi)物資源源不斷地被運(yùn)往災(zāi)區(qū)，一批批志愿者、救援隊(duì)日夜兼程地趕往災(zāi)區(qū)，人們以各種各樣的方式為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心。

在我們班，也進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)。李梅老師鼓勵(lì)大家通過(guò)義賣(mài)、捐錢(qián)的方式來(lái)為災(zāi)區(qū)募捐。回到家，我認(rèn)真思忖了很久，在和媽媽的協(xié)商下，我決定拿出我的1000元壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。第二天，我?guī)е@些錢(qián)來(lái)到學(xué)校。募捐開(kāi)始了！同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地走向講臺(tái)，把自己的零花錢(qián)放入募捐箱，并在記錄本上認(rèn)真地寫(xiě)下了自己的名字。

輪到我了。我快步地走上講臺(tái)，從褲兜里拿出了1000元錢(qián)，把錢(qián)攤在講臺(tái)上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲，接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來(lái)越大，他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇，十張耶！”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同學(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光，我不好意思地低下了頭。

我抬頭望著天花板，仿佛看到了這些錢(qián)變成了帳篷，為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨；這些錢(qián)變成了食物，為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓；這些錢(qián)變成了工具，為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢(qián)只是杯水車(chē)薪。

是的，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無(wú)法奔赴災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民辦實(shí)事，但是，我們都有一顆火熱的愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的微薄之力，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

社會(huì)需要互助，互助創(chuàng)造和諧。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起！

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇5

我們常常提倡多幫助別人，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，這本無(wú)錯(cuò)。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結(jié)果卻與初衷相反。

有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見(jiàn)飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。

小女孩的一絲愛(ài)的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致它無(wú)法飛起來(lái)，結(jié)果死在小女孩的愛(ài)心之下。由此看來(lái)：愛(ài)，也要適當(dāng)。

人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，可是，愛(ài)有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子?，F(xiàn)在，有些家長(zhǎng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，一但他們離開(kāi)了父母的庇護(hù)，走向社會(huì)，就會(huì)在困難和挫折的壓力下，無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，最終難免被社會(huì)淘汰。

讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一則故事：某慈善家在家中設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對(duì)他說(shuō)：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢(qián)?！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的`勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào)。后來(lái)，那個(gè)乞丐通過(guò)自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì)，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運(yùn)。試想，如果慈善家當(dāng)時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運(yùn)嗎？

我們需要奉獻(xiàn)愛(ài)心，但不能盲目地給予幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心——“援之以魚(yú)，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛(ài)心。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇6

愛(ài)，就像是一條綿延不絕的小溪，因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴盆偝赡巧木G色;因?yàn)橛兴?，才集成了生命的完整?/p>

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈(zèng)的禮物及一些當(dāng)時(shí)氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛(ài)意，與我們的組長(zhǎng)一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。

我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口，我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。

他們見(jiàn)我們來(lái)了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊(duì)來(lái)剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來(lái)跑去，大呼小叫的，忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來(lái)的時(shí)候精神很多?，F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門(mén)外也有幾位孩子，我們出門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。

隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái)，我們?cè)倩厝サ穆飞隙己芸鞓?lè)，因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇7

周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

驅(qū)車(chē)來(lái)到福利院，迎面而來(lái)的是列隊(duì)歡迎的人群，他們盡管統(tǒng)一著裝，但又覺(jué)得參差不齊。仔細(xì)一看，原來(lái)這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。哦。。呀。。呀。?！钡臍g迎語(yǔ)言，用相同的手勢(shì)比劃著的歡迎節(jié)拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來(lái)他們是以特殊方式來(lái)迎接我們的到來(lái)。我既被他們的熱情所感動(dòng)，也為他們的樂(lè)觀而欣慰。

負(fù)責(zé)翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽(tīng)不到聲音，有的嘴巴說(shuō)不出話語(yǔ)，只能用啞語(yǔ)表達(dá)心意，那是“熱烈歡迎你們到來(lái)!”

繼續(xù)向里走去，我們來(lái)到一個(gè)小院子，這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見(jiàn)到久別重逢的親人，從那布滿皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上，看到了他們對(duì)親情的渴望，對(duì)我們獻(xiàn)愛(ài)心的感激。當(dāng)接受我們送來(lái)的慰問(wèn)品時(shí)，他們眼含著激動(dòng)的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí)，我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!

在座談會(huì)上，院長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)，殘疾人、孤寡老人雖然沒(méi)有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人，只能在這個(gè)小院里走動(dòng)，但他們生活得很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會(huì)各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注，讓他們生活始終充滿陽(yáng)光。

聽(tīng)了院長(zhǎng)的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來(lái)關(guān)心弱勢(shì)群體，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧。

愛(ài)心奉獻(xiàn)的作文600字 篇8

我國(guó)四川的汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級(jí)的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè)的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè)瞬間化為烏有……

“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫(yī)護(hù)人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。

原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵(lì)他勉勵(lì)著他，不讓他睡，不讓他放松，當(dāng)?shù)谌鞎r(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫(yī)護(hù)人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……

看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災(zāi)為什么要落在他們的身上?當(dāng)我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子?！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。

一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國(guó)這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責(zé)任為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

當(dāng)我看到全世界的同胞為了災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)的人民，幫助他們抗擊災(zāi)難。因此我要把我節(jié)省的每一分錢(qián)拿出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災(zāi)區(qū)，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻(xiàn)血。為災(zāi)區(qū)多獻(xiàn)一份愛(ài)心，就是給災(zāi)區(qū)人民多一份生的希望!

如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì)變得那么可怕，我堅(jiān)信;地震無(wú)情，人間有情!

第二篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起

有人說(shuō)，愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；愛(ài)心是一扇窗，窗外是美好的天空；愛(ài)心是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。

汶川地震留給我深刻的印象，因?yàn)樗屛腋惺艿搅朔瞰I(xiàn)和愛(ài)心的真諦，其中幾件事最讓我難以忘懷：當(dāng)消防隊(duì)員掀起水泥板時(shí)，眼前一幕卻讓他們愣住了：一位母親雙腿跪地，雙手撐地，她的身下，是一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，可是這位母親卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。隊(duì)員們從孩子身上找到了一個(gè)手機(jī)，上面是這位媽媽編寫(xiě)的一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)著你?？粗绦?，消防隊(duì)員們無(wú)不動(dòng)容。愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現(xiàn)了出來(lái)。此刻，這位媽媽身上閃耀著光芒，閃耀著愛(ài)的光芒——有愛(ài)，才有陽(yáng)光；有陽(yáng)光，才有生命；有生命，才有美麗。

在一所中學(xué)中，搜救官兵看到了一個(gè)神圣而又令人動(dòng)容的場(chǎng)景：一位老師雙手緊緊護(hù)著兩名學(xué)生，像一只展翅欲飛的雄鷹，可是，這只雄鷹卻再也飛不起來(lái)了，但兩個(gè)學(xué)生還活著。由于老師的雙手已經(jīng)僵硬，官兵們只好含淚將他的手鋸了下來(lái)??是什么力量使們不顧身的安危？是什么力量使他放棄了生的希望？是什么力量促使他寧愿死也要守護(hù)自己的學(xué)生？奉獻(xiàn)的光芒讓我折服——真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

在汶川地震發(fā)生十多個(gè)小時(shí)后，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無(wú)數(shù)的人深受感動(dòng)。他的名字叫郎錚。目前正在接受治療。郎錚對(duì)照顧他的解放軍某部的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“我也要當(dāng)警察，和爸爸一起去救叔叔阿姨”。當(dāng)溫總理到醫(yī)院去看望小郎錚時(shí)，他給溫總理也敬了個(gè)隊(duì)禮。目前，很多網(wǎng)友推薦他做奧運(yùn)火矩手。同時(shí)，也尊稱他為“敬禮娃娃”。奉獻(xiàn)與愛(ài)心——愛(ài)心的陽(yáng)光灑在我們的心間，奉獻(xiàn)的樂(lè)趣澆灌我們的心田，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從你做起。

世界上最美麗的花是——愛(ài)心之花，世界上最寬廣的是——奉獻(xiàn)的天空，既然如此，那么讓我們一起來(lái)行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。

城陽(yáng)十七中

一班 胡浩源

第三篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)中隊(duì)主題活動(dòng) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

目 錄 1． 主題 2． 活動(dòng)目的 3． 活動(dòng)過(guò)程

一、主題

奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)

二、活動(dòng)目的

1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟 2． 了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí)

3． 讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí)，引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年。

三、活動(dòng)過(guò)程 奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)

-------宜興市芳莊小學(xué)三（2）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過(guò)程： 司儀講話 1． 全體起立

2． 全體整隊(duì)：立正、稍息

3． 各小隊(duì)整隊(duì)：（小組長(zhǎng)）立正、報(bào)數(shù) 4． 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù) 5． 出旗、奏樂(lè)、敬禮 6． 禮畢、唱隊(duì)歌 7． 中隊(duì)長(zhǎng)講話：

我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)相互的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，我們每個(gè)人心中都要裝有他人，懂得關(guān)愛(ài)別人，讓我們心中充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。三（2）中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第 一 幕

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。都說(shuō)老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的付出是多么的偉大??！下面請(qǐng)看第一篇章“愛(ài)--無(wú)私的奉獻(xiàn)”

1． 配樂(lè)朗誦

我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛苦的園丁，自從我們離開(kāi)父母的懷抱，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，從一個(gè)不懂事的孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)、守紀(jì)律的少年，其中傾注了老師--辛勤的園丁多少心血啊！下面請(qǐng)聽(tīng)，配樂(lè)朗誦《獻(xiàn)給園丁的歌》

獻(xiàn)給園丁的歌 老師，您好！老師，您辛苦了！您培育我們

像培育心愛(ài)的幼苗； 您為幼苗治蟲(chóng)除草； 您期待幼苗長(zhǎng)大成材 頂天立地不朝風(fēng)暴彎腰。老師，您好！老師，您辛苦了！您愛(ài)撫我們，像愛(ài)撫自己的小鳥(niǎo)； 您教小鳥(niǎo)開(kāi)闊視野。您教小鳥(niǎo)磨練羽毛； 您給小鳥(niǎo)指出道路，讓他們展翅飛向云霄。老師，您好！老師，您辛苦了！百年大計(jì)，水長(zhǎng)山高，您的事業(yè)多么值得驕傲。您帶領(lǐng)我們采掘文化的寶藏，同時(shí)把美好的靈魂塑造。為此，您甘于清貧，從不向生死乞討。老師，您好！老師，您辛苦了！您像一頭奶牛，擠的是奶，吃的是草。您用奶汗喂大了我們，自己卻一天天蒼老。我們難過(guò)地發(fā)現(xiàn)，您的頭上已有幾縷白發(fā)在閃耀。老師，您好！老師，您辛苦了！今天我們鄭重宣布： 一定牢記您的教導(dǎo)和希望，吮吸豐富知識(shí)，培養(yǎng)高尚情操； 準(zhǔn)備接過(guò)前輩的旗幟，奔向偉大祖國(guó)的需要！老師，您好！老師，您辛苦了！

2． 獨(dú)唱

尊敬的老師、各位同學(xué)，大家好，我叫焦健，因?yàn)樾r(shí)候生病，致使我手腳不方便，走路不便，寫(xiě)字不便，但我的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有因些而失去光彩，我的生活充滿了歡樂(lè)，是同學(xué)們給了我?guī)椭?，更是老師們給了我溫暖，在此，我要深深地感謝關(guān)心過(guò)我的老師們，我要用歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感激之情，請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

第 二 幕

伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手共進(jìn)，和睦相處，用真情去架一座友誼的橋梁。下面請(qǐng)看第二篇章“情--友誼的橋梁” 1． 舞蹈

我們是好學(xué)生，我們是好朋友。團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，友誼永長(zhǎng)存。下面請(qǐng)看舞蹈《友誼永芬芳》 2． 講故事

我們生活在社會(huì)主義溫馨的大家庭里，我們渴望友誼、渴望真誠(chéng)的友誼，建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的友誼是不長(zhǎng)久的，不信你聽(tīng)下面這個(gè)故事。3． 表演唱

是啊，真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易，讓我們拉起手來(lái)，拉近彼此的距離，讓心與心對(duì)話，結(jié)成一片友愛(ài)的山脈。下面請(qǐng)欣賞表演唱《讓我們拉起手》

第 三 幕

有人說(shuō)奉獻(xiàn)能使人快樂(lè)，讓我們到集體中去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，把快樂(lè)融入集體這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)看第三篇章“樂(lè)--自在其中” 1． 音樂(lè)小短劇

我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，雷鋒、賴寧……光輝的形象在我們眼前閃耀，讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑺?zhēng)做當(dāng)代小雷鋒，下面請(qǐng)看《音樂(lè)小短劇》 2． 快板

我們是新時(shí)代的好少年，從小胸懷祖國(guó)，放眼世界，長(zhǎng)大擔(dān)負(fù)起

歷史賦于的職責(zé)。下面請(qǐng)聽(tīng)快板：《我們是新時(shí)代的好少年》。

我們是新時(shí)代的好少年 我們/生活在/新時(shí)代，紅領(lǐng)/巾是/我姓名。在校/我是/好學(xué)生，老師的/教導(dǎo)/記心頭，幫助/同學(xué)/講團(tuán)結(jié)，成績(jī)/優(yōu)秀/愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)/勞動(dòng)/是標(biāo)兵，同學(xué)/個(gè)個(gè)/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/愛(ài)幼/學(xué)美德，勤儉/節(jié)約/講傳統(tǒng)，爸爸/媽媽/樂(lè)開(kāi)懷，樂(lè)開(kāi)懷。我是/時(shí)代/好少年，從小/立志/報(bào)國(guó)家，勤奮/學(xué)習(xí)/成棟梁，建設(shè)/祖國(guó)/更富強(qiáng)，更富強(qiáng)。我是/時(shí)代/好少年，愛(ài)家/愛(ài)國(guó)/愛(ài)人民，胸懷/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要讓/世界/充滿愛(ài)，充滿愛(ài)。大合唱

今天我們歡聚在一起，明天我們是社會(huì)的棟梁，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)情，讓世界充滿愛(ài)。司儀講話：

1． 三（2）中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。2． 輔導(dǎo)員講話

各位同學(xué)，這次“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得非常成功。大家都懂得了要從小心中有他人，要關(guān)心父母、老師，要關(guān)心同學(xué)、朋友，更要關(guān)心熱愛(ài)集體、祖國(guó)，這樣才能營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)把這個(gè)世界變得更美好 3． 呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”、“時(shí)刻準(zhǔn)備著” 4． 禮畢

5． 退旗、奏樂(lè)、敬禮

第四篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望

三戶趙小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)

5月12日上午，我剛到學(xué)校，馬校長(zhǎng)就召集全校老師開(kāi)會(huì)：三年級(jí)的鐘靜同學(xué)家里出了大事。他的爸爸和哥哥出了車(chē)禍，他哥哥當(dāng)場(chǎng)死亡，他爸爸的胳膊和腿全斷了?，F(xiàn)在已經(jīng)欠醫(yī)院十幾萬(wàn)元了。咱們發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款吧！我們說(shuō)好。各班班主任把鐘靜的情況給同學(xué)們一說(shuō)，下午就進(jìn)行了捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己舍不得花的零用錢(qián)，1元﹑２元﹑５元﹑１０元﹑還有幾十元﹑一百元。更為感人的是三年級(jí)的鐘育芊同學(xué)把自己過(guò)生日時(shí)奶奶送她的１００元也捐了出來(lái)。一節(jié)課時(shí)間我們?nèi)熒蜑殓婌o同學(xué)捐款866元。沒(méi)有儀式，沒(méi)有渲染，卻有一股暖流在各班教室里涓涓流淌。

善款有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。我們相信；涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛(ài)心可以匯聚成愛(ài)的洪流。正如歌中所唱，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間。因?yàn)橛袗?ài)人間才會(huì)有溫暖，予人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們一起體驗(yàn)感動(dòng)和力量。一起傳遞希望和堅(jiān)強(qiáng)。一起祝福鐘靜和家人幸福安康！

第五篇：愛(ài)心奉獻(xiàn)

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我的國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)心奉獻(xiàn)》。

愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。所以我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，它給了我們很大的勇氣和信心，才能讓我們充滿信心,在人生的道路上暢通無(wú)阻。同時(shí)我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

假如當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)在哪里，就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng),只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。