第一篇：六年級(jí)以螞蟻為主題的作文

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)以螞蟻為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文1

每當(dāng)我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口出來(lái)進(jìn)去時(shí)，就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢?

周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問(wèn)題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這樣一個(gè)試驗(yàn)。

我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。

還聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)，我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。原來(lái)螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使盡全身力氣，這個(gè)‘龐然大物’竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓的旁邊，只見(jiàn)其它的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

哇塞，原來(lái)螞蟻有這么多奧妙啊。

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文2

今天我又在花園里玩耍。在一塊兒裂開(kāi)縫隙的石頭中，我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，在無(wú)限的靜謐中忘了世界，也忘了自己，做了一次游歷。

罅隙空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖成了茂盛的森林，一只深黑色的小小螞蟻，沿著石頭上裂開(kāi)的縫隙左沖右撞，孑身一人，傲然前進(jìn)。不久，有新的朋友加入進(jìn)來(lái)，一只、兩只、三只……終止成群結(jié)隊(duì)。它們相互把觸角搭在一起，似乎是在交流信息，也好像是在相互寒暄。看著它們彼此之間親密無(wú)間的樣子，我也想和它們寒暄一陣，只可惜我不懂它們的語(yǔ)言。它們的隊(duì)伍不斷壯大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條黑色的絲線。突然，它們好像是商量好了似的，兵分三路，分別向草叢、小樹(shù)、石頭底部進(jìn)發(fā)。剛過(guò)一會(huì)兒，草叢小分隊(duì)就發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)。只見(jiàn)它們一擁而上，帶頭的大螞蟻率先登上大青蟲(chóng)的頭頂，死死咬住，再不松口;在大青蟲(chóng)疼痛翻滾的過(guò)程中，其余的螞蟻紛紛爬上它的脊背、肚子，片刻之間，大青蟲(chóng)就變成了一條大黑蟲(chóng)。所有的螞蟻此刻都用觸角抵住大青蟲(chóng)，細(xì)小的腿支撐著身子，一起用力，試圖讓大青蟲(chóng)翻滾向前。然而，大青蟲(chóng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是龐然大物，任憑它們使出了吃奶的力氣，依然紋絲不動(dòng)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)幾個(gè)螞蟻相互碰了碰觸角，就快速離開(kāi)了，似乎是去搬兵。果然，沒(méi)多久，原來(lái)分頭行動(dòng)的兩路螞蟻大軍浩浩蕩蕩地開(kāi)過(guò)來(lái)了。它們集結(jié)在一起，完全看不見(jiàn)大青蟲(chóng)的樣子，只是黑壓壓的一片。然而，它們卻在草地上慢慢地蠕動(dòng)，如同一條黑色的蟲(chóng)子在不停的翻滾。

此刻，我完全迷惑了。在蟲(chóng)子的世界里蘊(yùn)含了多少智慧：分工協(xié)作，無(wú)私分享。這才是群居生活的真正法則!忽然，一只不知名的鳥(niǎo)兒歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)子的快樂(lè)天地，我多么得意呀!

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文3

“死亡?”聽(tīng)到這個(gè)詞必然是驚恐萬(wàn)分，淡定，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

咦?這是什么?哦，原來(lái)是一群螞蟻在給一只螞蟻開(kāi)追悼會(huì)。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，腦海卻閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是何許人物，竟然有這么多螞蟻為它一只開(kāi)“追悼會(huì)”?

于是我俯下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察，它似乎不是蟻王也不是蟻后，只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中，你可能都找不到它了，但是為什么這么普通的螞蟻的死亡，會(huì)如此的隆重?我怕驚動(dòng)蟻群，所以讓妹妹拿來(lái)一個(gè)鑷子，把這只死去的螞蟻輕輕的夾起來(lái)，又放在別的地方?？蛇@群螞蟻卻主動(dòng)讓開(kāi)一條道。奇哉怪也?這是怎么回事呢?于是我展開(kāi)了想象……

這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒(méi)必要盛辦的如此隆重吧!這個(gè)結(jié)論很快被推翻了。后來(lái)，我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論!忽然我又想到了一個(gè)。恩很可能就是這樣……

也許螞蟻洞前來(lái)了一只很大的蟲(chóng)子，這只螞蟻很勇敢地與大蟲(chóng)搏斗，弄得大蟲(chóng)筋疲力盡，而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)與它同歸于盡了。

為了紀(jì)念這位最勇敢的勇士，他們才舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這兒我不禁對(duì)它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它，放在我手心。仔細(xì)地注視它，發(fā)現(xiàn)它死去時(shí)好像面帶微笑。

是啊，有時(shí)死亡也美麗。為了自己的.家，幸福的死去，誰(shuí)能說(shuō)它不是美麗的;死亡不是美麗的?家園完好，心愿已了;它當(dāng)然幸福。

死亡并不可怕，死亡不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)它也需要關(guān)懷，因?yàn)樵诳膳轮?，它還是溫柔美麗的化身……

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文4

今天，我上完鋼琴課去姥姥家玩。在姥姥家大門(mén)口的墻角處，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是不是在找吃的呢?

我去廚房拿了一小塊饅頭，把它掰了幾小塊扔在地上。我想看看螞蟻能不能發(fā)現(xiàn)食物。

等了好一會(huì)兒，螞蟻們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我蹲得腿有些發(fā)酸了，決定先活動(dòng)活動(dòng)再來(lái)看看。我拿著滑板出發(fā)了。

大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我玩累了滑板就回家了。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)墻角處有一大堆黑黑的東西。走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬碎饅頭呢!真可謂是“蟻山蟻?！绷恕Ｎ易屑?xì)尋找，發(fā)現(xiàn)附近有三處螞蟻窩?？磥?lái)它們?cè)跔?zhēng)搶糧食呢!這真是名副其實(shí)的“三國(guó)演義”呀!我把大門(mén)口的螞蟻窩稱(chēng)為“吳國(guó)”，草叢邊的是“魏國(guó)”，最遠(yuǎn)處的是“蜀國(guó)”?！皡菄?guó)”距離“糧食”最近，所以雖然它們的兵力不多，但是收獲卻不少，而且士兵們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，搬起糧食來(lái)毫不含糊，專(zhuān)揀大塊頭搬。再看看“魏國(guó)”也不甘示弱，差不多是全城出動(dòng)，真是“蟻多力量大”呀!可是洞口太小，還有不少螞蟻搬著糧食，等在洞外進(jìn)不去呢!我有些替最遠(yuǎn)的“蜀國(guó)”擔(dān)心：它們是最勢(shì)單力薄的，而且還要長(zhǎng)途跋涉。忽然發(fā)現(xiàn)，幾只大螞蟻帶著一列隊(duì)伍趕來(lái)了，領(lǐng)頭的應(yīng)該就是“關(guān)羽”和“張飛”了，它們來(lái)到后并不急著搬運(yùn)，而是排起了隊(duì)伍，真奇怪!這是什么兵法?噢!原來(lái)它們?cè)诟憬恿愌?有“諸葛亮”坐陣就是不一樣!看著“劉備”大軍把糧食源源不斷的運(yùn)回“蜀國(guó)”，我真是太高興了。

小螞蟻，大智慧!螞蟻王國(guó)的“三國(guó)演義”真讓人驚嘆!

六年級(jí)以螞蟻為主題的作文5

這天，我在家里百無(wú)聊賴(lài)，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了。

走進(jìn)一看，原來(lái)它們正在搬運(yùn)一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小，對(duì)小螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是龐然大物了。幾十只小螞蟻團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄穑瑓R成了黑色的一大片，它們有的弓著腰使勁地推著，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是，那小桃子卻一動(dòng)不動(dòng)。

“真傻!”我在心里嘲笑著，覺(jué)得這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，它們絕對(duì)不可能推動(dòng)這小桃子?？磥?lái)今晚上得餓肚子了。可是事實(shí)證明我想錯(cuò)了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折，但是，在巨大的困難面前，它們從未想過(guò)要放棄，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強(qiáng)不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會(huì)兒，螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地站了起來(lái)，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的。

幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細(xì)嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前，有的在用自己的身體費(fèi)力地供著，有的在用雙腳死命地頂著，還有的小不點(diǎn)兒則好笑地用自己的腦袋去使力。我情不自禁笑出了聲，下一秒，奇跡發(fā)生了，沉重的小桃快竟然動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動(dòng)了起來(lái)!小螞蟻們不驕不躁，再接再厲，抬著那美味的晚餐，一步一步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，消失在了草叢間。

一瞬間，我愣在原地，久久無(wú)法言語(yǔ)。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱(chēng)為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，為什么卻常常被一點(diǎn)兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢?那是因?yàn)?，我們?nèi)鄙倭擞職猓踩鄙倭宋浵伾砩纤N(yùn)藏的毅力。

有時(shí)候，看似什么都不如的小動(dòng)物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師。

哦，謝謝你，小螞蟻，教會(huì)了我什么是毅力。

第二篇：以溫暖為主題的六年級(jí)作文

以溫暖為主題的六年級(jí)作文

媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)給我溫暖。她的愛(ài)，像初春的柳梢撫摸著剛剛蘇醒的大地，像夏天的雨滴澆灌禾苗，像金秋的碩果鋪滿田野，像冬日的暖陽(yáng)融化冰雪。有媽媽的地方，就有溫暖的力量。

那是四年級(jí)上學(xué)期的期中考試過(guò)后，我滿懷期待著自己的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己考得很好，拿高分應(yīng)該不成問(wèn)題?？墒?，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，數(shù)學(xué)居然只考了74分。看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我禁不住流下了眼淚，為什么我的努力竟然換來(lái)這樣的回報(bào)，我對(duì)自己太失望了。

帶著沮喪的心情，拖著沉重的腳步，我慢慢走到家門(mén)口。推開(kāi)家門(mén)，不顧媽媽的詢(xún)問(wèn)，直接走回自己房間，關(guān)上門(mén)，將試卷甩在桌上，我坐在床邊，想著媽媽知道成績(jī)后的批評(píng)，我的眼淚又不自覺(jué)的流了下來(lái)。

“砰砰——”，是媽媽敲門(mén)的聲音。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽端著一杯水，拿著一個(gè)蘋(píng)果站在門(mén)口?！梆I了吧，乖女兒，先吃個(gè)蘋(píng)果喝點(diǎn)水吧?！笨次业臉幼樱瑡寢屢呀?jīng)猜到了我這次的考試成績(jī)并不理想。她走到桌旁，拿起我的數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)的看著，她時(shí)而皺眉，時(shí)而搖頭，從她失望的表情中我仿佛看到了媽媽對(duì)我無(wú)聲的批評(píng)，我的內(nèi)心更加難受了。

看完后，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她坐在床邊拉住我的手，微笑的對(duì)我說(shuō)：“你丟分的原因是你太馬虎了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的并不牢固。一次成績(jī)不代表所有，你應(yīng)該有刻苦學(xué)習(xí)的決心和戰(zhàn)勝困難的信心，相信你會(huì)改正不足，下次考出好的成績(jī)，明白嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我的心輕松了很多。是的，淚水不能改正錯(cuò)誤，我要拿出十分的努力和足夠的信心，投入到學(xué)習(xí)中去，這樣才不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)和教育。

在以后的日子里，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話，我就感到信心百倍，充滿力量。媽媽的鼓勵(lì)溫暖了我的心，這份溫暖，我將永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處。

媽媽的愛(ài)，好溫暖。

盛夏的一天，鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂(lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，搖搖擺擺地出了家門(mén)，來(lái)到溫哥華大街。

大街上熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息。小鴨子們看得眼花繚亂。行進(jìn)過(guò)程中，鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，清點(diǎn)數(shù)量，查看有沒(méi)有掉隊(duì)了。跟在鴨媽媽后面的小鴨群中有兩只特別淘氣，不時(shí)的跳來(lái)跳去，東張西望，沒(méi)有注意到路旁的下水道，一不小心全掉了下去。旁邊的小鴨們看到同伴出事了，急忙發(fā)出“嘎嘎”的求救聲。鴨媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)有小鴨掉到下水道里了，趕緊來(lái)到下水道口，往下一看，見(jiàn)兩只小鴨子在下水道里撲騰著翅膀掙扎著，發(fā)出“嘎嘎”的叫著，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)炀染任覀儼?。?/p>

鴨媽媽推測(cè)，下水道太深了，憑自己的力量不能將小鴨們救出來(lái)，怎么辦呢？正在它犯愁的時(shí)候，忽然看到了不遠(yuǎn)處巡邏的警察。對(duì)了，找巡警幫忙。于是鴨媽媽跑道到警察那里。用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，使勁將他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。巡警明白它的意思了。蹲下身一看，兩只小鴨子的頭正出沒(méi)在下水道的污水里。巡警立即找到一個(gè)網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來(lái)。

小鴨子得救了!鴨媽媽對(duì)警察感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭，還讓所有的小鴨子發(fā)出感謝的“嘎嘎”聲。一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開(kāi)始了它們的旅程。

第三篇：以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文

以愛(ài)為主題的六年級(jí)作文

“愛(ài)”是什么？愛(ài)是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；愛(ài)是夏天里的一捧清泉，撫慰人們煩熱的心田；愛(ài)是初秋里的一縷微風(fēng)，帶個(gè)人們溫暖。大千世界，正是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么精彩，正是因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)那么美好。

在一個(gè)晨霧未消的早晨，韋利照例從城市的中央廣場(chǎng)穿行而過(guò)?？膳c往日有所不同的是空蕩蕩的廣場(chǎng)上竟然躺著一個(gè)人。他臉色青紫，呼吸微弱，好像隨時(shí)都會(huì)被死神召喚過(guò)去。

因?yàn)槎嗄陙?lái)一直忍受心臟病的折磨，韋利可以充分感受到這個(gè)在死亡線上掙扎的陌生人的痛苦。但年僅十二歲的韋利根本扶不起眼前這個(gè)身材高大的人，在這樣一個(gè)寂靜無(wú)人的清晨，他顯得有些不知所措?？蓵r(shí)間對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是生命，他拉起這個(gè)人的衣服，用盡全力一點(diǎn)點(diǎn)地把他拖出廣場(chǎng)。終于，在拖行了兩百米之后，有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說(shuō)了一句“快，送他去醫(yī)院?！北慊璧乖诘兀软f利醒來(lái)之后他發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而坐在床邊的正是那個(gè)滿臉自責(zé)的陌生人。原來(lái)他喝醉酒后倒在廣場(chǎng)上睡著了，如果不是韋利及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，他可能已經(jīng)凍死在廣場(chǎng)上了??

”愛(ài)“是什么？愛(ài)是同心圓，是你中有我，我中有你，是互相幫助與扶持，只有愛(ài)，才能見(jiàn)到世界的美麗??

第四篇：以動(dòng)物為主題的六年級(jí)作文

以動(dòng)物為主題的六年級(jí)作文

蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)蜻蜓呢，原來(lái)蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。

媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物，身體分頭、胸、腹三部分??于是我仔細(xì)觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對(duì)是從窄到寬較長(zhǎng)，下面的一對(duì)是從寬到窄較短；在胸部還長(zhǎng)著三對(duì)足，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)；它的腹部細(xì)長(zhǎng)，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機(jī)，正用那細(xì)細(xì)的足站在電線上呢！

看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。

在城里，每天都面對(duì)著高樓大廈和車(chē)來(lái)車(chē)往，看久了心情也很煩。每隔一些時(shí)間，我就要到住在鄉(xiāng)下的外公家去玩，那里有寬闊的農(nóng)田，綠油油的水稻，還有那吃草的牛和羊，特別是看到外公家那群活潑好動(dòng)的鴨子，心情就非常舒暢。

外公家養(yǎng)的鴨子非常可愛(ài)，黃黃的嘴巴又圓又扁，一雙圓圓的眼睛鑲在腦袋兩側(cè)，總是喜歡東瞧瞧，西看看。鴨子喜歡穿各種顏色配起來(lái)的衣服，陽(yáng)光照在鴨子身上，顯得格處漂亮。鴨子的翅膀有點(diǎn)大，一扇起來(lái)，比扇子還要涼快，一雙黃色的小腳支撐著比較肥胖的身體，走起路來(lái)?yè)u徭擺擺，很神氣。

鴨子每天都到河里游泳，有時(shí)也捉河里的小魚(yú)小蝦吃。游泳后，它們就會(huì)上岸來(lái)，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，這時(shí)，外公從屋里盛一些玉米倒在地上，鴨子們就開(kāi)始瘋搶玉米吃，吃飽后，它們就懶洋洋地回到自己的窩里。有的鴨子就在窩里生蛋，外公每次看到生蛋的鴨子就會(huì)說(shuō)：“小鴨子真能干”。

外公家養(yǎng)的鴨子還是看家的好幫手呢！每次來(lái)了客人，鴨子總會(huì)圍上去，嘎嘎地叫，人走的時(shí)候，也會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停，好象在對(duì)客人說(shuō)：“慢走，慢走”。鴨子常常和我一起耍，有時(shí)用嘴扯扯我的褲子，有時(shí)扇著它的翅膀，扭動(dòng)著它笨重的身體，給我跳舞。每次我離開(kāi)外公家，它們都要跟著我走幾十步，好象很舍不得我一樣。

我很喜歡外公家那群活潑可愛(ài)的鴨子。

風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現(xiàn)了公雞，饞得直流口水，便開(kāi)始想辦法如何不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。

突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞的附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì)兒，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，便冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了?！焙傂南耄憾亲羽I是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，大聲地喊道：“狐貍大哥，你咋不吃我了呢？”狐貍毫不理會(huì)，反而逃得更快了。

就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

我家養(yǎng)了一只小兔子。

小兔子那小巧玲瓏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的紅眼睛。一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，經(jīng)常會(huì)一只豎起來(lái)一只垂著。一身雪白而又柔軟的長(zhǎng)毛，觸手溫暖。配上四條短短的腿和一個(gè)短短的尾巴，真是說(shuō)不出的可愛(ài)。

小兔子愛(ài)吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三葉草??它吃得可不少，就連一個(gè)西瓜皮都不夠它一天的飯量。我因此給它取了個(gè)名字叫“小饞”。給它喂東西很簡(jiǎn)單，只要把水果皮和菜葉放進(jìn)去，它就會(huì)迅速撲過(guò)來(lái)。它吃東西時(shí)那嘎吱嘎吱的聲音仿佛在說(shuō)：“你看，我吃得多香?。　?/p>

傳說(shuō)月亮上有只渾身潔白的玉兔手拿玉杵搗藥，因此古時(shí)的文人墨客常常以玉兔象征月亮。我覺(jué)得我家的兔子就是那只玉兔。每當(dāng)我?guī)讲莸厣贤妫吞鴣?lái)跳去，那寶石似的眼睛一閃一閃的，顯得非?？鞓?lè)的樣子。

小兔子給我生活帶來(lái)的樂(lè)趣可不少。有一次，我?guī)еとフ宜?，一找到它就大喊一聲：”天女散花！”嘩??小兔子身上一下子就滿是果皮，像穿上了一件衣服似的。

把小兔子捧在手心，那感覺(jué)像棉花似的，熱乎乎、軟綿綿的。那紅紅的三瓣嘴一張一合，好像在和我不停的說(shuō)話。

如今我的小兔子快要半歲了，在這半年里，我們相處得非常好，仿佛它也是我的好朋友。

我最喜歡的動(dòng)物就是小狗啦！每當(dāng)我看見(jiàn)小狗的時(shí)候都會(huì)被他們所吸引，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊臉幼臃浅？蓯?ài)。有的毛卷卷的，像燙過(guò)的一樣。有的耳朵大大的 垂在兩邊，像戴著帽子的小老頭。有的渾身雪白雪白的，毛茸茸的，走起路來(lái)就像一團(tuán)絨球滾來(lái)滾去。有的活潑好動(dòng)，一刻不停的在主人前后跑來(lái)跑去，像一個(gè)調(diào) 皮的小男孩。有的熱情好客，一見(jiàn)到人就“汪汪”地打招呼。還有的看樣子很兇，其實(shí)很老實(shí)，一直乖乖地跟在主人身后??

我也非常想要養(yǎng)一條小狗，但媽媽怎么也不同意，弄得我很掃興。幸虧我的同學(xué)那里有一條非?？蓯?ài)的貴賓犬，每個(gè)星期日，在等校車(chē)的時(shí)候都可以看到它。我跟它握握手，摸摸它的小鼻子，他也用舌頭來(lái)舔舔我的小手，我們就這樣成了一對(duì)好朋友。

我長(zhǎng)大了以后一定要養(yǎng)一條屬于自己的小狗。

我在街上看見(jiàn)有人賣(mài)小倉(cāng)鼠，它們小巧玲瓏，毛茸茸的，像一只只小老鼠。小倉(cāng)鼠在籠子里竄上竄下的，十分逗人喜愛(ài)，于是我就買(mǎi)了一只帶回家養(yǎng)。

小倉(cāng)鼠活潑好動(dòng)。它常常在籠子里來(lái)回跑動(dòng)，沒(méi)有一下安靜的。它特別喜歡玩轉(zhuǎn)輪，常常跑到它心愛(ài)的“跑步機(jī)”——轉(zhuǎn)輪上練習(xí)跑步。你看，它抬著頭，挺著胸，邁著四只有力的小腿，不停地奔跑著，多像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員呀。它這樣跑跑停停，停停跑跑，一跑就是半個(gè)小時(shí)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。它高興的時(shí)候像個(gè)雜技演員，玩起了飛檐走壁的絕技。它用小小的爪子鉤著籠子的鐵線，熟練地爬到“墻壁”上、“房頂”上，竄上竄下，那敏捷的身手，還真像電影里的“小蜘蛛俠”呢。有時(shí)它不小心從“房頂”上掉了下來(lái)，被撞疼了，摔疼了也不哭。

小倉(cāng)鼠玩累了，就把鋪在籠子里的紙屑撕成一條一條的，然后把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在紙屑里，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了，看著它躲在被窩里一動(dòng)不動(dòng)，我也不忍心打擾它了。

小倉(cāng)鼠的食物一點(diǎn)也不奢侈。一點(diǎn)兒小米、蘋(píng)果屑、胡蘿卜就是它的美味佳肴。它特別能吃，剛倒下的一瓢小米不一會(huì)兒就被它消滅光了?？伤鼪](méi)把食物吞到肚子里，瞧，它臉蛋兩邊的腮幫兒上已經(jīng)鼓得像小湯圓了。不一會(huì)兒，它又把腮幫里的食物吐出來(lái)，再細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗，真是有趣極了。

多么活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠啊，現(xiàn)在它已經(jīng)成了我親密的小伙伴了。

身披一件棕黃相間的花大衣，閃閃發(fā)亮，像剛剛搽過(guò)油似的。一雙銳利明亮的大眼睛像一對(duì)玻璃球鑲嵌在小巧玲瓏的面孔上；小小的三角形耳朵向下耷拉著；靈敏的 鼻子總是好奇的嗅著；那條撅著的小尾巴悠閑的搖擺著。特別招人喜愛(ài)。你猜，它是誰(shuí)？告訴你，它就是我的好伙伴——小狗花花。

花花喜歡跑來(lái)跑去，很好動(dòng)也很好奇，它經(jīng)常抬起小腦袋左望右看，一副很可愛(ài)的樣子。它也喜歡玩弄自己的玩具，瞧它那左撲右閃的樣子，真像是一位老練的醉拳專(zhuān)家在打醉拳，常常逗得人捧腹大笑。

每 當(dāng)我放學(xué)回家，它就繞著我跑來(lái)跑去，用鼻子嗅我，用舌頭舔我，然后把前爪搭在我的身上，跟我跳起了迪斯科，像多年重逢的老朋友一樣親熱，想躲都躲不開(kāi)，有 時(shí)回家，我故意躡手躡腳，不弄出任何聲音。但是，只要我一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)花花早像往常一樣等在門(mén)口了。我就抱起花花，使勁親它的小腦袋。但有時(shí)候花花也干些 壞事?？偸浅梦覀儾辉诩业臅r(shí)候把紙呀，鞋呀等東西叼的亂七八糟，然后撕咬一番。等我們回家看到這一切，它似乎也覺(jué)察到自己犯了錯(cuò)誤，會(huì)立即夾著尾巴躲藏起 來(lái)，只露出小小的腦袋，可憐巴巴的看著我們，還“吱吱”的叫著，好像在說(shuō)“繞了我吧！繞了我吧！”于是，我們又把它請(qǐng)出來(lái)，但總還會(huì)有下一次，爸爸說(shuō)： “真是‘江山易改，秉性難移’”。

花花還特別怕洗澡。每當(dāng)我和爸爸媽媽收拾東西洗澡時(shí)，花花總會(huì)躲到陽(yáng)臺(tái)上去，抱也抱不回來(lái)。

在我的家庭中，爸、媽個(gè)個(gè)都很勤快，不過(guò)“大懶蟲(chóng)”與“小懶蟲(chóng)”把這勤快的氣氛破壞了。

“大懶蟲(chóng)”一定會(huì)毫不猶豫的想到我，至于“小懶蟲(chóng)”我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

全身潔白如雪。圓圓的腦袋上，有一對(duì)尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排鋒利的牙齒。胡須既軟又短。胖嘟嘟肚子走起路來(lái)一搖一擺的，看上去給人一種溫暖、可笑的印象！

“小懶蟲(chóng)”的活動(dòng)時(shí)間很少，一般除了睡，就是吃，不過(guò)，最近我發(fā)現(xiàn)“小懶蟲(chóng)”對(duì)新奇的事物感興趣。記得一次我在認(rèn)真練舞時(shí)，總感覺(jué)手中的彩帶不聽(tīng)使喚，低頭一看，我嘆了一口氣，原來(lái)是“小懶蟲(chóng)”死活都不放手，就像這彩帶是它的玩具，非他莫屬，不許跟它搶似的。它開(kāi)始耍脾氣。爪子鏗鏘有力，一上一下，節(jié)奏非常有序，鋒利的牙齒咬著彩帶，牙的痕跡都留在上面。我無(wú)可奈何，放下彩帶，讓給它了。“小懶蟲(chóng)”轉(zhuǎn)了個(gè)身，拖著彩帶走向“床”上。

“小懶蟲(chóng)”睡完后，一定是肚子餓了，我從冰箱里拿出火腿和小魚(yú)仔扔給它吃。它吃得津津有味，頭還一搖搖呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可愛(ài)的樣子很吸引人，讓我情不自禁也拿起小魚(yú)仔吃。

夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我點(diǎn)了蚊香放在客廳，“小懶蟲(chóng)”以為我拿的事吃的，趁我不注意猛地?fù)渖先ィ以贂?shū)房里聽(tīng)見(jiàn)了慘不忍睹的“喵喵——”聲，我嚇得手忙腳亂，急忙跑到客廳，躺在地上用手捂著肚子哈哈大笑?！靶邢x(chóng)”用可憐巴巴的眼神望著我，原來(lái)是胡須被燒短了。

“小懶蟲(chóng)”在我傷心時(shí)，會(huì)躺在我身旁安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，它會(huì)圍著我蹦蹦跳跳為我慶祝；在我生氣時(shí)，它用自己的“殺手锏”——可愛(ài)的表情讓我快樂(lè)、高興??

現(xiàn)在知道“小懶蟲(chóng)”是誰(shuí)了吧！小貓，我的知心朋友，它已經(jīng)是我生活中的一部分啦！

第五篇：六年級(jí)以螞蟻為題材的作文

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)以螞蟻為題材的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文1

一個(gè)中午，我做完作業(yè)，在家門(mén)口踱步，忽然發(fā)現(xiàn)一只辛勤的小螞蟻正緩慢地挪動(dòng)著、覓食著，它轉(zhuǎn)啊，趕啊，找啊，似乎沒(méi)有著落。我突發(fā)奇想，去喂螞蟻。

于是，我返回廚房，拿了幾粒旺仔小饅頭，掰了一點(diǎn)塞進(jìn)自己的嘴里，剩下的去喂螞蟻。首先我把小饅頭搓成許多細(xì)末作為誘餌，一小撮一小撮地放在螞蟻出沒(méi)的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣找食物。不一會(huì)兒，這只小螞蟻可能聞到了小饅頭的香氣，盯著一個(gè)粉末堆，不停地?cái)[動(dòng)觸角，然后爬了上去，張開(kāi)鉗子般的小嘴巴，用力托著，似乎在炫耀：“嘿，這里終于有許多又香又脆的美食呀！”我先是把饅頭粉末放在手上，把手伸到小螞蟻的眼前，輕輕地?fù)崦?。剛開(kāi)始，小螞蟻以為我對(duì)它有敵意，沒(méi)敢過(guò)來(lái)，警覺(jué)地馬上松開(kāi)食物，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向菜葉方向逃去。過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)我沒(méi)有追趕它，猶豫了一陣，便再次爬了出來(lái)，用觸角輕輕地碰了碰細(xì)末……這下我可樂(lè)了，欣慰的看到螞蟻終于把我“贈(zèng)送”的食物收下了。

好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見(jiàn)它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動(dòng)著頭上的兩只觸角。很快，我發(fā)現(xiàn)黑壓壓的一群螞蟻從四面八方接二連三地趕來(lái)了。我用同樣的方法去喂它們。它們比小螞蟻更大膽些，在細(xì)心聞過(guò)食物后，便馬上撲到粉末上，連忙撥動(dòng)起觸角，好像在說(shuō)：“真好真好，我們一起快點(diǎn)搬吧！”小小的螞蟻使我悟出了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。我們要學(xué)習(xí)小螞蟻那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)持不懈的精神，不論在今后的生活中，還是學(xué)習(xí)中……

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文2

小螞蟻們有許多種類(lèi)，我們最常見(jiàn)的就是黑螞蟻群體，我們樓下就有一個(gè)螞蟻窩，那里住的都是黑螞蟻。我今天拿著餅干下樓找我的黑螞蟻朋友了。

曾經(jīng)在弟弟家的研究螞蟻窩的那個(gè)透明藍(lán)色泥（假的泥巴）里看見(jiàn)過(guò)螞蟻建造的螞蟻窩內(nèi)部，它們爬的隧道非常窄，還有一個(gè)個(gè)放東西的地方，不過(guò)這個(gè)泥巴里只有一個(gè)小小的，里面有兩只螞蟻。今天雖然看不見(jiàn)內(nèi)部，但是可以找找螞蟻窩。

我到樓下去了，我還沒(méi)有蹲下去，就看見(jiàn)了一個(gè)大個(gè)黑螞蟻，我趕忙蹲下來(lái)觀察小螞蟻。

我咬碎餅干，往地上撒了些餅干屑，就靜靜地看了。一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處來(lái)了一只很小的黑螞蟻，它看見(jiàn)了餅干屑，然后用嘴叼起餅干屑，艱難的向前爬去。一會(huì)兒，它在路上碰見(jiàn)了別的螞蟻，它碰碰那個(gè)螞蟻的觸角，然后繼續(xù)往前爬，我跟隨著它的步伐往前挪小步。它爬到窩口了，我看見(jiàn)突然從窩里出來(lái)了好多螞蟻，餅干屑從這只螞蟻的嘴里一下消失了，我知道大概是被螞蟻們搬進(jìn)自己的儲(chǔ)藏室了吧！

我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那堆餅干屑，又有幾只螞蟻出現(xiàn)在了餅干屑四周，原來(lái)它們又開(kāi)始搬起另外的餅干屑了。

我不是有意的，是因?yàn)橐^察螞蟻才這么做的。我在地上找到了一根小木棍，找到了剛才那個(gè)螞蟻送餅干屑的洞口，用小木棍往里面輕輕戳了戳，結(jié)果許多螞蟻魚(yú)貫而出，看起來(lái)這個(gè)螞蟻窩里住的螞蟻還不少呢！我發(fā)現(xiàn)好像螞蟻不知從這個(gè)洞出來(lái)，旁邊還有一個(gè)洞口也有螞蟻，看來(lái)螞蟻也知道狡兔三窟的成語(yǔ)！

僅僅是些小螞蟻，卻好玩有趣，哪一天向弟弟那樣養(yǎng)兩只也無(wú)妨??！

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文3

今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒(méi)的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒(méi)有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無(wú)所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛(ài)的小螞蟻就跑出來(lái)吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲(chóng)盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。

透過(guò)一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說(shuō)：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說(shuō)到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲(chóng)，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的`細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來(lái)粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。

螞蟻傳播信息很特別，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來(lái)傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。

螞蟻是人類(lèi)的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門(mén)，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)?，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛(ài)它們的爸爸媽媽啊。

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文4

今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺(jué)得在家里有點(diǎn)呆不住，快悶死了。于是，我們決定到樓下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。

來(lái)到了樓下的草坪，只見(jiàn)那些草長(zhǎng)得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹(shù)木，樹(shù)木的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的，葉子密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨，就像一頂撐開(kāi)的綠絨的大傘。

忽然，我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻，它們個(gè)子小小的，我想這應(yīng)該是工蟻吧。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭上長(zhǎng)著觸角，身體有三節(jié)，有三對(duì)足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時(shí)，一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來(lái)，我一眼就看見(jiàn)它了，還給他它取一個(gè)挺有意思的名字——“黑騎士”。

我從口袋里拿出一塊餅干，輕輕放在地上，螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們左抬抬又抬抬，餅干還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見(jiàn)了，找來(lái)找去還是沒(méi)找到。不一會(huì)兒，一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊，輕而易舉的就把餅干抬了起來(lái)。

突然，我想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們?cè)趺椿丶遥?/p>

天色漸漸暗了，螞蟻們還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也管不了那么多，就回家了。

第二天早上，我下樓，發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小沙丘，就用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝把那個(gè)小山丘給扒開(kāi)了，里面正是我的餅干，看來(lái)螞蟻也會(huì)使用妙嘛！

忽然，一大群螞蟻沖了出來(lái)，它們一個(gè)個(gè)橫沖直撞的。我破壞了它們的家園，它們來(lái)報(bào)仇啦！此地不宜久留，快逃呀！

六年級(jí)以螞蟻為題材的作文5

今天中午我刷牙時(shí)，在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來(lái)爬去的小螞蟻。頓時(shí)，我對(duì)這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣。我先用手指將螞蟻“趕”進(jìn)水盆池里。要知道，螞蟻從比較深的水盆池里爬出來(lái)，可不是一件容易事。

我觀察著螞蟻的行動(dòng)。螞蟻并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣呆在水盆池里，而是依著光滑的池壁，一步一步艱難地向上爬，小心翼翼的，有幾次差點(diǎn)還落了下去。螞蟻爬呀爬呀，眼看就要爬到池邊，勝利在望時(shí)，我突然產(chǎn)生了惡作劇的念頭：我用手指又將螞蟻“趕”進(jìn)了水盆池，螞蟻躺在池底。我看了，笑著說(shuō)：“你小子不過(guò)也就這點(diǎn)兒本事，爬一回就不想爬了！”可誰(shuí)知是什么力量使躺在池底的螞蟻忽然站了起來(lái)，又開(kāi)始一步一步“攀登”。當(dāng)螞蟻又快勝利時(shí)，我想：事事不過(guò)三，我看你第三回，第四回還爬步爬！我一次一次將螞蟻“趕”進(jìn)池底，螞蟻卻一次一次不歇?dú)獾赝吓馈：盟惚敬鬆旔埬?，讓你爬上?lái)。也不知過(guò)了多久，在沒(méi)有我阻擋的情況下，螞蟻爬到了池邊。既然盆困不住你，我就用水攻！我用手滴了些水在螞蟻的周?chē)?/p>

可螞蟻仍不屈服，渾然一副沖出亞馬遜的態(tài)勢(shì)。好啊，你這小子還不死心。我一次一次地向螞蟻頭上灌水，螞蟻又一次一次地站起來(lái)向前爬。既然水攻，盆圍都弄不死你，我就摔死你！我用手指夾住螞蟻，踮著腳，舉著手，將螞蟻重重摔在地上。哼，這一摔不把你摔死，也把你摔成殘廢?？刹恢鞘裁戳α浚ぴ诘厣系奈浵佉徊揭徊降叵蚯芭?。當(dāng)螞蟻爬了很遠(yuǎn)時(shí)，我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。在生與死的緊要關(guān)頭，螞蟻并沒(méi)有坐以待斃，而是堅(jiān)韌不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那樣的小。