第一篇：我愛母校作文[范文模版]

我愛母校作文13篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我愛母校作文，希望對大家有所幫助。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們會離開養(yǎng)育了我們六年的母校，老師那嚴(yán)厲的目光，我們再也看不到了；同學(xué)們的笑聲，我們再也聽不到了；校園里的花草樹木，我們再也見不到了。

我愛母校，更不想離開母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七層高的教學(xué)樓，讓我更是留念。

春天，草坪上的干草，被人清除了，頑皮的小草弟弟，探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來到我們這個美麗可愛的校園，是他把我們校園里枯萎的樹皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色；是她把樓后的小樹，普上了歡快的樂章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個個都爭妍斗艷，難道這還不夠美麗嗎？

春天的校園是五彩的；太陽石紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……

夏天，我們最希望的是下雨，因為，下雨可以使我們不受太陽的暴曬，也可以是花草樹木喝些水以及沖一下澡，另外，雨水煥然一新。

秋天是一個果實累累的季節(jié)，不知道是為什么，我們的母校卻迎來了許多“蝴蝶”，它們在空中盡情地飛，五顏六色：紅的黃的半綠半黃的……

我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，更愛白雪皚皚的冬天。

我愛母校，我愛母校的一草一木，一磚一瓦，以及它的四季！

光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……

我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……

我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認字，教我們讀書，教我們樹立遠大的理想…

我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風(fēng)，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風(fēng)撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風(fēng)呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……

我看著榕樹、看著教學(xué)樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！

我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛?？晌疫€是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母?！虾Ｐ率兰o(jì)學(xué)校。

我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準(zhǔn)能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……

我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！

我愛這兒朝夕相伴的學(xué)友。校園是我們溫馨的.家園。我們互相關(guān)心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀(jì)

我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……

時間就似手中的細沙，一點一點的流逝，即使緊緊握住，但還是挽留不住，最后只握住了空氣。轉(zhuǎn)眼間，我從一個無知、幼稚的小孩已變成了一個有知識、成熟的小大人了。六年過去了，可和同學(xué)們快樂的日子似乎還在昨天。雖然來到母校的日子只有兩年，但我對它已經(jīng)有了深厚的感情，宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對方不開心，自己的心就如刀絞那般疼，對方開心自己也笑得陽光燦爛。當(dāng)兩人要離別時恨不得用膠水把對方與自己黏在一起，就如我與母校那樣，分開一天就會想念;又如熱戀的人分手時那種傷心、痛苦，也如我與母校分開一樣。我對母校的愛說也說不完。

母校的一花一草都值得我留戀，我極愛學(xué)校的操場，在那兒我曾有過許多美好的回憶。那是快要運動會的時候，為了能在運動場上取得好成績?yōu)槲野酄幑?，于是我與尚秋穎喜歡放學(xué)后在操場上運動一會兒，我們從書包里拿出壘球，做好準(zhǔn)備操，便開始了運動，手拿壘球，目視遠方，投了出去，投擲的那一刻，我似乎將煩惱，將難題，將平時的一切壓力全都投了出去，心中似乎輕松了很多;我們還在一起跑步，每跨出一個步子就是一個進步，沖向終點的那一刻是一個飛躍。我們在這個操場上流過汗，在這個操場上開心過、難過過。操場就像是我們的樂園，這里沒有煩惱，沒有難題，只有沖刺，只有飛躍。

母校的操場要是沒有你就沒有這段情，我對母校的愛說也說不完。

記憶中，五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦?！?/p>

胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結(jié)?！被叵攵嗝烂?！此刻，這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。

“黑板上陳列組合，你舍得解開嗎？”

不管是語文教師密密層層的正楷，還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字，也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……

“好想再回到那些年的光陰?！?/p>

我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過！

“那些年錯過的大雨。”

我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍圖時無視了他們的存在……

母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草你可記得小時候那個懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉(zhuǎn)來的，但是與此同時，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校!”回憶起以往的點點滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無窮的知識!

剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點害羞。上了五年級了，我已經(jīng)不是那個無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經(jīng)是個懂事的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級了，我又長大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來的成長!

我愛母校!ILOVEHISALMAMATER!

滄海桑田，昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小，您伴著陽光，踏著雨露，迎著春風(fēng)，冒著秋雨；走出了今天，走向未來。

如果說，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛的老師們，從教我們咿呀學(xué)語，拼寫拼音字母開始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導(dǎo)著我們。這期間，老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾　?/p>

這里是一片多么神奇的沃土?。∫涣Ａ７N子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢??！這五年來，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長，不但獲得了許許多多的榮譽，如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊部紀(jì)檢部長，成為了同學(xué)們的好榜樣。

可敬的二小，真的，對您我有說不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動，默默祝福您——

祝您明天更美好！

我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓(xùn)是“讀書明理做人成才”。

每天我都要來到校園，學(xué)習(xí)新的知識。當(dāng)我一踏進校園，感覺整個學(xué)校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹也好象在挺直腰，歡迎您的到來了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來，讓人立刻覺得心曠神怡，仔細一聞，原來是陣陣書香呀！

操場上的高年級的大同學(xué)們都在運動，個個頭上大汗淋漓，笑逐顏開了。在主席臺旁是升旗臺，我們每周一都要升旗，每當(dāng)看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說不出的喜悅。

這時，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開眼笑……我的腳一踏進教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書聲傳過我的耳邊。啊！是多么清脆，多么悅耳，如森林中的鳥叫。

我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責(zé)任感，公平公正，是我們的子好榜樣。

我的母?！谇耙恍?，我永遠愛你！

我們學(xué)校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。

我們學(xué)校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。

原來，我們的學(xué)校是白銀公司一校，現(xiàn)在，我們的學(xué)校被稱為白銀區(qū)一校。校內(nèi)有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場，里面有草地，松樹。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學(xué)校都沒有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫字寫到黑板上，我們數(shù)學(xué)課、語文課都在那上過。還有健身器材，有蹺蹺板……

我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，每年的升學(xué)率百分之百，升學(xué)成績是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學(xué)校的學(xué)生。

五十年來，從我們學(xué)校畢業(yè)的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當(dāng)上了科學(xué)家，有的當(dāng)上了著名的醫(yī)生，有的當(dāng)上了作家……在各行各業(yè)為人民作出了貢獻。

我們?nèi)昙壈藗€班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學(xué)生大約有兩千多人?？?，我們學(xué)校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業(yè)的，更驚訝的是：連市長都是從一校畢業(yè)的。那天，我們院子里的好朋友去一?？荚?，她都說一校比七校好。

啊！母校我愛你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！

美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中—我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲?？墒?，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標(biāo)展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開這養(yǎng)育多年的我們的校園，這里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。

早晨的校園是美麗的，我認為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本，傳出響亮的讀書聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥兒不再竊竊私語了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。

最熱鬧的當(dāng)屬拔河比賽了。比賽快開始了，大家把操場圍得水泄不通，第一場我們輸了，我們像泄了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經(jīng)過老師的鼓勵，我們又振奮起來，我們使出渾身解數(shù)，像充滿氣的輪胎，第二、三場我們終于贏了，我們歡呼雀躍，歡笑聲回蕩在校園內(nèi)，似乎校園也被我們的快樂感染了。

啊！母校她便像一本相冊，記錄了我們的喜怒哀樂，記錄了我們的點點滴滴，她又像一位母親，呵護我們快樂成長。小學(xué)的生活，我們會永遠記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤著我們的心田。

?。∮H愛的母校，我永遠愛你！

我愛您，親愛的母校，您對我的恩情，我見永生難忘！

母校，您養(yǎng)育著一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無私奉獻著。您就像那大片的花園一樣，花園里有著那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經(jīng)過園丁的培育后逐漸成長起來。要是沒有您，就沒有那些教書育人的老師，沒有老師，也就沒有我們，這一切都是息息相關(guān)的。

六年的時光已經(jīng)悄然溜去，一眨眼，我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在您的呵護下逐漸成長了六年，馬上就要離開您了。畢竟，美好的時光總是短暫的。但是，您放心，我是不會忘記您的。

使人最難忘記的，就是在母校里發(fā)生的事情了，畢竟已經(jīng)從小開始生活了六年啦！操場上，激烈的比賽開始了，在那熟悉的跑道上，只聽見“砰”一聲，選手們個個拼命向前沖，向終點沖去，想要取得勝利，為班級爭光。操場上，也留下了同學(xué)們的背影，留下了同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們在操場上的快樂玩耍。教室里，留下的是同學(xué)朗朗的讀書聲在回蕩著，久久不能散去。在這里，同學(xué)們也收獲著許多知識。校園中的一切還真是讓人難忘?。?/p>

我愛您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點點滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來對我的照顧！

再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發(fā)出來。

“春風(fēng)啊，牽著我的手，來到你身旁……”是啊，一年級那年剛?cè)雽W(xué)的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態(tài)，初始的懵懂……我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學(xué)。

漸漸地，我們學(xué)會了成長，謹(jǐn)記著校訓(xùn)：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的磨煉、挫折中，我們更加堅強，更加博學(xué)！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現(xiàn)自我，散發(fā)出迷人的芳香！再后來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！

“秋風(fēng)啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發(fā)出濃濃的果香。秋季的海棠，結(jié)出了玲瓏的果實，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經(jīng)長成果實，可還是難舍又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。

寒冬，看似只剩干枯的枝丫，實則“海棠樹”扎根著沃土，屹立在校園，守護著這個怡美大家庭！“風(fēng)雨變換，花開花落?！敝﹂g重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風(fēng)帆?？晌ㄒ徊粫淖兊?，就是我們對母校的情誼，飽含著感恩，蘊含著親情！

母校，我們愛您！

每個人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛的母校、可愛的母?！h街小學(xué)。

我愛我的母校，因為是她讓我學(xué)會了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學(xué)們都圍過來關(guān)切地看著我，我仿佛聽到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來，要堅強！”

我愛我的母校，因為是她讓我學(xué)會了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開始我們班處于第2名，可是當(dāng)輪到我時，我們班卻是倒數(shù)第2名，我仿佛聽到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”

我愛我的母校，因為是她讓我學(xué)會了關(guān)心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時我仿佛聽到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時候！”

我愛我的母校，因為是她讓我學(xué)會了許多知識；我愛我的母校，因為是她讓我懂得了學(xué)海無涯；我愛我的母校，因為是她告訴我要與同學(xué)好好相處；我愛我的母校，因為是她教會我如何做人；我愛我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛我的母校，因為是她讓我體會到快樂無處不在……

我愛我的母校，就像別人熱愛自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母?！h街小學(xué)。

第二篇：我愛母校作文

我愛母校作文

我愛母校作文

（一）母校，她是我們成長的搖籃。在那里，我學(xué)會了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁制作，跳長繩立定跳遠仰臥起坐在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。

我愛母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著我們的母校。

我愛母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書的海洋中；在閱覽室里，我可以取得更多的知識。

我還愛母校里的老師和同學(xué)們。老師，她是一位辛勤的園丁，我們是那一朵朵小小的花，每天都等著老師來為我們澆水。我的同學(xué)們個個活潑開朗，天真可愛。上課時，我和他們一起認真地聽老師講課；下課時，我和同學(xué)們一起快樂地玩耍。

我愛我的母校！

我愛母校作文

（二）我的學(xué)校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學(xué)校、金華市示范學(xué)校等榮譽。這里，親切得就像我的家。

學(xué)校的教學(xué)樓屹立在學(xué)校中間和兩旁。一棵棵披著碧綠外衣的大樹站在學(xué)校兩旁，蒼翠欲滴，好像一排排衛(wèi)兵在歡迎你入校學(xué)習(xí)。綜合樓旁的石榴樹上，一顆顆鮮紅的小石榴就像未打開的小燈籠，小巧玲瓏，惹人喜愛。再看石榴樹下的盆栽植物。它們郁郁蔥蔥。風(fēng)一吹，花草們搖擺著腦袋，似乎在向你點頭微笑……

在教學(xué)樓上，傳來了同學(xué)們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學(xué)們傳授著自己所知道的知識，同學(xué)們聽得入了神。下課了，學(xué)生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室里。而學(xué)校也因為新教學(xué)樓增加了不少光彩。

再看那教學(xué)樓的后面的小花園，那兒又是一派特別的>景色?；▓@中心的一個小池塘里，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水里的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的畫卷，引人入勝。

我們學(xué)校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那么長呢！當(dāng)然了，我們學(xué)校還有食堂等公共設(shè)施，讓別的學(xué)校也羨慕不已呢！

我愛母校作文

（三）我是一名薛城區(qū)北臨城小學(xué)的一名學(xué)生，雖然已經(jīng)很久沒有回去了，但母校的樣子依然刻在我心里。

想起剛進入母校時的情景，好像還是昨天，六年的生活一晃而過，不免有些惋惜。今天我又回到了學(xué)習(xí)六年的母校，看到校園里的一草一木，又回想到了以前的情景。

看！那是我和級部同學(xué)切磋運球球技的地方，我還是第一名呢，還在主席臺上領(lǐng)了張獎狀呢，還把我的照片貼到了文化長廊上呢！嘿！那不是我們寫生的地方嗎，那使我靈感還真是不少，我還在操場上和同學(xué)要一起曬過太陽，在樹下討論過數(shù)學(xué)題，在走廊上輕跑，在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿滿的笑臉。

寬大的操場上有我運動的汗水，明亮的教室里有我學(xué)習(xí)的背影，長長的走廊上有我銀鈴般的歡笑，撫摸著我曾經(jīng)的課桌，還有我無聊時刻的小畫像，還真是有些不懂事呢！

一切已成過去，往事浮想聯(lián)翩，久久不能忘懷，但能珍惜現(xiàn)在。

第三篇：我愛母校

我愛母校

梁躍成

清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始上早自習(xí)了，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀??”，課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)之后，讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧！這時，太陽已經(jīng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。

我的母校是個歷史悠久的中學(xué)，她坐落在城市繁華地段，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著九十年歷史的老校，但是設(shè)施卻一點也不遜色。

不必說寬闊的操場、高高的籃球架，威嚴(yán)的升旗臺、種類繁多的運動器材??同學(xué)們可以在寬闊的操場上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠??忙得不亦樂乎；也不必說歷史悠久的教學(xué)樓，辦公樓，實驗樓，電教學(xué)樓——兩間先進的電腦房，一減語音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)；單是學(xué)校食堂周圍的花園就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹包 圍著一快刻有字的大石頭，走進一看，那便是“天道酬勤”四字。

漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神，它們個個伸直了它們修長的腰，好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風(fēng)姿。

中午，我們結(jié)束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進入食堂，這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。

夕陽西下，這時的學(xué)校顯得格外醉人，她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在了房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，她，有著無窮的魔

力。

晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學(xué)樓和操場上，就像無數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問題，還有的在打掃衛(wèi)生??深藍的天空一望無際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

我的母校伴隨著我走過無數(shù)春夏秋冬，她，載著我駛向知識的海洋；她，啟迪我揚起遠航的船帆；她，為我把那腳下的道路鋪向未來！

芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的會議雖然是美好的，但已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我能考進這所學(xué)校就讀，是我的運氣，因為這所學(xué)校不論在校園，在教育的設(shè)施，強大的師資隊伍，都是令人敬仰的。學(xué)校有更多的學(xué)習(xí)機會給我發(fā)揮，目前，我在各個方面都有一定的進步，但我覺得還不夠，今后我會把握時機，處處從嚴(yán)要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好！

我愛我的母校！

班級：高一（指導(dǎo)老師：冒澍霞14）班

第四篇：我愛母校

《我愛母?！?/p>

來鳳縣民族小學(xué) 趙敏 活動目的：

1．讓學(xué)生體會同學(xué)深情，表達對母校的留念；

2．讓學(xué)生在活動中得到一次綜合素養(yǎng)的鍛煉與提高； 3．增強同學(xué)友情、師生親情、愛校真情?；顒有问剑?/p>

節(jié)目表演式：歌舞、朗誦、合唱等?；顒訙?zhǔn)備：

1．以自由組合為方式分別準(zhǔn)備表演的節(jié)目、展示的項目，斟情準(zhǔn)備服裝及道具；

2．班主任做好主題班會幻燈片； 活動過程：

一、準(zhǔn)備階段：

二、活動階段：

1． 開始（中隊長主持）：出旗儀式，齊唱《少年先鋒隊歌》。2． 慶?；顒樱ㄖ鞒秩私M織）： 激情引入：

甲：同學(xué)們，我們在民族小學(xué)學(xué)習(xí)整整六年了，乙：還有一個星期時間，我們就將小學(xué)畢業(yè)，甲：六年的學(xué)習(xí)生活留給我們多少美好的回憶，乙：今天，我們將在母校度過最后一個屬于我們班的節(jié)日，齊：我們感到無比的快樂，無比的幸福。

甲：為了使這個節(jié)日過得更有意義，更加令人難忘，乙：我們六（2）中隊會特舉行以“我愛母?！睘橹黝}的畢業(yè)慶祝聯(lián)歡活動，甲：我們將用歌聲用舞蹈來表達我們對母?！褡逍W(xué)的熱愛，乙：我們將用小品用歌聲來表達我們對集體——六（2）中隊的留戀。甲：讓我們一起來，一起來歡度這快樂的時刻，乙：讓我們一起來，一起來歡度這美好的時光，齊：民族小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。

第一個環(huán)節(jié)：美好的回憶

甲：小學(xué)的六年，我們從一個無知懵懂的小孩子成長為現(xiàn)在的翩翩少年，這中間有無數(shù)的美好回憶，現(xiàn)在讓我們一起來回顧一下那已經(jīng)逝去的美好吧！

(幻燈片播放學(xué)生參加各種集體活動的照片。)乙、這些圖片記載了我們的歡樂與淚水，相信大家一定會永遠的講它存留在自己的腦海里。第二個環(huán)節(jié)：個人表演

甲：林俊杰是我們班xxx的偶像，而她最喜歡的一首歌就是《愛與希望》，這首歌是2008年獻給汶川地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)的群眾的，今天，她要把這首歌送給我們大家，相信也是希望我們每個人心中充滿愛與希望。請欣賞歌曲《愛與希望》

乙：少年的希望是美好的，但那顆童稚的心卻依然存留，現(xiàn)在，就讓我們回到自己美好的漫畫世界，欣賞一下舞蹈《甜心寶貝》

甲：我們班一共有24個男同學(xué)，六年的生活讓他們成了很好的伙伴，離別在即，他們將用這首歌來表達自己對伙伴的留念，請欣賞歌曲：《我的好兄弟》

乙：xxx同學(xué)可是我們班的作文高手，她的內(nèi)心里對生活充滿了美好的期望，今天，她給我們帶來的歌曲是《月兒圓圓》。

甲：《三國演義》的故事大家都知道一些，可是總有人學(xué)三國弄得大家哈哈大笑，不信，你看,請欣賞節(jié)目《歪批三國》

乙：今天的節(jié)目中可有一個特點，我們班平時不愛說話的幾個男同學(xué)也要上臺，現(xiàn)在我們大家用熱淚的掌聲歡迎他們的表演——詩歌朗誦：《我親愛的同學(xué)》

第三個環(huán)節(jié)：互動游戲《踩氣球》

甲：平時在班上呀，我們的男同學(xué)可是非常大氣的，因為老是被女同學(xué)“欺負”，今天老師特意給了我們男同學(xué)一個機會，進行踩氣球比賽，這可是他們的強項，要看他們的表現(xiàn)羅。

乙：現(xiàn)在我們進行一個游戲《踩氣球》，每組選出9人參加，分三組進行，我們今天分男女進行比賽。

甲：每人腳上系4只汽球，兩組同學(xué)互相踩對方同學(xué)腳上的汽球。先踩完對方汽球的小組獲勝。

乙：男女三個小組抽簽確定比賽的對手，比賽后剩余氣球多的小組贏得比賽。

甲：請各小組的運動員上場。第四個人環(huán)節(jié)：展示和獻禮。

甲：老師把自己比作一顆露珠，平凡而圣潔，渺小卻很偉大。乙：我們在老師如雨露般的澆灌下增長知識，甲：我們在老師如雨露般的哺育中健康成長，乙：在老師無盡的關(guān)愛與呵護中，我們從一個不懂事的蒙童即將成為一名小學(xué)畢業(yè)生。

甲：同學(xué)們，今天是個特殊的節(jié)日，乙：讓我們用特殊的方式，表達我們對老師的敬愛，對母校的真情。甲：使出我們的渾身解數(shù)，拿出我們的看家本領(lǐng)，盡情展示，真誠表達。

乙：請看各隊的小能人特長展示。第五個環(huán)節(jié):成果展示

甲：學(xué)習(xí)的生活是枯燥而乏味的，乙：但學(xué)習(xí)的生活又是充滿趣味和奧秘的。

甲：在這些年的學(xué)習(xí)中，我們還有一些美好的東西留給了老師，乙：今天老師要展示給大家，因為她覺得那回憶是美好的，同時，她也想讓我們知道：我們是多么的了不起，所以當(dāng)我們欣賞完以后，能夠在自己的心里說上一句：我能行！我真不錯！

齊：現(xiàn)在就請大家一起欣賞我們留給老師那美好的回憶?；脽羝故緦W(xué)生分小組合作制作的詩集和個人制作的作文集。第六個環(huán)節(jié)：合唱

尾聲：齊唱歌曲《你畫的彩虹》

甲：同學(xué)們，六年的學(xué)習(xí)短暫而又漫長，乙：多么美好的童年生活，多么美好的幸福時光，甲：母校，我們就要離你而去，進入高一級學(xué)校，乙：去繼續(xù)我們知識的求索，去實現(xiàn)我們心中的理想，齊：讓我們一起高唱《你畫的彩虹》，讓我們的彩虹更加絢麗多姿。

三、結(jié)束（中隊長主持）：

中隊長：今天我們在母校度過了最后一個兒童節(jié)，過得多么快樂又多么有意義。讓我們永遠記住這幸福的時刻，永遠記住這快樂的時光。今后我們不論走到哪里，都不要忘記母校對我們的培養(yǎng)，老師對我們的教育，同學(xué)之間的友愛。

請大家和我一起高呼：不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情；

不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情。

四、班主任寄語（幻燈片）

同學(xué)們，今天，我們聚集在一起，是因為在下個星期我們即將離開我們生活了六年的母校走向更高一級的學(xué)校，在這六年的時間里，我們的生活中有歡樂，有痛苦，有高興、有眼淚，有傷痛，但這一切都會過去，不久，你們就會像這成熟的蒲公英一樣，在風(fēng)兒的幫助下，去遠航，去實現(xiàn)自己人生的理想，活動的最后，老師送你們一首歌，那是我對你們?nèi)松淖Ｔ浮?/p>

齊唱歌曲《飛得更高》

第五篇：我愛母校

我愛母校

青協(xié) 楊冬衛(wèi)

時光匆匆，不知不覺我已經(jīng)來到江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大半年了，在這大半年的時間里，我漸漸的認識了她，也漸漸的喜歡上了她！

還記得去年的九月份，當(dāng)我第一步校園時我就被她的規(guī)模給震住了，一進到校門看到的便是那座被學(xué)長戲稱為“消防車’的圖書館，這圖書館是去年剛剛建成的，是一座非常先進的學(xué)習(xí)去處！我也覺得我們有福氣的！

我愛我的學(xué)校，正如我愛我的家！當(dāng)我漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪啊。江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這里我要真誠的說聲；謝謝您。謝謝您，培養(yǎng)了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會。還清楚的記得，開學(xué)的時候，校長的一番話就更加堅定了我們的信心。自從來到這個學(xué)校，實訓(xùn)樓有了我們學(xué)習(xí)的身影；操場上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂的小鳥，在這個學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽光，我的內(nèi)心充滿活力，我的身上散發(fā)著青春的朝氣！

時光如梭，在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時間不長，但是，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場所！是您，讓我體現(xiàn)了價值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學(xué)校蘇信讓我相信：天生我材必有用！

我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進則退的道理！雖然我現(xiàn)在是工科，但是，成為一名高級技工是我的愿望，所以，我為自己定了一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來！

同學(xué)們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這個美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握操作技能，為我們以后的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)額努力奮斗吧！

我選擇了江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我就選擇無悔！我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們攜手并進，執(zhí)著拼搏，盡顯我們蘇信學(xué)生的風(fēng)采。為了我們所愛的母校，做一名合格的蘇信學(xué)子。我愛蘇信！