第一篇：寫溫暖的作文

【精選】寫溫暖的作文9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫溫暖的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫溫暖的作文 篇1

人間的溫暖并不缺乏，有各種各樣的溫暖，有老師的溫暖，家庭的溫暖。但是我在長(zhǎng)凳上看到的一幕卻讓我難以忘懷。

去年暑假我和父母去爬山，爬到半山腰時(shí)都很累，便坐在一個(gè)長(zhǎng)凳上休息。

不一會(huì)兒，我看到一位衣衫襤褸，面黃肌瘦的流浪漢癱坐在對(duì)面的一個(gè)長(zhǎng)凳旁，低著頭，不說(shuō)話?？雌饋?lái)他已經(jīng)很久沒吃東西了。

過(guò)來(lái)爬山的人，有些并沒有注意到他，還有一些人，注意到他了，但是很厭惡，向他投來(lái)鄙夷的目光，甚至還有人站在他面前打量著他，然后就離開了。

不一會(huì)，一位打扮鮮艷的小女孩引起了我的注意：粉紅色的連衣裙，左手拿著冰淇淋，右手握著根棒棒糖，一路走一路吃。

她走了沒有多久，便發(fā)現(xiàn)了那位流浪漢，她站住了。那個(gè)流浪漢盯著她手中的糖和冰淇淋，她慌忙把它們吃完，而他仍盯著小女孩。

小女孩咬了咬手指，抬頭看了看她媽媽，純真的說(shuō)，我想幫幫他。媽媽笑了笑，從背包里拿出了一些面包，點(diǎn)點(diǎn)頭，并用目光示意。

小女孩舉著面包朝他慢慢走過(guò)。流浪漢想站起來(lái)，可是沒有一點(diǎn)力氣，依舊癱坐在那兒。女孩蹲下來(lái)，把面包舉到流浪漢面前。

流浪漢的手慢慢的伸向面包。突然一下伸過(guò)去將小女孩手中的面包抓了過(guò)去。然后，她仿佛感到害羞了似的把頭低下去，大口大口的吃著面包。也許是因?yàn)楹韲堤傻木壒剩×?，劇烈的咳嗽起?lái)，面包渣從v嘴中噴了出來(lái)，灑落了一地。

小女孩趕忙從背包里掏出一瓶水，遞給流浪漢。

流浪漢一口氣將瓶中的水喝了一半，由于喝的太急，水從嘴角溢出，流了一脖子。

好一會(huì)兒流浪漢終于有了力氣起身，慢慢的往山腳走去。他始終靠著樹走，好像自己隨時(shí)會(huì)倒下似的——好在倒下來(lái)時(shí)有依靠的樹。

小女孩漸漸走遠(yuǎn)了，流浪漢也漸漸消失在了視線中。這讓我不禁陷入了沉思：我做錯(cuò)了嗎？總而言之，這改變了我。

那一年暑假，真溫暖。

寫溫暖的作文 篇2

我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“穿暖與點(diǎn)啊！”因?yàn)閶寢屌挛抑鴽?、生病；每天爸爸回到家，就?huì)把我逗樂(lè)了，因?yàn)榘职种篱_心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地開導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母，我感到很溫暖。

老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時(shí)，老師會(huì)指點(diǎn)我，讓我越過(guò)它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到很溫暖。

同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時(shí)字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時(shí)，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見到我，便關(guān)切地噓寒問(wèn)暖；由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假，有很多作業(yè)不會(huì)做，同學(xué)們就會(huì)來(lái)為我答疑解惑，主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)，我感到很溫暖。

父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

寫溫暖的作文 篇3

微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。臉上的微笑已經(jīng)能夠讓人感到親切，然而，眼睛里的微笑更能讓人感動(dòng)，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，來(lái)自心靈的微笑才是更加真誠(chéng)的美好情懷。

我曾經(jīng)看過(guò)《小孩的心》這篇關(guān)于微笑的故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門，原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒有！”

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“我和媽媽怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你?！鳖D時(shí)女子很自責(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

讀完這個(gè)故事，我感悟到：沒有一塊冰不被陽(yáng)光融化！沒有一個(gè)人不被微笑感染！

20xx年，地震和雪災(zāi)接連襲擊了我們國(guó)家，造成了不可挽回的損失。災(zāi)難去了，卻給許許多多的老百姓帶來(lái)了傷痛和心靈的創(chuàng)傷，他們失去了家園，失去了微笑。他們多么渴望有人來(lái)幫助??！而我們熱情的志愿者們，給他們送去了微笑，對(duì)他們伸出了援助之手。志愿者們用自己的行動(dòng)幫助了他們，同時(shí)也用微笑感染了他們，使他們感受到人世間的溫暖。所以，我敢說(shuō)，內(nèi)心再冰冷的人也抵擋不住微笑這股暖流。

人間處處有真情，當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí)，心里一定感到很溫暖吧，你會(huì)不由自主地回一個(gè)微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛心、微笑繼續(xù)傳遞下去，讓愛與陽(yáng)光充滿大地！

寫溫暖的作文 篇4

國(guó)慶長(zhǎng)假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。

先是去上海看望姐姐一家，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長(zhǎng)我十幾歲，我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了，我們交流的機(jī)會(huì)很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣，每次見到她總能給我向上的力量，激勵(lì)我再勇敢一點(diǎn)，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅(jiān)強(qiáng)。姐姐對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，在她眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，濃濃的親情讓我覺得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包，看她調(diào)皮搗蛋不想寫作業(yè)的樣子總能看到自己當(dāng)年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于水的親情是天然的。

去杭州還見到了四年不見的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓(xùn)也是我們最初相識(shí)的時(shí)候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未的女婿帶的那么好，又乖又聽話，必須頒一個(gè)最佳成就獎(jiǎng)。閨女還是原來(lái)沒心沒肺的樣子，但是學(xué)會(huì)照顧人了，頒最佳進(jìn)步獎(jiǎng)。小蕾是到現(xiàn)在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎(jiǎng)得頒給她。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結(jié)的，人變得淡定了，頒個(gè)獎(jiǎng)叫淡定姐大獎(jiǎng)。

國(guó)慶黃金周離不開一個(gè)話題，就是人多，也難得在那么短的時(shí)間見到那么多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣，但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。

假期這幾天都是艷陽(yáng)高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來(lái)，姐姐說(shuō)那是上海在留我因?yàn)闇嘏粤魬佟?/p>寫溫暖的作文 篇5

我的生活中有許多令我溫暖、快樂(lè)、幸福的事，其中令我最記憶猶新的是。

著名節(jié)目主持人楊蒞是我的老師，我跟著楊老師學(xué)習(xí)朗誦已經(jīng)兩年多了。今年暑假，我要參加全國(guó)花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽。那天，比賽前的最后一節(jié)課，楊老師當(dāng)時(shí)已經(jīng)主持了兩場(chǎng)節(jié)目，她嗓子有些沙啞，時(shí)不時(shí)還會(huì)輕輕地咳幾下，但楊老師仍然面帶笑容的來(lái)給我們上課。

來(lái)，把這個(gè)句子說(shuō)得更慢一些，更張揚(yáng)一些！楊老師用低啞的嗓子輕輕跟我說(shuō)道。我嘗試了一次又一次，可怎么也做不到，幾次下來(lái)，急得猶如熱鍋上的螞蟻，臉和耳朵都開始發(fā)熱，眼睛里的淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，楊老師一邊慢慢向我走來(lái)，一邊用和藹的聲音安慰道：沒關(guān)系，咱們慢慢兒來(lái)，我相信你一定能行！楊老師用那雙溫柔的手扶我回到座位上，那雙手帶給我無(wú)限溫暖。旁邊的同學(xué)，輕輕地拍了一下我，把嘴巴湊到我耳邊，鼓勵(lì)道：加油，你是最棒的！，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我點(diǎn)頭微笑，還有同學(xué)向我豎起了大拇指。這時(shí)我心里舒服多了，調(diào)整了一下情緒，又站上舞臺(tái)開始朗誦，看著老師和同學(xué)們眼睛里對(duì)我的希望和肯定，我像是加足了能量的小馬達(dá)，發(fā)揮出了最好水平。

感謝老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我快速的從失敗中找回信心，幫助我不斷成長(zhǎng)。

寫溫暖的作文 篇6

風(fēng)吹樹葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見那墨綠的樹葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來(lái)了?？粗ㄅ柚性苑N的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。

九月份、秋季。當(dāng)我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。

變了、全世界都變了。在班級(jí)中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨(dú)自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。

如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。

你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的.輪廓開始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。

你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。

大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼?？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四?，我就失去了方向。就像是向日葵日?fù)一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。

在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì)有困難，但我不會(huì)放棄。新的旅程、很美。

寫溫暖的作文 篇7

小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。

或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。

我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)?？匆娳w老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看?？上н€是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!

說(shuō)到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說(shuō)：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”

趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。

我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師?？吹缴泶┻\(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最愛和趙老師開開玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!

我愛我的老師，更愛我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!

寫溫暖的作文 篇8

人間有真情，人間有真愛，人與人之間的微小的幫助，就會(huì)使人溫暖一生。愛是柔軟的，它會(huì)慢慢地涌進(jìn)人們心中。

這種愛讓我覺得溫暖，就是鄰里之間的那種關(guān)愛。

在一個(gè)普通的早晨，我從被窩里爬起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，慢吞吞地刷牙、吃飯、梳頭……媽媽一直在旁催著，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，一如既往的慢。終于，收拾完了，我懶懶地走出門，就在那短短的一瞬間，電梯的門突然關(guān)的緊緊的。我的腦袋立馬從昏昏沉沉的狀態(tài)變得十分清醒。怎么辦，怎么辦，我的腦海里已一片空白。

就在這時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，電梯門突然開了。一個(gè)短頭發(fā)的女子，臉上滿是笑容，兩只眼睛微微瞇著，肩上挎著一只挎包。這不是鄰居阿姨嗎？怎么會(huì)是她？阿姨用親切地聲音說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)了電梯，看著她用極細(xì)的手指輕輕按了一下“1”。阿姨看出了我的疑惑，輕輕地拍著我的背，帶著燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“沒晚吧，剛剛看你出來(lái)了，就把電梯按開了，看把你著急的！”

阿姨一直把手放在我的背上，我感受到一股股的暖流向我涌來(lái)，那手雖然很小，但是讓我感到很大的愛。她總是微笑著看我，那微笑像母親看著小孩子成長(zhǎng)，為他加油！她一直瞇著兩只眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，滿臉的肌肉像很有力量。

阿姨用她那小小的水靈靈的眼睛看著我，那個(gè)眼神像一直在對(duì)向外涌出濃濃的愛，也像一直在對(duì)我說(shuō)：“不要著急，不要著急，一會(huì)兒就到了?！?/p>

電梯門開了，阿姨匆匆地走出去，對(duì)我說(shuō)：“那阿姨先走了。”她的短發(fā)隨著他的步子，上上下下一抖一抖的，肩上的挎包也前前后后的搖擺著。望著阿姨已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我突然想起在電梯上忘了說(shuō)一聲“感謝”。

愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊出現(xiàn)，不用刻意的安排，就能感受到無(wú)窮的溫暖。

寫溫暖的作文 篇9

每個(gè)人的掌心溫度都是不相同的：有的溫暖，有的冰涼。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。

小時(shí)候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一樣是溫暖的，喜歡拽著媽媽的手到處亂跑，但身邊總是沒有爸爸的影子，因?yàn)樗Ｄ暝谏钲?，極少回家。那時(shí)候，我最愛問(wèn)的問(wèn)題就是：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”但他總是不回來(lái)看看我，更讓我氣憤的是他在我生日的時(shí)候也不打個(gè)電話來(lái)跟我說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)！”

時(shí)間悄然逝去，在我八歲時(shí)爸爸回來(lái)了。但我看見他時(shí)，我并沒有想象中的那么高興，而是輕輕地?fù)肀Я怂幌?，并淡淡地說(shuō)了一句：“爸爸，你回來(lái)了?！蹦菚r(shí)，我的掌心只有小時(shí)一半的溫暖。

在我十歲時(shí)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯刂返淖儎?dòng)，調(diào)到新鄉(xiāng)去上班了。雖然說(shuō)，媽媽每隔半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間就會(huì)回來(lái)看看我，但每次都不超過(guò)三天就走了。我和媽媽也已經(jīng)生疏，好像中間隔著一條鴻溝，想要從它身上跨過(guò)去，卻怎么也無(wú)法跨到另一邊。那時(shí)，我的掌心只有小時(shí)三分之一的溫暖。

隨著時(shí)間的推移，我馬上十四歲了，而爸爸媽媽也越來(lái)越忙，我經(jīng)常獨(dú)自一人在家。而爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我經(jīng)常以一句“我要寫作業(yè)”或“我要看書”回到自己的房間，把自己封閉起來(lái)，對(duì)門外的聲音概不理睬。這時(shí)我的掌心只有小時(shí)五分之一的溫暖。

今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來(lái)了，我還是像以往他們回來(lái)一樣，回到了自己房間。第二天，媽媽推開我房間的門并詢問(wèn)我要不要出去玩，我本想說(shuō)不去，可是被媽媽硬拉去了。再過(guò)一條馬路時(shí)，他們卻幾乎同時(shí)牽起我的手，像小時(shí)候一樣擔(dān)心我亂跑。他們的掌心是那么的溫暖，使人有一種如沐春風(fēng)般的感覺，沁人心脾！

掌心的溫暖，化解了我們中間的隔閡與鴻溝，使我像我小時(shí)候那樣幸福。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時(shí)三分之一的溫暖，但我也感覺很滿足。

第二篇：寫溫暖的作文

精選寫溫暖的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫溫暖的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫溫暖的作文 篇1

快點(diǎn)兒呀！走不走？你干嘛還堵在這兒？地鐵外，響起了一陣此起彼伏的喧鬧聲。這時(shí)地鐵的車門開了，只見一雙雙鞋子向地鐵踏去。有沉穩(wěn)成熟的男式皮鞋，有細(xì)長(zhǎng)精致的高跟鞋，還有靈活輕便的運(yùn)動(dòng)鞋

跟著擁擠萬(wàn)分的人海，我和我媽媽克服重重困難，終于進(jìn)入了地鐵。這是前往上海博物館的一趟車。車廂很擁擠，每一個(gè)人幾乎都緊挨著，連一絲微小的空間都成為奢求。我心里安慰自己：忍忍吧，反正沒過(guò)幾分鐘就到了。再看看四周，幾乎所有人都在低著頭看手機(jī)，對(duì)擁擠習(xí)以為常。

突然，一個(gè)小小的動(dòng)作使環(huán)顧四周的我停下了目光：一位穿著花格子襯衫的老奶奶正坐在凳子上。她白發(fā)蒼蒼，歲月在她的臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。她閉著眼睛好像睡著了，但那對(duì)濃密的眉毛緊緊皺著，看起來(lái)有些難受。不知道她是對(duì)周圍的地鐵環(huán)境不滿，還是什么原因。老奶奶身邊站著一個(gè)年輕人，從衣著上看應(yīng)該是一位外賣小哥，他的手中提著外賣。他時(shí)不時(shí)地看一眼手表，那雙微瞇旳眼中透露著疲憊與無(wú)奈。

突然，車到站停下了。因?yàn)轶E停，車劇烈地晃動(dòng)了一下。此時(shí)，老奶奶還沒醒過(guò)來(lái)。整個(gè)身軀因?yàn)榛蝿?dòng)而垂下?？煲采弦贿叺臋跅U了！我嚇得心都提到了嗓子眼兒了，想著：這可怎么辦呀？如果真撞到了，那老人家可真吃不消呀！我看了看四周，幾乎沒人發(fā)現(xiàn)這情況，都忙著往門前擠。

就在那一刻，旁邊的外賣小哥突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度伸出手托住了老奶奶的頭，又輕輕地把老奶奶扶穩(wěn)。見老奶奶已醒來(lái)，并無(wú)大礙后，便提起外賣，急急忙忙地離開了地鐵。

我跟著媽媽下了地鐵，腦海中一直浮現(xiàn)著剛才的畫面。外賣小哥的舉動(dòng)如此的溫暖！這細(xì)微如蟻的動(dòng)作里，蘊(yùn)含著的是人與人之間的真情，是不經(jīng)意間的溫暖，彌足珍貴！

寫溫暖的作文 篇2

十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽話，變的倔強(qiáng)與任性，我們像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。

從小到大，總愛依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

從小到大，總愛大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。

9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。

有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。

與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。

父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。

與朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛的溫暖。

父母與朋友是我生命中摯親摯愛的`人，有了他們，才組成我完美的世界。

有你在身邊，生活更新鮮。

寫溫暖的作文 篇3

有沒有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺得是那么美好。那是在有人牽起我的手的時(shí)候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。

小時(shí)候，因?yàn)楦改负苊?，所以只好把我放在爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺總讓我走在里側(cè)，然后用他粗糙且寬厚的大手包住我的小手，攥得緊緊的，像是一松開，我就會(huì)逃跑一樣，那手掌里有著我依賴的安全感，讓我一種幸福，認(rèn)為只要爺爺在身邊，一切都是美好的。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。

長(zhǎng)大后，我就喜歡跟著媽媽在廚房里看著她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時(shí)候媽媽會(huì)停下來(lái)抱著我，她用大手握住我的小手，細(xì)細(xì)端詳。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒有了。那溫暖，就像是溫吞的母愛，讓我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。

在這之后，我就離開了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。

在校的日子，讓我時(shí)常焦慮，不適應(yīng)緊張起來(lái)的生活，與朋友的交往成了一個(gè)大難題，可幸運(yùn)的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著，會(huì)突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對(duì)我說(shuō)：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友?！彼氖质刮腋杏X到了自己被重視，被別人需要。在我有煩心的時(shí)候，她會(huì)鄭重其事的與我十指緊扣，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："別忘了我們的夢(mèng)想。”是啊，那十指緊扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了。

爺爺?shù)氖终茙Ыo我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧?kù)o，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺不是完全相同的，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—溫暖。

掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒有人能對(duì)它有個(gè)準(zhǔn)確的定義，但你一定會(huì)感覺到，而這對(duì)于我就是幸福的溫度。我身邊的人用羽翼對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，讓我在平靜中成長(zhǎng)，逐漸豐滿羽翼，有一天，我也會(huì)用我的力量去保護(hù)那些為我心力憔悴的人。

有人說(shuō)：“有的人用100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香?！倍遥钦菩膸Ыo我的溫度就是足以讓我沸騰起來(lái)，釋放我的幸福。

第三篇：寫溫暖的作文

寫溫暖的作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫溫暖的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫溫暖的作文 篇1

今年，我六歲，我討厭作文，更討厭語(yǔ)文，尤其是那瘋狂布置作業(yè)的語(yǔ)文老師。她總是加量地布置作業(yè)，使我只好割去我娛樂(lè)的時(shí)間。

那天，她布置了晚上需要完成的作業(yè)，我意識(shí)到，那樣多的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正經(jīng)事”。

趴在床頭，兩手緊握著爆米花，真為熊大熊二捏一把汗，光頭強(qiáng)總是拿著槍追著他們跑，還不時(shí)地喊著：“臭狗熊，別跑！”，可惡的光頭強(qiáng)，只會(huì)拿著槍來(lái)欺負(fù)熊大熊二。

早晨，飯已經(jīng)涼了，我抓起一個(gè)面包急急忙忙地背上書包跑了出去，“媽，沒時(shí)間了，我去上學(xué)了?！薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒車！”“知道了！”

當(dāng)我走到二班門口時(shí)，已經(jīng)聽到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當(dāng)我走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師正以嚴(yán)肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐，檢查起了作業(yè)，我急忙坐到座位上打開書包翻看我的作業(yè)?！耙豁?yè)、兩頁(yè)……”都沒寫！正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師像個(gè)鬼魂一樣飄到我的面前，對(duì)著我問(wèn)：“趙萌琛，你的作業(yè)呢？”“我……我……我沒寫?！甭牭竭@，老師她瞪大眼睛突然大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓。

這老師怎么這樣，沒寫就沒寫嘛，至于發(fā)那么大火嗎?

之后，發(fā)生了一件事，竟讓我喜歡上了這位老師。

她說(shuō)我的作文水平需要提高，想培養(yǎng)我的作文能力，讓我的作文寫得更好。由此她把我引進(jìn)了下一個(gè)話題——去她的補(bǔ)習(xí)班。一位這樣好強(qiáng)的老師要我去她的補(bǔ)習(xí)班，我竟無(wú)理拒絕，于是我被硬拉著去了。

那天正逢大雨，在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，與雨相伴了好久，到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我已經(jīng)全身濕透，老師急忙為我拿了一條毛巾，為我擦了擦身上濕的地方，讓我坐回了座位。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……”，正背著，我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線中，只見老師獨(dú)自一人跑了出去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊，她握著我的手，把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味，頭上還敷著熱毛巾。

至今回想起來(lái)，那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴(yán)厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手，在一瞬間都有了溫度。

那一刻，溫暖人心！

寫溫暖的作文 篇2

每一次成長(zhǎng)，就是一段旅行，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長(zhǎng)了不少。

那天，我回到屋子里開始做作業(yè)。過(guò)了許久，媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫穑瑡寢屚：秒娖寇?，?duì)我說(shuō)：“你猜猜我給你買了什么?！蔽亿s緊跑過(guò)去一看，竟然是書，那并不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國(guó)》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂。

這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國(guó)》生動(dòng)地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個(gè)字，所以每本書的題目都在考驗(yàn)作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，它們的精神和優(yōu)點(diǎn)，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)，我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？

每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中長(zhǎng)成一棵小樹苗，而這棵小樹苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹，而這就需要你在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這本來(lái)是一條小溪，而后來(lái)變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。

成長(zhǎng)就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。

寫溫暖的作文 篇3

又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。

這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，用柔軟的聲音同我說(shuō)：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來(lái)，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來(lái)。

忽然覺得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來(lái)，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡(jiǎn)單而已。

不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無(wú)限的溫暖。

臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。

長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。

溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

寫溫暖的作文 篇4

誠(chéng)實(shí)是人應(yīng)該具有的品質(zhì)與道德，是人該面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn)，互相幫助是人于人之間接近的象征，今日，讓我來(lái)與你們分享一下我的經(jīng)歷吧！

那天，我記得我正和母親在趕飛機(jī)，外面在下雨，我正做著穿越在天空之間的美夢(mèng)。

突然，機(jī)場(chǎng)到了，媽媽特別心急，機(jī)場(chǎng)人又多，我和媽媽走散了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時(shí)，便鼻頭一酸，放聲大哭，這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái)，問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我說(shuō)道：“因?yàn)槲艺也坏綃寢屃恕！蹦俏皇迨鍖?duì)我說(shuō)：“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝?？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是一條尋親之路開始了，我們幾乎找遍了所有商店，我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧?？墒俏覌屧谶@之前對(duì)我說(shuō)過(guò)她不認(rèn)識(shí)廣播站。沒過(guò)多久我聽到廣播在播報(bào)XXX航天飛機(jī)即將起飛，頓時(shí)心亂如麻，變得心灰意冷起來(lái)。幸運(yùn)的是飛機(jī)好像因?yàn)樘鞖庠蜓诱`20分鐘。我又開始拾起信心，和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。

后來(lái)那位叔叔和我說(shuō)：“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。

我看見媽媽了，興奮無(wú)比地向媽媽跑去。

因?yàn)檫@個(gè)叔叔的幫忙，我終于找到了媽媽，雖然那時(shí)才六歲，可這一幕讓我終身難忘。

我們?cè)谧詈笠豢腾s上了飛機(jī)，外面雖然下著雨，我心里卻無(wú)比溫暖！

寫溫暖的作文 篇5

當(dāng)鐘聲響起時(shí)，全中國(guó)人都在歡慶，盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于來(lái)到中國(guó)了。但，就當(dāng)這一個(gè)歡樂(lè)的日子中，你，也不得不想起，那寒冷的冰災(zāi)使多少人凍死街頭，那無(wú)情的地震，奪走了多少年輕而稚嫩的生命？

這一切，你一定都還記得。

20xx年5月12日，“啪”的一聲后，大地狂亂地?fù)u擺，一座座高樓大廈，在一秒鐘內(nèi)便成為廢墟，頓時(shí)天翻地覆，數(shù)萬(wàn)張面孔瞬間被淹沒。

數(shù)天后，當(dāng)我不厭其煩的調(diào)動(dòng)電視頻道，地震災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道如泉水般涌出。看到這一幕時(shí)，我被震驚了：

一位母親躬著身子，讓倒塌的磚墻都砸在她的身上，而她的懷中，是她不足一歲的孩子，孩子的`身上，有一個(gè)手機(jī)，上面有這樣一行字：

“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛你?！?/p>

究竟是怎樣的愛，能如此偉大？

我忽然有些不安心：“我的媽媽呢？”

我跑進(jìn)廚房，看見媽媽正在做飯，廚房的燈黃燦燦的，看起來(lái)，母親是那么地慈祥，于是我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛您?！蔽沂嵌嗝磻c幸，我還有一個(gè)可以讓我疼愛的媽媽。那天，天氣很不好，正趕上我們要期末考試，淋了一些小雨后，我發(fā)燒了。那好似六月份的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著，但我卻蓋這幾床棉被，母親正趴在我的身上安睡，我想他晚上一定沒有休息好，面色有些蒼白，眼圈大大的。母親漸漸醒來(lái)，她板著一張面孔說(shuō)：“下次別發(fā)燒了，可沒有人照顧你?！彪m然，她這么嚴(yán)厲地說(shuō)，但是，我感到，她的愛竟如此溫暖！

晚上，我一直不能安心入睡。

寫溫暖的作文 篇6

在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過(guò)去?！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷?？粗男θ?，我心中突然感受到了一陣溫暖?？磥?lái)我的擔(dān)心是多余的汽車所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)?，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。

第四篇：寫溫暖的作文

【精選】寫溫暖的作文10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫溫暖的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫溫暖的作文 篇1

進(jìn)入冬天，天氣越來(lái)越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。

這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。

教室走廊里沒有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊?！袄洳焕?給你送些衣服?！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手?！安焕洹！薄翱矗诌@么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，等會(huì)兒記得穿啊?！备赣H頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了?！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心?！班拧！眱鹤邮箘诺兀樟它c(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來(lái)的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。

寫溫暖的作文 篇2

溫暖，多么美好的一個(gè)詞。溫暖讓我們?nèi)计鹕畹南Ｍ?，溫暖使我們感受到社?huì)的光芒，溫暖讓我們獲得堅(jiān)持的信念！有些人想找溫暖，卻不知——溫暖就在他身邊。在我們身邊除了親人的溫暖還有許多溫暖。你可能會(huì)不信，那是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦憧赡軙?huì)說(shuō)溫暖不是美。那你就錯(cuò)了，溫暖也是一種美——一種獨(dú)特的美、幸福的美、甜蜜的美。所以我們要試著發(fā)現(xiàn)溫暖，尋找溫暖，向那些給予你溫暖的人說(shuō)聲“謝謝！”最不引人注意的溫暖就說(shuō)陌生人之間的溫暖了，你們沒有交集，就像龍卷風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，自然是逃不掉的。可能一問(wèn)你有沒有陌生人因?yàn)槟銣嘏銜?huì)回答沒有，但是相信我，你的人生中必定有一個(gè)甚至許多個(gè)陌生人給予你溫暖。其他的溫暖隨著時(shí)間流逝已經(jīng)淡忘了，但是還有一件事是我終身難忘。

一個(gè)美好的星期天，我與好友相約一起去買書。準(zhǔn)備乘公交去書店，看了看手表，我焦急得左顧右盼，看看公交車有沒有來(lái)，怎么辦呀？約定的時(shí)間馬上就要到了，我可不是那種不講誠(chéng)信的人吶！“滴滴滴”電話響了，我從口袋里掏出了手機(jī)“喂？”“我已經(jīng)到了，你到了沒？”“沒呢，我在等公交呢，要不你先進(jìn)書店看看？”“那好吧，快點(diǎn)……“不說(shuō)了，公交車來(lái)了，到了跟你打電話?！痹拕傉f(shuō)完我就掛斷了電話，匆忙得進(jìn)了公交車，往車上一望“哇！好多人吶，?！卑]辦法，投了幣硬著頭皮擠進(jìn)了人堆……“下一站，雞毛書店，請(qǐng)下車的乘客提前按鈴?！眴?，馬上就能下車了，趕緊按鈴“滴”我往口袋一掏，手機(jī)在了，50元錢在了……我的50元錢呢！我把口袋翻了個(gè)遍，結(jié)果就是——丟了。你覺得我會(huì)很冷靜，怎么可能！我用目光掃射地面了一遍……掃射了一堆腳有用嗎！我正準(zhǔn)備放棄，就聽見了一陣正義的聲音“誰(shuí)掉的50元”我還以為有人撿去就會(huì)存入自己口袋呢，沒想到還有如此正直的人，我激動(dòng)得大喊“我掉的”然后那50元就被傳了過(guò)來(lái)“雞毛書店到了，下車的乘客請(qǐng)注意安全”看來(lái)我沒機(jī)會(huì)和那個(gè)人說(shuō)聲謝謝了。下車抬頭，太陽(yáng)還是這么燦爛，是我在這個(gè)寒冷的冬天中獲得了一絲暖意。

我們不光要索取溫暖，也要給予溫暖。我現(xiàn)在十分后悔當(dāng)時(shí)沒跟他說(shuō)謝謝，所以同學(xué)們，珍惜每個(gè)給予你溫暖的人吧！

寫溫暖的作文 篇3

“寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭?！币换我荒甓^(guò)，寒冬來(lái)臨，雖然南方是無(wú)所謂的隆冬寒，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。穿著一件大外套出門還有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨，冬來(lái)了。

冬日的一天，我坐在“希望之星”的初賽考場(chǎng)，等待考試，我的心“砰砰”直跳，這次初賽我會(huì)不會(huì)過(guò)？不能緊張、不能粗心，每次比賽都是因?yàn)榫o張粗心而半途而廢。

考試鈴一響，“叮鈴鈴”，老師發(fā)試卷，我拿到試卷，一字一句、一個(gè)字母一個(gè)單詞的認(rèn)真答卷一個(gè)字母一個(gè)單詞地認(rèn)真答卷，好像一個(gè)醫(yī)生認(rèn)真的給病人治病好像一個(gè)醫(yī)生認(rèn)真地給病人治病，認(rèn)真的做題認(rèn)真地做題，一絲不茍的做……

考試結(jié)束的鈴聲響起，我剛好做完，檢查一下名字、考號(hào)，交了試卷。慢悠悠的走出教室慢悠悠地走出教室，冬日的寒風(fēng)撲而來(lái)，我禁不住打起冷顫，此時(shí)腦海里回憶做過(guò)的題，想著會(huì)錯(cuò)幾道？細(xì)細(xì)的回憶每一題，忽然有股暖流涌上心頭，這次英語(yǔ)希望之星的初賽試題，我做的暢通無(wú)阻，寒風(fēng)的吹襲一點(diǎn)也不讓我覺得寒冷，全身很溫暖，我腦海里浮現(xiàn)這兩年來(lái)我閱讀英文名著的情景，無(wú)論寒冬還是酷暑，我都一如既往的堅(jiān)持著閱讀英文名著閱讀，遇到陌生單詞，我會(huì)認(rèn)真翻譯；出門玩耍時(shí)，看到黃頭發(fā)外國(guó)人，會(huì)主動(dòng)與對(duì)方交流；還有那個(gè)與我形影不離的英文MP3播放器，陪伴我玩耍、陪伴我做每件事時(shí)，它會(huì)發(fā)出正宗英文發(fā)音。走出考場(chǎng)，我很輕松，在冬日的寒風(fēng)吹撲下，我面頰還是那么紅潤(rùn)自信，相信自己這次初賽能順利通過(guò)，也相信平時(shí)的努力付出，會(huì)有這么小許獎(jiǎng)勵(lì)……

當(dāng)日夜晚，我許下一個(gè)小小愿望，希望這次考試能成功晉級(jí)。十天的等待，漫長(zhǎng)而又快漫長(zhǎng)而迅速，不知不覺查詢成績(jī)的時(shí)間到來(lái)了，那日我心急如梵的上網(wǎng)查詢成績(jī)那日我心急如梵地上網(wǎng)查詢成績(jī)。打開查詢網(wǎng)站，輸入姓名、考號(hào)，遲遲不敢點(diǎn)擊查詢，我情不自禁的閉上了眼睛許久我情不自禁地閉上了眼睛許久，做好了最壞結(jié)果的心理準(zhǔn)備，點(diǎn)擊查詢，睜開眼睛，“恭喜晉級(jí)”四個(gè)鮮紅的大字映入眼簾，瞬間讓我在冬日里剛才寒冷的顫抖中剎時(shí)釋放瞬間讓我從冬日里剛才寒冷的顫抖中剎時(shí)釋放，全身暖洋洋的，仿佛有冬日里的太陽(yáng)照耀了全身。我通過(guò)了通過(guò)了，我在嘴里一遍遍的說(shuō)我在嘴里一遍遍地說(shuō)，想起去年冬日的初賽沒有通過(guò)，那年的冬日是那么的寒冷去年的冬日是那么的寒冷。冬日那抹溫暖給予我喜悅，雖然那天正下著綿綿細(xì)雨，但我全身像曬滿了陽(yáng)光，暖洋洋的。

深沉的夜晚，寧?kù)o而詳和，我躺在溫暖的被窩里無(wú)法入眠，心里亂亂的，也許是初賽晉級(jí)的喜悅，而使我警覺起來(lái)，這次的晉級(jí)只是初賽，以后的每一場(chǎng)比賽更加挑戰(zhàn)，也許在下一場(chǎng)就被……人生中不可能一路風(fēng)順，總會(huì)坎坎坷坷，也許下一次，我就摔了一跤，沒關(guān)系，站起來(lái)，從頭開始，更加要小心、謹(jǐn)慎，努力！加油！冬日里的那抹溫暖也給我了深思……

冬日里的那抹溫暖讓我欣喜，也讓我沉思，讓我懂得了：謹(jǐn)慎！仔細(xì)！認(rèn)真！努力！

寫溫暖的作文 篇4

內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的`心依然沒變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖，我讀過(guò)這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。

女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見了一個(gè)面攤，她才感覺到自己餓了。可是，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣也沒有。

面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)："孩子，你是不是要吃面?"“可是，我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉幕卮?。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?/p>

老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在了碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)?！拔覜]事，我只是很感激你。”，她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕了出來(lái)并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了。”

老婆婆聽了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過(guò)給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架呢?”

女孩愣住了。

她匆匆吃完了混沌，開始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)，飯都要涼了!

這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)!

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見"。

也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。

寫溫暖的作文 篇5

也許是因?yàn)檫M(jìn)入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。

我的雙手一點(diǎn)都不愿意從棉衣的口袋里掏出來(lái)，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走?！斑@個(gè)鬼天氣！”在抱怨的同時(shí)，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業(yè)??！”

“哈——”我打了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)哈欠，搓了搓因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而凍得發(fā)僵的手，動(dòng)了動(dòng)身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下?！鞍ィ@么冷的天是誠(chéng)心為難我們學(xué)生?。　闭f(shuō)著，從門縫里漏進(jìn)了一絲風(fēng)，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個(gè)懶腰給逼了回去……總算完成了作業(yè)，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”

我瞇著朦朧的雙眼，來(lái)到房間，爺爺已經(jīng)睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個(gè)細(xì)胞都溫暖起來(lái)，“太給力了！”聽著窗外樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會(huì)到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思?！癇yeBye，我要睡覺了?！蔽冶M力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩?？梢恢皇謪s一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時(shí)被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個(gè)答案進(jìn)入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來(lái)之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來(lái)都沒有覺得奇怪過(guò)，早已習(xí)以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對(duì)我無(wú)聲的疼愛，是爺爺從不計(jì)較回報(bào)的付出?！安恍?，我應(yīng)該是爺爺?shù)娜∨鞑艑?duì)！”我從爺爺身上翻了過(guò)去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說(shuō)話，爺爺也沒有說(shuō)話，可是我知道，此時(shí)此刻，我的心，爺爺?shù)男?，都是溫暖的?/p>

其實(shí)，生活中不知道出現(xiàn)過(guò)多少個(gè)親人為我們創(chuàng)造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛，是無(wú)聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時(shí)將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛就永遠(yuǎn)會(huì)有溫暖！

寫溫暖的作文 篇6

坐在窗臺(tái)上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì)被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見。”“好了，好了，快，要遲到了?！霸趮寢尵o張的催促下，祁寒小跑著來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒接觸過(guò)女生?！澳銢]事嗎？”“沒事?！迸⒗淅涞幕卮鸬?。

那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒話找話的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴?！薄澳愕裙灰ツ模俊蹦虑缏牭竭@個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)身面對(duì)著祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(zhǎng)得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對(duì)，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，還沒后悔完，“207”公交車來(lái)了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？

“補(bǔ)課。”兩個(gè)字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣?！甭牭竭@句話祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。

到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候祁寒聽見補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)建人和一個(gè)老奶奶的對(duì)話，對(duì)穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì)如此冷落了。

寫溫暖的作文 篇7

我有一個(gè)溫暖的家，我有愛我的父母，我有疼我的長(zhǎng)輩。家，一個(gè)多么溫暖的字眼，一個(gè)多么有愛的字。家啊，你就像我的天，你也是我的地，你是我的全部，我的父母。家，當(dāng)然是父母給的嘍，好好地感謝父母吧，是你們，撐起了一個(gè)家，讓我不再害怕。

月光緩緩升起，照進(jìn)了我的房間。房間里暗暗地，卻不失調(diào)皮。媽媽端了一杯牛奶進(jìn)來(lái)：“孩子，別復(fù)習(xí)了，乖乖睡覺吧，明天早起來(lái)和媽媽去鍛煉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。月光依然美麗，我迅速地鉆進(jìn)被窩，媽媽幫我掖好被子關(guān)了燈。慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，公雞喔喔的叫，鬧鐘叮叮的響，爸爸的拖鞋聲依然噼里啪啦，我坐直了身子，開始穿衣。新的一天，新的開始，準(zhǔn)備好吧，一起努力。

媽媽端上可愛的早餐，我抓起叉子開始用餐。吃完后，我摸著圓滾滾的肚子去做作業(yè)了，爸爸和著我一起。媽媽先去上班了，如果我作業(yè)做的快的話，爸爸也可以去上班了。想到這，我就更加努力的做作業(yè)了。

家鄉(xiāng)——上海話。多么高貴的詞，說(shuō)出來(lái)多么順口。家鄉(xiāng)--閩南話。多么可愛的字和詞給人無(wú)限的快樂(lè)和動(dòng)力。家鄉(xiāng)——廣東話。多么暖心的字，讓無(wú)數(shù)人默默的流下淚。家鄉(xiāng)和家是一個(gè)概念。家鄉(xiāng)就是我的家，朋友們，抽出些時(shí)間啊，多回回家吧，你們的父母想你了。我在休息時(shí)刻想到了無(wú)數(shù)離家很遠(yuǎn)的打工仔，想回家卻沒有機(jī)會(huì)或是時(shí)間。

有家的孩子們，不要再奢求什么了。知道有多少孩子是沒有家的么？家，多么寶貴的一個(gè)字啊，好好珍惜吧，我的朋友們。失去了，就再也不會(huì)有家的那種感覺了。家，我愛的家和愛我的爸媽。

寫溫暖的作文 篇8

家，是溫暖的港灣，給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井，當(dāng)你在意志消沉?xí)r，讓你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鮮花，上面的花瓣代表著家庭中的每一位成員，我們緊貼在一起，面對(duì)困難，分享快樂(lè)，永不分離。

清晨，第一縷曙光，伴著花香，伴著濕潤(rùn)的空氣，伴著清脆的鳥鳴聲，斜射進(jìn)我的房間，我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了，她用粗糙的手慈愛地拍拍我的頭“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，轉(zhuǎn)身走了。

待我洗漱整妝完畢后，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手端著茶杯，杯中氤氳著水汽，一仰脖，頃刻入喉，他抿了抿嘴，回味著水中的甘甜，見我過(guò)來(lái)，便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期，你可不能浪費(fèi)時(shí)間，一日之計(jì)在于晨，去讀書去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著人人皆知的大道理?！拔胰湍銧敔斮I酒去，待會(huì)兒讀完書了，記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒，她年紀(jì)大了，腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.

不知不覺中，太陽(yáng)已脫去外衣，炙熱地烤著大地。

“寶貝，我回來(lái)了”，一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽，“我今天去聽講座，你估計(jì)是到青春期了”，“我才沒有”我反駁道，“嘖，嘖，看，喜怒無(wú)常，多愁善感，真的是我們家的小黛玉啊”，媽媽打趣道。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，我一聽，高興地喊道“酒鬼來(lái)了，酒鬼來(lái)了”，果然爺爺提著一壺酒，緩緩來(lái)到我身邊，“不要亂叫，讓奶奶聽見了”，“那爺爺要給我講三國(guó)演義的故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爺爺就給我講起了故事，他生動(dòng)形象地描繪著“過(guò)五關(guān)，斬六將”的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜顏逐開，時(shí)而蕩氣回腸……

夕陽(yáng)西下后星辰布滿如海似的天空，閃耀著，閃耀著，為美好的一天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。生活就是這樣，真實(shí)而又簡(jiǎn)單，就像一杯白開水，無(wú)需任何點(diǎn)綴，卻耐人回味。

瞧，我這一家子!

寫溫暖的作文 篇9

記得在我小的時(shí)候，那天，春雨淅淅瀝瀝的從天空中滴落下來(lái)，柳樹的枝條，羞澀的露出了淡淡的綠色，枝芽冒出了一絲絲的柳絮，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把一條條柳枝拽的垂落了下來(lái)，隨著溫和的春風(fēng)搖曳著。我與母親走在上學(xué)的小路上，那時(shí)家里很窮，只有一把雨傘，我和母親打著那把傘，在我的身上沒有一點(diǎn)被雨侵濕，可母親那邊的肩膀已經(jīng)被雨水侵透。我走過(guò)去握住母親有水的那只手，一開始感覺涼涼的，但過(guò)了一會(huì)，那些雨水被母親的掌心捂的暖融融的。抬起頭，我又看見一滴雨水，落到了母親的另一邊肩膀上，濺起了一朵美麗的小水花，其中一片“花瓣”落到了我的手心。然后融入了我的心臟，變成了我心靈深處最堅(jiān)固的堡壘。

到了初中，我去了外地念書，與母親離別已有三個(gè)月。而現(xiàn)在我正坐在回家的車上，想著馬上能吃上媽媽做的飯菜，心情頗為激動(dòng)。下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見母親在家門口等著我。我跑了過(guò)去和擁抱在一起，那時(shí)，我在母親的臉上看到了歲月的滄桑，在她的眼中我看到了幸福和對(duì)我的希望。

進(jìn)到了家中，看見母親準(zhǔn)備的一桌子的飯菜，我迫不及待的狼吞虎咽的吃了起來(lái)，抬頭看見母親的臉上洋溢著幸福的笑容。飯后，我與母親去外面散步，母親牽著我的手，我和母親談?wù)撝@幾天遇到的高興的事情。我感覺母親此時(shí)擁有這一生最幸福的時(shí)光。而母親的手依舊是那么的溫暖……

我想，到了母親年過(guò)花甲的時(shí)候，我牽著母親的手，漫步在被落日的余暉灑滿的油柏路上。我看著母親粗糙的手，回想起曾經(jīng)母親操勞的背影和現(xiàn)在日漸蹣跚的腳步，我的眼淚忍不住的從臉上滑落下來(lái)，滴到了手上，再一次的融進(jìn)了心臟，然后與我母親的那滴雨水相遇，形成了我在人生路上的永不毀滅的底座。

寫溫暖的作文 篇10

小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。

或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。

我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)?？匆娳w老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看?？上н€是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!

說(shuō)到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說(shuō)：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”

趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。

我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師?？吹缴泶┻\(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最愛和趙老師開開玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!

我愛我的老師，更愛我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!

第五篇：寫溫暖的作文

寫溫暖的作文五篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫溫暖的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫溫暖的作文 篇1

人間有真情，人間有真愛，人與人之間的微小的幫助，就會(huì)使人溫暖一生。愛是柔軟的，它會(huì)慢慢地涌進(jìn)人們心中。

這種愛讓我覺得溫暖，就是鄰里之間的那種關(guān)愛。

在一個(gè)普通的早晨，我從被窩里爬起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，慢吞吞地刷牙、吃飯、梳頭……媽媽一直在旁催著，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，一如既往的慢。終于，收拾完了，我懶懶地走出門，就在那短短的一瞬間，電梯的門突然關(guān)的緊緊的。我的腦袋立馬從昏昏沉沉的狀態(tài)變得十分清醒。怎么辦，怎么辦，我的腦海里已一片空白。

就在這時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，電梯門突然開了。一個(gè)短頭發(fā)的女子，臉上滿是笑容，兩只眼睛微微瞇著，肩上挎著一只挎包。這不是鄰居阿姨嗎？怎么會(huì)是她？阿姨用親切地聲音說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！”我走進(jìn)了電梯，看著她用極細(xì)的手指輕輕按了一下“1”。阿姨看出了我的疑惑，輕輕地拍著我的背，帶著燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“沒晚吧，剛剛看你出來(lái)了，就把電梯按開了，看把你著急的！”

阿姨一直把手放在我的背上，我感受到一股股的暖流向我涌來(lái)，那手雖然很小，但是讓我感到很大的愛。她總是微笑著看我，那微笑像母親看著小孩子成長(zhǎng)，為他加油！她一直瞇著兩只眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，滿臉的肌肉像很有力量。

阿姨用她那小小的水靈靈的眼睛看著我，那個(gè)眼神像一直在對(duì)向外涌出濃濃的愛，也像一直在對(duì)我說(shuō)：“不要著急，不要著急，一會(huì)兒就到了?！?/p>

電梯門開了，阿姨匆匆地走出去，對(duì)我說(shuō)：“那阿姨先走了?！彼亩贪l(fā)隨著他的步子，上上下下一抖一抖的，肩上的挎包也前前后后的搖擺著。望著阿姨已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我突然想起在電梯上忘了說(shuō)一聲“感謝”。

愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊出現(xiàn)，不用刻意的安排，就能感受到無(wú)窮的溫暖。

寫溫暖的作文 篇2

在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？

正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的李雪琪，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？

我們都走進(jìn)了教室。??！只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，李雪琪同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行??！”

“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。

這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“李雪琪！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是李雪琪同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪……

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著李雪琪對(duì)同學(xué)們的一片愛心?。?/p>

通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心……

寫溫暖的作文 篇3

悠悠五千年，短短數(shù)十載，說(shuō)人生長(zhǎng)，也不過(guò)是幾十個(gè)春秋;說(shuō)人生短，分分秒秒，日日夜夜清晰可見。從我們有意識(shí)那時(shí)起，我們最不能忽略的是家。

我常常在思考“家”究竟是什么?有人說(shuō)：“家是向爸爸媽媽索取溫暖的地方;家是盛滿溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯;家是風(fēng)雨中的一間小屋，家是大雪天里的一杯熱酒。”家，只是一個(gè)字，卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個(gè)最溫暖的去處。

家是人們最牽掛的地方，家是心的歸宿。自古以來(lái)，許多鄉(xiāng)外游子提及自己的家時(shí)，頓時(shí)熱淚盈眶。詩(shī)圣杜甫對(duì)家的牽掛盡表露在詩(shī)行“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”中。家是魂?duì)繅?mèng)繞的愛巢，家外的'游子們快快回家吧，再去感受一回家的溫暖，索取家給你的關(guān)愛，家給你的安心要用心去體會(huì)。

家，很簡(jiǎn)單，內(nèi)容卻很豐富。家里的一本書，一封信，一張照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北;一把茶壺，一頂帽子，一把椅子，都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息，綿延一代又一代。孤獨(dú)時(shí)，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可即，卻帶給我無(wú)限的遐想與慰藉。失足時(shí)，家是諒解的甘露，是寬容的懷抱。為了母親的微笑，為了父親的期盼，浪子毅然回頭，方知猶未為晚。

有一個(gè)家，生活才會(huì)更有門鎖。在別人提及家時(shí)，你會(huì)悠心地感到一種欣慰，一種安全感。家是一生的牽掛，用一生去感知，一生去享用它。有了一個(gè)家，就會(huì)明白幸福的含義：有了一個(gè)家，工作事業(yè)會(huì)更成功!當(dāng)我開心的時(shí)候，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，當(dāng)我不如意的時(shí)候，只有家是溫馨的!有了家的呵護(hù)，讓我感受到溫暖，感受到愛的力量，情感的重要……

家是一本念不完的書，是人類最本質(zhì)的一種情感!請(qǐng)愛你的家，朋友，愿世界上的每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、幸福的家!

寫溫暖的作文 篇4

1月12日，我如期來(lái)學(xué)校領(lǐng)通知書。

我懷著忐忑不安的心情，接過(guò)了我的通知書。上面赫然寫著老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。說(shuō)：“我像一個(gè)小天使，定格在老師的記憶中”。我當(dāng)時(shí)覺得好溫暖。后面又說(shuō)，我學(xué)習(xí)熱情不高，我又很羞愧。因?yàn)槲疑险n一開始很聽話，后來(lái)就覺得無(wú)聊了，所以我才沒上心。

回到家后，爸爸看了我的評(píng)語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)，將來(lái)就考不上好大學(xué)，也就找不到好工作。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，稍微放松一下，就會(huì)被別人超過(guò)。就像你學(xué)習(xí)這么差，以后很難找到工作?！?/p>

聽了爸爸的話后。我想現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，否則將來(lái)就會(huì)被社會(huì)淘汰。

寫溫暖的作文 篇5

溫暖，多么美好的一個(gè)詞。溫暖讓我們?nèi)计鹕畹南Ｍ?，溫暖使我們感受到社?huì)的光芒，溫暖讓我們獲得堅(jiān)持的信念！有些人想找溫暖，卻不知——溫暖就在他身邊。在我們身邊除了親人的溫暖還有許多溫暖。你可能會(huì)不信，那是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦憧赡軙?huì)說(shuō)溫暖不是美。那你就錯(cuò)了，溫暖也是一種美——一種獨(dú)特的美、幸福的美、甜蜜的美。所以我們要試著發(fā)現(xiàn)溫暖，尋找溫暖，向那些給予你溫暖的人說(shuō)聲“謝謝！”最不引人注意的溫暖就說(shuō)陌生人之間的溫暖了，你們沒有交集，就像龍卷風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，自然是逃不掉的?？赡芤粏?wèn)你有沒有陌生人因?yàn)槟銣嘏銜?huì)回答沒有，但是相信我，你的人生中必定有一個(gè)甚至許多個(gè)陌生人給予你溫暖。其他的溫暖隨著時(shí)間流逝已經(jīng)淡忘了，但是還有一件事是我終身難忘。

一個(gè)美好的星期天，我與好友相約一起去買書。準(zhǔn)備乘公交去書店，看了看手表，我焦急得左顧右盼，看看公交車有沒有來(lái)，怎么辦呀？約定的時(shí)間馬上就要到了，我可不是那種不講誠(chéng)信的人吶！“滴滴滴”電話響了，我從口袋里掏出了手機(jī)“喂？”“我已經(jīng)到了，你到了沒？”“沒呢，我在等公交呢，要不你先進(jìn)書店看看？”“那好吧，快點(diǎn)……“不說(shuō)了，公交車來(lái)了，到了跟你打電話?！痹拕傉f(shuō)完我就掛斷了電話，匆忙得進(jìn)了公交車，往車上一望“哇！好多人吶。”哎沒辦法，投了幣硬著頭皮擠進(jìn)了人堆……“下一站，雞毛書店，請(qǐng)下車的乘客提前按鈴?！眴眩R上就能下車了，趕緊按鈴“滴”我往口袋一掏，手機(jī)在了，50元錢在了……我的50元錢呢！我把口袋翻了個(gè)遍，結(jié)果就是——丟了。你覺得我會(huì)很冷靜，怎么可能！我用目光掃射地面了一遍……掃射了一堆腳有用嗎！我正準(zhǔn)備放棄，就聽見了一陣正義的聲音“誰(shuí)掉的50元”我還以為有人撿去就會(huì)存入自己口袋呢，沒想到還有如此正直的人，我激動(dòng)得大喊“我掉的”然后那50元就被傳了過(guò)來(lái)“雞毛書店到了，下車的乘客請(qǐng)注意安全”看來(lái)我沒機(jī)會(huì)和那個(gè)人說(shuō)聲謝謝了。下車抬頭，太陽(yáng)還是這么燦爛，是我在這個(gè)寒冷的冬天中獲得了一絲暖意。

我們不光要索取溫暖，也要給予溫暖。我現(xiàn)在十分后悔當(dāng)時(shí)沒跟他說(shuō)謝謝，所以同學(xué)們，珍惜每個(gè)給予你溫暖的人吧！