第一篇：寫溫暖的作文

【精選】寫溫暖的作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫溫暖的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫溫暖的作文 篇1

窗外，春風(fēng)輕拂著翠綠的葉，撒下一地斑駁。落日用僅剩的余暉希望留給大地最后的溫暖。

我在書桌前坐下，看著桌前摞成一堆因?yàn)槲以S久不曾翻閱而落下了一層厚塵的書，不禁輕嘆一聲：我有多久不曾動(dòng)筆寫下我最愛(ài)的文字了？于是，我拾起散落在桌上的筆，盯著等待我發(fā)揮想象創(chuàng)造的紙張，愣了半晌。

最終，我發(fā)現(xiàn)我空有一點(diǎn)兒不著邊際的飄渺無(wú)影的想法，卻什么也寫不出來(lái)——許久以前熱愛(ài)文字到一碰筆就才思泉涌的感覺(jué)，丟了。

我突然懷念起來(lái)：還記得以前的我，腦海中稀奇古怪的小故事總是無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)感興趣的事、物，只要稍加思考，一首首小詩(shī)便緊接著從筆下誕生。那課本的扉頁(yè)上，總是密密麻麻地寫滿了我想象力的“杰作”。

思及至此，我不禁有些傷感。我的文字把我拋棄了嗎？還是……我拋棄了曾經(jīng)與我形影不離的文字呢？看著桌上連著充電器亮著屏幕的智能手機(jī)，我心中有了答案——是這一方小小的電子屏幕困住了我想象的翅膀，讓我文字的甘泉逐漸干涸了。

近一段時(shí)間，因?yàn)檫@智能手機(jī)中的虛擬世界，我好像有些輕浮了。再也無(wú)法靜下心來(lái)融進(jìn)文字的世界了。我把我的文字弄丟了。

我忽然痛恨起眼前的手機(jī)起來(lái)。這虛擬世界的另一端，像是有魔力般無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。我心中總是牽掛著那些虛無(wú)的東西，像一塊在汪洋大海里浮木，漫無(wú)目的地活著，走著，開(kāi)始變得浮躁。

我把連著充電線的手機(jī)拔掉，關(guān)了機(jī)塞進(jìn)抽屜里，閉上眼開(kāi)始冥想心中文字最初的模樣——幡然醒悟的我，決定把被我弄丟的文字找回來(lái)。

那顆浮躁的心，因?yàn)槭謾C(jī)中的虛擬世界惴惴不安太久了，久到現(xiàn)在都無(wú)法安靜下來(lái)。

看著落滿陳灰的書本，一股思念之情油然而生：書中美麗的“桃花源”，也被我封鎖太久了。

我隨心拿起一本書，書封上早已積累了一層層的灰塵——原來(lái)我已這么久不曾翻書了么？我拂去灰塵，翻開(kāi)第一頁(yè)，一排歪歪扭扭的字跡赫然在目：“當(dāng)我自己在黑暗幽遠(yuǎn)的道上，當(dāng)心慢慢走著，我只傾聽(tīng)著自己的足音?！摹被貞浲蝗挥可闲念^：摘錄下這句詩(shī)時(shí)，我心中滿懷著對(duì)文字的熱愛(ài)和欣喜，無(wú)論哀樂(lè)，文字永遠(yuǎn)是我的第一傾聽(tīng)者。每個(gè)寂靜的深夜里，當(dāng)我執(zhí)筆寫下心中所想時(shí)，耳邊便只有文字予以我的回響。文字像我的行走在書的“桃花源”的雙足，“足音”美妙而源遠(yuǎn)。

那時(shí)的我，心和文字是在一起的。它們是我打開(kāi)書的世界的鑰匙，亦是我充滿荊棘的成長(zhǎng)路上最好的伙伴。

遺忘的記憶慢慢開(kāi)啟——彼時(shí)的我，心中最大的夢(mèng)想是：以我筆寫我心，溫暖我文字彼岸的人！

藉此，我終于明白：我的文字從未拋棄過(guò)我，哪怕是我把他遺忘。

心中開(kāi)朗。于是，我又拿起那筆，在紙上訴盡我對(duì)書與文字的歉意與思念。

文末，愿所有熱愛(ài)文字的人，都能以心為筆，寫盡對(duì)文字的熱愛(ài)。

真的很喜歡過(guò)去的自己，面對(duì)喜歡的人、事、物，短詩(shī)隨筆即來(lái)，字字句句，都溢滿了對(duì)文字的歡喜。

望諸君莫因俗世煩擾丟失了心中的初心和熱愛(ài)。

寫溫暖的作文 篇2

我以前覺(jué)得溫暖離我很遙遠(yuǎn)，但是只要我留心生活、細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

父母的關(guān)心，讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“穿暖與點(diǎn)?。　币?yàn)閶寢屌挛抑鴽?、生??；每天爸爸回到家，就?huì)把我逗樂(lè)了，因?yàn)榘职种篱_(kāi)心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多，太難而抓狂時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母，我感到很溫暖。

老師的指引，讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好；當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時(shí)，老師會(huì)指點(diǎn)我，讓我越過(guò)它，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師，我感到很溫暖。

同學(xué)的幫助，讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎，班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”，平時(shí)字寫得不好的一位同學(xué)，幫我抄小本子時(shí)，字也寫得很端正；病痊愈后，到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)到我，便關(guān)切地噓寒問(wèn)暖；由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假，有很多作業(yè)不會(huì)做，同學(xué)們就會(huì)來(lái)為我答疑解惑，主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)，我感到很溫暖。

父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到，溫暖，就在我身邊。

寫溫暖的作文 篇3

夏夜，微涼，側(cè)映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……

今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著等著，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當(dāng)他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì)兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋?！皼](méi)事吧，星星。”“喂，你丫么弄的?！薄拔胰?，這么壯觀，趕緊去醫(yī)院??！”……

班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現(xiàn)在，他只是個(gè)受了傷的，被命運(yùn)懲罰了的悲慘的人，既然命運(yùn)都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我?guī)闳メt(yī)院。竹，借你的車用用，你騎別人的，謝了?！蔽覍?duì)星仔與竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的'出發(fā)了。我飛速的到停車場(chǎng)騎上竹的車，把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中，一個(gè)人跟著，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。

我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因?yàn)?，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

寫溫暖的作文 篇4

溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。

那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個(gè)同學(xué)向我撞了過(guò)來(lái)。因?yàn)闆_撞力量太大，我的腿順著操場(chǎng)的跑道滑了出去。等我停下來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開(kāi)了一個(gè)洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時(shí)，一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒(méi)救了。但我沒(méi)放棄，試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樘?，剛站起?lái)就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時(shí)，我的同班同學(xué)賴釗把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問(wèn)嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室！”沒(méi)想到他居然會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室，沒(méi)想到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的男孩居然也會(huì)去關(guān)心我。

到了醫(yī)務(wù)室，見(jiàn)里面沒(méi)人，一經(jīng)詢問(wèn)才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息，于是賴釗和我只好沮喪地回了班。

回班后，老師急切的問(wèn)我情況，我一一作了回答。隨后，賴釗把藥箱拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們班有藥箱?！彼贸鰞善咨幤?，“這是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕?。”說(shuō)完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見(jiàn)賴釗的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。

這種痛使我和賴釗友誼加深，這種痛充滿了愛(ài)，這種痛讓我感到了溫暖。

寫溫暖的作文 篇5

有一天，我感冒，上體育課時(shí)，老師讓我們都去上體育課，所以我傳了兩件外衣。一位穿這么多衣服，到外面一定不冷，可到了外面還是涼風(fēng)刺骨。

自從上課后我就一直在發(fā)抖，一開(kāi)始沒(méi)有人注意我。我雖然很冷，可還是非常認(rèn)真的跳繩。一堂課上了一半，我感冒的更厲害了，后來(lái)的十分鐘里我?guī)缀跻恢痹诖髧娞纭?/p>

這時(shí)，我的鐵哥們走過(guò)來(lái)，給我報(bào)喜，他說(shuō)：“黃奕天，你編花的最高記錄到多少了?”我小聲的回答：“還是老樣子，83個(gè)!”緊接著又打了一個(gè)噴嚏。

這時(shí)一直像假老虎一樣的體育老師向我走來(lái)，我心想：體育老師這只假老虎又走過(guò)來(lái)干什么?難道我又犯錯(cuò)了嗎?看著老師漸漸走過(guò)來(lái)，像吃人的老虎，心里甭提多害怕啦!

這時(shí)老師問(wèn)我：“黃奕天，你怎么了?為什么一直打噴嚏?”我大聲的說(shuō)：“王老師，我是感冒了!”我知道老師不喜歡我們小聲說(shuō)話，所以我特地大聲說(shuō)。

王老師聽(tīng)了馬上把自己的外衣脫下來(lái)給我穿上，親切的說(shuō)：“到旁邊休息一會(huì)吧!”這時(shí)我愣住了，心想：“一直對(duì)我們很兇的假老虎，呸，呸，呸，什么假老虎，是王老師。原來(lái)也有溫柔的一面呀!”老師給我的衣服不僅僅讓我身體感覺(jué)暖和多了，也讓我的心緩和起來(lái)。

心想：“我真對(duì)不起王老師，不該暗中說(shuō)老師的壞話?！边^(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后走到一棵松樹(shù)的旁邊坐了下來(lái)。就是這一刻，溫暖了我的心!

第二篇：寫溫暖的作文（共）

【精選】寫溫暖的作文九篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫溫暖的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫溫暖的作文 篇1

你，滿臉滄桑；你，不茍言笑；你，生活簡(jiǎn)樸；你，把我們看做是你的孩子；你，是我心中敬愛(ài)的老師；你，是我們的老范。這樣叫你，不是不尊敬你，而是我們對(duì)你最親切的稱呼。

老范，一年多的相處，我把你的辛苦都看在了眼里，家里的事接二連三，你時(shí)常紅著眼睛來(lái)給我們上課，你嘶啞的聲音，透著疲憊的臉龐……這些我都印在了心里。請(qǐng)?jiān)徫覀兊牟欢?，?qǐng)?jiān)徫覀兊娜涡酝秊椋覀冏屇阌辛颂嗟膿?dān)憂，太多的煩惱。老范，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我們……

我們給你添了太多的麻煩，可你總是像父親一樣的開(kāi)導(dǎo)我們，真的很謝謝你。

老范，你是個(gè)稱職的老師，是個(gè)盡職的、盡心的班主任。那天晚上，班里的同學(xué)犯了大錯(cuò)，你把他叫到辦公室詢問(wèn)并未斥責(zé)他，你心中生氣，在下樓的時(shí)候摔倒了，在家里休養(yǎng)了兩天后，你又回到了教室繼續(xù)給我們講課，看著你走路一瘸一拐的樣子，我的眼酸了。你怕我們落下功課，怕我們不聽(tīng)話，所以你忍著傷痛回來(lái)了。我明明看到了你隱忍的汗水，可你為什么還要笑著對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事？老范，你讓我心酸了。

老范，你知不知道？你去鄭州看病的一個(gè)星期我們有多想你，每天都想著你還有幾天才能回來(lái)，病看好了沒(méi)？你離開(kāi)的那一個(gè)星期，沒(méi)人管我們，我們就像沒(méi)人要的孩子一樣。那個(gè)時(shí)候才知道你是我們的家長(zhǎng)，是我們所有人的父親。

畢業(yè)那天，是我永遠(yuǎn)忘不了的。一向不茍言笑的你，帶著淚光站在講臺(tái)上給我們鞠躬，給我們說(shuō)了“謝謝”。其實(shí)，我們都想對(duì)你說(shuō)“老范，一年的相處我們都已經(jīng)把你當(dāng)做了我們的父親，是我們讓你費(fèi)心了，是我們?cè)搶?duì)你說(shuō)聲謝謝！”可這句話卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許是大家覺(jué)得太矯情，不想再掉眼淚了吧。

你，是一陣春風(fēng)，撫慰著我們的心靈；你，是一根燃燒的蠟燭，照亮了我們的前方；你，是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房。

寫溫暖的作文 篇2

在人生中給予我們溫暖的事情很多，不論是人，又或者是事情，對(duì)于溫暖這兩個(gè)字來(lái)講那么就是有溫度的，炙熱的。

猶記得初二那年的暑假，天氣炎熱，而當(dāng)時(shí)16歲的我從家中離開(kāi)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己已經(jīng)很獨(dú)立了，甚至于我覺(jué)得自己已經(jīng)可以干一番大事業(yè)了，所以暑假我并沒(méi)有想曾經(jīng)放假一樣在家中呆著。

其實(shí)也只有自己知道，我不過(guò)就是打著自己可以干一番事業(yè)的幌子來(lái)逃避父母在家的嘮叨，我想證明，證明給他們看我不是一事無(wú)成，更不是那么的沒(méi)有用處，我可以自己獨(dú)立了。

然而，事情卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的簡(jiǎn)單，當(dāng)我踏入一個(gè)不算是陌生的城市的時(shí)候我怔愣在原地，從未離開(kāi)過(guò)家中的我，腳步停留在原地，一步?jīng)]有動(dòng)彈，我滯留在原地，竟不知道該去哪里………

前幾天的豪言壯志還回蕩在我的腦海之中，我當(dāng)初還豪言壯志的告訴父母我會(huì)干一番大事業(yè)回來(lái)，可是我卻知道我不能退縮。

所以我還是堅(jiān)持了下來(lái)，而我口中的干一番大事業(yè)不過(guò)是當(dāng)服務(wù)員，又或者兼職，當(dāng)我干了一個(gè)星期以后我才知道，父母的艱辛是那么的不容易，父母干活賺回來(lái)的錢是那么的來(lái)之不易。

半個(gè)月后，那是我母親第一次給我打電話，她說(shuō)：“兒子，回來(lái)吧，這么多天過(guò)去媽一直沒(méi)有給你打電話，是怕你還在生氣…………”

接下來(lái)的話母親沒(méi)有說(shuō)，而我去已經(jīng)淚流滿面，有的時(shí)候溫暖不過(guò)是在不經(jīng)意間，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的那一刻卻是不容易的的。

寫溫暖的作文 篇3

我們的數(shù)學(xué)老師姓宋，是個(gè)男老師，高個(gè)子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因?yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)是“一條線”。

他是新來(lái)的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心里無(wú)法接受他。因?yàn)檫@，他時(shí)常惹來(lái)一些不好聽(tīng)的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉著眼講課，神功啊”之類的。后來(lái)由于時(shí)間的推移不好聽(tīng)的話在逐漸減少但是還是存在。

但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。

那天是星期四，他為了我們的學(xué)習(xí)在每周四另加了一節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課?？墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣?，明顯看出說(shuō)話聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧。可是，令我們沒(méi)有想到的是他依然堅(jiān)持著給我們上課，并且一節(jié)沒(méi)有落（la)，還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課，（還有別的班的）每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認(rèn)真。上課時(shí)聽(tīng)到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔(dān)心了老師還行嗎？其實(shí)最讓我們感動(dòng)的地方還是他上課的時(shí)候一口水也沒(méi)喝。

我們下課后還是像往常扎成一堆聊天，這次我們談?wù)摰牟皇枪?jié)日也不是新聞了，而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起，大家對(duì)老師的看法都變了，每一個(gè)人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結(jié)果第二天他病倒了班主任說(shuō)：“你們宋老師發(fā)高燒了，來(lái)不了了”煞那間我感到了老師對(duì)我們的關(guān)心對(duì)我們的愛(ài)。從那天起，每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒(méi)有來(lái)。在老師看來(lái)，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的.，只不過(guò)以前沒(méi)做過(guò)罷了。

從這件事中我體會(huì)到了人間的真情，老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結(jié)果。我們不要抱怨身邊的感動(dòng)太少，愛(ài)太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)一份愛(ài)的感覺(jué)，一個(gè)小細(xì)節(jié)就能給他人帶來(lái)一份溫暖的感受，讓我們一起駕駛著我們的愛(ài)之船前進(jìn)吧！

寫溫暖的作文 篇4

十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話，變的倔強(qiáng)與任性，我們像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。

從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。

9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。

有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。

與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。

父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。

與朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。

父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。

有你在身邊，生活更新鮮。

寫溫暖的作文 篇5

悠悠五千年，短短數(shù)十載，說(shuō)人生長(zhǎng)，也不過(guò)是幾十個(gè)春秋;說(shuō)人生短，分分秒秒，日日夜夜清晰可見(jiàn)。從我們有意識(shí)那時(shí)起，我們最不能忽略的是家。

我常常在思考“家”究竟是什么?有人說(shuō)：“家是向爸爸媽媽索取溫暖的地方;家是盛滿溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯;家是風(fēng)雨中的一間小屋，家是大雪天里的一杯熱酒。”家，只是一個(gè)字，卻是在經(jīng)歷了紛紛擾擾的世間情，世間事，世間人糾纏喧囂之后，一個(gè)最溫暖的去處。

家是人們最牽掛的地方，家是心的歸宿。自古以來(lái)，許多鄉(xiāng)外游子提及自己的家時(shí)，頓時(shí)熱淚盈眶。詩(shī)圣杜甫對(duì)家的牽掛盡表露在詩(shī)行“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”中。家是魂?duì)繅?mèng)繞的愛(ài)巢，家外的游子們快快回家吧，再去感受一回家的溫暖，索取家給你的關(guān)愛(ài)，家給你的安心要用心去體會(huì)。

家，很簡(jiǎn)單，內(nèi)容卻很豐富。家里的一本書，一封信，一張照片，都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北;一把茶壺，一頂帽子，一把椅子，都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息，綿延一代又一代。孤獨(dú)時(shí)，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可即，卻帶給我無(wú)限的遐想與慰藉。失足時(shí)，家是諒解的甘露，是寬容的懷抱。為了母親的微笑，為了父親的期盼，浪子毅然回頭，方知猶未為晚。

有一個(gè)家，生活才會(huì)更有門鎖。在別人提及家時(shí)，你會(huì)悠心地感到一種欣慰，一種安全感。家是一生的牽掛，用一生去感知，一生去享用它。有了一個(gè)家，就會(huì)明白幸福的含義：有了一個(gè)家，工作事業(yè)會(huì)更成功!當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，當(dāng)我不如意的時(shí)候，只有家是溫馨的!有了家的呵護(hù)，讓我感受到溫暖，感受到愛(ài)的力量，情感的重要……

家是一本念不完的書，是人類最本質(zhì)的一種情感!請(qǐng)愛(ài)你的家，朋友，愿世界上的每個(gè)人都有一個(gè)溫馨、幸福的家!

寫溫暖的作文 篇6

一股涓涓的細(xì)流，在我成長(zhǎng)的路上從春流到夏，從秋流到冬，它潤(rùn)澤了我小小的心靈，激起了我生活中的喜悅，讓我所有的不快與哭泣都走上溫暖的旅程。

樹(shù)上的葉子變得金黃，風(fēng)兒一吹，便似蝴蝶般飄落。放學(xué)后的我從校門走出，來(lái)到那棵久經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)下，她站在那，等我。蕭瑟的秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落在她的頭上，我輕輕地拿下那片樹(shù)葉，卻注意到那一頭烏黑的青絲中已有了些許銀發(fā)。她，就是我親愛(ài)的媽媽。好多天未見(jiàn)到媽媽，現(xiàn)在媽媽來(lái)接我回家，這是多么美好的一件事??！

步入初中的校門，由于離家較遠(yuǎn)，我不得不住校。記得那一次，學(xué)校流感特別嚴(yán)重，課堂上都充斥著咳嗽聲，我也被傳染了。在校醫(yī)室掛了幾天水仍不見(jiàn)效，又即將月考，本想自行處理的我不得不打電話給母親。打完電話不久，母親便火速趕到學(xué)校。

在去醫(yī)院的路上，我一邊抱怨著最近繁重的作業(yè)，一邊情不自禁地理著自己的衣著，母親溫柔地應(yīng)答著，但還不忘時(shí)不時(shí)地埋怨我：“自己生病了，怎么也不打電話！身體最要緊，懂不懂？”她被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)在空氣中飛舞，我只顧抱緊她的腰，享受這冷風(fēng)中的溫暖，這幸福的埋怨。

醫(yī)院窗口排隊(duì)的人很多，好不容易排完隊(duì)，找椅子坐下吊點(diǎn)滴。發(fā)燒的我只感覺(jué)臉部滾燙，好像要被蒸發(fā)了似的。片刻后，我又覺(jué)得肚子不舒服，醫(yī)生說(shuō)是正常反應(yīng)。

母親讓我躺在她的腿上。不經(jīng)意間，我碰到她冰涼的手，便靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我臉熱得難受，用你的手幫我冰冰吧?！蹦赣H溫柔地將手伸過(guò)來(lái)，捂在我的臉上，但她又怕凍壞我，時(shí)不時(shí)地拿開(kāi)，嘴中輕聲地說(shuō)著：“怎么這么燙……”

望著眼前的母親，我想起了她照看我的無(wú)數(shù)過(guò)往：深夜里為我蓋好被子，在燈下陪我做作業(yè)，雨雪天接送我上下學(xué)……漸漸地，我的眼濕潤(rùn)了，我仿佛再次跌進(jìn)了母親溫暖的懷抱，做起了溫暖而又甜蜜的夢(mèng)。

現(xiàn)在，我和媽媽一起走在回家的路上，盡管是深秋了，但我分明感到溫暖，感到一種幸福。

我知道，在我成長(zhǎng)的旅程中有著媽媽的印記，是媽媽用她偉大的愛(ài)給予我力量，照亮我前進(jìn)的路。這就是母愛(ài)，是她，在陪我走著一段溫暖的旅程。

寫溫暖的作文 篇7

夏夜，微涼，側(cè)映出我的不安。我不禁打了個(gè)寒顫，希望，你沒(méi)事……

今天，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天，一切顯得那么安詳，同學(xué)們紛紛回家，興高采烈的聊著回家所要干的事。而我，再等一個(gè)正在做值日的人。等著等著，突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人……星仔，本是我一個(gè)非常討厭的人，我總覺(jué)得他有點(diǎn)兒太顯了，與他怎么也合不來(lái)，即使是我跟他小學(xué)同班。而今天，當(dāng)他沖進(jìn)班里的時(shí)候，一切的煙消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人這個(gè)形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一會(huì)兒就流了一大攤，頓時(shí)，班里炸了鍋。“沒(méi)事吧，星星。”“喂，你丫么弄的?！薄拔胰ィ@么壯觀，趕緊去醫(yī)院?。　薄?/p>

班里剩下的幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的嚷嚷了起來(lái)。即使是討厭他的人，眼里也露出了許多關(guān)。當(dāng)時(shí)，我腦子里也只剩下了關(guān)心，雖然他平時(shí)是很討厭，但是，總歸他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么樣，現(xiàn)在，他只是個(gè)受了傷的，被命運(yùn)懲罰了的悲慘的人，既然命運(yùn)都要懲罰他，那我為什么不能原諒他呢？“星仔，先處理一下，我?guī)闳メt(yī)院。竹，借你的車用用，你騎別人的，謝了?！蔽覍?duì)星仔與竹說(shuō)。隨后，有人拿來(lái)了膠條，實(shí)在沒(méi)別的了。膠條纏住傷口上方，雖說(shuō)不怎么管用，但是總歸讓血流的少了。再在上面包了層衛(wèi)生紙，我們就這么簡(jiǎn)陋的出發(fā)了。我飛速的到停車場(chǎng)騎上竹的車，把星仔運(yùn)向醫(yī)院。途中，一個(gè)人跟著，一個(gè)人回家叫人，大家都在忙碌。最終，他的家人把他送往了醫(yī)院。忙完這一切，我們往回走，心里默默祝愿他沒(méi)事，這時(shí)，忙完善后的一些人也趕來(lái)了，我們一起去醫(yī)院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他沒(méi)事，果真，他沒(méi)事了，我也終于松了一口氣。

我經(jīng)常希望停下來(lái)，再某一時(shí)刻，因?yàn)?，我覺(jué)得在那一時(shí)刻，很美好。就如同大家一起忙于照顧星仔的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，讓我感覺(jué)，其實(shí)溫暖，就在我身邊。

寫溫暖的作文 篇8

最近的自己越發(fā)懶散。自上高中以來(lái)，我發(fā)表的文章還未超過(guò)十篇。并不是思路枯竭了，只是沒(méi)有那么多時(shí)間去做我喜歡的事情了。太忙了，來(lái)不及。

我也很想像以前一樣，刻刻章，寫寫日記，追追番，寫寫文章?？墒嵌疾恍?。我必須去做我不喜歡的事情。我選了我不喜歡的專業(yè)，被迫學(xué)著不喜歡的東西，被逼著去背我不喜歡的文字。我真的不開(kāi)心?？晌覜](méi)有辦法脫離束縛。我真的很累。我不想有那么大的壓力，我想像以前一樣輕松，和大家聊聊天，可是都不行。

這個(gè)世界從來(lái)不是說(shuō)，你喜歡什么，你想干什么，就可以的。不存在。沒(méi)有人會(huì)有那么好的運(yùn)氣。就像我希望永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的人，不還是一個(gè)接一個(gè)的走了嗎。無(wú)所謂，人嘛，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)孤獨(dú)之旅，我能理解，也會(huì)難過(guò)。但我絕對(duì)會(huì)祝福所有人，要好好的。要被這個(gè)世界溫柔以待。偶爾會(huì)不會(huì)有人想起我，那我很感謝啊，謝謝平凡又無(wú)能的我能被人所記憶，謝謝。

我不知道我有沒(méi)有體會(huì)過(guò)這個(gè)世界的溫暖，但我絕對(duì)感受過(guò)這個(gè)世界的黑暗。日子長(zhǎng)了，記不得了，就覺(jué)得無(wú)所謂了，都過(guò)去了，不要緊了。什么愛(ài)的痛的恨的都沒(méi)關(guān)系。過(guò)去了，一切都過(guò)去了?，F(xiàn)在平靜就好了。我的生命中，或許在某個(gè)時(shí)刻，也會(huì)出現(xiàn)一道光吧，可以照亮我生活的勇氣。

忽然想起起風(fēng)了的歌詞：這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻竟有些猶豫。在人生的旅途中，我們永遠(yuǎn)在躊躇。但往往許多時(shí)候，選擇是沒(méi)有時(shí)間的，你可能會(huì)在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)很多。是福還是禍……

有時(shí)候真的希望時(shí)光走慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，我喜歡的生活我還并沒(méi)有厭倦呢?？刹豢梢?，再來(lái)一次?？偸亲运降南Ｍ切┤瞬灰x開(kāi)，可是怎么可能。每個(gè)人都會(huì)有自己的交際網(wǎng)。自己都做不到，如何去要求別人。

對(duì)什么事，都期待少一些吧。對(duì)自己好一點(diǎn)吧。人生能有幾個(gè)十年，別拿自己的青春開(kāi)玩笑。一寸光陰一寸金。時(shí)間就是金錢。人千萬(wàn)不要因?yàn)橘€氣而浪費(fèi)自己的時(shí)間，真的不值得。累的時(shí)候就放松放松，然后第二天就滿血復(fù)活。從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。如此，甚好。

我的人生經(jīng)歷不可以說(shuō)是很多，也不可謂是不多。我并沒(méi)有看破紅塵，我相信這個(gè)世界，會(huì)溫柔待我。

寫溫暖的作文 篇9

記憶中，你的掌心永遠(yuǎn)都是那么的寬厚溫暖，為我擦干所有的淚水，爺爺，是你帶我走出了那段最黑暗的時(shí)光，你你讓我如鳳凰一樣涅槃重生，重新微笑的面對(duì)這個(gè)帶給我傷痕的世界。

幼時(shí)。自己因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮而從上秋千摔下來(lái)，當(dāng)我努力的試圖爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)還在搖動(dòng)的秋千蕩了回來(lái)，直接擊中了我的臉部，毫無(wú)防備的我臉上直接被劃開(kāi)了一道很長(zhǎng)的口子，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液洶涌而出，而那時(shí)的自己，因?yàn)榍闆r突然而愣在原地，大腦一片空白，呆呆的如同一個(gè)白癡一樣坐在地上，當(dāng)周圍而孩子都被嚇哭時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，才感覺(jué)到臉部鉆心的疼痛，我哭喊著尋找你的身影，似乎只要你在我面前，笑瞇瞇用你寬厚的手拉著我不放，那再大的困難我也不會(huì)害怕，可是，那時(shí)我看見(jiàn)你從人群中擠過(guò)來(lái)，臉色蒼白的抱起我往醫(yī)院跑時(shí)，我的心跌入了深谷，毫無(wú)希望可言，因?yàn)槿绻敲捶€(wěn)重的你都會(huì)臉色蒼白，哪么我僅有的信念都支離破碎，我只是死死地抱著你，充滿絕望的等待命運(yùn)對(duì)我的審判。

到了醫(yī)院，我立刻被送入手術(shù)室，在關(guān)門的那一剎那，我看見(jiàn)你頹廢的靠在墻上，頭深深地低著，眼淚順著胡子慢慢流，我的心竟然被莫名的扯得生疼，扯得我的眼淚也止不住的流。

那種鉆心的疼痛也許這輩子我都忘不了了。

因?yàn)榇蛄寺樗帲晕以谑中g(shù)臺(tái)上逐漸睡去，昏昏沉沉中，我夢(mèng)見(jiàn)我的手一直被爺爺牽著，在夕陽(yáng)下走在的回家路上，雖然看不見(jiàn)爺爺?shù)哪?，但那份熟悉的溫度一直通過(guò)指尖傳來(lái)，蔓延到我的全身，那時(shí)的自己，好像潛意識(shí)里也知道這是夢(mèng)，所以緊緊地拉住爺爺?shù)氖植环?，?mèng)中的自己，雖然沒(méi)有像其他小孩那樣咋咋呼呼，但是笑容依舊浮在臉上，心里有種莫名的安心。

可是當(dāng)我醒來(lái)后，我的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，面對(duì)躲閃的家人，我執(zhí)意的要看鏡子，當(dāng)看到時(shí)，整個(gè)病房都安靜了，似乎只有我們的呼吸聲，幾秒后，便被一聲絕望的哭聲所席卷，充斥了安靜的病房，我看到自己那到丑陋的疤痕如同詛咒般留在臉上，猖獗的對(duì)著我冷笑，右臉比左臉奇怪的腫了一圈?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，就好像自己被誰(shuí)打了幾個(gè)巴掌，我狠狠的將鏡子摔在地上。肆無(wú)忌憚的哭泣著，我仿佛看見(jiàn)自己在泥潭里越陷越深，不能自拔。

聽(tīng)家人說(shuō)，當(dāng)時(shí)你就在門口，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)我痛苦的哭喊聲，你遲遲的沒(méi)有進(jìn)去，你怕看見(jiàn)我怨恨表情，你怕看見(jiàn)那滿地的狼藉，你只能用手緊緊地抓住門把。聽(tīng)我在里面絕望的哭泣，那一瞬間，你仿佛一下老了好幾歲。

當(dāng)自己哭到累了，昏昏沉的睡著了時(shí)，恍惚中，我感覺(jué)到了你的腳步，那是平日的我輕而易舉就可以分辨的腳步，你撫摸我的臉，如以往一樣輕柔，但到那個(gè)傷痕的地方，你指尖的顫抖泄露了你的難過(guò)卻加重我的怨恨，吞噬了我們濃郁的親情。

醒來(lái)后，我不哭不鬧，每天只是沉默的對(duì)待家人，變得不愿意說(shuō)話，不愿意上學(xué)，不愿意讓別人看見(jiàn)我，我總是將自己埋在被子里，尋找那微弱的安心，但我自己也知道，自己已找不到從前的我了。當(dāng)我的變化原來(lái)越明顯時(shí)，我看見(jiàn)你的悲傷和聽(tīng)到你心底的嘆息。可是自己也只是冷冷的笑著。用那明顯的抵抗擊敗你的內(nèi)心。

當(dāng)自已又一次的拒絕你提出出去走走的請(qǐng)求時(shí)。你終于忍無(wú)可忍，強(qiáng)行的將反抗的我拉出了病房，讓我毫無(wú)保留的站在陽(yáng)光下，那一瞬間，我心里的怨恨迸發(fā)了，但我還是用沉默回應(yīng)。

因?yàn)楹镁脹](méi)看見(jiàn)陽(yáng)光，所以面對(duì)太陽(yáng)我下意識(shí)的回避，我裝作滿不在乎的樣子。全讓顫抖泄露了我的恐懼，是，我害怕面對(duì)別人好奇的目光，害怕別人問(wèn)我臉上那明顯的傷痕，所以你走過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的牽著你的手，并不愿放開(kāi)。

你拉著我，走在充滿陽(yáng)光小道上，面對(duì)熟人，你總是將躲閃的我拉到大家面前，告訴他們我的事情，本做好受到大家嘲諷的我沒(méi)有聽(tīng)到那些刻薄的語(yǔ)言，相反的卻是大家關(guān)心問(wèn)候，我不可置信的抬起頭，卻跌入了滿滿的真誠(chéng)中，內(nèi)心的冰川在逐漸融化，最后化作了汩汩的小溪，滋潤(rùn)了干渴的心靈，抬頭看太陽(yáng)，卻發(fā)現(xiàn)微笑的我早已淚流滿面。

現(xiàn)在的我，跟大多數(shù)人一樣，平凡的做著自己的事情，可是不同的是當(dāng)初的那份恐懼與自卑早已消失，每當(dāng)自己回想起那件事情時(shí)，內(nèi)心的感謝依然與以往一樣，真的，爺爺，謝謝你，謝謝你當(dāng)初用溫暖的手掌一直拉著迷茫的我，謝謝，我會(huì)將這掌心的溫暖，一直珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

第三篇：寫溫暖的作文

精選寫溫暖的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫溫暖的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫溫暖的作文 篇1

快點(diǎn)兒呀！走不走？你干嘛還堵在這兒？地鐵外，響起了一陣此起彼伏的喧鬧聲。這時(shí)地鐵的車門開(kāi)了，只見(jiàn)一雙雙鞋子向地鐵踏去。有沉穩(wěn)成熟的男式皮鞋，有細(xì)長(zhǎng)精致的高跟鞋，還有靈活輕便的運(yùn)動(dòng)鞋

跟著擁擠萬(wàn)分的人海，我和我媽媽克服重重困難，終于進(jìn)入了地鐵。這是前往上海博物館的一趟車。車廂很擁擠，每一個(gè)人幾乎都緊挨著，連一絲微小的空間都成為奢求。我心里安慰自己：忍忍吧，反正沒(méi)過(guò)幾分鐘就到了。再看看四周，幾乎所有人都在低著頭看手機(jī)，對(duì)擁擠習(xí)以為常。

突然，一個(gè)小小的動(dòng)作使環(huán)顧四周的我停下了目光：一位穿著花格子襯衫的老奶奶正坐在凳子上。她白發(fā)蒼蒼，歲月在她的臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。她閉著眼睛好像睡著了，但那對(duì)濃密的眉毛緊緊皺著，看起來(lái)有些難受。不知道她是對(duì)周圍的地鐵環(huán)境不滿，還是什么原因。老奶奶身邊站著一個(gè)年輕人，從衣著上看應(yīng)該是一位外賣小哥，他的手中提著外賣。他時(shí)不時(shí)地看一眼手表，那雙微瞇旳眼中透露著疲憊與無(wú)奈。

突然，車到站停下了。因?yàn)轶E停，車劇烈地晃動(dòng)了一下。此時(shí)，老奶奶還沒(méi)醒過(guò)來(lái)。整個(gè)身軀因?yàn)榛蝿?dòng)而垂下?？煲采弦贿叺臋跅U了！我嚇得心都提到了嗓子眼兒了，想著：這可怎么辦呀？如果真撞到了，那老人家可真吃不消呀！我看了看四周，幾乎沒(méi)人發(fā)現(xiàn)這情況，都忙著往門前擠。

就在那一刻，旁邊的外賣小哥突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度伸出手托住了老奶奶的頭，又輕輕地把老奶奶扶穩(wěn)。見(jiàn)老奶奶已醒來(lái)，并無(wú)大礙后，便提起外賣，急急忙忙地離開(kāi)了地鐵。

我跟著媽媽下了地鐵，腦海中一直浮現(xiàn)著剛才的畫面。外賣小哥的舉動(dòng)如此的溫暖！這細(xì)微如蟻的動(dòng)作里，蘊(yùn)含著的是人與人之間的真情，是不經(jīng)意間的溫暖，彌足珍貴！

寫溫暖的作文 篇2

十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。

站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。

曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話，變的倔強(qiáng)與任性，我們像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。

從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。

從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。

9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。

有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。

我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。

與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。

父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。

與朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。

父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的`人，有了他們，才組成我完美的世界。

有你在身邊，生活更新鮮。

寫溫暖的作文 篇3

有沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺(jué)到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺(jué)得是那么美好。那是在有人牽起我的手的時(shí)候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。

小時(shí)候，因?yàn)楦改负苊Γ灾缓冒盐曳旁跔敔斈棠碳?。過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺總讓我走在里側(cè)，然后用他粗糙且寬厚的大手包住我的小手，攥得緊緊的，像是一松開(kāi)，我就會(huì)逃跑一樣，那手掌里有著我依賴的安全感，讓我一種幸福，認(rèn)為只要爺爺在身邊，一切都是美好的。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。

長(zhǎng)大后，我就喜歡跟著媽媽在廚房里看著她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時(shí)候媽媽會(huì)停下來(lái)抱著我，她用大手握住我的小手，細(xì)細(xì)端詳。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒(méi)有了。那溫暖，就像是溫吞的母愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。

在這之后，我就離開(kāi)了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。

在校的日子，讓我時(shí)常焦慮，不適應(yīng)緊張起來(lái)的生活，與朋友的交往成了一個(gè)大難題，可幸運(yùn)的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著，會(huì)突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對(duì)我說(shuō)：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友?！彼氖质刮腋杏X(jué)到了自己被重視，被別人需要。在我有煩心的時(shí)候，她會(huì)鄭重其事的與我十指緊扣，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："別忘了我們的夢(mèng)想?！笔前。鞘妇o扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了。

爺爺?shù)氖终茙Ыo我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧?kù)o，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺(jué)不是完全相同的，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—溫暖。

掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒(méi)有人能對(duì)它有個(gè)準(zhǔn)確的定義，但你一定會(huì)感覺(jué)到，而這對(duì)于我就是幸福的溫度。我身邊的人用羽翼對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，讓我在平靜中成長(zhǎng)，逐漸豐滿羽翼，有一天，我也會(huì)用我的力量去保護(hù)那些為我心力憔悴的人。

有人說(shuō)：“有的人用100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香?！倍?，那掌心帶給我的溫度就是足以讓我沸騰起來(lái)，釋放我的幸福。

第四篇：寫溫暖的作文

寫溫暖的作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫溫暖的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫溫暖的作文 篇1

今年，我六歲，我討厭作文，更討厭語(yǔ)文，尤其是那瘋狂布置作業(yè)的語(yǔ)文老師。她總是加量地布置作業(yè)，使我只好割去我?jiàn)蕵?lè)的時(shí)間。

那天，她布置了晚上需要完成的作業(yè)，我意識(shí)到，那樣多的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正經(jīng)事”。

趴在床頭，兩手緊握著爆米花，真為熊大熊二捏一把汗，光頭強(qiáng)總是拿著槍追著他們跑，還不時(shí)地喊著：“臭狗熊，別跑！”，可惡的光頭強(qiáng)，只會(huì)拿著槍來(lái)欺負(fù)熊大熊二。

早晨，飯已經(jīng)涼了，我抓起一個(gè)面包急急忙忙地背上書包跑了出去，“媽，沒(méi)時(shí)間了，我去上學(xué)了?！薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒車！”“知道了！”

當(dāng)我走到二班門口時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當(dāng)我走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師正以嚴(yán)肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐，檢查起了作業(yè)，我急忙坐到座位上打開(kāi)書包翻看我的作業(yè)?！耙豁?yè)、兩頁(yè)……”都沒(méi)寫！正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師像個(gè)鬼魂一樣飄到我的面前，對(duì)著我問(wèn)：“趙萌琛，你的作業(yè)呢？”“我……我……我沒(méi)寫?！甭?tīng)到這，老師她瞪大眼睛突然大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓。

這老師怎么這樣，沒(méi)寫就沒(méi)寫嘛，至于發(fā)那么大火嗎?

之后，發(fā)生了一件事，竟讓我喜歡上了這位老師。

她說(shuō)我的作文水平需要提高，想培養(yǎng)我的作文能力，讓我的作文寫得更好。由此她把我引進(jìn)了下一個(gè)話題——去她的補(bǔ)習(xí)班。一位這樣好強(qiáng)的老師要我去她的補(bǔ)習(xí)班，我竟無(wú)理拒絕，于是我被硬拉著去了。

那天正逢大雨，在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，與雨相伴了好久，到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我已經(jīng)全身濕透，老師急忙為我拿了一條毛巾，為我擦了擦身上濕的地方，讓我坐回了座位。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……”，正背著，我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線中，只見(jiàn)老師獨(dú)自一人跑了出去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊，她握著我的手，把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味，頭上還敷著熱毛巾。

至今回想起來(lái)，那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴(yán)厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手，在一瞬間都有了溫度。

那一刻，溫暖人心！

寫溫暖的作文 篇2

每一次成長(zhǎng)，就是一段旅行，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長(zhǎng)了不少。

那天，我回到屋子里開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了許久，媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫?，媽媽停好電瓶車，?duì)我說(shuō)：“你猜猜我給你買了什么?！蔽亿s緊跑過(guò)去一看，竟然是書，那并不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國(guó)》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悅，又叫人擔(dān)憂。

這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人贊嘆不已，《貓頭鷹王國(guó)》生動(dòng)地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個(gè)字，所以每本書的題目都在考驗(yàn)作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友著想，別人的生命比我的生命更重要，只當(dāng)擁有夢(mèng)想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的，它們的精神和優(yōu)點(diǎn)，我也有所學(xué)習(xí)，但是有一點(diǎn)，我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非，你能幫助我嗎？

每個(gè)人都會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗，而這棵小樹(shù)苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹(shù)，而這就需要你在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這本來(lái)是一條小溪，而后來(lái)變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。

成長(zhǎng)就是如此奇妙，是一次溫暖的旅程。

寫溫暖的作文 篇3

又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。

這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，用柔軟的聲音同我說(shuō)：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來(lái)，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了?！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜?，竟失聲笑了出來(lái)。

忽然覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái)，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡(jiǎn)單而已。

不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無(wú)限的溫暖。

臨近模擬考，又開(kāi)起了“夜車”。不知不覺(jué)，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。

長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺(jué)得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。

溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

寫溫暖的作文 篇4

誠(chéng)實(shí)是人應(yīng)該具有的品質(zhì)與道德，是人該面對(duì)的一場(chǎng)考驗(yàn)，互相幫助是人于人之間接近的象征，今日，讓我來(lái)與你們分享一下我的經(jīng)歷吧！

那天，我記得我正和母親在趕飛機(jī)，外面在下雨，我正做著穿越在天空之間的美夢(mèng)。

突然，機(jī)場(chǎng)到了，媽媽特別心急，機(jī)場(chǎng)人又多，我和媽媽走散了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時(shí)，便鼻頭一酸，放聲大哭，這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái)，問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我說(shuō)道：“因?yàn)槲艺也坏綃寢屃恕！蹦俏皇迨鍖?duì)我說(shuō)：“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝?？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是一條尋親之路開(kāi)始了，我們幾乎找遍了所有商店，我想如果去廣播站尋求幫助應(yīng)該很快就找到媽媽了吧?？墒俏覌屧谶@之前對(duì)我說(shuō)過(guò)她不認(rèn)識(shí)廣播站。沒(méi)過(guò)多久我聽(tīng)到廣播在播報(bào)XXX航天飛機(jī)即將起飛，頓時(shí)心亂如麻，變得心灰意冷起來(lái)。幸運(yùn)的是飛機(jī)好像因?yàn)樘鞖庠蜓诱`20分鐘。我又開(kāi)始拾起信心，和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。

后來(lái)那位叔叔和我說(shuō)：“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。

我看見(jiàn)媽媽了，興奮無(wú)比地向媽媽跑去。

因?yàn)檫@個(gè)叔叔的幫忙，我終于找到了媽媽，雖然那時(shí)才六歲，可這一幕讓我終身難忘。

我們?cè)谧詈笠豢腾s上了飛機(jī)，外面雖然下著雨，我心里卻無(wú)比溫暖！

寫溫暖的作文 篇5

當(dāng)鐘聲響起時(shí)，全中國(guó)人都在歡慶，盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于來(lái)到中國(guó)了。但，就當(dāng)這一個(gè)歡樂(lè)的日子中，你，也不得不想起，那寒冷的冰災(zāi)使多少人凍死街頭，那無(wú)情的地震，奪走了多少年輕而稚嫩的生命？

這一切，你一定都還記得。

20xx年5月12日，“啪”的一聲后，大地狂亂地?fù)u擺，一座座高樓大廈，在一秒鐘內(nèi)便成為廢墟，頓時(shí)天翻地覆，數(shù)萬(wàn)張面孔瞬間被淹沒(méi)。

數(shù)天后，當(dāng)我不厭其煩的調(diào)動(dòng)電視頻道，地震災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道如泉水般涌出?？吹竭@一幕時(shí)，我被震驚了：

一位母親躬著身子，讓倒塌的磚墻都砸在她的身上，而她的懷中，是她不足一歲的孩子，孩子的`身上，有一個(gè)手機(jī)，上面有這樣一行字：

“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你?！?/p>

究竟是怎樣的愛(ài)，能如此偉大？

我忽然有些不安心：“我的媽媽呢？”

我跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯，廚房的燈黃燦燦的，看起來(lái)，母親是那么地慈祥，于是我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您。”我是多么慶幸，我還有一個(gè)可以讓我疼愛(ài)的媽媽。那天，天氣很不好，正趕上我們要期末考試，淋了一些小雨后，我發(fā)燒了。那好似六月份的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著，但我卻蓋這幾床棉被，母親正趴在我的身上安睡，我想他晚上一定沒(méi)有休息好，面色有些蒼白，眼圈大大的。母親漸漸醒來(lái)，她板著一張面孔說(shuō)：“下次別發(fā)燒了，可沒(méi)有人照顧你?！彪m然，她這么嚴(yán)厲地說(shuō)，但是，我感到，她的愛(ài)竟如此溫暖！

晚上，我一直不能安心入睡。

寫溫暖的作文 篇6

在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過(guò)去?！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車窗，我模糊地看見(jiàn)車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷?？粗男θ?，我心中突然感受到了一陣溫暖?？磥?lái)我的擔(dān)心是多余的汽車所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)?，他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。

第五篇：寫溫暖的作文

【精選】寫溫暖的作文10篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼膶憸嘏淖魑?0篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫溫暖的作文 篇1

進(jìn)入冬天，天氣越來(lái)越冷了。窗外冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃僻里啪啦直響。

這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有用塑料袋包著的衣服、鞋等物品。

教室走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大。吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。“冷不冷?給你送些衣服?！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手?！安焕洹！薄翱?，手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢用?這是50元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將幾張坡巴巴的紙幣塞到兒子的口袋里。兒子使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的上衣、青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

“去吃飯吧，等會(huì)兒記得穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)憤讀書啊，我走了?！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心?！班??！眱鹤邮箘诺?，氛了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

雨還在不停地下著，風(fēng)越刮越猛烈。兒子穿上父親帶來(lái)的衣服一股暖流從心中奔涌而出，溫暖著全身。

寫溫暖的作文 篇2

溫暖，多么美好的一個(gè)詞。溫暖讓我們?nèi)计鹕畹南Ｍ?，溫暖使我們感受到社?huì)的光芒，溫暖讓我們獲得堅(jiān)持的信念！有些人想找溫暖，卻不知——溫暖就在他身邊。在我們身邊除了親人的溫暖還有許多溫暖。你可能會(huì)不信，那是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)。記得有一句名言是這樣說(shuō)的“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦憧赡軙?huì)說(shuō)溫暖不是美。那你就錯(cuò)了，溫暖也是一種美——一種獨(dú)特的美、幸福的美、甜蜜的美。所以我們要試著發(fā)現(xiàn)溫暖，尋找溫暖，向那些給予你溫暖的人說(shuō)聲“謝謝！”最不引人注意的溫暖就說(shuō)陌生人之間的溫暖了，你們沒(méi)有交集，就像龍卷風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，自然是逃不掉的?？赡芤粏?wèn)你有沒(méi)有陌生人因?yàn)槟銣嘏銜?huì)回答沒(méi)有，但是相信我，你的人生中必定有一個(gè)甚至許多個(gè)陌生人給予你溫暖。其他的溫暖隨著時(shí)間流逝已經(jīng)淡忘了，但是還有一件事是我終身難忘。

一個(gè)美好的星期天，我與好友相約一起去買書。準(zhǔn)備乘公交去書店，看了看手表，我焦急得左顧右盼，看看公交車有沒(méi)有來(lái)，怎么辦呀？約定的時(shí)間馬上就要到了，我可不是那種不講誠(chéng)信的人吶！“滴滴滴”電話響了，我從口袋里掏出了手機(jī)“喂？”“我已經(jīng)到了，你到了沒(méi)？”“沒(méi)呢，我在等公交呢，要不你先進(jìn)書店看看？”“那好吧，快點(diǎn)……“不說(shuō)了，公交車來(lái)了，到了跟你打電話?！痹拕傉f(shuō)完我就掛斷了電話，匆忙得進(jìn)了公交車，往車上一望“哇！好多人吶，?！卑](méi)辦法，投了幣硬著頭皮擠進(jìn)了人堆……“下一站，雞毛書店，請(qǐng)下車的乘客提前按鈴?！眴?，馬上就能下車了，趕緊按鈴“滴”我往口袋一掏，手機(jī)在了，50元錢在了……我的50元錢呢！我把口袋翻了個(gè)遍，結(jié)果就是——丟了。你覺(jué)得我會(huì)很冷靜，怎么可能！我用目光掃射地面了一遍……掃射了一堆腳有用嗎！我正準(zhǔn)備放棄，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣正義的聲音“誰(shuí)掉的50元”我還以為有人撿去就會(huì)存入自己口袋呢，沒(méi)想到還有如此正直的人，我激動(dòng)得大喊“我掉的”然后那50元就被傳了過(guò)來(lái)“雞毛書店到了，下車的乘客請(qǐng)注意安全”看來(lái)我沒(méi)機(jī)會(huì)和那個(gè)人說(shuō)聲謝謝了。下車抬頭，太陽(yáng)還是這么燦爛，是我在這個(gè)寒冷的冬天中獲得了一絲暖意。

我們不光要索取溫暖，也要給予溫暖。我現(xiàn)在十分后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)跟他說(shuō)謝謝，所以同學(xué)們，珍惜每個(gè)給予你溫暖的人吧！

寫溫暖的作文 篇3

“寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。”一晃一年而過(guò)，寒冬來(lái)臨，雖然南方是無(wú)所謂的隆冬寒，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。穿著一件大外套出門還有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨，冬來(lái)了。

冬日的一天，我坐在“希望之星”的初賽考場(chǎng)，等待考試，我的心“砰砰”直跳，這次初賽我會(huì)不會(huì)過(guò)？不能緊張、不能粗心，每次比賽都是因?yàn)榫o張粗心而半途而廢。

考試鈴一響，“叮鈴鈴”，老師發(fā)試卷，我拿到試卷，一字一句、一個(gè)字母一個(gè)單詞的認(rèn)真答卷一個(gè)字母一個(gè)單詞地認(rèn)真答卷，好像一個(gè)醫(yī)生認(rèn)真的給病人治病好像一個(gè)醫(yī)生認(rèn)真地給病人治病，認(rèn)真的做題認(rèn)真地做題，一絲不茍的做……

考試結(jié)束的鈴聲響起，我剛好做完，檢查一下名字、考號(hào)，交了試卷。慢悠悠的走出教室慢悠悠地走出教室，冬日的寒風(fēng)撲而來(lái)，我禁不住打起冷顫，此時(shí)腦海里回憶做過(guò)的題，想著會(huì)錯(cuò)幾道？細(xì)細(xì)的回憶每一題，忽然有股暖流涌上心頭，這次英語(yǔ)希望之星的初賽試題，我做的暢通無(wú)阻，寒風(fēng)的吹襲一點(diǎn)也不讓我覺(jué)得寒冷，全身很溫暖，我腦海里浮現(xiàn)這兩年來(lái)我閱讀英文名著的情景，無(wú)論寒冬還是酷暑，我都一如既往的堅(jiān)持著閱讀英文名著閱讀，遇到陌生單詞，我會(huì)認(rèn)真翻譯；出門玩耍時(shí)，看到黃頭發(fā)外國(guó)人，會(huì)主動(dòng)與對(duì)方交流；還有那個(gè)與我形影不離的英文MP3播放器，陪伴我玩耍、陪伴我做每件事時(shí)，它會(huì)發(fā)出正宗英文發(fā)音。走出考場(chǎng)，我很輕松，在冬日的寒風(fēng)吹撲下，我面頰還是那么紅潤(rùn)自信，相信自己這次初賽能順利通過(guò)，也相信平時(shí)的努力付出，會(huì)有這么小許獎(jiǎng)勵(lì)……

當(dāng)日夜晚，我許下一個(gè)小小愿望，希望這次考試能成功晉級(jí)。十天的等待，漫長(zhǎng)而又快漫長(zhǎng)而迅速，不知不覺(jué)查詢成績(jī)的時(shí)間到來(lái)了，那日我心急如梵的上網(wǎng)查詢成績(jī)那日我心急如梵地上網(wǎng)查詢成績(jī)。打開(kāi)查詢網(wǎng)站，輸入姓名、考號(hào)，遲遲不敢點(diǎn)擊查詢，我情不自禁的閉上了眼睛許久我情不自禁地閉上了眼睛許久，做好了最壞結(jié)果的心理準(zhǔn)備，點(diǎn)擊查詢，睜開(kāi)眼睛，“恭喜晉級(jí)”四個(gè)鮮紅的大字映入眼簾，瞬間讓我在冬日里剛才寒冷的顫抖中剎時(shí)釋放瞬間讓我從冬日里剛才寒冷的顫抖中剎時(shí)釋放，全身暖洋洋的，仿佛有冬日里的太陽(yáng)照耀了全身。我通過(guò)了通過(guò)了，我在嘴里一遍遍的說(shuō)我在嘴里一遍遍地說(shuō)，想起去年冬日的初賽沒(méi)有通過(guò)，那年的冬日是那么的寒冷去年的冬日是那么的寒冷。冬日那抹溫暖給予我喜悅，雖然那天正下著綿綿細(xì)雨，但我全身像曬滿了陽(yáng)光，暖洋洋的。

深沉的夜晚，寧?kù)o而詳和，我躺在溫暖的被窩里無(wú)法入眠，心里亂亂的，也許是初賽晉級(jí)的喜悅，而使我警覺(jué)起來(lái)，這次的晉級(jí)只是初賽，以后的每一場(chǎng)比賽更加挑戰(zhàn)，也許在下一場(chǎng)就被……人生中不可能一路風(fēng)順，總會(huì)坎坎坷坷，也許下一次，我就摔了一跤，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，從頭開(kāi)始，更加要小心、謹(jǐn)慎，努力！加油！冬日里的那抹溫暖也給我了深思……

冬日里的那抹溫暖讓我欣喜，也讓我沉思，讓我懂得了：謹(jǐn)慎！仔細(xì)！認(rèn)真！努力！

寫溫暖的作文 篇4

內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過(guò)程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過(guò)境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的`心依然沒(méi)變。溫暖在每個(gè)人的身邊，每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖，我讀過(guò)這樣一篇文章，文章名叫做一碗混沌。

女孩今天又和媽媽吵架了，一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去，她跑了很長(zhǎng)時(shí)間，看見(jiàn)了一個(gè)面攤，她才感覺(jué)到自己餓了?？墒?，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

面攤的主人看上去是個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那里不動(dòng)，就問(wèn)："孩子，你是不是要吃面?"“可是，我忘了帶錢。”她有些不好意思的回答?！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！?/p>

老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了，紛紛落在了碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激你?！保Σ裂蹨I，對(duì)面攤主人說(shuō)“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是我的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕了出來(lái)并叫我以后永遠(yuǎn)都不要回去了?！?/p>

老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢，你想想看，我只不過(guò)給你吃了一碗混沌你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架呢?”

女孩愣住了。

她匆匆吃完了混沌，開(kāi)始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時(shí)，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)，飯都要涼了!

這時(shí)女孩的眼淚又掉了下來(lái)!

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)被人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情"視而不見(jiàn)"。

也許朋友能夠給予你溫暖，也許老師的關(guān)懷讓你感到溫暖，也許也許...但請(qǐng)不要忘記，你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對(duì)你一輩子的恩情。上帝很公平，給了每個(gè)人同樣分量的溫暖，就靠我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖藏在母親的嘮叨里，溫暖藏在父親的叮囑里，溫暖藏在同學(xué)的疑問(wèn)里。但請(qǐng)你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。

寫溫暖的作文 篇5

也許是因?yàn)檫M(jìn)入小寒的緣故吧，今天晚上感覺(jué)特別冷。

我的雙手一點(diǎn)都不愿意從棉衣的口袋里掏出來(lái)，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走?！斑@個(gè)鬼天氣！”在抱怨的同時(shí)，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業(yè)??！”

“哈——”我打了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)哈欠，搓了搓因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而凍得發(fā)僵的手，動(dòng)了動(dòng)身子，努力感覺(jué)衣服的溫暖，可身體還是不自覺(jué)地哆嗦了兩下?！鞍?，這么冷的天是誠(chéng)心為難我們學(xué)生?。　闭f(shuō)著，從門縫里漏進(jìn)了一絲風(fēng)，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個(gè)懶腰給逼了回去……總算完成了作業(yè)，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”

我瞇著朦朧的雙眼，來(lái)到房間，爺爺已經(jīng)睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個(gè)細(xì)胞都溫暖起來(lái)，“太給力了！”聽(tīng)著窗外樹(shù)木被風(fēng)刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會(huì)到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思?！癇yeBye，我要睡覺(jué)了?！蔽冶M力伸展開(kāi)自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩?？梢恢皇謪s一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時(shí)被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個(gè)答案進(jìn)入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來(lái)之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得奇怪過(guò)，早已習(xí)以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對(duì)我無(wú)聲的疼愛(ài)，是爺爺從不計(jì)較回報(bào)的付出。“不行，我應(yīng)該是爺爺?shù)娜∨鞑艑?duì)！”我從爺爺身上翻了過(guò)去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒(méi)有說(shuō)話，爺爺也沒(méi)有說(shuō)話，可是我知道，此時(shí)此刻，我的心，爺爺?shù)男?，都是溫暖的?/p>

其實(shí)，生活中不知道出現(xiàn)過(guò)多少個(gè)親人為我們創(chuàng)造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛(ài)，是無(wú)聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時(shí)將這些溫暖帶給我們的親人，愛(ài)才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛(ài)就永遠(yuǎn)會(huì)有溫暖！

寫溫暖的作文 篇6

坐在窗臺(tái)上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì)被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見(jiàn)。”“好了，好了，快，要遲到了?！霸趮寢尵o張的催促下，祁寒小跑著來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生?！澳銢](méi)事嗎？”“沒(méi)事?！迸⒗淅涞幕卮鸬?。

那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話找話的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)身面對(duì)著祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(zhǎng)得那么可愛(ài)，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽(tīng)氣氛不對(duì)，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車來(lái)了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？

“補(bǔ)課?！眱蓚€(gè)字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣?！甭?tīng)到這句話祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。

到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候祁寒聽(tīng)見(jiàn)補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)建人和一個(gè)老奶奶的對(duì)話，對(duì)穆晴有了新的看法，……祁寒聽(tīng)他們了很久，見(jiàn)老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì)如此冷落了。

寫溫暖的作文 篇7

我有一個(gè)溫暖的家，我有愛(ài)我的父母，我有疼我的長(zhǎng)輩。家，一個(gè)多么溫暖的字眼，一個(gè)多么有愛(ài)的字。家啊，你就像我的天，你也是我的地，你是我的全部，我的父母。家，當(dāng)然是父母給的嘍，好好地感謝父母吧，是你們，撐起了一個(gè)家，讓我不再害怕。

月光緩緩升起，照進(jìn)了我的房間。房間里暗暗地，卻不失調(diào)皮。媽媽端了一杯牛奶進(jìn)來(lái)：“孩子，別復(fù)習(xí)了，乖乖睡覺(jué)吧，明天早起來(lái)和媽媽去鍛煉?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。月光依然美麗，我迅速地鉆進(jìn)被窩，媽媽幫我掖好被子關(guān)了燈。慢慢的，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，公雞喔喔的叫，鬧鐘叮叮的響，爸爸的拖鞋聲依然噼里啪啦，我坐直了身子，開(kāi)始穿衣。新的一天，新的開(kāi)始，準(zhǔn)備好吧，一起努力。

媽媽端上可愛(ài)的早餐，我抓起叉子開(kāi)始用餐。吃完后，我摸著圓滾滾的肚子去做作業(yè)了，爸爸和著我一起。媽媽先去上班了，如果我作業(yè)做的快的話，爸爸也可以去上班了。想到這，我就更加努力的做作業(yè)了。

家鄉(xiāng)——上海話。多么高貴的詞，說(shuō)出來(lái)多么順口。家鄉(xiāng)--閩南話。多么可愛(ài)的字和詞給人無(wú)限的快樂(lè)和動(dòng)力。家鄉(xiāng)——廣東話。多么暖心的字，讓無(wú)數(shù)人默默的流下淚。家鄉(xiāng)和家是一個(gè)概念。家鄉(xiāng)就是我的家，朋友們，抽出些時(shí)間啊，多回回家吧，你們的父母想你了。我在休息時(shí)刻想到了無(wú)數(shù)離家很遠(yuǎn)的打工仔，想回家卻沒(méi)有機(jī)會(huì)或是時(shí)間。

有家的孩子們，不要再奢求什么了。知道有多少孩子是沒(méi)有家的么？家，多么寶貴的一個(gè)字啊，好好珍惜吧，我的朋友們。失去了，就再也不會(huì)有家的那種感覺(jué)了。家，我愛(ài)的家和愛(ài)我的爸媽。

寫溫暖的作文 篇8

家，是溫暖的港灣，給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井，當(dāng)你在意志消沉?xí)r，讓你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鮮花，上面的花瓣代表著家庭中的每一位成員，我們緊貼在一起，面對(duì)困難，分享快樂(lè)，永不分離。

清晨，第一縷曙光，伴著花香，伴著濕潤(rùn)的空氣，伴著清脆的鳥鳴聲，斜射進(jìn)我的房間，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了，她用粗糙的手慈愛(ài)地拍拍我的頭“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，轉(zhuǎn)身走了。

待我洗漱整妝完畢后，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手端著茶杯，杯中氤氳著水汽，一仰脖，頃刻入喉，他抿了抿嘴，回味著水中的甘甜，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期，你可不能浪費(fèi)時(shí)間，一日之計(jì)在于晨，去讀書去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說(shuō)著人人皆知的大道理。“我去幫你爺爺買酒去，待會(huì)兒讀完書了，記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒，她年紀(jì)大了，腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.

不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已脫去外衣，炙熱地烤著大地。

“寶貝，我回來(lái)了”，一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽，“我今天去聽(tīng)講座，你估計(jì)是到青春期了”，“我才沒(méi)有”我反駁道，“嘖，嘖，看，喜怒無(wú)常，多愁善感，真的是我們家的小黛玉啊”，媽媽打趣道。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，我一聽(tīng)，高興地喊道“酒鬼來(lái)了，酒鬼來(lái)了”，果然爺爺提著一壺酒，緩緩來(lái)到我身邊，“不要亂叫，讓奶奶聽(tīng)見(jiàn)了”，“那爺爺要給我講三國(guó)演義的故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爺爺就給我講起了故事，他生動(dòng)形象地描繪著“過(guò)五關(guān)，斬六將”的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜顏逐開(kāi)，時(shí)而蕩氣回腸……

夕陽(yáng)西下后星辰布滿如海似的天空，閃耀著，閃耀著，為美好的一天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。生活就是這樣，真實(shí)而又簡(jiǎn)單，就像一杯白開(kāi)水，無(wú)需任何點(diǎn)綴，卻耐人回味。

瞧，我這一家子!

寫溫暖的作文 篇9

記得在我小的時(shí)候，那天，春雨淅淅瀝瀝的從天空中滴落下來(lái)，柳樹(shù)的枝條，羞澀的露出了淡淡的綠色，枝芽冒出了一絲絲的柳絮，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把一條條柳枝拽的垂落了下來(lái)，隨著溫和的春風(fēng)搖曳著。我與母親走在上學(xué)的小路上，那時(shí)家里很窮，只有一把雨傘，我和母親打著那把傘，在我的身上沒(méi)有一點(diǎn)被雨侵濕，可母親那邊的肩膀已經(jīng)被雨水侵透。我走過(guò)去握住母親有水的那只手，一開(kāi)始感覺(jué)涼涼的，但過(guò)了一會(huì)，那些雨水被母親的掌心捂的暖融融的。抬起頭，我又看見(jiàn)一滴雨水，落到了母親的另一邊肩膀上，濺起了一朵美麗的小水花，其中一片“花瓣”落到了我的手心。然后融入了我的心臟，變成了我心靈深處最堅(jiān)固的堡壘。

到了初中，我去了外地念書，與母親離別已有三個(gè)月。而現(xiàn)在我正坐在回家的車上，想著馬上能吃上媽媽做的飯菜，心情頗為激動(dòng)。下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)母親在家門口等著我。我跑了過(guò)去和擁抱在一起，那時(shí)，我在母親的臉上看到了歲月的滄桑，在她的眼中我看到了幸福和對(duì)我的希望。

進(jìn)到了家中，看見(jiàn)母親準(zhǔn)備的一桌子的飯菜，我迫不及待的狼吞虎咽的吃了起來(lái)，抬頭看見(jiàn)母親的臉上洋溢著幸福的笑容。飯后，我與母親去外面散步，母親牽著我的手，我和母親談?wù)撝@幾天遇到的高興的事情。我感覺(jué)母親此時(shí)擁有這一生最幸福的時(shí)光。而母親的手依舊是那么的溫暖……

我想，到了母親年過(guò)花甲的時(shí)候，我牽著母親的手，漫步在被落日的余暉灑滿的油柏路上。我看著母親粗糙的手，回想起曾經(jīng)母親操勞的背影和現(xiàn)在日漸蹣跚的腳步，我的眼淚忍不住的從臉上滑落下來(lái)，滴到了手上，再一次的融進(jìn)了心臟，然后與我母親的那滴雨水相遇，形成了我在人生路上的永不毀滅的底座。

寫溫暖的作文 篇10

小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。

或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。

我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)?？匆?jiàn)趙老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看?？上н€是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!

說(shuō)到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見(jiàn)!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說(shuō)：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”

趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛(ài)好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺(jué)得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。

我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師?？吹缴泶┻\(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最愛(ài)和趙老師開(kāi)開(kāi)玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開(kāi)心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!

我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!