第一篇：【推薦】金色童年作文300字

【推薦】金色童年作文300字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的金色童年作文300字3篇，歡迎大家分享。

金色童年作文300字 篇1

童年是那么無(wú)憂無(wú)慮，五彩斑斕，在那鮮花般盛開(kāi)的童年里總有許多令人回味的往事。

記得四歲那年，我一個(gè)人在家閑的無(wú)聊，就拿起爸爸的手機(jī)來(lái)玩。平?？匆?jiàn)爸爸拿手機(jī)來(lái)打電話，聽(tīng)歌等。我也學(xué)著爸爸的樣子玩了起來(lái)，無(wú)論我怎么玩，可是手機(jī)就是放不出歌來(lái)。

正當(dāng)我氣急敗壞時(shí)，心中又冒出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子，爸爸的手機(jī)不是很臟嗎？如果我把爸爸的手機(jī)洗干凈，他一定會(huì)很高興？我就端來(lái)一盆水，拿來(lái)肥皂和刷子，就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子來(lái)給手機(jī)‘洗澡’。我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。刷的正高興時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。

爸爸看到我正在給手機(jī)‘洗澡’就大吼一聲，這時(shí)我才停下了手中的活，爸爸趕緊從水盆中把手機(jī)給撈了出來(lái)。我心想:我把手機(jī)洗干凈了，爸爸一定會(huì)夸我的。沒(méi)想到爸爸卻嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓。我想我會(huì)不會(huì)闖下大禍了，頓時(shí)我哭著問(wèn)爸爸：‘‘為什么不能給手機(jī)‘洗澡’呢? 手機(jī)還能‘復(fù)活’嗎？”爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：‘‘你現(xiàn)在還小不懂事，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。經(jīng)過(guò)爸爸的‘搶救’手機(jī)最終還是沒(méi)有‘復(fù)活’ ’’。

至今我想起這件事我都會(huì)忍不住哈哈大笑，你們的童年一定也會(huì)有很多趣事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

金色童年作文300字 篇2

告別了，我金色的童年我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年，走向了繁忙的.初中生活，我告別了有趣而快樂(lè)的童年，走向了花樣年華的青春。在我小學(xué)的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。

在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)階段，只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。還有那個(gè)教室，雖然有些破舊，但是一進(jìn)門(mén)讓人感到那么的溫暖，那么的親切。還有坐了長(zhǎng)遠(yuǎn)已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因?yàn)槟抢飼?huì)有新的?，F(xiàn)在告別了天真的童年，要進(jìn)入青春的大門(mén)進(jìn)入青春的大門(mén)，什么都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。

每位老師都是陌生的，還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目，陌生的操場(chǎng)，陌生的草坪——這里的一切都要讓我去認(rèn)識(shí)，去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒(méi)有了，而且還要嚴(yán)格要求自己。告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認(rèn)識(shí)初一新友。走完了童年期，很漫長(zhǎng)的青春期大門(mén)在那里等著我。

金色童年作文300字 篇3

我，高高的個(gè)子，漂亮的瓜子臉上嵌著兩只明亮的眼睛，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。

小時(shí)候的我，七歲時(shí)就來(lái)到了常熟，常熟是我的第二故鄉(xiāng)。每當(dāng)想起小時(shí)候的事，我就十分得高興、幸福。我家租住的房子就在大姨媽的隔壁，爸爸、媽媽上班的時(shí)候就把我托付給了大姨媽。大姨媽家有三個(gè)孩子，有一個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐，每當(dāng)哥哥姐姐們放學(xué)回家，他們寫(xiě)好作業(yè)后，就帶著我去玩了。房前、屋后的空地、草坪就成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谀美镒矫圆?、過(guò)家家、老鷹捉小雞……每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，姐姐就會(huì)背著我到山上去玩，玩累了就躺在大姨媽的懷里美美地睡一覺(jué)。后來(lái)，奶奶也來(lái)到了常熟，奶奶見(jiàn)到我開(kāi)心極了，因?yàn)樗K于見(jiàn)到了她的寶貝孫女。奶奶一有空就帶我到村子里玩，時(shí)間久了，村子里的人大多數(shù)都認(rèn)識(shí)我了。

夏天到來(lái)的時(shí)候，院子里外都能聽(tīng)到蟬的聲音。這時(shí)候，姐姐或哥哥就會(huì)帶我去捉蟬，有時(shí)一捉就是一大碗，奶奶就會(huì)炒著讓我們吃，到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記奶奶炒的蟬呢！

我的家里，還有一條惹人喜愛(ài)的小花狗，我每天早上起來(lái)的時(shí)候，小花狗就朝我搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“早上好，早上好?！?/p>

我童年的故事還有好多好多呢，如果你想聽(tīng)，就來(lái)找我吧。

第二篇：金色童年作文錦集

精選金色童年作文錦集六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的金色童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

金色童年作文 篇1

童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。

童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天艷陽(yáng)高照，惠風(fēng)和暢。我在家抹上金色的眼影，穿上叮叮當(dāng)當(dāng)響的演出服。剛進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們臉上都洋溢著興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞臺(tái)還有飛揚(yáng)的大氣球?yàn)榱辉鎏砹瞬簧倏鞓?lè)。連月季花也來(lái)湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。

經(jīng)過(guò)各種儀式后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了?？?！首先是一年級(jí)老師的舞蹈《印度風(fēng)情》。王老師穿著艷麗的紗衣，褲子上綴滿鈴鐺，戴著精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時(shí)而俏皮地抖肩，時(shí)而歡樂(lè)地轉(zhuǎn)圈，時(shí)而瀟灑地?cái)[手，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕。她們的舞姿是那么優(yōu)美，手臂和腰肢是那么靈活，動(dòng)作是那么整齊，仿佛她們共同使用一個(gè)大腦。

等啊等，盼啊盼，終于該我們班的節(jié)目《千手觀音》出場(chǎng)了，我戴著高高的發(fā)冠，穿著小巧的上衣和亮閃閃的長(zhǎng)褲，音樂(lè)剛響起，臺(tái)下就有人尖叫，當(dāng)我們的手金閃閃的出來(lái)時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)，又該換隊(duì)形了，我有時(shí)雙手舉過(guò)頭頂，有時(shí)向下做貓抓形動(dòng)作，還有時(shí)“金雞獨(dú)立”，最后，我們擺出一個(gè)像蓮花一樣的造型，臺(tái)下觀眾發(fā)狂似地鼓掌，舞蹈結(jié)束了。

六一是歡樂(lè)的海洋，六一是開(kāi)心的家園，六一是我們心中的太陽(yáng)，六一，我愛(ài)你！

金色童年作文 篇2

所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大的，除了一個(gè)。他，一個(gè)不愿長(zhǎng)大而也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`男孩；他，滿口可愛(ài)的乳牙身穿樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣裳；他和一些遺失了的孩子在一起，他是他們的隊(duì)長(zhǎng)；他是那么勇敢，曾和海盜的頭子胡克搏斗過(guò)，他還摸過(guò)許多鯊魚(yú)的尾巴……他就是彼得·潘。彼得是詹姆斯·巴里筆下的一個(gè)入聲入色的人物，也是巴里畢生得意之作的主人公。我多么羨慕彼得，因?yàn)樗梢蚤L(zhǎng)不大，只是玩，雖然我對(duì)玩不大感興趣，但他至少?zèng)]有成長(zhǎng)的煩惱啊。還有一點(diǎn)就是，他結(jié)識(shí)過(guò)仙人，居住在永無(wú)鄉(xiāng)——那是個(gè)很不錯(cuò)的地方，有海盜和人魚(yú)，還有印第安人部落，他甚至可以飛行，多么美妙啊，簡(jiǎn)直棒極了！其實(shí)，這只是一部充滿幻想的兒童文學(xué)小說(shuō)，可能還多了那么點(diǎn)什么，但彼得·潘在現(xiàn)實(shí)生活中也存在，他是一顆心，金色的童年的心。

或許每個(gè)人都擁有過(guò)永無(wú)鄉(xiāng)，至少我有。它是人們內(nèi)心的童趣世界，充滿了無(wú)限的遐想和陽(yáng)光，是那樣的生機(jī)勃勃，彌漫著孩子的生氣，你呼出的每一聲氣息，那可能又是你一個(gè)或好或壞的念頭，至于已經(jīng)不會(huì)飛行的大人們，如今是否還擁有永無(wú)鄉(xiāng)，我就不清楚了。對(duì)了，飛行，就是我們與生俱來(lái)的夢(mèng)想滑翔翼，它能帶我們通往永無(wú)鄉(xiāng)。而大人們呢，或許已被平淡無(wú)常的工作埋沒(méi)了這種本能，甚至他們會(huì)說(shuō)，這也許是孩子們的一個(gè)玩笑罷了，但有一部分原因是他們認(rèn)為自己是父母啊，身上應(yīng)挑起家庭的重?fù)?dān)呀，整天任憑孩子們胡鬧怎么行？總不能扔下這個(gè)家不管，而飛去永無(wú)鄉(xiāng)吧？于是開(kāi)始慢慢淡忘了。不懂事的彼得嘴里還不住地責(zé)怪父母想讓他長(zhǎng)大，不陪他玩呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他還是個(gè)滿口乳牙的娃娃呢？雖然我已經(jīng)沒(méi)有辦法保留從前的那口乳牙了，也快跨入初中的門(mén)檻了，當(dāng)然，我一定會(huì)記住我的永無(wú)鄉(xiāng)和彼得那顆金色的童年的心，并且永遠(yuǎn)擁有。當(dāng)黑暗向我們襲來(lái)時(shí)，當(dāng)生活與失敗向我們伸出冰冷而慘白的雙手時(shí)，當(dāng)困難露出惡毒的微笑，向我們齜牙咧嘴、大搖大擺地走來(lái)時(shí)，請(qǐng)相信，永無(wú)鄉(xiāng)會(huì)帶領(lǐng)我們走過(guò)絕望；飛行會(huì)帶領(lǐng)我們飛過(guò)眼前茫然的海洋；還有那顆金色的童年的心，會(huì)像太陽(yáng)一樣射出千萬(wàn)支金箭，箭頭全部指向成功！——我們要知道，只是玩，玩于童話與現(xiàn)實(shí)之中。你是否感到過(guò)黑夜降臨到永無(wú)鄉(xiāng)時(shí)那種莫名的恐懼，那準(zhǔn)是睡覺(jué)前發(fā)生的事了，你可能每天夜晚睡覺(jué)前都會(huì)迷迷糊糊地看到。彼得是個(gè)迷人的小男孩，他唯一感到害怕的一次，就是他曾經(jīng)的小母親溫迪變得那樣的高大，在他的眼里，孩子長(zhǎng)大是不允許的，但他很快就恢復(fù)了，孩子們總是善忘的，因此我們也要學(xué)會(huì)遺忘。

雖然我們眷戀童年，卻漸漸長(zhǎng)大，這是生命的旋律，也是愛(ài)的延續(xù)；雖然我們眼中流露出一絲無(wú)知，卻日漸懂事，這是人類(lèi)的本性，也將要踏上未來(lái)的旅程；雖然我們時(shí)常會(huì)有一些幼稚的舉動(dòng)，我也不知道我是不是想……但是，我們?cè)跉q月的消逝中，要保留一顆心——金色的童年的心。

金色童年作文 篇3

童年，是一首歌，一首充滿快樂(lè)的歌；童年，是一幅畫(huà)，一幅色彩鮮艷的畫(huà)；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花……在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件又一件的趣事組成了我們金色的童年。

記得那是四歲的時(shí)候，我還在上幼兒園，校門(mén)外總會(huì)有賣(mài)棉花糖的。那時(shí)貪吃的我怎能經(jīng)得住誘惑？就鬧著讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)嘗嘗。沒(méi)想到這棉花糖果然又大又甜，而且又軟又好吃。從此我喜歡上了棉花糖。每天放學(xué)，我都會(huì)嚷嚷著要吃棉花糖，可是爸爸卻不買(mǎi)了，還說(shuō)什么吃太多容易壞牙什么的。那時(shí)的我是不理會(huì)這些的，常常使出我的殺手锏——一哭二鬧三不走，有時(shí)也能如愿以償。可時(shí)間一長(zhǎng)，殺手锏就不好使了。

怎么辦？一想起棉花糖，我就直流口水。棉花糖、棉花糖，不就是棉花和糖嗎？經(jīng)過(guò)我的一番苦思冥想，終于有了辦法——把棉花和糖和在一起不就行了嗎？說(shuō)做就做，我上陽(yáng)臺(tái)找了一點(diǎn)兒棉花，又趴在灶臺(tái)上挖了幾勺糖，和棉花放在了一起用手?jǐn)嚁嚲痛蠊Ω娉闪?。看起?lái)雖然沒(méi)有賣(mài)的蓬松，可味道不一定差。我捏起一團(tuán)放在嘴里嚼了嚼，可怎么嚼也嚼不爛，味道甜甜的，可就是咽不下去。唉！可憐我的小牙。就在我納悶時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著我痛苦不堪的表情，忙問(wèn)我怎么了？“我做了棉花糖，可嚼不爛。”爸爸聽(tīng)了之后笑了起來(lái)，看了看我端著的碗，禁不住哈哈大笑：“你呀，真是貪吃。人家做棉花糖都是用機(jī)器做的，用的不是棉花?！蔽沂嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不消失。

金色童年作文 篇4

今天媽媽拿了幾張照片，第一張是我一百天的，胖乎乎的，沒(méi)頭發(fā)，噘著嘴。媽媽說(shuō)：因?yàn)閿z影時(shí)給我擺了好多姿勢(shì)，我很生氣。第二張是我上幼兒園學(xué)會(huì)用筷子挾花生豆，多神氣呀，正得意的笑著厲害呢，第三張是我幼兒園畢業(yè)戴著博士帽，穿著博士服時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始換牙了，雖然沒(méi)有門(mén)牙，但我依然笑得很開(kāi)心，第四張是現(xiàn)在有我戴著紅領(lǐng)巾神氣地站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮，高興得笑彎了腰。

金色童年作文 篇5

每個(gè)人的一生中都有一天是最美好的，而我也有這么美好的一天。

快樂(lè)的節(jié)日讓人覺(jué)得快樂(lè)，難忘的節(jié)日使人快樂(lè)，激動(dòng)的節(jié)日讓人覺(jué)得激動(dòng)。

那是一次“六一”的游園活動(dòng)，在慶祝會(huì)后就是一次難忘的游園活動(dòng)。老師們會(huì)先布置好場(chǎng)地，呈放出獲獎(jiǎng)的作品，讓同學(xué)們積極參加，積極鍛煉自我。其實(shí)說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是想贏取勝利后的獎(jiǎng)品：餅干和甜甜的糖果。

一說(shuō)開(kāi)始，操場(chǎng)上早就有一條條“長(zhǎng)龍”等著挑戰(zhàn)自我了，贏取最終的勝利。我在校園中徘徊，看見(jiàn)了一個(gè)項(xiàng)目：貼耳朵。把眼睛蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)三圈，在拿“耳朵”貼到圖片的耳朵上。但是這個(gè)項(xiàng)目好像很難玩，有的同學(xué)不是在第一圈的時(shí)候就暈了，就是第三圈的時(shí)候走向別的地方了，所以有人贏獎(jiǎng)品的幾率非常小。但是還是有一些同學(xué)不肯放棄，失敗一次后又來(lái)一次，無(wú)論結(jié)果怎樣他都會(huì)努力的。

這次的活動(dòng)我刻骨銘心，他讓我感受到了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做努力！

金色童年作文 篇6

媽媽的童年和我的不一樣。

媽媽從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園，可我從三歲就開(kāi)始上幼兒園。

媽媽從來(lái)沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)過(guò)玩具，可我的玩具卻一堆又一堆。

媽媽上學(xué)之前幾乎不認(rèn)識(shí)字，可我上學(xué)之前就能看許多書(shū)。

媽媽寫(xiě)作業(yè)是自己的事，可我寫(xiě)作業(yè)卻要家長(zhǎng)檢查再簽字。

媽媽上學(xué)從來(lái)不用家長(zhǎng)接送，可我上學(xué)卻要家長(zhǎng)接來(lái)送去。

我問(wèn)：媽媽的童年快樂(lè)嗎？

媽媽說(shuō)：我的童年和你的童年一樣快樂(lè)。

第三篇：金色童年作文錦集

金色童年作文錦集6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的金色童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

金色童年作文 篇1

閉上眼睛，我在金色的童年時(shí)光里盡情游蕩，數(shù)不清的快樂(lè)一波又一波涌上來(lái)。

——題記

我有一個(gè)金色的童年。童年的夢(mèng)想，童年的美麗，童年的樂(lè)趣，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴像天上的繁星，多的數(shù)也數(shù)不清。

童年的夢(mèng)想是金色的向日葵，我在這向日葵的花心里盡情想象：我好像變成了天上的云朵，給鳥(niǎo)寶寶當(dāng)新房子住；我又變成了一個(gè)巨人，要去游覽大世界；一會(huì)兒，我又變成了一朵會(huì)跳舞的花兒，讓媽媽怎么找也找不著，然后突然出現(xiàn)在她的眼前，為她跳一支歡快的舞蹈，告訴她我就是她的心肝寶貝兒……

童年的美麗是金色的陽(yáng)光，照得人的心里暖洋洋。小時(shí)候的每個(gè)晚上，媽媽都會(huì)給我講許多生動(dòng)有趣的故事：講到大灰狼，媽媽就裝出一副可怕的樣子，惡狠狠地要吃掉我；講到小孩子，媽媽又搖身一變，可愛(ài)又乖巧，好像她也是個(gè)和我一樣大的小孩子……最后，媽媽還會(huì)給我一個(gè)香香甜甜的晚安吻，這個(gè)吻會(huì)照亮我的夢(mèng)，讓我在夜晚也不害怕……

童年的樂(lè)趣是金色的小鳥(niǎo)，自由自在無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候的我最喜歡和小伙伴玩“踩影子”的游戲，你踩我的，我踩你的，笑聲一串又一串。可是很奇怪，我左踩右踩，上蹦下跳，就是踩不到自己的影子。于是，我邊踩邊叫：“可惡的影子，我踩，我踩，我踩死你！”喊完了，還是踩不著。我想：如果我連續(xù)轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈兒，趁它不注意猛地一踩，一定會(huì)成功的！于是，我拼命地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的自己眼冒金星，最后一屁股坐在地上，摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈哈哈……

這就是我那金色的童年，有奇思異想有溫暖有快樂(lè)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清……

金色童年作文 篇2

童年，它充滿著稚氣；童年，它給我們美好的回憶……童年的時(shí)光，快樂(lè)溫馨；童年的生活，豐富多彩……

我懷念童年的我，天真無(wú)邪。記起過(guò)去，我常愛(ài)落淚。有一次，我在幼兒園與好友一起做千紙鶴，我們“操縱自如”，一會(huì)兒便收工了，望著那一摞摞的“成果”，我們都感到欣慰無(wú)比。突然，一個(gè)男生猛地跑過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我們手中的“成果”，隨便一瞧，說(shuō)：“這么難看的千紙鶴，你們也做得出來(lái)？我看這樣，把它們都送給我當(dāng)飛鏢玩吧，反正……”沒(méi)等他說(shuō)完，好友便氣憤地沖了過(guò)去，好像是打了起來(lái)。我頓時(shí)驚呆了，不知她哪兒來(lái)的這股勇氣。心中立即涌起一股熱浪，直逼我眼眶。那男生以為我太脆弱了，便將“成果”還給了我們。好友笑笑，我強(qiáng)忍住的淚水霎時(shí)間一涌而來(lái)。我真為她驕傲。

我回憶童年的我，活潑開(kāi)朗。因?yàn)橛H人的呵護(hù)，我健康地成長(zhǎng)起來(lái)。小時(shí)侯喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)本到處都是。幼兒園的老師同學(xué)全都夸我是個(gè)小畫(huà)家，這使我自豪無(wú)比。那時(shí)侯，我常常想讓別人來(lái)請(qǐng)我為他們作畫(huà)，不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是覺(jué)得好笑、幼稚。

現(xiàn)在的我，今非昔比。雖然沒(méi)有童年時(shí)代那樣無(wú)憂無(wú)慮，但是我懂事了，學(xué)的知識(shí)也多了，不再會(huì)做出一些讓人捧腹大笑的事了，這何嘗不是件好事呢？

我有一個(gè)金色的童年，在這輩子里，我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！

金色童年作文 篇3

坐在教室里，拿出《獵人筆記》。書(shū)中映出一道美而靜的影子，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭：窗外陽(yáng)光明媚，一棵帶有金黃樹(shù)葉的楓樹(shù)映入眼簾……

坐著車(chē)，唱著歌：“走。走。走走走，我們小手拉小手……”，這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景：我們下了車(chē)已是中午，吃了午餐。坐著車(chē)來(lái)到村口，老師說(shuō)路太小了我們要步行，過(guò)了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，那就是我們要去的地方，加油吧！”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說(shuō)：“不就是油菜花嗎？有什么好看的！學(xué)校就有！”“什么？油菜花？”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái)。老師笑笑說(shuō)：“就一定是油菜花嗎？”說(shuō)完就有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們快走吧！”我們左看看右看看就走了。

一眼望去，一片金黃，上下左右都是！“好美啊！是楓葉林！”我們尖叫起來(lái)，我們好像來(lái)到了童話世界，這，這只是在童話世界里才有的！我們從來(lái)沒(méi)有這么近距離的看過(guò)楓葉林。

一片金黃，這的每一棵楓樹(shù)都?jí)讯撸鼈兊腵葉子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著，在慢慢的落在地上，滿地都是金黃的葉子，又好似一塊巨大的金黃色的地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路，我們一起玩，一起唱……

迷人的不只是秋天，無(wú)論是春天的翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃，冬天的雪白都是最美的！回過(guò)頭，我有看起了《獵人筆記》，沉寂于書(shū)中金黃的秋天中……

金色童年作文 篇4

童年的夢(mèng)，是個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)，童年的歌，是歡樂(lè)的歌，童年的腳印一串串，這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多種有趣的事情，雖然不像星星一樣明亮，但卻是童年生活的亮點(diǎn)。

在我記憶中，有一件這樣有趣的事讓我想起來(lái)就會(huì)哈哈大笑，事情是這樣的，有一天我的爸爸媽媽都在睡覺(jué)，我很害怕，當(dāng)時(shí)我才五歲，我在非常黑暗的環(huán)境里連走路都扶墻，當(dāng)我行走時(shí)，不知不覺(jué)的走到鏡子前我看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)黑影，我一直在發(fā)抖，但我還是想要和“怪物”決一死戰(zhàn)！我打算首先進(jìn)攻，本打算用手去拍他，那里知道他是平的！然后我用毛巾進(jìn)攻，只聽(tīng)“啪”的一聲，驚醒了睡在旁邊的爸爸，我對(duì)“怪物”說(shuō)：“我們現(xiàn)在倆人了不怕你了！”我又和爸爸說(shuō)：“前面的怪物一直學(xué)我的動(dòng)作，爸，你來(lái)幫我！”我往前面看，又被嚇破膽了，因?yàn)椤肮治铩币渤蓚z個(gè)啦！這時(shí)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“那不是什么怪物，是鏡子里的你和我”說(shuō)著他打開(kāi)燈，我半信半疑的問(wèn)：“這真的真的真的就是傳說(shuō)中的鏡子嗎？”爸爸說(shuō)：“是的?！?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)都笑到肚子疼，回想起來(lái)當(dāng)時(shí)真的是年少無(wú)知……

金色童年作文 篇5

今天媽媽拿了幾張照片，第一張是我一百天的，胖乎乎的，沒(méi)頭發(fā)，噘著嘴。媽媽說(shuō)：因?yàn)閿z影時(shí)給我擺了好多姿勢(shì)，我很生氣。第二張是我上幼兒園學(xué)會(huì)用筷子挾花生豆，多神氣呀，正得意的笑著厲害呢，第三張是我幼兒園畢業(yè)戴著博士帽，穿著博士服時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始換牙了，雖然沒(méi)有門(mén)牙，但我依然笑得很開(kāi)心，第四張是現(xiàn)在有我戴著紅領(lǐng)巾神氣地站在天安門(mén)廣場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮，高興得笑彎了腰。

金色童年作文 篇6

童年，是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，會(huì)勾起一段傷心的往事；也有在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了……

記得那是我上幼兒園的時(shí)候，暑假的一天，我一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫(huà)著畫(huà)著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時(shí)，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時(shí)，不是要放在水里洗嗎？再說(shuō)媽媽平時(shí)也教育我要講衛(wèi)生，好吧，我就講講衛(wèi)生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來(lái)了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續(xù)去畫(huà)我的畫(huà)了。

一轉(zhuǎn)眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來(lái)到碗邊。呀！碗里的冰條不見(jiàn)了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚……嗚嗚……冰條被小貓吃掉了……吃掉了……”我這一哭，恰好被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽連忙問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？”“我……我的冰條被小貓吃掉了……”我依舊號(hào)啕大哭。聽(tīng)了這話，媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房，看了一下便走過(guò)來(lái)，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會(huì)明白的?！闭f(shuō)著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了?！倍夷?，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當(dāng)時(shí)，到最后也沒(méi)明白到底發(fā)生了什么事。

哎，你說(shuō)我當(dāng)時(shí)傻不傻??！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！

第四篇：告別金色童年

告別金色童年

時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，童年已在我身后。

我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)手表的指針快要重疊起來(lái)，五點(diǎn)二十，“還有半個(gè)小時(shí)”我嘀咕了一句。又沉睡了過(guò)去。再次醒來(lái)時(shí)，是六點(diǎn)過(guò)五分。依舊是睡意朦朧，身體吸在床上，渾身只剩下疲憊了。我迅速地詢問(wèn)自己為什么這么累，昨天晚上是不是通宵了。還好啊，十二點(diǎn)就睡了。我的回答，我自己都覺(jué)得很可笑，要是在兩年前。除非春節(jié)通宵，九點(diǎn)不到我就準(zhǔn)時(shí)躺倒在床上了。可現(xiàn)在，連我媽都替我擔(dān)心，才高一你就這么累，到了高三可怎么辦？

以前，每一天都數(shù)著秒，煎熬著，還覺(jué)得每一天都好漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在巴不得一天有二百四十個(gè)小時(shí)。

還記得小時(shí)候，要我午睡和吃飯會(huì)上演比汶川地震還要驚悚的一幕。幼兒園老師逼我午睡，我說(shuō)我不喜歡睡覺(jué)，老師硬把我拖到床上。我也不再央求什么。看到老師來(lái)了，佯裝閉上眼睛，一副熟睡的模樣。只要是教過(guò)我的大人，談起我吃飯，都會(huì)有“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈和苦惱。可現(xiàn)在吃飯睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是一種奢侈。學(xué)校的飯菜少得可憐，我自認(rèn)為我是眾多同學(xué)中不算挑食的一位，可干癟的菠菜和瘦巴巴的青椒還是很可泣的。即便是蔬菜沾了些大豆油，伴著甜味，我把整盒飯都扒完了，也總熬不過(guò)下午第三節(jié)課腸胃像被掏空了一樣，不爭(zhēng)氣得吼叫了起來(lái)。午睡，我?guī)讜r(shí)擁有過(guò)？

書(shū)包被一張張優(yōu)劣的試卷塞滿了，而我的生活也被試卷帶來(lái)的老師對(duì)我“破罐子破摔效應(yīng)”填滿了。何時(shí)童年已經(jīng)被留在身后。而面前有只老虎張開(kāi)血盆大口，向我咆哮著，我拼命往回逃，想逃回我的童年。我看到了小時(shí)候用過(guò)的電視機(jī)和游戲機(jī)。我開(kāi)始玩起了“魂斗羅”。突然電視機(jī)暗了，我想大概是停電了吧，電視機(jī)里面出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影像晃動(dòng)著，影像越來(lái)越清楚，直到我看清楚那是一張兇惡的獸臉，老虎咆哮“快起來(lái)！” 咦？老虎怎么會(huì)說(shuō)人話？哦，是爸爸。原來(lái)剛才是一場(chǎng)惡夢(mèng)??！

何時(shí)高考已經(jīng)擾亂了我清甜的生活。我時(shí)時(shí)刻刻可以想象到兩年后的下個(gè)星期，別人拿到的是復(fù)旦交大的錄取通知書(shū)神采奕奕，我捧著“?？啤钡拈T(mén)票“含笑半步癲”。

面對(duì)著高考，自當(dāng)遠(yuǎn)離的時(shí)刻，我的心好像在苦楚地悼念童年。我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多的往事?tīng)縿?dòng)著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來(lái)補(bǔ)償現(xiàn)在的棄舍。

別了，我親愛(ài)的童年。別了，我親愛(ài)的昨天。

2011.5.27摘

第五篇：金色的童年

金色的童年 慶“六一”會(huì)演主持詞

開(kāi)場(chǎng)詞

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 乙:親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們, 丙:在場(chǎng)的各位叔叔阿姨、丁:爺爺奶奶 合:你們好!甲:送走五月的芬芳, 乙:迎來(lái)六月的陽(yáng)光

丙:我們的心,像怒放的花朵, 丁:蕩起一片歡樂(lè)的海洋 甲:六月,是童年的搖籃;乙:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 丙:六月,是童年的太陽(yáng);丁:六月,是一支歌, 甲:一支幸福的歌!合:今天,我們歡聚在一起,共同慶祝我們自己的節(jié)日!甲:優(yōu)能主持與口才培訓(xùn)中心

合:慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝專場(chǎng)演出,現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束詞

甲:六月的鮮花,姹(cha)紫嫣(yan)紅;乙:六月的我們,歡聲笑語(yǔ);丙:六月,帶給了我們金色的童年;丁:六月,讓我們的明天更加燦爛!合:“金色童年”慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束,再見(jiàn)!