第一篇：友誼的作文600字

【精選】友誼的作文600字7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文600字 篇1

一時、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見?？墒?，往往在一個個不經(jīng)意，不小心，忽略了它，讓它隨著時間的風(fēng)沙，埋沒、消失、水、淡忘?？扇绻懔粜年P(guān)注它，你會從中獲取友誼。

一年一度的校運(yùn)會拉開了序幕。歡呼聲，加油聲，響徹整個校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕，五彩的汽球，飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園，讓校園更加美麗燦爛。

同學(xué)們在運(yùn)動會中，展現(xiàn)了我們9（2）班的友誼，后勤隊的同學(xué)不怕勞累，在二樓與七樓之間來回奔跑送水，送衣，送溫暖。還在運(yùn)動場上一邊鼓勵還沒比賽的運(yùn)動員。一邊為飛馳在賽場上的運(yùn)動員加油。運(yùn)動員呢也不負(fù)同學(xué)們的鼓勵和希望。個個都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。

第二天，我上場了加入了200米戰(zhàn)場，裁判的發(fā)令槍一響，好似開始了追逐賽，我們正在奮力“追捕”前方的隊員你追我趕，我也不甘落后，我一蹬，一沖一揮臂，加快了步伐終于快追上了，我這時感到體力不支了，眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽使喚，兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個人已過了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來，耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起，并對我說這次沒有第一沒關(guān)系，你也努力了。而這簡單的一句話讓我眼角濕潤了。幾個同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙?，說完去給我倒水而我的心久久不能平靜，我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。

發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)并不難，只要你留心捕捉一時一刻你就會獲得，獲得可貴的友誼。

友誼的作文600字 篇2

大家都說友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關(guān)系只算是朋友的同學(xué)，跟我提出“絕交”。

那是發(fā)生在今年春天的星期三。

今天，陽光明媚，晴空萬里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學(xué)?？晌覀兣睦锒济靼祝窃谀猩姓Z文成績最好的一位同學(xué)（李楠）。上完書法課，男生們都在說王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學(xué)的時候，她的眼淚含在眼里，沒有哭出來。但是，出了校門，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€總是一起回家的啊。后來，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說：“都是你們兩個告的密，為什么要告訴全班同學(xué)！明明只有你們幾個知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說：“你能確定是我們說的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友?。恳?，我們找男生來確定！”“好！誰怕誰！”王欣說。

我們找來了男生，男生大笑著說：“我們其實(shí)很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說話，我們就聽見了王欣說她喜歡李楠?！边@下，真相大白了，原來是王欣自己說過的。可她還把事情怪在我們身上：“我沒有說，是你們說的，是你們告訴一個男生，其他男生就都知道了?！毙⊙┓瘩g說：“你騙人！”后來，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯了，為什么要怪在我們身上。

我和小雪很想大聲地對王欣說：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現(xiàn)在，還是不理我們，說：“要你和小雪給我寫道歉信才行。”

也許，我們根本就不是好朋友?；叵肫饋?，我會問自己：“為什么呢？有些人為什么就不會信任自己的好朋友呢？”

有時候，友誼也很容易破碎?？粗粭l王欣給我的紫色項(xiàng)鏈，我深深地難受……

友誼的作文600字 篇3

古有“天涯若比鄰，海內(nèi)存知己”，今有“多個朋友，多個出路”的說法，我國從古到今都是一個重視友誼的國家。我的外號被江湖人稱“馬大哈”“經(jīng)常忘記帶作業(yè)回家，但幸運(yùn)的是我的同班同學(xué)小天經(jīng)常送作業(yè)到我家來。

記得有一次，我一放學(xué)就急著回家，因?yàn)橥饷鏋踉泼懿?，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準(zhǔn)備拿起書包寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的書包里并沒有作業(yè)，我想了想，才知道我的作業(yè)又落在了學(xué)校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個熟悉的面孔——_小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業(yè)的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業(yè)過來。謝謝你！”“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業(yè)本卻都是干的?；蛟S，這就是因?yàn)槲覀兪呛门笥寻?。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？

我和小天的友誼不僅體現(xiàn)在他幫我送作業(yè)，還在他經(jīng)常對我的鼓勵。

有一次，數(shù)學(xué)成績出爐了，我滿懷期待的去拿成績單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績并不理想。我的心情頓時像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對我說：“小紅，一時失敗不代表什么，沒關(guān)系，下一次考好就可以了?！甭犃诵√斓脑挘业男那轭D時烏云轉(zhuǎn)晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓(xùn)，考前充分復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真解答，終于我取得了優(yōu)異的成績。

從那以后我就明白了是一個道理，一時的失敗并不代表什么，只要我們認(rèn)識到失敗的原因，努力學(xué)習(xí)，就會有進(jìn)步。

我想拾起友誼的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它匯集他就會變成一條小溪、一條江河、一片大?！?/p>友誼的作文600字 篇4

友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時候，給予依靠；在你困難的時候，伸出援手；在等你成功的時候，帶來祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無數(shù)個像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。

在我三年級的時候，學(xué)校曾舉行過一次活動，那是一個盛大的活動。在無數(shù)個小活動中，我被班主任選中參加了長跑比賽。由于比賽是下個星期才開始的，我還有時間去訓(xùn)練。不過，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛的同學(xué)拖去的。在那個星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。

過了一個星期，比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说南Ｍ瑵u漸加快的腳步超過了其他運(yùn)動員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開其他人一大段路程了。

眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開心。

我拖著受傷的腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬?！皩Σ黄穑覜]能拿到冠軍?！蔽覍λ麄儽傅恼f，聲音聽起來有些沙啞。“哎，說什么呢？”“對呀，對呀，你又沒做錯，什么也沒給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”

同學(xué)們見我難過，紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見我不再像剛才那樣難過的，又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。

友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無時無刻滋潤著我，讓我倍感幸福。

友誼的作文600字 篇5

人生中不可沒有友誼，友誼可以讓我們自信；友誼可以使我們得到鼓勵和安慰；友誼可以……有人說：“多個朋友多條路。”可這是一碗毒雞湯，我認(rèn)為對待友誼就應(yīng)該真誠，這樣別人才會以同樣的方法對待你。

我有一個好朋友，她叫劉思穎。她是我在五年級加入女足隊的時候認(rèn)識的。

她個子不高也不矮，身材偏胖，給人一種壯實(shí)的感覺。一開始，我跟她并不熟，也沒有多少來往。直到有一次，我與她才結(jié)下友誼的果實(shí)。

那是一個炎熱的夏天，我正無精打采地訓(xùn)練著。可能是因中午沒有休息好，弄得我的頭越來越沉，倒在了地上。我潛意識地睜開眼睛，聽到了這樣一段對話：“不好，她中暑了！”“啊？那怎么辦？她會一直暈下去嗎？”“不會的！趕快送校醫(yī)室，你們拿水，我背她……”我感到一股強(qiáng)大的力量把我托起，漸漸地，我沒了意識……

不知過了多久，我困難地睜開眼睛，猛地坐了起來，說道：“這是哪？”“你在校醫(yī)室，你剛才中暑暈倒了，是劉思穎把你背過來，然后弄了葡萄糖給你喝，你才這么快醒過來的。”我馬上找劉思穎在哪里，發(fā)現(xiàn)她正微笑地看著我，我也馬上對她露出了感激的笑容。

從此以后，我的生活中再也不能沒有她。我們上學(xué)一起上，放學(xué)一起走，吃飯的時候也總是坐在一起，下課時我也總是去找她。漸漸地，我們開始互贈禮物，她送我的東西，我都無一例外地貼在墻上。再后來，我們開始互相說出自己的心事，每次總能聽到那句熟悉的“嘿！”我便激動萬分。

當(dāng)我們走到轉(zhuǎn)角處分開時，我感慨道：“這，就是友誼！”“嘿，今天去哪？”

友誼的作文600字 篇6

有一種友誼，被許多人都不看好就是男女之間的友誼。

我同桌是個男生，是這個學(xué)期新來的。他有點(diǎn)靦腆，我覺得，他和那時的我很像因?yàn)檫@邊沒有自己的朋友，很孤單。然后我就跟他做朋友，對他照顧有佳。

但是外面有很多質(zhì)疑這種問題的存在，比如說異性之間能有純潔友誼嗎？

那一天我們學(xué)校來了個電視臺。很幸運(yùn)，我被采訪到了。當(dāng)他說了個問題，說異性之間能有純潔友誼嗎？我覺得有點(diǎn)無語了，因?yàn)檫@種問題啊，普遍都是不認(rèn)同的。然后我面對記者的回答就是：可以啊，能有啊，為什么不一定有啊？難道非得得沒有這種友誼嗎？我同桌他對著記者說，“她對我像同學(xué)一樣的照顧我，在我困難的時候，她會借我一些東西，我不會做的題目，她會來教我，但是我們這是真正的純潔友誼，沒有想入非非的那種。其實(shí)并不是有純潔的友誼就會看成長大后的某種關(guān)系之類的。所以請各位同學(xué)不要再起哄了，我是男生，臉皮厚，她是女生就不一樣了?！?/p>

初中期，每個人心中都會有喜歡的人，但是我們這種我們只是純潔的友誼，只是我們互相做個同學(xué)而已，而不是喜歡誰。

小時候友誼是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白而彌足珍貴。成年時候的友誼是多變的，禁錮的，如云一般變幻莫測，如冰一般刺骨而寒心，如狗一般忠實(shí)而呼來換去。老年時的友誼是和諧的，歡喜的，相互的，如糖一般暖人欣慰，如針孔一般細(xì)小而微妙，如詩畫一般生動而美麗。，異性之間會有一定的友誼，而不是某種關(guān)系產(chǎn)生出來的另一種情愫。

談?wù)劶儩嵉挠颜x，社會上有很多這種問題。你看我們小時候都能有的友誼，六年級也有，那為什么到初中我們連友誼都弄不了呢啊！

友誼不需要什么其他人評判，多個朋友多條路。

友誼的作文600字 篇7

有人說，友誼是溫暖人心的；有人說，友誼是永恒的；還有人說，友誼是堅固無比的?？晌液完惷鞯挠颜x，卻那么不堪一擊，最后永遠(yuǎn)消逝在了那個秋天。

一個下午，我和陳明約好了拿著各自的小木船去公園玩。我倆你看看我的，我看看你的，開心極了。陳明過于興奮，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生氣了，瞪大眼睛吼道：“你怎么這么不小心！”陳明愧疚地往后退了幾步，正想向我道歉，卻聽見“咔嚓”一聲。小木船碎了一地。我頓時怒火中燒，將她的小木船很狠地砸在地上，“從此我們各走各的，誰也不認(rèn)識誰！”我跑著，躲開了陳明那憂傷的目光。

從那以后，陳明見了我總是欲言又止，我也總是看他一眼就跑開了。有一次，我獨(dú)自回家，看著同學(xué)們手挽著手，有說有笑，我心里充滿了悔恨，楓葉在我眼前飄過，和陳明的回憶也浮現(xiàn)在我腦海?；氐郊?，我望著陰沉的天空，陷入了思想“斗爭”：我去道歉？又不是我做錯了事。不去道歉？可我又想挽回友誼……最終，我決定找一個合適的機(jī)會，向陳明道歉。

周二時，我得了獎，手里拿著獎狀，開心極了。于是我想：時機(jī)到了！去向陳明道歉！“切！不就是得了個獎嘛！瞎貓遇到死耗子，有什么得意的！”陳明邊玩筆邊自言自語。這刺耳的聲音卻傳入我的耳中，本來想去道歉的我不知哪來的怒火，將獎狀“啪”地拍在他桌子上，惡狠狠地看著他，陳明顯然被嚇了一跳，“我……我”。我不聽他解釋，趾高氣揚(yáng)地走了。剛才要去道歉的想法早已消失不見。

我和陳明徹底冷戰(zhàn)了，無論在哪兒，都像陌生人。我們倆個的友誼，連同那兩艘小木船，已經(jīng)消逝在了那個冷澀的秋天，直到現(xiàn)在，我們再沒說過一句話。這段消逝的友誼成了我永遠(yuǎn)的遺憾。

第二篇：第七課《友誼》

手拉手

教學(xué)目標(biāo)：

1.人間最珍貴的情感是友誼，通過學(xué)習(xí)主題鮮明、情緒熱烈的歌曲《手拉手》,讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)友誼永存。

2.從和諧的音色中享受友誼給我們帶來的樂感，從藝術(shù)實(shí)踐活動中，表達(dá)真摯的友情。

3.體驗(yàn)人間的情和愛，能用打擊樂器為歌曲配伴奏。

教學(xué)重點(diǎn)：唱出曲調(diào)活潑跳躍，富于動感的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：切分節(jié)奏及二聲部的音準(zhǔn)與和諧。

教具準(zhǔn)備：琴 錄音機(jī)

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，聆聽歌曲

友誼地久天長.mpg

教師：同學(xué)們，剛才的歌曲表達(dá)了一種怎樣情懷？珍愛友情

你們有朋友嗎？(有)是啊，我們每個人都應(yīng)該有朋友,因?yàn)楫?dāng)你遇到困難的時候會有人向你伸出援助之手,當(dāng)你愉快高興的時候會有人默默為你祝福,朋友間的友誼無法衡量。接下來我給同學(xué)們帶來了一首這樣的一首歌曲，我們一起來聽一聽。

二、寓教于樂，學(xué)習(xí)歌曲

初步感受音樂：

手拉手原唱.mp31、初聽歌曲，想想歌曲唱了什么？（生答略）

師生交流，介紹歌曲

2、復(fù)聽。

思考：這首歌曲在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？哪一種節(jié)奏型出現(xiàn)得比較多？你能試著拍一下嗎？（切分節(jié)奏）

3、學(xué)唱歌曲

1、朗讀歌詞

手拉手伴奏.mp32、再次聆聽，讓學(xué)生跟著旋律試唱歌譜。（師出示歌片并簡介歌曲）

3、教師彈琴，教唱歌曲

4、跟著音樂，把歌詞帶進(jìn)旋律里演唱。

5、教師隨機(jī)指導(dǎo)。

6、學(xué)生完整、有感情的演唱歌曲。

三、表演歌曲

1、請1~2名學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)唱并加入集體拍手節(jié)奏表演全歌。

2、唱、奏、舞、集體表演。

師：同學(xué)們，讓我們手拉手唱起來，動起來吧，選擇你喜歡的方式一齊來歌唱我們的友誼！

手拉手.ppt

四、老師小結(jié)。

今天同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了，我相信只要我們手拉手，真心對待朋友，我們的世界一定會更加溫暖，我們的生活一定會更加幸福，讓我們一起高呼——愿我們的友誼長存！

手拉手原唱.mp

3《手拉手》教后反思

無論是何種表演形式，都是為了讓學(xué)生更好的理解和把握歌曲的內(nèi)涵。對有了一定識譜和表演基礎(chǔ)的五年級學(xué)生來說，表演的豐富性可以更好的調(diào)動他們的積極性并照顧到全面，有的學(xué)生擅長演唱，有的學(xué)生擅長伴奏，有的擅長舞蹈等等。

通過不同表演形式的運(yùn)用，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動起來，每個學(xué)生都拿出了各自所長，大家相互協(xié)調(diào)，相互補(bǔ)充，讓一節(jié)課豐富多彩，表演能力得到了鍛煉。

這首歌曲中的音調(diào)、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點(diǎn)，賦予歌曲濃厚的時代氣息，是中國原創(chuàng)流行音樂史上嶄新的一頁。歌曲在旋律和歌詞上都沒有特別大的難點(diǎn)，主要是讓學(xué)生感受帶有通俗音樂的旋律，體驗(yàn)歌曲讓世界充滿愛的主題。

學(xué)生對于通俗音樂比較容易接受，因?yàn)樾梢子谘莩?，在聽過幾遍后就熟悉了曲調(diào)。歌詞的含義很明顯，所以兩者結(jié)合，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，也樂于表演，教學(xué)效果明顯。

可愛的蘋果

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)主題鮮明、感情真摯的歌曲《可愛的蘋果》，讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)師生情。

2、從充滿誠懇、感激聲音中享受師生情給我們帶來的快樂。

3、進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動，表達(dá)對老師的情誼。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、用充滿誠懇、感激聲音演唱歌曲一聲部。

2、填入歌詞時，歌詞要與曲調(diào)對準(zhǔn)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

課前學(xué)生準(zhǔn)備歌頌師生情的詩歌、歌曲等。

四、教學(xué)用具：教具為電子琴、制作課件

五、教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

1、師：在我們每個人生命中都有老師，無論你是顯赫名人，還是平常人，老師永遠(yuǎn)是為我們指路的燈塔，師生之間的情誼永遠(yuǎn)是一個說不完的話題。

2學(xué)生觀看后說說感想。

3、老師突然想到一首歌《甜甜的秘密》。我們一起來唱唱。

4、這首歌曲表達(dá)了怎樣的感情？

師：這首歌曲是一首借物抒情的歌曲，同學(xué)們借用金黃的橘子表達(dá)對老師一片感激、熱愛之情。今天我給同學(xué)們還帶來一首歌曲，我們先來聽一聽。

二、寓教于樂，學(xué)習(xí)歌曲

1、歌曲初聽，體驗(yàn)歌曲特點(diǎn)。

可愛的蘋果原唱.mp3

師生交流，介紹歌曲

演示文稿1.ppt

這首歌曲創(chuàng)作于1954年，詞作者是北京市女子第三中學(xué)初二九班的全體同學(xué)們。她們懷著對老師無比崇敬的心情，集體創(chuàng)作了這首歌詞。

2、聆聽，感受歌曲情緒。

可愛的蘋果.ppt

思考：你看這首歌曲是借什么物抒什么情？（火紅的蘋果代表學(xué)生火熱的心去慰問老師）

3、學(xué)習(xí)曲調(diào)：

a、聽琴、劃拍，讓學(xué)生跟著琴聲小聲試唱曲調(diào)。

b、聽琴、劃拍、心里唱（不出聲、嘴要懂）檢查自己是否唱準(zhǔn)。c、老師彈奏一句學(xué)生跟唱一句，隨時糾正不足之處。

d、再一次聽琴、劃拍、心里唱（不出聲、嘴要懂）檢查自己是否真正唱準(zhǔn)。e、跟著伴奏準(zhǔn)確地把高聲部曲調(diào)完整的演唱一遍。

4、學(xué)習(xí)歌詞。

a、全班帶著崇敬的心情朗讀歌詞。

b、跟著琴聲，劃著拍，小聲地把歌詞填進(jìn)曲調(diào)里演唱。注意：字與音的對準(zhǔn)。c、老師隨機(jī)指導(dǎo)。

5、歌曲處理。

學(xué)生帶著崇敬的心情演唱歌曲?？蓯鄣奶O果.ppt

三、總結(jié)：

我們今天師生情《可愛的蘋果》這一課的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了；雖然我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是師生情這個永恒的主題將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，希望同學(xué)們都有一份美好的師生情。

《可愛的蘋果》教后反思

為提高學(xué)生應(yīng)約素質(zhì)，活躍校園藝術(shù)氛圍，需從音樂課堂的點(diǎn)滴抓起。我們舉行一年一次的合唱活動?！缎▲B 小鳥》,我邊指揮邊和著唱，歌聲不大，但悅耳動聽，這是我平時在課堂上要求的，唱歌，我們應(yīng)該要用心去唱要用情去表現(xiàn)，聲音要靠后，音量要適中。一曲下來，意猶未盡，歌意盎然，接著班上的文藝委員亮嗓起歌啦，《春雨蒙蒙的下》，文藝委員只是用朗讀的口氣讀了歌名，同學(xué)們便異口同聲的唱了起來，第一段起得整齊唱的也好，可是到了第二段，第一句就跑調(diào)啦，可是同學(xué)們還是繼續(xù)唱下去直至結(jié)束。后來，同學(xué)們還唱了：《小白創(chuàng)》、《巴塘連北京》、《童心是小鳥》等歌曲。在他們的歌聲中，我陷入了沉思：

1、提歌的文娛委員，只起了個歌曲名，既不給同學(xué)們歌曲的音高也不個同學(xué)們歌曲的速度，同學(xué)們同樣也唱下去，當(dāng)然有的還可以，可有的卻亂七八糟。

2、唱歌時跑調(diào)，跑走了又跑回來。為此，我認(rèn)為在課堂教學(xué)中還存在許多不足有待改進(jìn)：

1、課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，包括歌詞的記憶、咬字吐字到發(fā)音都需要做到細(xì)而精。

2、要求學(xué)生對所學(xué)歌曲旋律的掌握和歌詞的熟記。

3、正確的歌

唱姿勢。

3、良好的歌唱習(xí)慣。

4、聲情并茂的歌唱.5、積極組織一些音樂方面的課外活動。這樣對我的音樂教學(xué)和學(xué)生對音樂的興趣，對學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)和我校音樂文化的發(fā)展才有積極的促進(jìn)作用。使音樂真正成為我校素質(zhì)教育一個真是可行一個重要組成部分。

第三篇：【推薦】友誼作文

【推薦】友誼作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友誼作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨(dú)特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時而臉上掛著微笑，時而又互相鼓勵著，仿佛再大的困難都可以克服。生活中，小到一道題，一個單詞又或是一個讀音，就可以莫名其妙地堅持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯(lián)，你接下聯(lián)，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的'路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！

生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到，在如此廣大的時空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L；對身邊的朋友好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁姡颜x這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

什么是友誼？能用金錢能衡量嗎？包庇好友的錯誤稱得上嗎？還是結(jié)成一幫兄弟小混混才能體現(xiàn)……我無法給友誼下定義，但是那一次，我才開始懂得，什么是真正的友誼。

那一天，我的桌子上多出一只藍(lán)色的自動鉛筆，左看看右看看，沒人！于是我小心翼翼地收起來。呼！我即將又擁有一支筆，而且還真漂亮呢！亮亮的藍(lán)色外殼里面有一只可愛的鹿……

過了一天，小瑀焦急地問我：“你有看見一只藍(lán)色的自動鉛筆嗎？”

“有一只小鹿是嗎？”

“是的?！?/p>

在談話中，我這才慢慢得知，那只美麗的藍(lán)色鉛筆是小瑀的。但是，它真的很漂亮??！于是，我著急之下，憋紅了臉，就像做錯事的列寧一樣，惴惴不安地說：“不是……不是……我拿……的?！?/p>

小瑀顧不上我的回答，緊接著又去找她的筆，可是此刻的我w再也掩蓋不住心痛與羞愧。心痛是因?yàn)樾‖r再也找不到她的心愛之筆，羞愧是因?yàn)槲彝盗怂墓P卻沒有如實(shí)告訴她呀！忐忑不安的我真是不知如何是好！仿佛日子很漫長。

日子就這樣在不安中度過，第二天傍晚時分，遠(yuǎn)處的夕陽剛落下帷幕，我揪著一顆心，握著那只筆，緩慢地走到小瑀面前，像背書似嘟囔道：“小瑀，對不起，我不該偷你的筆，這是送給你的禮物作為道歉。如果……如果你不喜歡……我也沒關(guān)系…。”

可是她看著禮物，搖搖頭，笑著說：“不用了，筆在你那里，我就放心了。你喜歡就好呀！下次記得和我說一聲，我送給你！”說完，她推開我花花綠綠的禮物。陽光灑在她的身上，月光一樣純潔的臉蛋，天使吻過的心。她多么善良，懂得我的窘迫和內(nèi)疚?？粗哌h(yuǎn)的背影，我的心仿佛落了地，只是鼻子一酸，縱淚而下，落在了她的筆上。

我明白了，友誼真的很簡單……

友誼作文 篇3

我如期來到櫻花樹下

這時得你在哪？

我等了很久，你還沒有來

我疲倦得想回家，卻看見了你和他

笑得如此耀眼，仿佛在刻意忽視我啊

像她說的，我們不再是朋友了嗎？

不是就不是，請你說話?。?/p>

當(dāng)你說出我們不是朋友的時候

我徹底驚呆啦

我茫然地看著你，眼淚也落下了

而你卻拉著她跑走了

五年的朋友情誼，換不來今天的一句話？

當(dāng)初的那句罵我的話

我都沒算什么，你卻要和我絕交啊

有了新朋友是嗎？不再要老朋友了嗎？

這樣的友誼算什么？

像你說的，什么都是放屁了吧

你永遠(yuǎn)不知道我當(dāng)時的心情

老師還勸我和你和好，哼，要我怎樣原諒你？

我怎么樣對不起你了，要這樣對待我？

終究，我們不是朋友；終究，放開了五年的情誼；終究，你拋棄了那些快樂的曾經(jīng)，我不得不遺忘，那些個開心的時刻，揮揮手，向曾經(jīng)告別，永遠(yuǎn)，再見。

第四篇：友誼抒情作文

友誼抒情作文(6篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼抒情作文1

友誼這兩個字無非聽起來那么簡單，其實(shí)當(dāng)中有誤會也有煩惱也有快樂，我和她的友誼只是那么的短暫，我和她的友誼其實(shí)就是一個座位那么簡單罷了！

就在那一年的初夏的一個晚自習(xí)，我和她的友誼就徹底破裂了！這是怎么回事呢，聽我慢慢道來:我曾經(jīng)告訴她：我們是最好的朋友，不管遇到什么困難都不要放棄，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?。不管什么困難都阻攔不到我們的關(guān)系和友誼，無論她們在背后說什么都不要去管，因?yàn)槲覀兊挠颜x不止那么短暫!可是誰曾想到這可怕的一天就要來了?？荚嚦煽兿聛砹?，老師也說過，這次考試的前十名可以選座位，但是還好沒有人要換我和她的座位，很慶新我們還坐在一起。但老師說我要和露露換座位，她卻要和涂涂換座位，不過還好她做我后面。沒過多久她卻因和她同桌講話被老師無情換走，但老師換來的卻是一個懶惰鬼，掃地遲到，作業(yè)不按時交，我們組只有四個人，除了我和組長之外就沒有其他人能夠認(rèn)真了!沒過幾天老師換走了那個懶惰鬼，但是又換來一個邋遢鬼！這真是啞巴吃黃連—有苦說不出??！掃地不認(rèn)真，還不愛干凈，唉，嫌棄??！她自從換走后就不和我說話了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好談一談。她告訴我說：“我們不要再做最好的朋友了，好嗎?”“為什么？難道就因?yàn)槲覀儽徽{(diào)開了嗎？這不公平，難道好朋友不管什么困難都不會被分開對嗎？這不是我們曾經(jīng)約定好了的嗎，不能這樣說不做朋友就不做朋友了吧？’我很生氣的答道。她卻說不做朋友還可以做同學(xué)?。∧阏f那個約定啊我早就忘記了。'好！從現(xiàn)在開始我們再也不是最好的朋友了，只是普普通通的同學(xué)罷了。那一天我很傷心！心情糟透了！我努力的想去忘記她，努力的想去忘記這一切所發(fā)生的故事!也許忘記是不會痛苦的方法吧！

所以友誼無非聽起來那么簡單！友誼是多么的短暫！

友誼抒情作文2

五彩繽紛的校園生活中，最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，彼此建立了真摯的友誼。

有一次，我們班有位同學(xué)的眼睛做了手術(shù)，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為她感到著急。每次放學(xué)后，我和幾個同學(xué)都會到她家去看望她，陪她聊天，幫她抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給她耐心講解，把當(dāng)天上的可給她講一遍，直到她弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的眼好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為她不辭勞苦，她心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾?，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，同桌想了一下：一定是小蘭拿的，同桌很生氣地問：“我今天新買的筆是不是你拿的?！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起?！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

友誼抒情作文3

在以前，天真的我認(rèn)為可貴的東西僅僅只有親情和師生情?？墒牵詮囊患掳l(fā)生之后，我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。

我和小芳是一對形影不離的好朋友，之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天，我們一起去上學(xué)，放學(xué)后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢！

可是，自從她的爸爸當(dāng)上了一家公司的老總，小芳改變了。她開始愛打扮起來，有了極強(qiáng)的嫉妒心，班里如果有人穿了高檔的衣服，她也要買一件一模一樣的來，好跟那個人爭一個高下。這些還不重要，最傷我的心的是：她漸漸疏遠(yuǎn)了我。她不愿意和我說話，整天就和那幾個家里有錢的女孩一起玩。我的心里空落落的，仿佛失去了一件很重要的東西，找也找不回來。我寂寞極了，有一天，我終于股足了勇氣，向小芳寫了一張紙條：

小芳，難道你忘了嗎？我們原來可是很要好的朋友……

我滿以為小芳會回心轉(zhuǎn)意?？山酉聛淼膱雒鎱s讓我終身難忘：小芳收到紙條后，勉強(qiáng)地向紙條上的字瞄了瞄，然后氣憤地將紙條撕得粉碎，大步走過來，對我說：“你煩不煩哪！整天都纏著我……”當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我羞得面紅耳赤，哭著跑出了教室。當(dāng)天晚上，我連覺都沒睡好。第二天，我來到教室，咦，怎么抽屜里有一封信？我打開信封一看，原來是小芳寫的：

對不起，我昨天是心情不好，我太莽撞了，感謝你還把我當(dāng)好朋友，其實(shí)……

原來，小芳的心里還有我這個好朋友，只是，有一次數(shù)學(xué)考試，我得了滿分，于是在班上炫耀，小芳在那時起，徹底把我看底了，認(rèn)為我是一個愛慕虛榮的人。我想到這里，心里酸酸的。我又給小芳回了一封信，我們又合好了。

原來，友誼在我的心中也有很重的分量，我以后要多加小心地保存這份“情”。

友誼抒情作文4

友誼是無形的，但我們都知道它的存在。友誼往往會在你不知不覺中而體現(xiàn)出來。運(yùn)動會中就最能體現(xiàn)友誼的偉大和無形，勝利者又是友情和加油聲鼓動了他們，使同學(xué)更加信心百倍的去參加各個比賽。

100米的比賽快要開始了，我的心情也是無比的激動，也很緊張。當(dāng)發(fā)令員拿著話筒喊道：“各就各位——預(yù)備?！闭f著舉起手中的槍準(zhǔn)備打響，只看見看臺上我們班的同學(xué)全部站了起來，加油聲很整齊，這使我信心的自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：我一定要不負(fù)眾望，我一定要拿到第一名，否則我沒有臉回去見為我加油的同學(xué)。

“砰”的一聲，槍聲響了。我像火箭似邁出了第一步，當(dāng)我跑到中途時感到有點(diǎn)氣喘吁吁但我聽的見，聽得見我們班的同學(xué)們在為我和石星月加油，我沒有放棄，我更加帶勁的向前沖去。我終于在小組中獲得了第一名！

當(dāng)?shù)搅伺?×100的時候，同學(xué)們給我們4個人各寫了一張紙條祝福我們，我們把它叫做護(hù)身符，它會默默的保佑我們，它很像神話會顯靈。

班里同學(xué)再一次站了起來，同學(xué)們向我投來了自信的眼神。石星月沖著我笑了笑，我很自信，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。張宇帆向我跑來了，我接過棒，超速似的往前沖去，不知道是什么力量在鼓舞著我，我始終跑得那么快，簡直是神奇萬分。

友誼一次又一次，體現(xiàn)的出我們同學(xué)在一起五年的時光，從小學(xué)一年級大家朝夕相處到了五年級。友誼在不斷的`擴(kuò)大，畢業(yè)離我們并不遠(yuǎn)了。我們更應(yīng)該好好珍惜友情，因?yàn)槲覀冎?，過了小學(xué)初中就很難在一起，在一個班。

同學(xué)們，好好珍惜和伙伴們在一起的時光吧！

友誼抒情作文5

清晨，我們踏著朝陽穿過操場，一縷縷陽光照射在操場上，透過操場陽光可以看見昔日我們在球場的歡呼，喝彩．．．．．．那一幕幕使我至今難忘．

運(yùn)動會上，你揮灑汗水，那矯健的身姿，就像一只展翅飛翔的鷹，而由于你體力的原因，跑了６００米就有些撐不住了，開始放慢了腳步，于是我看見了，站起來大聲喊：＂***加油，你是最棒的，終點(diǎn)就在前方......”就這樣,你又開始振奮起來,邁開步子,向前沖,只見你如離弦的箭般沖到終點(diǎn),贏得了第一。我在終點(diǎn)接你時,你撲向我懷里的那一瞬間,陽光格外耀眼。

我記得有一次你沒考好,每當(dāng)你心情不好時,就會和我去海邊聽浪花拍岸的聲音,潮水的一漲一落可以帶走你的難過。這次也不例外，我們騎車到了海邊，那時太陽已經(jīng)與遠(yuǎn)方海平面平起，你向遠(yuǎn)方的大海大喊：“啊~”那聲音在空中回蕩，于是，我拍著你的肩膀安慰到：“沒事，這次沒考好沒關(guān)系，以后考好就好了，誰還沒有過失誤呀，俗話說......"此時的海面像一面鏡子,那時的陽光再次刺入我的眼睛。

我們不光是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。

在一次考試的時候，老師發(fā)完卷后，我們彼此看看對方，心中都暗暗較勁兒，同時眼睛里也充滿著對對方的鼓勵。此時，陽光透過窗戶，照在我們的臉上強(qiáng)烈的陽光讓我們無法睜眼。

我想那一次次的陽光就象征著我們的友誼之光！真希望天天都是晴天，天天都能感受到陽光的存在和友誼之光的溫暖。

我被友誼之光照亮——它，讓我溫暖！

友誼抒情作文6

清晨，萬籟俱寂，東邊的地平線上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍(lán)色的天幕，新的一天漸漸來臨。

清晨，我的伙伴與我冒著蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周圍長滿了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會兒跳到這，一會兒跳到那，行蹤不定。

就在我們正玩的熱火朝天時，只聽一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠(yuǎn)處而傳來。這時，突然從雜草中冒出了一條長80公分的毒蛇，這毒蛇正張著蛇口，露出了毒牙，吐著蛇信子，我們被嚇的“三魂少去了一魂”，我看見了這場面后，逃生的欲望促使著我撒腿就跑，以迅雷之勢向外沖。當(dāng)我停下來回頭看時發(fā)現(xiàn)伙伴竟沒有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時，我連忙跑回去，發(fā)現(xiàn)伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過去安慰伙伴，伙伴用力甩開了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個人跑了，把我留在這絕境中，要不是我急中生智，說不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來。你知不知羞恥？

伙伴站起來后頭也不回的往外走，我獨(dú)自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長長的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來了，仿佛黑暗來臨了這個世界，我的感情世界中充滿了痛苦與寂寞。仰望著藍(lán)天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......寂寞伴隨著我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來，輕輕地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你那么兇，我能理解你當(dāng)時的處境，我們還是合睦相處吧”我說：“這是我的錯，我不應(yīng)該拋下你不管，對不起?！?/p>

我們又一起在藍(lán)天下玩耍，時光流逝，眨眼間已到黃昏之時。天色漸淡，夕陽余輝。天空在夕陽輝映下呈現(xiàn)出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

第五篇：友誼的作文

【精選】友誼的作文匯編六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

我和淺汐是很好的朋友，從小玩到大的，親密無間。

直到四年級開學(xué)那天，我留著披肩自來卷長發(fā)，粉紅色的兔耳朵發(fā)卡，桃粉色的泡泡袖及稞長裙上嵌著許多、低跟粉色蝴蝶結(jié)水臺緞面單鞋，淡紫色呆呆兔書包，綴著水晶兔子掛墜，藏銀項(xiàng)鏈和藏銀手鐲發(fā)出清脆的聲音，我輕輕的走進(jìn)教室，一眼就看到了淺汐，她把一頭卷發(fā)隨意的放在肩上，在卷發(fā)的兩側(cè)編了兩個麻花辮，然后用紫色蝴蝶發(fā)夾固定住，身著藍(lán)色飄帶連衣裙和配套的一件挽著袖子的米黃色小外套，腳上穿了別有兔子飾品的一雙可愛涼鞋，我跑過去和她坐在一起，我們聊起了天，老師突然帶著一個少女來了，那少女一頭熟褐色的直發(fā)，翠綠色的眼瞳，一襲純白色的露肩公主裙，美麗的鎖骨若隱若現(xiàn)，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，卻一點(diǎn)也不暴露。裙子的下擺是由低到高的弧線，優(yōu)雅的微蓬起來，露出少女那雙如玉般潔白修長的美腿，裙角綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的鉆石，恍如無數(shù)美麗的晨露。都不像是學(xué)生！老師讓她坐在淺汐后面，她妖冶的眸子里盡是活潑，老師讓我和淺汐幫她熟悉班級，我倆一問，得知少女名叫墨歆柔，“我叫蘇淺汐，可以叫我淺汐！”“我叫慕容念婷，叫我念婷就好?！卑踩坏倪^了一個星期，我恍然發(fā)現(xiàn)淺汐與我疏遠(yuǎn)了，反倒跟墨沁柔親近了！

淺汐和歆柔干什么都在一起，我不知道還能不能和淺汐繼續(xù)友情？

友誼的作文 篇2

夜晚，我睡不著覺，好久之后才覺得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進(jìn)我房間，一下子我便暈過去了。

粉紅色的世界，藍(lán)色的天空，我身旁長滿了半人高的野花，一棵櫻花樹屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風(fēng)飄舞，像在夢境一般?？晌覟楹慰吹萌绱饲宄?？我還看見，樹上坐著一個女孩，長著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的長發(fā)?！澳愫谩薄Ｋχ鴮ξ艺f。我嚇了一跳：“你是誰？”“外交女神，專門迎接外星球的來賓，你是第一個。”一向膽小不如鼠的我，經(jīng)不起這般刺激：“我不會來到外星了吧？”“回答正確?！彼α耍Φ煤芴?，“我叫蕓櫻，來陪你的！”

很快，我便對她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來。無形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋?！?/p>

漫步在野花叢之間，人都會精神起來，我都忘了問她我為什么會到這個星球上來。不經(jīng)意間，我們來到了這個星球的邊緣，因?yàn)槲沂堑厍蛉耍砸暳Σ患巴庑侨?，而且星球的邊緣一般人是看不見的。她提議比賽，比誰采的野花多，時間一分鐘。（地球上的三十分）“哇！那朵花好漂亮呀?！蔽颐蛽渖先?，卻掉進(jìn)了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時的拉住我，時間越過越快，如果不把我送回地球我就會死亡，這是規(guī)矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進(jìn)了黑洞。

回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠(yuǎn)也不能破壞我們心間的友誼之橋。

友誼的作文 篇3

每當(dāng)我看見精致的樂高機(jī)器人，就會想起曾經(jīng)的好朋友陳新宇。

一年級的時候，我們是同班同學(xué)，我倆的關(guān)系十分要好。由于我們住的很近，所以每天都是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起溫習(xí)功課。有時我遇到不會的問題就請教他，他不會的問題也來問我。我們的友誼就這樣持續(xù)到三年級。

可是有一天，我們溫習(xí)完功課，翻出媽媽新買的樂高積木，一股腦地全都倒在地板上。我興高采烈地說：“陳新宇，要不我們把樂高分成兩份，各自搭一個拿手的作品，怎么樣？”他一聽，是個好主意，就大聲應(yīng)道：“好哇，好哇！”

我動作很快，功夫不大，就搭了一個精致的小房子。扭頭一看，陳新宇還在那搭呢。我悄悄地站起來，走過去拍了拍他的肩膀，好奇地問：“你這是要搭什么呀？”陳新宇頭也不抬，不耐煩地說：“沒看我正搭機(jī)器人呢，快別煩我！”我一聽，立刻閉上嘴巴默不作聲，腦海里卻浮出現(xiàn)一個精致的機(jī)器人。于是，我就安靜地坐在他旁邊，看著他怎么搭。

終于，機(jī)器人搭好了。實(shí)在是太酷了！我情不自禁地一把奪了過來，翻來覆去地看，總舍不得放下。他一看可著急了，伸手就來搶，機(jī)器人砰的一聲掉在地上，摔得七零八落。陳新宇像個發(fā)怒的獅子，狂吼道：“?。∥业臋C(jī)器人！這可是我好不容易才搭好的，這下怎么辦？”我急忙上前爭辯，“我又不是故意的，誰叫你來搶呢？”他氣得直跺腳，非叫我賠一個一模一樣的不可。我又氣又急，臉騰的一下就紅了，沖他嚷道：“你不是我的好朋友，我不要你這個表哥了……”可是他打斷了我的話，齜牙咧嘴地說：“哼，絕交就絕交！”

就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。最后，他用力一推，我躲閃不及，一腳踩在了機(jī)器人上，這下，機(jī)器人徹底散架子了。他一看更生氣了，拿起我做的小房子，使出渾身的力氣，把它狠狠地摔在地上，小房子瞬間粉身碎骨了。他好像還不解氣，又用腳在上面重重地踩了兩下，然后背起書包，頭也不回地走了。

看著被他踩碎的小房子，我氣得說不出話來。從那天起，我們友誼的小船徹底翻了。

友誼的作文 篇4

生是條路，漫長而曲折?；厥啄愕娜松罚愣伎匆娏耸裁?？

如果說友誼是一顆長青樹，那么澆灌它的，必定是發(fā)自內(nèi)心的那股源泉；如果說友誼是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是發(fā)自內(nèi)心升起的太陽。

記憶、把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>

由于那天我貪玩，放學(xué)回家就坐在電腦前開始玩游戲，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云現(xiàn)自己的作業(yè)沒有完成，老師就走到我的桌前問：怎么不拿作業(yè)給我檢查？我、我沒有外啦！第二天上課時，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒有完成。遭殃了、遭殃了、這下要死翹翹了！才發(fā)做。什么、你沒有做、難道你不想讀書了嗎？不是、不是、那是因?yàn)槲乙驗(yàn)槭裁矗渴遣皇亲蛲砜措娨暯o忘了？不是！其實(shí)是我昨晚玩游戲給忘了。老師、對不起、我保證沒有下次了！為了懲罰你、這個星期的衛(wèi)生你就一個人掃吧。說完、老師轉(zhuǎn)身就走。想到這個星期都要一個人掃地、我哭了。這時、同桌好友xx走過來、拉著我的手說：沒事，不是還有我嗎、我陪你掃地，但你下次要記得完成作業(yè)哦！就這小小的一句話，至今還回蕩在我耳邊、從那以后，我的作業(yè)我從未有不完成時，因?yàn)橛幸环N力量在鼓舞著我、那就的.友誼。

友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護(hù)所，是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

友誼的作文 篇5

友誼是純真的，友誼是美好的，友誼是真實(shí)的。

——題記

有人說，童真的友誼很美好，但我覺得童真的友誼卻是最珍貴、最真實(shí)和最美好的。

珍貴、不可比

友誼如同一股清風(fēng)一樣，它讓我會感到清涼，友誼之間有一股真正的獨(dú)特味道，它珍貴無比卻又誤會重重，但我相信它將會把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中，因?yàn)槲蚁胍ナ刈o(hù)它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。

真實(shí)、不會知

友誼是最真實(shí)的，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真，最能讓人們感受到世界原來還有這樣最真實(shí)的友誼，所以我熱愛友誼，我喜歡友誼，真實(shí)且又珍貴，但，除友誼之外，我再也感受不到真實(shí)的存在。

美好、不舍得

隨著初中生活的變化，友誼越來越變了種味道，朦朧之間，仿佛充滿了一種利用的感覺，我不知道為什么會有這樣的感覺，但，我明白的是，友誼的那種美好，已經(jīng)不再存在了，我依舊會再去想它，因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

友誼，真的很燦爛。

友誼的作文 篇6

當(dāng)?shù)谝豢|晨光照耀在鮮花王國時，所有鮮花都打扮得漂漂亮亮，來到了比美臺下……

今天就是激動人心的比美大決賽！經(jīng)過一番仔細(xì)挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。

比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿天與“天仙花”的美稱，這是所有花朵都夢寐以求的。

首先上場的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。

迎春評委問：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問一個問題，您為什么想要獲得冠軍呢？”

牡丹公主微微一顫，大概沒料到會問這個問題。不過，她馬上回這神來，從容地說：“國為我認(rèn)為，沒有最美只有更美的，我想借助青春圣水進(jìn)一步突破我自己，變得更加完美?！?/p>

大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹林都震得發(fā)抖了。

第二位佳麗是素有“藍(lán)色妖姬”之稱的藍(lán)玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。

迎春評委提出了想同的問題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個躬：“國為我想成為舉世無雙的‘仙花’我認(rèn)為也只有我才配得上這個鮮花王國最美好的稱號?！?/p>

大家都被她的自信所振撼，對她又多了一份欽佩之情。

壓輟出場的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。

“荷花姑娘，請告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評委和藹地問道。

荷花姑娘羞澀地說：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時候，遇到了一場森林火災(zāi)。她本來有機(jī)會逃走的，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。

說著說著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機(jī)。請大家投我一票吧，謝謝大家！”

大家完全被打動了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動放棄了參與權(quán)。

迎春評委說道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。