第一篇：飛翔的夢(mèng)想作文

【精選】飛翔的夢(mèng)想作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的飛翔的夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

自打看了《20xx年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō)，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生

在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)?，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！

一天，我——毛毛蟲(chóng)在玩耍的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地飛翔。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒上下飛舞，一會(huì)兒又哼起歌來(lái)……

從此，我有了一個(gè)愿望——飛翔。

第二天，我費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)歷了一次又一次的跌倒，終于爬上了一座高高的墻。我憋足了勁，使勁往下跳，又使勁揮舞著腿和胳膊?？墒菦](méi)有用，幾秒鐘之后我重重地摔在了草坪里。但是，我沒(méi)有沮喪。

第三天，我找來(lái)了兩片落葉，涂上黏液，貼在后背上，真是一雙美麗的翅膀?。∥覔浯蛑岚蛳腼w，可沒(méi)幾秒鐘又落了地。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了很多次，我還是沒(méi)成功。

因?yàn)槲姨哿耍悦悦院厮?。而醒?lái)的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己被困在一所白房子里，那房子有雪白的天花板，雪白的地毯，原來(lái)是個(gè)蛹。

我心想：我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我不能一輩子被困在這里，我一定要沖破它，不然我的一生會(huì)多么遺憾??！于是，我使出了全身的力氣，掙扎著，試圖沖破房子，可是我的力量太小了，那蛹好像只被風(fēng)吹了一下。

我突然感到背后有種疼痛，我又一次扭轉(zhuǎn)身軀，夢(mèng)想背后長(zhǎng)出翅膀，并使勁揮舞著。終于，我沖破了那房子。

?。∥医K于又一次看見(jiàn)了美麗的世界，燦爛的陽(yáng)光，滿眼的姹紫嫣紅，各種各樣的花爭(zhēng)相怒放。

我在花叢中翩翩起舞，在小湖邊輕輕唱著歌。我在天空翱翔，在沒(méi)變成蝴蝶前，我做夢(mèng)都不知道世界有這么美麗。

自人類(lèi)誕生的那一刻起，一顆夢(mèng)想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。

——題記

三萬(wàn)年前，在非洲廣闊無(wú)垠的大草原上，一群直立行走，手持石器、長(zhǎng)矛的生物在草原奔跑，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的祖先。他們奔跑在大草原上，嘴里發(fā)出“哦、哦……”的聲音，他們的目的地，就是東面的懸崖，人們?cè)趹已卤憔o緊地等待著，有孩子、婦女和男人們。地上有一堆羽毛，在他們看來(lái)，那就是無(wú)盡的財(cái)富。

終于，一副不算精致但卻能看出來(lái)工匠的用心程度的“翅膀”完工了，大家開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，事先由長(zhǎng)老選定的勇士，興奮地穿上了這副在他看來(lái)是無(wú)尚榮耀的“翅膀”，人群靜了下來(lái)，全都目不轉(zhuǎn)睛地看著這位勇士，期待著，盼望著。勇士向前走了一步，義無(wú)反顧地邊揮舞著他那雙“翅膀”邊沖下了懸崖，在他雙腳離地的那一刻，他知道，他失敗了，伴隨著人們的驚呼和勇士奮力的拍打，他去往了不歸途。人群逐漸散去了，重復(fù)著每日的工作，漸漸淡忘了這件事。唯有一根繩子，儲(chǔ)藏著這個(gè)故事，在那個(gè)最大的結(jié)里。

我們偉大的先人，不斷重復(fù)著前人的夢(mèng)想--只為飛上藍(lán)天，俯瞰土地。數(shù)千年的渴望在那一天成為了無(wú)盡的榮耀。

公元1903年，一個(gè)新的紀(jì)元在12月17日驟然開(kāi)啟，人類(lèi)將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。人群聚在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，互相討論著，毫無(wú)疑問(wèn)他們是看了報(bào)紙后才趕到這里的。一個(gè)個(gè)記者拼命地向人群中擠，他們高舉著相機(jī)，鎂光燈不停地閃爍。在人群中間有一個(gè)在當(dāng)時(shí)人看來(lái)奇形怪狀的物體--有著兩個(gè)又長(zhǎng)又寬的“翼”，一上一下，和一個(gè)類(lèi)似于十字架的物件豎在“翼”的后面，中間有兩個(gè)座位和一根不知其作用的操縱桿。這是第一架“飛機(jī)”，萊特兄弟--它的制造者，滿面紅光，他們有足夠的信心，他們相信他的“飛行者”能飛上無(wú)盡的蒼穹?！翱炝?！快了！”人群一陣騷動(dòng)，伴隨著引擎的轟鳴，“飛行者1號(hào)”緩緩地開(kāi)始向前移動(dòng)，鎂光燈閃得更頻繁了，在滑行了一段距離后，“飛機(jī)”離開(kāi)了地面，人們歡呼起來(lái)，一個(gè)新的時(shí)代來(lái)臨了，后來(lái)記者們給了它一個(gè)更形象的名稱(chēng)--airplane，意為“天空的夢(mèng)想”……

淺薄的天幕阻擋不了人類(lèi)夢(mèng)想的翅膀。人類(lèi)早已沖脫來(lái)束縛他們的無(wú)形的牢籠，飛翔了浩渺的宇宙，因?yàn)槿藗儓?jiān)信他們可以脫離眼前的束縛。

從第一顆人造衛(wèi)星到“太空第一人”到“阿波羅”登月再到國(guó)際空間站，人類(lèi)的腳步越走越遠(yuǎn)。從地球衛(wèi)星到金星、火星探測(cè)器再到已飛離太陽(yáng)系的“旅行者”，人類(lèi)的研究越看越遠(yuǎn)，誰(shuí)也阻擋不了人類(lèi)的發(fā)展。

20xx年9月27日，我國(guó)的“神七”上，一個(gè)歷史時(shí)刻來(lái)到了。航天員翟志剛，成功出艙，完成了中華民族的夢(mèng)想。16時(shí)45分17秒，一個(gè)中國(guó)人應(yīng)永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻。只有國(guó)家富強(qiáng)才能插上夢(mèng)想的翅膀飛翔，建國(guó)僅僅60年的中國(guó)，為人類(lèi)的飛翔做出了貢獻(xiàn)，我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)驕傲！

不久的將來(lái)，我們就可以飛出太陽(yáng)系，去尋找另一個(gè)“地球”，甚至是另一個(gè)“人類(lèi)”……

只要生命仍在延續(xù)，只要意念沒(méi)有泯滅，夢(mèng)想的翅膀就永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔。

第二篇：夢(mèng)想飛翔

夢(mèng)想飛翔

每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。

我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。

曾經(jīng)仰視飛鳥(niǎo)，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗；曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊。

從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說(shuō)的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經(jīng)試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無(wú)奈地跌倒了。難道是因?yàn)槲译x不開(kāi)父母的懷抱嗎？

心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨?，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊，還是無(wú)法與父母分離。于是，我開(kāi)始磨練自己，開(kāi)始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。

終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿，翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。

是的，離開(kāi)了父母，確實(shí)變得自由，起初也很高興，因?yàn)椴辉偈芨改傅墓苤啤＞枚弥?，卻黯然落淚。雖然離開(kāi)了父母，自己能獨(dú)立照顧好自己，卻回憶中總是父母細(xì)心的呵護(hù)，后悔不該離開(kāi)父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進(jìn)友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會(huì)到父母呵護(hù)下所沒(méi)有體會(huì)過(guò)的愛(ài)。這愛(ài)圣潔，這愛(ài)純真，這愛(ài)讓我忘卻傷痛。我過(guò)得很開(kāi)心，可是……

據(jù)說(shuō)，友情是永恒的?？墒?，在我最開(kāi)心的時(shí)候，就意味著最傷心的到來(lái)——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來(lái)。也許只有回到父母的天空中，才會(huì)有永遠(yuǎn)溫暖之手，幫我療傷……

現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒(méi)復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒(méi)人理會(huì)我的痛。我想飛，自由地飛！

第三篇：向著夢(mèng)想飛翔

向著夢(mèng)想飛翔：

市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)“蒲公英”社團(tuán)課程全面啟動(dòng)

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，創(chuàng)建濮陽(yáng)市文明校園，建設(shè)健康文明和諧活力的現(xiàn)代校園文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)，教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)精神，我校決定實(shí)施開(kāi)展蒲公英社團(tuán)課程。2017年10月20日下午，濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)北操場(chǎng)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體師生齊聚一堂，涼爽怡人的秋風(fēng)為“蒲公英”社團(tuán)課程啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了帷幕。啟動(dòng)儀式由該校教務(wù)處鄭肅主任主持。

學(xué)校高度重視蒲公英社團(tuán)課程，克服資金少，人員不足，設(shè)施不全等重重困難，為孩子們邀請(qǐng)到全市圍棋冠軍苗京紅老師負(fù)責(zé)“黑白之美”圍棋社團(tuán)；專(zhuān)業(yè)武術(shù)教練李振老師負(fù)責(zé)“武林風(fēng)”武術(shù)社團(tuán)；專(zhuān)業(yè)葫蘆絲老師馬曉陽(yáng)負(fù)責(zé)“絲韻悠揚(yáng)”葫蘆絲社團(tuán)；專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)老師趙晨陽(yáng)負(fù)責(zé)“聞音”合唱社團(tuán)；技術(shù)高超的孟佩、?；垤o老師負(fù)責(zé)“神算子”珠心算社團(tuán)；專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)老師石俊旗、王明明負(fù)責(zé)“智慧魚(yú)”繪畫(huà)-社團(tuán)。他們的加入為我校的社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展注入新鮮的血液，帶來(lái)更為專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。本校全體教師更是精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力共同開(kāi)發(fā)了“書(shū)香琴韻”吟誦社團(tuán)、“樂(lè)海拾貝”音樂(lè)社團(tuán)、“書(shū)墨飄香”書(shū)法社團(tuán)、“青苗畫(huà)室”美術(shù)社團(tuán)、“Sunshine Club”英語(yǔ)社團(tuán)、“超級(jí)科學(xué)兵團(tuán)”科學(xué)社團(tuán)、“舞動(dòng)青春”健美操社團(tuán)、“凌云太極社”太極社團(tuán)、“米小圈”繪本閱讀社團(tuán)、“靜書(shū)軒課外閱讀社團(tuán)。

在振奮人心的啟動(dòng)儀式后，全校480名學(xué)生全員走班，高擎社團(tuán)大旗，跟隨熱情智慧的專(zhuān)業(yè)老師，16個(gè)社團(tuán)生機(jī)勃勃地開(kāi)展起來(lái)。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。隨著我校社團(tuán)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展，必將提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，使得社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)“蒲公英社團(tuán)”課程立足于全員參與，全員鍛煉，全員精彩的宗旨，核心價(jià)值理念是引領(lǐng)學(xué)生向著夢(mèng)想飛翔。社團(tuán)課程呈現(xiàn)出全員化、專(zhuān)業(yè)化、課程化的特點(diǎn)。尤其是學(xué)校要求要用課程化理念傾心打造，力爭(zhēng)從社團(tuán)課程核心理念的定位到社團(tuán)旗幟的研發(fā)再到社團(tuán)活動(dòng)管理以及成果展示等均要體現(xiàn)出服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的主旋律。

第四篇：讓夢(mèng)想飛翔

讓夢(mèng)想飛翔

玉兔辭歲，飛龍迎春

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒

在歲月的長(zhǎng)河中

美韻走過(guò)了難忘的2011年

一年又一年風(fēng)雨兼程攜手相伴

我們不會(huì)忘記自己走過(guò)的路

和共同品嘗到的苦辣酸甜

我們忘不了

曾經(jīng)為酒店建設(shè)發(fā)展的開(kāi)拓者

你們把青春奉獻(xiàn)給美韻

美韻將銘記每個(gè)人的精彩瞬間

我們忘不了

當(dāng)年帶著美好夢(mèng)想的青年

把人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們共同的家園

我們驚奇的看到

美韻人的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想

在不斷的追求和付出中得到了完美的實(shí)現(xiàn)

在別人的眼里

我們的夢(mèng)普普通通

一道道精美的菜品

一張張溫馨的笑臉

正是無(wú)數(shù)個(gè)普普通通的夢(mèng)想

成就我們的人生價(jià)值

讓美韻的今天變得如此燦爛

我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著

讓每位客人感受那種家一樣的溫暖 我們做到了

美韻的美食與服務(wù)廣受稱(chēng)贊

我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著

今年收入實(shí)現(xiàn)新的突破

我們做到了

酒店效益連攀歷史的峰巔

寒來(lái)暑往春華秋實(shí)

我們對(duì)取得的成績(jī)感到自豪

我們對(duì)未來(lái)更是充滿了無(wú)限的期盼

在前進(jìn)的道路上

也許有坎坷有曲折

甚至面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn) 我們眾志成城攻堅(jiān)克難

有夢(mèng)的人是最美的美韻人的夢(mèng)還要做下去

而夢(mèng)想成真需要加倍的付出 輝煌的背后是汗水與奉獻(xiàn)

新的夢(mèng)想新的目標(biāo)

有的離我們很近

有的卻相對(duì)遙遠(yuǎn)

無(wú)論如何

夢(mèng)想的風(fēng)帆都會(huì)抵達(dá)彼岸

承載著美韻的現(xiàn)在與未來(lái) 深感任重而道遠(yuǎn)

擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

是我們獲得成功的關(guān)鍵

在的正確領(lǐng)導(dǎo)下

我們團(tuán)結(jié)一心

帶著新的希望和夢(mèng)想

共同創(chuàng)造美韻更加美好的明天！

第五篇：讓夢(mèng)想飛翔

我心飛翔

蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂！

小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川！

綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲?！?/p>

或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認(rèn)它的真實(shí)性呢？

縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。

約翰一次聽(tīng)說(shuō)非洲一個(gè)小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰卻帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一片海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

我心飛翔。奇跡無(wú)處不在?。ê幽峡忌?/p>

點(diǎn)評(píng)：

有些文章取勝于用抒情的筆調(diào)來(lái)寫(xiě)充滿哲理思考的內(nèi)容，這篇文章即是如此；有些文章取勝于用大量事實(shí)來(lái)折射深邃的思想，這篇文章亦如此。抒情、敘事、說(shuō)理熔為一爐，全文異彩紛呈。

“我心飛翔”這一標(biāo)題清新亮麗，意境博大高遠(yuǎn)，讓人有如馳騁于廣袤天地之間，胸襟開(kāi)闊，意氣風(fēng)發(fā)。

思路敏捷流暢，小到蝸牛、小溪、綠葉，大到中外歷史，鮮明的形象寓出人意料于情理之中，深情飽滿，理性十足。

結(jié)尾點(diǎn)題，大量感嘆句的運(yùn)用，充滿激情，飽含希望。

全篇用詞優(yōu)美，文采飛揚(yáng)，體現(xiàn)作者高超的駕馭語(yǔ)言的能力。尤其排比和對(duì)稱(chēng)句的大量使用，句勢(shì)優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴；擬人、對(duì)比的運(yùn)用，行文生動(dòng)活潑，感情深沉。

生活需要夢(mèng)想

生活給我夢(mèng)想，讓我追求；

夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。

——題記

（一）不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)?mèng)想。

（二）習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。

(三)一秒秒，時(shí)間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！

是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；

是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。

生活，需要夢(mèng)想！

生日夢(mèng)想之旅

唉，生日前一天就那么倒霉，上課因想著生日的事而心猿意馬，沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)課，被老師罵了一頓，并罰20遍數(shù)學(xué)概念，手都酸了！我躺在床上悶悶不樂(lè)地想。接著，我想到我是畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)每天都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，真希望在生日那天能消失??！這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)“小老頭”，拳頭大小，年輕古怪，聲音像老人：“我會(huì)滿足你的生日愿望”！我驚得說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才問(wèn)：“真的嗎？”“那當(dāng)然，你瞧??”

他用手一指，啊，天已亮了，“完了，上學(xué)要遲到了！”我驚叫道，忙沖出房?？矗瑡寢尪酥砂俺鰜?lái)了，臉上卻若無(wú)其事。“媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我！”我撲了過(guò)去，卻撲了個(gè)空。“咚！”“哦，好疼哦！”媽媽奇怪地說(shuō)：“菁菁，天怎么這么早就去上學(xué)？還沒(méi)通知我，連書(shū)包也沒(méi)拿走？”爸爸說(shuō)：“今天摸底考，一整天都考試，不帶沒(méi)什么關(guān)系?！碧炷模职謰寢尵箾](méi)看見(jiàn)我，可我卻看得到他們，難道我真的消失了？我不禁放聲大哭?！靶±项^”在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天就會(huì)沒(méi)事的，今天你可以痛快地玩！”“哦！”我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到大街，大街上要是平時(shí)的話，我會(huì)被擠得透不過(guò)氣來(lái)，可今天，我穿梭自如，我想：這樣沒(méi)意思，不如??小老頭是似乎出了我的心思：“不能干壞事，否則就會(huì)現(xiàn)出原形?！迸?，我收回了心思。

不知不覺(jué)，來(lái)到了兒童公園，今天我是隱形人，不如去玩?zhèn)€痛快，我玩啊玩啊??當(dāng)我乘上快速列車(chē)時(shí)，車(chē)上的人綁上了安全帶，而我即刻隱形又透明，一個(gè)“急剎車(chē)”，我飛出老遠(yuǎn)，幸虧小老頭把我拉住了，好險(xiǎn)??

中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基門(mén)前，小老頭消除了我的透明，我剛要去抓雞腿，想到：不會(huì)把人嚇?biāo)绬?？便縮回了手。小老頭眨了下眼睛，所有人都定住了，我們開(kāi)始大吃特吃。我問(wèn)：“那他們看到東西亂飛也會(huì)嚇?biāo)姥?！”小老頭回答：“不會(huì)，他們的思維能力也暫時(shí)停止！”于是我們把東西都吃了個(gè)精光。從肯德基出來(lái)，我情不自禁地走到學(xué)校前，我想：我是不是想自己的老師和同學(xué)了？走過(guò)學(xué)校，我又不知不覺(jué)回到家，我也想爸爸媽媽了，雖然看得到他們，卻無(wú)法和他們交談。我懇求小老頭，把我變回現(xiàn)實(shí)世界。他卻說(shuō)：“只有過(guò)一天才能變回人類(lèi)”。哎，我只好在家門(mén)口，終于，時(shí)間一到，我進(jìn)了家門(mén)。我睜開(kāi)眼睛，媽媽正看著我，哦，原來(lái)只是做夢(mèng)，但我懂得了，世上沒(méi)有什么比一家人其樂(lè)融融更幸福。這個(gè)夢(mèng)就算我的生日禮物吧。我希望：我們一家人永遠(yuǎn)其樂(lè)融融，讓幸福永遠(yuǎn)縈繞我家。

我的夢(mèng)想 風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑?？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。

“我對(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”??耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。

成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)有任何人察覺(jué)。

我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的“樹(shù)葉”跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。

忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開(kāi)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來(lái)了！伴著秋風(fēng)，它快樂(lè)地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想。“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔??”是它在說(shuō)話嗎？

“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔??”

我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！”

把夢(mèng)想交給自己

隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀

追逐雷和閃電的力量

把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛

即使再小的帆也能去遠(yuǎn)航

——題記

我常聽(tīng)到這樣一句話：“人要學(xué)會(huì)為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔”。

于是，我就常想：夢(mèng)想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的結(jié)果是不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？

或許吧！要不然，沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟還是一對(duì)平庸的眾人吧！飛機(jī)的誕生還是個(gè)不可思議的夢(mèng)境吧！沒(méi)有夢(mèng)想，愛(ài)迪生如何享有“發(fā)明大王”的美稱(chēng)？沒(méi)有夢(mèng)想，海倫·凱勒不過(guò)只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了；沒(méi)有夢(mèng)想，霍金的生命只能被那把輪椅靠??；沒(méi)有夢(mèng)想，周恩來(lái)只是一個(gè)資本家中的紈绔子弟，毛澤東還是一個(gè)富農(nóng)家中的勞動(dòng)的普通大眾，袁隆平還在科學(xué)界里渾渾噩噩度過(guò)，“雜交水稻”從何而來(lái)？

一切的成功與輝煌來(lái)自于人生的夢(mèng)想與希望，夢(mèng)想是成功的源泉，是努力的動(dòng)力，是人生的指明燈。那么，我們何不擁有一份屬于自己的夢(mèng)想，讓它為自己開(kāi)花，結(jié)果，長(zhǎng)出一片屬于自己的天地？

人生之路遙，何不帶著夢(mèng)想啟航，何不為自己插上一對(duì)高飛的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛，帶上你裝有夢(mèng)想的行囊，堅(jiān)持勇敢的走下去！那就是成功的終點(diǎn)！那就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！那就是夢(mèng)想完成的天堂！

千里之外，有夢(mèng)就有未來(lái)！我堅(jiān)信，把夢(mèng)想交給自己，帶著夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始啟航，那邊就是我要到達(dá)的地方！