第一篇：八年級(jí)感悟類作文

八年級(jí)感悟類作文大全

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)感悟類作文大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無憂無慮的童年，但更追求迷茫似夢(mèng)的末來。我熱愛春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽，也喜歡傍晚那絢麗的夕陽。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書對(duì)燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時(shí)，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。

我喜歡音樂，因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受，同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂的世界里，沒有半點(diǎn)喧囂，它給你帶來的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符，仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。

生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們墜入無底深淵，被黑暗重重包圍時(shí)，應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來重現(xiàn)光明;當(dāng)我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｉ厦允Х较驎r(shí)，應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口;當(dāng)我們被失敗困擾時(shí)，應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻;當(dāng)我們被生活欺騙時(shí)，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將要來臨。

經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見不到彩虹。其實(shí)成功并不重要，重要的是奮斗的過程，重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。

感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥一石，我被深深地觸動(dòng)。人們常說：“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來?！蔽覍L(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地走向明天，奔向明天美好生活。

同學(xué)們，讓我們一起去感悟生活，挑戰(zhàn)挫折，奔向美好未來。

小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌?

從幼兒園開始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。

我們說好以后也要讀一樣的'高中和大學(xué)，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩!

親愛的，我很想你!就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過得快樂或委屈..成長(zhǎng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見!

童年，就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無憂無慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人?！盎貞浵駛€(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

越長(zhǎng)大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。

人總歸是要長(zhǎng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。

愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子!

第二篇：八年級(jí)作文：感悟

八年級(jí)作文：感悟

今天我上了一節(jié)非常有意義的，它讓我感觸萬分。

開始初我以為這只是一個(gè)任務(wù)，學(xué)校布置下來必須完成的任務(wù)，只要完成就足夠了，直到程開始。

跟隨著老師的指示我們從現(xiàn)在“穿越”到了幼年，那時(shí)我才三歲，年幼的自己還有當(dāng)時(shí)年輕的父母，他們抱著我，一臉幸福。時(shí)光匆匆過去，那是七歲的我。我做錯(cuò)了事，在母親旁邊站著，生氣的母親，大聲呵斥著我，我流下了淚水，跟現(xiàn)在一樣。母親眼中閃出一絲淚光，輕輕地將我擁入懷中，低聲的安慰，給我講故事，說道理，哄我開心。

不知不覺，我已經(jīng)九歲了，開始獨(dú)立的思考，有了自己的人生觀與價(jià)值觀，甚至覺得自己做的每一事情都是對(duì)的，不顧別人的感受，只想讓自己開心。為什么呢？那時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，昆明。我開始變成一個(gè)城市里的孩子，與那些所謂“俗氣”的事脫軌，父母為了供我讀書而沒時(shí)間理我，卻一直為了我而努力。我并不知足。為什么別人家的爸爸媽媽天天來接他們？為什么我比不上他人？為什么父母“不愛”我？沮喪，消極，自暴自棄。曾考過“二十”的分?jǐn)?shù)。我越來越叛逆愛跟父母頂嘴，盡管相見的時(shí)間并不多。

一次，我去逛街時(shí)買了兩個(gè)暖手的布偶。我想給媽媽一個(gè)，媽媽很高興，決定給我再買一個(gè)，作為禮物。當(dāng)時(shí)我沒和她一起去，她想給我一個(gè)驚喜。可是我回家時(shí)卻是一副沒精打采的模樣，她臉上掛著的笑容瞬間僵了兩秒，變成了失落。你不喜歡嗎？我記得你最喜歡這種顏色和凱蒂貓了呀。她這樣說著。我心中如十萬匹馬在奔騰，很痛，真的很痛。于是，我先扔掉了在學(xué)校時(shí)遭到責(zé)罵的各種不愉快，給自己掛上了笑，連笨蛋也看得出是假的的笑。媽媽遲疑了一下，也笑了，發(fā)自肺腑的笑，讓我心中又多了幾分愧疚的笑。那就好。她是看得出來的，但她并不想讓我為難，讓我更傷心。

那時(shí)媽媽燦爛又夾雜了幾分苦楚的笑，我如今還記憶猶新。是她的笑讓我改變了頹廢的自己，拾起了以前的努力。努力給她一個(gè)完美的我，一個(gè)真正的我，一個(gè)懂得感恩的我。謝謝您，我愛您。

潛能還在上著，下一次，我又會(huì)悟到些什么呢。

第三篇：成長(zhǎng)感悟類作文

主題

一、成長(zhǎng)感悟類

【佳作展示一】

盼望破繭成蝶的美麗

光影流轉(zhuǎn)，眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽生命的小小變遷，一不小心眉梢目間已寫滿青春年華，在常青藤下總有靜靜的憂郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng)，原來在疏影暗香之中，如此盼望那份破繭成蝶的美麗??

流年如錦，雀躍著的童年像個(gè)沒穿褲子的孩子，跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中，和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放，但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望，使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭，如此厚重??

桌上放著剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷，上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線流連忘返？我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃，千溝萬壑的心臟表面，穿針走線般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，現(xiàn)在如冬天的落日，隨著下拉的嘴角，惶惶然往下墜。

周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干，變得蒼白而緘默，全宇宙的快樂至此劇終，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷，地心深處那些愴然的情緒，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過天空，沉重得像黑色的悼詞。

是不是，我也就只能這樣了？

平庸地度過初中，夢(mèng)想還是剛剛開場(chǎng)的樣子，而我要提前離場(chǎng)。

眼前朦朧一片，肅穆的白在我腦海里越來越清晰，忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā)，溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光，我想。

就是現(xiàn)在吧，我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。

“孩子，你不是說你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎？現(xiàn)在你還沒有長(zhǎng)成，仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣，美麗中總帶著傷痛?！币幌阋园驯庵械幕鹧纥c(diǎn)燃的話語。

我的思維頓時(shí)澄明一片。

從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟，更有春陽的溫煦。我看到天空中飛過了一只絢爛的蝴蝶，飛翔得單純而執(zhí)著，我想，它亦是剛剛破繭而出的吧。

飛得從未有過的酣暢淋漓，我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。

在朗眉星目的少年時(shí)，我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。

此刻轟轟地簇?fù)碇粠麆倓偨?jīng)過洗禮的心跳，年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒有蝴蝶飛過的痕跡，而我已經(jīng)閃爍地飛過，在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗?！炯炎髡故径?/p>

十六歲的天空

回望十六歲的天空，我有太多的感慨?；厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

十六歲的天空，沒有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)??可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。

這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無私的關(guān)愛；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽，在林陰道上早讀，打開語文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富

一

清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓 我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

這，是我的第一筆財(cái)富。

二

時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。

于是，我又得到了第二筆財(cái)富--樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

三

我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。

在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！

曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活?? 【佳作展示四】

心中那抹艷陽

秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執(zhí)孤觴，盛接著那無形地沐浴著我的清馨艷陽??

清晨·奮發(fā)

當(dāng)鬧鐘的聲音無情地刺過我微醺似的夢(mèng)囈，當(dāng)初陽的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當(dāng)陽光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程??

或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜，只覺日子冗長(zhǎng)地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的鉛華。然而，我知道，我正采著沿路綺纈的風(fēng)景，執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向??我的睡夢(mèng)好短，然而誰知我的夢(mèng)想更 長(zhǎng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽??

午夜·堅(jiān)忍

夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問卷給出自己冥想的答語??萬物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣??

當(dāng)我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍，于是，我的步履堅(jiān)實(shí)起來，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽??

愿景·懷想

時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因?yàn)樗丝唐料⒅曋覀兇掖业貏潉?dòng)筆尖，書寫著或熟或稚的思想?？紙?chǎng)上，一切依然??

或許，每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽入窗，不經(jīng)意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉栂聯(lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè)，換來一絲沁人心脾的豐碩芳甜?？紙?chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著綺麗的懷想，在心中不知覺地微笑？熟稔的考場(chǎng)，是我雋寫愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽??

我吟唱著夢(mèng)想的心曲，執(zhí)燈彳亍在陽光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽?? 【佳作展示五】

享受過程

我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程??

痛的夢(mèng)魘·重生

我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想??

于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向??一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。于是，我享受著這或許會(huì)痛的過程。終有一天，風(fēng)雨僝僽間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生??

夜的靜默·堅(jiān)忍

夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的纏綿思語，長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來??

然而，這又是多么奇異的過程。咖啡的盈香伴我走過一張又一張經(jīng)典的問答。聆聽著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。

我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。

明日的春暖·希望

時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天——這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。

我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心，耐心，專心??我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。

我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵??

絲雨雰雰，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程?? 【佳作展示六】

我的季節(jié)我做主

天陰沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的腳步。突然，路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看，是一只小鳥。它雙眼微閉，很虛弱的樣子，但鳥華美的羽毛吸引了我。于是，我決定把它帶回家，安放在閑置已久的鳥籠中。打開日記本，開始記錄——

2月24日 星期五 天氣 雨

天氣很糟糕，我的心情也一樣。考試成績(jī)依舊不理想，但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來的中考，我很迷惘；面對(duì)父母殷切的目光，我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙，它好可愛。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，伴我度過這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧，就叫“小點(diǎn)兒”。

學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我的心情也越來暗淡。只有和小點(diǎn)兒在一起的時(shí)候，我才會(huì)有一絲快樂的感覺。3月22日 星期三 天氣 陰

很多天過去了，小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。好朋友告訴我，像小點(diǎn)兒這么大的鳥都會(huì)飛了。但是，它為什么不會(huì)飛呢？它不會(huì)像我一樣無論怎樣刻苦都趕不上別的同學(xué)吧？不會(huì)像我一樣無論怎樣努力都無法感受到學(xué)習(xí)的快樂吧？可憐的小點(diǎn)兒，難道它永遠(yuǎn)也享受不到在天空飛翔的快樂嗎？

放大優(yōu)點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)。我頭腦中突然迸出這樣一個(gè)詞。我很誠(chéng)實(shí)，我也善良，我有人緣，我干嗎這樣自輕自賤呢？

4月8日 星期六 天氣 陰轉(zhuǎn)晴

今天是周末，我在房中做著沒完沒了的作業(yè)，小點(diǎn)兒在窗臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開籠門，它竟然跌跌撞撞地飛了出去。我還沒來得及伸手保護(hù)，就看到小點(diǎn)兒急速地向下墜落，瞬間的喜悅又變成了悲傷?！靶↑c(diǎn)兒，你千萬不要有事啊！”我沖到樓下，看著躺在水泥地上的小點(diǎn)兒，傷心地說：“小點(diǎn)兒，咱們不飛了！我再也不讓你飛了！”可是，疼得不斷抽搐的小點(diǎn)兒，仍舊時(shí)不時(shí)撲騰著翅膀，黑豆似的大眼睛里似乎充滿了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒，它還能飛嗎？

小點(diǎn)兒又一次沖向了天空！雖然翅膀有點(diǎn)歪歪斜斜。

我心里一亮。

4月14日 星期五 天氣 晴

放學(xué)回到家，我找遍了所有的地方都沒有看到小點(diǎn)兒，急得滿頭大汗?！扒淝??”窗外傳來了熟悉的叫聲，是小點(diǎn)兒！它停在樹枝上，撲扇著翅膀，一躍而起。它飛起來啦！湛藍(lán)的天空下，它驕傲地向我展示著努力的成果。不知道是高興還是慚愧，我哭了。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)。中考也不遠(yuǎn)了，我也該為自己的夢(mèng)想努力了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛上藍(lán)天，我還有什么理由放棄努力呢？

“我要飛得更高，飛得更高??”我對(duì)著天空唱出了埋藏在心中已久的歌。

打開記憶的塵封，撣撣落在上面的灰塵，那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡，深深的，揮之不去。人生的旅途上會(huì)有幾次拼搏，回想那走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，在艱難中不斷向前，不斷搏斗的生活還是那么的清晰。

我曾是一個(gè)“繭”人，是個(gè)裹著繭的人，下面是我初中生活的蛻變。

【佳作展示七】

飛越生命中最絢麗的彩虹

一、蛹

初中入學(xué)，我是一只蛹，班級(jí)中高手如云，我怯生生地爬著，有時(shí)遇到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)遇到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦。這次成績(jī)又出來了，在拿 到成績(jī)的那一到，我心里黯然失色，不相信這是我這段時(shí)間努力的結(jié)果，我很難過，很害怕，很委屈，我要變。

二、繭

那是我最寂寞、痛苦、艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶，陽光也不充足，可這里很安靜。澄澈的天空依舊寧謐而深邃。可我的心變得好大，我開始反省，開始用我的雙手蛻變我。我找回了自信，依然像往常那樣不畏艱險(xiǎn)、不畏勞累，奮力地拼搏。我掛在學(xué)習(xí)的枝頭上，每天吮吸學(xué)習(xí)的甘露，沐浴生活的陽光。外面的世界很熱鬧，沒有誰會(huì)注意到我，可我卻有點(diǎn)快樂，偶爾會(huì)露出一絲微笑，我成長(zhǎng)，我向前。

三、蝶

那小小的外殼終于裹不住我了，在那初三的日子里，我破繭而出了，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。在初三的生活中我采集知識(shí)的種子，不知疲倦。這時(shí)同學(xué)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生可憐的蛹，原來我有美麗的翅膀，并且有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，并且還有陽光下自信的笑容，我快樂，我向前。

蛻變換來了笑容，換來了美好的生活，換來了優(yōu)異的成績(jī)。那痛苦的日子成為我最珍貴的回憶。以后我要向更高的目標(biāo)飛翔不斷超越，不斷向前。帶著那段時(shí)光，飛越生命中最高的、最絢麗的彩虹！【佳作展示八】

我依然堅(jiān)強(qiáng)

由于生病，我天天寂寞地躺在醫(yī)院里。

每天看到的是身穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士，白色的墻壁，白色的床單。我整個(gè)兒被白色裹了起來，如此純潔的白卻令我窒息。我不想睜眼，因?yàn)榘咨屛腋械轿业拇嗳酢?/p>

我從小嬌生慣養(yǎng)，無論如何也不能忍受一個(gè)人與時(shí)間、病魔抗命。母親只好天天來看我，依舊穿淺色的衣服。我歇斯底里地叫喊：“不要穿淺色的衣服，更不要白色！媽媽，白色，沒有血色，太恐怖了！”

母親以后來看我的時(shí)候，我都感到是我新生命輪回的開始。因?yàn)槟赣H穿大紅的衣裳，很血色的那種。我的眼睛突然很潮，四五十歲的人了，為了我打扮得跟大觀園里鮮花插滿頭的劉姥姥似的。眼淚悄無聲息地滑落了，媽媽真的很愛我。

選擇堅(jiān)強(qiáng)吧，我對(duì)自己說。

我開始審視自己，審視這十幾年自己走過的路。我驚奇地發(fā)現(xiàn)別人走過的路程，有平坦有崎嶇，而我走過的是位移，從起點(diǎn)直指終點(diǎn)。因?yàn)樵谀潜驹撈閸绲牡胤轿疫^分地行使了我應(yīng)被疼愛的權(quán)利，讓父母為我鏟平。在我的撒嬌聲中，母親不得不用精巧的十指特制了一把傘，努力為我遮風(fēng)擋雨。她一邊渴望我能像蒼鷹那樣展翅翱翔搏擊藍(lán)天，又一邊看著傘下稚嫩的我無奈地?fù)u頭。她在矛盾著，我卻在傘下走著被父母鋪平的路，悠哉游哉。

“躲在傘下，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?！蹦赣H說得對(duì)。

我卻從來沒有注意過濃云重壓下的雛鷹在無力地拍打著稚嫩的翅膀。是疼痛，是呻吟，是后悔。我開始種植心情。健康，活潑，微笑。

母親再來看我，發(fā)現(xiàn)我平靜了許多，我能接受白色，接受我曾有的脆弱了。一朵長(zhǎng)大的百合花欣慰地在母親的臉上綻放開來，我聞得到它的香。我就這樣用我的微笑輕而易舉地把母親肩上的千斤重?fù)?dān)卸了下來，她不用再穿大紅的衣服來看我了。

“媽媽，我開始喜歡蒼鷹了，它很勇敢?！薄耙彩菆?jiān)強(qiáng)與智慧。”媽媽微笑著補(bǔ)充。“媽媽，請(qǐng)您轉(zhuǎn)開身好嗎？”媽媽轉(zhuǎn)移到床邊，問：“你要看什么？”“我前方的路。”“看到了什么？” “滿目的荊棘?！?/p>

我卻很從容，因?yàn)橛心赣H的陪伴，剩下的路，我會(huì)用心勇敢地走好。

后記：如果生命可以重新來過，我想我會(huì)披荊斬棘，揚(yáng)起青春的臉，讓微笑從路的開始輕淺地流淌。

風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。【佳作展示九】

享受過程

尼采說過：“人類是懸在獸類和超人之間的一根軟索?！鄙臉啡?，正在于這滑過軟索的過程。人生在世，我們總是鐘情于一些可以被稱為結(jié)果的東西。從夕陽的紫曛到小星的冷光，似乎一切美到說不出來的東西，都是那日光消散后，寒凝的時(shí)間凝固成流線的姿勢(shì)。然而，當(dāng)你早已度過人生的仲夏，捋著銀髯劃數(shù)著星光燦爛的流年的時(shí)候，你會(huì)知道，真正值得享受的，是過程。

一、享受音樂的過程

當(dāng)那潔白的月光終于終于不耐煩的發(fā)黃的時(shí)候，困倦的力量往往迫使我對(duì)它悻悻的俯首帖耳。當(dāng)那馥郁的咖啡終也支撐不住厚重的眼皮，無奈的我就會(huì)打開MP3，一頭扎進(jìn)仙境一般的音樂世界。

這樣說或許有些片面了。其實(shí)，音樂在我心中，可不只是抗拒困乏的一個(gè)武器。凌晨時(shí)分，涼月在天，關(guān)上青色的寒燈，伴那濃郁的黑暗一同享受音樂的過程。白天太陽下的一切，全都被時(shí)間的鐘擺攪成一片嘀嗒的旋律。在音樂的過程中，我享受著，我盼夜長(zhǎng)，最好長(zhǎng)的沒底。

享受音樂的過程，讓我被那孤月妒忌著。

二、享受學(xué)習(xí)的過程

作為一名普通的學(xué)子，心之所向當(dāng)然還是一個(gè)理想的結(jié)果?？墒牵蒙頃＞蜁?huì)明白，學(xué)習(xí)真正使人快樂的，還是它的過程。

回視人類發(fā)展的歷史，代代不知多少書生在享受學(xué)習(xí)的樂趣。五柳先生便是印象頗深的一位?！伴e靜少言，不慕榮利，好讀書，不求甚解?！边b想五柳之下，一人一手捧書，一手弄柳。朝暾甫上，日光瀉下，流淌過細(xì)細(xì)的柳枝間隙，絲絲入扣的流進(jìn)五柳那快樂的釅然的心觴。會(huì)意之處，便是享受學(xué)習(xí)的過程。由此便才有了那采菊悠然見南山吧。享受學(xué)習(xí)的過程，五柳是我?guī)煛?/p>

三、享受生命的過程

向往那悠然的蘭亭雨榭?？展扔奶m，曲水流觴，那里的萬事萬物都在自顧自的享受自己生命的過程。周國(guó)平言：“去過的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來?！边@便是告誡要享受生命的過程了。

青春的我們，正處在怒放的世界。惟有畫樓，當(dāng)時(shí)明月，兩處照相思。我們不可避免的要與成長(zhǎng)和成熟有一席晤談。當(dāng)你的身形已能在大樹旁邊遮下一片陰，你就再也無法躲藏在那身小了幾號(hào)的童裝里。生命的過程中，每個(gè)人都坐在時(shí)間的窗前。倘若能享受它，人本身便能夠與窗外靈動(dòng)的風(fēng)交頭接耳，而或伸手從窗外攢幾片落葉。那玻璃不僅代表界限，更代表著享受時(shí)的凝釋。

享受生命的過程，時(shí)間就會(huì)變得透明。

享受過程，忽略掉結(jié)果吧，因?yàn)槟蔷褪窍硎茏约骸！炯炎髡故臼?/p>

十五歲，我們應(yīng)該睜開眼睛

童年，總是向往著那春天，向往不需要睜眼就能擁進(jìn)柳絮的懷抱，向往不需要睜眼就能重復(fù)微風(fēng)的愛撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中，在時(shí)間金風(fēng)紫煙一般的流線中，在閉著眼的生活中，我們靜靜的，靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們，坐著，生活著。

但是，那惺忪如同柔曄一般的十五歲，伴著一個(gè)花季，攜著一個(gè)青春，款款飄落到我們身旁，用自身的意蘊(yùn)告訴我們，十五歲了，我們應(yīng)該睜開眼睛。

太陽

隨著時(shí)間的沙漏默默地倒轉(zhuǎn)第十五次，我們的生命迎來了怒放的季節(jié)。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒，等待我們的年齡去醞釀。時(shí)間的冗長(zhǎng)，只體現(xiàn)在沉重的當(dāng)下，而當(dāng)我們回過頭去，卻總是在回味那短暫流過的輕柔。此時(shí)此刻，我們的身影已能在樹旁遮下一片陰，就再也無法躲藏在那幾身小了幾號(hào)的童裝里。我們別無選擇。

睜開眼睛，用目光上上下下的審視自己。抬起頭，讓燃燒著活力的瞳仁沐浴陽光，讓陽光通過眼睛為我們鍍上堅(jiān)強(qiáng)的顏色，為我們將來的“眾芳搖落獨(dú)暄妍”而傲然揮毫。

月亮

青春就如同一炬古卜萊仙火，永無熄滅之時(shí)，熾熱的同時(shí)，難免有些許燙傷。每個(gè)人都會(huì)有自己至親至愛的家人朋友，他們或許閱世無數(shù)，劃數(shù)著星光燦爛的流年，或許和我們一起，閉著眼走過童年里蔚然的藍(lán)天。面對(duì)我們祝福過、祈禱過無數(shù)次的他們，我們別無選擇。

睜開眼睛，推己及人些，用福音般的誠(chéng)意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛，蜜一般浸潤(rùn)在我們心 間，猶如那釅釅的月華，滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。

星空

十五年里，我們就如同剛剛破殼而出的小鳥，雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清，絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。這是一種保護(hù)，將我們與滿城風(fēng)雨的生活隔絕。但是，十五歲是個(gè)界限，它熟稔的告訴我們，去過的地方都屬于昨天，哪怕那里的山再青，水再秀，風(fēng)再溫柔。太多的流連便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

我知道有人說過：生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片一片剝開，就總會(huì)有一片讓你感動(dòng)到淚流滿面。是?。∪松辛艘槐楸橹貜?fù)的堅(jiān)持，有了那時(shí)光刀刻下的歷歷滄桑線條，有了洞諳世事后勝利的眼神，何以不淚流滿面呢？十五歲的我們面對(duì)那浩瀚星河般的生活，心生的不只是敬意而已吧。睜開眼睛，讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里，不管那幾縷血絲，讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。

年華易東逝，土欲掩風(fēng)流。十五歲了，我們應(yīng)該睜開眼睛?? 【佳作展示十一】

變化的腳印

昨天仿佛海灘上留下腳印，海水輕撫過后，什么都無法改變。而明天前方則是濕濕的沙地。要走出什么樣的腳印完全靠自己。

躊躇的腳印

夜未央，兜轉(zhuǎn)翩躚于百葉中的我，被濃濃的秋意包裹著，尋不著前進(jìn)的方向。自從上了初三，成績(jī)大不如從前，我安慰自己，安慰自己這只是意外，可意外多了，便漸漸沖破了我的底線。我開始懷疑，開始逃避，開始將自己隱藏在虛無縹緲的夢(mèng)境之中。前方仿佛一張巨大的幕將我籠罩在無限黑夜之中。我該怎么辦，我的青春？ 我該如何敲響青春的大門？ 門前稀疏錯(cuò)亂，是我躊躇的腳印。

堅(jiān)定的腳印

深夜，我躺在床上，想著那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法入眠。穿衣起身，驚訝地發(fā)現(xiàn)了門廳里多了只閃閃發(fā)光的小精靈-----螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)它多次試圖沖破大門的桎梏，回到外面的世界去?？墒牵∩倒?，那門是關(guān)著的，你又怎能飛出去呢？我靜靜地看著，等待著，等待它飛倦了，放棄希望。然而，就在那一刻，一個(gè)金色的身影從門縫中穿過，在夜空中劃過晶亮的痕跡。我驚呆了，是啊，連一只小小的螢火蟲都能穿越羈絆，獲得自由，而我為什么不能呢？我只是一味彷徨，一味徜罔，只求索取而不付出，我又怎會(huì)成功呢？那夜，螢火蟲的執(zhí)著指引著我走出了一個(gè)堅(jiān)定的腳印。

金色的腳印

是啊，我不應(yīng)該逃避。我拾起昨日的殘夢(mèng)，奮力將其擲回昨天。我在茫茫無際的學(xué)海中揚(yáng)起自信的風(fēng) 帆。千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，我想著金色坐標(biāo)軸航進(jìn)。千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始到金。當(dāng)我取得驕人成績(jī)驀然回首時(shí)，那扇沉重的大門早已打開，我的足跡也閃耀著金色的光芒，我沐浴在愛與希望之中。昨日，我們是在海灘上玩耍的少年，留下一串串歡快的腳??；今天，我們是在學(xué)海里奮勇拼搏的學(xué)子，留下一串串堅(jiān)定的腳??；而明天，我們?cè)谌松臐竦厣硝狨岐?dú)行，會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印?！炯炎髡故臼?/p>

成長(zhǎng)的腳印

十六個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生之精華?；仡^望望，品味著一串串閃光的腳印??

（一）那年，我五歲！窗外的雪花像小精靈一樣飄飛在天空中。凜冽的寒風(fēng)凍不住孩童天真的歡欣，一番奶聲奶氣的撒嬌后，輕易得到了爸爸媽媽的“通行證”。蹦蹦跳跳，蹦跳進(jìn)那茫茫的白色里。爸爸是前鋒，義不容辭，走在最前頭；媽媽是中鋒，不緊不慢地跟著，小不點(diǎn)我，執(zhí)意充當(dāng)后衛(wèi)，保護(hù)他們。老爸的大腳板印子厚重而結(jié)實(shí)，媽媽就小心翼翼跟著大腳印走，小不點(diǎn)便踩著媽媽留下的腳印走。踩著爸爸腳印走的媽媽，滿臉洋溢的都是滿足與放心；踩著媽媽腳印走的我，心里裝滿了安全感與快樂。雪后初霽，黯淡的夕陽將我們仨的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，兩雙大腳印與一雙小腳印的重疊，疊出了我孩童的甜蜜幸福。

（二）那年，我十二歲。爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，面對(duì)曾經(jīng)深深相愛，現(xiàn)在卻“五天一小吵，十天一大鬧”的父母，我無語。沉默永遠(yuǎn)是最好的防御外衣。愛情遇到油鹽醬醋就成不了美麗的神話了；郎才女貌遇到審美疲勞裂縫的產(chǎn)生是無能遏止的。戰(zhàn)火紛飛，生活在這不再是港灣的家里，我苦不堪言。關(guān)上門，騎上車，飛奔而去。光著腳丫，狂奔在溪邊的沙灘上。一遍遍印下腳印，溪水一遍遍沖刷了印痕，任憑我努力再努力也走不出孩童的甜蜜與溫馨，只有淡淡的憂傷。十二歲，抓不住幸福的尾巴，腳印里裝的都是苦澀與無助。

（三）今年，我十六了?；ㄩ_了，這是屬于我的花季。雖然爸爸的腳印漸行漸遠(yuǎn)最后消失了，可是，十八歲的天空依然澄明燦爛。不知什么時(shí)候，臉上的痘痘俏皮地蹦跳出來，大招小招，三十六計(jì)都使上了，“頑固”的痘痘依然我行我素。有時(shí)，偷偷穿上媽媽的高跟鞋，偷偷淡妝淡抹，站在鏡子前上上下下地大量，然后很自戀地來一句：“嘖嘖，想不美都不行！”十六歲的年齡，“文化衫”的語言是我們的心情，“搖滾”的旋律是我們的精神，“排行榜”的名次是情緒的寒暑表??十六歲的腳印，每一個(gè)都印著“燦爛的青春”，印著“美麗的夢(mèng)想”。

十六年，我畫著屬于自己的圓，做著自己的功，走著自己的路。成長(zhǎng)的腳印，串起對(duì)昨天的懷念，對(duì) 今天的珍惜，對(duì)明天的憧憬。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，陪伴著我走向成熟的彼岸?！炯炎髡故臼?/p>

十五歲，我多了一分成熟

打開我記憶的潘多拉寶盒，生命的樂章已不知不覺地演奏了一個(gè)寒暑，或高亢激昂，或仰郁低沉，或婉轉(zhuǎn)美妙，或天真愉快，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我多彩的青春，一節(jié)節(jié)美妙的樂章奏響了我的成長(zhǎng)之歌。

我也在這些旋律的伴隨下變的愈加成熟，我的生命也更加充實(shí)，然而十五個(gè)春秋過去了，我到底收獲了些什么呢？如果你這樣問我，我一定會(huì)告訴你：十五歲，我多了一分成熟。

十五歲，我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，逼著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來的將會(huì)是明日燦爛而無限的未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí)，還可以為自己的青春而驕傲。十五歲，我們學(xué)會(huì)了勤奮，為了家長(zhǎng)的期望，為了老師的教誨，更是為我們自己的未來。

十五歲，我們不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈，甚至一回頭，仍下兩個(gè)字“絕交”。因?yàn)槲覀兌昧恕耙痪湓挕⒁槐?、一生情、一輩子?！蔽覀儠?huì)為了友情而搖搖頭，苦笑一聲：“何必呢，都是兄弟?！笔鍤q，我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)?！敝皇菫榱说搅斯畔≈辏€可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。

十五歲，我們不會(huì)再“意氣用事”，因?yàn)槭鶜q的我們?cè)谧哌^了十五年或坎坷的人生之路后，深知“一步一個(gè)腳印”的重要性，不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò)，滿盤皆輸”的錯(cuò)誤。十五歲，我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對(duì)困難，面對(duì)挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。

十五歲，我們不會(huì)再重演“明日復(fù)明日，明日何其多”的悲劇，我們不會(huì)再做高高在上的演說家，因?yàn)槲覀兌谩白觥庇肋h(yuǎn)比“說”要來得有效，我們會(huì)更多的用我們的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇，因?yàn)殡p手永遠(yuǎn)比嘴要有力。十五歲，我們學(xué)會(huì)了實(shí)干，我們要用雙手筑造未來。

十五歲的天空更加多彩，十五歲的步伐更加穩(wěn)健，十五歲的眼神中更多的是沉著，十五歲的臂膀更加寬闊，十五歲的羽翼更加豐滿。十五歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我長(zhǎng)大了！”

我愿我青春永遠(yuǎn)有著十五歲的生機(jī)勃勃而又成熟，我會(huì)在我十五歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌！

【佳作展示十四】

我的季節(jié)我做主

我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽?！}記

“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦?！?班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)?？墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說話，總是未語面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央??！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”

等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋?！拔以陂_花”，她們?cè)谛?，“我在開花”，她們?nèi)氯隆?/p>

看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！

第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)?，我的季?jié)我做主！【佳作展示十五】

永遠(yuǎn)的青泥石板

泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。

那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來沒有探尋過它的歷史，至少在我出生之時(shí)，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路面崎嶇不平，由一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步于歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。

奶奶說：它叫青泥石板。從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。

猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，我走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂的意味。它們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。

青泥石板給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無拘無束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無助的日子。每回，我總是來到它身邊，蹲下身子，向它訴說心中的苦悶。我相信它能聽懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩?，寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過。

五六年過去了，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸地，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上時(shí)，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來破舊的石板路早沒了。

茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)?？晌医K究沒有落下淚來，那些逝去的日子也已隨著它的離開而永遠(yuǎn)封入 記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字——

穿過人群/擁擠的黃昏/你就在我身旁/刻在夢(mèng)想的路上/夕陽斜斜拉長(zhǎng)倩影/此刻/你抬頭仰望/也許太陽/并非是天空的唯一/但只有你/是我永遠(yuǎn)的陪伴。【佳作展示十六】

那一次，我讀懂了自己

我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛?? ——題記

清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了，不知為什么這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景??！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！

我頓時(shí)醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說。“如果地下是一粒珍珠，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐??

滿分的理由：同樣一種普通的原料，在技藝高超的廚師手中卻可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮喪心境的感悟”題材，在作者的筆下卻可以有如此曲徑通幽后的豁然開朗。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運(yùn)用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，獨(dú)到的比喻體現(xiàn)出作者極佳的語感，不禁令人拍案叫絕?！炯炎髡故臼摺?/p>

十五歲，我們應(yīng)該 ??

十五歲的我們?nèi)缁?，?yīng)盡情地綻放；十五歲的我們?nèi)绮?，?yīng)頑強(qiáng)地拼搏；十五歲的我們?nèi)鐦洌瑧?yīng)奮力地成長(zhǎng)。

花

春天，它們悄悄地開了，正如我們悄悄地長(zhǎng)大。

吸收了日月的精華，它們渾身充滿了力量，盡情地綻放著！

它們散發(fā)出陣陣誘人的香味，在陽光下快樂地笑著！

十五歲的我們亦如春花，在不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)；我們朝氣蓬勃，精力充沛。我們亦應(yīng)如春花一樣，盡情地釋放自己的活力和朝氣，把自己勇敢地表現(xiàn)出來。只有這樣，生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛！

草

暴風(fēng)雨常常打擊著它，人們也常常將它踩在腳下。

它早已習(xí)慣了，它再也不害怕磨難和痛苦了！

因?yàn)樗男闹谐岩粋€(gè)堅(jiān)定的信念：我要頑強(qiáng)地拼搏，我要勇敢地勝利！

一次又一次，它在暴風(fēng)雨中昂首挺立！

一次又一次，它從人們腳下勇敢站起！

一次又一次，它把磨難和痛苦當(dāng)作良師益友，走向成熟！

它越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越旺盛了！

十五歲的我們亦如草，常常會(huì)面臨各種磨難和痛苦，我們亦應(yīng)如草兒一般頑強(qiáng)拼搏，勇敢地戰(zhàn)勝它們，使自己不斷地堅(jiān)強(qiáng)起來。只有這樣，生命之草才會(huì)生長(zhǎng)得更加旺盛！

樹

不知不覺中，它又長(zhǎng)高了。

它給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并向自己的目標(biāo)一步一步奮力地生長(zhǎng)著！

它渴了，累了，它想休息一下。

但總有一股勁兒催逼它去奮斗，總有一個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)它去努力！

或許是為了長(zhǎng)得更高大一些。

或許是為了出類拔萃。

或許是為了結(jié)出甜美的果實(shí)。

或許是為了??它奮力地生長(zhǎng)著,因?yàn)樗雷约旱穆愤€很漫長(zhǎng)。

十五歲的我們亦如樹，心中都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我們亦應(yīng)如樹一樣，為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去創(chuàng)造，不松懈，不墮落，一步一步向前走。只有這樣，生命之樹才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！

十五歲的我們，已到達(dá)生命旅程的重要驛站。我們憧憬著美好的未來，我們描繪著五彩的明天。我們風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)；我們也常常會(huì)面臨各種意想不到的磨難和痛苦，但為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)我們一定要不懈地奮斗、堅(jiān)韌地創(chuàng)造。

我們?nèi)缁ǎ瑫?huì)盡情地綻放；我們?nèi)绮?，?huì)頑強(qiáng)地拼搏；我們?nèi)鐦洌瑫?huì)奮力地成長(zhǎng)！【佳作展示十八】

十五歲，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄

十五歲，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

什么？十五歲，令人羨慕的花季年齡，你要我們學(xué)會(huì)放棄？

是的！一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)！

哼，人生的價(jià)值在于追求和拼搏！放棄，是懦夫的行為！

你啊，別急！讓我們先回到東晉看看吧。

著名的田園詩(shī)人陶淵明，因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿“為五斗米折腰”，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，一邊體驗(yàn)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂。“銜觴賦詩(shī)，以樂其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂偕老。

陶淵明放棄了為官的享樂和奢靡，選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡，成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)親自農(nóng)耕的詩(shī)人，他的生活因此而愜意舒適，他的人生因此而多姿多彩！

嗯，你說的還有那么一點(diǎn)兒道理。

那我們?cè)偃タ纯?魯迅 先生吧。

他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員；后來家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，他又立志學(xué)醫(yī)，“預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰”（魯迅語）；再后來，他在日本仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)醫(yī)，“匿名信事件”和“看電影事件”使他認(rèn)識(shí)到：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，“我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了”（魯迅語）。魯迅兩次放棄人生的選擇，最后決定棄醫(yī)從文，他以飽滿的愛國(guó)熱情，強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡，犀利的文筆詞鋒，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保T就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑！

沒有魯迅的兩次放棄，中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星！怎么樣？服了吧！呵呵，我還真佩服你的三寸不爛之舌了！

別急，還有呢。

文天祥放棄了高官厚祿和寶貴生命，選擇了慷慨就義、忠貞報(bào)國(guó)，得到了人生的升華；任長(zhǎng)霞放棄了以權(quán)謀私和貪圖享樂，選擇了心系百姓、秉公執(zhí)法，得到了人民的擁護(hù)和愛戴；劉翔放棄了跳高和短跑，選擇了 110米 欄，打破了該項(xiàng)目歐美選手一統(tǒng)天下的神話??

你厲害,我服了你!

溫馨提示：十五歲,生命旅程的重要驛站,有鮮花和掌聲,也有困難和挫折。我們要想擁有美好的未來和燦爛的明天,就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。放棄懶散，放棄享樂，放棄攀比，放棄自私，放棄虛偽，放棄冷漠，放棄一切該放棄的東西，我們的未來就一定會(huì)無限美好，明天就一定會(huì)光輝燦爛！

【佳作展示十九】

十五歲，我們應(yīng)該與真善美交友

十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗，快樂地成長(zhǎng)著，充滿朝氣與活力。樹苗的根、枝葉、皮，就是我們應(yīng)擁有的真、善、美。

——題記

根——真

十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗，正在吸取日月精華，甘甜雨露。小樹苗應(yīng)該有一個(gè)牢固的根基，才能遇風(fēng)霜而不倒，遭雨雪而不折，勇敢而堅(jiān)韌地迎接生命歷程中的種種挑戰(zhàn)。我們要想也擁有牢固的根基，就應(yīng)該與真交友。真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，與朋友交而信，學(xué)習(xí)宋濂的雪天會(huì)友；真誠(chéng)地對(duì)待身邊的事物，“知之為知之，不知為不知”，“日三省吾身”，不虛偽，不自私，不欺詐，不舞弊。這樣，我們就能得到身邊人的認(rèn)可，得到更多人的信任，就能克服一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。

枝葉——善

十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗，正在吸取日月精華，甘甜雨露。小樹苗應(yīng)該慢慢長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)出茂密的枝葉，才能給別人蔭庇，展現(xiàn)生命風(fēng)采，展現(xiàn)綠的精神。在夏日炎炎炙熱難耐時(shí)，為人們送上一片濃蔭，驅(qū)走人們心中的煩躁；在白雪皚皚萬物銷聲匿跡時(shí)，落下生命中的最后一片樹葉，化作春泥，滋養(yǎng)下一代新生命。我們要想也擁有茂密的枝葉，就應(yīng)該與善交友。有一顆善良的心，在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，“送人玫瑰，手有余香”；在受到別人傷害時(shí)，用善良和微笑來面對(duì)，海納百川，有容乃大。這樣，我們就能讓自己更無私，更聰慧，就一定會(huì)有美好的未來、燦爛的明天。

皮——美

十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗，正在吸取日月精華，甘甜雨露。小樹苗應(yīng)該慢慢長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)出一層厚實(shí)的皮，才能庇護(hù)自己，美化自己，使自己更加完美和諧。十五歲，我們還應(yīng)該與美交友，用 美的眼光看待世界，用美的心靈體察萬物。陶醉于春日的繁花似錦，夏日的涼爽濃蔭；傾心于秋日的碩果累累，冬日的銀裝素裹；流連于湖光山色，風(fēng)景旖旎；鐘情于花鳥蟲魚，日月星辰；感動(dòng)于世間真情，萬物契合??這樣，我們就能正確對(duì)待生活中的挫折與不幸，我們的人生就會(huì)更加完美和諧，得以升華！

后記：十五歲的我們，如一棵稚嫩的小樹苗。我們只有與真善美交友，才能長(zhǎng)成一株參天大樹！

[評(píng)點(diǎn)] 命題新人耳目，一下就能吸引住讀者的眼球；題記、小標(biāo)題和后記的形式，使文章結(jié)構(gòu)精巧完整；以小樹苗的根、枝葉、皮來比喻、連綴真、善、美，構(gòu)思新穎；每個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容在寫法上整齊協(xié)調(diào)，表現(xiàn)了該生極高的謀篇布局能力。

[高分真經(jīng)] 命題新穎獨(dú)到，結(jié)構(gòu)完美精巧，句式整齊勻稱，比喻自然奇妙。

【佳作展示二十】

十五歲，我們應(yīng)該從容面對(duì)

十五歲，我們應(yīng)該從容面對(duì) 十五歲的風(fēng)鈴，讓我告別了無憂無慮的童年；十五歲的年輪將我載到了飛揚(yáng)青春的驛站。走出了童年的稚氣與天真，在匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)，多愛的花季時(shí)，我輕聲地告訴自己：十五歲，我們應(yīng)該從容面對(duì)!就在我虔誠(chéng)地許了三個(gè)心愿，又神圣地吹滅了生日蛋糕上的15支蠟燭時(shí)，從心底油然而生起一份喜悅，卻也伴著一絲淡淡的惆悵。人生的第15塊里程碑，被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來。默然回首，昨天走過的14個(gè)春、夏、秋、冬，那些不規(guī)則的腳印牽出我?guī)卓|眷戀的情絲。不禁對(duì)眼前陌生且獨(dú)行的路生出幾分膽怯。

然而人不能永遠(yuǎn)仰慕昨天，我要自信而勇敢地開始新的旅行。憑著一份從容，一份執(zhí)著，灑脫地?fù)]揮手，邁出堅(jiān)定的步伐??

當(dāng)風(fēng)雪無情地向我襲來，令我束手無策時(shí)我后悔過；當(dāng)迷林中的荊棘劃破我的肌膚時(shí)，我抱怨過；望著漫長(zhǎng)的道路我想過退縮。常為沮喪而無奈的成績(jī)，低吟：“今天不回家?！迸腔苍诩议T口，聆聽著父母焦急的踱步聲，面對(duì)那扇熟悉的門，卻遲遲不敢舉起沉重的手。干涸的心上那一道道爆裂的傷痕正在無言地闡述著傷感的苦楚。

經(jīng)歷了這些磕碰，感到疲倦失落時(shí)，我靜坐著、思忖著：是否還有從容的勇氣突然，天更晴了，我的心像受到了震撼似的，我意識(shí)到了一點(diǎn)什么，黎明將要到來了。困難不正像這黎明前的黑暗，我領(lǐng)悟到了人生的真諦：15歲，生命已賦予我舵手的重任，生活不能讓別人來主宰，要用自己的雙手，扣響天堂惡毒的大門，讓困難、失敗成為走向成功的墊腳石?！炯炎髡故径弧?/p>

與心共舞

剎那間，冰天雪地的世界豁然開朗，生機(jī)盎然。原來天使用愛溫暖蒼穹，用心溫暖大地。

——題記

與心共舞，讓微笑作它的舞伴;將嘴角輕輕上揚(yáng)，展現(xiàn)出微笑的力量。這 一刻，心兒輕輕飛揚(yáng)?！按饲闊o計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”可不是我們的代表;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照;“怎一個(gè)愁字了得!”更不是我們的口號(hào)。

請(qǐng)微笑，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時(shí)最動(dòng)人的一首歌謠，是憂愁時(shí)最靈妙的一副丹藥。只有微笑才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往??。

與心共舞，讓自信作它的舞伴。請(qǐng)昂起你的頭來，呈現(xiàn)出自信的臉龐，這一秒，心兒默默哼唱。讓我們一起去品味“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的婉約締麗;一起去體驗(yàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時(shí)光流逝;一起去聆聽“莫等閑，白了少年頭”的慷慨陳詞;一起去追溯“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的無奈慨嘆。

請(qǐng)自信，它是直達(dá)快樂的通行證，是打開悲傷的萬能鎖，是驅(qū)除自卑的奇妙扇。只有自信才能與心相互陪襯，創(chuàng)造一個(gè)激情的成功奇跡。自信是你心中迸發(fā)出最漂亮的一束陽光，讓人欣慰，讓人向往??

微笑，于是悲傷煙消云散;自信，于是憂愁銷聲匿跡;打開心窗，于是世間變得絢麗多姿;與心共舞，于是人間變得春光明媚。請(qǐng)與心共舞，永不謝幕?? 【佳作展示二十二】

我的快樂夢(mèng)想

厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放。

騎車在田野上，看見快樂地奔跑著的小狗，想像自己也成為一只小狗兒，在即便不能說廣闊但也很大的田野上興奮地四處亂跑；對(duì)著熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠趕出來，和它們一起做游戲；為了一塊食物而與其它

小狗打架??多么愉快的生活，到處充滿了新鮮自由的空氣。

家門前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥，只有幾株不知名的植物，長(zhǎng)得還算高大。想像自己是一只螞蟻。哇，好大的一片沙漠!每一處都那么新奇與神秘，等待著我去探險(xiǎn)。我要用畢生的精力走完這片廣闊無邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲，看一看駱駝的樣子，和它打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天氣太熱，我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。我用盡所有的力氣向它跑去，啊，多么高大的樹林，還有一個(gè)大大的池塘!我大口大口地喝著水，簡(jiǎn)直開心得要暈了。

家里有一盆長(zhǎng)得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在陰暗的森林里來一次歷險(xiǎn)。參天的樹木一層又一層，遮擋了強(qiáng)烈的陽光，到處長(zhǎng)滿了色彩鮮艷的磨菇。樹枝間結(jié)滿了蛛網(wǎng)，漂亮的小鳥飛來飛去，快活地 唱著歌。大蟒蛇把身子盤在樹枝上，低下頭貪婪地看著我，大片的荊棘后面了似乎有饑餓的眼睛在窺探我。好嚇人啊，快逃啦!我還要變作一條小小的熱帶魚，跳進(jìn)加勒比清澈的海水里，在珊瑚間穿梭，爬上鯨魚的背，卻不小心讓它打了個(gè)噴嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下來，摔得好舒服，軟軟的，原來是落到了海星的身上。我要去看鯊魚們嬉戲，看寄居蟹和?？钠婷钌?，聽終生相伴的老頭兒魚咳嗽，然后我要跟著大家遷徙到別的海域去，把我這一生的經(jīng)歷告訴遠(yuǎn)方的伙伴。

我還想要做一只小鳥，飛到長(zhǎng)城上去唱歌，飛到富士山去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，飛到死海去游泳，飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河，飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。最后，我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯，求他讓世界上所有的人都快樂地生活著，永遠(yuǎn)也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛揚(yáng)?? 【佳作展示二十三】

寫給昨天的“我”和一封信 昨天的“我”：

你好！

看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會(huì)遇到。我在書上看到這樣故事，一個(gè)年僅19歲的姑娘，因考后感到一點(diǎn)信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績(jī)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大，可沒想到蜜喝多了，意會(huì)如此般脆弱。

有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來，災(zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存能力。

古往今來，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩?；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。

“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認(rèn)識(shí)，你還會(huì)害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅(jiān)守自我，堅(jiān)信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，我想信，美好的明天一定會(huì)屬于你。

滿分的理由：

同樣的內(nèi)容，換一種角度，換一種形式，也許能閃出了誘人的光彩，《寫給昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者將一篇原本普通的議論文，用書信的形式娓娓道出，不僅篇章新穎，而且情感充沛。開篇的人物描寫，簡(jiǎn)潔到位，人物形象躍然紙上；接著引出的現(xiàn)實(shí)事例，典型深刻，故事情節(jié)發(fā)人深?。焕^而展開的議論，氣勢(shì)恢宏，文采飛揚(yáng)。確實(shí)是一篇文質(zhì)兼美、匠心獨(dú)運(yùn)的好文章。

第四篇：初中感悟類作文

初中感悟類作文1

太有心機(jī)的人讓人厭惡，使人必須無時(shí)無刻的防衛(wèi)住他，以防掉入他的“圈套”。而笨拙一點(diǎn)的人，卻能使人放下防衛(wèi)之心，樂于與其相處。所以真正聰明的人反而顯得笨拙一點(diǎn)，而那些會(huì)耍小聰明的庸人，往往都是鋒芒畢露。

莊子教育我們，做事不要太巧，不要有存心，為人要笨拙一點(diǎn)，才會(huì)享受人生。是的如果一個(gè)人太有心機(jī)的人會(huì)讓人覺得陰險(xiǎn)，而避而遠(yuǎn)之。如果你顯得笨一點(diǎn)，反而讓人覺得你很透明，沒有一點(diǎn)心機(jī)。想必大家都知道《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，機(jī)關(guān)算盡，反而卻誤了卿卿的生命，真是聰明反被聰明誤。只有大智的人才會(huì)伸縮自如，在塵世中無所憂慮。

“古今得禍，精明人十居其九。”楊修恃才放曠，最終卻招來了殺身之禍。他所謂的聰明，在大智慧的人面前，只能算是皮毛的小聰明。如果楊修知道自己的聰明會(huì)招來殺身之禍，我猜他也一定會(huì)做。多年中，他被提拔的越慢，顯然是曹操不喜歡他的.緣故，對(duì)此他卻并沒有意識(shí)到。曹操漸漸對(duì)他心生厭惡，疑心也越來越重，他也沒有意識(shí)到，也就是說，真正該聰明的時(shí)候，他卻十分的糊涂。如果他能迎合一點(diǎn)，將自己的聰明隱藏，在一定的時(shí)間內(nèi)，看情況來表現(xiàn)自己的才能，那么他就很有可能成功人們常說，楊修之死，關(guān)鍵罪在曹操，是因?yàn)椴懿俚牟录?，其?shí)我覺得并不然。但是無論是誰，哪一個(gè)上級(jí)能讓下級(jí)徹底摸清自己的心思、他的下一步行動(dòng)的。顯然楊修最后必然會(huì)被殺死。羅貫中說他是：“身死因才誤，非關(guān)欲推兵”。他的才華實(shí)在是太外露了，但是從真正的謀略來看，他卻是一個(gè)真正的傻瓜。笨蛋會(huì)有什么結(jié)果，而且還有“才高蓋主”之嫌，非但不會(huì)受重用，還能引來災(zāi)禍。所以真正的聰明的人，會(huì)把握一個(gè)“度”，而不是隨意讓自己的才華肆意橫流。就是說，太聰明還不如不聰明。

愚者和裝愚者是迥然相異的兩種人。往往裝愚者會(huì)贏得事業(yè)的成功和人們的青睞。

做一個(gè)愚者吧，不要有太多的心機(jī)。

初中感悟類作文2

人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶?？墒?，最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾矶ㄕ撚幸粋€(gè)人的成績(jī)，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。

“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來主持節(jié)目?！边@是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報(bào)名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求?！耙舐渎浯蠓?，氣質(zhì)佳，聲音圓潤(rùn)，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力。”我自己知道，我長(zhǎng)得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長(zhǎng)滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的。就這樣，我報(bào)了名。

在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。

選快拔開始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷恋呐?。但?jīng)過別人的勸說，我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說的自我介紹。

開始選拔了，我好緊張。老師開始報(bào)名字，把要參加評(píng)比的人念了一遍?！敖聧梗T思慧，史可欣，任桐萱，張夢(mèng)萍。”在念到我時(shí)，教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣，有人用諷刺的語氣，有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢(mèng)萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的.張夢(mèng)萍。當(dāng)我聽到后，眼淚像大雨一樣落下。后來，我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后，努力控制自己的情緒，去和老師說我不參加了。說完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問清楚呢？

就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來決定能力嗎？這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉，人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。

初中感悟類作文3

秋，一個(gè)多么熟悉的字，年年經(jīng)歷，卻常常傷感，自古以來，它一直代表著凄涼與蕭瑟。

是秋，就會(huì)有落葉，當(dāng)一片黃葉從天空中飄落，好像代表著一個(gè)生命已將結(jié)束。是秋，就會(huì)有凋零，每逢秋，隨處可見枯黃的落葉任秋風(fēng)隨意擺布。

看到墻角干枯的枝葉，想起夏日里牡丹綻放時(shí)的優(yōu)雅，不禁覺得秋竟如此殘酷，毫不猶豫奪走了萬物一生中最美的時(shí)刻，沒有任何同情的。還頑強(qiáng)存活的一些花木，也都蒙上了一層層霜凍，完全失去了春日的生機(jī)。

伴隨著陣陣秋雨，漸漸地感覺到一絲涼意，這種涼意，徹底驅(qū)趕了冬日的`豪邁、春日的新鮮和夏日的熱情，這種涼意，讓我更多感覺到的是草木春秋。

鳥雀?jìng)兊陌Q，給這原本蕭瑟的秋季又增添了一分愁苦。向天空中望去，天空顯出從未有過的灰藍(lán)，沒有一絲彩云，變得空空的。太陽也失去了夏日的威嚴(yán)，勉強(qiáng)發(fā)出淡淡的光芒，顯得瞬間蒼老了。西下的殘陽，還要給這蕭瑟的世界留下最后的陰影，而且緩緩向西山邁去，消失在人們的視野中了……

夜幕降臨，月亮在云霧中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在更遠(yuǎn)的地方，隱約閃爍著一些星星，在這靜寂的夜晚，我獨(dú)自漫步在家中的小院里，思考著這樣一個(gè)問題：秋究竟是一個(gè)怎樣的季節(jié)牽

秋，每每悄然而來，又悄然而去，總會(huì)帶走一些美好的東西。然而它并不悲傷，花落必有花開時(shí)，下一個(gè)春季的到來，將是我一個(gè)新的目標(biāo)。秋是公平的，有春必有秋，缺一不可，四季的變化，使生活更加豐富多彩，秋自然也不能少，它使我在不確定中成長(zhǎng)，也使我更多地知道了，生活其實(shí)離不開秋。

天空灰得可愛，一陣秋風(fēng)掠過，枯葉紛紛飄落，之后化作泥土，滋潤(rùn)著干枯的樹干，欲迎接明年春季的到來。

初中感悟類作文4

在灰蒙蒙的天幕下，一桿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動(dòng)在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可以隨著手掌的安撫，但卻不會(huì)改變?cè)瓉淼男螤?。一根小小?蘆葦，竟然承擔(dān)

起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。由此，人生便有了生命的動(dòng)力與激情。

人是“會(huì)思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節(jié)向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。

沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人，又像雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然，沉甸甸的蘆花，乍看去是一團(tuán)蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就這樣通過那一管纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花，被感知與激勵(lì)著。

不過生命并未遠(yuǎn)離，仍是此時(shí)此地還在守候那個(gè)老地方，可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，抵達(dá)的會(huì)是一片遙遠(yuǎn)嗎？然而，這時(shí)節(jié)的天空多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)，讓人的視線無法含及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。對(duì)于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。

朋友，在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧，你會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活的詩(shī)意，時(shí)時(shí)感受到人生的精彩，時(shí)時(shí)感受到生命的動(dòng)力。

初中感悟類作文5

生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。

所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰也無法更改。

雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也不知道，所以無法事先知道所有的'情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。

生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

第五篇：中考怎樣寫感悟類作文

中考怎樣寫感悟類作文

一、中考感悟類作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有風(fēng)景 ·理解是一個(gè)慢慢的過程 ·面對(duì)規(guī)則

·原來，沒那么簡(jiǎn)單 ·美在路上 ·發(fā)現(xiàn)詩(shī)意 ·留住那份純真 ·過程之美 ·打開一扇窗

·偶爾停一下，真好 ·不走尋常路

·墻的故事 ·心靈的腳步 ·文學(xué)是燈

·一絲愜意心中來 ·心靈的陽光

·我們的生活充滿陽光 ·路在腳下

·觸動(dòng)心靈的力量

·幸福的顏色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·過程 深圳2002

二、感悟類作文范文分析

落 花

教學(xué)樓前有一排廣玉蘭，開花時(shí)節(jié)，眼前綻放的便是一片潔白。

這片潔白是脆弱的，一絲顫動(dòng)便會(huì)使它飄落??

她于是常常在樹下徘徊，希望得到最美麗的一瓣??清晨，晚風(fēng)肆虐的痕跡依稀可辨--昨日還在枝頭微笑的花瓣在路邊呻吟。值日生的她抱怨著，貼在地面上的花瓣殘?bào)w不愿離去。“真是麻煩！“當(dāng)她用掃帚使勁掠過那瓣落花，她已忘記這正是昨日幾經(jīng)努力卻未得到的。人，是容易忘卻的。

午后，人聲不斷。樹后的人影不斷閃動(dòng)——她正努力觸及枝頭的那一瓣；她，昨天，前天抑或是大前天似乎已經(jīng)上演了這一幕。只見她踮起腳跟，指尖漸漸地，漸漸地靠近了；她的腳下，幾瓣落花已被擠壓成土色。人，總是一邊靠近著今天的目標(biāo)，一邊卻踐踏著昨日的希望。

黃昏，寂靜無聲。幾片花瓣靜靜地、輕輕地飄落了下來，我心底升起一股莫名的惆悵。哦，這不是惆悵，這是一種反省，因?yàn)槟莻€(gè)“她“未必不是我呀！又一瓣落花飄入我的掌心，我將它夾進(jìn)書里--它就是最美麗的一瓣。

秋葉

我漫步在院子里，一陣秋風(fēng)刮過，滿樹嘩嘩作響。無數(shù)枯黃如蝶的樹葉，依依不舍地告別相依為命的伙伴和曾給予她滋養(yǎng)的樹干，極不情愿地隨風(fēng)而落。風(fēng)兒蕭蕭，葉兒飄飄，秋葉在風(fēng)中舞蹈著，要將這美麗得近乎慘烈的生命絕唱送給相伴終生的伙伴。看秋葉緩緩而下，跌落在堅(jiān)硬的大地的懷抱，與大地融為一體。

我蹲下身來，拾起一片秋葉，認(rèn)真地審視著她。她，枯黃而毫無生機(jī)，一如歷經(jīng)滄桑的老嫗，失去了往昔的光彩，連葉脈都那么清晰可見——她已完全失去了水分和營(yíng)養(yǎng)。

此時(shí)此刻，我對(duì)葉兒滿懷敬意——多好的葉啊！從誕生時(shí)起，她就拼命接納陽光，在努力煥發(fā)自己生命光彩的同時(shí)，也給樹干提供營(yíng)養(yǎng)，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都獻(xiàn)給了生養(yǎng)自己的大樹而無怨無悔。而今，是離別的時(shí)候了，她瀟灑地離別，盡管有著無盡的不舍和眷念。她終于粉身碎骨，化為烏有，成為滋養(yǎng)大樹的無機(jī)物，回報(bào)了那曾給她無限榮光的大樹。

想想我們?nèi)祟愖约海卸嗌偃藢?duì)生養(yǎng)自己的母親滿懷感激與敬意，愿意為母親付出自己的一切？“兒住高樓暖洋洋，父居車身避風(fēng)寒”的報(bào)道令人扼腕。羊懂跪乳之恩，鴉曉反哺之義，葉也有舍身感恩之情！我們?nèi)祟愒趺蠢玻?/p>

又是一陣秋風(fēng)拂過，我重拾一片落葉，鄭重地把她裝進(jìn)口袋里，把她放進(jìn)了我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??

幸福的顏色

土地上沒有了綠色，人們稱之為貧瘠；大漠上沒有了綠色，人們稱之為戈壁；心靈里沒有了綠色，人們稱之為荒蕪??“綠色”這個(gè)詞已植根于人們的心窩，成了我們生活中一個(gè)使用頻率越來越高的詞語，并且逐漸成為一種呼吁，一種賦予生命的吶喊。

可能是由于大雪的蕩滌吧，天空格外晴朗，陽光下，籠罩著大地的“雪棉 被“是那樣的刺眼。微風(fēng)拂過，風(fēng)中夾雜著淡淡的泥土的芬芳，于是我意識(shí) 到，春天就要來了!

當(dāng)“雪棉被”被陽光掀翻之后，田野上蕩起了一陣陣清波，是那樣的顯眼，那是什么?在這春寒料峭的時(shí)候，動(dòng)物應(yīng)該還是冬眠的吧，植物也該仍然 享受著“落葉歸根”的美夢(mèng)吧，那田野上的綠色究竟是什么?春波浩蒜，如詩(shī) 如畫。哦，那是綠油油的油菜，是演繹著生命本色的油菜。“寶劍鋒從磨踢出，梅花香自苦寒來。”油菜正是在與大雪和寒風(fēng)的爭(zhēng)斗才保持和透露了自己的本色，其堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是生命的源泉。

人們常說，綠色裝點(diǎn)希望。這無疑又是對(duì)綠色的另一種理解和詮釋。小樹發(fā)芽了，小草悄悄地鉆出了腦袋，我們意識(shí)到春的畫卷即將鋪開?？吹揭慌排耪R的樹木，看到一塊塊整齊的農(nóng)田，看到一天比一天變濃的綠色，我們知道，綠色將把我們帶到希望的明天。

遺憾的是，古往今來，似乎寫綠色的文章是少之又少，而那些寫牡丹、菊花、蓮花等的文章卻是數(shù)不勝數(shù)。什么“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，什么“蓮，花之君子者也”，什么“菊，花之隱逸者也”，不一而足。我想，花兒要是離開了綠葉的陪襯，還會(huì)光彩奪目嗎?土地要是離開了小草的裝點(diǎn)，還會(huì)生機(jī)勃發(fā)嗎?生活要是離開了綠色的點(diǎn)綴，生命的夢(mèng)想還會(huì)那么絢麗嗎?

朋友，當(dāng)春日來臨的時(shí)候，盡情舒展吧!你眼前的那一片綠意，也許將會(huì) 成為你幸福生活的起點(diǎn)!

幸福的顏色

幸福的顏色多種多樣，各有各的幸福。一一題記

紅，是蠟燭幸福的顏色，它燃燒自己，照亮他人。

幸福就如同一個(gè)萬花筒，從每個(gè)角落看都是一個(gè)不同的樣子。如果要我說哪種幸福最令我感動(dòng)，我想，那應(yīng)該就是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)，這個(gè)也許對(duì)你來講是一個(gè)熟悉而又陌生的東西。我想這世界上最無私的就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，它不圖回報(bào)，只圖付出。

奉獻(xiàn)是唯一一種令付出者和收入者同時(shí)感動(dòng)的人。人生中不乏奉獻(xiàn)，或許最能表示奉獻(xiàn)的還是蠟燭。它那紅色的火焰不正代表著那人世間最無私的幸福嗎？

青，是松柏幸福的顏色，它傲雪屹立，不畏嚴(yán)寒。

幸福就如同一副色彩斑斕的油畫，有著無數(shù)種色彩。如果有人要問我，我最敬佩的幸福是什么，我想是不畏艱險(xiǎn)，像青松般的挺拔。

不畏艱險(xiǎn)，這是個(gè)許多人說到不能做到的品質(zhì)。這是一種逆流而上的豪邁與毅力。無論是文天祥，鄭成功還是其它偉人。他們從骨子里發(fā)出的就是這種松柏般的越難越直的這種英武。做人，就要像松柏，管它日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，我都站的筆直，不向錯(cuò)誤低頭！

黃，是向日葵幸福的顏色，它永遠(yuǎn)向往太陽，努力綻放。

幸福就如同那天空中的白云一樣純潔。如果有人要問我最向往的幸福是什么，我會(huì)說：理想。

這個(gè)是人人都有的東西，理就是一個(gè)你將要去奮斗的方向，它是個(gè)迷人的東西。

理想并不是人人都能奮斗的到，但它就如同一個(gè)力的加速點(diǎn)，它能推動(dòng)我們前進(jìn)。我就想做一棵像向日葵一樣的人，始終對(duì)著矢志不渝的理想奮斗，無論它在哪里！

幸福還有更多的色彩，它多彩而厚重。讓我們?nèi)ンw味更多的幸福顏色吧！

風(fēng)的顏色

有沒有注意過風(fēng)的顏色？我相信萬物都有它的顏色，風(fēng)也一樣，而且不止一種顏色.....黃色的風(fēng)。這是個(gè)痛苦的話題，無非出現(xiàn)在兩個(gè)地方：沙漠或是被沙塵侵襲的城市里。前者是造物主的創(chuàng)作，我們無權(quán)評(píng)論。而后者卻是人類釀成的惡果——在那些為了利益、金錢而生存的日子里，多少駐守在沙漠邊緣、城市外圍的樹木倒下了，那時(shí)人們從沒感到自然是如此真實(shí)和殘酷——傷害它，這遲早會(huì)傷害自己。

藍(lán)色的風(fēng)。那是飛在空中時(shí)遇到的。當(dāng)你被固定在一個(gè)滑翔傘上，在天水相連、碧藍(lán)的背景下飛翔，一陣陣清風(fēng)佛面，是在問候你這位陌生人的客人。這時(shí)候的藍(lán)，清澈，透亮，水晶般的純凈，夾著自由的氣息。

當(dāng)一陣橙黃色的風(fēng)飄過時(shí)，你會(huì)想到什么？火一樣的熱情的問候，帶來的是無盡的溫暖。那是和朋友迷失在紐約第五大道穿梭的人群中，真切地看到的，不時(shí)有人投來善意的目光，送上關(guān)切的話語。

在莊重的氣氛下，風(fēng)又是什么顏色？黑色嗎？不，那不是屬于風(fēng)的顏色。漫步綠色環(huán)繞的越站紀(jì)念墻，手指輕觸著一個(gè)個(gè)永不會(huì)被人遺忘的名字時(shí)，周圍浮動(dòng)的空氣被染上了綠色和白色。綠色，象征生命；白色，象征和平。綠色和白色告誡人們：在這和平的年代不忘歷史的傷痕，珍視生命，珍視這個(gè)世界。

在無風(fēng)的日子里，風(fēng)便在心中變成了彩色的，因?yàn)橹郎畹呢S富絢麗，真到生命的可貴美好，擁有朋友、家人，擁有周圍的空氣和雨露，擁有晨光、夕陽，擁有高山河流.....心中一幅幅圖畫便成了一陣陣彩色的風(fēng)，吹拂著心靈，承載著希望，舞者，唱著。

去吧，看看風(fēng)的顏色。

起名益陽地區(qū)中考滿分作文

男孩兒過百日，一家人聚在一起討論給男孩起個(gè)名字。

孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不興，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字?”

大姨媽說：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求——賤，魯迅先生不是說過，‘我寧愿做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生，她的話自然有點(diǎn)分量。她說完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這可不行，人家魯迅是大文學(xué)家，用他文章里的字來起名，這能賤么?”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說‘狗一樣的東西’‘狗崽子’‘狗腿子’么?我看，這名字才叫真正地賤!”

這時(shí)有人附和，說這主意不錯(cuò)；也有人反對(duì)，說這名字太俗。大家你說過來，我說過去，爭(zhēng)得不可開交。

忽然，“砰”地一聲，從隔壁小房里傳來一聲清澈的響聲，大家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地亂叫著，屋里一時(shí)靜得可怕，大家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。

還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過小孩兒，走進(jìn)了小屋。屋里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點(diǎn)摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開電燈。

昏暗的燈光下，一個(gè)上上下下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的面前?，F(xiàn)在雖然大家都已穿上了襯衣，但老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的，躺在床上。人們幾乎感覺不到他的存在。床前一只杯子摔得四分五裂，濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的。看來，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了杯子。

老人看到客人們進(jìn)來，掙扎著坐了起來，口里不清楚地吐出了幾個(gè)字：

“我看，就叫??叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個(gè)字賤啦——”

面對(duì)老人，大家一時(shí)變得不知所措起來。只有男孩兒在猛烈地哭著??

葫蘆

去年回故鄉(xiāng)時(shí)，向母親討要了一包葫蘆種子。

回到北京，我將其撒在小園的地里。種子倒發(fā)了些芽，可最終只有一株存活下來。物以稀為貴。施肥、澆水，我以十二分的熱情來侍奉這來自故鄉(xiāng)千里之外的幸運(yùn)兒。

葫蘆長(zhǎng)勢(shì)很好。我按故鄉(xiāng)做法，為這株葫蘆搭了個(gè)簡(jiǎn)易的架，好讓它有個(gè)自由發(fā)展的空間。花開花謝，最終架上竟掛上了七只小葫蘆！

我興奮，我自豪。這可是我第一次“種瓜”呢！

待到夏天，小葫蘆們已長(zhǎng)大成人，個(gè)性也就更加分明。最特殊的是其中一對(duì)并蒂的，我懷疑他們是雙胞胎，長(zhǎng)相一摸一樣，連那歪著的脖子都出奇的相似。

一日，老友來我小院。我留他共進(jìn)晚餐。炒了幾個(gè)菜，突發(fā)奇想，跑院中摘下兩個(gè)胖嘟嘟的葫蘆。洗、切、炒、燜，一盆雞湯葫蘆湯端上桌，清香不絕。好多日過去，朋友說那日我燒的湯最讓他難忘——“真正的綠色食品，味鮮美??”朋友這樣評(píng)價(jià)。

還剩五只葫蘆。我更傾心為它服務(wù)。甚至，夜深人靜之際，我也會(huì)披衣在月光下悄然注視。葫蘆們，從無到有，從小到大，我傾注了多少心血，但我也收獲了無盡的歡喜！又一日，表哥來，帶著她可愛的小女兒。小孩子看到葫蘆們，立即發(fā)出了讓我心慌的驚喜——“好好可愛的水果喲！”我解釋了半天好讓她明白這是蔬菜不是水果，但看來收效甚微。最終，表哥和她的可愛的女兒走時(shí)，我的葫蘆架上又少了兩個(gè)住戶。只有三只了。我發(fā)誓盡全力來保護(hù)他們。

有一天，我的鄰居來訪。這是從來沒有過的事情。他看著掛在架上沉默不語的葫蘆們，輕聲與我商量：“這葫蘆能否留一個(gè)給我做種子??”

我應(yīng)允。

秋天到了。

鄰居找摘走了那只最壯碩的葫蘆。

剩下的只有那對(duì)雙胞胎。風(fēng)一吹，它們晃蕩著，腹腔中發(fā)出種子撞擊的沙沙的聲響。我摘下它們，擦洗干凈，擺放在我辦公桌最顯眼處。直到現(xiàn)在，它們倆依舊以相同的姿勢(shì)陪伴我工作，有時(shí)直到深夜??

是了。同一根騰也會(huì)結(jié)出各樣的果。

不同的果，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)走不同的路，或成美味，或成種子，或成飾品??葫蘆門去向不同，卻各有價(jià)值。

這，或許正是母親當(dāng)初給我種子的時(shí)候沒有想到的吧??

三、寫好感悟類作文的原則

1、感悟出什么道理。感悟作文就是“一是一理”

·正悟

·反悟

4、感悟作文文體的選擇

·散文 寫景感悟

·記敘文 寫事感悟

5、感悟的道理的范圍

·人生哲理 如《落花》

·道德倫理 如《秋葉》

·環(huán)保意識(shí) 如《幸福的顏色》1

·自我勵(lì)志 如《幸福的顏色》2

·社會(huì)感悟 如《風(fēng)的顏色》

·良心發(fā)現(xiàn) 如《起名》

·自然現(xiàn)象 如《葫蘆》

6、感悟的道理的表達(dá)

·表達(dá) 如《落花》

·不表達(dá)（含蓄）《起名》

7、要注重感悟的意義

·積極

·新意

·深刻

8、話題作文都是感悟類作文

9、感悟的素材與角度

·一件事，單一角度寫作感悟 如《秋葉》

·多件事，或者多角度寫作感悟 如《風(fēng)的顏色》

以“力量”為話題作文