第一篇：【精華】五年級(jí)寫景作文集合

【精華】五年級(jí)寫景作文集合7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)寫景作文 篇1

在一年四季里，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是銀色的。但是最喜歡的季節(jié)，還是秋天。秋天，是豐富多彩的。就在昨日，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)フ仪锾欤呦蛎利惖那锾臁?/p>

首先，我們第一個(gè)景點(diǎn)是烈士陵園。那里有著革命戰(zhàn)士梁士英的雕像在肥沃的土壤有長(zhǎng)著一排排綠草，說起來，烈士陵園多么會(huì)打扮自己呀：紅葉作衫，綠草為裙，還穿著繡花鞋！美麗的蝴蝶寶寶在花叢中翩翩起舞，我走到花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。那一朵朵小紅花，小黃花爭(zhēng)奇斗艷，那紅花如胭脂一般，黃的如月光一般明亮。還有我采集了不同的樹葉，其中似火的紅葉是我的最愛。在荷塘里，一朵朵荷花枯萎了，只有枯黃的落葉在水上漂流著，那一只只青蛙呱呱叫著，仿佛就在唱秋之歌。我找到了秋天，秋天就在這園之中。

然后，傳過了小門，我們又來到了大峽谷，那陡峭的山坡上，有推了一層落葉，那一顆顆金黃的樹，在地上生長(zhǎng)，仰頭一看，仿佛它們把天空都染上了金色。那樹爺爺如烈士一般，直直的站立在這里，把大峽谷保衛(wèi)好，有了它們的點(diǎn)綴，大峽谷充滿了勃勃生機(jī)。秋天，也在這里。

接著，我們又來到了漁村的田野，哪稻谷如同溫馨的家，把米寶寶包了起來。紫秧秧的茄子，金黃、飽滿的玉米，白白胖胖的大蘿卜，綠油油的大頭菜都長(zhǎng)在著田野的大家庭里。一片清清的池水，把田野里的色彩都呈現(xiàn)了出來。秋天，還在這里。

最后，我們的景點(diǎn)就是石頭城子里的圓通觀了。那里有著不同的佛像、神像，比如有天尊，十八羅漢等，路邊還開著小野花，樹上系著紅布條，隱約中，在葉片后面還看到了在跟我捉迷藏的小紅果。秋天也在這……

秋天……無處不在，我找到了秋天！

五年級(jí)寫景作文 篇2

只要大家細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)在那浩瀚的天空里云朵無處不在。

云是神奇的。只要在晴朗的天氣里，它就會(huì)出現(xiàn)。你看!那一朵朵變幻莫測(cè)的云朵神奇極了。那一只像威武的百獸之王——老虎;這一只像正要下海的海龜;有的像開屏的孔雀;有的像活蹦亂跳的可愛的小白兔;有的像搖頭擺耳的大象;還有的像······這些既可愛又美麗的“動(dòng)物”千姿百態(tài)形象逼真。

但如果是你看過黃昏時(shí)的云朵，這些變化多端的云你肯定不足為奇。黃昏的時(shí)候，殘陽(yáng)如血。夕陽(yáng)西下處，升起了兩座金色的山峰，閃電般的“火蛇”鑲嵌在“金山”邊，射出耀眼的光芒。云像變魔術(shù)似的變幻著，一會(huì)兒，推出一頭巨型的駱駝;一會(huì)兒是一匹飛騰的紅色血汗馬。這時(shí)候的云彩色彩斑斕有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色、綠色······仿佛一條彩色的綿段漂浮在天空之中，這條錦段美麗極了!不僅顏色鮮明，而且看起來十分柔軟，就像香甜可口的棉花糖一樣?！鞍頃r(shí)分的云彩可真美麗啊!”我禁不住贊嘆起來。

五年級(jí)寫景作文 篇3

春姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄向我們走來，大自然變成了一幅五彩繽紛的畫卷，我們的校園也更加美麗了。

走進(jìn)大門，四棵高大的梧桐樹呈現(xiàn)在我們眼前，它們有三層樓那么高，已經(jīng)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，剛剛和風(fēng)爺爺搏斗過得他們，站 得整整齊齊，就像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

再往前走幾步，就是升旗臺(tái)，每星期一早上，我們就在這個(gè)升旗臺(tái)下唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，升旗臺(tái)的北邊是教學(xué)樓，上課鈴一響，教室里每每都能傳出朗朗的讀書聲，那聲音真美妙！

馬上就到中小院了，中小院的花壇里散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，好聞極了！尤其是在秋天的時(shí)候，那菊花開了，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云，有的像龍爪，有的像繡球，有的 像媽媽的卷發(fā)，讓人眼花繚亂，目不暇接！花壇中間有一個(gè)雕塑，雕刻著兩個(gè)孩子在知識(shí)的海洋里暢游。

站在寬大的操場(chǎng)中間，仰望天空，感覺我是那么的渺小，無邊無際的宇宙仿佛在召喚我，邀我一同去知識(shí)的海洋里遨游······

我的校園是如此的美麗，我愛我的校園。

五年級(jí)寫景作文 篇4

我們學(xué)校對(duì)面新建了一個(gè)小區(qū)叫萬宇香榭花園。聽說那里環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人，為了上學(xué)方便，因此我們家也買了一套。周三下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ抢飬⒂^。

一進(jìn)入大門就看見了一排排整齊的銀杏樹樹立在道路兩旁，好像在歡迎我們這些小客人。沿著整潔干凈的小路往里走，看見一棟棟被綠樹包圍的樓房那么氣派和整潔：紅白相間的外墻，藍(lán)色的窗戶和六角形的塔樓，讓人不禁駐足觀望。我還看見有好幾戶人家都已經(jīng)在緊張地裝修了。遠(yuǎn)處，一幢幢別墅更加引人注目，黃墻黑瓦，還有寬闊的院子和空曠的`停車場(chǎng)，那么高貴和神秘。肯定是有錢人才能買得起的，我真想擁有這樣的一套別墅！小區(qū)中間還安裝了健身設(shè)施和游泳池，同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩了又玩。以后等我們搬進(jìn)了新家，我一定要來這里玩?zhèn)€痛快！

走在回來的路上，我不禁想：這幾年六橫的變化真大，設(shè)施完善的先進(jìn)小區(qū)此起彼伏，把六橫裝扮得像城市一樣美。我相信，通過我們的不懈努力，未來的六橫會(huì)更美好，更強(qiáng)大！

五年級(jí)寫景作文 篇5

人們都說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱木吧e世聞名，我們決定去那兒看一看。前年暑假，我們坐火車來到了杭州，那時(shí)正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點(diǎn)西湖。

啊!西湖的景色真是名不虛傳啊!你看!微風(fēng)一吹，岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女，跳著那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波蕩漾，小魚不時(shí)地從水中跳出來，仿佛也想欣賞一下這里的美景。遠(yuǎn)處山上，古老的雷峰塔和寶淑塔相互輝映，為西湖增添了幾分神秘的色彩。群山層巒疊嶂，真是美不勝收。

午飯后，我們?nèi)チ宋骱竺谰爸坏摹盎◢徲^魚”。那有：紅魚池、放生池等，也聚集了許多愛魚的人。魚兒們漂亮極了，紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊面包，喂魚。小魚們爭(zhēng)著、搶著，可愛極了!

如果說西湖的白天引人入勝，那么西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時(shí)雷峰塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼，許多古樸的游船在水面上輕輕劃動(dòng)。有的人在湖邊休閑的散步;有的人坐在導(dǎo)游車上在湖邊環(huán)游;有的人坐在凳子上悠閑的垂釣;還有的人深情地對(duì)著美麗的西湖高歌，猶如陶醉在西湖的美景之中。

從杭州回來，那水光蕩漾的動(dòng)人景色讓我久久不能忘懷，給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景，說也說不盡，游也游不完，有機(jī)會(huì)你不妨也細(xì)細(xì)游賞一番，體會(huì)一下西湖的美景。我相信，你一定會(huì)為祖國(guó)的大好山河而感到自豪!

五年級(jí)寫景作文 篇6

一走進(jìn)校園，就看見好幾束茂盛的薔薇映入我們的眼簾。

金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的小樹開花了，他的花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球，挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星 星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕撫，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。

除了桂花樹，校園里還有高大的楊樹。楊樹四季常青，枝葉茂盛，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來清新的空氣。太陽(yáng)光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地 上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們?cè)跇湎侣牴适隆⒖磿蜃鲇螒?，其樂無窮！看看學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆！多么美麗的校園哪！

五年級(jí)寫景作文 篇7

“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。”說的正是我的家鄉(xiāng)，蘭溪。家鄉(xiāng)雖然沒有大城市的車水馬龍、紅燈綠酒，可卻有獨(dú)特的魅力。

我看見過一望無際的大海，玩賞過綠如碧玉的西湖，可是家鄉(xiāng)的母親河——蘭江，也有它的美麗之處。蘭江的水真綠啊，好似一塊無瑕的碧玉；蘭江的水真深啊，好像一個(gè)深不見底的無底洞；蘭江的水真靜啊，好像不會(huì)流動(dòng)一般。蘭江上蕩漾起一陣陣微波，讓你有一種仿佛在世外桃源的感覺。

中洲公園雖然沒有人民公園那樣的美麗，也沒有頤和園那樣的雄偉，可卻有它的獨(dú)特之處。中洲公園真美啊，中洲公園種著許多美麗的花，每年還會(huì)種十萬株郁金香；中洲公園空氣真新鮮啊，每天早上都會(huì)有人散步。漫步在合歡林中，隨著林間小道，呼吸新鮮空氣，聽著悅耳音樂，使人神清氣爽。

蘭溪素有蘭花之鄉(xiāng)的美名。蘭花雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有牡丹的高貴，可蘭花也有它的獨(dú)特之美。蘭花真香啊，一盆盆蘭花散發(fā)著縷縷幽芳；蘭花真美啊，蘭花的花朵雖然不是欣然怒放的花朵，但一朵朵小花也有這一番清新的的味道。

坐船蕩漾在蘭江上，游玩在中洲公園，欣賞著一盆盆蘭花，家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美?。≌媸恰皼鲈氯缑紥炝鴱?，越中山色鏡中看。”

第二篇：五年級(jí)寫景作文集合

精選五年級(jí)寫景作文集合6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)寫景作文 篇1

我漫步在老家樹林里的羊腸小道，看著小鳥們的遷徙，心中不由得升起一絲涼意。

十月的樹林早已變成金黃色的了，道路被金黃色的落葉覆蓋，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，發(fā)出咔嚓的聲音，這聲音悅耳動(dòng)聽，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌，小溪清澈見底，溪底的鵝卵石被水流沖得異常光滑，我把手伸下水里，洗了洗臉，清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾，它落在小溪里，變成了一艘小船緩緩地流向遠(yuǎn)方，我跨過小溪，忽然又有一片落葉從樹枝上落下來，它在空中旋轉(zhuǎn)，就像一位穿著盛裝的少女在翩翩起舞。我來到一棵楓樹前，楓葉把楓樹裝飾得火紅火紅的，我摘下一片楓葉，它的形狀就像五角星掛在楓樹上，抬頭一看，天空萬里無云，有幾只小鳥飛過我的頭頂，留下了一聲聲鳥鳴。

過了一會(huì)，樹林又變回寧?kù)o的了，我拿起相機(jī)，拍下了這美好瞬間。

五年級(jí)寫景作文 篇2

那里是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，那里的一草一木我都銘記于心。

春天到了，大叔媽媽長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā)，遠(yuǎn)看似開出了嫩綠的小花；小草紛紛探出頭來，好奇地看著這個(gè)絢麗多彩的世界；沉睡了一個(gè)冬季的花仙子得淅淅瀝瀝的春雨妹妹鬧醒了，展現(xiàn)最美的衣裙。最美的還是你瓜菊花，紅的、黃的、紫的、綠的，五彩繽紛。像一條絢麗的彩虹。你和南瓜花是“雙胞胎”,春天中你們手牽著手似春的使者。

夏天來了，夏姑娘帶來了酷暑和炎熱，但那荷花仙子卻開的如火如荼，十里之內(nèi)定能味道一陣荷花的淡淡幽芳。人們躲在家中不敢出門，生怕把自己烤成考人肉串，只有那空調(diào)是人們夏天最好的伴侶，知了沒處躲，只能在樹上叫苦連天，小狗耷拉著耳朵吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌條，好似恨不得馬上跳進(jìn)河中洗個(gè)痛快。

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。方圓十里總有那桂花香。秋風(fēng)瑟瑟。，田野上蕩漾著豐收的喜悅。果園中的梨子、蘋果......異口同聲的叫道：“快來找我摘我呀!"秋姑娘帶走了夏天的炎熱，給球的世界帶來了一片涼爽。

冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，大雁爭(zhēng)先恐后的往南飛，逃避著這冷漠的季節(jié)，它們的心中總是溫暖的，冬姑娘給大地披上了一套銀裝，小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人、滑?.....冬天也有無窮的快樂。

這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方是巫山，它也是我從小生活的故土！

五年級(jí)寫景作文 篇3

傍晚來臨了，我在走廊里看書，無意中抬頭一望，剛五點(diǎn)鐘，太陽(yáng)不見了蹤影，鉆進(jìn)了厚厚的烏云躲了起來。烏云慢慢地越積越多，遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來，香椿樹的樹葉紛紛飄落下來，樹上的樹葉被吹成了扇形，在狂風(fēng)中胡亂地?fù)u擺著?；▔械脑录净?，剛剛開放，花瓣便被刮得一片不剩，只有那濃綠的樹葉在風(fēng)中搖擺。地上的塵土被揚(yáng)起來了。過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸的小了。接著一陣敲鼓的聲音響了起來，是雷聲。天色漸漸暗下來，雷聲越來越近了，空中還出現(xiàn)一道道閃電，暴雨就要來了。

掉雨點(diǎn)兒了，一顆顆豆大的雨點(diǎn)落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中，花池里干涸了的泥土又變得潮濕了，月季花的葉子被雨點(diǎn)兒沖刷得一塵不染，那嫩綠的樹葉，也被沖刷得油亮油亮的。雷聲大了，震耳欲聾，仿佛整個(gè)天都要蹋了似的。

剎那間，雨大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來。房上濺起的水花，像雨霧一樣籠罩著整個(gè)小院。就連房檐下的接水溝也擋不住瀑布的壓力，裂了一道大口，雨水順著裂口嘩嘩地流下來，濺在窗戶上。積水漫過了花壇，整個(gè)院子一片汪洋。雷聲更大了，似乎雷公在大發(fā)雷霆，那聲音震得房子都顫悠悠的。閃電，伴著雷聲毫不停歇地打著。真是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴呀！

雨還在下著，雷電還在繼續(xù)著。一陣風(fēng)吹來，把積水吹起一道道波紋，把雨霧吹得千姿百態(tài)，把樹葉吹得手舞足蹈。這時(shí)，雨小了，瀑布又變成了雨簾，積水漸漸地平靜了，雨霧變成了水汽，接水溝下的雨線變得文雅了，一切變得平靜多了。

五年級(jí)寫景作文 篇4

粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見，而我卻對(duì)它喜愛有加。

粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的.手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語(yǔ)老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……

當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；音樂課、思想品德課上……

粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！

五年級(jí)寫景作文 篇5

周末，天氣格外晴朗，趁著這大好時(shí)光，我和媽媽來到鄉(xiāng)下拜訪外婆。

鄉(xiāng)村的景象一如既往，天那么藍(lán)、地那么綠、花那么艷、空氣那么清新，不時(shí)還有一群小孩子緩緩穿過馬路，在小樹林里嬉戲、追逐、打鬧。

來到外婆家，與外婆聊了幾句話，我便獨(dú)自走出家門，在小路上散步。外婆家門口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看見水底的鵝卵石。岸邊的柳樹在微風(fēng)中搖曳著碧綠的枝條，可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！

不知不覺來到一座小土山前，這是小時(shí)候常與哥哥姐姐玩鬧的地方。山上開滿了金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，煞是好看，雖比不上牡丹的雍容華貴、玫瑰的嬌艷欲滴、桃花的粉嫩可人，卻流露出獨(dú)特的鄉(xiāng)野風(fēng)情。

再往前走走，是一片綠油油的草地，大綿羊悠閑地在草地上吃著鮮嫩的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張碩大的綠絨毯上點(diǎn)綴的白花。

草地的旁邊是田野，一陣風(fēng)吹過，一片片綠油油的小麥如同波浪涌動(dòng)著，翻滾著；金黃的油菜花散發(fā)著濃郁的香氣，引來了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜。

我喜歡這美麗的鄉(xiāng)村！

五年級(jí)寫景作文 篇6

這個(gè)暑假，我和爸爸一起到有“童話世界”美稱的四川九寨溝旅游。

九寨溝如詩(shī)如畫的美景讓人嘆為觀止、陶醉、留戀忘返，怪不得是中國(guó)唯一的“世界自然遺產(chǎn)”。

九寨溝的水既妖嬈，又有靈性。它靈性澄澈，五彩斑瀾，纖塵不染。鏡海，湖面如鏡，相映成趣，呈現(xiàn)出一幅美妙的上下對(duì)稱的山水畫。我們可以很清晰地看見湖面把湖周圍的一山一樹清晰地倒映在湖中。鏡海真是“名符其實(shí)”的大鏡子。

九寨溝有珍珠灘和諾日朗兩大瀑布，看到這兩條大瀑布，讓我悠然想起用李白《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句古詩(shī)來形容它。珍珠灘瀑布是最為壯觀的瀑布，巨大的灘流從陡峭斷層垂掛下來，如銀河瀉地,直落九天?！爸Z日朗”藏語(yǔ)的意思是雄偉，壯觀。諾日朗瀑布跨度達(dá)300多米,是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)跨度最大的瀑布。湖水從高處直下，形成巨大的水簾，聲若雷鳴，蔚為壯觀。

五彩池藏于彩林之中，湖面呈現(xiàn)出紅、黃、青、藍(lán)、綠等色塊，小巧玲瓏，絢麗秀美。微風(fēng)乍起，吹皺五彩斑瀾的湖水，湖面泛起層層漣漪，蕩漾在人們里，宛如童話境地，讓人駐觀賞，樂而忘返。

人們常以“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”來形容九寨溝的神奇水景，我借用詩(shī)句“此景只應(yīng)天上有,是誰(shuí)遺落在人間?”來贊美九寨溝仙境般的靚麗。

第三篇：有關(guān)五年級(jí)寫景作文集合

有關(guān)五年級(jí)寫景作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)寫景作文 篇1

它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍(lán)天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的，是偉大的。

期末考試的那天，外面正下著傾盆大雨。我背著書包，撐著傘，走在了小路上。因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚?，朋友們，我告訴你一個(gè)小秘密：“其實(shí)我這次期末考試也很緊張的，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙！到了學(xué)校，進(jìn)了教室，“啊”糟了，褲子全濕了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子，說：“沒關(guān)系，等會(huì)兒就干了?！苯又揖烷_始復(fù)習(xí)起來了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號(hào)碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說完，只見爸爸提著一個(gè)小袋子進(jìn)來了，爸爸看見我，對(duì)我說“希希換上?！蔽掖蜷_一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說“爸爸，你怎么知道我淋濕了？”。爸爸洋洋得意地說：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進(jìn)了考場(chǎng)，開始考試了，到了中午，已經(jīng)考完了兩科，下午還要考兩科?！俺燥埩?，吃飯了?！蔽液屯瑢W(xué)們一起吃了飯，吃完飯后，我們又考試了，“啊，終于考完了，”我背著書包，坐在走廊邊，等待著爸爸，媽媽來接我?！芭?，是媽媽，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過來，怕我著涼，從那時(shí)起，我領(lǐng)悟到了，這就是母愛，無私的母愛，頓時(shí)我被媽媽感動(dòng)了。媽媽把我接回家后，對(duì)我說：“冷不”。我說“不冷”。那時(shí)，我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛，她是多么地替我著想啊……

那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，你的付出，我會(huì)用微笑回報(bào)你的。

一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

五年級(jí)寫景作文 篇2

我漫步在老家樹林里的羊腸小道，看著小鳥們的遷徙，心中不由得升起一絲涼意。

十月的樹林早已變成金黃色的了，道路被金黃色的落葉覆蓋，仿佛披上了金色的地毯，漫步在上面，發(fā)出咔嚓的聲音，這聲音悅耳動(dòng)聽，清脆自然，仿佛置身于仙境。林中的小溪緩緩流淌，小溪清澈見底，溪底的鵝卵石被水流沖得異常光滑，我把手伸下水里，洗了洗臉，清涼而舒適。突然一片落葉映入我的眼簾，它落在小溪里，變成了一艘小船緩緩地流向遠(yuǎn)方，我跨過小溪，忽然又有一片落葉從樹枝上落下來，它在空中旋轉(zhuǎn)，就像一位穿著盛裝的少女在翩翩起舞。我來到一棵楓樹前，楓葉把楓樹裝飾得火紅火紅的，我摘下一片楓葉，它的形狀就像五角星掛在楓樹上，抬頭一看，天空萬里無云，有幾只小鳥飛過我的頭頂，留下了一聲聲鳥鳴。

過了一會(huì)，樹林又變回寧?kù)o的了，我拿起相機(jī)，拍下了這美好瞬間。

五年級(jí)寫景作文 篇3

一陣秋風(fēng)徐徐吹來，饒是如此，樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔，但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過，留下的不但有蕭瑟與寒冷，還有一些故事……

市區(qū)中心的南屏山清晨七點(diǎn)之前是不收門票的，所以總有很多人在那個(gè)時(shí)間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下，有一溜排的長(zhǎng)椅供人們休息。那溫暖的陽(yáng)光穿透過銀杏樹葉，將椅子的表面照的溫?zé)?，但手一撫摸，還是能夠感受到濃厚的寒意的。

一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長(zhǎng)椅走去，那渾身的疲憊和頹廢，讓整個(gè)人群都讓開了。沒有人知道這個(gè)婦女是誰(shuí)，可能她是離家出走的人，可能是流浪者，可能是一個(gè)精神有問題的人，可能……

婦女蜷縮在椅子山，曬著陽(yáng)光。但是清晨的寒意和陣陣秋風(fēng)的襲來，還是讓這個(gè)女人臉色慘白。

鍛煉、游玩的人在這里來回走動(dòng)著，都對(duì)這個(gè)可憐的婦女視而不見。

忽然，一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來，原來是一個(gè)拾荒的.老頭來了。這老頭頭發(fā)、胡子已經(jīng)花白，衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般，在地面和人們的手間來回掃視著，看有沒有什么廢品。這個(gè)老頭雖然看起來比較不幸，但是從他的神態(tài)來看，應(yīng)該是很幸福的。

倏地口哨聲停了，原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個(gè)在長(zhǎng)椅中瑟瑟發(fā)抖的婦女。

老頭愣了一下，就從袋子中找了一個(gè)破舊的椅墊，放在一張座椅上。婦女看見了，也明白了，慢慢的挪到了那個(gè)椅子上，她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。

秋風(fēng)仍舊是那么涼，但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起，椅子也已變暖了。

五年級(jí)寫景作文 篇4

春,悄悄遛來了;春,輕輕飄來了;春,慢慢進(jìn)來了……

柔和的風(fēng)拂過楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹梢上爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來覓食了.一切都顯得那么忙碌,又那么快活!

綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車“吱嘎吱嘎”的,發(fā)出靦腆的笑聲.我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來到這兒.置身于這個(gè)“春”里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為“蝴蝶荷”的十分罕見的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過如此吧!

我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽著它的話語(yǔ);我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來過的那剎那間,含羞樹的花朵在那刻飛舞,開滿花朵的樹枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.春姐姐,帶來了美美的春!

五年級(jí)寫景作文 篇5

我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。

奇怪，什么時(shí)候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有著落。

秋本是收獲的季節(jié)，而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無影無蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時(shí)才回過神來。原來，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢(mèng)呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會(huì)三門不及格，剩下的幾門都不上80分？

唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛玩，現(xiàn)在的人誰(shuí)不愛玩，不過他們會(huì)分場(chǎng)合。我吧，不分場(chǎng)合，寫著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因?yàn)檫@個(gè)？

我記得父母、老師說過：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風(fēng)景不錯(cuò)，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來了一個(gè)大浪把我明顯的向后推了一大截，這時(shí)才反應(yīng)過來，見其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動(dòng)一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……

多謝這一浪，就因?yàn)檫@一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋?？墒且院笕粼傧襁@樣學(xué)習(xí)的話，就真的無可救藥了。

秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！

五年級(jí)寫景作文 篇6

不知不覺地，秋天到了，一整微風(fēng)吹來，路邊的樹便落下了第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它悄悄告訴人們：秋天來了。

秋天來到公園，把朵朵艷菊擺在了這里?！斑@就是一件五顏六色的衣裳?！彼f著說著，變成了一絲微風(fēng)飄遠(yuǎn)了，留下了菊花姑娘在公園里飄散著好聞的清香給人們。

秋天是一個(gè)喜歡畫畫的糊涂畫師，她剛一站穩(wěn)，就從顏料盒里拿出金黃色的涂料，輕輕地?fù)]灑著筆尖。小草換了一件黃色的新裝，像害羞似的小姑娘一樣，微微的低著頭。

樹葉兒的小臉蛋變黃了，它堅(jiān)持地想洗去黃色，重新?lián)Q上春天年輕的綠裝。當(dāng)然，已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)楹慨嫀熞呀?jīng)用黃色的顏料重重地涂滿了它的全身。

秋天是一個(gè)頑皮的小搗蛋鬼，她呼啊呼啊地吹著氣，穿過小巷，穿過街道，穿過小溪……輕輕地卷落了枝頭殘剩的黃葉。

飄落的的黃葉，像翩翩起舞的黃蝴蝶似的，跳出了秋姑娘的心思。

群群大雁在有著朵朵白云的藍(lán)天中飛翔，大聲地呼喊著，列隊(duì)向南方飛去，搗蛋鬼在大雁后面拼命的起著哄：“飛啦，飛啦，排整齊點(diǎn)，向前——看齊！”

還有一些鳥兒依依不舍的不肯離去，也不敢大搖大擺地出來飛行了，在繚亂的樹枝間搭了一個(gè)窩，躲避著頑皮的搗蛋鬼。

太陽(yáng)公公走遠(yuǎn)了，秋姑娘漸漸地想起了霜凍。她吹落了空氣中分散的水珠，讓它變成了片片寒霜，降臨到萬物的身軀。

橘子弟弟在寒霜中成熟了，香味引誘著我們；蘋果妹妹害羞的紅起了臉，微微地笑著；獼猴桃渾身透出了莊嚴(yán)又正直的氣息

鄭重的說著：這是一個(gè)成熟而又美麗的季節(jié)，大家加油吧！努力吧！”

五年級(jí)寫景作文 篇7

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學(xué)，還有和我一起長(zhǎng)大的花草樹木。

春天，我們的校園充滿了勃勃生機(jī)，同學(xué)們?cè)陂_心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長(zhǎng)，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(zhǎng)的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個(gè)季節(jié)里滿校園的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。

夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語(yǔ)，花壇里的植物們仿佛長(zhǎng)得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂的。

秋天，學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì)出來問問這香味，難過的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。

冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個(gè)校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤?，還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。

我們的校園，時(shí)而充滿了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而充滿了書聲瑯瑯，時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個(gè)時(shí)光，我想對(duì)母校說：“親愛的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛你！”

五年級(jí)寫景作文 篇8

夏天，驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時(shí)清爽多了。

早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風(fēng)的吹拂下，像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘里的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們?yōu)槭裁磿?huì)一直吐著泡泡呢？它們的樣子真可愛!

到了黃昏，荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開了，在落日下好看極了!一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。

夏天的荷塘真美啊!

第四篇：【推薦】五年級(jí)寫景作文集合

【推薦】五年級(jí)寫景作文集合六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寫景作文 篇1

開始月亮還是圓圓的，像一面鏡子似的掛在天空，閃閃發(fā)光。慢慢地，月亮缺了一小塊，好像我剛剛吃了一口的月餅：這時(shí)爺爺說：“我們從前把這種現(xiàn)象叫‘天狗吃月亮’。當(dāng)時(shí)人們不懂科學(xué)，怕天狗把月亮吃了，就敲著鑼呀臉盆呀想趕走天狗。

爺爺說話的功夫，我發(fā)現(xiàn)月亮又少了一塊，好像變成了小船。小船越來越窄，又成了鐮刀，眉毛，細(xì)鉤。天色也越來越暗，最后，細(xì)鉤也沒有了，只剩下一個(gè)紅銅色的圓影子，像一面鑼，鑼的周圍套著一個(gè)亮亮的光圈，像鑲了一條金邊。星星的眼睛一眨一眨的，顯得更亮了，好像在高興地說：“月亮沒了，我們是天上的主人啦！”大約過了半個(gè)小時(shí)，月亮又變成了細(xì)鉤，眉毛，鐮刀，小船。

這次看月食，我大開眼界。

五年級(jí)寫景作文 篇2

我今天早上很快就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ふ掖禾斓哪_步！

我走在踏青的路上，發(fā)現(xiàn)小鳥在枝頭歌唱；小草長(zhǎng)出了嫩芽；燕子又從溫暖的南方飛了回來；大地被春姑娘給喚醒了，遠(yuǎn)處一片生機(jī)盎然的景象。

我們又來到了森林，突然下起了春雨“滴滴嗒嗒”的聲音響了起來，我沒有躲開，站在森林的中央，亮開嗓子大聲喊：“春雨，再下大一點(diǎn)吧！”我的聲音在森林中回蕩，我樂而忘返。

今天我非常開心，當(dāng)我回到家中，我感覺我的心靈還在森林中！

春天，春天，美麗的春天！

五年級(jí)寫景作文 篇3

我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語(yǔ)花香的景色吸引住了。

走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽(yáng)光雨露，盼望著快快長(zhǎng)大……

再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ械倪€躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛?；\子周圍長(zhǎng)滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。

生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。

我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方??！

五年級(jí)寫景作文 篇4

國(guó)慶節(jié)到了，爸媽說帶我去嵖岈山游玩，我知道后，高興的跳了起來。

我早就聽說河南駐馬店嵖岈山是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，怪石嶙峋，我還上網(wǎng)瀏覽了嵖岈山的圖片哩！

大約三個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地—嵖岈山，大門兩旁各有一塊大石頭，一塊上面寫個(gè)著“嵖岈山”，一塊上面寫著“天下無山”。往上看正是風(fēng)景秀麗的嵖岈山全景，山頭象無數(shù)根手指頭擁擠在一起，山縫里盈襯著深綠色。

進(jìn)了大門，向左拐，我們邊走邊欣賞，有一處山頭像如來佛祖，特別引人注目，還有一活靈活現(xiàn)的“猴子”躺在如來佛祖身上。我們不知不覺地穿過了一個(gè)山洞，里面很陡，沒有一點(diǎn)聲音，階梯愈高愈窄，愈窄愈陡，里面樹木茂盛，籠罩在上面，看不見天空，正好碰見一位山農(nóng)在采野果，在他的幫助下，我們才知道走錯(cuò)了路。爸爸說：“我們雖然走錯(cuò)了路，但是很有趣，為什么呢？因?yàn)樽屓擞蟹N探險(xiǎn)的快樂?！?/p>

然后我們又繞回重新向山頂進(jìn)發(fā)，順著山梯一步一個(gè)腳印，說說笑笑，個(gè)個(gè)精神特足。路邊的巖石形狀各異，像海豚，像海龜……像頑皮的孩子，擠壓在一起。據(jù)介紹，這些石頭都是自然風(fēng)化形成的，大多成擠疊狀。很快我們到了百步梯，兩邊雖然有扶手或索鏈，但還是很驚險(xiǎn)，總想回頭看看，爸爸一再命令我不可回頭張望，可我還是偷偷的瞟了一眼，啊，好可怕，我立刻轉(zhuǎn)回了頭。攀過百步梯，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，于是，我們?cè)诼愤叺膸r石上休息了一下。這時(shí)，我看到幾棵樹長(zhǎng)在山縫里，再仔細(xì)看，根部幾乎沒有土，全是從石縫里硬擠出來的，依然生機(jī)盎然，真是大自然的奇跡呀！一路上，樹木茂盛，郁郁蒼蒼，到處結(jié)滿了“野果”,我好奇的摘了幾個(gè)在手里把玩,形狀酷似無花果,爸爸再三告誡我不可亂吃,后來,一位山農(nóng)告訴我那是油桐果,不可食用,有毒,聽后我感到有趣又后怕,幸虧沒吃.爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于上了山頂，站在山頂往下看，自己好像在天上飄，隨時(shí)會(huì)掉下去似的，可心底還有種滿足的快感，我們來到嵖岈山著名景觀“飛來石”，飛來石很奇，宛然像是一塊大隕石，落在山頂，夾在兩峰之間，竟然安然無恙，不禁讓人拍手稱奇；不一會(huì)我們來到了石猴院，那一座山頭簡(jiǎn)直就是一顆猴頭，一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，凝望天空，好像在向玉帝訴說著什么；接著我們到了“一線天”，“一線天”是個(gè)X形的縫隙，我費(fèi)了九牛二虎之力才過去，更別說大人了。這時(shí)聽到一陣歡笑，我們尋步又來到了耍猴園，那里的猴子真有趣，會(huì)拉車，玩籃球……它不聽話，主人打它，它掄起一根木棒打主人，逗的我們哈哈大笑。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸拽了拽我說：“該下山了！”我才戀戀不舍的離開耍猴園。

回來后，我把這次旅游照片連同這篇作文都放進(jìn)了QQ空間里了。

五年級(jí)寫景作文 篇5

夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來。秋天是個(gè)可愛的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。

看！河岸邊的樹木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹林，一簇簇，看上去那么可愛，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開了，郁金香開了，菊花也開了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹葉分散著的香氣和野草的`氣息，也令人回味無窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界！

走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥兒在空中盤旋……??！

秋天是一副多么美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人??！

五年級(jí)寫景作文 篇6

冬天悄然逝去，春天如期而至，我和春天有個(gè)約會(huì)。我和春天約會(huì)的時(shí)刻終于來到了。

知道我有多想你嗎？夏天雖美，有鮮花綠樹相伴，但驕陽(yáng)似火，把人都曬蔫了。秋天雖秀，有香菊相隨，但花兒凋謝，落葉飄零，讓人傷心抑郁。冬天雖靜，有白雪為伍，卻未免有些凄涼孤單。只有春天才是我的最愛！春風(fēng)拂面，令人心曠神怡；看鳥兒在天空自由飛翔，看粉蝶在花間恣意戲舞，一路哼著小曲盡情欣賞美景，甚是愜意！

那約會(huì)的地點(diǎn)選在哪兒呢？就在田野吧！你看：那帶著露珠的小草，在太陽(yáng)的映照下正閃著異彩；那羞澀的小花，在春風(fēng)的吹拂下正向你招手示意；那美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，也在殷勤地為你引路。深呼吸一下，春天的味道潤(rùn)入心田，好似喝了美酒，讓人有些微醉，不知?dú)w路。如果你覺得這兒不夠好，那我們就改在小河邊好嗎？

快看這兒！嫩綠的柳枝在微風(fēng)中，正擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，輕歌曼舞；活潑機(jī)靈的小燕子在空中，正高唱春天的贊歌；自由自在的魚兒在水中，暢游嬉戲。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處的羊兒，正悠閑地躺在草地上小憩。如此美妙的時(shí)刻，你愿意和我共享嗎？如果還不合你意，那就跟我來果園吧！

哇！花兒正在爭(zhēng)春呢！籬笆外的迎春花正作為使者引你入園呢。那粉紅色的是桃花嗎？一朵朵，一簇簇，猶如笑靨如花的少女，讓人心動(dòng)；那白色的是梨花吧！潔白的花瓣上竟有點(diǎn)點(diǎn)淚珠，她怎么哭了？噢，是我多心了，看地上濕濕的，原來昨夜又喜降春雨了。那“淚珠”竟是雨珠，可不知情的我看了卻心生憐惜。如此人間仙景，你不愿同我去漫游嗎？

別猶豫了，如果你一時(shí)間拿不定注意，就讓我?guī)阋惶幰惶幮蕾p吧！可別失約，更不要遲到約！我殷切地等著你的到來！

第五篇：【熱門】五年級(jí)寫景作文集合

【熱門】五年級(jí)寫景作文集合八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)寫景作文 篇1

陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，作文 春天。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

萬里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 春天》。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

啊，“一年之計(jì)在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個(gè)全新的開始，在這生機(jī)勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲……

是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭(zhēng)榮的季節(jié)！在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路！

五年級(jí):xxx

五年級(jí)寫景作文 篇2

春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動(dòng)人。

看那芳草依著春風(fēng)，茁壯地成長(zhǎng)?？茨橇鴺涞拈L(zhǎng)發(fā)，輕輕地飄動(dòng)?？茨橇趼祜w，高興地轉(zhuǎn)圈?？茨瞧压⒌姆N子隨風(fēng)飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎著春風(fēng)，努力地長(zhǎng)出新葉，為夏天做準(zhǔn)備，為夏天人們?cè)谀_下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹長(zhǎng)綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。

春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個(gè)大姐姐，悄無聲息的把大地裝點(diǎn)得美麗。春天，你是可愛的，你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動(dòng)人的，你的美，在花，花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致；你的動(dòng)人，在湖，湖就是你那雙動(dòng)人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長(zhǎng)，你讓小樹在你的撫摸下長(zhǎng)大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現(xiàn)在人們的面前。

春天，你是短暫的，你雖大地帶來一派生機(jī)盎然的景象，但是，你卻在完成這些時(shí)候，悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。

春天，她美麗，她動(dòng)人，她溫柔，她，永遠(yuǎn)是第一季。

五年級(jí)寫景作文 篇3

我們學(xué)校有個(gè)生物園。它是動(dòng)植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會(huì)被這里鳥語(yǔ)花香的景色吸引住了。

走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽(yáng)光雨露，盼望著快快長(zhǎng)大……

再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們?cè)谒乩镒杂勺栽诘赜蝸碛稳?，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛?；\子周圍長(zhǎng)滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們?cè)谶@里生活得這么開心了。

生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。

我們學(xué)校的生物園真是一個(gè)生機(jī)勃勃的好地方?。?/p>五年級(jí)寫景作文 篇4

“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。

我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩！

這時(shí)，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會(huì)兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時(shí)，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對(duì)兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了！

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。

五年級(jí)寫景作文 篇5

番禺的寶墨園古色古香，“藏”有許多嶺南建筑和許多“寶藏”呢！

走近寶墨園的白石仿古牌坊大門，我就被這巧妙的雕工所吸引。走過大門，來到《吐艷和鳴壁》旁，我立刻覺得這浮雕簡(jiǎn)直刻得栩栩如生，讓人分辨不出是真是假，同時(shí)它生動(dòng)形象地描繪出各種鳥兒的美貌。

來到了龍圖館，這個(gè)館是為了紀(jì)念包公而建，是個(gè)蠟像館。入門右手邊有包公的塑像，講述了“打龍袍”的故事；在入門左手邊擺放了“鍘美案”的`各式人物像。這些人物神情逼真，形象生動(dòng)，讓人好像看見了當(dāng)時(shí)的情景。

走出龍圖館，我們沿著大路走，就來到趙泰來藏品館。抬起頭，便可以看見一幅幅逼真的瓷磚藝術(shù)品，真是五彩斑斕，引人注目。

走進(jìn)藏品館，正對(duì)門的是一尊金碧輝煌的佛像，在燈光下閃閃發(fā)光。這里還有琳瑯滿目的青銅器，使我們大開眼界。這些青銅器有高大的鼎、有煤油燈、有人物像，件件做工精致！也有許多瓷器映入我們的眼簾：幾個(gè)燒有精美圖案的巨盤，每個(gè)足有一臺(tái)電視機(jī)那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全國(guó)保存最完整的金鏤玉衣，幾千年過去了，那金子、那玉片如新的一般。這些寶物都是我們著名的英籍華人趙泰來先生捐贈(zèng)的。

從趙泰來藏品館出來，走過多彩的、望不到盡頭的長(zhǎng)廊，便可以看見壯觀的《清明上河圖》。《清明上河圖》高25.8米，長(zhǎng)534米，是巨型瓷磚雕刻并一塊一塊拼成的。無論是男女老少，無論從事什么職業(yè)，在這上面都能看得一清二楚，就連人的神態(tài)動(dòng)作都活靈活現(xiàn)，栩栩如生，似乎他們都出現(xiàn)在我面前。

我們?cè)撟吡?，真希望能再?xì)細(xì)游賞。也希望您能去參觀一下我為您介紹的景點(diǎn)哦！

五年級(jí)寫景作文 篇6

夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在河里閃動(dòng)，像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

你看，靠在銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多 么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個(gè)神話般的世界。

滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個(gè)奇異的世界。??！我看夏夜 的星空，因?yàn)樗敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！

五年級(jí)寫景作文 篇7

“從前有座山，山就在無錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺(tái)天天播的無錫靈山大佛廣告，聽得我耳朵都長(zhǎng)老繭了。雖說耳朵“受傷”了，但我還是對(duì)無錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什么樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什么景點(diǎn)呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶著許多疑問來到了無錫靈山大佛游玩。

靈山大佛風(fēng)景區(qū)坐落于無錫馬山秦履峰南側(cè)，原為唐宋名剎祥符寺之舊址，別名為小靈山。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、世界佛教論壇會(huì)址和世界佛界文化藝術(shù)殿堂，對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。進(jìn)入大門，首先就聽到了“嘩嘩”的聲音從對(duì)面飄來，再定睛一瞧，原來是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見瀑布里的水清澈見底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽(yáng)光下，陣陣漣漪猶如幾團(tuán)白雪，雄偉壯觀。有的游客坐在石頭上乘涼休息；有的游客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們?cè)谄俨寂酝婺伭耍偷搅讼乱粋€(gè)景點(diǎn)：天下第一掌。天下第一掌位于佛手廣場(chǎng)行道的左側(cè)，是大佛的右手。媽媽指著佛手對(duì)我說：“俗話說：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！為我們?cè)鎏睃c(diǎn)好運(yùn)?！薄盀槭裁疵鹗帜茉黾雍眠\(yùn)呢？”“因?yàn)樗稚系挠∈恰o畏印’，能幫我們化解困難。”話音剛落，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一邊摸著一邊在心里祈福：祝全家身體健康、天天快樂！摸完佛手后，我們進(jìn)入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達(dá)七萬余平方米，由門廳、廊廳、塔廳、圣壇、三傳會(huì)議廳、千人宴會(huì)廳組成。剛進(jìn)入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個(gè)字可以形容：美！接著我們來到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見四周雕刻著四個(gè)天使，中間是一幅仰望星空的動(dòng)畫，可謂是一步一個(gè)驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環(huán)山而繞的太湖，只見波光粼粼的湖水在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因?yàn)樗{(lán)了，藍(lán)的已經(jīng)和天融合在一起了。真的是“秋水共長(zhǎng)天一色”呀！最后，我們走了200多個(gè)臺(tái)階，終于來到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。

這時(shí)，我們的家里將會(huì)有接二連三的好事發(fā)生，并能體驗(yàn)到大佛的威嚴(yán)、宏偉。無錫靈山大佛擁有著美麗的風(fēng)景，到了這里，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來如愿”的佳話。怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！

五年級(jí)寫景作文 篇8

爸爸說今年中秋節(jié)我們回鄉(xiāng)下老家去過節(jié)，聽了之后我滿心歡躍，你可能會(huì)奇怪：去鄉(xiāng)下有什么好高興的，除了臟亂差就沒有什么了。如果你是這樣想的，那我可要告訴你：你“OUT”了，現(xiàn)在的農(nóng)村可是戶戶通公路，水泥路直接通到每一戶，“夏天一身灰，雨天一身泥”那都是老歷史了，自來水也直接通到每一戶，廁所也全部改成了跟我們家一樣的了，村里還定點(diǎn)擺放有公共垃圾桶。嗯，如果真要說有什么不一樣的話，那就是鄉(xiāng)下的天要藍(lán)一些，云要白些，還有空氣要清新些，不像我們這有時(shí)候天空灰蒙蒙的，晚上的夜晚也要寧?kù)o些，但是夏天卻又很熱鬧，到處都是蟲蛙聲一片，此起彼伏好像在開交響音樂會(huì)一樣。我就很喜歡在這樣的夜晚里，躺在葡萄架下的搖椅上聽著蟲鳴聲仰望天空數(shù)著那頑皮地正眨著眼的亮星星。

我家鄉(xiāng)下大伯的家是棟漂亮的小三層樓房，很有我們徽派建筑的特點(diǎn)，白墻青瓦，院子也很寬闊，種著葡萄、桔子、柿子樹，屋頂上還鑲嵌著兩條騰空欲飛的大龍，跟隔壁鄰居家的房子依順排列在水塘邊，看著那藍(lán)天白云下粼粼水波里的倒影，真是一副美麗的水墨畫。

這個(gè)季節(jié)我還可以跟村里的小伙伴劃著小船去水塘里采棱角，想著那鮮嫩的棱角，我就迫不及待地想要去品嘗了，好了,我要向著那美麗鄉(xiāng)村進(jìn)發(fā)了!