第一篇：負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)-寫人作文800字大全

負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)-寫人作文800字

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)-寫人作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

黑云籠罩著天空，早晨的薄霧反而更襯托出那清晨的烏黑和凄寒。

一圈緊接著一圈，班長(zhǎng)這只首雁帶領(lǐng)我們沖鋒向前?！啊甙?，加油!”這句話已然重復(fù)了上萬(wàn)遍。那整齊的步伐踏破了學(xué)校的山河。

“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”?？粗嚅L(zhǎng)那矯健的雄姿，我也不甘心做那脫群的大雁。

汗水浸濕了回班的路。身邊的班長(zhǎng)以一步千里的姿態(tài)邁著大步往教室沖，帶起的一陣風(fēng)裹著我們前行。

剛踏入教室，黑板上早已布置好了自習(xí)任務(wù)。班長(zhǎng)端坐于講桌前，扯著嗓子背誦著課文，迫使著我們不得不立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

太陽(yáng)已慢慢升起，本子上的題也愈來(lái)愈多。數(shù)學(xué)課上我們小組競(jìng)賽做題，我不想給小組丟人，快速的做著。

“這個(gè)題不這么做?？粗c(diǎn)：點(diǎn)P(x，y)到x軸的距離等于∣y∣;點(diǎn)P(x，y)到y(tǒng)軸的距離等于∣x∣;點(diǎn)P(x，y)到原點(diǎn)的距離等于√x2+y2?！笨粗嚅L(zhǎng)那認(rèn)真的'眼神，一步步的推算清晰的刻在我腦中。

不覺(jué)午飯過(guò)后了，照光直射著教室，微風(fēng)吹打著窗簾。還沒(méi)做完一道題，班里那幾個(gè)頑皮的同學(xué)，就把這屋頂都要嚷破了，煩死了。

“吃飽了沒(méi)事干，多做兩道題!上課不會(huì)的時(shí)候像綿羊，讓你練習(xí)的時(shí)候精神了!這個(gè)教室是用來(lái)學(xué)習(xí)的，趕緊做題!”“定海神針”的一句話就把這四面八方的迷怪鎮(zhèn)壓住了。班長(zhǎng)拿著練習(xí)本，邊做邊在教室內(nèi)巡視，看到一個(gè)調(diào)皮蛋看著本子發(fā)呆，停下來(lái)輕聲問(wèn)：“不會(huì)嗎?那一步不會(huì)，我給你講講。”

他帶領(lǐng)、管束著我們?nèi)諒?fù)一日的努力拼搏，期中考試成績(jī)公布了，滿分試卷緊握在手的我們，激動(dòng)的淚水浸濕了眼眶，班風(fēng)再次得以大振。

期中考試結(jié)束就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，兩天的時(shí)間里，班長(zhǎng)安排了生活服務(wù)員，宣傳員，紀(jì)律管理員……，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他幫短跑運(yùn)動(dòng)員練爆發(fā)力，幫長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員拉伸肌肉，幫接力運(yùn)動(dòng)員練習(xí)接棒……，動(dòng)員們各盡其責(zé)，發(fā)揮所能，他更是以身作則參加長(zhǎng)跑，取得了第一。在他的幫助、影響、帶領(lǐng)下“皇天不負(fù)有心人”，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校五天后，回到家，剛拿起手機(jī)，黑屏上就映出了他那嚴(yán)肅，負(fù)責(zé)的臉，驅(qū)使我放下手機(jī)，奮筆疾書。放下筆時(shí)，卻伸不開(kāi)那蜷縮的小手指，使勁把它掰直，慢慢屈伸。伴隨著作業(yè)的完成，星河已在天中璀璨，滿足后的美好夢(mèng)景開(kāi)始了。

第二篇：班長(zhǎng)寫人作文

班長(zhǎng)寫人作文1

我們班有一個(gè)很稱職的班長(zhǎng)，她有一個(gè)很好小的外號(hào)叫做“成矮子”，呀的真名叫做成心憶。

她有一張黑黝黝的臉，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。小翹鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。因?yàn)樗倪B很黑所以她還有一個(gè)外號(hào)叫“成黑子”。

大家一定在想她為什么叫“成矮子”呢？我給大叫解釋一下吧！

在一次測(cè)量身高是，他的身高是一百二十五厘米，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人的身高是一百二十五厘米，所以她就被我沒(méi)稱為“成矮子”。

而且她的身高還鬧了兩個(gè)大笑話，第一個(gè)是發(fā)生在廣東。一天，她正路過(guò)一嗦學(xué)校正在招生，有一個(gè)阿姨走到他的身邊看了看他的身高，就笑著對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你在我們這所學(xué)校來(lái)讀書吧！剛好可以讀一年級(jí)?！卑嚅L(zhǎng)“成矮子”聽(tīng)了生氣的對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了，再見(jiàn)?！边^(guò)后經(jīng)常有人問(wèn)她是不是在讀一年級(jí)。第二個(gè)是她和她爸爸去坐公交車時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)她去買票時(shí)售票員也看了看她的身高，然后對(duì)她說(shuō)：“小妹妹六歲以下的可以不交車費(fèi)你上去吧！注意安全喲！”她剛要解釋時(shí)就被他爸爸拽住了?！逼鋵?shí)她當(dāng)時(shí)已經(jīng)十歲了。真沒(méi)想到她的身高還可以幫她節(jié)約了三十元人民幣呢！

這就是我們班的班長(zhǎng)、也是我們班出了名的矮子。

班長(zhǎng)寫人作文2

我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。

在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。

我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。

一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒(méi)零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒(méi)任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)有剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫了3個(gè)大字‘不合格’。

最后，她與那個(gè)人的友誼不但沒(méi)破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。

啊，我們的好班長(zhǎng)，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！

班長(zhǎng)寫人作文3

成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也與別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。

有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？

她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！

她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

班長(zhǎng)寫人作文4

提起我們班的班長(zhǎng)，全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉。到6年級(jí)才不到幾個(gè)月，她已經(jīng)成了年級(jí)赫赫有名想當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

我的班長(zhǎng)是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，還有一些男孩子氣，他長(zhǎng)著一頭烏黑而又短短的頭發(fā)，高高的個(gè)子，身子還微微發(fā)胖，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。

我的班長(zhǎng)他雖然是個(gè)女的，沒(méi)有男孩子的那種霸氣，但他還是把我們班管得井井有條，我們剛到初中時(shí)，就覺(jué)得她氣勢(shì)不一樣，在她旁邊好像我們是幼稚小朋友而她是一個(gè)成熟的大人一樣，我們選班長(zhǎng)時(shí)班主任也一眼就看中了她。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們班的紀(jì)律非常差，班長(zhǎng)就絞盡腦汁得想辦法，在他的管理下，我們班的紀(jì)律已經(jīng)有很大的改變，他雖然在班級(jí)上費(fèi)了很大的心，但是她還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，她也考出了很好的成績(jī)，當(dāng)她看見(jiàn)我們班一些人沒(méi)有考好垂頭喪氣時(shí)，她主動(dòng)和他們談心，幫助他們學(xué)習(xí)。

他有時(shí)上網(wǎng)查東西是看見(jiàn)我們qq在線，就說(shuō)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要老玩電腦，唉班長(zhǎng)都快比上我們的父母了。

這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)寫人作文5

我有一個(gè)好朋友，他有1米60多，是我們班的班長(zhǎng)，也是我的鐵哥們，他就是張子琪。說(shuō)起他，男生們都會(huì)翹起大拇指夸他。他不但不想上屆班長(zhǎng)那樣擺班長(zhǎng)架子而且能幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。

他經(jīng)常一下課就和我們一起瘋玩，無(wú)論是優(yōu)秀生還是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，只要是男同學(xué)，就一定會(huì)和他玩得起勁。雖然下課會(huì)瘋玩，但上課時(shí)還是主張我們認(rèn)真聽(tīng)課。

有一次中午，我們?cè)谝粋€(gè)秘密的角落召開(kāi)了我們男生的第二次會(huì)議，張子琪發(fā)表了講話：“我們一定要把成績(jī)搞上去，尤其是學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，必需努力提高成績(jī)，讓那些女生們知道我們的厲害?！苯又种概闪藥讉€(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生展開(kāi)了全方面的幫助。過(guò)了一段時(shí)間，那些同學(xué)的成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步。

他不但在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)，還經(jīng)常組織我們參加一些活動(dòng)。有一次，他把我們幾個(gè)同學(xué)叫到跟前說(shuō)：“過(guò)幾天要跳繩比賽了，我們要抓緊時(shí)間練習(xí)，超過(guò)別的班，每天放學(xué)到桂花樹下集合練習(xí)。”

過(guò)了幾天，比賽開(kāi)始了，我們?cè)诓賵?chǎng)上十分努力，贏得了比賽。在張子琪的組織下，我們還參加了許多這樣的活動(dòng)，不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我們的身體，對(duì)我們有很多好處。這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)受我們男同學(xué)愛(ài)戴的好班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)寫人作文6

都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而班長(zhǎng)任奕州，既不是什么孫悟空，也不是什么妖怪，卻也有七十二變的本領(lǐng)，同學(xué)們說(shuō)她是一只“多變貓”。

上課調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)認(rèn)為任奕州是只“厲害貓”。自習(xí)課的時(shí)候，班主任有事，讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)課文。一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮了，有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的…任奕州見(jiàn)狀，走上講臺(tái)，板著臉發(fā)話了：“別吵了！下座位的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，倒有幾個(gè)同學(xué)挺識(shí)趣的，坐在自己座位上看起書來(lái)。不過(guò)，也有不吃她這一招的。任奕州語(yǔ)氣加重了：“你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們也不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，還在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心呀！誰(shuí)不想玩，我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩…”那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來(lái)認(rèn)真寫起了作業(yè)。你說(shuō)，任奕州這只“厲害貓”挺有招兒吧！

可一下課她就變了樣?！按蠼?，有好吃的嗎？給點(diǎn)兒。”你瞧，她正向同學(xué)要麻辣土豆條兒吃呢！上課管人的時(shí)候還風(fēng)度翩翩，一下課就成了這個(gè)熊樣兒，同學(xué)們看任奕州可憐巴巴乞討的樣子，就勉強(qiáng)答應(yīng)了，可袋子剛打開(kāi)，她就飛一般的把手插進(jìn)袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到?jīng)]人的地方，吃土豆條兒，你們說(shuō)，他是不是一個(gè)“饞貓”！

任奕州—活潑可愛(ài)的“多變貓”。

班長(zhǎng)寫人作文7

“老班長(zhǎng)”其實(shí)并不老，才12歲。她個(gè)子很小，總愛(ài)忽閃忽閃地眨著眼睛看你，活像商店里的洋娃娃。由于她從幼兒班起就當(dāng)班長(zhǎng)，所以我們就叫她“老班長(zhǎng)”了。

別看“老班長(zhǎng)”人小，可專愛(ài)“啃”硬骨頭，我們班的小東同學(xué)特別懶，學(xué)習(xí)成績(jī)差，同學(xué)們都不愿與他結(jié)對(duì)子。班主任找到了“老班長(zhǎng)”，“老班長(zhǎng)”想了一下，眉毛一揚(yáng)，答應(yīng)了。幾天以后，同學(xué)們就經(jīng)常見(jiàn)到他們?cè)谝黄鸬纳碛?。每天下午放學(xué)，“老班長(zhǎng)”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來(lái)小東的成績(jī)上去了，還被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)積極分子呢！

別看“老班長(zhǎng)”最能“啃”硬骨頭，但她有時(shí)還愛(ài)哭鼻子呢！去年，我們班因?yàn)闆](méi)有被評(píng)上“先進(jìn)班級(jí)”，所以她哭了半天，怪自己沒(méi)領(lǐng)好頭。后來(lái)，“老班長(zhǎng)”下決心要管好班級(jí)，對(duì)我們也嚴(yán)肅多了，早上來(lái)到學(xué)校不讀書就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下，我們班的紀(jì)律好多了！

有了這樣的班長(zhǎng)，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級(jí)都是我們班，同學(xué)們都說(shuō)，這也有“老班長(zhǎng)”的一份功勞呢！

班長(zhǎng)寫人作文8

我們班的班長(zhǎng)叫潘奕維，他個(gè)子很高，是我們班第二高個(gè)的。

他圓圓的臉上有對(duì)炯炯有神的大眼睛，戴著一副紅邊眼鏡，看上去就很有學(xué)問(wèn)的樣子。沒(méi)錯(cuò)，他非常優(yōu)秀，每次考試幾乎都能得第一名，讓我羨慕不已。

作為班長(zhǎng)，他平時(shí)幫老師干很多活兒，還總是幫助同學(xué)，我們親切地叫他小潘潘。

他不僅學(xué)習(xí)好體育也特別棒。記得有一次，我和他，還有好朋友小桑一起去打籃球。他們倆都投進(jìn)了好幾個(gè)球，而我一個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)的，我有點(diǎn)著急。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“嘿，哥們兒，別擔(dān)心，我來(lái)教你。投籃是這樣的：右手舉過(guò)頭，左手輔助，膝蓋彎曲，使勁一跳，雙手一推，放松就進(jìn)球了?！薄爸x謝你！”我說(shuō)。我按照他的方法試著投了一下，哇，球真的進(jìn)了。（小潘潘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我豎起大拇指。）我真的很感謝這位籃球小將。

還有一次同學(xué)露西沒(méi)帶鋼筆，連忙向旁邊的同學(xué)求救，但是旁邊的同學(xué)都不肯借給她，露西急的都快哭了，這時(shí)潘奕維說(shuō)：“我借你鋼筆吧！”“謝謝你，小潘潘?！甭段髡f(shuō)。

這就是我的班長(zhǎng)潘奕維，學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的小潘潘。聽(tīng)完我的作文，你們對(duì)我的班長(zhǎng)是否有了解了呢？

班長(zhǎng)寫人作文9

我們班的班長(zhǎng)——潘杰斌，他是個(gè)英俊的小伙子，他有時(shí)像個(gè)嚴(yán)厲的小老師；有時(shí)像老師的手臂，替老師做事；有時(shí)卻像一個(gè)女孩子，哭哭啼啼的。他四方臉，還有一對(duì)招風(fēng)耳。

不知怎么，他體育細(xì)胞很發(fā)達(dá)，他參加過(guò)接力、800米長(zhǎng)跑，還是投籃高手之一。他和我們班的籃球高手陳必導(dǎo)是一對(duì)黃金組合，在我們班所向無(wú)敵，誰(shuí)也打不過(guò)。

他有時(shí)像個(gè)嚴(yán)厲的小老師，我們班的同學(xué)也有點(diǎn)兒怕他，在沒(méi)有老師上課時(shí)全班都很吵，各自只管各自講話，就像一個(gè)蜜蜂窩，“嗡嗡嗡的”，到處都是聲音。這時(shí)我們班的班長(zhǎng)潘杰斌大喊一聲：“安靜！誰(shuí)再吵記下來(lái)扣分?！闭麄€(gè)教室馬上安靜了很多。

他有時(shí)也像個(gè)哭哭啼啼的小女孩子。有一次，因?yàn)槲覀兡猩o(jì)律不好，被書法老師罰站一節(jié)課，下課還被老師罵了一頓，回來(lái)時(shí)他眼淚汪汪，難過(guò)得說(shuō)：“老師冤枉我，我一句話也沒(méi)講，就讓我罰站?！币活w顆淚珠滴落下來(lái)，我們男生就他一個(gè)人哭。有一次，因?yàn)闆](méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，他又哭了，這真是個(gè)愛(ài)哭的班長(zhǎng)。

他在學(xué)習(xí)方面也是我們班的頂尖人物，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)……樣樣都通,考試也是數(shù)一數(shù)二的，真不愧是個(gè)全面發(fā)展的班長(zhǎng)。

他就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)有時(shí)愛(ài)哭、有時(shí)嚴(yán)俊、有時(shí)蕭灑，還很喜歡打籃球的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)寫人作文10

在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長(zhǎng)薛增軍可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招?。《嘀?！可別小看他哦！

比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛增軍以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫字聲……

如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的?！耙?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！

作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話，就一定要記住這句話哦！

班長(zhǎng)寫人作文11

“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長(zhǎng)“來(lái)管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜，我們班的“辣子班長(zhǎng)”。你們想知道這位“辣子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來(lái)了！

只見(jiàn)雷蕾臉上長(zhǎng)著一雙“千里眼”兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長(zhǎng)得有些胖，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來(lái)熱辣辣的，辦起事來(lái)卻火辣辣的。

不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時(shí)隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺(jué)到了，“吳赟，給我站起來(lái)?！八宦暋焙?xùn)|獅吼“。而我卻若無(wú)其事地站了起來(lái)?！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。

“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責(zé)問(wèn)道。我說(shuō)”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄11。12課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因?yàn)檫@可是本學(xué)期最長(zhǎng)的兩篇課文，“天呀，暈！”……

事后，雷蕾的好朋友對(duì)她說(shuō)，“你不覺(jué)得這樣懲罰太狠了嗎？會(huì)招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對(duì)他們辣一點(diǎn)，狠一點(diǎn)，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”

嘿，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)?！币粋€(gè)處處為班級(jí)作想的人，你們覺(jué)得怎樣？夠辣的吧！

班長(zhǎng)寫人作文12

他——大眼睛，滑滑梯似的鼻梁下配上圓圓的小嘴巴，他是誰(shuí)呢？他就是我們的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)下課時(shí)總能與同學(xué)打成一片，可一旦同學(xué)們不遵守紀(jì)律，他就會(huì)馬上變臉，哪怕在鐵的關(guān)系也不頂用，有一次午休，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們?cè)谙逻吔活^接耳，有的同學(xué)甚至還站到了椅子上，振振有詞的“開(kāi)會(huì)”，這時(shí)班長(zhǎng)走上講臺(tái)，緊緊盯著他們，結(jié)果他們不但不買賬，反而越吵越大聲，只見(jiàn)班長(zhǎng)發(fā)話了“全班起立”幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)還在一邊?？幔嚅L(zhǎng)二話不說(shuō)，將調(diào)皮搗蛋的同學(xué)抓到后面罰站，其他同學(xué)見(jiàn)了也不敢再說(shuō)話了“全體坐下，如果再有下次給我站20分鐘，看你們還有沒(méi)有力氣說(shuō)話？”所有同學(xué)都不敢大喊大叫了……

班長(zhǎng)雖然嚴(yán)厲，但他十分關(guān)心同學(xué)。

如果有同學(xué)生病了，他總是第一時(shí)間帶著同學(xué)去找老師，打電話給家長(zhǎng)；需要搬書時(shí)，他也總是將最多最重的放在身上；班級(jí)不管大小事，他都會(huì)盡量幫忙，一次班長(zhǎng)和部分同學(xué)畫完黑板報(bào)，看見(jiàn)值日生還在值日，于是他拿起工具開(kāi)始忙活，在班長(zhǎng)的幫助下，打掃工作總算完成了……

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心腸的人。

班長(zhǎng)寫人作文13

每個(gè)班級(jí)都有最高級(jí)的“領(lǐng)袖”——班長(zhǎng)。而我們班成績(jī)優(yōu)異、助人為樂(lè)的王馳當(dāng)之無(wú)愧。

王馳濃眉大眼，高聳的鼻子挺于雙目之中，一張大嘴總是滔滔不絕地講著各種奇聞逸事，時(shí)不時(shí)還樂(lè)呵呵地傻笑，一口白牙便顯露出來(lái)，兩個(gè)淺淺的酒窩就是他最顯著的名片。王馳個(gè)子不高，但總是神采飛揚(yáng)，時(shí)刻保持著班長(zhǎng)的威嚴(yán)。

他愛(ài)好興趣極其廣泛，尤其最熱愛(ài)的莫過(guò)于宋詞了。瞧，下課鈴聲一響，其他同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔向操場(chǎng)，只見(jiàn)王馳端坐在座位上，手捧一本厚厚的中國(guó)經(jīng)典宋詞三百首，時(shí)不時(shí)還搖頭晃腦，口中念念有詞：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，他讀得抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，仿佛已置身于作者抗金復(fù)土的戰(zhàn)場(chǎng)之中，“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，讀到此處，只見(jiàn)他握緊了雙拳，雙目圓睜，一副報(bào)仇雪恥的樣子……此時(shí)，上課的準(zhǔn)備鈴聲已經(jīng)想起，而王馳絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依然陶醉在他的宋詞世界里，就是這樣的一個(gè)具有濃濃的愛(ài)國(guó)情感的'小詩(shī)迷，怎能不讓人心生敬佩？

除了對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)，王馳也是一個(gè)以身作則的班長(zhǎng)。在課堂，他踴躍發(fā)言；在課后，他勤學(xué)苦練；在學(xué)校，他文明儒雅；在家里，他乖巧懂事。在他努力爭(zhēng)當(dāng)文雅學(xué)生的同時(shí)，我們也被他感染，都一起向王馳學(xué)習(xí)，把他作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)和追趕的對(duì)象。

這就是我們的班長(zhǎng)，你們喜歡他嗎？

班長(zhǎng)寫人作文14

我們班的班長(zhǎng)：馬鄭瑤，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，無(wú)論遇到什么不愉快的事情，她都是以微笑來(lái)面對(duì)。她身高一米五三，有一頭烏黑的短頭發(fā)，臉上鑲嵌著兩個(gè)寶石般的眼睛，她還有一個(gè)苗條的身材。今天，我來(lái)講講她的故事吧！

由于我們的班長(zhǎng)很善良，經(jīng)常被班上幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)欺負(fù)、捉弄，卻又不肯告訴老師，老憋在心里。

我清楚的記得，那一回，班長(zhǎng)馬鄭瑤上學(xué)時(shí)，帶了一個(gè)兔子筆袋，可有趣了！誰(shuí)知，她一從書包里取出來(lái)，幾個(gè)男生就跑來(lái)玩她的兔子。還把兔子當(dāng)成班長(zhǎng)，一直打它，嘴里還一邊說(shuō)：我叫你不聽(tīng)話，看我怎么收拾你。雖然幾個(gè)男生一直把班長(zhǎng)的兔子筆袋扔來(lái)扔去，但班長(zhǎng)一點(diǎn)也不著急。哎！如果是其他女同學(xué)被欺負(fù)了，第一時(shí)間就是去老師那里告狀?？墒前嚅L(zhǎng)還繼續(xù)做她的事，都不理會(huì)幾個(gè)討厭的男生，她真是與眾不同。

不僅僅是這些表現(xiàn)令她與眾不同，還有一次我也深刻地記在腦海中。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，班長(zhǎng)馬鄭瑤正在收數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，她覺(jué)得肩膀上有什么東西在爬，她一看，嚇得趕緊跑開(kāi)。是什么呢？原來(lái)是一條蠶寶寶，班長(zhǎng)她都快哭了，你知道嗎？她很怕蠶。

等班長(zhǎng)緩過(guò)神來(lái)，大家才得知是男同學(xué)朱文輝把蠶放她肩膀上的。最后，朱文輝同學(xué)還是向班長(zhǎng)道歉了，班長(zhǎng)還微笑著說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系。

瞧！我們的班長(zhǎng)與眾不同得出奇，人家捉弄她，她還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哎！

班長(zhǎng)寫人作文15

我們的班長(zhǎng)叫張景峰，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛(ài)。她很愛(ài)笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

張景峰的性格嘛，那就是樂(lè)于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，我經(jīng)過(guò)思考以后，還是理不清頭緒，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張景峰打電話呢？她會(huì)不會(huì)已經(jīng)睡覺(jué)了呢？她會(huì)不會(huì)埋怨我呢？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強(qiáng)摁下了電話號(hào)碼，電話接通后，張景峰不但沒(méi)有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問(wèn)我有沒(méi)有需要幫助的。我最后連聲謝道。

張景峰不僅樂(lè)于助人，而且還酷愛(ài)武術(shù)。

她經(jīng)常在課余時(shí)間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術(shù)表演上過(guò)電視，而且還在國(guó)際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，這位我班里取得了巨大的榮譽(yù)，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！

記得那一次，我們學(xué)校評(píng)比“三好少年”，大家無(wú)一例外的全部支持張景峰，張景峰全票通過(guò)。她并沒(méi)有驕傲，而是站在講臺(tái)上謙虛地說(shuō)：“我的成功是來(lái)源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級(jí)服務(wù)，把班級(jí)當(dāng)做一個(gè)“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級(jí)六班更加欣欣向榮！最后，張景峰在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。

這就是我們班的張景峰，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

第三篇：寫人作文800字

寫人作文800字

篇一：>寫人作文800字

媽媽，我愛(ài)你

原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之?！}記小時(shí)候，會(huì)怨你你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。

日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣>幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”

而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你

現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方，而且滿滿的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。

媽媽，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。

做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?/p>

篇二：寫人作文800字

上學(xué)之前。爸爸在西青打工經(jīng)常不回家，家里只剩下我和媽媽相依為命；我家種了很多的地，每天都和媽媽早出晚歸的，在田里一待就是一天，纚風(fēng)沐雨；有一次在地里倚著大樹坐著想爸爸，想爸爸快點(diǎn)回家陪我和媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔?，每天都灰頭土臉的；回想爸爸給我洗臉的場(chǎng)景，我嫌他手粗糙不愿意讓他洗，而現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的難能可貴，好想爸爸??想著哭著又想著就睡著了。

上小學(xué)了。那一天太陽(yáng)剛下山，媽媽身懷六甲，還在睡午覺(jué)；突然聽(tīng)到門外傳來(lái)低沉無(wú)力的聲音，好像是在喊：“閨女，爸爸回來(lái)了！”我連鞋子都沒(méi)顧得穿就跑出去了，終于看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量著他，忽然看到爸爸的腳在滴血，里面居然插著一根長(zhǎng)十厘米直徑一厘米的鐵棍，我飛快的跑向爸爸，哭著抱住他，用我瘦小的身體支撐著他晃動(dòng)的身子，也不知道哪來(lái)那么大的力氣！爸爸連忙說(shuō)：“別怕，孩子，沒(méi)事的！”說(shuō)著就蹲下了，目不轉(zhuǎn)睛地看著那根鐵棍，唰的一下鐵棍被拔出來(lái)了，瞬間鮮血四濺，那根鐵棍好像插進(jìn)了我的心里，爸爸卻沒(méi)吭一聲，看他的臉色、表情，我知道他有多痛；因?yàn)闆](méi)錢，所以都不舍得去醫(yī)療，整個(gè)過(guò)程是我?guī)退景?，這些天我要照顧爸爸??

冰心說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”感慨時(shí)間的飛逝，弟弟今年都中考了，這也是讓爸爸日夜焦慮的事。爸爸說(shuō)：“他心里有兩件大事，其一是女兒嫁個(gè)好人家，其二是兒子考上一本。這兩件大事沒(méi)有完成，他是不會(huì)那么容易就倒下去的！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是父母的對(duì)孩子的無(wú)私的愛(ài)！

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。這其中的寓意我們必須深刻體會(huì)，相信去杭州參加“吃苦是?！钡耐聜円欢w會(huì)的更加深刻，期望下一次我也有機(jī)會(huì)參加，有機(jī)會(huì)改變自己，有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，有機(jī)會(huì)給予愛(ài)！

爸爸，相信一切荊棘都會(huì)過(guò)去，未來(lái)充滿著幸福，我們一起努力，一個(gè)也不能少！

篇三：寫人作文800字

高中寫人作文 800 字_我最熟悉的人 我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清 秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學(xué)問(wèn)的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！” 老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來(lái)了，我對(duì)她說(shuō)： “老媽！看??！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了 N 下，說(shuō)：“你怎么撿回來(lái)個(gè)骨頭，萬(wàn)一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不 想扔了，撿了多好的一個(gè)東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不 扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來(lái)驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪??？真是迷信的人。反正，就仨字 兒——疼、痛、慘！她雖然有時(shí)脾氣不咋地，但有時(shí)也很溫柔。有一次，我出去玩了回來(lái)，汗像 豆子般的流下來(lái)，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說(shuō)：“來(lái)，臭兒子，媽給你 擦擦。”接著，她又叫我坐下來(lái)等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個(gè)超級(jí) 小的雞翅。”結(jié)果相反，不是超級(jí)小的雞翅，而是一只整雞，端過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)： “這是我專門給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點(diǎn)咸，不過(guò)還挺好 吃。老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對(duì)著鏡子打扮 了起來(lái)，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽(tīng)到了：“我怎么穿都 覺(jué)得好看！”她把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個(gè)“臭美的家伙”，便逗她說(shuō)：“你真愛(ài)臭美?！眿寢層终f(shuō)：“漂亮女人 就得這樣??！”我的天哪！她是個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師。她對(duì)工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到 12 點(diǎn)多鐘。她 們?cè)O(shè)計(jì)的建筑分布在全國(guó)好多個(gè)省、市。她獲得了不少榮譽(yù)證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的 就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個(gè)沙發(fā)，有全國(guó)的、省級(jí)的，市級(jí)的，一等獎(jiǎng)，二 等獎(jiǎng)，還有？？（我的媽呀，太多了！）>這就是我最熟悉的人——老媽，一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛(ài)臭美又稱職的老媽。

篇四：寫人作文800字

六年一眨眼就過(guò)去了，我漫步在校園操場(chǎng)，只見(jiàn)園林小景里原來(lái)稀疏的小草已非常茂密，我遐想著，是誰(shuí)精心澆灌、養(yǎng)育它們的呢？

五年級(jí)上學(xué)期，一位短頭發(fā)、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老師走進(jìn)我們教室，這就是我們的新>班主任。她姓鄧，已經(jīng)做了25年的教師。我想，她愿意教我們這個(gè)差班，相信已經(jīng)做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的思想準(zhǔn)備了。

果然，她真的把我們給震住了，在她的眼皮底下，我們?cè)僖膊桓液[了。但是，她不看著我們的時(shí)候，還是挺自在的——說(shuō)話的說(shuō)話，畫畫的畫畫，看書的看書??

一天，她要去開(kāi)會(huì)，管不了我們了，我們好像解放一樣在優(yōu)哉游哉地說(shuō)著閑話。忽然，教室窗外有人厲聲喊：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，給我出來(lái)！回頭一看，原來(lái)是鄧?yán)蠋熼_(kāi)完會(huì)回來(lái)了，這突如其來(lái)的聲音讓我們心驚肉跳。

自此，我們知道老師在與不在都要一個(gè)樣。其他科老師普遍反映我們班紀(jì)律進(jìn)步很大，成績(jī)提高很快，同學(xué)們也不再破罐破摔，團(tuán)結(jié)一致，努力掙脫差班名聲。在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，在年級(jí)的多項(xiàng)競(jìng)賽中我們班都取得了榮譽(yù)，這是我們這個(gè)原來(lái)全校聞名的紀(jì)律差班學(xué)生所不敢想的。

鄧?yán)蠋煵粌H紀(jì)律管得嚴(yán)，學(xué)習(xí)上也不可以有一點(diǎn)差錯(cuò)。

一次，我的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有及時(shí)改錯(cuò)，而且字寫得難看，鄧?yán)蠋熞笪抑刈?，我不敢違背便回去乖乖重做。第二天，我因?yàn)椤皟A盆大雨”的“盆”字寫得不規(guī)范，老師又叫我重寫一百遍。我的爹爹?。∽蛱熘刈鲆槐橐呀?jīng)夠狠了，今天還要寫一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老師問(wèn)我拿一百遍的罰寫，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)帶?！编?yán)蠋煕](méi)有責(zé)怪我，只說(shuō)了一句：“明天記得帶，下次一定要寫字規(guī)范。”聽(tīng)到老師這句話，我很慚愧，也明白了老師的良苦用心。第三天，我把寫得工工整整的一百遍的“盆”字拿到辦公室交給老師。我看見(jiàn)她正專心致志地批改作業(yè)，同時(shí)把同學(xué)們的錯(cuò)題抄下來(lái)??從此，我不會(huì)忘記“盆”字的規(guī)范寫法，更時(shí)刻提醒自己要規(guī)范寫字。

春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。鄧?yán)蠋?，您就是我們心田的春雨！在我臨近小學(xué)畢業(yè)之際，我舍不得您，也衷心地感謝您！

篇五：寫人作文800字

今晚，我依舊看見(jiàn)您站在路燈下等著我?？山裉斓哪鷷r(shí)而望著校門，時(shí)而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現(xiàn)實(shí)。在回家路上，您說(shuō)我很象一盞燈。我很不解，就連忙問(wèn)：“我怎么就是一盞燈?。∶髅魇呛靡粋€(gè)大姑娘，怎么就??”您卻深沉地望著我說(shuō)，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來(lái)無(wú)限光明。我的每一次成功都給您帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與幸福?？赡终f(shuō)，這只限于“正常工作”時(shí)。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現(xiàn)短路，導(dǎo)致火災(zāi)。您說(shuō)這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會(huì)用寬容與耐心使我恢復(fù)原狀。之后您又說(shuō)，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向??可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點(diǎn)燃心中的火。

這就是您，平凡而又偉大的母親。若說(shuō)我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因?yàn)槟闹С?，我才能制造光明，照亮一切?/p>

我多么希望自己能快快長(zhǎng)大，變得更成熟些，更堅(jiān)強(qiáng)些。等到那時(shí)候，我將成為那個(gè)高大的路燈，永遠(yuǎn)站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時(shí)感受到>溫暖??

篇六：寫人作文800字

金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。

辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開(kāi)始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而在最后一句話，老師說(shuō)：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會(huì)寫一封信給老師，而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì)，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀??老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)！

篇七：寫人作文800字

“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯把我養(yǎng)大，啊??”每當(dāng)耳邊傳來(lái)這熟悉的旋律，總會(huì)想起沉默寡言的父親——那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但卻無(wú)時(shí)不在關(guān)心我的父親。

曾幾時(shí)看到父親會(huì)緊張，血濃于水，依然很陌生；曾幾時(shí)，纏著媽媽講學(xué)校里的>故事時(shí)，卻忽視了旁邊父親>孤獨(dú)的眼神；曾幾時(shí)，總是依偎在媽媽身邊找尋冬日的溫暖，卻忘記了父親同樣會(huì)給我擁抱。

那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的女兒。

時(shí)間的推移，歲月的流失，讓我明白了許多，但我依然無(wú)法參透那本叫作父愛(ài)的經(jīng)。父親是不大愛(ài)說(shuō)話的，他不喜歡笑，尤其是對(duì)我。在記憶里，父親不會(huì)主動(dòng)地抱我，不會(huì)主動(dòng)地和我開(kāi)玩笑，不會(huì)主動(dòng)的陪我逛街??太多太多的不主動(dòng)，讓我和父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我以為父親會(huì)這樣一直忽視我，然而卻沒(méi)想到原來(lái)這一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在學(xué)校有整整一個(gè)月了，好想聽(tīng)聽(tīng)哈哈哈聲音，但那頭卻傳來(lái)了父親嘶啞的聲音，我開(kāi)始躊躇，正不易如何是好時(shí)，他說(shuō)：“和你媽說(shuō)話吧?！鳖D時(shí)，我的心放松了，卻莫名多了份惆悵，原來(lái)父親還是不愛(ài)和我說(shuō)話阿。片刻，電話那頭傳來(lái)媽媽興奮的聲音，問(wèn)東問(wèn)西的，大到學(xué)習(xí)小到天氣，沒(méi)有一個(gè)漏掉的，我的心一下子溫暖起來(lái)?！白屗啻c(diǎn)衣服，近幾天會(huì)降溫；讓她多喝點(diǎn)水，別生病了；讓她別怕花錢，沒(méi)錢我明天給她送去??”電話那邊忽然想起了父親的聲音，低低的，但是很清晰。我顫抖地問(wèn)：“媽，爸今天怎么這么多話?！薄八?，你沒(méi)吃打電話都這樣，習(xí)慣了。腦中仍回想著母親的話，原來(lái)父親一直都不曾忘記我，只是固執(zhí)的我一直都未曾發(fā)現(xiàn)。

輕輕翻開(kāi)那本落滿灰塵的畫冊(cè)，注視著那個(gè)高大的男人。歲月里，由她抱著我燦爛的笑臉，由她在我生病時(shí)擔(dān)憂的眼神，由她想叫住我而猶豫的眼神??只是不懂事的我將它掛上了鎖，才落了如此多的灰塵。今天擦亮它，放在書桌上，心里一下子充滿陽(yáng)光。

朋友們，不要將那微弱的父愛(ài)塵封。記住，除了母親，還有一個(gè)人一直在注視著你。

篇八：寫人作文800字

我家住在村子的山坡上，一間土坯的矮房。從小我就和別的孩子不一樣，因?yàn)槲业耐仁侨车?。在村頭游玩時(shí)經(jīng)常會(huì)遭到別的同齡孩子的效仿和欺負(fù)，而這時(shí)總有一個(gè)人替我出面！那個(gè)蒼老的背有點(diǎn)駝的女人，那個(gè)生我養(yǎng)>我的媽媽，她總是看見(jiàn)我受欺負(fù)時(shí)破口大罵，有人說(shuō)她潑辣，而我卻為她的潑辣而感到驕傲！每當(dāng)她用布滿老繭的手牽著我稚嫩的小手和我一瘸一拐離開(kāi)時(shí)，總有同齡的孩子會(huì)緊緊的凝望住我們的背影，看我們?cè)谙﹃?yáng)中慢慢消失的蹤跡！

家里爸爸是個(gè)編筐的，家不是很有錢反而是那么窮那么窮！在炕上，一條破舊的棉被鋪在炕頭，那是我住的位置，每次媽媽都會(huì)把我的小窩燒的熱熱的暖暖的在我躺下時(shí)會(huì)拍打著我讓我靜靜的入眠！媽媽就是這樣，不管什么都想著我念著我，吃飯的時(shí)候總是依著我想吃啥就做啥，雖然家里很窮，但媽媽總會(huì)變法的賣出錢為我買吃的！爸爸，對(duì)我并不是很好好像在厭倦我，好像是我這個(gè)瘸兒子給他抹黑了！那天傍晚，我坐在門口的臺(tái)階上，村子的形狀都出現(xiàn)在我的眼前，每一家的炊煙都升起了！天幕開(kāi)始變成昏黃，隱約中可以聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)家的黃狗在狂吠有誰(shuí)家的牧童在唱那支無(wú)名的歌謠！”強(qiáng)娃子，吃飯嘍！“媽媽操著外地音對(duì)我喊道，我回過(guò)頭看著房子里外地升起的蒸汽，一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁邊我端著飯碗大口大口的喝著苞米茬子粥，媽媽做的特甜特好吃?！蓖拮拥蚁氚褟?qiáng)娃子送去上學(xué)！“媽媽對(duì)著桌子另一邊的爸爸說(shuō)，爸爸看了看我又轉(zhuǎn)回了眼睛輕蔑的說(shuō)”上啥子學(xué)！連道都走不明白，不去不去“媽媽看上去失落急了說(shuō)道”我可以去接嗎？“爸爸摔了一下碗說(shuō)”你接，但拿啥子上學(xué)，我編筐要編多少才夠他的學(xué)費(fèi)！在說(shuō)有啥出路！“媽媽反駁道”不學(xué)書，咋能走出大山，哪能讓強(qiáng)娃子一輩子都呆在大山里！“爸爸更加氣憤的說(shuō)”我說(shuō)不行就不行“我不由得流了淚但卻不知道為什么流淚我低著頭說(shuō)”媽爸，我吃完了“說(shuō)后我便離開(kāi)了。

農(nóng)家的夜晚，是無(wú)聊的媽媽在炕上縫被子，爸爸在外地編筐。而我呢，坐在門檻上拄著著下巴看著星星”強(qiáng)娃子，睡覺(jué)吧！“媽媽在屋子里喊著，我回道”好??！“說(shuō)后我拎著瘸腿走進(jìn)了屋子，在屋子的門口被爸爸的藤條擋住我很難邁過(guò)去便對(duì)爸爸說(shuō)”爸爸！挪一下，我過(guò)不去“爸爸輕笑的說(shuō)”這都過(guò)不去咋能上學(xué)，離那么遠(yuǎn)，怎么走“我聽(tīng)后，自己向那走去，突然我被下邊的藤絆倒，媽媽急忙下地看我怎么樣了，媽媽想伸出手拽我一把，我含著淚忍著痛說(shuō)”不要管我，我能站起來(lái)！只要站起來(lái)我就能去上學(xué)，我要考出去讓爸媽住大樓房！“媽媽爸爸看著我，我費(fèi)勁的站了起來(lái)，媽媽一把抱住我。

我躺在炕頭，今天的炕特?zé)?，模糊中我?tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)”娃子?jì)?，今晚把筐多編幾個(gè)，好把強(qiáng)子學(xué)費(fèi)掙出來(lái)！“之后我變沉沉睡去，夢(mèng)中我在課堂上專心的聽(tīng)講！

第四篇：班長(zhǎng)小明-寫人作文

班長(zhǎng)小明-寫人作文

我們班最近考過(guò)一次試，大家的成績(jī)都不錯(cuò)，除了我們的班長(zhǎng)——小明。他的成績(jī)一直都很好，所以非常高傲。可他最近的成績(jī)一直在降，但他還是無(wú)所謂的樣子。喏，這不又被叫到辦公室了。

早晨，陽(yáng)光明媚。辦公室里的本子擺得整整齊齊的，窗簾耷拉著。小明走進(jìn)辦公室：“老師，您找我什么事？”老師拿著小明65分的試卷：“小明同學(xué)，你上學(xué)期都還能考90分以上的，為什么這學(xué)期第一次考試就考這么差？”小明看著65分的試卷，滿不在乎：“這不及格了嗎？”

一陣風(fēng)吹來(lái)，天上聚集了幾片薄薄的烏云，整整齊齊的本子被吹開(kāi)了一兩頁(yè)，小樹抖了抖身子，窗簾微微地?cái)[動(dòng)?！靶∶鳎阍趺茨苓@樣跟老師說(shuō)話？還想做班長(zhǎng)嗎？”小明小聲地說(shuō)：“不想……”不料被老師聽(tīng)見(jiàn)了：“好??！那我就取消你當(dāng)班長(zhǎng)的資格，我還求之不得呢！”

接著，風(fēng)越來(lái)越大，小樹撐不住了，天空一片昏暗，本子被吹掉在了地上，窗簾都快飛起來(lái)了。老師怒吼：“你一直混！不想學(xué)了是吧！”小明還是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，抖著腿，昂著頭，還插著腰，老師越看越氣！

霎時(shí)，窗戶突然“哐！”的一聲。本子掉了滿地，窗簾似乎快斷了。小樹彎了腰，窗外看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，一道金光從天際劈開(kāi)。老師眉毛豎成了倒八字，滿臉通紅，眼睛瞪得又大又圓，鼻子一張一合，齜牙咧嘴地說(shuō)：“你居然不尊重老師，看我叫你爸爸來(lái)！”

“切，我爸去法國(guó)了，你是找不到他的！”

“哼，那就叫你媽媽來(lái)，看你怎么辦！”

"我媽不在家！”

此時(shí)，媽媽來(lái)接小明，恰恰碰個(gè)正著！老師把所有事情都告訴了小明媽媽，小明媽媽十分憤怒，打了小明一頓。小明連忙保證以后再也不會(huì)那樣不尊重老師了！然后就被媽媽拎回了家。

天氣也晴朗了起來(lái)，烏云不見(jiàn)了，任何東西都恢復(fù)了平靜，但班長(zhǎng)小明也好好反省自己的態(tài)度了！

第五篇：寫人作文600字 (800字)

寫人作文600字：張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。

一次英語(yǔ)課上，老師宣布了考試的成績(jī)，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架的?，F(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

“你知道了嗎？”我故意試探地問(wèn)?！爸懒恕！彼煤軠厝岬恼Z(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒(méi)有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔?！澳隳馨阉鼊澋魡幔孔詮挠辛怂某霈F(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

人生最大的美德有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫寬容。

寫人作文600字：去年中秋節(jié)的傍晚，一個(gè)老人給我留下了深刻的印象。

那天傍晚，我剛從朋友家出來(lái)，走到公交車站坐車回家。天還沒(méi)怎么黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到，但遠(yuǎn)方的一個(gè)身影卻緩緩走來(lái)，我瞟了一眼，下意識(shí)地捏緊了小錢包，是一個(gè)老乞丐。小的時(shí)候我一不聽(tīng)話，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養(yǎng)！”我不得不說(shuō)，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼癥”。

他開(kāi)始乞討了，趕著回家團(tuán)圓的人們對(duì)他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來(lái)越近了，這時(shí)正好有一輛讓人們久等的車駛過(guò)來(lái)，人們一擁而上，車站的人一下子寥寥無(wú)幾。此時(shí)的月亮已經(jīng)升到了空中，皎潔的月光與太陽(yáng)溫暖的余暉在由淡藍(lán)漸變?yōu)樯钏{(lán)的天空中交相輝映。他已經(jīng)走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細(xì)打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個(gè)與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發(fā)出易拉罐的碰撞聲。

寫人作文600字：他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我緊張的與他拉開(kāi)距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢包隨之落下，他正好走了過(guò)來(lái)，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“流浪漢搶錢包”、“小乞丐偷財(cái)務(wù)”之類的新聞，哀嘆自己也會(huì)有這么一天，估計(jì)明天報(bào)紙上就會(huì)登“中秋節(jié)女孩錢包被搶”這則新聞了。我低下頭，看見(jiàn)他撿起錢包慢慢站起來(lái)，一點(diǎn)也不像搶了錢要逃跑的樣子，他把錢包遞給我，和藹地說(shuō)：“小姑娘，你的錢包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無(wú)法相信的事，我竟然接過(guò)來(lái)錢包，并用非常鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“謝謝！”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團(tuán)，彎曲的胡須顫動(dòng)著，說(shuō)：“別擔(dān)心，我不向小孩子要錢的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過(guò)，十分溫暖。“乞丐”這個(gè)詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來(lái)并不是所有的乞丐都像我想的那樣。

很快，車就來(lái)了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車發(fā)動(dòng)了，車站越來(lái)越遠(yuǎn)，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。

回到家，每當(dāng)站在陽(yáng)臺(tái)上賞月時(shí)，我總是回想起那個(gè)中秋節(jié)的傍晚，那個(gè)和藹的笑容，那個(gè)灑滿月光的孤寂背影??