第一篇：走進(jìn)科技館作文700字

走進(jìn)科技館作文700字

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的走進(jìn)科技館作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為迎接一年一度的“世界氣象日”，同時(shí)也為了培養(yǎng)科技興趣，今天我們牡丹晚報(bào)50名小記者們一起參觀了菏澤市科普館。在這里我學(xué)到了許多奇妙神秘的科技、氣象知識(shí)，科學(xué)那高深莫測(cè)、變幻萬(wàn)千的獨(dú)特魅力也深深地震撼了我的心靈。

進(jìn)入館廳，首先映入眼簾的就是一個(gè)顏色鮮艷、形體巨大的地球儀——“小球看世界”。我和同班的好朋友馮丁一、王帥都被這個(gè)巨大的“地球儀”牢牢地吸引住了，我們仨一起認(rèn)真仔細(xì)地尋找我們國(guó)家，都看到了版圖好像一只昂首挺立的雄雞一樣的祖國(guó)。我不禁興奮地指著祖國(guó)喊起來(lái)：“快看！那里——我們可愛(ài)的中國(guó)！”。

接下來(lái)，講解員帶領(lǐng)我們小記者一起參觀了館內(nèi)二樓介紹人造衛(wèi)星、月球、宇航服、氣象災(zāi)害等科技事物的各種各樣豐富多彩的展板和模型，這些制作精美的展品引起了我們的濃厚興趣。講解員全程細(xì)心地為小記者們耐心地講解各種氣象問(wèn)題，幫助我們感受氣象奧秘，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的奇聞引領(lǐng)我們自由地徜徉在知識(shí)的海洋里。講解員還向我們介紹了中國(guó)航天事業(yè)所經(jīng)歷的艱辛歷程：最初是敬愛(ài)的毛主席提出了“航天夢(mèng)”，經(jīng)過(guò)幾代航天人一步步不懈的努力，我們國(guó)家已經(jīng)成為了世界上第三個(gè)有能力建造航天飛船的國(guó)家，這怎能不令人驕傲和自豪呢？說(shuō)起這次參觀體驗(yàn)活動(dòng)最讓我印象深刻的啊，就屬龍卷風(fēng)的形成這一塊領(lǐng)域了。因?yàn)辇埦盹L(fēng)的.風(fēng)力非常強(qiáng)，給我以巨大的沖擊力。我還是第一次知道龍卷風(fēng)是怎么形成的呢！還有航天衛(wèi)星、播種機(jī)、坦克這些我從科幻電影《流浪地球》中才看到的事物如此鮮明的呈現(xiàn)在我的眼前，引得我駐足觀賞，久久不忍離去……

這次科普體驗(yàn)活動(dòng)使我受益匪淺。沒(méi)想到我們生活的地球蘊(yùn)含了這么多的奧秘。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)?。〗窈笪乙优W(xué)習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起！愛(ài)護(hù)我們的地球！

第二篇：去科技館(700字)作文

精選作文:去科技館(700字)作文

大年初四，我和爸爸媽媽一起去科技館參觀。

到了科技館，我們便直奔立體巨幕電影院。這個(gè)影院是目前世界上最先進(jìn)的影院之一，也是中國(guó)首家立體巨幕影院，它的放映設(shè)備達(dá)到了當(dāng)今世界上技術(shù)含量最高的水平集教育與娛樂(lè)為一體的、新穎的影視場(chǎng)所。影院內(nèi)6+1聲道的音響系統(tǒng)，通過(guò)十幾組揚(yáng)聲器同時(shí)播出配樂(lè)和特殊音響，給觀眾帶來(lái)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的超級(jí)享受。我看了排片表選擇了一部名叫《北極荒原》的電影。片子里的雪花，碎裂的冰塊向我迎面撲來(lái)，我感覺(jué)自己在北極的冰天雪地之中，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲，在場(chǎng)的觀眾們也情不自禁的縮著頭伸著手去觸摸眼前的一切。這個(gè)片子告訴我們，北極的冰山融化的很快，而且北極的夏天也越來(lái)越長(zhǎng)，北極熊、馴鹿、海象、海豹吃的東西就逐漸變少，這樣一來(lái)北極熊、馴鹿、海象、海豹就有可能面臨滅絕的災(zāi)難，我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)瀕臨動(dòng)物，讓我們的子孫能領(lǐng)略到北極的魅力。

我們又來(lái)到智慧之光。智慧之光里面有各種各樣的設(shè)施，有空中自行車(chē)，斜房子，我先玩了空中自行車(chē)，只見(jiàn)嶄新的自行車(chē)架在一根結(jié)實(shí)的鋼索上，可那根鋼索在微微的搖晃。這下我的心繃的更緊了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。我勇敢的騎上了自行車(chē)，向前騎去，下了車(chē)。我又去玩了斜房子一踏進(jìn)斜房子。我看見(jiàn)整個(gè)小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，頭暈暈的。

我們又來(lái)到蜘蛛展，看見(jiàn)了許多蜘蛛，有狼蛛、有捕鳥(niǎo)蛛、有漏斗蛛、有游蛛、有黑寡婦等等。

時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，科技館就要閉館了，雖然，沒(méi)有全都看完，但是我并不遺憾，因?yàn)檫@讓我懂得許多知識(shí)。上海楊浦區(qū)打一小學(xué)四年級(jí):0102030405 篇一：去科技館

去科技館

有一天，我和爸爸去了上?？萍拣^。

上?？萍拣^可好玩了！在外面有2個(gè)大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識(shí)，在去的是關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。接著，我們就上去了。上面全都是賣(mài)玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場(chǎng)4d電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋€(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因?yàn)轵鹗且剐袆?dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)它在吸豬肉的血。

最后我就和爸爸回家了。

江蘇省太倉(cāng)市陸渡中心小學(xué)三（1）班三年級(jí):孫博洋

篇二：小學(xué)作文：奇妙的科技館

奇妙的科技館

今天天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑哈哈的望著我們，爸爸媽媽帶著我去了科技館。我們?cè)谲?chē)上一邊吃東西，一邊說(shuō)笑，爸爸說(shuō)在科技館可以看到很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會(huì)有什么奇怪的東西呢？想著想著，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了期待已久的科技館。

在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當(dāng)電池的正極和正極在一起的時(shí)候不會(huì)亮，負(fù)極和負(fù)極接觸在一起也不會(huì)亮，但是電池的正極和負(fù)極接觸在一起的時(shí)候所有的燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會(huì)蹦出我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。

太空倉(cāng)也有很多妙趣，我們開(kāi)著模擬飛船從地球出發(fā)，要躲避飛石和流星，經(jīng)過(guò)火星到達(dá)木星，派出我的機(jī)器人挖泥土帶回地球做標(biāo)本，我很緊張又很開(kāi)心的完成了任務(wù)。

科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識(shí)，我決定以后好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。

篇三：關(guān)于一次難忘的科技館春游作文600字

關(guān)于一次難忘的科技館春游作文600字

昨天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是一個(gè)春游的好日子。上午7：50，我們回到教室，聽(tīng)老師安排好一切，準(zhǔn)備在8點(diǎn)鐘出發(fā)。哦，要去科技館春游啰!不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了科技館。一下車(chē)，映入眼簾的就是科技館那雄偉的建筑!科技館從外面看來(lái)就像一個(gè)巨大的地球儀，漂亮極了!門(mén)前有許多排樹(shù)木，看起來(lái)十分整齊，就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵。

科技館分兩層，我們主要參觀篇四：科技館作文

科技改變生活

——參觀中國(guó)流動(dòng)科技館有感

10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，抱著無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴，來(lái)到了中國(guó)流動(dòng)科技館參觀。

科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗(yàn)”、有“電磁探秘”、有“運(yùn)動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚！首先，我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長(zhǎng)龍大隊(duì)。我很好奇，心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了，我抱著無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面，一步跨了進(jìn)去，可是周?chē)呐菽瓝踝×宋业囊暰€，漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步，一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾，里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會(huì)，一部投影機(jī)散發(fā)出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà)，看起來(lái)非常立體，就好像身臨其境一般，跟3d電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護(hù)自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂；變色龍可以隨著周?chē)h(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動(dòng)畫(huà)結(jié)束才戀戀不舍地離開(kāi)?？戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現(xiàn)在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據(jù)變色龍?jiān)O(shè)計(jì)而來(lái)的，還有許多東西是根據(jù)動(dòng)物模仿而來(lái)的：根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明輪船。

接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈，因?yàn)橛写盆F的磁場(chǎng)，所以鐵鏈依舊還是會(huì)被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運(yùn)用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車(chē)，也是利用磁鐵才能使列車(chē)高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎，用科技去造福人類(lèi)、改變生活。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)科技，讓我們的世界變得更美好！

第三篇：走進(jìn)市場(chǎng)(700字)作文

篇一：走進(jìn)市場(chǎng) 小學(xué)生作文

新年快到了，我?guī)е?50元來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)禮物送給親人。

我走進(jìn)市場(chǎng)，哇，市場(chǎng)上人山人海，琳瑯滿目的商品任每一位顧客挑選。我想：買(mǎi)什么呢？妹妹喜歡布娃娃，我選了一個(gè)漂亮的布娃娃，我問(wèn)售貨員：“阿姨這個(gè)布娃娃多少元？”阿姨回答說(shuō)：“五十元”。我說(shuō)：“太貴了，三十元好嗎？”阿姨說(shuō)：“不行，一塊錢(qián)也不能少?！蔽肄D(zhuǎn)頭要走，阿姨趕忙說(shuō)：“四十元你要就買(mǎi)去?！蔽倚睦锇蛋档叵耄何?，這個(gè)假裝要走的辦法真好。我拿出四十塊錢(qián)買(mǎi)了布娃娃。接下來(lái)該給自己買(mǎi)禮物了，我走到售貨員身邊問(wèn)：“阿姨，你這有沒(méi)有賣(mài)悠悠球嗎？”阿姨說(shuō)：“有，賣(mài)的正火呢？你要買(mǎi)哪種呢？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)金屬雷霆s和雷霆a。”阿姨把悠悠球拿給了我說(shuō)：“五十元。”。我想這價(jià)錢(qián)和同學(xué)還便宜就沒(méi)跟阿姨討價(jià)還價(jià)，直接還錢(qián)。

后來(lái)，我給爺爺買(mǎi)了一雙襪子，給奶奶買(mǎi)了一雙手套，給爸爸買(mǎi)了領(lǐng)帶。我把所有的錢(qián)買(mǎi)光了，就高興的回家了。

今天我和媽媽,爸爸一大早就去超市購(gòu)物去了。當(dāng)我剛走到百盛的時(shí)侯就感覺(jué)到這里人很多每人都大包小包的提東西高興的往外走著，而進(jìn)去的人也一臉興奮地想著自己要買(mǎi)的東西，暗暗地往里擠。我見(jiàn)此情景也不甘示弱的隨著人流往里擠，果不其然的進(jìn)去一看這里簡(jiǎn)直是人山人海，熱鬧非凡，抓著媽媽的手緊緊地跟著，真害怕一不小心就被人群擠散了，我邊走邊看，東張西望地到處尋找自己想要的東西。

當(dāng)我走到熟食區(qū)的時(shí)侯，被一陣陣烤鴨香味所吸引了，看著柜臺(tái)上金黃冒油的烤鴨，我饞的直流口水，連忙叫媽媽給我買(mǎi)一只。緊接這我到來(lái)到了“玩具區(qū)”突然我看見(jiàn)了我最喜歡的四驅(qū)賽車(chē)，我征得爸爸的同意左挑右選，終于挑選出了我喜歡的賽車(chē)，它的形狀獨(dú)特，顏色是金黃的賽車(chē)，車(chē)尾上有排英文字母名叫“魔鬼司令”的四驅(qū)車(chē)。

看著自己的收獲，我很興奮終于我們滿載而歸，各得其所的回家了

快過(guò)年了，因?yàn)榘职帧寢寷](méi)有時(shí)間，我們就只好在星期天晚上去商店買(mǎi)年貨，走在路上彎彎的月亮把銀色的光輝灑向大地，好像要提前感受新年的快樂(lè)。本以為晚上人會(huì)少些，可是——

一進(jìn)商店，人山人海，到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。各種形狀的大紅燈籠掛滿商店的上空，有迎奧運(yùn)的福娃，可愛(ài)的金魚(yú)，金鼠燈籠??一幅幅春聯(lián)掛滿墻面，寓意美好的中國(guó)結(jié)，巧奪天工的剪紙，讓人目不暇接，這濃濃的節(jié)日氣氛，每個(gè)人都被感染的春光滿面。走進(jìn)超市，那里的糖果五花八門(mén)：那巧克力的盛裝的就讓人心動(dòng)，元寶、金龜、花生、金魚(yú)、寶馬、金條、金鼠等造型各異、精巧，讓人嘆為觀止。其他的糖果穿著花花綠綠的五彩衣，讓挑選的人們流連忘返，各種煙酒糖茶、飲料，更是琳瑯滿目。人們個(gè)個(gè)面帶笑容，盡情地購(gòu)買(mǎi)著自己喜歡的商品。

接著又到了服裝區(qū)，衣服款式新穎、做工精細(xì)，人們?cè)诒M情的試衣服選購(gòu)，爸爸買(mǎi)了稱心的羊絨衫、褲子；媽媽買(mǎi)了喜歡的背包、靴子；我買(mǎi)了羽絨服、靴子。爸爸說(shuō)：“小時(shí)候，奶奶都給我穿你大姑、大爺穿過(guò)的衣服，你看你們多幸福，想吃就吃,一定要珍惜現(xiàn)在的生活啊。” 時(shí)間過(guò)的可真快，一會(huì)兒就到回家的時(shí)間了，我們滿載而歸，在車(chē)上，看外面，燈火輝煌、火樹(shù)銀花，真美??！我真希望新年馬上來(lái)到。

今天，我和媽媽到超市采購(gòu)年貨。

“怎么這么多人！”一進(jìn)門(mén)我不禁大聲說(shuō)道。我從超市入口推了一輛購(gòu)物車(chē)，準(zhǔn)備大買(mǎi)一場(chǎng)。只見(jiàn)每一個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。不論是大人小孩都在玲瑯滿目的商品陳列臺(tái)前挑選著自己需要的物品。有的人扛著一箱箱飲料或者啤酒，有的人挑選了整整一購(gòu)物車(chē)東西，好像還嫌少。人們好像要把整個(gè)超市搬回家才過(guò)癮。

我和媽媽在擁擠的人群里費(fèi)力的走著，人挨著人，人擠著人，互相擠，好長(zhǎng)時(shí)間也走不了幾步?？粗藗兡歉吲d的樣子，我不禁笑了。超市里面的東西應(yīng)有盡有，各種商品琳瑯滿目，讓我目不睱接、眼花燎亂。我興奮極了，一雙手沒(méi)辦法控制了，一會(huì)兒摸摸煙酒柜臺(tái)擺放的酒瓶，一會(huì)兒擺弄擺弄日用品??。媽媽看見(jiàn)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你不要亂動(dòng)這里的東西，這不是家里，碰壞了東西可要賠錢(qián)的呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我才忍住了。從那以后，我進(jìn)商店，都能管管自己的手了。

走到兒童食品柜臺(tái)，哇！這么多果凍！各種形狀的果凍吸引著我：有星星、有動(dòng)物、有英文字母、還有各種水果形狀。最可愛(ài)的是一個(gè)娃娃形狀，它的臉圓圈的，咧著大嘴，露出可愛(ài)的笑臉。而且味道各不相同：蘋(píng)果味、草莓味的、香蕉味的、牛奶味??，我愛(ài)不釋手，趕緊拿著媽媽遞給我的袋子，裝了一大袋。

哦，“母親牛肉棒”！那是我的最?lèi)?ài)，我趕緊拿起幾支放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)?，心想回家我就可以好好的享受它的美味了?/p>

不知不覺(jué)中，我的購(gòu)物車(chē)已經(jīng)裝得滿滿的了。這次購(gòu)物是我最舒心，最快樂(lè)的一次，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

今天是我們鎮(zhèn)上的大集會(huì)，吃過(guò)午飯，我和媽媽一起到集市上去買(mǎi)鞋。

集市上真是人山人海，大人小孩你來(lái)我往，叫賣(mài)聲吆喝聲此起彼伏，有賣(mài)衣服的，賣(mài)鞋、襪子的，手套圍巾的，賣(mài)玩具的，賣(mài)飯的，各種食品的，還有賣(mài)家具的??真是應(yīng)有盡有、熱鬧非凡。我看到有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的，不由自主地走過(guò)去，那糖葫蘆紅彤彤的可真誘人，我讓媽媽給我買(mǎi)了一支，真好吃。貨郎的風(fēng)車(chē)可真美麗，在微風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)的越發(fā)歡快了。小孩們圍在賣(mài)金魚(yú)的身旁，觀看著可愛(ài)的小金魚(yú)，久久不舍得離去，大人們?cè)诰奶暨x著自己喜愛(ài)的商品，不時(shí)地和小商販們討著價(jià)還著價(jià)?? 我和媽媽來(lái)到兒童鞋店里，鞋店里擺滿了各種各樣的鞋，真讓人眼花繚亂，我挑了一雙最漂亮的鞋試了試，還正合適，于是媽媽便買(mǎi)了下來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已到傍晚，趕會(huì)的人在慢慢散去??

今天是我爸爸的生日，我和媽媽準(zhǔn)備給爸爸慶祝一下，早上一起床，我們就去市場(chǎng)趕集。穿過(guò)熙熙攘攘的人群，好不容易走進(jìn)了市場(chǎng)。呵，這里的商品可真是琳瑯滿目，有魚(yú)、有蝦、有肉、還有各種蔬菜??我們先來(lái)到了魚(yú)蝦區(qū)，只見(jiàn)水池里的烏龜縮著脖子瞅著來(lái)來(lái)往往的人群，魚(yú)兒和蝦們則悠閑地吐著泡泡，還有幾只螃蟹在地上爬來(lái)爬去，那真是螃蟹走路—橫行霸道。我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)攤兒邊，指著一條紅魚(yú)問(wèn)老板：“這魚(yú)多少錢(qián)？”老板熱情地說(shuō)：“四塊一斤?！眿寢屝χ鴨?wèn)到：“便宜點(diǎn)兒吧？”“行，三塊五”。我選了一條，用稱一量，剛好兩斤。媽媽正要付錢(qián)時(shí)，聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音，原來(lái)是老板的手機(jī)響了，我偷偷對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)u(mài)魚(yú)的也有手機(jī)呢?！眿寢屝χf(shuō)；“你可別小看他們，他們個(gè)個(gè)都是養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶呢?！?/p>

我們還買(mǎi)了一棵白菜、兩斤土豆、兩斤西紅柿、一斤豆角和兩斤肉，買(mǎi)完后，高高興興地回家了。

今天我真開(kāi)心，趕集真有趣，它讓我開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

篇二：三年級(jí)作文：走進(jìn)市場(chǎng)

走進(jìn)市場(chǎng)

新年到了，全城到處都是張燈結(jié)彩，在大街的電線桿上還掛著火紅的打燈籠，插著鮮艷的五星紅旗，好一派節(jié)日的喜慶氣氛。媽媽說(shuō)我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些年貨了。于是，我和媽媽一起去逛市場(chǎng)。市場(chǎng)門(mén)口可是水泄不通，我們使勁朝里面寄過(guò)去，剛剛走進(jìn)市場(chǎng)，哇，真是人山人海呀，有的叔叔阿姨正在和小商販降價(jià)，有的在爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)商品，還有的在閑逛，或許這里的東西太多了，他們都看花了眼，不知道買(mǎi)什么東西好了。

放眼望去，呵！東西可真多呀，有美味的糖果糕點(diǎn)，巧克力；新鮮的蔬菜，鮮活的雞鴨魚(yú)；漂亮的衣帽鞋襪......其中，我知道媽媽最喜歡的是新鮮的蔬菜，我拉著媽媽的手飛快的走向蔬菜區(qū)域，這里的蔬菜可真多??！有鮮紅的辣椒，翠綠的白菜，胖胖的白蘿卜，.......我最喜歡黃瓜了，因?yàn)樗^頂黃花,身帶尖刺,長(zhǎng)得那么修長(zhǎng)勻稱,咬上兩口,滿口清脆甜香,媽媽說(shuō)多吃黃瓜還可以減肥,降血糖。這時(shí)，賣(mài)黃瓜的阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)：”小妹妹你要買(mǎi)什么？”我忙問(wèn)：“阿姨，這黃瓜多少錢(qián)一斤？”阿姨說(shuō)：“這是水果黃瓜，要貴些，十八元一斤?！蔽艺f(shuō)：“這么貴啊，十二元怎么樣？”“我們這是最低價(jià)了，你看這黃瓜多好?。　卑⒁陶f(shuō)道。我裝著滿不在乎的樣子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏撸　边@時(shí)，那位阿姨連忙喊到：“小姑娘，別走呀，賣(mài)給你啦！”付了錢(qián)后，我和媽媽來(lái)到了二樓。這里是小商品區(qū)，擺放著各種各樣的小飾品，琳瑯滿目，光彩流離，吸引了不少的美女。在一家飾品店里，我一下子就看中了那個(gè)玩具小公仔—— 海賊王，路飛。它頭上戴著一頂黃色的草帽，身穿紅背心，穿著黑色的短褲，做工十分精美，表情栩栩如生，還可以眨眼睛，真是活靈活現(xiàn)，媽媽看我那么喜歡就買(mǎi)給我了，興奮的我差點(diǎn)跳起來(lái)，一路上心情好極了，新年啊，真是好！

今天，我和媽媽可是滿載而歸哦！

篇三：八單元作文 走進(jìn)市場(chǎng)

主備教師 張春英 時(shí)間： 2011年 12月 5 日

篇四：走近作文 走進(jìn)作文

走近作文 走進(jìn)作文

摘 要：中學(xué)思想政治課是一門(mén)理論性極強(qiáng)的課程，如果在教學(xué)上處理得不夠得當(dāng)，就會(huì)造成課堂氣氛沉重、枯燥，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所以，教學(xué)改革勢(shì)在必行，本文試從教學(xué)情境和探究性學(xué)習(xí)兩方面闡述中學(xué)政治課的求新求變。

關(guān)鍵詞：中學(xué)政治課 探究性學(xué)習(xí)教學(xué)情境

新課程改革一改傳統(tǒng)政治課繁、難、偏、舊的課程模式和聽(tīng)、記、考、背的教學(xué)手段，要求達(dá)到以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為中學(xué)政治課必須適應(yīng)新課程改革，求新求變不斷改革教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

一、從教學(xué)情境入手，求新求變

思想政治課對(duì)幫助中學(xué)生人格、品德、心理素養(yǎng)的提高以及世界觀、人生觀和政治態(tài)度的形成有著重要作用。但政治課理論性較強(qiáng),想要上好政治課，就需要教師創(chuàng)設(shè)求新求變的教學(xué)情境，來(lái)吸引學(xué)生。1.抓熱點(diǎn)

想讓學(xué)生能被課程的內(nèi)容所吸引，那么就必須將課程與他們身邊發(fā)生的事情相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)使他們所熟悉的教學(xué)情境，引發(fā)共鳴。例如：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的犯罪來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確的興趣愛(ài)好；通過(guò)物價(jià)的上漲來(lái)說(shuō)明價(jià)值規(guī)律的作用；結(jié)合在汶川地震等災(zāi)害講民族的凝聚力??這些內(nèi)容都是生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，將這些問(wèn)題與教材結(jié)合，就很容易使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，形成一種對(duì)政治課的親近心理，從而喜

歡學(xué)習(xí)政治課。2.抓創(chuàng)新

傳統(tǒng)政治課教學(xué)氣氛沉悶，這與死板的聽(tīng)、記、考、背的教學(xué)手法有關(guān)，改革教學(xué)情境就要給學(xué)生一個(gè)創(chuàng)新的課堂氛圍，我覺(jué)得“課堂情景劇”是值得嘗試的。例如在講“誠(chéng)信”這部分內(nèi)容時(shí)，我讓學(xué)生進(jìn)行分組討論并表演各種誠(chéng)信與不誠(chéng)信的現(xiàn)象。這種嘗試一方面讓學(xué)生建立了合作互動(dòng)關(guān)系，另一方面能讓學(xué)生充滿熱情地不由自主地投入到課堂的革新中，還能使學(xué)生主動(dòng)地投入到角色的理解中，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。

二、從探究性學(xué)習(xí)入手，求新求變

實(shí)踐新課程改革就要改變教師牽著學(xué)生走的局面，要讓學(xué)生成為課程的主體，所以要推行學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主地探究事物的本質(zhì)與規(guī)律。我覺(jué)得應(yīng)從以下兩方面入手。

1.自主學(xué)習(xí)的課堂

課堂教學(xué)是學(xué)校教育中的中心環(huán)節(jié)，它面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。思想政治教育課要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，就應(yīng)該為學(xué)生打造一個(gè)自主、寬松的課堂。首先教師要善于提問(wèn)，讓學(xué)生帶著質(zhì)疑去閱讀教材。其次，最重要的環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生自主去分析問(wèn)題，政治教師要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小組討論及小組之間的競(jìng)賽，讓學(xué)生之間相互補(bǔ)充問(wèn)題。值得注意的是教師對(duì)敢于發(fā)表不同意見(jiàn)的學(xué)生，無(wú)論其觀點(diǎn)是否正確，都要給予肯定和鼓勵(lì)，然后再進(jìn)行引導(dǎo)，久而久之就會(huì)讓學(xué)生不怕犯錯(cuò)，敢于質(zhì)疑。最后教師再引導(dǎo)學(xué)

生歸納總結(jié)出討論的結(jié)果，提煉有效信息，獲得科學(xué)的結(jié)論。

2.從實(shí)踐得出真知

課堂教育是學(xué)生獲得知識(shí)的重要地點(diǎn)，但不能忽略實(shí)踐的重要作用，實(shí)踐能提高學(xué)生的觀察、分析、動(dòng)手能力，并能提高學(xué)生自主探究知識(shí)的能力。例如：組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)教育基地、參加法庭旁觀、組織學(xué)生參加專(zhuān)題講座、開(kāi)展專(zhuān)題演講、組織學(xué)生寫(xiě)作時(shí)政小論文等。形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)能引發(fā)學(xué)生的興趣，并開(kāi)展獨(dú)立的思考，不但能學(xué)到書(shū)本外的知識(shí)，還能培養(yǎng)思維發(fā)散能力。教師要做的就是指導(dǎo)學(xué)生小組合作、指導(dǎo)查閱資料并幫助學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，得出系統(tǒng)的結(jié)論。

以上是我從教學(xué)情境和探究性學(xué)習(xí)兩方面對(duì)新課程改革下如何上好中學(xué)政治課的一點(diǎn)理解。總之，教學(xué)有法、教無(wú)定法，只要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，就能打造一門(mén)學(xué)生樂(lè)于聽(tīng)的思想政治課。

參考文獻(xiàn)：

［1］王嘉毅主編.《課程與教學(xué)設(shè)計(jì)》.高等教育出版社，２００６.［2］彭隆輝，孫繼儒主編.《中學(xué)思想政治課與改革新論》.武漢大學(xué)出版社，２００３.

第四篇：走進(jìn)科技館日記

今天，媽媽說(shuō)帶我去一個(gè)神奇的地方。我欣然答應(yīng)下來(lái)，蹦蹦跳跳地跟媽媽去了科技館。

一進(jìn)大門(mén)，空調(diào)的冷氣迎面而來(lái)，令我為之一震。我放眼望去，首先看到的是機(jī)器人樂(lè)團(tuán)，媽媽告訴我，樂(lè)團(tuán)下午2：00才開(kāi)始演奏。我只好奔向破窗而入。

這是一個(gè)紅色的大圓窗，我一抬腿，不費(fèi)吹灰之力就跳了過(guò)去，就在我跳過(guò)去一瞬間，身邊響起了一聲玻璃破裂的聲音，清脆悅耳。我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是墻上的感應(yīng)器響了。

往后一瞧，后面還有一座“水上樂(lè)園”呢！我按住一個(gè)孔，就發(fā)出鋼琴的一個(gè)音符，按住另一個(gè)孔，就發(fā)出另一個(gè)音符聲，真是神奇極了！

我們進(jìn)入了二樓的時(shí)空隧道，那里面全是紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，我踏上吊橋往前走，橋在輕輕地?fù)u晃，好像要把我們帶回過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，我終于“蕩”了回來(lái)。

我又拉著媽媽?zhuān)枷蛄藘A斜小屋，表面傾斜了九十度，實(shí)際只傾斜了三十度，我十分容易的走了出來(lái)，媽媽卻在里面打“醉拳”。

到了兩點(diǎn)鐘，我又奔向演奏團(tuán)，他們正好在演奏《好一朵美麗的茉莉》那優(yōu)美的音調(diào)令人陶醉……

我最喜歡的是，4D動(dòng)感電影，傻豹埃迪生活在一片美麗的大森林里，過(guò)著高枕無(wú)憂的生活，它每天最大的樂(lè)趣就是搞惡作劇……隨著旭日東升，傻豹埃迪又開(kāi)始了快樂(lè)又倒霉的一天。本來(lái)想看松鼠洗澡，卻碰上了母鱷魚(yú)；欺負(fù)小烏龜，卻被推下大瀑布；想抓兩條小魚(yú)烤來(lái)吃，卻碰上了食人魚(yú)……好在傻豹有傻福，雖然總是事與愿違，但一天下來(lái)，收獲還是不少。最后它改掉了自己的壞毛病，和小伙伴們快樂(lè)地生活在大森林里。4D動(dòng)感電影根據(jù)影片噴霧、雨、閃電、氣泡等特效模擬，讓人盡情感受高科技帶來(lái)的震撼！

在科技館的一天，我感到其樂(lè)無(wú)窮。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

第五篇：走進(jìn)高三作文700字

走進(jìn)古詩(shī)詞，品讀著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的幽怨，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡南Ｍc信念……仿佛自己也走進(jìn)了詩(shī)意生活，品味著人生的酸甜苦辣。下面給大家分享一些走進(jìn)高三作文700字，希望對(duì)大家有幫助。

走進(jìn)高三作文700字1

上午九點(diǎn)，我們來(lái)到了南通市圖書(shū)館，開(kāi)始我們的尋書(shū)活動(dòng)。

位于新城區(qū)的南通市圖書(shū)館共五層，總面積2。8萬(wàn)平方米，藏書(shū)量可達(dá)200萬(wàn)冊(cè)，閱覽座位1680席無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的圖書(shū)館。

顧老師姍姍來(lái)遲!為了打發(fā)時(shí)間，我們?cè)谂_(tái)階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時(shí)，顧老師來(lái)了，我們一起走了下去，老師給我們發(fā)放任務(wù)單，這時(shí)候龔濤、顧珊寧才跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)她們?nèi)チ松賰簣D書(shū)館。顧老師笑著說(shuō)：“哦，你們兩個(gè)還是少兒啊!”說(shuō)完，也給他們發(fā)了“傳單”。發(fā)完，顧老師給我們布置了尋書(shū)的任務(wù)，我要找的書(shū)是《地心游記》。

我們興致勃勃地走進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)啟了尋書(shū)之旅。館內(nèi)的設(shè)施讓我耳目一新，各種各樣的圖書(shū)安靜的靠在書(shū)架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開(kāi)始了，像無(wú)頭蒼蠅一樣的我經(jīng)過(guò)一陣翻找之后，竟然失敗了!我找來(lái)工作人員，向他請(qǐng)教，他告訴了我尋找圖書(shū)的方法，然后說(shuō)：“你要找的這本書(shū)應(yīng)該在對(duì)面的圖書(shū)借閱區(qū)?！蔽易叩綄?duì)面，在電腦上抄下了檢索號(hào)，找了好長(zhǎng)時(shí)間才按號(hào)找到了書(shū)架，大部分同學(xué)都聚集在這里尋找。我來(lái)回找了幾遍還沒(méi)找到，老師來(lái)問(wèn)了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個(gè)書(shū)架前，在上面我看到了《地心游記》規(guī)規(guī)矩矩地站在圖書(shū)的隊(duì)列當(dāng)中。終于找到了!我激動(dòng)、我興奮!可這是在圖書(shū)館呀!不能喊，不能跳，要保持安靜呀!我只好用手勢(shì)打出了個(gè)耶。

結(jié)束了，誰(shuí)說(shuō)結(jié)束的?我們還要摘抄呢!由于找書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，我摘抄了一大半的時(shí)候，顧老師就喊我們走了。出了圖書(shū)館，我們?cè)诓萜荷蠂陬櫪蠋煹闹車(chē)?，?tīng)老師講寫(xiě)作知識(shí)。

結(jié)束時(shí)，奶奶給我們發(fā)了吸吸冰，另外還有三個(gè)小朋友，我也送過(guò)去了。阿姨讓我把一個(gè)杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類(lèi)的，結(jié)果，顧老師一喝：“嗐，白開(kāi)水，耍我!”我們一聽(tīng)，當(dāng)場(chǎng)就笑岔氣了。

尋書(shū)活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了。

走進(jìn)高三作文700字2

心的世界神秘高深，在它的領(lǐng)地里，心扮演著各種各樣的角色。有時(shí)的它鬼迷心竅，心與心的距離遙不可及;有時(shí)的它洞開(kāi)心扉，心與心的距離近在咫尺;有時(shí)的它堅(jiān)不可摧，如春風(fēng)拂過(guò)大地，小草重新染綠世界。

造物者創(chuàng)造人，給每個(gè)人都配上了著純潔無(wú)暇的東西，可是因?yàn)楦鞣N因素的影響，它們走上了自己選擇的道路。如今這個(gè)社會(huì)，心成了人人懼怕但又感動(dòng)的東西。前幾日走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)面黃肌瘦的青年男子倒在地上，一個(gè)過(guò)路人好心扶他一把，可青年男子就把過(guò)路人賴上了，幸好人多，否則，這個(gè)路人可跳進(jìn)黃河也洗不清了。這一幕能不讓人心寒嗎?為了錢(qián)，出賣(mài)自己的良心，唉!如果人人都有一顆互幫互助善良的心，這個(gè)社會(huì)想不變欣欣向榮都難了。

青山不可無(wú)綠水，古木不可無(wú)藤蘿，也花不可無(wú)蜂蝶，心的世界里是不可無(wú)支持者的。心變得憂郁了，與朋友一起傾訴，讓兩顆年輕的心融在一起，讓生命有一次升華。此時(shí)的它，似音符般彈跳在屬于它的那個(gè)世界，帶來(lái)一種莫名的心悸，洗滌心扉，叫人心怡，不禁今人感悟友誼與生命：在人生進(jìn)行的道路上，有成功，失敗，經(jīng)驗(yàn)，喜悅，憂傷，或許每一次都出動(dòng)了心弦，或許如眼云煙，一閃而過(guò)。我們用微笑和真誠(chéng)一路撒下，收獲了永恒的春天的時(shí)候。我們手拉手，像小時(shí)候一樣，走進(jìn)心的世界，尋找那丟失的記憶。用那沒(méi)了牙的嘴細(xì)細(xì)咀嚼。然后，花掉漫長(zhǎng)的時(shí)間回味和懷念。

遇見(jiàn)了困難，別哭泣，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，讓心變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!它會(huì)讓你在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。玉樹(shù)地震，老人小孩同行，窮人富人同行，感悟生命的奧妙，人們用心搭建在一起，驅(qū)除昨日的陰霾。這時(shí)的心堅(jiān)不可摧，這時(shí)的心高尚無(wú)比!心融入了愛(ài)，她的內(nèi)涵博大精深，它的世界廣闊無(wú)垠!

心的世界搖曳多姿，讓我們敞開(kāi)心扉，讓心的世界變得純凈美麗!

走進(jìn)高三作文700字3

在發(fā)生雪崩之時(shí)，因?yàn)橛鸾q服顏色太淡，營(yíng)救飛機(jī)無(wú)法發(fā)現(xiàn)一對(duì)相依為命的母女。為了挽救女兒的生命，在危急時(shí)刻，母親毅然劃開(kāi)自己的脈搏，用自己的鮮血換來(lái)了女兒的生命，這就是母愛(ài)，一份偉大的母愛(ài)!

在一戶一貧如洗的農(nóng)家里，母親因終年勞累而得了重病，需要很多的錢(qián)來(lái)治療。為了不再給貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，為了不讓上高三的兒子擔(dān)心，母親用一瓶毒藥結(jié)束了自己的生命，這也是母愛(ài)，一份至高無(wú)尚的母愛(ài)。

然而從小在長(zhǎng)輩們溺愛(ài)中長(zhǎng)大的我，一直不太懂事，隨著年齡的增長(zhǎng)我也越來(lái)越不能忍受媽媽的嘮叨，和媽媽發(fā)生沖突成了家常便飯。而我，卻在那一次讀懂了母愛(ài)。

思緒把我拽回了六年級(jí)。那天，天公也不作美，在放學(xué)的時(shí)候又下起了傾盆大雨。雨越下越大，我一時(shí)不知所措，正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了。媽媽似乎走得很急，褲腿全打濕了。她把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，我們回家!”媽媽和我打著傘向家里走去。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的傘向我這里傾斜，雨水打濕了她的肩膀，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑐愦蛲崃?。瞧，你的肩膀被雨水打濕了。”“?”僅僅一秒鐘的時(shí)間，媽媽扶正了雨傘，看著媽媽那不太熟練的動(dòng)作，我突然明白了：媽媽是故意將傘打歪的，是為了不讓雨淋濕我的衣服。想到這里，我的心里涌起了陣陣暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因?yàn)橛袐寢屧谏磉?，有母?ài)溫暖著我。

或許，我們擁有的母愛(ài)不是那么轟轟烈烈?；蛟S，我們的母親不善于表達(dá)自己的愛(ài)。但是一個(gè)看起來(lái)毫不起眼的動(dòng)作，不為別的，只是為了讓兒女不再受到傷害。在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，總少不了母親的陪伴，少不了母愛(ài)的陪伴。正是因?yàn)檫@種陪伴，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到春天般的溫暖，讓我們?cè)谌松飞瞎淖懔藙?，勇敢的走下去?/p>

走進(jìn)高三作文700字4

和著褪去冰涼帶鼎足之勢(shì)寒意的春風(fēng)，伴著淅淅瀝瀝、飄飄灑灑、朦朦朧朧的春雨，我終于一睹了你的容貌，你是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，充滿希望。

你邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地?fù)u曳在春風(fēng)中，輕聲呼喚著小溪，小溪?dú)g快地跳起了舞蹈;拂了拂衣袖，便種與了顆顆希望的種子;摸了摸花兒，花兒也綻開(kāi)了笑臉，唱起了歡樂(lè)的歌……不一會(huì)兒，生氣打破了寒冬的蕭瑟，大地頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

你不僅能歌善舞，而且還是位丹青好手，在大地間撥弄著你那綠色彩筆，這兒一碰，那兒一點(diǎn)，整個(gè)世界便都成了綠色天地。你引得蜜蜂蝴蝶在花間快樂(lè)舞蹈，招著鳥(niǎo)兒在枝頭嚶嚶成韻，開(kāi)辟了河流，壘成了山峰，點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒落人間，你最偏愛(ài)的便要數(shù)那桃花了。你使那桃花笑的忍俊不禁，挽著絲絲縷縷的薄紗，色彩絢麗，誓要與天的彩霞一比高低，那枝端下粉紅，嬌羞欲語(yǔ);那中間下緋紅，嬌嫩欲滴;那葉柄的殷紅，醇濃欲醉，一朵追著一朵，一串挨著一串，滿樹(shù)下桃花又好似萬(wàn)家燈火，令人目不暇接;又好似滿天繁星，令人數(shù)不勝數(shù)?？吹竭@里，誰(shuí)能不沉醉于其中呢?

春雨淅淅瀝瀝地來(lái)了，好同樣是春的一部分。她從天而降，是天空和大地傳情的信使，大地最喜愛(ài)它了，因?yàn)樗鼛?lái)了生命，帶來(lái)了希望，使大地下兒女都能茁壯成長(zhǎng)，它是圣水，是靈物，是純潔的化身，無(wú)私而又執(zhí)拗地去少將人世間丑惡的東西，至死不渝。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。春風(fēng)是春姑娘的使者，它最寵愛(ài)的便要數(shù)那無(wú)邪的孩童了。瞧，天空中那五彩繽紛的風(fēng)箏正爭(zhēng)相奮躍，仿佛要與云彩一決高低，風(fēng)箏下，春風(fēng)不忘了那些孩子們紅彤彤的臉蛋兒，不時(shí)下來(lái)摸摸，惹得孩子們笑逐顏開(kāi)。是啊!那粉撲撲的臉蛋，催走了寒冷與死亡，帶來(lái)了光明與希望，怎不惹人疼愛(ài)呢?

啊，多美的風(fēng)景啊!多漂亮的山水畫(huà)啊，多可人的桃花，多憐愛(ài)的孩子們啊!是你，就是你，是你帶來(lái)了他們，也帶來(lái)了希望與歡樂(lè)。啊!春姑娘，明年我還要與你相見(jiàn)。

走進(jìn)高三作文700字5

伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們小荷班東風(fēng)隊(duì)在風(fēng)景如畫(huà)的淮河公園舉行了《三國(guó)演義》的讀書(shū)會(huì)。

瞧!我們的小主持人閃亮登場(chǎng)啦!

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，第一環(huán)節(jié)開(kāi)始了：

讀一段你喜歡的故事。第一組PK郝書(shū)博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色。第二組PK張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。

第二環(huán)節(jié)，說(shuō)一說(shuō)三國(guó)演義里你喜歡的人，為什么?

第一隊(duì)派了郝書(shū)博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書(shū)博說(shuō)：“我喜歡諸葛亮，是因?yàn)樗阒嵌嘀\。”張立泰氣勢(shì)昂揚(yáng)地說(shuō)：“我喜歡關(guān)羽，是因?yàn)樗斢律茟?zhàn)?！蓖醭津斦f(shuō)：“我喜歡周瑜，是因?yàn)樗椭T葛亮一樣有計(jì)謀。”閆星澄用低沉的聲音說(shuō)：“我喜歡張飛，是因?yàn)樗扔兄\略又非常勇猛?！彪p方妙語(yǔ)連珠，不甘示弱，各得了四分。

第三環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽--搶答。在這一環(huán)節(jié)中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊(duì)搶下了許多分!

最后一環(huán)節(jié)是大家期待的表演環(huán)節(jié)。第一隊(duì)表演的是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。郝書(shū)博演關(guān)羽;張立表演六位大將;張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手;劉仲宸演高告密的人。

瞧!第一個(gè)關(guān)口的大將不讓關(guān)羽過(guò)去，關(guān)羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個(gè)關(guān)口;第二個(gè)關(guān)口的大將向關(guān)羽射來(lái)了一支冷箭，關(guān)羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關(guān)的大將殺了;關(guān)羽來(lái)到了第三個(gè)關(guān)口，第三個(gè)關(guān)口的大將不讓關(guān)羽渡河，便在亭子邀請(qǐng)關(guān)羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號(hào)，殺死關(guān)羽，結(jié)果里面的那位和尚告訴了關(guān)羽，關(guān)羽一刀把第三個(gè)關(guān)口的大將給殺了;最后，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，揚(yáng)名天下。

最后，讀書(shū)會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們都得到了一份精美的小禮物，個(gè)個(gè)歡呼雀躍!

我們像含苞待放的春蕾，汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，沐浴閱讀的陽(yáng)光，在人生道路上堅(jiān)實(shí)成長(zhǎng)，期待綻放絢麗的未來(lái)!我期待下一次讀書(shū)會(huì)快快到來(lái)!

走進(jìn)高三作文700字