第一篇：以感恩為話題的高考作文

以感恩為話題的高考作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以感恩為話題的高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)感恩？當(dāng)我們品嘗美食的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)感恩？“滴水之恩，應(yīng)由涌泉相報(bào)?！迸笥眩卸?，我們不應(yīng)該忽視它。

感激大自然，我們不應(yīng)該忽視它。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我歌唱，感謝花朵為我綻放。夏天，感謝烈日磨煉我，感謝暴雨洗禮。秋天，我感謝沙沙的秋風(fēng)，感謝一望無(wú)際的金色稻田，感謝勤勞的農(nóng)民叔叔們。冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝風(fēng)為我吹口哨。但是，總有一些貪得無(wú)厭的人不感恩。他們?yōu)E砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，肆意掠奪自然。一筆橫財(cái)助長(zhǎng)了貪婪，于是天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，沙漠取代了森林......感恩父母，我們不應(yīng)該忽視。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的艱辛，我們不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。感激你的父母！因?yàn)?，我們受傷的時(shí)候，父母給了我們無(wú)微不至的照顧；我們回家后，是父母給我們做了好吃的菜。當(dāng)我們失意彷徨的時(shí)候，是父母一直堅(jiān)定的支持著我們，給了我們前行的光明。感謝爸媽，我會(huì)在下班后給爸媽一杯熱茶，幫累了的`爸媽做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，讓爸媽的臉上永遠(yuǎn)都是笑容！“但有多少愛(ài)有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！备卸鞯母改福趺茨芎鲆曀麄?？

感恩節(jié)老師，我們不應(yīng)該忽視它。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。為什么我們敬愛(ài)的老師不是無(wú)私的春蠶和蠟炬？老師用粉筆在黑板上犁地，老師用汗水澆灌我們。是的，老師有時(shí)候很苛刻，老師有時(shí)候很不滿意。但是老師給我們的不是更多的愛(ài)和關(guān)心嗎？我以前是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，沒(méi)惹老師生氣。但是現(xiàn)在想想，我有多后悔！想想老師，他們是工作到很晚的人，他們是聲音嘶啞的人，他們是最痛苦的人；想想自己，老師期待的回報(bào)是我們要好好學(xué)習(xí)！謝謝你，我親愛(ài)的老師。

謝謝朋友們，我們不應(yīng)該忽視它。朋友是一支箭，在岔路口指引方向的箭；朋友是支持，這是我們?cè)诶щy面前的支持；朋友是一朵花，一朵只會(huì)付出而不求回報(bào)的花；朋友是太陽(yáng)，給我們溫暖和光明…

享受陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)感恩；當(dāng)我嘗到美食的時(shí)候，我會(huì)感恩；當(dāng)我默默索取時(shí)，我會(huì)心存感激。你呢，我的朋友？

當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，也許你的第一反應(yīng)就是父母親人，但是在這里我要說(shuō)的是父母親人不需要感恩！

古時(shí)有人臥冰求鯉只為給老娘一碗魚(yú)湯，現(xiàn)如今國(guó)際節(jié)日加入了一個(gè)感恩節(jié)。那么讓我們想想這兩者有何不同！前者屬于內(nèi)心真誠(chéng)，而后者則是為了提醒眾人需要感恩。正所謂不治已病治未病，不治已亂治未亂！人人若把感恩融入到生活中那么我們還需要感恩節(jié)么？如果我們行事處世在自然不過(guò)，爹媽養(yǎng)育孩子，孩子孝敬爹娘，一切的一切本就是應(yīng)該的在自然不過(guò)的，只有當(dāng)人們做不到時(shí)，才會(huì)想起來(lái)宣傳，起到教化的作用，所以我們不需要感恩父母感恩朋友！因?yàn)樗麄優(yōu)槲叶乙矠樗麄儯?/p>

天地不仁以萬(wàn)物為芻狗，那是天地有大仁愛(ài)，包羅天地養(yǎng)育群生，天地對(duì)人們，對(duì)花草，對(duì)萬(wàn)物，只是一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，而我們?nèi)祟悈s只是一直在索求。正所謂大道無(wú)形，生育天地；大道無(wú)情，運(yùn)行日月；大道無(wú)名，長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物。而我們正是在這道中生，在這道中養(yǎng)，取之于道，而行之于道。卻不懂得感恩的真正含義，叫嚷世道不公平！卻不知這大道的無(wú)情做到了真正的公正，人生在世生老病死，這個(gè)循環(huán)誰(shuí)能逃得出去？正是這樣才是在人類這個(gè)分憂三六九等的社會(huì)關(guān)系中的一點(diǎn)公正！然而正如道德經(jīng)中所講：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨(dú)立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然，人在道中生道中養(yǎng)卻不懂得感恩其寬懷之博大！更不懂得什么才是真正的感恩！人只會(huì)一味的所求，當(dāng)求天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，就會(huì)破口大罵。殊不知當(dāng)你出生之時(shí)就已經(jīng)欠了這天地大道。每到感恩節(jié)才想起來(lái)感恩，這個(gè)感恩不是對(duì)天地，而是對(duì)本來(lái)就應(yīng)該孝順的父母。殊不知父母愛(ài)我是自然，我愛(ài)父母亦自然。就像上次感恩節(jié)我朋友問(wèn)我：“你給你爸媽買了什么禮物？”我呢則只是回了一句“感恩在平時(shí)孝敬在心中，一切的一切當(dāng)屬自然”每次回想起這件事我都在想是不是只有人們?cè)诩磳⑹セ蛘咭呀?jīng)失去時(shí)才會(huì)珍惜才會(huì)去倡導(dǎo)！就像身體得了病才去看醫(yī)生一樣，難道我們不能讓身體一直健康么？把一切的一切做的自然一些不是更好么？

對(duì)父母我們要自然；對(duì)朋友我們要做到自然；對(duì)待天地自然大道我們要自然！每一件事，每一句話，當(dāng)屬自然。天地常清靜，萬(wàn)物悉皆歸！

第二篇：以感恩為話題

1.同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。

2.懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。

一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。

3.教師,是陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)。因此，我特別尊敬我的老師。老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨，要批發(fā)堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫(xiě)教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。稍微長(zhǎng)大后我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

4.爸爸是一名普通的人民教師，他對(duì)學(xué)生從來(lái)都是和藹可親，對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能幫我解決，我感覺(jué)沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。有一次考試，我因太粗心做錯(cuò)了幾道題，考試成績(jī)不好，媽媽看完試卷后，暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，使我無(wú)地自容?？砂职挚赐暝嚲砗?，卻用信任的眼光看著我說(shuō)：“要相信自己，我小時(shí)候考試也經(jīng)常出錯(cuò)，只要細(xì)心一點(diǎn)、多思考一下這些題你都能做對(duì)?！蔽议_(kāi)始感到心理不太難受了，心里想，“還是爸爸理解我?！痹S多事使我認(rèn)識(shí)到爸爸的愛(ài)真像大山一樣高大寬厚。

不會(huì)變的是母親對(duì)我的愛(ài)

坐在臨窗的書(shū)桌前，望著窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。雨不是很大，連綿不斷，細(xì)細(xì)密密很不爽利，又是這樣的天氣。我的心不免一沉。

記得一個(gè)月前，也是這樣的一天，窗外的雨下個(gè)不停，天氣也陰沉沉的，屋里的氣氛更是冰冷冷的。母親又為了一點(diǎn)小事和父親吵了起來(lái)，父親奪門而去。我正坐在臨窗的桌前寫(xiě)作業(yè)，急忙站起來(lái)伏在窗臺(tái)上望著父親離去的背影，心里不免怨恨起來(lái)：母親總是為一點(diǎn)小事無(wú)端爭(zhēng)吵，她難道沒(méi)有想過(guò)我的感受嗎？我盡量不去想，又埋頭解答那道難題。這時(shí)母親走到我身邊又開(kāi)始訴說(shuō)她的不滿：“我又不是傭人，每天下班后，又是做家務(wù)，又是服侍你們，這還不夠嗎？他什么也不干，我受得了嗎？”母親不停的嘮叨，我全沒(méi)了做題的興趣。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親還沒(méi)回來(lái)，母親也沒(méi)說(shuō)完，而我的題目也不可能完成。我漸漸的開(kāi)始厭煩起母親的絮絮叨叨。窗外的雨越下越大，我的心情也越來(lái)越壞，我終于忍不住開(kāi)口吼道：‘干嘛那么大驚小怪，爸只不過(guò)忘了洗碗，你卻嘮叨個(gè)沒(méi)完，爸已經(jīng)讓你煩走了，難道你也要我走嗎？這道題整整做了兩個(gè)小時(shí)了，你到底有沒(méi)有完啊！“母親剎時(shí)臉色大變，她住了口，不再說(shuō)話，默默走進(jìn)廚房，無(wú)言的做著家務(wù)。

那天以后，母親不再與我多說(shuō)話了，唯恐觸怒了我。沒(méi)過(guò)幾天，她和父親和好了，但母親與我說(shuō)的話從不會(huì)多一句半句。每每看著母親小心翼翼的樣子，我心里特別后悔，我知道一定是我傷透了母親的心，是我的蠻橫和無(wú)理把母親推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我很想對(duì)母親說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”但我不知如何開(kāi)口，更沒(méi)有勇氣。

今天窗外又是淅淅瀝瀝的小雨?！芭畠?，牛奶沖好了?！蹦赣H輕輕地走到我身邊，放下牛奶就出去了。母親還是疼愛(ài)我的，我那天實(shí)在不該那樣對(duì)她。我跑出門，依稀看到母親撐著傘在雨中走著，她的背影是如此孤單，瘦弱。我忍不住叫道：“媽媽！”母親回過(guò)頭看見(jiàn)我站在雨中，馬上奔過(guò)來(lái)，把傘遞給我。她為了替我擋雨，大半個(gè)人都在傘外，衣服很快就被淋濕了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我把傘斜過(guò)去，遮住媽媽，然后低著頭，喃喃的說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽?！蹦赣H攬過(guò)我，笑了，笑得很燦爛。

雨，還在淅淅瀝瀝下著，纏纏綿綿，無(wú)休無(wú)止，仿若母親為兒女操勞的心思，細(xì)密而綿長(zhǎng)，浸潤(rùn)著每一位孩子的心和身。

我忽然覺(jué)得，窗外的雨是那么動(dòng)人和美好，它洗刷了我的心靈，讓我悟到了那無(wú)以回報(bào)的愛(ài)，那永不變的愛(ài)。。

一位母親對(duì)孩子說(shuō)的話

人生之路, 必有坎坷.一路走來(lái),你不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家.但是,你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng),無(wú)論遭遇到什么.因?yàn)橥纯喽际潜仨毜?一顆堅(jiān)強(qiáng)的心會(huì)使你成為真正的你.堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄.也許你會(huì)遭遇一些不幸,它們使你難過(guò),使你懊喪,使你要放棄.但是,你要記住,心若在,夢(mèng)就在.還記得那句廣告詞嗎?心有多大,舞臺(tái)就有多大.用堅(jiān)強(qiáng)的心尋找自己的舞臺(tái),我相信你.孩子,還記得桑蘭嗎,那個(gè)癱瘓不哭,用微笑征服世界的女孩兒.她的堅(jiān)強(qiáng)使她坦然面對(duì)這一切.以她為目標(biāo),你一定會(huì)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一定會(huì).孩子,你的人生之路還很長(zhǎng).在這一路上,也許你會(huì)被絆到倒,也許你會(huì)被欺騙,也許你會(huì)被蔑視 ??但是請(qǐng)你樂(lè)觀面對(duì)這一切,感激這一切.因?yàn)閭δ捯庵?絆倒鍛煉雙腿,欺騙增加智慧,蔑視覺(jué)醒自尊.感謝一切值得感謝的人或事.懷著一顆感恩的心上路,用微笑征服這個(gè)世界.孩子,去拼搏才會(huì)成功.長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的.如果鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛,怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎疼痛,怎能化蝶,凌飛于天空?不要害怕疼痛,因?yàn)橐活w敢于拼搏的心會(huì)使你破繭而出,凌羽飛翔.孩子,懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,敢于拼搏的心上路吧!

孩子,請(qǐng)記住:用心去生活.

第三篇：以壓力為話題的高考作文

寒風(fēng)白雪橫掃萬(wàn)里,覆壓一切,唯青松抵擋無(wú)窮壓力,蒼翠挺拔,構(gòu)造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界;大漠黃沙,朔朔烈風(fēng),如饑虎惡獅吞噬一切,唯白楊任風(fēng)沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展現(xiàn)一道亮麗風(fēng)景。風(fēng)雪為壓力，松楊似人生，松楊因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。

《南華經(jīng)》云：巧者勞而智者憂，無(wú)能者無(wú)所求，飽食而遨游，泛若不系之舟。多么愜意。老子小國(guó)寡民的理想藍(lán)圖，淵明桃花園里覓寧?kù)o，多么令人神往。那卻只是莊周夢(mèng)蝶的了然一夢(mèng)，神思向往的海市蜃樓。壓力如明月清風(fēng)，日光夜空，充斥天地間每個(gè)角落。令無(wú)處可躲，無(wú)處可藏，便只能坦然面對(duì)。

壓力給了我生命的坎坷磨難，我卻用它精彩人生。只有承擔(dān)起那無(wú)可躲避的壓力，才能充實(shí)人生。自古英雄多磨難，誰(shuí)曾想到，天才音樂(lè)家貝多芬竟是聾子，如此的壓力讓生命有太多不堪承受之重，但第九交響曲的激昂澎湃卻在闡釋著另一種偉大。在世態(tài)炎涼的社會(huì)中穿行，在熱潮冷諷的人群中流浪，流言蜚語(yǔ)，似六月里的陰云，梵高沖破重重阻礙，以神來(lái)之筆令人瞠目結(jié)舌，既而刮目相看。人皆言是壓力摧毀了梵高，我卻說(shuō)是壓力成就了梵高。是壓力讓他們穿云拔月，是壓力讓他們與眾不同，是壓力讓他們神采奕奕，是壓力讓他們精彩人生。

長(zhǎng)沙故地，賈生不堪生命的壓力終日看杜鵑啼血，郁郁而終；東坡居士卻拍大板高唱：大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。氣勢(shì)恢宏。留給后人幾許嘆息，幾許哀愁，幾許贊美，幾許探究。終于在夕陽(yáng)黃昏，柳暗花明之時(shí)大徹大悟：生命因壓力而精彩。明月朗照，清風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽(yáng)在天，星空璀璨。讓我們可觀可感可聞可撫，驀然發(fā)現(xiàn)，壓力不正如清風(fēng)明月一般時(shí)時(shí)縈繞在我們身邊嗎？自然因風(fēng)月而柔情萬(wàn)種，生命何嘗不是因壓力而溢彩流虹。

讓生命之花在因壓力而綻放

生命不能承受之輕--米蘭·昆德拉

正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，才被它的傲骨折服；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因?yàn)樾埴椞舆^(guò)了無(wú)數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。生命是一條漫流的河，沒(méi)有點(diǎn)波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時(shí)，應(yīng)該將苦難化為奮斗，把不滿表達(dá)成信心，將壓抑熔化為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的生命不是更令人津津樂(lè)道嗎？

似乎挫折壓抑自古以來(lái)就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說(shuō)的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵?！闭幺Ⅺ惾A，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無(wú)聲的世界，墮入了無(wú)底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，你沒(méi)有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年里，他由小男孩成長(zhǎng)為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫(xiě)傳奇的時(shí)候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對(duì)對(duì)壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。

塞塞謬斯說(shuō)：“當(dāng)壓力來(lái)臨的時(shí)刻，我們正好是待發(fā)的箭?！辈诲e(cuò)，適當(dāng) 的壓力剛好是前進(jìn)的動(dòng)力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻

放出利箭摩擦的光輝。

用生命擔(dān)起重?fù)?dān)生命的意義在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于在那苦難山谷中點(diǎn)的一盞萬(wàn)年燈普照大千世界。

---蕭伯納

從我們哭著來(lái)到世間的那天起，就要承受各種壓力，苦難的命運(yùn)就已經(jīng)注定，假使生活是一杯苦咖啡，我們也要含著微笑將它飲進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦澀過(guò)后，唇齒留香；假使生活是一座壓下來(lái)的大山，我們也要挺直腰桿擔(dān)住它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉重之余，你越來(lái)越堅(jiān)忍。悲觀的人說(shuō)：“星星越亮，表明天越黑。”樂(lè)觀的人說(shuō)：“天越黑，星星就越亮?！彼?，不要懼怕壓力。

壓力并不可怕，關(guān)鍵在于你是看到“天黑”還是“星亮” 壓力是我們必須面對(duì)的苦難，但它更是上天給們的財(cái)富，像是一擔(dān)擔(dān)沉重卻又珍貴的珍寶，要你用生命擔(dān)起。生活中，壓力也是一種動(dòng)力，“水激石則鳴，人激志則鴻?！比裟愠惺茏×藟毫?，戰(zhàn)勝精神上的懼怕與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化而綻放光彩。世上沒(méi)有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起。

你能相信，一個(gè)十二三歲的少年擔(dān)起全家的重?fù)?dān)，照顧生病的父親，幼小的妹妹嗎？可是，洪戰(zhàn)輝真的做到了，他頂著生活的壓力一直走下去，生命隨著壓力的磨礪而更加頑強(qiáng)。在他眼中，壓力是生命的一件附屬品，用生命擔(dān)起，雖然沉重，卻無(wú)法放棄，只有走下去，才是生活?；钪且环N幸福，更是一種美麗，沒(méi)有理由為了擺脫壓力而放棄生活，也許，正是因?yàn)橛辛藟毫Γ畈鸥腥の?，生命才更多精彩，毫無(wú)疑問(wèn)，幾萬(wàn)年前，我們的祖先正是因?yàn)槌惺芨鞣N壓力才進(jìn)化成現(xiàn)在的人，若沒(méi)有壓力，何來(lái)今天的文明。

既然我們無(wú)法擺脫壓力，那么我們就去勇敢面對(duì)吧!看看屹立在歷史金字塔頂端那些有成就的人，誰(shuí)不是用生命擔(dān)著沉重的壓力慢慢地走過(guò)？林肯難道不是在幾十次被拒絕、幾次破產(chǎn)之后，才當(dāng)選的總統(tǒng)嗎？貝多芬不是在耳聾的困阻與壓力下成為大音樂(lè)家的嗎？愛(ài)迪生若沒(méi)有經(jīng)過(guò)幾百次的試驗(yàn)失敗再試驗(yàn)，又怎么能成為如此偉大的“發(fā)明大王”？

不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石，讓你的鋒刀更加銳利，在壓 力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對(duì)壓力。

珍愛(ài)生命，正視壓力

仔細(xì)想一想，人不也一樣嗎？從會(huì)思考開(kāi)始，直到生命的最后，這樣漫長(zhǎng)的人生歷程我們會(huì)遇到多少壓力？它會(huì)帶給我們痛與悲，哀與愁，可倘若沒(méi)有了壓力，我們?cè)鯐?huì)經(jīng)受人性的歷練，擁有睿智的頭腦？我們?cè)鯐?huì)看盡世事的滄桑與無(wú)奈，終成豁達(dá)的心境？有了壓力，生命便有了前行的驅(qū)動(dòng)力，便有了收獲碩果的可能，否則終老一生，我們只會(huì)像那乞求上帝收回狂風(fēng)暴的農(nóng)夫那樣，在秋天收獲一把糟糠。

生命需要壓力，但也要時(shí)時(shí)刻刻注意不能讓生命被壓垮，不能讓壓力成為踐踏生命的借口。那些現(xiàn)實(shí)始終讓我費(fèi)解：清華大學(xué)生怎會(huì)因就業(yè)壓力大就結(jié)束自己年輕的生命？中學(xué) 生怎會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力而殘害父母？真的震驚，迷惑。與最寶貴的生命相比，再大的壓力又 算得了什么呢？面對(duì)壓力，每個(gè)人都應(yīng)該是勇者，都應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的笑容抬頭直 視，用一顆寬博似海的心接納一切會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)洶涌如江的壓力如今已不過(guò)成為自己面前的 一股細(xì)流。讓我們銘記著徐本禹、王順友、洪戰(zhàn)輝……他們承受的壓力或許比我們一生承受 的都要多，可又怎樣？他們以粉筆，以雙腿，以博愛(ài)，寫(xiě)下了輝煌，走出了黑暗，迎來(lái)了陽(yáng) 光。他們知道，壓力面前該以怎樣的心去面對(duì)。

讓我們銘記席慕容的話：請(qǐng)讓我明白，每一條走過(guò)的路徑都有它不得不這樣跋涉的理 由，每一條要走上前的路徑都有它不得不這樣選擇的方向。

人生，時(shí)有黯淡，時(shí)有輝煌，你能否像種子，破土則出后茁壯成長(zhǎng)？你能否像蛹，破繭成蝶后翩翩起舞，那顆試金石——壓力，會(huì)給你答案，鑒證你的得與失，決定你成功或是失敗。

態(tài)度 ·壓力

劉殊

有人說(shuō)：“壓力很可怕?！庇钟腥苏f(shuō)：“人無(wú)壓力輕飄飄?！眽毫φ娴挠心敲纯膳聠幔坑帜敲从心Я?？其實(shí)不然，真正的壓力并不是別人給的，而在于自己的態(tài)度。

在我看來(lái)，壓力就好比金錢，它是客觀的，并不存在什么好與壞；壓力又好比雙向路標(biāo)，一邊指向光明大道，一邊又指向萬(wàn)丈深淵；壓力又更像是罌粟花，在某些人手中它可以成為減輕痛苦的良藥，而在另一些人手中它則可能成為害人不淺的毒品。壓力最終是好是壞，是成為良藥還是成為毒品都依賴于人的態(tài)度。

在智者心中，壓力是通向成功殿堂的紅地毯。智者的心就好比一臺(tái)能量轉(zhuǎn)換機(jī)，可以將讓人無(wú)喘氣的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。遙想當(dāng)年的臥龍諸葛，面對(duì)城中無(wú)將無(wú)兵，城外司馬大兵圍攻的壓力，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)能退縮，最終利用自己的機(jī)智，在歷史的舞臺(tái)上上演了一場(chǎng)空前絕后的空城記。近看今日賽場(chǎng)上似巨龍一般騰飛的劉翔，面對(duì)奧運(yùn)賽場(chǎng)上高手如云的壓力，他毅然地說(shuō)出了那句豪語(yǔ)：“中國(guó)有我，亞洲有我?！敝钦撸偸悄軗]一揮衣袖，不帶走一“牛”壓力。

在庸人眼中，壓力始終是使人陷入失敗的沼澤。庸人總愛(ài)自擾，他們的心更像一臺(tái)加重器。過(guò)分地給自己施加壓力不說(shuō)，還總是說(shuō)壓力是別人給的。其實(shí)，別人所給的只是一句諷刺或一聲鼓勵(lì)，絲毫不會(huì)對(duì)你有什么影響。真正給自己施加壓力的還是你自己。要不然清華北大的校園內(nèi)怎會(huì)出現(xiàn)“鷹擊長(zhǎng)空”“魚(yú)翔淺底”的壯舉，可愛(ài)的黑熊又怎會(huì)殘忍地被硫酸所潑。庸人總是“已所不欲，又施于人。”給自己和他人都帶來(lái)痛苦。

汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“既然選擇了前方，便要風(fēng)雨兼程。”是的，既然我們選擇了挑戰(zhàn)，選擇了生活，我們就應(yīng)該拋棄一切不快，包括壓力，我們更應(yīng)該用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度將壓力變?yōu)閯?dòng)力。

境由心造，壓力在你人生中所扮演的角色應(yīng)該由你的態(tài)度來(lái)決定，那么你會(huì) 讓它有什么樣的對(duì)白？

生在世間，存于宇宙。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。壓力對(duì)每一人來(lái)說(shuō)是避免不了有的，只是或小或大，或輕或重罷了。作為工人有失業(yè)待崗的壓力，作為干部有成績(jī)大小而影響升降的壓力，作為我們學(xué)生則有升學(xué)的壓力……種種壓力賦于人們的頭上。怎樣看待這一個(gè)個(gè)壓力呢？我要說(shuō)每個(gè)人都要敢于正視壓力。

為人做事沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不行的。俗語(yǔ)說(shuō)，井無(wú)壓力不噴油，人無(wú)壓力輕飄飄。當(dāng)今世界五百?gòu)?qiáng)之一的中國(guó)海爾集團(tuán)，多年前乃一家瀕臨的企業(yè)，面對(duì)外債累累，一個(gè)將近衰敗的企業(yè)，張瑞敏走馬上任，可以想象那時(shí)的張瑞敏心理上沒(méi)有壓力的話，中國(guó)就不可能有現(xiàn)在的海爾集團(tuán)名譽(yù)中國(guó)大地和世界各國(guó)。是壓力給海爾集團(tuán)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)復(fù)燃，是壓力給海爾集團(tuán)帶來(lái)了生機(jī)勃勃。

這就是敢于正視壓力，把沉重的壓力化做前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪在高浪大風(fēng)的海上，搏擊高浪巨風(fēng)，巍然屹立于經(jīng)濟(jì)技場(chǎng)中。

這就是敢于正視壓力，把沉重的壓力化做前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪在高浪大風(fēng)的海上，搏擊高浪巨風(fēng)，巍然屹立于經(jīng)濟(jì)技場(chǎng)中。

這也正是史鐵生敢于正視壓力，堅(jiān)強(qiáng)的從壓力的深潭里掙脫出自己解救了自己，讓自己駕著“寫(xiě)作”號(hào)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

前人已為“壓力”而實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，如今的我們---也要敢于正視自己的壓力，化壓力為動(dòng)力，正視自己的壓力，努力，盡力，便是美麗。

第四篇：作文：以感恩為話題

作文：感恩

請(qǐng)以感恩為話題，寫(xiě)一篇800字文?！緦?xiě)作指導(dǎo)】

寫(xiě)好這篇作文，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）什么是感恩。

寬泛的說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

（二）對(duì)誰(shuí)感恩。

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是這篇文章的主要寫(xiě)作對(duì)象和范圍。

在寫(xiě)作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會(huì)，傾聽(tīng)大自然，展望未來(lái)。

在寫(xiě)作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

這是這篇作文的寫(xiě)作緣由。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn)：對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注。。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們可以展現(xiàn)自己與寫(xiě)作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫(xiě)入作文。可以參考的有：

1父母親的愛(ài)惜、呵護(hù) 2老師們的指導(dǎo)、教誨 3朋友間的關(guān)心、提醒 4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn) 4大自然的恩賜、賦予 5失敗后的鞭策、啟迪

6祖國(guó)、民族的強(qiáng)壯、哺育……

（四）怎樣感恩

感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。以下給出幾個(gè)小材料，通過(guò)這幾個(gè)小材料，一一的總結(jié)出我們可以借鑒的感恩的做法：

一．為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子？

有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平

凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里?！弊詈?，國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要真誠(chéng)，它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。

二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？

老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“等我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。“為什么？”老師不解地問(wèn)?！霸谝淮诬嚨溨?，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要愛(ài)，它是幸福的另一種表達(dá)?！卸餍枰?xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。

三、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在？

《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道，載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫，得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，顧俊卻說(shuō)：“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的……沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育，就沒(méi)有我的今天。”

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷。

四、國(guó)手拒絕回國(guó)原因哪般？

釜山亞運(yùn)會(huì)之前，中國(guó)籃球協(xié)會(huì)召回在美國(guó)打球的王治郅，準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而，由于害怕經(jīng)濟(jì)利益受到損失，這位無(wú)人能替的國(guó)手最終沒(méi)有回國(guó)效力。比賽的結(jié)果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍……

通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是：

——感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠，拒絕自私，對(duì)心胸狹窄勇敢地說(shuō)“不”。

【素材積累】

一、名人名言

1、投我以桃，報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》

2、禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。

--《禮記》

3、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)

4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

--英·薩克雷

5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳

6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖--巴金

二、詩(shī)句

1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》

2、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》

3、但令一顧重，不吝百身輕。--盧照鄰

4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。(其大意是說(shuō)：父生我，母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我，養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我，出門進(jìn)門想著我。)--《詩(shī)經(jīng)-小雅》

三、其它材料

1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛?lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。

后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)

感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

2、有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣

感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望

3、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問(wèn)：“你為什么不謝謝菩薩？”佛陀說(shuō)：“原來(lái)我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？

成語(yǔ)故事：東郭先生與狼；農(nóng)夫與蛇；銜環(huán)結(jié)草；陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁

4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說(shuō)話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥(niǎo)受傷了，將它從貓嘴里奪下來(lái)，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話，只能用這種方式銘記你的救助。

低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎？狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來(lái)的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見(jiàn)，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感

5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí)，一個(gè)門生提醒他說(shuō)：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí)，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪，親眼看到了這一幕，他問(wèn)勘彌：“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦?！笨睆洿鸬溃骸耙虒?dǎo)門生演戲的技能，機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合，最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心?！?/p>

6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來(lái)，靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí)，他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去

7、一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

感恩，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō)：“我們能活下來(lái)，多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>

9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎？”全場(chǎng)一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心?！比珗?chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。

【范文示例】

心靈之瓶，感恩不絕

松子會(huì)感恩于那懸崖的陡峭，讓它成為黃山那棵峻秀突兀的表松，河流會(huì)感恩于那曲折四環(huán)的河堤，讓它成為注入滄海的一劑清流，幼蟲(chóng)會(huì)感恩于

那封閉結(jié)實(shí)的繭，讓它成為破繭而出的翩翩飛舞的蝶……我們感恩，感恩于——

（一）“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心……”

這是美國(guó)物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)在鍵盤上敲出的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)那位記者的提問(wèn)是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過(guò)余生，您認(rèn)為你的生活的意義何在？”我不知道那位記者在聽(tīng)到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛(ài)的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢？或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。

這便是感恩的力量與回報(bào)，感恩于生活，或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。

（二）感恩于苦難與磨煉，便會(huì)成就于苦難與磨煉，法國(guó)著名大提琴師馬友曾說(shuō)過(guò)：“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂(lè)，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就?！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過(guò)，讓人迷茫過(guò)，讓人失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運(yùn)，感恩于賜予我們苦難的老天。

我們得感恩，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開(kāi)了另一扇門，感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙，到了門內(nèi)，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開(kāi)。

（三）《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩；《老人與?！肥呛Ｅ笸?duì)人生的感恩，《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩；《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造；

烏鳥(niǎo)私情是對(duì)親情的感恩； 海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩?！?/p>

我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生！

我們感恩！

感恩情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生 如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。

還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世，國(guó)他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸?！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓?，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。

誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的？誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。2004年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。

我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？

我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。

感恩創(chuàng)造美好世界

最應(yīng)該記住的最易容忘記，可誰(shuí)還記得乳的甘甜？最應(yīng)該感激的最容易忽視，可是誰(shuí)又親吻過(guò)腳下的土地？

——題記

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我們內(nèi)心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩？我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們?cè)谕浉卸鞯耐瑫r(shí)，也失去了很多。

詩(shī)人食指曾說(shuō)：我們?cè)庵贡匙哌^(guò)大地，深知人生的風(fēng)霜雨雪，當(dāng)我們秉持著感恩的心時(shí)，便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)者的批評(píng)是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。

最樸實(shí)的方式承載著我們千晨年來(lái)的傳統(tǒng)，蘊(yùn)孕著我們獨(dú)特的民族情景。

千百年前：“管跑之交”暗含著朋友間的感恩；岳飛“精忠報(bào)國(guó)”滲透著對(duì)祖國(guó)的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著對(duì)民族感恩。“知恩國(guó)報(bào)”影響著世世代代的后世子孫，無(wú)與倫比的百世偉業(yè)，綿延壯大的中華民族，出于對(duì)東方金色陽(yáng)光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng)，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚(yáng)著火一樣的青春。

感恩是一種最大的美德，時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活，你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。

父母說(shuō)：感恩是我將我父母對(duì)我的愛(ài)盡可能的回報(bào)，并將其貫注于我的孩子。

老師說(shuō)：感恩是將社會(huì)賦予我們的神圣使命更好的完成。

醫(yī)生說(shuō)：感恩是使病人遠(yuǎn)離痛苦，使人民身體安康。

戰(zhàn)士說(shuō)：感恩是誓死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。……

智者的智慧往往在于，用感恩的心對(duì)待自己所處的環(huán)境，崗位，無(wú)怨無(wú)悔，用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造自己的輝煌！

感恩與幸福 一個(gè)美國(guó)青年開(kāi)著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進(jìn)時(shí)，他很小心，因?yàn)樗轮車惺裁匆馔鈺?huì)弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩(wěn)當(dāng)，但出利意料的，當(dāng)他拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)車門猛的響了一下，他迅速的反應(yīng)過(guò)來(lái)，急剎車很快停住了，然而當(dāng)他走出車門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個(gè)深痕，旁邊站著個(gè)蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過(guò)來(lái)解釋道：“叔叔，對(duì)不起，我想我不這樣做的話，我將永遠(yuǎn)的失去前面從輪椅上滑下來(lái)倒在地上的哥哥，我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他?！蹦昵嗳寺?tīng)了，怒氣一下子壓下去了，他沒(méi)有去責(zé)怪孩子，也沒(méi)有再去修自己的門車門，因?yàn)樗篮⒆犹嵝蚜俗约簽榱四承〇|西應(yīng)該勇敢無(wú)悔地去做，不管結(jié)果如何，他應(yīng)該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會(huì)感謝自己。

這難道不是在帳獲一種幸福嗎？很多時(shí)候感激別人會(huì)讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因?yàn)槿嘶钤谝采鲜艿降亩骰萏?，我們的心緣是背著債?wù)在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長(zhǎng)傾注了太多人的心血，我們的不爭(zhēng)氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長(zhǎng)的路上給了我們支持與鼓勵(lì)勵(lì)。我們能說(shuō)我們能不還“債”嗎？不能。

很多人為了還“債”學(xué)會(huì)了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國(guó)，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒(méi)有后悔與痛楚。

感恩像一杯香茗，品完后才知道味無(wú)窮，感恩像一把雨傘，撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨，感恩像一架鋼琴，彈起來(lái)才知道清音絕美。

學(xué)會(huì)感恩，釋放那沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩，讓給你關(guān)愛(ài)的人得到你的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩后的幸福長(zhǎng)留心中！

攜著感恩之心上路

在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門敝開(kāi)，思緒飄向更遠(yuǎn)處。

感恩節(jié)的來(lái)源

在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn)，祈禱著新大陸的出現(xiàn)，他們?yōu)榱颂?/p>

離歐洲大陸對(duì)教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們?cè)诿悦Ｖ袌?jiān)忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當(dāng)?shù)赝林膸椭?。后?lái)，這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以互相表達(dá)謝意，感謝生活的美好。

師生恩，父母情

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)?。∽尯⒆觽円惠呑右沧卟怀瞿请p飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)！一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康！

感恩是欣賞人生

無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。

霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……

攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！

感恩

題記：生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ?，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

感恩祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。

感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅淖８Ｖ覀儭?/p>

感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。

感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。

感恩生活，讓我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無(wú)奈……

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩，勇敢面對(duì)生活

感恩

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜?！闭绺柚兴?，在我們短暫而又漫長(zhǎng)的生命里，總是不乏那些值得我們感恩的人或事：跌到時(shí)伸出的援手；饑渴時(shí)一頓美味的午餐；膽怯時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……可是，我們總是因?yàn)橐?/p>

時(shí)的忙碌或疏忽而忘記了感恩，把所擁有的一切當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)，醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己正在失去它們。學(xué)會(huì)感恩才能收獲成長(zhǎng)。

感恩自然

大自然是世界萬(wàn)物的母親，她給予我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們可以在里面肆意玩耍；她給予我們食物與水，讓我們能夠?qū)⒖棺麻L(zhǎng)地成長(zhǎng)；她默默地付出，無(wú)聲地呵護(hù)。但是我們呢？我們從來(lái)沒(méi)有珍惜這一切，我們不斷地向她索取掠奪，在她的脊梁上開(kāi)墾，在她的胸膛上踩踏，還一味地對(duì)自己的劣行沾沾自喜，引以為傲。溫室效應(yīng)的加劇，雪山的不斷崩落，地震的不斷來(lái)襲……這些正是自然媽媽的掙扎和反抗！這一刻，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，沒(méi)有什么是“取之不盡用之不竭”的，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，節(jié)能減排，對(duì)自然媽媽少一分傷害，多一分保護(hù)吧！

感恩對(duì)手

我從小學(xué)到現(xiàn)在，參加的考試不計(jì)其數(shù)，參與的比賽也不在少數(shù)，每一次看到其他同學(xué)的努力，總會(huì)提醒自己不能落后，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)中提高自我，收獲成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都習(xí)慣用敵對(duì)的眼光看待這些來(lái)來(lái)往往的對(duì)手，渴望勝利固然重要，但是我們更應(yīng)該感謝對(duì)手。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾艜?huì)充滿斗志；正是因?yàn)樗麄兊呐?，我們才有拼搏的勇氣；正是因?yàn)樗麄兊膭倮?，我們才有?jiān)持不懈的力量!我堅(jiān)信每個(gè)成功的背后都有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者的身后也總會(huì)有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。所以，請(qǐng)感恩對(duì)手。

感恩時(shí)間

“一寸光陰一寸經(jīng)，寸金難買寸光陰”我們總是在感嘆時(shí)間的飛逝，疑惑為什么一天只有24個(gè)小時(shí)而不是36個(gè)小時(shí)。換個(gè)角度想，為什么我們不慶幸我們每個(gè)人擁有公平的時(shí)間，我們的一天有24個(gè)小時(shí)而不是12個(gè)小時(shí)？海倫凱勒希望擁有三天的光明去好好欣賞這個(gè)世界，史鐵生希望擁有一分鐘甚至一秒去奔跑在大地上，而我們正有著大把大把的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的理想，所以感恩時(shí)間吧，是它讓我們能無(wú)憂無(wú)慮的活著，讓我們有資本去向目標(biāo)奮斗。別在抱怨時(shí)間不夠，只要你愿意，每一秒都可以變得充實(shí)！

感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種優(yōu)良美德。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿溫情，充滿愛(ài)。

第五篇：以感恩為話題作文

以感恩為話題作文

以感恩為話題作文1

感恩是雨露，滋潤(rùn)著小草；感恩是大地，哺育著萬(wàn)物。我們理因抱著一顆感恩的心，去迎接美好的明天。

感恩一個(gè)人不一定要送什么昂貴的禮物，給很多很多的錢，也不一定要費(fèi)盡什么心思。感恩是心靈最深處的真誠(chéng)與感動(dòng)。它會(huì)讓你感恩的人內(nèi)心感受到溫馨。是啊，感恩能在寒冷的冬天給我們帶來(lái)溫暖、能在炎熱的`天氣里帶給我們清涼。

感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們太多太多了。是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；是他們把我們從一個(gè)嬰兒帶成一個(gè)少年；即便我們長(zhǎng)大成人，他們依舊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。

感恩朋友，因?yàn)樗齻兘o了我們最寶貴的友誼。是她們?cè)谖覀冸y過(guò)絕望時(shí)安慰著我們；是她們?cè)谖覀兛荚嚳嫉貌缓寐錅I時(shí)遞來(lái)的一張白色紙巾；是她們陪在我們身邊陪我們一起迎風(fēng)直走。朋友是除了父母以外最親的親人。因?yàn)橛兴齻兊拇嬖谖覀儾挪辉俟聠巍?/p>

感恩教師，因?yàn)榻處熃探o了我們太多的知識(shí)。是教師為了給我們批改試卷徹夜不眠；是教師為了備課，看書(shū)看到深夜，也是教師為了讓我們?cè)谏险n時(shí)聽(tīng)得到授課聲而不時(shí)提高嗓音，卻損傷了自己的嗓子。

這個(gè)世界上有太多太多事情，值得我們?nèi)ジ卸?。如果人人都能抱著一顆感恩的心去正確對(duì)待世界。那么，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的完美、和諧。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切事物吧。到那時(shí)，我相信一切都會(huì)更加美好，美好的未來(lái)也在不遠(yuǎn)處等著你。

以感恩為話題作文2

是誰(shuí)把我們帶入了知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)在昏暗的夜光中伏擊了這個(gè)案子？誰(shuí)能一次又一次地容忍我們的錯(cuò)誤？是誰(shuí)精心教我們?nèi)绾巫鋈?？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春蠶要死了，它會(huì)吐出所有的絲，蠟燒成灰色的眼淚才干?！边@首詩(shī)是老師的.真實(shí)寫(xiě)照。啊，老師，你像蠟燭一樣照亮我們，但你卻在默默地燃燒。

我有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，過(guò)完暑假即將進(jìn)入高中，你和我們一起為六年，我們也不會(huì)放過(guò)你的感情，你的溫柔的臉，客氣話使人難以忘懷，當(dāng)我很高興，你陪我微笑，當(dāng)我傷心，你默默安慰我。當(dāng)我成功了你和我分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗了你的語(yǔ)言讓我充滿自信和勇氣。老師你奉獻(xiàn)自己的青春和精力奉獻(xiàn)到這個(gè)世界上，最大的原因。你是我們的燈塔的人生起點(diǎn)，是因?yàn)槟愕墓?，我們要到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，帆船你是，你是我的動(dòng)力，我也不怎么能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？

在此，我謹(jǐn)向您致以最良好的祝愿和誠(chéng)摯的敬意。你辛苦工作之后，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。我長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)答你的。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生就是這么說(shuō)的。

以感恩為話題作文3

談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對(duì)仗的寫(xiě)法，“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫(xiě);第四句是詩(shī)人的猜測(cè)，字里行間透露出一種喜悅之情。

單看，這是一首優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。

從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯(cuò)，這正是默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。

我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤(rùn)著祖國(guó)的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮?！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。

春雨細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的'露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞。花朵的回報(bào)和感恩，也是這樣的悄無(wú)聲息!

愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。

以感恩為話題作文4

也許你恨你的父母因?yàn)樗麄兣u(píng)你。但這一切都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，也因?yàn)樗麄儛?ài)你，所以我們必須孝順?biāo)麄?，盡我們所能。

但你可能永遠(yuǎn)愛(ài)他們，但有時(shí)你不知道該怎么做，因?yàn)槿绻銗?ài)他們，他們會(huì)有一些矛盾。你會(huì)絕望的，但是我們不能偏袒爸爸媽媽，你應(yīng)該想辦法阻止他們爭(zhēng)吵。有時(shí)候，你會(huì)對(duì)你的父母很生氣，但當(dāng)你發(fā)生什么事時(shí)，你會(huì)像我一樣感激他們。

我想說(shuō)：“雖然我們的父母罵我們，但我們打他們給了我們生命，我要感謝他們。”給生活“給我們;我要感謝他們的辛勤工作掙錢給我們吃好，穿好，所以我們住在舒適，我要感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們一直在提高我的，我我衷心感謝他們“;在文化，慢慢的，我會(huì)走路，吃飯靠自己，去讀書(shū)，學(xué)知識(shí)，而且會(huì)做飯，我會(huì)這一切都是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)大

我希望世界上的每個(gè)人都能和我一樣。不管你父母怎么對(duì)待你，不要認(rèn)為他們不喜歡你。他們只是希望你不要那樣做，希望你能做得更好。他們只是想教你，學(xué)得更好，做得更好。

在母親節(jié)，給媽媽一個(gè)擁抱或“母親節(jié)快樂(lè)”，你的.媽媽就會(huì)非?？鞓?lè)。你不必給你媽媽一個(gè)精美的禮物。即使你自己做，你媽媽也會(huì)很高興的。

在父親節(jié)，對(duì)你父親說(shuō)：“父親節(jié)快樂(lè)?！蹦愀赣H，通常不笑，至少會(huì)笑。

這是我的建議給大家，希望大家可以通過(guò)“感恩父母”。

以感恩為話題作文5

在我未來(lái)到我們世上沒(méi)有之前，上帝曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，為了可以讓你在人間愛(ài)到保護(hù)，我在你自己身邊工作安排了一位中國(guó)守護(hù)你的天使。她會(huì)保護(hù)你，呵護(hù)你，教你一切你需要學(xué)生學(xué)會(huì)如何做的一些事情……”于是，我懷著對(duì)未來(lái)社會(huì)生活的無(wú)限向往和美好的憧憬，來(lái)到了發(fā)展這個(gè)環(huán)境陌生的塵世。

當(dāng)散發(fā)著熱量在我的眼皮一個(gè)提示，我慢慢睜開(kāi)了朦朧的睡眼，他感動(dòng)的微笑，親切的眼睛。這時(shí)，神的溫柔，聲音沙啞是回蕩在我耳邊：“她是天使，她叫天使”的母親?！?/p>

母親生活總是自己忙碌但是于我學(xué)習(xí)身邊，她那一張汗流滿面的臉總是閃現(xiàn)在我眼前。

她的愛(ài)，讓我溫暖；

她的無(wú)私，讓我感動(dòng)；

我對(duì)她的偉大感到震驚！

轉(zhuǎn)眼間，十一年發(fā)展過(guò)去了，當(dāng)年的'我已是成為一名學(xué)生小學(xué)教學(xué)生了。可是一個(gè)母親在變老，漫長(zhǎng)的歲月磨糙了她那白嫩的手，流逝的時(shí)光他們帶走了她那幾撮烏黑的發(fā)絲，可是我對(duì)母親的愛(ài)仍然保持不變。

在這個(gè)偉大的，充滿了對(duì)母親節(jié)康乃馨香的，我獻(xiàn)給女兒的衷心的祝福母親！

以感恩為話題作文6

感恩不但是一種美好的情感，還是具體的行動(dòng)。現(xiàn)在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！

那是個(gè)下著傾盤大雨的晚上，媽媽下班回來(lái)，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養(yǎng)育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。

說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，端來(lái)一盤熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問(wèn)我：“乖女兒，你想干什么？”我說(shuō)：“媽媽，小時(shí)候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧！”我小心翼翼地把媽媽的'腳放入溫水中，用毛巾來(lái)回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結(jié)果??！我的眼眶濕潤(rùn)了，感激的說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽再也抑制不住她心頭的激動(dòng)，一把將我擁入懷里。

是的，鮮花懂得感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯托著鮮花，使它變得更美麗；小草會(huì)感恩大地，感恩雨水，因?yàn)樗鼈冑x予小草生命；我感恩母親，因?yàn)樗秊槲腋冻龅臒o(wú)私的愛(ài)。

我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長(zhǎng)，讓我的人生更美好、更精彩！

以感恩為話題作文7

當(dāng)幼苗孩子需要一杯水，再也找不回了一桶水;并且當(dāng)需要一桶水，以及永不放棄的一杯水。適時(shí)，適地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這是你的藝術(shù)教育。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師?！?/p>

有一次，我發(fā)燒了。這次我們?cè)谡n堂上，在桌子上我很不舒服。當(dāng)國(guó)王看到的時(shí)候，他問(wèn)我，你怎么了？”我搖了搖頭。老師用溫暖的手碰了我的頭。一會(huì)兒，她忍不住說(shuō)：“啊！你的頭怎么熱的！你的頭怎么這么熱！你的頭是發(fā)燒嗎？去吧，和我一起去辦公室?！崩蠋煱盐依鰜?lái)了。在辦公室里，老師給我父親打電話，說(shuō)：““我生病了。你要去學(xué)校把她送到醫(yī)院去?！?。”

因?yàn)槲业陌职指椭瞥傻氖?，但也勤洗手，而且要換衣服，所以時(shí)間是在工廠工作有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)候，老師寧愿無(wú)視其他學(xué)生，也照顧我。老師先拿出我的`溫度計(jì)體溫。看到一個(gè)很好的量，一旦有近四十臺(tái)！老師也困惑，不知道該怎么辦?？粗粗?，我想：有多少老師擔(dān)心一段時(shí)間后，我的孩子，老師懇請(qǐng):! “你口渴嗎？”我說(shuō)：。 “老師，我渴了，”老師如此疼愛(ài)與照顧我一個(gè)人，我沒(méi)想到居然教室里亂七八糟。老師去叫班長(zhǎng)帶領(lǐng)文本的閱讀課，他跑了關(guān)心我了。

等了一會(huì)兒爸爸回來(lái)，我去了醫(yī)院。在這一刻，我有很多事要告訴老師，但老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)返回。

老師，你太棒了，我愛(ài)你！

以感恩為話題作文8

老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ?！雖然我的老師是一個(gè)普普通通的教師，但在我的.心中她最美！

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是天空，我就是白云，在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是海洋，我就是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您宜人的樂(lè)園中成長(zhǎng)?！崩蠋?，我想對(duì)您說(shuō)：“您是樂(lè)譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是您是松軟的土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長(zhǎng)?！?/p>

記得有一次下課，我們?cè)谕饷骀覒蛲嫠＃瑹o(wú)意中看見(jiàn)您在認(rèn)真的備課，心想：老師可真辛苦??！

老師，一眨眼，四年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā);您為了我們，雙角已爬上了皺紋;您為了我們，心早已操碎了。。老師，您辛苦了！我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩！

以感恩為話題作文9

《感恩的心》這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)。因此，感恩的對(duì)象有很多：賜予我們生命的父母、教給我們知識(shí)的老師…………那么，下面我就說(shuō)說(shuō)我的自己的.感恩故事吧！

一天早晨快7點(diǎn)的時(shí)候，我像往常一樣起床了，但發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡。我心想：也許是昨天晚上干家務(wù)活太累了吧。于是，我就決定；媽媽每天早晨都為我做飯，這次我也為她做一回，報(bào)答她一下。我煮了小米粥，還煎了三個(gè)雞蛋。吃完以后，我就去上學(xué)了。

對(duì)了，在此之前，我還在桌子上留了一張小紙條，上面寫(xiě)著：媽媽，廚房里有我煮的粥和一個(gè)煎雞蛋，我已經(jīng)吃完了，您起床以后，就把食物趁熱吃了吧。您的兒子：蔡牧原。

父母賜予了我們生命，把我們養(yǎng)大，我們還有什么理由不去感謝他們呢？還有，我們不光要感恩父母，還應(yīng)該感恩老師。老師教了我們做人的道理，只要我們知錯(cuò)就改，遵守校規(guī)，這就已經(jīng)是感恩老師了。

這就是我的感恩故事?！叭碎g處處有真情，真情處處暖人心”就讓我們一起來(lái)感恩吧！

以感恩為話題作文10

推開(kāi)感恩的門，便見(jiàn)到了母愛(ài)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，早上如果醒得早，最美妙的事便是蜷在床上不起床，在一片昏黑的臥室里靜聽(tīng)早起的父母忙碌的聲音，像家庭的交響樂(lè)，令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來(lái)。

這天早晨，我醒得很早，正躺在床上，母親細(xì)碎而倉(cāng)促的腳步忽然向我的房間靠近，難道是要起床了!

我將眼睜開(kāi)一條縫看，并不是，母親只是進(jìn)來(lái)拿東西的。她輕緩地旋開(kāi)門把手走了進(jìn)來(lái)，連燈都不敢開(kāi)，風(fēng)風(fēng)火火的腳步也變得綿軟無(wú)聲了。拿完?yáng)|西，她站在門口一手抱著那東西，腳輕輕向后退去，待到整個(gè)身子都出了門，便用另一只手慢慢將門扣上。(非常傳神的動(dòng)作描寫(xiě)，將母親對(duì)“我”的愛(ài)全部揉進(jìn)動(dòng)作中)

鎖眼默無(wú)聲息地含住鎖舌，什么也沒(méi)有被驚擾，除了幾絲微風(fēng)與我不言自明的感動(dòng)。

忙碌而辛勞的母親，在進(jìn)入那扇屬于孩子的門時(shí)，卻將一切痕跡洗去，獨(dú)留祥和與溫暖。

我家單元樓的`那扇門，若沒(méi)帶鑰匙，只能用密碼開(kāi)，很不方便，因此母親習(xí)慣替我虛掩著門，也不記得那次發(fā)生了什么，只記得母親與我大吵了一架，放學(xué)路上，我背著書(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，賭著氣不肯跟上去。走到單元樓門口，本想如果門是關(guān)的，便拍它幾下泄氣，可到了門口，冰冷的鐵門竟仍然敞著一條縫!

這便是母親，以她的寬容，為犯錯(cuò)的孩子敞開(kāi)了一道心門。

門是為了懷疑與隱蔽，更是為了信任與敞開(kāi);是為了保全自己，更是為了守護(hù)他人。

前一種，是世間幾乎所有的門;后一種，屬于母親。

以感恩為話題作文11

在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)生活中，周圍的人對(duì)我們付出了不少的愛(ài)，而我們就應(yīng)該心存感激。某種程度上說(shuō)，愛(ài)與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?ài)，所以我們感恩。感恩的方式就是對(duì)別人付出愛(ài)，正是因?yàn)檫@樣，我們的社會(huì)才充滿了愛(ài)的氣息。

在家里，父母給予我們愛(ài)，無(wú)微不至的照顧我們。而問(wèn)問(wèn)我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的'父母，是否充滿感激，我們是否懂得感恩？

烏鴉，是一種普通的鳥(niǎo)類，它也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)，天天早出晚歸得捕食給小烏鴉吃。等到烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。愛(ài)與感恩就從烏鴉媽媽和小烏鴉的互相關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)。

感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一的田世博，把自己的腎捐給了他的母親，這就是感恩。滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們身旁，爸爸媽媽對(duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。我們應(yīng)該常常對(duì)爸爸媽媽微笑地說(shuō)一聲：“謝謝！”“謝謝”兩字說(shuō)出口并不難，但蘊(yùn)含著意義重大的感情——感恩。媽媽渴了，幫她倒上一杯茶；爸爸腰疼了，幫他捶捶腰……

我們要付出愛(ài)給別人，還要學(xué)會(huì)感激別人。人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、關(guān)懷，真誠(chéng)相待。

以感恩為話題作文12

父母親從我們剛剛生下來(lái)到現(xiàn)在給予了我們多少的關(guān)愛(ài)，這些關(guān)愛(ài)多得有如天上的'繁星，地上的花兒------數(shù)也數(shù)不清。常言道：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水?！备改附o了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)，我們因該如何報(bào)答呢？

有一天，我在家里閑的沒(méi)事做，心想：媽媽一天下來(lái)上班不容易，而且家里已經(jīng)好久沒(méi)有打掃了，我何不乘著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)把家里好好的打掃一番呢?嘿嘿就這么辦。我先準(zhǔn)備好了各種工具，來(lái)拖好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖過(guò)的地。我先用力地拖了幾次，基本上ok了，可是再仔細(xì)地一看，只見(jiàn)地上還有一些污點(diǎn)拖不掉，我氣呼呼道：“真煩人，非要我來(lái)請(qǐng)你，你才肯走掉嗎？”我只好用小刀慢慢地刮，這一招還真靈，不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有了。這真是“皇天不負(fù)有心人”?。【瓦@樣我總算把每一個(gè)房間都拖了一遍了?？吹礁筛蓛魞舻姆块g，我十分高興。媽媽回來(lái)看見(jiàn)東西擺得整整齊齊的，愣住了?！斑?，我是不是回錯(cuò)了家了！”眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去像在找什么，我此時(shí)正躲在門后笑呢！

我們以后一定要多幫父母做事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

以感恩為話題作文13

“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生 ，讓我有勇氣做我自己……..”

——題記

每當(dāng)想聽(tīng)到這首歌，自己就會(huì)被音樂(lè)感動(dòng)，更被自己的家人所感動(dòng)。想到了母親的日夜操勞，想到了老師的辛勤教導(dǎo)，想到了……等等，許許多多為我的人，我都要感謝他們。

媽媽，您還記得嗎？您每天為我做飯，為我洗衣，更是那次我得感冒您還記得嗎?那天我回到家就睡在床上，您看到了問(wèn)我怎么回事，而我只是輕輕回答“沒(méi)事。”但您卻不停地問(wèn)我。我睜眼看了看母親蒼老的.臉上，一條條皺紋，頭發(fā)一根根白了……..有種想落淚的感覺(jué)，在最后母親扶起我來(lái)到醫(yī)院一看，發(fā)燒燒到40多度，當(dāng)時(shí)您的心情應(yīng)該很焦急吧，在醫(yī)院拿過(guò)藥后，回到家您便忙里忙外，啊.母親，我要感謝您。

老師您還記得吧，我第一次踏進(jìn)初中的校門，站在操場(chǎng)上把地上的瓶子往垃圾桶里一踢，卻不丟進(jìn)垃圾桶，您看見(jiàn)了示意了我一下，我便拾了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得您我感覺(jué)上想要得班主任，結(jié)果夢(mèng)想成真了，班主任，真的是您一教就教了我們整整三年，在這三年中，您不但教了我們很多知識(shí)，也教育了我怎樣做人的道理，啊.老師，我要感謝您。

我還要感謝許許多多的人，其中還有我的爸爸，那些事是我一下子也無(wú)法用言語(yǔ)一下子能說(shuō)明白的，他們都幫助過(guò)我，而我現(xiàn)在只能用平凡的文字來(lái)表達(dá)，但我對(duì)你們的恩情銘記在心，人要學(xué)會(huì)感恩。

以感恩為話題作文14

青春的美麗，在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可望而不可求，青春本無(wú)悔。

——題記

謝謝你——青春，是你給了我無(wú)限的活力，給了我無(wú)限的生機(jī)，給了我無(wú)窮的力量，給了我強(qiáng)壯的體魄，使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的'一切。因?yàn)橛心悖也慌螺?；因?yàn)橛心?，我不怕挫折；因?yàn)橛心悖腋蚁?，也敢做，敢超越，也敢拼搏。謝謝你，為我助跑。

冰雪覆蓋的時(shí)候，需要陽(yáng)光來(lái)溫暖；黯淡無(wú)光的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照耀；前途渺茫的時(shí)候，需要一盞明燈來(lái)指引；受到挫折的時(shí)候，同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的后盾來(lái)給我力量。

謝謝你——朋友，是你使我擁有了友誼，在同一個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持，共同奮斗，打敗挫折，走向成功。在人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢刮也辉偌拍?，信心百倍，不斷向前。謝謝你，為我助跑。

謝謝您——老師，是您指明了我人生的航標(biāo)，是您使我擁有了知識(shí)，給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼，使我不斷努力，不斷前進(jìn)，使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您，為我助跑。

謝謝您——媽媽，是您使我感受到了愛(ài)的偉大，愛(ài)的純真。在我生病受挫時(shí)，在我痛苦煩惱時(shí)，有您的支持與鼓勵(lì)，使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。 謝謝您，為我助跑。

就算是只小烏龜，我想擁有了這些為它助跑，它也會(huì)超越兔子，成就自己的理想。

謝謝你，為我助跑，你是我一生的財(cái)富，讓我們努力行動(dòng)起來(lái)，加油吧！

以感恩為話題作文15

每個(gè)人都要有一顆感恩的心。鮮花感謝雨露，因?yàn)槭撬虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)槭撬o蒼鷹飛翔的自由。

我感恩我的爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄冇脺I水和幸福的笑容迎接我的到來(lái)，把無(wú)微不至的關(guān)懷給予了我。讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有思想有主見(jiàn)的小女孩。

我感恩老師，因?yàn)槭撬龓臀议_(kāi)啟了知識(shí)的大門，帶我遨游在知識(shí)的果園，摘下一顆顆知識(shí)的.金果子。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。

我感恩我的朋友，因?yàn)槭撬齻兘o了我生活的歡樂(lè)，是他們讓我懂得友誼的珍貴。在我孤獨(dú)時(shí)是他們給了我溫暖。他們分擔(dān)了我的憂愁，我也常常將快樂(lè)與他們一起分享。

我感恩斥責(zé)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。是他們讓我明白了：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不會(huì)完整?！?/p>

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，也讓我感悟到，助人為樂(lè)，妙不可言。

帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。