第一篇：三年級的語文寒假作業(yè)

三年級的語文寒假作業(yè)

老師給學生布置假期作業(yè)，目的其實很簡單，就是擔心學生在假期成脫韁的野馬，避免學生在假期把所有精力和心思都放在的休息、玩耍上，忘記和忽略了學習、學業(yè)。換句話說，通過假期作業(yè)的形式，既能保證孩子在假期有規(guī)律的學習生活，而且是老師、家長用來拴住孩子的一根韁繩。下面是小編為大家收集的三年級的語文寒假作業(yè)，歡迎閱讀。

一、看拼音，寫詞語。(8分)

ln jū wēi wǔ l zh wn qing

()()()()

duǒ b shū chng bēn tng huāng mng

()()()()

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打上。(6分)

不停旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)四散紛飛(sǎn sn)慈祥的目光(ch c)

把帽子挑下來(tiāo tiǎo)無可奈何(li ni)籠罩山頭(lǒng lng)

三、比一比，組成詞語。(8分)

漫()粘()恨()頑()

慢()貼()艱()玩()

四、把下面的詞語補充完整(8分)

騰云()霧 怪()怪樣 目不轉(zhuǎn)()流連忘()

招手()意 腳()實地 完整無()()里如一

五、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。(12分)

者()()逢()()為()()

京()()秀()()旁()()

六、選字填空。(3分)

摟 捧 拿

1、媽媽雙手()著一碗熱氣騰騰的面條，笑盈盈地走進來。

2、奶奶深情地把小女孩兒()在懷里。

3、老師從家里()來一把雨傘遞給了我。

七、把句子補充完整。(8分)

1、我在陽臺上。

2、因為，所以沒到你家來和你一起做功課。

3、小猴子恍然大悟，原來。

4、我們來到青龍山公園，看到了。

八、根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補充完整。(10分)

1、無邊的海。

2、，像交了一個益友。

3、兩岸猿聲啼不住。

4、云霧彌漫山谷時，它像;云霧遮擋山峰時，它又像。

5、水面映出太陽的七彩光芒，就像。

6、它們輕輕地飛起，那么，那么，那么，那么。

九、閱讀短文，做后面的題目。(12分)

猴子建筑師

猴子自稱曾經(jīng)向著名的`建筑師學過技藝，于是在森林里就以卓(zhu)越的建筑師自居。

猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪頭看了看，不由得勃(b)然大怒：停下，停下，你這個笨蛋!巢(cho)口能朝上嗎?應(yīng)朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎?喜鵲愣住了。猴子卻叨念著：笨蛋!搖著頭，背著手走了。

猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由嘆口氣：唉!你的膽子太小了，挖這樣小的洞，你只想到安全。萬一你站著出來怎么辦?應(yīng)該挖大點，要有長遠考慮。懂了嗎?兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子叨念著：短淺!搖著頭，背著手走了。

暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。

1、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分)

疑惑()有名()思考()

2、填空。(2分)

猴子看到喜鵲正在，看見兔子正在，都要叨念一番，然后搖著頭，背著手走了。

3、仔細閱讀短文，用──畫出猴子根本不懂建筑的句子。(4分)

4、讀了這篇短文，你懂得了一個什么道理?(3分)

十、習作展示。(25分)

1、仔細回憶你喜歡的動物是什么樣的，它喜歡吃什么，玩什么。再想一想：你對小動物的哪些方面感興趣?你和它之間發(fā)生過哪些有趣的事情?想好后，把題目補充完整，寫一篇短文。

2、題目：我喜歡

第二篇：三年級語文寒假作業(yè)

三年級語文寒假作業(yè)

一、語文課本課后生字表生字和詞語，要求每個字寫十遍并組詞、每個詞語寫十遍。換一個新的寫字本不能用原來的本子。

二、寒假期間寫十篇日記、十篇讀書筆記和七篇作文。日記和讀書筆記要求100字以上。

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過程、寫人的要寫清楚人的特征或者你喜歡這個人的理由。每篇作文要寫200字以上，寫在作文本上。

作文題目：

1、《我是個的孩子》（橫線上填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學習”等填寫后在寫作文）

題解：先認清自己是個怎樣的孩子（我的特點），再講個故事說明一下自己的這個特點。

2、《家里來了客人》

題解：來了個什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對客人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3、《老師是我的好朋友》

題解：寫這位老師不僅教我們知識，還和我交朋友，可以通過一件事說說老師好不好。

4、《一見難忘的事》

題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？

5、《假期里最快樂的一件事》

題解：可以寫過年時候或者正月的時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

6、《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

題解：假期的時候?qū)懸惶幠闳ミ^的或者自己家鄉(xiāng)的景色，詳細寫一下景色，好不好？你為什么喜歡？

7、寫一篇你喜歡的小動物，題目自擬，寫清楚是什么動物，外部特征怎

樣？它可愛還是難看？寫清你為什么喜歡它。

三、語文課本中，各單元語文園地中讀讀背背部分內(nèi)容要求不但要會背，還要會寫。

四、古詩文誦讀校本教材，要求學生必須背誦百家姓節(jié)選、古詩80首的前30首。注意：

1、字跡工整，要認真寫，把字要寫正確，注意偏旁部首。

2、本子要保持整潔，不亂涂亂劃。

3、要保質(zhì)保量的完成，不要應(yīng)付。

五、家長同志：

1.由于隨著年級段增長學生詞匯量增大，需要每名同學都要有一本現(xiàn)代漢語詞典，字典已經(jīng)解決不了現(xiàn)在孩子的學習需求，希望每位家長都能滿足孩子的這個需要。建議人手一本。

2.希望每位家長及時督促孩子完成以上學習任務(wù)。

第三篇：三年級語文寒假作業(yè)

三年級語文寒假作業(yè)

一、必做題：

1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文（寫人、寫事各五篇），讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監(jiān)督并簽字。（摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫）

2、看課外書：閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；課外書至少兩本（推薦書目附下面），每天摘抄2——5個好句子并加以背誦（寫在摘錄本上）。完成兩篇讀后感，并發(fā)到班級博客上，無法在網(wǎng)絡(luò)上完成的，可以寫在稿紙上，開學后上交。

3、日記5篇以上，每篇250字以上，把你印象最深的人或事記錄下來。（選最好的3篇發(fā)到班級博客上）

4、背誦《小學生必背古詩80首》中的詩句，開學后學生自愿講解喜歡的古詩。

5、完成《寒假作業(yè)》。做到認真書寫，開學評選優(yōu)秀作業(yè)。

6、至少積累5句名人名言，并且會背誦、懂含義，名人名言寫在每篇日記的后面。開學后學生輪流到黑板前講解，每天一條。

7、寫15頁小楷，選一本自己喜歡的字帖，認真練習，每天最多寫五個字，每個字多寫幾遍。最好選擇一行10格或11格的小楷本，注意書寫格式。

8、積累三幅對聯(lián)，抄在摘錄本上，并背下來。

二、選做題：

1、選一本課外閱讀訓練做一做。

2、每位同學設(shè)計一份百科知識小報。（配有圖畫和文字）

3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。

4、在假期里，老師希望你能夠同家人一起走進社會，多參加一些社會實踐活動。

5、在假期里，每個同學學一項本領(lǐng)，并記錄學習的過程，寫在日記本上。

三(上)年級閱讀推薦書目

《伊索寓言》《宮澤賢治童話》《列那狐的故事》《天方夜譚》《東周列國志故事》 《成語故事３６５》 《小兵張嘎》《烏丟丟的奇遇》 《三寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《靈性的王國》《愛的教育》 《我們的母親叫中國》《我要做個好孩子》 《130個科學游戲》《一百個中國孩子的夢》

寒假學習計劃推薦：

每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

每天下午讀課外書20分鐘。分階段完成兩篇讀后感。

每兩天寫一頁小楷。

每天寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。

每周一到三篇日記。并在日記后面積累一句名人名言。

第四篇：三年級語文寒假作業(yè)

303班語文寒假作業(yè)

一、看課外書2本

《新語文讀本6》王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

《木偶奇遇記》（意）卡洛?科洛狄，光明日報出版社

二、寒假期間寫6篇作文。（要求300字以上）

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過程、寫人的要寫清楚人的特征

或者你喜歡這個人的理由。每篇作文要寫200字以上，寫在作文本上。

作文題目：

1．《我是個的孩子》（橫線上填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”

“愛學習”等填寫后在寫作文）

題解：先認清自己是個怎樣的孩子（我的特點），再寫一件事情說明一下

自己的這個特點。

2．《家里來了客人》

題解：來了個什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對客

人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3.《一見難忘的事》

題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？

4.《假期里最快樂的一件事》

題解：可以寫過年時候或者正月的時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

5.《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

題解：假期的時候?qū)懸惶幠闳ミ^的或者自己家鄉(xiāng)的景色，按照一定的順序

介紹你看到的美麗景色。

6.寫一篇你喜歡的小動物，題目自擬，寫清楚是什么動物，外部特征怎樣？

它可愛還是難看？寫清你為什么喜歡它。

三、復(fù)習《經(jīng)典誦讀》中打“★”的詩詞。（每天背誦2首）

四、《寒假新時空》《三年級階梯閱讀》

三年級下冊課外閱讀推薦

必讀書目：

1、《新語文讀本6》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《中國

古代寓言故事》，何冬萍等，浙江少年兒童出版社

3、《木偶奇遇記》，（意）卡洛?科洛狄，光明日報出版社

4、《時代廣場的蟋蟀》，（美）喬治?塞爾登，新蕾出版社

5、《馬小跳愛科

學④》，楊紅櫻，吉林美術(shù)出版社

選讀書目：

1、《中外神話傳說》，田新利選編，北京人民文學出版社

2、《寶葫蘆的故

事》，張?zhí)煲?，新蕾出版?/p>

3、《芝麻開門》，祈智，江蘇少年兒童出版社

4、《狐貍列那的故事》，（法）貝納，浙江少年兒童出版社

5、《愛麗斯漫游奇境記》，（英）卡洛爾，光明

日報出版社

6、《魔法師的帽子》，（芬蘭）楊松，任溶溶譯，紡織工業(yè)出版社

7、《細菌世

界歷險記》，高士其，湖北少年兒童出版社

8、《十萬個為什么（叢書）》

第五篇：三年級語文寒假作業(yè)

2013-2014三年級上學期語文寒假作業(yè)

親愛的同學們：

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？老師精心為你們設(shè)計了以下作業(yè)，好好安排一下，相信你一定會有所收獲！

恭祝新年快樂！假期平安！

一、我愛讀書

（一）、讀書要求：

1、學生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。

2、每天課外閱讀1小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、中外名著（少兒版）、自然科學類的書籍。

3、假期至少閱讀5本以上課外書籍。（可以參考以下圖書目錄，也可自行選擇）

（二）、推薦閱讀目錄：

1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……

2、書籍類：

1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......3、中外經(jīng)典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》

5、國內(nèi)著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）

如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學士稱號；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號，開學后老師要給予一定的獎勵。

二、我會寫。

1、認真完成《寒假作業(yè)》書寫工整，并且保管好。

2、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（用你喜歡的形式：如文章、小報、畫畫、照片有等形式記錄下來）

4、影視欣賞：CCTV10、《動物世界》、《人與自然》、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其他音樂類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）

5、語文實踐作業(yè)：每人做一張讀書小報

三、假期實踐活動

1、堅持特長訓練。

2、積極參與小手工、小制作和小發(fā)明。

3、積極響應(yīng)學校大隊部寒假中的號召建議開展活動。

4、堅持主動給父母和其他長輩盛飯；堅持每天承擔一項家務(wù)事。

5、堅持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、學會自己控制看電視和上網(wǎng)時間。

7、學會理財，合理使用自己的壓歲錢。

2014.1