第一篇：【實用】欣賞的作文匯總

【實用】欣賞的作文匯總五篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春風(fēng)一吹，好舒服??！

它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，春姑娘還讓梨花、櫻花探出綠、白色的小腦袋。它還吹黃了美麗的迎春花，它還讓樹葉、森林變成了一片翠綠。

春姑娘還吹醒了青蛙，讓大燕、小燕子從南方飛回來了，還吹醒了各種冬眠的小動物，他醒來之后，活蹦亂跳的，真可愛。

瞧！春姑娘正在為高山穿綠新衣，它往一望，小溪結(jié)滿了冰，它使勁一吹，把冰雪都融化了，小溪又開始嘩啦嘩啦地流趟了。它還請來了春雷伯伯和春雨妹妹一起游戲，春雷伯伯轟隆轟隆地敲著鼓，春雨妹妹淅瀝淅瀝地灑著水，他們玩得可開心了。

小朋友們的臉蛋也吹紅了，還吹掉了小朋友們的棉襖，使小朋友穿上了春衣、春褲，還使小朋友們更開心，更高興了。

多美的春天?。∷拖褚环利惖膱D畫，我愛這美麗的春天，我贊美你春天。

如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。你問我愛你值比值得，其實你應(yīng)該知道，愛就是不問值不值得。

--張愛玲

淺夏，喜憂參半的季節(jié)，喜于燦爛，憂于炎熱。輕揉一寸日光放于紅塵深處，心與清蓮共語，守望一季花開，不要問我愛你值不值得，風(fēng)會記得流年那一抹記憶的純香。

你我在迂回曲折的紅塵里走散，碎碎念念的牽掛，換來歲歲年年的深歡。長亭向晚，夕陽無言下蒼山，你我于佳期阡陌轉(zhuǎn)角相逢，你，挽起一席及地長裙，莞爾一笑，釋然昨日的感傷與落寞；用微笑緬懷往事不可追、過去不可憶的傷痛，過去早已云淡風(fēng)輕，煙消霧散，與你重逢已是時光的寬容，再見你安好已是歲月的慈悲。

當(dāng)愛，流離失所，紅塵葬送天涯，長伴緣塵青燈，素面凈心與佛長眠；勿哀勿悲，因為記錄宿命的拂塵，在天堂的白紙上會為你寫下紅塵的一筆，為人間樂土傳送一縷愛的清風(fēng)，留下你的印記。對人生的陰差陽錯，愛情的千回百轉(zhuǎn)，淺喜淺憂，因為時間的偏轉(zhuǎn)，地點的變換，歲月的輾轉(zhuǎn)，回憶的反側(cè)，只為提取一份百煉成鋼的幸福，惜一季春暖花開的明媚。

淺夏，愛情，與孤獨寂寞有染

飄零的黃昏，看著夕陽疲倦的倩影，灑下今夕最后一片唯美的余暉，盈盈地落下了天幕。感情脆弱與敏感的人，像天空漂浮的片片雪花，輕舞飛揚，容易迷失，容易改變；如若遇見愛情，注定與孤獨寂寞有染。

憑欄默回首，回憶里的茅屋瓦舍，長滿了青苔，一夜春風(fēng)來，拂過一陣貧賤凄迷，凋落一季正茂風(fēng)華。涼風(fēng)習(xí)習(xí)不解世人情，盡搖落千樹繁華萬樹銀花，人只能無可奈何，碎碎念念落花殤。

時光忽已晚，林花謝了太匆匆，歲月的柵欄堆滿了積雪；而愛情也凝結(jié)成霜，染上了孤獨寂寞，活在回憶里的愛情，太脆弱，逃不過歲月的無情，太夢幻，躲不開顛沛流離的宿命。

愛情如一葉扁舟，孤獨無助，當(dāng)悲傷逆流成河，回憶凍結(jié)成冰，愛情注定劃不過悲傷的河流。愛情，是一座空城，卻填滿了孤獨寂寞沒有體驗過的人千方百計想成功闖進來，成功闖進來的人想千方百計逃離；城里的一草一木，一磚一瓦，都染上了一層層孤獨寂寞，但依然為愛義無反顧，把自己的一輩子葬送在這座城里。

愛情，是繁華落盡的一曲慷慨悲壯的贊歌，于一片蕭瑟寂寥處叩問愛的意義。你說我們的愛情像是一場長途的旅行，總要行不同的路，換不同的.風(fēng)景。

有一天薄暮向晚的時候，年華老去，黃昏衰落的容顏已經(jīng)散盡，如若遇見愛情，從此注定與孤獨寂寞有染。

張愛玲：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了?！睈凵夏悖还艽松桥c孤獨相守，還是來世與寂寞沉淪，都是一種快樂，一種深入骨髓、暖入心田的幸福。

愛你，是一種勢不可擋的力量，因為愛你，所以無堅不摧；

愛你，是一面苦若金湯的城墻，因為愛你，所以無風(fēng)無雨；

愛你，是一場劫后余生的戰(zhàn)役，因為愛你，所以全副武裝。

淺夏，欠你一次黃昏后的旅行，風(fēng)起時，想你，風(fēng)停后，依然念你如初。

淺夏，不要問我愛你值不值得，因為風(fēng)會記得流年那一抹記憶的純香，淺吟淺唱，淺喜淺憂，淺笑深藏。

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。

源于內(nèi)心最深處一種表達的欲望，答應(yīng)下來，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無法下筆寫出幾字。

無關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過3次信。

小學(xué)和初中分別一次，班級要求在母親節(jié)的時候給母親寫一封信，那時候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

初中還有一次，是語文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時候，無奈給母親寫了一封懺悔請求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對我粗枝大葉的態(tài)度。

若干年后，無意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時就眼睛紅了，原來母親一直很在意我對她的點點滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內(nèi)心那根最敏感的弦，竟發(fā)現(xiàn)，家里的角角落落都放著每年母親節(jié)或是生日我送給她的禮物。甚至小學(xué)四年級在勞動公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺的明顯處，抬眼即見，是她當(dāng)時的照片。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠不欲人知，甚至包括我。

萬福。

祝安康。

這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關(guān)的東西，時隔十余年，多少次我停下，不是不知說什么，而是有太多，不知從何說起，又要怎么說。這篇日記，本不是這么構(gòu)想的，無心開始又如此結(jié)束。

母親的愛就像一朵太陽花，時時給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開在眼前》做結(jié)束：

只知道花開在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

嚴酷的冬天奪取了許多花草的性命，唯有梅花還在斗嚴寒、戰(zhàn)霜雪，傲然的站在百丈冰凍的大地上俏麗地開放著。

你瞧，植物園里的梅花開了。那一棵棵梅樹好似一個個體態(tài)修長的女子，亭亭玉立，顯得那么端莊素雅。開了的梅花白如雪，粉若霞，紅似火，黃賽金，潤如玉，輕如紗，散發(fā)陣陣清香。有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，卻飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵梅花像一個個活潑的小姑娘，翩翩起舞，圍著寒冷的冬天增添了無限的生機、詩意和情趣。

當(dāng)滿山遍野的百花開的光輝燦爛的時侯，梅花卻早已悄悄抖落掉身上的花朵，換了一身隱形裝，隱藏在花叢中。她在偷偷的笑，因為她沒有占用春天的時光，卻為人間報到了春天的來臨，喚醒花草樹木趕快蘇醒和人們一起迎接春天。

我欣賞梅花，欣賞她的斗爭精神。天越冷，她開的越精神。吹拂梅花得不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤她的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪。我欣賞梅花，欣賞她不與百花爭艷卻默默奉獻的品質(zhì)。每當(dāng)我看到梅花，毛主席的“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑”的詩句便縈繞在我的心頭。

靜靜有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),笑的時候嘴邊還露出兩個淺淺的酒窩,個子不高.她的學(xué)習(xí)成績可棒了!在班上經(jīng)常名列前茅.要是成績下降了,她就更加發(fā)憤學(xué)習(xí),對自己的要求也十分嚴格.有一次,靜靜說好上午給我打電話,我們一起去玩.但是,我等到下午兩點她還沒給我打電話,于是,我便去她家看看到底是怎么回事.到了她家才知道,原來是她給自己不止了一個難題,做完才出去.沒想到,這個題目太難了,使她忘記了時間.靜靜不但學(xué)習(xí)成績好,而且她還樂于助人.一天,我們在一個小區(qū)的樓梯道撿到錢包,我對靜靜說:"這錢我們平分了吧!""不行,失主會著急的."靜靜說.聽她說的這一番話,我羞愧的低下了頭.那天,她挨家挨戶地尋找錢包的主人,雖然很累,但我們卻很高興.還有一次,在一個下雨天,有位同學(xué)不慎跌倒,腳動不了了,看著街上的行人對她不理不踩,這位同學(xué)流下了失望的淚珠.我拉著靜靜剛想走,靜靜甩開我的手,向那位同學(xué)奔去,對她說:"你要緊嗎?要去醫(yī)院嗎?我背你去吧!"這位同學(xué)眼里泛出了淚花.類似的事情有許多,我在心里默默的想:一定要學(xué)習(xí)靜靜拾金不昧,助人為樂的好品質(zhì)!

第二篇：優(yōu)秀作文欣賞

優(yōu)秀作文欣賞

關(guān)心我的媽媽

說起最關(guān)心我的人，當(dāng)然是我的媽媽。在平時的生活中，我處處都能感受到來自媽媽的關(guān)心。

有一天，放晚學(xué)，天下起了大雨。這時，許多帶著傘的同學(xué)唱著歡快的歌兒向家里走去，一把把花花綠綠的傘張開了，就像一朵朵小花在雨中開放。我只好站在校門旁的屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“哎，都怪我自己，早上出門時媽媽還囑咐我?guī)Ш脗?，傍晚可能要下雨。可是，我貪圖一時的快活，不聽媽媽的話，出門時還是執(zhí)意不帶雨傘。可現(xiàn)在后悔還有什么用呢？”就在這時，我突然看到一個人影向我走來。我揉揉眼睛仔細一看，那不正是我的媽媽。“媽媽！”我高興地叫道。媽媽一見我，趕緊迎了過來，快速地抱住我說：“你這個小懶蟲，下次可別偷懶了?！蔽疫B忙說：“下次不會了，我也后悔了，沒聽你的話?！薄斑@就叫‘不聽大人言，吃虧在眼前’”媽媽笑瞇瞇地看著我說，話語里雖然帶著一點點責(zé)怪，但是她的目光里充滿了慈愛。

最關(guān)心我的就是媽媽，我愛媽媽。

可愛的小妹妹

我有個可愛的小妹妹，她已經(jīng)1周歲了，她是那樣的有趣，頑皮。

我的妹妹有一張圓圓的小臉，一雙眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子長在她臉上還非常相襯；一張櫻桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，臉蛋上就會出現(xiàn)兩個淺淺的小酒窩，像一朵綻放的菊花，可愛極了！

這不，爺爺正抱著她照鏡子。她看見鏡子里的人抱著個小女孩，就伸出兩只胖乎乎的小手去打，嘴里還“咿咿呀呀”地亂叫著?？墒窃趺创?，人家也不跑。于是她就探著身子到鏡子后邊找，也沒找到。干脆和人家合好算了，她把臉貼在鏡子上親，哈喇子（口水）都流到鏡子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜歡呀！

我的妹妹什么都好，就是太頑皮了，像個男孩子一樣。家里的任何地方都是她娛樂的場所。有一次，她去廚房玩佐料。一下去聞一聞醬油；一下去嘗一嘗醋，被酸得連喝了好幾杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上臟兮兮的，就連胡椒粉她也要拿去聞聞，弄得直打噴嚏。

有一天，我們帶她去公園玩。來到了草地上，草地上人很多，老人們帶著孩子也來曬太陽了。你看虎頭虎腦的小男孩滿草地飛跑，跟在后面的爺爺高一聲低一聲地呼喚他跑慢些。妹妹也許也被這熱鬧的場面感染了吧，今天的一舉一動都很有趣呢！平時在家喜歡爬來爬去的她今天也要站起來走，外公外婆只好扶著她。在大人們的牽引下，妹妹像喝醉酒似的搖搖晃晃一個勁兒地往前沖。小妹妹昂首挺胸，小腿飛快地向前踢著，手臂卻被大人架著。像一只剛出殼的小雛雞在學(xué)走路。我被妹妹這可笑的樣子弄得哈哈大笑。她卻以為我在鼓勵她，走得更起勁了。她倒是開心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一連串五彩的泡泡吸引住了，我就抱著她去抓，她可開心了，還“咯咯”地笑著。

在她一周歲生日時，她吃蛋糕吃得滿臉都是，像個小花貓似的。還不時去舔舔嘴邊的奶油，吃得津津有味呢！

這就是我那又可愛又頑皮的小妹妹。她是不是很惹人喜歡呀！

我們的好老師

老師是辛勤耕種的園丁，他們用自己的心血和汗水來澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、平易近人的人民教師。她教給我們知識，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游；她給我們關(guān)懷，讓我們在學(xué)校這個大集體中感到溫暖；她給我們鼓勵，讓我們在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是我們班的李老師。

李老師身高中等，一雙炯炯有神的大眼睛，左眉旁還有一顆大大的美人志，讓人一眼就能看出她是一個和藹可親的老師。

李老師可謂是一個“十項全能冠軍”。能文能武的她，解決我們同學(xué)之間的問題簡直就是小菜一碟，就拿上次“蜘蛛網(wǎng)”事件來說吧！

事情發(fā)生在一個陽光明媚的下午，張京楠、馬明陽和我把學(xué)校門口的“蜘蛛網(wǎng)”帶到了學(xué)校里。課間，我們?nèi)齻€正在一塊兒玩“蜘蛛網(wǎng)”的時候，正在班里打鬧的李旻予和李文強恰巧從我們這里經(jīng)過，“沖鋒”在前的李旻予一下子投入到了“蜘蛛網(wǎng)”的“懷抱”里，結(jié)果李旻予被弄得滿頭都是“蜘蛛網(wǎng)”。后來，這件事情被李老師知道了，李老師把我們?nèi)齻€叫到辦公室里，既沒有批評我們，也沒有叫我們寫檢討，而是巧妙地運用《將心比心》這篇課文化解了這場矛盾。過后，我們?nèi)齻€真誠的向李旻予說了一聲：“對不起!”

李老師不僅會化解各種各樣的矛盾，在管理班上同學(xué)的學(xué)習(xí)上也有一套！一：不寫作業(yè)就挨罰！

我們班的同學(xué)有很多都不愛完成作業(yè)，但這并沒有讓李老師發(fā)愁。因為李老師每天嚴查作業(yè)，誰沒有完成家庭作業(yè)，那誰就把在家沒完成的作業(yè)在學(xué)校補完，正是因為李老師使用這一計，我們班原來不愛完成作業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在都能按時交作業(yè)了。

二：學(xué)生不行呼吁家長!

我們班從三年級就開始進行作文全程培訓(xùn)，到現(xiàn)在作文已經(jīng)寫得不錯了，這一切都應(yīng)該歸功于李老師。先開始，我們班同學(xué)并不怎么喜歡作文，可后來由于李老師苦口婆心為我們耐心的講解寫作文的訣竅，同學(xué)們慢慢領(lǐng)悟到了李老師的辛苦?？衫罾蠋熡X得這些還不夠，于是她又在家長會上教家長怎樣教孩子寫好作文，她這才放心了。一分耕耘，一分收獲。沒有李老師當(dāng)時付出辛勤的汗水，也就沒有我們現(xiàn)在的成績。

在這里，我想代表我們班全體同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的、真誠地說一聲：“李老師，謝謝您對我們五年來的教育之恩，您辛苦了！”您真是我們的好老師。

我們班的“小先生”

提到“先生”一詞，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了我慈祥的老師在傳道、授業(yè)、解惑時的情景。這是對老師的尊稱。

可在我們六（3）班，竟出了一位沒有正式編制的“小先生”——李亞菲。她雖然個頭小，但人小鬼大，落落大方，現(xiàn)又戴上了一副眼鏡，更像“先生”了。

“以后每天早上八點，李亞菲將會為我們上一堂為時10分鐘的‘古詩課’?！薄肮旁娬n？”當(dāng)周老師提出由李亞菲為我們上古詩課時，大家議論紛紛?！肮旁娫~八十首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，還要再‘炒毛豆’?。?？”“李亞菲平時不聲不響的，她能上課？”大家小聲嘀咕著，把疑惑的目光投向李亞菲，而她的臉上卻洋溢著自信的微笑??

“叮鈴鈴”早上八點的鈴聲響了！班里一下子變得鴉雀無聲，大家都很期待這個新編的“課程”。只見李亞菲從容地走向講臺，一臉鎮(zhèn)定的微笑。她定了定神，用手指著屏幕上的古詩，說道：“同學(xué)們，你們看這首詩??”她一開口就把我震住了：平時不聲響的她，今天“上課”聲音竟如此響亮，且咬字清晰！

“同學(xué)們，你們思考一下，這首詩表達了詩人怎樣的感情？”她無論是表情、動作，還是語氣、腔調(diào)都顯得十分自然、大方，簡直是一位不折不扣的“小先生”。她提的問題很有水平，絲毫不比老師遜色，僅僅這一個問題就把我問住了。我不禁感嘆道：平時背古詩是小和尚念經(jīng)，可經(jīng)她這樣一拎重點，倒是將意思解釋清楚了。她這個“小先生”當(dāng)?shù)谜婧茫?/p>

“其實這首詩??”她又像“先生”那樣循循善誘；繪聲繪色地講解，我聽得津津有味。

“叮鈴鈴~”十分鐘的愉快學(xué)習(xí)結(jié)束了?！敖裉煳覀兙椭v到這兒?！卑嗬镱D時爆發(fā)出了一陣潮水般的掌聲，這是對她“講課”的肯定，也是對她“講課水平”的贊揚！

今天，她是我們六（3）班的“小先生”； 明天，說不定她就成為了一名真正的教書先生，天天都在三尺講臺前侃侃而談，為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。

周老師，你后繼有人了！阿菲，加油！

第三篇：高考優(yōu)秀作文欣賞

給十八歲的自己

行知中學(xué)高三(1)班 張奕

目送著2010的末梢漸漸遠去，2011早已悄悄降臨，似乎還在恍惚間，我們便已十八歲了?！靶履隁q首，揚帆綠舟”，再一次來到東方綠舟，我們已不再是當(dāng)初那群剛進高中時嘰嘰喳喳的孩子，今天，我們已經(jīng)長大了。

給十八歲的自己，紅色五角形結(jié)構(gòu)的成人帽象征著青春和活力，系掛在帽尖上的黃色流蘇象征光明和自立。手握憲法，右手握拳，今朝我們不再懵懂，我們將承擔(dān)起責(zé)任，我們將要對自己的未來負責(zé)。就如同誓言中念得那般，履行公民權(quán)利，承擔(dān)社會義務(wù)；以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華；以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來。

給十八歲的自己，走過十七年的春夏秋冬，是否還記得當(dāng)初教會我們第一個音節(jié)的那個溫柔的嗓音？是否還記得那雙牽著我們邁出第一步的溫暖的大手？十七年的云卷云舒，我們在逐漸長大，而這一切離不開父母的相伴。而終有一天，那嗓音會變得蒼老低啞，那雙手也會不再那么有力，那時候，請讓我們記得握緊他們的手，一如當(dāng)年他們所做。十八歲，不要忘了對他們道一聲謝謝，沒有他們便沒有今朝的我們。十八歲，記得回報，記得好好奮斗，不要辜負了他們的期望。

給十八歲的自己，帶著一顆感恩的心去看曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝那些鼓勵過、批評過、幫助過我們的人，是他們讓我們學(xué)會愛、成長與前進。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。青春的路沒有回頭，讓我們認認真真地走好每一步。青春無悔。一條路有多長？需要用腳來丈量。一顆心有多遠？需要用意志來衡量。一朵花有多么美麗？需要開放才能聞見芬芳！夢想需要我們親手去把握，路途需要我們自己去走。

十八歲的冬天是個晴天，看著劃過的年輪，微笑著拿起行囊走向自己的路，且歌且行。

青春洋溢的年輪

田家炳中學(xué)高三(2)班 趙若吟

2011年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來了這個特殊的日子——十八歲的成人儀式。從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著我們，胸前配戴著的五星紅旗徽章見證著我們的誓言，或許就如同期待著陽光升起的那一霎那，萬般滋味頓時涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發(fā)達的重任落在我們肩上，繼承前輩開創(chuàng)的事業(yè)，完成時代賦予的歷史使命，成為我們每一個青年的神圣職責(zé)。

18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學(xué)、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是一個時間上的概念，而更是人生開始走向成熟的標志。18歲，不只是一個為步入大學(xué)、踏上社會做準備的階段，而更是一個不斷發(fā)展自我、完善自我的過程。18歲，不只是意味著可以獨立自主，而更是意味著要擔(dān)負起更多的責(zé)任——對自己、對家庭、對國家、對社會的責(zé)任。

18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴、拋開軟弱，18歲的我們選擇實干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量！

18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會到生活的快樂，人生的幸福。大自然賜予我們陽光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲?？梢哉f，我們生活中的每一點幸福、每一滴快樂，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實！

我們長大了，現(xiàn)在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會微笑著，抬頭挺胸，重新站起來，我們會走得比別人更穩(wěn)、更高、更遠。

如今的我們正如冉冉升起的太陽，滿懷憧憬和對高考必勝的信心向前奔馳，用我們的熱情點燃祖國未來的希望！

暮然回首，已過去十七個年華，失去的我們不再留戀，未來的我們充滿希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責(zé)任，我們揚帆起航。

整理：我不是唐僧

第四篇：中考優(yōu)秀作文欣賞

中考優(yōu)秀作文欣賞

初夏奮斗的味道

繁花已謝，綠樹成蔭，這個初夏對于初三的我來說，別有一番奮斗的味道。因為我要面對的，不僅是文化課考試的檢驗，更是體育考試的檢驗。

放學(xué)了，我抱著籃球走到操場上，耳邊還響著老師“不及格”的嚴厲批評。我輕輕拍起球來，可那籃球不聽我的話要么四處亂跑，要么就砸中我的腳。扔下球，眼淚涌了上來，“難道我就是拿不到那十分嗎？”忽然間一陣風(fēng)把籃球吹到我的腳下，一跳一跳的似在鼓著圓圓的腮幫子笑話我。百日沖刺的誓言在耳邊再次響起，我抱起了球——決不停止奮斗。這次高了，下次就輕一點；這次低了，下次就重一點，我提醒著自己。初夏的陽光明亮又熱情，不一會汗水如驚蟄的小蟲四處爬行，我顧不上擦，汗水流進嘴里，咸腥中帶著一絲苦澀，是的，奮斗本就是艱苦的。汗水見證我初夏奮斗中苦澀的味道。

吃過晚飯，我抱球下樓練習(xí)。想象著面前的球桿，我左腳跨出，接近球桿時重心偏移，外側(cè)手控好球，腳下欲左先右，把球小心帶過。漸漸的我與球之間有了某種默契，似乎不待我拍，它就沿著“之”形路線向前方跳去。我似乎擁有了太極宗師的氣場，又似有了武林高手的功夫，內(nèi)心充滿喜悅，我繼續(xù)向前運著球，仔細體會我與球的和諧。清風(fēng)拂面，初夏的晚風(fēng)溫暖柔和，滿院的月季姹紫嫣紅，馨香縷縷。翕動鼻翼，是的，奮斗本就是充實的。風(fēng)兒見證著我初夏奮斗中充實的味道。

秣馬厲兵，終于迎來了最終的測試——體育會考。哨聲響起，我運球出發(fā)：控好球，低重心，步態(tài)穩(wěn)??我口中默念，此時的我仿佛置身于花叢中，面前的球如上下翻飛的蝴蝶，吾與蝶同嬉，與風(fēng)共舞??

“十二秒四！”隨之一片歡呼。我知道，我，贏了！抬頭仰望，初夏的陽光散發(fā)出金色的光芒，陽光見證我初夏奮斗里甜美的味道。如今，看著那圓滿的四十分，我釋然了。奮斗是艱苦的，但奮斗讓你的心充實，奮斗的結(jié)果一定是甜蜜的。

母愛詮釋著一份美麗

昏黃的天空，紛亂的霓虹，讓我原本煩躁的心更加不安，失望與崩潰充斥著我的內(nèi)心?？荚囀Ю疽患倨椒膊贿^的事，但我卻因一次次受到它的摧殘而疲憊不堪。

街角，閃現(xiàn)出媽媽已然蒼老的背影。她一看到我，便大步邁過來，一把攬過我的肩，輕輕地拍著我的背。我心中的寒流與一股暖流狠狠相撞，內(nèi)心驟然變得溫暖許多。她也許早已看透我的挫敗與不安，回家后她將一杯茶水?dāng)[在我桌前。茶香頓時浸滿整個屋子。走時，她還細心地把桌子上被我發(fā)泄用的紙拿走，并關(guān)好門。茶香氤氳間，我的心漸漸平靜。母愛給予了我強大的力量，讓我重新點燃希望的火花，沖破了我內(nèi)心的昏暗，變成一副春暖花開的景象。就是這樣一個個細微卻擁有深深母愛的動作為我詮釋了一份美麗，一份獨特的美麗。

夜深，人卻不靜，時針已無情地指向“11”。一天的學(xué)習(xí)讓我不堪重負，大腦的超負荷運轉(zhuǎn)讓我感到昏昏沉沉，我的手終于撐不住好似千斤重的腦袋了，一下子讓我睡了過去。睡意朦朧中，我好像看到媽媽起身去干了些什么。頓時，腳下一陣暖流，原來她是去給我打了一盆洗腳水。溫暖的水流讓我?guī)缀踅┳〉膶忣}重新活躍了起來。我的腦袋好像漸漸清醒，眼前由模糊一轉(zhuǎn)而為清晰。媽媽在拿著毛巾輕輕地為我擦著雙腳，還不時地關(guān)心著水溫合不合適。無意間，我看到了她額前汗珠的滴落，挽在胳膊上的袖角也濕透了。而這些完全沒有分散到她的注意力。雖然，她已沒了年輕時的那般清秀，可此時的她卻又詮釋著另外的一種美麗——母愛的美麗。這時，我完全清醒，又開始了在題海中的奮斗。夜幕上的星星好像也發(fā)現(xiàn)了者美麗的一幕，一閃一閃，襯得這和諧的景象是那樣的溫暖，可愛。而母愛孕育的花，也在我心中悄然綻放。如今，母親淡淡的愛已讓我心中開滿了一片花海，而這一朵朵花都為我全是著一份別樣的美麗。它們不僅給我?guī)硇撵`上的凈化，還給予了我無限的力量。

在母愛的美麗光輝下，我漸漸從懵懂無知成長到成熟懂事。而媽媽，她依舊不厭其煩地在生活中為我詮釋著許多美麗。知識我有時總愛忽視這美麗的存在，但它仍會一直陪伴在我身旁。

母愛詮釋著一種美麗。

愛并不需要表白

姥姥生病了，我拎著爸爸做好的雞湯，來到了醫(yī)院。透過虛掩的病房的門，我看到媽媽拿著毛巾，將姥姥脖子仔仔細細的擦了一遍，不知嘴上還逗著趣兒，引的姥姥溝溝壑壑的臉上蕩起了一圈圈漣漪，一種美好溫馨的愛伴著午后襲人的陽光醞釀跑散開來。剎那間回想起，小時久病不愈的我接受姥姥無微不至的照顧，那時姥姥的背還是挺拔的而如今卻臥床不起，一種顫抖的感覺竄入心中。媽媽和姥姥十指相扣微笑起來。

看到這一幕，我再也控制不住自己的感情，一把推開門，快步走到媽媽和姥姥跟前，含著熱淚說：“媽媽，我來給姥姥喂雞湯吧！”。媽媽抬起頭來，看著我認真的表情默許了，我將保溫桶中的雞湯，小心端出來，倒在碗里，用舌頭稍稍一舔，實在是太燙了。于是我用碗和保溫桶將雞湯相互倒換，輕輕吹你一吹碗沿，抿一小口溫度差不多可以了

我坐到姥姥病床前，用勺子從碗的周圍繞圈盛起來，將手肘頂在我的膝蓋上道，“姥姥乖，喝雞湯嘍！”我將對準姥姥的嘴唇中間，一點一點倒進去，快速扯一張紙巾接住姥姥嘴角殘留的湯汁。姥姥從嘴里擰出一個小骨頭渣，媽媽將它摘走，接過剩余的雞湯，用勺子將湯底的骨頭渣一個個剔除，我將姥姥背后的枕頭立起來，用手反轉(zhuǎn)著扶著姥姥向后靠一些，但我仍是覺得姥姥這樣喝雞湯很費勁。靈機一動，掏出我的一個吸管被子將雞湯倒在里面，用手心感覺一下溫度，正合適，便放到姥姥嘴里。病房里靜悄悄的，誰都沒有打破此時的溫馨，愛搶占了病房干燥的空氣。姥姥用那滿是皺紋而且皸裂的手與我十指相扣“大寶嘎，真

是長大了呢！真乖，馬上就上大學(xué)嘍，姥姥到時候去大學(xué)接你！”“姥姥，我剛上初中！“我嗔怪道。媽媽將手搭在我們的手上愛蔓延到我的指尖，一種踏實的感覺搶占我的心頭。姥姥伸出另一只手攥住我的水瓶，繞到胸前，滿足的喝起來。我將姥姥滿是蒼白的的頭發(fā)向后擼，以免擋住她的視線。而媽媽與姥姥臉上泛出的笑容是我見過這世界上最美的風(fēng)景。

那一刻，愛溢滿整個病房，無聲地在祖孫三人之間傳流。

日積月累

我的心中，有一個行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么。

那曾是閑適的午休時間，當(dāng)同學(xué)們激烈地爭論著午休該去電影院還是購物街時，我卻一聲不響地捧著一雙舞鞋離開人群，邁向舞蹈排練廳。我將腿輕輕搭上把桿，過去練功的一幕幕便重現(xiàn)在我眼前。烈日炎炎的夏日，在那個沒有空調(diào)的地下室，是我一遍又一遍地舞著，任憑汗水從鼻尖滑下，去浸透衣服，從發(fā)絲間滲出，去滋潤發(fā)帶；白雪皚皚的冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，是我?guī)е荒樀募t暈，滿身的汗水，不厭其煩地重復(fù)著同樣的舞步。但我心中只有一個字——舞，我積累我的汗水于其中。

那曾是輕松的放學(xué)之后，當(dāng)同學(xué)們一邊閑聊一邊漫步回家時，我卻拎起大衣，抄起書包，奔向舞蹈排練廳。排練廳中如此安靜，沒有一絲紛雜的爭吵我就這樣靜靜地跳起那支舞蹈，舞出一片屬于我自己的天空。只有在舞中，我才能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代鬧市中也能有前朝的古韻，數(shù)平方米中也能有整個世界的色彩。我就是這樣想象著，思考著，醒悟著。我的心中只有一個字——舞，我積累我的思想于其中。

那曾是悠閑的周末假期，當(dāng)別人沉浸在游戲與漫畫中時，我匆匆來到舞蹈排練廳。在這里，我舞過天鵝，舞過祝英臺，舞過蒲公英-------是啊，舞蹈的世界如此多彩，如此美妙，焉能不叫人留戀？我愛著天鵝，愛著祝英臺，愛著蒲公英。我在舞蹈的殿堂中，有過多少次流連忘返，多少次忘我翩飛，任憑鐘表陪我一同走過多少個清晨與黃昏。我的心中只有一個字——舞，我積累我的熱愛于其中。

是的，對于舞蹈，我并不專業(yè)，甚至不敢妄稱擅長，但我覺得，有我積累的這一切就足夠足夠了。在無數(shù)次的起舞紛飛中，我的積累換來了別人沒有的美的種子，一顆我自認為比什么游戲，什么漫畫稍微高尚的種子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我將不斷地用我的汗水澆灌它，思想培育它，熱愛感化它，使它成為一株美麗的花，一個讓我得以傾注一切的朋友。如果果真如愿，那我的這些日積月累也算沒有枉費。

我的心中，有一個叫舞的行囊，日日夜夜，我都向其中積累著什么-------

擇善

一個風(fēng)和日麗的春日，我和幾個好友來到海淀公園。放眼望去，粉紅色的重瓣小花，點綴在抽出的淡綠色的枝條中，一陣陣芳香隨著清風(fēng)搖下來。長椅上的游客，將塑料包裝皮，攥在手中，向下一垂，扔下去然后轉(zhuǎn)身就走。塑料袋和其他垃圾隨著風(fēng)聚在一起滾到草坪上，讓周圍的美景頓時失色。開在樹上的“塑料花”，產(chǎn)生了對紅花綠葉的巨大破壞力。

我不禁慨嘆道：“如此好的美景，竟有人舍得破壞!”一種想法竄入我的心頭——擇善而從，將垃圾撿起來。

這時，一個小男孩蹦蹦跳跳地來到垃圾旁，將肉乎乎的小手反著伸入自己的塑料袋中，將草坪上的垃圾套起來。向前追著塑料袋，一把摁住。整個人彎下身體去輕輕握著那一叢清脆的小草，從底部抓出一塊口香糖，臉上蕩漾出一個滿意的微笑?？吹竭@一幕，我不禁十分慚愧，一個不懂事的孩童，都能懂得擇善，作為初中生的我們，為什么不能呢？

一旁的好友似乎也受到了觸動，默默地掏出自己書包里的食品袋來撿拾垃圾，綠色的草地又恢復(fù)了些許生機。我再也抑制不住心里翻涌出來的想法?？觳脚芟虿萜海焓秩蚰菢渖系乃芰洗?，確認是十分困難，這時那個小男孩跑了過來“我來幫你！”我拖著他的屁股讓他倚在我肩上，伸出小手，拎住塑料袋的一角，向左一扯，大功告成，看到草地上有一塊口香糖，我將整個人蹲下去，揪出一個塑料袋，從走向右慢慢剝開，又將殘余的沫，順著草根擼下來，然后將小草一根根的分離開，看著又重新恢復(fù)生機的小苗，我的心里不禁大快，原來擇善真的可以讓人很幸福。

當(dāng)我抬頭擦汗時，驀然發(fā)現(xiàn)，有很多游客都停駐下腳步，去撿拾垃圾，其中仍有一個亮眼的小身影身影，他撐著一個跟他身高不太匹配的塑料袋，兩只手高高支起，打開，從側(cè)面露出小臉蛋道,“垃圾扔這里就好！”

很快，草坪里的垃圾清理完畢。我回望 這片因為擇善收拾出來的光景，一個個彎曲的身影在我心中卻勝過了花的美麗，大家的樣子映在了藍天白云里，包在花蕊里，記在我心里。

其實擇善并不是一件難做的事，只要你奉獻出你所能做及的善，它所帶來的影響也許卑微，甚至無形，但就是如此，積小善為大德，世界會變得更加溫馨美麗。

繁華已謝，綠樹成蔭，我微笑：我品嘗了這個初夏奮斗的味道。

第五篇：三年級優(yōu)秀作文欣賞

請欣賞下面幾篇小伙伴的優(yōu)秀習(xí)作，你能給每一篇習(xí)作加上題目嗎？

今天，傍晚我回到家的時候。我就跟我媽媽講述了一件發(fā)生在我們班級里的一件趣事。

一到家后，我就迫不及待地跟媽媽講了。我說：“媽媽，我要告訴你一件，發(fā)生在我們班級里的一件趣事?！眿寢屨f：“什么事情呀？”我就對媽媽說：“媽媽，在今天的科學(xué)課上，我們班的小吳同學(xué)發(fā)生了自討沒趣的事。事情是這樣的，今天，科學(xué)老師抽了幾個同學(xué)背科學(xué)復(fù)習(xí)資料上的內(nèi)容，誰知道那幾個同學(xué)都答不上來。于是，小吳就使命地推舉我來背，不過，好在科學(xué)老師可沒讓我背，科學(xué)老師讓他自己背，他也是什么都不知道的，還被挨批了呢！哎！真是自作自受呀！”媽媽聽了之后，說：“你從這件事情中得到了什么啟發(fā)呢？”我撓了撓頭說：“課堂上的時候，還是少多嘴比較好?！眿寢屨f：“嗯，記住了嗎？”

說實在的，多嘴總是要付出代價的。哎！這個可憐的小吳，就是因為多嘴被挨批了。

“做人難”這句話，我只是在大人口中聽過，卻不曾想過，做人到底有什么難的呢？其實，“做人難”也許指的是被夾在中間了，感覺里外不是人了，就會感覺到做人難。

今天，我就碰到了這種情況，也讓我著實體會了里面的感受。事情是這樣的。由于我們上一次科學(xué)課上我們沒有背出來老師要求我們背誦的內(nèi)容，我們?nèi)嗤瑢W(xué)因此被罰抄了此部分內(nèi)容。但是，到了要交作業(yè)的時候，我們班有好些同學(xué)都沒有抄好。因此，科學(xué)老師下了最后通牒：如果還是沒有抄好的話，就要扣智育星了。我的同桌也是其中之一。但他一聽到要扣智育星了，感覺問題嚴重了，于是，就向我求救，讓我?guī)退娇茖W(xué)老師那里去求情?？晌也]有答應(yīng)他。他就嘟著個嘴巴，反而不高興了?？晌疫€是去給他求情了，我不是要被科學(xué)老師挨批了呀！而如果不去呢！我感覺我好像又不近人情，感覺又挺過意不去的。

哎！真是進退兩難，也許這就是所謂的“做人難”吧！這種滋味還真是不好受呀！

——讀《窮人和富人》有感

許多人都很貪心，但過度的貪心會使好事邊趁變成壞事，一無所獲。這使我懂得了：做人不可太貪心。

故事中仁慈的上帝不僅恩準了善待他的窮人的三個愿望，還實現(xiàn)了拒絕留宿他的富人許下的三個愿望。最后，富人一無所獲，窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個愿望，結(jié)果如此的不同，原因就在于富人許愿時貪大、貪全，患得患失，生怕漏掉任何東西，最終弄巧成拙，一無所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎？從不敢上臺表演，卻說：“我一定要當(dāng)紅明星”；成績平平，卻說：“我要讓成績?nèi)昙壍谝弧?；學(xué)科競賽時，初賽都很難通過，卻說：“我要在某次競賽中一舉得冠”……同學(xué)們，你們聽了這些一定覺得這些人真是異想天開，可你們不知道，可能我們的班級體里就有這樣的人。

同學(xué)們，讓我們改掉貪心的毛病，遠離貪心，讓善良的花朵永遠盛開吧！

從小媽媽就教導(dǎo)我：“做事一定要專注，一心是不能二用的。做一件事要認真，不能做著這件事，想著另一件事。”這九年來，我從來沒有忘記媽媽的話。

但是，那一次我做作業(yè)，忽然聽到了電視機在播放音樂會。我著迷了，一邊聽，一邊做作業(yè)。往常我做完一張手抄報只用二十分鐘的時間?？墒墙裉欤粋€鐘頭過去了，我還沒有做完。還有其他作業(yè)都沒有做。一個半鐘頭過去了，媽媽到我的房間問我：“佳慧，作業(yè)寫完了吧？”我搖搖頭。媽媽又問：“什么作業(yè)做完了？”我小聲回答媽媽：“什么作業(yè)也沒有做完，還在做手抄報?！眿寢屢宦牼突鹆?，氣得臉都紅了。順手拿起一根小棍就要打我，我緊張的撒腿就跑。我們娘倆在幾個房間做起了老鷹捉小雞的“游戲”。過了一會，媽媽靜下心來，慢慢的對我說：“佳慧，跟你說過多少次了，一心不可二用，你怎么又犯了小貓釣魚的錯誤呢？”

我覺得還是媽媽說的對，一心絕不能二用。

欣賞完之后你，你腦海中一定翻涌起好多情感的波濤，也產(chǎn)生了許多共鳴，是不是感覺到作文中的人物和事情就在我們身邊，作文就在自己的頭腦中，只有揮動手中的筆把心中的所見所聞所感寫出來就是一篇好作品，作文就這么簡單，怎么樣，練一練！