第一篇：校園足球作文300字

校園足球作文300字九篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園足球作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

校園足球作文300字 篇1

星期五，我們學(xué)校組織了校園足球賽，由每班的5個(gè)學(xué)生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的球賽吧！

星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學(xué)也來到了操場。球員準(zhǔn)備上場前，都要做熱身運(yùn)動(dòng)，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍(lán)隊(duì)，五（3）班是綠隊(duì)。足球像一個(gè)很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進(jìn)球門里。突然，我們的球隊(duì)隊(duì)長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊(duì)的完美配合，球進(jìn)了，我們歡呼雀躍。

上半場結(jié)束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。

柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球，憑著我們班球員的配合，進(jìn)球的次數(shù)越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時(shí)沸騰了起來。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要我們的心團(tuán)結(jié)一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險(xiǎn)阻，我們都能成功。

校園足球作文300字 篇2

我們魯港小學(xué)是一個(gè)足球傳統(tǒng)學(xué)校，同學(xué)們歷經(jīng)重重困難都從未放棄，終于來到四強(qiáng)爭霸賽，如果打贏比賽，就可以正式的走進(jìn)四強(qiáng)。所以這次的比賽同學(xué)們都很緊張。

上午9:00點(diǎn)至10:10分，就是這一個(gè)小時(shí)10分鐘的時(shí)間，在我們學(xué)校舉行蕪湖校園足球爭霸賽!我們學(xué)校是和螺百小學(xué)之間進(jìn)行較量，看到運(yùn)動(dòng)員們在操場熱身的場景，接著他們一個(gè)接著一個(gè)的練習(xí)射門，我的心里真是激動(dòng)不已。

比賽開始了，我們的徐宏偉剛上場就被人給絆倒了，都是他以最快的速度立馬又站了起來，迅速投入到比賽當(dāng)中。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，前鋒韓勇，一個(gè)人單刀射門，讓我們 贏來了這個(gè)激動(dòng)人心的開門紅!

接著徐宏偉和韓勇默契的.配合又讓我們成功的攻進(jìn)兩個(gè)球，就這樣以3:1的成績獲得了最后的勝利。

經(jīng)過球員們激烈的爭戰(zhàn)，我校最終順利進(jìn)入四強(qiáng)。這和平時(shí)他們辛苦的訓(xùn)練韓勇老師的指導(dǎo)是分不開的，未來的路還很長，同學(xué)們，加油!我為你們 驕傲!

校園足球作文300字 篇3

我常常會(huì)在放學(xué)后站在新教學(xué)樓的頂層上，俯望著足球隊(duì)的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候我總會(huì)有一個(gè)問題：任何事物都有它的精神，圍棋有圍棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又會(huì)有怎樣的精神呢？這個(gè)問題困惑了我許久，直到這個(gè)星期五的一場足球比賽，我才解開了這個(gè)謎。

星期五，啦啦隊(duì)員們在場下吶喊助威，足球隊(duì)員們在場上奮力拼搏，盡管許多同學(xué)的嗓子很疼，但他們還是拼命喊著，隊(duì)員們也收到了同學(xué)們的加油，個(gè)個(gè)都全力以赴?？?，我班的男同學(xué)鮮鴻一個(gè)大腳射門，因?yàn)樾倍忍螅瑢Ψ绞亻T員沒有接住這個(gè)球，我們班就進(jìn)了一球，大家都?xì)g呼著?？墒牵?，我們班卻怎么也進(jìn)不了球，不是沒進(jìn)就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個(gè)機(jī)會(huì)，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進(jìn)了一球。可是，女隊(duì)的隊(duì)員周芳華就不怎么幸運(yùn)了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她堅(jiān)持著，繼續(xù)比賽。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅(jiān)持不懈、積極向上、永不氣餒……

我終于明白了足球精神……

校園足球作文300字 篇4

這幾天，我們學(xué)校開展了第二屆足球比賽，同學(xué)們積極參加，活動(dòng)開展的熱火朝天。

星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因?yàn)槲覀兊年?duì)員個(gè)個(gè)都是‘‘飛毛腿”!

一場激烈的團(tuán)體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊(duì)員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊(duì)員把球迅速地?fù)屃诉^去，并踢向球門，在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經(jīng)過30分鐘的努力拼搏，結(jié)果是：三〈7〉班進(jìn)了兩球，我們班也進(jìn)了兩球。

足球不但考驗(yàn)隊(duì)員們的身體素質(zhì)，更考驗(yàn)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)精神，不僅足球需要團(tuán)隊(duì)合作，在生活的各各方面也需要團(tuán)隊(duì)合作精神。隊(duì)員們站在自己的崗位上，向團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)。隊(duì)員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng)，努力拼搏，努力為團(tuán)隊(duì)爭得榮譽(yù)，同樣的道理，我們應(yīng)在自己的崗位上，向這個(gè)社會(huì)的大團(tuán)隊(duì)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

校園足球作文300字 篇5

放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆]有正規(guī)的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會(huì)兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。

隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因?yàn)樗麤]被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬淼猛?，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個(gè)子叔叔也來捧場啦，因?yàn)樗疤哌^足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場上去踢一腳。

天色漸漸暗了下來，到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場精彩的足球賽結(jié)束了。

校園足球作文300字 篇6

放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。

守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個(gè)球，一定要守住這個(gè)球！千萬不能大意。

站在他后面的候補(bǔ)守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。

觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準(zhǔn)備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準(zhǔn)備回家了。這真是一場快樂、激動(dòng)、有趣的球賽??！

校園足球作文300字 篇7

一個(gè)秋高氣爽的下午，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對手是三（1）班，“這可是個(gè)強(qiáng)勁的對手......”我心里想著。

足球賽不比籃球賽，需要五個(gè)人，其中一個(gè)守門員，守對方的球門；另外五個(gè)要負(fù)責(zé)把球運(yùn)到自己的球門并踢進(jìn)去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

我們來到了操場上，我又激動(dòng)又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進(jìn)球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來，第一腳沒進(jìn)，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊(duì)員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”

經(jīng)過半小時(shí)激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！

校園足球作文300字 篇8

今天下午，天朗氣清。

我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。

一開始，我班1號隊(duì)員把球傳給了5號隊(duì)員。對方的3、4、8號隊(duì)員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊(duì)員的去路。5號隊(duì)員一點(diǎn)也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

球傳到我這兒，我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T。不過，對方的7號隊(duì)員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應(yīng)過來，球已閃進(jìn)了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。

這時(shí)老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎(jiǎng)牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了?！彼犃诉B連點(diǎn)頭，笑了。

校園足球作文300字 篇9

一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點(diǎn)小激動(dòng)。

我們經(jīng)過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實(shí)在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負(fù)的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。

第一場我們和前所踢比賽。我們的替補(bǔ)先上場，經(jīng)過努力，他們沒有讓對手進(jìn)一個(gè)球，甚至都沒有給對手射門的機(jī)會(huì)，0比0誰也沒讓誰進(jìn)球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊(duì)友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當(dāng)先用假動(dòng)作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會(huì)最后一個(gè)防守隊(duì)員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進(jìn)了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進(jìn)球，拿到了7：0的好比分。

最后一場我們和學(xué)院路踢，敵眾我寡，實(shí)力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學(xué)院路少進(jìn)幾球就好了。

足球是團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人十分厲害是沒用的，要一個(gè)團(tuán)隊(duì)都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！

第二篇：校園足球

陽光足球

校園足球現(xiàn)階段主要在我校西校區(qū)開展，一二年級學(xué)生還處在在足球啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動(dòng)，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓低年齡段的學(xué)生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練很明顯孩子們已經(jīng)喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

對一二年級的小學(xué)生來說，玩足球是一個(gè)非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運(yùn)動(dòng)，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團(tuán)隊(duì)中，孩子交往能力得到提高。

第三篇：校園足球

一、校園足球管理的職責(zé)分工問題

1.教育局體育局聯(lián)合組織機(jī)構(gòu)建設(shè)有待加強(qiáng)，職責(zé)分工還沒有細(xì)化及明確。

建議：盡快組建校園足球辦公室，落實(shí)相關(guān)工作人員，明確體育局、教育局有關(guān)部門及工作人員的分工及職責(zé)。2.校園足球活動(dòng)制度欠缺。

建議：在市校足辦成立的基礎(chǔ)上，盡快制定有關(guān)政策及制度。例如：校園足球活動(dòng)校長職責(zé)、足球特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、校園足球活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校評比、指導(dǎo)教師培訓(xùn)要求、各有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度、特長生認(rèn)定、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教練評選標(biāo)準(zhǔn)等。

3.校園足球活動(dòng)整體推進(jìn)，特色打造目標(biāo)及形式還沒有形成青島特色。

建議：規(guī)劃好金字塔式足球特色學(xué)校建設(shè)，建立小學(xué)、初中、高中足球?qū)W校布局，簽訂責(zé)任書；特色內(nèi)容打造（例如：五人制、十一人制等賽事；足球?qū)氊?、攝影愛好者、足球裁判員的培養(yǎng)；啦啦操、足球操競技；足球吉尼斯比賽等各方面活動(dòng)）。4.校園足球活動(dòng)科研活動(dòng)不足。

建議：建立科研組對校園足球進(jìn)行科研，定期確立科研項(xiàng)目及課題研究成果；成立指導(dǎo)組對校園足球活動(dòng)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和幫助，形成一個(gè)學(xué)校一個(gè)特色的全面開花的局面；成立考評組對校園足球開展情況進(jìn)行全面評估；成立講師團(tuán)對校園足球活動(dòng)的各方面進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)；成立宣傳組加大宣傳力度，最好能創(chuàng)辦自己的刊物。

二、校園足球聯(lián)賽的開展問題

1.足球運(yùn)動(dòng)資金使用、物資分配尚需合理。

建議：制定科學(xué)合理的資金使用規(guī)劃，如學(xué)?；疚镔Y配備、培訓(xùn)費(fèi)、交通費(fèi)、科研費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、參賽費(fèi)等；在物資分配時(shí)要考慮到學(xué)校初期發(fā)展和中、長期發(fā)展的需要進(jìn)行分配，不應(yīng)一刀切。2.場地不足。

建議：建立多種活動(dòng)形式的普及，讓學(xué)生們首先喜歡足球運(yùn)動(dòng)，然后再根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況組織有效的比賽，把場地的影響變到最小。3.足球教練匱乏。

建議：根據(jù)培訓(xùn)制度，制定培訓(xùn)計(jì)劃。將學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、中層、體育老師、班主任、足球愛好者分層次進(jìn)行培訓(xùn)。4.足球裁判不足。

建議：校內(nèi)比賽由學(xué)生擔(dān)當(dāng)裁判員任務(wù)主力，加大培訓(xùn)力度，通過各種方式激勵(lì)學(xué)生參與執(zhí)法學(xué)習(xí)和工作。

三、校園足球人口的增加問題 1.足球的普及程度不夠。

建議：加大課程安排，充分利用場地和陽光體育活動(dòng)時(shí)間。通過組建班隊(duì)、校隊(duì)來普及足球運(yùn)動(dòng)。

2.足球文化氛圍不濃厚。

建議：創(chuàng)辦足球節(jié)、校園足球吉尼斯紀(jì)錄、夏令營、冬令營、足球知識講座、精彩賽事觀摩、花式足球比賽、趣味足球賽、足球知識競賽等活動(dòng)形式。3.足球交流活動(dòng)太少。

建議：加大足球明星進(jìn)校園活動(dòng)，增加地市級足球?qū)W校交流互訪。4.建立校園足球活動(dòng)平臺。

建議：建立校園足球聯(lián)盟，建立多個(gè)級別、多種類型的足球活動(dòng)平臺。5.足球特長生培養(yǎng)力度偏弱，流失嚴(yán)重。

建議:加大足球特長生的定級考評工作。充分利用普高、職高、足體校三方面力量，建立形成多級足球人才培養(yǎng)體系，使足球人才減少流失。

以上僅是我個(gè)人不成熟的考慮，還缺乏多渠道、多方面的論證，有不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

第四篇：足球小學(xué)作文300字

足球小學(xué)作文300字 篇1

“叮鈴鈴”，隨著一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，他們要去看一場在田野邊展開的足球賽。

比賽開始了，守門員穿著黑上衣和短牛仔褲，手上還帶著黑色的手套，他正全神貫注地盯著球。球門框是用書包堆成的。那個(gè)穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊(duì)員，正在焦急地等待，等待他上場一展威風(fēng)。圍觀的 觀眾也仔細(xì)地盯著球。

忽然，球射向紅隊(duì)的.球門，守門員向前一撲，可惜沒有撲到，球射進(jìn)了門框，觀眾們開始騷動(dòng)起來了。紅隊(duì)奮起直追，把比分變成了2：1，紅隊(duì)領(lǐng)先了。從頭到尾，看臺上的一位大個(gè)子的叔叔都在全神 貫注地看著比賽。

比賽的時(shí)間剛過半，那位頭上打著蝴蝶結(jié)的小姑娘就不耐煩了，開始打份自己了。后來有些小朋友坐不住了，開始交頭接耳了起來，正在這時(shí)候，一個(gè)球飛快地射向藍(lán)隊(duì)球門，觀眾又興致勃勃了，可惜 球被守門員擋住了。

黃昏了，紅隊(duì)以3：1獲勝了。

足球小學(xué)作文300字 篇2

今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機(jī)器人活動(dòng)。我們早早地來到了活動(dòng)地點(diǎn)，我見活動(dòng)沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動(dòng)開始才結(jié)束。

首先我們上機(jī)器人課，認(rèn)識了它的主機(jī)和馬達(dá)，還有可以讓我們和機(jī)器人交流的刷卡器以及操縱機(jī)器人的遙控器。還學(xué)會(huì)并搭建了一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人由積木組成，是足式機(jī)器人、輪式機(jī)器人和履帶式機(jī)器人中的輪式機(jī)器人，還可以操控呢。 然后，老師組織抽簽進(jìn)行比賽，1號球被安排在別的`教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個(gè)抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰(zhàn)況一下子激烈起來，不久就已經(jīng)白熱化了，比賽時(shí)我把球操控進(jìn)我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。

雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動(dòng)手做東西，感受到自己動(dòng)手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。

足球小學(xué)作文300字 篇3

一年一度的足球比賽在本周拉開了序幕。今天下午，我們班和四班要進(jìn)行本賽季的第一場比賽。四班的隊(duì)伍中有三四個(gè)同學(xué)是校隊(duì)的`，實(shí)力應(yīng)該很強(qiáng)，但我們并不害怕。

我們早早的來到足球場，今天的天氣非常炎熱，老師、家長和拉拉隊(duì)的同學(xué)們并不怕熱，一直在場邊為我們隊(duì)員吶喊助威。

隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了。我們先開的第一腳，通過我們的努力過人快速往前踢，比賽的前15分鐘，我們班先進(jìn)了一球。到了下半場，因?yàn)樗陌嗦浜笠磺蚨蛭覀儼l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，四班踢了一球，后衛(wèi)和守門員都沒有接住，我迅速上前接球想踢出界，可是踢了個(gè)烏龍球，我心里非常難受，像被刀割了一樣。就這樣我一直帶著愧疚踢完了比賽。

散場之后，我低著頭走，甚至想躲著同學(xué)們。同學(xué)們察覺到了之后，不但沒有指責(zé)我而且還安慰我說“下學(xué)期咱們再努力”。聽完這些話，我心里舒服多了，有這樣的一個(gè)集體，我感覺到驕傲。

足球小學(xué)作文300字 篇4

我的爸爸是一個(gè)瘋狂的足球迷，只要有足球比賽，沒有他沒看過的'。

一天，有中國隊(duì)對日本隊(duì)的足球比賽是現(xiàn)場直播。剛吃完午飯，爸爸一屁股就坐在電視機(jī)旁，并霸道地說：“今天電視歸我，誰也不要和我爭！”他一直等到下午2點(diǎn)鐘，終于比賽開始了，爸爸趕緊把沙發(fā)向前挪了挪，兩眼死死地盯著電視畫面，不時(shí)的搓手、跺腳、大喊。爸爸從沙發(fā)上站起來舉著手喊道：“傳中、快點(diǎn)傳中、射門，呀進(jìn)了進(jìn)了！”可是球卻打高了，飛出了底線。爸爸又喊到：“哎呀，這是誰??？真笨、臭！就這樣，爸爸一會(huì)兒站起來，一會(huì)又坐下；一會(huì)兒大喊，隨著場上形式的變化，一會(huì)焦躁不安，一會(huì)又大笑開懷。尤其是看到中國球員打進(jìn)扳平比分的第二個(gè)球時(shí)，他興奮的不得了，像孩子似的在沙發(fā)上做了個(gè)后空翻?！彪S著裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束了，家里的“地震”也結(jié)束了。不過到了晚飯時(shí)，爸爸還在叨咕著，這場比賽真精彩，痛快！

這就是我的爸爸，一個(gè)瘋狂的足球迷。

第五篇：足球小學(xué)作文300字

【精選】足球小學(xué)作文300字3篇

足球小學(xué)作文300字 篇1

“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻沖向?qū)W校附近的一塊空地，用書包做成了一個(gè)簡易的球門，就踢起了“足球”。

球賽熱火朝天地進(jìn)行著?？?，那個(gè)平頭的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地盯著“球”，隨時(shí)準(zhǔn)備把“球”撲出門外，因?yàn)樗麄冴?duì)已經(jīng)0：1落后了。旁邊那個(gè)挺著肚子的小男孩正盼著自己快點(diǎn)上場扳回比分呢！

空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個(gè)戴著紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的視線；那個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的`小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看著“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個(gè)穿著西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。

球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。

這時(shí)，遠(yuǎn)處跑過來一個(gè)女孩兒，她沖著守門員喊道：“哥哥！你又一放學(xué)就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一哄而散，“球場”上只剩下了一個(gè)被踢得破破爛爛的易拉罐。

足球小學(xué)作文300字 篇2

一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，在一塊空地里舉行了一場別開生面的小足球賽。在那里，既有緊張，也有友誼。

看！一個(gè)簡陋的球門（幾個(gè)書包圍成的），寥寥無幾的觀眾，但卻阻擋不了孩子們的熱情。比賽開始了，那個(gè)滿頭金發(fā)的`小男孩弓著背，把手放在膝上，膝蓋破了也無所謂。另一個(gè)一身紅衣挺著肚子的小男孩大概是替補(bǔ)隊(duì)員吧，正全神貫注地看著比賽。旁邊抱著洋娃娃的小女孩也把目光投向了場上的隊(duì)員們。一個(gè)小朋友高興得手舞足蹈。一只小狗卻懶洋洋地躺在草地上，金色的樹叢搖晃著枝條仿佛也在為孩子們助威加油。

足球在他們的腳下傳來傳去，每個(gè)人都帶著欣喜的神情，一次次撲救，一次次射門，都充滿了活力，讓人那么興奮！

太陽已經(jīng)偏西了，遠(yuǎn)處的房子在暮色中若隱若現(xiàn)。

孩子們漸漸散開了，這一場比賽讓他們體會(huì)到了友誼就是NO。1！

足球小學(xué)作文300字 篇3

校運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。

雙方隊(duì)員進(jìn)場了，只見六（1）班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的`隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。

隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩?！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動(dòng)地站起來為他們鼓掌喝彩。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險(xiǎn)勝對手。

啊，這真是一場精彩的足球比賽??！