第一篇：感情的作文400字

精選感情的作文400字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感情的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感情的作文400字 篇1

看到這個題目，你們一定覺得很奇怪吧！難道以前老鼠跟貓是好朋友嗎？大家不要著急，聽我慢慢跟你們說。

在遙遠的天邊，有一個茂密的森林，里面住著許多動物，其中，老鼠跟貓是最好的朋友，它們常常一起釣魚，一起曬太陽，一起玩游戲，一起跳草裙舞?？墒?，森林有一次要選十二生肖，大家都想去，規(guī)則是這樣.明天早上，最先來報名的12個動物，就是十二生肖。小貓看了之后說:“老鼠，咱們明天一起報名吧！”“可以呀！”“哦，糟糕?！毙∝埻蝗徽f，“怎么了，小貓"，“我天生是個大懶蟲，肯定起不來”，“明天我叫你”老鼠說?！疤昧耍　毙∝埣拥乇鹄鲜?。

到了明天，老鼠早早的起了床，因為過于興奮，忘了叫小貓，它自己早早的報了名，報名員說:“你是第一個來的”，報完名，老鼠回到家里，躺在床上舒舒服服的睡了一覺，還是沒有想起小貓，其他動物也紛紛的來報了名，過了好長時間，小貓才撈撈眼睛，從床上站起來，突然，他想起要去報名，一看鐘表，八點，遭了，遭了遲到了，小貓飛快的穿好衣服，跑去報名，可是小豬跑在他的錢，最后一個被小豬搶去了，小貓頓時嚎啕大哭，“你個死老鼠，這么早去，還說要叫上我，我看他是想少一個競爭對手，哼！我討厭你！。

從此以后，小老鼠跟貓再也不是好朋友，還成了天敵，貓見了老鼠就吃，老鼠見了貓就跑。

感情的作文400字 篇2

大家家養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了！粉紅色的`鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。

去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，大家倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……

最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。大家認為很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫大家倆寫作業(yè)的，可大家一玩，就忘了時間?？粗}鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。大家不停地給它喂食，它們搶食的時候可愛極了……就在大家玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，媽媽回來了！槽糕，媽媽一定會罵大家的。果然，媽媽狠狠地批評了大家一頓，還罰大家搞衛(wèi)生。

第二天媽媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……

瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀！

感情的作文400字 篇3

有人說：月亮是一個小偷，他趁太陽公公不注意時，偷走了他的光具。也有人說：月亮是美好事物的象征，它象征著人們那純潔無暇的心靈?？晌艺J為：月亮是感情的集合體。

中秋之夜，家家戶戶都團聚在月光下，嘴里含著那口甜甜的月餅，心里樂開了花。他們希望看到天空中那圓圓的玉盤以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中，月亮是美好祝愿的寄托者。這是幸運之人眼中月亮的形象，不幸之人對這時的月亮則有著不同的心情。在自然災(zāi)害中失去親人的人們，面對頭頂上的一輪圓月，眼里流露出悲傷的神情，表達了對遠在天國的親人的無限想念，那種氣氛，仿佛連周圍的空氣都被感染了，是那樣的沉寂。所以在不幸者眼中，月亮是傳達思念的使者。情人節(jié)那天，那對情侶漫步在幽靜的林蔭小路上。這是，一縷縷皎潔的月光灑在了情侶們的身上，把影子在小路上拉得老長。

抬頭看看頭頂上的圓月，唱著老掉牙的《月亮代表我的心》，邊唱著，男生忽然單腳跪地，說出了久久無法說出的話，那女生答應(yīng)了。在情人眼中，月亮是他們實現(xiàn)心愿的見證者。并不是所有人都可以讓月亮見證他們的愛情。單身的人們頂著頭頂上那“只有一半”的月亮，看著不遠處拿著玫瑰花的情侶們，心中的羨慕之情不經(jīng)油然而生，希望自己不久就會遇到自己的有緣人，能夠湊齊自己的另一半月亮。因此，在單身的人眼中，月亮是對未來的憧憬。月亮是幸福的使者，是美的體現(xiàn)，是想念的寄托，更是對未來的見證！

感情的作文400字 篇4

友誼是一把雨傘下的兩個身影；是困難時的一句安慰；是成功時的一聲喝彩。如果沒有友誼，生活就像一口枯井，了無生趣。

記得那是一年級剛開學(xué)的時候，“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室。我走著走著，不知被誰絆了一下，膝蓋擦破了皮，滲出了紅通通的鮮血，淚水奪眶而出，我大叫：“痛死我了，是誰害我摔了一跤？”張小帥從人群中擠了出來，他的臉紅的像龍蝦：“對不起，我不是故意的?！彼┫律?，看了看我的傷口，滿臉歉意地說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”說完，他扶著我小心翼翼的朝醫(yī)務(wù)室走去。我悶悶不樂：下節(jié)課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了了。哼！都怪這個冒失鬼。衛(wèi)生阿姨拿著鑷子，消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了，安慰我說：“沒事兒，一點都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手?！庇谑牵揖o緊地抓住了他的手。果然，一點都不疼。在回去的路上，他攙著我，他手上五條紅印赫然在目，一股暖流頓時涌進我的心田。就這樣，在這之后，我們成了形影不離的好朋友。

友誼像一朵花，開在了我和他的心中，生根發(fā)芽，茁壯成長。

第二篇：感情作文400字

感情作文400字五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感情作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感情作文400字 篇1

爸爸在我一年級的時候給我買了一只玩具小狗，我非常喜歡它，給它取名為“小q”，這是爸爸約定好給我買的。

它有一雙又大又藍的眼睛，三瓣嘴，還有一條短短的小尾巴，特別可愛。它已經(jīng)跟著我三年了，可是我還是那么喜歡它。我也很喜歡真的小狗，但是爸爸媽媽不同意買真狗，所以給我買了只玩具狗。

寒假，我要住堂姐家，我怕小q太孤獨，所以抱著它一起去了堂姐家。晚上我也把小q抱到床邊，就覺得小q的眼睛突然射出兇狠的目光，“啊呀媽呀，你可別嚇我呀！”我小聲地喊著。我瞇著眼睛把小q扔在我的腳邊，這樣就可以安心睡覺了。第二天早上，我又抱著小q一起玩。

春節(jié)要去麗江玩，我想讓小q開心地過一個假期，而不是待在無聊的家里，所以我就把它一起帶上了。在飛機上我抱著小q，頭暈的時候把小q放在頭上，過一會兒我就不暈了，“真乖！”我對小q說。第二天早上要去登玉龍雪山，我還是把小q帶上了，登了一半冷得直發(fā)抖，我就進了咖啡店，可是我還是覺得很冷，突然，我想到了抱小q就會變暖，我抱著小q好像躺在棉花上，真舒服??！

跟它一起生活真快樂，我真喜歡小q，它是我的親密伙伴！

感情作文400字 篇2

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……我睜開眼睛時，只看見一只家燕橫躺在馬路中央，地上還有一些紅艷艷的鮮血，看到了這個場景以后，我的心變得冰涼冰涼的，我的心里還想“一秒鐘前，這個小生命還在活蹦亂跳的嬉戲著，一秒鐘后，它就永遠的離開了這個世界?！本驮谖蚁氲臅r候，忽然又有一只家燕來到了剛剛死去的那只家燕身邊，咦這是怎么回事呢？我又開始猜想它到底是誰呢？有可能它是那只死去家燕的媽媽，可能是因為自己的孩子淘氣，跑丟了，媽媽沒有找到它才發(fā)生了這樣的事情，也可能是它是那只家燕的朋友，看到自己最要好的朋友遇難了，覺得非常傷心就跑過去和它的那個朋友做一個最后的道別。正在我想的時候一陣大風(fēng)吹了過來，我趕緊閉上眼睛，大風(fēng)過去以后，感人的一幕又發(fā)生了，只見那只家燕用身體保護著那只死去的家燕，不讓風(fēng)吹著它，我的眼淚都快從眼眶了跑了出來，真是太感人了！接著那只家燕給那只死去的家燕梳理了一下毛發(fā)，就依依不舍的走了！

原來動物的感情這么豐富，甚至都比我們?nèi)祟愑懈星椋吹搅诉@件事情以后真是讓人感動！

感情作文400字 篇3

今天，可是讓我們叫苦連天，苦不堪言，悲痛欲絕的日子，我們再一次違紀了。

今天，我們上13課說明文。肖老師講的眉飛色舞，興趣盎然時——下課了。為了今早結(jié)束13課的學(xué)習(xí)。肖老師說:“下節(jié)課健康繼續(xù)！”教室里可謂一陣唉聲嘆氣

第3節(jié)課上課，同學(xué)們愁容滿面得坐得端端，引來的卻是——陳老師！同學(xué)們異口同聲的大叫:“yes！”教室立馬成了菜市場，講話的，交談的，爭論的此起彼伏。突然，一卻都靜了。肖老師那熟悉的面孔出現(xiàn)了，她走進來，聲音低沉的可怕：“不上了，把13課抄一遍！”話音未落，教室內(nèi)一片刷刷的寫字聲。肖老師來來回回的踱步，面孔拉得如馬臉一般長，肖老師是不是面癱了？但并沒有時間容我胡思亂想。我全力以赴的，十分快速的抄了起來。

時間一分一秒的過去了

轉(zhuǎn)眼間，下課了。同學(xué)們加緊了速度，手如火箭一般，飛速的看著寫著。陳馨艾率先抄完了，宋恩明緊隨其后。他倆立刻被羨慕的目光圍個水泄不通，同學(xué)們，可謂心煩意亂。

抄，只是個罰。重要的是我們傷害了肖老師的一腔熱血！使您情緒低落了！在此，我只代表我個人，向您——致歉！

感情作文400字 篇4

光陰似箭，日月如梭，時間悄悄地從我身邊流過。有一件事一直讓我銘記在心，它就像烙印一樣深深地刻在我的心里，難以忘懷。

一年前的一個星期天，我去人民廣場玩，看見人民廣場熱鬧非凡。很快，我就發(fā)現(xiàn)了我愛吃的零食：雪白的棉花糖。我飛也似地跑了過去。??！買棉花糖的人真多，真可謂摩肩接踵！我使勁地擠上前去，買了一個棉花糖。我一邊品嘗著香甜可口的棉花糖，一邊漫不經(jīng)心地欣賞著人民廣場上美麗的風(fēng)景。突然，我聽到嘩啦啦一陣響，好像踢到了什么東西，我扭頭一看，被眼前的一幕驚呆了：原來我踢翻了一個殘疾人的飯碗，里面一些零零碎碎的錢呼啦啦撒了一地，過路的人都在搶著撿那些散落在地上的零錢，不一會兒，錢已經(jīng)被一搶而空。我又回過頭來仔細打量了一下這個衣衫襤褸的殘疾人，他的眼中充滿了悲傷，我的心不由自主地顫了一下，倍感愧疚。

我的心忽然亂了：這是我造成的，我應(yīng)該幫他把碗扶起來才是呀！可是我當(dāng)時又沒那個勇氣，到底該怎么辦呢？正當(dāng)我胡思亂想的時候，我看見了一個人的背影，啊！原來是一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，只見她慢慢地走到那個衣衫襤褸的殘疾人面前，小心翼翼地扶起他的碗，又從自己口袋里掏出一把零錢給了那個殘疾人。我慚愧地低下了頭，鼓足勇氣走到那個殘疾人的前面，說了聲：“對不起！”我把自己剛剛剩下的錢全給了他，他看了我一眼，笑了。

那天之后，我明白了：善良是最純真的感情，我要做一個善良的人。

感情作文400字 篇5

同學(xué)們，在這寒風(fēng)刺骨的冬季，有很多開心事、煩惱事、難忘事、激動事兒等。但是，難忘事里的一件事讓我回味無窮。那就是200X年冬季的一場大雪。

那是200X年12月末，我們一家人到我爸爸工作的地方去游玩：常州。剛玩一天，那兒就下起了鵝毛大雪，這大雪不僅使我們游玩沒法進行，但，更嚴重的是堵住了回家過年的路，堵住了來來往往的車輛。雖然堵住了交通通道，但是，堵得再多也堵不住億萬顆中國人民的心。只要有心在，任何事情都難不倒我們。

雪在不停得下著，我也親臨現(xiàn)場，那時我才八歲。在回家的路上，我看到媽媽著急的眼神、無助的表情，她再也坐不做了，因為當(dāng)時的車輛象長龍一樣堵著一動不動，我們在車上也待了兩天兩夜了，媽媽讓我們在車上不要亂動，她一人下車慢慢往前走，每到一處就與司機叔叔商談著什么，我們在車上看著，原來她在要司機叔叔們慢慢前行。他們好象明白了什么，每輛車子開始象蝸牛一樣前行著，媽媽在鼓勵大家，只要擰成一條勁，就沒有過不去的坎。我看到媽媽身回來之時，臉上帶著燦爛的微笑，我也笑了。我感到一股股暖流流進我的心中。她那瘦弱的身體，沒想到是如此的堅強。我的媽媽很偉大，我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。這件事整整打動了我兩年，兩年了，我一直把它放在心中。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國。

同學(xué)們，你們有什么好的難忘的事兒呢？和我一起討論分享它吧！

第三篇：感情的作文400字

感情的作文400字5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感情的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感情的作文400字 篇1

常聽當(dāng)警察的爸爸講起警犬在破案過程中的英勇故事，所以，我對警犬一直有一種特殊的敬畏之情。在我的心目中，警犬是那樣的威猛、機敏和勇敢。7月5日，作為張家港日報社的一名小記者，我有幸隨團來到市公安局警犬基地參觀，零距離與警犬接觸，心中十分激動。

在警犬基地，我們觀看了警犬的隨行表演，解救訓(xùn)練，還參觀了警犬的“起居室”，聆聽了訓(xùn)導(dǎo)員與警犬的故事。在這里，我了解到警犬鮮為人知的感性一面。據(jù)訓(xùn)導(dǎo)員介紹，警犬也有喜怒哀樂。它高興的時候，會咬咬你的褲腳，舔舔你的手，或是搖搖尾巴。如果主人錯怪了警犬，它會十分生氣，躲在一個角落里，任憑你對它下任何命令，都對你不理不睬。但如果你去向它賠禮道歉，安慰它，它過一會兒就消氣了，舔舔主人的手，表示已經(jīng)原諒主人了。

在警犬基地，每一名訓(xùn)導(dǎo)員都與愛犬有著一段深深的情緣故事。有一次，訓(xùn)導(dǎo)員王叔叔要外出辦事，他帶的警犬好像有預(yù)感，在王叔叔臨行前幾天就開始不肯吃東西了。臨走時，王叔叔拎著旅行包到警犬身邊和他告別。王叔叔剛走幾步，警犬就跑了出來，它一口銜過王叔叔的旅行包，一直把王叔叔送到大門口，淚眼汪汪地看著王叔叔上車，并朝著汽車遠行的方向久久凝望、久久不肯離去……講到這里，王叔叔哽咽了，我也感動得流下了眼淚。

警犬基地一行，讓我對警犬又多了一份敬愛之情！

感情的作文400字 篇2

在一片大草原上，有兩只名叫比爾和托尼的小獅子。

比爾和托尼是獅王的兒子，所以它們十分強壯，也很善良，從不恃強凌弱。在遠方的石頭林里，有一只叫雙疤的獅子，他聽說了這件事，心想：獅王已經(jīng)老了，這倆小獅子又很善良，一定很好欺負……“哈哈哈哈哈哈！太完美了！”雙疤狂妄地叫道?！皬拿魈扉_始，獅王就是我了！”次日，雙疤去挑戰(zhàn)老獅王。最終，老獅王敗在了雙疤鋒利的爪子下。

刀疤當(dāng)上了新的獅王，刀疤奸詐的對比爾和托尼說：“吾身平無子，汝二人留一人，將來繼吾之皇位?！彼砻嫔线@么說，其實是想留下一只殺了，另一只在荒原里沒人幫助時，肯定也會死。這樣就解除了將來的憂慮。兩只小獅子雖都想繼承王位，但還是互相推托，雙疤急不可耐抓住托尼，不耐煩地說：“就你來?！北葼栕吆螅心峋退涝诹穗p疤鋒利的爪子下。比爾雖然被逐出獅群，離開了自己的兄弟，但他依然時時刻刻想著他們，從未想過自輕，因他相信托尼記得他。

一個黃昏的下午，他回望著獅群所在的地方，希望托尼能成為獅王，而托尼死前也希望比爾能活下去。

感情的作文400字 篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將成美好的人間!”這句歌詞說得真好，有些時候，只要人人給你一點關(guān)愛，所有困難將迎刃而解。

五年級時，美術(shù)課有一節(jié)陶泥課，當(dāng)時我忘帶陶泥，一下課，我立刻跑向六班，唉，他們班那天沒有美術(shù)課，更別說有陶泥了，怎么辦？裘老師說一定要帶一整塊，看來我們班的同學(xué)們是愛莫能助了。

我心灰意冷地回到教室，裘銘遠老遠跑過來問：“樂天派，什么事讓你沮喪?。俊薄疤漳鄾]帶!”我無精打采地回答道，“借不到呀!”裘銘遠撓了撓頭，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，鄭重地放到我手里，“這么一點，老師發(fā)現(xiàn)不了的，快拿去吧!”我高興地蹦起來，心里重拾希望，我要開始我的化零為整計劃了，我向胡迪海要，想不到他二話不說，立刻給了我，關(guān)鍵時刻，還是同學(xué)們好呀!這時，許多同學(xué)們都伸出了援助之手，張覺予給了我，邢嘉雨也給我一點……那一張張熟悉的面孔，那一只只溫暖的手，那一塊塊大大小小的陶泥，競使我的眼眶潤濕了。這一塊塊陶泥落入我手，陶泥越來越多，終于成為一整塊陶泥了。當(dāng)整塊陶泥出現(xiàn)在我的眼前時，我不由得熱淚盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同學(xué)們們對我的愛呀。這是多少同學(xué)們對我的關(guān)心呀!

被別人關(guān)愛的感覺真好，一種幸福的感覺，甜甜地，暖暖地……

感情的作文400字 篇4

一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，高高的鼻梁。他就是我的同學(xué)——宋聞。

我和宋聞發(fā)生過許多故事，難過的、傷心的、感動的、有趣的……它們充滿了酸甜苦辣，其中，一件讓我感動的事至今還記憶猶新。

故事發(fā)生在上周星期二第一節(jié)下課，我把書包打開，準(zhǔn)備把蠟筆拿出來做下一堂美術(shù)課的準(zhǔn)備。咦，蠟筆怎么不見了呢？我撓了撓頭，“是放在家里了？還是弄丟了？”“怎么辦呢，作業(yè)完不成，可是要挨批評的?！?/p>

哎，只能厚著臉皮向同學(xué)借了。我找到一位同學(xué)，問他借筆，可是他也在向別人借。我又找到一位同學(xué)，他回答：“不是我不想借，而是已經(jīng)借給了三個人，再借……恐怕。”我垂頭喪氣地走回座位，突然，一陣清脆的聲音傳來：“夏延峰，要借筆嗎？”我抬頭一看，是宋聞，我無精打采地說：“嗯?！?/p>

他對我說“不要不高興嘛，我有兩盒，借你一盒沒關(guān)系的?！薄罢娴模俊蔽蚁渤鐾??！罢娴??！彼温勔贿呎f一邊從書包里拿出一盒嶄新的蠟筆遞給我，我喜滋滋地接住，然后坐在座位上，高興地等待老師來上課。頓時，我心中涌起一股暖流，淚水慢慢地順著臉頰流了下來。

上美術(shù)課了，老師讓我們畫一幅關(guān)于人的畫，于是我想起宋聞。便向他望去，只見他正埋頭認真地畫著，突然，我看見宋聞手中的蠟筆是斷了頭的，再看看自己嶄新的蠟筆，頓時，我的心震撼了，不禁贊嘆道，“同學(xué)，真好！”

感情的作文400字 篇5

萬物都有愛的權(quán)利與被愛的渴求，當(dāng)然也有愛的選擇。

一只遠行的.飛鳥憂傷了，因為它不知不覺地愛上了水中的游魚。

于是，靜靜的淡水河畔，飛鳥悄悄地對水中的魚兒說：“你知道嗎？我愛你啊，因為你有一種憂郁的美，整條河都是你多愁善感的眼淚。”

魚兒感動了。

“那你肯跟我走嗎，遠離世俗的羈絆，到有歡樂的地方?！憋w鳥真誠的問。

“我愿意?！濒~兒不加思索的答道。

“可你離不開水啊，你忘記了嗎？”魚兒身旁的水草輕輕地說，“你還是和我在一起吧，我起碼可以伴著你游來游去?！?/p>

“可我不喜歡你，我想飛……”

靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠行的足跡，水草的輕嘆，還是魚兒透明的眼淚？

一個喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風(fēng)景，但不能改變命運中悲哀的部分。我們的選擇往往影響著自己的生活；或許，愛情也是如此。

人生往往很無奈，我們有時選擇了錯誤，有時難以選擇，而有時可能沒有選擇。

我很喜歡做一只飛鳥，因為它有足夠的自由，可以擁有翱翔天際的翅膀，俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動天地的愛情。自由有時就是一種幸福?？娠w鳥偏偏愛上了魚，愛上了圍困生命的束縛；于是，愛就變成了哀傷。

一只憂傷的飛鳥走了，或許是去尋找它夢想里的遠方，悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽，還有魚的眼淚。

第四篇：小學(xué)生感情作文

小學(xué)生感情作文

小學(xué)生感情作文1

一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了?？墒牵憔谷怀襾y打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了?！弊彀筒环狻?/p>

“你們算哪根蔥？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當(dāng)之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。

“是誰在吵，把我都給吵醒了?！痹瓉硎谴竽X總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的.事情說了一遍，并請它評判誰當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大?！蔽骞俾犃?，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結(jié)友愛呀！”

五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結(jié)友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事了。

小學(xué)生感情作文2

人間的感情，沒有了，或許死亡了，或許還有一日會重新亮起。

路上垃圾全是，可是沒有人去打掃，清潔工呢？由于現(xiàn)在的人貶低清潔工，他們都辭職不干了。

一個地方正在發(fā)生火災(zāi)，可是消防隊員遲遲不來，他們?nèi)四?？因為?dāng)消防隊員生命很容易消失，所以他們都轉(zhuǎn)職了。

一個病人正要接受手術(shù)，可是醫(yī)生走了，為什么？因為醫(yī)生怕自己失誤，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。

有一天，一座城市被垃圾覆蓋了。

那次的火災(zāi)，燒死了上萬人，幸好老天下了大雨，熄滅了火，沒有讓火勢繼續(xù)蔓延。

那次要被做手術(shù)的病人，死了，包括其他也要動手術(shù)的人，也死了。

垃圾的問題，是清潔工的責(zé)任。

> 火災(zāi)的問題，是消防員的責(zé)任。

手術(shù)的問題，是醫(yī)生的責(zé)任。

為什么？他們不能把自己的職業(yè)當(dāng)成是一種天職？這是為人民而干的事情！值得驕傲！我們?yōu)槭裁匆缫暻鍧嵐ぃ慷狸爢T為什么要害怕？醫(yī)生干嘛要恐懼？

我們是為人民而服務(wù)，為人民而干事。醫(yī)生默默無聞，但是正是這些職業(yè)，支撐著社會，讓社會平穩(wěn)起來。

人間還有感情嗎？個個都因為害怕，遭到歧視，走了。這造成了社會上的失衡。但是，這些事故的原因都是因為人民，他們其實清潔工！

清潔工也是人，沒有他們，你們愿意生活在垃圾里面嗎？

消防隊員就是本著舍己為人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要當(dāng)消防隊員？

醫(yī)生本來就是治療他人的生命的！你既然害怕，去回家種田好了！

我們都是抱著為人民服務(wù)而無私的精神，何必為了其實，為了害怕恐懼，而把他人的.生死和生活環(huán)境置之于外？你既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該努力的去干！

人間還有感情嗎？我們是冷血動物嗎？難道我們的血管里面留的是冷血嗎？

人間真的還是過去的人間嗎？

小學(xué)生感情作文3

當(dāng)人看見自己的親人，自己的朋友，還有與自己朝夕相對的寵物，當(dāng)與自己生離死別的時候，人總會是傷心，流淚，這些就是人的脆弱感情。雖然說，生離死別是自然界的定律，是永遠不會因為我們對死者的思念，為死者所流下的淚水，這個定律就會改變的。

但是人終雖是有感情的生物，當(dāng)自己面對親人，朋友，寵物離開這個現(xiàn)實，感情往往是抑壓不住的。所自己會節(jié)哀順變的，那是騙人的.，如果你與他相處的時候，是有付出過你真正的感情，即使你和他相處只有兩三天，還是連三個小時，當(dāng)他與我們離別的時候，我們還是會為他傷心，難過的。

我家的母狗在前個月聲下五只小狗，但是有三只出生后就襖折了，當(dāng)時我并沒有為那三只小狗的死去而難過，心里只是用幾分的惋惜，為它們生命的短暫而感到惋惜……日子過給很快，在五只小狗中還生還的兩只小狗慢慢地長大了，它們的眼睛睜開了，可以看清我的模樣了，可以慢慢一步一步地向我走來了，可以張大嘴巴咬我的手指了，在這一個多月里，我就向一個母親地去關(guān)愛它們，幫它們起名字，和它們玩，哄它們睡……在這一個多月里，我把對它們的愛完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的時候來到洗手間時卻發(fā)現(xiàn)有一只小狗昨晚爬出了睡覺的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，當(dāng)我看見母狗不停地用舌頭舔著那小狗濕淋淋的身體。我心里好難過??！雖然母狗無論如何做還是對身體早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是從母狗的動作，神情，我是知道母狗它是在難過的，它是在傷心的……我也同母狗遺言非常難過，傷心。雖然我知道狗的生命比人的生命還要短暫，我雖然知道小狗長大后，我母親就會把他們轉(zhuǎn)送給別人，但是我卻怎么想也想不到小狗在今天就要離開我了！我看了看還是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫著，我哭了……

人，人的感情就是如此脆弱的了……

第五篇：作文如何寫出感情

作文如何寫出感情.ppt

作文如何寫出感情

一、情感作文訓(xùn)練是教學(xué)的需要

首先，通過作文訓(xùn)練，對學(xué)生進行情感啟迪是我們語文教師的當(dāng)務(wù)之急。

其次，訓(xùn)練學(xué)生寫出情感豐富的作文也是教學(xué)實際的需要。

二、情感作文的訓(xùn)練(一)、了解感情的觸發(fā)點 動情點: 感人 感染 感傷 感憤

感召 感化 感奮

感恩 感謝 感激 感念

感觸 感悟 感慨 感喟 感嘆 感懷

非動情點: 感覺 感受 感知 感想 感應(yīng)(二)、發(fā)現(xiàn)生活中的動情點

奶奶念慈求佛保佑一家平安的虔誠態(tài)度 一家人吃團圓飯各自燒出拿手菜時的歡快情景 爺爺修油紙傘寄托對奶奶的深深懷念 春節(jié)收到各種短信時的感動

外婆照料中風(fēng)的外公喂飯時的感人鏡頭

年三十邀請從無交往的鄰居放煙火時的融洽情景 爺爺為不識字的奶奶讀報、奶奶給爺爺拔白頭發(fā)時的神情

看不同時期的相片回憶一家人濃濃的親情

媽媽不時打開我的房門似是監(jiān)督實是想要我早點睡的矛盾心情 搶在媽媽前為自己整理被子時的滿足喜悅 陪媽媽看病掛水時自己的成熟舉動

重新和疏遠已久的父親并排走在街上時的親切 奶奶經(jīng)常打電話守望家人回家的渴盼心理

由街頭那替孩子乞討的父親想到自己的父親時的感動 陪害怕孤獨的奶奶過夜時心情的變化

春節(jié)一家人互讓代表新年好運的最大一個春卷的融洽氣氛 到處尋找和諧素材不經(jīng)意間在父母身上找到了時的欣喜 父母鬧意見時我用計調(diào)解了矛盾后的竊喜

一家人圍繞父親手中股票的漲跌溫馨和諧的生活片斷

奶奶因經(jīng)濟困難拒絕父親為其治病后產(chǎn)生的矛盾及互相體貼之情 特意帶外公外婆乘地鐵中的情趣

我在媽媽影響下教外婆玩電腦消除孤獨寂寞

外公拔牙后強忍疼痛與外孫女談笑情景 春節(jié)團聚被逼干杯后產(chǎn)生親情如酒的感慨 在新房裝修尋求和諧中感受到家人和諧的重要

發(fā)現(xiàn)父母為不影響我的學(xué)習(xí)將電視音量調(diào)小甚至靜音時的感動 不善表達感情的爺爺為有情調(diào)的奶奶放煙火時的情景描寫 媽媽為有怨氣的我到校送早餐的情景 爺爺三十晚上認真包餃子寄托對家人關(guān)愛 爸爸為我選作文材料時的細節(jié)和內(nèi)心的感動

(三)、追求作文的真情實感

寫自己的生活，寫周圍熟悉的人和事，無疑是獲得真情實感的基礎(chǔ)

然而，有真情實感的文章不一定都是真實的事；沒有真情實感的文章不一定都是虛構(gòu)。

寫法相當(dāng)重要！

1、展示美好情景

__ __ 一切美好的東西都能帶給人美好的享受

更何況美好的情景?

展示它

就是在宣示美好的情感

看 我 的

徐佳蕓

“媽——看我的！”

身后傳來了一聲稚嫩的叫聲，隨即又傳來幾聲倉促的車鈴聲。

幸福的孩子，騎著兒童自行車飛快地前行、玩耍。歡笑聲彌漫了四周，綺麗的著裝伴著跳動的彩色音符快樂地笑著前進??端莊的母親高雅地跟在后面，看著自己的小天使，任由她張開單純美麗的小翅膀歡快地在前面奔跑。

剛才一直幻想著身后的幸福畫面的我，決定轉(zhuǎn)回頭看看享受著天倫之樂的母女倆，那一定是一幅很幸福很美麗的圖畫。

可是??

駐足回首的那一刻，我驚詫了，我發(fā)現(xiàn)我的想像錯了?！靶√焓埂辈]有本該有的白皙細嫩臉龐，而是有些發(fā)黑的黃色成為她肌膚的主打色。其實根本沒有什么兒童自行車，而是一輛載著許多舊報紙的三輪車，瘦小的女孩吃力地踏著車子，因為個子小，她還不能夠到車座，單薄的身子隨著細胳膊細腿用力支持而一上一下的，后面的母親黑瘦而憔悴，顛著小碎步跟著。她的衣服極不協(xié)調(diào)，上身是厚厚的深藍色大衣，下身是一條土灰色的收囗褲，一點也不優(yōu)雅、一點也不端莊?？吹某?，她們是收廢品的。

我在詫異的同時感到，現(xiàn)實和想像相差的太遠了。但冷靜下來的我，不禁感動，原本正處在童年黃金時代的孩子，因為家庭的困難，為了生活，失去許多美好的東西，不能享受這個年齡段本應(yīng)享有的一些樂趣，可她沒有撒嬌，沒有責(zé)怪父母，反而為了家庭、為了生活，在盡力并勇敢地對母親、對社會、對上蒼喊了一句：“看我的！”

想像中的畫面是很美的，但我覺得現(xiàn)實中的這一幅畫更美、更令人感動。

2、突出細致描寫

__ __ 細微之處顯真情

運用細致描寫來表現(xiàn)真 情，關(guān)鍵是要把握住細節(jié)的真實性。

站在風(fēng)雨中笑

錢祝融

我笑了。

兩天前，白花花的試卷，輕飄飄落在桌上。我舉起試卷，停止呼吸，雙眼緊盯著試卷，聆聽著紅色數(shù)字的“審判”。

心就這么沉下去了，像泰坦尼克號遇難，沉入海底的深淵，再也享受不到陽光的溫暖，有的只是讓人打寒戰(zhàn)的冰，讓人寒透骨的冷。

還能再奢望什么呢？79，兩個豆大的數(shù)字總在腦海里來來回回地轉(zhuǎn)悠，慢慢地像雜亂無章的書本堆在一塊兒，剪不斷，理還亂。有一種想法，想讓兩個數(shù)換個位置，可我還不夠資格。

窗外淅淅瀝瀝下著小雨，就更讓人煩悶了?！凹毙宰拥娜俗钆孪掠辍！笨偛荒芎陀昙卑?。

心里一肚子的怨氣，身體里哀鴻遍野。

提起筆，不情愿地訂正著?！霸趺吹姑沟氖驴偮湓谖翌^上。”我自言自語，“按道理說，大難不死，應(yīng)必有后福才對，唉。”

訂正完，打開集萃本，翻開名言集，“世界上沒有人沒有挫折，除非他是圣人。”

對呀，就是這句話。有什么了不起，不過如此而已。

我踱步到窗前，自己的影子映在窗上，看起來就像在窗外一樣。

煙消云散了嗎？我問自己。是的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急??”。

心漸漸提升，像下海的企鵝獲獵上浮，從深海到淺海，由深藍到蔚藍，再到陽光普照的地方。不再冰冷，沐浴陽光，暖洋洋的。

人生好比一次旅行，途中有山有水，有平坦的林蔭道，也有泥濘的沼澤。要度過這些關(guān)卡，最好的辦法就是微笑著去面對。

我笑了。

眉間透著釋然，眼里聚著自信，臉上溢滿輕松和坦然。

從屋里看，就像在風(fēng)雨中笑一樣。_

3、抒寫悲凄情懷

__ 生活并不完全是歡樂與幸運，它畢竟還伴著悲哀與不幸

悲傷與凄楚是一種天生能征服人的內(nèi)心的情感

情感作文中這是一個不能排斥的重要題材__ 怎一個悲字了得

王 斯 熠

雨聲滴滴答答，屋檐下，兩滴蒼穹的眼淚依依不舍。抬眼望望，梧桐葉被雨絲牽引著，慢慢墜落，盡管就要結(jié)束一生，但是它畢竟有雨做伴。而我，卻是孤獨一身，各地漂泊。像地上的落葉，風(fēng)過之后全無影蹤??

耳邊忽然想起了一陣清玄的琴音，我想起了自己的年輕時代，跟著父親，曉韻律、長詩詞、工散文、能書畫，也不枉號易安居士，那時明誠也正仕途順利。我看看天，有兩只雁停留過，它們嬉鬧著，一起向前飛行。

可是后來，國破，家亦亡。明誠只身赴建康受命。當(dāng)我再見你時，你已經(jīng)病危。末了，你還是留下我獨對冷燈青壁，縱然清淚長流，也回天無力。簾卷西風(fēng)，門檻外黃花正衰，而我，卻比那黃花還瘦。

明誠?。∥覍Σ黄鹉?！我記得你臨終拉著我的手，咳著掙扎著囑咐我保護好書冊、金石刻?？墒秋w卿君看你時帶來的玉壺，卻被誣陷成我們頌金的工具！我百口莫辯??！一只被剪斷的風(fēng)箏，又如何能夠在天上飛得高呢？我只有將家中的物件進貢朝廷，來洗刷我們的“罪名”。

國破、家亡、夫死之痛，何人能耐？如此的政治陷害，明誠啊，我奈他何？

風(fēng)停住腳步，連浮塵里都有暗香浮動。淚眼盈盈處，斯景，斯時，斯園，斯柳，依然和以前一般無二。但是，大宋朝廷已經(jīng)岌岌可危，我的視野里，再也沒有你儒雅的笑容?；仡欉@間房，墻壁上空空蕩蕩，那些書畫、硯墨，也在逃難中遺落，不知去向。物是人非事事休，沒想到我竟也欲語淚先流。清照啊清照，難道你真的要清淚照殘生嗎？我默默地念著，像遲暮的嘆息。

時光在我的惶恐中溜走。尋尋又覓覓，冷冷還清清，這日子過得太凄慘了！乍暖還寒，調(diào)養(yǎng)生息已難，即使兩三杯淡酒咽下，也抵擋不了晚來風(fēng)急，更何況內(nèi)心的憂傷？雁兒飛過，那是舊時相識，卻讓我愈加傷心，明誠已去，還捎信到何方呢？滿地黃花堆積，枯了謝了，到如今還有誰采菊東籬下？獨自佇立窗邊，周圍漆黑一片，加上細雨敲打著梧桐，在黃昏凄涼氣氛中，點點滴滴，不斷撞擊著我的心房。這次第，怎一個悲字了得！

4、烘托情感氣氛

人可以創(chuàng)造環(huán)境，同時，環(huán)境也在影響著人

不同的環(huán)境對人會有不同的影響

營造不同的環(huán)境氛圍無疑對情感的渲染有著特殊的作用

除 夕 夜

丁 茜

除夕，除舊迎新。

折好了紙錢下樓去。冬天的傍晚，天空蒼白，不似夏天如海般的湛藍，莊嚴肅穆。

火終于生起了。橘色的火焰上下跳動，火舌吞吐間，青煙飄渺。我的眼睛有點酸痛。

婆婆躬著佝僂的背，雙手蓋在胸前，專注地看著那簇火苗。她的眼睛里有火的倒影，卻是濕漉漉的。

小姨蹲下，又將一沓黃紙送入火中。

婆婆看著那些金色的紙被火苗吞噬，一遍遍地念叨著祖先父輩的名字，輕聲地道出對家人的祈福。

天幕漸漸地暗了下來，蒼穹之下，火焰依然熱烈。

明晃晃的光，有點刺眼。

“??你們在下面，要保佑我們??”

婆婆操著那口吳儂軟語，碎碎念叨。

我想起了外公，母親口中永遠堅強而又慈祥的老人。

“噼里啪啦”，火星濺出，猶如流星劃過。

火光，昏花了我的眼。怎么也憶不起外公的摸樣了。

婆婆拉過我，顫巍巍地撫了撫我的背，囑咐道：“來，你也向你公公道聲安吧??祈禱??祈禱我們?nèi)移桨??”

暮色越來越濃。夜來北風(fēng)起，火焰在昏暗的天幕下晃動搖擺，飛舞的火舌就像一只只小鹿圍著篝火旋轉(zhuǎn)。

今天是除夕，除舊迎新。婆婆的碎碎念叨聲仍在繼續(xù)。

上竄下跳的火苗讓我有一種幻覺，火中仿佛升起了希望的歌。

天邊一朵云，被早升的月亮投下了希望的影。

“??明年外孫女中考，要保佑她呀??”

婆婆細碎的聲音飄散在空中，輕輕地散開，虔誠地升入空中。她的一只手緊緊地握住另一只手，準(zhǔn)確地說，是另一只手的中指上的戒指，緊緊地握著；眼睛深處濕氣迷朦，是為過去的羈絆，或是為她心中早已升華的期冀？

火焰終于熄滅了，明亮的火星仍不舍地在蒼穹下跳躍。

我們回到婆婆家。在衣櫥的最上端，我看到了外公的遺像。他的眼里有一種特殊的力量，讓我想起了那簇躥動的火焰和婆婆輕輕的碎碎念叨。

遠處的天空，煙花在空中盛開，從人們的指縫間溜走。

婆婆的祈福聲音一直在我的心中回蕩。那聲音很輕很輕。但若被她響亮地說出來，一定擁有飽滿的并且充滿希望的語調(diào)，我相信。(四)、力求以情感人

學(xué)生能寫出真情實感的作文，應(yīng)該說是一個了不起的進步。但教師的引領(lǐng)作用并未到此結(jié)束，因為情感作文僅限于有無情感和真不真實顯然不夠，更高境界恐怕應(yīng)是能否以情感人、以情動人，使讀者被你的描敘深深感動，在情感上產(chǎn)生共鳴。

除了優(yōu)化以上幾種寫法外，重視下面幾個因素，可能會有所幫助：

感受、體驗到別人對自己的情感,有強烈的心理反應(yīng) 有前期的鋪墊、襯托、對比等情感渲染

有表示醒悟、感慨、感激、感恩的一類情緒的心理、語言、行為等具體的描述

那種感覺，那份真情

蔡禺心

小時候，最喜歡坐在媽媽自行車的后座上，用手抱著她的腰，將頭輕輕靠在她的背上，有時哼些不成曲的調(diào)子，或者與她津津有味地談天說地。每每這時，我總感到很幸福，好像吃了一塊沾了蜂蜜的糖，從嘴里一直甜到心里。

那是一個冬夜，媽媽騎車帶我回家，寒風(fēng)挑釁似的迎面撲來，兇狠地，狂妄地。此時，媽媽的身軀儼然成了最好的屏障，我努力地將身體藏在它的后面，好像只雛鷹找到了溫暖的羽翼。

寒風(fēng)暴戾不減，狠狠地抽在我的側(cè)臉，抽過我的耳跡，抽在我圈在媽媽腰跡的手上?！昂美浒??！蔽以谛睦锬?，不由得將媽媽抱得更緊。

媽媽仿佛察覺到了什么：“冷嗎？”她扭頭問，寒風(fēng)中她的臉凍得有些發(fā)紅?！鞍咽址诺轿业目诖锇??！辈挥煞终f地抓住我的手，她的手經(jīng)過寒風(fēng)的肆虐變得像一塊冰。

我的手被塞進了媽媽大衣前的口袋里。只是那么一瞬，我感到有一股潮水涌上心頭，它是那么溫暖，那么親切；它又是那么迅速，膨脹得漫過心房，流遍了全身。

那種感覺很奇妙，它比幸福多一絲酸楚，它又比親切多一份真摯，它好像一粒溫?zé)岬脑捗诽?，甜中帶酸，雖小，溶在嘴里卻無比溫暖。

那種感覺叫感動。我在寒風(fēng)中體會到了感動的溫度；我在媽媽身上體會到了感動的味道。

隨著年齡的增長，我早已告別了坐在自行車后座上的歲月。隨著時間的推移，在我經(jīng)歷了許多事之后，在我體會過許多感情的縱橫交替之后，惟有坐在媽媽車上的那段時光記憶猶新，惟有那時的感動令我久久不能忘懷，每每想起，總能使我的心房再一次溫?zé)帷?/p>

那種感覺，那份真情；那種感動，那片愛。

[點評] 本文通過較出色的細節(jié)描寫，表達了對母親的真實情感，是一篇不錯的情感作文，特別是受到關(guān)愛時的心理感覺描述得生動細致。但細細品味，文章還難以感人，在情感度上仍有提升的空間。他們仨

蔡禺心

我不禁停下了腳步，只為駐足片刻，欣賞眼前這幅唯美卷圖。

夕陽傾輝，金色的林蔭道，成群的歸鳥成了此刻惟一的聲響。

路的遠處，顯出三個隱約的人影，一個高大，一個矮小，還有一個略顯蒼老；一個蹦蹦跳跳，一個穩(wěn)健沉著，還有一個步履蹣跚。慢慢地，向這邊走來?！笆亲鎸O三代吧？”我猜測著。

果然，那清脆的銀鈴般的笑聲傳入我耳。孩子停下活潑的步伐，仰起臉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠方，像是被什么吸引了。光照在他的臉上，像紅蘋果般閃著潤滑的光澤，又像一塊光潔的大理石經(jīng)人精心雕飾。

“天上的鳥兒為什么急匆匆地回家呢？”稚嫩的童聲。

爸爸略一沉吟，用大手撫了撫兒子的頭：“他們要回家陪著小鳥啊，要不然小鳥們該有多寂寞呀。”

孩子點點頭，仿佛恍然大悟似的哦了一聲，隨后一蹦一跳地跑到爺爺身邊，活像只靈活的兔子。他拉過爺爺?shù)氖郑┛┑匦χ骸拔也患拍?，我有爸爸，還有爺爺！”

我清楚地看到，老人渾濁的眼里像流星般閃過一道光亮，只是那么一瞬，卻使他滿臉的皺紋舒展開來，好似風(fēng)停后的水面沒有漣漪，有的只是眼中的澈明純凈。老人用手重重地揉了一下孩子的頭：“小鬼，就是頑皮?！必?zé)備似的話語，卻掩飾不了疼愛的口氣。

他們就這樣，三個人，慢慢地，由遠走近，又由近走遠。我仿佛融化了一般，不知是被這夕陽，還是被這情。

再回頭時，他們仨已經(jīng)走遠了，但那畫面已經(jīng)深深定格在我的腦海：祖孫三人被拉得長長的影子，和那濃濃的親情。

[點評] 本文在情感的展示上比上文略高一籌。除了細致描寫外，還融入了美好的意象，親情的美好畫面會讓讀者受到美好情緒的感染，讓人沉浸在作者營造的美好境界中，但文章還是不能讓我們動情，感人的力度依然不夠。陪 外 婆 散 步

蔡禺心 我放下了手中的碗筷?！俺酝炅??！?/p>

外婆立即抬起頭，用那雙期盼的眼睛注視著我，問道：“出去散步嗎？我們?nèi)??”

“不行，我還有作業(yè)呢。”我的回答終結(jié)了她所有的期待。

外婆的眼睛黯淡下去，重新低下頭，拾起碗筷：“噢??”，聲音中似乎有些惆悵。

我走進書房，身后響起的是那熟悉卻又生疏的關(guān)門聲。

“我有多長時間沒陪外婆散步了呢？”我的思緒回到了小時候。

外婆家對于那時的我著實是一塊樂土。而散步則是一天中最輕松最閑適的時光。

飯后散步是外婆每天的必修課，連不愛運動的外公也每天隨她走上個幾百米。用外婆的話說：“飯后百步走，健康又長壽?！蔽易匀皇菢芬飧?。

就這樣，外公牽著外婆，外婆又牽著我，我們?nèi)艘积R緩緩地走過那一棵棵樹，和那樹旁一幢幢房子。夕陽斜斜地照在我們身上，我相信我們就是這路上最和諧的風(fēng)景。

外婆向外公聊著家長里短，柴米油鹽，而外公，這位不太稱職的聽客，卻總是點頭的多，插話的少?？晌抑劳馄攀强鞓返?，她依舊笑得開懷，好像只要我們在她身邊，那就是天大的快樂。每每這時，我覺得我們是最最和諧的幸福的。

可惜，飯后百步走并沒讓外公真正健康長壽。去年十二月外公的去世使這個家好似在冷水中浸過一般，涼得徹骨。屋子仿佛一下子變大了，變空了，變冷清了。外婆也仿佛在一夜間蒼老了，孤單了。家中一切都不再和諧。

外公走后，外婆家的收音機總是開著的，我知道這是外婆害怕冷清，害怕寂寞。想到這兒，我來到窗旁，看到風(fēng)中外婆獨自前行的身影，竟顯得如此單薄蒼白，仿佛一幅殘損的圖畫，顯得那么不和諧。

我突然有一種想哭的沖動。外婆她害怕孤獨，害怕寂寞，她只能將對親情的渴望表達得如此含蓄。

逝去的親人已帶走了她一半的快樂，難道我也要吝嗇對她快樂的給予嗎？

不，我不要外婆孤單，我要她快樂；我不要外婆難過，我要她幸福地生活，我要她感受到愛，我要她??

我要陪外婆散步。

我要用自己使殘缺的畫面重新和諧。

我要陪外婆散步！

我沖下樓，朝外婆并不遙遠的身影跑去。

[點評]本文仍然承襲了前兩篇文章的特點，只是在情感的渲染方面更見功夫。作者通過欲揚先抑的構(gòu)思，用前面的鋪墊和對比，反復(fù)渲染情緒，將豐富的情感逐漸帶到高點，當(dāng)作者寫到自己的醒悟，并把自己對外婆的憐愛之情付諸于行動時，將全文情感的表達推向高潮。微妙的情感變化被極其自然而細致的描繪出來，讓讀者在走進作者的內(nèi)心世界后獲得情感上的共鳴，從而令人動心動情，達到感人的效果。