第一篇：作文如何感情真摯

《作文如何感情真摯》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

發(fā)布者： 周寶玲 發(fā)布時(shí)間： 2011-7-26 16:17:32

“考試說(shuō)明”的寫(xiě)作部分“基礎(chǔ)等級(jí)”中增添了一條新的要求——“感情真摯”。這是一個(gè)非常值得考生和語(yǔ)文老師重視的新動(dòng)向。2008年的《舉手投足之間》、2009年的《站在----的門(mén)口》，記敘性的文章都對(duì)感情真摯有很高的要求。所謂“感情真摯”，就是要求考生在作文中能夠自然地表達(dá)真情實(shí)感，使感情的流露能夠給人以真實(shí)感?！案星檎鎿础笔侵袑W(xué)生作文最為基本的寫(xiě)作要求。但是，縱觀學(xué)生的作文，問(wèn)題不少。或平淡敘述故事，無(wú)情可抒，蒼白單薄；或杜撰模仿，人云亦云，情感失真失度；或情感不夠健康，難以使人接受。那么，怎樣才能使文章感情真摯呢？

1、選取身邊的個(gè)性化的小事情

很多寫(xiě)父愛(ài)、母愛(ài)的文章，選材沒(méi)有獨(dú)特性，大多是教室門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是矮小的母親頂著烈日給我送吃的，看著還冒著熱氣的飯菜，我淚流滿面?；蛘呶业昧思膊。幌蚶溲母赣H背著我走過(guò)多少里山路去醫(yī)院，我伏在父親背上感到父親熾烈的愛(ài)。這些情景或許是感動(dòng)過(guò)你，但看的多了，讀者也就難得感動(dòng)了。再者，動(dòng)不動(dòng)就淚流滿面，就像電視劇里的情節(jié)，讀者已經(jīng)沒(méi)有眼淚了。大愛(ài)無(wú)聲，大悲無(wú)言，有時(shí)候情感蓄積在心，或許更能打動(dòng)人。一個(gè)同學(xué)寫(xiě)父親時(shí)，寫(xiě)《父親，我終于掖好被角了》，寫(xiě)“我”身體不好，老是感冒，回想在家的時(shí)候?yàn)槭裁床桓忻澳兀吭瓉?lái)是父親每晚臨睡前都輕輕為“我”掖好被角，于是我也學(xué)著父親，睡前掖好被角。通過(guò)選取這樣一個(gè)微不足道的生活細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)父愛(ài)，很獨(dú)特，也很感人。還有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)《一碗土豆絲》，寫(xiě)我放月假，母親炒了一碗我最?lèi)?ài)吃的土豆絲，結(jié)果我和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跑到河邊，不經(jīng)意間看到書(shū)背面粘著幾根土豆絲，甩也甩不掉。冷靜想想，覺(jué)得母愛(ài)也像這土豆絲一樣緊緊粘附在自己身上。這兩篇文章在選材上都值得稱道，盡管都是身邊小事，但比較獨(dú)特，又是自己親身經(jīng)歷的，寫(xiě)來(lái)自然有真情實(shí)感。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)注生活，用一顆善感的心發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意的東西。這個(gè)感動(dòng)人的細(xì)節(jié)可能是獨(dú)一無(wú)二的，他只屬于你。不同的人有不同的感人細(xì)節(jié)，比如農(nóng)村的孩子寫(xiě)大熱天割稻谷，一人一塊，母親老是偷偷地幫我割；城里生活在底層的孩子寫(xiě)母親每天大清早就出門(mén)賣(mài)茶葉蛋，卻生怕吵醒我，總是悄悄出門(mén)；鄉(xiāng)村教師的孩子寫(xiě)父親一邊放牛一邊改作業(yè)，常常改完作業(yè)，牛已不知去向；老板的孩子寫(xiě)“我”小時(shí)候父親為了生意常常晚歸，為了彌補(bǔ)父愛(ài)，我已經(jīng)高三了父親卻每到一地出差就給我買(mǎi)很有創(chuàng)意的玩具?？傊?，材料的選取要個(gè)性化。

2、精細(xì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)

很多同學(xué)寫(xiě)文章都喜歡記敘故事，故事寫(xiě)完，發(fā)幾句感慨，文章就寫(xiě)完了，沒(méi)有吸引人眼球的細(xì)節(jié)，以致文章平平淡淡，可讀性不強(qiáng)。2009年高考作文《站在老屋的門(mén)口》中就有許多成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“他喜歡坐在門(mén)口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙?！币粋€(gè)“優(yōu)哉游哉”狀態(tài)描寫(xiě)就寫(xiě)盡了爺爺?shù)挠崎e自得?！胺艑W(xué)回家，我喜歡伏在老屋門(mén)口的小板凳上寫(xiě)作業(yè)，一來(lái)那兒安靜，二來(lái)也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門(mén)口，談著那些誰(shuí)會(huì)先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會(huì)聽(tīng)到奶奶一個(gè)人埋怨，埋怨那個(gè)糟老頭子去得太早。那時(shí)候不知是奶奶倚著門(mén)，還是門(mén)倚著奶奶?！边@個(gè)細(xì)節(jié)是白描式的、或者說(shuō)場(chǎng)景式的，奶奶對(duì)老屋的依戀就是通過(guò)這些場(chǎng)景渲染出來(lái)的?！墩驹诶霞业拈T(mén)口》“轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見(jiàn)奶奶依然安詳?shù)卦跇?shù)下納著鞋底，總感覺(jué)奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛(ài)穿著不肯脫下?；秀遍g看見(jiàn)母親在屋內(nèi)張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見(jiàn)父親彎著腰，將水桶放進(jìn)水井，擔(dān)起滿滿的一個(gè)月亮，然后有節(jié)奏地?fù)?dān)進(jìn)家門(mén)，該是那月兒也進(jìn)了我家門(mén)兒了吧！恍惚間看到我自己放學(xué)后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步??”幾個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)畫(huà)面，一家人在老家門(mén)口的幸福就淋漓盡致了。所以細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以是狀態(tài)描摹，也可以是動(dòng)作描寫(xiě)，也可以是經(jīng)典的場(chǎng)景描述。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的時(shí)候要學(xué)會(huì)提煉，不要大段大段的人物對(duì)話、動(dòng)作過(guò)程，場(chǎng)景描述也要是片段的截取。

3、適當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，情景交融渲染

文章能不能打動(dòng)人，很多時(shí)候涉及到心里描寫(xiě)，很多同學(xué)喜歡在一件事情敘述完后用“我想”這樣的字眼表示要寫(xiě)心理活動(dòng)了，其實(shí)心里活動(dòng)是很自然地融在字里行間的?！墩驹诶霞业拈T(mén)口》“一路的疑問(wèn)一一跳出，兒時(shí)的畫(huà)面紛至沓來(lái)。我們的胡同院還在嗎？那棵高大的槐樹(shù)還在等著我放學(xué)回家吧！那古墻焦急地等著我的情書(shū)吧！我閉上眼?！边@是通過(guò)寫(xiě)對(duì)過(guò)去生活的回憶來(lái)寫(xiě)要到老家門(mén)口時(shí)那種既期待又留戀的心理?！薄笆种篙p輕叩響古墻，發(fā)出“梆梆”的聲響，如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響，古墻斑駁的臉上青苔掠過(guò)，平添了些許皺紋。我不在的時(shí)候，古墻就是借青苔的手為我一筆一畫(huà)寫(xiě)下思念的文字?！边@是用面對(duì)古墻作者的感悟來(lái)寫(xiě)對(duì)老家情深的心理?！侗仨毧邕^(guò)這道坎》“回家時(shí)，房東阿婆來(lái)牽我的手，我攙著她跨過(guò)那堵門(mén)坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來(lái)，她說(shuō)下次再來(lái)，夾著濃重的鄉(xiāng)音，我點(diǎn)頭，盯著她的小腳。車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。我回頭，看倚在門(mén)上的阿婆。夕陽(yáng)西下，在門(mén)邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華?！边@是用情景交融的方法來(lái)寫(xiě)“我”對(duì)阿婆的痛惜心理。只要是能引起作者心靈觸動(dòng)的感悟都可以自然地融進(jìn)敘事之后。當(dāng)然我們也可以直接用表示心里活動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)事物的看法，這種方法大家很熟悉，就不一一贅敘了。

4、把平常的事情提煉出詩(shī)意或者哲理，引起讀者的共鳴。

故事是否感動(dòng)人，要學(xué)會(huì)從日常小事中挖掘出新意、深意來(lái)。高中記敘文，已不能滿足于把事件本身記敘清楚，如果只停留在平鋪直敘一個(gè)過(guò)程，那么敘述得再清晰也是不夠的。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)當(dāng)讓事件載著自己對(duì)生活的關(guān)注、認(rèn)識(shí)與思考，展示自身思想成長(zhǎng)、升華的過(guò)程，并且用恰當(dāng)?shù)氖闱?、議論表現(xiàn)出來(lái)。只要懂得去開(kāi)掘，哪怕是最尋常的事，也可以表現(xiàn)出自己富于個(gè)性的感悟來(lái)，也能給人許多回味與啟迪。有時(shí)甚至僅是微瑣細(xì)節(jié)，也可以掘出有價(jià)值的主題來(lái)，使文章因?yàn)椤坝兴枷搿?、有深度而登上新的臺(tái)階?！督葸^(guò)的陳山楂》“我看外婆炒過(guò)陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時(shí)間就可以炒了，邊炒的時(shí)候邊放糖水，直到糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。那大概是我最開(kāi)心的時(shí)候吧。神奇的灶臺(tái)把苦澀的陳山楂變得香甜，伴著蜜的滋潤(rùn)和外婆的愛(ài)，我的小時(shí)候，愈發(fā)香甜?！睌⑹鐾馄懦瓷介氖虑椴⒉浑y，但這件事有什么意義呢？或許其他人也有這種經(jīng)歷，但沒(méi)有細(xì)想其中的深意。我們需要從這件事情里發(fā)掘出它內(nèi)在的情感?！俺鞘欣镎也坏疥惿介?，我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒(méi)了吧。就算有，少了外婆的愛(ài)，也沒(méi)辦法變得香甜了吧?！币痪湓捑唾x予陳山楂愛(ài)的意義了，陳山楂就不再只是山楂，而變成了外婆愛(ài)的外化物。讀者也對(duì)這種情感有了共同的認(rèn)識(shí)?！墩驹诶衔莸拈T(mén)口》“而我印象中染紅老屋門(mén)口的那一抹殘陽(yáng)，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒(méi)了。老屋的那扇門(mén)吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，擔(dān)搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒(méi)了坐在老屋門(mén)口的人了?！崩衔菸蓍T(mén)的破舊只是客觀事物，但有了作者“老屋搖出凄涼的心痛”這一情感體驗(yàn)，這個(gè)破舊的屋門(mén)便具有了感動(dòng)人的因素了。

5、適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧

高中記敘文已經(jīng)不滿足于僅僅敘事清楚了，還要有點(diǎn)散文味。適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧，無(wú)疑能對(duì)文章感情起強(qiáng)化作用。請(qǐng)比較以下幾組文章的起始句：

第一組：

1、我沒(méi)有故事，只有實(shí)實(shí)在在的生活。

2、這是一件真實(shí)的事情。

第二組：

1、“路有點(diǎn)長(zhǎng)，夜有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪??”此時(shí)，也許只有這首歌能表達(dá)我因?yàn)榭荚嚨氖《鴰?lái)的傷痛。

2、期末考試失敗了，我心情很差。

第三組：

1、五年前那個(gè)云霞燦爛的傍晚，在我的一生中是那樣暗淡無(wú)光――不幸的車(chē)禍降臨到我的身上。

2、五年前的一個(gè)傍晚，我不幸遇到了車(chē)禍。

以上三組的每?jī)删湓?，表達(dá)的是同樣的意思，但表達(dá)效果卻相差甚遠(yuǎn)。第一句的表達(dá)不僅給人一種文學(xué)韻味十足、語(yǔ)言優(yōu)美的印象，而且能立時(shí)扣住讀者心弦，激蕩起讀者的情感。那么，如何巧用表達(dá)技巧呢？

①關(guān)鍵語(yǔ)句的反復(fù)詠嘆，可以使感情表達(dá)逐層加深，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力?！赌憧茨憧?，天使的臉》中“你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中??”“ 你看你看，天使的臉再一次清晰了??”“媽媽?zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了！你看你看，天使的臉！”關(guān)鍵句子在文中的反復(fù)出現(xiàn)不僅使文章結(jié)構(gòu)清晰，而且有強(qiáng)化情感的作用。

②修辭手法的運(yùn)用。比喻、擬人、排比、反復(fù)、對(duì)偶等手法的運(yùn)用，可以增強(qiáng)文句的表達(dá)效果。

《站在老家的門(mén)口》“古墻還在嗎？胡同院里的老槐樹(shù)還在嗎？紛紛的淡黃色落蕊還在嗎？”這種問(wèn)句的使用，讓讀者也隨著作者一起傷感?！八懔税桑妓懔税?，走吧，走吧，就將所有的兒時(shí)記憶釀成一杯酒，飲下它，永遠(yuǎn)陶醉在和諧美好的圖畫(huà)中；將一切美好的現(xiàn)實(shí)釀成槐花糕，藏在記憶深處，默默的默默的??在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃色花影??”首先用重復(fù)的句子寫(xiě)盡內(nèi)心的無(wú)奈，省略號(hào)有欲說(shuō)還羞之效。③特殊句式的運(yùn)用。短句的運(yùn)用、倒裝句的運(yùn)用、整句的適當(dāng)運(yùn)用都能起到強(qiáng)化語(yǔ)義的作用?！稗D(zhuǎn)身，回首。然后掉頭，默默走開(kāi)，眼淚成詩(shī)?！眲?dòng)作的特寫(xiě)，用短句言簡(jiǎn)意賅，相信讀者讀到這里也會(huì)眼淚成詩(shī)。

總之，要使文章感情真摯，我們要從材料的選擇、細(xì)節(jié)的描寫(xiě)、情感的體驗(yàn)、表達(dá)的技巧上下功夫。

教學(xué)反思：“感情真摯”是個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的要求，通過(guò)感受講解，學(xué)生有點(diǎn)感覺(jué)。

第二篇：感情真摯的畢業(yè)生求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中能抽空審閱我的求職信。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。在校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在四年的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。入學(xué)以來(lái)我一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，使我面臨問(wèn)題的時(shí)候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對(duì)我專(zhuān)業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。我在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)參與，為他們出謀劃策。我能夠緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強(qiáng)大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項(xiàng)工作做好。

在生活方面，熱情待人，對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來(lái)豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛(ài)一行”的敬業(yè)精神。

我熱愛(ài)貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。一個(gè)合作機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次良好的開(kāi)端。我期望著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮！

求職人：xx

XXX年XX月XX日

第三篇：大學(xué)生感情真摯的入黨申請(qǐng)書(shū)

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

在父母影響下，從小學(xué)開(kāi)始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺(jué)悟。通過(guò)在學(xué)校的歷史、政治課的學(xué)習(xí)和自己在課外的閱讀，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熟悉在逐步成熟。

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了三座大山，建立了一個(gè)全新的社會(huì)主義政權(quán)；改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家，人民過(guò)上了富足的生活。

對(duì)于中國(guó)，去年是不平凡的一年，從年初的南方暴風(fēng)雪到5.12四川大地震，到處都顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨員的影子，他們勇挑重?fù)?dān)，永遠(yuǎn)沖在最前面，哪里最苦最累哪里最危險(xiǎn)，哪里就有共產(chǎn)黨員，他們用行動(dòng)詮釋了國(guó)家和人民對(duì)他們的要求，他們不負(fù)黨和任命的信任最終戰(zhàn)勝了困難，取得了全面的勝利。這也更加堅(jiān)定了我要成為一名共產(chǎn)黨員的決心。

升入大學(xué)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心教育下，并通過(guò)自己對(duì)身邊人和事的觀察，自己對(duì)黨的又有了進(jìn)一步的了解。共產(chǎn)主義在我的眼中也已不再是抽象的概念，而是實(shí)實(shí)在在存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中的。它使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在世界上應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)為了整個(gè)人類(lèi)而不只是為自己的目標(biāo)。而當(dāng)一個(gè)人有了更高的追求，就會(huì)很自然地產(chǎn)生一種努力使自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的崇高愿望。因?yàn)橹挥悬h才能給我們前進(jìn)的正確方向，只有加入黨，才能更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，更有效地為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，繼而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。同時(shí)，建設(shè)祖國(guó)不是靠一個(gè)人就能行的，祖國(guó)的繁榮需要組織的力量、集體的力量，只有加入黨，才能找到更多志同道合的同志，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)祖國(guó)群策群力。

有人認(rèn)為，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是在身上鍍上一層金，我覺(jué)得共產(chǎn)黨員應(yīng)該像金子一樣閃閃發(fā)光，但不能金玉其表、敗絮其內(nèi)。要永遠(yuǎn)做黨的一名忠實(shí)的勤務(wù)員，永不謀私利。

我知道我身上還存在一些缺點(diǎn)，我希望黨組織更多地關(guān)心、幫助我，使我能更快進(jìn)步。我自己也決心注重科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，不斷完善自己，以使自己達(dá)到合格黨員的要求。

我自愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，目的是希望直接受到黨的教育，改造自己的世界觀，通過(guò)參加黨的組織生活，接收黨分配的工作而經(jīng)受實(shí)際的鍛煉。一滴水只有放入大海才能永不干涸，我希望把自己匯入到集體組織這個(gè)大海中去，以求得更快的進(jìn)步，更好地為人民服務(wù)，為四化作貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義奮斗！

現(xiàn)在，我正式向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，作為一名共青團(tuán)員，我堅(jiān)定地跨出這莊嚴(yán)而神圣的一步。偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的毅力，我時(shí)刻準(zhǔn)備接受黨的考驗(yàn)，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)自豪地加入到黨的大家庭。

第四篇：大學(xué)生感情真摯的入黨申請(qǐng)書(shū)

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，大學(xué)生感情真摯的入黨申請(qǐng)書(shū)。

在父母影響下，從小學(xué)開(kāi)始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺(jué)悟。通過(guò)在學(xué)校的歷史、政治課的學(xué)習(xí)和自己在課外的閱讀，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熟悉在逐步成熟。

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了三座大山，建立了一個(gè)全新的社會(huì)主義政權(quán)；改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家，人民過(guò)上了富足的生活。

對(duì)于中國(guó)，去年是不平凡的一年，從年初的南方暴風(fēng)雪到5.12四川大地震，到處都顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨員的影子，他們勇挑重?fù)?dān)，永遠(yuǎn)沖在最前面，哪里最苦最累哪里最危險(xiǎn)，哪里就有共產(chǎn)黨員，他們用行動(dòng)詮釋了國(guó)家和人民對(duì)他們的要求，他們不負(fù)黨和任命的信任最終戰(zhàn)勝了困難，取得了全面的勝利。這也更加堅(jiān)定了我要成為一名共產(chǎn)黨員的決心，入黨申請(qǐng)書(shū)《大學(xué)生感情真摯的入黨申請(qǐng)書(shū)》。

升入大學(xué)后，在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心教育下，并通過(guò)自己對(duì)身邊人和事的觀察，自己對(duì)黨的又有了進(jìn)一步的了解。共產(chǎn)主義在我的眼中也已不再是抽象的概念，而是實(shí)實(shí)在在存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中的。它使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在世界上應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)為了整個(gè)人類(lèi)而不只是為自己的目標(biāo)。而當(dāng)一個(gè)人有了更高的追求，就會(huì)很自然地產(chǎn)生一種努力使自己成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的崇高愿望。因?yàn)橹挥悬h才能給我們前進(jìn)的正確方向，只有加入黨，才能更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，更有效地為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，繼而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。同時(shí)，建設(shè)祖國(guó)不是靠一個(gè)人就能行的，祖國(guó)的繁榮需要組織的力量、集體的力量，只有加入黨，才能找到更多志同道合的同志，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)祖國(guó)群策群力。

有人認(rèn)為，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是在身上鍍上一層金，我覺(jué)得共產(chǎn)黨員應(yīng)該像金子一樣閃閃發(fā)光，但不能金玉其表、敗絮其內(nèi)。要永遠(yuǎn)做黨的一名忠實(shí)的勤務(wù)員，永不謀私利。

我知道我身上還存在一些缺點(diǎn)，我希望黨組織更多地關(guān)心、幫助我，使我能更快進(jìn)步。我自己也決心注重科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，不斷完善自己，以使自己達(dá)到合格黨員的要求。

我自愿要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，目的是希望直接受到黨的教育，改造自己的世界觀，通過(guò)參加黨的組織生活，接收黨分配的工作而經(jīng)受實(shí)際的鍛煉。一滴水只有放入大海才能永不干涸，我希望把自己匯入到集體組織這個(gè)大海中去，以求得更快的進(jìn)步，更好地為人民服務(wù)，為四化作貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義奮斗！

現(xiàn)在，我正式向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，作為一名共青團(tuán)員，我堅(jiān)定地跨出這莊嚴(yán)而神圣的一步?！皞ゴ蟮哪繕?biāo)產(chǎn)生偉大的毅力”，我時(shí)刻準(zhǔn)備接受黨的考驗(yàn)，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)自豪地加入到黨的大家庭。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

第五篇：高考作文怎樣做到“感情真摯”

高考作文怎樣做到“感情真摯”

“感情真摯”是高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》對(duì)作文“基礎(chǔ)等級(jí)”的要求之一?？忌淖魑膽?yīng)自然地表達(dá)真情實(shí)感，使情感的流露給人真實(shí)感、真誠(chéng)感。

高考作文怎樣才能做到感情真摯呢？

一.體察真情

考生要善于體驗(yàn)自身所承受的真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，觀察周?chē)钪械拈W光點(diǎn)、動(dòng)情點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟人間真情。例如，2001年高考河南一考生在《天地良心》中寫(xiě)道：“生活的重?fù)?dān)壓彎了父親的脊梁，但沒(méi)有壓彎父親的信念；生活的磨難染白了父親的雙鬢，但父親那顆跳動(dòng)的心依然鮮紅。為了生活，父親又忙碌起來(lái)?！笨忌鷱母赣H的彎了脊梁、白了鬢發(fā)中體察到生活的重壓和艱難，理解了作為一家之長(zhǎng)的父親下崗后的苦衷和埋在心底的生活熱望，既有對(duì)生活重壓下艱難度日的父親的理解，也有對(duì)父親頑強(qiáng)支撐家庭困境的禮贊。人間自有真情在，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，只要用一顆熱忱的心去觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、領(lǐng)受，就能采到“真情”的花朵，寫(xiě)出光彩照人的篇章。

二.袒露真情

冰心說(shuō)：“要對(duì)讀者真實(shí)，首先要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)。”（《寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)瑣談》）只有把自己的真情實(shí)感袒露在讀者面前，才有可能與讀者產(chǎn)生情與情的交流，心與心的撞擊。貴陽(yáng)六中的陳弋弋同學(xué)在散文《春日，來(lái)到你墳前》（獲印度尼赫魯獎(jiǎng)）中寫(xiě)道：“你的人生序幕才拉開(kāi)一點(diǎn)，就又匆匆地合上了。直到現(xiàn)在我才明白，你跟每一個(gè)同學(xué)一樣，在這六十平方米的教室里，應(yīng)占有一個(gè)屬于你的位置，分享一份屬于你的歡樂(lè)，你跟每個(gè)同學(xué)一樣，在人的尊嚴(yán)面前，我們都是平等的。直到現(xiàn)在我才明白，過(guò)去是我們剝奪了你應(yīng)有的這些?！奔儤?、瘦弱又經(jīng)常受到捉弄的農(nóng)村孩子陳玉生在平房上曬辣椒時(shí)不小心摔死了。作為同桌的小作者失落而沉重，羞愧而揪心，甚至憤怒于自己以前對(duì)陳玉生的無(wú)禮和輕視，懷著沉重的負(fù)罪感，真誠(chéng)地在陳玉生的墳前獻(xiàn)上了初放的小野花，寫(xiě)下了感人的篇章。這段文字不僅表達(dá)了對(duì)陳玉生的歉意，更重要的是作者能夠真誠(chéng)勇敢地面對(duì)人生，在情感的激流里洗凈了自己靈魂上的污點(diǎn)。沒(méi)有真情的袒露，沒(méi)有對(duì)自己毫無(wú)保留的披露和剖析，就沒(méi)有這樣感人的藝術(shù)效果。

三.升華真情。

要讓讀者產(chǎn)生真正持久的感動(dòng)，只有作者自己的一腔熱情還不夠，還需要去體悟真情，升華真情，讓讀者在熱情冷卻的過(guò)程中得到理性的啟悟，以豐富他們的人生。如學(xué)生習(xí)作《沸騰生命》中寫(xiě)道：“放寒假在家時(shí)，父親向我問(wèn)起學(xué)校里的生活，我告訴他說(shuō)：”其實(shí)真的很沒(méi)勁?！蔽腋赣H是一個(gè)鐵匠。他聽(tīng)了我的話后，一臉驚愕。沉默了半晌之后，轉(zhuǎn)過(guò)身用他那雙粗壯的手操起了一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊被燒得紅通通的鐵塊丟入身邊的冷水中?！薄暗囊宦曧?，水沸騰起來(lái)，一縷縷白汽向空中飄散。父親說(shuō)：”你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的。當(dāng)把熱熱的鐵塊丟入水中之后，水和鐵就開(kāi)始了較量。他們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，同時(shí)，鐵也想使水沸騰?，F(xiàn)實(shí)中，何嘗不是如此呢？生活好比是冷水，你就是熱鐵，如果你不想使自己被水冷卻，就得讓水沸騰?！蔽衣?tīng)后感動(dòng)不已?！边@些話語(yǔ)此時(shí)已經(jīng)引起了讀者心靈的震動(dòng)，可是如果作者就此打住，未將這一番“真情”予以升華和提純，讀者的激情就會(huì)逐漸冷卻，文章也就缺了一些“精神”。而正因?yàn)槲闹杏辛俗髡邔?duì)父愛(ài)的體悟——“如果你不想被平庸無(wú)色的生活冷卻了你的斗志，你就用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸”，讀者由此也得到了理性的沉淀和永恒的感悟。

情感的體察、醞釀是基礎(chǔ)，袒露、提純、升華是關(guān)鍵。只要能把握住這些重要環(huán)節(jié)，考生就能寫(xiě)出“感情真摯”的文章來(lái)。