第一篇：詠端午節(jié)古詩(shī)詞（13首）[本站推薦]

詠端午節(jié)古詩(shī)詞（精選13首）

在平日的.學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？以下是小編精心整理的詠端午節(jié)古詩(shī)詞（精選13首），歡迎大家分享。

1、[七律·端午]

老舍

端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳；

相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂；

有客同心當(dāng)骨肉，無(wú)錢買酒賣文章；

當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香。

2、[七律·端午]

唐·殷堯藩

少年佳節(jié)倍多情，老去誰(shuí)知感慨生；

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒(méi)幾垂名。

3、[午日觀競(jìng)渡]

明·邊貢

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。

云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁。

4、[和端午]

宋·張耒

競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

5、[節(jié)令門·端陽(yáng)]

清·李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

6、[端午]

唐·文秀

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

7、[已酉端午]

明·貝瓊

風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明？亦獨(dú)醒。

8、[喜遷鶯]

宋·黃裳

梅霖初歇。乍絳蕊海榴，爭(zhēng)開時(shí)節(jié)。

角黍包金，香蒲切玉，是處玳筵羅列。

斗巧盡輸少年，玉腕彩絲雙結(jié)。

艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發(fā)。

奇絕。難畫處，激起浪花，飛作湖間雪。

畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標(biāo)方徹。

望中水天日暮，猶見(jiàn)朱簾高揭。

歸棹晚，載菏花十里，一鉤新月。

9、[漁家傲]

宋·歐陽(yáng)修

五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。

五色新絲纏角粽。金盤送。

生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。

菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時(shí)一弄。

猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢(mèng)。

10、[齊天樂(lè)]

宋·楊無(wú)咎

疏疏數(shù)點(diǎn)黃梅雨。殊方又逢重五。

角黍包金，草蒲泛玉，風(fēng)物依然荊楚。

衫裁艾虎。

更釵鳧朱符，臂纏紅縷。

撲粉香綿，喚風(fēng)綾扇小窗午。

沈湘人去已遠(yuǎn)，勸君休對(duì)酒，感時(shí)懷古。

慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。荷香暗度。

漸引入陶陶，醉鄉(xiāng)深處。

臥聽(tīng)江頭，畫船喧疊鼓。

11、[五絲]

唐·褚朝陽(yáng)

越人傳楚俗，截竹競(jìng)縈絲。

水底深休也，日中還賀之。

章施文勝質(zhì)，列匹美于姬。

錦繡侔新段，羔羊?qū)嬇f詩(shī)。

但夸‘端午節(jié)’，誰(shuí)薦屈原祠。

把酒時(shí)伸奠，汨羅空遠(yuǎn)而。

12、[競(jìng)渡詩(shī)]

唐·盧肇

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。

鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊？，躍浪爭(zhēng)先鳥退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

13、[端午]

唐·李隆基

端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

鹽梅已佐鼎，曲？且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。

當(dāng)軒知槿茂，向水覺(jué)蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

第二篇：古詩(shī)詠泰州

古詩(shī)詠泰州

麗見(jiàn) 海 陵

晉·左思

窺東山之府，則瑰寶四溢。麗見(jiàn)海陵之倉(cāng)，則紅粟流愆。

選自《吳都賦》

[作者簡(jiǎn)介]左思（約250—305年），字太沖，西晉臨淄（山東省淄博市）人。博學(xué)能文，詞藻壯麗。名著有《齊太都賦》、《三都賦》等。原有集，已散佚；后人輯有《左太沖集》。本篇摘自《吳都賦》，題為編者所加。

[注釋]

①麗見(jiàn)（讀麗，又讀喜）；海陵：泰州古名（所轄歷朝變更）。周稱海陽(yáng)。漢初名海陵，西漢武帝元狩六年（前117年），置海陵縣。東晉義熙七年（411年），升為海陵郡。隋文帝開皇元年，廢郡稱縣。唐高祖武德三年（620年），稱吳陵縣，以置吳州。楊吳設(shè)制置院。南唐升元元年（937年），升海陵縣為泰州，泰州之名由此始。民國(guó)鄉(xiāng)改稱泰縣。1949年解放，蘇北行署駐泰州，以城區(qū)和近郊建泰州市，設(shè)泰州專區(qū)。1953年行署、專署先后遷揚(yáng)州，改稱揚(yáng)州專區(qū)，泰州市專屬之；撤專區(qū)改市，泰州市仍屬之。1985年，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃實(shí)行單列。1988年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為對(duì)外開放城市。1996年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為地級(jí)市。

②倉(cāng)：《漢書》：“吳有海陵之倉(cāng)，倉(cāng)為吳王濞（讀必）所建?！?/p>

③紅粟：古泰州特產(chǎn)之米?！端鍟罚骸昂Ａ晔a(chǎn)桃花”。唐·駱賓王《為徐敬業(yè)討武曌（讀照）檄》：“海陵紅粟，倉(cāng)儲(chǔ)之積靡窮?！?/p>

夕 陽(yáng) 舊 吳

唐·駱賓王

維舟背楚服，振策下吳畿。盛德弘三讓，雄圖枕九圍。文物俄遷謝，英靈有盛衰。行嘆鴟夷沒(méi)，遽昔湛盧飛。地古煙塵暗，年深館宇稀。山川四望是，人事一朝非。懸劍空留言，亡珠尚識(shí)機(jī)。鄭風(fēng)遙可托，闞月眇難依。西北云逾帶，東南氣轉(zhuǎn)微。徙懷伯通穩(wěn)，多謝買臣?xì)w。唯有荒臺(tái)露，薄暮濕征衣。

選自《駱賓王集》

[作者簡(jiǎn)介]駱賓王（約640—684）婺州（浙江）義烏人?！俺跆扑慕堋敝弧Ｔ伍L(zhǎng)安主簿，坐貶臨海丞。后隨徐敬業(yè)起兵反武則天，于中宗嗣圣元年（684年）十一月乙丑，兵敗至海陵境阻風(fēng)，作者和徐敬業(yè)等被部屬王那相殺于舟中。著有《駱賓王集》。

[注釋]

①舊吳：唐高祖武德三年（620年），改海陵為吳陵縣，并以縣置吳州；七年初吳州仍復(fù)舊名。作者于撤吳五十多年后抵此，故稱舊吳。

送從弟惟祥宰海陵

唐·王維

舊有令聞，克奉成憲。往踐乃職，無(wú)恫于人。獄貨非寶，農(nóng)食滋碩。浮于淮泗，浩然天波。海潮噴于乾坤，江城入于泱漭。彼有美錦，爾嘗操刀，學(xué)古入官，倚法為使。上官奏課，國(guó)將大選，爾勞勉哉，行乎！唱予和汝。

選自《王右丞集》

[作者簡(jiǎn)介]王維（701—761），字摩詰，太原人。唐開元九年（721年）進(jìn)士，官至尚書右丞。工詩(shī)善畫，晚年居藍(lán)田輞川別墅。著有《王右丞集》。

[注釋]

① 本篇摘自《送叢弟惟祥宰海陵序》后勖詞。

紅 粒 香

唐·白居易

昨臥不夕食，今起仍朝饑。貧廚何所有，炊稻烹火秋葵。紅粒香復(fù)軟，綠英滑且肥。饑來(lái)止于飽，飽后復(fù)何思。憶昔榮遇日，迨今窮退時(shí)，今亦不凍餒，昔亦無(wú)余資?？诩炔粶p食，身又不減衣。撫心私自問(wèn)，何者是榮衰？勿學(xué)常人意，其間分是非！

選自《白氏長(zhǎng)慶集》

[作者簡(jiǎn)介]白居易（772—846）字樂(lè)天，晚號(hào)香山居士。唐貞元進(jìn)士，歷任秘書省校書郎，江州司馬，杭州、蘇州刺史，官至刑部尚書。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言通俗，老嫗皆解。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。

[注釋] 本詩(shī)原題為《烹葵》，篇中對(duì)當(dāng)時(shí)的主糧紅粟米作了很高的評(píng)價(jià)。這和以后陸游《對(duì)食戲作》所題“香粳炊熟泰州紅”，同為唐宋詩(shī)人贊譽(yù)紅粟的名句。

西 溪①（二首選一）唐·李商隱

近郭西溪好，認(rèn)堪共灑壺?？嘁鞣懒鴲?，多淚怯楊朱。野鶴②隨君子，寒松揖大夫。天涯常病意，岑寂勝歡娛。

選自《李義山詩(shī)集》

[作者簡(jiǎn)介]李商隱《約813—約858》，字義山，號(hào)玉溪生，懷州河內(nèi)（河南沁陽(yáng)）人。唐開成進(jìn)士，曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使判官等。擅長(zhǎng)律、絕，有《李義山詩(shī)集》，文集已佚，后人輯有《樊南文集》

[注釋]

①西溪：原泰州屬鎮(zhèn)。在市東北。清乾隆三十三年（1786年），析泰州東北境建東臺(tái)縣，該地歸東臺(tái)。

②野鶴：泰州古境東至海濱，沿海灘涂是鶴的越冬之所。解放后，國(guó)家在西溪東北射陽(yáng)灘涂建丹頂鶴保護(hù)區(qū)。

泰州永寧宮①

五代·楊 溥

江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來(lái)夢(mèng)一場(chǎng)。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺(tái)殿已荒涼。云知籠遠(yuǎn)岫愁千片，雨打歸舟淚萬(wàn)行，兄弟四人三百口，不堪閑坐細(xì)思量。

選自《江表志》

[作者簡(jiǎn)介]楊 溥（？—約940），為五代·吳王楊行密幼子，初封丹陽(yáng)王。武義二年（920年）其兄惠帝楊渭卒，被推為主。后晉天福二年（937年）被迫遜位于李升，改國(guó)號(hào)日唐（南唐），尊溥為讓皇。升元二年（938年）遷溥于潤(rùn)州丹陽(yáng)宮，后遭弒死。

[注釋]

①永寧宮：原為楊行密受封吳王后，在泰州所建行宮。李升受禪稱帝后，封讓皇子遙領(lǐng)平盧軍（遼寧朝陽(yáng)）節(jié)度使，連其族遷于泰州永寧宮，命泰州刺史嚴(yán)加防守，不準(zhǔn)出宮，不準(zhǔn)與宮外通婚，歷十八年，僅允宮內(nèi)互為婚配。如生男達(dá)五歲時(shí)，李氏朝庭即遣使來(lái)宮，封以官爵，授以冠服，然后賜死，葬于宮外基地，邑人稱之為小兒冢。后周顯德二年（956年）周世宗兵攻淮南，下詔安撫楊氏子孫，南唐嗣主李景懼，派園苑使尹延范來(lái)泰，遷楊氏子孫去潤(rùn)州，途中藉口道路已亂，盡殺之。宮址明改建為都察院，清康熙年間改為學(xué)政試院?，F(xiàn)為市文聯(lián)、文化局等機(jī)關(guān)駐地。小兒冢地已無(wú)跡可尋。

本篇《全唐詩(shī)》收在南唐后主李煜（937—978）詩(shī)內(nèi)。但在題下注有“《江表志》作吳讓皇楊清詩(shī)。

書海陵滕從事文會(huì)堂①

宋·范仲淹

東南滄?？?，幕府清風(fēng)堂。詩(shī)書對(duì)周孔琴瑟視羲皇。君子不獨(dú)樂(lè)，我朋來(lái)遠(yuǎn)方，一學(xué)許周查②，三千徐陳唐③。芝蘭一相接，豈徒十步香，德星高若翔，笙專磬得同聲，精色俱激揚(yáng)。栽培盡桃李，棲止俱鸞凰。琢玉作鎮(zhèn)圭，鑄金為干將。猗哉騰子京④，此意久而芳。

選自《崇禎·泰州志》

[作者簡(jiǎn)介]范仲淹（989—1052），字希文，吳縣（蘇州市）人，宋真宗大中祥符八年（1015年）進(jìn)士。仁宗天圣初年，任泰州西溪鹽監(jiān)。后以資政殿學(xué)士為樞密副使，參政知事。卒謚文正。著有《范文正公集》。

[注釋]

①文會(huì)堂：舊治（州署）內(nèi)，天圣（1023—1031）年間，騰子京為郡從事所建。當(dāng)與范仲淹、富弼、胡瑗、周孟陽(yáng)等唱和其中，今不存。

②一學(xué)許查周：據(jù)《崇禎·泰州志》載：“一學(xué)許查周是宋代泰州的民諺”，指當(dāng)時(shí)泰州三望族：

1、許元，字子春，為江浙荊淮制置發(fā)運(yùn)使，擢天章閣待制，家住泰州城北；

2、周夢(mèng)陽(yáng)，字春卿，官至天章閣待制，家住泰州叢桂坊（登仙橋西南）；

3、杳道，字湛然，為龍圖閣待制，奉使契丹，進(jìn)右司郎中，家住泰州進(jìn)德坊（登仙橋西）。“一學(xué)許查閱，三遷徐陳唐”《崇禎·泰州志》所載有此聯(lián)，《范文正公集》脫，現(xiàn)按《崇禎·泰州志》輯入。

③三遷徐陳唐：《崇志》未注，據(jù)《輿地紀(jì)勝》載：“三仙周陳唐”，指泰州周恪、陳豆豆、唐弼，三位宋代的道士，志有傳。

④騰子京：名宗諒，河南人，與范仲淹同登進(jìn)士第。天圣中為泰州從事。

西

溪

牡

丹①

宋·范仲淹

陽(yáng)和不擇地，海角亦逢春。

憶得上林色，相看如故人。

選自《范文正公集》 [注釋]

①

西溪牡丹：見(jiàn)前篇呂夷簡(jiǎn)同題詩(shī)注。

寄子春發(fā)運(yùn)待制①

宋·歐陽(yáng)修

廣陵②花月嘗同醉，睢苑風(fēng)霜暫破顏。但喜交情久彌重，休嗟人事老多艱。壯心未忍悲華發(fā)，強(qiáng)飲猛猶能倒玉山。留滯江湖應(yīng)不久，多為春酒待君還。

選自《歐陽(yáng)文忠集》

[作者簡(jiǎn)介]歐陽(yáng)修（1007—1072），字永叔，號(hào)醉翁、六一居士。吉水（今屬江西）人。宋仁宗天圣進(jìn)士，曾任樞密副使、參知政事，謚文忠。著有《新唐書》（與宋祁合撰）、《新五代史》、《歐陽(yáng)文忠集》。其父：觀，大中祥符間任泰州軍事推官，作者隨父在泰，四歲時(shí)，父表于泰州任所。

[注釋]

①子春：許元（989—1057），字子春，泰州人。曾任江浙荊淮制置發(fā)運(yùn)使，天章閣待制。（見(jiàn)范仲淹《文會(huì)堂》詩(shī)注②。）作者慶歷八年（1048年）曾為之作《海陵許氏南園記》。

②廣陵：揚(yáng)州，作者于慶歷八年正月徒知揚(yáng)州。

答許發(fā)運(yùn)見(jiàn)寄①

宋·歐陽(yáng)修

瓊花芍藥世無(wú)倫，偶不題詩(shī)便怨人。

曾向無(wú)雙亭下醉，自知不負(fù)廣陵春。

選自《歐陽(yáng)文忠集》

[注釋]

①許發(fā)運(yùn)：即許元，見(jiàn)前篇《寄子春發(fā)運(yùn)待制》詩(shī)注①。原詩(shī)題下有作者自注：“許詩(shī)云：‘芍藥瓊花應(yīng)有恨，維揚(yáng)新什獨(dú)無(wú)君’”。

清

風(fēng)

閣①

宋·王安石

飛薨（ｍēｎｇ蒙）孤起下州墻，勝勢(shì)崢嶸壓四方；遠(yuǎn)引江山來(lái)控帶，平看鷹榫（sǔｎ榫）去飛翔；高蟬感耳何妨靜，赤日焦心不廢涼；況是使君無(wú)一事，日陪賓從（ｚòｎｇ粽）此傾觴。

選自《臨川集》

[作者簡(jiǎn)介]王安石（1021—1085），字履善，號(hào)半山，臨川（江西撫州市）人。宋仁宗慶歷二年（1042年）進(jìn)士，再度為相，因行新政遭保守派反對(duì)被罷官，居江寧（南京市）。卒封荊國(guó)公，世稱王荊公。著有《臨川集》。

[注釋]

①清風(fēng)閣：又名清風(fēng)樓，見(jiàn)曾致堯《清風(fēng)樓》詩(shī)注①。王安石初為淮南判官時(shí)，曾以事出如皋（當(dāng)時(shí)屬泰州），與如皋縣主簿陳與之、海陵縣主簿許平均友善，登閣當(dāng)在此時(shí)。

寄贈(zèng)胡先生詩(shī)①

宋·王安石

先生天下豪杰魁，胸臆廣博天所開。文章事業(yè)望孔孟，不復(fù)睥（ｂì婢）睨（ｎì尼）蔡與崔。十年留滯東南州，飽足藜藿安蒿萊。獨(dú)鳴道德驚此民，民之聞?wù)咴丛磥?lái)。高冠大帶滿門下，奮如百蟄乘云雷。惡人沮服善者起，昔之蹻回。先生不試乃能爾！試爾得志如何哉？吾愿圣帝營(yíng)太平，補(bǔ)葺廊廟支傾頹。披旒發(fā)纊廣耳目，照徹山谷多遺材。先收先生作梁柱，以次畜架桷（吉岳切，音覺(jué)）與榱（ｃｕī催）?？こ济嫦虻凵罟?，仰戴堂陛方崔嵬。

選自《臨川集》

[注釋]

①胡先生：胡瑗（993—1056），字翼之，人稱安定先生，泰州海陵人。少時(shí)偕孫明復(fù)、石守道講學(xué)泰山，提倡以禮樂(lè)為學(xué)，并稱“宋初三先生”。宋仁宗景祐初年（1034年），被任為秘書省校書郎，歷任蘇州、湖州府學(xué)教授，太學(xué)直講。慶歷四年（1044年），仁宗在京師太學(xué)，取其辦迷規(guī)章為太學(xué)法，并推行全國(guó)。

本詩(shī)作者原有序：“孔孟去世遠(yuǎn)矣，信其圣且賢者，質(zhì)諸書正焉耳。翼之先生與余并世，非若孔孟之遠(yuǎn)也，稱述又詳于書，不待見(jiàn)而后知其人也，嘆慕之為足，故作是詩(shī)?！?/p>

二月二日尊經(jīng)閣①望郊外（二首）元·趙孟頫

朝登西北樓，遐景舒我懷。熹微晨光動(dòng)，窈窕春增華。草本罕悴色，山川一何佳。悠然斜川意，千載與我諧。及茲春服成，言詠樂(lè)無(wú)涯。此理將不泯，棄之良可嗟。

日出群動(dòng)作，雞犬亦復(fù)喧。渺渺孤舟發(fā)，翩翩棲鳥遷。先師有明訓(xùn)，政在善利間。結(jié)發(fā)事詩(shī)書，于今益可憐。況茲去古遠(yuǎn)，淳風(fēng)未易還。吾行亦聊爾，一覽可忘言。

選自《松雪齋集》

[作者簡(jiǎn)介] 趙孟頫（ｆú俯）（1254—1322），字子昂，號(hào)松雪道人，湖州（浙江吳興）人。宋宗寶。入元，累官至翰林院承旨，封魏國(guó)公，卒謚文敏。工書畫篆刻詩(shī)文。元至正二十九年（1292年）遷泰州尹。據(jù)尚存世的所書杭州《佑圣觀重建玄武殿碑》和《道德經(jīng)》帖，自署銜均為：“元中順大夫，揚(yáng)州路泰州尹兼勸農(nóng)事”。

[注釋] ①尊經(jīng)閣：原建于學(xué)宮明倫堂后，今不存。

江望泰州

清·呂潛

橫江閣下數(shù)帆檣，立盡西風(fēng)鬢漸霜。

只有鄉(xiāng)心不東去，早隨煙月下瞿塘。

選自《伯山詩(shī)話·續(xù)集》

[作者簡(jiǎn)介]呂潛，字半隱，四川遂寧人。崇禎十六年（1643年）癸未科進(jìn)士，兵部尚書大器之子。曾任南明太常寺卿。后避蜀亂，播遷四方，最后與弟沏定居泰州，工詩(shī)文書畫。著有《歸懷草堂集》、《守閑堂集》等。

冬日登海陵德香閣①

清·王士慎

檻外紅梅初吐萼，千枝萬(wàn)朵壓檐低。

淮南斜目登高閣，目極寒蕪雪漲溪。

選自《漁洋山人精華錄》

[作者簡(jiǎn)介]王士慎（1634—1711），字貽上，號(hào)阮亭，又號(hào)漁洋山人，山東新城（今垣臺(tái)）人。順治十五年（1658年）戊戌科進(jìn)士，累官至刑部尚書。工詩(shī)，為康熙年間全國(guó)詩(shī)壇主帥，倡“神韻”說(shuō)。任揚(yáng)州推官時(shí)，曾到泰州，著作甚富，有《漁洋山人精華錄》、《帶經(jīng)堂集》、《池北偶談》等。

[注釋]

①德香閣有二：一在州治后荷花池上，屬田氏所有；加一在西橋之西，屬陳晉吉所有，為作者題詩(shī)處。

泰州題小西湖①和陳丹文

清·黃云

除卻錢塘亦有湖，種梅山已不名孤。過(guò)橋花落桃兼杏，隔浦風(fēng)翻柳與蒲。閑見(jiàn)酒傭衣?tīng)俦牵雎劃O艇飯雕胡。青鞋布襪常來(lái)往，爛熳狂歌信老夫。

選自《桐引樓詩(shī)》

[注釋]

①

小西湖：見(jiàn)明·劉萬(wàn)春《書王式小西湖畫卷后》詩(shī)注。

第三篇：古詩(shī)：詠鵝

案例：古詩(shī)――詠鵝

蘇州工業(yè)園區(qū)新馨花園幼兒園

尹丹華

設(shè)計(jì)理念：

鵝是幼兒日常生活中比較喜愛(ài)的一種動(dòng)物，但是對(duì)它的外形特征容易和鴨子的外形混淆，本活動(dòng)在幼兒學(xué)習(xí)了古詩(shī)的同時(shí)，通過(guò)辨一辨，認(rèn)一認(rèn)的形式，幫助幼兒進(jìn)一步了解鵝的外形特征，從而更好地理解詩(shī)歌內(nèi)容。

本詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔淺顯、節(jié)奏明快，瑯瑯上口，詩(shī)中白鵝游水時(shí)的形象和悠然自得的神態(tài)生動(dòng)逼真。教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)，并能大膽地在集體面前朗誦。

2、對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)感興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：

VCD片，電視機(jī)，古詩(shī)錄音，鵝的頭飾若干。教學(xué)過(guò)程：

1、傾聽(tīng)古詩(shī)。

今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字是《詠鵝》，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)，詩(shī)歌是怎么念的？

幼兒聽(tīng)古詩(shī)錄音一遍。

聽(tīng)完提問(wèn)：剛才我們聽(tīng)的這首古詩(shī)的名字是什么？ 詩(shī)里說(shuō)的是誰(shuí)呢？

2、學(xué)習(xí)朗誦。

我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍詩(shī)歌，聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)里的阿姨是怎么念這首詩(shī)歌的？ 再次聽(tīng)錄音。

我們也來(lái)學(xué)學(xué)、念念這首詩(shī)歌，好嗎？ 教師與幼兒一起朗誦，提出剛才朗誦中出現(xiàn)的問(wèn)題，并給予糾正。

幼兒再次朗誦兒歌，提醒幼兒在朗誦時(shí)注意語(yǔ)氣。

3、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容

老師這里啊還有這首詩(shī)歌的介紹呢，你們想不想知道這首詩(shī)歌講的是什么事嗎？

我們請(qǐng)新月格格來(lái)告訴大家聽(tīng)。幼兒看VCD。

提問(wèn)：詩(shī)里的鵝長(zhǎng)得是什么樣子的呢？ 你們知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫的嗎？ 看新月格格介紹。

鼓勵(lì)幼兒以后也要認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，也自己作好聽(tīng)的詩(shī)歌。聽(tīng)VCD里的叔叔朗誦，會(huì)朗誦的請(qǐng)小朋友一起朗誦。

4、你們真能干，這么快就學(xué)會(huì)了這首詩(shī)，誰(shuí)愿意到前面來(lái)朗誦？

請(qǐng)一部分幼兒戴上鵝的頭飾上前表演，鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前表演。

5、大白鵝是什么樣子的？你在朗誦的時(shí)候可以一邊學(xué)大白鵝的樣子，一邊朗誦。教學(xué)延伸：

在區(qū)域活動(dòng)中投放鵝和鴨的各個(gè)身體部分的卡片，讓幼兒玩一玩辨辨認(rèn)認(rèn)的游戲。

活動(dòng)反思：

由于本詩(shī)歌節(jié)奏明快，語(yǔ)言淺顯易懂，讀起來(lái)瑯瑯上口，便于幼兒朗誦，尤其是詩(shī)歌的意境非常優(yōu)美，幼兒能較好地理解詩(shī)歌的內(nèi)容。針對(duì)中班兒的年齡特點(diǎn)，我采用了先誦讀，再用電視動(dòng)畫讓幼兒來(lái)理解古詩(shī)內(nèi)容的方式，使幼兒在誦讀之后先有一定的印象，有想像的空間，再輔以電教手段，讓幼兒思維更形象化、具體化，從而更好地理解鵝的形態(tài)特征。在這次活動(dòng)中，幼兒對(duì)古詩(shī)誦讀有了很高的興趣，并且能注意到運(yùn)用一定的韻律來(lái)誦讀，取得了較好的效果，特別是最后采用了戴上了鵝的頭飾，進(jìn)行邊朗讀邊表演的方式，更增加了幼兒誦讀的趣味性，也吸引了更多的幼兒大膽地上前表演。

第四篇：古詩(shī)一首詠鵝

古詩(shī)一首詠鵝 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

早發(fā)白帝城

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

夜宿山寺

危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

望天門山

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情。

春曉

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

夜宿德江

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

賦得古原草送別 離離原上草 一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

逢雪宿芙蓉山主人 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

憫農(nóng)

（一）春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

憫農(nóng)

（二）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

春夜喜雨 好雨知時(shí)節(jié)

第五篇：詠鵝中班古詩(shī)教案

設(shè)計(jì)思路：

這節(jié)活動(dòng)與其他活動(dòng)大不同的地方就是采用砂皮紙為載體進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒初步感受其中的不同。因此在選擇動(dòng)物上也有以下思考：形象表現(xiàn)簡(jiǎn)單，砂皮的深色背景下選擇白毛的鵝，效果突出。而《詠鵝》是一首非常經(jīng)典的唐詩(shī)，通過(guò)唐詩(shī)內(nèi)容巧妙而又形象地幫助幼兒表現(xiàn)出大白鵝的基本特征。尤其是“2”字較形象地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想到大白鵝的長(zhǎng)脖子。

本次活動(dòng)分為三大環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中運(yùn)用唐詩(shī)《詠鵝》讓幼兒在吟誦唐詩(shī)感受美的同時(shí)了解大白鵝的外形特征；在第二環(huán)節(jié)中通過(guò)教師邊講解邊示范，幫助幼兒較形象地把握大白鵝脖子長(zhǎng)的特點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒能充分地表現(xiàn)鵝在水中的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)；在第三環(huán)節(jié)的分享交流中引導(dǎo)幼兒關(guān)注繪畫作品，感受砂皮紙上作畫的樂(lè)趣并體驗(yàn)美。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用頸部任意彎曲，表現(xiàn)鵝在水中游泳的情景。

2.感受在砂皮紙上作畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

砂皮紙人手一張、蠟筆（白色藍(lán)色綠色紅色黃色）、范例一張

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞唐詩(shī)--理解故事內(nèi)容，從唐詩(shī)中了解大白鵝基本特征

1.幼兒欣賞唐詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。你知道這首唐詩(shī)的名字嗎？讓我們一起來(lái)念念這首好聽(tīng)的唐詩(shī)吧。

2.鵝的羽毛是什么顏色？（白色）它的腳掌是什么樣子的、什么顏色？（腳掌有蹼、紅色）什么是“曲項(xiàng)向天歌”？（彎曲脖子向著藍(lán)天唱歌）

小結(jié)：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。

二、創(chuàng)作表現(xiàn)--在邊念唐詩(shī)邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)

1.教師運(yùn)用唐詩(shī)中的四句話進(jìn)行示范講解：

l 鵝，鵝，鵝（畫一個(gè)大2），l 曲項(xiàng)向天歌（彎曲后畫成一個(gè)大身體）

l 白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。

l 添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。

2.引導(dǎo)幼兒添畫藍(lán)藍(lán)的湖水、綠綠的楊柳、藍(lán)天白云、展翅的蝴蝶等等

3.提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長(zhǎng)，4.提醒幼兒在砂皮上用蠟筆涂色要用力均勻，用先打好輪廓后填充顏色的方法。

三、分享交流--游戲中引導(dǎo)幼兒結(jié)合唐詩(shī)關(guān)注作品，感受唐詩(shī)美與繪畫美的結(jié)合1.師生一邊念唐詩(shī)一邊輪流點(diǎn)幼兒的作品，唐詩(shī)念完最后被點(diǎn)到的作品，就請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)介紹。

2.說(shuō)說(shuō)哪只大白鵝最美？它美在哪里？