第一篇：【精品】好習(xí)慣作文錦集[范文模版]

【精品】好習(xí)慣作文錦集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的好習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

今天早晨起床后，媽媽就催我去讀書、寫字，可是，我不想讀，也不想寫，不過(guò)，我還是按照媽媽的要求去做了。我讀的書是《幽默故事》，我選了八篇好文章。我先讀了一會(huì)兒書，就不想讀了，我想了想，還是先寫字吧！

我按著字帖認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)字，我寫完一張字，又開(kāi)始讀書了。我認(rèn)認(rèn)真真地讀好每一個(gè)詞、每一句話。我一共讀了半個(gè)小時(shí)的書，知道了好幾篇幽默的故事。我一定堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀好書的習(xí)慣，積累更多的知識(shí)。

老人常言，“好的習(xí)慣決定一個(gè)人的未來(lái)?！别B(yǎng)成好的習(xí)慣，可以受到他人的尊敬，得到更多的快樂(lè)，它就像寒冬中的一輪暖日，帶來(lái)了溫暖。

記得一次，數(shù)學(xué)老師布置了兩道題，苦思冥想，終于找到了答案?？吹脚赃叺哪?，思考多時(shí)卻不見(jiàn)結(jié)果，我有點(diǎn)著急了，想去幫你一下。問(wèn)了一句：“怎么樣？會(huì)不會(huì)？再不行我教給你吧?！蹦闶钟H切地說(shuō)：“謝謝，讓我再想一想。”這個(gè)答語(yǔ)出乎我的意料，“謝謝”這兩個(gè)字也深深地印在我的心頭。放學(xué)鈴響了，你仍沒(méi)有做出，有些沮喪的問(wèn)我，我耐心的交給你，你仍有些愧疚地說(shuō)：“謝謝，讓你這么晚都沒(méi)回家，我心里有些過(guò)意不去?！蔽倚α诵Γ骸皼](méi)什么，我們是好朋友，應(yīng)該互幫互助，并且，我也要感謝你，你的那句‘謝謝’，給了我很大啟發(fā)?！?/p>

一個(gè)星光閃耀、燦爛無(wú)比的夜晚，皎潔的月光灑遍每一個(gè)角落，好美。獨(dú)自一人看著圓圓的月亮，禁不住回想起家中的溫暖，母親的關(guān)心，父親的呵護(hù)……那些話語(yǔ)仿佛又回蕩在耳邊。禁不住一個(gè)人偷偷的流下了眼淚，這時(shí)，你悄悄地來(lái)到我身邊，緊緊地握住我的手，輕輕地說(shuō)了聲：“別傷心，有我在你身邊陪你?！蔽夷樕嫌致冻瞿蔷眠`的微笑，說(shuō)了聲：“謝謝，你的關(guān)心。”我感受到擁有一個(gè)朋友是如此的好。只有養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，才能交到真心的朋友！

一句“謝謝”，可以使尷尬的局面變得緩和；一句“謝謝”，可以使心中的怒氣立刻煙消云散。好習(xí)慣的威力是如此巨大。好習(xí)慣潛移默化的改變了我對(duì)他人的態(tài)度，把冷酷無(wú)情的我變得和藹可親了。我感謝這個(gè)習(xí)慣，是它讓我改變了這么多，擁有這么多好朋友！

這只是一個(gè)小小的好習(xí)慣，“不積硅步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海?！比松羞€有更多的好習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)！

養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，將會(huì)溫暖我們的一生！

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。好習(xí)慣受益終生作文我無(wú)聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的望著車子開(kāi)來(lái)的方向。600字作文剛剛劃過(guò)蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無(wú)窮數(shù)量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；

這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛(ài)，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠(chéng)的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂(lè)，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說(shuō)媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受?？赐甑?課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。

無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的?！俺涕T立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門外等候，不去打擾老師。

想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的.，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。

好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

他們牽手相伴一路走來(lái)，不是沒(méi)有磕磕絆絆，是因?yàn)樗麄兊暮昧?xí)慣凝聚了愛(ài)。

爸爸對(duì)媽媽總是有著關(guān)心呵護(hù)的好習(xí)慣。

有一次，媽媽生病了，是個(gè)小感冒。正午的陽(yáng)光燦爛得耀眼，可頭上絲絲如旋擰的痛糾纏著媽媽。平日里不施粉黛也依舊光鮮的面龐沒(méi)有了晶瑩剔透的粉紅，蒼白又微黃的臉色映得眼角的皺紋格外清晰。她蹙著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，慵懶地?fù)芘藥紫峦肜锇谆ɑǖ拿罪?，這種沒(méi)有亮麗色澤和美味的食物太過(guò)清寡；抬頭看到面前放著的油糊茄子迅速挪開(kāi)視線，這平日的珍饈又太過(guò)油膩。飯沒(méi)吃多少，就關(guān)上門睡了。

爸爸看見(jiàn)媽媽虛弱的背影，馬上擔(dān)心地問(wèn)吃飯了沒(méi)，是不是感冒了？沒(méi)人回答。他又問(wèn)吃藥沒(méi)，先吃了藥再睡。還是沒(méi)人回答。爸爸放下手中的菜，在藥箱里迅速翻出感冒藥，一邊還問(wèn)我媽媽怎么病的。我說(shuō)是空調(diào)吹的，他便瞇起大大的眼睛仔仔細(xì)細(xì)的看著藥盒上的適應(yīng)癥和用量用法，生怕有一點(diǎn)不合適讓媽媽難受。找到藥后端了一杯不冷不熱的水，給媽媽送到嘴邊，仿佛又找到了十多年前的柔情。

媽媽對(duì)爸爸亦是有著掛念操心的好習(xí)慣。

有一次，爸爸帶我們開(kāi)車去玩，因?yàn)橐s行程，天不亮就出發(fā)了。爸爸開(kāi)車極穩(wěn)，我想著一會(huì)可以在車上補(bǔ)一覺(jué)。當(dāng)我按照原來(lái)的習(xí)慣準(zhǔn)備坐到副駕駛的位置時(shí)，媽媽急了，她告訴我到后面去睡舒服，我也沒(méi)多想，就到后面美美地睡了一覺(jué)。等我起來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，朝陽(yáng)驅(qū)散了早晨全部的濃霧，一眼能望到好遠(yuǎn)。我直直地盯著弧形的路，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有變化，就像停在原地不動(dòng)似的，不一會(huì)就倦了，想繼續(xù)睡覺(jué)。

在眼睛半閉的縫隙中，我看到媽媽努力地睜大眼睛，注視著前面的路。還不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看坐在駕駛位上的爸爸有沒(méi)有犯困，她為他準(zhǔn)備了咖啡和香煙，可以提神。爸爸順手捏起了一支煙，打火機(jī)剛好被遞上去。清泠的煙暈開(kāi)了，為他們拂去了歲月的痕跡，好像又回到了十幾年以前，爸爸還是帥氣的小伙，騎著摩托，帶著心儀的女子兜風(fēng)，那女子則勸他慢些騎，騎快了危險(xiǎn)，他們二人相視一笑。

現(xiàn)在父母自是不在一起工作的，當(dāng)她在辦公室時(shí)，回想起那次他溫暖的關(guān)照；當(dāng)他在車?yán)镒咴谄骄彽拇舐飞?，也回想起那次知心的掛念。他們彼此一定在想“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！?/p>

是相互關(guān)心的好習(xí)慣將他們凝聚在一起，凝聚成完美的一份愛(ài)。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的時(shí)光又在一天天的學(xué)習(xí)中度過(guò)了。時(shí)間過(guò)得太快，同學(xué)們一定會(huì)感覺(jué)不夠用，那么，如何既快又好的把知識(shí)吸收進(jìn)去呢？好習(xí)慣就是節(jié)約時(shí)間的“最佳路徑”。這半學(xué)期，我就養(yǎng)成了兩個(gè)能快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)的好習(xí)慣。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，肖老師都讓我們準(zhǔn)備一個(gè)隨堂本記筆記。可是同學(xué)們都不以為然。這次長(zhǎng)辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長(zhǎng)辮子老師特別強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)課上一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣——做筆記。在老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，把老師寫的內(nèi)容記在隨堂作業(yè)本上，老師停筆時(shí)，你就應(yīng)該寫完。這樣，當(dāng)你回家溫習(xí)課文時(shí)，只需要把隨堂作業(yè)本拿出來(lái)看一遍，老師上課時(shí)的一幕幕便會(huì)像電影一樣回放在你的腦海里。這個(gè)好習(xí)慣我才養(yǎng)成了半學(xué)期，成績(jī)就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的一本隨堂作業(yè)本。臨近期中考試，每位同學(xué)的本子上都記了滿滿的課堂筆記，有的同學(xué)還定期梳理要點(diǎn)，成績(jī)果然有所進(jìn)步。

還有一個(gè)背課文的好習(xí)慣要分享給大家，一旦養(yǎng)成，將會(huì)節(jié)約你不少精力和時(shí)間。有些同學(xué)覺(jué)得最痛苦的事莫過(guò)于背課文了，往往要背好久才能記住?？墒钱?dāng)你掌握方法時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單極了。當(dāng)你面對(duì)一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關(guān)鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個(gè)詞的批注。把這些詞按照先后順序?qū)懗鰜?lái)，看著這串詞嘗試著把整段背下來(lái)。最后再對(duì)照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發(fā)生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!

好習(xí)慣可以成就好未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)和一點(diǎn)一滴的努力收獲一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，用一個(gè)個(gè)好習(xí)慣成就一個(gè)好未來(lái)吧！

暑假，我讀了《好命不如好習(xí)慣》這本書，它告訴我們：人們每天高達(dá)90%的行為是出自習(xí)慣的支配。你每天所做的每件事，幾乎是靠著習(xí)慣的指引。好習(xí)慣常常與壞習(xí)慣并存，有時(shí)候好習(xí)慣是天使，有時(shí)候壞習(xí)慣成了惡魔。壞習(xí)慣甚至常?？梢允谷耸帜_敏捷而頭腦笨拙。

好習(xí)慣是成功的來(lái)源，它是你一生制勝的隱性法寶！好習(xí)慣是英雄，壞習(xí)慣是懦夫，也就是一念之間。只要你把每天的壞習(xí)慣，改成好習(xí)慣，你的人生將是光明的。

這讓我想起了一個(gè)故事：一群狼在草叢中埋伏了幾天后，可能連一只羊也捉不到。盡管狼群實(shí)際上處于饑餓狀態(tài)，但狼群面對(duì)挫折，從來(lái)不會(huì)退縮。它們甚至沒(méi)有一點(diǎn)沮喪，它們不像人類一樣，在失敗之后不停地抱怨，不停地為自己尋找各種各樣的借口，它們做的只是默默地承受失敗，忍受饑餓，然后從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，以便下一次捕獵時(shí)避免重蹈覆轍。

《好命不如好習(xí)慣》告訴我們：一個(gè)人是成功還是失敗，關(guān)鍵看他是否經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。失敗后如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和一貫的恒心，就只能是“失敗”，不會(huì)孕育出成功來(lái)。

《好命不如好習(xí)慣》是本好書，一個(gè)人的成功與失敗最大的區(qū)別就來(lái)自于他們不同的習(xí)慣。要戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的沉重鎖鏈，就要把戰(zhàn)勝的鑰匙掌握在自己手中。

在生活中，人們會(huì)有各種各樣的習(xí)慣，并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事，習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對(duì)于我們的生活有什么影響呢？我有一個(gè)好習(xí)慣就是做筆記。

在語(yǔ)文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方，到復(fù)習(xí)的時(shí)候語(yǔ)文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的筆記比語(yǔ)文的少很多，但全部定理都記下來(lái)了。英語(yǔ)書上雖然沒(méi)啥筆記，但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對(duì)初中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……

這次真讓我記住了一句話：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲，期末考試成績(jī)語(yǔ)文98。5分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)96分。由此可見(jiàn)，習(xí)慣擁有巨大的能量，對(duì)我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛(ài)做筆記的人。她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的積累，每次上課都全神貫注，認(rèn)真做好筆記，所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，后來(lái)成為了偉大的女科學(xué)家。

好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)路人，它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺，登上理想的高峰﹗

中國(guó)古代著名思想家孔子曾說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣自然成。意思是說(shuō)兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)伴隨我們一生，影響我們一生。一種好的習(xí)慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，會(huì)助我們一臂之力。

自從我記事起，媽媽就每天給我講故事、陪我看童話書，每天給我創(chuàng)造一個(gè)讀書的環(huán)境。即使連不愛(ài)看書的爸爸也在媽媽的熏陶下養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。爸爸還說(shuō)“作為家長(zhǎng)，他要做一個(gè)很好的榜樣，陪我一起堅(jiān)持讀書?！?/p>

古人云：“書中自有黃金屋”。一本書，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識(shí)；一本書，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。

記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕??！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽(tīng)”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。

書中的知識(shí)就像海水那么多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀淖兞宋?，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。我要像海倫學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。這個(gè)學(xué)期媽媽陪我去少年宮報(bào)興趣，我選擇了創(chuàng)意畫畫，我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力，是不會(huì)勝利的。

美國(guó)著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)受益終生；而一旦染上惡習(xí)會(huì)使人誤入歧途。是啊，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！

第二篇：好習(xí)慣作文

好習(xí)慣作文

四（1）班趙松霖市九小

我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切也好，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好的、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣在使身體自動(dòng)去做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說(shuō)得好：一個(gè)人好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)人壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。就是這句話讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——放學(xué)馬上寫作業(yè)。

晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。

好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們的習(xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)А?/p>

讓我們一起來(lái)做更多的好習(xí)慣吧！

第三篇：愛(ài)上好習(xí)慣作文

愛(ài)上好習(xí)慣 與健康為伴

學(xué)校

班級(jí)輔導(dǎo)老師姓名日期

愛(ài)上好習(xí)慣，與健康相伴

子路小學(xué)四(7)班 張牧也輔導(dǎo)老師：劉燕

有人說(shuō)：好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。的確，良好的行為習(xí)慣，是人一生的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的就是為了養(yǎng)成各種好習(xí)慣。學(xué)習(xí)上是這樣，生活上也是這樣。因?yàn)橹挥猩眢w健康、精神飽滿，我們才能更有精力地去投入學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)，健康是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障。我覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該努力養(yǎng)成以下好習(xí)慣：

首先，我們要培養(yǎng)獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。生活中，爸爸媽媽對(duì)我們關(guān)心備至，爺爺奶奶姥姥姥爺又十分嬌寵；在學(xué)校，老師對(duì)我們也細(xì)心呵護(hù)，不敢有絲毫放松。在這樣的環(huán)境下，我們小學(xué)生很容易養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。像我有的同學(xué)，早起時(shí)，總是在媽媽的催促和幫助下才能洗漱完畢，更別說(shuō)自己收拾床鋪了。像這樣的同學(xué)能養(yǎng)成自立、自主的好習(xí)慣嗎？不能。因此，我們想要有一個(gè)好的生活習(xí)慣就要從小事做起，從我們自己能夠做的事情做起，只有這樣我們才能走出溫室，才能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打。

其次，還要培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣。如果沒(méi)有充足的睡眠，那么就會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課效率也會(huì)降低，這樣下去就會(huì)讓我們一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成一個(gè)差生。而現(xiàn)在，我們很多小學(xué)生晚上沉迷于看電視、玩電子游戲，很晚才休息，第二天怎么能精力充沛呢？因此我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床的好習(xí)慣，特別是午覺(jué)，對(duì)于我們更為重要?，F(xiàn)在天氣逐漸變熱，有些同學(xué)不睡午覺(jué)，而等到下午老師一講課，就在那打哈

欠想睡覺(jué)，更有厲害的就直接趴到課桌上睡覺(jué)了。像這樣睡眠不足的同學(xué)怎么能掌握老師所講的知識(shí)呢？這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能優(yōu)秀嗎？

第三，我們小學(xué)生還要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡挑食，對(duì)于自己不喜歡的食物一點(diǎn)兒也不吃，喜歡的則暴飲暴食。比如可樂(lè)和漢堡以及牛排這些洋餐倒成了我們小學(xué)生的最愛(ài)，饅頭、青菜等傳統(tǒng)食物好像被我們遺忘了似的。但是現(xiàn)在我們正處在長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，單一的、不良的飲食習(xí)慣不利于我們健康成長(zhǎng)，所以我們要聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo)，每天按時(shí)吃飯，保證營(yíng)養(yǎng)充足，多吃蔬菜和水果，少吃零食。

第四，我們要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。隨著我們生活水平的提高，我們小學(xué)生自己支配的零花錢也慢慢多起來(lái)，特別是春節(jié)過(guò)后，一些同學(xué)的零花錢少說(shuō)幾千，多者甚至上萬(wàn)元，這也就使得不少小學(xué)生養(yǎng)成講排場(chǎng)、好攀比、擺闊氣的壞習(xí)慣。因此，我們要合理的支配自己的零花錢，多買和我們學(xué)習(xí)息息相關(guān)的文具、書本，少買玩具和膨化食品。

最后，鍛煉身體也很重要。通過(guò)體育鍛煉我們的大腦反應(yīng)會(huì)更加靈活敏捷。當(dāng)我們?cè)诠珗@里跑著、笑著中去追逐滾著的皮球，在陽(yáng)光下接觸大自然的時(shí)候，我們就會(huì)不自覺(jué)變得十分歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)不僅有助于我們的身體健康，還能鍛煉我們的意志毅力，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉還能夠促使我們長(zhǎng)個(gè)子。

由于年齡還小，我們小學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自己的生活方式。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們不聽(tīng)從老師和父母的幫助和指導(dǎo)，就會(huì)養(yǎng)成很多壞習(xí)慣，一旦壞習(xí)慣積少成多，它將成為我們通向成功道路的絆腳石。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，所以我們只有從小就要有好的習(xí)慣，這樣才能健康成長(zhǎng)。

第四篇：好習(xí)慣敘事作文

好習(xí)慣敘事作文6篇

好習(xí)慣敘事作文1

生活中，我們見(jiàn)到的鑰匙真不少，有汽車鑰匙、抽屜鑰匙、開(kāi)門鑰匙等，我也有一把鑰匙，是把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。

我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語(yǔ)字典》和在我四歲時(shí)，媽媽幫我買的《諾亞舟多功能電子字典》。

《新華字典》幫助我認(rèn)識(shí)了很多生字，沒(méi)事時(shí)，我就喜歡把它當(dāng)成課外書來(lái)閱讀，我發(fā)現(xiàn)它十分有意思，有時(shí)候一個(gè)字會(huì)有多個(gè)讀音，有時(shí)候，一個(gè)字放在不同的語(yǔ)境中會(huì)有多個(gè)不同的意思，我越看越喜歡，越看就越著迷。

從《成語(yǔ)字典》中，我學(xué)到了很多成語(yǔ)，如“千家萬(wàn)戶”、“千言萬(wàn)語(yǔ)”、“千山萬(wàn)水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等，每次寫作文時(shí)，只要我把學(xué)到的成語(yǔ)用到文章中，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，老師總夸我課外閱讀豐富，詞匯量大。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，其實(shí)這都要感謝我的第二大寶《成語(yǔ)字典》。

《諾亞舟多功能電子字典》在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上幫了我的大忙。它內(nèi)容豐富多彩，從英語(yǔ)單詞的發(fā)音到英語(yǔ)短句都有，它是我最好的朋友，我喜歡看書，遇到不懂的英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞組，我總是“請(qǐng)教”它。每次我在寫英語(yǔ)小作文時(shí)遇到不會(huì)的單詞，它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對(duì)了，它還有日語(yǔ)呢，如果以后我想學(xué)日語(yǔ)，它也可以教我。

有了“三大寶貝”的幫忙，我對(duì)讀書更有興趣了，它們是我學(xué)習(xí)的好老師，也是我最好的朋友。

好習(xí)慣敘事作文2

老師常說(shuō)：習(xí)慣會(huì)影響人的一生，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這樣的切身體會(huì)。

我有一個(gè)好習(xí)慣—愛(ài)看書。每次放學(xué)回家，我扔下書包做的第一件事就是看課外書，有時(shí)看得都忘了吃飯。就連外出，我也會(huì)帶上一本課外書，躲進(jìn)爸爸的車?yán)锎虬l(fā)漫長(zhǎng)的旅途時(shí)光，雖然媽媽為此批評(píng)了我好幾次，但我還是我行我素。久而久之，我的詞匯就豐富了，寫作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動(dòng)了，我還當(dāng)上了班上的習(xí)作之星呢。

人無(wú)完人，說(shuō)了好習(xí)慣，不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉，這種習(xí)慣很不好。晚上，我作業(yè)做遲了，第二天早上自然會(huì)起不來(lái)。風(fēng)風(fēng)火火地跑到學(xué)校也會(huì)落得個(gè)遲到的“下場(chǎng)”，有一次我還受到了嚴(yán)厲的懲罰。事后我也在反省自己，如果以后我參加了工作，作為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，就算是遲到一分鐘，整個(gè)國(guó)家的形象都將因我而大受影響。

看來(lái)，好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮，從現(xiàn)在起，我一定要多培養(yǎng)點(diǎn)好習(xí)慣，堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣！

好習(xí)慣敘事作文3

從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績(jī)，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開(kāi)了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說(shuō)：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會(huì)兒電視，再寫作業(yè)?！眿寢寘s一點(diǎn)也沒(méi)生氣，耐心地跟我說(shuō)：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會(huì)很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度?！碑?dāng)時(shí)我還真的不以為然。

我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說(shuō)我一次，我沒(méi)聽(tīng)，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒(méi)給我洗啊！衛(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說(shuō)：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒(méi)有換的襪子了怎么辦？買新的嗎？無(wú)論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己。”

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，回家就寫作業(yè)成了我的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想想，這幾年來(lái)，媽媽在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫字的`姿勢(shì)、收拾書包、愛(ài)惜書本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無(wú)論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！

好習(xí)慣敘事作文4

好習(xí)慣是什么？好習(xí)慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書。

好習(xí)慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認(rèn)真寫作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)從老師的指令等等……。就比如我：一段時(shí)間我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫作業(yè)，一直堅(jiān)持下去，成績(jī)立竿見(jiàn)影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準(zhǔn)備就緒。當(dāng)一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要出去玩的時(shí)候，弟弟還在那慢吞吞的刷牙，穿衣。而我因?yàn)槲茵B(yǎng)成的好習(xí)慣幫到我，讓我節(jié)省了很多時(shí)間。

其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點(diǎn)睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會(huì)讓你有熊貓眼和壓力，無(wú)精打采……好習(xí)慣，其實(shí)不僅可以幫助到我們，也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣，每一個(gè)人都會(huì)有壞習(xí)慣，只要我們慢慢改掉就可以了。

我為什么養(yǎng)成好習(xí)慣呢？因?yàn)槲蚁胱兊母?，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩?！敖煺叱?，近墨者黑”我再不改掉一些壞?xí)慣的話，再多的好朋友也會(huì)慢慢地疏離我。以后長(zhǎng)大了就更沒(méi)辦法改了吧！

你們覺(jué)得要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢？

好習(xí)慣敘事作文5

六年級(jí)學(xué)生作文：好習(xí)慣伴我一生

人們常說(shuō)，習(xí)慣育人，壞習(xí)慣能讓人毀掉一生，但好習(xí)慣更能讓人受益終生！

記得我上一年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始熱情高漲，但過(guò)不了幾天，就開(kāi)始心理不平衡了。因?yàn)槊慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽就在看電視，讓我忍不住偷偷埋怨：憑什么你們可以看電視，而我卻要做這無(wú)聊的作業(yè)？于是，我做作業(yè)就沒(méi)有剛開(kāi)始的那么認(rèn)真、積極了。

可是，爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒。一天吃飯時(shí)，爸爸顯得很嚴(yán)厲，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)？”我含糊的“嗯”了一聲，似乎想蒙混過(guò)關(guān)?！盀槭裁?？”爸爸又問(wèn)道。“哼！”我說(shuō)，“還不是因?yàn)槟銈兛梢钥措娨暥覅s要忙著做作業(yè)！”聽(tīng)到這話，爸爸媽媽對(duì)視一眼，說(shuō)道：“那你給我們布置作業(yè)吧，我們跟你一起做?！薄罢娴膯?？哈哈哈……”我高興的一蹦三尺高。

從此，每天晚上我都會(huì)布置作業(yè)給爸爸媽媽，我們?nèi)齻€(gè)一起做。這是我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一回家就做作業(yè)，再也沒(méi)什么抱怨了。而且爸爸媽媽還偶爾“寫錯(cuò)”幾個(gè)字，讓我找出來(lái)，過(guò)了一把當(dāng)“小老師”的癮。很快，爸爸媽媽就再也不用陪我做作業(yè)了。

習(xí)慣育人，好習(xí)慣伴我一生，爸爸媽媽幫我養(yǎng)成的好習(xí)慣，將會(huì)使我受益一生，更是我最大的財(cái)富！

好習(xí)慣敘事作文6

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個(gè)袋子，準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐，還是掛在樹(shù)上的垃圾袋，都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋，我剛想過(guò)去撿，有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想：如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾，會(huì)不會(huì)嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。一想到這里，我立馬過(guò)去，從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾，放進(jìn)大袋子里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒(méi)有嘲笑我，而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

我們都是地球的一份子，我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

第五篇：好習(xí)慣話題作文

好習(xí)慣話題作文1

每個(gè)人都有各種習(xí)慣，好的習(xí)慣能使人取得成就，一生無(wú)憂。而壞的習(xí)慣，則能毀掉一個(gè)人的一生。

下午，聽(tīng)了將近兩節(jié)半課的《掌控習(xí)慣》后，我對(duì)習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，有了進(jìn)一步的提升。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是漫長(zhǎng)而挫折的。學(xué)會(huì)一個(gè)壞習(xí)慣，則十分容易。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，我們就要有逼迫自己的精神，逼著自己去完成學(xué)會(huì)好習(xí)慣的方法。比如說(shuō)，你要早起床，可每天都起不來(lái)。那么最簡(jiǎn)單的方法，就是定一個(gè)鬧鐘，逼迫自己起床。慢慢的，經(jīng)過(guò)三周的堅(jiān)持，你的大腦和身體，就會(huì)適應(yīng)這種不舒服的逼迫，使你真正的找到好習(xí)慣的切入點(diǎn)。

“身份”和“心態(tài)”決定了你的習(xí)慣。如果你每天都自我認(rèn)為“我不行，我不會(huì)，我學(xué)習(xí)不好”的心態(tài)，去做某一件事時(shí)，你的壞習(xí)慣就會(huì)乘虛而入，從而，使你變得更糟糕，更不行。反之，如果你以優(yōu)秀者的心態(tài)，去面對(duì)一件事情時(shí)，你認(rèn)為“我行，我能行”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，做這件事的能力、效率會(huì)很高。所以，即使你不是一名優(yōu)秀者，而是去模仿優(yōu)秀者的姿態(tài)時(shí)，就是作秀，也會(huì)習(xí)慣成自然，也會(huì)慢慢的成為一名真正的優(yōu)秀者。

現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都希望擁有好習(xí)慣。為什么有很多人，沒(méi)有堅(jiān)持養(yǎng)成呢？因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，是延時(shí)滿足。而壞習(xí)慣，是即時(shí)滿足。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程，是艱難，困苦，漫長(zhǎng)的。

你會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？你養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎？

好習(xí)慣話題作文2

俗話說(shuō):“好習(xí)慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣而讓自己更受歡迎。

我媽媽的好習(xí)慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話:“平易近人,樸實(shí)無(wú)華”,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著這句話。每當(dāng)菜場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！

我有一個(gè)好同學(xué),她的好習(xí)慣是會(huì)幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅(jiān)持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè),當(dāng)然,她總是受大家喜愛(ài)。

我處事周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要?dú)еr我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì)輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。

壞習(xí)慣像是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習(xí)慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養(yǎng)好習(xí)慣讓自己贏得更多掌聲。

好習(xí)慣話題作文3

大家知道嗎？我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，那就是每天吃過(guò)晚飯后，我總會(huì)出門散一會(huì)兒步。要是以前，我肯定會(huì)坐在家里的沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)地看電視呢。

說(shuō)起我的好習(xí)慣，那還要從今年夏天的一個(gè)傍晚說(shuō)起：當(dāng)時(shí)，我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼，這時(shí)，一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過(guò)。

“老伯伯，這天都快黑了，您這是要去哪兒呀？”我好奇地走上前問(wèn)老伯伯。

“哦，小朋友，我不是要去什么地方，而是在散步呢!”

“散步？老伯伯，您很喜歡散步嗎？”

“對(duì)呀，散步有許許多多的好處，比如說(shuō)可以幫助你很快消化剛吃下的食物；還可以使你的身體更健康，體質(zhì)更強(qiáng)，俗話說(shuō)得好：飯后百步走，活到九十九……”

“真的？散步真的有這么多的好處哇!那從明天起，我和爸爸媽媽就跟您去散步，可以嗎？”

“當(dāng)然可以呀。不過(guò)你可要天天堅(jiān)持哦，不然就會(huì)沒(méi)有效果的。

“會(huì)的會(huì)的，我們一定會(huì)天天堅(jiān)持的，我這就去和爸爸媽媽說(shuō)去!”我興高采烈地奔向院子里……

從那天起，你在晚飯后便會(huì)常常看見(jiàn)：一個(gè)小女孩、一位老伯伯、兩個(gè)年輕人，一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……

哎，不跟你們說(shuō)了，老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!

好習(xí)慣話題作文4

從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)……所換來(lái)的。

我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)停煌纯鄷r(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。

好習(xí)慣話題作文5

習(xí)慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí)，而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)麻煩。所以，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。

比如，在生活中，我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的`好習(xí)慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后開(kāi)著汽車在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。

在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時(shí)我們能做到認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。日復(fù)一日，持之以恒，我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，那么我們只要一上課就會(huì)這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我，們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。如果我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習(xí)慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。

這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為?！傲?xí)慣成自然”，平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴(yán)格要求，一旦定型成為壞習(xí)慣，改起來(lái)就吃力多了。

好習(xí)慣話題作文6

哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時(shí)間、什么場(chǎng)合亂說(shuō)一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級(jí)紀(jì)律，影響了老師的心情！

下午放學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋熈舻米鳂I(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過(guò)頭了，忽略了自己身為班干部的職責(zé)，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級(jí)的形象，就開(kāi)始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來(lái)……在我高興的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴(yán)厲地盯著我們說(shuō)：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝裁?，那就寫一篇日記告訴我吧！”看著老師那嚴(yán)肅的表情，我想：我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的行為了，這是對(duì)自己的不自律的自??！

同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習(xí)慣怎么就不能堅(jiān)持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應(yīng)該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習(xí)慣，讓它永遠(yuǎn)再也不要回來(lái)！

同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習(xí)慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友！

好習(xí)慣話題作文7

一個(gè)人做事是否會(huì)成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。

行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣，成就臺(tái)灣的塑膠王國(guó)；愛(ài)迪生因?yàn)橛胁磺粨系木瘢艜?huì)成為發(fā)明大王，可見(jiàn)，要成為一個(gè)成功的人，一定要有好的習(xí)慣。

媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂(lè)的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會(huì)沖動(dòng)去購(gòu)買，但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴，完全沒(méi)有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見(jiàn)之明??！

小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進(jìn)不出，現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔！

養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富，為將來(lái)的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來(lái)個(gè)有成就的人。