第一篇：生態(tài)文明作文
【精選】生態(tài)文明作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生態(tài)文明作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)文明作文 篇1國際植樹節(jié)這天，陽光明媚，老師帶著我們來到公園植樹，這是一次義務(wù)植樹活動。但這是我第一次植樹，所以我興奮極了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ス珗@參加植樹活動，提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境的意識。
到達(dá)目的地后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我和陳悅是第一小組，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我們兩個栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組，她們的任務(wù)是為小樹澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹施肥。石樂，廖窘，潘洪強(qiáng)等他們是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑培土。
我們兩個把樹苗放在坑里扶正，石樂和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，石樂不停把挖的土放到樹坑里，干得很賣力，我非常佩服她。這時，我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說：我們?nèi)ヌ崴?/p>
公園里，大伙干得熱火朝天。人群中不時地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲，勞動所帶來的快樂都寫在同學(xué)們的臉上，看得出來，義務(wù)植樹真是深得人心啊！
雖然我們大家都累得滿頭大汗，但看著新栽下的一棵棵小樹，我心里充滿了成就感：在這個重大的日子里，不僅履行了一個公民應(yīng)盡的植樹義務(wù)，還體驗到了助人為樂的快樂。想到多年以后我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情！
這次植樹節(jié)活動使我增長了很多見識，學(xué)會了怎樣種樹，懂得了人類只有愛護(hù)大自然愛護(hù)花草樹木與它們和平相處我們世界才會變得更美麗。
生態(tài)文明作文 篇2生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德的標(biāo)準(zhǔn)、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開始低碳生活，從身邊細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開車去轉(zhuǎn)悠，那種感覺很開心。可爸爸總是說：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開車?！蔽铱偸前寻职值脑挳?dāng)耳邊風(fēng)，從左耳進(jìn)來，從右耳出去。每當(dāng)夏季的時候，我總喜歡開著空調(diào)寫作業(yè)，感覺舒服極了！媽媽總是嘮叨說：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開空調(diào)就不開空調(diào)，好嗎？”媽媽的話我根本聽不進(jìn)去，依然我行我素。
記得有一次，表哥和表姐來我家玩，我高興得一蹦三尺高，因為我早就在醞釀著一場游戲。我領(lǐng)著他們到后院去，把水龍頭擰開了，一場激烈的水仗開始了。我們每個人吸了一口水，爭分奪秒地把水噴到別人身上，頓時，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們?nèi)頋窳芰艿?，高興極了。
直到這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，我理解到只有一個地球，如果他被破壞了，我們別無去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無知慚愧地低下了頭。
今后，我要自覺保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的活動中去。
生態(tài)文明作文 篇3嗨，大家好!我是一只小蝴蝶，我生活在那夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒，令人心曠神怡，無限神往的泰順。
泰順是個好地方。這兒山清水秀 ，四周群山連綿。泰順這一特點，也吸進(jìn)了許許多多的旅游愛好者前來觀光。今天，就由我來當(dāng)你們的“導(dǎo)游”，來呼吸這兒的清新空氣，體驗這兒的風(fēng)土人情，游覽這兒的風(fēng)景名勝吧!
瞧!我們的第一站——承天氡泉到了，想必你們一定聽過承天氡泉這個大名吧! 氡泉保護(hù)區(qū)坐落在華東第一大峽谷口。氡泉的峽谷深350米，長10公里，聽了這個數(shù)據(jù)，你是否為之一振?進(jìn)入峽谷，撲入眼簾的是四周綿延的群山，放眼望去墨綠、深綠、淺綠，再加上山間云霧繚繞，呼吸著純凈的空氣，讓人懷疑是否到了仙境。氡泉不但有美膚、醫(yī)療功效的氡泉，還有許多珍稀動植物。其中，種子植物就有592種，漫山遍野的綠色盡收眼底，讓人目不暇接。獼猴，，大靈貓，小靈貓等國家二級保護(hù)動物在高山密林間自由穿梭。見識了氡泉的逶迤，我們?nèi)ハ乱徽尽葮虬?
三條橋是我認(rèn)為所處環(huán)境最純粹最優(yōu)美的一座古廊橋。三條羊腸小道在廊橋出口交匯。遠(yuǎn)看三條橋，很樸素。橋面下梁柱錯落有致，是我見所未見的奇觀。在三條橋木欄板上有一首著名的詞—“點絳唇”給人們無限的遐想：“常億青，與君依依解笑趣。山青水碧，人面何處去?……”怪不得它能經(jīng)受住幾百年的風(fēng)霜雨雪堅而不催，這不也正是我們泰順人的傳統(tǒng)美德嗎?這座百年古橋容光煥發(fā)，去迎接著風(fēng)雨后的彩虹。
烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)就是我們的第三站了。這里山峻地廣，籠罩在層層云霧中，幻若仙境。走近，但見漫山遍野的常綠闊葉林郁郁蔥蔥。最高峰白云尖，是溫州第一高峰望。高聳挺拔的山峰，不時垂下道道白練，讓人不禁想千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!郁郁蒼蒼的保護(hù)區(qū)是動植物的天堂，這里有珍稀植物42種，國家瀕危保護(hù)植物16種，國家一級保護(hù)動物金錢豹，白頸長尾雉，其中黃腹角雉一杯載入《世界遺產(chǎn)名錄》。
飛啊飛，我要飛遍我的家鄉(xiāng)——泰順…….
生態(tài)文明作文 篇4在沒閱讀這本書之前，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，都會不假思索地覺得：中國很美，我們每個人都是生態(tài)文明的建設(shè)者。這樣的理解是我們閱讀之前的，可是讀完了，就一定不是這樣的感受。
這本書用一則則引人深思的告訴我們小學(xué)生：全球的人都希望美好，都呼喚綠色文明。
在這一則則故事中，有兩類人：一種人為了保護(hù)生態(tài)平衡付出了生命;另一種人，恰恰相反，破壞了生態(tài)平衡。在《一個小山村的故事里》，村子里的人為了造房子，做犁，就可以拎起斧頭到山上去，把一顆一顆樹砍倒，運下來。就這樣，山上出現(xiàn)了裸露的土地。一代代下去，村里的樹木消失了，只剩下大大小小的房子和濃濃的煙霧了。過了不知多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，那村子便被洪水沖走了。由于人類不斷地砍伐樹木，破壞了生態(tài)平衡，結(jié)果一定會像那個小山村一樣，自取自滅。
《女孩子和丹頂鶴》中，善良的徐秀娟為了救回一只失散了的丹頂鶴，沉入了復(fù)堆河底，在也回不到她親愛的鶴兒們身邊了……徐秀娟是人民的好女兒，她為了保護(hù)一只丹頂鶴，而不惜自己的生命，結(jié)果自己犧牲在了保護(hù)環(huán)境的工作崗位上。她為了一只鳥都可以犧牲自己的一切，那為生態(tài)就更不用說了。
建設(shè)生態(tài)文明是要從我們每個人做起的。在家中，我不浪費糧食，從不會白白放掉自來水，我會巧妙再利用：洗臉?biāo)梢杂脕頋不ā_馬桶，離開房間時，我會主動關(guān)燈。為保護(hù)生態(tài)做出我微小的努力。
如果人們亂砍樹木，就會造成水土流失，會引發(fā)洪水、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。如果人們浪費水，那最后一滴水將會是人們的眼淚。如果人們亂捕動物，那動物就會從地球上消失，人類作為高級動物也不能幸免于難。
建設(shè)生態(tài)文明是我們每個人必須做的，從我做起，從身邊的小事做起，為建造美麗中國添一塊磚，加一片瓦。
生態(tài)文明作文 篇5生態(tài)文明是人類文明的一部分，它與政治文明有著同樣重要的地位。
工業(yè)文明給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的收獲，但是同時生態(tài)平衡卻漸漸離我們越來越遠(yuǎn)。可人們無論如何也不把我們賴以生存的環(huán)境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和，人們才真正意識到生態(tài)環(huán)境的重要性。俗話說“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”。有些地方沙塵暴嚴(yán)重，這就像是地球的創(chuàng)傷一樣，它使得居住在地球上的人們感受到環(huán)境破壞所帶來的嚴(yán)重危害。
生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，聽說我國每年都要撥款20xx億元來補(bǔ)償生態(tài)災(zāi)難所影響到的地區(qū)。人類現(xiàn)在開始接受它，失去了再去彌補(bǔ)也許太遲。
想想地球還未受到破壞是，是多么的美麗：花兒在草地上綻開笑臉，小鳥兒在天空中自由自在的飛翔，魚兒在水中歡快的游泳……，可如今，面面對瘡痍的地球，我們是不是需要反思？時代姚進(jìn)步，文明要發(fā)展。身為高級動物的我們卻連低級動物保護(hù)家園的意識都沒有，是不是有些可悲？
生態(tài)文明使人們步入一個新的階梯。我們雖然是小學(xué)生，但是也應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識，我們應(yīng)該更多的了解地球，更多的愛護(hù)我們的地球媽媽，從身邊的小事做起讓它越來越美麗。
生態(tài)文明作文 篇6我的家鄉(xiāng)是鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)英崗村。開放地區(qū)農(nóng)村地區(qū)的變化確實是翻天覆地的。當(dāng)城市里的人來到農(nóng)村，他們會被深深地打動。茅草房和土坯房過去不能阻擋風(fēng)雨?，F(xiàn)在每個家庭都建造了兩三層的磚房和瓦房，玻璃鋼窗戶和安全門。室內(nèi)彩電和冰箱不再稀罕。隨著有線電視接入互聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)民生活水平大大提高，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善。農(nóng)村居民仍然可以享受醫(yī)療保險。。街上的老太太和爺爺總是很開心。他們很簡單:他們活得越年輕，他們就變得越年輕。我家鄉(xiāng)的環(huán)境真的越來越美麗了?？諘绲貐^(qū)的道路越來越干凈了。路邊有許多茂盛的樹。
在開闊的地方，隔著一條干凈的河，高川鎮(zhèn)有許多可愛的小魚。我姐姐和我無事可做，經(jīng)常去河邊玩。河邊有一個非常大的廣場。廣場上有茂密的樹林?？鞓返镍B兒在樹枝上啁啾。孩子們正在樹林里快樂地玩耍。丹尼斯，一個建在開發(fā)區(qū)的非常大的超市，有各種各樣的商品，并且保持它們非常干凈整潔。鄭州第七人民醫(yī)院也是北京開發(fā)區(qū)的一所非常大的醫(yī)院。這家醫(yī)院很大，衛(wèi)生條件好，交通便利。我們區(qū)還有一個漂亮的圖書館。里面有許多書，擺放得很整齊。教育局旁邊還有一個巨大的帆船路體育場，像一個巨大的碗。
現(xiàn)在我們的村莊被拆除了。我們家住在一個理想的城市。有一個美麗的人工湖，里面有小魚和鴨子。上次我看到一只烏龜，它長滿了植物，非常漂亮。里面還有一個人工游泳池。這個暑假我經(jīng)常去哪里游泳？里面的水非常干凈。保安非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，綠化非常漂亮，地下停車場寬敞干凈。
我們的新住宅區(qū)將很快建成。我非常期待它。我聽說將建一座32層的高樓。大樓建成后，每個人都可以住在高樓里，和以前的朋友一起玩。
新農(nóng)村，新世界。我們相信明天的農(nóng)村會更加燦爛，我們更有信心明天的祖國會更加燦爛！
我的家鄉(xiāng)是鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)英崗村。開放地區(qū)農(nóng)村地區(qū)的變化確實是翻天覆地的。當(dāng)城市里的人來到農(nóng)村，他們會被深深地打動。茅草房和土坯房過去不能阻擋風(fēng)雨。現(xiàn)在每個家庭都建造了兩三層的磚房和瓦房，玻璃鋼窗戶和安全門。室內(nèi)彩電和冰箱不再稀罕。隨著有線電視接入互聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)民生活水平大大提高，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善。農(nóng)村居民仍然可以享受醫(yī)療保險。。街上的老太太和爺爺總是很開心。他們很簡單:他們活得越年輕，他們就變得越年輕。我家鄉(xiāng)的環(huán)境真的越來越美麗了。空曠地區(qū)的道路越來越干凈了。路邊有許多茂盛的樹。
在開闊的地方，隔著一條干凈的河，高川鎮(zhèn)有許多可愛的小魚。我姐姐和我無事可做，經(jīng)常去河邊玩。河邊有一個非常大的廣場。廣場上有茂密的樹林。快樂的鳥兒在樹枝上啁啾。孩子們正在樹林里快樂地玩耍。丹尼斯，一個建在開發(fā)區(qū)的非常大的超市，有各種各樣的商品，并且保持它們非常干凈整潔。鄭州第七人民醫(yī)院也是北京開發(fā)區(qū)的一所非常大的醫(yī)院。這家醫(yī)院很大，衛(wèi)生條件好，交通便利。我們區(qū)還有一個漂亮的圖書館。里面有許多書，擺放得很整齊。教育局旁邊還有一個巨大的帆船路體育場，像一個巨大的碗。
現(xiàn)在我們的村莊被拆除了。我們家住在一個理想的城市。有一個美麗的人工湖，里面有小魚和鴨子。上次我看到一只烏龜，它長滿了植物，非常漂亮。里面還有一個人工游泳池。這個暑假我經(jīng)常去哪里游泳？里面的水非常干凈。保安非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，綠化非常漂亮，地下停車場寬敞干凈。
我們的新住宅區(qū)將很快建成。我非常期待它。我聽說將建一座32層的高樓。大樓建成后，每個人都可以住在高樓里，和以前的朋友一起玩。
新農(nóng)村，新世界。我們相信明天的農(nóng)村會更加燦爛，我們更有信心明天的祖國會更加燦爛！
生態(tài)文明作文 篇7生態(tài)文明是什么？生物書上說生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應(yīng)該對地球付出責(zé)任吧?？山昴陙砩鷳B(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生，地球到底怎么了？這又是誰的錯？大家都會頻頻發(fā)問，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來人類為了自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害，而這是人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。
“唉，看來這是人類自作自受了”很多人會發(fā)出這樣的感嘆，不，跟著受難的不僅僅是人類，還有地球上的.各種生物?？磥磉@次人類要肩負(fù)起拯救地球的重任了。
大家都知道溫室效應(yīng)吧，溫室效應(yīng)是指二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂高溫室氣體大量排向大氣層，使全球氣溫升高的現(xiàn)象。全球每年向大氣中排放的co2大約為230億噸。比20世紀(jì)初增加20%。至今仍以每年0．5%的速度遞增，這必將導(dǎo)致全球氣溫變暖、生態(tài)系統(tǒng)破壞以及海平面的上升。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計預(yù)測，到20xx年全球海平面上升約20cm，到本世紀(jì)末將上升65cm，嚴(yán)重威脅到低洼的島嶼和沿海地帶。這么可怕的溫室效應(yīng)，我們能做的補(bǔ)救卻很簡單如保護(hù)樹木，少用一次性物品，少讓父母開一天私家車，空調(diào)要少開，或把溫度稍微調(diào)高些等都是有效措施，這些措施都是很簡單的，這要每天都做，就能很輕松的養(yǎng)成習(xí)慣，但人們?nèi)テ鹊缴鷳B(tài)環(huán)境被破壞了，把它當(dāng)成補(bǔ)救措施，而只要人們早一年養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，生態(tài)環(huán)境就會晚一年被破壞?，F(xiàn)在的環(huán)境雖然已被破壞，但現(xiàn)在去做去還不算太晚，等到海水正的上漲了再做才是真的晚了。
然而地球的病癥還有很多，如，臭氧層破壞、土地退化、森林面積減少、生物多樣性減少、水資源枯竭、污染、人xx炸等，而污染又分為、核污染、海洋污染、噪音污染。而面對這些問題，那些解決辦法依然適用，但那些辦法不是一個人實行就有效，而是需要千千萬萬的人來共同去實現(xiàn)這個目標(biāo)，才能徹底治好地球的“病”。
美麗中國，不僅是讓人民群眾享有豐富的物質(zhì)文化生活，還要通過大力的加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)必做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來的舒適生活，另一方面還能被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
生態(tài)文明作文 篇8十八大抒寫生態(tài)文明，“美麗中國”詩意浪漫
小時候，我們會用美麗形容媽媽，因為媽媽永遠(yuǎn)是孩子眼中最美麗的人，照顧、愛護(hù)我們；長大了，我們會用美麗形容那些可敬的人們，最美司機(jī)、最美鄉(xiāng)村教師、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生……是他們用愛筑起一座座橋梁，無條件的幫助別人，默默付出；十八大，用美麗來描繪我們的祖國，“美麗中國”——詩情畫意般的描繪祖國大好河山，有蒼茫的草原，雄偉的山巒，碧綠的草地，清澈的河水……然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質(zhì)生活的時候，大自然給我們敲響了警鐘，我們不停的向大自然索取，生態(tài)問題日益凸顯。
在城市生活的我們，已經(jīng)能明顯感受到一些空氣質(zhì)量下降，尤其是霧霾天氣明顯增多，范圍越來越大。前幾年是珠三角，這幾年擴(kuò)展到長三角、京津冀，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)，空氣質(zhì)量下降的趨勢越明顯。隨著汽車數(shù)量的猛增，空氣污染更為嚴(yán)重。 對人們的身體健康極為不利，有統(tǒng)計稱，北京近來年，肺癌率提高了50%多。不難看出，空氣與我們息息相關(guān)，空氣質(zhì)量的好壞直接影響人們的身體?！懊利愔袊辈粌H山清水秀，更該空氣清新，鳥語花香。
十七大以來，我國生態(tài)建設(shè)取得了巨大成就，但從整體看，中國仍然是一個缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家。目前，全國森林覆蓋率20.36%，不及世界30%的平均水平，沙化土地面積超過國土面積的1/5，水土流失面積超過國土面積的1/3，森林資源和生態(tài)總量都嚴(yán)重不足，與建設(shè)“美麗中國”的要求相差很大，我們應(yīng)該加大森林覆蓋率，更好的建設(shè)“美麗中國”。
雖然對水污染、大氣污染、噪聲污染等傳統(tǒng)環(huán)境問題的治理，在原有基礎(chǔ)上取得了顯著成效，但新的環(huán)境污染和生態(tài)破壞形式層出不窮，影響范圍不斷擴(kuò)大。近30年來，有關(guān)方面一直在努力完善環(huán)境管理體制及其相關(guān)的法制體系，不斷完善環(huán)境教育體系，不斷提升環(huán)境質(zhì)量要求。人們普遍關(guān)注的城市環(huán)境質(zhì)量，總體上保持穩(wěn)定并逐步改善，農(nóng)村環(huán)境、水環(huán)境、大氣環(huán)境、土壤、海洋環(huán)境、生物多樣性保護(hù)、自然災(zāi)害、食品安全和生命健康日益成為人們關(guān)注的焦點。
生態(tài)文明是中國轉(zhuǎn)型發(fā)展大勢所趨，也是人民過上更美好生活的民心所向，因此，十八大報告中提出“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”“從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢”的目標(biāo)，提出“給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園”的愿景，引起了強(qiáng)烈而廣泛的共鳴，抒寫生態(tài)文明，建設(shè)“美麗中國”，必將造福人類。
第二篇：生態(tài)文明作文
精選生態(tài)文明作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生態(tài)文明作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生態(tài)文明作文 篇1生態(tài)文明是一種責(zé)任、一種道德的標(biāo)準(zhǔn)、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開始低碳生活，從身邊細(xì)節(jié)做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開車去轉(zhuǎn)悠，那種感覺很開心。可爸爸總是說：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開車?！蔽铱偸前寻职值脑挳?dāng)耳邊風(fēng)，從左耳進(jìn)來，從右耳出去。每當(dāng)夏季的時候，我總喜歡開著空調(diào)寫作業(yè)，感覺舒服極了！媽媽總是嘮叨說：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開空調(diào)就不開空調(diào)，好嗎？”媽媽的話我根本聽不進(jìn)去，依然我行我素。
記得有一次，表哥和表姐來我家玩，我高興得一蹦三尺高，因為我早就在醞釀著一場游戲。我領(lǐng)著他們到后院去，把水龍頭擰開了，一場激烈的水仗開始了。我們每個人吸了一口水，爭分奪秒地把水噴到別人身上，頓時，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們?nèi)頋窳芰艿?，高興極了。
直到這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，我理解到只有一個地球，如果他被破壞了，我們別無去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無法從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無知慚愧地低下了頭。
今后，我要自覺保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)的活動中去。
生態(tài)文明作文 篇2生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明作文 篇3我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在，地球正遭到了人類嚴(yán)重的破壞，由于人類的亂砍濫伐，所以導(dǎo)致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝?nèi)〕鰜淼?。食：我們吃的水果，比如說梨，我們是不是要在水果成熟之前打農(nóng)藥，而農(nóng)藥滴在土地上，對土地又有了污染。?。何覀兩w房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當(dāng)然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會污染空氣。
所以，我們應(yīng)該盡量保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球不要早一點滅亡。
現(xiàn)在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視……．
記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關(guān)燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢？我總覺得，開著燈多好??！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學(xué)，于是，他就自學(xué)，每天晚上，他接著領(lǐng)居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。
我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學(xué)會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢！
生態(tài)文明光靠一個人來維護(hù)是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
生態(tài)文明作文 篇4生態(tài)文明是什么？生物書上說生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的世界倫理社會化的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應(yīng)該對地球付出責(zé)任吧。可近年年來生態(tài)危機(jī)卻頻頻發(fā)生，地球到底怎么了？這又是誰的錯？大家都會頻頻發(fā)問，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來人類為了自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過程中，對自然環(huán)境進(jìn)行的破壞和污染而產(chǎn)生的危害，而這是人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng)。
“唉，看來這是人類自作自受了”很多人會發(fā)出這樣的感嘆，不，跟著受難的不僅僅是人類，還有地球上的各種生物。看來這次人類要肩負(fù)起拯救地球的重任了。
大家都知道溫室效應(yīng)吧，溫室效應(yīng)是指二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂高溫室氣體大量排向大氣層，使全球氣溫升高的現(xiàn)象。全球每年向大氣中排放的co2大約為230億噸。比20世紀(jì)初增加20%。至今仍以每年0．5%的速度遞增，這必將導(dǎo)致全球氣溫變暖、生態(tài)系統(tǒng)破壞以及海平面的上升。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計預(yù)測，到20xx年全球海平面上升約20cm，到本世紀(jì)末將上升65cm，嚴(yán)重威脅到低洼的島嶼和沿海地帶。這么可怕的溫室效應(yīng)，我們能做的補(bǔ)救卻很簡單如保護(hù)樹木，少用一次性物品，少讓父母開一天私家車，空調(diào)要少開，或把溫度稍微調(diào)高些等都是有效措施，這些措施都是很簡單的，這要每天都做，就能很輕松的養(yǎng)成習(xí)慣，但人們?nèi)テ鹊缴鷳B(tài)環(huán)境被破壞了，把它當(dāng)成補(bǔ)救措施，而只要人們早一年養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，生態(tài)環(huán)境就會晚一年被破壞。現(xiàn)在的環(huán)境雖然已被破壞，但現(xiàn)在去做去還不算太晚，等到海水正的上漲了再做才是真的晚了。
然而地球的病癥還有很多，如，臭氧層破壞、土地退化、森林面積減少、生物多樣性減少、水資源枯竭、污染、人xx炸等，而污染又分為、核污染、海洋污染、噪音污染。而面對這些問題，那些解決辦法依然適用，但那些辦法不是一個人實行就有效，而是需要千千萬萬的人來共同去實現(xiàn)這個目標(biāo)，才能徹底治好地球的“病”。
美麗中國，不僅是讓人民群眾享有豐富的物質(zhì)文化生活，還要通過大力的加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)必做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。
生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來的舒適生活，另一方面還能被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。
生態(tài)文明作文 篇5同學(xué)們知道嗎，今天是第四十一個“6、5”世界環(huán)境日。我們小記者們還來到了鐘樓環(huán)保主題園參觀。
你們要是想要知道什么是生態(tài)文明，那就來跟我們一探究竟吧！
生態(tài)文明是人類為建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和。它的本質(zhì)特征就是人與自然和諧。聽起來好象有點深奧，其實它和我們每個人的生活是息息相關(guān)的。
看見那個巨型的水滴雕塑了嗎？它在時時刻刻地提醒我們水的重要性，今天就和大家先來探討一下我們每天都離不開的水吧。同學(xué)們，你們知道嗎？人的一生大約需要喝80噸的水，而我們地球的'淡水資源只占水資源的3%，如果一個水龍頭在滴水，那每天要滴20升水，一年就是7噸水了，這可是很壯觀的。平時我們洗衣服用的洗衣粉對我們的水體污染挺嚴(yán)重的，因為它會引起水體“富營養(yǎng)化”，藍(lán)藻迅速生長，魚和其他水生物死亡，水體就會變壞發(fā)臭。這樣就會影響我們的正常生活。
所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起，低碳生活、低碳消費、低碳生產(chǎn)、低碳旅游、低碳教育等。低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉。用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉。用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車，選擇當(dāng)?shù)匦迈r的食物，拒絕使用一次性塑料袋，少有一次性餐具等。
同學(xué)們讓我們行動起來，保護(hù)生態(tài)文明，人人有責(zé)！
生態(tài)文明作文 篇6“我眼中的美麗中國，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時，通過大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，為祖國大地披上美麗綠裝，實現(xiàn)中華疆域山川秀美，讓我們的家園山更綠、水更清、天更藍(lán)、空氣更清新。”這一段話是國家林業(yè)局代表說的。確實，美麗中國就該是家園山更綠、天更藍(lán)、空氣更清新。
地球是人類賴以生存的家園。常聽長輩們描述她美麗的容顏：茂盛的樹木是她濃密的秀發(fā)；清澈的湖泊是她明亮的眸子；美麗的紅海是她可愛的嘴唇；絢麗的晚霞是她抹上的胭脂；川流不息的江河是她的血脈，里面流淌著她純凈的血液；透明的臭氧層是她美麗的水藍(lán)色紗衣；那悅耳的蟲鳴婉轉(zhuǎn)的歌聲……可如今，這美麗的家園在哪里？
人是生態(tài)文明的享受者，也是生態(tài)文明的建設(shè)者。然而事實恰恰相反。多少年來，人們一直奉行“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮”的哲學(xué)，野蠻地踐踏和掠奪自然；有的人做一些損人利己、甚至損人不利己的事情，人類的生產(chǎn)生活環(huán)境嚴(yán)重惡化，土地沙漠化了，瀑布枯竭了，河水發(fā)臭了，空氣渾濁了等，人類正在遭受著自身行為的懲罰。環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
空氣的污染主要有3個來源：第一是工業(yè)生產(chǎn)。工廠里排出的煙塵和氣體中，含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)。第二是生活爐灶與采暖鍋爐。生活爐灶和采暖鍋爐消耗大量煤炭，煤炭燃燒時釋放出大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)。第三是交通運輸。汽車、火車、飛機(jī)、輪船在燒煤或石油時，排放出一氧化碳、二氧化硫、氮氧化碳等有害物質(zhì)。汽車污染是最常見的一點，汽車尾氣中含有懸浮微粒，一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔锏扔泻ξ镔|(zhì)，對健康有害?，F(xiàn)在很多人家里都買有汽車，煤炭都在用汽車，出去辦一點小事，不管辦事地點離家多近或多遠(yuǎn)，都要用到汽車，不管去那里，都依賴著汽車，不愿步行。
記得有一次，我在街上看見坐在小轎車副駕駛位的一位叔叔從口袋里拿出一張餐廳紙，擦了擦嘴，然后就隨手一扔，扔到了路邊，我非常的憤怒，心想：要是每個人都像他這樣把垃圾隨手一扔，那么這個世界會是什么樣的后果呢？真的是太可怕了，整個世界就會變成了白色站?？峙乱魂囷L(fēng)吹來，就可以使垃圾漫天飛舞。真的是越想越可怕。我急忙跑過去把垃圾撿起來，扔進(jìn)前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！
這些環(huán)境污染都在威脅著我們的祖國，使它失去原有的光彩。那么我們應(yīng)該節(jié)能減排，法陣循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實行低碳生產(chǎn)，改變生活方式，倡導(dǎo)綠色消費，踐行低碳生活。為了能讓天空更藍(lán)，我建議大家如果家里有小車的，不用去很遠(yuǎn)的地方盡量少開車，你可以騎自行車，這樣既可以低碳出行，也可以鍛煉身體。為了能讓大地更綠，讓我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，多買一些樹種到荒山上種樹做起！我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保守護(hù)者！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽覀円堰@句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我們細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓‘愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好！
第三篇：高中生態(tài)文明作文
高中生態(tài)文明作文1
時代的步伐在不停地加快著，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異。可是現(xiàn)在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源，假如我們持續(xù)破壞、污染環(huán)境，不再維護(hù)自然生態(tài)，一旦生態(tài)被破壞、自然資源即將殆盡，居住環(huán)境遭受到威脅、嚴(yán)重的惡化，就會如同我們的生命遭受威脅一般，這些現(xiàn)象會更嚴(yán)重蔓延至整個地球，地球上這麼多動植物都是因為人為的'過度破壞，而導(dǎo)致生并死亡?？傆幸惶煳覀?nèi)祟愐矔媾R資源耗盡和滅亡的命運。
我們與大自然彼此之間應(yīng)該互相尊重，保持珍惜和愛惜的心態(tài)，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環(huán)境美好。
現(xiàn)在，一些強(qiáng)大的國家已經(jīng)開始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國作為一個負(fù)責(zé)任的大國，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，也十分注重環(huán)保。我們應(yīng)該更關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境，更應(yīng)該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。在校盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進(jìn)水里，這一節(jié)小小的電池就會使周圍的大片水域全被污染，讓魚兒和許多生物死亡，設(shè)想一下，如果這些魚兒和生物換成我們?nèi)祟?，那你們又會怎么想呢？你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類們。怪他們?yōu)槭裁匆獋Α拔覀儭?，肯定也會恨透這些可恨的人。因此，平時，我們少丟垃圾袋，應(yīng)用布袋子或者是紙袋子。少扔一個塑料袋子，少用一度電，節(jié)約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車，都會給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們的未來一定會是綠色，最環(huán)保的。
愛小家，更應(yīng)愛大家，讓我們攜起手來，共建生態(tài)文明，共享綠色未來！
高中生態(tài)文明作文2
自古以來，大自然的鬼斧神工總是為人所稱道，多少的文人墨客以一卷墨香寄情于山水，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”……或是雄壯，或是清雅。但，若是今日，不知那些曾寫出不朽詩句的詩人是否還會有這般雅興。
耳聽四方，“美麗中國”、“生態(tài)文明建設(shè)”、“環(huán)境保護(hù)”這樣的詞匯，每天都會在城市上空回響。是的，人們聽著，討論著，卻似乎忘了什么。環(huán)顧四周，那樣大片莫名的森林已是所剩無幾，它們哀嘆著，悼念著……已有多少動物死在了人類的冷酷之下，它們的呼喊只是隨風(fēng)散去。這就是人們所討論的生態(tài)。似乎人們總覺得生態(tài)文明這一詞太過遙遠(yuǎn)，太過抽象，實際上，他很簡單。在我看來，所謂生態(tài)，不就是生存的狀態(tài)，人與動植物，人與環(huán)境，就像進(jìn)行一場游戲，各方遵守規(guī)則，維持著某種秩序，和諧的共存，這樣就處在了一個文明的生存狀態(tài)之下，而這種規(guī)則不應(yīng)當(dāng)由人類來規(guī)定。
我曾看到過這樣一句話：“一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領(lǐng)時代的新風(fēng)尚；一座處在發(fā)展階段的城市，需要提升文明道德的支撐?！倍鷳B(tài)文明便能夠反應(yīng)社會文明進(jìn)步狀態(tài)，可見其重要性。我們每天吸入的空氣，極差的空氣質(zhì)量不僅會危害我們的身體健康，同時也影響著我們的心情。試想一下，我們每天都呆在滿是灰塵的環(huán)境下學(xué)習(xí)或者工作，如何能以飽滿的精神狀態(tài)提高效率，久而久之，社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然遭到阻礙。這是破壞生態(tài)所帶來的危害?；蛟S現(xiàn)在破壞生態(tài)所帶來的.危害還不那么明顯，殊不知，這是自然界的蓄勢，總有一天會一觸即發(fā)，到時便是無力回天了，若說是自然報復(fù)了人類，倒不如說是人類毀滅了自己。
事實上，人們是希望擁有一個和諧美好的家園的，那也就是為什么逢節(jié)假日人們都愿意去往那些風(fēng)景甚美的地方，在那兒，舉頭便可見一片透藍(lán)的天空，嚶嚶鳥語縈繞在耳畔，時而駐足河邊，仔細(xì)觀察魚翔淺底，又或是踏著林間小徑，與花鳥相伴，忘乎一切，只是全身心地投入這難得的閑適。與其苦苦尋找這樣的美好，倒不如用心真愛，多植樹造林，不濫殺動物，保護(hù)我們唯一的家園。
希望在次不久，能夠換地球一片藍(lán)天！
高中生態(tài)文明作文3
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護(hù)自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的內(nèi)容，又包含精神文明的內(nèi)容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點上，它是與物質(zhì)文明一致的。
而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然，將人類的生活建設(shè)得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內(nèi)容無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨立性。
人類對于文明的認(rèn)識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的`以往的文明，其著眼點主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)能力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒有什么不對。
因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的情況下，人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心 的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高；特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市脖等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認(rèn)識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而必須保護(hù)生態(tài)平衡。讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會責(zé)任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn)，讓安康的明天更加美好。
第四篇：生態(tài)文明演講稿作文
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？山不孤獨水孤獨,所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽??；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上??；我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢依然十分嚴(yán)峻。雖然堅持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則，堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。如今，隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動，大大推動漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬平方公里，在我省達(dá)4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和運用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動員人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè)；架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁；想方設(shè)法鼓勵力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山
多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業(yè)利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新認(rèn)識、新資源，立足資源優(yōu)勢，運作生態(tài)資本，把綠色價值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個經(jīng)濟(jì)以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強(qiáng)化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恒，我們安康天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕??！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
第五篇：生態(tài)文明
《生態(tài)文明，從我做起》主題班會
活動目的：
1、本次班會活動：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。
2、通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)，搜集、積累、整理、運用資料等能力
3、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
4、為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識?；顒又攸c：
通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感?；顒硬襟E：
一、地球在哭泣。
二、生態(tài)文明我們在行動：
1、清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹，澆灌校園植物的活動（拍攝活動中鮮活場面，并對學(xué)生采訪錄音）。
2、安排學(xué)生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學(xué)生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實故事。
3、政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。
三、低碳環(huán)保倡議?；顒雍瓦^程： 班主任：社會在不斷進(jìn)步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會主題是《生態(tài)文明，從我做起》。請主持人上場。
一、地球在哭泣。
管芯羽：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán)，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吳地發(fā)等。
邱蕓：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現(xiàn)吧！有請鐘志霖同學(xué)上場。
（鐘智霖）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖，在調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來了，請看大屏幕。
（鐘智霖邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。）
邱蕓：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報結(jié)果）
管芯羽：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
邱蕓：原以為你是那么堅強(qiáng)，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學(xué)們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。（小組討論、推薦、回答）
邱蕓：除了剛才同學(xué)們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現(xiàn)象，請看圖片。（多媒體出示圖片）
二、生態(tài)文明政府在行動：
管芯羽：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國人民的重視，我們省委、省政府也確立“生態(tài)立省、綠色崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略?，F(xiàn)在由政治老師易老師給我們講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識。
1、易玲紅老師講述省政府出臺的“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的建設(shè)事宜。管芯羽：感謝易老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過去不久的清明節(jié)吧！以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請看新聞報道：
2、多媒體播放低碳清明視頻。
邱蕓：生活垃圾的處理一直是個令人頭疼的問題，看看我們的政府有什么妙招吧！
3、多媒體播放垃圾分類視頻。
管芯羽：根據(jù)剛才易老師的介紹及新聞報導(dǎo)，可見，我們的政府對環(huán)境問題是高度重視，出臺了很多有利于環(huán)保的措施，說一說：我們又能做些什么呢？下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：環(huán)保知識搶答
1.目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么？（人類大量捕殺）2.一節(jié)1號電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價值（1平方米）
3、每年的世界環(huán)境日是哪一天？6月5日
4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？（1/4）
5、眼睛勞累了，看一看(B)色對眼睛有好處。
A．紅色
B．綠色
C．黃色
6、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（C）。
A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具。B．使用私人車。
C．盡量選擇乘坐公共交通工具。
7、一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛
B中速行駛
C加速行駛
D開著發(fā)動機(jī)停車等候
8、發(fā)生于1993年5月5日的我國西北特大（B）就是與草場被破壞、土地沙化有直接關(guān)系，給西北幾個省區(qū)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。
A地震
B沙塵暴
C水災(zāi)
D火災(zāi)
邱蕓：其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行
同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）管芯羽：同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。接下來的環(huán)節(jié)是：環(huán)保制作大比拼。
邱蕓：請同學(xué)們將自己的作品拿出來秀一秀，并介紹作品的名稱及制作的材料?？凑l的作品美觀又實用。
（同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評價。）
管芯羽：大家的作品真是美觀又有創(chuàng)意，但由于時間關(guān)系，我們不能一一展現(xiàn)沒出來，請還沒有展示的作品，下課后統(tǒng)一交陳光生處，由陳光生組織同學(xué)進(jìn)行評比再展覽。邱蕓：下面由我們的班主任張老師做總結(jié)。教師小結(jié)：
剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。的確，地球是我們?nèi)祟惞灿械募覉@。需要我們每一人去維護(hù)。同學(xué)們：就讓我們從現(xiàn)在開始，從自我做起，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們自己的家園。下面由我們班團(tuán)支書吳小婷向大家發(fā)出倡議。
四、團(tuán)支部發(fā)出倡議 綠色環(huán)保倡議書 親愛的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議： 節(jié)水為榮
節(jié)約糧食
節(jié)用電器
珍惜紙張
保護(hù)動物
回收資源
植樹造林
少吃口香糖
不盲目攀比
不亂扔廢棄物
選購綠色食品 不購買過分包裝物品
不使用一次性物品 做環(huán)保宣傳者
做環(huán)保自愿者 于都二中
初二（6）班
2011年4月18日
（倡議內(nèi)容，團(tuán)支書讀一句，全班跟讀一句）
管芯羽：地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。
邱蕓：親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。一起讀：節(jié)能環(huán)保，從我做起！
邱蕓：請同學(xué)們拿起筆，一起在倡議書上簽名。
五、邊播放環(huán)保歌曲，邊當(dāng)場簽名。
六、管芯羽、邱蕓：今天的班會到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的配合。
活動主題：“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，從你我做起
活動目的：讓學(xué)生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環(huán)境。通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
本次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)?！钡囊庾R，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文明”。
活動重點：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。
活動方法：把主動權(quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義?；顒舆^程：
一、主持人曹成勤開場白：
當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些環(huán)境社會問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新??面對這些危機(jī)，您，難道還無動于衷嗎？
二、小品表演：
《一張餐巾紙》由趙偉隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾?/p>
“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：
1、高
靜：要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。
2、王
云：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計,城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。
3、王小慶：綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
4、李明軍：我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福.5、丁巧玉：我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號的聲級,禁止長時間連續(xù)鳴號;減少家用電器的噪聲污染,在室內(nèi)養(yǎng)些花草,在庭院種些樹木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營業(yè)性文化娛樂場所噪音,禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動；防止露天娛樂集市及室內(nèi)裝修、娛樂等活動的噪音，控制城市區(qū)域機(jī)動車?yán)仍胍簟?/p>
6、趙偉：“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。
7、劉
偉：作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號召，加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識。
8、黃文莉：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費，珍惜校園的各種資源，做勤儉節(jié)約的模范，上課時將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
9、唐紅顏：對開展“倡導(dǎo)綠色社會，共建生態(tài)文明”的活動，我發(fā)出以下倡議：
一要節(jié)約用水；
二要節(jié)約用電，及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；
三要愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施；
四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
10、顧菲琴：需要做以下幾方面：
一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；
二要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。
四、團(tuán)支部書記吳杰宣讀為迎接本次主題實踐活動，我班修訂的保護(hù)環(huán)境 珍惜資源倡議：
1、節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。
2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。
3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強(qiáng)自我體制，減少釋放不明氣體。
4、不食用青蛙等有益動物或保護(hù)動物，為我們的自然多留一點生機(jī)，為自己多留一個朋友。
5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。
6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價值因為你的手得以提升。
7、地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園，不希望以后的我們只能想子孫們感嘆那個曾經(jīng)，不希望只能在圖片上看見我們的家園，不希望到了最后，自己也成了珍惜高級動物甚至要像恐龍一樣滅絕。
地球需要我們的保護(hù)，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動起來吧，團(tuán)結(jié)就是力量，一起保衛(wèi)我們的地球，保衛(wèi)我們唯一的母親！
七、主持人宣讀學(xué)生科倡議書：
平時節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護(hù)家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛生命、保護(hù)野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進(jìn)全社會生態(tài)文明建設(shè)。
八、班主任總結(jié)：
通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色學(xué)校”和“生態(tài)文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！活動小結(jié)：
在本次主題班會中，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了對“綠色生活”、“生態(tài)文明”的認(rèn)識與理解，對開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”主題實踐活動的想法與建議。探討如何從我做起，從身邊的點滴做起，追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色文明觀念，把個人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，珍惜資源、關(guān)愛生命。
通過本次主題班會這個載體，同學(xué)們認(rèn)識到“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，他們以不同方式不同風(fēng)格詮釋著“綠色生活”、“生態(tài)文明”的理念，思量著怎樣為保護(hù)美麗的環(huán)境盡自己的責(zé)任。同學(xué)們有義務(wù)有責(zé)任讓社會更加文明和諧，讓生態(tài)更加文明卓越，讓生活綠色永存。在我們這個環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的校園里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個人與自然的關(guān)系。
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