第一篇：感恩老師征文

感恩老師征文 15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感恩老師征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩老師征文 1

敬愛的老師：

老師，一聲親切的稱呼，一曲心中的贊歌。

記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過這樣一個比喻：“中文是飲料，老師是吸管。中文是哺育在祖**親河流汩汩流動的天籟之音；中文是海內(nèi)外骨肉相互交流感情的心靈之歌。”的確，您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您，我們可愛可敬的語文老師，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化薪火永相傳。

忘不了夏日講臺上，您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水；忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天，您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖；忘不了，您感冒的時候，帶著沙啞的聲音為我們講課，您不時轉(zhuǎn)過身子使勁地咳嗽，等您轉(zhuǎn)過身來，通紅的臉上已經(jīng)寫著您的辛苦！可是，您仍保持平常那熟悉的笑容繼續(xù)上課。那一刻，您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時，一種莫名的思緒涌上了我的心頭。我知道這種東西叫感動。老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！最期待的時刻就是您幫我們評講作文，喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫離題了，您在課堂上幫我指出為什么離題，如何改正。在批評之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定，并希望我能揚(yáng)長避短。老師，您的教誨，我會時刻銘記在心。

忘不了每次考試之后耳邊傳來您那一聲聲鞭策之語：“既然/今天/無法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此，我們不曾沉淪，不曾松懈，更不放棄追夢。成功也好，失敗也罷。在您的鞭策聲中，我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著您對我們的愛與關(guān)懷，我們一定揚(yáng)鞭竭力奔跑。

老師，您好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。長空中飛翔著您的翅膀，大地上滾動著您的遠(yuǎn)航。

在您的帶領(lǐng)下，在《唐詩宋詞鑒賞》中，我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開新顏”—李白的浪漫與傲岸。

孜孜以求，是您的本性；敦敦以教，是您的天職。勤勤墾墾開發(fā)愛的荒蕪，是您的情操，兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識的田園，是您的愛戀。

假如我們是鏡，千擦百拭是您的情，我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容；假如我們是種，千培百育是您的殷，我們愿意，綠樹成蔭給您清涼；假如我們是玉，千雕百刻是您的功，我們愿意，碧玉無暇為您點(diǎn)綴美麗。

盡管多年以后，歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記，可我們內(nèi)心還是一樣的年輕，因?yàn)檎媲榕c牽掛永在！窗外的木棉花依舊燦爛，育才橋下河水潺潺流動。我們?nèi)圆粫浉叨?）班這個可愛的班集體，也不會忘記您這位盡心稱職的語文老師。

直到現(xiàn)在，我還不明白為什么下課時同學(xué)們總喜歡把您團(tuán)團(tuán)圍著。有時似乎沒有理由，沒有目的。因?yàn)?，那一刻，你和我們都洋溢著幸福?/p>

我很愿意，假如我又機(jī)會，我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您！老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

此致

敬禮

感恩老師征文 2

我們從一到五年級，換了四個老師，雖然有些同學(xué)不滿，但我們還是全心全意地跟老師歡笑到最后一天。

第一個老師，是和藹的陳老師。我很喜歡陳老師，不過陳老師只教了我們一年級就到別的學(xué)校去了。我喜歡她的溫柔。在一年級的時候，我那時還不是數(shù)一數(shù)二的“暴力女神”，經(jīng)常被男生欺負(fù)，我那時很愛哭鼻子。有一次，小郭打了我，把我推倒在地上，嬌小的我肯定不是對手，“嗚嗚”地哭了起來，小郭則得意揚(yáng)揚(yáng)地到處宣揚(yáng)。陳老師知道了，把我從地上拉起來，拍了拍我身上的灰塵，微笑著對我說：“不用害怕，已經(jīng)沒事了?！苯又研」衼?，輕輕地責(zé)備了他。

第二個老師，是嚴(yán)厲的廉老師。廉老師家鄉(xiāng)在哈爾濱，只會說普通話。可是她也只教了我們二年級。二年級，我頑皮的本性就慢慢出來了，有一次我犯了錯誤，她就邊敲打著電腦鍵盤，邊責(zé)罵我，我一邊哭，一邊說自己的錯誤，老師準(zhǔn)備叫我回座位，她的指尖不小心劃到了我的手，我的右手立刻出現(xiàn)了一條明顯的血痕，我哭得更厲害了。老師知道后，跟我道了歉，并且找藥膏給我涂，那個時候我覺得廉老師真好。

第三個老師，也是教我們教得最長一段時間的楊老師，教了我們兩個學(xué)年。楊老師是我們的知心朋友，喜歡善變。有時候使出“獅子吼”來教育我們，有時候又高興地叫我?guī)退鍪止ぃ袝r候還靦腆地跟我說：“對不起，我說錯啦！”在四年級期末考試之前，我的好朋友小瑩跟我說：“楊老師教完這年，就不教我們了?！蔽翌D時仿佛受了打擊一樣，回家有點(diǎn)憂傷。

第四個老師，是現(xiàn)在教我們的黃老師。黃老師跟楊老師一樣，也很善變，但用我們幼稚的形容詞來說，怎么也說不出那種差別，我們說不出喜歡楊老師多一點(diǎn)，還是黃老師多一點(diǎn)。黃老師教書很快，9月1日開學(xué)，現(xiàn)在11月23日，覺得時間過得好快，對黃老師有些陌生，又有些熟悉，翻開以前的課文，有種生疏的感覺。

對了，還有一個人必須得提出來，那就是我們?nèi)昙壗踢^我們一堂心理課的小郭老師！小郭老師是實(shí)習(xí)老師，她到我們學(xué)校不到一個月，就走了。臨走的時候，我們班哭呀哭，連大氣的男生們都忍不住流了眼淚，哎，真是“生死離別”??！我們都舍不得親愛的小郭老師，小郭老師也想哭了，楊老師也很感動。

感恩老師征文 3

炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。初秋，一個金色的季節(jié)，一個磬香的、甘甜的日子。在這個美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。這是一個平凡的日子，也許對于普通的人來說，沒有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來說，也沒有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因?yàn)檫@是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”!無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!

微笑明天，希望明天!

人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。生命中的一份份感動，是一首首動人的樂章。很快，又一個教師節(jié)會即將過去，人生中到底有多少個教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個職業(yè)!

祝教師們節(jié)日快樂!

感恩老師征文 4

敬愛的生活老師：

您好！

這是我第一次跟你寫信交流呢，怎么樣？最近工作順利嗎？

轉(zhuǎn)眼間，兩年的時間過去了，我們已經(jīng)從初一愛鬧事的小毛孩變成了初三董事的穩(wěn)重的少年。物轉(zhuǎn)星移，我們長大了?？赡阋廊粵]變。你還是那么辛勤，天空的東方剛露出魚肚白，太陽還未舍得灑下一縷光的時候，您就已經(jīng)整裝好，吹起響亮的哨子叫我們起床。當(dāng)然這哨子也吹開了您忙碌的一天：打掃、整理、檢查?？墒且惶煜聛?，您總?cè)蝿谌卧埂?/p>

您還是那么盡責(zé)。您對我們總是要求嚴(yán)格，您在上班期間絕不干閑事。您總是那么和藹。常見您與我們開玩笑輕松的笑臉，常見您如同母親一般的噓寒問暖。

兩年了，兩個四季的輪回。春，有您如春雨般細(xì)膩棉柔的叮囑；夏，有您如火一般灼熱的關(guān)心；秋，有您如果實(shí)一般豐厚的愛護(hù)；冬，有您熱切如通紅的爐火一般的呵護(hù)。您??！多像我們的母親，總無微不至地照顧我們；您??！又何嘗不是我們的姐妹，總與我們談心。還記得我想家時，是您陪在我身邊，為我排解了那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂愁。

哦，生活老師！沒有您，又哪里有宿舍的清潔干凈；沒有您，又哪里有宿舍的有序和安寧；沒有您，又哪里有健康，快樂的我們……

在這教師節(jié)來臨之日，也讓我真誠地對您說聲：

老師，您辛苦了！

祝工作順利，生活幸福！

您的學(xué)生：熊張悅

20xx年9月6日

感恩老師征文 5

人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。

一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動、有趣的課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。

每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢?

您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫‘更上一層樓’的好文章。

您教我們‘選取一個亮點(diǎn)，跳出規(guī)格的框框’等一些提綱要領(lǐng)，讓我們寫出更好的文章。

那一件事，望您原諒。

記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認(rèn)為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。

現(xiàn)在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊!謝謝老師為我們付出的一切，也正是因?yàn)橛辛四鷤?，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂;從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。

有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉;有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火!

教師節(jié)征文：感恩老師(四)

俗話說：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報?！笨墒抢蠋熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報答不完的恩澤啊!

老師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒有他們，我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚，沒有光亮多么可怕。

就說一說我的小學(xué)班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?？伤雌饋硪琅f精神抖擻。

我們的老師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。

記得三年級那年，班級里一名同學(xué)的鞋開膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來了，但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬分，而老師卻默默無語，只是還他一個溫暖的微笑。

老師也幫助過我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師而不寫數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼里，可她非但沒有訓(xùn)我，而是語重心長地給我講了一番話?！袄蠋熛嘈拍?，加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。

下個學(xué)期的時候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時，我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……

感恩老師征文 6

這是某一冬天的晚上，小琳的班里在這個晚上開班會，教室里有著暖氣，還算暖和，老師仍是穿著比較薄的衣服(晝夜溫差很大)因?yàn)橄挛缬姓n且下課后系里開了會，老師沒來得及回家換衣服，現(xiàn)在還沒吃晚飯呢。班會上老師在給學(xué)生們講述著一些內(nèi)容，不知不覺的一個多小時過去了，班會開完后大家都發(fā)現(xiàn)了下雪了，外面肯定很冷。老師正準(zhǔn)備離開，小琳早就發(fā)現(xiàn)老師的衣服不多，這時，她就跟上老師，走到老師跟前后，小琳直接脫下自己身上披的外套，遞給老師，說：“老師，這件外衣披上吧，我脫了一件外衣還是比你的衣服多唉”。老師想拒絕的，但是小琳已經(jīng)脫下來了，老師的確感覺到了冷。老師接受了，于是小琳會心的一笑。小琳就和老師一起去了老師家。到家后，老師脫下外套遞給小琳，老師感覺自己渾身都是暖洋洋的，小琳的感恩之心傳遞給了老師溫暖。

評語：不管是生活中的多么小的事，都能夠體現(xiàn)學(xué)生對老師的感恩之心，只要你是一個有著感恩的人，你的行動將會給人帶來溫暖，特別是老師，真的，其實(shí)，老師只需要一點(diǎn)點(diǎn)就會滿足的。一件小小的外套，傳遞的是溫暖，傳遞的是感恩，也許我們能為老師做的只有這些，但這些感恩所傳達(dá)的情意已經(jīng)夠了。沒有感恩之心，怎么會想到老師沒穿外套，出去會凍著呢，沒有感恩之心，怎么會把自己僅有的外套遞給老師呢。教師，乃至千千萬萬的教師，我們學(xué)生一直保持著對您的感恩之心。

感恩老師征文 7

恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。

當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時，他們給予我們前進(jìn)的動力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希冀有了一份前進(jìn)的動力。

面對退縮恩師的激勵好似一只強(qiáng)心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。

一位叫馬付才的同學(xué)因?yàn)檐嚨湥粝職埣?，走路一瘸一拐的，他開始在心里自卑起來。由于怕同學(xué)們笑話，他從此不再上體育課。但后來一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來。

又一次體育課，楊老師聽了他的一貫理由之后說：你和我們一起做廣播體操總可以吧？”看著老師征求的眼光，這位同學(xué)點(diǎn)頭同意了?？删驮谝惶讖V播體操之后，老師又安排了跳高訓(xùn)練。同學(xué)們一個一個都跳了過去，馬付才的名字被叫響了。面對第二次喊叫，他氣憤地說：“不行！你明知道我這個樣子，為什么還要讓我跳？”

“你看這高度！你一定能跳過去的！為什么要把自己當(dāng)成一個殘疾人、窩囊廢呢？”楊老師激勵他說。

話音剛落，馬付才瘋了一般地向跳桿沖去，并順利地跳過了跳桿。之后，在楊老師的特意安排下，這位同學(xué)一次又一次地跳過了跳桿。下課之后，楊老師拍著馬付才同學(xué)的肩膀告訴他，第二次之后，跳桿的高度被老師有意抬高了，但他還是跳了過去。老是最后意味深長地告訴他：’以后不管什么時候都不要給自己設(shè)限，而且要把跳桿不斷往上抬！”

這次事件之后，馬付才同學(xué)恢復(fù)了自信。他走出了自卑自憐的陰影，他不再逃避。他和同學(xué)們一起出早操，一起跑步，并在體育課上主動將跳桿的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。

由于不斷鍛煉的原因，馬付才同學(xué)的病情有了好轉(zhuǎn)，心理和身體的疾病都得到了改觀，并順利地考上了大學(xué)。

在大學(xué)畢業(yè)之后，馬付才走上了社會。每每在事業(yè)上徘徊不前的時候，他就會想起老師的那句話。這句話一直激勵著他前進(jìn)。

如果沒有楊老師的教誨，馬付才的人生將不可想象！遇上這么好的老師，他的人生命運(yùn)因此而改變。老師是人類靈魂的工程師。人生路上有恩師的教導(dǎo)，就不會迷失方向，一路之上有恩師的關(guān)注，才會更加自信，勇敢走向新的輝煌。

感恩老師征文 8

我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。

這時，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的`小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長小紅。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來?？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢?怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢?

這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，小紅把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，小紅是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了。

感恩老師征文 9

人生中，有許多老師在我的腦海里，猶如天上的繁星一樣，有些名字卻記不起來了，但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....記得在五年級的時候，秋天已經(jīng)悄悄的到來，楓葉落得像落雪，潑潑灑灑的……我們班計劃換一個班主任，但是班主任要檢查各種手續(xù)，所以要過幾天才來，但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來。

“新老師會是怎么樣的呢？”“最好不是男的，很兇?！薄耙膊灰希f話巴結(jié)?！薄皽厝幔瑫虝秃昧?！”說著說著，一位漂亮的姐姐走到我們的班級，笑容春風(fēng)滿面，像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話朝我們打招呼，說：“大家好，我叫賀敏花，是你們的老師，在這里我們要度過一年的美好時光了。”說著，她拿起書本開始上課。

賀老師是我們班不折不扣的“錯字大王”，總是把課文的生字寫錯，但還是笑瞇瞇的要我們發(fā)現(xiàn)，讓我們改正。有時還在班里四處徘徊。賀老師還時刻要求我們小組討論，還組織了個個小組的口號，和組名，爭奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問題和總結(jié)文章，老師總會很細(xì)心的組織小組討論，學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多，朗誦也總是組織小組，朗誦出好的感情，我們班像是時時刻刻競爭的籃球比賽。

我特別喜歡這新來的班主任，因?yàn)橘R老師，我的成績提高了不少，班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來，班里的寫的好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里，還有，賀老師十分幽默，講的課有趣生動，還每個星期給我們講主題班會，組織一些有趣的活動，把我們逗得樂不可支。

有一次，班里的試卷發(fā)下來了，全班的語文考了全級第一，大家都高興的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來，上課了，賀老師便走進(jìn)教室門，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”頓時全班都安靜下來。

“這一次我們語文考了全級第一，我很高興，但是有的同學(xué)大幅度退步，我很是難過，所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來吧。”說著便點(diǎn)了名?！瓣惓?，趙鋒堅，曾許如，蘇甜甜……”這時，賀老師念到了我的名字，我難過的低下頭，同桌也在旁邊大肆嘲笑，眼淚又在我的眼眶里作怪，打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

“為什么要哭呢？”這時，老師輕輕走過來，撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，老師不是批評你們，而是想讓你們學(xué)的更好，下次考得更好，雖然班里競爭力再高，但我相信你可以?！比缓箝_始嚴(yán)厲批評那些嘲笑我的同學(xué)。

其實(shí)，我不應(yīng)該為這件事而難過，因?yàn)槲矣袀€好老師，她總是細(xì)心的為我改正錯題，又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對待，該幽默就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，在不同方式的教育，讓我更加了解了賀老師，她就是我人生的導(dǎo)師，我的啟蒙老師，我們有這樣一位好的導(dǎo)師，有些人卻“身在福中不知?！?。但是，有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們，不就是我們的幸福嗎？我們應(yīng)該報答她，作為一個學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星，她就是我的太陽，指導(dǎo)我方向的太陽，也是我的指路標(biāo)，在這位老師的指導(dǎo)下，在未來，我的前途會更加明亮！

感謝賀老師，您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo)，就算目標(biāo)在渺茫，有您給我的關(guān)心，像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來，我一定會有機(jī)會找到您，好好報答您，感謝您！

六年級:曾詩怡

感恩老師征文 10

行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶持我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關(guān)注著我們的成長。一次改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂?shù)呐u，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡，唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切都給了我們…。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？

搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣，背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆吠?，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠生輝。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一只，燃燒之中得到了自己的涅，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的'孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉上人生高峰。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞洗灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。

太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜。老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。

寒風(fēng)吹起凋零的樹葉，卻不曾改變它身葬泥土的命運(yùn)。落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。

感恩老師，用我們的心和行動獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿皺紋的臉龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。

從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體拖抱；從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴…太多太多，從何說起，如何回報。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

贊許無法表達(dá)我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有明確的方向；感謝您在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

感謝老師，一切盡在不言中。

感恩老師征文 11

”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時時刻刻懷有感恩的心，學(xué)會感恩。

——題記

有一種職業(yè)，神圣而與偉大；有一種稱謂，珍貴而又莊嚴(yán)；有一種感情，真摯而又動人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。

我感恩老師，因?yàn)樗褚槐緯?，用知識去澆灌我們干涸的心田。在知識的殿堂里，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學(xué)好國語；她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計算和擁有縝密的邏輯思維；她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會了另外一門語言，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里，他總是會像一本笑話書，讓我們開懷大笑。

我感恩老師，是因?yàn)樗褚粋€朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候，老師總是會與我們一起分享快樂；在我們失落的時候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們成功的時候，老師總是對我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“；當(dāng)我們失敗的時候，老師總會投來鼓勵的目光，并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。

我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。

感恩老師，感謝您對我們無所不及的關(guān)心；感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課；感恩老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。

贊美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情！”

愿所有的老師桃李滿天下！

感恩老師征文 12

一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸?，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸?，所以它擁有了甜美的果?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸鳎鼡碛辛税肯璧某岚?。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸?，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

老師，她是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是她們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

老師，她是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。她們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激她們。

我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我的愛，對我的鼓勵。我能夠?yàn)樗齻冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚齻儯^不應(yīng)該辜負(fù)她們對我們的期望!

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!

感恩老師征文 13

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欁屗砷L，蒼鷹感恩藍(lán)天。因?yàn)樗{(lán)天讓它高翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩許多人，尤其感恩李老師。

記得我們剛進(jìn)入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學(xué)，一個個領(lǐng)導(dǎo)。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習(xí)過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個章節(jié)都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮（李老師在三年級才教我們），可現(xiàn)在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導(dǎo)我們做一個品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子?！耙蝗諡閹煟K生為父”，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時，總是您跑來跑去。同學(xué)打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉(zhuǎn)來的李（不能寫名字，有傷自尊。）干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談?wù)??！薄安唬瑧{啥？你誰啊？老子就不叫了?！蹦鷰е鋈チ?，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。

是誰把雨露灑滿大地？是誰把幼苗哺育成大樹？是誰把自己燃燒照亮我們？是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意？陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您可能教導(dǎo)的學(xué)生中有是博士的、碩士的?？伤麄儧]幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻(xiàn)，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感恩您呢？

感恩老師征文 14

感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人，莫過于我的父母。這個暑假因?yàn)槲疑?，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病?；氐郊抑髬寢尳形液人?，我還不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學(xué)。”是她帶我走進(jìn)了這個豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識了許多新的朋友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。

記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點(diǎn)著頭說：“知道了，我以后會細(xì)心的?！?/p>

感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的仔細(xì)，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!

感恩老師征文 15

不需用華麗的詞藻，不需用溢美的文字，平凡的語言最能體現(xiàn)您的樸素善良，而樸素善良是您最真實(shí)的寫照。

侯老師，您沒有動人的容貌，卻有一雙明亮的眼眸，那雙眸子包含了多少情感，那雙眸子曾經(jīng)給了我多少鼓勵與支持，因?yàn)槟请p眸子，我變得自信，變得堅強(qiáng)。

您給我的鼓勵與支持我不曾忘懷。當(dāng)我失意時，您為我開啟了導(dǎo)航燈，指引著我；當(dāng)我失敗時，您為我鋪墊了一塊塊基石，讓我踏上成功的階梯；當(dāng)我惆悵時，您為我?guī)砹碎_心果；當(dāng)我不幸時，您為我送來幸福的青鳥……

諸葛亮用自己的一生回報了劉備三顧茅廬的賞識，李密用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩，貝多芬用優(yōu)美的音樂回報了父母的鼓勵與支持……我還沒有堅強(qiáng)的臂膀，還沒有功成名就，在這通往成功的路途中，唯有提起我稚嫩的筆，寫出我對您的尊敬與熱愛。

第二篇：感恩老師征文

感恩老師征文(15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。那么你有了解過征文嗎？以下是小編收集整理的感恩老師征文，希望對大家有所幫助。

感恩老師征文 1

敬愛的老師：

您好！快畢業(yè)了，在這里，我要表達(dá)我對您的感激之情。

還記得那一次，您叫同學(xué)站起來回答問題，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情、用不通順的語句說完我的答案時，您并沒有批評我回答的不好，而是用鼓勵的語氣讓我再接再厲。當(dāng)時，我很感動，是您教給了我自信，讓我有信心在全班同學(xué)的面前回答問題。

老師，在我們的眼里，您就像園丁，悉心呵護(hù)著我們這些幼苗長成參天大樹；是您，讓我們從無知變成懂事，交給了我們知識，讓我們懂得了一個又一個道理。有人說：老師是自己的再生父母，當(dāng)我們考試失敗時，您不會批評我們，會給我們細(xì)心的講解每一道錯題，告訴我們只要會了就行；當(dāng)我們有病沒來上課時，第二天您總會問我們好沒好點(diǎn)，關(guān)心我們。這樣的您，在我們身上也付出了很多，您把知識教給我們，我們也一定會考出個好成績來回報您。

祝身體健康、工作順利！

您的學(xué)生 牟師瑩

20xx年8月30日

感恩老師征文 2

每個人每天都會用說話表達(dá)自己的想法，想到什么就能說出什么的那些言語出于內(nèi)心且說得暢快。但也有些話語在某個瞬間極想表達(dá)卻又無法順利地表達(dá)出來，因?yàn)楦屑?，因?yàn)楦袆?，也因?yàn)槔⒕巍?/p>

我從沒有那么貼近過桌面，近到我都能清晰地看到桌面的紋理。就在短短的十分鐘前，語文課代表走進(jìn)教室，有些隨意地宣布了下節(jié)課要抽背的通知?！澳惚沉藛?？”“我沒背?！薄拔乙矝]背?！痹趲拙溲鹧b擔(dān)心的往來后，同學(xué)們又各自沉浸到即將放假的喜悅中去了。在假期前的最后一節(jié)整訓(xùn)課前，我終究是沒能緊張起來，即使清楚地知道自己只字未看，原本容易緊張的我也在嬉笑與打鬧中故作輕松。

語文老師和往常沒什么不同，帶著書輕松地站上了講臺，這讓我更堅信“抽背傳言”只是“空殼炮彈”。先前被動的輕松，瞬間升級為完全的放心，于是便擺弄起桌上的筆，心不在焉。

直到老師大反轉(zhuǎn)的話進(jìn)入我的耳朵：“課代表都通知過大家了吧！”太過突然與不祥的預(yù)感讓我倏地抬起頭，“我們開始吧，誰先來？”糟糕的是我恰與老師四目相交，移開視線幾秒后滿腦子都是“大事不好”。因?yàn)閾?dān)心，極力想要了解語文老師的選擇。余光中，她朝著我微笑，那絲笑容溫和明朗，仿佛猜測出了什么似的。但還沒從受驚中緩過來的我如同站在懸崖邊沿。我看見窗外的那片黑云把最后一絲陽光都吞噬了。我把頭輕輕地埋下去，在這樣靜得都能聽見鄰桌咽唾液聲音的課堂上，我實(shí)在不敢有大動靜。

大半節(jié)課過去了，老師始終沒有點(diǎn)到我，我甚至發(fā)現(xiàn)她故意站得比平日里上課時離我更遠(yuǎn)，這樣的距離讓我備感安心；她故意繞過我所在的組列抽點(diǎn)，這樣的跳躍讓我備感慶幸；她故意避開我們的眼神交流，這解開了我的心結(jié)……這些看似偶然的故意在我看來著實(shí)珍貴。

我攥著被汗水浸濕的手心，始終用余光觀察著老師。

但最終她還是踱著步子向我這里走來了。

我清楚地聽見自己的心跳。老師一手捧書，一手撐在我的桌上，她從未那么做過。我早就預(yù)想到了接下來將要在全班同學(xué)面前丟盡臉面的樣子，便索性不再猶豫，緩緩地抬起了頭。老師的眼睛，那溫和的眼眸就這樣近距離地看著我。她正講著的話我一句都沒能聽見，我只聽到原本狂亂躁動的心跳慢慢平緩，她看了我很久很久，隨即短促地說了句“你來”，令人驚訝的是她的手越過了我的頭頂。老師抽身離開時，全身緊繃的我終于放松下來，無限的情感頓時涌動到我的心頭，有很多話到了嘴邊卻又被生硬地吞了下去。

那堂漫長的語文課，我的語文老師用她最簡單最細(xì)節(jié)的舉動拯救了我，還有我的自尊心，也讓現(xiàn)在的我對微不足道的小事施予最高度的認(rèn)真。

我始終后悔那天沒能當(dāng)面說出我想說的話。語文老師，我想對你說：“感謝老師，你的理解讓我逃過一劫；感動于老師，你的抉擇為我的自尊心撐起保護(hù)傘；對不起老師，因?yàn)槲业亩璧?，曾讓你失望……?/p>感恩老師征文 3

有時會好矯情好矯情地問自己一句，你長大了么。

有時也會好無聊好無聊地告訴自己你以后一定要當(dāng)老師。

有時好無奈好無奈的吐槽為什么會想當(dāng)老師啊。

總會想出千奇百怪的理由，比如是為了帶領(lǐng)孩子們?nèi)ネ庥钪娲驍⊥庑侨税?比如是為了可以反駁現(xiàn)在的應(yīng)試教育了啊;比如是想體驗(yàn)一下老師神氣時候的樣子啦;等等。腦補(bǔ)一下以后的日子尤其是我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)リJ關(guān)，該多有意思啊。

初次萌生這個想法是在三年級的時候。

可不可以說有緣自會相逢。那個時候是我最沉默最自卑的一個小女孩兒了，甚至連名次都滑到了后幾名，于是我遇到了您。這是劇本兒里常有的情節(jié)，然后您就做了我的白馬王子。何況說我那年，就連您那年也都是悲戚凄苦的，不僅開的補(bǔ)習(xí)班辦不下去了，就連您好心扶起了一位老人都被他誣賴成是您推倒他的。我第一次見到了您的淚水;我第一次見到了您絕望的眼神;我第一次見到了這么脆弱的您。可您沒有倒下。您還抑制住自己的淚水，您還抑制住自己的傷心，您從來沒有給我們少上過一節(jié)課。從前的我只會迷茫在數(shù)學(xué)中不能自拔，但是因?yàn)槟?，我學(xué)會了理解包容，學(xué)會了全面發(fā)展;因?yàn)槟?，我喜歡上了作文。在那樣的時候，您還為我們精心的語文，為我們認(rèn)真的批作文;您從來都不會講應(yīng)試，您從來都不會在我們身上宣泄。我第一次發(fā)現(xiàn)個性很強(qiáng)的我竟然這樣尊敬您愛戴您。所以我開始想當(dāng)老師，像您一樣。

可不可以說長大后我就成了你?？刹豢梢宰龅诙€你。

請原諒我的文采不夠好;請原諒我詞窮語盡;請原諒我沒有辦法向您說聲對不起。

六月一定是個冷漠的月份。那天，我們畢業(yè)了。我怎能不記得你那略帶哭腔的語氣，您告訴我們我們會長大我們會堅強(qiáng)，您向我們訴說著太多現(xiàn)在全都化為淚水的祝福。我知道您會記得我們的。我們也會記住您。怎么可能忘記。您對我們的信心，我們會實(shí)現(xiàn)，不會辜負(fù)您。我們的世界只有真心實(shí)意。

哪敢再談回憶。我已經(jīng)筋疲力竭。成長，我相信它的力量，它能支撐起那個舞臺上的你，它能讓我自豪地告訴你，我長大了。此時的我已不再是那個愛哭自卑的小女孩兒了，我已不是那個一有事就找老師的少兒了，我將自己定格為青春，躲閃，已不再是我的專利，您是希望看到這一天的，是么。我可以很驕傲的告訴您，我做到了。

這個十一月好冷的，老師但您感受到我胸腔的溫暖了么，您聽到我對您的祝福了嗎，您知道我長大了么。您會老，我會長大，所以我來接替您好么。

還總是會矯情的想你，結(jié)果半天找不到你的影子;于是在播放流行音樂的'時候恍然大徹;你是一弦一柱，支撐著我的芳悅年華。謝謝你。你來過，如同你不曾離開。

有時望著月亮還是會靜靜地傻想，想起和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。哎!不知何時才能再見到您，哪怕一個身影也好。

感恩老師征文 4

小時候，我總覺得自己一生應(yīng)該得感恩的只有父母。而現(xiàn)如今，我覺得還應(yīng)該感恩我的老師，尤其是我的語文老師——黃老師。

她有一頭咖啡色的長發(fā)，中等身材。她的品質(zhì)與蠟燭和粉筆相似——無私奉獻(xiàn)，從不喊累、叫苦。

記得一節(jié)語文課上，黃老師提出了一個難度不太大的問題讓同學(xué)們回答。可問題提出了一會兒，教室里卻安靜得很，全班沒有一個同學(xué)舉手。黃老師掃視了我們一眼，說：“哪位同學(xué)愿意來回答？”大家依然保持沉默。大約幾秒鐘后，黃老師終于按捺不住了，說:“怎么了？都沒有人會回答嗎?這個問題難度不大呀！”聽了黃老師的話，全班同學(xué)還是沒有多大反應(yīng)，有些同學(xué)還像木頭人似的，靜靜地坐在那兒。黃老師皺了皺眉，再次掃視了全班同學(xué)，說：“同學(xué)們，大膽地舉手發(fā)言。不要擔(dān)心說錯，我們都是在學(xué)習(xí)嘛。說錯也不用緊，老師可以幫你！”忽然，我發(fā)現(xiàn)“辯手”同學(xué)舉起了手，“博士先生”緊隨其后，“調(diào)皮蛋”竟然也舉起手來了……黃老師的話像一顆靈丹妙藥似的，效果竟然那么好！越來越多的同學(xué)舉手了，我也不甘落后地舉起了手。

從那以后，黃老師只要提問題時，都會有同學(xué)舉手回答，不管問題有多難。

黃老師不僅是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師，也是一位有責(zé)任心、對工作永遠(yuǎn)都打著十二分精神的老師。

那是寒冬里的一個下午，放學(xué)已有一陣子了。一陣寒風(fēng)吹過樹梢，帶走了同學(xué)們的喧鬧聲，校園漸漸冷清下來。最后一節(jié)是美術(shù)課（我負(fù)責(zé)收課本），收齊后我抱起課本，朝美術(shù)老師的辦公室走去，恰好從黃老師的辦公室走過。忽然，我看到辦公室里有一個熟悉的身影。我仔細(xì)一看，呀，是黃老師！透過玻璃門，我看到黃老師還在認(rèn)真、仔細(xì)地批改著作業(yè)。只見她瞇了瞇眼睛，扭了扭脖子，便又繼續(xù)埋頭工作了。我靜靜地看著黃老師聚精會神的樣子，我看得入迷了。直到有一位老師把門推開，要離開時，我這才發(fā)覺，天色已暗了下來。我趕緊悄無聲息地離開了……

自任教我們班以來，黃老師不斷地付出，努力使我們茁壯成長。粉筆即將染白她的頭發(fā)，講臺即將偷走她的青春。可她，仍不懼怕，毫不猶豫地將知識一滴不漏地教給我們。黃老師飽含汗水種下的種子，我相信在不久的將來便會怒放。她的辛苦讓我們不知怎樣回報，此時，我只想對黃老師說：“黃老師，您辛苦了。感恩有您！謝謝您！”

其實(shí)，像黃老師這樣的老師還有很多，但不管是什么樣的老師，都是值得我們感恩的。在此，我也想順便對全天下的每個老師說：“感謝你們！是你們用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。如果沒有你們，國家哪有那么多棟梁之才？我衷心地感謝你們！”

感恩老師征文 5

時光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，我要借此機(jī)會向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬愛和感激之情。老師，您好辛苦了！

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法。

是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。

同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

讓我們從身邊的小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。真心祝愿我們最尊敬的老師們節(jié)日快樂，工作順心！

Happy teacher’s day！

感恩老師征文 6

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨……十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下?！蹦銈兣c粉筆同行，你們與講臺相伴，你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長，在第26個教師節(jié)來臨之際，祝學(xué)院的老師們節(jié)日快樂!

猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長了很多，感悟了許多。

在工作期間，沒有娛樂活動，也沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當(dāng)懈怠的時候，我們就會記起老師曾經(jīng)說過的話：“一個人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進(jìn)步也越大!”大學(xué)是個小社會，是我們從學(xué)校走向社會的過渡階段，我們在學(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，開創(chuàng)自己的新生活!

彈指一瞬間，時間流逝，很多東西會遺忘，但是有些日子卻被我們永遠(yuǎn)銘記。記得今年端午節(jié)那天，和往常一樣，疲憊的我們早早地起床準(zhǔn)備上崗，去行使我們作為志愿者的使命。這時卻突然接到來自學(xué)院的好消息，院團(tuán)委、學(xué)工部準(zhǔn)備了許多水果與粽子送給我們，讓我們度過了一個愉快的端午節(jié)。

身在異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家人朋友，我們從沒奢想過那種節(jié)日的待遇與關(guān)懷，在我們自己都快忘掉這個特殊的節(jié)日時，卻有學(xué)院和老師牽掛著我們，這不正體現(xiàn)出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的深切關(guān)懷么?我們的心情無法用語言來表達(dá)和形容，唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個字雖很樸實(shí)，但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。

我們的工作地點(diǎn)雖然遠(yuǎn)隔千里，但學(xué)院對我們的關(guān)心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務(wù)同學(xué)解決思想、生活、工作各方面的困難，以利于我們更好地完成工作，在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團(tuán)支部，健全了組織機(jī)構(gòu)，定期開展活動。

我們制定了一系列人性化的規(guī)章制度，通過組織的“心之橋”活動，大家互幫互助，互相關(guān)照，彼此之間的心貼得更近了，友誼更加深厚了。除此之外，老師們還時常通過電話、短信、QQ問詢我們的工作生活狀況，對我們的工作進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和大力的支持，隨時提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的老師感到驕傲，感到自豪!

感恩老師征文 7

踏入初二門檻的我，對學(xué)校已有了一些了解，聽說這學(xué)期又轉(zhuǎn)來了幾個新老師，不知道他們都怎么樣？

今天上體育課，我們都興致勃勃，因?yàn)檫@是我們開學(xué)的第一節(jié)體育課，站好隊，抬眼望去，咦，怎么迎面來了個女的呢？她一揮手“今天體育課室內(nèi)上”。真掃興，我們極不情愿的來到了教室，只見她有模有樣的走進(jìn)來，這時我才將她看清楚，不胖不瘦，不高不矮，一套運(yùn)動服穿在身上顯得特別精神，一雙炯炯有神的眼睛，足夠“殺死”你，加上厚厚的眉毛，看起來特嚴(yán)肅?！皬慕裉炱鹁陀晌襾斫o你們上體育課，望你們配合。”老師很嚴(yán)肅的說道。原來她是我們的新老師?！斑@下我們可慘了?！蔽业囊粋€同學(xué)低聲的嘀咕著。

不多久，我便和老師混熟了，但我還是很少看到老師笑。這天體育課下課后，老師給我布置了一個任務(wù)，讓我提醒一下我們鄰班要去多媒體教室上課，還特別叮囑我一定要記得。當(dāng)時我記得很牢，哪知道一個中午休息過了，一節(jié)課過了，又過了一節(jié)。到了晚上我才想起來，我怎么就這么糊涂呢？我這個死腦筋！一晚上，我都心神不寧。

第二天一大早，我便跑去辦公室準(zhǔn)備向老師認(rèn)錯。我知道，這不是一個小錯，而是關(guān)于他們一整個班的一節(jié)課，每人耽誤一分鐘，60個人時間就夠驚人了。誰知天公不作美，任你怎么找也找不著老師，這使我的心揪得更緊了。

到了下午，我終于找到老師了。老師還是老樣子，可我總覺得特別別扭，我小心地走過去，站在老師的面前，低聲道：“老師，對不起，我將您昨天交給我的任務(wù)給搞砸了……我……”“好啊，下次再這樣，我將你吊起來！”老師笑了，笑得很燦爛，望著老師的笑容，我倒覺得怪不自在，不知從何說起：老師，“其實(shí)，我去找您了，您不在；其實(shí)，我是作業(yè)太多了，我不是有意的；其實(shí)，您大可不必這樣對我，您懲罰我好嗎，這樣我心里會好受些；其實(shí)，您笑，很好看，我也想再看到您的笑，而不是當(dāng)我犯錯后看到的。您也許笑我傻，既然老師沒怪罪下來，我還自投羅網(wǎng)干嗎？您也許笑我誠實(shí)，犯了錯就主動承認(rèn)；您也許笑我可愛，因?yàn)槟阈Φ煤芎每?。也許……

老師，那天我雖然沒再說什么，面對您，我有萬句感謝想對您說，有千句懺悔想向您坦白。

老師，謝謝您，謝謝您又給了我一個成長的精神空間。

感恩老師征文 8

感恩是人世間獨(dú)特的一道風(fēng)景，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩對自己有幫助的人那是順理成章的，但感恩那些打壓、反對自己的人似乎不可思議。

有一次，班里競選班長。老師下了結(jié)論。最后一節(jié)班會，所有同學(xué)忐忑不安等著老師，劉墨翰胸有成竹地仰著頭，自信滿滿；王子奇這次考試得了第一，他格外驕傲；我有點(diǎn)不自信，心里像十五個吊桶打水——七上八下?！袄蠋焷砹??！辈恢悄膫€小鬼響了一聲，全班同學(xué)一下子不吵了。老師取出本子，說：“經(jīng)過我一段時間的觀察，決定周一是劉墨翰值班，周二是劉璇，周三是陳雨瀟，周四是安家駒……”“不，安家駒不行，他自己腳下那么臟，像只豬，還能當(dāng)班長？”“那……，就劉姿瑩吧?！卑怖习嚅L下了崗。

“周五……就張文鑫吧！”“不行，王子奇，王子奇考了第一，他當(dāng)班長。”王子奇的死黨馬上討好王子奇。我心里想：這群走狗，不就是討好王子奇嗎？我就讓你們計劃落空。

“那……，我再觀察一下吧?！崩蠋煵粷M地說。

從那以后，我不斷面對“王黨”的取笑，“喂，張，你讓王子奇當(dāng)班長吧！你讓他當(dāng)了老五，王子奇讓老師選你為學(xué)習(xí)委員?！薄爸x謝，不用?！蔽疑鷼獾卣f。我在心里給自己加油，開始努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)立榜樣。

終于，功夫不負(fù)有心人，我終于登上班長的寶座了。而這一切，是“王黨”給我的壓力，使我努力學(xué)習(xí)，我應(yīng)該感謝他們！

感恩不僅來自別人對自己的幫助，更來自別人對自己的壓力。它會使你有上進(jìn)心，有自控力。

感恩老師征文 9

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欁屗砷L，蒼鷹感恩藍(lán)天。因?yàn)樗{(lán)天讓它高翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩許多人，尤其感恩李老師。

記得我們剛進(jìn)入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學(xué)，一個個領(lǐng)導(dǎo)。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習(xí)過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個章節(jié)都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮（李老師在三年級才教我們），可現(xiàn)在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導(dǎo)我們做一個品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時，總是您跑來跑去。同學(xué)打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉(zhuǎn)來的李（不能寫名字，有傷自尊。）干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談?wù)劇！薄安?，憑啥？你誰啊？老子就不叫了?！蹦鷰е鋈チ?，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。

是誰把雨露灑滿大地？是誰把幼苗哺育成大樹？是誰把自己燃燒照亮我們？是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意？陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋煟赡芙虒?dǎo)的學(xué)生中有是博士的、碩士的?？伤麄儧]幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻(xiàn)，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感恩您呢？

感恩老師征文 10

人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是雨露，滋潤著干旱的甘田?？晌矣X得我們班的黃老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。

黃老師有著金黃的頭發(fā)，一卷一卷的，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

語文課時，黃老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，黃老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?！泵佬g(shù)課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學(xué)期學(xué)校舉行的“讀書節(jié)”中學(xué)校組織學(xué)生參加繪畫比賽，黃老師把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學(xué)校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學(xué)們出點(diǎn)子，想法子，排憂解。上學(xué)期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導(dǎo)我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。

感謝老師為我們所做的一切！我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實(shí)而有意義！

感恩老師征文 11

“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光，一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想起我?guī)煼度甑陌嘀魅巍P(guān)永平老師。關(guān)老師總是穿一身西服，筆挺整潔，鼻梁上架一副眼鏡，很有學(xué)者風(fēng)范。當(dāng)我在老師家看到他那一枚國家級模范教師獎?wù)聲r，便油然而生敬意。

xxxx年，16歲的我考入了晉城師范,從小到大，我第一次離家這么遠(yuǎn)。開學(xué)大約一個月后，便開始了為期半個月的軍訓(xùn)生活。我們每天在操場上頂著烈日訓(xùn)練，正步走，跑步走，匍匐前進(jìn)……對于一個學(xué)生來說，從來不曾吃過這樣的苦。好幾個班的同學(xué)每天在操場上訓(xùn)練，搞得操場上塵土飛揚(yáng)，跑步本來就喘不上氣，只好張著大嘴呼吸，像吸塵器一樣，每天訓(xùn)練下來，滿頭滿臉都是塵土，鼻子里都是黑的。因?yàn)榕峦砩暇o急集合時疊不好“豆腐塊”，我每天晚上都不打開被子，總是和衣躺下。對于剛離開家的我來說，這樣的日子太難過了，每晚躺在床上都會想家。15天對于我來說是段漫長的日子，我每天都掐著指頭算著日子。體質(zhì)較弱的我在訓(xùn)練了幾天后就上火了，口舌生瘡，眼睛發(fā)炎。每當(dāng)看到同學(xué)的父母來學(xué)?？赐麄儠r，我就會情不自禁流下眼淚，總是偷偷地躲在一邊。關(guān)老師聽說后來宿舍看我，并且親自給我買了藥，囑咐我按時用藥，準(zhǔn)許我休息兩天。告訴我別想家，我們的班級就是一個大家庭。此時的關(guān)老師儼然一位慈祥的母親，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我感到安慰和激動。病情剛一好轉(zhuǎn)，我就投入了緊張的訓(xùn)練中，再也不喊苦和累了，我總覺得老師那雙慈祥的眼睛一直在看著我，鼓勵我。不辜負(fù)老師的期望，我在軍訓(xùn)考核中取得了優(yōu)異的成績，被學(xué)校通報表揚(yáng)，校長還號召全校學(xué)生向我學(xué)習(xí)呢。在老師的鼓舞下，我成了學(xué)?！段脑贰肺膶W(xué)社的一名會員，當(dāng)我寫的《軍訓(xùn)拾零》在校報上發(fā)表后，老師興奮地第一時間到教室告訴了我這個喜訊。

就是這位像母親一樣慈祥的老人，對違犯了紀(jì)律的學(xué)生可是毫不留情。一天中午，我去學(xué)校門口的理發(fā)店理發(fā)，因?yàn)榈攘硪粋€同學(xué)所以耽誤了時間，等我們飛跑著來到教室門口時，關(guān)老師已經(jīng)站在講臺上了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。我們喊了“報告”，可是關(guān)老師并沒有立刻讓我們進(jìn)去，而是嚴(yán)厲地說：“戴手表了沒有?看看幾點(diǎn)了?”我可以感覺到鏡片后面那冷峻的目光，不覺一陣寒顫。“從打上課鈴到現(xiàn)在已經(jīng)過去了三分鐘，我們班45位同學(xué)，他們每個人等了你們?nèi)昼?，算算你們一共耽誤了大家多長時間?下課后給我把檢查交上來!”當(dāng)時我很不理解他的做法，竟然對著全班同學(xué)批評我，讓我好沒面子，不就遲到了幾分鐘嗎?很長一段時間對他耿耿于懷?，F(xiàn)在，我對我的學(xué)生在紀(jì)律方面也是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，因?yàn)槲蚁嘈?，沒有規(guī)矩，不成方圓，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對一個人的成長很有好處，即使他們有怨言，總有一天也會像我一樣明白的。

多年來，我始終牢記老師的教誨——食常人非食之苦，為常人非為之業(yè)，默默地工作在教育一線，以自己的人格魅力教育、影響著我的學(xué)生。天涯海角無盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

感恩老師征文 12

敬愛的生活老師：

您好！

這是我第一次跟你寫信交流呢，怎么樣？最近工作順利嗎？

轉(zhuǎn)眼間，兩年的時間過去了，我們已經(jīng)從初一愛鬧事的小毛孩變成了初三董事的穩(wěn)重的少年。物轉(zhuǎn)星移，我們長大了。可你依然沒變。你還是那么辛勤，天空的東方剛露出魚肚白，太陽還未舍得灑下一縷光的時候，您就已經(jīng)整裝好，吹起響亮的哨子叫我們起床。當(dāng)然這哨子也吹開了您忙碌的一天：打掃、整理、檢查。可是一天下來，您總?cè)蝿谌卧埂?/p>

您還是那么盡責(zé)。您對我們總是要求嚴(yán)格，您在上班期間絕不干閑事。您總是那么和藹。常見您與我們開玩笑輕松的笑臉，常見您如同母親一般的噓寒問暖。

兩年了，兩個四季的輪回。春，有您如春雨般細(xì)膩棉柔的叮囑；夏，有您如火一般灼熱的關(guān)心；秋，有您如果實(shí)一般豐厚的愛護(hù)；冬，有您熱切如通紅的爐火一般的呵護(hù)。您?。《嘞裎覀兊哪赣H，總無微不至地照顧我們；您??！又何嘗不是我們的姐妹，總與我們談心。還記得我想家時，是您陪在我身邊，為我排解了那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的憂愁。

哦，生活老師！沒有您，又哪里有宿舍的清潔干凈；沒有您，又哪里有宿舍的有序和安寧；沒有您，又哪里有健康，快樂的我們……

在這教師節(jié)來臨之日，也讓我真誠地對您說聲：

老師，您辛苦了！

祝工作順利，生活幸福！

您的學(xué)生：熊張悅

20xx年9月6日

感恩老師征文 13

在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛的老師。

黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點(diǎn)，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲：“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心悖庞辛诵碌拈_始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。

我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個大花園辛勤的勞動著!老師您是一只燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地;你是階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌;老師您是，您是……老師，用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的!

當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時，唯獨(dú)一盞燈亮著，那就是我們神圣的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時候，還有一個地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……老師您是辛苦的，您是偉大的!

雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。

你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂!

感恩老師征文 14

我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。

這時，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長小紅。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來?？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢?怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢?

這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，小紅把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，小紅是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了。

感恩老師征文 15

尊敬的老師：

您好！當(dāng)了您五年半的學(xué)生，我終于明白了，原來陽光是這樣照射心田的，雨露是這樣滋潤人心的。

還記得在三年級的時候，您因?yàn)橐粓龃蟛《鴮?dǎo)致將近半個月沒來學(xué)校給我們傳授知識。當(dāng)您的病好些了，就堅持來學(xué)校給我們上課。當(dāng)時，有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，您又及時地做了他們的思想工作，告訴他們怎樣學(xué)習(xí)效率最高。

隨著年齡的增長，我們又喜歡上了寫日記，我們的日記總是寫的平淡無奇，您知道后便利用課余時間輔導(dǎo)我們，告訴我們寫日記的方法，經(jīng)過您的指點(diǎn)后，我們豁然開朗，日記中長出了小草，開出了小花，住著活潑可愛的小動物。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師，您就是我們心田中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您對我們的培育之恩。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，我永遠(yuǎn)感激您！

祝事業(yè)有成！

您的學(xué)生：沈香

20xx年8月

第三篇：感恩老師征文

青島開發(fā)區(qū)五中 “感恩老師”征文大賽啟事

什么樣的教師是好教師？親切、敬業(yè)、淵博？還是嚴(yán)格、執(zhí)著、追求卓越？問題的答案見仁見智。然而，優(yōu)秀的教師一定有特別相似的共同點(diǎn)——充滿教育智慧。他們尊重并熱愛自己的職業(yè)，積極關(guān)心學(xué)生的成長與發(fā)展，并無一例外地得到學(xué)生的尊重和喜愛。他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，在教學(xué)中如魚得水，甚至能通過自己的行為影響一代又一代的教育工作者。

為了弘揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，歌頌新時代師德師魂，培植學(xué)生的感恩之心，激發(fā)教師的工作熱情，響應(yīng)教體局的活動，我校決定舉辦 “感恩老師”征文大賽。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“感恩老師”這一主題，以自己的所見所聞或親身經(jīng)歷講述我區(qū)教師默默無聞、甘為人梯的動人故事，謳歌從事“陽光底下最光輝事業(yè)”的“人類靈魂工程師”的奉獻(xiàn)精神。

二、參賽對象

全校師生

三、征文要求

1.征文體裁：記敘類文體，角度、手法、風(fēng)格不限。

2.內(nèi)容要求：主題——感恩老師；立意新穎，思想觀點(diǎn)正確、鮮明，感情真摯；語言清新、活潑；題目自擬。

3.字?jǐn)?shù)不限。

4.征文格式：所報送征文統(tǒng)一用A4紙三號仿宋字體打印，首頁只打印組別、題目、作者姓名、所在學(xué)校、班級等詳細(xì)信息，征文第二頁起打印題目和正文，上述其它信息應(yīng)不再出現(xiàn)。

四、參賽辦法

全校學(xué)生廣泛發(fā)動，積極參與，在9月13日教師節(jié)前將稿件交到教科室。然后分教師、學(xué)生兩組分別評獎。

每班學(xué)生征文參賽人數(shù)5份。

獎項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)生組：一等獎4人，二等獎10人，三等獎20，頒發(fā)獲獎證書。

教師組：一等獎2人（其他獎項(xiàng)視參賽人數(shù)而定）。

青島開發(fā)區(qū)五中

2011.9

第四篇：感恩老師征文

題目：《感恩老師》

作者：白鈺珣

單位：安溪縣龍門中心小學(xué)

指導(dǎo)老師：白鋒藝

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感恩老師

寸草感恩春暉，因?yàn)榇簳熥屗砷L；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗塾危挥巫痈卸鞔饶?，因?yàn)榇饶附o她溫暖??我要感恩我的老師，是老師教育著我，哺育著我，溫馨著我，甜潤著我??老師像辛勤的園丁，粉筆是他的鋤頭，黑板是他的田園；老師像光明使者，用他的光芒照亮我們；老師像一位漁夫，用知識的航船載過一船又一船的求學(xué)者。

我們從小就依偎在老師身邊，一口一口吃著老師的算術(shù)、語文、唱歌、圖畫??烤熟的面包，我們一同分享，在春天、夏天、秋天、冬天里自由飛翔。

永難忘記：老師曾幫我們系好衣扣，從摔倒的泥坑里把我們抱起。您叫我負(fù)責(zé)早讀，帶動了大家，也鍛煉了我自己的管理能力；您讓我有機(jī)會成為校值日生，使我增強(qiáng)了信心，能夠比別人做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并不比別人差??

永難忘記：在快樂的童年和少年，是老師告訴我們，祖國、人民、母親的含義，您不僅把知識毫不保留的傳授給我們，而且教會我們怎樣做人。我們像一株株小樹，而您就像那辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長出一些歪斜的枝杈時，那么您就會為我們消除蟲害，修剪枝杈，使我們茁壯成長，成為棟梁之材。在人生的十字路口，是老師告訴我們，人生、奮斗、貢獻(xiàn)的真正含義??您教育我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國做出貢獻(xiàn)。我們的身上，傾注著您多少的心血，多少的汗水??

老師，您好比是令鮮花綻放的陽光，而我們就像那含苞未放的花蕾。我們，因?yàn)橛辛四n予的知識，才讓我們有一個展示自己華麗的舞臺，在我們遇到一次又一次挫折時，是您鼓勵我們不要泄氣，不要輕易放棄，才使我們成為一個遇到困難與挫折，不輕易放棄的學(xué)生??這一切，都是您付出的心血，這些恩情，怎么能夠令我們輕易忘懷呢？

讓我們懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們付出的一切，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝老師對我們的鼓勵。讓《感恩的心》同《每當(dāng)走過老師的窗前》這兩首歌獻(xiàn)給我們的老師。

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮??”感謝老師！讓我把您歌唱。

歌唱您是愛的播種者。您深知世界不能缺少愛，從小就把這最珍貴的種子撒在我們的心田。我們深深感覺到寒冬里微笑的溫暖。

歌唱您是無私的給予者。在我每一個小小的進(jìn)步里，都充滿您高興的喝彩聲；那每一首成功的歌，都是您的心血譜成。您“捧出一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

老師，假如世界上有最美的歌，最美的詩，最美的花，最美的愛，那么，我們愿將這一切全部獻(xiàn)給您——親愛的老師！

第五篇：感恩老師征文

感恩老師

每個人的成長都離不開老師。老師，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，老師，為我們的健康 導(dǎo)航。

記得在我上初聽時候，我們英語老師給 我的回憶大多數(shù)是美好的。英語 課上老師 一口發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的英語使我聽得入迷。有時候，由于我們上課不聚中，老師大發(fā)雷廷把我們罵得狗血淋頭，有幾次我們不聽她的話，她用她的眼淚為我們上一堂 深刻的教育 課。她用她的一言一行影響著我們。記得有一次，是周老師 的生日。她生日的那天早晨，我們在黑板上寫了?！爸芾蠋?生日快樂”。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，我們一同說出了：“同老師生日快樂”。此時，教室里鴉雀無聲。過了一兩分鐘后，周老師 才從嘴 里說也：“謝謝”。僅僅普通的“謝謝”兩個字里面卻包含了多少含義??！記得在期末考試的那段時間里，周老師跟我們說過一句話：“苦不苦想想紅軍長征二萬五，累不累想想雷峰董存瑞?！边@句話說得多么有個性有內(nèi)涵??！老師 主要是希望我們能積極上進(jìn)。同這些英雄人物比我們顯得多么渺小多么微不足道?。⊥瑫r這句話直到現(xiàn)在也在鼓勵著我，每一次當(dāng)我遇到挫折傷心難過的時候，我都會想起她這句話。使我不要泄氣，繼續(xù)努力，總有一天會成功。這句話給了我戰(zhàn)勝困難接受 挑戰(zhàn)的勇氣。我懂得她平時教育我，批評我是為了讓我能成才，應(yīng)就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵，讓我們綻放的更加絢麗。老師，一路上有你讓我的明天更加美好！

老師，我想對你說聲：“謝謝”?！爸x謝”你對我無私的教育。使我走向成熟。我想用一句話來形容你“春蠶到死絲方盡，蠟盡成灰淚始干。”

不忘恩師 情

老師是學(xué)生步入成功的引路人，每個人的成長都 離不開老師。老師，是我們道路上的照明燈，使我們的前方更明亮；老師，為我們的健康成長導(dǎo)航，使我們不使 迷失方向。在學(xué)校時，老師就像我們的父母一樣。所以，我們不能忘老師的恩情，永遠(yuǎn)銘記在心。

老師，多么神圣的字眼！古住今來，留下了多少尊師重教的佳話，古有孔子“不恥下問“教學(xué)相長”的典故，今有毛主席和徐特先生的綿綿生情。于是就將9月10日定為老師節(jié)，于1985年1月全國人民大會作 出的決定。從那以后，每年的那一天，人們都會向老師表示親切的慰問。是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門；是老師，開啟了我們混 沌的心靈，是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯的成長。有人贊美英勇無畏的英雄，有人贊美那些偉大的科學(xué)家，有人贊美足智多謀的成功者，而我卻贊美那最平凡的老師。我把教師比作粉筆，雖然粉筆只胡有兩寸長，但它卻把畢生的精力 貢獻(xiàn)給人們。它每天工作就 是那黑板上“耕耘”多么枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勒勒懇懇地工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會 了我們ABC。它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上遨游。然而，它自己卻變成粉末，最終消失不見。粉筆這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬啊！我們辛勒的老師不正是那一支支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?，嘔心瀝血。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入時，老師還在燈前備課或批改作業(yè)，有時還要悄悄去觀察下我信有沒有人睡或有什么事。每天都到深更半夜。有時生病了，他們也不耽誤一節(jié)課。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年.......然而時間長了老師的頭發(fā)變白 了,皺紋也爬滿了前額,但他們使終毫不怨言.居里夫人曾說一句話“不管一個人取得 多么什得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是老師為自己的成長播下了最初的種子.”

我們從幼稚的孩童到有理想'有知識的學(xué)生,是學(xué)校和老師哺育我們茁壯成長.難忘親愛的母校,更難忘老師的諄諄教誨。老師，敬愛的老師，你是靈魂的工程師，你是培育我們成長的園丁。謝謝您，老師您辛苦了。您的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。