第一篇:一個(gè)眼神溫暖了我的歲月初一作文
一個(gè)眼神溫暖了我的歲月初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一個(gè)眼神溫暖了我的歲月初一作文,希望能夠幫助到大家。
有一個(gè)眼神,有一個(gè)人,有一件事總會(huì)在我落寞的時(shí)候,溫暖著我……
有一次,我的一篇邏輯不通,錯(cuò)別字連天的作文被老師公示在墻上……那是我小學(xué)第一次上白名榜,旁邊好幾個(gè)與我相交甚好的閨密,都在嘲諷地談?wù)撝疫@篇被老師定義為千年不遇的爛文,眼眶不自覺(jué)的紅了。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了我。迎著一陣奚落嘲諷的眼神,我的臉一陣紅一陣白。手指泛白地捏著這張令我顏面盡失的作文卷……
當(dāng)我看過(guò)全班幾乎大半同學(xué)的眼神,關(guān)系好的,關(guān)系不好的都是滿(mǎn)眼的嘲笑,可當(dāng)我看向小A那個(gè)角落時(shí),對(duì)上的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu)與鼓勵(lì)相交的眼神……自白榜事件之后,小A成了我的小師父。她每天都“不辭辛勞”地在放學(xué)后來(lái)到我的座位旁。我的作文一向不大好,平常都是優(yōu)、良等地,于是,小師父幫我找來(lái)了一些四年級(jí)的優(yōu)秀作文,每天都“逼”著我背兩篇范文,并抄錄一些好詞好句,每當(dāng)我心中不愿或者背不出來(lái)的時(shí)候,抬頭總會(huì)對(duì)上小師父那充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希望的眼神,那雙眼睛中,滿(mǎn)載著小師父的關(guān)懷與急切讓我進(jìn)步的愿望。在那之后,我的作文開(kāi)始直線(xiàn)進(jìn)步,從優(yōu)到優(yōu)+,從優(yōu)+到優(yōu)+再帶個(gè)五角星。半年后,我的作文終于也成為了班上的.范文,當(dāng)我自信的上臺(tái)朗誦時(shí),一低頭,我看到了小師父那雙給我無(wú)盡溫暖,鼓勵(lì)的眼睛。我看到了開(kāi)心和欣慰。小師父的眼睛笑成了一個(gè)月牙兒,似乎比我還要高興呢!自從那以后,每每不想好好寫(xiě)作文,想偷懶的時(shí)候,師父鼓勵(lì)的眼神便會(huì)激勵(lì)著我,不斷進(jìn)步!
小師父的眼神,伴我走完了整個(gè)小學(xué)的歲月,那在我被批評(píng)時(shí)急切的眼神,在我被表?yè)P(yáng)時(shí)欣慰的眼神,那從不欺騙我的眼神,都出自我那最好的小師父也是我最好的朋友的眼中,那眼神對(duì)我的溫暖和幫助,都會(huì)和小師父一起,永遠(yuǎn)住在我的心中。
第二篇:你溫暖了我的歲月作文
你溫暖了我的歲月作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的你溫暖了我的歲月作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你溫暖了我的歲月作文1風(fēng),輕輕吹拂,揚(yáng)起了額上的發(fā)絲,拂過(guò)了溫?zé)岬哪橆a,掀起了青春的裙角。那陣風(fēng),觸動(dòng)著心靈,紅了雙眸,濕了眼眶。
我的奶奶早年生活極其困苦,在那個(gè)年代,連解決溫飽都是個(gè)大問(wèn)題,就更別說(shuō)像我們一樣坐在溫暖的教室里接受教育了。奶奶是一個(gè)守舊的人。記得以前,每年春節(jié),她都會(huì)在剛買(mǎi)的新衣服上蓋一個(gè)大大的紅印章,鮮紅的印記是那樣的奪目,剛買(mǎi)的新衣服弄成這樣,怎么穿的出去嘛!我不理解地抱怨道,每每于此,她都會(huì)指著我的腦袋意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:你還小,不懂,這樣穿上以后你就會(huì)一直平平安安,快快樂(lè)樂(lè)!而我卻是不悅,覺(jué)得奶奶煩人。奶奶是一個(gè)喜歡嘮叨的人。在接我放學(xué)的路上,碰見(jiàn)幾個(gè)熟人,總會(huì)停下腳步,和他們東拉西扯半個(gè)鐘頭,總是些家長(zhǎng)里短,雞毛蒜皮的小事,誰(shuí)家的小伙子三十好幾了也沒(méi)娶上媳婦啦,誰(shuí)家的雞又被誰(shuí)捉走了之類(lèi)的。我有時(shí)候無(wú)聊也會(huì)聽(tīng)聽(tīng),總覺(jué)得有些事被他們傳的極為夸張,我便知道了什么叫眾口鑠金了。
奶奶是一個(gè)善良溫暖的人。一天夜里,我早已熟睡,奶奶因疾病被送進(jìn)了醫(yī)院,而我卻渾然不覺(jué)。后來(lái),我才知道,奶奶特意叫他們不要吵醒我,害怕影響我第二天上學(xué)。叔叔告訴我,在病房里,奶奶忍著病痛,一句句反復(fù)念叨著:夜里天氣涼,不知道欣欣的被子蓋好了沒(méi)有,別著涼了。聽(tīng)到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了。
奶奶好轉(zhuǎn)出院以后,我依偎在她身旁,她用她那雙布滿(mǎn)老繭的手,輕輕撫摸我的額頭。窗外的陽(yáng)光斜斜地灑在奶奶臉上,我真切的看到奶奶臉上被歲月刻下的一條條印記,而那一句句噓寒問(wèn)暖,也久久回蕩在我耳邊。暖風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹來(lái),那陣風(fēng),觸動(dòng)心靈,紅了雙眸,濕了眼眶。
謝謝有你,親愛(ài)的奶奶,你溫暖了我的歲月,讓我生命如夏花般綻放!
你溫暖了我的'歲月作文2時(shí)光荏苒,歲月如梭,你我已手拉手走過(guò)十個(gè)年頭,你就是我成長(zhǎng)路上的那一縷陽(yáng)光,溫暖了我的青春歲月。
初相識(shí),種下友誼的種子
依然清晰的記得,那年的開(kāi)學(xué)季,我邁著膽怯的步伐跨進(jìn)生疏的迎林一中,內(nèi)向的我雖對(duì)周?chē)囊磺行率挛锒几械胶闷?,卻又不敢主動(dòng)與人交流,顯得格格不入。直到你的身影蹦跳著朝我走來(lái),臉上掛著天真爛漫的笑容,好似一縷陽(yáng)光穿透我封閉的內(nèi)心。你用輕柔甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“我們一起玩吧!”看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,對(duì)我而言,就是世界上最美妙的音符。丁香樹(shù)下,兩顆純真的心靈,從此形影不離。
共攜手,青春的路上有你真好
不知不覺(jué)間,我們之間的友誼也同積累的知識(shí)一樣日益深厚。忘不了,燈光下你我相伴回家的身影;忘不了,樓門(mén)口你我仰望星空時(shí)彼此敞開(kāi)心扉的畫(huà)面;忘不了,廣場(chǎng)上你我嬉戲打鬧的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……有時(shí)你是我的影子,有時(shí)我是你的影子。你開(kāi)心時(shí),兩道彎彎的眉毛高掛眼梢,我也歡天喜地;我難過(guò)時(shí),兩條斷線(xiàn)的珍珠滑落臉頰,你也心緒低落。青春的路上,我們分享彼此的喜怒哀樂(lè),有你真好!
望未來(lái),你是我唱不完的歌
記得你和我說(shuō)過(guò):“等到高中畢業(yè),你我就是真正的發(fā)小了?!笔前?,未來(lái)的路那么長(zhǎng),我憧憬著第二個(gè)十年,第三個(gè)十年……還記得在小區(qū)里,我們看到的那兩個(gè)手牽手的年過(guò)花甲的老奶奶嗎?若干年后,我們也會(huì)像他們一樣,手牽手在夕陽(yáng)下散步,共同回憶著上學(xué)時(shí)的快樂(lè)往事,多好!我堅(jiān)信,我們會(huì)成為一輩子的好閨蜜,不斷譜寫(xiě)著你我永遠(yuǎn)也唱不完的友誼之歌……
青春的路上,你是那一縷最明媚的陽(yáng)光,我不奢求得到整個(gè)太陽(yáng),這縷陽(yáng)光,足以溫暖我的青蔥歲月。
你溫暖了我的歲月作文3生命中的你,溫暖了我,溫暖了我那童真的歲月!
小時(shí)候,我手里捧著的是什么?是那可愛(ài)小娃娃。小時(shí)候,我最喜歡念叨的是什么?是能帶給我快樂(lè)的美麗小娃娃。洋娃娃,你在我的童年留下了不可抹去的記憶。
白天,你在我身邊陪著我學(xué)習(xí);晚上,你依然在我的身邊守護(hù)著我的夢(mèng)境。我是一彎新月,你就是月亮旁最亮的那顆星星。你似一股溫暖的春風(fēng),喚醒沉睡在我心底的快樂(lè);你似一位可愛(ài)的小仙女,無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我漸漸長(zhǎng)大了,我開(kāi)始對(duì)洋娃娃不感興趣了,因?yàn)槲业纳砩媳毁N上了“成熟”的標(biāo)簽,我不得不與你疏遠(yuǎn)距離??墒?,每當(dāng)我受到委屈,哭得驚天地泣鬼神時(shí),總有一個(gè)嬌小的肩膀,讓我來(lái)依偎。永遠(yuǎn)是你,我的洋娃娃!你來(lái)安慰我,你來(lái)關(guān)心我。我抱著你,你也抱著我,我好似鉆進(jìn)媽媽的懷抱一般。我把我所有的痛苦都向你傾訴,你就那么安安靜靜地聽(tīng)著,眨巴著眼睛,永遠(yuǎn)是一臉笑意,你用笑容,融化了我心中所有的寒冰。
當(dāng)我喜極而泣的時(shí)候,也總有一個(gè)人為我高興,還是你,對(duì)我不離不棄的洋娃娃!你陪我一起狂歡,一起快樂(lè)。我們手牽著手,一起跳舞。我訴說(shuō)著我的快樂(lè),你全神貫注地聽(tīng)著,用那水汪汪的大眼睛對(duì)我表示笑意,永遠(yuǎn)是一臉開(kāi)心,你用那開(kāi)心的笑意,讓我更加快樂(lè)了。
現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再理會(huì)你了。弟弟特別喜歡你,我便把你送給了弟弟。你在弟弟的懷里用不舍的目光看著我,我心里一陣難過(guò)。也許是老天聽(tīng)到了我的心聲,弟弟很快把你還給了我,因?yàn)榈艿苡钟辛诵碌耐婢摺D阒匦禄氐搅宋业纳磉?,在回到我身邊的那一剎那,你眨巴著眼睛,似乎無(wú)比興奮。我緊緊地抱住你,我想,我再也不會(huì)把你送出去了。
是你,陪我走過(guò)了七彩童年;是你,陪我走過(guò)喜怒哀樂(lè);是你陪我經(jīng)歷酸甜苦辣。我感謝你,我的洋娃娃,是你溫暖了我的成長(zhǎng)歲月!
你溫暖了我的歲月作文4你就像寒冬里的旭日,燦爛的陽(yáng)光,溫暖了我的歲月。
初識(shí)
那時(shí),我還是個(gè)小孩子,但也就是在那個(gè)時(shí)候,我遇見(jiàn)了你。上幼兒園的時(shí)候,老師教了我一些生字,媽媽也給我買(mǎi)了一些書(shū)。還記得那時(shí)我捧著書(shū),嗅著你獨(dú)特的清香,字里行間洋溢著初識(shí)你時(shí)的欣喜。
從那時(shí)起,我的潛意識(shí)里便有了你這個(gè)好朋友。我天天纏著媽媽給我講你的故事,才知道你是那么有趣,那么有魅力,你就是我心中的啟明星。
相伴
再大些,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,我便開(kāi)始深入的了解你。
常常一拿到書(shū)就忘了自我。有時(shí),我皺著眉頭,氣憤書(shū)中的人干那些昧著良心的事;有時(shí),我的臉上綻放花般的笑容,為書(shū)中的人遇到好事而開(kāi)心;有時(shí),我又熱淚盈眶,為書(shū)中的人的遭遇而傷心……我完全陶醉在你編織的夢(mèng)中,看得如癡如醉,整天都想著書(shū)中的情節(jié)。
那時(shí)的你是那么偉大,你就是我人生的向?qū)А?/p>
熟識(shí)
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)你已陪伴了我整整十五年,靜下心來(lái),讓我再好好看看你。
不錯(cuò)的,“女大十八變,越變?cè)胶每础保阋苍絹?lái)越深?yuàn)W難懂了,卻越來(lái)越耐看。獨(dú)有的書(shū)香是你的體香,整齊的字體是你的俏龐,那一句句生動(dòng)的語(yǔ)言,似小溪流般徐徐流入我的心田。
每天我都能看到你,都能感受到你。孤獨(dú)寂寞時(shí),總有你的陪伴,當(dāng)我貪玩不好好學(xué)習(xí)時(shí),你總會(huì)說(shuō)“莫等閑,白了少年頭,空悲切”;當(dāng)我失敗氣餒時(shí),你總會(huì)說(shuō)“失敗是成功之母”……
一路走來(lái),總有你的教導(dǎo),在我心中,你就是我的良師益友。你沒(méi)有彩虹那般絢麗的色彩,沒(méi)有鮮花那般好聞的香氣,也沒(méi)有佳肴那般美味的味道。
但,如果你是高山,何必在乎別人把你當(dāng)成平地,如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語(yǔ)。你做到了,你不僅充實(shí)了我的青春,還充實(shí)了每個(gè)人的青春。
你——書(shū),我的小太陽(yáng),你用你燦爛的陽(yáng)光,溫暖了我的歲月。
歲月漸逝,永不忘你。
你溫暖了我的歲月作文5親愛(ài)的Y,在遇到你之前,我是孤獨(dú)的,在遇到你之后,我的世界好像變了樣。
好友即至親。
雨過(guò)春秋,落花依舊,月光裊裊,夜色如水墨丹青。那夜,我們立下誓言:“今生緣,永不滅,情誼永難忘…”雨紛飛,淚低垂,熱淚順著我的臉龐悄然劃過(guò),滴落在我的衣襟,滴落在我的內(nèi)心,似水流年,我感受著你帶給我的這份友誼的厚重。
陽(yáng)春融雪,時(shí)間在一分一秒地逝去,我知道,我們總有那么一天會(huì)分離,各奔東西,奔向自己似錦的前程,或許你只會(huì)留下一句“今生緣,永不滅,情誼永難忘?!笨晌也粫?huì)去怪你,因?yàn)槲抑?,我們的情誼永遠(yuǎn)在。這份友誼留下一絲牽掛,即使隔著萬(wàn)水千山,也不忘傳遞著彼此之間的關(guān)心與問(wèn)候。
你是老師眼中的“三好學(xué)生”,是千萬(wàn)父母口中的“別人家的孩子”,是同學(xué)們心目中“遙不可及的學(xué)神”,我無(wú)論如何也想不到,你會(huì)選擇和平庸且默默無(wú)聞的我成為你唯一的朋友。有人說(shuō),你冷得就像一座冰山,難以接近,我知道,你只是性子慢而已;有人說(shuō),你傲得就像那高高在上的太陽(yáng),對(duì)他們愛(ài)理不理,我知道,你只是不愛(ài)和你不喜歡的人說(shuō)話(huà)而已。
深深的話(huà),我們淺淺說(shuō),長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們慢慢走。
我一直都很喜歡你的眼睛,明凈清澈,猶似一泓清水,時(shí)不時(shí)彎的像月牙兒一樣,仿佛那靈韻也要溢了出來(lái)。記得你以前特別喜歡用長(zhǎng)輩的口吻來(lái)給我一本正經(jīng)地講一些“大道理”,我笑你“少年老成”,你卻毫不介意,還反過(guò)來(lái)說(shuō)我太幼稚。如今,我佇立在風(fēng)中,伸手觸摸到風(fēng)的清涼,猶如摸到了散落在歲月里的時(shí)光。
光陰似箭,日日如梭。歲月的齒輪還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去,但你的模樣,將會(huì)一直溫暖我的歲月。
人生茫茫,唯你不忘。
第三篇:你溫暖了我的歲月作文
你溫暖了我的歲月作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的你溫暖了我的歲月作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你溫暖了我的歲月作文1每一次孤單與失望的時(shí)候,你都無(wú)私地來(lái)幫助我,安慰我,是你,溫暖了我冰凍的心。
于是,仿佛成了習(xí)慣似的,每逢我有不順心的時(shí)候在第一時(shí)間我就想起了你,因?yàn)橹挥心悴藕芎檬鑼?dǎo)我。你——文學(xué)是我最好的朋友。
當(dāng)我失敗時(shí),在那失望的岔路口徘徊。你總是以愛(ài)迪生那不怕失敗,樂(lè)觀(guān)向上的精神鼓勵(lì)溫暖我。失敗了爬起來(lái),一次失敗并不意味著永遠(yuǎn),從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)。失敗并不可怕,可怕的`是永遠(yuǎn)失去了信心與決心。你總是回憶這些道理溫暖我的心。
當(dāng)我氣餒時(shí),我一次又一次地希望放棄,你——文學(xué)一直伴隨在我的身邊。這時(shí),你以“世上無(wú)難事,只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”以“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”來(lái)激勵(lì)溫暖我。有了你的鼓勵(lì),我不再氣餒。望著前方那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道,我和你一同前行。
當(dāng)我遭受困難時(shí),我的心布滿(mǎn)陰霾,你如一盞明燈照亮我前進(jìn)的路,讓我沖破困難與災(zāi)難。你以海倫凱勒那永不退縮,不畏困難。以李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!币詮埡5系拿越逃?。是呀!“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。”是你,讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
你——文學(xué),將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的朋友。你的每一言每一語(yǔ)都會(huì)溫暖我,讓我更自信以及笑對(duì)明天。你在我身旁,你的溫暖與愛(ài)是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。有了你的溫暖,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。文學(xué)!每一次孤單與失望的時(shí)候,你都無(wú)私地來(lái)幫助我,安慰我,是你,溫暖了我冰凍的心。
于是,仿佛成了習(xí)慣似的,每逢我有不順心的時(shí)候在第一時(shí)間我就想起了你,因?yàn)橹挥心悴藕芎檬鑼?dǎo)我。你——文學(xué)是我最好的朋友。
你溫暖了我的歲月作文2歲月在我們心中蕩起道道漣漪,卻又如流水,匆匆走去,留不住。你出現(xiàn)在我身邊如剛出頭太陽(yáng),陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)柔柔的灑在大地上,金光燦爛。天空陰沉,蕭索的風(fēng)帶來(lái),抵不住的寒冷。葉子飄飄悠悠的落下,只留下滿(mǎn)地的凄涼。我拖著沉重的步子,孤寂的嘆氣,內(nèi)心慌恐,腦子里充斥著畫(huà)滿(mǎn)叉的試卷,心里禁不住的慌?整條街,似乎沒(méi)有一絲生機(jī)活氣。天似乎又陰晦了,不知何時(shí)下起了雨,冰涼的雨隨著風(fēng)的舞動(dòng)肆意的打在我的身上。突然我聽(tīng)到有人喊我,我一回頭一看媽媽在離我100米的地方撐著一把傘,拿著一個(gè)外套。
我知道那一定是給我的,心里經(jīng)不住波動(dòng),眼眶的眼淚無(wú)奈的留下來(lái)。不過(guò)虧了這雨,隱藏掉了我對(duì)自己失望的眼淚。她給我撐著傘什么話(huà)都不說(shuō),我能看出她那疲憊的眼神中透露著焦慮和擔(dān)心,那一刻,我感到自己很不懂事,卻又感到很溫暖。到了家,首先映入眼簾的就是滿(mǎn)桌的飯菜,我還沒(méi)來(lái)得及坐下,媽媽就迫不及待的在那還冒著熱氣的鍋里,仔細(xì)挑出幾塊兒大肉夾給我。面對(duì)如此溫馨的畫(huà)面,我卻高興不起來(lái)??粗羷诘膵寢層植蝗绦母嬖V她實(shí)情,只見(jiàn)她眉頭一緊卻又溫柔的說(shuō)著:沒(méi)有什么是過(guò)不去的,考試失利也是難免的,但這不是你躲避的借口,更不是你不回家的借口。
孩子,下次努力就好。然后她微笑的看著我,此時(shí)此刻我感到一股暖流流遍全身。她給予我的溫暖就如同那圣火。點(diǎn)燃我心中的一一瓣瓣花,我想,她的溫暖足夠縈繞我一生的歲月!
第四篇:一個(gè)改變了我的眼神作文
一個(gè)改變了我的眼神作文
一個(gè)改變了我的眼神
在我幼兒園度過(guò)的時(shí)光中有一位老師,她讓我記憶猶新,她就是邱老師。
邱老師長(zhǎng)得高挑極了,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直到大腿,齊齊的劉海遮住了眉毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一對(duì)水晶般的大眼睛,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。
最讓我記憶猶新的是那次園周年慶選人表演的事。別看我現(xiàn)在這么大方,幼兒園時(shí)我可害羞了,連講個(gè)故事都結(jié)結(jié)巴巴。是什么讓我如此大方?是邱老師的一個(gè)眼神。那時(shí)幼兒園六十周年慶,每班表演一個(gè)節(jié)目,分到我們班的節(jié)目是相聲。聽(tīng)老師介紹完后,害羞的我突然異常興奮,特別想演“鼻子”這個(gè)角色,可是又不敢說(shuō)。這時(shí),旁邊的小朋友小聲對(duì)我說(shuō):“你怎么了?臉這么紅?”我什么也沒(méi)說(shuō),只是心“怦怦”直跳。我最終紅著臉低下了頭,但還是時(shí)不時(shí)抬頭偷偷地看一下邱老師。
慧心的邱老師也許發(fā)現(xiàn)了我的這一忐忑舉動(dòng),就在我再次抬起頭時(shí)看見(jiàn)了邱老師那滿(mǎn)懷希望的眼神,這眼神仿佛在說(shuō):“你想演什么就對(duì)邱老師說(shuō)吧!”這時(shí),邱老師真的說(shuō)話(huà)了,“劉文捷,你可以演‘腦袋’嗎?老師認(rèn)為你很棒!試試看,你一定能行!”這時(shí),一股超強(qiáng)的動(dòng)力讓我大聲說(shuō):“老師,我真的非常想演‘鼻子’!” 邱老師那個(gè)鼓勵(lì)著我到現(xiàn)在依然大方的眼神,如春雨一般滋潤(rùn)著我的心田。邱老師,祝您心想事成,一生平安!
南京市夫子廟小學(xué) 五(1)班
劉文捷
指導(dǎo)老師:彭愛(ài)玲
第五篇:我上初一了作文
我上初一了作文
我上初一了作文1
一天天過(guò)去,我已經(jīng)上了初一,在這個(gè)緊張的時(shí)刻,我要讀書(shū)了,我以前認(rèn)為上初一很好玩,羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們?,F(xiàn)在我才知道,那些哥哥姐姐們是來(lái)學(xué)習(xí)的,而不是玩的,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,
在初一要學(xué)很多課門(mén)知識(shí),我不能馬馬虎虎了,要以學(xué)習(xí)為重要,我想了一想不能浪費(fèi)一分一秒,因此、我必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng)。一:早上起床,洗臉,按時(shí)到校,二。放學(xué)按時(shí)到家,繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè),然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛(ài)玩,成績(jī)一一下降,現(xiàn)在我想起,我真悲傷,玩會(huì)讓我毀了一輩子的前途,所以,現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話(huà):“少年不學(xué)習(xí),老大徒傷悲,”這句話(huà)讓我明白人生,我一定要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我要有一個(gè)準(zhǔn)備,把老師上的課程認(rèn)認(rèn)真真記錄下來(lái),課外時(shí)間刻苦復(fù)習(xí)。我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō);學(xué)習(xí)是件煩惱的事,以前我也有這樣的想法,可是現(xiàn)在我明白了,那些同學(xué)的話(huà),是錯(cuò)的。因?yàn)橹R(shí)可以讓我們走上成功的道路。所以我認(rèn)為讀書(shū)是人類(lèi)不可缺少的事,有很多窮人家的孩子想讀書(shū),可是沒(méi)有機(jī)會(huì)讀,我們算是幸運(yùn)了,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人,所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長(zhǎng)大后沒(méi)文化吧?所以在祖國(guó)寄托我們這代的人,要刻苦學(xué)習(xí),努力奮進(jìn)。把課程認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。為祖國(guó)和社會(huì)主義做好一個(gè)接班人。
我上初一了作文2
沒(méi)錯(cuò),下學(xué)期我上初一,改頭換面,所以必須要點(diǎn)準(zhǔn)備,我利用這個(gè)充實(shí)的暑假,做了點(diǎn)事情。
你們一定在思考七月份我去了哪兒,其實(shí),我參加了龍巖市中小學(xué)生軍事夏令營(yíng),我十分光榮,剛進(jìn)入夏令營(yíng)就因?yàn)槟懽哟蟛缓π弋?dāng)選了第五排的排長(zhǎng),好不歡喜,接下來(lái)的20多天,我與教官和所有同學(xué)相處得很好,包括女生,他們都很喜歡我,和我打成一片,我在營(yíng)里大展風(fēng)采,很大方,演講比賽爭(zhēng)第一,唱歌還是第一,我們宿舍的內(nèi)務(wù)還是第一,我訓(xùn)練的時(shí)候很賣(mài)力,做得很好,拍紀(jì)錄片的時(shí)候我的鏡頭最多。我在所有排長(zhǎng)中雖然最大,但是我的權(quán)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們,其他排的教官都給了他們口哨,基本上帶隊(duì)都是他們指揮,我卻一點(diǎn)不會(huì)感到悲哀,因?yàn)槲抑t虛低調(diào),不像他們成天搶風(fēng)頭,他們也會(huì)犯錯(cuò),被教官罰站,而我絕對(duì)不會(huì),他們有的與排里的同學(xué)不和諧,這種事在我身上絕對(duì)不會(huì)發(fā)生,我對(duì)這里感覺(jué)很好,最后戀戀不舍地離開(kāi)了。
我在回來(lái)的八月份,借來(lái)了一個(gè)姐姐的書(shū)本,預(yù)習(xí)了初一的課文,使我了解,初一有七科,語(yǔ)數(shù)英重要,上課認(rèn)真聽(tīng),勤學(xué)勤思考,其他的四科,生物地德史,上課做筆記,其他使勁背,千萬(wàn)別偏科,否則不好受!現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì),我想像海綿寶寶一樣說(shuō),我準(zhǔn)備好了!
我還去老師steve家學(xué)習(xí)初一的英語(yǔ),語(yǔ)法很關(guān)鍵,可我都了解,我們10多天就結(jié)課了,老師很幽默,上課有意思,我們不舍得,可是學(xué)費(fèi)貴,一節(jié)50塊,但我還想去,想去1萬(wàn)年。
我上初一了作文3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我上初一了,在這個(gè)人生的此時(shí)此刻,我絕不能馬虎;得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
在初一學(xué)習(xí)壓力可真夠大的,光是軍訓(xùn)時(shí)老師布置的作業(yè)就讓我感觸頗為深刻。我明白,我已經(jīng)不是小學(xué)生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責(zé)任,也要比以前更加艱苦,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個(gè)新環(huán)境還真是令我頭暈?zāi)垦?,這么大的學(xué)校,搞得我連包干區(qū)都找不著,還得紅著臉去問(wèn)老師,更尷尬的是還得讓同學(xué)陪我去,這心里的滋味可真是不好受?。〉搅税蓞^(qū),也無(wú)處不體現(xiàn)著初中生活與小學(xué)的區(qū)別,初中的包干區(qū)大的讓我吃驚(就像小學(xué)的1/4操場(chǎng)那么大)臟的猶如“年久失修”一般,讓我無(wú)語(yǔ)。而小學(xué)卻比較簡(jiǎn)單,不大,很快就能打掃好。這是何等的比例啊!我感受到初中生活的酸。強(qiáng)大軍訓(xùn),我們?cè)诹胰罩陆邮芗冴?yáng)的洗禮,汗水如泉水般悄然落下,火辣辣的太陽(yáng)還不給一絲情面,我們還與傾盆大雨P(guān)K毅力看誰(shuí)先頂不住可這過(guò)程又是如何的火辣啊者與小學(xué)生活不也是一種差異嗎?學(xué)英語(yǔ)是,背著一個(gè)個(gè)音標(biāo)確實(shí)苦不堪言,可是過(guò)后你在背單詞時(shí)你會(huì)奇怪的發(fā)現(xiàn)咦?怎么回事?怎么可以那么好背呢?一下就拼出來(lái)此時(shí)便是你收獲勝利果實(shí)的時(shí)候了,你肯定是非常開(kāi)心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學(xué)確實(shí)不一樣,它充滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣,他能讓我們慢慢體會(huì)人生的一點(diǎn)一滴。
我上初一了作文4
時(shí)間像無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月,回憶起初一的生活,還真留念!
初一開(kāi)學(xué)時(shí),我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過(guò),陷入了一種令人陌生的寂寞中無(wú)法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門(mén)外,盼望能遇見(jiàn)小學(xué)同學(xué),每次看見(jiàn)他們就分外得欣喜。
初一結(jié)束時(shí),我終于明白了“人外有人,天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),每次“周周清”,我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,生怕自己考不好,但是多次的失利,讓我感到有些力不從心,我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí),但也無(wú)法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無(wú)時(shí)不陪伴我的自信,不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的.好勝心不讓我失敗,于是,我又努力地去追趕。
這個(gè)初一,我還學(xué)會(huì)了許多的東西,以前我不想去面對(duì),不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是,到了初一,經(jīng)過(guò)了許多事情之后,這才知道,該來(lái)的事總是會(huì)來(lái)的,逃避也是沒(méi)有用的,還不如早點(diǎn)面對(duì),它鍛練了我,還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí),我們總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我不可以,我根本做不到?!泵慨?dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候,我們總會(huì)說(shuō):“老師,你找別人吧,我不行。”當(dāng)一遇到解不開(kāi)的事情時(shí),人們常說(shuō)的就是:“這一定是命中注定的吧”,而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸?duì)的勇氣,缺少的是自信。
轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑,前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。
我上初一了作文5
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不?思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
我上初一了作文6
小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜,大樹(shù)的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強(qiáng),從那刻起,我懂得了“只有經(jīng)歷磨練,才能造就美好人生的人生真諦?!?/p>
思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……
那是一次月考。
考試結(jié)束后,我就覺(jué)得這次肯定不妙,果然不出我所料,我的三門(mén)功課成績(jī)直線(xiàn)下降,已經(jīng)退到無(wú)可預(yù)測(cè)的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對(duì)自己失去了信心。
一路走回教室,天空灰沉沉的,偶爾伴隨著轟鳴的雷聲,臺(tái)階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼,我盡力繞開(kāi)。“轟!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的下著,打濕了我的衣裳,臉中的,卻不知是雨是淚。
我濕淋淋的走向教室,不經(jīng)意的朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著她,僅僅只有一片葉子掛在上面,搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護(hù),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而,她似乎懂得彎曲,在風(fēng)雨來(lái)臨之際,她退一步;在風(fēng)雨離去之際,她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后,便又是一盆生命的精靈!
我心中五味雜陳,像一張沒(méi)頭的網(wǎng),凌亂著,瑣碎著,感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中,只有找出錯(cuò)誤,改正方法,才是成功的唯一策略,從而迎向輝煌的明天!
那一刻,我懂得了真理,懂得了“忍讓”的策略。
我上初一了作文7
中文在生活中無(wú)處不在,關(guān)注了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。比如:招牌上的字;報(bào)紙的內(nèi)容;聊天中的成語(yǔ)。
那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭里休息的時(shí)候,看到右邊草坪上有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“不要踩我,我怕疼?!笨赐曛螅胰滩蛔⌒α?,心想:這是什么句子?好好笑!它不僅有趣,而且告訴人們不要踐踏草坪。
回到家,我在網(wǎng)上查了一下牌子。原來(lái)牌子上寫(xiě)的句子是警語(yǔ),不僅讓路人知道如何遵守,還讓他們感到滿(mǎn)足。警語(yǔ)雖然數(shù)量不多,但深刻、耐人尋味、幽默,即擬人化、形象化。體現(xiàn)了語(yǔ)文的巨大魅力。然后在網(wǎng)上搜了幾個(gè)警語(yǔ):“悄悄來(lái),悄悄走”。這句話(huà)寫(xiě)在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進(jìn)來(lái),安靜地出去?!俺四愕哪_印別留下任何東西;除了記憶,不要拿走任何東西。這是寫(xiě)在旅游景點(diǎn)標(biāo)志上的一句話(huà)。告訴我們,請(qǐng)不要把你的垃圾扔在這里,你可以帶走你的回憶,但請(qǐng)不要帶走這里的花草……看完之后,我想:“哇!漢語(yǔ)的魅力是驚人的。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就包含了如此深刻的道理??磥?lái)學(xué)好語(yǔ)文是多么重要啊!
中文的奧秘真的很深!隱藏在標(biāo)志中;隱藏在人們的話(huà)語(yǔ)中;藏在文字里,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)。