第一篇：讀書經歷作文

讀書經歷作文十篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書經歷作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書經歷作文 篇1

書，是全世界的營養(yǎng)品?？墒亲x書對一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情，但讀久了也會深深的愛上它。

小的時候，有一天哥哥在塘邊釣魚，我在一旁讀我的《格林童話》。我正讀得津津有味，哥哥突然大聲喊道：“我釣到魚啦！快看！”我嚇了一跳，一本像磚一樣重的書“噗嗵”一聲掉進水里，沉入了水底。其實水不是很深，但是很渾濁。我頓時愣住了，馬上俯下身子去撈，撈了好半天才撈上來，結果書全濕了。

中午回家時我馬上把書放到陽臺上去曬。吃完午飯我就去找同學玩，我們玩得正起勁，外面就下起傾盆大雨，我突然想起放在陽臺上的書，立刻扔下玩具就往家跑?；氐郊視呀洷粙寢屖者M來了，并用吹風機把書吹干了，我這才放下心來。

讀書里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動與別人說話，可現(xiàn)在我的朋友越來越多了。

有一天，我做完作業(yè)馬上把《兒童文學》拿出來讀。我很喜歡讀一些關于同學之間發(fā)生的故事。當我看到一篇作文叫《楊梅》時，連晚上的《快樂大本營》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過了多久，我猛一看鐘，“呀，到12點半了！”爸爸媽媽都已經睡了。我也趕緊爬上床，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢見我的作文打了一個“優(yōu)”，開心的不得了！

看來讀書對我們確實很重要，我們不能沒有它，因為書是全世界的營養(yǎng)。

讀書經歷作文 篇2

我上二年級的時候，媽媽很想讓我多看看書，可我太貪玩了，不喜歡看書。我媽媽知道我喜歡昆蟲還喜歡聽故事，就給我買了幾本有意思的書：《昆蟲記》《格林童話》《童話故事大全》……

可我就是不看，媽媽很生氣，但她沒強迫我看，只把書放在我的房間里，她覺得我無聊的時候應該會看，可我不是在家看電視就是到外面去玩，完全把房間里的書當空氣了。

直到有一天，家里停電了，外面還下著雨，我在家至極無聊，突然想起房間里還有媽媽給我買的書，只好拿出書來看……我越看越起勁，簡直是愛不釋。那一天，我就把我媽媽買的所有書全看完了，可我卻是囫圇吞棗，有許多地方不懂。第二天，我又把書拿出來讀，爭取把不懂的弄懂。媽媽見我在看書，很高興，就沒打擾我。

從此，我愛上了看書，一有書就讀，我的作文水平也有了提升。漸漸地，有意思的故事書已不能滿足我了。我在好奇心的驅使下，開始訂一本叫《紅領巾》的雜志，我從三年級的時候就開始訂，一直訂到現(xiàn)在，每一本都讀了不下四遍。我覺得里面的內容不僅有意思，而且每一篇文章的每一句話都用的特別標準。每次我一領到《紅領巾》就看，連門都不出。媽媽雖然喜歡我看書，可是卻不想讓我成近視眼，每次都在我看到最精彩的部分時讓我到外面去散散步。記得有一次，是星期天，媽媽去買菜，我就在家看書，大概看了兩三個小時，平常這個時候，媽媽就會叫我去外面走走，但我現(xiàn)在不想放開書中精彩的內容，已經想好了應付媽媽的辦法——媽媽快回來時，我就把書藏好，把電視打開，裝作看電視的樣子。媽媽回來，看見我在看電視很生氣，用命令的語氣說：“蒲勇睿，你怎么在看電視，多浪費時間啊，罰你看兩個小時的書?！蔽已b作很不情愿的樣子拿出書來讀，其實心里卻很高興：哈哈，又可以看書咯！

到現(xiàn)在，我已經讀過很書和文章，比如：《水滸傳》《童年》《荷塘月色》……我覺得從他們的書和文章中，能學到很多有益的東西，還能從中找到快樂。

讀書經歷作文 篇3

我的讀書經歷，那可是有著波折的。

我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟著媽媽讀。后來等我完全認識了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。

于是在我四歲的時候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認識的字用筆圈起來，我每天都會多認識一兩個字，那是我從動畫片中學到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物說話的時候，我便看下面的字幕，便認識了好多字。后來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。

到了小學一年級，我除了讀老師讓讀的書，都不怎么讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以后我便喜歡上了讀書。

到了三年級，新來的'班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小說。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。

讀書經歷作文 篇4

小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。

讀書經歷作文 篇5

說到了我的讀書的經歷，要從我很小很小的時候說起。

在我不到一歲的時候，我的爸爸的祖父、祖母（爸爺、爸婆）腿腳有些不靈便了，但精神很好。當時奶奶還在上班，媽媽有事要忙時，就把我放在她倆老人的腿上，爸爺或爸婆就給我讀《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《花生船》、《丑小鴨》，我的嘴也跟著扭過來扭過去，耳朵也津津有味地聽著。

在我三四歲時，我經常發(fā)燒，一發(fā)燒就住院，一住院我就帶上幾本連環(huán)畫，比如《葫蘆娃》、《西游記》、《七色花》等讓跟我一起來的奶奶給我讀，一讀我就忘記了生病的不適，安安寧寧地聽著。

到我五六歲是無就自己看書，我愛看童話故事，我有幾本很厚很厚的，如《安徒生童話》、《智慧故事童話》和《格林童話》，有時間我就翻一翻，每一篇故事都讓我回味無窮，浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在的我上小學四年級了，我愛看的是長篇小說，故事中的人物遭遇總讓我牽腸掛肚，比如《紅樓夢》、《紅舞鞋》、《完美的花朵》等等。我每次去圖書館看書，一看就是三四個小時，有時沒有座位我就蹲著看，一直到媽媽叫我，我才如夢初醒?；丶視r我的頭腦里就像放電影一親重復著故事的情節(jié)。

這就是我的讀書經歷。

讀書經歷作文 篇6

兒時的我，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書逼迫我閱讀。

直到有一天，王老師發(fā)了一本《城南舊事》的圖書，我從書中得到了許多優(yōu)美的詞句，并且體會到了從書中汲取知識的快樂。

從那以后我便不像以前那樣討厭書了，而變得喜歡看書了。有一次，爸爸讓我?guī)退弥?，因為我在看《小桔燈》，正被里邊的人物所吸引著，于是我拿了媽媽的眼鏡就去了，到了那里爸爸驚訝的問：“你拿了什么？我讓你拿煙……”。我這才反應過來，于是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由于跑的太快，一下子絆倒在地，把香煙折斷了，煙絲撒了一地，爸爸看到了，笑著說：“你這個‘小書蟲’！”

后來當我讀到童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩而祈禱；當看到《狼牙山五壯士》時，我又為五壯士的悲壯流過眼淚；當讀到《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣?！倍以谧x書時也告訴自己：愛書吧，它是知識的源泉，是智慧的總統(tǒng)，是人類心靈的老師。

讀書經歷作文 篇7

轉過了十字路口，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺的敲打聲。我中午放學后急匆匆的趕到了這里，目的地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開業(yè)的書店。我一邊走一邊想：“昨天書讀到了什么地方？我把那本書放在了哪里？南邊的第三排第一行？不錯……”可是，我又想起那本書只剩一本了，會不會被借走？還是被別人買走了？這時，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書店，我在大人小孩身邊擠過去。喲，把紅領巾弄偏了，沒關系，整理一下就好了。我擠到這邊來，找到那本書，我心里的石頭終于落地了。我排著隊借到了書，便回了家。回到家里，我已經餓得饑腸轆轆，但我還是拿出書來，認真仔細地坐在椅子上看我的書。過了一會兒，我爸爸回來了，便坐在那里吃起了飯。不一會兒，一陣陣連續(xù)不斷的敲門聲把我從書的王國中帶了出來。“干什么？”我生氣的問?！俺鰜沓燥埩耍卑职终f?！翱煲稽c?！薄皝砹?，”我不耐煩地說?！榜R上來?！苯涍^這樣回答了數(shù)十次時，爸爸生氣了，大吼到：“快點出來吃飯?！蔽疫@才依依不舍地把手中的書放下去吃飯。吃完飯便是午休時間，我經常借這個時間拿出書來讀，有時，都忘了吃藥，忘了上學。每個人都有不同的讀書經歷，你有什么樣的讀書經歷呢？

讀書經歷作文 篇8

我有一個奇妙的讀書經歷，我給你們講一講吧！

2、3歲的時候，媽媽給我買了：幼兒1100數(shù)字、認識動物、小朋友們來認識蔬菜吧、幼兒拼音掛圖買回來以后貼在樓下三張，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在墻根里，臉面著墻，每天都坐在那里看一看或者是睡覺之前蹲在那里看一張。

后來，我考上了清華浩揚幼兒園，上了幼兒園以后，每天都跟著小朋友們一起學小兒歌或者是小課文。媽媽就給我買了好幾種拼音卡，就是小手撕不破的那種。買回來以后，我的媽媽給我鋪上墊子，抱著我和我一起念上面的a、o、e

上了一年級以后，我就開始學習古詩和有點長的課文。我津津有味地聽著老師講課，覺得下課除了上廁所，其他的時間干嘛呢？對！我想到了書，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書，媽媽回來以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》，我高興極了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童話帶到學校來看，真有意思！

不知不覺，我已經上三年級了，我已經開始學習一些比較長的課文了。我的媽媽放假的時候給我?guī)Я艘槐緯?，我一看，??！是一本《列那狐的故事》，狐貍的故事能有什么呢？我就馬上把這個問題“裝到行李包里”，“走”進了書里去。

現(xiàn)在我已經上五年級了，我要看更多的書，積累更多的知識！

讀書經歷作文 篇9

高爾基是位有名的作家，他曾經說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！笔茄?，書給人類的貢獻很大，作用也多，可謂是人類進步的一大幫手呢!說起我和書，還有一段不同尋常的經歷呢。

讀一年級時，我喜歡看連環(huán)畫、故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《白蛇傳》等等，我都愛不釋手，一拿起來，就舍不得放下。遇到看不懂的故事，就叫爸爸媽媽讀給我聽。到了三年級，我看厭了故事書，想換點兒文學作品，于是，我手中多了幾本作文書，日記書，當然還有我最喜愛的謎語書。這時家中的書全被我“啃”完了，怎么辦，再買?可家里不允許我買這么多喜歡的書。于是我打消了再買書的念頭，忽然，我想到了一個好主意——姐姐家不是有很多書嗎?家中書看完了，可以去姐姐家借嘛!想到了這個棒主意后，我拿起一個環(huán)保袋，直奔姐姐家借“美味佳肴”了。

自此以后，我就成了姐姐家的?？?，經常去借書。每次回來，都帶回整整一袋子的書，里面內容可豐富了，有《腦筋急轉彎》、《作文大全》，以及一些有關語文、數(shù)學、科學的各類書籍，偶爾也會帶些好看的小說，像《湯姆索亞歷險記》、《童年》、《森林報》等有益我們學習的書。從此，我再也不愁沒書看了。

我喜歡看書，喜歡在休息時看，玩耍時看，高興時看，不高興時也看。因此，家中的各個角落都留下了我看書的印跡。

這就是我的讀書經歷，你是不是也和我同樣精彩呢?

讀書經歷作文 篇10

我是一個陽光少年，喜歡打羽毛球、騎自行車；然而，我最喜歡讀書，因為書中有許多有趣的故事，給我?guī)碓S多歡樂，讀書也能豐富我的課外知識，使我顯得很有水平，我經常為此而很自豪，我的讀書經歷作文。

我與書的故事很多，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》，在廁所里津津有味地看了起來，不知道過了多長時間，媽媽叫我吃飯，我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里，我趕緊起來發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻，差點摔了個跟頭，原來我已經不知不覺在廁所蹲了半個多小時！還有一次放學回家路上，手里拿了一本書邊走邊看，一不小心撞到了一棵樹上，暈頭轉向，原來我只顧看書，壓根沒看見前面的大樹！

4歲的時候，我就已經開始讀書了，一開始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認為的好書；我看的津津有味，就這樣我一直讀到5歲，書中各種離奇的故事伴隨我一天天長大，有時做夢都會笑醒來，天長日久，這些書對我來說沒有什么可讀的了，我才依依不舍的放下它們來。

6歲的時候，因為要上小學了，我便開始讀一些更有意義的書，四大名著中的《紅樓夢》、《西游記》等變成了我的最愛，每天我至少要看5-6本才肯罷休，細細品味書中的每一個有趣的人和事，就這樣我的知識量增加了許多。

現(xiàn)在這些書已經很熟悉了，我又讀起了《聊齋志異》、《三國演義》以擴大我的知識量。

冰心奶奶說過：“讀書好、讀好書、好讀書”。是啊，書是全世界的好營養(yǎng)，我們也要多讀書、讀好書。

第二篇：讀書經歷

讀書經歷

莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀?！蔽艺J為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。

我四歲時，爸爸給我買了很多連環(huán)畫：《西游記》、《寓言故事》，《夢幻草原仙子》。后來爸爸又給我買了許多故事書《放生行孝的故事》，《三字經》等等。

上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本書放在我面前說：“聚熒，我去書城給你買了幾本書，我想你應該會喜歡，你要好好看?。　蔽衣犃?，一蹦三尺高，于是我以后一有時間就抱著書看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

現(xiàn)如今我已經五年級了，我看的書就更多了，《感動童心的心靈故事》，《愛的教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒有免費的午餐》等等。

隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內涵！

書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！

廣東深圳羅湖區(qū)景貝小學五年級:鄭聚熒

第三篇：讀書經歷作文

讀書經歷作文（精選14篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書經歷作文 篇1

總評：縱覽全文，作者以個人成長為主線，串接與書的點滴過往，表達讀書的感受，抒發(fā)對書籍的喜愛。在不同的時刻，描寫的角度與傾注的情感各具特色，展示自己多年來對書款款深情，但遺憾的是作者沒通過自己讀書的感受說明書給自己帶來的喜怒哀樂，且語句不夠流暢，個別地方表意不清，影響了文章的生動性。

點評人：qzzl

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因為大家都知道書讓我們受益匪淺。（本段屬于感受內容，應該與文末兩段整合。）

（從）小時候的（開始，）我（就）可以算得上是一個書癡了。每天晚上（，我）都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下劃線標示語句讓“書癡”形象躍然紙上，也說明了書籍在作者生活中的地位，深刻地表現(xiàn)出作者和書的不解之緣。）

到了我上小學一、二年級時（表意不清楚，到底是一年級還是二年級？），我便開始讀課外書來。（那時，）雖然我那時只認了一些字，對閱讀內容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話漸漸（已經）不能使我滿足（我的讀書欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等?！度龂萘x》內的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……（伴隨成長的快樂，書，總是帶給作者難忘記憶。字里行間，也側面感受到作者讀書之廣。在今后的作文中要注意前后內容的銜接與表意的清晰，比如本段中講到進入高年級后，童話已經不能滿足自己讀書的欲望，但在敘述低年級的讀書情況時卻沒有提高童話類書籍，而“內容深奧的書”指的是內容深奧的童話還是對自己來說生字量很多的書籍？）

（讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，）讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達、文雅、堅強，還能（既）讓我們增長（了）知識，（收獲了快樂，并幫助我寫作，又教我道理，）學會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？（，我愛讀書）（從前面的事例到最后兩段的直抒胸臆，讓我們看到讀書對孩子的重要影響。在今后的習作中要注意語句的凝練?。?/p>讀書經歷作文 篇2

嗨，大家好！我叫覃香歸，今年13歲了。我最大的愛好是看書，別看我年紀只有13歲，但我看過的書堆起來，恐怕比我身高還要高。

剛鍘上小學一年級時，我看的書都是帶拼音和插圖的書。后來，漸漸的，我認識了更多的字，也結交了很多和我一樣有同樣愛好的朋友，我們經常在一起看書，你看我的書，我借他的書，我們相互借看，讓各自都增長了不少見識，開闊了視野。那時讀的書，大都是各自哥哥、姐姐小時候看過的書。

到了三四年級，我們認識的字更匈，可以不用看拼音，就能讀了。那時，我們班上的李陽有很多很多好看的書籍，如《十萬個為什么》、《三國演義》、《世界上下五千年》、《西游記》等許多那時我們想看的書。我呢，便經常找他借書，他很大方，每次都會借給我看，在他眾多的書籍中，我最愛看的是“俺老孫去也”“貧僧自東土大唐而來，前往西天拜佛求經……”的《西游記》。

正巧，那時電視《西游記》也正在播放，我在?？梢钥磿段饔斡洝?，在家可看電視劇《西游記》，這對我的一篇習作，寫名著上的一個人物寫得如魚得水。

有這樣一件事后，讓我對課外書的喜愛有增無減，對課外閱讀興趣更濃。正巧，五六年級是黨老師教我們的，黨老師是我們學校管圖書室的，他見我們這么愛讀書，便把圖書室向我們開放，每周每人可以借5本書?？赐曛?，還可以和同學交換著看。

那時，我迷上了白話小說全本，每次借書時就數(shù)我借的書多。那時《聊齋志異》、《螢窗夜草》、《剪燈新話》、《唐宋傳奇》、《夜譚隨錄》等文言小說也成就了我抽屜里的?？汀Ｒ驗槭鞘笪难晕男≌f今譯本，我看起來并不費勁，反而讓我認識了很多新生字，還有一些好詞，習作上，話語中寫上或說上一兩句，如錦上添花，美得不得了。

后不，我又看上了一本好書《鏡花緣》，它對我不但有很大的吸引力，讓我愛不釋手，還讓我知道了許多都不知道的知識：五皇，天上的四種星象是什么等，還讓我在同學們面前有了一種自豪感，我還知道了百花節(jié)的由來呢！

書是人類進步的階梯，我認為讀書有助于我們開闊視野，增長知識，還有助于我的人生成長！我以后一定要再多讀一些書，讓自己的學習更上一層樓！

讀書經歷作文 篇3

我們一家三口全是書迷，爸爸在家看得最多的是他的專業(yè)書籍和《國家地理》。媽媽看書不挑食，雜志、小說、報紙、歷史、人物傳記……她都愛看。我最愛看兒童作品和偵探小說，尤其是公主類的，更讓我愛不釋手。伯內特夫人的《小公主》我翻破了一本，還想再看，媽媽無奈又給我買了一本。

二年級，我的鼻梁上架起了一副眼鏡，從此我家又多了一個近視眼。媽媽數(shù)落我：“已經有了兩個前車之鑒，你怎么還不好好保護眼睛呢？”我振振有詞：“榜樣的力量是無窮的，誰讓爸爸愛鉆被窩看書，你愛靠著床背看書呢？”媽媽聽了以后立刻提議告別以前不良讀書習慣，每個家庭成員必須坐在自己的書桌旁規(guī)規(guī)矩矩地看書。媽媽的提議在我們家總是全票通過的。于是爸爸把床頭柜上的書都搬到了他的大書桌上，他還殷勤的用舊茶幾為媽媽改造了一張書桌。愛美的媽媽在她的“新”書桌上鋪上了一層紅白格子布，很溫馨。我的書桌上換上了一盞粉紅色的菲利普護眼燈，我的房間里又多了一個漂亮的書架。媽媽把我曾經隨手放書的地方——床頭柜、沙發(fā)、茶幾、吊椅……洗劫一空。我的書在媽媽的監(jiān)督安排下，聽話地站到了書架里，只有幾本我正在看的書像中獎了一樣得意地躺在書桌上。我家的讀書“方案”就這樣轟轟烈烈地開始全面實施了。

一天早晨，天還蒙蒙亮。我因為按捺不住《狼王夢》的誘惑，早早地起來坐在書桌旁，欣喜地開始翻閱起來?？粗粗?，我意識到隔壁爸爸、媽媽的房間似乎也有相同的翻書聲。為了證實，我躡手躡腳地走過去探頭一望。果然，媽媽又靠在床背上如癡如醉地看著她的《明朝那些事兒》。我的火眼金星還把躺在被窩里偷看書的爸爸揪了出來。媽媽臉不紅、心不跳，煞有其事地說：“今天，知知小朋友值得表揚，要獎勵！”然后媽媽提議建立讀書習慣獎勵制度，當然這個提議毫無懸念也獲得了全票通過。我呢？理所當然得到了我家首個“讀書習慣優(yōu)秀之星”。獎勵呢？當然是我愛看的一本書啰！

這就是我家的讀書故事，是不是很有意思呀？

讀書經歷作文 篇4

談起我的讀書經歷，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來。要知道，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個地道的書迷吶！

我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的。但是過了一段時間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了。可是對于媽媽的那些名家的長篇大作我卻看不懂。于是，有一段時間我不怎么看書。

上學以后，我見的多了，懂的也多了。我又開始大量的看起書來，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣。我看書的速度也越來越快，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來，在媽媽的推薦下，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書，一邊上樓，都過了家門還渾然不知，直到上不動了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認識的字就猜，猜不出來就跳過去，遇到難懂的，不好看的，我就直接整段整章地跳過去，都看完后有時間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書，象《鋼鐵是怎樣煉成的》，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的，一部分是向同學借的。這時，我最喜歡去的地方就是書店，到了那里不僅可以有很多的書可看，走時還可以選兩本書歸我所有。這段時期，我看了很多書，存書也越來越多。這段時期我稱為“黃金時期”。這一時期是我最快樂的時期，每天我都在跟不同書中的不同人物進行交流如果我是魯濱遜我會怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦。

在這之后，就是我的“灰色時期了”我的眼睛因為看書姿勢不好和時間過長，近視了。并且度數(shù)還在飛速上漲。媽媽封了我的書柜。但是我在學校還能看從同學那里借來的書，媽媽管不住。在學校看書緩解了我的讀書癮。所以，我只要見到同學拿書，就會千方百計的去借。我對書的喜愛程度在班上無人，不知無人不曉。

每當我寫作文時，就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海，寫出來之后，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧?。這自然是讀書的功效。從三年級開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當然離不開我的老朋友——課外書。

總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩。

讀書經歷作文 篇5

俗話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，讀書對于我們學生而言，實在是太重要了。它不僅能開闊我們的視野，增長我們的見識，還對語文學習有很大的幫助。下面，我就講講我的讀書經歷吧。

我很小的時候，媽媽就開始念很多故事給我聽。雖然那時候還聽不太懂其中的意思，只能瞎猜，但我還是喜歡上了這些有趣的故事，喜歡上了一本本厚厚的故事書。后來，我上了幼兒園，跟著老師學會了漢語拼音，懂得了一個個漢字的意思，我可以獨立閱讀了。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，里面有冒險、童話、安全等好看的故事。除了這些，還有許多兒歌和小詩，我更加喜歡讀書了。

上了小學，老師給我們布置了一項作業(yè)：每天晚上讀一個小故事，我高興得不得了，我覺得這不僅是作業(yè)，更是一種享受。一回家就翻出了我的一大堆“寶貝”——故事書。從那以后，每天晚上的讀書時間，就成了我開心的時刻。不僅是我讀書，爸爸媽媽也堅持每天晚上陪我讀書。從簡單的《小故事大道理》，到著名的《80天環(huán)游地球》，《愛的教育》…… 我每次都聽得津津有味，與書一起做伴，我的小學時代轉眼過去了五年。

書，永遠是我不離不棄的好伙伴。憤怒時，它為我平復心情；傷心時，它為我解除煩惱；困惑時，它為我指明了方向。讀書，給我的益處實在是太多太多。我該怎么感謝你，親愛的圖書。閱讀可以使我們的思維更加靈活。當你用認真的態(tài)度去讀書時，你會收獲很多。閱讀一本好書，我們不僅是獲取知識，還是一種對心靈的洗禮。讀書讓我們明白了世間的真善美和假惡丑，讓我們能夠明辨是非，分清黑白。因此，我熱愛讀書！

我不認為讀課外書就是讀閑書，就是浪費時間。因為讀課外書能讓我學到許多課堂內學不到的東西，可以積累一些寫作方法。我覺得，讀課外書和讀課文一樣重要。在學好書本知識的情況下，我們應該多讀一些好的文學作品，這樣做不僅不會影響我們的學習成績，反倒對學習有很大的幫助。同學們，讀書是一件好事。我的讀書經歷給了我太多太多的好處和幫助，你們還等什么？趕快捧起珍貴的圖書吧！好讀書，讀好書。我相信你也一定會從書中收獲很多的。

與書交朋友，真好。讓我們沐浴在書香里，快樂成長！

讀書經歷作文 篇6

小時候，我和大家一樣“調皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可最感興趣的就是聽故事。

晚上，媽媽常常捧起一本《365個故事》或《一千零一夜》給我講故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽著。在書中，我認識了白雪公主、七個小矮人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。

漸漸地，我識字以后，就開始看一些簡單的連環(huán)畫了，比如：《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。

上了小學，學會拼音后，我開始看一些雜書，有關于恐龍的，有關于昆蟲的，和其它各種各樣的書。盡管愛看書，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪兒也不知道。

直到二年級，我競選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長共進午餐的特權。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物——一本沈石溪爺爺寫的書。

拿回家后，媽媽讓我看看這本書，而我，雖然不想看一種陌生類型的書（動物），可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越興奮，看了整整兩個小時硬是看完了。看完后，我還意猶未盡，有點不好意思地告訴媽媽，自己還想再買幾本同系列的書。媽媽如同看到一個整天打游戲的同學想要教科書了，欣喜若狂，馬上在網上買了一套，甚至還買了一個書架。

對于這些，我都笑納了，每天擠出一個多小時的時間，陸續(xù)看完了這些書。我常常沉浸在動物世界里無法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩耍……

看完后，不，準確的說應該是看膩了后，因為俗話說：“兵貴精，不貴多”，我每本都看了幾篇。這時，媽媽又給我推薦了一套在網上很紅的書——《明朝那些事兒》。這是我第一次接觸中國歷史，這種幽默、樸實的語言奪得了我的好感，使我愛上了中國歷史?？赐旰?，我就一發(fā)不可收拾，又買了幾套關于漢代、唐代、宋代的歷史。我每天都看，看完一遍又翻來覆去看，逐漸知道了一些歷史常識。

看了各種歷史書后，我發(fā)現(xiàn)兩本書對一個歷史事件的分析都有所不同，這就是某些書不真實的原因吧！于是，我就買了一些史料來看，例如：《貞觀政要》、《后漢書》等，現(xiàn)在正在看《漢書》?？词妨喜粌H讓我明白了真實的歷史，還讓我學會了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。

這就是我的讀書經歷，特別而有趣的讀書經歷。

讀書經歷作文 篇7

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及往事，就經不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日里，我只要一閑下來，就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好，全是因為小時候媽媽對我的教育和引導。

在我還不會說話識字的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進入夢鄉(xiāng)。雖然我當時聽不懂書里講的是什么，但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。

當我漸漸會說話、識字的時候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

后來，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家里我一有時間就讀書，如果要上幼兒園了，我會偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜志，我就會如癡如醉地閱讀這本雜志。

當我讀小學一年級時，我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當我進入到書店后，我才發(fā)現(xiàn)，其實我讀過的書好少??！這里這么多書，我該選那本呢？我一會兒跑向這邊，一會兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過來說：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說：“好，我就買這本書好了。”就這樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！

我讀四年級的時候，便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說要帶我去圖書館看書。當我進了區(qū)圖書館以后，便發(fā)現(xiàn)我家里的書太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書可多了，有兒童閱覽區(qū)、報刊類、文學類、政治類、藝術類……各種各樣的圖書應有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營”，如癡如醉地讀到圖書館關門。從那以后，每個周末，我都會跑去圖書館蕩舟書海。

這就是我的讀書經歷。這一身，我將會“走遍天下書為侶”！

讀書經歷作文 篇8

要說到我的讀書故事，那得追溯到我人生旅途的起點嘍！

我估計我還在媽媽肚里的時候，就開始對書感興趣了——我媽媽就是一個書迷，特殊時期行動不便，讀書就是她每天最大的享受。我出生之后很自然的愛上了書，雖然不識字，但是特別愛聽媽媽講故事，每天晚上不聽媽媽講故事就睡不著覺；媽媽上班的時間，就用錄音機放故事給我聽。我就此開始了我的“聽書”生涯。

兩三歲的時候，我上幼兒園，開始認字了，媽媽就買了一些帶有插圖和拼音的兒童讀物給我。一捧起書，我就被書迷住了：插圖漂亮，兒歌朗朗上口，故事新奇好玩。我從此和書結下了不解之緣。

我真正接觸文學讀物，是在上小學一、二年級的時候，我開始讀一些兒童小說，越看越愛，越愛越看，一頭扎進去，再也拔不出來了。一開始讀書，誰說話我也聽不見，成了一個真正的“小書蟲”。

上三、四年級的時候，我接觸到楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳系列》和《笑貓日記系列》?！缎ω埲沼洝分行ω埖慕洑v時刻讓我牽腸掛肚，她和一只老鼠交朋友、管一只烏龜叫“大師”，為一只有自閉癥的虎皮貓辦畫展……笑貓的思維方式令我深表佩服：在烏龜大師的交談中、在大自然游歷過程中，她不僅讀懂了孩子的心靈，還領略了人生真諦！

五年級以來，我有了自己的讀書目標：通讀商曉娜、笑晨曦和鄭淵潔的童書。商曉娜阿姨的《拇指班長系列》、《同桌秘密系列》想象豐富、描寫細致，給我留下了深刻的印象；笑晨曦姐姐的《怪獸學校系列》文筆輕松、幽默風趣，造就了我“到哪兒都能找到樂子”的性格；鄭淵潔的書我最愛讀，他風格獨特，時不時還會冒出一些我受用不盡的“鄭氏名言”來，在對他的學習中也慢慢養(yǎng)成了我現(xiàn)在“個性鮮明”的文風。

現(xiàn)在，我一見到我心儀的書，還是會毫不猶豫的撲上去，就像饑餓的人撲在面包上一樣，不管不顧，狼吞虎咽。誰讓我是“骨灰級的書蟲”呢？！

這就是我的讀書故事。如果說人生是一段旅程，書就是我人生旅途中百看不厭的風景。我會看著這美麗的風景一直走到人生的終點。你信嗎？

讀書經歷作文 篇9

我與你相逢在那個懵懂的時期。

——題記

現(xiàn)在我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進來，灑在你的身上，你借由那些細碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個懵懂時期里，我遇你第一次的正式會面。

那時的我不是一個目不識丁的小孩，半大的字都會認得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當時的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢幻。那時的你呈給我的是一個個如同你笑容般，甜美而又夢幻的童話故事。

即使有那么幾個字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著你的心情而變化著：你快樂時我展顏；你哭泣時我悲傷；你苦悶時我愁眉不展。在那個懵懂的時期，一切隨你。

當我開始上學時，你同我一樣換上了藍白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子；有時你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天只有一方井口那么大；甚至有時你張著黑色的`翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。

而青春時期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉變。在那個青澀略顯朦朧的時期，我看著你身著十八世紀西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過；我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過；我甚至在你的幫助下來到了那時空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。

你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內心透露出的，是那般的喜悅之情！

從那個懵懂時期開始，你就一直不離不棄地陪伴著我，即使有時我忘了你，你也只是默默的；即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。

你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世！

讀書經歷作文 篇10

書，在有些人眼里，很普通，是可有可無的。在我眼里，書，是珍寶，是取之不盡的財富！

讀書，在我家里很容易就能做到。我的床頭、枕邊、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書柜里更是爆滿，千人每人讀一本是沒問題的。只要我一有空，就泡一壺茶，邊讀書邊喝茶，那是多么美好的事啊。（其實我經常一口都沒喝）有時，當讀到主人公口渴時，我多想把水給他喝；當主人公傷心時，我多想說幾句安慰他的話；當主人公高興時，我多想與他共舞！但這只是幻想，我恨不得把這變成現(xiàn)實。

讀書，使我明白了許多道理?！独峭鯄簟?，讓我懂得了母愛的偉大，《虎娃金葉子》，讓我知道了動物也有感情，也懂得報恩，《雄鷹金閃子》，讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長，我在書中增智，我在書中受益，書，是我真正的良師益友！

讀書，不但拓寬了我的知識面，也增加了我的理解能力。四年級的數(shù)學課上，老師出了一道比較難理解的題，全班沒有一個同學舉手發(fā)言，我深思熟慮后舉起了手，我的分析，我的講解得到老師肯定。心里那個美喲，是用文字表達不出來的。只有默默地感謝書籍，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字。

讀書，使我得到一個雅稱：書蟲！我讀書時，常常忘了吃飯，忘了睡覺。一到吃飯時，老媽就發(fā)愁，“這小子，也該管管了，看他讀書的饑渴樣兒，再瘦下去，就成骨頭架子了?！睂@一雅稱，我也樂于接受，咱成不了老虎豹子，成一小蟲也好呀。

在這里告訴朋友們一個秘密，那次，我手捧著書，邊讀書邊走路，電線桿毫不留情地撞在我額頭上，瞅瞅旁邊沒人，一溜煙兒跑回家，一照鏡子，竟意外收獲了一個大疙瘩。

每次出門，別人整理吃的、用的，我首先拿的是書。爸爸說別拿，沒時間看，媽媽說拿了也是累贅。其實他們哪懂我的心，有書在，我心里踏實，能記住一個詞也是收獲，日積月累，積少成多，正所謂不積跬步無以至千里！

現(xiàn)在，我正在讀魯迅、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書，雖然有些地方看不懂，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說的，世上本沒有路，走的人多了便成了路。

毛澤東老人家說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙獔远ú灰频刎瀼厮先思业慕虒?，將讀書進行到底。

讀書經歷作文 篇11

書，是個好東西，但是，你不去讀你就不會享受到它里面的好東西，只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”

以前，每當我去超市的時候我不懂那些是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了；小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說得不準，就只會說閩南話。但是，通過我讀書、學習，我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長。語文水平也提高了許多，我現(xiàn)在懂得認字了，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多，不像以前那個咿呀學語的我。我不單是語文、數(shù)學提高了，就連音樂、美術、科學、品德也提高了許多。人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”以前，我并不喜歡看書，所以，寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的，擠了半天也沒有擠出什么好東西來，怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是，我發(fā)誓我要養(yǎng)成經?？磿牧晳T。

我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》，但是，漸漸地我對讀書產生了一種“討厭”的感覺。每當我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著：“趕快看書，趕快看書。”這幾個令人討厭而煩惱的字。以前，低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙，但是，隨著自己不斷長大，年級越來越高，作文就成了我的一塊“絆腳石?！?/p>

于是，我每天都堅持看書，告訴自己：“不能放棄?！本瓦@樣，我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后，開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書，令人讀后回味無窮，回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡；愛》，當我讀到一個小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時候，我傷心極了，心想：“她是多么的無辜，多么可憐?。　本o接著我精讀了《魯濱遜漂流記》，想起魯濱遜那種對困難的不屈品質，對生活強烈的熱愛精神，始終縈繞在我的腦海里，揮之不去，將永遠伴我成長。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了要煉一把鋼鐵是很難的，但是，只要你永不言棄，有堅強的意志就能成功。

從讀這幾本書中，我明白了許許多多做人的道理，也讓我找到了堅強，所以，書是人類的良師益友。就像高爾基所說的：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡?！?/p>讀書經歷作文 篇12

3歲前的我3歲前當我拿到人生中的第一本書時，我的內心是好奇、激動而又充滿期待的。當我迫不及待地翻開書的第一頁，一幅五彩繽紛的圖案配有少許文字的圖畫跳入我的眼簾，我連忙喊來媽媽，媽媽帶我走進了圖書的海洋。

從此，書，成了我不離不棄的伙伴。

5歲的我5歲的我上了學前班，認識了拼音及少許生字，媽媽開始有意培養(yǎng)我閱讀一些多字少圖的故事書，比如《伊索寓言》《木偶奇遇記》《格列佛游記》等等，這些圖書我已讀了n多遍了。

從此，我發(fā)現(xiàn)，原來多字少圖的書籍也蠻有意思嘛！

上小學的我漸漸地我長大了，媽媽要求我閱讀只有文字沒有圖畫的書籍，當那一行行一頁頁小標宋擺在我面前時，我的內心是崩潰的?！笆裁矗课揖尤灰x沒有圖畫的書？看少許圖的書也就算了，還要看沒圖的，一定無聊透頂，我才不要看呢！”可過了幾天，我還是被趕上了懸崖路，在媽媽的強烈要求下，我很無奈地拿起了書，裝模作樣地讀了起來。可誰知，我越看越興奮，越看越投入，漸漸地，我感覺自己像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，品味著一場場閱讀“盛宴”。這種感覺使我內心快樂，感到無比充實！漸漸地，《水滸傳》中魯智深鋼鐵般的心，《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感，《三國演義》中扶不起的阿斗，《西游記》中能打善斗的孫悟空……帶我走進了他們的世界，他們的高尚品格深深感染著我，給我留下了難以磨滅的印象，令我欽佩與感動。

給我留下印象最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部以作者親身經歷為主要目的的自傳體小說。該書熱情歌頌了為了祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們成長歷程和精神風貌。書中令我印象最深的一句話是，“人一生最寶貴的是生命，生命對于一個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，當他們回首往事時，不會因自己碌碌無為而感到羞愧?！边@句話使我受益匪淺，更讓我深深體會到了要珍惜生命，珍惜時光。

讀書，讓我收獲了許多知識。讀書，使我快樂、送我啟迪、帶我感悟、給我收獲。讓我們共同多讀書，讀好書，讓書籍充實豐富我們的人生！

你有否關于讀書的小故事呢？讓我們一同分享吧！

讀書經歷作文 篇13

書被人類稱為知識的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識甘甜的乳汁。

我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經常是一本書，看好幾個星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。

開始，我看得津津有味，但天長日久，也不過癮了。

后來，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個小時，常常忘了時間。

再后來，媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎小說來?！端{色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經常是一本書，只知道大概內容，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！庇浀糜忠淮危覀儼嗯e行了拔河比賽，回到班上，老師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結果得了“三星加兩個三角”，老師在文中又圈又畫，并將它當范文在班上朗讀。

這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理：好的作文，離不開平時的積累。作文練習開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎。好的文章，也離不開仔細地觀察，只有把觀察結果與平時的積累結合起來，才能寫出真正打動人心的文章。

讀書經歷作文 篇14

圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我讀書的經歷。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，“a，o，e，i，u，ü”識字也比以前多了?？梢环_小時候“不求甚解”的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失。“你已經會挑選合適自己的書了！”媽媽大力夸贊我。

可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長時間沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《西游記》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。

《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學時期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非“陳谷子，爛芝麻”，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀二十年代北京的市井風貌：拉煤的駱駝“排成一長串，沉默的站著”，來北京上學的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。

書中的很多情節(jié)也讓我感動不已。如林海音父親去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰母親；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業(yè)生領證書。她的品質都值得我們學習。

這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！

第四篇：讀書的經歷作文

讀書的經歷作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的讀書的經歷作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的經歷作文 篇1

“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭Z文老師總是用這句話來教導我們。為實現(xiàn)這句古人留給后人的訓言，老師每個星期都把好多的作業(yè)重重的壓在我們的身上。這個時候我會感嘆：還是小學好啊，更上一層樓的滋味咋是苦的。

回想小學，絲絲回憶頓時涌上心頭。記得三年級時全校實行采蜜本計劃，老師說誰寫的越多，把知識記的越豐富，誰就能得到“采蜜小勤手”的稱號。這個誘惑實在是讓人抵制不了。我每天早上吃飯前記，吃完飯后回到教室接著記，上課時把筆記記在采蜜本中，可以說我一天到晚除了吃飯，上廁所，睡覺之外幾乎都在做這個。當我信心滿滿的交上我的采蜜本是，有的同學支持我，也有的同學支持她寫得好?？磥磉@一次的“戰(zhàn)爭”主角是我倆了?，F(xiàn)在就等裁判裁決了?！班培?，好。同學們，剛才老師我點算了一下，全班都交了，不錯。同時我也看到有些同學的本子上寥寥無幾，有些同學非常認真的做了，經過檢查，我決定將“采蜜小勤手”的稱號頒給某某某同學，大家鼓掌?！钡拇_，我的心抖了一下，幾乎把我隱藏著的眼淚都給抖落下來。我強忍住了，因為我是仙人掌，這有什么的！我和同學們微笑的給她鼓掌，慶祝她獲獎，也祝我這株頑強的仙人掌成功升級了。

時間轉瞬即逝，過渡到了人生的一個轉折點——五年級。最近，我們柘岱口正準備舉行農夫運動會，在我們學校舉行，語文老師準備在我們班選5個同學去朗誦《中國少年》大家互相推薦。哼，注定了改不了的吧？有是他們幾個，沒錯他們成績好，長得好，既漂亮又可愛更得老師的喜愛當然是當之無愧的啊。不是嗎？可我這平凡的仙人掌還是有些不服氣。算什么啊，他們的這些朗誦技巧還不是我教的——四年級時，我首次將我練習多年的廖氏腔調在課堂上演示。為什么我會這么遲才朗誦呢？就是因為以前老師的偏愛，就算我語文成績再好，也從不讓我在課堂上朗誦一遍。后來的語文老師交過我媽，我舅，我兩個姐還有一些小姨，小舅，小姑數(shù)不勝數(shù)。他還是我親戚所以才對我偏愛一些讓我有機會展示我的廖氏腔調那一次堪稱是毛毛蟲破繭而出，可是最終不得化蝶而飛，還是一條普通的毛毛蟲：沒有華麗的外表，so.那次的朗誦我看了，不錯。我有替他們鼓掌又是對他們微笑的。經過這兩次的失敗，我就此埋沒自己，我等待著適合我的伯樂出現(xiàn)，成功蛻變成千里馬。

回想起來，初中其實挺好的。我也真正的實現(xiàn)夢想當上播音員，成績一般般，雖然平平凡凡的但我卻在繁忙的作業(yè)中釋放自己，娛樂自己。

這就是我的讀書經歷。我相信我這株頑強樂觀的仙人掌能夠在初中這片蔚藍的天空下，筆直生長。她，那個一直以來的對手，應該也和我一樣競爭著吧！祝她好運，永遠的朋友。讓我們相見于20xx，希望再見你時，已成功實現(xiàn)自己的夢想。

讀書的經歷作文 篇2

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！备郀柣苍f過：“書籍是人類進步的階梯?！眲⑾騽t認為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。……可見，書有多么的重要，它會讓我們的人生變得更精彩，學業(yè)變得更成功！

小時候，我就非常愛讀書。記得從前，爸爸給我買了四本《十萬個為什么》，令我愛不釋手，只要有時間就去讀，真是全神貫注、手不釋卷，甚至忘記了吃飯。很多次，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，還在津津有味地讀著。再一次叫我時，我經常說：“等一會兒！等一會兒！”媽媽無奈的看著我。直到我看完書中精彩的部分，才戀戀不舍地放下書，去吃飯。現(xiàn)在，我的四本《十萬個為什么》還整齊擺放在書架上，仔細保存著?，F(xiàn)在我對有關科學知識方面的.事物特別感興趣，就是因為與小時候愛讀這類書籍有關吧！

上了小學，各種各樣的書籍映入我的眼簾，吸引著我的眼球，讓我眼花繚亂。什么《安徒生童話》呀，《伊索寓言》呀，《淘氣包馬小跳系列》呀……，都在我的書架上精心的擺放著。一次，在書店里我看到了一本叫《超級市長》的書籍，它是我夢寐以求想要得到的一本好書，急著讓媽媽買下來，就廢寢忘食的讀起來了。我從主人公身上學到了很多做人的優(yōu)良品質：勇敢地去實現(xiàn)自己的理想、團結友愛、互助互學……。媽媽說，我是喜歡讀很多書才戴上眼鏡的，我真是一個十足的“小書迷”。聽到冰心奶奶小時候讀書的故事，還有每年的“世界讀書日”這些與書有關的事情，我更深的理解與體會到讀書的重要性。讀書，能使人變得聰穎、智慧、有創(chuàng)造力。讓我們更加惜書、愛書、讀書吧！

當我很容易加入到長輩們的談話時，當我懂得了很多伙伴們還不知道的事情時，當我快速領會和接受新知識時，我知道，這些都是書籍帶給我的。只要有書在的時候，我就覺得整個世界都是我的，我沉浸在知識的海洋里，感受作者的廣博智慧，感受它帶給我的愉悅和全新的知識，猶如新鮮血液一樣讓我充滿活力！書帶給人們的智慧與成功不是一朝一夕的，“滴水穿石”、“日積月累”，積攢更為重要。我始終堅信一句話：腹有詩書氣自華。

我愿做一個內秀的人，不管外界風雨如何，我仍要堅持自己的信念，在書這條路上堅定地走下去！

讀書的經歷作文 篇3

麥家說：“世界很大，但書最大，因為書讓我們長大，讓世界變小。”書，在我的成長路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發(fā)生過許多有趣的故事。

一天三更半夜的時候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個廁所，便索性去了趟廁所?？墒巧贤陰院螅覅s成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來?？吹叫ω埑短骑w的褲腿讓唐飛摔了一個狗啃泥時，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的老四)因為一場突如其來的寒流凍死了的時候，我的心頭一震，感覺心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時候的樣子……就這樣，我完全被故事的情節(jié)吸引住了！

當我快看完的時候，突然聽到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應說：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇死我了！”看到媽媽那副氣勢洶洶的臉，我頓時覺得要大難臨頭了……

書籍是人類進步的階梯，小學生要多看書就會長知識，會讓我們進步，不過我的讀書經歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！

讀書的經歷作文 篇4

書，是人類不可缺少的寶貴的精神財富，莎士比亞說過，書是人類進步的階梯，而書，也和我有著不解之緣。

我小時候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時在床邊給我講書中的故事，而且有時，一篇故事還要讀上兩遍或更多。

上幼兒園時我就能把書中的故事講出來，小朋友都喜歡放學時圍在我身邊聽我講，有時我在睡覺時還在講呢！

伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多，《三國演義》讓我體會到古時戰(zhàn)爭的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾?？虏旖鸬膱詮姟?/p>

我很愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

現(xiàn)在，我的書籍已經有了上百本，花了過千元，我開始和同學交換書看，我讀的書內容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農業(yè)，科學，技術我都看，我喜歡看書，是因為看書能讓你獲取知識；看書能讓你寫好作文；看書能讓你積累好詞佳句。

書，是知識的海洋，我像一塊海綿，在知識的海洋中吸取水分；書，是廣闊的田野，我像一匹駿馬，在知識的田野上奔馳；書，是智慧的天空，我像一只小鳥，在智慧的天空翱翔。

讀書吧，朋友，書可以讓你獲得豐富的知識，讓你快樂成長！

讀書的經歷作文 篇5

書是人生的一部分，每個人都離不開書。

在我小時候，媽媽就給我買書，我每天晚上，都要讓媽媽給我講故事，七歲時，我上一年級，我開始讀成語故事書，全部都是帶拼音的。

到了八九歲，我開始讀四大名著，最讓我難忘的是：【西游記】和【三國演義】兩本書就像吸鐵石一樣吸引著我，讓我無法脫身。

11歲時，我已上五年紀。每讀一篇文章，我都會細細的思考，當有不會時，我會向同學請教，我獲得收獲時，我會向別人提問。

讀書讓我的作文有了很大的進步，每寫一個人物都活靈活現(xiàn)的，下筆如有神，我只要一下筆就有的寫。

可知道讀書對我有多大好處，現(xiàn)在你是否也想讀書，快來吧!進入書的王國!

讀書的經歷作文 篇6

書，被人們譽為知識的“源泉”。這個比喻我覺得特別貼切。

記得小時候，我非常不愛讀書，認為書是枯燥乏味的，每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學了，李老師經常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞匯量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！

記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我說再看會兒書，于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當我看到恐怖的地方的時候，我就有些害怕了。當內容最恐怖的時候，我就躲到被子里，姥姥聽見動靜后問我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學類，科普類的書。

記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖說我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。

我愛讀書，以后我還要再讀更多有意義的書。

讀書的經歷作文 篇7

我從小到大讀過許多書，有漫畫書，有神話故事，也有許多推理小說，這些書中的故事經常使我忘記時間、忘記了吃飯。

記得有一次，我吃完中飯就跑到我家附近的博庫書城里去看書，我平常在這里看書，一看就是幾個鐘頭，總是要爸爸去找我，我才知道該回家了。這一次也不例外，一本、兩本，我看書看得很快，一會兒，一本書就被我看完了，正當我看到精彩的片段時，爸爸來叫我回家吃飯了。我嘴上說馬上就好，可手上還捧著書津津有味的看著，直到爸爸對著我的耳朵說吃飯了，我才依依不舍的放下書，跟著爸爸走出書店。在回家的路上，爸爸笑著對我說：“我看你能從書店開門看到書店關門為止，真是個‘小書蟲’??！”

我看冒險的故事書時，當書中的主人公險些被海嘯吞沒時，我不禁為他們捏了一把冷汗，好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣；當讀到主人公們順利找到寶藏時，我也會情不自禁的興奮起來。當讀到好笑的地方我又會忍不住笑出聲。

書使我忘記了時間，忘記了吃飯，但也正因為這些書才使我的課外知識越來越豐富，越來越棒。書永遠是我的好朋友，好老師。

讀書的經歷作文 篇8

我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些作文書非?？菰?，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。

正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書?！度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》……，這些書我都喜歡看。

書，已經成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書，是全世界最好的營養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍?，將永遠陪伴我一生。

讀書的經歷作文 篇9

從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因為愛讀書，好讀書，書也給予我豐厚的回報。它豐富了我的業(yè)余生活，提升了我的閱讀能力，讓我的知識面更加寬廣。有時還會因為讀書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。

還記得前幾天的一個晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會兒（對我來說）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒有理會；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！

在床上，我拿出手機照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時，嘴里不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時老媽來“查勤”了，我竟一點也沒發(fā)覺，等察覺的時候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點躺下睡覺?？赡菚系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書。“反正已被老媽捉住一次，就不會再有第二次了?！蔽冶M量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個“手榴彈”的滋味真不好受。

不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。

第五篇：讀書經歷作文

【精選】讀書經歷作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀書經歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書經歷作文 篇1

書，是知識的源泉。書可以令我們的行為有修養(yǎng)，思想有內涵。偉大的文學家高爾基說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了?！弊x書破萬卷下筆如有神，“杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句”比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。

孩童時期的我與書

在兒童時期，我與其他的孩子們一樣，最喜歡問為什么，例如：為什么人要睡覺呀？為什么孫悟空是石頭里蹦出來的等等……沒錯，當時，有些問題連父母也解答不了，那么，書就成為尋找答案的最佳去處。回想起幼時的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日無書讀。’于我而言，讀書早已和吃飯睡覺一樣，成為生活的必需，成為一種自然而然的事情。

少年時期的我與書

到了少年時期，我覺得讀書十分有趣，在家里讀書，每次都可以被父母表揚，然后又可以把看來的知識到處炫耀，讓小伙伴們擁崇拜的眼神看著我，別提有多神氣了。有相當長的一段時間，我讀的書很雜，很亂，可以說是雜亂無章，不加選擇，見書就讀，無所不讀。讀書于我而言，就只是一種單純的愛好，一種消遣，放松，一種與人談話時的談資與話題。但就是這樣的讀書，讓我開拓了視野，陶冶了情懷，自覺收獲頗豐。這就是所謂的開卷有益吧！也正應了培根的名言“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”

現(xiàn)在的我和書

書讀的多了，慢慢的就有了判斷力與鑒賞力，看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文，便會常常動手摘錄下來，以備不時之需。人常說書到用時方恨少，我深感自己不是記憶超群的人，摘錄的過程，其實也是再次記憶，思考的過程。以前，讀書我只是認為是一種興趣，我現(xiàn)在讀書，涉獵的范圍依然很廣，但自覺已經不再是當初的雜亂無章了。

我開始學會了集中的，系統(tǒng)的閱讀。讀書最妙的是，當讀到某句話或文字背后所傳達的信息，與我個人的體驗，經歷，想法，不謀而合時，靜靜的躺著，閉眼，掩卷沉思，細細品味，反復琢磨，是一件非常舒服，愜意的快事。這個時候的我，仿佛早已穿越時空，在與一位古代的大師，或一位遙遠國度的知己在對話，在交流，在辯論，在傾心長談。又或當你讀出書中沒有的東西時，那種無以言表的感覺更是讓人仿佛超凡脫俗，靈魂出竅。這個時候，我深深的體會到讀書的快樂，覺得作為一個愛讀書的人，真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書越來越多，你的理解也會越來越深刻，你的語言也會越來越簡練，你的思想也會越來越成熟。

我本性急躁，讀書使我平和了許多；我本性愚鈍，讀書讓我聰慧了許多；我做事欠慮讀書讓我周全了不少；我遇事沖動，讀書讓我冷靜了許多。一本本書籍，如一個個良師益友，或當頭棒喝，或娓娓道來，一日日促我成長，進步，成熟。

讀書經歷作文 篇2

圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我的。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認字少而。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，a，o，e，i，u，識字也比以前多了?？梢环_小時候不求甚解的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失。你已經會挑選合適自己的書了！媽媽大力夸贊我。

可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最的書，是《》。

《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學時期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非陳谷子，爛芝麻，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀二十年代的.市井風貌：拉煤的駱駝排成一長串，沉默的站著，來北京上學的一卷鋪蓋，一口皮箱就來到北京。

書中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表生領證書。她的品質都值得我們學習。

這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！

讀書經歷作文 篇3

我的讀書經歷。我沒有上幼兒園的時候，我最早讀的書是，爸爸媽媽給我買的識字卡片，上面有飛機、汽車、鉛筆、紅氣球……，就是爸爸媽媽給我買的識字卡片，就在沒有上幼兒園的時候就學了十幾個生字。

上了幼兒園后，我是在村里學的，學的時候我們就在黑板上寫著一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班，就是在幼兒園我看過一些開心超人的電視。

我上了小學時，就有了三本書語文書、數(shù)學書、英語書三本書，而且還給一些必讀書。我上一、二年級的時候我就學了一些字，又上了三、四年級又學到了非常非常讀的字。

這就是我從小到大的讀書經歷。